范本的成功之處在于其獨特的觀點和深入的分析，可以幫助我們擴展視野和提升思維能力。以下是一些名家范文的片段，可以幫助大家提升寫作水平。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇一
1、網站內容不在多，而在精!往往一個關鍵字就能給你的網站帶來巨大的流量，2、采集來的內容，帶來不了多少流量。測試經歷：曾...
1、網站內容不在多，而在精!往往一個關鍵字就能給你的網站帶來巨大的流量。
2、采集來的內容，帶來不了多少流量。
測試經歷：曾經手動發布一篇名為《風景模板》的文章和采集同樣標題同樣內容的文章，放到同一個欄目下面。15天后，發現手動那篇，已經有800pv，而采集那篇才10pv，相差之大，真是天壤之別。所以，在此奉勸各位站長，盡量少采集，因為它帶來不了多少流量。
3、注重seo，做一些有效的seo對小網站來說是非常有必要的。
4、多去分析別人的網站，互相交流，多交朋友，會給你帶來意想不到的收獲(比如我的網站空間，就是我網上認識的朋友贊助的，還有如果認識大站的站長，跟他們交換個友情連接，對gg的pr值可是非常有用的)，同時，在交流中還能學習到更多。
5、個人網站前途比較渺茫，雖然我挺喜歡玩個人網站。我們花了大量的時間，大量的精力，所獲得的是什么?一不小心被百度k了，網站基本上就廢了。所以，個人網站發展，還需要大家共同努力，走出一條，好的道路出來!
文檔為doc格式。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇二
熟悉學生，把握脈搏，這是做好思想工作的前提，近年來，我所接觸的學生大體有四種類型：一是積極進取型。這類學生有理想，有抱負。求知欲強，既刻苦勤奮學文化，學專業技能，又謙虛謹慎，守紀律，講文明，各方面得到全面發展。二是不穩定型。這類學生主觀上要求進步，對學習有興趣，可心理調節功能欠強，意志薄弱，分析問題能力較差。三是得過且過型。這類學生學習目的不明確，無遠大志向，也缺乏拼搏精神，學習不認真，做人不嚴肅，依賴思想，僥幸心理嚴重，認為混張文憑了結。四是自暴自棄型。這類學生有很大的心理缺陷，只圖眼前快樂，對學習有厭倦冷漠情緒。產生對學習的反感和逃避的行為，并無視組織紀律，對自己能否畢業滿不在乎。
具體工作時，必需深入細致及時地掌握學生的思想動態。と說乃枷朧薔常變動的，光靠班主任本人來掌握學生的思想動態難度很大，只有通過方方面面的了解，才能得到準確的信息。
一是堅持讓學生自己說，要求學生每周寫周記，讓學生寫所見所聞所思所感。對學生寫的周記，我都是仔細地批閱，因為這是他們內心情感和內心需求的顯露，是直入他們內心與他們交流的最好途徑，只有讓他們感到老師的關愛，才能讓他們信任你，進而關心班級集體等等，而我也從中對反映問題的情況做到心中有數。
二是設立班干部值周制和寢室室長制。班主任不可能時時都跟著學生，所以發揮骨干作用，加強日常管理，特別是八小時以外和校外管理尤為重要。我要求班干部值日時對班里的好人好事和違紀情況進行登記，并作為每周班會講評的內容。重要情況，及時上報。每個宿舍有兩個室長，負責檢查督促宿舍衛生及人員管理，并組織評比。晚上不按時熄燈、對講話不聽勸阻的，第二天報告班主任。通過設立班干部值周制和室長制，使班級和宿舍的衛生、紀律情況迅速步入了正軌。在上半個學期的評比中，班級總分、男生宿舍、女生宿舍衛生第一名均被我班奪得。
二、明確思路。
1。樹立服務觀念。
樹立思想工作為學生服務，為經濟建設服務，為改革開放服務，為21世紀服務的觀念。
2。突出工作重點。
思想工作的重點應放在培養學生具有良好的競爭意識，協作意識，質量意識，服務意識和奉獻意識以及堅強的意志，健康的情感，上進的思維和優良的品德。
3。堅持求實原則。
根據現階段中等職業學生思想開放，思維活躍，本質較好，但基礎較差，知識面窄，應予全方面開發、培養的現狀。思想工作應堅持實事求是的原則，因人而宜，因勢利導，講究實效。
三、因勢利導。
1。大力扶持先進學生。
對起點較高的先進學生，要大力扶持，目標值要高，可充實到班（團）干部隊伍中去鍛煉、培養，并進行嚴格考核，對班（團）干部考核內容，從定性轉向定量，將指標逐一分解，計分考核，作為每學期或學年評定優秀學生干部的依據。
2。積極引導一般學生。
對于想進取，又彷徨；想努力，又徘徊；想奮發，少毅力的多數學生，采取的策略應是積極引導，對這些學生的思想工作重點應該是理想教育，前途教育。本世紀，科學技術突飛猛進、產品更新換代日益加速，快節奏、高效益，將是社會主要特征。而作為二十一世紀的崗位工人，只有不斷學習，知識不斷更新，方可跟上時代步伐。因此，作為在校學生，必須有遠大目標，為祖國的現代化建設學會學習，以此來激發學生奮發向上，勇往直前的青春活力。
3。耐心幫助后進學生。
后進與自卑是一對孿生體。后進學生雖然是少數，但絕不能忽視，放任自流，讓惰性蔓延，讓無政府主義泛濫，一則貽誤他們的前途，二則影響班級整體風貌，對這類學生，應幫助他們正確認識自己，確立新的自我觀念，具體可放在擇業教育上。通過實事求是地評估自己，對自己的能力和優勢有一個清晰的認識和客觀的評價，給自己恰當定位，摔掉自卑心理，激勵學生拋掉幻想，放下包袱，丟掉自卑感，樹立一種別人能做到的，自己也能做到，暫時又做不到的，創造條件做到的信念，不斷地超越昨天，無止境地超越自己。思想工作能收到如此效果，那么，班級形成群眾向上的格局就不再是一句空話。
四、講究技巧。
1。學會探索。探索學生的內心奧秘，這是需要下功夫的，也需要有相當的心理學根底。要勤觀察，多了解，深入學生，作調查研究，從學生的談吐，學習生活習慣來分析學生性格；沒有老師的情況下，學生的`種種表現來掂量學生的品味；從學生的人際交往，集體活動中尋找學生的心理障礙，班主任可從教室、操場、宿舍及其它各種場合探索學生內心世界微妙的變化。
2。學會談心。老百姓將老師喻作“吃開口飯”的人。不錯，會說話是老師的基本技能。找學生談話，通過語言交流，是做學生思想工作的主要形式。可學生性格各異，是在大庭廣眾面前開門見山談呢？還是選個地點、時間慢慢聊呢？是嚴聲厲色，還是和風細雨？這是個值得注意的問題，以我之見，不管采用辦公室、課外場地、宿舍、學生家庭等何種談話環境，還是采用正面灌輸，側面引導，反面警示等何種談話方法，應因人而異，不拘一格。至于談話的對象和頻率可采用期初、中、末普遍談，出現苗頭及時談，重點學生預約談，后進學生反復談。這樣可收到轉滿意的效果。對于后進學生，更多傾注更大的關心和幫助，精誠所至，金石為開。
3。學會跟蹤。事物總是一分為二的，提高轉變學生的思想也不是一朝一夕的，學生的思想受外部環境的影響及內因而變化，今天在老師面前的承諾，有可能在行動中體現不出來，因此，要學會跟蹤，要提高學生的承諾率，換句話說，做學生的思想工作，要持之以恒，一環扣一環，用心走好學生每只棋，方能下活全班一盤棋。
從學習做學生的思想工作，學會做學生思想工作到善于做學生思想工作，這一過程也是一個從實踐到認識，再從認識指導實踐的過程，這就要求班主任百尺竿頭，更進一步，因此，我深深體會到，人民教師要注重職業道德的修養，從速提高目前教師隊伍整體素質，以人育人，以德育德，真正做到嚴謹治學盡師責。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇三
我們都應該了解，網站優化的最終目的是達成交易，無論我們做多少站內，發多少外鏈，這些都只是手段，而我們要了解的是，我們要的是提高流量與pv值才能把這種轉化成交易這也是我們seo存在的價值，流量與pv值對seo來說也是很重要的，這個值每增加一個，也預示著別人為你投了一票，宣傳了你的網站，而且也就有更大的幾率達成交易，因為，沒有人不看到你的網站就交易的。今天，我就根據我這些年的經驗來談下提高流量與pv值的有效的辦法。
如果有視頻的話，也要對視頻進行標簽，屬性的添加。第三點。材料的選取上一定要保證質量。要選擇一些網絡上效果很好的，比如72分辨率的圖，過大或過小都不是很合適，太大打開網頁是一種負擔，太小，圖會很模糊，視頻效果也不好，這種情況還不如什么都不要。
采用分頁方式吸引用戶瀏覽。這個方法其實很簡單的，就像電視加廣告，不是隨便加的，特別是一些很精彩的情節，偏偏加廣告，我們也要這樣的效果來吸引用戶更深的訪問。我們可以對一篇文章進行分章處理。但是一切都要自然，不要一點內容就分頁，這個讓人翻頁是很麻煩的，也不利于用戶體驗的。
網頁最好添加互動版塊。就是用戶可以留言，評論什么的。這個是與用戶互動很好的方式，也可以讓人使用交流版塊，比如投票、評論、留言、分享推薦等等，這些都是對提高內容頁流量非常有效的方法，所以，站長要想自己的頁面流量更高，自然交流版塊是非常有必要增加的，而且通過與用戶交流，可以更好的了解用戶所需所求，同時提高用戶的粘度。
自己要善于發現你網站的的特點，推薦給用戶，也就是提高網站的流量與pv值，這個對網站的排名也是很重要的。希望大家網站越做越好，排名越來越高。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇四
摘要：從零和游戲原理中可以領悟到，做網站推廣要講究在合作中競爭，在合作中發展，不能盲目排外，不能盲目隨從，不要完全拷貝其他站長的...
此文與站長們來透視蘑菇管理能夠給我們站點帶來哪些啟示。隨著提高網站流量秘籍系列的有效擴張，網絡推廣受到越來越多的人關注，很多瀏覽者也和筆者有過深入的交流，共同探討流量話題。網絡推廣尤其是剛開始做網站時，心理上或多或少會有速成的念頭。學習了蘑菇管理的理論，肯定會懂得做網站需要一個過程，因為欲速則不達。
既然蘑菇管理運用于人力資源管理，怎么能和網站建設，提高網站流量扯上關系，有胡扯之嫌？既然新工作需要經歷“蘑菇”期，新建網站同樣避免不了此階段。在站長群和博客群中，每天必不可少的插播友情鏈接廣告，不論建站多久，都需要征集鏈接，借用無成本的途徑推廣新站。網站推廣也聽到有些站長在討論，說什么站點開放，沒幾天就被搜索引擎給收錄了；也有站長吐苦水，將近半個月甚至一個月，百度和谷歌收錄的很少，甚至就根本不收錄；或許做了友情鏈接，登了搜索引擎，可依然沒有訪客來諦造流量。這是大部分站長的郁悶期。
郁悶期就是本文中的“蘑菇期”，這種憂慮是多余的，網絡推廣搜索引擎不理你，友情鏈接找不到，訪客不上門，這是對站長的考驗。“蘑菇期”，站長們應該清理思路，從最簡單的網站結構，網站內容去做文章。千萬不要只盯著那些短期的效果，只要真正把網站做好了，搜索引擎、友情鏈接、游客來訪，這些統統不是問題，關鍵是站長要拿出吸引眼球的內容去度過“蘑菇期”。
總結：蘑菇管理終極做站理念就是：別把精力耗費在網絡推廣搜索引擎、友情鏈接、訪客過少問題上，多多去參考優秀的站點，汲取精華，去其糟粕。要做站就必須打持久戰，只要挺過“蘑菇期”，流量提升就迎刃而解。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇五
文件的刪除可以通過將鼠標指針移到想要刪除的文件上，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“編輯”下的“刪除”命令即可刪除文件;文件的改名可以通過將鼠標指針移到想要改名的文件上，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“編輯”下的“重命名”命令，輸入新的文件名即可;文件的復制可以通過將鼠標指針移到想要復制的文件上，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“編輯”下的“復制”命令，然后“粘貼”即可;文件的移動可以通過將鼠標指針移到想要移動的文件上，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“編輯”下的“剪切”命令，然后單擊工具欄上的“粘貼”按鈕即可。
網頁下載時間是指輸入網址之后網頁完整顯示在瀏覽器中的時間，一個好的網頁，網頁下載時間應該盡可能地短，所以在管理網頁文件的工作中要檢查網頁文件的顯示速度，首先，每一個網頁都不能過大，網頁中的圖片過多也會增大網頁的體積，從而影響瀏覽者的瀏覽速度，其次檢查網頁中是否有無效的超鏈接，最后，應該考慮到瀏覽者可能使用不同的瀏覽器或者不同的版本，所以在上傳網站之前要保證在不同的瀏覽器中網頁的效果基本相同。
在網站的建設過程中，超鏈接的錯誤的是最容易產生的錯誤。產生超鏈接錯誤的原因有很多，如建立超鏈接時誤操作可能產生超鏈接錯誤;網頁或其他文件的名字發生更改可能產生超連接錯誤;刪除無效的網頁文件后也可能產生超鏈接錯誤。在網頁頁面上的文字或者圖片產生錯誤，可以直觀地發現，及時進行更改。但超鏈接錯誤是隱性的，無法直接從網頁上看出來，只能在瀏覽器中通過單擊超鏈接來檢驗。如果有鏈接錯誤，要打開相應網頁進行修改網頁中的錯誤并保存后，應重新檢查。在打開的“結果”面板的“鏈接檢查器”選項卡中，單擊按鈕，在彈出的菜單中選擇“檢查整個當前本地站點的鏈接”命令，確保網頁的錯誤已經得到更正。
由于無法預料網頁瀏覽者使用何種瀏覽器，以及所使用瀏覽器的版本，而如果制作的網頁在某種常見的瀏覽器版本中瀏覽時發生問題，就會影響到整個網站的信譽，所以驗證網頁在常見瀏覽器的版本中的顯示效果非常重要。dreamweaver提供了檢查瀏覽器的功能，可以驗證網頁在常見的瀏覽器版本中的效果，非常實用，而且使用方法簡單。在打開的“結果”面板的“瀏覽器兼容性”選項卡中單擊按鈕，在彈出的菜單中選擇“檢查瀏覽器兼容性”命令即可。如果沒有問題，則出現“未檢測到任何問題”。如果有問題，在“目標瀏覽器檢查”選項卡中，可以看到一些與瀏覽器兼容存在問題的網頁列表，可以通過單擊相應條目來看出現錯誤的部分，在其右邊有對該問題的解釋。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇六
大數據時代以迅雷不及掩耳之勢席卷世界，在全球范圍內掀起了前所未有的數據革命浪潮。相對于政府單位的統計數據來說，大數據主要利用的是多層次、多樣化的數據采集方式，整合了多種數據的開發優勢，并且利用現代科學技術手段和高速處理以及信息架構數據等資源，兼具極高的使用價值和判斷決策能力。一方面，統計調查數據的多樣化發展趨勢和電子商務產業的不斷發展，為統計數據的使用方式和生產方式制造了不小的麻煩，不斷地挑戰者政府部門數據管理系統和統計數據的概念。另一方面，信息技術、網絡發展以及空間信息技術的不斷進步，為統計生產力的升級發展提供了廣闊的視角和空間。數據量急劇增長的電子化、信息化和產業化數據，都成為了統計數據發展的重要來源。種類不斷增多的“大數據”資源，正在成為政府統計部門利用研究的重要領域。
一、大數據與統計學的區別。
統計知識在大數據的利用研究中有多樣化的應用形式，主要是對“大數據”進行肢解，對爆炸增長的數據信息進行搜索、分類以及整合主要依賴于統計學。因此，大數據的相關研究在一定程度上運用了統計學的知識。但是，大數據的使用尚未被統計學這門學科充分利用，這主要是因為大數據的運用方式，使用模式和統計學之間存在著重要差異。統計學主要利用的是樣本統計資源，樣本主要在根據既定的概率標準從總體中抽樣調查，但是隨機抽樣調查是帶有成本屬性的，例如消耗時間、資本投入的成本等。在樣本數量逐漸增加的情況下，樣本估計的誤差范圍是伴隨著總體樣本數量的增大而逐漸增加的，這是樣本統計學不能忽視的缺點。大數據時代最具代表性的就是海量的信息數據化以及即時電子商務信息，大數據在整體上呈現出“總體樣本數據化”的趨勢，這樣的特征恰好可以補充樣本統計的弊端。大數據環境下的整體樣本統計即使可以囊括全部的樣本容量，但是因為很多情況下數據具有非結構性和半數據化的特征，而且大量的數據資源呈現的是重視尾部分布的狀態，方差、標準差等標準化的`方法變得毫無意義，整體依靠性和不穩定性經常會超越經典時間內的時間序列的整體假設性，所以概率論的應用范圍呈現狹窄化的發展趨勢。因此，統計學在利用大數據進行樣本統計的過程中，可以對整體上的數據資源進行融合和選擇，這和樣本統計中的數據化處理技術存在異曲同工之妙。
1、全面培養人才素質。
統計學專業的學生需要具備良好與人交往能力。統計學的學生很多都是理科出身的學生，不善于交際。但是在日常的工作中，有數據經驗的科學家應該經常和每個部門的工作人員交流，協同工作。怎么樣才能讓頗具專業性的數據分析結果讓普通的老百姓也可以讀懂，讓每個部門的工作人員都能無障礙地理解，這是不容易做到的。要訓練自己的交往能力和溝通技能，主動地參加演講活動是不錯的渠道，演講活動鍛煉了演講者的自信，在整個演講的過程中，能否清晰地表達自己的思想以及給人以信服力是至關重要的。需要培養數據常識，廣其見聞。數據科學家經常面對各種各樣的海量數據，并需要從這些數據中挖掘出有價值的信息，這就需要數據科學家具有強烈的數據敏感性。對數據的敏感程度的訓練不是一蹴而就的，要經過長時間的積累和數據分析工作的磨練，同時也可以根據閱讀數據分析材料積累閱歷，提升對數據資源的敏感程度。
2、培養應用型人才。
大數據時代培養的數據科學家需要兩方面的基本素質，第一是概念性，也就前面所說的數據科學家需要掌握的基本素養和專業知識;第二是實踐性，也就是本文中我們提及的應用型人才，也就是實際操作中處理數據的能力。在高校開展大數據分析研究生學科，最大的問題是沒有可用的數據，這就需要高效與大數據企業合作，進行研究生的聯合培養，注重學生的實際操作能力，這里面涉及到我們的應用統計學專業碩士的雙導師培養制度，一名校內導師一名校外導師，校內導師注重學生的概念性，校外導師注重學生的實踐性，學生通過在校外導師單位的實習，從而熟悉并且掌握實際工作中所需要的技能。
3、促進統計與數學、計算機學科合作。
“大數據”時代需要的海量數據分析資源僅僅憑借統計學科單一學科的發展是不能滿足發展需求的，大數據的數據結構性特征已經拋棄了傳統意義上的數據分析模式的非智能化框架，而且數據分析需要利用新型的數據運算方式以及計算機技能分析，這也是進行數據分析工作的攔路虎。所以，數據科學家的成長僅僅依靠單一的統計學科知識的學習是遠遠不夠的，其需要的是數學、計算機和統計學三門學科融合發展，緊密結合。三門學科之間交叉發展，融會貫通，這樣既可以發揮學科的優勢資源，同時也能彌補其他學科的弊端。
三、結語。
數據信息的爆炸式增長使我們在使用統計數據處理信息時需要更多的數據資源，更有甚者，在很多情況下可以利用全面化的數據，數據資源不再是制約統計分析的唯一因素，大數據前提下的統計學效用和粘合度預測的準確程度不斷提升，而且可以發現諸多在樣本統計基礎上未能顯現的細節。統計學關鍵優勢就是“見微知著”，也是統計學在數據環境下的約束性妥協。在海量數據洶涌襲來的年代，充分發揮統計學的優勢，和大數據資源整合發展，實現“以小見大”和“由繁入簡”的有效結合。
參考文獻：
[1]田茂再.大數據時代統計學重構研究中的幾個熱點問題[j].統計研究，，05：3-12.
[3]大數據時代統計學的重構與創新――首屆“大數據與應用統計國際會議”述評[j].統計研究，2015，02：3-9.
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇七
隨著信息技術的發展，人們日常生產生活的各種行為被大量信息感知設備和采集終端記錄、捕捉，在經過數字編碼后被標記為某種數據進行存儲，分析，通過對大量的人群進行每時每刻的搜集，就產生了海量的數據，大數據的概念就應運而生。大數據與云計算、物聯網堪稱新一代信息技術的代表，三者深度融合，與我國新型現代化建設深度交匯，對新一輪產業變革和經濟社會綠色、智能、可持續發展具有重要意義。
目前我國的大數據產業發展尚處于初級階段，技術創新驅動力不強，產業鏈與創新鏈缺乏有效銜接，成人高等教育除在線教育外運用大數據的例子少之又少。雖然國內已有不少企業、高校與科研院所成立了研究中心，針對大數據匯聚管理、智能分析等進行了研究，但是系統化研究不足，產學研協同創新不深，無法形成合力，難以有效支撐大數據在教育產業做大做強。
2大數據技術對成人高等教育帶來的創新應用。
2.1教學技術手段更加個性化，教學質量評估更為科學。
2.2學生教育管理與思想政治教育更加精細。
相對于基礎教育、普高教育，成人教育所獲得的支持和關注要遜色的多。當前，成人高等教育層次眾多，形式多樣，學生分散且難以管理，教育管理、思想政治教育面臨諸多困難。大數據時代下，數據資源無處不在，理論上，學校可以充分利用機構優勢對各類數據源和連接進行定位，有效實現數據的采集和匯聚，搜集學生在校的大量數據，如個人信息、特長愛好、性格特征，甚至社交、地理位置等，這些數據包含了學生的學習、思想、生活、情感等行為狀況，通過大數據技術進行篩選、比較分析后，可以基本描繪出某個學生一段時間內的狀態，對于異常的言論或行為，可以及時甄別發現，通過危機干預，避免極端事件的發生。
2.3成人招生市場分析與合作單位函授點評估更加合理。
生源是成人高等教育的主體，也是成人院校生存發展的基礎。隨著出生人口高峰的下降，普通本專科高校間生源的競爭已經日趨白熱化，成人高校所受的擠壓更為嚴重，成人的招生工作面臨嚴峻挑戰。借助大數據技術，至少有兩點可供參考：一是對歷年的招生數據進行分析，通過對地區、中學、專業等信息進行關聯性分析，得出歷年生源較多的地區和中學，作為穩定的生源基地，組織人脈資源豐富的當地人員前往招生宣傳，穩步擴大優勢；而對于生源偏少的地區，選派創造性和活力較高的年輕人前往，加大宣傳力度，創新宣傳手段，開拓生源市場；二是通過網絡進行調查，依托網站投票和微信、qq等社交媒體對應屆畢業生或家長進行問卷調查，了解他們的職業規劃、報考意愿等，根據問卷結合地區、高考成績等信息進行綜合的數據分析，從而制定有針對性的招生策略。
成人院校在開拓新的合作伙伴，例如新建點的時候，也可以使用大數據技術。傳統的實地考察受制于時間的限制，不能對所在地區和合作伙伴有全面和長期的了解，而運用大數據技術就可以通過對這個地區潛在學習者水平分布、學習風氣，函授點社會信譽、財務狀況等多種維度數據綜合分析，確立精準的辦學定位，進而做出更科學的決策。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇八
為了應對新的形勢和不斷變化的社會學習需求，管理者必須要摒棄舊的思維模式，主動適應互聯網思維，改變傳統管理模式，為成人高等教育開辟一條新的發展路徑。
3.1要重視大數據的應用，從經費、人員上給予保障。
有人認為成人高等教育是普通教育的補充，大數據的管理可有可無，這種觀念是完全錯誤的，在不斷變革的時代，終身學習已成為必然選擇，而普通高等教育只能提供一段時間內的學歷教育，成人高等教育將會成為大多數人工作后提升自我的主要學習途徑，成人高等教育即將迎來極大的生源爆發，屆時，傳統的數據信息管理模式將不能適應大量的數據處理，管理者必須從戰略角度提前謀劃，超前布局，對大數據下的信息化管理改革給予必要的經濟支持，引進必要的技術人才，并且鼓勵現有的在崗管理人員進行技術管理創新。
3.2有效整合各類資源，創新成人高等教育學習的平臺和管理信息系統。
在互聯網出現后，大數據時代來臨前，我國教育信息化已經走過了十幾年的發展歷程，各成人高等教育機構都建立了諸如教務管理、學生信息管理等多個信息系統并且積累了大量網絡教育資源。由于開發的人員、目的以及開發技術不同，系統都處于各自為政的狀態，數據之間相互孤立，得不到有效的挖掘。在大數據時代下，為了最大限度的`獲取數據的內在關系，提取出有效的信息，應該將這些系統有效地整合，通過數據交換接口將各自的數據轉換成格式統一的，可以參與合并計算的數據，同時建立有效的數據同步機制，保證新數據的一致性，只有這樣，才能最大限度的發揮大數據的技術優勢，進一步提高管理效率和決策水平。
3.3建立健全大數據共享和監管機制，既有效利用，又保障數據安全和個人隱私。
大稻莞人們帶來了前所未有的價值，在今后的生產生活中，數據會成為越來越重要的信息。在全球“開放數據”的呼聲日益高漲的大環境下，政府、企業、家長等社會各類機構必然要求學校開放數據共享，學校也將從社會獲得更多的數據用于自身發展，這將是一個互利共贏的合作，能極大節省社會治理成本；與此同時大數據也開啟了個人信息的搜集利用時代，隨著網絡的使用大量的個人隱私也被同時搜集起來，極易產生數據泄露和侵犯個人隱私的情況，造成法律風險。管理者應站在大數據思維的角度，將自由和責任統一起來，建立健全大數據的共享和監管機制，在法律的框架內，注重自由的同時，充分保護個人隱私，才能讓大數據這個新生技術為成人高等教育的發展和改革做出良性和持續的貢獻。
【參考文獻】。
[2]徐鵬，王以寧，劉艷華，張海.大數據視角分析學習變革―美國《通過教育數據挖掘和學習分析促進教與學》報告解讀及啟示[j].遠程教育雜志，（6）。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇九
摘要：在《提高網站流量秘籍之不值得定律》一文中和站長們探討了垃圾站網站推廣相關內容以及是否值得做的問題，這或許會引起目前處于做垃...
摘要：在《提高網站流量秘籍之不值得定律》一文中和站長們探討了垃圾站網站推廣相關內容以及是否值得做的問題。這或許會引起目前處于做垃圾站的站長們的謾罵，在他們看來短線投資贏得短期收入十分有可能的。
沒有做過垃圾站點，不能就此宣判垃圾站“死刑”，賺不了錢。只是結合現實情況與長遠發展去剖析其不值得的可能性。前段時間在某站上看到某位站長為了提高網站推廣優化，花了幾千元去學習所謂的seo教程，結果血本無歸，這是過度重視seo不值得做的事情。
零和游戲原理的發展成為非零和游戲原理，甚至是雙贏原理，告訴站長在做網站推廣時，不要把目光一直盯在所謂的競爭網站上，耗費大量的時間去搶對方的訪客。近日，有站長通過提高網站流量秘籍系列的文章找到筆者，說他有一個和他翻版的競爭網站，內容相差無已，但訪問量相差甚大，找不到原因。筆者建站經驗并不豐富，無法解答。個人認為，與其盯著競爭網站，不如多點時間尋覓互補的合作網站，去挖掘新客戶。有時網絡推廣搜索引擎的排名，站長人為動作并不能左右，不要盲目將時間花在那些關鍵詞排名前后的問題上。只要善于總結，善于發現，總會找到競爭網站所不具備符合自身的優勢所在。
網站推廣之間存在競爭，情理之中，尤其是同類的網站，競爭激烈，甚至會變得有些慘烈，但這種競爭并不是絕對的惡性競爭。如果把握機會的話，可以尋找對方競爭網站友好合作，挖掘對方的長處，來彌補自身的不足之處，并且借勢網絡推廣拓展自身原有的優勢內容。站長們千萬不要一味埋怨為什么流量上不去，同樣的內容，收到成果未必如愿。倘若你有足夠的膽識，不妨多去和一些同類網站打交道，共同探討網站推廣建設與推廣課題。
總結：做站不容易，尤其是個人網站，完全是個人組織建設，網站推廣相對運作資金會比較少，賺錢的欲望隨之而來，這沒什么不可以的。但從零和游戲原理中可以領悟到，做網站要講究在合作中競爭，在合作中發展，不能盲目排外，不能盲目隨從，不要完全拷貝其他站長的思維與思想。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇十
信息化的潮流給整個社會帶來了巨大沖擊，也改變著人們的生存方式和學習方式，使人類社會步入網絡信息時代[1]。在這個時代，學生只有擁有自我獲取信息和處理信息的能力，才能掌握需要的知識，才能創造性的學習。專題站是信息技術與學科課程整合的一種新型模式，它為學習者提供了一個基于網絡的專題研究、協作式的數字化學習的平臺,讓學習者自己選擇和確定研究的課題，通過自己獲取、分析信息資料去完成專題學習。在此基礎上，我們結合學科專業特點，設計、開發了生理學互動型專題站。
1網站的開發背景。
近年來，網絡課程和教育資源的開發與研究成為教育改革的熱點問題。站以現代醫學傳統教學模式為基礎，以網絡教學為平臺，以同步教學、雙向交叉互動為特點展現在我們面前。它具有極強的交互性、開放性、信息量可增值更新等優點，解決了傳統教學中存在的諸多問題，推動了教學改革，提高了教學質量[2]。生理學是一門重要的醫學基礎理論課程，是架設在基礎醫學與臨床醫學之間的一座橋梁。該網站的建設以大學各專業的本科學生為主要學習對象。由于網絡課程是以學生自主學習為主要特征，我們在制作過程中注重先進性和系統性，同時適應面要盡量廣，不僅適用于大學本科學生，也可作為臨床醫生和研究生學習參考所用。
2網站的'制作環境。
網頁制作軟件為frontpage;靜態圖片以jpg格式存儲，采用photoshop軟件進行加工;一些抽象、用靜態圖片難以反映的內容，利用flash軟件以動畫形式直觀展現;視頻短片則通過premiere軟件編輯后以avi格式存儲。各種媒體素材制作完成后，使用flashmx動畫編輯軟件來集成和發布;瀏覽器為ie6.0。
3網站的創建。
生理學互動型站總體框架共分為4個模塊，每個模塊各有特色。
3.1網絡課堂。
3.1.1理論教學。
理論教學是網站的核心內容，包含教學大綱、電子教案和導學課件三個組成部分。近年來，隨著招生規模的擴大，我院已招收臨床醫學、麻醉、檢驗、影像診斷、口腔等眾多專業的本、專科學生，他們原有的知識水平和通過學習所要達到的目標不同，大綱和教案也應有所不同，為此，我們精心確定教學內容，精心策劃和組織文本，做到層次清楚、重點突出、難點詳解，課件不僅包括傳統教材的主要內容，而且充分利用網絡技術，配有動畫、語音講解或視頻授課點播，把靜態的生理學理論變成動態的生理學過程，使教學內容化難為易、化深為淺，有效地解決了生理學內容抽象而難于理解的難點，極大地調動了學生的情緒和學習興趣，大大地增強了教學效果。
3.1.2實驗教學。
實驗是生理學教學重要的組成部分，我院于進行教學改革，創建了由生理學、病理生理學和藥理學實驗課有機融合而成的一門新型的實驗課程――機能學實驗課。改革后，由于生理學理論與實驗教學相距時間過長而造成“脫軌”現象，故我們在站中引入實驗內容，通過錄像、視頻配以講解等方式將實驗原理、實驗過程和結果分析等環節生動展現，使學生如親身操作實驗，從而大大地激發了學生學習的興趣，培養學生的科研思維和實踐能力，對加深鞏固理論知識也是一個重要的補充。
3.1.3雙語教學。
網站內容緊密配合雙語教學，學習者可以利用網絡課件進行教學內容的專業英語學習。由于進行生理學教學時，學生尚未學習專業英語，且有關醫學的英語單詞晦澀難懂，故除將重點知識的英文內容呈現之外，我們還聘請專業人員為英語單詞配音。此外，也可通過在線詞典進行查詢，學生只需點擊熱字就可知道其正確讀音和中文含義。
3.2學習園地。
興趣是最好的老師。通過開展學習園地活動，讓學生了解生理學的發展史、生理學與臨床的關系，較早涉足生理學的科研活動[3]。借此可培養學生分析問題、解決問題的能力，使學生所學知識得到鞏固和深化，而不是知識的簡單“堆積”。我們利用假期和業余時間查閱了一些中外教材和文獻，精心選擇和設計病例，制作了《生理學與臨床》專題，本著生理學知識為主，病例為輔的原則，把握教學方向，巧妙引導并激發學生思考，這樣可大大提高學生學習興趣，增強教學效果。
3.3網上測試。
課件的開發不應局限于簡單演示型，應注重學生實際能力的培養。測試的方式采取學習目標小測試、生理學綜合測試和模擬考試等內容，并將結果發布在網上，一方面，學生能夠根據學習結果，評價自己學習的水平，鞏固已掌握知識，加強薄弱環節。另一方面，教師可對教學效果進行評價，以確定今后的教學策略。同時，網上運行又可以通過email、bbs等方式實現師生間的交流，彌補了課堂教學缺乏交流的缺陷。
3.4網絡資源庫。
此模塊旨在幫助學生充分利用巨大的網絡資源主動獲取知識而設計，必須精心選擇、合理規劃，建立系統的信息資源庫，內容包括圖片資源、視頻資源和動畫資源等。同時給學生推薦一些相關網站，如國家級及各醫科大學生理學精品課程等，便于學生獲得學習信息，滿足不同層次、不同水平學生學習生理學的需要。
4應用網站組織教學的效果。
通過對學生進行調查問卷、學生座談會、個別交談及對考試成績進行綜合分析，了解學生對站的評價意見、態度及反映。結果表明：接受調查的級本科288名學生中，認為課件的圖像、動畫、聲音和文字設計合理的滿意率為88.2%，對重點、難點知識表述的滿意率為86.4%，對提高學生分析和解決問題能力的培養有意義的占79.8%，對網站內容和設計總體滿意率為84.1%。在試題難易度大體相同的情況下，對2007級本科生理學考試成績進行分析，與未使用課件的級本科學生考試成績相比，學生的學習成績普遍提高，說明利用生理學互動型站能提高教學效果和教學質量。
5應用網站組織教學的優勢。
生理學站具有圖文并茂、豐富多彩的人機交互方式等特點，學生可在課堂之外，根據自己的學習基礎、學習興趣和時間，通過網上自學、討論，或使用生理學網絡試題庫進行測試等，解決了學習過程中所存在的問題，提高了學習效率。其次，該網站不僅教學內容豐富，而且制作、修改和使用方便靈活，教師可隨時補充、修改和發布，能夠及時反映出最新的科研成果，并把這些成果及時編入教學內容中，這便于及時完善、更新和優化教學資源，從而真正實現“雙向性互動互學”的轉變。
6應用網站組織教學的思考。
利用站組織生理學教學有很多優勢，還有巨大的潛力有待挖掘。同時我們也應注意到其特殊性。首先，站的內容宜短小精悍，如文件過大，則不利于網絡傳輸，由于目前可借鑒的網絡教學經驗不多，網絡資源與技術并非完美，而且生理學教師非計算機專業人員，我們思考應建立專門的教育技術備課中心，組織專業教師研制開發小而精的教學課件，提高課件制作水平，隨時更新學習內容。其次是可共享資源有限。網絡本是一個巨大的資源庫，充分利用這個資源可為教師和學生提供許多便利，如果學校的相關學科都來開辟網絡課程，就會為教師和學生帶來廣泛的選擇機會。
綜上所述，我們認為以站形式組織教學活動，既有傳統教學的情感交流，又能發揮多媒體網絡開放、交互和個性化的特點，有利于及時更新、完善和加強課后學習。但是，互動型站畢竟是一種新型的網絡教學模式，還需要我們進一步研究探討并進行實踐的驗證，從而使之不斷完善。
【參考文獻】。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇十一
一款好的購物軟件，除了強大的購物功能、快速有效的管理后臺和安全的數據保障機制外，良好的網站內容管理也是必不可少的，shopex4.8.4網站內容管理就設計的非常友好，下面我們就來介紹這一模塊的使用方法及特點。
首先來介紹站點欄目管理，shopex軟件一直秉承了后臺自動管理前臺站點欄目的理念，使用者可以在后臺動態管理網站前臺的所有欄目，增加和刪減網站的欄目以及對已有網站欄目顯示順序的排列，shopex4.8.4還支持無限級的子欄目添加，方便有多級子欄目的用戶使用。
添加新的頂級欄目，這里可以選擇新添加的欄目類型有四種，分別是：單獨頁面、文章欄目、商品分類鏈接、鏈接地址等類型，現在以單獨頁面為例來演示。在文本編輯器內為新建的單獨頁面添加內容，單獨頁面默認為左右分欄的模式，可以鍵入文字和插入板塊，編輯完成后前臺顯示如下：新建一個欄目從開始到上線只要幾分鐘，操作起來快速簡單。
下面介紹友情鏈接的添加，友情鏈接對于購物網站來說非常重要，也是seo的一個功能組成部分，高質量的友情鏈接可以給網站帶來很多的訪問量，有助于網站的營銷情況，也有助于網站的pr值提升。
shopex4.8.4前臺有專設的友情鏈接頻道，符合目前主流的友情鏈接模式，并且有利于前后臺相互結合管理網站的友情鏈接。shopex4.8.4系統以其強大的網站內容管理功能為我們增添網站欄目和內容來了巨大的便利，全程可視化的界面使操作更加簡便，完全打破了技術門檻，讓不懂網頁制作的朋友也可以做出個性化的界面。專業的電子商務軟件在內容管理上也能如此人性化，讓我們不得不感嘆shopex軟件的強大，希望今后版本的軟件可以繼續延續這一風格，給我們帶來更多更好的功能模塊。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇十二
互聯網本來就是一個海量的信息庫，如果網站策劃人員不能夠幫助用戶進行把關，劣質、低俗的內容就會泥沙俱下，驅逐優質的用戶，目標用戶難以在這里找到歸屬感，所以，在網站的運營過程中，首先必須能夠判斷：什么樣的內容是好的，被提倡的;什么樣的內容是不好的，不受歡迎的。通過網絡編輯的把關，優質的內容被提煉出來，劣質的內容被剔除出去。以a5站長網為例，如果網站的內容沒有經過審核把關，那么這個網站就不會受到廣大站長的認可，也不會成為國內站長樂意光臨的學習的平臺，也正因為網站內容的嚴格把關，才會有現在各種質量較高的網站內容，從而帶來網站的流量提升，進而促進網站朝著良性的生態系統不斷發展。
為了更好地對網站的內容進行管理和策劃，提升網站內容的質量，我們需要關注以下幾個方面：
首先，網站重點內容欄目的策劃。網站的欄目或頻道負責人需要制定詳細具體的內容說明，包括欄目概述、欄目詳情、相關欄目、參考網站、附錄等，這些都要明確，否則網站編輯可能不會很明白網站頻道的真正用意。對于網站的重點欄目，我們可以通過“重點提示”等告知美工人員或編程人員需要重點關注的地方，以便在網站的設計過程中加以突出強調，并且在網站的推廣過程中，將重點內容欄目著重體現，突出網站的最大優勢，這樣可以通過重點欄目的內容去帶動其他欄目的內容建設，從而形成較為完整的網站內容結構。
因此，建立標準有兩個手段，第一是審核，將不適當的內容和申請給剔除出去;第二是推薦，利用加精、置頂、推薦位更新、專題制作等方式，讓好的內容增加曝光率，突出把關的精準作用。“審核”和“推薦”在a5站長網得到了很好的體現，這也是值得廣大站長需要學習的地方，而且更需要長期堅持。
再次，善于分析同種類型網站的特點。一方面，我們要從自己網站本身角度進行分析，借鑒其他網站的優勢，彌補自己產品的不足。比如，網站的內容、用戶群、頁面設計風格、發展方向、流量等。另一方面，我們還要多思考其他網站的運營思路和盈利模式，從更大戰略層面來規劃現有的網站，對網站內容進行合理地規劃。除此之外，還要對網站人群進行細分，提煉具有人氣和附加價值的主題，使閱讀和討論更有針對性，這也是一項技術含量非常高的運營工作，因為研究網站的用戶群體是制定網站內容的基本前提，網站只有提高用戶群體喜歡的內容，才能有機會獲得成功。
總之，對于一個成功的產品運營來說，內容是圍繞用戶的需求創建的，通過數據分析，市場調研來分析用戶的行為，確定用戶的需求。給用戶提供有用的內容，這始終會是一個主要的方向。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇十三
我們所處的這個時代被稱為大數據時代。所謂大數據，通俗的理解就是，不采用常規的信息技術手段和各種軟硬件工具，感知、讀取、分析和處理的規模異常巨大的數據和信息的集合。大數據時代出現的技術背景是：云計算、物聯網等數據獲取技術的巨大進步和廣泛應用。其數據和信息分析、處理的來源，除了政府、企業、媒體以及其他專業機構提供的數據外，還包括ugc模式（用戶生產內容）以及移動終端生成的數據和信息（地理信息、行為信息和移動信息），而后者更是大數據時代重要的數據來源。
在技術基礎和數據、信息數量迅速發展的大數據時代，強調的是對海量信息和數據的綜合挖掘和處理能力。大數據技術的應用是指數據挖掘（datelining），又稱數據庫中的知識發現，指通過對數據庫中大量數據的分析、整合、對比、歸納，揭示或發現隱含其中的、尚未被人們發現的、具有潛在或顯在關聯價值的數據，對其進行價值提煉或價值聚合的過程。大數據技術不僅在世界和產品的營銷領域有巨大應用空間，現在也已經對傳統產業包括傳媒業、大眾站帶來了沖擊和影響。
穆斯林網站指以傳播伊斯蘭文化及新聞資訊為主旨的大眾站，目前還停留在wcb1.0時代點對面的傳播階段。穆斯林網站目前國內有120個左右，種類齊全，涵蓋政府機構、穆斯林團體和個人創辦的網站；特色鮮明，主要以傳播伊斯蘭文化和資訊為主。但在大數據技術應用、社會化媒體以及移動傳播技術的沖擊下，其生存壓力愈發明顯，不少穆斯林網站已經出現資金和人力不足的生存困境。同時，網站的輻射力和影響力也偏弱，如果不盡早實現傳播策略轉型和定位調整，那么，“站已經成為傳統媒體”的感慨可能很快就要成為現實。穆斯林網站要走出逆境，需要在多個層面進行戰略調整，并進行適當的變革。
穆斯林網站主要傳播伊斯蘭文化及資訊，其核心產品是內容，但在新聞傳播的理念與方式方面，穆斯林網站需要盡快實現向大數據時代升級。
在大數據時代，網絡傳播的形式與渠道更加多樣化，網民成為網絡傳播中更活躍、更重要的主體之一。社會化媒體及在此基礎上出現的公民新聞也給穆斯林網站的新聞傳播帶來沖擊。因此，穆斯林網站需要變革自身的內容定位，升級自身的傳播手段，具體可從以下兩個方面人手。
1、實現新聞定向報道與新聞制作方面的應用創新。
穆斯林網站主要的新聞呈現方式是網絡新聞集納。這種形式使之在與傳統媒體競爭中表現出一定優勢，但在web2.0時代，其全面集納的新聞理念有此過時。在大數據時代，ugc模式以及公民新聞能提供更豐富的基礎信息，穆斯林網站應注重從特定的分眾化角度對新聞線索、新聞元素進行整合和解讀，并加大信息輿論引導和深層解讀的力度。
特定性、區隔化的信息供給，是穆斯林網站的特色。目前，穆斯林網站以站為核心的傳播模式受到了搜索引擎技術和自媒體的沖擊，特別是微信、微博等社會化媒體的普及，受眾獲取信息的渠道和途徑更加多元化，對站的`依賴性有所下降。因此穆斯林網站應結合大數據技術，精準把握用戶的需求和偏好。瀏覽穆斯林網站的受眾，有些是為了增強對伊斯蘭文化的認同，堅定對其宗教信念的歸屬感；有些是為了傳播、弘揚伊斯蘭文化；有些是為了學習語言，以便在現實生活中謀求一份好工作等。針對受眾的不同需求和偏好，網站需要向個性化門戶的發展方向轉型，在推動對用戶個性分析的基礎上，探索新的途徑，以更好地滿足用戶的個性需求。
在內容傳播的表現手段和形式上，穆斯林網站需要通過信息圖表等手段對已經擁有的信息、數據進行更好的呈現、分析與解讀，甚至要通過信息圖表來完成對新聞事實的深度拓展與解析，這些將成為提升穆斯林網站新聞制作水平的新方向。
信息圖表（infographic）是將各種信息（包括數值型和文本型信息）進行可視化、形象化呈現的一種傳播手段。信息圖表的作用主要有梳理關系、揭示進程、圖解要點、整合內容、分析說明、闡釋觀點等。對于穆斯林網站來說，用戶數據是重要的數據來源，通過對用戶數據的有效收集，對數據關系的充分理解，可以將個體的、分散的用戶行為中蘊含的共同規律和有用價值形象地揭示出來。這對穆斯林網站來說是一個全新的挑戰，也是一種時代的要求。
2、加強與社會化媒體的“對接”
社會化媒體是基于用戶社會關系的內容生產與交換平臺，是web2.0時代網絡的主要應用方式。社會化媒體的勃興與媒體融合的大趨勢是穆斯林網站發展面臨的重要理論與現實課題。
在移動互聯網時代，形形色色的網站和手機應用幾乎都具有社會化媒體的功能。對于穆斯林網站來說，社會化媒體蘊含著無限的內容拓展性和延展性。通過社會化媒體篩選與整合新聞線索、新聞選題，利用社會化媒體對穆斯林網站內容進行推廣與補充，對網站內容進行二次傳播，利用社會化媒體實現“大眾門戶”與“個人門戶”的對接，實現穆斯林網站與受眾、受眾與受眾之間的互動都將是穆斯林網站未來發展的空間。
從目前的發展情況來看，穆斯林網站與網絡受眾的互動性還遠遠不夠。利用社會化媒體與受眾進行互動，可以真正深人地把握并理解網絡受眾的深層需求，在此基礎上，為他們提供其關注的話題和內容，穆斯林網站甚至可以通過社會化媒體為其受眾量身定制個性化的新產品。
雖然穆斯林網站的核心產品是內容，但是，只注重“內容為王”，而認識不到對關系資源的開發和利用，也是穆斯林網站發展受限的一個重要原因。
網站內容傳播并不完全取決于“內容為王”。在新媒體語境下，注重關系資源才能讓事實性信息、意見性信息的傳播更廣泛、更有效。而穆斯林網站長期把內容當成精神產品經營，更多地關注其精神價值層面，而忽略內容與社交的關系，因此，穆斯林網站發展思路有些狹隘。
按照中國人民大學新聞學院彭蘭教授的說法，“關系可以體現為三個層面：產品與用戶的關系、網站與用戶的關系、用戶與用戶的關系”。在這三個層面，穆斯林網站都需要進行適當的變革。
1、產品與用戶的關系。
中國穆斯林群體規模相對較大，穆斯林網站提供給用戶的產品，既包括發布最新的穆斯林方面的新聞資訊，也包括傳播穆斯林宗教禮儀等方面的內容。因此，穆斯林網站理應在這一傳播領域擁有自己的優勢，確立明顯的市場區隔，但目前的情況不盡如人意。
對于網絡用戶而言，他們更關注的是內容和內容的呈現方式，而現在，穆斯林網站內容原創性不強，多為相互轉發，同質化嚴重，更新速度較慢，時效哇不強。在內容編輯制作、板塊設置、網頁風格等方面和商業站存在較大差距，不能引起網絡用戶的認同，沒有形成更好的用戶體驗。而在新聞資訊的表現手段及表現方式上，穆斯林網站也存在一定的不足，這些都影響了網站內容的傳播效果。
2、網站與用戶的關系。
現有的穆斯林網站中有一些網站具有較大的影響力，也擁有自己的品牌，如中穆網等。但是學者黃少華運用點度、中心度、中介性、密度與凝聚度等指標，對中穆網做了專業分析，結論是虛擬穆斯林社區的關系主要是一種弱關系網絡，呈現的是一種扁平化、去中心化的網絡結構。也就是說，缺乏具有足夠瓢性的產品，用戶與網站的關系并不牢固，用戶對網站的忠誠度也不高。
3、用戶與用戶的關系。
用戶相互之間的關系，是網絡平臺中最重要的關系。以社會關系為傳播渠道的自媒體傳播模式的發展印證了用戶與用戶關系的重要性和基礎性。穆斯林網站發展的不足在于，對用戶與用戶相互之間的關系平臺搭建方面，除了少數網站成功運作了論壇、社區外，在新型用戶關系平臺方面如微博、微信等方面，穆斯林網站的經營意識和運作能力都是有限的。
如今的網站信息傳播正在從以web2.0網站為核心的“大眾門戶”的傳播模式向以社會關系為基礎的“個人門戶”的傳播模式發展。如果網站不能更好地為用戶關系搭建更好的平臺和渠道，那么在未來的發展和競爭中，穆斯林網站就難以擁有一席之地。對于穆斯林網站來說，如何深度開發并利用關系資源是其急需重視的一個問題，也是其發展中的一個思路。穆斯林網站進行關系革命和關系建設，需要深人研究網站受眾并把握其深層的心理需求，需要穆斯林網站發展理念的全面更新與變革。
對于穆斯林網站而言，要找準發展方向，勇于突破大眾站的運營理念和思想束縛，找出自身的不足，并采取有效的措施突破局限，這些都是穆斯林網站策略轉型的關鍵。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇十四
網絡時代促使教育要不斷變革創新，以適應知識經濟時代對未來人才的要求。在校園網內建設豐富的、適合學生自主探究學習的資源，改變我們長期以下的教師教學生學的教學模式，讓校園成為學習的學習樂園，成為學生探索研究的實驗室，成為學生之間師生之間合作學習的平臺。我們通過師生智慧性資源的有效開發，在充分了解學生需求，制作出內容豐富，界面兒童化，利于學生瀏覽，便于學生參與交互的主題知識網站，通過課堂教學、課余時間全方位讓學生應用。資源共建，資源共享，讓校園網在全面的應用中增強生命力，形成網絡環境下教與學的新模式。
正文。
信息技術與網絡技術正在從根本上動搖和改變現行的教育內容和教學模式，催生出適應信息文明的、為信息社會服務的新教育—網絡環境下的信息化教育。當今世界各國都在加快教育信息化的步伐。高度重視多媒體電腦、互聯網等現代信息技術在教育中的重要作用，加快培養適應未來需要的高素質人才，以適應知識經濟的挑戰。把現代信息技術運用于教學，為克服千百年來學生以書本作為知識唯一來源的單一渠道的局限，為改變長期來課堂以老師灌輸為主要形式，以老師講述為主要方法的傳統教學模式提供了有力的技術支持，為學校教育同家庭教育、學校教育同社會教育溶為一體，為各類教育資源的多層次開發與合理的配置和利用創造了很好的物質環境。我校在構建學科教學主題知識網站并應用于教與學的過程方面作了有益的嘗試。
學科主題知識網站是指以當前各學科的教學內容為線索的、與學科知識密切相關的、在廣度和深度超過學科學習內容的知識集合，學生可以自主探究地進行交互學習的網站。這個知識集合是以圍繞某個主題選材，呈現結構是嵌套式的，便于學生把原有的知識結構與自身的內在邏輯結構的相互作用，實現新知識的意義“主題知識教學”的重點是探索并總結在充分的網絡技術環境下，改革傳統教育思想的教與學的過程，便于學生利用網絡資源進行自主探究式學習和合作研究式學習，由“學會”變成“會學”，在非線型的學習中學到系統的知識。
智慧性資源指的是教師和學生的資源。學科主題知識網的建設者和使用者應該是教師和學生，不管是教師獨立開發、學生獨立建設或師生共同建設，都必須是以為學生的學習服務為宗旨。這樣的網站是最實用的，是最受學生喜歡的。為此，我們必須首先加強教師應用現代教育技術的培訓，加強學生信息素養的提高，才可能把他們的資源開發出來，資源共享，合作提高。
1、給教師插上信息技術的翅膀。
首先，要讓老師成為最會學習的人。在網絡環境下，在所獲取知識的數量級上，人與人之間是在同一層次上的。也就是說信息化的教育環境不以人的意志為轉移地將教師和學生在知識面前置于平等的地位，教師要成為信息時代學生學習的引導者和幫助者，必然需要更加關注學習，更加會學習，特別是從網上快速查閱、獲取各類知識的能力。
其次，分層次分階段培訓，全面提高操作技能。學校教育技術環境建設的快速提升以及教師的教學嘗試，使教師們感到，學習資源的豐富和擴大，方便快捷的教與學，學與學交互，使以學生自主探究學習為主要標志的新型教學模式的構建有了更大的可能，對培養學生創新精神和實踐能力起到重大的作用，教師認識的提高和初步嘗試的收獲，使他們參加培訓的積極性空前高漲。從起，學校分層次先后三個階段對教師進行培訓：第一階段，掌握windows基本操作和word文字處理，同時掌握雙向多媒體操作，在課堂教學中靈活使用；第二階段，用powerpoint制作多媒體課件，用excel管理學生成績和學籍，掌握網上發郵件、網上搜集資料下載資料等基本操作；第三階段，用frontpage和photoshop等軟件制作網站，掌握計算機多媒體網絡的使用。目前我校80%的教師掌握以上軟件的操作。在對全體教師進行培訓的同時，我們對一批信息技術骨干教師進行更高層次培訓，利用骨干先搞一批成果，帶動各教研組，帶動全校運用現代教育技術工作的開展。
2、讓學生學會學習是開發智慧性資源的靈魂。
提高學生的信息素養，讓學生習盡早成為計算機網絡用戶。在信息技術課中，不管是低年級或高年級的學生，我們都要求老師盡早地讓學生熟悉win98視窗，學會上網瀏覽，查詢資料，下載整理資料等網絡基本操作，讓我們的學生盡快走進網絡世界。同時對漢字輸入的規范和速度嚴格要求，為他們成為熟練的計算機用戶打下堅實的基礎。
礎和需求，不同路徑、不同層次進行探索學習，這需要老師不斷引導學生學會如何自己探索學習，由淺入深、由短到長、由導到放，逐步培養好的學習習慣，這個過程遠比教學生一些知識困難，當然也更有意義，不要認為只要把學科主題知識網站建好后就萬事大吉了，如何利用網站既讓學生了解一些常識，又要讓學生學會學習方法。網絡技術本身的優勢多臺電腦既可獨立，也可以聯網當成一臺計算機使用，學生在同一平臺上合作學習是非常簡單的事，網上合作可以避免學生獨立學習中的一些缺陷，如一些復雜的問題獨自無法解決、學習形式單一趣味性差等。一個大的項目需要多人合作開發，這是現在生活中存在的問題，如在一節課內我們要辦一份內容豐富，版面美觀大方的小報，就需要幾個人分工協作，從小形成合作的意識和方法。
1、了解學生需求，明確主題，豐富內容。
學科主題知識網站是面向學生的學習網站，為此，首先要了解學生最想學什么，最需要學習什么，特別是那些在課本上無法學習到的知識，還要非常明確我們通過該網站要讓學生滲透哪些意識，學會哪些學習方法，如何讓他們一步一步深入地進行研究學習。讓主題知識庫成為學生自主探索的知識寶庫，什么是可用的，什么是用不著的，由學生自主選擇，碰到新的'問題，學生會跳轉到跟新問題相關的主題去尋求解決問題的方案(相關問題網站超鏈接)，學生在這里需要的是研究，需要學會的是探究的方法。從而確定網站主題。主題的規圍也要本著下要保底，上不封頂的原則來確定。如：根據小學生學習成語對文字積累、寫作方面幫助較大，而學習成語又枯燥無味，所以語文教研組的教師就確定了學習成語主題，根據這個主題取名為“成語林”網站，主要欄目有“課本成語、趣味成語(數字、動物)、成語故事(文字、動畫)、分類成語(收集大量成語)、添加成語(學生收集的添加到網站上)。數學奧賽題是優秀學生喜愛的知識，這部分內容需要學生見多識廣，多練習，老師指導幫助相結合。高年級數學老師確定的“奧數時空”主題知識網站，欄目分類設置，難度分a、b、c三級，學生可由易到難學習，也可以直接進入某級學習。美術教師和社會課教師聯合建設主題為“吊腳樓”的網站，根據重慶地方特色建筑—吊腳樓，從美術角度，從社會角度分別設置了以下欄目：“吊腳樓的故事”(起因、歷史)；神奇的吊腳樓(各式各樣的圖片)；社會價值、美學價值、吊腳樓現狀調查；論壇—吊腳樓的未來。結合校本課程，建設系列主題網站，使校本課程成為學生的電子學材。針對“綠色環保教育”校本課程，任課教師聯合自然學科和部分語文老師，分工協作，確定了“綠色的呼喚”、“治理花溪河”、“三峽工程與長江污染”、“白色污染”“動物世界”“植物天地”，“垃圾分類”等系列主題網站。高年級部分學生自己做主題較小的環保網站，還有一個專門介紹互聯網上的幾十個環保保護的索引網，分類存放，便于學生上網。目前，學校各學科師生建主題知識網站共45個，共計20g左右的容量，可基本滿足師生目前的需求。
總之，主題的確定要在充分了解學生需求，深鉆某門學科以及與這門學科相關的學科內容，考慮資料的收集難度的基礎上進行，并結合教師自身優勢，綜合幾位教師的優勢聯合開發，內容盡量豐富，難度要體現層次，知識性和趣味性有機結合，時刻把自己擺到一個學生位置考慮問題，要想學生自覺自愿上你的網站瀏覽、練習，沒有一個好的主題是不可能辦到的。
2、欄目形式多樣化、界面兒童化。
不管主題知識庫的規模是大還是小，我們在建設規劃時，都應站高一點，全面思考，短期內建成什么樣，今后還會發展成什么規模？知識庫面對哪個年齡段的學生？盡管有些模塊我們現在一時還不能完成，但我們在規劃時要預留相應欄目位置，而且還要為今后拓展欄目、修改欄目留有余地，我們的主題知識庫一定要不斷修改、不斷完善、不斷列新。
欄目既要知識性強的純文字介紹，又要豐富的圖片、動畫、聲音；既有供學生瀏覽的內容(靜態)，又有學生動手練習操作的欄目(動態)，如習題練習、論壇、網上留言、疑難求助、習作上傳、電子郵件。非常方便實現學生與網絡、學生與學生，學生與教師、教師與教師、教師與校長、家長與學校等之間的交流。
學習的主人，這才是我們追求的高境界。這樣能增強網站自身的造血機能，使內容隨時得到更新，保持活力。
要充分考慮學生的心理特點，網頁界面要兒童化，文字清晰，字體富于變化，色彩豐富，畫面美觀，動靜結合、層次清楚，進入退出按鈕醒目、生動，低年級網站還要配聲音。學生瀏覽方便，圖文并茂，適時運用多媒體，使我們的主題知識網站有聲有色，學生樂于點擊該網站。興趣是最好的老師，讓我們的主題知識庫成為學生學習的樂園。
3、加強合作、分步實施、逐步完善。
建設一個內容豐富、形式活潑的主題知識網站是一項巨大的工程，為此，教師應統一規劃，分步實施，從一點一滴做起，逐步完善。如語文方面可以先做一篇課文、一個單元的內容，數學可以先做一個單元的知識、一個年級，再做所有年級的內容，先做基礎的內容，再做拓展的內容，先做文字方面內容，再做多媒體內容，逐步豐富。
由于主題知識網站建設任務重，涉及面廣，需要大量的人力，一般需要小組團體合作，這就需要大家齊心協力，共同努力，規劃統一，要求統一，具體任務分工到人，定期完成，統一調式、完善，這也是我們課題中提倡的合作精神。
四、全面應用，不斷創新。
由于主題網站的建設者大多是來自教學一線的教師，有的主題網站甚至完全是學生自主開發的，所以這些主題知識網站都與教學非常貼近，不管是在課堂教學中還是課余時間內，主題知識網站的利用率是非常高的，學生的自主性得以充分發揮，他們從來沒有像現在這樣自由自在地在適合他們年齡特點的知識海洋里暢游。
我校每間教室和辦公室都配有計算機，師生上網就非常方便，這樣就可以大面積使用多媒體進行教與學過程的實踐，部分演示性強的網站內容在通過普通教室的計算機到電視機進行教學。學校有多媒體機房5間，每間60座，可供教師們上那些交互性強，需要人手一臺計算機內容的課。所有機房都安有newclass400多媒體教學網，學生討論，資源共享，合作學習，信息交流都十分方便，學習環境是一流的，學習效率是很高的。學生可以在上面瀏覽、做習題、有的在留言、有的在討論在網上求助欄目提問。老師在巡視中不時幫助學生指點什么，下課時，一段留言，一封封文檔和郵件匯報了學生的學習情況。針對學生上機時間的不足，學校在每周2節信息技術課的基礎上，在四至六年級又專門開設了一節網上閱讀課，以保證學生上機時間，隨著全校師生特別是各學科教師的計算機操作水平不斷提高，我校準備在兩年內逐步取消專門的信息技術課，現在三、四年級的信息技術課由數學教師任教，他們可以在這些課中進行數學與信息技術的整合實踐。學校規劃在兩年內機房總數達到8個，教導處合理安排，提高每個機房的使用率，滿足學生網上交互學習的需要。
學生可以利用課間休息時間在教室計算機上瀏覽查閱信息，在中午休息和下午放學時間可以到電子閱覽室上網學習，這里需要說明的是，學生的電子閱覽室就是計算機教室，上課時間和下課時間不沖突，學校考慮充分利用計算機室，所以放學后的時間就由計算機教師輪流值班，愿意來的學生可以上網學習。這樣學生上網學習的時間就比較多一點，充分提高設備的利用率。
由于學校校園是專線寬帶光纖，進出速度比較快，這樣為學生晚上在家里自學創造了條件，白天在學校還沒搞清楚的地方晚上可以上網自學，也可以在網上求助老師或同學，也可以針對某些有爭議的問題進行討論。對第二天要學習的知識也可以在網上預習，查閱各類豐富的資料是網絡的優勢。根據全校統計，我校學生已有40%家里計算機已上網。家長對學校的主題知識網站也非常感興趣，他們也跟自己的孩子一樣，經常上網瀏覽學習，這樣好與孩子們交流，家長也經常在網上與教師交流孩子教育問題。
總之，校園網的價值體現在廣大師生把它充分應用教與學的過程中，而師生信息素養的提高是一切的基石，我們要分層次、分階段的不斷提高師生應用現代教育技術的水平。主題知識網站的建設是把校園網應用于教學實踐的最佳形式，它的建設一切要從學生自主探究學習的角度出發。主題知識網站的應用改變了我們以前的課堂教學結構，教師的角色不得不重新定位，一個網絡環境下的學習時代正在我們走來，我們要抓住時代賦予我們的機遇，讓今日的教育向明日靠近一點，盡快縮小我們與發達國家教育水平的差距。
參考書目：
高金嶺主編，《現代教育技術與現代教育》，廣西師范大學出版社。
王珠珠主編，《現代教育技術與素質教育的實踐探索》，中央廣播電視大學出版社。
盧秀著，《現代信息技術促進平等民主合作的教育環境的形成》，
《交流與協作》第20期。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇十五
第十條任何人未經批準，不得隨意發布信息或更改網站頁面版式及內容。
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2023年網站的管理論文大全（19篇）篇十六
隨著各行業各領域對電力需求的增長，改革現有電力體系，建設網絡化、智能化的國家電網，確保電力系統的穩定性和安全性勢在必行。作為普及和推廣智能化變電站的主要技術因素，充分了解和掌握智能化變電站的驗收工作和生產管理，重視對具體項目的驗收要求，是確保智能化變電站正常工作必不可少的一道工序。
智能化變電站是一種具備計量、控制、保護、自動化的信息采集和測量等基本功能的高功能變電站。它采用集成、環保、可靠的智能設備，通過對通信平臺的網絡化、信息的數字化和共享的標準化等基本要求，對國家電網進行自動實時控制和在線分析，進而達到對電網的協同互動和智能調節。智能化變電站不但改善了常規電站系統協調性不好、施工過程繁雜、數據難以共享、安全系數低等主要問題，而且對電網的數字化、智能化的管理，數據共享也變得更簡單。
在電網實際運行過程中，智能化變電站具有高度的可靠性，能夠有效預防變電站出現故障，并且能及時對故障進行排查處理，保障了電力的順利運行。其次不僅可以做到對信息的采集、測量和分析，而且通過網絡可以進行數據的共享，做到和網內高級復雜系統的良好互動，確保電網安全穩定的運行。
2.1驗收要求。
智能化變電站的驗收工作很重要。首先要依據國家相關法規和文件，按照具體工程質量的驗收標準，進行資料的審查，主要包括設備說明書、出廠報告和合格證、檢驗報告和調試記錄等。其次，考慮智能變電站在不同電壓下一次設備與二次設備的工作情況，根據具體情況制定不同的驗收方案。再次要對現場位置和光纜、圖紙、生產設備一一校對，并做出詳細檢查，比如智能裝置的編號和光纜的備用光芯的檢查，光纖通道衰耗程度的測試并要記錄下來。最后，必須進行智能化變電站的竣工驗收，這是確保其安全可靠地投入運行所必須的前提。
2.2驗收項目。
智能變電站的驗收項目主要分為設備和智能化的'驗收。設備驗收也稱作常規驗收，其主要項目包括主體設備和附屬的零件驗收、現場的交接試驗驗收等。在進行主體設備和附屬零件驗收時須以觀察驗收為主要方法，同時輔以操作檢查。具體要求如下：主體設備必須做到外觀平整、無形變和滲水問題、表面要干凈；開關等必須和圖紙標示相符合，確保操作靈活；套管要密封，無污染雜質，備有接地措施，二次引線要連接好，保證暢通無阻；凈油的裝置要保證清潔，不漏油，閥門要控制靈活，安裝準確；儲油柜要良好密封且能反映實際用量；吸濕器要性能良好，壓力釋放裝置也要嚴格按照標準驗收。
現場的交接驗收主要包括電壓比的試驗、絕緣油試驗、交流耐壓試驗等。在驗收的過程中必須要做到對相關數據進行試驗、記錄，并對試驗數據進行查驗，保證資料的真實性和完整性。其次就是對智能化部分進行驗收工作，主要包括油色譜在線監測的驗收，變壓器中性點電流的驗收，局部在線監測系統的驗收，檢測與驗收容性電流和鐵芯接地電流，驗收和檢測智能組件、智能組件柜等幾個方面。智能化變電站的驗收是一項復雜的工程，需要對各個項目嚴格檢查和監測，確保驗收項目達到標準，保障智能化變電站的順利運行。此外還需要建立完整的驗收體系，確保驗收工作能夠按照相關標準，科學合理地展開。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇十七
隨著全球各國之間農業合作日益增加，農業一體化進程的不斷深入，科研實力的不斷提高，國際影響力的日益擴大，越來越多的外國農業科研人員希望來我國交流、研討與合作。
農業科研單位作為國家農業科研技術交流的平臺，在農業方面，承擔著促進國家農業發展的重任。建設農業科研單位英文網站不僅能使國外科研機構及相關人員更好地了解我國農業科研信息，也對我國農業科研單位的科研發展與個性化服務起到宣傳推介的作用，更對后續的技術交流與合作架起橋梁。因此，農業科研單位英文網站的建設已成為建設工作的重要組成部分。
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇十八
我國電視行業發展效果良好，作為縣級新聞信息傳播的主要載體，縣級電視臺既要做好電視節目有序播出工作，又要做好新聞信息宣傳活動，這不僅會優化電視節目質量，而且有利于促進縣級電視臺持續發展。由于當前縣級電視臺宣傳新聞信息的過程中存在一定的問題，因此，應提出有效措施解決宣傳問題，提升宣傳活力。
一、影響縣級臺電視新聞宣傳效果的因素。
（一）宣傳方式。
電視新聞內容傳播需要借助相關載體，因此，信息傳播渠道以及載體形式對傳播效果有重要影響。縣級臺拍攝新聞畫面、優選新聞主題、選擇宣傳語言、編輯新聞信息等各個環節均對宣傳效果有重要影響，由于電視新聞內容存在差異，因此，應根據具體內容選擇恰當的宣傳方式，確保所選宣傳方式易于觀眾接受。
（二）信息質量。
電視新聞傳播過程中，主要宣傳信息內容，觀察受眾對新聞內容的接受程度，因此，電視新聞應選擇貼近大眾生活、緊密聯系生活實際的信息內容，這類電視新聞播出后能夠在短時間內獲取群眾關注，群眾能夠與縣級電視臺親密互動。同時，電視新聞應注重提升信息質量，確保所傳播的信息內容能夠贏得群眾擁護和支持，進而擴大信息傳播效果，優化新聞宣傳效果。
二、常見宣傳問題。
雖然縣級電視臺能夠定期宣傳新聞信息，但在實際宣傳中存在一定問題，這在一定程度上弱化了宣傳效果，不利于縣級臺持續進步，縣級臺發展過程中遇到了較大阻力，常見的宣傳問題有如下幾點。
（一）宣傳方向有偏頗。
無論是縣級電視臺還是中央電視臺，所傳播的新聞信息均以真實性為基礎，縣級臺電視新聞應以群眾為關注點，但大多數縣級臺為了獲得高收視率，刻意報道瑣碎的民生類新聞，雖然這能在短時間內完成縣級臺報道目標，但是并不利于縣級臺的全面發展，所產生的負面新聞極易引起群眾恐慌，進而影響縣級臺發展策略的制定。
（二）宣傳方式較傳統。
現如今，先進科學技術持續發展，在新媒體發展中起著積極的促進作用。傳統媒體在這一背景下應不斷創新宣傳方式，深化改革。隨著移動設備的不斷出現，電臺新聞信息傳播途徑漸漸拓展，這在一定程度上擴大了信息傳播范圍。但是大部分縣級臺仍用傳統方式進行新聞信息傳播，這不僅會降低信息傳播效率，而且還會縮小新聞信息傳播空間，長此以往，群眾還會對傳統的傳播方式產生抵觸心理，進而會降低對電臺新聞的關注度，不利于傳統媒體長久發展。
（三）宣傳目標不明確。
大部分縣級臺宣傳新聞信息的過程中，往往不能明確宣傳目標，僅進行形式化宣傳，不利于實現群眾的正向引導，同時，群眾思想會產生片面化傾向，新聞傳播過程中會遇到較多阻力。此外，電視臺新聞內容僅深入報道新聞事實，淺層次敘述新聞事實并不能滿足受眾對新聞信息的需要，長此以往，受眾與縣級臺之間的距離會漸漸疏遠，縣級臺的發展將得不到群眾支持。
三、提升宣傳活力的有效措施。
如前文所述，縣級臺傳播新聞信息的過程中遇到了較大阻力，如果縣級臺在新的時代背景中仍保持一成不變的宣傳方式，不注重提升電視臺新聞信息的質量，無視已有宣傳問題，那么新聞宣傳效果會逐漸弱化，并且群眾的新聞素養也會漸漸降低，這對縣級臺的新聞事業發展具有不利影響。因此，應采取有效措施提升縣級臺新聞宣傳的活力，擴大縣級臺新聞信息傳播的影響力。
（一）樹立大局意識。
縣級臺新聞工作要想優化宣傳效果，應與時俱進地進行創新，確保所編輯的新聞信息能夠滿足群眾需要，從而提高新聞節目的收視率。同時，應明確新聞宣傳立場，端正新聞宣傳理念，樹立大局意識，確保群眾在新聞互動中積極參與。縣級臺雖然屬于傳統媒體的一種，但它作為新聞信息的主要引導者，應以群眾為出發點，站在群眾的立場上分析問題、解決問題，提供滿足群眾需要的信息內容。首先，縣級臺應堅持黨的方針、政策，堅決服從黨的領導，落實黨和政府提出的各項內容。然后，營造良好的縣級臺工作氛圍，確保各項工作均從大局出發，確保所編輯的新聞內容能夠獲得群眾支持。縣級臺只有樹立大局意識，才能制定合理的新聞管理制度，才能充分發揮新聞信息的正向影響。
（二）創新宣傳方式。
縣級臺新聞傳播的過程中，應首先確保新聞信息質量，在此基礎上，創新新聞宣傳方式，確保傳播后的新聞信息對受眾產生正向引導，創新受眾的思想觀念，提升觀眾的新聞素養，與此同時，群眾能夠細心觀察生活，主動探索生活中潛在的新聞知識點，這對新聞信息價值增加、新聞傳播效果提升具有重要作用。隨著科學技術的持續發展，傳統媒體應用科學技術能夠改變以往單一的宣傳方式，同時，宣傳范圍也會不斷擴大，簡言之，縣級臺新聞能夠通過微博、微信等平臺進行信息傳播，并且群眾能夠借助平臺對新聞信息進行評論、轉發，新聞信息管理部門針對群眾評論及時回復，群眾在這一平臺中能夠獲得討論機會，真實表達內心想法。此外，縣級臺能夠根據群眾提供的意見改進新聞傳播方式，這對縣級臺電視新聞發展具有積極影響。這也是傳統媒體和新媒體結合發展的表現，群眾在這種宣傳方式的影響下能夠提高對新聞信息的關注度，同時提高參與意識。
（三）豐富新聞內容。
縣級電視臺應與時俱進地豐富新聞內容，選擇形式多樣的新聞內容。縣級電視臺應做好前期調查工作，全面了解群眾需求，基于此，獲取、搜集豐富的信息內容。在新聞信息播出后，能夠在短時間內引起群眾關注，群眾會對已接收的新聞信息進行探討，這一過程便是新聞信息傳播的過程。此外，縣級電視臺還可以針對同一電視新聞從不同角度進行報道，進而再次增加節目關注度，節目收視率也會大大提高，及時滿足群眾的新聞需求。
（四）創辦特色新聞節目。
由于縣級臺電視新聞普遍存在節目內容單一、節目內容雷同等現象，因此受眾會對這類電視新聞節目產生視覺疲勞，造成此類節目的關注度大大降低。因此，新聞節目在發展的過程中應以特色化為主，創辦群眾喜聞樂見、節目形式新穎、節目編排合理的新聞節目，有利于節目向層次化、品牌化方向發展。同時，特色新聞節目還會拓展新聞視角，擴大群眾的新聞視野，進而有利于提升節目的宣傳效果。
（五）培養新聞人才。
縣級電視臺應重視新聞人才培養工作，針對新聞工作者進行系統培訓，鞏固新聞人的理論基礎，豐富新聞人的知識儲備，提升新聞人的工作技巧。同時，新聞工作者在采編的過程中要提高對新聞信息的敏感度，主動走近群眾，體驗群眾生活。在整理、校對新聞稿時要保持嚴謹認真的工作態度，準確發現問題，提升新聞稿的信息質量，最終使新聞信息能夠以群眾樂于接受的方式呈現出來。
四、結論。
綜上所述，縣級臺通過樹立大局意識、創新宣傳方式、豐富新聞內容、創辦特色新聞節目、培養新聞人才等方式提升電視新聞宣傳活力，這不僅會提高新聞節目收視率，積累豐富的新聞素材，而且還能提升群眾的新聞素養，提高群眾對新聞信息的辨別能力和分析能力。總之，縣級臺電視新聞必須采取措施實現良好發展，拓展傳統媒體的發展空間。
參考文獻：
[4]時娟.淺談如何做好縣級臺電視新聞節目中的深度報道[j].新聞傳播,2011(12):40.
2023年網站的管理論文大全（19篇）篇十九
摘要：變電站是電力系統不可缺失的部分。在智能變電站電氣一次設計的過程中，需要對一次設備的智能化情況進行了解，基于此，文章對變電站電氣一次設備智能化的現狀展開了研究，重點對需要解決的問題進行了重點分析，同時，對未來的發展提出了自己的見解。
關鍵詞：變電站；電氣一次設備；智能化。
1一次設備智能化的研究現狀。
變電站中的電氣一次設備主要包括變壓器、互感器、可控電抗器、開關設備等。電氣一次設備智能化可以通過兩種途徑來實現，一是通過對傳統的電氣設備配備智能終端，即對其進行智能化改造；二是直接由廠家設計制造具備智能化功能的電氣設備。由于傳統一次設備大量存在于現有電網結構中，傳統一次設備被全面智能化的一次設備徹底取代還是一個很漫長的過程，目前實現電氣一次設備的智能化發展主要通過途徑一來完成，也就是在傳統的一次設備上增加智能控制模塊，使其集成數據采集、在線監測、故障判斷和通信等多功能。
1.1電力電子變壓器。作為一種新型的變壓器，電力電子變壓器要優于傳統的變壓器，其主要是融合了電力電子技術以及其他方面的先進技術，能夠實現電壓、相位、幅值的自動轉換。在應用電力電子變壓器后，可將ac/ac、ac/ad/ac之間進行轉換，能夠使用直流電壓，實現能量的轉換和控制；根據它的功能，可以進行自我監控、自我保護、無功補償等，不必添加額外的設備。由于電力電子器件的體積小、質量輕等特點，在航天、航空等領域應用相當廣泛；而且在智能電網中，分布式電源系統不斷的增加，使電力電子器件能夠靈活地分布在這個系統中。因此，作為新型的變壓器，電力電子將得到更大的`發展。
1.2電力變壓器。在整個電力系統中，變壓器廣泛應用于發、供、用各個環節，它在電網中處于極為重要的地位，是保證電網安全可靠經濟運行和人們生產及生活用電的關鍵設備。變壓器的智能化是電氣一次設備智能化的重要組成部分。智能變壓器的提出早在智能電網之前，許多研究學者、企業也從不同的角度在傳統變壓器的基礎上進行改進，獲得了科研成果和專利產品。智能型變壓器包括傳統變壓器的智能化和基于換流技術的電力電子變壓器。
1.3互感器。作為變電站中一個重要的部分，互感器的功能體現在以下3個方面：安全、準確測量和自我診斷。根據國際電工委員會制定的標準，電子式互感器由所有的光電式互感器和其他使用電子設備的互感器組成。電力系統光學電流互感器使用的是零和式光學電流傳感技術，它的功能具有精度高、保護輸出優質、絕緣性強和電磁兼容性高的特點，由于能夠入網使用，所以可以進一步大量地應用在電網系統中。激光供電型110kv光電電流互感器采用了信號轉化技術，運用光纖傳輸，所以，它具有絕緣性高、受電磁干擾小、測量頻帶寬、范圍廣等優點，在電力系統智能化建設中很有大的發展潛力和實用價值。
1.4智能開關組合設備。智能組合開關是智能控制中的關鍵設備，它綜合了斷路器、隔離開關、地接開關、互感器、避雷器、母線和出線終端等，將新型傳感技術、微電子技術和電力電子技術等技術相結合，從而達到智能化控制。為了更好地在電網中應用智能化，需要對智能組合開關提供數字化的平臺，從而能夠自我參數檢測、就地綜合評估和實時狀態報告等。在國內，組合開關在二次回路中的集成化程度不是很高，智能化終端和開關的應用上不夠完善，所以新型的開關將取代原有的設備，例如河南公司開發的智能型高壓開關，能夠把多種設備整合為一體，更好地控制電網電路系統。
1.5智能斷路器。高壓斷路器作為電力系統安全運行中重要的控制和保護設備，其智能化同樣也是電氣一次設備智能化的基礎。斷路器的智能化必須配置最新的傳感技術、微電子技術和信息技術，以實現操動機構的可控操動。與傳統斷路器相比，兼有計算機系統和傳感裝置的智能化斷路器集智能化控制功能、狀態監測與診斷功能、智能化操作功能為一體。
1.6可控電抗器。可控電抗器是超高壓及以上電壓等級輸電系統中關鍵的電氣一次設備，對提高電網輸電能力、改善電壓質量、補償無功缺額、確保系統穩定具有不可替代的作用。它結合了現代電力電子技術與控制技術，可實現對電抗器參數的連續調節與控制。目前，系統中已經得到應用的有可控并聯電抗器（csr）、晶閘管控制電抗器（tcr）、裂心式可控電抗器（scttcr）、直流助磁式可控飽和型電抗器（csr）和可控串聯補償器（tcsc），具備廣闊應用前景的有超導型可控電抗器（sctcr）和自飽和磁閥式可控電抗器（ssmvtcr）。
2變電站電氣一次設備智能化需要解決的問題。
2.1技術方面的問題。目前我國變電站電氣一次設備還未完全的實現智能化，這主要是因為有很多技術方面的問題未能解決，很多核心技術還處于攻關階段，因此現階段我國一次設備智能化并未沒有達到預期效果。盡管我國可以通過引進國外的先進技術來解決，但是這不僅需要花費大量的購買專利的成本，同時還需要將購買的技術與我國國內變電站電氣一次設備情況有效的相融合，這也需要耗費一定的人力與物力。
2.2智能化系統方面的問題。盡管有些變電的電氣一次設備已經實現了智能化，構建了相應的智能化系統，但是智能化系統本身并不完善，還存在著多方面的問題，比如斷路器跳閘方式是否合理、電源供電是否安全等，都還處于未知階段。為此，智能化系統應用的過程中，必須采取抗干擾措施，保證智能化系統正常的運行。
2.3推廣方面的問題。一次電氣設備包括了很多種，每種電氣設備的使用年限都不相同，比如高壓電氣設備與電子設備相比，使用年限比較長，再加之，一次設備實現智能化之后，價格通常比較昂貴，所以難以推廣。為此，研究者需要電氣一次設備材料進行改善，并且利用新型的技術提高設備的使用年限，這樣才有利于電氣一次設備實現智能化之后，進一步推廣使用。
3一次設備智能化發展的方向。
針對上述技術上存在的問題及設備本身性能上需要解決的問題，電氣一次設備智能化的開發存在有極大的潛力。電氣一次設備的智能化需要不斷地完善不同領域之間的協同技術問題。為解決不等壽命局限的問題，必須從電子設備本身的設計、制造及改善其運行條件等方面著手，提高設備的使用壽命與可靠性。作為電力變壓器智能化發展的另一可能途徑，電力電子變壓器由于目前所使用的電路結構較復雜、可靠性較低、損耗較大，故可進一步加強對其各種電路拓撲結構的深入研究。
由于電氣一次設備智能化的開放性，許多新的功能將被不斷地開發和利用，這些發展不但能夠為傳統電力系統注入新的活力，還能夠對許多特殊用途的供配電系統的發展起到積極的促進作用。電氣一次設備智能化的全面推廣和應用，將為智能電網的發展奠定堅實的基礎。
參考文獻。
[1]吳建軍，楊慶.智能變電站一次設備運維管理問題及解決[j].科技資訊，2015（30）.
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