熊孩子事件（通用21篇）

作文是一種表達思想、交流思想的重要方式，優(yōu)秀作文更是能夠打動人心。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文，大家一起來欣賞吧。

熊孩子事件（通用21篇）篇一

熊孩子，指的是行為不懂規(guī)矩、沖動暴躁、缺乏教養(yǎng)的孩子。熊孩子事件時有發(fā)生，不僅給社會帶來困擾，也對家庭教育提出了新的挑戰(zhàn)。通過對熊孩子事件的觀察與反思，我深感熊孩子問題不容忽視，并認識到家庭教育的重要性與緊迫性。

首先，熊孩子事件引起了我的關(guān)注。在報紙、電視以及網(wǎng)絡(luò)上，經(jīng)常會看到各種關(guān)于熊孩子的報道。他們打架斗毆、騷擾他人、惡意破壞公物，對社會秩序造成了嚴重的影響。這樣的行為既讓人感到憤怒，更讓人感到擔(dān)憂。熊孩子們似乎缺乏對社會規(guī)則的認知，自我為中心，無視他人權(quán)益。他們的行為教育人產(chǎn)生疑懼感，也反映了家庭教育的失靈。

接著，熊孩子事件讓我深感家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育不僅僅是傳授知識技能，更關(guān)乎品德修養(yǎng)和行為規(guī)范。父母應(yīng)該教育孩子懂得尊重他人、遵守規(guī)則、正確表達情感等基本素養(yǎng)。然而，現(xiàn)實中，很多父母追求忙碌的工作和生活節(jié)奏，忽略了對孩子的耐心教育。過度寵溺和放任自由的教育方式也在一定程度上導(dǎo)致了熊孩子的產(chǎn)生。因此，家庭教育必須引起更多家長的重視，重塑孩子正確的價值觀與行為習(xí)慣。

然而，家庭教育并非單一的責(zé)任，社會教育也首當(dāng)其沖。學(xué)校及社會機構(gòu)必須承擔(dān)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任。學(xué)校不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和品德修養(yǎng)。社會機構(gòu)也應(yīng)該組織各類活動，讓孩子們更好地了解社會規(guī)則和公共道德。只有家庭、學(xué)校和社會共同合作，才能為孩子提供良好的教育環(huán)境。

同時，作為社會的一員，我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)注及干預(yù)熊孩子行為的責(zé)任。當(dāng)我們目擊熊孩子在公共場合不守秩序時，我們應(yīng)該及時制止，幫助他們認識到自己的錯誤。在與熊孩子相處時，我們應(yīng)該耐心傾聽他們的需求，并引導(dǎo)他們正確表達情緒。一句耐心的勸導(dǎo)，往往能讓熊孩子們深感別人的關(guān)心與仁愛。通過我們每個人的努力，相信熊孩子問題將有所減緩。

綜上所述，熊孩子事件的發(fā)生不僅反映了家庭教育的問題，也呼喚著社會各方的共同關(guān)注。家庭教育的重要性不言而喻，父母應(yīng)當(dāng)如何樹立正確的教育觀念與教育方法，成為每個家庭都需要思考和努力的問題。同時，學(xué)校、社會機構(gòu)及個人義務(wù)與責(zé)任的履行，更能夠有力地塑造良好的教育環(huán)境。只有人人盡心履行自己的責(zé)任，共同教育出更多優(yōu)秀的下一代，我們才能徹底根除熊孩子這一社會問題。

熊孩子事件（通用21篇）篇二

春節(jié)本來應(yīng)該是美好的一天，可今年的春節(jié)卻成為了我這輩子最難忘的“黑色春節(jié)”。原因就是一個“熊孩子”——我的小侄子。

事情的起因是這樣的。過年那天，我大姨一家來姥姥家拜年，我4歲的小侄也跟來了。開始還沒什么，直到嫂子提議去商場逛一圈，我悲劇的一天就此展開。

大人們都出去逛街了，只剩下我和表姐在家里看孩子。這下可好，沒了大人的看管，我小侄就在屋里撒了歡。一會擺弄擺弄這個，一會擺弄擺弄那個，好不容易能安靜一會過不了多久就又開始鬧騰，直到我嫂子回來才安靜下來。

時間一晃就到了晚上，吃完年夜飯后就開始放煙花了。五顏六色的煙花在漆黑的夜空中開放，像一朵朵綻放的鮮花。之后，老舅又點燃了“滿天星”，只隨著一聲震耳欲聾的巨響，一顆顆“小導(dǎo)彈”向空中飛去。“小導(dǎo)彈”一下子炸開，頓時，天空開放出一朵朵美麗的煙花，把夜空裝點得無比美麗。不一會兒，火光熄滅了，天空中落下一顆顆星星一樣的火星。快結(jié)束時，小侄點燃了一根呲花，可能是他對突然冒出的火花感到害怕，小侄一下把呲花扔向了一邊，正好砸在了我的羽絨服上，于是，我的羽絨服正式宣告報廢。小侄好像也意識到了自己做了錯事，一下子不說話了，弄得我哭笑不得。

春節(jié)是快樂的，有“熊孩子”的春節(jié)也是難忘的啊。

要說“熊”孩子，除了我那小表弟，就再無第二人！

他有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，總是泛出“狡黠”的光，充滿著“惡主意”。那張能說會道的嘴里能源源不斷地流出一個又一個整人的鬼點子。他呀，天生就是為惡作劇而生的。

就說今年過年時的一件事吧！一天晚上我們都在吃晚飯，突然聽見“轟”的一聲巨響，我想：冬天是不可能打雷的呀！一瞥旁邊，不對，剛才表弟說去上廁所的，也不會那么久吧！不會是……我趕緊跑出去一看，啊——，他竟然在密封的陽臺里放了爆竹！陽臺的墻都變成了黑色，瓷磚也被炸裂了許多塊，見我大驚失色的樣子，他卻慢吞吞地說：“我從沒試過在陽臺里放鞭炮，我只是試一試而已嘛。沒想到，有這么響啊！”說完，他向我吐了吐舌頭，若無其事得蹦蹦跳跳地走了。

這只是一件小事，他還有更“熊”的事呢！

記得有一次，我在房間里看書，吩咐他在沙發(fā)上玩平板電腦。我擔(dān)心他又做出什么怪事來，剛過了5分鐘就去看看他，見他在玩，心想：謝天謝地，他終于安分下來了。下一個5分鐘我再去看他時，他不在沙發(fā)上卻站在了金魚缸前。我的心猛得一跳，不會又有什么“好事”發(fā)生了吧！

“喂！”我兇巴巴地問，“你在干啥呢？”

他卻沖我甜甜地笑了笑，溫柔地說：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥。撒了一泡尿，毒了金魚缸。”

我急忙把他推開，啊——，我的天哪，他竟然在金魚缸里撒了一泡尿，一群原本快活的小金魚現(xiàn)在一個個都肚皮朝著天！

你看吧，這就是我家的“熊”孩子——蘇俊成。

熊孩子事件（通用21篇）篇三

首先，我們應(yīng)該對熊孩子表現(xiàn)出的粗魯行為保持冷靜。熊孩子往往會以各種方式在課堂上制造麻煩，有時還會對我們進行侮辱和挑釁。然而，作為教師，我們不能因此而陷入情緒化的狀態(tài)，而是應(yīng)該保持冷靜，并以正確的方式應(yīng)對他們。我們應(yīng)該設(shè)法找到改變熊孩子行為的方法，而不是與他們對抗。

其次，我們要確保在課堂上保持秩序。熊孩子的行為常常會導(dǎo)致課堂上的混亂和干擾。為了使其他學(xué)生能夠順利學(xué)習(xí)，我們必須確保課堂秩序的存在。我們可以通過設(shè)立一些規(guī)則和紀律，以及實施相應(yīng)的處罰措施來實現(xiàn)這一點。通過保持課堂秩序，我們可以為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并消除熊孩子對課堂教學(xué)的干擾。

在面對熊孩子事件時，我們還應(yīng)該與學(xué)生進行溝通。有時，粗魯?shù)男袨榭赡茉从趯W(xué)生的不滿和沮喪。作為教師，我們應(yīng)該設(shè)法找出熊孩子行為背后的真正原因，并與他們進行有效的溝通。我們可以通過與學(xué)生進行個別談話或提供其他幫助來解決他們的問題。通過與學(xué)生進行溝通，我們不僅可以幫助他們解決問題，還可以增強他們對教師的信任和尊重。

除了與學(xué)生溝通外，我們還應(yīng)該與學(xué)生家長進行合作。熊孩子的表現(xiàn)通常反映了他們在家庭中的教育方式和價值觀。我們應(yīng)該主動與學(xué)生家長交流，了解他們的期望和意見。同時，我們也可以向家長提供一些建議和支持，幫助他們更好地教育孩子。通過與家長的合作，我們可以共同努力，使熊孩子得到更好的教育。

最后，我們應(yīng)該始終保持對學(xué)生的耐心和關(guān)懷。熊孩子的粗魯行為可能會對我們的教學(xué)工作造成困擾和挑戰(zhàn)，但我們不能因此而對學(xué)生產(chǎn)生偏見或敵意。相反，我們應(yīng)該保持耐心，并以積極的態(tài)度對待每一個學(xué)生。我們應(yīng)該關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長，并提供必要的幫助和指導(dǎo)。通過我們的努力和關(guān)懷，我們可以幫助熊孩子逐漸改變他們的行為，并成為更好的學(xué)生。

總而言之，面對熊孩子事件，教師應(yīng)該保持冷靜并采取正確的方式應(yīng)對。我們應(yīng)該在課堂上保持秩序，與學(xué)生進行溝通，并與家長合作。最重要的是，我們應(yīng)該始終保持對學(xué)生的耐心和關(guān)懷。通過這些努力，我們可以幫助熊孩子改變他們的行為，并為他們提供更好的教育。

熊孩子事件（通用21篇）篇四

熊孩子事件，指的是那些行為不端，調(diào)皮搗蛋的孩子所引起的事件。這些孩子常常以無禮、作威作福的方式來滿足自己的需求，給他人帶來困擾和傷害。作為一名教師，我深刻地體會到了熊孩子事件的種種不良影響，并從中汲取了一些啟示和反思。

首先，熊孩子事件對學(xué)校教育管理的挑戰(zhàn)不容忽視。當(dāng)熊孩子舉止失禮、言行冒犯他人時，他們對教師的約束常常不予理睬。這給學(xué)校管理帶來了巨大的困難，不僅增加了教師的工作負擔(dān)，同時影響到了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，我認為學(xué)校教育管理應(yīng)該加強對熊孩子的教育引導(dǎo)，并配合家庭教育力度，共同營造一個有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次，熊孩子事件給教師的專業(yè)成長帶來了壓力與挑戰(zhàn)。面對這樣一些行為異常的學(xué)生，作為教師，我們需要反思自己的教育方式和方法是否合理有效。教師應(yīng)從學(xué)生的角度出發(fā)，調(diào)整自己的教育策略，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，為他們提供更為有效的指導(dǎo)。同時，教師應(yīng)從同事的角度出發(fā)，共同討論總結(jié)交流熊孩子事件的應(yīng)對經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)范的行為。

此外，熊孩子事件也提醒教師和家長要正確認識和引導(dǎo)孩子情緒的表達。熊孩子常常以過激、不當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的需求和情緒，這要求教師和家長要引導(dǎo)孩子學(xué)會有效的情緒管理和表達方式。只有通過正確引導(dǎo)，孩子才能學(xué)會傾聽他人意見，尊重他人，正確表達自己的情感，從而建立積極健康的人際關(guān)系。

最后，熊孩子事件給社會帶來了沉重的影響，對社會價值觀的塑造提出了挑戰(zhàn)。熊孩子事件暴露出孩子教育內(nèi)容和方式的不足。在當(dāng)下這個信息發(fā)達的社會，學(xué)生容易受到各種誘惑和誤導(dǎo)。因此，家庭、學(xué)校以及整個社會都應(yīng)該加強對孩子的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，讓他們樹立正確的人生觀和世界觀。

總之，熊孩子事件給我們帶來了很多的反思和啟示。這些事件對學(xué)校教育管理、教師專業(yè)成長、孩子情緒表達和社會價值觀的塑造都提出了深刻的挑戰(zhàn)。作為一名教師，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，借鑒他人成功的經(jīng)驗，注重培養(yǎng)課堂教學(xué)技巧，提高對學(xué)生行為的識別和引導(dǎo)能力，為孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，也要加強與家長的溝通合作，共同為孩子營造一個積極、健康的成長環(huán)境，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。只有如此，我們才能逐步解決熊孩子事件所帶來的問題，共同創(chuàng)造一個和諧進步的社會。

熊孩子事件（通用21篇）篇五

近年來，社會上出現(xiàn)了越來越多的熊孩子事件，一時間成為了公眾關(guān)注的焦點。那些調(diào)皮搗蛋、不尊重他人、不懂禮貌的孩子給社會帶來了很多問題與困擾。然而，熊孩子事件也值得我們深思。在思考熊孩子事件時，讓我們從社會角度、家庭教育角度、個體德育角度、學(xué)校教育角度和法律角度等不同的視角來看待這一問題。通過深入分析熊孩子事件，我們或許能找到解決問題的契機。

從社會角度來看，熊孩子事件的發(fā)生與現(xiàn)代社會的變遷密切相關(guān)。社會的發(fā)展帶來了物質(zhì)的豐富和生活的方便，但也造成了人們追求享樂的心態(tài)。這種追求自我滿足的風(fēng)氣進一步滋生了糟糕的行為習(xí)慣，熊孩子的出現(xiàn)即是其表象之一。社會秩序的混亂、人們道德觀念的淡漠以及大眾媒體對暴力和糟糕行為的追捧和鼓勵無疑是促使熊孩子事件滋生的重要原因。因此，我們需要從社會基礎(chǔ)出發(fā)，進一步加強法律法規(guī)的制定和落實，厘清社會倫理，建立良好的社會環(huán)境。

從家庭教育角度來看，熊孩子事件反映出家庭教育的失誤。家庭是孩子最初接觸社會的平臺，家長們應(yīng)該履行好養(yǎng)育責(zé)任，給孩子樹立正確的道德觀念和價值觀。然而，在現(xiàn)實生活中，許多父母對孩子過度溺愛，缺乏約束和教育。這導(dǎo)致了孩子的自私和不尊重他人的行為習(xí)慣的生成。作為家長，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的行為，引導(dǎo)他們正確對待他人和社會，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)。

從個體德育角度來看，熊孩子事件也反映出了個體德育的不足。個體德育是一種以對待自己和他人負責(zé)的態(tài)度，對待工作和學(xué)習(xí)積極負責(zé)的態(tài)度，對待他人尊重和關(guān)懷的態(tài)度的統(tǒng)稱。現(xiàn)代社會中，一些孩子缺乏對待他人尊重的態(tài)度，這與他們自身的個體德育素質(zhì)有關(guān)。只有積極樹立自己對自己和他人負責(zé)任的態(tài)度，才有可能形成健康的人際關(guān)系，建設(shè)和諧社會。

從學(xué)校教育角度來看，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起對熊孩子進行教育和引導(dǎo)的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該在課程中滲透道德教育，加強學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)，提高學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感，通過學(xué)校教育促進學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣和社會價值觀。

最后，從法律角度來看，提高法律意識是解決熊孩子問題的一種重要途徑。法律是社會行為的約束力量，孩子們應(yīng)該明白他們行為的后果。家長們和學(xué)校應(yīng)該加強對法律法規(guī)的普及和宣傳，讓孩子們明白犯法行為的嚴重性，保持良好的社會秩序與安寧。

總之，熊孩子事件是反映出現(xiàn)代社會存在的種種問題的一種特殊現(xiàn)象。從社會角度、家庭教育角度、個體德育角度、學(xué)校教育角度和法律角度等多方面來看待這一問題，我們可以找到解決問題的途徑。通過全社會的共同努力，我們有望培養(yǎng)出一代有底線操守，自律守規(guī)矩的年輕人，并創(chuàng)造一個更加文明和諧的社會。

熊孩子事件（通用21篇）篇六

早就聽老師說鞏義長壽山風(fēng)景區(qū)很美，有迷人的風(fēng)情古鎮(zhèn)，秋天還有漫山的紅葉。

昨天，風(fēng)景如畫的熊孩子長壽山綜合實踐基地，終于迎來了我們，開展了為期二天一夜的社會實踐活動。

離開校園，走向山野。又到了一年一度令人期待的“史詩級”大片《野外求生》上映的日子。我想所有同學(xué)的心情應(yīng)該激動的。

不過今年的主題是“熊孩子”，不用學(xué)習(xí)，想玩就玩，不少同學(xué)半夜里都睡不著覺，都躲在被子里偷偷笑了起來——終于解放啦！

把熊孩子們放到學(xué)校外面就是幸福的，是得好好慶祝一下，比如去長壽山爬爬山，玩玩游戲，買點零食，享受屬于自己的自由時光。

長壽山風(fēng)景確實很美，作為4a級景區(qū)有著獨特的風(fēng)景，特別是風(fēng)情古鎮(zhèn)，韻味十足。不過軍訓(xùn)還是很辛苦，嚴厲的教官們?yōu)橥瑢W(xué)們進行了軍訓(xùn)動作示范表演。立正、稍息……教官們整齊劃一的動作，鏗鏘洪亮的聲音，扎實有力的步伐，贏得了參與社會實踐的師生們的陣陣掌聲。

表演完畢后，大家在教官和老師的統(tǒng)一安排下，頂著秋日的驕陽，正式開展了各項軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們接受了立定、稍息、轉(zhuǎn)向和行進等隊列訓(xùn)練，以及國防知識、紀律教育，感恩教育，受傷急救等方面的培訓(xùn)。

經(jīng)歷過才會知道。這次社會實踐活動，同學(xué)們不僅展現(xiàn)出吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，還通過同吃同住增進同學(xué)之間的友誼和集體意識。這也是一次有意義的體驗，收獲很大，雖然苦、臟、累，但一切都值得。

熊孩子事件（通用21篇）篇七

熊孩子事件是指那些行為失控、道德缺失、無視公共秩序的未成年人引起的一系列問題。教師作為學(xué)生長時間相處的人，對于熊孩子事件的心得體會尤為重要。在這篇文章中，我將從教師的角度出發(fā)，談?wù)勎覍π芎⒆邮录囊恍w驗和思考。

第一段：熊孩子現(xiàn)象背后的根源。

熊孩子現(xiàn)象的背后，有許多因素導(dǎo)致，如家庭教育不良、社會環(huán)境影響、個人心理因素等。教師在了解這些基本原因的同時，應(yīng)該深刻認識到，教育是持續(xù)微小的積累和長期影響的結(jié)果。家庭教育的重要性不言而喻，教師要注重與家長的溝通，并為他們提供專業(yè)的行為指導(dǎo)，并通過家訪、親子活動等方式加強學(xué)校和家庭的溝通聯(lián)系。此外，教師也要努力創(chuàng)造一個良好的班級氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，加強團隊合作，使每個學(xué)生都能融入團隊，找到自己的位置。

第二段：教師應(yīng)負的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

作為教師，我們必須認識到我們的責(zé)任重大。教育不僅僅是傳授知識，還包括對學(xué)生的道德品質(zhì)和社會行為的引導(dǎo)。熊孩子事件的發(fā)生引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注和討論，這也讓我們更加深刻地認識到我們教師所肩負的責(zé)任。教師要關(guān)注學(xué)生的行為和思維方式，及早發(fā)現(xiàn)問題，采取有效措施加以糾正。同時，教師還應(yīng)該積極參與學(xué)生的規(guī)則制定過程，鼓勵學(xué)生參與班級、學(xué)校的管理，讓學(xué)生在實際操作中體驗到規(guī)則對于維持秩序和社會和諧的重要性。

第三段：采取合適的教育方法。

面對熊孩子事件，教師要冷靜處理，采取合適的教育方法。首先，教師應(yīng)該耐心傾聽學(xué)生的心聲，了解他們的內(nèi)心世界和需求。其次，教師應(yīng)該注重德育教育，通過開展集體討論，讓學(xué)生意識到自己的行為對集體和他人的影響，培養(yǎng)他們的公德心和責(zé)任感。另外，教師還要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確表達和化解情緒，避免因情緒沖突而產(chǎn)生不良行為。通過情感溝通，讓學(xué)生感受到互相尊重、理解和愛護的力量。

第四段：教師自身的修養(yǎng)與反思。

教師在引導(dǎo)學(xué)生時，也要注重自身修養(yǎng)與反思。教師要以身作則，樹立良好的榜樣，做學(xué)生的良師益友。此外，教師還要進行自我反思，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和教育能力。教師要不斷學(xué)習(xí)和了解各種教育方法和心理學(xué)知識，將其應(yīng)用于教學(xué)實踐中，積極探索適合自己的教學(xué)風(fēng)格和方法，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

第五段：共同承擔(dān)社會責(zé)任。

熊孩子事件不僅僅是教師個體的責(zé)任，更是整個社會的問題。教師應(yīng)該認識到自己所承擔(dān)的不僅僅是教育責(zé)任，還有對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。教師可以積極參與社會的相關(guān)活動和組織，宣傳教育理念，推動社會的良性發(fā)展。與此同時，政府、家長、社會各界也都需要共同努力，形成合力，共同引導(dǎo)孩子走上健康成長的道路。

總之，熊孩子事件是當(dāng)前社會一個突出的問題，教師應(yīng)該以積極的態(tài)度面對，并認真履行自己的責(zé)任。通過重視家庭教育、加強德育教育、采用合適的教育方法、注重個人修養(yǎng)與反思以及共同承擔(dān)社會責(zé)任等措施，我們必定能夠有效減少熊孩子事件的發(fā)生，為社會培養(yǎng)更多有道德品質(zhì)的優(yōu)秀人才。

熊孩子事件（通用21篇）篇八

一陣天昏地暗，烏云黑壓壓地成了一大片，簡直要把我們吞沒了，怎么了？還不是那個“手撕王”來我們家了！

一陣開門聲響起，還沒等我眨下眼睛，一個扎著沖天辮，手拿棒棒糖，腳上還未脫掉沾滿泥土的鞋子的侄女——不，“手撕王”來了。媽媽在后面邊追邊喊，好不容易以追我的速度抓住了她，幫她脫下了鞋。唉，接下來肯定要倒霉了。

“手撕王”一到我家就東摸摸，西摸摸，打翻了玻璃杯，又去翻零食箱，讓人看了就咬牙切齒。終于，她像皮球一樣到處滾遍了全家，就再也忍不住爆發(fā)她的“手撕癥”了，忽然沖上我的書桌，抄起我的那張大作——手抄報。“唉，今天的‘幸運觀眾’怎么是我那寶貝？”我叫苦連天。

現(xiàn)在你知道她為什么叫“手撕王”了吧？我?guī)缀跏菗涞綍狼埃瑒傄ё∧请p可惡的手，但已經(jīng)遲了。她的手指狠狠一拉，手抄報便在她手中斷送了性命。那陣“嘶”的聲音響起時，我的心已經(jīng)支離破碎，仿佛她撕的不是手抄報，而是我的心，是我的肝臟。千萬根針?biāo)⑺⑺⒌卮滔蛭摇ｎD時，我感到了痛、癢、悲傷、暴怒，它們混合在一起，讓我恨不得用我的“如來神掌”猛地扇在她那還在嬉笑的臉上，給她印一座“五指山”。一想到她不是男孩，手臂卻又如斷了電一樣，停在半空中，生氣無處發(fā)泄，只好奔向房間，把門用力一摔，發(fā)出了驚天巨響，門似乎痛得哇哇直哭。

我把自己反鎖在了房間里，但是怎么能止住“手撕王”的“手撕癥”呢？只聽一陣有力的腳步聲，準(zhǔn)是她跑來找我了。她跺著腳，往我的門上踢，隨后用身子撞，撞不開就喊，喊聲驚天地泣鬼神。我仿佛感到房頂隨時有掉落的危險。對此，我只想說一句：遠離熊孩子，珍愛生命。

熊孩子事件（通用21篇）篇九

今年春節(jié)，在爸媽的微信、qq里總是能看見不少走親戚的事情，大家?guī)еY物，帶著祝福，到某一個家庭去舉行家庭聚會。你猜最惱人的是什么？不是張羅飯菜，不是打掃房間，更不是迎接來賓，而是——對付那些惹是生非的熊孩子！

今天，這個大家庭的所有成員們，都要到我們家來聚餐，迎接新年的到來。這對大家來說，都是一件十分愉快的事情，而對我來說卻不然。因為我即將迎接來的是一個不折不扣的“熊孩子”——我的小弟弟！他以前到我家里來，可有著不少“光榮業(yè)績”——把花瓶打碎，把書柜里的東西翻得亂七八糟，把飯菜倒到地上等等。這種事情對這個“熊孩子”來說簡直不計其數(shù)。

果不其然，今天小弟弟和舅舅、舅媽都來得很早，我們在睡午覺時，屋外就門鈴大作。打開門，小弟弟就像脫韁的野馬似的，連鞋子都沒換就跑進了我的房間。我房間的書柜上擺放著不少我自己的模型，這可是小弟弟最喜歡的東西。進了我的房間，他一下子就從書柜上拿下兩個，還用沒洗過的臟手把玩著。這可著實令我火冒三丈，但是我又如何開口呢？不到一會，小弟弟就把我書柜上的模型全部玩了一遍。接下來，他又風(fēng)馳電掣般地跑進了客廳，一把抓起爸爸平時愛不釋手的古典吉他，一屁股坐在了地板上，用兩只手撥弄著琴弦，嘴里“咿呀咿呀”地胡亂唱著些什么，還不時搖頭晃腦，仿佛陶醉其中。我和爸爸互相對視，都無奈地聳了聳肩膀。

終于到了吃飯時間，我想：到了餐桌這個大人的天地，“熊孩子”也會稍微收斂一下吧！誰知，小弟弟一坐在凳子上，就仿佛屁股下面有著一根針，使他一會站起來一下，一會又把屁股扭來扭去，一會就干脆蹲在板凳上。小弟弟在吃飯時，總是帶著什么深仇大恨似的。他不喜歡吃的菜，也要夾一兩個，為的不是吃，而是把它們?nèi)釉诘匕迳希缓蟑偪竦赜媚_踩他們，把菜踩成菜糊，把肉碾成肉泥，好像一桌子的菜都和他有仇似的，而他瘋狂地踩它們，也好像報仇雪恨一般。最終，“熊孩子”的飯碗如沒動過似的，而他的腳下面，有不少可憐的飯菜們“葬身谷底”。唉，小弟弟可真是一個熊孩子呀！

到了晚上，熊孩子總算走了，大家都松了一口氣。唉，希望這個熊孩子再也不要來了！

好孩子人人愛，熊孩子人人煩。你可千萬不要做那個惱人的熊孩子呀！

熊孩子事件（通用21篇）篇十

今天，媽媽請了她的老同學(xué)鄭阿姨一家三口來我家吃飯。

到了晚上，鄭阿姨的3歲兒子陽陽坐在沙發(fā)看電視，阿姨和媽媽在一旁開心地聊天，叔叔在玩手機。因為他們是客人，他們的要求，我盡量都滿足。所以陽陽要看電視，我給他開好，調(diào)了他喜歡的兒童節(jié)目。可我剛準(zhǔn)備走，陽陽說：“我要玩玩具，不想看電視了。”于是，我又去玩具倉庫拿了很多適合他這么大小孩玩的玩具，捧出來給他玩。我說：“陽陽，你想看電視還是玩玩具？”他不理我，低著頭玩玩具。“你怎么不回答我呢？”我剛一說完，他把手上的玩具一扔，又開始不停地調(diào)電視看，還把聲音開的很大。哎，這小孩真是個熊孩子，我就差把他當(dāng)小祖宗供起來了，可是這孩子就是這么不聽話，一會兒開電視，一會兒扔玩具。最后，我的火騰的一下就上來了，直接關(guān)了電視，沖進了房間，把門“砰”地關(guān)上了。

沒過一會兒，媽媽進來了對我說：“你的行為是錯的，這樣做很不禮貌。我們是主人，他們是客人，你是大哥哥，陽陽是小弟弟，如果你到陽陽家，他也這么對你，你會有什么想法。你要對客人、對小弟弟有耐心和愛心，知道了嗎？”

我想了想，覺得媽媽說的話很有道理，正準(zhǔn)備打開門向小弟弟道歉的時候，小弟弟跑來先跟我說了聲：“哥哥，對不起。”我立刻回答：“沒關(guān)系！”接下來，我們就又玩在了一起！

熊孩子事件（通用21篇）篇十一

“叮鈴鈴……”一陣陣清脆的鈴聲把我“溫柔”的叫醒了，今天的我并沒有像往常那樣翻個身，照睡不誤，而是一個鯉魚打挺，從床上蹦下來，以迅雷不及掩耳之勢做好自己早晨需要做的一切事情，這一切都是因為一個特殊的日子——今天我們要開始五天四夜的課外實踐啦！

經(jīng)過一個多小時的長途跋涉，終于到達了我們最終的目的地——鞏義長壽山。初到此地，我好奇極了，不停的東張西望，這時，我們走到了一個美食街，一進入這里，我們便聞到了一股香味，讓我們垂涎三尺，又走了幾公里，突然，一只大狗熊映入我的眼簾，嚇了我一跳，定睛一看，原來是一幅畫，而這幅畫的旁邊寫著“熊孩子課外實踐基地”我們的旅途也才剛剛開始。

在這次課外實踐中令我記憶最深刻的是一個叫重走長征路，是要從基地走到長壽山的一個亭子里，剛開始時同學(xué)們都有說有笑，好像春游一般，每個人都覺得輕松至極，可是10分鐘后，漸漸地有人感到體力不支了，部分人開始的意識到，這次課程好像并不簡單，原本喧鬧的聲音減少了許多，而隊伍中也出現(xiàn)了喘息的聲音。當(dāng)我們走到三分之二的路程時我已經(jīng)氣喘吁吁了，到了，快到了，忽然，一陣涼風(fēng)吹來，讓我們神清氣爽。而這股風(fēng)，也吹來了此行的終點。

眨眼間，為時5天的課外實踐活動結(jié)束了，可我的心卻永遠留在了那里。

熊孩子事件（通用21篇）篇十二

西關(guān)的河邊有一家店，物美價廉。店主有一個兒子，叫齊全，西關(guān)的人都知道，這瓜娃子皮得很！大錯不犯，小錯不斷，把全村人都惹了個遍，踩張家的地，打李家的狗，捉弄王家的小妹妹……老齊天天都要跑來跑去給人家賠禮道歉，后來，鄰居們都膩了，索性不去管這小子了。按理說，一個孩子淘氣卻得不到關(guān)注，也就罷手了，可這臭小子也不見消停，倒像是玩上了癮。人們都說，老齊是個老實人，教育方式也沒啥特別的，咋就攤上這么一個兒子？怕是上輩子造了孽，這輩子還不清，老天帶走了他老婆，還派了這么個小閻王來給他找麻煩。村里唯一一個和齊全關(guān)系好的人，是河邊破橋上的算卦人老李，人們更奇怪了，這倆人差了四十多歲，是怎么聊到一起的？而且老李在西關(guān)也算得上小有名氣，怎么和這種熊孩子混到一起去了？齊全就這樣在閑言碎語中長大，終于到了該上初中的年紀，西關(guān)人的小學(xué)都是在村口一個讀書人家上的，鄰居們都勸老齊，讓他把齊全送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，說是那里教育水平高，其實大家不過是不想面對這熊孩子罷了。

02。

齊全坐在橋頭，看著老李擺弄他的小玩意。“老李，你去過鎮(zhèn)上嗎？”“去過，鎮(zhèn)上離咱這不遠，但可不像咱這窮鄉(xiāng)僻壤的地方。”老李頭也不抬道。“他們?yōu)樯蹲屛野炙臀胰ユ?zhèn)上上學(xué)？”“你又不傻，真變成瓜娃子了？還不是你天天給人家搗亂，你去了鎮(zhèn)上，村子可就安寧多了。”“不是你讓我那么干的嗎？你這老頭，怎么還教訓(xùn)起我來了？”齊全從凳子上站起來，雙手抱在胸前，一腳踩上了老李的小桌子。“哎哎哎，你小子把腳放下來！那是因為，因為……因為調(diào)皮的孩子有媽管啊！你調(diào)皮，說不定哪天你媽就回來了呢？”“少特么扯我媽，您老還以為我五六歲呢？我媽早沒了！再過不久我就去鎮(zhèn)上了，你趕緊和我說為啥讓我給人家搗亂，否則我就砸了你這破攤子！”老李聽完搖搖自己的腦袋，長嘆一口氣，眼中露出些許惆悵，轉(zhuǎn)瞬即逝。他站起來，在他并不好看的臉上擠出一絲笑容，他伸出手，摸著齊全的頭說：“孩子，這些年確實是苦了你了，扮一個壞孩子，真是不容易，可是啊，我現(xiàn)在真的不能告訴你，你要是信得過我老頭這個朋友，就聽我的話，不要多問。”齊全站直了身子，低著頭，誰也看不到，他的眼睛在月光下顯得晶瑩剔透。“我還要再給別人帶來多少麻煩？”“快了，孩子，真的快了，馬上就結(jié)束了。”說罷，老李抬頭看向虛無縹緲的天空，齊全也跟著抬起頭來，將寂寞的瞳孔對向那看似遙不可及的蒼穹。……老李面朝著那個漸行漸遠的身影，輕嘆道：“對不起，孩子，你必須走這條路，才能到達那個點，整個西關(guān)，只有你有機會經(jīng)歷這樣的命數(shù)啊！”

03。

黎明未至，通往鎮(zhèn)上的貨車就即將遠去了，少年背著不多的行李站在車的一旁，遲遲不肯移動腳步。齊全將要離開這里了，送行的只有他的父親和一個算卦的老頭。老齊四十多歲了，胡子明明雜亂無章地長在那張黝黑的臉上，卻給人一種別樣的親切感，兒子臨走前他叮囑到：“全啊，咱到了學(xué)校一定不要鬧事，你長大了，要收斂收斂，不求你怎么有出息，安安穩(wěn)穩(wěn)地上完學(xué)就成。”齊全有些委屈地點了點頭，他望向老李，老李笑了，拍著齊全的肩膀說：“這段時間做你自己就好，我們很快就又會見面了。”齊全馬上就瞪大了眼睛，驚喜地望向老李，再三向老李確認過后，最終踏上了去學(xué)校的路。望著遠去的貨車，老齊突然轉(zhuǎn)過身來，眼神有些暗淡地說：“老李，你到底想干什么？我已經(jīng)失去小珍了，還請你不要毀掉我兒子的人生，他已經(jīng)長大了！應(yīng)該有自己的選擇。當(dāng)初，如果不是你預(yù)言了小珍的死，我現(xiàn)在也不會配合你假裝什么也不知道。”老李拍了拍老齊的肩膀，示意他冷靜下來，他壓低聲音說：“老齊啊，你知道《八字奇門》嗎？你老婆的死和你兒子的命數(shù)都是按這本書上邊算出來的。你放心，怎么說我也是年過半百的人了，我害你們干嘛呢？”“那你說，接下來我兒子又會發(fā)生什么事？”這一問讓老李卡住了，遲疑了半天，他才對不耐煩的老齊說：“按我引導(dǎo)的命數(shù)，他一定會被退學(xué)，若按其他命數(shù)，都是死路一條。”

04。

學(xué)生宿舍里，齊全正在收拾自己少得可憐的包袱和幾件上衣褲子。齊全很高興，盡管他知道自己就要以“鄉(xiāng)下窮鬼”的身份在學(xué)校生活，倒數(shù)的成績也馬上就要暴露在所有人面前，但他依然很開心。他記得老李說過他可以按照自己的想法生活了，終于不用給別人制造麻煩了……這時，宿舍的門被打開，年久失修的門有些變形，與地面摩擦出刺耳的聲音，這令人煩躁的聲音打斷了齊全的思緒。“這門該換了吧，什么破玩意！”來人似乎沒有注意到齊全，徑直走向最內(nèi)側(cè)的床鋪，砰地一聲坐在床上，開始收拾自己的床。“那個……你好，我叫齊全，是西關(guān)來的……”“西關(guān)？”那人這才看到角落里的齊全，他打量著齊全，笑了，有些不屑地說：“西關(guān)不就是那個滿是窮鬼的地方嗎？聽說西關(guān)破橋上有個算命的，年紀不小個人了，卻是個老色鬼，總是勾搭鎮(zhèn)上有錢的漂亮婦人……”砰――“死窮鬼！你想干什么！”“你特么給老子閉上你的臭嘴，少瞧不起西關(guān)人，還敢說我朋友的閑話！”齊全直著身子，雙手死死地抓著那人的領(lǐng)口，把他逼到墻角，他的右手關(guān)節(jié)處有些發(fā)紅，那是剛才不輕的一拳留下的。巨大的響聲和叫罵聲驚動了不少人，一時間，混亂不已。……齊全的初中生活還沒開始就結(jié)束了。“可惡！這叫什么事？領(lǐng)導(dǎo)的兒子了不起？等老子有錢有勢了，拿錢砸死你這臭小子！”少年咒罵著，走在人來人往的街市上，卻感覺不到絲毫的熱鬧。齊全知道自己似乎無處可去了，他不想也不敢回家，明明出發(fā)前父親才告誡自己不許惹事，他卻因打架被退了學(xué)。以后該怎么辦啊！面對飄忽不定的未來，齊全簡直要崩潰了，他還只是個剛要上中學(xué)的孩子啊！就在齊全想要破口大罵的時候，墻上的一張白紙引起了他的興趣。

05。

天氣有些陰沉，不明朗，且朦朦朧朧的，卻好像叫人呼吸更順暢似的。老齊嘴里叼著煙，吞暈吐霧；老李還是在擺弄著他的攤子，老態(tài)龍鐘。“老李，你就再多和我說說吧，我是真擔(dān)心我兒子，他才多大？啊？一個孩子卻要碰到這么不公平的事兒，唉，老李啊……”“好好好，這幾天啊，你天天在我這攤子前叨叨，活像個怨婦。唉，我說了，你可要裝不知道，要不齊全這孩子就真的沒救了。”說罷，老李干脆收了那些算卦用的玩意，在他那小桌子上擺出一本書來。老齊打量著那本書，書頁皺皺巴巴的，像是在水里泡過一樣，焦黃的顏色表明這書經(jīng)歷過不凡而漫長的歲月。封皮上勉強可以辨認出四個字――《八字奇門》“這書是我小時候偶然得到的，我看了大半輩子了，也沒參悟透徹，雖然如此，卻也能說得上七七八八了。”老李輕輕地撫著書的封面，似乎在懷念著什么。“老齊啊，其實人生就像走迷宮，有著無數(shù)個分叉路口，但最后你可能的結(jié)局就那么幾個，而且早就被定好了。”老齊掐掉煙，打斷了老李：“你別給我來你們算卦的那一套，總要讓我聽懂吧！”“哎呀，你這腦袋！這么說吧，面對人生，你有千千萬萬條路可以選，你做的每一個決定都會對你的命運有或大或小的影響，但路和結(jié)局是多對一的關(guān)系。人一生下來，就被定好了可以經(jīng)歷什么樣的命運，但想有什么樣的結(jié)局，到底還是得看你的路是怎么走的。”看著老齊還是不明白的樣子，老李頭都大了，又說：“你比如一個人得了絕癥，如果他在某個早上喝杯水就能活，他不喝就會死，事物都是有聯(lián)系的，現(xiàn)在我就相當(dāng)于在引導(dǎo)齊全‘喝水’，懂了沒？”“這么一說差不多懂了，你繼續(xù)。”老齊這才有些進入了狀態(tài)。其實啊，真怪不得誰，那本書老李看了大半輩子都沒全搞明白，這么一會兒，又怎么讓連學(xué)也沒上過的老齊理清楚這些雜亂的邏輯呢？“說實話，齊全這孩子，命差的很，如果他安安靜靜地張大，頂多活到十歲。我實在可憐這孩子，所以才連哄帶騙地讓他去給鄰居們搗亂。后來，我一直關(guān)注著他，突然發(fā)現(xiàn)他的命數(shù)里竟然有一個結(jié)局關(guān)系到整個西關(guān)，甚至到了一步走錯，滿盤皆輸?shù)牡夭健！崩侠钔颐擅傻奶炜眨L呼一口氣。“他要是想活得久一些就必須走這步麻煩的險棋。而現(xiàn)在，一切都很順利，你兒子現(xiàn)在應(yīng)該在街上哪個店鋪干著活吧。”老齊深吸一口氣，他一直以為老李不過按照某套把式說準(zhǔn)了一些結(jié)局罷了，沒想到這個算命的不僅可以算命，還可以引命。

06。

這里是西關(guān)，西關(guān)有一條河，河上有一座破橋，河邊有一家店。西關(guān)人都知道，開店的老齊有個兒子皮得很，從小就皮，把狗皮怕了，把莊稼皮壞了，把鄰居家的小孩皮哭了。后來？后來啊，齊全皮出了大生意。他把整個西關(guān)皮大了，皮富了，皮出了新公路，新房子。唯一舊的只剩下河上的破橋和河邊的小店了。人們說，老齊走之前把店給了齊全，還給了齊全一本破書，齊全最后回到了西關(guān)，只守著那個河邊的小店。……西關(guān)越來越熱鬧了，到處都是小吃店鋪。聽說河邊有一家老店，物美價廉。

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熊孩子事件（通用21篇）篇十三

孩子是心中的寶貝，希望他們健康、聰明、禮貌。然而，在日常生活中，我們常常遇到“熊孩子”，他們?nèi)侨藷[，情緒不穩(wěn)定，在公共場合大聲喧嘩、吵鬧、亂扔?xùn)|西，讓人十分不舒服。作為一名AI智能助手，我觀察到許多熊孩子從小到大的成長歷程，也深知這種行為帶來的影響，并總結(jié)出些許心得體會，來為家長們提供一些參考。

第二段：家庭環(huán)境。

熊孩子一般有不良的家庭環(huán)境，或者受到家長過度溺愛，缺乏愛的表達和教育。家長應(yīng)當(dāng)意識到這種問題，盡心改善家庭環(huán)境，建立起良好的倫理和價值觀念，傳遞正確理念，注重孩子的早期教育，給孩子更多關(guān)愛和陪伴，尤其是關(guān)注他們的情感需求，讓孩子感到溫暖與愛的呵護。

第三段：善良的帶動。

善良的行為是一種傳遞，讓人心生感動和溫馨。熊孩子常因為處在不好的情緒或者情況下而產(chǎn)生不良行為，家長應(yīng)該主動為孩子進行情緒上的疏導(dǎo)和安撫，教給孩子善良和尊重他人的行為，以良好的帶動和示范影響孩子，讓孩子從小喜愛和尊敬他人，形成健康的人際關(guān)系。

第四段：禮貌行為的引導(dǎo)。

禮貌是一種美德，也是一種表達尊重和如何更好地與他人互動的方式。家長應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)和教育孩子，讓孩子明白禮貌的重要性，并以身作則，注重自身的言行舉止，不打擾他人，不亂扔?xùn)|西，不大聲喧嘩等，孩子自然就會意識到自己的行為是否合理，懂得尊敬他人，從而增加自己的好感度和社交能力。

第五段：日常鍛煉和開放的心態(tài)。

熊孩子的行為常常與教育和生活有關(guān)，家長需要從平時的生活中開始注意孩子的行為，培養(yǎng)孩子的常識和團隊合作的意義，在家庭中參與家務(wù)勞動、戶外運動，多與同齡人相處和接觸，建立良好的人際關(guān)系；同時，保持開放的心態(tài)，關(guān)注身體健康和心理健康，讓孩子生活、學(xué)習(xí)與娛樂有機結(jié)合，形成健康、積極、自信、自尊和獨立的人格。

結(jié)論。

在孩子成長的道路中，我們不能為泛泛之談，針對不同情況進行分析，從孩子的日常行為開始，建立良好的行為習(xí)慣、信仰和情感，讓孩子從思想上、行為上變得更加健康、平和、自信、積極。只有在家長的認真教育下，熊孩子才能蛻變成為一個懂禮貌、禮儀、尊重他人的好孩子，成為一個品格美好、有光彩的人。

熊孩子事件（通用21篇）篇十四

1.炫目的驕陽，已為你升起；祝福的晨鐘，已為你敲響；嬌艷的鮮花，已為你開放；美好的日子，已悄悄來臨。祝你十歲生日快樂女兒！

2.吉祥如意，芬芳馥郁。

3.有吃有喝有房車，開開心心快樂多。能跑能顛能入睡，結(jié)結(jié)實實健康多。知冷知熱知溫馨，合合美美幸福多。生日快樂我的朋友，開心與你同在。

4.孩子，請別怪我太貪心，因為我對你有很多很多的希望。孩子，祝你十歲生日快樂！

5.明天就是你十歲的生日，提前祝你生日快樂，開心無限，健康永遠，好好學(xué)習(xí)，天天向上。從明天起，你又長大了一歲，離成年又邁進了一步，我們希望你更懂事些，不論學(xué)習(xí)上還是生活中要對自己負責(zé)，各方面都取得不斷進步！寶貝，爸爸媽媽永遠愛你！

6.悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福，生日快樂！

7.生日祝福送給你，好運幸運纏著你，快樂幸福陪著你，吉祥平安戀著你，家人朋友疼著你，上帝菩薩保佑你。祝你生日快樂，年年有今朝，歲歲都健康。寶貝女兒，生日快樂！

8.有一個秘密想告訴你：今天的你是與眾不同滴;有一件禮物要送給你：給你送去我的祝福;有一句話特別贈予你：親耐地同學(xué)，生日快樂必須滴!寶貝女兒，生日快樂!

9.謝謝你，兒子！謝謝你十年來伴我們度過的每一天，是你的降臨，讓我們懂得了什么是責(zé)任，什么是義務(wù)，什么是愛，是你，讓我們對博大精深的愛有了全方位的理解。只因心中充滿了愛，我們才會如此的熱愛生活，熱愛身邊所有的人和事。

10.仁慈殷實，獲壽保年。

11.祝女兒生日快樂！祝你心想事成！祝你快快樂樂、健健康康、平平安安、順順利利過好每一天！

12.今天你的生日，送你棵卷心菜，要輕輕的剝開哦，因為里面包裹著我的殷殷祝福：愿你歲歲漸紅，好運當(dāng)頭；身體棒棒，萬壽無疆！

13.歲的我們將攜帶著自信，懷揣著夢想，去迎接那屬于歲的成人儀式。

14.愿你堅如柏，柔如柳，柔如花。

15.生日快樂，愿我的祝福縈繞你，在你繽紛的人生之旅，在你飛翔的彩虹天空里。祝：生日快樂!天天好心情!永遠靚麗!

16.清晨，愿我的祝福，如一抹燦爛的陽光，在您的眼里流淌;夜晚，愿我的祝福，是一縷皎潔的月光，在您的心里蕩漾!生日快樂!

17.小壽星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。

18.祝你生日快樂，健康快樂每一天。祝你生日快樂，愿你所有的愿望都成真！

19.當(dāng)我憂傷時，當(dāng)我沮喪時，我親愛的父親總在關(guān)注著我，你的建議和鼓勵使我渡過難關(guān)，爸爸，謝謝你的幫助和理解。愿你生日快樂!

20.在你生日來臨之即，祝你百事可樂，萬事芬達，天天哇哈哈，月月樂百事，年年高樂高，心情似雪碧，永遠都醒目。

21.終于成年了，偶等這一天已經(jīng)好久了。生日快樂樂！很感動吧你，那就繼續(xù)感動吧，嘻嘻。

22.生日快樂，終身美麗。

23.兩片綠葉，飽含著它同根生的情誼;一句賀詞，濃縮了我們對您的祝福。愿快樂擁抱您，在這屬于您的特別的一天，老師生日快樂!

24.孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

25.歲，這是多么美妙、多么另人羨慕的年齡！在兒童、少年的眼里，歲的人是大哥哥、大姐姐，因為你們高大強健、青春嫵媚；在中年人、老年人眼里，歲的人是歲月的富翁，因為你們身姿聘婷，笑臉年輕！

26.兒子，謝謝你陪著媽媽一起成長成熟，因為有你，媽媽覺得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。

27.獻上我對你的愛，祝你生日充滿溫馨，感謝你一直以來對我的關(guān)懷和照顧，祝我美麗的樂觀的熱情的健康自信的充滿活力的姐姐生日快樂!

28.看璀璨的街燈，那是我思念的眼睛；看點點的繁星，那是我祝福的`心情；每個生日來臨的時刻，我的祝愿永不停，愿你人生之中處處都是靚麗的風(fēng)景！生日快樂喲！

29.寶貝，現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收;是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。

30.電話鈴響起的時候，請接受我真誠的祝福。這是屬于我們的熱線，無論是生日還是時刻，兩顆火熱的心都將在這里得到充分的表達：生日快樂!寶貝女兒，生日快樂!

31.把摯愛的生日祝愿，給親愛的女兒，愿在這特別幸福的一天，她時時歡笑快樂無邊。

32.幸福快樂，與君同在。

33.希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

34.送你的寶貝最珍貴的玩具叫真愛，送你的寶貝最辛勤的呵護叫平安，送你的寶貝最美麗的成長叫健康。生日到了，愿你和孩子快樂永伴，健康無憂!

35.在寧靜的夜晚，點著暗淡的燭光，聽著輕輕的音樂,品著濃濃的葡萄酒，讓我陪伴你渡過一天難忘的生日。

36.云山風(fēng)度，松柏氣節(jié)。

37.生日快樂！在這個特殊的日子里，希望你永遠充滿歡樂。

熊孩子事件（通用21篇）篇十五

“熊孩子”是網(wǎng)絡(luò)上常用于形容調(diào)皮的孩子的，歲數(shù)小不懂人事的孩子也被稱為“熊孩子”。這個詞也可以用來批評孩子。同時，在看到一些小孩做了一些不可理喻的帶有破壞性的事情時，我們也可以嘆一句：“這熊孩子”。當(dāng)然，孩子小，不懂事是可以理解的。這一稱呼來源于北方，泛指那些惹人討厭的孩子。一般情況下，也常常帶有昵稱的意味，表示對調(diào)皮孩子的愛稱。

他們的叫喊聲回蕩在每一家飯館和每一節(jié)車廂里……。

有人說：“熊孩子”不可以用來指責(zé)小孩，因為這是不正確的。在現(xiàn)實生活中，大人們面對著自己屢教不改的小孩子搗蛋后的戰(zhàn)場也會帶著一臉無奈笑容說一句：“熊孩子”。可畢竟：頑皮是一種天性，不是每個孩子都是只會“胡攪蠻纏”。

熊孩子事件（通用21篇）篇十六

1、祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能實現(xiàn)。

2、每個生日都有禮物，都有祝福，無論你有多少個愿望，多少個夢想，我的禮物是我的心，陪著你成長！生日愉快！

3、孩子，你知道嗎？媽媽對你的愛豈能三言二語只言片語說的完。

4、兒子，你從明天開始又長大了一歲，從此你從兒童步入了少年，所以未來的生活與歲月中，要能獨立思考，分清對錯，做一個勇敢與上進的少年，爸爸祝福你生日愉快！

5、親愛的：生命中的每一天都在為你祝福，因為我生活中的時時刻刻都在惦記你！真誠的祝愿你生日愉快！

6、都說流星可以有求必應(yīng)，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一顆星星被我感動，為我劃過星空帶著我的祝福落在你的枕邊生日愉快。

7、在你生日的這一天，將愉快的音符，作為禮物送給你，愿您擁有個美麗的日子，衷心地祝福你。

8、孩子，愿你生命中的愿望都能得到實現(xiàn)，祝你在每個成長的日子里都開開心心！健康和愉快是人生最重要的兩件東西，真誠的祝愿健康和愉快永遠伴隨你。

9、在你生日的這一天，我沒有跟你在一起，只希望你能愉快健康美麗，生命需要奮斗創(chuàng)造和把握！生日愉快！

10、祝你在每個成長的日子里都開開心心。生日愉快！

11、雖然有了你的日子，我們都沒有了自由，但是你帶給我們的歡樂是巨大的。你的第一次睜眼，第一次撒尿拉屎，第一聲啼哭，第一顆牙齒，第一句爸爸，第一次笑的出聲，甚至第一次生病都讓我們真正感動高興。

12、媽媽有三個愿望：一是你爸爸順利工作；二是家人都健康；三是你快快長大。

13、孩子祝福你的每一天都如畫一樣的美麗！生日愉快！

14、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

15、可愛的小東西，今天你過第一個生日，最大的幸福屬于你，今天和每日每時。

16、祝福寶寶聰明伶俐、聽話乖巧。

17、愛，需要一點一滴的積累；情，需要每分每秒的堅持！我要用時間去積累對你的愛；用承諾去堅持對你的情！一生一世，情永不變！寶寶生日愉快！

18、希望你身體強壯，快快長大，越長越可愛哦。

19、用眼掠過，看著母親白發(fā)悄悄爬滿發(fā)際；用心撫摸，才曉得母親已操勞太多精力殆盡。今天，將祝福送給母親；祝生日愉快，健康恩賜，平安福臨！

20、我日盼夜也盼，上盼下也盼，就盼著今天，你的到來；我日笑夜也笑，上歡下也歡，你的誕生，美麗的世界。寶寶，今天是你的生日，愿你未來也充滿精彩！

21、家生一寶，萬事皆好；寶寶生日愉快哦！

22、讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進你的耳畔，留駐您的心間，孩子生日愉快，希望你身體強壯，快快長大。

23、是不是就這樣開始了心的漂泊。走自己的路，卻在別人的土地上，說自己的話，卻包圍在異國的語言中。

24、因為你的出現(xiàn)，我的生命多了幾筆別樣的色彩，喜歡你這個會帶給我歡樂和美好的朋友！在你的生日之際，祝福你，永遠都是一個開心幸福的人！兒子，生日愉快，學(xué)習(xí)進步！

25、青春、陽光、歡笑。……為這屬于你的日子，舞出歡樂的節(jié)拍，祝我親愛的女兒生日愉快！

26、在這個特殊的日子里，希望你每時每刻都充滿歡樂，一年比一年更加幸福；擁有一切美麗，心想事成！同時愿生日的喜悅給你帶去永遠的幸福。

27、孩子，媽媽沒有離開你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。祝你生日愉快，開心成長！

28、時光飛逝，今天又是你的生日，愿今天你擁有一切美麗，來年生日更美好，一年更勝一年。生日愉快！

29、當(dāng)我把神燈擦三下后，燈神問我想許什么愿？我說：我想你幫我保佑我的孩子，希望他生日愉快，永遠幸福。

30、愿每天的太陽帶給你光明的同時，也帶給你愉快。真心祝你生日愉快！

31、祝你生日愉快，你的善良使這個世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你愉快，愿未來的日子錦上添花！

32、孩子，我們大家都很愛你，都很喜歡你！你不僅給我們帶來了很多愉快，很多笑聲，更是我們的驕傲和滿足！謝謝你兒子，你是媽媽一生的禮物！謝謝你的奶奶，三年來任勞任怨的照顧你！

33、看璀璨的街燈，那是我思念的眼睛；看點點的繁星，那是我祝福的心情；每個生日來臨的'時刻，我的祝愿永不停，愿你人生之中處處都是靚麗的風(fēng)景！生日愉快喲！

34、十八年前的今天，你呱呱墜地，來到父母身邊，給我們帶了欣喜，帶來了希望，帶來了愉快，當(dāng)然也帶來了繁忙！十八年后的此時此刻，你已成長為一個帥氣穩(wěn)重和懂事的小伙子，當(dāng)然還特別愛臭美！現(xiàn)在的你讓父母感到欣慰驕傲和自豪！

35、生活并不會一帆風(fēng)順，但意志可以打倒一切，今天在你生日這個美麗的日子里，我希望你將來不管遇到什么風(fēng)霜雨雪，都能堅強挺過，在成長的歲月里開開心心；祝生日愉快！

36、想念的話，說也說不完，關(guān)懷的心，永遠不改變。一串真摯的祝福，一個不平凡的心意，衷心祝愿你生日愉快！

37、看今日的艷陽，那是我為你點亮的燭光；望小鳥的飛翔，那是我為你祝福的翅膀；抬頭將藍天仰望，許下生日的愿望，祝你美夢伴著吉祥，綻放幸福的靈光！孩子女兒，生日愉快！

38、只有懂得生活的人，才能領(lǐng)略鮮花的嬌艷，只有懂得愛的人，才能領(lǐng)略到心中芬芳，祝你有一個特別的生日。

39、好多年了，每一個生日我們都沒忘記給對方祝福，希望這一生都擁有這友情，真心祝你生日愉快！

40、寶寶生日我送給你禮物，它帶給你溫存的愛慕和深情的思念，祝愿你生日愉快，歡歡喜喜又一年！永遠愉快！

41、謝謝你，兒子！是你，讓我們對博大精深的愛有了全方位的理解與闡釋。只因心中充滿了愛，我們才會如此地?zé)釔凵睿瑹釔酃ぷ鳎瑹釔凵磉吽械娜撕褪拢恢灰蛐闹谐錆M了愛，我們才能如此地善待親人，善待朋友，善待那些素不相識的人。

42、你的生日是對生命的歌頌，祝健康愉快，事業(yè)蒸蒸日上。

熊孩子事件（通用21篇）篇十七

“熊”是孩子的一種天性，作為大人應(yīng)允許孩子有“熊”的行為，但不能沒有限度。孩子在“熊”時，也在觀察大人的底線，如果一味溺愛放縱，只會讓他們變本加厲，養(yǎng)成孩子的不良習(xí)慣。

面對熊孩子們，我們究竟該怎么辦？當(dāng)孩子要表現(xiàn)出熊的一面時家長應(yīng)用其他方式吸引孩子的注意力，使孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他方面，這樣就可以避免孩子破壞物品，也免除了與孩子的正面沖突。對于孩子，無論是打罵說教或許都會給他造成不良影響，要盡量避免。

需要循序漸進。

想要把熊孩子改造成好孩子，需要一個循序漸進的過程。絕不可急于求成，切不可因為孩子的出格舉動當(dāng)眾嚴厲訓(xùn)斥或體罰，應(yīng)該將其帶到?jīng)]人的地方再進行耐心教育。孩子雖小但是自尊心很強，這對孩子的.自尊心傷害至深，或許會影響到孩子以后的性格。要想讓熊孩子真正有所轉(zhuǎn)變，需要平時長期的訓(xùn)練。

家長要賞罰分明。

其實熊孩子所表現(xiàn)出的，都是孩子的天性，比如好奇、探索、吸引大人注意等，不必對他們過于苛求，要想讓熊孩子真正轉(zhuǎn)變成人見人愛、乖巧聽話的萌孩子，需要平時長期的教導(dǎo)。家長必須賞罰分明、言出必行，平時給孩子訂好規(guī)矩、做好榜樣，言傳身教的將正能量傳遞給孩子，才能培養(yǎng)孩子良好的日常行為規(guī)范。

給孩子立個規(guī)矩。

要給熊孩子立個規(guī)矩，讓他從小就懂得什么是對的、什么是錯的。這個意識在寶寶頭腦中扎下了根，就會成為他的行為準(zhǔn)則，形成自律。寶寶需要一個界限，這個界限給他展示什么可以做，什么不可以做。

如何避免做“熊”家長？認真對待孩子犯錯。

人非圣賢，孰能無過，更何況是年幼的孩子，則更容易犯錯誤了，對于孩子犯錯誤，很多家長是采取暴力的態(tài)度，責(zé)罰孩子，但是這不是解決問題的方法。而還有很大一部分家長，卻認為自己孩子干什么都是對的，采取無限溺愛的態(tài)度，從而讓孩子一錯再錯，“熊孩子”就是這樣煉出來的。俗話說，“熊”孩子都是“熊”家長慣出來的，怎樣避免做一名“熊”家長呢？私以為，認真對待孩子犯錯是最好的方式。

0～2歲：這個時期的孩子犯錯，都是無意的，因為孩子還分不清楚是非，也難以分辨對錯，所以及時孩子犯錯也是必然的，所以作為家長不能隨意責(zé)罰孩子。否則容易挫傷孩子的積極性，甚至影響孩子的心理發(fā)育，對于這個階段的孩子犯錯，要采取積極引導(dǎo)的方式，告訴孩子什么是正確的，什么是錯誤的，才能避免孩子犯錯。

2～5歲：這個年齡段的孩子，已經(jīng)有一定的是非觀念，正確和錯誤已經(jīng)有了一個小小的認知，如果孩子犯錯，那么家長可以清楚地指出孩子的錯誤，告訴他為什么不可以這樣做，教育要順其自然，不能采取責(zé)罰的態(tài)度。

5～12歲：孩子5歲以后，是非觀念都比較明確了，如果犯了錯，他也有意識到是自己錯了，這個時候家長可以幫助孩子從錯誤中獲益，告訴孩子這些規(guī)則是不能違背的，并且告訴孩子犯錯了是要承擔(dān)責(zé)任的，幫助孩子樹立責(zé)任感。

熊孩子事件（通用21篇）篇十八

熊孩子事件（通用21篇）篇十九

第一段：

每個人都曾經(jīng)是過去的一個孩子，其中有些人可能都增加了相當(dāng)?shù)哪昙o，但我們總會在記憶中保留起一些“熊孩子”式挑戰(zhàn)權(quán)威、討厭規(guī)則和相互幫助的創(chuàng)意。熊孩子們總是以一種自我信仰的方式看待世界，這種方式不僅讓他們感到愉悅，而且可以為成年人們提供很多有益的反思。在我的人生中，也曾經(jīng)做過一些典型的“熊孩子”事情，通過這些事情我逐漸明白了，顛覆常規(guī)和創(chuàng)造創(chuàng)意是我們永恒的使命。

第二段：

當(dāng)我坐在桌子旁完成一張購物清單的時候，我突然感到某種不祥的預(yù)感。我翻開筆記本，才發(fā)現(xiàn)雜物壓在了筆記本上。這時，我沖進了廚房，好像看到我的妹妹拿著我的筆記本在玩。我立即打算吼她一聲，但是我發(fā)現(xiàn)她正在用筆記本上的畫筆畫畫。我認為她毀了我的顏料，并且正在追求某種創(chuàng)意，而不是破壞我的財產(chǎn)——后來我才明白，她仿佛很享受畫畫的時光，給我耳光是不合適的。在那個時候，我思考了一下，我的妹妹正在創(chuàng)造。看著她的作品，我很意外，它比我的“購物清單”可愛多了。

第三段：

以前我總是很反感某些學(xué)生熊孩子的行為，比如在公共場所瞎鬧。但是我自己以往的一些經(jīng)歷顯然表明，這樣的行為可能是孩子們學(xué)習(xí)的一種足夠有趣的方式。當(dāng)然，與其罵罵咧咧，我們應(yīng)該利用這樣的趨勢，去教孩子們?nèi)绾螌⑦@種有趣的靈感轉(zhuǎn)化為有價值的東西。

第四段：

總的來說，作為一位成年人，我們需要學(xué)會如何欣賞熊孩子的鬧騰和創(chuàng)意，努力克服過時的觀念、缺乏創(chuàng)意的傾向以及不可接受的行為標(biāo)準(zhǔn)。我們不能讓創(chuàng)意不夠或沉沒在拘束的思維模式中。相反，我們應(yīng)該教孩子們將創(chuàng)意和創(chuàng)造力融合，得到支持和教育。這樣他們就可以擁有探尋各個領(lǐng)域的知識和能力的自由和機會。

第五段：

總之，熊孩子會有裹挾在平凡日程中的、令人惱火的行為和想法，但關(guān)注他們更有趣的新奇玩法、理解他們動機背后的可能、鼓勵對生命意義的探求，或許對成年人們也是一種反思，成為更開放并從中獲益的啟示。

熊孩子事件（通用21篇）篇二十

已經(jīng)一個多月沒寫東西了，手癢得厲害，今天排除萬難也要寫點什么，聊以慰問我永遠馬不停蹄奔騰在第一線的靈魂。

周五去上課，臨時更換教室，孩子們倒是很坦蕩大方，沒什么怨言，我也是隨遇而安的主。但是快下課時卻發(fā)生了一段小插曲。

因為那個教室是被臨時隔開的，所以隔壁的動靜這邊聽得清清楚楚。大家正在安靜寫作文，突然耳朵就被一群女孩的叫嚷和嬉鬧聲占領(lǐng)了。是那種驚飛麻雀的嬉笑聲。

不知者不怪。她們一定是不知道這邊有人上課。因為我們進來之前，有幾個在這里自習(xí)的孩子，可見這個教室以前這段時間是沒人用的。我趕緊跑出教室，敲敲門，門內(nèi)沒有動靜了。我推開門，幾個四五年級模樣的女孩驚詫地看著我，我輕聲說：“孩子們，小點兒聲音哈，隔壁在上課的……”其中有一個馬上捂住了自己的嘴，很顯然覺得剛才的嬉鬧聲不合適，但是其他幾個卻明顯不太高興地點點頭。

但是我回到教室，還沒有走到講臺前的座位上，嬉鬧聲再次騰起。不比之前大，但也沒有比之前小。

寫作文的孩子們抬起頭無奈地看著我，沒辦法，為了給他們一個安靜的環(huán)境，把這點兒蠶絲吐完，我再厚著臉皮出馬一次吧。

這次，我先敲敲門，再推開，還是那幾個女孩，又是一臉無辜。我滿臉堆笑說：“不好意思，孩子們，聲音還是有點兒大，再小一點……”幾個女孩面面相覷，其中一個則頑皮地向我揮手說：“拜拜……”好吧，我再次退出來。

這次基本沒啥嬉鬧聲了。但是聊天聲不小。清晰可辨。

關(guān)鍵是快下課了，估計她們也是在等上課，我也就不再去打擾她們的清興了。

不過卻無意中聽到了很多小學(xué)女生之間的對話。

以下是部分聊天內(nèi)容：

“你有男朋友了嗎?”

“我沒有。”

“我有了。暑假他帶我出去玩。”

“真好啊!”

“好什么啊!比我大好幾歲呢!”

“大幾歲怎么了?現(xiàn)在社會上那么多大十幾歲二十幾歲的呢!我男朋友……巴拉巴拉……”

……巴拉巴拉……。

真的替這幾個孩子擔(dān)憂。危險的年齡，孤單地，游走在危險的社會風(fēng)氣中。

父母了解孩子的思想動向嗎?

恐怕關(guān)注分數(shù)更多一些吧?

不然周五下午怎么會讓孩子單獨待在機構(gòu)?忙碌可以是理由，卻不能是不關(guān)注孩子的理由。

最應(yīng)該增長智慧和才干的年齡，為了分數(shù)而日益干枯靈魂，因為孤獨而迎合社會風(fēng)氣。

這些孩子怎么辦?

沒有福氣的孩子太多。

而且，他們在成批量地長大。

現(xiàn)在想想，我的回答有點兒過于偏激。

不應(yīng)該以負面去揣度統(tǒng)治者的想法。站在國家教委的立場上，那么大一個國家，那么多學(xué)校，那么多老師，先統(tǒng)一思想，再落實行動，是需要很長一段時間的。而且，現(xiàn)在國家已經(jīng)開始把傳統(tǒng)文化落實在教材里了，雖然不多，雖然力度不夠，但是畢竟也已經(jīng)開始行動了。

什么叫刻不容緩?

這就叫刻不容緩!

我跟讀書班的家長說明讀書的重要性，讀經(jīng)典的緊迫性，有的家長嫌我太著急。說真的，不是我太著急，而是孩子耽誤不起。

13歲之前的黃金年齡期，說過去就過去。

到了初中高中，再想找回現(xiàn)在的時機，真的只能追悔莫及。

公眾號：讀書巴學(xué)園。

熊孩子事件（通用21篇）篇二十一

1、你己經(jīng)二十歲了，己經(jīng)是一個成年人了，再也不是一個隨便撒嬌的小女生了，以后做事做人都要認真負責(zé)，希望你將來學(xué)業(yè)有成，對社會對國家做一個有貢獻的人，更希望你一身平安幸福。

2、祝您生活幸福，身體健康，愿所有的好運，所有的好事，都圍在你的身邊。在這特殊的日子里，祝你事事順心，工作順利，快樂無比，好上更好，福中更福。祝你生日快樂。

3、你現(xiàn)在已經(jīng)20歲，就是一個貌美如花的年紀，我希望你能夠珍惜自己的青春年華，珍惜自己人生當(dāng)中所有的時間，祝你20歲生日快樂。

4、我的女兒，你已經(jīng)慢慢長大，今天是你20歲生日，媽媽，祝你生日快樂，意味著你現(xiàn)在有自己的獨立的期待著你，未來一切順?biāo)臁?/p>

5、明天的星辰，是遼遠，是浩瀚，是星辰大海，是無垠蔚藍!

6、親愛的20歲到了，獻上我對你的愛，祝你充滿溫馨，感謝你一直以來對我滴關(guān)懷和照顧，祝我美麗的樂看的暖情的健康自信的`充滿活力的你快樂!

7、用意想不到的甜蜜編織幸福的花籃送你,像花兒一樣綻開在你生日聚會里,于是甜蜜遍布你房間的每個角落里,愿你擁有最美好友誼,只因有我祝福你！生日快樂寶貝！

8、你的成長是媽媽的最大快樂；在未來的日子你希望你更加成熟；那將是媽媽最大的欣慰！媽媽在你特殊的日子祝愿你永遠健康、快樂！

9、祝兒子生日快樂身體健康，學(xué)業(yè)有成再創(chuàng)佳績！

10、點燃生日蠟燭，唱起生日的歌。

11、第一要自律。從小到大，我們給了你充分的自由和照護，你也一直憧憬并獲得了自由和快樂。但你知道嗎？長大后的自由就要由你自己來獲取了。自由從何而來？從自信來，而自信則是從自律來！只有先學(xué)會克制自己，用嚴格的日程表掌控生活，讓自律成為生命的一部分，才能培養(yǎng)出高超的執(zhí)行力，從而屢戰(zhàn)屢勝，生活明亮，中氣十足，這就是自信；反之，散漫隨意，得過且過，令不行禁不止，則會屢戰(zhàn)屢錯，沮喪內(nèi)疚，生活灰暗，更可怕的是容易誤入歧途。

13、一個女孩子的20歲的生日到了。祝女兒20歲生日快樂，幸福無邊啊。