優秀作文不僅僅是文字的堆砌，更是作者靈魂的抒發和思想的延伸。以下是一些優秀作文范文的摘錄，通過閱讀這些范文，可以幫助我們更好地把握優秀作文的要素和特點。
不一樣的一樣（模板14篇）篇一
1、比較自己與同伴外部特征的異同，感受每個人都是與眾不同的。
2、能夠說出自己的外部特征與同伴的異同處。
圖片。
1、觀察活動材料的畫面，看看他們是什么？
2、同樣是樹葉，同樣是斑點狗，他們一樣嗎？什么地方不一樣？
3、引導幼兒觀察發現每一個個體之間的差異。
二、分組觀察：他們一樣嗎？
1、每三個小朋友一組，其中兩個小朋友當模特，另外一人當觀察者，觀察兩個模特之間的異同之處，并說出來。然后換位置，重復進行。
2、幼兒在觀察的時候，教師從旁指導，引導幼兒從關注身高、胖瘦等明顯特征轉向關注有趣的、不太明顯的細微特征，如：手的大小、手指的彎曲度、頭頂的旋渦、眉毛的濃淡等。
3、從剛才的比較看，我們每個人都有許多不一樣的地方，所以，我們每個人都是與眾不同的。
三、尋人啟事。
1、找表達能力強的幼兒說：我要找我的好朋友，但我不說他的名字。你可以問我他是男孩還是女孩、長的什么樣，然后通過我的回答，猜猜我的好朋友是誰。
2、游戲重復進行。
四、活動延伸。
每個小朋友都知道了小伙伴的特征，咱們來玩摸人的游戲。蒙上一個小朋友的眼睛，讓他猜猜他摸到的小朋友是誰。
不一樣的一樣（模板14篇）篇二
如果雨天了，悲涼的淅瀝聲敲擊鼓膜，暗青的陰云涂抹著窗外。我就坐在落地窗前，思緒一直飄到好遠。
你看秋天落葉了，我走在落英繽紛的樹下，伸手想接住一片匆匆而去的葉子。
每當這些時候，我就伴隨著失落又回想起那小小的身體。
它的出生受到所有命運的允許，而對此不知情的是它自己。它有玲瓏的圓圓的身形，足以讓我托在掌心珍視。它也有不安的警惕的瞳仁，幾乎占滿了天真的眼眶折射著單純的光芒。我用一個孩子所能給小動物的所有愛心、好奇、憐憫以及獨斷來填滿著它的整個短暫又不知所云的生命。我不知道多少次傷著它精巧的身體，因為它太小了，我做到的有不小心和懊悔，它得到的只好是傷害。它沒能力反抗，或是為我的懺悔而感到安慰。因為它是一只小倉鼠，自從它生于世，它眼中就只有食物、陌生人以及危險，它也毫不明白什么是寵愛、歉意與傷感，所以我一直自私地愛著它。然而愛總是兩方面的，可是我并不覺得我能和一只小倉鼠有甜蜜的雙方的愛。所以我滿足于單方的愛。
直到它帶著它無奈的痛苦逃離自己的生命的那一天，我就失去了這可憐的單方面的愛。
它走了，沒有留戀，沒有責怨，沒有愛；它走的時候，只有小動物的張惶失措，小動物的漠然，小動物令人揪心的病痛。
我能做什么？為它淚流滿面，它能懂嗎？親吻它的.鼻尖，它還會翕動嗎？為它分擔痛苦，告訴它有愛你的主人，可是怎么去做？我在淚水中，伴隨著時光無情的飛逝，一點點放開了緊攥它的手。我漸漸淡忘了它暖暖的體溫在手中亂轉的感覺，淡忘了和它對視時古怪的默契，淡忘了我看到它吃飯、喝水甚至打哈欠時陶醉的心情，淡忘了對它發自內心的寵愛，那種看到它調皮頑劣，做出愚蠢的舉動時想要懲罰它，但拍到它的小頭時又不忍下手的感情。那種溫暖的感情，是上天給我的饋贈，他給我這樣一個好動的小玩具，我傾注給它那么多愛，可殘忍的是它從沒感受到，自始至終啊。
不一樣的一樣（模板14篇）篇三
期末考后，這一學期就這樣溜走了，我那些日子苦苦等待的'暑假終于得以見天日了，可我卻依然抑郁不快，心中依然擔心著一個更為沉甸的包袱，它深深的刺著我脆弱的心。在等待的日子里，我多數時間都是閑著，也就這樣閑著，我才想了許多，高速運轉的大腦，總不經意的問自己：努力了嗎？剩余著幾天的時間，這學期的成績就會顯而易見，但我就是不想回答，也不愿去想。
天還很早，摸著黑我搭上了離家的車，出發了。那炎炎的夏日讓我感覺不到酷熱，卻是夏的沉悶，秋的凄涼，冬的寒冷。我無法用語言來表達我的此時此刻，我也無人可對以傾訴，但我還是期待著一顆流星劃過。
也許是在沉悶的屋子里待得久了，就著想出去透透氣、舒舒心，找朋友逛逛。
忽然從沙發上傳來“嘟嘟——”的響聲，是我熟悉的電話鈴響了。接過電話，電話里傳出一個熟悉而親切的聲音，是媽媽的聲音！“媽。”我輕輕地叫了出來。她還是以前那么嘮叨，喋喋不休的交代我早餐一定得吃，衣服要自己洗，晚上少吃點可別再長胖，缺什么就說吱一聲，凡是可有爸媽呢，要聽哥哥的話……她不厭其煩的交代著，我總不斷“嗯”的回應。似乎這是很自然的事，可是這一次我總覺得著有一股從心底流出的暖流流入，如同一縷溫暖的陽光照進，平復了我內心久久的焦慮。
回想起母親，就不得不想到媽媽的臉，一張千瘡百孔的臉。長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。回想起父親，漸漸地我也感覺不到往日硬朗的他了，腰背漸漸向下彎了，好似門前的槐樹，隨歲月而老去。
悄悄地，我在心底告訴自己一定要努力學習，再大的困難也就這么大，長大了讓父母年邁時享受兒女承歡膝下的晚年！
在這個平淡如水的暑假里，我無意品到了一杯苦澀的茶，但隨著它沁出的芳香，讓我深深的體會到挫折對于成功的意義，它是那么的不可缺少；體會到父母親的愛，是那么的溫暖，那么惹人懷念。
我的暑假，讓我明白了許多許多。
不一樣的一樣（模板14篇）篇四
“我有一個的朋友，它總是無時無刻的幫助我，讓我健康成長，我非常的感謝它——我的朋友水精靈。
水精靈對我特別重要，要是沒有我這個朋友的幫助，我就無法維持正常的生命體征，每當我口渴的時候，它總是慷慨相助，讓我一次喝個夠。它還能定期幫助我保持自身的衛生清潔，督促我做一個愛干凈的好孩子。每當我累的時候，都會去游泳館找我這個“好閨蜜”一起娛樂，每次都玩的超級開心，所有的疲憊都一掃而空了。
但是有一天，我的好朋友哭著向我傾訴：“我好可憐啊，茜茜，以前的我既甘甜又清澈，可現在我全身又黑又臭。而且我的伙伴們也越來越少了，我快沒能力再幫助你了。請你快來救救我吧！”我聽后悲傷極了，對它說：“放心吧，以前一直都是你幫我，現在就換我來保護你。”
我的朋友現在遇到了困難，由于工業排放的廢水，被嚴重污染了，因為人類的過度索取和浪費水，使水資源嚴重短缺。水是我們生命的源泉，每個人的生活離不開它，它是我們最珍貴的“”的朋友。
現在從我做起，我呼吁身邊的每一個人，讓我們節約用水，保護水資源，永遠生活在有水的世界中，讓我們珍惜美好和平的“綠色家園”吧！不要讓我們的“綠色家園”里只剩最后一滴苦澀的水——我們的眼淚！
不一樣的一樣（模板14篇）篇五
世間有愛，人間有溫暖，愛的力量是偉大的。友愛，在朋友遇到不管多大的困難時，作為朋友的我們都會伸出援手來幫助他，這就是友愛的力量；關愛，當你生病時，心情不好時，父母、老師、同學都來關心你，照顧你，這是愛的力量；父愛，在一次父親和兒子開著貨車，因為車上的貨多，道路崎嶇，到底還是翻了車，這位父親僥幸活了下來，但是兒子卻被砸在車底下了，當時這種情況，解救人員正想辦法把這車掀起來，把兒子救出來，但是令人驚異的一幕出現了，父親居然把車掀起來了，救出了他自己的兒子，通過這個故事，我感受到了父愛的偉大。
二年前的汶川地震，使災難中的人們生活在水深火熱中，失去親人的痛苦任然降臨在那些小孩子的身上，但是人皆有愛，前往震地的工作人員、志愿者給了那些失去父母孩子的`人莫大的關愛；在地震中，無限的感人事跡都呈現了出來，在地震發生在這戶人家時，母親可能正在喂自己的女兒吃奶，地震的到來，打破了所有美好的景象，母親為了保護女兒，用自己的身軀擋住了倒塌下來的重物，當搜救人員把這個嬰兒救出來的同時，在包裹中看到了一條信息，好像是這樣一句話：“女兒，如果你能存活下來，請記住媽媽永遠愛你。”看到這一幕，所有工作人員、志愿者都流下了眼淚，這讓我感受到了母愛的偉大力量。
接踵而來，兩年后青海玉樹地震，又一次給人們帶來了沉重的災難，但是我們不會放棄，因為我們有愛，就有力量。
父愛，母愛，友愛，關愛……雖然愛的方式不一樣，但他們的力量是不可低估的，他們的力量是同樣偉大的。
讓我們用真心對待每一個人，對需要的人付出他所需要的愛，讓愛充滿人間。
不一樣的一樣（模板14篇）篇六
世界上，因為有了愛，才多姿多彩，但，愛的方式卻不盡相同，我的媽媽在同齡孩子的眼里，雖然可親可敬，但在我的眼里，卻異常嚴厲。
“媽，我的胸卡找不到了，你能幫我一下嗎？不然，我要遲到了！”“不行，自己的東西自己找！”這樣嚴厲的聲音竟然出自我媽的口中。其實，我早已經習慣了。小時候，媽媽也這樣對我，總是要我自己的事情自己干，從來不寵著我。沒把我培養成“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝。紐扣掉了，自己往上縫；襪子破了，自己學著往上補。如果遇上不會做的事，媽媽才親自出馬。但她做的時候，你還得在旁邊看著，少則兩三次，多則五六次，如果再遇上，你就得自己動手。雖然，在人生的道路上，不是十分平坦的，但是，我卻可以獨立地去解決一些問題。
我的媽媽表面上對我十分嚴厲，但我知道，她一定十分愛我，只是不愿意說出來罷了。
我明白了，不是媽媽不愛我，而是她對我的愛很特別。她讓我自己的事自己做，是為了培養我的獨立能力，將來出了社會，也不會被生活中的這些瑣事所困擾。至于她在路上一直默默地跟著我，是因為她疼愛我，生怕我嚇壞了。
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不一樣的一樣（模板14篇）篇七
人都說母愛是無私的，是偉大的，但是我認為父親對我的愛也是偉大的，無私的，無數的人用優美的數據歌唱了母親，無數的畫家用鋼筋有力的畫筆描繪而來母親，這世上沒有父愛嗎？不是的，父親的愛是嚴厲的，但眼里不等于不愛你，這也是我現在才明白的。
以前在我的心里，爸爸似乎不是很愛我，總是對我發脾氣，當然這也是在我犯錯的時候，所以我總是很害怕父親，來到了新的學校，偶爾會想起爸爸，爸爸他沒太難都給我打電話，對我噓寒問暖的，我體會到了爸爸的愛，這是不一樣的愛。現在，我更是長大了，卻越來越讓爸爸生氣，做什么都與他的想法背道而馳，著也許是我這年齡的通病吧，多了一點叛逆，那一天我和父親超了起來，他生氣了，他把我打了一頓，我倔強的把頭抬起來，等待著，許久沒有動靜，讓認輸了，默默無聞的轉身離去。
爸爸，是愛我的，爸爸的愛是一種不一樣的愛，就像無形中的空氣，永遠在我的身邊，永遠都能感受到，父愛是細細品嘗，去理解，只有用心，才能感受到父愛的無私博大的胸懷。
不一樣的一樣（模板14篇）篇八
初冬的一個下午，下了一場紛紛揚揚的大雪。晚上，打開窗，雪已經停了，窗外銀裝素裹，飄來陣陣馨香。
遙知不是雪，唯有暗香來。許是梅開了。依香而尋，果真，墻頭開了一朵臘梅，一朵早開的臘梅，在月光的照耀下，是那么地美，讓人舍不得流轉視線。
在白雪的映襯下，那一點嫣紅，是那么奪目。讓我不禁想到那一朵朵……。
梅·孤傲。
月光從云層中逃逸出來，射向滾滾大江旁立著的一個人影，一個孤單的人影。那是一朵孤傲的梅。
他曾吟出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；吟出“床前明月光，疑是地上霜”的牽掛；吟出“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的思念；吟出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲；吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。
他是一代詩仙，飄逸自在，卻也曾誦出“多歧路，今安在”的茫然。
他，“繡口一吐，便是半個盛唐”，是在盛唐那一朵傲立于世的梅。
梅·堅毅。
月光毫不吝惜地傾撤在零丁洋，船頭，立著一個身著儒裝，卻傷痕累累的人，那是一枝堅毅的梅。
他丹心鐵血，一心為國，寫成“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的名句，發出“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的誓言。
面對波濤洶涌的零丁洋，面對搖搖欲墜的南宋，他無力回天，以身報國，死在敵人刀下，他并不后悔。
他，一聲為國為民，誓不抗元，是零丁洋中那一枝堅毅的梅。
梅·奉獻。
月光如練，風沙俱起的漠北傳來一陣琵琶聲，婉轉動聽，卻從中暗透出幽怨。那是一朵敢于奉獻的梅。
她愛氤氳水氣的江南，卻為國家，為永世的安寧，甘于去漠北，埋沒那絕世的容顏。
她熱愛國家，因而遠走他鄉，是漠北的那一株敢于奉獻的梅。
那一朵臘梅是不一樣的，它孤傲，在琵琶寒風中，傲立于世；它堅毅，在蕭蕭平冬中，毅然挺立；它敢于奉獻，在皚皚白雪中，奉獻了那一點不一樣的嫣紅。
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不一樣的一樣（模板14篇）篇九
“棉花+糖=棉花糖。”
“不可以，加法太多了。”沈書婷大聲說。這時曲淑穎眼珠一轉：“棉花糖—糖=棉花，不就是減法了嗎？”
你可能在猜想我們在干什么吧，我在和同學們玩“頭腦風暴”呢，這是一個非常有趣的游戲。平時1+1=2對吧？但在這里1+1可以等于1，1-1也可以等于1。奇怪了吧，且聽我慢慢道來。
老師把我分到“黑白無常組”，這個名字很“潮”，與眾不同，我喜歡。“皇權富貴組”這名字太老土，一股暴發戶的氣息。
游戲開始前我的創意還挺多的，可一到關鍵時刻，金點子幾乎全忘了。我拼命地想了一想，立馬說出自己記得最清楚的一句：“五星紅旗—星星=紅旗”。大家聽后都同意了。我們集思廣益發明出許多“金句”，但到“棉花+糖=棉花糖”的時侯，因為加法太多，所以曲淑穎將其改為減法，完美地解決了問題。
大家熱火朝天地討論著，我也睜大眼睛，在腦海中搜索合適的語句。叮，想到了時下最火的動畫片，我激動地問：“小豬+佩奇=小豬佩奇，這句話怎么樣？”其他同學還沒發話，這時一旁觀戰的水老師建議：“小豬+吹風機不就是小豬佩奇了嗎？比你之前的更形象！”所有人都說好。我的答案又沒了，我十分不開心，不過想想這原始創意還是自己的，又精神抖擻地參與。
創新。
同時我也發現身邊的賀正陽，他真牛，說的每一條都沒有被修改，直接過關。
各組宣讀創意后，老師評定“皇權富貴組”敗了，我們“黑白無常組”以創意取勝。這時我腦子里想起了一首歌，“我們不一樣，不一樣，不一樣……”是啊，我們的創意與眾不同，當然不一樣啦！
不一樣的一樣（模板14篇）篇十
濃密的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，一只小而扁平的鼻子下有一只能說會道的小嘴。矮而瘦小的身子，每次調座位，她總是坐在第一排的“黃金位置”，好在她的身高在班上不是墊底的，所以她一點都不因為自己個子小而自卑。在我的眼里，她是那么的與眾不同------------，她-一一我最熟悉不過的那個人。不認識?沒關系，現在就讓我來向你介紹她吧!她是一個文靜、細心的女孩。在同學們的眼里，她是一個淑女，從來都沒見過她發脾氣。對待老師總是彬彬有禮，同學們找她幫忙，她也從不拒絕，只要能做到，她就會盡力去做。還記得呢，上次考試的那件事。一部分人被調到初二某個班考試，她是這一部分人中的一個。“鈴鈴鈴!”下考的鈴聲在她耳邊清脆的響起，緊張的一個上午也就這么過去了。初二的徐姐學長已經完成了考試，踏上了回家的路。她也已經和同一個考試的同學從食堂里出來了。(初二的考試時間要長，所以她們提前下考去吃飯了)“午休的時間很快就要到了。”這是她的一個朋友。老師說過今天也是要午休的。這句話提醒了她，她的書包還在二樓的考室里呢!(午休是要回到自己所在的班級的，下午的考試也是要在自己的班級進行)她上了樓梯，還有一堆東西要搬呢。“我要去上廁所。”她的一個朋友。“我陪你一起去吧!”她的另一個朋友。“那我們的書包怎么辦?”“恩……枝，你可以幫忙把我們的書包送回教室嗎?”
“可以呀!”
午休的鈴聲響了，她的兩個朋友上完廁所回到了教室，就看見各自的書包安詳地躺在自己的課桌上，調皮的陽光從窗戶的縫隙里鉆了進來，照在她的臉上。
“謝謝哦!”
“別客氣。”
除了脾氣好之外，她的稱其在班上也總是名列前茅，連續三次穩居班上第一。老師、家長對她是贊不絕口，同學們在學習上碰到難題也總是向她請教。天!我都要羨慕她了。
別看她脾氣特別好，殊不知，她在家里可是“名副其實”的大小姐。天天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。動不動就頂撞家長，跟自己的弟弟也總是過不去，常常三天一小吵，六天一大吵。
這也不算什么，其實呀，她最大的毛病是粗心。以前總是被《開心寶貝》里的粗心超人因為粗心而闖禍逗得捧腹大笑，。現在看看，她簡直就是粗心超人的翻版嘛!做事總是丟三落四，拖拖拉拉，轉身就忘事。作業做完也從不檢查，就連考試的時候也是這樣，隨隨便便掃一眼就當檢查完畢。
可是事后，她后悔了。這次考試她第二，與第一名相差2分。同學們拽著她去辦公室“負荊請罪”，老師也一副恨鐵不成鋼的樣子，“你說你怎么回事，整張試卷你就錯了一題，偏偏還是最簡單的題目……”
其實，她比老師都還要心痛，她錯的那題，一下就扣掉了3分，不然第一名還不知道是誰呢!不過，世界上是沒有后悔藥買的，也希望她能從中吸取教訓了。
介紹到這里，你對她是不是有了初步的了解呢?那你知道她的真實身份嗎?嘻嘻，猜不出吧?告訴你，她就是我，那個獨一無二、!
不一樣的一樣（模板14篇）篇十一
那年，我才5歲，第一次自己去一個小路口處的超市買東西.
己提出來的。爸爸媽媽同意了。于是，我就攥著5元錢去了。
路上，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，太陽光照在我的身上，覺得懶洋洋的，我一蹦一跳地往前走。
突然，前面的垃圾箱里露出了一個狗的腦袋，進而跳出一只大黑狗。
在我后面的'大樹后，一位女子舉起了一塊大石頭，準備砸向那只狗。一位漢子攔住了她，說：“我們需要的只有心。”
他們就是我的爸爸和媽媽。
我和那只狗還在對峙著，那只狗不知怎地，過了一會兒，它就自己跑開了。
我可不敢去什么超市了，轉身就往回走。這時，樹后的爸爸媽媽走了出來，說：“你真棒！你自己打跑了一只狗。”
看到爸爸媽媽，我一下子撲到爸爸懷里，使勁打爸爸，哭著說：“你為什么不幫我趕走狗？”
爸爸又說了一遍；“你真棒！你自己打跑了一只狗。”
我還是不解，還是在打爸爸，哭喊著：“你為什么不幫我把狗趕走？”
爸爸說：“我們已經幫你了呀！我們在用心幫你。”
我似懂非懂地看著爸爸媽媽：心連看都看不到，怎么幫呢？
后來，我長大了。每當想起這件事，都會情不自禁地笑起來。但，我由這件事所產生的，更多的卻是感激。我感謝爸爸媽媽給了我一次獨立面對困難的機會，若當時他們幫助了我，就相當于一手包辦的溺愛，而他們沒有，他們對我的愛，是，是一種深沉的愛，是一種理智的愛——正是由于這種，才使我健康的成長起來。
不一樣的一樣（模板14篇）篇十二
愛是偉大的，無私的，不求回報的，是默默無聞的，但唯獨母親愛是最高尚的。的確，母愛著實非常高尚，不過，我認為，母愛更多的是無私、無悔、無償、無盡、無言。
母愛是世間最純真的愛，她激勵著我成長教育我長大，讓我成為祖國的花朵。無論什么時候，我遇到了困難，母親總是不會溫柔地主動地扶我一把而是撫摸著說：“加油！”
有一次，我跟母親在小公園里面玩耍，笨拙的我那時候才4歲，跑了一下就絆倒了，母親走過來看著我狼鋇的哭喊，母親只是撫摸著我的頭，說：“加油！”其實，我在那時真的很抱怨母親為什么不扶我一把，但是現在我已經能理解母親對我的用心良苦。
母愛陪伴著我走了無數個春秋，在這無數個春秋中，無私的母親陪伴著我一天天長大成人，可是母親卻慢慢變老。
每當我最無助的時候，母親在身邊鼓勵著我，幫助著我，在我的耳邊說：“加油！”在人生的道路上，是母親給予了我勇氣、溫暖，這種愛，如同瀟瀟春雨，灑進我的心田，如夏季里的陣陣涼風險，吹走我的汗珠，帶來絲絲涼爽，如秋天里的片片落葉，雖然落下了，卻使我的心田變為一片沃土；如冬季里的朵朵火花，溫暖著我的心靈。
人世間的母愛是深沉的，在迷茫消沉時，她給我勇氣和光明，催我上進，在苦悶孤獨時她給我慰藉，幫我擺脫苦悶，忘乎所以時，她能隨時提醒我，教我以高尚的情操，母親用她那真摯的慈母之心和她那樸實無華的性格感染著我，她給予了我深沉的愛，使我感到無比幸福。
我深深地愛著我的母親，如那純真的不一樣的愛永遠激勵著我，激勵著我前進……
不一樣的一樣（模板14篇）篇十三
冬去春來，花開花落。我們也經歷了世間的悲歡離合。人生如夢，在夢中我們有高興，有難過，在夢中，我們想象著一切。在現實生活中，我們體驗了一切，也品嘗了不一樣的愛。
世間有三大愛：親情之愛，友情之愛，還有愛情。親情如血，分辨不出那愛的濃度，友情如風，給你一縷清涼，愛情如雨露，滋潤著花朵。而我們就是品嘗這天地間至真知情的珍寶。
那是冬天，到處是單調的苦黃色，四處一片蕭瑟，連往日明凈地小河的失去了光彩，黯然無神地囚禁在冰面下怏怏欲睡，只有太陽還散發著一些暖意。有母女倆在陽光下，母親在為女兒梳頭。她溫柔的把頭發理順，又溫柔的一縷一縷編織著麻花辨。他臉上蕩著笑，似乎滿心的慈愛永遠裝不下，溢到嘴邊，流到眼角，編織進長長的麻花辮。陽光親吻著長發，撒上了金粉，閃著柔和的光輝。女兒乖巧地偎在母親懷里，那笑聲似乎也是甜的。母親溶化了冬的'寒冷，使蕭瑟的冬景旋轉出舂天的美麗。親情如舂之色碧波，嫩竹，貯滿著深深的愛和希望之情。
在一個風和日里的日子里，你們像蝴蝶一樣翩翩起舞，感受著世間帶來的芳香。你們跑著，跳著，那天真的笑聲回蕩在你們身旁的每一個角落。你們早上迎著朝霞一起出發，晚上踏著夕陽的余暉各回各家，不論刮風下雨，你們每天都一樣互相幫助，互相體諒。從不為一件小事而吵的不可開交。為了對方，你們愿意獻出自己的一切，你們品嘗著世間最美的友情。友情如春天里的萬物復蘇，百花齊放。夏日里的綠樹成蔭，繁花似錦。秋天里的碩果累累，稻花飄香。冬日里的銀裝素裹，瑞雪飄飛。
不一樣的一樣（模板14篇）篇十四
《》這個主題對于大班的孩子來說，可以從“認識自我”的角度去設計，因為現在的孩子都是獨生子女，他們不管物質或精神上存在著優越性和特殊性，體能和智能方面發育較好，但是也會因為過分溺愛和過度保護，形成了對成人的極度依賴，不少孩子身上出現懶惰、缺乏自制、畏難等不良品質，缺乏獨立性，遇到困難要么直接找大人幫忙要么就哇哇大哭。為了讓孩子們對自身優缺點感悟更加深化，我預設了本次活動，創設了一個“”的交流會，設計了我的標記牌，引導幼兒用多種感官參與，獲得最大限度的發展。
1、能正確地認識自我，評價自我。
2、知道每個人身上都有優缺點，有改掉缺點的愿望。
能正確地認識自我，評價自我。
幼兒時期正處于自我意識形成與發展的最初階段，而自我意識正是自信心、自制力、自我評價能力等重要的心理品質形成的基礎。對于即將進入小學的大班幼兒來說，非常需要能夠正確地認識自我，評價自我，從而充滿自信地去迎接以學習為主要活動的人生新階段。
】引導幼兒從外形入手，知道自己是區別于任何一個人的獨立個體，形成獨立意識，進而嘗試用各種方式來表現自己在外形，名字，個性，能力，不足之處等方面的獨特性。
請一名幼兒蒙眼，另請一名幼兒坐在他前面，老師說出此人特征，如發式，衣著，讓幼兒猜對面是哪位同學。
師總結：小朋友能根據老師描述的特點就能猜到是誰，是因為我們每個人都是獨立的個體，我們每個人的特征都不一樣。
［引導幼兒從外形入手，知道自己是區別于任何一個人的獨立個體，從而形成獨立意識。］。
制作：我的標記牌。
1、誰能說出自己什么地方和別人不一樣，你身上有沒有什么別人沒有的東西？（幼兒討論）。
2、請你和旁邊的好朋友商量商量，并把自己和別人不一樣的地方畫下來。
3、展示標記牌，請個別幼兒說說自己繪畫的內容？對較能明顯看出是誰的標記的人加以表揚，貼小貼花。
交流討論：父母眼中的我。
1、教師把“父母眼中的我”講給幼兒聽。
1、教師述說《陳毅吃墨水》的故事。
提問：陳毅為什么蘸墨水就饅頭吃？
追問：你覺得陳毅小時候是個怎樣的孩子？
師總結：陳毅能成為我們國家的元帥之一，和他的努力、認真、專注是分不開的。如果我們想成功，實現自己的夢想也要努力認真去創造。
2、提問：剛有小朋友說想成為的人，你打算怎樣做？
師總結：我們都有一些缺點，只要我們努力克服掉這些缺點我們就是英雄，我們就能成功。