發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場合和目的進行調(diào)整和修改,以確保與聽眾的需求和期望相符。通過學(xué)習(xí)這些發(fā)言稿范文,你可以提升自己的寫作和演講技巧,成為一名出色的演講者。
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇一
尊敬的老師、親愛的哥哥姐姐們:
大家好!
我是一年級學(xué)生xx,首先我代表一年級的全體同學(xué),祝老師、哥哥姐姐們新學(xué)期快樂!
九月的天空,藍藍的;風(fēng)兒,暖暖的;我們的心里,甜甜的——因為從今天開始,我們終于成為一名小學(xué)生了。
我知道,學(xué)校是一座橋,是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前,看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時,我的心里就充滿了羨慕和向往,今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋,我真想對著這世界大聲的呼喊:我成為一名小學(xué)生了,我成為一名小學(xué)生了。讓所有的人都來分享我的喜悅!
秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地,看著豐收的景象,欣慰的笑了。老師,我們就是一粒種子,會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽,在將來的一天,我們也一定會長成參天大樹,成為社會的棟梁之才,那時,我猜,您也一定會欣慰的笑一笑的。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們會聽老師的教導(dǎo),遵守校紀校規(guī),虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),爭取早日加入少先隊,做一個講文明、懂禮貌的好孩子,請老師們放心。
謝謝大家!
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇二
尊敬的各位老師、家長們:
藍天下,迎著初生的晨曦,和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。
同學(xué)們,我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的.:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那起來、起來的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一創(chuàng)新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏,不正是這一的詮釋嗎?奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的起來聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容體會到了做一個中國人的自豪,同時,同學(xué)們,我們也要掂量到我們肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要世紀需要我們,未來需要我們!
親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,懷著一顆虔誠的心,伴著迎風(fēng)飄揚的國旗,唱響共和國的最強起來,起來!
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇三
一(3)班家長代表:xxx(xxx家長)。
尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是一(3)班xxx的爸爸,今天很榮幸作為家長代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。
又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著希望和欣喜我們的孩子們告別了快樂的幼兒園,來到了如詩如畫般的海貝中英文小學(xué)。
親愛的同學(xué)們,你們來到了海貝小學(xué),就像進入到廣袤的大海,這里有許多五彩斑斕的“貝殼”等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去拾取。你們可以在紅紅的跑道上奔跑,在綠綠的球場上拼搶;可以在“才藝小舞臺”上放飛夢想和希望;可以在軍訓(xùn)中獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣;可以在夏令營享受成長帶來的快樂;可以在新年音樂會中聆聽天籟之音去感受音樂的美妙;這里還有“生態(tài)園”、“歷史長廊”、“科技館”、“地理園”、“陶藝館”等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
作為孩子的家長,我們深知離開了家庭教育,孩子的教育就成了無本之木,無源之水。兒童成長的過程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過程,海貝小學(xué)老師和家長之間坦誠、輕松的氛圍,讓我們能夠和老師深入交流,讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,形成合力。愿我們每一位家長都能成為一名合格的“編外教師”。
中國教育中的精髓與西方教育理論結(jié)合起來的教育思想讓我們對孩子未來的成長道路充滿了信心,“了解、關(guān)愛、尊重、賞識”的師訓(xùn)讓我們對海貝老師抱有強大的信任和希望。通過學(xué)前家訪、適應(yīng)周,我們充分感受到了海貝老師的責(zé)任和熱情,同時也為自己選擇了海貝感到慶幸和驕傲!
敬愛的黃校長說過:“一粒種子長成嫩葉,一顆稚嫩心靈走向成熟,都是因為一片成長的土壤”,讓我們家長和海貝老師們攜手努力,共同為孩子們營造好這片成長的沃土!
謝謝大家!
2011.08.22。
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇四
尊敬的各位老師、家長們:
大家好!我是一(12)班的梁瑋,在上學(xué)期期末考試中,我有幸在年級排名第一,在此要感謝老師對我的培養(yǎng)。
陽春二月,我們迎來了新的學(xué)期,新的學(xué)期對于我們來說,既是新的挑戰(zhàn),也是新的希望,本學(xué)期是學(xué)習(xí)階段至為關(guān)鍵的時刻,我深知肩上擔(dān)子的沉重,因為我們不光為自己的前途而拼搏,還肩負著父母和老師的期望、學(xué)校的榮譽。
首先,我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是成功的一半,成績暫時較差的同學(xué)不要自卑,要努力拼搏,奮勇爭先,因為只要用心,無論何時開始都不晚;成績突出的同學(xué),要戒驕戒躁,虛心向上。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中,我們要放下思想包袱,輕裝上陣,朝著既定的目標(biāo)出發(fā)。
其次,要發(fā)揚我們實驗中學(xué)勇于拼搏、永不服輸?shù)木瘛N覀儗嶒炛袑W(xué)的生源并不是最好的`,但是因為我們有不服輸?shù)木瘛⑽覀兏冻霰葎e人更多的努力,老師們兢兢業(yè)業(yè),同學(xué)們刻苦向上,因此,我們的成績是顯赫的,在本學(xué)期中,我們要繼續(xù)發(fā)揚我們實驗人的精神,永不向困難低頭,永不因挫折退縮!
第三,我們要腳踏實地地學(xué)習(xí)。一分耕耘一分收獲。我們要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦耐勞的學(xué)習(xí)精神,我們要不斷地挑戰(zhàn)自我,超越自我。
第四,我們要珍惜時間。學(xué)習(xí)的時間是經(jīng)不起一分一秒的浪費的?,F(xiàn)在,初三和高三的同學(xué)距離中考,高考不足100天,時間十分緊迫、寶貴,備考工作已經(jīng)進入到了白熱化的程度,我們也應(yīng)當(dāng)像他們一樣,嚴格要求自己,抓住這學(xué)習(xí)的黃金時間,從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個單詞、一道題目開始認真學(xué)習(xí),只有這樣,成功才離我們越來越近!
同學(xué)們,我們知道,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲,希望我們在新學(xué)期里和老師,同學(xué)們攜手共進,努力拼搏,為學(xué)校、為自己的人生再添輝煌!
謝謝大家!
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇五
敬的各位家長:
您們好!
首先,我真誠地歡迎您和您的孩子共同加入一(2)班這個溫馨友愛的大家庭!從今天起,您的孩子就開始邁入學(xué)校大門,由一名幼兒園的小朋友成為一名光榮的小學(xué)生了。在我看來,每一個孩子都是純真的,都有著一顆向上的心,他們來到學(xué)校的興奮、他們對校園生活的期待都是一道亮麗的風(fēng)景!孩子們就像荷葉上晶瑩的露珠,清晨的第一縷曙光,需要我們用心地呵護、精心地引導(dǎo)、適度地包容和不斷地賞識。因為,這是我們教師的天職!
俗話說的好:“良好的開端,是成功的一半”。為了讓孩子們在學(xué)校能健康快樂的成長,更牢固、更全面的掌握知識,我總結(jié)了新生入學(xué)教育的經(jīng)驗,把今天家長會的內(nèi)容歸納為以下幾點:
我們所使用的教材是魯教版新課標(biāo)教材,這一冊教材包括入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文四部分。下面介紹各部分教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)與要求:
1。漢語拼音要求是:學(xué)會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)(書寫即抄寫)。能借助漢語拼音認讀漢字。學(xué)習(xí)說普通話。
我們的教學(xué)策略是:帶領(lǐng)孩子們多讀,多聽,多拼讀,形成語感,掌握拼讀方法和技巧。
2。識字、寫字要求是認識常用漢字380個,寫其中160個。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
我們的教學(xué)策略是:采用多種形式識字,倡導(dǎo)自主識字、自主閱讀。促進課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的結(jié)合,貫徹生活處處皆語文的理念,鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語文。比如:讀閱漢語拼音讀物,認識路邊廣告語等。
3。閱讀要求:學(xué)習(xí)用普通話正確地朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫了解文中的主要內(nèi)容,了解詞和句子的意思。認識逗號、句號、問號和感嘆號。語文,主要是培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的技能,要想把語文學(xué)習(xí)好,進行大量的課外閱讀是立根之本。
我們的教學(xué)策略是:鼓勵讀閱漢語拼音讀物、配套的閱讀課外讀物、連環(huán)畫。建議家長:1、親子共讀2、孩子的閱讀先從他喜歡的書讀起。3、為孩子建立作文博客,記錄成長足跡。
4??谡Z交際要求:每組“課文”后安排一個“語文園地”。每個園地后安排一次“口語交際”,對學(xué)生進行聽說訓(xùn)練(為二年級的寫話打基礎(chǔ))。與別人交談,態(tài)度要自然大方,有禮貌。積極參加討論,對感興趣的話題能發(fā)表自己的意見。
我們的教學(xué)輔導(dǎo)策略:周末布置口頭作文和周記,以訓(xùn)練孩子們的語言表達能力,為二年級的寫話打基礎(chǔ)。
包書皮、橡皮、鉛筆(每天最少5支,每晚削一次備用。)書包便于文具取放的,每天帶齊所需的書本和文具,語文拼音方面要求制作拼音卡片(五厘米的小正方形),做好后用橡皮筋捆好帶來。
早晨:7:50前必須到校。
早讀:7:50——8:20。
第一節(jié)課:8:30——9:10。
第二節(jié)課:9:20——10:00。
間操:20分鐘。
第三節(jié)課:10:20——11:00。
第四節(jié)課:11:10——11:40。
下午:14:30之前到校。
午誦:14:30——14:40。
第一節(jié)課:14:40——15:20。
第二節(jié)課:15:30——16:10。
第三節(jié)課:16:20——17:00。
根據(jù)學(xué)校作息時間安排,家長接送時間為上午11;40,下午17;00,我們這幾天會將學(xué)生分兩路(學(xué)校東大門和南小門)放學(xué),家長根據(jù)家庭住址情況接送孩子,不允許讓孩子獨自回家。
本周老師負責(zé)打掃,下周按值日表輪流值日,因此,請家長本周在家教孩子學(xué)會如何值日,包括掃地,拖地,擦桌子椅子,窗臺,撮垃圾,倒垃圾。
1)不準帶危險物品到校,不許帶零錢,玩具,零食,可以帶水。不買小攤上的玩具和零食。
2)家長每天及時接送。(值日時遲20分鐘接)教育孩子不和陌生人說話或跟陌生人走。
3)在家經(jīng)常對孩子進行安全教育,叮囑孩子課間不追不打不跑不推,在人少處活動。
整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持,我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成,我們的作業(yè)會很適中,不會太多,切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式,它實際上是一種非常有效的方法,另外我們請家長不要很隨意的就簽字,我們需要的不是您簽字的結(jié)果,而是您配合的過程。
根據(jù)學(xué)校要求,各班都要成立家長委員會,成為我們班級工作的有力支持者,成為我們教育教學(xué)的后備源,我們將定出十五人左右來擔(dān)任此工作,成立以后的家長委員會將成為家長的代言人,成為學(xué)校與家長溝通的主渠道,如果有此意愿的家長請與我交流。
請家長填寫具體聯(lián)系信息,特別是手機號,加入校訊通。
結(jié)束語:家長朋友們,新的學(xué)期新的起點,新的環(huán)境新的動力。教育孩子是一個任重而道的歷程,是一個和孩子一起幸福成長的過程,我們期待的是美好的結(jié)果,但重要的是腳踏實地、扎扎實實做好每一步。因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子將終身受益。新學(xué)期,讓我們攜起手來,為孩子美好的明天共同努力吧!
謝謝大家。
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇六
尊敬的各位家長:
大家好!
我是__學(xué)校一年(1)的班主任徐老師,任教的科目是數(shù)學(xué)。非常感謝在座各位家長能在百忙之中抽空來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會,我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。
為了方便老師和家長的交流我們建立了一個班級微信群,請各位家長掃描二維碼加群,為了規(guī)范班群紀律,希望家長們做到不發(fā)送與孩子學(xué)習(xí)無關(guān)的相關(guān)信息。
接著我們確認一下,在進場時我們進行了簽到和學(xué)生課本的領(lǐng)取,請核對一下黑板上的書目資料,確定拿齊然后幫孩子寫上班級姓名。
現(xiàn)在請各位家長從剛剛的拿到的書中找出一本名為少年應(yīng)知勤學(xué)早的本子,這是我們嘉匯城學(xué)校一年級的學(xué)習(xí)日志,麻煩各位家長幫孩子填好封面的信息,其中最后一欄的學(xué)號就填剛剛簽到紙上孩子的序號。
然后我們看到第一頁“我的小檔案”第一個表是學(xué)生的信息,第二個表是家長的信息,第三個表示學(xué)校老師的信息,請家長幫忙填好,第三個表請照著ppt上的內(nèi)容來填好,方便以后家校的聯(lián)系。
下面我來講一下我們學(xué)校的一些上學(xué)要求:
1、課堂要求:安安靜靜聽、大大方方說。
雖然這是對學(xué)生的課堂要求,但希望各位家長平時也注意教導(dǎo)培養(yǎng)孩子們這方面的習(xí)慣。
2、午餐午休要求:每個參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分,要求安靜就餐,安靜午休,如果學(xué)生行為吵鬧,影響了同學(xué),扣完10分,需要停止午餐和午休一個星期。
為了讓孩子們都能在學(xué)校吃好飯睡好覺,我們對孩子們的要求比較嚴格,所以希望各位家長在家先教育一下孩子這方面的要求,希望我們的工作能得到家長們的配合。
3、購買物品:
關(guān)于學(xué)習(xí)用品的購買學(xué)校已經(jīng)編寫在《一年級學(xué)習(xí)日志》里面,請大家翻開學(xué)習(xí)日志第二頁看到第四點,請大家認真閱讀。其中需要帶回學(xué)校的用品請各位家長幫忙寫上或貼上姓名,還有希望各位家長每天晚上幫孩子收拾書包的時候要帶齊學(xué)習(xí)用品。
4、繪本閱讀要求:每天晚上進行繪本閱讀30分鐘。9月1日上學(xué),每個學(xué)生都至少帶三本的繪本書回校。
早期閱讀不僅僅是教孩子識字、豐富詞匯量和提高語言表達能力。更重要的是通過閱讀促進孩子的全面發(fā)展,讓孩子終身受益,讓孩子喜歡上閱讀。
1)首先是家長要喜歡讀書,鼓勵孩子看書的最好方法就是自己也愛看書,并和孩子分享讀書的樂趣。
2)聲情并茂地講故事給孩子聽,調(diào)動孩子胃口,從聽故事到把書介紹給孩子,讓孩子自發(fā)閱讀。
3)讀書時間不一定太長,但一定要堅持。堅持久了就會變成一種習(xí)慣,并體驗到其中的樂趣。
還有要注意幫助孩子選有益的書。我們在學(xué)習(xí)日志列出了400本適合學(xué)生閱讀的書籍,大家可以作為買書的參考。
5、在家要求:
我們學(xué)校對孩子們的習(xí)慣要求大致分為十點,請大家把日志翻到后面,上面是每天登記的作業(yè),第三點是我們要求孩子每天給自己做一個習(xí)慣評價,做到一項得到一顆星,一共是十顆星,看孩子每天能得到幾顆星。
希望家長們明白家庭教育比學(xué)校教育更重要,在孩子面前做好表率,身教重于言傳。低年級學(xué)習(xí)的知識都比較簡單,更注重的事習(xí)慣的培養(yǎng),良好的開始是成功的一半,我們低年級打好基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,等升的高年級學(xué)習(xí)就會感覺得心應(yīng)手。
今天的家長會就開到這了,如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通,我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。謝謝大家。
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自一年級的新生代表,我叫xxx。
金秋九月,五谷芳香,在這豐收的季節(jié),我們告別了幼兒園的生活,走入小學(xué)的校門。
過去,我們在老師的關(guān)心和愛護下成長;今天,在東勝區(qū)第一小學(xué),我們像回家一樣,有關(guān)心愛護我們的老師,還有和我們一起成長的大哥哥大姐姐。
幾天來,我們過的非常快樂和高興!
今后,我們將在這里,走過六年的歲月,請老師們放心,在你們的關(guān)心下,我們一定會好好學(xué)習(xí),天天向上!
謝謝大家!
親愛的老師,大哥哥、大姐姐:
大家好!
我是來自一年級的新生代表,我叫xxx。
金色九月,秋高氣爽,在這個收獲的季節(jié),我們告別了幼兒園,走進了xxx小學(xué),校園里的一切對我們來說是那么的新奇,親切的老師,能干的哥哥姐姐,美麗的操場,還有明亮的教室,我為成為xx小學(xué)的小學(xué)生而感到特別的自豪。
今天,是我們學(xué)習(xí)生活的開始,親愛的老師們請您放心,我們一定會像哥哥、姐姐一樣,嚴守校規(guī)校紀,勤奮刻苦學(xué)習(xí),講究文明禮貌,與同學(xué)們團結(jié)合作,好好學(xué)習(xí),天天向上,爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生的。
最后,祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步!祝全體老師們工作順利!
謝謝大家!
金秋送爽,丹桂飄香,在這迷人的九月,某某小學(xué)迎來你們,新一批的同學(xué)???,喜悅蕩漾在臉上,希望在閃光。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,所有的同學(xué)們:某某小學(xué)“我驕傲,我是一名光榮的小學(xué)生”新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開始!
同學(xué)們,首先請允許我代表所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對你們的入學(xué)表示最熱烈的祝賀!今天參加儀式的有我們的xx校長,我是輔導(dǎo)員xx老師,有將陪伴你們學(xué)習(xí)成長的親愛的老師們:xx老師,xx老師,xx老師,xx老師,xx老師,xx老師,xx老師,xx老師和xx老師,我們掌聲歡迎!
看著你們含笑的臉龐,閃亮的眼睛,老師們的心中流淌著無盡的喜悅和祝福。告別了幼兒園的生活,你們將走進快速成長的小學(xué)校園,成為光榮的小學(xué)生,并朝優(yōu)秀的少先隊員前進,從此掀開人生嶄新的'一頁。同學(xué)們,驕傲吧,現(xiàn)在你是一名光榮的小學(xué)生!
下面進行第一項議程:請老師和大隊干部給新生帶紅花,說祝詞。(配樂)
我們都知道老師是辛勤的園丁。瞧,看著你們這群剛發(fā)芽冒土的花草,忍不住要來呵護關(guān)照了!下面有請班主任代表xxx老師講話。
帶著老師的期望和祝福,人小志氣高的你們當(dāng)然也要說說心情,表表決心。下面有請一(x)班新生代表講話。
可憐天下父母心。面對你們的又一次人生轉(zhuǎn)折點,爸爸媽媽的新生是什么呢?下面有請一(x)班家長代表講話。
下面我們用最熱烈的掌聲歡迎xxx校長致辭。
同學(xué)們,這是一個令人難忘的日子。因為從今天起,你要立志做一名勤奮的小學(xué)生;從今天起,你要做一名懂事的小大人;從今天起,你更要朝成為一名德智體美勞全面發(fā)展的少先隊員的目標(biāo)而努力。
立足現(xiàn)在,展望未來,記住領(lǐng)導(dǎo)、老師對你們的殷切希望,揚起理想的風(fēng)帆,努力學(xué)習(xí),用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫卷,用實際行動爭做一名驕傲、光榮的小學(xué)生。
現(xiàn)在我宣布某某小學(xué)20xx年“我驕傲,我是一名光榮的小學(xué)生”新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。請各班同學(xué)排好隊,有序回班級。
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇八
尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是一(x)班xxx的媽媽,今天很榮幸作為家長代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。首先感謝xx學(xué)校為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也為自己選擇了育英學(xué)校而感到慶幸。
新學(xué)期伊始,在這秋風(fēng)送爽的時節(jié)里,孩子們帶著希望和欣喜,告別了幼兒園,來到了如詩如畫的xx小學(xué)。此時此刻,我的心情和大家一樣感到興奮和激動。
親愛的同學(xué)們,希望你們在xx這個大家庭里,健康快樂地成長,自由自在地成材。今天你們?yōu)槟茉趚x小學(xué)讀書而自豪,將來讓xx小學(xué)以你們?yōu)轵湴痢?/p>
各位家長們,我們的孩子在人生的道路上才剛剛起步,他們還很天真很調(diào)皮,讓我們家長和xx學(xué)校的老師們攜手努力,為孩子的健康成長共同托起一片藍天,營造一片沃土!
最后,祝老師們身體健康、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,天天向上。我的話說完了,謝謝大家!
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇九
親愛的老師,大哥哥、大姐姐:
你們好!
金色九月,秋高氣爽,在這個收獲的季節(jié),我們告別了幼兒園,走進了沙田中心小學(xué),校園里的一切對我們來說是那么的新奇,親切的老師,能干的哥哥姐姐,美麗的操場,還有明亮的教室,我為成為沙田中心小學(xué)的小學(xué)生而感到特別的自豪。
今天,是我們學(xué)習(xí)生活的開始,親愛的老師們請您放心,我們一定會像哥哥、姐姐一樣,嚴守校規(guī)校紀,勤奮刻苦學(xué)習(xí),講究文明禮貌,與同學(xué)們團結(jié)合作,好好學(xué)習(xí),天天向上,爭做一名優(yōu)秀的`小學(xué)生的。
最后,祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步!祝全體老師們工作順利!
謝謝大家!
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,作為一年x班的學(xué)生,我有幸代表一年級新生發(fā)言,心中倍感激動。
首先,值此教師節(jié)來臨前夕,我代表全體入學(xué)新生,向各位辛勤的老師們道一聲:親愛的老師,節(jié)日快樂!
初次走進新學(xué)校的教學(xué)樓,整潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境令我們耳目一新;老師們無論是嚴肅或是和藹的音容,都在向我們傳遞著殷切的期望;同學(xué)們不管是原來相識或是初次相逢,都是那么的親切無比。
面對這可愛的校園,我們禁不住要大聲說:多好??!我們的新家!
在快樂的同時,我們也知道,生活中新的挑戰(zhàn)也開始了。
昨天,我們還是幼兒園,很多事情要依賴父母和老師。
現(xiàn)在,來到了小學(xué),我們要學(xué)會自強、自立,功課上要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,生活上要學(xué)習(xí)自理的能力。
老師和父母為我們搭起天天向上的階梯,勤奮攀登的腳步卻只能靠我們,一步一步從頭邁起。
我們是快樂的少年,來到學(xué)校,我們更要成為遵守紀律的典范。
熱愛祖國,樹立正確的人生觀,不接觸不健康、低級趣味的東西;學(xué)做品德高尚的人,誠實守信,尊敬老師,禮貌待人;勤奮學(xué)習(xí),按時到校,上課專心聽講,勤于思考;遵守公德,關(guān)心集體,愛護公物;堅持體育鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的各項活動。
我們要以自己的實際行動,做一個有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學(xué)生,給學(xué)校和家長一份滿意的答卷。
謝謝大家!
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,來自一年十二班。作為一名新生的代表能夠站在這里發(fā)言,我很快樂。
金色九月,天空藍藍的,風(fēng)兒暖暖的,我們的心里美美的,因為我們帶著父母的叮嚀,告別了少兒園的生活。來到了環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的葫蘆島市第二實驗中小學(xué),這里有美麗的操場、寬敞明亮的教室,還有和顏悅色的教師。
在這里,我們將學(xué)習(xí)終身受益的知識;在這里,我們將參加豐富多彩的活動;在這里,我們還將結(jié)識許多新的朋友。記得報名的.那一天,我換著操場跑了一大圈,那時的心情是驕傲的、驕傲的,因為我是一名中小學(xué)生了,更因為我是一名實驗二小的中小學(xué)生了。
作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的中小學(xué)生,敬愛的教師就像媽媽一樣照顧著我們,不僅教給我們知識,還教給我們做人的道理,在這里,先向您說一句:您辛苦了!
在今后的的六年時光里,我們將帶著小領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望,帶著教師對我們的諄諄教導(dǎo),向高年級的大哥哥、大姐姐那樣,聽教師的話,遵守紀律,勤奮學(xué)習(xí),講究文明,與同學(xué)們團結(jié)合作,學(xué)真知,學(xué)做人。
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們,我相信在教師的培育下,造我們的努力下,我們一定會成為一名讓教師驕傲、父母放心、學(xué)校驕傲的祖國棟梁。
最后祝全體教師身體安康、往事如意、工作順利!祝同學(xué)們呢學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成!謝謝大家!
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇十二
尊敬的各位家長:
大家好!
今天是咱們一年級新生的第一次家長會,在此,我代表學(xué)校,對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會,就是想讓家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,過好一年級新生入學(xué)關(guān),邁好成功的第一步。同時,從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
石牌小學(xué)創(chuàng)辦于19xx年,至今已有九十年的歷史。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、清新怡人,擁有設(shè)備先進的綜合電教室、語音室、電腦室、科學(xué)實驗室、游泳池、網(wǎng)球場等38個專用場室。
近年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和石牌三駿企業(yè)集團的關(guān)心支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)全體教師從實際出發(fā),緊緊圍繞“一切為了每一個孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念。憑借創(chuàng)建強區(qū)的東風(fēng),學(xué)校已于20xx年順利晉升為廣州市一級學(xué)校、廣州市綠色學(xué)校、省特級檔案綜合管理單位。
現(xiàn)有教師45人,教師學(xué)歷合格率100%,本科學(xué)歷33人,??茖W(xué)歷11人,具有中級職稱41人;我校40歲以下教師占71%,是一支充滿活力的師資隊伍。幾年來,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在石牌街、三駿集團的大力支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)全體教師從學(xué)校實際出發(fā),緊緊圍繞“一切為了每一個孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持不懈地抓好常規(guī)管理,逐步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,扎實開展校本培訓(xùn),落實課題研究,全面貫徹教育方針,積極推進課程改革,促進教師專業(yè)化成長。
學(xué)校以成功申報等級學(xué)校為新的起點,立足校本,銳意改革,始終堅持為每一個學(xué)生提供良好的發(fā)展平臺。嘗試構(gòu)建以經(jīng)典誦讀為引領(lǐng),以學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)研究為依托,以校本培訓(xùn)為抓手,以思維導(dǎo)圖在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究為切入點的教科研一體化模式,使石牌小學(xué)再次煥發(fā)新的光彩:近年來,學(xué)校先后被評為“廣州市德育先進單位”“天河區(qū)先進集體”“天河區(qū)德育先進單位”“天河區(qū)關(guān)心下一代工作先進單位”“社區(qū)建設(shè)突出貢獻單位”等。我校醒獅隊、彩龍隊分別在20xx年、20xx年參加廣東省傳統(tǒng)龍獅錦標(biāo)賽獲得一等獎、二等獎;科技班參加20xx廣州市“匯景杯”青少年航空模型比賽獲團體一等獎,無線電工程比賽獲二等獎;20xx年參加廣州市第十屆學(xué)校合唱節(jié)獲天河賽區(qū)二等獎等多種獎項。學(xué)校曾培養(yǎng)了世界花劍擊劍冠軍董兆致,兩位天河區(qū)“十杰青年”。近年來,學(xué)校師生共有291人次獲得全國、省、市、區(qū)的各類競賽一、二、三等獎。僅今年,我校數(shù)學(xué)科黎華俐、朱曉璐老師、邱子鷹老師參加全國新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用課堂教學(xué)大賽,獲二等獎;朱曉璐老師參加廣州市數(shù)學(xué)解題大賽獲三等獎,她的論文獲天河區(qū)論文年會一等獎;本人撰寫的《擦亮誦讀窗口 凸現(xiàn)書香殿堂》公開發(fā)表在《廣東教育雜志》上,學(xué)校因此被譽為石牌社區(qū)傳播知識與文明的殿堂。
1、關(guān)注孩子第一個月的情緒(喜、怒、哀、樂)
進入小學(xué)的頭一個月很重要,是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月,也是最容易形成差異的一個階段。一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時期就在這一個月。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(激勵)、需要理解、需要幫助,更需要規(guī)范,而這些需求和渴望,孩子會通過不同的方式反映出來,等待家長去解讀,作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化,耐心傾聽孩子的聲音,每天利用10分鐘時間與孩子進行交流溝通。聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園,從而知道對什么最感興趣,和誰最好,最喜歡哪位老師,通過傾聽來了解孩子在校的情況,從而有的放矢進行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會,或把這種責(zé)任委托他人,那將是一種無法挽回的遺憾。
作為我校住宿班的家長,您就要更加注意孩子周末在家的教育。七八歲的孩子離開父母獨自在外上學(xué),家長舍不得這是人之常情,但你們要相信,經(jīng)過一段時間后,您孩子的獨立性、自理能力一定很強。如果周末回家不注意孩子的教育問題,那您孩子五天在校養(yǎng)成的好習(xí)慣就會大打折扣,孩子的適應(yīng)期就會增長,不利于他們的成長。
良好的開端是成功的一半。我們必須在孩子剛上小學(xué)就樹立這樣的觀念:現(xiàn)在我是小學(xué)生了,每天放學(xué)回家必須先完成作業(yè)才能玩,養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的習(xí)慣,就算老師沒有安排回家學(xué)習(xí)的內(nèi)容,家長也應(yīng)該主動安排,否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩,置學(xué)習(xí)于不顧的習(xí)慣,那到了中高年級,孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。
2、注意你對孩子的評價(評價是一種導(dǎo)向,評價不能急功近利)
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識、技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而,對孩子學(xué)習(xí)的評價不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績,更不應(yīng)該片面到孩子的考試分數(shù)。請一年級家長注意,不要太看重分數(shù),要給孩子科學(xué)的評價。因為科學(xué)的評價起著導(dǎo)向作用,會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級新生來自于不同的幼兒園,不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同,有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過,而有的幼兒園可能還未涉及,這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異,當(dāng)家長的要注意,沒有學(xué)過的,絕不要以此來批評孩子不用功,上課不專心,這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。事實上,從以往的經(jīng)驗看,經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計算的學(xué)生家長,給孩子一些幫助是必要的,但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園,也不要心急,更不要對孩子講:“你怎么會這么笨”這類的話。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。
3、培養(yǎng)孩子的時間觀念
很顯然,上小學(xué)后“時間”這個概念會更多地出現(xiàn)在孩子身旁周邊。較之幼兒園相對松散的作息時間,小學(xué)的作息時間更為緊密和嚴格。從早上起床時間到路上交通時間,再到上課時間、活動時間、作業(yè)時間、休息時間、上床睡覺時間等等都環(huán)環(huán)相扣。從作息時間的變化看,幼兒園的入園時間并不十分嚴格,早來一點,晚來一點都可以,但是學(xué)校要以時間來保證各個環(huán)節(jié)的嚴格執(zhí)行,所以很顯然孩子要比上幼兒園時要起得更早了,一定給早餐和路上留出足夠的時間,督促孩子按時上學(xué)。家長一定要培養(yǎng)孩子在家進餐的習(xí)慣。我們經(jīng)常看到有些家長早晨在校門口吃早餐,這樣一來您孩子早餐吃不好,二來也不雅觀。各位家長可能都聽說過,在新加坡人們只要看到汽車上有人在吃零食,就認為是中國人,這不得不讓我們進行反思。提高整個民族的素質(zhì)要從孩子抓起,從點滴小事做起。在座的各位家長都是有知識,有文化的人,我們一定要從我做起,用我們自己的一言一行做孩子的榜樣。比如,家長進學(xué)校不能隨地扔垃圾,不穿拖鞋進校園,不在校園里吸煙等等。用我們良好的素質(zhì)影響孩子,培養(yǎng)出高素質(zhì)的孩子。上了小學(xué)每一位孩子都要做班級的衛(wèi)生值日生,如果早晨輪到您的孩子作值日,還請您按老師規(guī)定的時間早一點將孩子送到學(xué)校。
另外,家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性,小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘的注意力,這個能力是需要練習(xí)的,比如可以讓孩子畫一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫,講一個較長時間的故事等。
同時,我們要培養(yǎng)孩子做事不拖拉的習(xí)慣,有些家長自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動的時間,這樣做是不科學(xué)的,孩子會想反正我做完老師布置的作業(yè)媽媽還得給我布置作業(yè),我倒不如慢慢寫,這樣就不用寫媽媽布置的作業(yè)了。孩子因此養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣。家長應(yīng)該給孩子一定的時間自己去支配,但要加以引導(dǎo),每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習(xí)慣,使一天的生活富有規(guī)律,保證有充足的體力和精力來面對小學(xué)生活。
4、對孩子進行安全教育
孩子上到小學(xué)后,他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多,接觸的事物也多很多,孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機會大大增加了,這時也是孩子容易出現(xiàn)各種危險的時候,對于剛上學(xué)的孩子來說,必要的安全教育必不可少。
第一,上下學(xué)路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué),注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機會,給孩子講解交通安全常識。
比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行;在路上如果遇見不認識的人時,不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,不要陌生人東西,不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警,會向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助的應(yīng)急方法。
第二,在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護自己。
孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點可能會導(dǎo)致一些危險。比如孩子課間會追逐奔跑,容易發(fā)生碰撞等危險。家長要引導(dǎo)孩子注意保護自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護好,知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識和自我保護意識。
第三,獨自在家時要注意安全。家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的,比如電源、煤氣灶、刀子等,明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時,在家長陪同下,由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法,減少孩子的好奇心。
祝愿孩子們在家校共同配合教育下茁壯成長!
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇十三
尊敬的各位老師,各位家長,親愛的同學(xué):
大家好!
首先對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝,您的到來就是對我們工作的支持和信任。在這里,我要真心地祝賀每一位家長,祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起,您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識的海洋,一天天成長起來。俗話說“好的開始是成功的一半”,現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,不能讓孩子輸在起跑線上。
我們感謝各位家長對我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會,就是想讓家長知道,在即將開始的小學(xué)生活里,我校老師將用我們的愛心、責(zé)任心,細心地呵護您的孩子,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往,學(xué)玩耍。同時也請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,過好一年級新生入學(xué)關(guān),同時,從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
要樹立正確的教育觀念。現(xiàn)代社會,孩子所受的教育影響來自方方面面,學(xué)校、家庭、社會等等,但在小學(xué)階段對孩子影響緊最大的還是來自學(xué)校和家庭。同樣的學(xué)校同樣的老師,學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同,有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,能考上理想的重點中學(xué),而有的卻差強人意,甚至舉步維艱,為什么呢?除了孩子個體的原因,家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子,花了大量的時間精力養(yǎng)育他,教他學(xué)會走路,教他說第一句話,在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子,您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。從今天開始您的孩子進入二公司小學(xué),他一天有八九個小時在學(xué)校,學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,如何讓這種影響達到最佳的效果卻期待您的支持。因為您是孩子的啟蒙老師,您的作用舉足輕重。所以我們迫切希望得到您的支持和幫助,只有將家庭,學(xué)校,溶為一體,咱們心往一處想,勁往一處使,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,我們的學(xué)校教育對孩子才能起到最佳的教育效果。
孩子剛進入小學(xué)的時候,年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道,失敗是成功之母,但對這個階段的孩子來說,“成功”是成功之母:取得進步并得到表揚,才會對學(xué)習(xí)有興趣、有信心,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,多鼓勵孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,切記不要用傷孩子自尊的話語,這樣的話語可能會毀了他的一生。一年級的知識對成年人來說您肯定覺得太簡單了,但對孩子卻不同,而且每個孩子的接受能力不同,要多給孩子一些消化吸收的時間,不要急于求成。
不要對孩子說諸如此類的話:“這么簡單都不會,你太笨了”“這么簡單的題半天做不來,你上課沒聽講,在走神啊”,應(yīng)該多對孩子說“你真了不起,這么快就做完了”“錯了關(guān)系啊,你那么聰明,再想想媽媽相信你能做出來的”這樣才有且于保護孩子的求知欲和自信心,才能讓孩子長期保有學(xué)習(xí)的熱情。
這有“一個母親與三次家長會的故事”希望能給家長們一些啟示。
這是一位失去丈夫的母親普通母親在孩子上學(xué)時,三次參加家長會的經(jīng)歷。
第一次,幼兒園的老師說:“你的孩子可能有多動癥,在板凳上連三分鐘也坐不了。你最好帶他上醫(yī)院看看?!被丶业穆飞希⒆訂査??老師說了些什么?她告訴兒子:“老師表揚了你,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了?!?/p>
那天晚上,兒子破天荒吃了兩碗飯。
第二次,小學(xué)家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第49名,我們懷疑他智力上有障礙,你最好帶他去醫(yī)院查查。”回家的路上,她流了淚,然而回到家,對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心,老師說了,你并不是一個壞孩子,只要能細心些,會趕上你的同桌,這次你的同桌考了21名?!闭f話時,她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉舒展開來,她甚至還發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像突然長大了許多。
第二天上學(xué),兒子比平時去得都早。
第三次,初中開家長會時,媽媽直到結(jié)束都沒有聽到老師點她的名字,臨別去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險?!彼龖阎@喜的心情走出校門,她發(fā)現(xiàn)兒子在等她,她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,她說了,只要你努力,很有希望考上重點?!?/p>
高考結(jié)束后,這位同學(xué)被清華大學(xué)第一批錄取,兒子跑到自己的房間大哭起來,邊哭邊對跟過來的媽媽說:“媽媽,我一直知道我不是一個聰明的孩子,是您......?!?/p>
透視這個故事,我們發(fā)現(xiàn)這位偉大的母親在教育孩子時很有方法,我們大家對這樣的教育方式,要借鑒性的,不要照搬,因為你沒有這樣的環(huán)境,不具備這樣的時機,建議家長,部分使用這種方法。
(一)快快樂樂上小學(xué)。
孩子上小學(xué)了,這是他人生道路上的第一個重大事件和轉(zhuǎn)折點。除了在物質(zhì)上做好一切準備外,家長和教師還要特別注意為孩子營造一個積極良好的情緒氛圍。讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生向往、渴望學(xué)習(xí)、渴望與他人交往,要讓孩子感到上學(xué)是一件好事,是光榮的、值得驕傲的事。平時家長可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息“你長大了,上小學(xué)了,爸爸媽媽真高興”“我們家的小學(xué)生,做起事情來就是不一樣了”,讓孩子體會到父母為自己的成長而高興,為自己即將的小學(xué)生活感到自豪。
家長還可以和孩子一起準備上學(xué)用的各種物品,可以帶孩子走走上學(xué)的馬路,在家長給孩子講故事時,可以告訴他:“這些好聽的故事都寫在書里,等你上學(xué)認識了字,就能自己看了,還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢!”,這些方法可以有效保持和延遲孩子的有益學(xué)習(xí)動機。
與快快樂樂準備上學(xué)相對應(yīng)的,我們也看到有些家長的入學(xué)教育是非常錯誤的,應(yīng)與糾正。
比如,學(xué)業(yè)成績是父母最重視的核心問題,望子成龍的心情可以理解,但是如果家長將這種渴望過多過早的轉(zhuǎn)嫁給孩子,動輒就嘮叨要好好學(xué)習(xí),一定要拿第一名……這樣做會令孩子感到壓力驟增,與幼兒園的“玩”的反差太大了會嚴重影響他們的學(xué)習(xí)興趣和情緒,對今后漫長的學(xué)業(yè)之路影響甚大。
另外,有個別家長用學(xué)校和老師來嚇唬自己頑皮的孩子。比如說:“等你上學(xué)了,看老師怎么管你”。還有家長片面強化學(xué)業(yè)的沉重和艱辛。比如說:“玩不了幾天了你,上學(xué)了你就沒時間玩了”。學(xué)齡初期的兒童心理承受能力較弱,這些話會引發(fā)孩子的恐慌和厭惡心理,恐懼老師、恐懼學(xué)習(xí)。有些孩子甚至還會引發(fā)生理上的不適癥狀:比如發(fā)燒、失眠等,這樣會更加影響孩子的學(xué)業(yè),形成惡性循環(huán),家長應(yīng)該引起高度重視,避免這樣的不當(dāng)言行。
(二)培養(yǎng)孩子的時間觀念。
很顯然,上小學(xué)后“時間”這個概念會更多地出現(xiàn)在孩子身旁周邊。較之幼兒園的相對松散的作息時間,小學(xué)的作息時間更為緊密和嚴格。從早上起床時間到路上交通時間,再到上課時間、活動時間、作業(yè)時間、休息時間、上床睡覺時間等等都環(huán)環(huán)相扣。從作息時間的變化看,幼兒園的入園時間并不十分嚴格,早來一點,晚來一點都可以,但是學(xué)校要以時間來保證各個環(huán)節(jié)的嚴格執(zhí)行,所以很顯然孩子要比上幼兒園時要起得更早了,給早餐和路上留出足夠的時間,督促孩子按時上學(xué)。
家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性,小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力,這個能力是需要練習(xí)的,比如可以讓孩子畫一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫,講一個較長時間的故事。
課間十分鐘,是孩子可以自由支配的時間,要逐步培養(yǎng)孩子形成“十分鐘有多長”的時間概念,學(xué)會合理利用這段時間,比如上廁所、喝水、到操場活動一會兒。
在日常生活中,家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,并一定要堅持做完;什么時間不應(yīng)該做什么事情,并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時一定要認真寫,寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動的時間,這樣做是不科學(xué)的,應(yīng)該給孩子一定的時間自己去支配,但要加以引導(dǎo)。
要培養(yǎng)孩子做事不要拖拉,每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習(xí)慣,使一天的生活富有規(guī)律,保證有充足的體力和精力來面對小學(xué)生活。
(三)入學(xué)需要具備良好個性品質(zhì)。
大多數(shù)的孩子入學(xué)時還沒有良好的與人交往的能力或較穩(wěn)定的情緒,形成這一切需要時間和訓(xùn)練。他們需要相關(guān)的個性品質(zhì),來適應(yīng)學(xué)校生活。
其中包括:
自信——孩子自我感覺良好,相信自己能夠成功。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物,并且在第一次嘗試失敗后再做努力。
獨立——孩子應(yīng)該學(xué)會獨立完成自己力所能及的事情,有獨立做事的強烈動機和基本能力。
動力——要培養(yǎng)學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和探究的欲望,增強孩子的求知欲。
好奇心——必須保持孩子天性中具有的好奇心,使他們能夠從所有的學(xué)習(xí)機會中獲得樂趣,鼓勵孩子主動發(fā)問,切忌類似“怎么那么多問題”的反感情緒的語言。
毅力——讓孩子學(xué)會做事善始善終,懂得凡是教師要求做的事情都應(yīng)努力完成。如:知道每天值日生所要做的事情;教師布置的作業(yè)必須完成;明確在每項活動中教師要求自己做的事情,并學(xué)會做完,不半途而廢。
合作——孩子一定要能夠與他人相處,學(xué)會與人分享快樂和遵守公共秩序,主動幫助他人。
(四)入學(xué)前的安全教育不可少。
孩子上到小學(xué)后,他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多,接觸的事物也多很多,再加之小學(xué)的老師一般不會把太多地精力放在關(guān)注孩子的生活上,孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機會大大增加了,這時也是孩子容易出現(xiàn)各種危險的時候,對于即將上學(xué)的`孩子來說,必要的安全教育必不可少。
上下學(xué)路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué),注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機會,給孩子講解交通安全常識。
小孩子判斷是非的能力弱,缺乏必要的安全意識,也缺乏自我保護的能力,這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法,比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行;在路上如果遇見不認識的人時,不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,不要陌生人東西,不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警,會向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助的應(yīng)急方法。
在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點可能會導(dǎo)致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力,和別人玩一些危險游戲。家長要引導(dǎo)孩子注意保護自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護好,知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識和自我保護意識。
獨自在家時要注意安全。家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的,比如電插銷、煤氣灶、刀子等,明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時,在有家長陪同下,由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法,減少孩子的好奇心。
(五)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
很多家長在孩子升入小學(xué)之后,都淪為“陪讀”、“侍讀”,而且對這種狀況感到無可奈何,“孩子小,記不住作業(yè)”;“不看著她,她就不寫作業(yè)!”
孩子初上學(xué)在家做功課時,家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業(yè)時總是陪在旁邊,一切準備工作由家長給做,有了困難家長馬上予以解決,做作業(yè)時家長盯著,做完作業(yè)由家長檢查、改錯。這種做法是不可取的。久而久之,孩子會形成一種依賴心理,不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。
怎樣從“陪讀”的角色中解放出來,讓孩子獲得獨立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢?
給孩子準備獨立的學(xué)習(xí)小空間,可以是房間的一個角落或單獨一個房間,有一張小書桌,一個小書柜即可,重在安靜、整潔。
學(xué)具的準備:書包、文具盒、直尺、削好的hb鉛筆幾支、圓頭小剪刀一把、橡皮數(shù)塊(沒有圖案的)。所有的文具只要實用就行,切忌玩具化、高檔化。
當(dāng)然,以上幾點只是物質(zhì)上的準備,僅有這些還不夠。孩子做作業(yè)時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那,而應(yīng)該讓孩子獨立地完成作業(yè)。家長也應(yīng)有意在一旁看書、看報給孩子以潛移默化地影響。
不要“陪讀”并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子,家長應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認真,讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題及時補救;家長還要幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。例如,低年級的孩子學(xué)習(xí)粗心,往往不會檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會檢查,家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做,讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯。這種做法不僅會引起孩子的興趣,而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細檢查作業(yè)的能力。
據(jù)有經(jīng)驗的教師說,學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以,孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如,按時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、熱愛老師的情感:一般剛?cè)雽W(xué)的兒童都是非常喜歡和尊敬老師的,對老師的情感常常是推動兒童喜歡上學(xué)、努力學(xué)習(xí)的動力。老師和父母都應(yīng)重視這份情感。有時父母常說自己的孩子。我講話你一點都不聽,老師的話跟圣旨似的!這種消極的語言不講為妙。當(dāng)然,父母在孩子面前議論和批評老師更是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
孩子入學(xué)后,作為家長還應(yīng)多與老師聯(lián)系,及時溝通了解孩子的情況,給予有效幫助。家長一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項活動,讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。還應(yīng)強調(diào)的一點是不允許孩子在學(xué)校與家中有相反的行為表現(xiàn)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。體育課當(dāng)天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具,有校服后每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。
總之一句話:培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣最重要。
以上是和家長們家長們交流的幾點建議,不當(dāng)之處請批評指正。再次感謝眾位家長對學(xué)校的大力支持與信任。祝小朋友們學(xué)習(xí)進步。
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇十四
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我是一年四班的xx,今天演講的題目是《讀書,伴著我成長》。
我喜歡閱讀,從小就喜歡。我媽說我出生前,遇到一本好書,我媽先買的。一個是在肚子里給我讀,一個是讓我長大后自己讀??赡芪以趮寢尪亲永锏臅r候,讀書影響了我。據(jù)我媽說,我四歲的'時候?qū)戇^一首小詩。
所以,每天晚上,我睡覺前,我媽媽總是給我讀一會兒書。我經(jīng)常帶著讀書的聲音睡著。
現(xiàn)在長大了,上學(xué)了。在老師的幫助下,我學(xué)會了閱讀,可以自己閱讀。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書,幫我看書,不斷從書中吸取“營養(yǎng)”,豐富自己的知識,學(xué)習(xí)做人的道理。
讀書,讓我知道祖國的遼闊疆域,讓我知道祖國大家庭里有五十六個民族;讀書讓我勤奮、勇敢、樂于助人,讓我知道什么是丑陋,什么是善良。
同學(xué)們,一起看書吧!讀書會讓我們快樂!讀書會讓我不斷進步!有了書,我們會有美好的未來!謝謝,我的演講結(jié)束了!
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇十五
親愛的同學(xué)們,家長朋友們:
你們好!首先慶祝這樣一個美好的日子,因為我們可愛的孩子們,已經(jīng)長大了,是小學(xué)生啦!而且今天也非常高興,能夠結(jié)識到這么多認真負責(zé)的家長朋友,正是因為有了你們的支持,孩子才能健康快樂的成長,我們的教育工作才能更好的開展。在此之前,我和你們還非常的陌生,但是從今天開始,我們因為孩子,而漸漸熟悉起來。下面我就簡單的將103班的兩位老師介紹一下。(此處省略字若干)。現(xiàn)在我就孩子的教育問題與各位家長朋友們交流一下:
首先希望家長積極配合學(xué)校共同教育孩子,可能有些家長認為只要將孩子交到學(xué)校,就萬事大吉了,其實家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的啟蒙老師,孩子的健康成長需要雙方共同的努力!
再次希望和家長一道積極培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長才會省心,有了好的生活習(xí)慣,家長才會放心。對于一年級孩子來說,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有:正確的握筆姿勢、注意書寫、按時完成作業(yè)、做作業(yè)前復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容、做完后預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容,做完作業(yè)整理書包;培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、早晨起來讓孩子讀讀書。好的生活習(xí)慣有:早睡早起,保證孩子充足的睡眠、讓孩子自己能做的事情自己做,不會做的事情教著他做、放東西有定位等等。
積極教育孩子講文明話,做文明事。目前最重要的就是教導(dǎo)孩子不說臟話,愛護環(huán)境,不隨手亂丟垃圾。
對孩子不要溺愛,對孩子不合理的要求要堅決說不,如在校時,因為有營養(yǎng)餐,家長就沒必要給孩子零錢去買零食,這些東西不僅沒營養(yǎng),還對孩子的健康有害。
不要過于注重孩子的成績。不要把自己的孩子和其他的孩子進行攀比,給孩子自由成長的空間。尤其在一年級剛起步時,我們要足夠的耐心去引導(dǎo)他,對于那些起步慢的,家長也不要著急。在剛開學(xué)階段,教師要花更多的精力去培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,也希望家長給予配合。
最后,相信有我們老師的努力、您的支持,我們的孩子一定能快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長。一定會成為優(yōu)秀的人才!
再次感謝各位的光臨!
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇十六
親愛的老師們、同學(xué)們、各位哥哥姐姐們:
大家好!
我是一年級一班的xx。從今天開始,我和大家一樣成為小學(xué)生了。我非常榮幸能夠站在這里代表新生發(fā)言。我很自豪能成為蓮東小學(xué)的學(xué)子。以前,看著大哥哥大姐姐們佩戴著紅領(lǐng)巾高高興興的'上學(xué)時,我的心里就充滿了羨慕。而在今天,我也走進了小學(xué)校園??吹缴彇|小學(xué)的老師,我都覺得很溫暖。和大哥哥大姐姐們一起學(xué)習(xí),我也感到特別幸福。
老師,我們就是一粒種子,會在蓮東小學(xué)這塊沃土里發(fā)芽,茁壯成長!在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們會聽老師的教導(dǎo),遵守校規(guī)校紀,爭取早日加入少先隊。做一個講文明,懂禮貌的好孩子。我希望我們大家都要努力成為優(yōu)秀的小學(xué)生,成為蓮東小學(xué)的驕傲。過幾天,就是教師節(jié)了,提前祝老師節(jié)日快樂!祝所有哥哥姐姐們,同學(xué)們新學(xué)期快樂!謝謝大家!
一年級新生開學(xué)發(fā)言稿(模板17篇)篇十七
各位家長早上好!首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(3)班的班主任,我姓xx,同時擔(dān)任語文教學(xué)工作。我有時間和精力,也愿意花費時間和精力跟孩子們在一起,共同成長。
今天最主要說說新一年級入學(xué)須知事項。希望各位家長支持學(xué)校和老師的工作,只有學(xué)校、老師和家長三方傾力合作,才能幫助孩子更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活。
1、作息時間家長們這幾天要完全弄清楚學(xué)校針對于學(xué)生的各種時間安排。早上最好7:50之前到校,準備下交作業(yè),8:00就開始吃早餐了,不要太早或遲到。早上送孩子來時,家長只用把孩子送到學(xué)校門口就行了,學(xué)校有規(guī)定接送孩子一律不得進入校園,如有特殊情況會提前告知家長,還請家長們多多配合學(xué)校工作。下午放學(xué)時請家長們注意:4:50放學(xué),家長們5:00在校門口指定地點接孩子。學(xué)校門口不寬敞,放學(xué)時人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們不要急,老師會帶著學(xué)生排隊出來,請爸爸媽媽以身作則,不擁擠,不吵鬧,有秩序地在我班固定區(qū)域前排成一條隊伍等候,千萬不要在學(xué)校門口的黃色網(wǎng)狀線區(qū)域內(nèi)接孩子,不要進入隊列接孩子。大家都遵守秩序,接孩子的時間也會縮短。第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送,以免發(fā)生意外情況,也便于我們多了解,多溝通。每周五3:50放學(xué),請家長們每天及時接送孩子上學(xué)放學(xué)。對于放學(xué)后孩子做清潔的問題,請家長們不要入校幫忙,我們會請高年級的孩子協(xié)助完成。
2、學(xué)習(xí)用品準備我只提點建議:應(yīng)該以簡單實用為主,不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,這樣孩子上課喜歡擺弄,容易分散注意力。書包可選擇口袋和間隔相對多一些的書包,因為孩子小,這樣可以讓孩子學(xué)會分門別類放置物品,讓孩子逐漸養(yǎng)成收撿東西的習(xí)慣。每天晚上準備4—5支削好的鉛筆(筆帽),每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,以免鉛筆經(jīng)常不見,有人撿到又沒人認領(lǐng)。準備兩三本拼音本和算術(shù)本,作業(yè)本上寫上孩子的名字。每個學(xué)生還要準備一個作業(yè)登記本,記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,還有一些學(xué)校通知。請家長每天查看,填寫家長反饋信息并簽名。
3、生活用品準備由于我們是日托班,孩子中午需要在學(xué)校用餐,所以請家長們?yōu)楹⒆訙蕚浜煤线m的餐具,貼好姓名班級的標(biāo)簽。最好是方便孩子端、安全、隔熱的,以免孩子受傷。1包紙巾,學(xué)校有飲用水供應(yīng),因此準備好一個不易摔碎的杯子亦可。如有家長怕孩子會餓的,可以帶些水果、牛奶或面包,其他零食不得帶入校園。也不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,如果不見了或者搞爛了,會影響學(xué)生情緒。
4、號碼牌的佩戴我們請校園文化公司給每個學(xué)生做了一個號碼牌,表示孩子的身份標(biāo)識,有助于約束和鼓勵孩子,幫助他們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。號碼牌可以別在胸口,但一定要注意安全。但是現(xiàn)在號碼牌暫不下發(fā),還不知道學(xué)生的學(xué)籍號,待之后統(tǒng)一配發(fā),家長注意切勿遺失,我這里只有一個備用的,全部遺失后需要自行補做。
5、矛盾的處理由于孩子們太小,難免會發(fā)生一些矛盾,遇到偶發(fā)問題,家長們要及時告訴班主任,不要直接接觸,以免矛盾激化。
6、健全信息我們一年級新生大概十月1日之前就要建立學(xué)籍,學(xué)生信息入庫,各種資料請務(wù)必真實,家長們可以先準備好戶口本復(fù)印件,以便隨時取用。
1、聯(lián)系方式我這里會存留每位同學(xué)家長的號碼,以便及時溝通,聯(lián)系方式如有變更,要及時告知我。家長們至少要有孩子班里其他2位同學(xué)家長的電話。方便及時聯(lián)系,學(xué)生請病假、事假及在校時要臨時外出,都要先向老師請假。我的手機是xxxxxxx。
2、開學(xué)禮8月30日學(xué)校召開學(xué)典禮,請于到校。
各位家長對孩子們的成長付出了很多,現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中,我們雙方能夠齊心合力,經(jīng)常溝通交流,讓我們班形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),讓每一個孩子都能健康快樂成長。