英語是現代社會的基本技能之一，掌握英語可以給個人帶來更多的機會和競爭力。以下是小編為大家整理的英語學習總結心得，希望能夠與大家共勉和交流。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇一
因為考試的時間有限，所以備考時一定要做好這方面的訓練，考研英語閱讀以精讀為主再逐漸過渡到大量快讀，閱讀時考生盡力去抓住文章的主題，做好每個段落的中心思想的理解，搞清楚段落與段落之間聯系是怎么回事，最快的方法得到結論。
如果考生遇不熟悉的詞語，要學會利用詞典并適當做點詞匯筆記。在此基礎上逐漸提高閱讀速度，爭取在8分鐘內讀完一篇閱讀，并對文章有個大致的了解。
7-8分鐘瀏覽閱讀全文。
建議大家做題前先用7-8分鐘通讀全文，對文章大意能有個基本的了解(也就是抓首段和各段首尾句)，然后看兩分鐘解一道題，有考生反應不錯，但是也有人反映這樣可能用的時間會更長。
閱讀做題時間控制在80分鐘。
考研英語閱讀時間分配整體上控制在80分鐘之內，4篇閱讀，每篇要在20分鐘之內完成，那么考生在做題時，可以先看看問題，然后帶著問題去讀文章，遇到不肯定的一定要非常慎重，認真點。
靈活處理，結合實際。
其實考研英語時間分配最佳方案也沒有具體的標準，主要還是看考生的實際水平了，總之就是要在3個小時的時間內，做好筆試的閱讀和寫作，考生根據自己的擅長來分配時間，具體問題具體對待。
積累知識，總結技巧。
考研英語知識的積累很重要，一些考試技巧和方法也同樣重要，大家要努力get起來，結合自身情況，運用到實際考試當中，時光總是飛逝，大家要爭分奪秒的學習，才能打好2017考研這一仗!
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇二
核心技巧：
1.后句比前句重要，回答比提問重要。
2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。
3.同義詞替換。
4.關注對話潛在規則。
閱讀篇。
建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時25分鐘。很多同學在閱讀理解中，都錯在了關鍵的第一步--審題上。
那么到底如何看題干，我們應該看哪里?
大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。
審題看三點：
1.問誰的觀點。(常見四類觀點：作者，大眾，他人，研究報告)。
2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。
3.定位盡量選兩個詞，回避全文核心詞。
七選五。
難度系數，我判斷為2顆星。
從答案出發，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。
完形填空篇。
建議用時：25分鐘。
1.上課時，我通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。
2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，要學會走反路，從你會的單詞去排除。
3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。
語法填空篇。
語法填空的特點是，無單詞，有單詞。課上我曾多次講過這兩種點區別。
了解整個文章或者對話，這個拿分，并不是很難。
改錯篇。
在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類：
1.名詞單復數用錯，可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會有此類的錯誤。
2.動詞：時態和語態，常出現在總體時態為過去或現在時，中間雜有不適的另一時態的現象;或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。
3.形容詞副詞：常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞where，when，why等的缺失或錯用。
4.介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。
5.主謂一致性：第三人稱單數漏掉s，或主語為復數，謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇三
“快點吃飯，上課要遲到了”，“趕緊寫作業，馬上要到時間了”，“書收起來，你的閱讀時間到了，快上床睡覺”……媽媽的連環催促又在我耳邊響起。“福爾摩斯探案這一章節就要結束了，能再給我幾分鐘嗎？”看著媽媽不容商量的眼神，我只好慢慢放下書，挪到床邊準備睡覺。只聽“叮咚”一聲。什么響？我尋找著，“主人您好，本周您的五小時贈送時間已到賬，您是選擇一次性使用，還是分次使用？”我的鬧鐘居然說話了，五小時的時間贈送，簡直太棒了！欣喜若狂的我剛想一次性使用，可看看鬧鐘，再偷瞄了一下媽媽，還是決定分次使用。我對著鬧鐘說：“選擇分次使用。”鬧鐘繼續說：“好的，主人，您這次選擇用多少時間？”短暫思考后，我決定用30分鐘。今晚，有了這30分鐘，我就可以把這個劇情閱讀完畢，天助我也，這時間贈送真是“及時雨”。分次使用更加貼心，這樣我就能自主選用時間，再也不用擔心路堵遲到，不用因閱讀到精彩時刻被媽媽限制而煩惱了。
自從有了時間的贈送，我的生活變了，早飯變得更美味，路上的風景變得更美麗，學校里的生活變得更加有趣……耳邊的多種催促聲消失了，愉快的笑聲天天相伴。
這一天放學后，我哼著歌走向公交車站。“滴滴滴、滴滴滴——”，身后傳來一陣急促的電動車喇叭聲，特別刺耳，“啊——”一聲驚叫讓我停了下來。原來是外賣小哥把一個阿姨撞倒了。路人把阿姨扶起，紛紛指責外賣小哥車速太快，太危險。外賣小哥不停鞠躬道歉，哽咽著說道：“對不起，我也不想騎這么快。我們都是計時的，超時要扣錢，顧客不滿意，等得時間長會取消訂單，我還要賠錢，實在是沒辦法。這不，我這一單再過5分鐘就要超時扣錢了，從這騎過去還需要3分鐘，只能爭分奪秒，真對不起。”聽了他的話，阿姨原諒了他。我趕緊走過去對外賣小哥說：“我送你15分鐘時間，你別騎這么快！”他聽了我的話，愣住了。“15分鐘贈送給我眼前的這位外賣小哥”，我繼續說著。他看看手機，歡呼起來：“多了15分鐘！謝謝你，小朋友，我一定不騎這么快！”看著外賣小哥遠去的身影，我笑了。
假如時間可以贈送，我和父母之間會更加親近；假如時間可以贈送，外賣小哥會更加安全地送貨；假如時間可以贈送，生活會更加精彩；假如時間可以贈送，人與人之間的相處會更加美好！
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇四
時間過的真快，轉眼間小學五年級已經過去了，而面對我們的卻是一大堆從沒解決過的困難和坎坷，我們要學會把自己變得更強大，在新的一學期創造一個嶄新的六年級。
時間是不等人的，只有珍惜時間的人，才能成為一個偉大的成就者！而不珍惜時間的人，每秒、每分，甚至每小時他都不會感覺到一絲快樂，時間老人就是給他再多的時間，他也不會去做一件有意義的事情。時間老人給我們的時間都是一樣的，那就要看你怎么卻好好利用這些時間了，去做一件你想做的事情了！
一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。大發明家愛迪生，平均三天就有一項發明，正是抓住了分分秒秒的時間進行了仔細的研究，單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個實驗。偉大的文學家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”他為我們留下了六百多萬字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故。數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。世界無產階級的革命導師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動他說明了：一個人要想在有生之年作點貢獻，就必須愛惜時間。
時間如流水，稍縱即逝；生命像激光，一晃而過。巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到：一個人即使是有兩次生命，這對于我們青年來說也是不夠的。董必武同志給《中學生》的詩句：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古人云此足可惜，吾輩更應惜秒陰。”都是提示了我們應珍惜時間。今天在我們前進的大道上，還有著“太行”和“王屋”兩座山——困難和愚昧，要搬掉這兩座山，就應加快時間的步伐，要抓住“時間”這匹烈駒的韁繩，并把姍姍遲來的“未來”扶上馬背，讓它插上翅膀，四蹄生風，來到我們的腳下吧！你要相信，未來姍姍遲來，現在箭一般地飛逝，過去的永遠靜立不動。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間對于每個人來說都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時間內，不同思想的人會得到不同的結果。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇五
俗話說，時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。生命，就如天空中的一顆流星，轉瞬即逝，我們每個人的時間是就限的，但可以利用的價值是無限的。所以，我認為，我們不僅要珍惜時間，還要盡可能多的創造價值，讓我們的生命煥發光彩。
要珍惜時間，創造價值，這讓我們的生命有一個很大的提升，就讓我們從今天起，一起珍惜時間，讓我們的生命煥發出蓬勃生機吧。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇六
在一個大森林中，住著小豬一家人。
這個大森林天天都陽光明媚。清晨，太陽透過樹葉把一束束陽光灑在了懶洋洋的小豬身上，這只小豬大家都叫它崽崽。今天動物學校剛剛放暑假，它的爸爸媽媽都到城中上班去了，要它自己在家好好做作業。崽崽才不會按爸爸媽媽的意思去做呢！它劃算著要怎么玩過這一天。于是，它先來到了小河中。崽崽看見清澈的河水中有幾條小魚在自由地嬉戲，便下河去捉它們。誰知，它一不小心，滑倒在河里，衣服全都濕透了。
崽崽覺的很無聊，便跑到林中，躺在草地上，想讓陽光把衣服曬干。它惺忪地瞇著雙眼，手指輕輕地擺弄著小草上的螞蟻。漸漸的，漸漸的，崽崽進入了甜蜜的夢鄉。等它醒來的時候，已經是下午了，崽崽伸了個大懶腰，它想：爸爸媽媽該回家了，我也該下山了。于是，小豬蹦蹦跳跳地回到了家。直到這時，它才想起，還有作業沒做呢！崽崽正想做作業，爸爸媽媽就已經推開門回家了。媽媽抱起崽崽吻了吻它的小臉，親切地說：“我的寶貝兒啊！作業做完了嗎？”崽崽支支吾吾的，半天答不出話來。媽媽開始生氣了，它把崽崽放在了椅子上，嚴肅地說：“怎么了？是不是沒有做啊？”崽崽慢慢地點點頭。豬媽媽教育崽崽一下午，并說原諒小豬這一次。
第二天，豬爸爸和豬媽媽要去出差了，兩個月之后才回來，臨走之前叮囑崽崽一定要言而有信，認真按時地完成作業。小豬爽快地答應了。可是，崽崽想：還有兩個月那么長，我明天再做也不遲啊！于是，它又出門玩去了。
第三天，崽崽還是不想做作業，它又找理由：反正還有那么多天，我晚一點再做也不遲啊！
就這樣，第四天，第五天，第六天。第五十天。它都沒有做作業，開學的前一天，爸爸媽媽回來了。開心地問小豬：“作業做完了嗎？”小豬頓時啞口無言，它問：“你們出差幾個月了啊？”爸爸說：“兩個月啊！怎么了？作業還沒做？”小豬像是被當頭打一棍，頓時傻了眼了。他急得大哭起來，馬上開始趕作業。
小豬崽崽問媽媽：“為什么時間一眨眼就過了呢？”
媽媽搖搖頭，撫摸著崽崽的頭，語重心長地說：“孩子，因為時間和你不一樣，它可不是小懶豬啊！”
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇七
洪武初年，大將軍徐達把元順帝圍困在開平時，故意放開一個缺口，讓順帝逃走。常遇春很生氣，因大將軍的做法使自己沒能立下大功。徐達說：“他雖是夷狄之人，然而畢竟曾久居帝位，號令天下。如果抓到了，我們的主上怎么處置他才好呢？是要封他為王為侯呢，還是殺了他以出氣。我認為主上兩者都不會，所以故意使他逃跑，這樣也最合適。”常遇春一時還不能同意他的看法。后來回京師稟報，明太祖朱元璋果然并未怪罪。
評譯。
徐達此舉替明太祖省掉不少麻煩。然而徐達之所以敢私自這樣做，是因他揣摩透了朱元璋心理的緣故。徐達從哪里可以看出朱元璋的想法呢？是從當初朱元璋遙封元順帝、赦免陳友諒的兒子陳理并封其為歸命侯而不殺這兩件事知道的。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇八
你們課余生活都玩什么游戲呢？我課余生活最愛玩一個有趣的游戲“打地鼠”。你們聽名字一定覺得很好奇吧，那現在我就來教你怎樣玩這個游戲。
這個游戲至少需要三個人。先用剪子包袱錘，誰輸了誰就是抓“地鼠”的人。然后一說開始，地鼠就馬上蹲下，就不能抓了，蹲著不能走。當地鼠的人一站起來就能跑，抓的人也能抓了。
有一次，下課了，同學們叫我去操場上玩這個有趣的游戲——打地鼠，我們一起剪包錘，另一個人輸了，他開始抓了。我馬上站起來引誘他，他一看，就向我飛奔過來。我又機靈地一躲，他撲了個空，他還是窮追不舍，舍不得放過我這只肥肥的地鼠。跑了一會兒，我累了，便又機靈地蹲了下來，心想：“想抓住俺老孫，再修煉一百年吧！
抓的人還在不停的跑，此時已經累的氣喘吁吁了。突然，他后面有個人站了起來，抓的人可沒放過這個機會，突然就抓住了那一只地鼠。
現在，該讓被抓住的這一只地鼠來抓了。先前抓的人說：“終于抓住了一只地鼠了，抓住一只地鼠可真不容易呀，累死我了，蹲下休息一會兒。”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們只好結束游戲。真是太好玩了！有空咱們可以一起玩呦！
文檔為doc格式。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇九
【子時】夜半，又名子夜、中夜：十二時辰的第一個時辰。（北京時間23時至01時）。
【丑時】雞鳴，又名荒雞：十二時辰的`第二個時辰。（北京時間01時至03時）。
【寅時】平旦，又稱黎明、早晨、日旦等：時是夜與日的交替之際。（北京時間03時至05時）。
【卯時】日出，又名日始、破曉、旭日等：指太陽剛剛露臉，冉冉初升的那段時間。（北京時間05時至07時）。
【辰時】食時，又名早食等：古人“朝食”之時也就是吃早飯時間，（北京時間07時至09時）。
【巳時】隅中，又名日禺等：臨近中午的時候稱為隅中。（北京時間09時至11時）。
【午時】日中，又名日正、中午等：（北京時間11時至13時）。
【未時】日昳，又名日跌、日央等：太陽偏西為日跌。（北京時間13時至15時）。
【申時】哺時，又名日鋪、夕食等：（北京時間15食至17時）。
【酉時】日入，又名日落、日沉、傍晚：意為太陽落山的時候。（北京時間17是至19時）。
【戌時】黃昏，又名日夕、日暮、日晚等：此時太陽已經落山，天將黑未黑。天地昏黃，萬物朦朧，故稱黃昏。（北京時間19時至21時）。
【亥時】人定，又名定昏等：此時夜色已深，人們也已經停止活動，安歇睡眠了。人定也就是人靜。（北京時間21時至23時）。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇十
我的課余生活豐富多彩，尤其是洗衣服，讓我的生活充滿了快樂！
我一天，我一回家就看到姐姐在洗衣服，我也就去幫忙了。先拿來一個洗衣服的大盆子，裝滿水。再倒進適量的洗衣粉在浸了半小時后我就開始動手了。我的左手在衣服上邊，另一只手則在衣服的下邊，上下用力地搓了起來。搓了一會兒后，放入另一裝滿清水的大盆里洗清。大一點兒的衣服（褲子）嘛，我用板刷用力地上下擦了起來，如果遇到特別頑固的臟點的話，那就可以擦點肥皂然后再擦。接著我把臟水倒掉，換上清水。把衣服放進盆子里，搓洗一下。我怕不干凈，就再漂洗一下，把它擰干，拿來一個衣架，把它掛在陽臺的釣竿。一件干凈的衣服擺在我的眼前。
原來洗衣服這么有趣！
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇十一
在幼兒園里騎著木馬，搭著積木，昨日種種還歷歷在目，轉瞬已經歷小學時期的五個寒暑，默不完的`詞語，背不完的單詞，總是嫌假期不夠長久，也每每總是在臨睡前將作業狂補。偶爾也會心慌明天的考試，煩惱老師的提問，也會在書桌前沉吟：書到用時方恨少。媽媽也時常嘲笑我的語文書：“讀書破萬卷，下筆如有神。書都破成這樣了，可見有些功底了。”
因為年少，所以不能深刻領會“一寸光陰一寸金”。可是細想一下，昨天未能理解的數學題，是否隨著明天太陽升起腦袋就會靈光一現自動理解？是否上篇課文沒有記住的英語語法明天又會自動記熟？這就是時間，你不珍惜它，它必不會回報你，一個人的時間用在哪里可以是看得到的。
時間都去哪了？但愿下個十年后我回答自己時，無需遺憾，無需假如，在無憂的年紀里，在最該好好學習的時光里，將時間捧在我的手心里。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇十二
叮呤呤，下課了，我們在操場上玩耍。
我們玩了“老鷹捉小雞”，蔣易興自告奮勇地說：“我來當老鷹吧。”趙向倩說：“我就來當慈祥的雞媽媽吧。”
開始玩了，“老鷹”展開翅膀猛撲過來，“雞媽媽”也展開自己強壯的翅膀，保護著“小雞”，忽然老鷹用了一個突然襲擊，把一只“小雞”捉走了。
我們玩得很開心，我真想每天都能玩“老鷹捉小雞。”
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇十三
很多考生都已開始了專業課和英語的復習，但是在重復的背單詞，和死記硬背語法的同時，考生們真的掌握了英語復習的方法了么，如何把握考研英語的復習方法和技巧，又該如何分配好考研英語的復習時間，下面為考生們答疑解惑。
合理的分配好復習時間。
第一階段、基礎復習階段：時間分布在3月至6月。在這個階段每天平均學習英語3個小時左右，主要學習的內容包括：單詞記憶、考研語法學習、閱讀理解、英語作文背誦。單詞記憶不超過30分鐘，基本掌握詞匯含義、短語以及固定搭配；語法學習的目標是考研基本語法融會貫通，能靈活運用；做閱讀理解，是初步認識考研閱讀的題目特點，從而把握長難句及基礎詞引申義的復習，通過做題訓練可以提高考生分析問題和邏輯思維的能力；長期背誦英語文章，可以有效培養英語語感，擴充詞匯量。
這一階段切忌孤立背誦單詞，要結合閱讀文章及短文背誦，要將詞匯融合到文章中進行理解記憶。
第二階段、提高強化階段：時間分布在7月至10月。在這個階段每天平均學習英語4個小時左右，主要學習內容包括：單詞記憶、閱讀理解、完形填空訓練、翻譯練習、考研真題研究、作文范文的學習及訓練。單詞記憶是最基礎的.復習，這個階段的目標是記憶易混超難詞匯、熟詞生義、同義詞近義詞辨析等，這時要加強對單詞的把握；通過暑假時間充分練習閱讀理解，掌握閱讀技巧，提升閱讀能力；新增的完形填空練習，每天可花費20分鐘練習，掌握完形填空的題型特點，強化訓練，在做題的同時加強對詞匯的掌握和理解；掌握考研英語中翻譯的命題特點，進行強化訓練；花費大量時間進行真題研究，摸透題型特點，出題人思路，有針對性更系統的進行復習；在這個階段每天都要進行作文練習，形成自己的寫作模式，建立模板，避免出現常見的語法錯誤。
這一階段切忌盲目做題，要通過練習，掌握各題型特點，并且把詞匯記憶融入其中。
第三階段、考前沖刺階段：時間分布在12月至考前。在這個階段每天平均學習英語2個小時，主要學習內容包括：單詞記憶、真題訓練、作文練習、模擬題訓練。單詞持續記憶，熟練掌握單詞各種含義，徹底掃除單詞障礙；將近十年的真題再做一遍，保持題感；熟練運用大小作文的模板運用到不同話題中；堅持模擬題訓練，提高做題速度，把握好做題節奏，分析錯題原因，加強記憶。
這一階段切忌不做主觀題，怕浪費時間，其實再做模擬題的時候，從頭到尾把試卷做一遍，有利于你對考試時間的分配，以及你在每個題型需要花費的時間，都有一個大概的統計，方便考場上時間的分配。
第一、復習計劃的制定詳細到每天，并按照計劃進行復習，完成目標。
第二、在時間和精力有限的情況下，抓住可能快速提高的項目，抓住分值高的項目。
第提高對閱讀的重視，在復習階段加強對閱讀理解的練習，提高閱讀理解的能力。
第四、利用真題和模擬題的檢驗，查漏補缺，加強正確知識的記憶。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇十四
但有些同學卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對天感嘆“時間怎么過得這么慢啊！”
現如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學們是多么輕視生命。
難道你不覺得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應活力四射的我們居然覺得生命無趣，時間太長。
“浪費時間等于謀財害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切。”現在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時，已經晚了，逝去的時光再也不會回返。為了不致將來后悔，現在請珍惜時間吧！
珍惜時間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會再擁有。
時光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好！
指導老師肖春玲。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇十五
我的課余活動是溜冰。
六月十六日的下午三點鐘，媽媽帶我去文采書店買溜冰鞋。到了文采書店，進去一看，有很多的溜冰鞋。就拿了一些溜冰鞋來試了一下，有的太大，有的太小。看了半天，終于有一雙適合我穿，是黃色的。另外，媽媽還給我買了保護套。溜冰鞋是175元，保護套是20元，共買了195元。回到家里，我穿上溜冰鞋。那個時候，我連站都站不起來。經過我每天的練習，終于可以站起來了。接著就要學溜，剛開始溜的'時候，越溜兩腳的距離就越大，但我還是每天練，終于學會了溜冰。
我學會溜冰之后，我在課余時間，經常去操場溜冰，可高興了！
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇十六
前人有言：＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂”這都是前人看待時間的概念。
這又怎么不是我們現在人對時間的概念呢。時間是寶貴的，萬金難買的。不明不白地損耗他人的.時間和謀財害命沒有兩樣。
坐到臺燈下，我開始寫第一篇，一旁放著一本厚厚的作文書，寫了很長時間，手中的筆有點不出水了，我知道是要沒有墨水了。查看了一下時鐘，已快十點多，我趁熱打鐵把第一篇摘抄寫完，去吸上墨水。手心逐漸沁出了汗水，我在衣服上擦了擦，繼賣寫。
用很快的速度寫，過了大略15分鐘，終于也把第二個寫完了。這個時候，我感到大拇指和食指指頭尖有一些痛。看了オ知道，原來是因為握筆使勁的原故。我的兩個手指頭尖血供不上，已被壓平的了。我捏了捏指頭尖，接看寫第三篇。到了11點30分，我k于把摘抄寫完了。
我長出來一ロ氣。唉，我假使之前能珍惜每一分鐘時間，每日寫一個摘抄，也不會這樣狼狽啊！請好好利用你自己的時間吧，在有限度的時間里做無窮的事件，高效的利用時間就等同延長了自己的生命的時間。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇十七
清風拂過樹梢，帶走一片片樹葉，紛紛落下，秋天來了。下課鈴聲悅耳而短暫，我起身，看向窗外明亮的天空，太陽為天邊染上了一層淡黃的色彩，走廊間時不時有兩三片樹葉飄來，綠色葉枝帶點微黃。
大量的知識點，還有“堆積成山”的作業本，如同一頭頭猛獸伴在我身旁，隨時都有可能被他們擊垮。于是，如何安排課余時間就變成了一件舉足輕重的事。我為自己制定了一張日程表兼時間表，將課余的時間都進行了一個規劃，看書寫字，背英語單詞等等。
每到周末，都會去圖書館里閱讀書籍，那里是一個充滿知識與智慧的圣地，閱讀的每一本書籍，都能讓我自課外收獲課堂知識以外的的新鮮事物，豐富并開闊眼界。除了讀書館，寫字也是我的一大愛好，閑暇時光里，摘抄短句，跟著靈感寫隨筆，還能練練字。這樣的課余生活，能使我在緊張的學習氛圍中，放松自己的同時，還能夠陶冶情操，培養耐心。
除了閱讀書籍之外，校內舉辦的活動我也經常參加，社團的文藝活動，校園之間的大型聯誼活動，演講活動等等，我都參與其中，每一次的參與都讓我收獲匪淺，在參與活動時，還能鍛煉并培養自己的獨立意識。
作為21世紀的學子，熟悉網絡和掌握信息是必不可少的，除了手機閱讀之外，還要掌握如何進行電腦操作。有時候，在上課時或者去圖書館的時候我都會將自己的電腦帶上。有時候書本里出現的知識當我的內心有異議時就能在電腦上搜查，并進一步了解這個知識點。電腦如若只作為收集信息的工具就大材小用了。在校園期間，我學會了如何制作并運用ppt，使用excel和編輯word文檔，這對于我來說得到了一個很大的鍛煉和提升。
使用電腦制件的每一次，我都如同打開了新世界的大門，我非常享受這種學到知識的時光。除了校內活動，我還會和朋友出去玩耍，運氣好的時候，還能遇到限時展覽，這能對自己的眼界和品味有一個很大的提升。每一次展覽，都如同徜徉在藝術的海洋之中，對世界有了不一樣的認識，對于身心起到了很大的放松作用。
學習和背誦英語單詞，是我日常生活中必不可少的部分，及時在課余的時間里，我也會看純英文電影，在觀賞電影的同時來記憶病鞏固單詞的口語發音和英文的口語化。
我認為學習需要勞逸結合，這樣才能在學得好的同時放松自己，課余的時光雖然短暫，但是利用好了就是學習時間之外的黃金時間。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇十八
我是一個活潑開朗的小男孩。除了緊張的學習生活之外，還有豐富多彩的課余生活。
比如：打電腦、練毛筆字、騎車……其中，我最喜歡的課余生活是———練毛筆字。
我從小就開始練毛筆字。最開始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。
媽媽手把手地教我，從點、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開始練。
這些基本筆畫的寫法練了很長時間，在我頭腦里有了很深的印象！
小學一年級的時候，有一位校長，他寫的毛筆字很棒，我就拜他為師。
我練了一年，完全可以師傅排一個字頭，我學著字頭，能寫一行漂亮的字來。
學毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。
我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會紛紛稱贊我的字寫得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！
這就是我的課余生活，很美好吧？對不對？
我還要堅持練習，爭取將來成為一個有名的書法家！
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇十九
過中秋節那天，媽媽一大早就給我叫了起來對我說：“你今天作業也做完了，和我一起去賣貨吧。”我高興的連說：“行，行。”然后我洗了一下臉，刷了一下牙，穿上衣服和鞋子立馬就和媽媽去了東港一號賣貨去了。早上也不怎么忙我就和媽媽在那里收拾了一下，把貨都整理了一下。我和媽媽剛整理完還沒座下就來了一大群人，他們有的買煙，有的買飲料，有的要食品等等……就這樣有人來，有人走，一直忙個不停，媽媽每天就這么辛苦，可是我有時還不聽話，哎！真是不應該的，以后我一定要好好的學習，做個聽話的好孩子。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇二十
我的課余生活有很多，而且還十分豐富：有爬山、打游戲、跳繩、跑步……我最喜歡的就是爬山。
我喜歡爬山最喜歡爬尖刀山，爬山是件十分快樂的事。尖刀山很高，空又很好。和爸爸媽媽一起經常帶著很多朋友一起去爬尖刀山，每次去爬山媽媽都會帶好多好吃的。我們一邊走一邊玩，走累了就坐在半山腰的亭子里聊天，大家有說有笑感覺全身的疲憊都煙消云散了。不一會兒就到山頂了，到了山頂我們就會在山頂的平臺休息，搭帳篷、搭吊床，我們還會在山頂上野餐呢。山上有很多小昆蟲，我和朋友會一起抓昆蟲玩。吃完東西有些人會睡覺，而我們幾小孩子就會玩老鷹捉小雞的游戲，大家可高興了快樂的心情伴隨著我們，笑聲在山間回蕩。傍晚的時候我們就會下山，然后和朋友們依依不舍道別，約定好下次再來。
爬山是我最喜歡的運動了，每次爬山我都很開心。希望你也能和我們一起去爬山。
時間的英語及翻譯（模板21篇）篇二十一
我的課余生活豐富多彩，像一座七彩橋，下五子棋、打羽毛球、玩電腦……沒有一樣是我不喜歡的，但是我還是喜歡看書。
每個星期天姐姐都要帶我去新華書店，那里有人是坐著、站著，我到那一看已經沒有位置了，哎！只能站著看書了，我到書架上拿了一本童話書，我翻開書，津津有味的讀起來，讓我覺得自己仿佛是童話故事里的主人公，我看過伊索寓言、動物世界、童話故事……書讓我增長知識。
深深地著迷，書給我帶來了快樂，讓我在課余生活中更加充實。
三年級:單宇臣。
點評：小作者運用總分總的結構簡潔明了地勾畫出了自己豐富多彩的`課余生活，同時有詳略分明地突出了自己對讀書的喜愛！
點評教師：周葵老師（周葵老師的語文課是歷史課，是文學課更是小學生喜愛的文娛課，你既能學到閱讀寫作的知識，還能了解很多歷史等百科知識，還能學會很多為人處世的小道理！在以教學大綱為指導的前提下周老師非常注意學生的聽說訓練，采用老師指導學生表演，學生分組討論學習等多種靈活的教學方式，讓學生多參與多展示自我，從而大大激發了學生的學習熱情。在8年的小學語文教學過程中，周老師讓許多一聽到“寫作文”就頭疼的孩子對寫作產生的濃厚的興趣，使多名參加市級作文比賽的小朋友榮獲大獎，教學期間一直深受廣大師生的喜愛與家長的一致好評。相信周老師，就是相信你自己！）。