通過(guò)寫(xiě)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。下面是一些來(lái)自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩(shī)意散文,又有深入人心的社會(huì)議論文,涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和主題。
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇一
她有著烏黑的短發(fā),水靈靈的大眼睛,小鼻梁上架著一副眼鏡,臉上還有一些青春痘,她喜歡穿平跟鞋,衣著整齊,她臉上總是掛著微笑。這就是我在課外輔導(dǎo)班上認(rèn)識(shí)的老師——印老師。
印老師對(duì)學(xué)生非常關(guān)心,我一年級(jí)時(shí)就在這里上課了,有一次,我有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),老師看見(jiàn)了,就把著我的小手把這個(gè)字寫(xiě)了五遍,這個(gè)字我一生也忘不了,因?yàn)槭抢蠋煱阎业男∈謱?xiě)的,這個(gè)字是——“陽(yáng)”。印老師還很有耐心,記得有一次,我有一道題不會(huì),老師說(shuō):“你再想想看,我不是上課講過(guò)了嗎?”我認(rèn)真的又想了一遍,結(jié)果我對(duì)老師說(shuō):“老師,我還是想不起來(lái)。”老師用一種溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了解決這道題的`過(guò)程,我專心致志的聽(tīng),老師講完了,還問(wèn)了我:“以后會(huì)做了嗎?”我說(shuō):“會(huì)做了,老師。”老師這才從我身邊走過(guò),老師真負(fù)責(zé)任!記得還有一次,我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上課,結(jié)果跳得時(shí)候,我一不小心,摔了個(gè)跟頭,把腿擦破了,我哭了起來(lái),這時(shí)印老師發(fā)現(xiàn)了,就扶我起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“痛不痛?有沒(méi)有破呀?”然后老師就打電話叫我媽媽來(lái)把我接回家。老師真有愛(ài)心!
印老師,你對(duì)我的關(guān)心和教誨我終身難忘。我愛(ài)你,印老師!
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇二
在眾多老師中,我最喜歡我們的語(yǔ)文老師王老師。
我喜歡王老師的原因是王老師對(duì)我們的愛(ài)跟她對(duì)待自己的孩子一樣,比如在大課間時(shí)天氣十分熱,王老師就叫我們不要出去活動(dòng)了,讓我們?cè)诮淌依锟匆粫?huì)書(shū),當(dāng)然還有許多許多類似的事情。
在以前老師教時(shí)只會(huì)教關(guān)于學(xué)習(xí)的而王老師就和他們不同,王老師上課時(shí)還會(huì)說(shuō)一些做人的道理和一些故事給我們聽(tīng)了。
王老師每隔一段時(shí)間就會(huì)給我們帶她自己做的食物,在那些食物里都包含了許多營(yíng)養(yǎng)以及王老師對(duì)我們的愛(ài)。
在上課時(shí)王老師也會(huì)講一些笑話讓我們笑而其她老師卻不會(huì)這么做。
王老師在幫我們改用來(lái)發(fā)表的作文時(shí)更是辛苦,在改作文時(shí)的幾天我想一定睡的很晚,因?yàn)槲覀冇性S多人都要發(fā)表在加上我們的作文又是缺胳膊少腿的所以王老師會(huì)改到很晚才能睡覺(jué)。
王老師還親自去幫我們買(mǎi)書(shū),而且都是現(xiàn)在必須看的,如果是其他老師很少會(huì)有這么做的。
這就是我喜歡的王老師。
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇三
在我的.學(xué)業(yè)生涯中,伴隨著我成長(zhǎng)的有無(wú)數(shù)個(gè)老師,他們關(guān)心我、教導(dǎo)我,讓我一步一步的進(jìn)步,一步一步的成長(zhǎng)。其中有一個(gè)老師給我印象很深,她就是我敬佩的老師李梅。
李梅不僅是我敬佩的老師,她還是我們的班主任。當(dāng)我剛邁進(jìn)校門(mén)時(shí),就聽(tīng)說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀老師。我懷著幾分激動(dòng)的心情,默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。
在我的期盼中,老師出現(xiàn)在我的面前,她中等身材,臉上總是帶著甜甜的微笑。
她在課堂上非常嚴(yán)格,但是課堂外她就不嚴(yán)了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天、談心,她仿佛就像自己的姐姐一樣,我們有什么心事,只要找她,她就會(huì)傾聽(tīng)和幫助我們! 其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人,但是老師也從未批評(píng)我,只是找我聊上一會(huì)兒,那一件事就算了了!
還有我想對(duì)老師說(shuō):如果說(shuō)我是展翅飛翔的小鳥(niǎo),那你就是鼓振我翼翅的風(fēng),如果說(shuō)我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那您就是那深埋于大地的根。
這就是我敬佩的老師,我永遠(yuǎn)會(huì)記住她對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo),我衷心祝愿我的這位老師能夠身體健康,幸福美滿。
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇四
其中褚老師是我們的.語(yǔ)文老師,一雙大大的眼睛,一頭卷發(fā)。每當(dāng)褚老師把答案告訴同學(xué)們,而我們還寫(xiě)不對(duì)時(shí),褚老師就會(huì)深深地吸一口氣,覺(jué)得自己沒(méi)盡到自己的責(zé)任,無(wú)法把知識(shí)傳授給孩子們。
如果有一個(gè)孩子考了一百分,褚老師就會(huì)在臉上泛起一絲笑容,用鼓勵(lì)的眼光看著那個(gè)學(xué)生,希望他可以繼續(xù)努力。
記得一次,我去學(xué)閱讀,褚老師的孩子發(fā)高燒了,可是褚老師并沒(méi)有扔下我們不管,盡管小弟弟一直拉扯著褚老師的衣角說(shuō):“媽媽,我頭疼。”褚老師沒(méi)有去管小弟弟,而是叫自己的女兒帶小弟弟去醫(yī)院治病,自己留下給我們判作業(yè)。
邢老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她一頭披肩發(fā)。每當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)作業(yè)時(shí),邢老師會(huì)把答案完完整整地抄在黑板上,當(dāng)同學(xué)們還改不對(duì)時(shí),邢老師總會(huì)唉聲嘆氣,好像我們改不對(duì)作業(yè)是她的責(zé)任似的。
如果有同學(xué)成績(jī)出色時(shí),邢老師臉上會(huì)露出半絲笑容,好像在說(shuō):“老師認(rèn)為你該考滿分,繼續(xù)努力呀。”
邢老師這幾天懷孕了,可她仍然不休息,每天按時(shí)到校給我們上課,下學(xué)時(shí)總要等同學(xué)們都完成作業(yè)時(shí)才回家。
在褚老師的指點(diǎn)下,我的寫(xiě)作水平日漸提高,在邢老師的幫助下,我細(xì)心多了,期末測(cè)試中數(shù)學(xué)還考了100分。
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇五
二oxx年九月十日,也就是第二十九個(gè)教師節(jié)那天,我正式被蘭州市水車(chē)園小學(xué)錄取,成為一名光榮的音樂(lè)教師。在八月二十五日之前,我一直在刻苦練習(xí)民謠吉他的基本指法,以及一些經(jīng)典曲目的彈奏。回想起二oxx年,那是我剛滿十周歲,非常喜愛(ài)彈奏古典吉他,并能把音樂(lè)教程的每一首曲子都能熟練地彈奏下來(lái),那時(shí)我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后能夠成為一名音樂(lè)老師,現(xiàn)在,這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
九月十一日,我第一次走上講臺(tái),面對(duì)教室里一年級(jí)的新同學(xué),心里既興奮又緊張,他們個(gè)個(gè)都聰明伶俐、活潑可愛(ài)。由于第一次上課,他們大多數(shù)同學(xué)都很難控制自己的情緒,各個(gè)交頭接耳、左顧右盼,根本沒(méi)有把課堂當(dāng)一回事,但我并沒(méi)有生氣,而是耐心的把課堂紀(jì)律講給他們聽(tīng),沒(méi)一會(huì)兒,他們就坐的端端正正,認(rèn)真的聽(tīng)我講起課來(lái)。音樂(lè)課開(kāi)始了,我拿起音樂(lè)教程,放在譜架上,彈起了示范曲目,并把音節(jié)一一交給他們,同學(xué)們各個(gè)拍起了小手,隨著音律為我打起了節(jié)拍,一個(gè)個(gè)都感覺(jué)到很陶醉。上完課,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,唱著校歌,高高興興的回家了。看到這一幕,我情不自禁地笑了,心里美滋滋地,感覺(jué)到當(dāng)一名老師真好。“汪釗毅,汪釗毅……”好像有人在叫我,我睜開(kāi)眼睛一看,結(jié)果是爸爸在叫我,原來(lái)我剛才做了一個(gè)夢(mèng)。
洗漱完畢,我背起書(shū)包,高高興興的向?qū)W校走去,一路上我暗暗地下定決心,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想去努力奮斗,我相信,只有今天的付出才能換來(lái)明日的成就。
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇六
清晨,我著輕快的腳步來(lái)到美麗的校園。
我望著學(xué)校的一磚一瓦,一草一木,我思愁萬(wàn)千,想到我就要離開(kāi)母校,淚水竟止不住奪眶而出。
因?yàn)椋也簧岵坏梦液屠蠋熀屯瑢W(xué)校之間的親情和深切的友誼。
一眨眼,我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的一名畢業(yè)生了。但我第一次上小學(xué)的情景我至歷歷在目。
記得,我第一次上小學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽給我報(bào)完名已后把我送到教室里就走吧,不知道怎么了。我的眼睛立刻就濕潤(rùn)了,我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)了。可是,我看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都是精神抖擻,根本不像我那么脆弱。于是我立即控制了自己的情緒,沒(méi)有讓眼淚流出來(lái),然后我就回到教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師提出的學(xué)習(xí)要求。
在這個(gè)學(xué)校我不僅僅懂得了知識(shí)還懂得了基本的禮貌。和如何關(guān)心和愛(ài)護(hù)家人
我的母校帶給我無(wú)比的快樂(lè)和學(xué)不完的知識(shí),在知識(shí)的海洋里我的知識(shí)取之不盡。
我能在這個(gè)學(xué)校里生活六年 ,我感覺(jué)到了無(wú)比的驕傲和自豪。
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇七
張老師是我在華翰作文輔導(dǎo)班教我寫(xiě)作文的老師,她是我報(bào)過(guò)的所有輔導(dǎo)班里最熱心的老師。張老師今年25歲,長(zhǎng)的不胖不瘦,不高不矮。她很愛(ài)笑,盡管她笑起來(lái)并不漂亮并不美麗。因?yàn)樗恍吐冻龊诤诘难例X。但是,她笑起來(lái)溫柔可親,她的眼睛大大的,又黑又亮,特別有神。每當(dāng)課堂上有的同學(xué)不專心聽(tīng)講的時(shí)候,老師的眼睛就會(huì)注視著他,那位同學(xué)就會(huì)自覺(jué)的專心致志的聽(tīng)講了。張老師講起課來(lái)細(xì)致耐心,條理清楚,而且和藹可親,富有風(fēng)趣,同學(xué)們都可愛(ài)聽(tīng)她講課了。
張老師她還非常的熱心,記得我剛?cè)トA翰作文培訓(xùn)班時(shí),每次我拿起筆寫(xiě)作文時(shí)我根本寫(xiě)不出內(nèi)容。張老師就來(lái)指導(dǎo)我。然后把說(shuō)的寫(xiě)下來(lái),她經(jīng)常安排課堂上做游戲,然后讓我們把游戲的過(guò)程用文字描述下來(lái)。后來(lái),在我的作文中張老師發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字非常多,她總是很耐心的一個(gè)一個(gè)的改正過(guò)來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間,她發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步不大,又建議我媽媽找些精美的小文讓我摘錄其中的好詞好句,來(lái)增加我的詞匯量。我每次去華翰作文班學(xué)習(xí)的時(shí)間是每周六,而張老師又提出了每周二的晚上還給我補(bǔ)課,并且是不記報(bào)酬的。在張老師的熱心輔導(dǎo)下,我的作文終于漸漸的有了進(jìn)步。
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇八
我最尊敬的一位老師是我的班主任湯老師,她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛(ài)我們。
湯老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫(xiě)的字歪歪扭扭的,非常難看。放學(xué)后湯老師把我留了下來(lái),讓我重寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)規(guī)范為止,她才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很不是滋味,心想:不就是幾個(gè)字嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě),真是浪費(fèi)時(shí)間。回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“字是門(mén)面,從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)你負(fù)責(zé)。”聽(tīng)了媽媽的一席話,我明白了老師的用意,更加敬佩老師了。
從那以后,我就天天堅(jiān)持練字,無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整,寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間,我的字比以前漂亮了,還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是湯老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇九
我的老師我喜歡我們的新班主老師,這主要因?yàn)樗v話風(fēng)趣、幽默,還有她那樸實(shí)的品德。
我清楚地記得,那是新學(xué)期的第一天,我們都坐在了教室里,不大一會(huì)兒,進(jìn)來(lái)一位身高一米六的女老師。這時(shí)有人小聲地說(shuō):“她就是咱們的新班主任。”班主任老師笑著說(shuō):“從今天開(kāi)始,我來(lái)給你們當(dāng)班長(zhǎng),歡迎嗎?”“歡迎!”膽大的同學(xué)說(shuō)著,老師又笑著問(wèn):“咱們班有多少人啊?”我們異口同聲地回答:“38!”“不對(duì)!”老師否定了。我們都丈二和尚摸不著頭腦,老師微笑著說(shuō):“從今天開(kāi)始是39人了!我不也是咱們班的一員嗎?怎么,不歡迎啊?”我們這才恍然大悟,立刻使勁鼓起掌來(lái)。
老師不光這樣說(shuō)也是這樣做的,每次大掃除或勞動(dòng),她都和我們一起干,有時(shí)還跟我們比賽呢!記得有一次老師和我一組拔草,老師拔得比我還快、還干凈呢。
班主任老師在我們同學(xué)心目中的印象非常好,我喜歡我的班主任老師。
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老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇十
有一個(gè)身影在默默地幫助我,那就是您,我的張老師。您帶給了我們知識(shí);您帶給了我們快樂(lè)!你把我們從幼稚天真的孩子變成了一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的少年。
記得半個(gè)月前,您辛辛苦苦地給我們復(fù)習(xí),可是我們卻考了很不理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。您不像其他老師一樣狠狠地批評(píng)我們,而是耐心地給我們講道理,讓我們繼續(xù)努力,后來(lái)我們班的平均分在全年級(jí)的第一,您的臉上才露出笑容。
老師如母親,含辛茹苦的教授我們知識(shí)。老師,如母親一樣呵護(hù)我們,如春蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn);如辛勤的園丁一樣培養(yǎng)者嬌嫩的花草;如一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。
我們的心中永遠(yuǎn)有您的一席位,永遠(yuǎn)有您的一個(gè)微笑。因?yàn)槟慕陶d,使我們更加努力;因?yàn)槟慕陶d,使我們更加踏實(shí);因?yàn)槟慕陶d,使我們學(xué)會(huì)了做人;加團(tuán)結(jié)。我們沒(méi)有忘記您的教誨,也沒(méi)有忘記您的笑聲,更沒(méi)有忘記我們一起走過(guò)的歷程。
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇十一
我有一位“好老師”,平時(shí)它總是默默地陪伴著我,一遇到困難,它總是會(huì)熱情地幫助我,它的名字叫《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》穿著一件紅色的衣服,衣服正面鑲嵌著幾個(gè)大寫(xiě)字母:xiandaihanyu;下面還有翻譯:現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典;最下方還有出處,就怕人家不知道她是從哪里來(lái)的:商務(wù)印書(shū)館。而反面都介紹則更多啦,說(shuō)她是第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典,有著權(quán)威的編寫(xiě)機(jī)構(gòu),還是最有影響都辭書(shū)之一呢。最有趣都是,我的好老師還有身價(jià)呢,就標(biāo)在她衣服的右下角哦。
記得有一次,我在看課外書(shū)的時(shí)候,看到“螟蛉”這個(gè)詞語(yǔ),我不知道怎么讀,也不知道是什么意思。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候,我抬頭看到了我的“好老師”,于是,我用部首查字法查到了“螟”這個(gè)詞,翻開(kāi)后,“螟蛉”這個(gè)詞語(yǔ)就完整地出現(xiàn)在我眼前,我知道了這是一種綠色小蟲(chóng)的名字。
自從有了這位“好老師”,我學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭更足了。很多《新華字典》當(dāng)中找不到的詞語(yǔ),它那里都能找到,它讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇十二
老師,你是我今生給我影響最大的人,我崇拜你,尊敬你,你讓我在初一的生活中對(duì)自己充滿信心,是你一直鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我,讓以前不自信的我充滿信心。
講你的往事。這些都讓我們難忘。
老師,我還清楚地記得那次愚人節(jié)您給我們講了一個(gè)笑話,那時(shí)的我們都很喜歡上您的課,您對(duì)我們要求嚴(yán)格,有時(shí),您也許會(huì)拿著小棍在后面追趕著我們,讓我們努力學(xué)習(xí)。那時(shí)的我們不會(huì)體會(huì)到您的苦心。唉!
老師,您不像其他老師那樣沒(méi)有責(zé)任心,您做事認(rèn)真,不放過(guò)一點(diǎn)問(wèn)題,上您的課我們都感覺(jué)到很輕松,很快樂(lè)。
老師,您上課總能抓住重點(diǎn),不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,您的課總是那么有趣。呵呵!
老師,也許我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,但您絕對(duì)是我最崇敬的老師——蘇老師!
老師,希望您還會(huì)教我。
老師,我想你,我愛(ài)你!
老師,我挺你!
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇十三
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有幸結(jié)識(shí)了一些老師,他們教的學(xué)科不同,興趣愛(ài)好不同,對(duì)工作的熱情也不同……但,我最敬佩的老師是我的班主任---王芬老師。
王老師的責(zé)任心非常強(qiáng),對(duì)工作一絲不茍。記得有一次老師去送教下鄉(xiāng),我心想這下可以放松兩天了,小小地得意了一下。可王老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,提前把這幾天的作業(yè)都寫(xiě)在了黑板上讓我們照著去做,我的“希望”落空了,但是我們的功課一點(diǎn)兒也沒(méi)落下。老師提前做了多少準(zhǔn)備呀!
老師在業(yè)余時(shí)間也在為我們“服務(wù)”。她建立了博客,每天在上面發(fā)表日志,這樣家長(zhǎng)和孩子對(duì)作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)情況一目了然。每周上面還要求我們寫(xiě)的作文,剛開(kāi)始我寫(xiě)作文非常吃力,可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練,我漸漸地有一點(diǎn)感覺(jué)了,水平有很大提高。王老師每次要批改四十篇作文,犧牲了多少業(yè)余時(shí)間啊!
王老師對(duì)我們的教育方法也很獨(dú)特。她經(jīng)常講一些故事,用身邊的事,自己親身經(jīng)歷的事教育我們,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),我也常講給媽媽聽(tīng),向她吹噓一番。
老師啊,您就是辛勤的園丁,我們就是一朵朵花兒,您為我們澆水、捉蟲(chóng)、教我們知識(shí)和做人的道理。我從心底敬佩您,永遠(yuǎn)也忘不了您!我一定要茁壯成長(zhǎng),回報(bào)您的愛(ài)!希望下學(xué)期開(kāi)學(xué)迎接我的還是您那親切的笑臉!
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇十四
我有一個(gè)補(bǔ)課老師,她是專門(mén)為我們補(bǔ)外語(yǔ)的,我很喜歡她。
老師一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉上有一雙黑寶石般的眼睛,一對(duì)彎彎的眼毛就像月牙,高挺秀氣的鼻梁,身材裊裊婷婷總愛(ài)穿一件紅衣服,黑褲子顯得很高雅。
她愛(ài)和我們做游戲,每當(dāng)快放學(xué)的時(shí)候,她會(huì)和我們一起猜謎語(yǔ),她就像一個(gè)孩子。
有一次,家里有事,我沒(méi)去外語(yǔ)班。第二天我去了外語(yǔ)班,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小同學(xué),你哪一課沒(méi)學(xué)到?”我說(shuō):“第三課。”說(shuō)完老師坐在我身邊耐心地給我講,直到我會(huì)為止。
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇十五
狂風(fēng)像頑皮的孩子橫沖直撞,雨像開(kāi)了閘的水龍頭放肆地下著,風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲,雨淋濕了我的心。
回憶是那么美好,還記得嗎?我和弟弟曾經(jīng)是那可惡的小頑童,天天纏著您講故事,還常常“欺負(fù)”您――把您的老花鏡藏起來(lái),把您的房間弄得亂七八糟,在您的頭上扎個(gè)“沖天炮”……您從來(lái)不生氣,只是慈祥地笑著。您給我們買(mǎi)了許許多多玩具,您給我們做豐富可口的菜肴,您給我們講一個(gè)又一個(gè)講不完的故事……記憶中的您是多么可愛(ài),多么和藹。您穿那舊皮鞋在地上“吧嗒吧嗒”走路的聲音我還記得,您大聲吆喝我們吃飯的聲音我還記得,您驕傲地向鄰居炫耀我們好成績(jī)的聲音我還記得……時(shí)間沖淡了很多記憶,而您在我的心里卻越久越清晰。
20xx年的一個(gè)初夏,天堂之門(mén)為您開(kāi)啟了。
上帝用那該死的肝癌召喚了您,您很安詳,很滿足。這個(gè)結(jié)果并不是突然的,從那天,您嘔出鮮血倒在街邊,我們就已經(jīng)明白了。我去看過(guò)您,您很瘦,很虛弱。慘白得像一張紙的臉上刻滿了皺紋,您艱難地呼吸著,像一條離開(kāi)了水的魚(yú),那一瓶瓶藥水只挽留了您兩個(gè)月。在這兩個(gè)月里,您沒(méi)有抱怨過(guò),沒(méi)有懼怕過(guò),更多的是留戀,留戀您的家人,留戀您的朋友,留戀所有愛(ài)您的和您愛(ài)的人。我去看您的時(shí)候,很多叔叔阿姨都在那里,蒼白的病房有著一股令人絕望的氣息,窗外的小雨潦草地沖洗著大地。我看著面前有氣無(wú)力的您,怎么也不能想象這曾是那個(gè)活潑開(kāi)朗的您,可是您的笑容沒(méi)變,您的眼睛沒(méi)變。我走近您時(shí),您笑了,眼角的皺紋像一朵花一樣綻開(kāi)了,我心疼地對(duì)您說(shuō):“爺爺,我來(lái)看您了,您要好好休息,會(huì)好的。”您欣慰地笑了,像一個(gè)得到命令的孩子重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。我害怕,是的,我害怕看到您萎靡頹唐的樣子,害怕看到您痛苦的表情,害怕看到您閉上眼睛。但是我一直倔強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō):“這不可能!他會(huì)好的!一定會(huì)!”臨走時(shí),我對(duì)您說(shuō):“我走了,您要快點(diǎn)回家哦!”您不舍地望著我,但嘴里卻應(yīng)著:“嗯,嗯,你去吧,我很快就回家了。”我像得到了保證似的,莫名地涌出一股自信,我放心地上學(xué)去了。可是,您騙了我,這是您唯一一次也是最后一次的謊言。該來(lái)的終究還是來(lái)了,兩個(gè)月后,您去上帝那里報(bào)到了,您真的走了。守靈夜,我望著那口漆黑沉默的棺材,默默地祝福您――在天堂幸福。
我終究相信這一句話:那不是死亡,只是天堂又多了一個(gè)愛(ài)您的人。爺爺,也許某一天,我抬頭看看燦爛的星空,就會(huì)發(fā)現(xiàn)您依舊明媚的笑臉。
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老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇十六
您好!
曾老師,我一直想跟你說(shuō)聲謝謝!在我成長(zhǎng)的道路上,是您給了我很大的鼓勵(lì)與支持。您的聲音總是在我的耳畔響起;您的身影,常在我的腦海浮現(xiàn);您的教誨,常永駐我的心田。尤其是您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。在我上課不認(rèn)真時(shí),您曾用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,當(dāng)我生病或遇到困難時(shí),您更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我。您的每一次無(wú)聲的提醒,激勵(lì)著我前進(jìn)。是啊,做您的學(xué)生真幸福,可不是,您注重培養(yǎng)我們引導(dǎo)我們背誦古詩(shī),看課外書(shū),在您的鼓勵(lì)下我們的習(xí)作能力悄悄提高了。
您每一次對(duì)我們的教導(dǎo),您每一句肺腑之言,我都銘記于心。就比如四年級(jí)的一次信息課,我們沒(méi)認(rèn)真上課,結(jié)果被您鎖在信息室里;在我與好朋友吵架時(shí),您所講的那些道理。
在您的教導(dǎo)下我由幼小的嫩芽變成了小樹(shù)苗,由小水滴匯聚成了江河,感謝您知識(shí)的甘霖。如今我已經(jīng)畢業(yè)了,成為了一名中學(xué)生。也是您帶出的第一批學(xué)生。做您的學(xué)生真幸福啊!
但在您那無(wú)私的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷下,我們茁壯成長(zhǎng)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,我終身難忘!
此致:
敬禮!
您的學(xué)生:林如賢。
xx年12月22日。
廈門(mén)市大同中學(xué)初一:林如賢。
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇十七
教我的老師數(shù)不勝數(shù),有愛(ài)講故事的倪老師,平易近人的徐老師,溫柔體貼的石老師……其中我最喜歡的要數(shù)莊老師了。
莊老師身體胖胖的,有一個(gè)大大的嘴巴,笑起來(lái)有兩個(gè)深深的小酒窩。頭發(fā)也有點(diǎn)蒼白了,額頭上也有幾道皺紋,顯得和藹可親!
記得有一次寫(xiě)作文時(shí),我冥思苦想,才寫(xiě)了幾個(gè)字。一旁的莊老師看到了走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:“楊弋聞是不是不會(huì)寫(xiě)呀?”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。莊老師對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再教你吧!”莊老師俯下身把寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作的一些提綱,給我仔仔細(xì)細(xì)地再講了一遍。回到家,我就按莊老師的要求,一步一步寫(xiě)下去,我居然得了五顆星,這讓我高興了好一陣子呢!在莊老師地精心指導(dǎo)下,我們都寫(xiě)出了優(yōu)秀的文章。
我的老師梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),圓圓的臉蛋,高高的身材,柔柔的聲音,跟我們說(shuō)話時(shí)特別悅耳,特別動(dòng)聽(tīng)。
胡老師每天給我們批發(fā)許許多多的作業(yè),真是好辛苦呀!我們二(2)班都是胡老師最愛(ài)的孩子,胡老師諄諄教導(dǎo)我們知識(shí)是那么認(rèn)真,那么耐心;當(dāng)我們遇到困難時(shí),胡老師是那么和藹可親給我們指點(diǎn)、給我們幫助,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),胡老師也會(huì)嚴(yán)厲認(rèn)真地批評(píng)我們后,再給我們講為人做事的道理……胡老師既是我們的老師,也是我們的朋友,更是我們的媽媽。
我最喜歡的老師是苗老師,她是我們的班主任,她有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一張不大不小的嘴,留著一頭短發(fā),看上去特別精神。
苗老師對(duì)我們很好,非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況,也很關(guān)心我們的日常小事,記得一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽工作忙沒(méi)時(shí)間接我下學(xué),同學(xué)都走了,可是媽媽還沒(méi)來(lái)接我,苗老師帶著我來(lái)到學(xué)校門(mén)口等著媽媽,我們?cè)陂T(mén)口等了好長(zhǎng)時(shí)間媽媽才來(lái)接我,這期間苗老師安慰我說(shuō):孩子,別急,媽媽肯定有事,一會(huì)就會(huì)來(lái)了,雖然這件事過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間了,但是直到現(xiàn)在我還覺(jué)得像是昨天發(fā)生的事。我愛(ài)你,我敬愛(ài)的班主任苗老師!
我們的美術(shù)老師叫劉明,是個(gè)男老師,因?yàn)槲覀儗W(xué)校有個(gè)體育老師也叫劉明,所以,我們就稱美術(shù)老師為“劉明美”了。他大約四十多歲,說(shuō)著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,一雙炯炯有神的眼睛,讓人不寒而栗。
“劉明美”很幽默,有一次,有個(gè)同學(xué)老是轉(zhuǎn)頭說(shuō)話,“劉明美”就說(shuō):“這位同學(xué),你坐錯(cuò)方向了,上課時(shí)眼睛要看老師,這個(gè)道理地球人都知道,如果你是外星人,請(qǐng)走開(kāi),這是地球人的學(xué)校。”全班同學(xué)哄堂大笑。“劉明美”有個(gè)口頭禪,每當(dāng)講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,都會(huì)問(wèn)同學(xué)們:“是不明白這個(gè)道理呀?”時(shí)間長(zhǎng)了,我們都知道他要說(shuō)什么了。他的繪畫(huà)水平很高,老師畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,教室里不時(shí)的傳來(lái)贊嘆聲。
早在一年級(jí)的時(shí)候,我就已經(jīng)喜歡上了苗老師。苗老師高高的個(gè)子,一頭烏黑的短發(fā),一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。仿佛要看透每一個(gè)孩子的心。
苗老師是一位很?chē)?yán)厲的'老師。所有調(diào)皮的學(xué)生,在苗老師的教育下,都變得愛(ài)學(xué)習(xí),不搗亂了。
苗老師是一位慈祥的老師。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),苗老師用她意味深長(zhǎng)的眼光看著我,直到我改正。當(dāng)我學(xué)習(xí)認(rèn)真時(shí),苗老師就笑瞇瞇地看著我,好像在為我感到欣慰。
苗老師生動(dòng)的數(shù)學(xué)課也深深吸引著我們。使我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)課,也越來(lái)越喜歡苗老師了。
教過(guò)我的老師有很多,其中最讓我難忘的老師就數(shù)施老師了。
施老師張著高高的鼻梁,上面架著一副眼鏡,看上去很斯文。老師還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎成一個(gè)馬尾辮,顯得很精神。我們施老師很親切,不經(jīng)常批評(píng)我們,總是跟我們講道理。
有一次,我們班里有兩位同學(xué)發(fā)生了矛盾。施老師知道后,并沒(méi)有很?chē)?yán)厲地批評(píng)他們,而是問(wèn)其他同學(xué)事情的經(jīng)過(guò),搞明白后,施老師很溫和地教育他們,終于把矛盾解決了。
施老師對(duì)我也很關(guān)心。記得那一次,我星期天的時(shí)候生病了,星期一我的燒退了一點(diǎn),媽媽告訴了施老師,那一天,施老師經(jīng)常問(wèn)我身體有沒(méi)有不舒服。施老師就是這樣,對(duì)待我們所有的同學(xué)就像對(duì)待自己的兒女一樣,無(wú)微不至。
在教師節(jié)這天,我想對(duì)施老師說(shuō)一句話:“老師,您辛苦了!”
我的老師—史老師,她的眼睛大大的,炯炯有神,留著一頭短短的頭發(fā),身體微胖,漂亮極了!史老師喜歡穿黑色的裙子,還系著一根紅紅的腰帶,是我們的語(yǔ)文老師。
一天,因?yàn)槲覜](méi)有去開(kāi)會(huì),史老師就把我的中隊(duì)長(zhǎng)撤掉了。我非常傷心。中午,史老師叫住我,對(duì)我說(shuō):“你雖然撤掉了中隊(duì)長(zhǎng),但你不能放棄對(duì)別的崗位競(jìng)選的信心,你要努力,史老師相信你!”
史老師這短短的幾句話,給我了一股力量,給我了信心。
今天,史老師很辛苦,早晨她上了二節(jié)課,因?yàn)橄挛缙渌蠋焸兌疾辉冢防蠋熡稚狭巳?jié)課。傍晚,我學(xué)好興趣小組,因?yàn)樯蚶蠋熡惺拢晕覀冇秩チ艘惶宿k公室。透過(guò)玻璃窗,我看見(jiàn)史老師還在批作業(yè),我看了看手表,已經(jīng)5時(shí)15分了!我覺(jué)得史老師很辛苦。
我喜歡我們的語(yǔ)文老師!
老師的小學(xué)生我的那些老師們(通用18篇)篇十八
小朋友描寫(xiě)老師的角度總是有趣的,讓我們來(lái)看看下面的文章吧。
陳老師是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她圓圓的`臉上有一雙彎彎的眉毛,像彎彎的月牙。一又水靈靈的眼睛炯炯有神。
陳老師對(duì)我和全班同學(xué)都非常好,也非常嚴(yán)厲。有一次,我肚子疼的非常厲害,陳老師像媽媽一樣關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上陳老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,她這么做是為了我們學(xué)到更多的知識(shí)。
我們的陳老師真好。我想對(duì)陳老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”
我十分敬重一個(gè)“老師”。雖然它只是一種十分普通的動(dòng)物。但是,它卻有犧牲自己,幫助別人的美好品質(zhì)。它的品質(zhì)感染了我,它的品質(zhì)教會(huì)了我許許多多,它在我成長(zhǎng)的道路上立下豐功偉績(jī)、汗馬功勞。
它十分的普通,而且也很普通,還很不起眼。它就是那平凡普通蠶。
我的老師姓李,戴副眼睛,卷卷的頭發(fā),.
老師平時(shí)很?chē)?yán)肅,許多同學(xué)都怕老師.不過(guò),我還是挺喜歡這個(gè)老師,有一次,上課前,老師讓我們深呼吸三下,讓我們呼吸了新鮮空氣,我們都笑了.老師也請(qǐng)清一笑.
我們的班主任叫馬會(huì)敏,我們都叫她馬老師。
馬老師對(duì)我們特別嚴(yán),每次上課班里有同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真或者說(shuō)謊話,下午他就得讓同學(xué)留下來(lái)。馬老師還是個(gè)非常敬業(yè)的老師。前段時(shí)間她的脖子受傷了,她還繼續(xù)給我們上課,直到她的脖子疼的沒(méi)法上課了,她才請(qǐng)假去醫(yī)院看。
這就是我們的馬老師,我們非常的愛(ài)她。
我的老師是尹老師,雖然她的眼睛很小,但是非常有觀察力。她看得出來(lái)我們有沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。老師除了天天教我們學(xué)知識(shí),還要天天批改作業(yè)。我們都覺(jué)得尹老師很辛苦。我想送一朵花給尹老師,讓她天天都能聞到花的香味。尹老師,我愛(ài)您!