優秀作文需要有獨特的視角和深入的思考，我們要培養寫作時的觀察力和思考能力。最后，我為大家精選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的指導和啟示。
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇一
學而不思則罔思而不學則殆。這句名言，從小學開始就一直陪伴著我。他的意思是學習而不加思考就會迷惑，思考而不加學習就會疑惑。這是孔子說的一句話。我認為他能讓我時刻提醒自己要不恥下問，這也是我的座右銘。
記得有一次我就因為不理解意思而鬧出了笑話，那天我在家里寫作業。不知為何，老爸突然自己就情不自禁地哼起了歌，我看到這個場面不僅哈哈大笑的說：“老爸，你真是觸景生情呀”。
一旁的老媽聽到了嚴肅的對我說：“觸景生情？你這成語可用的不恰當，它的意思是受到了周圍環境物的影響而引發的一種情感，而你爸那是不由自主的想哼上一曲。有景才有情，你爸哪兒來的景哪兒來的情”。說到這兒，我自愧不如的低下頭。從一件小事就可以反應出你不會學習。
除此之外，我還特別熱愛看書，詩書朗誦。陶淵明的那句：采菊東籬下，悠然見南山的閑適灑脫。李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豁達，豪邁。
李清照的莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦的高雅脫俗。還有文天祥的人生自古誰無死、留取丹心照汗清彰顯了他寧死不屈的精神和愛國情懷。我更愛屈原的路漫漫其修遠兮，五將上下而求索，讓我體驗到了追求真理的快樂。這些唐詩宋詞，讓我念念不忘，贊不絕口。
當然，這些詩詞的意思，我也早已明白，早起的鳥兒有蟲吃。
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇二
生活中有很多激勵人的格言，但是我卻對“世上無難事，只怕有心人。”這句格言有一番自己的感受。因為它曾經激勵著我，讓我在練習書法上取得了大大的進步。
那天，我經過層層選拔進入了學校書畫社。我欣喜若狂，恨不得讓我所有的親戚朋友都知道這個好消息。那天，我連蹦帶跳地進了學校書畫室。本以為是練鋼筆字，沒想到卻是練毛筆字，我猶如晴天霹靂。因為我從來沒有接觸過毛筆，直覺告訴我毛筆字肯定比鋼筆字難學得多。再看看周圍的同學，一個個揮筆潑墨，我頓時心虛不已，無從下手。
后來，我下定決心，決定接受新事物，開始學習毛筆字。看著一個個碩大的正楷毛筆字，我顫顫巍巍地拿起毛筆，心里七上八下。潘老師微笑著走過來地教我標準握筆姿勢。經過反復練習，我終于邁出了第一步，握好了毛筆。
一天，一個十分難寫的字把我困住了，我宛如熱鍋上的螞蟻——團團轉。一不小心太用力，墨汁濃濃地印在紙上，迅速地散開起來，一整張紙一下子全都染了墨汁。我在心里大聲譴責：“別啊！一個字又毀了！”老師經過身旁，開始手把手地教我：“寫毛筆字有些部分筆尖要抬高，這樣才不會染開，有些部分要濃點，這樣才均勻好看。”聽了老師的這番話，我開始反復練習這個字，心想：王羲之7歲練習書法，不知寫掉多少墨水，寫爛多少筆頭，每天在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成墨色。我遇到的這點困難算得了什么？終于，一個端正的“敏”字傲然十足地出現在宣紙上，娟秀極了！
我越練越熟練，經過一學期的努力，我的毛筆字在書畫社成了進步最快的。現在，我一提起毛筆，就能得心應手寫起來。在這個練字的過程中，我從中也悟出了一個深刻的道理：世界上沒有做不到的事，只要你肯努力去做，認真去做，你就一定能成功。
“世上無難事，只怕有心人。”這句格言時刻激勵著我，讓我一生受用。
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇三
“世上無難事，只怕有心人”，這句名言，一直激勵著我成長，使在困難面前不放棄，努力成功。
二年級的暑假，我在七月已把作業寫完，八月爸爸教我學自行車。我們把自行車從樓上搬下來，我的心里充滿興奮與激動，總想早點學會自行車。我們搬到樓下，我急忙跳上自行車，正要騎，爸爸對我說：“孩子，別著急，你還沒學，就想騎了。”我聽了爸爸的話，調皮地笑了笑。
我先把車蹬子蹬開，然后，用腳踩在蹬子上蹬起來。爸爸在后面扶著我的車子，避免我摔倒。剛開始，我還覺得挺有趣的，可后來，當我一次一次地在自己地騎車下摔倒后，信心慢慢的從我的身上溜走了。我累得氣喘吁吁、大汗淋淋，我徹底得騎夠了，經過這幾天毫無作用的騎車下，我再也不想騎車了。我對爸爸說：“爸爸，這騎車太累，而且學也學不會，長大了光坐車就行了。”我失望地回到了家，一路上天氣很悶，天空陰沉沉的，仿佛也在對我表示同情。
回到家，爸爸單獨找到我說：“孩子，世上無難事，只怕有心人，干什么事都不是一學就會，你要堅持，方能成功。”爸爸的這一番話點醒了我，我一定要做那個有心人，堅持下去，取得成功。
于是，我把自行車搬下樓，和爸爸繼續練習，經過堅持不懈的努力，我終于把騎自行車學會了。
“世上無難事，只難有心人。”這句話是我成長的活力和源泉，我愿讓它永遠伴我走過人生的風風雨雨，迎接一切挑戰。
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇四
俗話說：“逢人且說三分話，不可全拋一片心”。當今社會騙子的手法形形色色，只要我們一不小心就會上當受騙。曾經我就受到了這樣的遭遇。
記得那一天，姥姥出去買菜，在出門之前再三叮囑我：不要隨意開門，不要輕易相信陌生人的話。當時，我正看《喜洋洋和灰太狼》看得特別起勁，不耐煩地說：“知道了，知道了，你快去吧!”嘿嘿，老人家就是喜歡啰啰嗦嗦。
可是姥姥剛走沒多久，我正看得津津有味的時候，突然，“咚，咚，咚”的敲門聲響了，我就憤怒地說：“誰呀”?只聽見外面的叔叔特別溫柔地說：“小朋友，你好呀，我是你爸爸的朋友，到這出差順便來看看你爸爸。”哦，是這樣呀，一聽到是爸爸的朋友，我的態度轉變了很多，立刻開門很客氣地對叔叔說：“真不好意思，爸爸媽媽都不在家。”“沒關系，我下次再來看他吧!你能告訴我你爸爸的手機號碼嗎?”我不假思索地就告訴了他：1380700****。
結果就因我的疏忽輕信陌生人的話，我的姥姥上當了。那位叔叔竟然不是爸爸的朋友，而是一個大騙子。
第二天，他輕車熟路地來到姥姥家，對姥姥說：“你兒子出車禍了，現在急要2萬元動手術。”姥姥將信將疑，那人有急切地催促道：“老人家，您快點去銀行取錢吧，這可不能耽擱呀!難道你不相信嗎?1380700****，是不是你兒子的手機號嗎?是你兒子叫我來你這拿錢的!”姥姥一聽是兒子的手機號，就急沖沖地快速跑到銀行取了2萬元，交給了那位叔叔，“謝謝你，快點去幫我交藥費吧!”
姥姥傷心地回到家，開始打電話問問兒子的病情怎么樣，結果傻了，只聽見姥姥后悔地說：“我上當了，上當了，快報警快報警!”幸虧及時報警，案件很快被偵破了。
以前，我覺得人是可以真心實意地交流的，現在開始懂得“逢人且說三分話，未可全拋一片心”這句古語的深刻含義。
“少壯不努力，老大徒傷悲”——少年時不好好努力，長大后就后悔莫及，這句雖然是句普普通通的詩句，連一年級小朋友都會背，都理解，可是它卻時刻激勵我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。
記得一年級時，我非常粗心大意，在學習成績參差不齊的同學中屬于較差的，放學回到家后，總要父母反復催促我認真復習，鞏固拼音。看見小伙伴們開開心心地玩，而我卻復習地口干舌燥，真羨慕他們啊!這時，我腦海里出現了一個壞主意：掩耳盜鈴。向爸媽說我已經復習完拼音了，我動作利索地收起一張張拼音卡，忽然一陣風吹來，吹開了我的語文識字課本;之間十個鮮紅地字“少壯不努力，老大徒傷悲”蹦入我的眼中，忽然我的腦海里出現了這樣的畫面，一個散發著惡臭、衣衫襤褸，舉著個破碗向路人乞討的老乞丐，這會是未來的我嘛?想著，想著，我又翻開了一張張正對我微笑的卡片。
有一段時間，我非常迷戀網絡游戲，上課不認真聽講，做小動作，不積極發言，晚上做作業做的亂七八糟，這件事被爸媽知道后，讓我受到了嚴厲批評。無意中，我翻到了一年級的試卷，看到了“少壯不努力，老大徒傷悲”十個歪歪扭扭的字，想想那時候自己對未來的憧憬，再想想現在的自己，真實不爭氣。從此以后，我每天認真學習，上課積極發言，有一次還考了全班第一。
“少壯不努力老大徒傷悲”激勵了我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。
欲要看究竟，處處細留心這句名言讓我受益匪淺。
想必大家都看見過蜘蛛吧，蜘蛛可是自然界中有名的一流建筑師，它織的網有規律，變化無窮。
前些日子我發現蜘蛛居然在吃自己織的網，這對我可是一個爆炸新聞。我去問爸爸蜘蛛為什么會吃自己織的網。爸爸給我說這是因為這些網的黏性沒有了，捕捉不到獵物，當然要把網給吃掉以后在織網了。我似懂非懂地點了點頭。
欲要看究竟，處處細留心這句名言讓我在不懂的事情中獲得了知識，我要把這句名言當作座右銘來時刻勉勵自己。
“失敗是成功之母”我已不記得這句名言出自哪一位名人之口，但正是這句名言，讓我真正嘗到了成功地喜悅，令我至今難忘。
晚上，我垂頭喪氣地告訴爸爸媽媽結果，而他們似乎知道了我的心思，安慰著我：“‘失敗是成功之母’只要你好好地背單詞，做練習，8月份你就一定能行的!”我點點頭，并拿出了全部的空閑時間來補救。
果然，工夫不負有心人，同樣的內容，我全部通過了!從此，“失敗是成功之母”這句名言就深深地印在我的腦海里了，我也經常用它不斷地來提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“謙虛使人進步，驕傲使人落后”
記得有一次，老師對我們說：“明天要進行數學半期考試，要抓緊時間復習，加把勁喲!”我按老師的吩咐，認真復習，果然，輕輕松松就做完試卷。老師宣布分數了，特別強調“全班只有伍星宇100分，”“哇”，我尖叫起來，上臺拿試卷時，有些飄飄然了，稱稱渾身骨頭沒四兩，我腦袋，胸脯都往上仰，甭說我那幅得意勁兒。
自從那次得了100分后，我就驕傲了，上課不聽講，思想不集中，認為自己數學底子好，不怎么學都是前三名。接著下一次數學考試又來了，答卷時，我發現很多題目都比較簡單，而且有些題我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。這時我發現除了我之外，還沒有一個同學能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼“班長大人”，只見她托著下巴在冥思苦想呢。我心想，你也被“攔路虎”擋著了吧!哈哈。我一邊在心里嘲笑那些做得慢的同學，一邊玩起了小動作，把檢查已經忘得一干二凈。一下課，第一個交試卷。
下午，老師分發試卷，只聽老師念到“孫莞棚100分，劉溢鑫100分，蔣帥宏100分，楊婉瑩99.5分，楊雨馨99分……”怎么還沒有我?一半多的同學都已經領到了試卷，難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來表揚我吧?我豎起耳朵期待著老師的表揚。“伍星宇78分，這次怎么考的”，我的臉“刷”的一下紅了，喉嚨像吃了綠豆羔被噎著，半天說不出一句話來。
放學了，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“孩子，不可驕傲喲，你瞧瞧你這次的試卷。”我恍然大悟，感嘆道：“驕傲可真害人!”
從那以后，我已經把“謙虛使人進步，驕傲使人落后”作為我的座右銘，指導著我的學習和生活。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是我感悟最深的一句格言。這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經過反復磨煉才能形成，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才換來的。
上個暑假里，我和班上的四位同學經過初賽，進入了“泡泡英語”的復賽。我早早地準備好了比賽的資料。準備好資料后，我心想：資料那么容易，我的記憶力又那么好，背那一點資料算什么，比賽前幾天在背也不遲。媽媽每天都催促我，而我卻把媽媽的話當做耳邊風。日子過得真快，眨眼間就到了復賽的日子了。規定準備的四個故事里，第二個故事我背得最不熟。當我來到“泡泡英語”比賽的地點，哇，好多人啊!抽簽時，我心想：南無阿彌陀佛，南無阿彌陀佛，千萬別讓我抽到第二個故事呀!抽到紙條后，我迫不及待地打開了，我咋這么倒霉呀，好抽不抽，抽到了第二個故事呀!老天，你是和我做對嗎?我的心不禁忐忑起來，連忙在侯等室拿出資料匆匆忙忙地背了起來。輪到我了，開始，我滔滔不絕地講著自己的自我介紹時，評委們連連點頭，臉上露出欣慰的笑容;由于不熟悉，講故事時，我背得斷斷續續，評委們的臉晴轉陰了。勉勉強強地背完了，我懷著失望的心情走出了考場。爸爸媽媽看見了我這樣的表情，對我說：“怎么樣，還行嗎?”我搖了搖頭，留下了傷心的眼淚。媽媽語重心長地對我說：“之前叫你背你不背，你看……‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’啊!”后來，我問了我們班的其中一位參賽的同學，他進入了地區復賽的前十強，獲得了500元獎金。我從他口中得知，原來他每天從早上8點背到下午5點都不覺得疲倦，一天就能背好一篇文章了。想起我以前那樣消磨日子，心里不禁后悔起來。媽媽說得沒錯，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
現在，我把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”當成我的座右銘。這句話時時告訴著我——人要成材，事要成功，都得付出代價，經歷考驗。
在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。當我失敗時，它給我自信;在我氣餒時，它給我勇氣……它就是一句名言--失敗是成功之母。
每當我考試考砸了，看見那鮮紅的“x”號時，聽到同學們的嘲笑，看到父母那失望的眼光，我的眼淚就情不自禁的流了下來。但我沒有氣餒，因為哪個人沒有失敗，從哪里摔倒，再從哪里爬起來。于是，我又振作了起來，努力學習，不會的地方及時問老師，把淚水變為汗水。終于，功夫不負有心人，我成功了，我成功了，就是因為那個伙伴--失敗是成功之母。
每當我做某件事屢次遇到失敗時，我就開始氣餒，淚水就會流下來。所以，我開始恨自已，為什么會笨，這么簡單都不會，有時還會恨家長，為什么生了我這么笨的腦子，開始懷疑自已的智商。但我不會氣餒，我恍然大悟，一句歌詞:“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功，”沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘，只有認真才能成功。我于是開始振作起來，認真地、積極地去克服一個又一個困難，取得一次又一次的進步。這都是因為那個小伙伴帶給我的動力--失敗是成功之母。
每當我們班被扣分時，我就會感到無比羞恥，給我們班人的臉上抹了黑，我是我們班上的班長，我們班上紀律扣分，是我的責任，沒有把大家管理好，亂糟糟的。但是，我不放棄，可能是我的制度沒定好，所以我更要加把勁，把大家管理好，和大家做好朋友，讓大家培養集體榮譽感。我相信，我們班一定是最好的一個班。還是因為那個小伙伴--失敗是成功之母。
這句名言伴隨著我成長，它不但幫助我克服困難，還一次次地把我從困難中解救出來。我喜歡這句名言，因為這句名言將是我這一生的導師。
那是五年級期末考試的事了。那次考試由于我的全面發揮，考了個不錯的分數，幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。/但那作為“職業教師”的媽媽，還是對我說了一大堆讓我不能驕傲啊，要謙虛呀之類的話。可我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話我事左耳進，右耳出。完全不予理睬。上學放學走在路上，總聽見許多同學在竊竊私語：”呀，他就是年級第二啊!”“就是，聽說第一名只比他多0。5分呢!”我聽了這些話后便開始自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學說話，就是到處傳紙條。更有勝者，有時我還用語文、數學書擋在外面，在下面看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老-毛病又犯了，便開始勸我：你，你在看，我就告老師。”“去吧，去吧，反正我是年級第二，誰怕誰啊!”我狂妄的說道，因為我知道他膽小，不敢告老師，果然，他沒有告老師。
時間飛逝，轉瞬之間半學期就這樣稀里糊涂的過去了，同桌也不在理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，考試完全不放在心上，自認為一定事高分，結果一下來沒我數學只考了81分，連全班30名都排不上號，一項是“語文強人”的我只考了90分，排在20多名。老師叫我去辦公室談話。一進辦公室，老師便開口了：“張琛，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不時有什么事啊，搞訴老師好嗎?聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的埃于是，我把半學期的學習情況一五一十的說了出來。老師聽了，意味深長的說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應該聽說過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’你知道它的意思嗎?”我點點頭，開口說：“只要虛心，什么事都能成功;如果驕傲，什么事也不會成功。”老師滿意的點點頭。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話講伴隨我一生，使我從中受益匪淺。
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每當我做作業累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業。老師布置的作業并不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢?直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的時候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這十四個字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業本繼續思考。
我想起了老師今天說的話：“做數學題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是“拆卸”;再依據條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學著工程師一樣，把數學題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進行斗爭。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章!
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
“世上無難事，只怕有心人。”這一句名言使我受到了很大的啟發，并且一直激勵著我。因此，它又成為了我的座右銘。
那一天，剛好碰上了國慶七天長假。所以，我的爸爸和媽媽決定帶我們姐弟倆回家鄉去登山。
在早上八點，我們一家人來到了山腳下準備登山。那時正好下起了綿綿細雨，我心里想：太棒了!下雨了。下雨吧!下雨吧!下得越大越好，這樣我們就不用去登山了。弟弟也像我一樣，那么的開心。可是爸爸卻說：“雨下得越大，我們就越要去登山，要有征服大自然的精神。”“啊?不會吧!”我和弟弟異口同聲地叫了起來。我呆呆地站在原地不動，我仰望著聳立在眼前、高不可攀的山，我又看了看濕淋淋的地，我心里想：這么高的山，這么濕的地怎么走呀?只要一不小心就會摔倒了。可是，爸爸和媽媽已經向大山“進攻”了，我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。
彎彎曲曲的山路崎嶇不平，比我們平時走的路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰，雨也停了，可是我已經累得氣喘吁吁了。好累呀!望著高高的山，真想放棄往回走啊!于是我放慢了腳步，就在這時候，媽媽似乎看出了我心思，走到我跟前說：“瑩瑩，你想放棄嗎?有一名言是這樣說的：世上無難事，只怕有心人。只要你有恒心，堅持不懈，才能夠戰勝困難，取得成功。知道了嗎?”我聽了慚愧地點了點頭，再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。
經過我們的努力，終于走上了山頂，雖然很累，但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對著天空大聲喊“我成功了”此時山谷回蕩著我的聲音，讓我感到了成功的快樂。
通過這件事，我明白了一個道理：只要你努力付出了，就會得到回報。從此，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇五
有志者事竟成。這句格言給了我強大的力量，讓我在遇到挫折和挫折時，能夠有明確的目標和志向，最終取得成功。
有志者事竟成。這大概不是什么秘密。渴望成就大事的人比比皆是。滴水就是一個例子。弱水日復一日地從一個大洞滴下石頭。他告訴我們，只要我們堅持，潛移默化的力量就能做出艱難的事情。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就能成功。
明朝偉大的醫學家李時珍也是如此。當他發現當時很多處方都是錯的，他主動拋棄了醫生，到全國各地和山區尋找根本原因。10年來，我一直在爬山，在風中睡覺。翻過千山，涉過萬水，白天涉過山川，晚上披星戴月，發誓要用我的全部力量甚至生命去保護人民的安全。終于，努力有了回報，在過去的20年里，他進行了不懈的嘗試，鑄造了一萬卷的長書:《本草綱目》。
李時珍是成功的，在這份喜悅中，他執著的汗水是不可或缺的。很多海外偉人也是如此，日復一日的堅持，取得了來之不易的成功。
有志者事竟成，這告訴我們，一個人再難，只要有志氣，不懈努力，也能成功。
從此以后，每當遇到挫折，我都會記住:有志者事竟成！
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇六
于是，我重新振作起來，拿起拼圖繼續拼了許久，本以為就要拼好時，抬起頭一看，天哪，書桌上還有好多拼圖在等著我把它們“送”回家呢!哼!不拼了，可惡的拼圖，你把我“耍”了一回!就在我要放棄時，我又想起了愛迪生，他發明電燈實驗了一千多次，都沒有成功，可他仍堅持不懈地努力，最后終于成功了。我怎么失敗了兩次就放棄了?我再次振作了起來，心想：我不能再被困難打倒了!經過我堅持不懈的努力，終于拼好了，我特別高興，因為我戰勝了困難!就像那句名言——世上無難事，只怕有心人。
是啊，其實世界上沒有什么辦不好的事，只要我們肯下決心去做，就可以解決難題，戰勝困難!
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇七
期末考試時，我沒考好。回到家中，我對爸爸說了我的考試情況。
爸爸說：“哪能怪誰？之前給你說數學要多練，多做題，你總是磨磨蹭蹭不想干，現在顯出來了吧？要記住‘不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’，學習來不得半點馬虎。”
是啊！現在想想那句話，真是千真萬確。爸爸愛看足球賽，在爸爸的影響下，我也迷上了足球，當看到綠茵場上英姿颯爽的足球運動員時，自己羨慕得不得了。
去年暑假，我就讓爸爸給我也報了個足球培訓班。看似十分快樂的訓練，卻是十分的枯燥乏味，十分的辛苦不容易。每天訓練前，繞著操場跑5圈，跑得慢，還得發跑，更別說在眼光照射下的高強度訓練，心跳加快，氣喘吁吁，汗流浹背，魔鬼般的訓練，簡直快達到了人的極限。一個星期后，我就不想學了，在媽媽得以在逼迫下，我勉強堅持了一個暑假。
這使我想起了在寒假讀的《假如給我三天光明》的作者：海倫·凱勒。一個又瞎又聾又啞的女孩，她憑著堅韌不拔的毅力，克服常人難以想象的困難，縱欲成為了一名偉大的作家。
試想：一株小梅花樹沒有經過風霜雪雨的洗禮，又怎么能散發出撲鼻的香氣呢？
這讓我懂得了，無論做什么事情，都是需要付出的，只要你堅持不懈的去努力，就一定會成功。
以后，我一定要克服怕吃苦怕累的壞毛病，不管是多么的艱辛，我也要努力堅持到底，絕不再半途而廢。
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇八
小時候，我沒感覺到時間有多么寶貴。你看：一年有365天，一天有24小時，一小時有60分鐘，一分鐘又有60秒。這是一個多么龐大的數字啊!所以我從來不懂得。
珍惜時間。
過了幾年后，我長大了，知道了要珍惜時間，知道了當天的事情要當天完成。可是怎樣才能珍惜時間呢？于是，我發愁了。過了幾天后，我從報紙上看到華羅庚爺爺的“善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來”這句話才恍然大悟。
這句話使我不由得想到了雷鋒叔叔，他的樂于助人的釘子精神。他小時候，總是珍惜時間，有空找些書出來看，這樣日積月累，他所得到的知識就比別人多了許多嗎？我想“或許就是這樣，才使雷鋒叔叔迅速成為一名優秀的戰士的”
從此，我也開始珍惜時間起來，睡覺時，我總是利用10分鐘的時間背幾個單詞，這樣日積月累，學習成績就會好起來。
我相信只要我做一個善于珍惜零星時間的人，就會取得更大的成績。這就是華羅庚爺爺的“善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來”的。
格言。
時間是寶貴的，可有的人卻不懂得去珍惜；時間就像流水一樣是一去不復返的，可有的人卻不懂得去把握；時間是最短暫的，可有的人卻不懂得去利用。有的人把“還有時間”當成浪費青春和生命的借口。卻從來不知道“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”生命是由一分一秒組成的，我們又為何不讓時間擦出生命的火花，讓人生永放光彩呢？我們更要跟上時間的腳步，不要被時間所拋棄。
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇九
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是我印象最深刻，也是令我受益終生的一句格言。
這句格言是講一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時間非常寶貴。
雖然這句格言已經有許多人已經背得滾瓜爛熟，但卻有幾個人能做到？但我做到了。那是一個星期天，我把雙休日的作業做完，突然就覺得很沒勁，沒有事兒干了。于是，我就想玩一會兒電腦、看一會兒電視來打發打發時間。但是，正當我想把電視和電腦打開的時候，我的腦海里出現了一句名言，一遍又一遍的在我的腦子里閃現：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”我猛然一震，仿佛一下子就覺醒了過來，我放棄了打發打發時間的念頭，準備好好利用一下這大好時光，幫助我學習。我拿出了《課課通》、《黃岡大考卷》還有《每日一練》等等，雖然我很乏力，但這句名言讓我堅持了下來。
正是這句名言，一直激勵著我前進。
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇十
當我遇到困難時，心里總是有一句格言浮現-----“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的心旁。就讓我說說我喜歡的原因吧！
四年級的時候，音樂課要學豎笛，老師通知我們上課要帶，我聽到這消息后，我高興得一蹦三尺高，一放學就讓媽媽去書店買豎笛。當豎笛在我手上滾動時，仿佛就像一年級的新省胸前掛上一條紅領巾一樣特別開心。
開始上豎笛課了，一開始學的時候，非常簡單，就把指法按對就可以。時間飛速，到了五年級，現在不僅還在學指法，還得吹曲子，我一聽到要開始吹曲子，我的心已經崩潰了。原來的指法我都有些噪聲，現在又要吹曲子，那不是雪上加霜嗎？可是，到最后我還是堅強起來，每節課認真地聽講，回家后反復地練，有個地方錯了，就重新來，過了一段時間，我竟然吹得很熟悉了，現在雖然只學了兩首曲子，但我已經吹得滾瓜爛熟了。
是啊！“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”，當遇到困難，我就會想起這句格言，我會牢牢記在心中！
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇十一
當我遇到困難時，心里總是有一句格言浮現—–“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的心旁。就讓我說說我喜歡的原因吧！
四年級的時候，音樂課要學豎笛，老師通知我們上課要帶，我聽到這消息后，我高興得一蹦三尺高，一放學就讓媽媽去書店買豎笛。當豎笛在我手上滾動時，仿佛就像一年級的新省胸前掛上一條紅領巾一樣特別開心。
開始上豎笛課了，一開始學的時候，非常簡單，就把指法按對就可以。時間飛速，到了五年級，現在不僅還在學指法，還得吹曲子，我一聽到要開始吹曲子，我的心已經崩潰了。原來的指法我都有些噪聲，現在又要吹曲子，那不是雪上加霜嗎？可是，到最后我還是堅強起來，每節課認真地聽講，回家后反復地練，有個地方錯了，就重新來，過了一段時間，我竟然吹得很熟悉了，現在雖然只學了兩首曲子，但我已經吹得滾瓜爛熟了。
是啊！“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”，當遇到困難，我就會想起這句格言，我會牢牢記在心中！
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇十二
“堅持就是勝利。”這句格言使我受到了很大的'啟示，并一直激勵著我。
有一次，我和爸爸媽媽一起去登三清山。剛走出纜車，我頓時傻眼了：無數的石階隱隱約約向山頂沖去。我不由地起了一身疙瘩，邁開腳步向媽媽追去。
剛開始，我精力十足，三步并做兩步走在隊伍的最前頭。十五分鐘后，我的腿漸漸有些酸痛，就落在了隊伍末尾。我坐在身旁的大石頭上，拍拍大腿，心想：山頂到底是什么樣的？那里很美嗎？我還從來沒有登上山頂過哎。看著行進的隊伍快要消失了，我又鼓足了氣，奮力追趕上他們，定下了目標：登上山頂，看那從未親眼見過的無限風光！
但是，只有一副小身板的我，很快又落在最后了。媽媽鼓勵我說：“加油！堅持才是勝利！”我聽了，感覺身體里有一股力量使我往前行，催促我快去山頂……不知道從什么時候起，我開始打量起身旁的風景：天空中的白云不知藏到哪去了，好像藏在山頂來跟我玩捉迷藏；石階兩旁那些傲然挺立的松樹好像在鼓勵我們不要放棄，繼續前行；回頭看，已經看不到纜車的蹤跡，只有爬山者的身影。
近了，近了！我已經能聽見爬山者的驚嘆聲了！我飛快地跑上天階：“哇！好美啊！”的確，近處的山，半山腰以下部分被云霧繚繞著；遠處的松樹，個個直沖云霄，好像要長到天上去。有好一會兒，我們一家人都沉浸在這像仙境一般的美景里。
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇十三
人誰能無過，過而能改，善莫大焉。這句話是說人誰能不犯錯誤，但只要能改正，就是好的。每當聽到這句話時，我就會想起去年的一件事。
去年夏天，學校里來了一批客人，整個學校都要干凈整潔，可一向愛玩紙片的我經過老師的嚴厲批評，終于收斂了點。
客人來參觀的那天早上，晴空萬里，所有人都穿戴整潔，認真聽課，老師也努力展現自己才華。這時參觀的人已經來到我們的樓層，我下意識地低下了頭，結果卻看到了一大堆紙團和紙片，原來是我昨天隨手扔到地上的，我慌張地彎下腰，可是參觀的人已經推開門，如果現在去撿，也太影響班級榮譽了吧！果不其然，校長狠狠地批評了我們老師一頓，旁邊的同學說：“你怎么回事，影響班級榮譽，我們再也不想理你了。”
最后，老師對我說：“人誰能無過，過而能改，善莫大焉。只要你改正這個壞習慣，就還是好樣的。”等我回到教室里，同學們議論紛紛，我紅著臉走到座位上，老師對同學們說：“今天發生了這件事情，相信大家都知道了，不過只要以后他改正了，我們就還是好朋友，好嗎？”同學們異口同聲的說“好。”
回到家里我對媽媽說了這件事，媽媽也相信來是說的話，還讓我認真反省。
人誰能無過，過而能改，善莫大焉。我想這句話將伴隨我一生讓我受益匪淺。
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇十四
我最喜歡的格言是“虛心使人進步，驕傲使人落后。”四年級時發生的那件事，讓我對這句格言有了更深的體會。
那是四年級期中考試，我考了第一名，坐上第一名的寶座，我不由有些飄飄然了，爸爸媽媽為我高興之余，也提醒我，不能驕傲，要繼續謙虛，努力學習……被勝利沖昏了頭腦的我，卻沒把爸爸媽媽的話聽進去，老師布置的作業也不認真完成，上課不認真聽講，不是跟同學說悄悄話，就是和同學傳紙條，有時在課堂上，偷看閑書，同桌好心提醒我，我不但置之不理，還驕傲地對同桌說：“你成績不如我，還敢管我的事，就算你去和老師打小報告，也沒用，我可是全班第一名，老師肯定是相信我，多過相信你，你不要自討沒趣！”我知道她一貫膽小，肯定不敢去和老師打小報告，果然，同桌沒有向老師打小報告。
時間飛逝，轉眼間，半個學期過去了，我和同桌的關系，因我的狂妄自大，而陷入了冷戰當中。很快期末考到來了，因為我一連幾次單元測試都拿到了高分，所以對期末考，我根本沒放在心上。和以往一樣，我快速答完題，把試卷交上去之后，就等著用高分去向爸爸媽媽要獎勵。成績公布后，我的數學成績下降了十幾分，連最有把握的語文，也只考了八十幾分，排到了二十多名。老師把我叫到辦公室談話，一進辦公室，老師便嚴肅地對我說：“小潔，你以前可不是這樣的，這半個學期，你根本沒把心思用在學習上，學習不用功，怎么可能取得好成績呢，老師送你一句格言‘虛心使人進步，驕傲使人落后’。知道老師為什么這句格言送給你嗎？”我羞愧地低下頭，不敢看老師臉上的表情。“只要虛心，什么事都成功，驕傲會使你止步不前，老師希望你能戒驕戒躁，把學習成績搞上去！”我漲紅了臉，點點頭，說道：“老師，對不起，我錯了，今后我一定會虛心學習，爭取下次能考出好成績！”
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句格言將永遠伴隨在我身邊，時刻提醒我要虛心學習，不能驕傲自滿！
小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇十五
“失敗是成功之母。”這句格言使我深受啟發，正是因為這句格言才使我度過重重難關，走上成功之路，邁向成功大門。
記得小時候又一次考試，沒有考好，我最害怕的就是媽媽打我，結果媽媽卻和藹的對我說：“寶貝，沒關系，失敗乃成功之母，一次失敗并不意味著永遠的失敗，只要你敢于面對并克服困難，媽媽相信你，你一定會成功的！加油！”
這句話讓我受用不盡，從那以后，我發奮學習，并把“失敗乃成功之母”做為自己的座右銘。再一次迎來期末檢測，果然我沒有辜負媽媽的期望，我拿了全班第一名。可是，回家迎接我的并不是滿面春風的媽媽，而是滿臉嚴肅的媽媽。當我把我認為是個天大的好消息告訴媽媽時，媽媽沒有眉開眼笑，而嚴厲地對我說：“虛心萬事能成，自滿十事九空，一定不能驕傲。”我的臉頓時覺得火辣辣的，像被千萬張巴掌扇了臉似的，我羞愧難當，心想：對，不能驕傲，一驕傲就會成為別人的手下敗將！
小時候，看見大哥哥大姐姐們都騎自行車，心里非常，不是我沒有，姥姥姥爺非常疼我，我的東西那真是應有盡有，我也有我自己心愛的自行車，可我不會騎，剛學騎的時候，總是摔跤，身上摔了好多傷，青一塊紫一塊的，一氣之下，我把車子扔在一旁，坐在那里生悶氣。突然我想起了我的座右銘：“失敗乃成功之母”對呀不經歷風雨，哪里見得彩虹我忽然茅塞頓開，再次騎上自行車，竟然學會了，我騎著自己心愛的“寶馬”，在整個小區里詫叱風云。
每個人都有一時的失敗，但也保持不住永久的成功。就這樣，“失敗乃成功之母”伴隨著我度過了一個個春夏秋冬，每次我成功時，誰又能知道成功的后面有多少汗水，一時的失敗并不代表永遠都失敗，摔到了，沒關系，爬起來，自己還是自己。只要敢于面對失敗，就一定能夠嘗到成功的喜悅。我喜歡挑戰，我喜歡成功！
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小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇十六
“失敗是成功之母。”是啊！這句格言說的真不錯，失敗后認真反思，找出失敗的原因，再去克服它，就會成功。因此，它成了我的座右銘。
記得那時我才上三年級，一開始就很喜歡英語，就一直問：“老師，什么時候考試呀？”老師總是回答：“過幾天。”
到考試的那天，我滿懷信心，認為自己一定會考好的。過了幾天，考試結果出來了，本是歡歡喜喜的我，現在臉上沒有一絲的歡快，我垂頭喪氣的看著那紅紅的分數，我心想：“怎么可能呢？我怎么才考了這么一點的分數呢？老師檢測的時候，我都考了90分以上呢。這次怎么回事呀？”等等的問題，頓時，我的腦袋亂成了一鍋粥。
我失望的回到了家，失望的把考試成績告訴了爸爸媽媽，可爸爸媽媽卻溫和的對我說：“孩子，‘失敗是成功之母’，有失敗才會有成功。‘世上無難事，只怕有心人’，只要你努力去做，就沒有做不到的事。”聽了爸爸媽媽這番意味深長的話，我的心里平靜了許多。
那天晚上，我怎么也睡不著，不禁回想起考試經過。啊！原來我把監考老師講的要求都弄錯了，叫我們寫a、b的，我卻寫成了1、2，再加上心里緊張，我的腦子一下子變得遲鈍了，所以，這次考試，才會沒考好。
我知道了這次考試沒考好，失敗的原因，于是，我在以后的各種考試中，都放松緊張的心情。在期末考試，我放松的心情，認真的聽老師講考試規則，考試結果出來了，我取得了95分以上的好成績，我心里高興極了！
是啊！“失敗是成功之母”，失敗后認真反思，找出失敗的原因，再去克服它，那樣才會取得成功，取得提高。
失敗后不要傷心，也不要失望，要認真反思，找出自己的缺點，再去改善它，就會成功。
“世上無難事，只怕有心人。”世上沒有難不倒的事，只要你肯去做。
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小學生寫格言給我的啟示（通用17篇）篇十七
在日常生活中、學習中，有許許多多的名言給我留下了深刻的印象。但是，最讓我難以忘懷的是“贈人玫瑰，手有余香”這句名言。
十一放假，我和媽媽去焦作玩，來到站牌前等了一輛又一輛公交車，每一輛車上的人都是“爆滿”，連站的地方都沒有。大約十五分鐘后，終于來了一輛人有些少的車，車剛停下來，我和媽媽就趕緊擠上車，一看，還有兩個座位，我們興奮極了！坐到座位上后，我長長地吁了一口氣。這時，有兩位晨練回來的老爺爺也上車了，我想：兩位老爺爺剛從體育局晨練回來，一定很累，不如我和媽媽把座位讓給他們吧！不不不，我和媽媽等了那么長時間的車，也很累，怎么能輕易把座位給他們呢？這時，我想起了老師常對我們說的一句名言：“贈人玫瑰，手有余香”。想到這里，我毅然地拉起媽媽，對兩位老爺爺說：“爺爺，你們現在一定很累，這兒有兩個空座，你們坐吧！”無論我怎么說，兩位老爺爺就是不坐，最后，我只好說：“我坐了好長時間，腳都麻了，現在正好可以站起來活動一下腳。”聽了我的話，兩位爺爺坐了下來，這時，車上的人都在夸贊我，一位阿姨說：“這孩子思想覺悟真高！”一位叔叔說：“如果我老了以后，也能遇到這樣的人就好了！”聽了車上人的稱贊，我心里美滋滋的，我更深刻地體會到了“贈人玫瑰，手有余香”這句名言的含義了。
“贈人玫瑰，手有余香”。幫助別人就是幫助自己，今天，你幫助了別人，說不定明天，被幫助的人就是你！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！