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    我們的教室三年級(實用20篇)

    時間:2025-05-29 作者:雁落霞

    優秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長。我們從大量的作文中挑選出了一些優秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。

    我們的教室三年級(實用20篇)篇一

    我們的學校是個鳥語花香的世界,我們的教室更是一個溫馨舒適的地方。它座落在學校北樓三層中間,寬敞而又整潔。每天溫暖的陽光穿過透明的窗戶,把教室照得明亮極了。

    走進教室,首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅,桔黃色的桌面非常干凈,沒有一點灰塵,幾乎能映出影子來。這些課桌像一只只小船一樣,載著我們在無邊無際的知識海洋中遨游。

    坐在位置上,第一眼看到的便是那塊長方形的黑板,這塊黑板長約四米,寬約一點五米。每天老師都在上面播撒知識的種子,和我們一塊耕耘,一起享受這收獲的歡樂。黑板的上面有一面鮮艷的五星紅旗,它時時刻刻的提醒我要為建設我們的祖國而讀書。紅旗兩邊是我們班的學風:勤學多思,立志進取八個大字。它也不時激勵著我們好好學習、天天向上。

    我們的教室后面還有一塊和前面差不多大的黑板,這是留出板報用的。上面有一句名言,我至今難忘:知識是人們通往任何道路上的絕好伙伴。

    瞧,這就是我們溫暖舒適的教室,一個似家非家的地方,每天在這里學習玩耍,真是一件幸福無比的事啊!

    我們的教室三年級(實用20篇)篇二

    我們的教室十分神奇,有神奇的課本,人性化還會說話的黑板。最最神奇的是我的老師每次都像從天而降的仙女站在你的身旁。她們隨時能看出你們正在做什么,或猜出你們想什么!你說神奇不神奇!

    我們的課本特神奇,它的外表和普通的書一樣,可翻開后就大不相同了:翻開后看不到一頁書,只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個十分微小的芯片,你們可別小看這個小小的芯片,它的作用可大哩!它包羅萬象,上有天文,下有地理,就相當于一個大型的圖書館。

    這本書使用起來也很方便。你翻開書的時候,就會聽到一陣清脆的聲音“歡迎來到知識的世界,請問你想了解哪方面的內容呢?請選擇!”接著,液晶屏上就會出現一行行的選項,有語文天地、數學樂園、英語街區、成語故事、歷史文化、唐詩宋詞三百首等等選項。假如你想了解成語故事的話,就在成語故事上輕輕點一下就行了,再點一下你想了解的成語就能一目了然啦。

    我們的黑板是你想要什么她就能說出,或蹦出什么內容,隨時待命!

    這就是我的教室,神奇的地方,神奇的知識殿堂!我喜歡這里!

    我們的教室三年級(實用20篇)篇三

    我們一進教室,首先映入眼簾的是一排排桌子和凳子,它們告訴我們要整齊有序地擺放。光滑的桌子上有學生的課本和各種鉛筆盒。桌子上有學生的課本和各種鉛筆盒。

    前面是結實耐用的黑板,形狀為長方形,顏色為深綠色,質地為磨砂玻璃。這塊黑板很有用。中國老師用它教我們新單詞和短語,數學老師用它教我們口算和應用題,英語老師用它教我們英語單詞和句子.黑板的兩邊是《中小學生守則》、《小學生日簡章》和^v^提出的八榮八恥,時刻提醒著我要做一個對社會有用的人。

    后面是我們自己的黑板報,標題是《生命花園》,內容豐富,有“評價專欄”、“班星”、“開心一笑”、謎語、作文.

    當天就要下雨了,但是陰天的時候,正上方的電燈就亮了,燈光照在桌面上,里外的光線就跟白天一樣。

    我們的教室非常漂亮。如果你在這里學習,你會喜歡的。

    (四年級,500字)。

    我們的教室非常漂亮。墻上掛著整齊的一排排桌椅、同學畫的畫和名言。窗簾也很漂亮。

    在課堂上,我們認真聽講,認真寫作業。

    我們的教室就像家一樣。夏天有風扇。天熱的時候可以扇一下。冬天有暖氣。教室里有燈,陰天可以打開。

    我們很高興住在這樣的教室里。

    六年級:田小龍。

    (六年級,150字)。

    離畢業還有一個月。

    畢業后的第一天。

    你打算先做什么。

    你知道嗎。

    你能適應嗎。

    當你想到你再也不能和大家坐在同一個教室。

    當你想起和你在一起六年的朋友時,

    我再也見不到它了。

    當你認為我們在同一個教室大聲朗讀時,

    我再也聽不見了。

    當你想起課堂上的老師,

    我再也見不到它了。

    當你想到數學課上的笑聲,

    我再也聽不見了。

    你能不流淚嗎。

    你能不后悔或不難過嗎。

    “當初,我沒有珍惜。作為過去的事,忘了就忘了。”

    “現在,分開就像失去了心愛的人,失去了心里的一塊肉。”

    我當初為什么不珍惜。

    為什么人們認為這是過去的事了。

    為什么大家不太記得了。

    也許,我們不知道。

    現在,見面很容易。

    但在未來,“相見”這個詞可能會成為一個永久的夢想。

    讓我們再看看我們的教室。

    讓我們記住每個人的笑聲。

    讀書的時候記住讀書的聲音。

    歲月可以抹去我們的童年。

    但是我們無法抹去美好童年的記憶。

    當兒童節到來時,

    讓我們一起哭泣,一起倒數。

    ^v^1、2、3……^v^。

    六年級:吳佩雯。

    (六年級,500字)。

    我們的教室三年級(實用20篇)篇四

    我們的教室不但寬敞明亮,而且整潔美觀。我喜歡我們的教室。

    教室的正面墻上,鑲嵌著一面墨綠色的黑板,每天老師在上面書寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識。黑板正上方掛著鮮艷的國旗——五星紅旗。它提醒著我們一定要好好學習,成為一個對國家有用的人。國旗的左邊懸掛著自動升降幕布,同學們特別喜歡幕布降下的時候。黑板的左邊是“愛心飛揚”展示板,上面粘貼著全班同學團結努力贏得的“運動會年段總分第一”和“科技節活動年段總分第一”的獎狀,還有兩張記錄同學愛班級的點點滴滴表現的評比表。黑板的右邊展示板上粘貼著“功課表”、“值日表”、“班級公約”和“圖書角借閱登記表”,提醒著我們要按時上課,認真做好值日工作,共同遵守班級公約,借書要還。

    黑板的前面是三尺講臺,每天,我們的老師在這里帶來的是知識和真理,帶去的成摞的作業本,辛勤地培育著我們。

    講臺中間立著多媒體講臺桌,講臺桌內,左上層擺放著顯示器,左下層擺放著主機,右上層的櫥子內藏著實物投影儀,右下層則是這些機器的接線盒和連接線的存放處。這多媒體講臺桌,可真是老師的好幫手,為了讓我們獲得更豐富的知識,老師們制作各種,用電腦播放,有時老師直接把實物放到投影儀上,讓我們觀察。這些內容最能吸引我們的眼球,讓我們了解更多的知識,使我們學習更輕松,更開心。

    教室東面開放著六個大窗戶,早晨的陽光從明亮的玻璃窗射進來,有點刺眼,我們只好拉上綠色的窗簾,把陽光擋在外面。教室的上邊懸掛著十二盞明亮的日光燈,在這個時候來為我們補充光線的不足,我們在燈光下認真地早讀。

    教室西面也開放著四個大窗戶,窗戶下擺放著六個灰色的鐵柜,每個鐵柜各有用途,有的存放本子和我們繳交的各種書面資料,有的存放著教具和光盤,還有的存放著掃把、小桶等保潔用具,有了它我們的教室顯得整潔多了。一條長長的木板把六個鐵柜固定住,連成組合柜。組合柜上,左邊整齊地擺放著各科的.作業本;中間則是圖書角,每學期同學們會把自己喜歡的圖書擺在上面,互相推薦好的書籍,互相交流心得體會;右邊是專門讓同學們擺放自己的水壺的位置。教室西面前、后兩扇大門通向走廊,每天我們從那里進進出出。

    教室的后面,也有一塊黑板,從這學期開始,每個月,同學們都會根據一個新的主題,搜集資料,出版圖文并茂的黑板報,豐富我們的課余生活。黑板的左邊是“星星風采”展示板,展示著同學們的風采,粘貼著表現同學們藝術才能的照片,也有的展示了同學們參與各種課外活動的照片。黑板的右邊是“芳草滿園”展示板,展示同學們的各類作品,有書法、美術、作文和手抄報等作品。

    教室的中間,排著整整齊齊的50套桌椅,干凈光滑的地面,每天都有同學認真打掃。每天,同學們端端正正地坐在這里專心致志的聽講,積極踴躍地發言,為自己的夢想而努力的學習。

    這就是我們的教室,這里充滿歡歌笑語,這里充滿著我們的愛,我們愛班級。

    我們的教室三年級(實用20篇)篇五

    我們的教室我叫李晨熙,是翰墨小學三年一班的學生。我們的教室在學校樓的三樓。它寬敞明亮,環境優美是學習的好地方。一走進教室,首先映入眼簾的是一排排嶄新整齊的課座椅和雪白的墻壁,課座椅前面的墻壁上懸掛著一塊長方形的大黑板,我們的老師每天在黑板上教我們寫字、畫畫、做數學題,向我們傳授科學文化知識。在黑板的右側是現代化的教學設備----投影儀,音響,左側還有供我們觀看的高清電視。有了這些先進設備我們的學習變得更加豐富多彩,輕松快樂了。向后看,教室的后墻上是我們班的學習園地,上面有“英語樂園”“名言表”“優秀排名榜”等,這些都是老師為了能激勵我們不斷進步而精心設計的。學習園地的上方還懸掛著一塊石英鐘,時刻提醒我們要珍惜時間。

    教師的左面是四扇明亮的玻璃窗,窗臺上擺滿了花草,燦爛的`陽光透進明亮的玻璃照進來,灑滿了整個教室,特別溫暖。在教室的右面,前后各有一扇門通向走廊,每天同學們從那里進進出出,十分方便。

    在教室的天花板上還安裝著六盞明亮的日光燈,時刻準備在光線不足時為我們照明。冬季,學校會把一組組暖氣燒的熱呼呼的,整個教室溫暖如春,感覺不到一絲的寒冷。

    此刻,想一想那些貧困地區的孩子們,在低矮,簡陋的教室里上課,我們沒有理由不好好學習。我為能有這么好的學習環境感到幸福。我喜歡我們的教室!

    我們的教室三年級(實用20篇)篇六

    現在是3018年了,這時的教室可比1000年前的科技發達多了,下面就來看看吧!

    每個班的教室門都是高科技電子識別門,如果有人來了,教室門上的紅外線掃描儀就會自動掃描這個人,看看是不是這個班的學生或者老師。如果是的話,教室門就會自動打開。如果不是,教室門不但不會打開,而且還會發出警報。這樣的話既方便同學們不會走錯教室,又防止東西被偷。

    每個班的書桌和椅子都是高科技的智能桌椅。如果有的同學寫作業的時候眼睛離書桌太近,椅子馬上就會伸出一個機械手把你的背矯正直了,這個時候書桌也不會閑著,它會迅速的彈出坐姿矯正器來幫助椅子保持你正確的坐姿。有了智能桌椅的幫助,同學們的學習效率提高了,眼睛也不會近視了,也不駝背了。因此,智能桌椅成了同學們的好幫手。

    每個班的教學屏幕都是高科技水霧高清屏幕,我們該上什么課了,該學什么內容了,只要老師說出來,屏幕上就會自動顯示出來。水霧高清屏幕不僅能學習,還能預報天氣、看電視,屬于多功能的電子產品,這樣的話既方便,又環保。

    你們是不是以為老師還是人工的呢?哈哈,那你們可就錯了!這時候的老師都是機器人了,機器人老師的腦子里藏著非常豐富的知識,不管你問什么樣的問題,他都能回答出來。這樣我們就能學到更多的知識。

    我們的教室三年級(實用20篇)篇七

    我們的教室在學校最北面的教學樓的二樓正中,這是一間美麗的教室。來到教室,可以看見它坐北朝南,兩扇門分別在東南角和西南角。兩扇門中間開窗,北面墻上也有窗戶。教室內東面和西面的墻上各有一塊黑板。東面黑板是老師用來教書的,中間的兩塊黑板拉開就是大屏幕。西面的黑板則是同學們用來出黑板報的,它讓教室變得更漂亮了。

    東面黑板前面是老師的講臺,里面暗藏著電腦和其它一些教學設備。當老師打開電腦和投影儀,電腦顯示出的東西可通過講臺上方的投影儀投影到大屏幕上。

    教室的東北角上放著桌椅,那是老師用來批改作業的。西北角上有一處“圖書角”,是同學們看書的地方。圖書角的書架上有不少書,內容都很精彩。

    當然,教室的大部分空間都被同學們的座位占據。這些座位分八列,靠南的兩列并在一起,靠北的兩列并在一起,其余四列并在一起。每兩列為一大組。我坐在從南往北數的第四列,從東往西數的第六排。

    我們在教室里度過了許多美好的時光,一起學習,一起玩耍,一起成長。這是多么溫暖的教室。

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    我們的教室三年級(實用20篇)篇八

    我們教師位于牡丹區實驗小學北面樓的二層,第四個門就是我們四四班了。你想來參觀嗎?如果想就讓我來給你介紹介紹吧!

    打開四四班的門,你就會聞見一股清香,那就是菊花香。之后,映入你眼簾的就是一排排整齊的桌椅了,它們像一個個士兵站著井井有條的隊伍在向你招手呢!往下看,地面被同學們掃的一塵不染,干凈極了!往前看,就是黑板了,它就像我們的老師,天天把知識傳授給我們,讓我們在知識的園地里快樂學習。黑板上面有好好學習,天天向上八個耀眼的大字,就是它時刻提醒我要好好學長,長大了為祖國爭光!黑板后面就是多媒體講桌了。它也是我們的老師,每當老師把文件放映出來,我們又能看著精美的畫片學習了。

    最后面是評比欄,上面記著我們各組的分數,我們組第三名,還不錯嗎,我曾說過不給組抹黑,只給組爭光!旁邊就是同學們展示自己的舞臺了,貼著好的作文好的字,我也在心里默默的努力,希望我的字和作文被貼上!

    教室的東南角有一個愛心小書櫥,我們把書放在書櫥里,讓同學們看,我們的寫作能力可是緣于他呢!我們墻上有幾塊玻璃,在陽光的映照下一閃一閃的,讓人看了覺得很刺眼。墻上還有名人名言。我最喜歡門旁邊的。

    下課了,有不少同學在那里看書。怎么樣?你羨慕嗎?

    我們的教室三年級(實用20篇)篇九

    我們在作文培訓學校學習,我們的教室寬敞明亮、整潔美觀,走進教室感到非常舒服。

    教室的正前方是一塊碳纖黑板,大黑板就像一方沃土,老師帶領我們在這里播撒著希望的種子。黑板的正上方有一個白色的投影儀大屏幕,它像一塊大大的`魔鏡,能映出絢麗多彩的內容。黑板的左邊是一臺空調機,夏天可以為我們吹涼風,冬天可以為我們吹暖風。黑板的右邊的桌子上擺放著電腦,電腦里海量的信息輸送到大屏幕上,幫助我們把作文學好。黑板的正前方擺放著整齊的桌椅。教室的中央天壁上裝著一臺投影機。教室的前后天壁上各裝著一支支長長的燈管,燈光柔和、明亮。教室的后方,是幾扇明亮的玻璃窗,可以把外面的聲音隔絕,窗子的兩邊各掛著兩扇灰白色的落地窗簾。教室的左邊和右邊的墻壁上各掛著兩塊名人名言。其中對我們教育極深刻的名人名言是:“好動與不滿足是進步的第一必需品------愛迪生”我們三年級全班同學在李老師親切的輔導下,相互學習,共同進步,寫作水平有了很大的提高。

    我們在這樣的教室里學習真是多么幸福啊!我愛我們作文培訓學校的教室。

    我們的教室三年級(實用20篇)篇十

    一走進去教室,我們最先看見的是前面的黑板,每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識;它的左下方是英語角,2008年奧運會就要到了,它正在為那一刻的到來,作貢獻。黑板的左上方是電視機,每天為我們播放有趣的節目,讓我們了解更多的知識。黑板的前面是多媒體,老師上課時打開它,使我們學得更輕松,更開心。

    教室的后面是我們班的板報,左邊寫著有我班每個同學今年的奮斗目標,右邊展示著是我們師生共同努力獲得的獎狀,中間31奮進中隊幾個神采飛揚的大字激勵著我們不斷進步。板報的上方懸掛著一塊鐘表,提醒我們要珍惜時間。

    教室的左面是兩扇明亮的玻璃窗,每天,燦爛的陽光透過玻璃照進來,灑滿了整個教室。

    教室右面的兩扇大門通向走廊,每天我們從那里進進出出。

    教室的上邊懸掛著六盞明亮的日光燈,時刻準備在光線不足時為我們照明。

    教室的中間是擺得整整齊齊的桌子和椅子,干凈光滑的地面,每天都有同學認真打掃。

    我真喜歡我們的教室啊!

    我們的教室三年級(實用20篇)篇十一

    走進我們的教室,就會看見,桌椅擺得整整齊齊。長約七米,寬約四米的教室被我們打掃的干干凈凈。墻腳貼著磁磚,顯得非常整潔。左右是大大的窗戶,窗戶上的玻璃一塵不染,打開窗戶,一股清新的空氣迎面撲來。教室頂上有一盞明亮的日光燈,不分日夜地為我們照明。

    教室的前面有一塊大黑板,老師用粉筆寫在黑板上,因此,黑板給我們帶來了不少知識,黑板上面有一面小國旗,國旗的兩邊有‘立志好學,快樂創新’八個大紅字,把我們的教室打扮得非常美麗。再說說那講臺上的東西擺得整整齊齊。教室的左邊是圖書角,里面存放著許多書。圖書角的上面是植物角,植物角內有許多植物如三角梅、仙人掌、黃金甲等,你看,那三角梅是多么鮮艷啊,粉紅色的三角梅在風吹一下,似乎在頻頻向我們點頭,非常美。教室的右邊是學習園地,上面有許多同學優美的作品:有栩栩如生而且美麗的圖畫,有字寫得很好的生字練習紙,美觀極了!教室的后面是一塊大大的黑板報,現在黑板報上畫的是“環保”這個主題,上面有月日世界保護環境的日子,還有預防甲型流感和怎樣保護環境。黑板報的旁邊是苗苗樂園,上面貼著美麗的保護環境的圖畫。

    這就是我們既干凈而又美觀整潔的教室。

    我們的教室三年級(實用20篇)篇十二

    書——是我們的營養品。

    俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是我們必不可少的東西。我們要看書,因為書可以給我們知識,書能給我們帶來無限快樂!

    我看過不少書,如《安徒生童話》》、《生活百科》《唐詩三百首》和《木偶奇遇記》等等......記得,有一天的下午,我的心情很浮躁。于是,我丟開所有的煩惱走進那飄滿墨香的圖書館,找一個安靜靠窗的位子坐下看《一千零一夜》。在書中我讀出了時間的味道,感受到多少年前某個人寫這本書時的心情。我品味著書中人的命運,并學會思考一些有關人生的話題。比如:健康是生命的源泉,運動是生命保護者。這時候,我所有的煩惱會煙消云散,幸福從心底升起。

    看罷,我向周圍看看,發現所有的人聞著書香。有的人嘴上含著笑,有的人臉上悲傷,有的人臉上表現出思考的專注和其它的種種神態......看著周圍的一切,心想書不僅是我們的營養,更是我們生活中不可缺少的好朋友。

    書,是我們的營養品,讓我們一起感受那種無窮的快樂!品味那種幸福的感覺和無窮的力量,吸取那種昂貴的精華!

    我們的教室三年級(實用20篇)篇十三

    我們家有一輛自己的汽車。

    那是一輛有窗子、車門和屏幕的車。爸爸經常用它載我出去玩,媽媽有時候也用它載我上學。

    我很喜歡我們家的汽車。可是有時候,我希望我們家的汽車跟現在的不一樣。

    我希望我們家的汽車可以讓人迅速到另外一個地方。它是利用原子技術的。因為所有的東西都是由原子組成的,我們也不例外。只要我說出一個地方,它就會把我分成許多的小原子,把我送到那里。比如,我說:“日本!”它就會把我分成原子,送到那里,然后再組裝起來。

    我也希望我們家的汽車是變形金剛。當堵車的時候,車子只要伸出腿,一跳,那一瞬間,變形成飛機,飛在空中。

    我更希望我們家的汽車可大可小。那樣的話,當沒有車位的時候,只要我把它變小,放在口袋里就萬事大吉了。

    我特別希望我們家的汽車是一臺時光機。只要我輸入要去的年份,點擊“開始”鍵,窗外火光四射。不一會兒火光便停了下來,往窗外一看,我居然已經穿越了時空!

    可是,想完了這一切以后,我最最喜歡的還是我們家現在的汽車。在這里,它可以為我遮風,為我擋雨,為我們提供便利的出行方式。

    我們的教室三年級(實用20篇)篇十四

    我家有四口人,現在我來給大家介紹介紹。

    爸爸是一位醫生,他在一家醫院工作,是副院長,因此我在外面很有面子。爸爸長得胖,胖胖的肚子好象一個圓鼓鼓的氣球,他胃口好,吃飯時狼吞虎咽的,等他吃完一碗我才吃了一丁點兒,所以我現在長的瘦的象根蘆柴棒,這就是我愛吃的爸爸。

    媽媽也是一位醫生,自己開了一家診所,她是一位中醫大夫,媽媽醫術很高,做事很認真,對工作一絲不茍,所以找媽媽看病的病人特別多,看著媽媽穿著白大褂給病人號脈的專注樣子,我也很驕傲。可兩位醫生出馬,兒子還病著(嘿嘿,是小感冒,我最怕打針吃藥)。這就是我工作很忙的媽媽。

    爸爸在醫院里,經常加班,回家晚;媽媽一天到晚忙在診所里,他們管不上我,我寫作業經常偷懶,所以他們給我報了很多補習班(象英語班、家庭作業輔導班、架子鼓啦),這還不夠,他們還準備給我報跆拳道特訓班呢……他們不累,我累!哼!

    “老姐呀!饒了我吧!”每天在家都能聽到我的苦叫。因此你們都知道這是一個什么樣的姐姐了吧,她就是我的暴力姐姐。姐姐在一所重點中學上初二,個子都和媽媽一樣高了,學習挺不錯的。再告訴你們一個秘密,不要給我姐姐說哦,姐姐老是偷空聊qq。

    說了半天,終于輪到我了,我長得不高,瘦瘦的,學習一般吧!(謙虛一下,偷笑)我每天最開心的事就是早點寫完作業玩游戲!如果想了解我的詳細情況,請閱讀我寫的“我”這一篇作文。

    我們的教室三年級(實用20篇)篇十五

    此時的你,不哭!不哭!

    ……。

    失去媽媽的你,不哭!不哭!

    你有千千萬萬個媽媽。

    失去姐弟的你,不哭!不哭!

    我們就是你的兄妹姐弟。

    失去家園的你,不哭!不哭!

    你很快會有一個更大、更安全的家。

    在黑暗中的你,不哭!不哭!

    那點點的星光,會創造生命的奇跡。

    在災難面前,

    請你相信,

    你就是我,

    我們心與心相連,唇與齒相依。

    用我們的堅強,戰勝。

    這——無情的災難。

    用我們的愛鋪筑生命的長城!

    讓這火把燃起明天的希望。

    記住!

    我們的名字是——堅強!

    ——獻給堅強而又勇敢的災區人民。

    我們的教室三年級(實用20篇)篇十六

    鳥兒是人類的朋友,你是太陽,我是月亮,我們永遠不分離。

    鳥兒是人類的朋友,你是小魚,我是河水,我們永遠在一起。

    鳥兒是人類的朋友,你是綿羊,我是牧羊犬,我永遠保護著你。

    千百年來,我們是朋友。

    愿千百年之后,我們還是朋友。

    我們的教室三年級(實用20篇)篇十七

    一天,陽光明媚,空氣清新。小雞和小鴨要去森林里采蘑菇。走著走著,一條小河擋住了它們的去路。“怎么過去呢?”這個問題可讓小雞難住了。

    小鴨想,要是小雞過不去,我們就不能一起去采蘑菇了,自己多沒意思啊!我得想個辦法。

    “別著急!”小鴨說,“我馱你過去。”

    小雞連忙說:“你承受得住我的重量嗎?”

    “沒問題!水有浮力,而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢!……”

    于是,小鴨把小雞馱到了對岸。河堤很高,小雞艱難地爬上了岸,可是,小鴨費了九牛二虎之力,也沒爬上來。正在小鴨泄氣的時候,小雞靈機一動,想出了一個好辦法:水有浮力,如果往河里到些水,小鴨不就可以浮上來了嗎。

    小雞立即到附近的河里盛水,打了很多桶,給它累得上氣不接下氣,滿頭大汗。終于,水慢慢的漲高了,小鴨也浮上來了。

    它們上了岸,小鴨對小雞說:“謝謝了。”“說謝謝的應該是我。”它們高興地露出了甜蜜的笑臉。它們異口同聲地說:“團結就是力量。”

    最后,它們來到了一望無際的森林,興高采烈地采起了蘑菇。

    我們的教室三年級(實用20篇)篇十八

    我們是幸福快樂的一家人,我們一家人有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟、妹妹、我。我們這一家子有六個人。我們每天都生活在幸福與快樂中。

    我們幸福是因為每天我們都可以見面,一家人從來不吵架,不打架。比起那些無家可歸,沒有親人的人來說,我們已是天上的花朵,每天都可以幸福的生活在這,每一天都有你至親至愛的人來陪伴你。在你傷心流淚時有人安慰你;在你快樂時有人與你一起分享你的快樂;在你郁悶時有人陪你聊天;這些,就足以表達出我們是怎樣幸福的一家人。

    我們快樂也是有原因的:我們一家人每天都有說有笑,爸爸媽媽每天一下班回來就走進廚房,位我們這些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐時,一家人在燈光下談天說地,把一天中所發生的事都說出來,讓大家都知道一些生活中的趣事,多么舒適、愜意的生活呀!有了這些,我們一家子每天都是開開心心,快快樂樂的生活在一起。

    其實我們生活中的幸福與快樂遠不止這些,而我們能生活在其中,每一天都有不同的體驗與感受,這就足夠了。我們一家人每天都是幸福快樂的。

    晚上,我們一家三口聚在一起有說有笑,有時也有吵鬧,但是誰也離不開誰。我們這一家過得可幸福呢!

    我們的教室三年級(實用20篇)篇十九

    雞姥姥生病了,小雞買了一個木桶去看姥姥,半路上碰到了小鴨,它們走著走著,遇到了一條河,河水很深,水流很急,“嘩啦啦,嘩啦啦”。小雞發愁了,眉毛緊鎖,急得團團轉。“這可怎么辦?我不會游泳啊!”小鴨拍了拍胸脯,大聲地說:“包在我身上!”

    說著一下跳進河里,兩腳往后一蹬,飛快地向對岸游去。小雞坐在鴨背上緊緊握著木桶,不一會兒,到岸了,它們跳上了岸,繼續聊天。小鴨突然掉進了土坑!小鴨急忙大叫:“救命啊!”小雞眼前一亮,說:“看我的!”說著連忙提著木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……,把水倒進坑里,隨著水面一點點升起,小鴨浮了起來,小鴨上了岸。“謝謝你!”小鴨說。

    小雞說:“謝謝你,是你幫我過了河”。小鴨說:“不客氣,咱們是最好的朋友!”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥說:“你們都是好孩子!”

    它們開心地笑了。

    文檔為doc格式。

    我們的教室三年級(實用20篇)篇二十

    今天天氣很熱。爸爸媽媽打算帶我、我哥哥和我妹妹去公園玩。我們帶了水和食物。

    我一到公園,就聽到了很多歡呼聲。許多人在玩過山車等等。我也想馬上玩。

    過了一會,我跟我媽說我想玩過山車,我哥我姐也說想玩,我媽都同意了。

    我們度過了一段非常激動人心的時光,非常開心。玩完后,爸爸玩了會射的氣球。氣球上有一個洋娃娃,所以我告訴爸爸拍那個氣球,爸爸拍了那個氣球,然后他真的拍了。

    最后玩累了就回家了。

    今天好開心!

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