作文是一種創作的過程，我們要用心去體驗，用心去表達，才能寫出優秀的作品。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些思路和寫作參考。
冬季里的陽光大全（14篇）篇一
1、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
2、早晨睜開雙眼便無意間發現窗臺植物間游離著神奇的韻點，仔細看了才發現，是陽光私自闖入了我的房間，照亮了房間的每一個角落，也照亮了我的心靈，它可以吞噬心中所有的陰霾。
3、天際出現了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。
4、晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。
5、當大地朦朦朧朧，如同籠罩著輕紗，你就從東方露出半邊臉，這時整個世界都蓋上一層紅色的錦緞。你慢慢躍出海面，紅紅的，像個害羞的小泵娘，悄悄地注視人間。
6、一縷陽光直射進我的房間里，像一束亮閃閃的金線，不僅照亮了房間，也照亮了我的心田。
7、金色的陽光如同美酒。樹葉的顏色越發深沉了。在那漏進我的空曠地來的下午的溫暖陽光中，山毛櫸和菩提矗立在那兒，又是黃色的，又是褐色的，倒象有個看不見的畫家，在我熟睡的當兒把它們變成了一個個火炬，在紋絲兒不動的陽光里紋絲兒不動地矗立著。沒有一片樹葉在飄拂。
8、擁有陽光，就是要擁有“泰山崩前而不動”的堅定心態；擁有陽光，就是要擁有"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的人生標準；擁有陽光，就是要擁有"走自己的路，讓別人去說吧"的堅持自我、陽光總在風雨后，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光，陽光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關愛他人。
9、陽光給人們的一種感覺是溫暖的，冬日的陽光也不例外，它給人們的第一種感覺是溫暖，在寒冷的冬天里，早晨太陽升了起來，把金色的光輝灑在大地上，大地媽媽蘇醒了，不再那么寒冷。
10、冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。關于描寫陽光的句子關于描寫陽光的句子。
11、陽光透過枝葉，恰到好處地映下點點金光，投射在林間的草地上，和樹下的濃蔭一起構筑孩子歡樂的樂園。
12、陽光暖暖地鋪下來，心情忽而放晴，享受著陽光的時候，我卻不愛說話了，只在心中默默祈禱，愿仁慈的主，賜我們一個快樂的生活。
13、太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
14、漫步在園中小道上，一縷明亮的陽光從樹叢中映照在我的臉龐。接著迎面拂來幾絲微風，我展開雙臂，享受著陽光的溫暖。我情不自禁朝著陽光的方向走去，閉上雙眼，感到冬日里的陽光的美麗慈祥。
15、春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。真想摘一朵春天的陽光，制成書簽，那么，每一天的陽光都可以夾在書縫里，都有燦爛在打開書本之時，可以有溫暖入懷。
16、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
17、那是一片讓人眼前一亮的顏色，清晨的精神振奮，也由此而來、那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把淺灰、藍灰的云朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。
18、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著飛云流霧。
19、在一個陽光明媚的夏日，空氣中彌散著一種懶惰而安詳的氣息，陽光讓我睜不開眼睛。
21、紅日西垂，海面上泛起一層層金色的漣漪。太陽已經落出了，西邊天上只留下一抹淡淡的胭脂色。
22、滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
23、總是沒有風，陽光變著角度切在玻璃窗上，在眼里鑿開一個刺目的小孔。路上沒什么人，能在太陽下做各種姿勢，看影子搞怪。有時經過一桿鋼制旗桿，瞥到自己的臉在圓柱上變形——長圓狀的女生。劉海濕透露出額頭。一黑一白，卻并不對比。而此刻，天空青藍濕潤，哪里有云，哪里都沒有。
24、金色的陽光透過縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。
25、這時候正是早上八九點鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環。
26、陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
27、太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
28、太陽像個大火球炙烤著大地。或者說太陽發出的光芒非常美麗，金燦燦的。
29、早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。
30、深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
31、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
32、大自然的每一個角落都是亦真亦幻的詩，冬日里的陽光就是那最美的詩篇。
33、漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在這紅色越積越濃，便突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個通紅的光輪。
34、太陽光從東窗進來，被鏤空細花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，落在林白霜的前額，就好象是些神秘的文字。
35、清晨，一縷陽光直射進我的房間里，像一束亮閃閃的金線，不僅照亮了房間，也照亮了我的心田。
36、陽光使農作物收獲，陽光驅走了黑暗，陽光使我們生活有光明里，陽光使萬物復蘇，總之陽光的作用是數不勝數的。
37、太陽躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開了一匹無際的藍色的綢緞。
38、太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。
39、火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
冬季里的陽光大全（14篇）篇二
為了進一步貫徹落實上級部門對學校體育工作會議精神，充分體現和諧校園體育文化建設，宣傳陽光體育運動，培養學生公平競爭，熱愛和平，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，我校于20xx年12月17日下午15時開展了“億萬學生陽光體育運動”啟動儀式。通過“陽光體育”活動的.開展，我校學生無論從身體素質上、行為習慣上、意志品質上都有很大程度的進步和提高。下面對我校近一段時期的工作進行總結。
針對學生體質滑坡，身體素質下降等弱勢，提出“每天堅持鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。“陽光體育與祖國同行”等活動主題與口號，學校專門成立活動組織機構，由體育委員及各個科任老師協助班主任組織。全體師生積極參與，確保了晨跑活動安全、有序、健康地開展。
我校由于受學生人數多，場地狹窄等因素影響，由于組織得力巧妙安排，從去年11月至今一直都開展得十分順利，主要做到了時間上保證：每周一到周五早晨有半小時晨練時間，假期也做到了堅持不懈訓練時間的保證；其次是場地分開，按各年齡段參錯訓練，保證活動有條不紊，減少混亂；再次是活動多樣化，學生可以按照自己喜歡的運動形式參加活動，例如，跳短繩、跳大繩、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、長跑、武術等一系列活動。
冬季大課間操進行耐力素質訓練，低年級采用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈，減壓長跑法，中年級跑四圈，中間又間以慢跑，跳繩等緩沖法，高年級采用適應性比賽跑、熱身跑、運球跑等多樣的形式，采用適合不同年級層次的多種陽光體育鍛煉方法；最后是加強科學訓練，指導學生跑前熱身，控制跑步速度和呼吸節奏，教會長跑的技能技巧，不斷加強活動強度，使學生逐步適應經常性帶耐力性的體育訓練，確保在鍛煉中不出任何差錯。
冬季里的陽光大全（14篇）篇三
這學期我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮，并取得了一些成績。現將開展活動以來的一些工作總結如下：
教導處對照區學校教學常規管理要求，認真執行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務主任及學科組長經常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。
教導處結合學校自身實際，充分調動、整合現有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內容，每周輪換，同時根據各項內容的特征，將學校活動場地進行了專門劃分，做到定區域、定項目開展體育活動。活動所需器材，學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的'運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
學校于20xx年11月1日在學校操場召開小學生運動會，運動會共包括田徑項目比賽和小學生廣播操展示。共有九個代表隊，114名運動員參加運動會，按甲乙丙丁組分別參與了60米、100米、200米、400米、1500米（女子800米）、跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、壘球等10個單項以及4×100米，4×50米接力的比賽。有利的促進了學校陽光體育運動的開展并推向新的高潮。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規檢查之中，對各班各區域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發現成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。
總之，通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。
冬季里的陽光大全（14篇）篇四
為了深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神，落實陽光體育冬季長跑計劃的實施，使學生樹立“健康第一”的指導思想，促進學生健康快樂成長，我校根據自身實際情況開展了適合我校特點的、便于我校實際開展的“陽光體育冬季長跑”活動，現將我校活動開展的情況總結如下：
1、高度重視，提高認識，加強領導
2、結合實際，科學安排，合理定位
我校陽光體育冬季長跑活動根據我校場地小、學生多的特點來進行科學安排，充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間相結合的方式科學安排，不同年級段的學生根據其自身的特點和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動方式來達到冬季健身計劃。
3、積極宣傳，制造氛圍
學校充公利用校內櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學生認識到體育鍛煉對身體發展起到的意義，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學生自覺、自發的進行適當的體育鍛煉。
1、利用學生會巡視檢查抓規范
為將陽光體育冬季長跑活動真正落到實處，學校將其落實情況納入每日巡查4遍，設立專項檢查，從時間、班級，項目等進行檢查，針對檢查時發現的問及時進行反饋，很好的督促每一個學生活動目標的達成。
2、利用體育課堂抓實踐做指導
充分利用體育課的活動優勢，檢測學生進行了陽光體育冬季長跑活動的效果，并讓體育教師對學生體育活動的進行指導，根據不同學生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學生的綜合身體素質。
3、利用升旗集會，及時進行總結。
學校充分利用每周一的升旗集會時，對上周的陽光體育冬季長跑活動的開展進行匯總，充分調動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。
今年的陽光體育冬季長跑活動將告一段落，但我校的陽光體育活動不會就此停止，我校將繼續利用體育課、第二課堂活動等時間，積極按照上級的要求，帶領我校廣大學生開展體育活動，真正落實“第天鍛煉一時，幸福生活一輩子”的政策，將冬季長跑活動作為我校的常規工作認真開展。
冬季里的陽光大全（14篇）篇五
為貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的有關部署，切實提升桓臺縣實驗中學體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：
為落實陽光體育冬季長跑活動行之有效的開展，桓臺縣實驗中學成立相應的組織領導小組，制定具體措施。桓臺縣實驗中學體育組作為此項活動的直接責任部門，根據各級部的特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到各個班。
“億萬學生陽光體育活動”是增強學生身心素質的重要組成形式。它是一個學校的校容校紀的直接體現，同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎上，培養了學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生發展的主動性。通過“億萬學生陽光體育活動”使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學生疲勞，而且能培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神、具有培養學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和奮發向上精神。使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動生生皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
根據文件的統一部署，結合桓臺縣實驗中學實際情況，制定出相應活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。具體執行情況如下：
（1）利用大型集會時間，學校領導和體育教師對陽光體育活動進行宣傳和動員，必須做到每一位教師都知道，每一名學生都知道。
（2）把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為中小學生成長記錄或中小學生素質報告書的重要內容。
（3）把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生有一個小時的鍛煉時間。
（4）把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織班級學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。（5）開展形式多樣的活動：3月：300米*50人接力賽4月：春季田徑對抗賽5月：足球聯賽，6月：跑操比賽。
（6）堅持不懈的開展冬季長跑活動，持之以恒的堅持每天累計男生1500米、女生1000米的長跑活動.
（7）大力推行大課間體育活動。深入貫徹《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，確保“每天鍛煉一小時”得到落實。推動大課間體育活動的深入開展。目前，桓臺縣實驗中學已制定大課間體育活動方案，并認真實施，取得了初步成效。
（8）開足體育課程。學校嚴格按照市教育局課程安排表的要求，開足體育課程，不打折扣。
現在，“億萬學生陽光體育”活動成為我校體育工作的重要組成部分，成為我校推進素質教育的突破口。通過“陽光體育”活動使我校的學生身體素質有了大幅度提高。通過此項活的深入有效的開展，有力的推動了我校的竟爭與不斷發展。此項活動不僅培養了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。其次，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對自己身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利于教學質量的提高。第三，億萬學生陽光體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關系，增強了學校的凝聚力與戰斗力。
從實際出發，開展了形式多樣，內容豐富，生動有趣，學生樂于參加各項活動，學生參與率達99％。真正的讓“我運動、我健康、我快樂”的理念深入每個學生心里，使學生能夠真正行動起來，真正每天鍛煉一小時，從而健康生活一輩子！
總之，通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，使得我校的精神面貌有所改變，增強了各校的凝聚力，體育鍛煉的氛圍也有所加強，真正讓廣大學生深刻地認識到提高自身體質是一項“長久之計”。對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!
冬季里的陽光大全（14篇）篇六
為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，形成學校領導、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，同時考核、了解情況，發現問題及時解決，在每次的教師會上進行總結，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。
我校大課間活動以集體做操為主，分場地、分時間、分年級的形式，有合有分，以音樂為背景串聯活動全過程，將藝術、體育、文化融為一體。在開展大課間活動過程中，我們注重學生創造性思維的開發，有意識地把一些游戲和活動內容作為引玉之磚，讓學生在實踐中發揮聰明才智，創編更多、更好、更適合自己的活動項目，極大地豐富了大課間活動內容。據學校的場地條件特將田徑、跳繩、乒乓球、趣味游戲、校園軍體拳等作為課外活動的主要內容。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮，確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間。
為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、大隊部、協同各班主任認真組織，積極實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。學生興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“我運動我健康、我陽光”的目標。我們欣喜地發現，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質方面均有不同程度提高。
冬季里的陽光大全（14篇）篇七
1、到了夕陽西下的時候，遠方的天邊有著紅云而中午的暖意逝去，僅存的那金色的光芒也將不復存在，漸漸的留下那黑色的夜，呼嘯的夜，冰冷的夜。小城冬天的夜很美，幽靜的美。將圓未圓的明月，漸漸升到高空，一片透明的灰云，淡淡的遮住月光。給人一種靜謐的氣氛，讓人安和。
2、冬天到了，外邊的景色可真美呀！地上鋪滿了厚厚的白雪，房子和大樹都穿上了雪白的冬裝，天空變得低矮且蒼白，一輪溫暖的太陽掛在天邊，像一個香噴噴的鴨蛋黃。
4、冬天的太陽會讓人感受到溫暖，可以使人在長時間干冷的環境下洗一次日光浴，那是一種難以說出的舒服。如果你坐過過山車，那么你就可以知道自上而下時好像心在移動的感覺，癢癢的，怪舒服。而冬天的太陽也會讓你享受到同樣的快感。
5、冬天的太陽呢？嗨！它在這兒呢。冬天的太陽一點兒都不冷，它用暖和的陽光，溫暖著小朋友的手，溫暖著大地，溫暖著世界。
6、冬天是個日短夜長的季節。冬天的五點半太陽公公已經下山了，而夏天的五點半太陽公公才剛要下山。在冬天，在學校運動的人已經逐漸消失了。而在夏天現在也許在打籃球、跑步、踢足球完才離開學校。夜晚則比白天的時間比較長。現在，早上七點，天還是灰蒙蒙的。其他季節的早晨七點，太陽已經升得老高了。
7、冬天是溫暖的，因為冬天的太陽，不像夏那樣刺眼，也不像秋那樣高深，它是溫和的，如母親的手。
8、冬天又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現了。它的光輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
9、寒冷的冬天，在太陽照射到的地方都是溫暖的，所以我總是在幽幽暗暗反反復復中尋找，尋找溫暖的地方，因為那里有太陽所放射出的暖心的光芒。
10、回頭望，旭日東升，老人孤零零坐在輪椅里，微弱的太陽在他歪斜的頭頂上，抹上一層亮光。那位老婦人，仍然走在木板橋上，陽光里，頭上的哈氣蒸騰，折射出七色光譜，幻化成美妙的華光，咚咚咚的聲響傳遍了公園的每一個角落，也敲打著我的心房。
11、今年的冬天似乎最像北方的冬天，干燥，寒冷，太陽的光芒就跟銀針一般，照在人生上，竟有些砭骨般的疼痛。
12、難得晴朗的'早晨，太陽掛在天山交接的地方，但并不是火紅火紅的，映射天際的，也不大，就餅子那么大小，只把四圍的云染得淡紅。映在靜靜的球溪河里，顯得那么乖巧。都說早晨的太陽是最溫和的，那是騙人的。傳說太陽很害羞，怕人們看她，便隨時帶著金針來對付那些好色之徒。我經不住誘惑，偷偷地瞄了她一下，就那么一下，她卻狠狠地刺了我一針，害我只能看見又青又紫的一團不知是什么的東西。
13、是的，是太陽帶領我出發，走的更遠。我喜歡太陽，冬天的太陽，愿你能在受冷或受困時面向太陽。
冬季里的陽光大全（14篇）篇八
為全面貫徹落實《關于開展全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，自去年底開始至今年3月底，學校組織高年級的全體學生參加了“陽光體育冬季長跑”健身活動。今年是我校開展冬季長跑活動的第二年，“陽光體育冬季長跑”已成為了我校的常規性體育活動。總得來看，活動開展得比去年更有聲色，具體表現在：
教務處參照去年開展冬季長跑活動的時間節點，在11月份就一邊著手準備一邊等教育局相關活動通知，在教育局的發令槍遲遲不響的情況下，我們果斷“搶跑”，在12月份啟動長跑活動，早于上級文件通知近一個月的時間，趕上了全國長跑活動的節奏，使長跑活動在時間上和效果上得到保證。
本次冬季長跑活動從形式上切實把冬季長跑運動與保證學生每天鍛煉一小時活動結合起來，利用體育課、大課間活動組織學生在校園開展長跑；創建班級“陽光體育公益林”以跑步里程換“樹苗”激勵學生在課外、在節假日和寒假期間自覺堅持長跑鍛煉。在大課間長跑組織上，做到了“師資”、“場地”、“安全”三到位，“人員”、“里程”、“時間”三落實，由體育老師、各班主任及配班老師帶領本班同學伴隨著摧人奮進的跑步曲、群情激昂地奔跑著，讓原本枯燥的長跑平添了幾份樂趣和激勵。
今年的大課間長跑為做到安全有序增加了領跑老師的人數，整個活動期間安排到各班的人員不管是體育老師、還是班主任老師，還是配班老師都有極強的紀律性和責任心，出勤到崗率接近100%，此外不少沒有任務的老師也主動參與到長跑中來，給孩子們做出了榜樣。在此向組織和參與活動的老師們表示感謝。在老師的帶動和激勵下各班同學的參與熱情很高，跑步的隊伍整齊了許多，中途掉隊的同學少了許多，校外堅持自覺長跑的同學也增加了許多。
活動中涌現出了一批組織有序、紀律嚴明、精神風貌良好的班級以及表現積極的同學。教務處根據每次長跑時學生值周干部的打分+各班“陽光體育公益林”得分+學生長跑活動記錄及上交情況進行了總評。表現更為出色的五年級各班和六（3）班被評為“陽光體育冬季長跑優勝組織獎”；六年級其他5個班被評為“陽光體育冬季長跑優秀組織獎”；81位同學被評為“陽光體育冬季長跑小健將”。
冬季里的陽光大全（14篇）篇九
12月19日，在遼寧沈陽，一位老人被一位小伙子的電動車撞倒。老人被撞倒后，騎電動車的小伙子馬上將倒在雪地里的老人扶起，一邊連忙說對不起，一邊詢問老人是否感覺有什么不適。附近一位在車站等公交車的女士也跑了過來，對老人表示關心。但老大爺卻對小伙子說：“孩子，我沒事，我有醫保，你趕緊上班去吧。”
有位路人說，當時他感覺老大爺的腿肯定被撞青了，站起來挺費勁，走路也一瘸一拐的。他當時特意去問了老大爺，為什么要讓小伙子走。老大爺說，其實雪天不好剎車，算了，互相理解一下，感覺自己沒啥大事，不能干訛人的事兒。
新聞后續。
被撞的王大爺今年60歲，是名保安，每月工資1700元左右，要負擔其和老伴兩人的生活，根本沒有醫保，甚至連養老保險都沒有。據了解，他當時說那話只是為了給撞人的小伙子解圍，現在只能自己熱敷傷腿緩解疼痛。
理性發聲。
“善意謊言”可嘉，但不宜模仿。
王大爺彼時的“高尚抉擇”，其實充斥著不可預知的風險。試問，倘若事后被查出身體有礙，王大爺又該找誰賠償？須知，老年人的年高德劭，不應以讓渡合法權益為代價。被撞后要求檢查甚至索賠，顯然是合理訴求。當人們給所謂“善意謊言”大力點贊，實則隱約蘊含著某種道德脅迫的意味。將王大爺塑造成絕對正確的模板，是否暗示其他老年人在處理類似情況時，也要主動放棄“進一步追究”的權利？大家厭倦老人碰瓷久矣，但鼓動老年人放棄糾紛追償，總歸不合時宜。
化解道德風險需要多重“保障”
隨著若干“扶老人遭訛”事件被反復報道、議論，面對跌倒的老人“扶還是不扶”，確實已經被渲染成一個兩難的道德困境。在這樣的背景下，一個輕松擺脫了兩難困境的溫馨場景，確實容易讓人頓生感慨。道德是一種積極的社會價值，但如果踐行道德伴隨著過高的風險，道德就變成了凡人難以企及的高蹈境界。因此，設計一系列“保障”，使大多數人都能在放心地幫助他人的同時，滿足自身的道德成就感，是促使一個社會走向正常、健康的重要保障。
理解是溫暖的真諦。
“雪中被撞老人”告訴我們一個做人的道理。人與人之間的理解、體諒是相互的，一個有道德的人，不管他是年邁還是年幼，都不會單方面地要求別人理解、體諒自己。從這個意義上說，王福順老人所作出的榜樣意義便遠不止“不干訛詐他人的事”這么簡單。一個社會需要更多榜樣的力量，言傳身教，這一代的老年人以自己的道德觀為整個社會劃出底線，那么整個社會道德才會有所改觀。
冬季里的陽光大全（14篇）篇十
被喝光了酒水的瓶子，被人丟棄到了無人問津的角落里，當你失去了分量，當你沒有了再可利用價值的時候，那么你也就有可能變成了一只空瓶子，也就成了被人拋棄的一組。
這個時候你也許只有在乞丐的眼睛里，還是有閃爍著一點微弱光芒的吧。更何況我們是有著頭腦、有著智慧的人群呢，有時候自己要靠自己才能站得更穩，才能站的更久啊。該低頭時要低頭，該挺胸時就得要挺胸，誰能瞧得起咱，同樣咱也就好好尊重他，否則再是誰又能怎么樣、又能算什么，在我們的心里只不過開始是一個陌生的人罷了。只要肯放心努力大膽細心的去做，一切皆有可能在實現的'包圍圈里了。別人瞧不起咱，自己一定要堅強，因為只有自己才知道自己奮斗的力量到底有多大，夢想和方向到底在何方。
不管現在的你有多么風光，也不光他現在有多么齷齪，古語說得好啊，三十年河東，三十年河西，更何況現在社會飛速一樣的發展，說不定你就三年河東轉河西了呢。所以人，我們都是有熱血、有情感、有夢想、有希望的同類的人。你成攻了，想想以前，你曾經是怎么走過來的吧，談之經驗，鼓勵以人。請相信每一個人都是有感恩之心的吧！
當有人落魄時，你不去扶一把那么也就算了，請也不要去雪上加霜了吧。不管你現在有多么的威信，你也辦不到讓每一個人百分百滿意，去為你喝彩。你既不是圣人，也不是什么天才，即便你是，要知道圣人也有做不好的事情。誰不知道自己幾斤幾兩，那才叫做活著的悲哀！
或許你我不是同路的人，也不是一條船上的人，你幫不了我，我也借不了你的肩膀靠一下。別人再怎么樣，那只不過是一面鏡子而已，也可以照照自己臉上的青春，看看自己是收獲多還是失去的多吧。無論如何我們都要學著堅強，既使我們不是強者。
只要努力總有一天會被發現，只要付出總有一天會收獲許多，只要奉獻彩虹就會常架藍天，只要微笑生活就能開心每一天，只要不怕風雨就有更嶄新的明天，只要迎接陽光你就會擁有不一樣的輝煌。
小鳥勇敢的展翅，翱翔浩渺的天宇。
小魚不怕巨浪，才能躍過龍門。
大地給人力量，小草年年努力著生長，報答熱土的撫養。
春夏秋冬教會了人們去噓寒問暖！
冬季里的陽光大全（14篇）篇十一
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的冬季里的陽光高三作文，希望對大家有所幫助。
北方的冬季，天空中經常彌漫著一些陰霾。一個人默默注視著整片的陰霾，還有陰霾下荒涼的窄巷，破舊的樓房，延伸向遠方的街道，心里總有一種空蕩蕩的感覺，仿佛一下子失去了什么似的。當一天停下它最后的腳步時，我已經習慣了對自己說，這一天，陰霾的一天，平凡的一天，又這樣過去了。
空蕩蕩的憂傷，其實，是一種美麗的感覺。只不過這種感覺如果充斥著生活的每一天的話，那么我就是一個憂郁的人。
我是很陽光的，我不斷告訴我自己。所以我一直很愿意看到冬季里的陽光，那種驅散天空中和心里陰霾的陽光，并不是很燦爛但很能給人以溫暖。同樣是陽光，但冬日暖陽卻是可以給人注射一劑活力的注射劑。
我喜歡去書店。前天去書店時忽然不經意地看到了自己在路上匆匆行走的身影，一下子感到既陌生又親切。小時侯有一段時間總是在試圖捕捉自己的影子，對那自己留在地面上的痕跡很好奇。后來，十年過去了，再也沒有注意過自己的影子。也許是我平常走路太快，以至于忽略了它吧，它就像一個沉默的孩子，無言地跟了我十幾年。
然后，我慢慢地抬起頭來，以四十五度的仰角向上看。一個泛紅的`太陽。還有未褪盡的陰霾。于是，我停下了腳步。
人群依然在涌動著，周圍只有我一個人在停下來注意它。足夠了，起碼還有一個人。
沒有春天陽光的嬌柔，沒有夏天陽光的火爆，也沒有秋天陽光的浮躁。有的，只是一種淡然，恬靜。這就是冬季里的陽光，穿透冰冷空氣只為送來一縷溫暖與馨然的陽光。
上午的陽光很快驅散了天空中所有的陰霾，我的心情似乎也隨之豁然開朗了。陽光以一種柔和的光線輕輕地把大地籠罩在下面，很安靜的感覺。遠處偶爾傳來幾陣煙火的聲音，整個世界在昭示著一種安詳。
等到了中午，陽光也并不給人以燥熱的感覺。陽光大片大片地灑在地上，蔓延著一地淡淡的平和。陽光映在路邊還沒有化盡的積雪上，反射出的是一種真實。
下午的陽光又讓我想起了我的童年，那個嬉戲在河邊堤岸樹林里的無憂無慮的年代。猶能記起那時下午的陽光透過樹葉照在眼里的輕柔，現在想來，似乎是一種落寞的顏色。那種暗黃，竟也勾起對往事的無限回憶。
暮鐘在蒼然暮色中悠悠地敲響了，夕陽的光線正在慢慢變淡。那些黯然的光線消融在了復攏的陰霾里，隱沒在了這個冬季。我靜靜坐在窗前，看著夕陽一點一點地沉沒，沉沒。從遠處小樓的樓頂，到模糊的地平線，夕陽越變越暗，最后只剩下了一抹暗紅。暗紅飄散后，看到的只是燈光的夜色和依然喧囂的人群。
明天，不知將是怎樣的天氣。但如果可能的話，我希望，看到的仍然是陽光，冬季里的溫暖恬淡的陽光。
冬季里的陽光大全（14篇）篇十二
天氣冷死了，小叭豆冷得直發抖，她決定要把“冬天的太陽”找出來，她懷疑這家伙一定是睡懶覺睡迷糊了，居然都忘記要出來照耀大地。
但是，沒有人知道冬天的太陽躲在哪里里。小叭豆買了兩個太陽餅，坐上跟小叮當借來的時光機，來到了“冬陽城堡”。
她敲敲門，卻沒有人來開門。該怎么辦呢？這時，突然聽到一群麻雀吱吱叫的聲音，一個圓圓滾滾的球，遠遠的滾了過來。
“請問冬天的太陽在家嗎？”小叭豆問著。
“我是夕陽，不是冬天的太陽。你要找的冬陽正在睡覺，叫不醒的啦！除非你有太陽餅！”
小叭豆拍拍手：“哈哈！我有太陽餅，你快告訴我冬天的太陽睡在哪里個房間吧！整個世界都快要凍僵了，我要把它挖起來。”
果然，在東邊的房間里，她找到躲在被窩里的冬陽，把太陽餅放在它的鼻子前面，一下子就把冬陽給叫醒了。
它乖乖的把太陽餅吃完，就聽叭豆的話，跳到天上，負責任的開始提供溫暖的陽光給大地了。
叭豆完成任務，滿意的帶著冬陽城堡的一朵云，當做紀念品，心滿意足的回家了。
冬季里的陽光大全（14篇）篇十三
為貫徹落實《省教育廳、省體育局、團省委關于開展第四屆江蘇省千萬學生“陽光體育運動”冬季長跑等體育鍛煉活動的通知》精神，切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平，我校在20xx年12月13日舉行陽光體育運動冬季長跑啟動儀式。自學校舉行長跑活動以來，全體師生積極投入，開創了我校陽光體育運動冬季長跑的新局面。現在第四屆陽光體育運動冬季長跑活動已經暫時告一段落了，回顧這一屆陽光體育運動冬季長跑活動，我們學校在以下幾個方面取得了一定的成績，現總結如下：
為保證“陽光體育運動”冬季長跑活動能夠安全、有序地開展，我校領導高度重視，成立了以校長為組長，副校長為副組長，各年級主任、班主任、全體體育教師為組員的領導小組，制定了《高澗二小“陽光體育運動”冬季長跑活動方案》。把全校的陽光體育運動冬季長跑活動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，扎實有效地開展工作。
我校充分利用宣傳、校園網等陣地，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動，我健康，我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”“陽光體育與健康同行”“鍛煉身體、磨練意志、體驗快樂”等口號深入人心，使陽光體育運動人人皆知，提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。同時，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，引導學生寫長跑日記，與其他學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進學生全面發展的活動目標。
1、我校充分利用早操和課間操的時間，把各年級學生分成兩組，在操場跑道上進行長跑。每人長跑標準距離：1000米。標準總里程為每人180公里。各班一律四路縱隊，體育委員帶隊，班主任在后。要求集體齊跑，不得亂跑。
2、注意事項：
（1）注重安全教育和體育衛生教育，按順序開始跑步。
（2）班級之間應間隔有一定的距離，學生嚴禁說話、打鬧，推擠、撞等現象發生。
（3）在跑步過程中每個學生應聽從教師和體育委員的口令，要求隊伍整齊，步調一致。
（4）班主任要做好學生身體素質情況的調查，對因身體原因而不能參加長跑的學生，班主任應做好工作，并安排好學生的活動。
（5）各班級要重視學生的安全教育與安全工作，體育組制定科學合理、循序漸進的長跑計劃，加強長跑活動的技術指導。
（6）學校具體布置各班級做好每日長跑活動情況。
3、學校將陽光體育運動冬季長跑與體育課、《國家學生體質健康標準》測試相結合，認真實施《國家學生體質健康標準》，做好測試數據的采集和報送工作，確保報送數據的真實性、有效性和及時性。同時，將數據匯總、分析，采取措施，不斷提高學生體質健康水平。學校還將陽光體育運動冬季長跑活動與課外體育活動相結合，實施學生素質拓展訓練，廣泛組織學生體育單項競賽、兩操競賽、校體育運動會的深入開展。
本次陽光體育運動長跑活動，我校每個參與的學生總里程已達到了180公里以上，且由于措施得力，工作扎實，在本次活動中，從未出現安全事故。同時由于活動的開展，使我校的群體活動得到了空前的提高，我校《國家學生體質健康標準》及格率達到90%以上，學生的整體素質有了較大的提高，原來升旗儀式學生暈倒的現象沒有了。雖然本屆陽光體育運動冬季長跑活動即將落下帷幕，但我校的陽光體育運動不會停止，我們將利用體育課、早操、課間操、課外活動等形式繼續堅持帶領同學們每天積極鍛煉一小時。讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項長久之計，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄！
冬季里的陽光大全（14篇）篇十四
為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，確保我校學生每天能體育鍛煉一小時，切實引導我校學生走向操場、走進大自然、走到陽光下去積極參加各項體育活動。我校在接上級部門通知后第一時間啟動了陽光體育冬季長跑等體育活動，并開展了扎實有效的具體工作，在實施這項陽光體育活動以來取得了初步的成效，現將我校實施的具體情況及相關的工作作階段性的總結。
我校領導接通知后，迅速召開會議傳達文件精神，明確各部門工作職責，共同商議制定學生每天鍛煉一小時的活動方案。我校學生人數多，班級多，場地相對密集的情況下，學校領導組織主管部門、體育教師等有關人員，共同制定適合我校學生冬季長跑和其它體育項目活動的時間、地點等，并把此項工作具體落實到每天負責的領導和個人，做到了學生每天早晨長跑活動時，有校領導在場協調統一指揮，發現問題做到及時調整解決。在每天早晨學生長跑過程中由體育教師具體指揮，合理安排跑的線路和方法，每天由各班班主任親自領跑帶隊，控制好學生跑的秩序和速度，做到每天學生長跑活動安全有序。在課間我們也制定了跳長短繩，踢毽子，打乒乓球、籃球等一些體育活動項目。基本上每個學生都有在鍛煉，校園里洋溢著濃厚的體育氛圍。
這些活動的開展促進了學生主動參加體育鍛煉的熱情，讓每一名學生在參加鍛煉的過程中都能感受到體育運動帶來的快樂。通過以上陽光體育活動的實施以后，各年級的體育教師在體育教學中，較明顯感覺到學生的身體素質和長跑耐力比以往有一定的進步，學生的身體協調性、柔韌性和靈敏性也有不同程度的提高，在期末各年級的`體育考核中優秀率也比以往有所上升。
在啟動學生每天鍛煉一小時，我校通過各種各樣的方式廣泛地開展宣傳活動，樹立師生“健康第一”的思想觀念。我校教職員工在學校領導的組織下，每天堅持提前到校參加有組織的早晨跑步，打羽毛球，跳長短繩，籃球等一些體育活動，節假日、課余時間也經常開展教職員工體育競賽活動等等。我們將通過教職員工開展的這些體育活動，引導學生主動參與體育鍛煉的興趣和積極性，使“健康第一”“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念深入人心，通過全校師生每天體育鍛煉的熱潮，如今一小的校園每天都充滿著生機和活力。
我們將把開展冬季長跑等陽光體育活動與《學生體質健康達標》相結合，在各年級創設一些考核項目，并公布各年齡段的考核競賽標準，使學生在參與體育鍛煉的過程中明確自己的運動技能水平和鍛煉目標。把陽光體育活動和校園體育文化建設緊密地聯系在一起，把我校學生的身體素質、運動水平推上一個新臺階。