優秀作文是較好地理解和運用語文知識，提煉和表達思想的產物。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇一
書，被稱為人類文明的長生果，我覺得這個比喻，非常貼切。
像飛機飛進我的腦海，像郵遞員把知識送進我的腦海——那就是書，一本有趣的書。
我最早接觸書是我小時候，每天晚上，爸爸就給我講《一千零一夜》。那天晚上，爸爸就給我講獵人與狗。開始我還漫不經心，可是，當爸爸講到“獵人悄悄地靠近狗”時，我非常緊張，擔心那只狗會不會死亡?那只狗會怎么樣?一切疑問，都要等到爸爸再講了。爸爸深呼一口氣，繼續講那驚心動魄的故事：在這千鈞一發的時候，狗聞到了獵人的氣味，訊速向獵人一撲，獵人還沒有看到，就被狗咬死了。當我聽后，長長地吁了一口氣，心想：多虧了狗的機智勇敢，不然，就要落入獵人之手了!之后，我就不知不覺地睡著了。
長大后，我不滿足于看一般的故事書了，我還看《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣練出來的》、《十萬個為什么》等等，反正是應有盡有。讀完這些書后，也大大的擴展了我的想象力，在睡覺的時候，我會隨便想一個故事：一個老爺爺過馬路時，被車撞了，然后遇到一個好心人，救了他。
書，真是我們的良師益友。
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇二
書是一位老師，是一位不說話的老師;書是一位朋友，一個讓你受益終生的朋友;當你有困難時止要查一查書，一切就真相大白了。
我喜歡讀課外書，特別有趣的是《笑貓日記》。記得有一次做完了作業，我就拿起《笑貓日記》看，不知不覺就看了一個多小時，媽媽就在喊：“芊芊，該睡覺了。”我回答媽媽說：“能再看一會兒嗎?”不行，馬上洗臉，涮牙睡覺。“可還有5。6頁沒看完，該怎么辦呢?“快點，不然明天起不來!”媽媽又在催了，我越想越急，算了，我不顧三七二十一，直接把書藏進了衣服里，再捂著肚子說“肚子痛，要上廁所。”然后飛快地跑進廁所，鎖上門，慘了，廁所沒凳子，咋辦呢、一屁股坐在地上，當看得津津有味的時候，媽媽又在催，我回過神來，哦，就好了，我把書又藏在衣服里，剛開門“啪啪”地響(忘記捂住肚子啦)，書掉在地上了，陰謀詭計顯現了，好你個鬼精靈，居然跑到廁所看這么久的書，媽媽笑了，我也笑了。
讀一本好書，猶如交了一個益友，它教你辯論善惡，弘揚正義;讀一本好書，猶如品一杯好茶，回味無窮;讀一本好書……多讀書，愛讀書是我永恒的追求。
寧鄉玉潭實驗小學五年級：謝芊芊。
審核教師：
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇三
讀書，是我最大的樂趣，星期天，我與《草房子》發生了一個故事。
這天，我在家里做作業，我有點累了，“嘩”一下子跑去了大臥室，輕輕地把門鎖上，高興地看著《草房子》，一頁、兩頁、三頁、四頁……我像一只饑餓的小羊，快速地吃草，生怕讓別的羊搶走，自己餓肚子。媽媽叫了我一聲，我沒有聽見，又連著叫了我五六遍，我正看得入迷，媽媽找了又找，終于在大臥室里找到了我，可是門鎖著，她根本無法進來，我正看到“陸鶴”這個名被改成“禿鶴”這幾段，我正哈哈大笑，我沒敢笑出聲來，怕被媽媽聽見，我又把門開開，“嘩”的一下跑到陽臺上，讓一個東西把我隱藏起來，故意把我的大熊躲住卻能看出來，我卻不容易被發現，津津有味的讀著這本好看又很搞笑的《草房子》。看上一會兒，我就休息一會兒，就這樣，我很快把草房子讀完了，便又悄悄的跑回去做作業。媽媽見了我便問：“干什么了，我叫了你十多遍也不回答我?”我說：“睡覺來，沒聽見。”媽媽轉頭就走了，我卻哈哈大笑，又開始了我的假期作業。
這就是我與書的故事，很好玩吧!你們也來寫一些吧——我與書的故事。
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇四
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，”我非常贊同這一句話。是啊，人類只有多讀書才會g步。我就是一個頗愛讀書的少年，我和書之間還有一個有趣的故事呢。
記得那是發生在我幼年時的故事。
那一天，剛好是我的生日，可我自己還不知道。早上，我去小伙伴家玩，看見伙伴有一本《。
回來，我就吵著讓媽媽給我也買《水滸傳》，可是媽媽卻說：“買什么買?還沒識幾個字就開始炫耀自己了!”平時只要我要買書，媽媽高興都來不及，可今天卻……我感到莫名其妙。
雖然這已經是很久的事了，但我現在仍記憶猶新。雖然那本書已經舊了，但我還是要保留它，我相信它給我的知識和力量是無窮無盡的。
簡評：本文具體談了自己和一本書之間的故事，寫得太有真情實感了!你爸媽是有心人，你更是一個有心人噢!(輔導教師：雷有科)。
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇五
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當我憶起小時候讀書的往事，總是不禁開懷大笑。
小時候，媽媽給我買了很多的《識字故事》，媽媽教我認字時，我總是記得那么仔細，讀得那么認真。所以每當我認識一個字時，那小小的心里便充滿了快樂。一日復一日，一年復一年，我上大班時自己就可以讀書了，雖然我還有很多字不認識，但是，我已經很自豪了。天長日久，我已經不滿足只看那種小人書了，我開始看起了《西游記》、《八十天環游地球》等這些古今中外的大部頭，從那時起，書——成為我最好的朋友，和我這個把一切都置之度外的“小書蟲”結下了不解之緣。
后來我上小學了，媽媽給我買了更多的書，慢慢地我喜歡上了一本叫《三國演義》的書，里面那些精彩的故事情節，像磁石一樣吸引著我。每天只要有閑暇的時間，我就拿起書，迫不及待地讀起來，有時上洗手間也不放過那一點點可供我讀書的時間。
記得某一個星期天的晚上，爸爸媽媽出門辦事，我一個人在家里寫作業，寫著寫著就想看《三國演義》了，可是又怕被發現，就忍住了。可是過了一會兒，我還是情不自禁地拿出《三國演義》偷看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕？——這種竊讀的滋味！可是，好景不長，正當我津津有味地讀著《為邀功蔣干盜書》這一章的時候，可惡的門鈴響了，它打斷了我的“讀書夢”！哦，是爸爸媽媽回來了。我趕緊把書放回原處，把門打開，然后，又快速地回到自己的房間，忙把作業放在被子里，外加一枝筆和手電筒。你不禁止要問了：“拿這些東西干嘛？在被窩里寫作業嗎？”算你聰明，我就是要在被窩里寫作業，要不然明天我就挨罰了！晚上，我鉆進被窩里，把手電打開，“噌噌”地寫起來，一個小時過去了，我終于大功告成了，可是再摸一下我的臉，天哪！簡直可以煮雞蛋了！
啊！書，你是我一生最忠實的伴侶！
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇六
問世間書為何物,直叫人牽腸掛肚。
正是因為有了“它”，我們的心靈才不會被那些壞思想給污染;正是因為有了“它”，我們的心靈才會那么的純潔、善良。是“它”改造了我們人類，改造了整個世界。課外書沒個人都讀過，我也不例外。自從我讀了《成長中的九十九個故事》以后，我就向變了個人似的，以前我總喜歡罵人，可現在我雖然有時也罵，可不像以前那樣死盯著別人罵，讓人家嫌我煩。我覺得我進步了不少，也改善了不少。書可以使人的思維敏捷，心胸開闊。多讀書，讀好書可以使人快樂，人們常說“助人為樂”，其實看書也是一種快樂，而且能讓我們的煩惱不斷減少。所以我們一定要讀書。書讀多了，你和書就建立了“感情”，然而這時你卻要克制自己少看一些書，因為一個人書看多了就會變成一個呆若木雞的書呆子。所以要有所控制的看書，不要看過多的書，要讓自己喜歡看書!
書是人類進步的階梯。只有書才能讓我們人類進步的更快，走的更遠。同學們讓我們一起行動起來吧!
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇七
俗話說得好，“讀過一本好書，像交了一位益友。”沒錯，只有一個本好書，才會得豐富的知識。
一天上午，我正在家里津津有味地看著我非常喜歡的一本書，名叫《笑貓日記》剛翻到第一頁，看到老奶奶這三個字，我忽然聽到了媽媽的喊聲：“李怡然，快去商店里買鹽”，媽媽說。我懶洋洋地說：“不嘛、不嘛，你快去吧，我要看書。”媽媽怒氣沖沖地說：“去，不去，不去，小心你的屁股”。我愁眉苦臉地說：“好、好、好、我去，我去就是了嘛。”我走在半路上，心想：老奶奶在干什么?誰是主角兒，一連串的問題鉆進我的腦子里。我了節約時間，在商店里隨手拿起一袋東西就付了錢，急忙向家里跑去。心想：“這下可以安心看書了。回到家”，媽媽怒氣沖沖的說：“叫你買鹽，怎么買成了味精，這點小事都做不好，長大有什么用?快去重買一袋鹽。”我來到商店，把鹽買了，走到半路上，想，這次總不會被媽媽說了吧。回到家，我又聚精會神地看起了《笑貓日記》。
通過這件事，我明白了做什么事都要認真、仔細，一件、一件地做好。學習也是一樣的。
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇八
一本喜歡的書就像一個朋友，你可以隨時隨地地與它親密交談;一本喜歡的書就像自己的家，能夠從中感受到溫暖;一本喜歡的書也像一處故地，等待你隨時去重游。現在，來聽聽我與書的故事吧!
小時候，我看見桌子上有一本書，我想：媽媽為什么要把紙粘起來呢?書是不是像我一樣調皮被媽媽抓起來呢?我要把紙解放了!然后我把書一頁一頁撕下來。媽媽回來看見我這個樣子，哭笑不得。
上小學后，我第一次接觸到故事書，那時我還小，不這么識字。我看到一個叫《玫瑰小姐《的故事，挺有趣的，我看完之后便講給爸爸聽，我開始了：“這是一個關于什么鬼小姐的故事……”爸爸聽了哈哈大笑。
三年級時，我讀起了《十萬個為什么》一類的知識書，書中海洋一類的知識深深的吸引了我，只要不懂的我都會去網上找，慢慢的，我的知識也越來越豐富。
后來我發現了“新大陸”，那就是偵探小說。一本好看的偵探小說我都要看上好幾遍，我還開始學著做讀書筆記，每遇到優美的詞句，我都會摘抄下來，詞匯量大大的增加。
我愛讀書，這就是我讀書的故事。
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇九
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”而我更覺得書是我不可缺少的一位朋友。
記得我六歲生日時，爸爸送給我一本包裝精美的《格林童話》，我大失所望，我本想要個奧特曼的，在無聊中，我翻著翻著，被眼前一個個生動有趣的故事吸引住了，手越翻越慢，最后停在了一頁上聚精會神地看了起來。從此，書成了我的朋友，不管是童話書，歷史書，科技書我都愛看。
有一次，我和一個朋友下象棋，我被朋友殺得落花流水，回到家后，我很郁悶，想找本書來解悶，忽然發現在書柜里有一本《象棋速成法》我如獲至寶，打開書津津有味地看了起來，哇!里面有好多的方法呀!有騰挪，圍堵，攔截等。我認真地學了幾招，覺得對付他綽綽有余了。一個星期后，這位朋友再來找我下棋，他洋洋得意地說：“哥們，要不要再來殺幾盤呀?”我故意弱弱地說：“你是不是贏我贏上癮了呀?那我就舍命陪君子吧。”他不懷意地笑了笑，其實我心里早就打好了如意算盤，不一會兒，我就用書中的招式把他殺了個片甲不留，他在對面呆若木雞。我跑回家，抱著那本書狂親，邊親邊唱“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”
書在我傷心的時候給我帶來快樂，在我需要的時候給我力量，給我幫助，書就是我的精神食糧，是我生活中不可缺少的一部分，這就是我與書的故事。
1.華舟過安仁改寫成短文。
2.舟過安仁改寫成短文350字。
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我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇十
一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能夠不斷地提高你的寫作能力。
小時候的我，很不喜歡看書，一直把精力花費在做手工上。所以我的寫作能力一直不太好。每當寫作文時更像受刑一般難受。
有一天我放學回家后，看見了媽媽和爸爸在課桌上留的字條。大概意思是：他們要去看姥姥，要在7點左右回來，餓了先吃桌子上的米飯。我把作業寫完后，狼吞虎咽地吃完了桌上的米飯。覺得很沒意思，便無意識地抓起了一本《童話故事》看。我越看越著迷，以前從沒覺得書有這么好看。直到爸爸媽媽回來敲門時才把沉迷在書中的我喚醒。我依依不舍地放下書去迎接爸爸媽媽。
我還為書哭過呢!有一天，我把我最喜歡的一本書放在了床上。我竟沒想到，兩歲的小弟來我們家了，他剛進臥室就發現了我的書，他可把我的書好好地“摧殘”了一番。待我再來看時，書的25頁77頁等五頁全都被他撕掉了，我不禁心痛起來，流下了眼淚。直到爸爸給我買了一本新書，我才舒服了點兒。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會伴著歲月漸漸地豐富。
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇十一
“嘩、嘩、嘩”你猜，這是什么聲音?這就是我——一個小書迷翻書的聲音。我喜歡讀書，那曲折離奇，充滿幻想的情節讓我著迷。
說起讀書，大家一定會想到許多名言，如：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟;書猶藥也，善讀之可以醫愚;書籍是人類進步的階梯等等。我呢，讀書也并不全是為了學習成績，也可以說是個人的興趣愛好吧!所以我家100多本書中大多是科幻書、小說書、故事書等課外的，像關于寫作類的書就很少了。
記得有一次爸爸給我買了一本新書，那是正好是傍晚。我一拿到書就聞到了那種令人陶醉在其中的墨香味，我迫不及待的翻開看了起來，就算是坐車的時間我也沒放過。一直到了要睡覺時我才看完一半。唉，只因我速度太慢沒把它看完，后來我靈機一動，頭上冒出個”小燈泡“——晚上開臺燈偷看。在偷看時，我不免覺得有些對不起眼睛。所以后來我就不用這個”鬼主意“了。
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇十二
記得還是小學的時候，我的作文水平很差，于是，我的大姐給我訂閱了《小學生作文》，一向沉默寡言的我把大部分時間留給了這本雜志。
后來，在我的小筆記本上多了一條條的好句摘錄。在寫作中，我偶爾會把它們穿插進去。就這樣，我的作文漸漸被老師念作范文。這使我更傾心于讀書。
進入初中，大姐為我訂閱了《中學生作文選刊》，我更是如饑似渴地讀著。在初二的一個下午，我把一首信手涂鴉的小詩交給了語文老師，老師給了我80分的獎勵。要知道那時的我們，作文能得80分已經算高分了。
再后來，進入了師范，我的寫作老師推薦我訂閱了《人民文學》。說實話，那時的我，根本談不上對文學的理解或者是追求，充其量也只是為了某一種表現欲吧。也就是這樣，進入師范的我，顯得有些放縱，而對書也相對荒廢了許多。
在進入師范的第二年，我的第一首小詩《夢難留》發表在了昭通文聯主辦的文學刊物《南高原》上。于是，我再一次與書結緣。后來，在幾個朋友的撮合下，詩集《美麗的阡陌》收錄了我的三首小詩，而這一切，與我的閱讀有著直接的關系。
參加工作后，有了自己的工資，雖然有朋友告訴我應該閱讀大量的中外名著，但我還是選擇了訂閱雜志。雜志的短小性，更適合我的閱讀，直至現在，我還保留著閱讀雜志的習慣，《短篇小說選刊》《雜文選刊》是我每月必讀的雜志。
隨著時間的流逝，也隨著在寫作的過程中越來越多顯現出的蒼白，使我認識到了讀經典名著的必要，于是，我惡補了大量的中外名著。在課余時間，我會拿上一本好書，走進河濱公園，找一處陰涼，進行一次與書的對話。在這些對話中，我常常被名家的大氣所折服，被名篇的宏偉構筑所感染；在這種對話中，無疑，我進入了另一個精神世界！
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇十三
“人總有一個是要死的，我們之間將要有一個人死去，但其中一個將永遠活在魔法里……”我在床頭前繪聲繪色地朗讀著《哈利·波特》。
這本書已經在我身邊五年了。說起來，我和它還真有一段故事哩！
一年級剛開學，我發現，我們班的一些同學就開始讀《哈利·波特》。于是，我也想讓媽媽給我買這一套書。一開始，因為媽媽知道我有太多未讀的書，所以，以笑代之，把這件事擱置在了那里。又過了幾天，正是我的生日。媽媽突然對我說：“我給你買了《哈利·波特》全套書，明天就到貨！”“耶！”我一蹦三尺高。第二天書到了，我高興地從媽媽手里接過這套書，心里別提多么地美了！
往后的幾天里，我對這套書愛不釋手，不分白天黑夜的念著，通常一讀就是兩三個小時。但那時的我，有些字還不會讀，我就讓媽媽讀給我聽。再后來，那些不會讀的字，我學著查字典去找，慢慢地也就會了。
到了四年級，我又讀完了《哈利·波特與混血王子》。這一本里面的哈利正式與伏地魔交鋒了，情節非常激動人心。
現在我已經五年級了，雖然繁忙地課業，讓我和《哈利·波特》相伴的.時光越來越少。但和它在一起的幾年里，這本書教會了我很多，也告訴了我一個道理。遇到災難不退縮，不害怕，要學會克服。就像我們在學習中一樣，也要不退縮，努力去克服一個又一個的困難。
讀書，讓我豐富了知識；讀書，讓我學會了思考；讀書，更讓我理解了人生道理！
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇十四
我喜歡看書，更喜歡生物和科學的書。
有一次，爸爸給我買了一套書，名叫《可怕的科學》。它分為很多領域領域，如：《化學也瘋狂》、《絕頂探險》、《無情的海洋》、《魔鬼頭腦訓練營》我順手拿起一本《無情的海洋》讀起來，里面的內容深深地吸引了我，我一口氣讀了五六十頁。真是越看越好看，讓我愛不釋手。從那以后，我一有時間就捧起《可怕的科學》，津津有味地品讀，跟它結下了不解之緣。
《可怕的科學》是一套風趣、幽默的科學書。它把對科學的探索以恐怖、懸念、喜劇、冒險的形式顛覆了說教式的科普。它有時還會配上一些好笑的圖片與文字聯系在一起，如同漫畫一樣，讓人開懷大笑。原本呆板的科學，就這樣變成了快樂的科學，讓人在輕松愉快的氣氛中領悟到了神奇的科學知識，并在腦海留下了深刻的記憶。
這個暑假我去香港比賽，就是這套書陪著我度過了六天的時光。有時無聊，就讀讀它來解解新悶;有時比賽出現了失誤，很傷心，就把它拿出來翻一翻。總之，那一段時間不管喜、怒、哀、樂，我都會拿它出來品一品。
它就像口渴時的一杯清水，又饑餓時的一個漢堡包，更像炎熱時的一陣涼風，總能在不同的時候帶給我同樣的感受，那就是快樂和滿足。
我從中學到了許多寶貴的知識，如：鉆石是二氧化碳構成的;先把牛奶放到茶里與先把茶放進牛奶里不同。因為先把奶放進茶里，就有很多酪蛋白被分解，而把茶放進奶里，茶里的`化學物質會把酪蛋白分解成更小的分子，保持營養;鯨以前是生活在陸地上的我愛《可怕的科學》，更愛它那里面的內容。
因為《可怕的科學》的內容其實一點也不可怕，恰恰相反，它非常幽默。那些幽默的表現形式，讓我感覺自己仿佛身臨其境，走遍了自然界每一個科學的角落，親身體驗了它們的神奇與力量。
我希望更多的小朋友都可以從這套書中學到更多的知識。
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇十五
書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。
剛上一年級的時候我還不怎么喜歡看書，也不認識多少字，媽媽為了讓我喜歡上看書每天晚上睡覺前給我講故事，讓我懂得書中的樂趣，讓我喜歡上書。
上了二年級我漸漸喜歡上了書，我可以自己拿書開始閱讀了，我嘗試的讀有著拼音的書，不會的字就拼拼音。
到了四年級的我已經是一個“讀書老手”了。我看書的速度明顯提高了，基本上可以一天看一本。我們班圖書角上圖書的數量也是與日俱增，去學校圖書館的次數也頻繁了。假期里，我還會一頭鉆進大的圖書館，去借閱自己喜歡的書，我現在差不多已經拜讀了海淀圖書館兒童書室一半以上的書。在圖書館里，擁有自己的一小塊“領地”，坐下來，在無人打擾的情況下靜靜地看一本書，對我來說，是一種莫大的享受。
上了五級，我對書及更加愛不釋手了，每天的作業做完了，就以最快的速度沖進房間打開書，到睡覺的時候，媽媽叫了幾遍了我還是不肯放下書，可是媽媽一走，我就開啟燈繼續看。
現在六年級了，看書的時間越來越少，可是一有時間就拿起書來看吳晨恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》、羅貫中的《三國演義"三國演義》等等讓我百看不厭。
從剛開始到現在我不知道我讀了多少本書，書幫我豐富了我的大腦。同學們，讓我們一起閱讀吧！
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇十六
我是一個愛讀書的女孩，記得高爾基先生曾經說過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。這句話，也是我的。
座右銘。
也正因為這句話，使我愛上了讀書，使我獲得了更多知識，使我寫作水平有了很大的提高。
自作聰明的我利用小夜燈（由于我十分怕黑，所以每天晚上都要插小夜燈）那點微弱的燈光，來照亮我的書本……到第二天早上起來，我的眼睛就像熊貓一樣黑。
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇十七
我每次寫作文，為了找素材，都會親身體驗、仔細觀察、認真思考。作文寫出后，再仔仔細細地修改，一篇優秀的作文就出來了！
例如：有一次我為了寫一篇老師布置的作文：寫一篇關于動物的作文，要寫出真情實感，抓住動物的特征和生活習性……回到家我認真觀察媽媽前些天從外婆家抱來的“白雪”。
打完預防針，我就把剛發生的這些事，故事情節稍作修改，匯成了一篇作文——《貓》。而這篇真情實感的作文不僅得到了師生們的認可，還在校刊上發表了，別提我心里有多開心啦！
我們寫作文前一定要多思考，寫出真情實感，這樣的作文才是最好的作文。
我和書之間的故事小學（熱門18篇）篇十八
小學aoueom作文。
一天，我認認真真地寫完了作業，就去看我的成語故事。
你猜我看了什么故事，我看的是八仙過海，下面我就給你們講講吧！
傳說呂洞賓等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃會，途徑東海，只見巨浪洶涌。八位神仙分別把自己的拐杖、花籃、簫、拍板、紙驢、鼓投到海里，站在上面，披波斬浪靠自己的神通渡過了東海。我看得入了迷，竟然忘了時間，媽媽到書房來催我，我一看鐘表，已經是晚上十一點了。
我喜歡我的書，因為書可以送給我許許多多的知識。
指導教師崔梅茹。
小學aoueom作文