在讀后感中，我可以自由發表自己對書中所涉及問題的看法和觀點。以下是小編為大家整理的一些優秀讀后感范文，希望能夠給大家一些啟發和參考。
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇一
這個寒假，我讀了由英國作家喬納森·斯威夫特所著的《格列佛游記》，剛翻了幾頁，便被作者的`描寫所吸引。作者以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張，將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中。
格列弗一共游歷了四個國家：小人國、巨人國、飛鳥國和慧骃國。他在小人國里成了身材龐大的巨人，在小人們看來似乎擁有神力，刀槍不入，一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他卻成了巨人們的玩具，身型不占優勢的他，是那么的渺小而脆弱，稍不留神就有喪命的危險；后來，他去到了神秘的飛鳥國，那里的人們利用鳥和海底磁鐵的力量，可以隨心所欲地移動；最后，他去了慧骃國，那是一個美好的國度，他在那里生活得十分快樂滿足……讀著，讀著，我仿佛身臨其境，跟著格列弗一起展開了冒險。
在我看來，格列弗落入的四個不同國家，正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中，也許會無奈，也許會辛酸，但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時候，我們都只是渺小的個體，往往身不由己，但還是要努力散發自己的光芒。在不同的境地中，人也會發生變化，有些人變得狡猾、貪婪、攀附權勢，有些人則變得瀟灑、堅強、恬淡坦然。
格列弗在慧骃國度過了一段美好的時光，他覺得十分幸福和愉悅，這與和前面小人國的耶胡交往時形成強烈的反差。因為耶胡總是以懷疑的眼光看待格列弗的誠實，使格列弗因不被信任而感到十分失落。
《格列弗游記》告訴我，我們應該生活得純粹一點，不要因為社會的殘酷，而患上了“疑心病”，失去最真實的自己。我們都是這個社會中的一員，我們一起構成了社會這個整體。我們是什么，社會便是什么。
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇二
讀完游記后，正如序中所說的，該書是一本現實的諷刺人性的讀本。
故事里的真善美和丑陋人物形象對比鮮明。就如第一卷中的內務大臣與財政大臣——一個是善良、對友誼負責的人；另一個則是暗地里與人勾心斗角，多疑的“翻版曹操”。
它有著仁慈的心靈，熱愛自己所有的同類，總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴。
然而，對于我來說，還不如一匹馬。
事情發生在我六歲時，那是一個多好的年齡，天真無邪，童心未泯，然而小小的我狠下心腸便做了一件“萬劫不復”的事！
我的同桌是一個貧窮得連筆都買不起的小男孩。上課做練習總向我借文具。一節課向我借兩三次文具，煩不煩??？！他有時甚至是不問自取，這讓我更惱！就是這樣，一天復一天，那股難咽的氣終于爆發！我要玩弄他一把！讓他知道本人也不是好惹的！
一天，他拿著一支暫新、漂亮的鉛筆在大伙兒面前炫耀。我想：有什么了不起的！待他走開了，心中萌動了歪念：正是耍他的時候！
我悄悄的拿了他的筆——丟進垃圾桶里......
他回到座位上,發現他的寶貝不知所蹤,便心急如焚的東翻西覆。他淚汪汪的鬧著：“那可是爸辛苦攢錢買來的。不見了，怎么對得起爸......"
當時,我如熱鍋里的螞蟻——團團轉，心中鬧著自己，怎么辦，你可誤人子弟哦！我悔疚極了！
好同學，我做錯了！總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴，呵！我不配！
我想彌補，但是，能夠嗎？你我再也不是同學了。離開小學時的最后一抹夕陽，告訴我：一切皆盡了！
《格列佛游記》不僅在諷刺人性真惡，還在抨擊我的人格！
原諒我嗎？
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇三
我輕輕用手拂過那書的封面，心中有些煩悶：真的要看完這本書？我一向對這種類型的書不感興趣，怎么可能會看完。我有些不相信自己?？梢幌氲竭@也是作業的一部分，我也只好萬般無奈地翻開那本綠色封面的書——《格列佛游記》。頓時一股書香撲面而來，使我煩躁的心情漸漸變得平靜。靜靜地看完導讀后，也許這本書還不賴，這一念頭突然浮現在我的腦海。
書中的主人公是一位外科醫生，他的名字叫格列佛。他十分熱愛冒險，是一個令人欽佩的男子漢。作為一名外科醫生，他會專門搭乘去各地的船只，一位船員看病為由，去環游世界，到處冒險。
隨著情節的發展，我對這本書的興趣越來越大。從先前的迫不得已，到現在的好奇，情不自禁地讀了一頁又一頁。跟隨著主人公格列佛一起冒險。第一站便是小人國，在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一臉吞了許多食物還是填不飽他的肚子；第二站便是巨人國，在巨人國里，他變成了巨人們的玩具，他表演武術來展示自己的勇武，并且還與王后喜愛的侏儒鬧矛盾，斗心機；緊接著，他來到了神秘的飛島國，這是一個離奇的國家。這里的人利用鳥類的天然磁鐵和海底的磁鐵隨心所欲地移動。最令我記憶深刻的是慧骃國，那里沒有金錢，軍隊和警察。它是多么的純凈的地方。這一站也正是這本書的關鍵。
我很羨慕主人公能到慧骃國這樣有純潔社會的馬國。那個地方只有純潔，真實，誠實。沒有人與人之間的算計與勾心斗角。一切都是那么的淳樸。人們不用自己陷入困境時，無人伸出援手。哪里的人們互相幫助，用心待人。我認為我們要向慧骃國的人學習，用心待人，互幫互助。
格列佛的身上具備了強大的忍耐力及質疑精神。他對人友好，心地善良。愿意將自己的想法與他人分享，也愿意在朋友困難時伸出援手。這些都讓我十分佩服，也一直激勵著我要做一個樂于助人的好少年。
我們一起向格列佛學習吧，在學習中要有質疑精神，在生活中要樂于助人，在競爭中要互幫互助，共同進步。讓我們努力學習吧！
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇四
西漢文學家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚?！笨梢?，讀書是使人聰明的'好方法。
假期里，我讀了英國作家喬納森.斯威夫特寫的《格列佛游記》。這部小說通過格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾，辛辣地諷刺了英國當時的社會狀況。
其中，我對《大人國游記》一部分最感興趣。格列佛來到大人國，發現大人國的人吃一口肉，就可以頂12個人一餐的飯量！大人國的狗，相當于四頭大象那么大！更奇怪的是：大人國語文拼音只有22個！因為國法的字數必須比拼音的字數多！所以，格列佛不能聽懂它們說的話。
有一次格列佛幫助了大人國的矮子，格列佛到花園去看花，突然，一大群蜜蜂向正在看花的矮子飛了過去。格列佛看見了，拔起長刀，向蜜蜂劈了過去，格列佛打死了四只蜜蜂，身上被蜜蜂刺滿長刺，但他一點也不在乎，格列佛這種舍己為人的精神值的我們學習！
而我呢就缺乏這種舍己為人的精神。我的同桌朱銘豪學習不好。所以老師把我調到朱銘豪的座位旁邊，讓我監督幫助他學習。可是，我只顧自己學習、玩，從不去管他。所以朱銘豪的學習一天一天的退步了。有一次，我看到朱銘豪的桌子上有一張考的非常差的卷子。我想：“為什么朱銘豪考的這么差??？”我覺得是我沒有好好教他。如果我認真幫助他，他不會考的這么差。我感到很慚愧！
通過讀《格列佛游記》這本書，我決心學習格列佛舍己為人的精神，幫助同位把學習搞好。
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇五
我喜歡讀書，更喜歡讀好書，《格列佛游記》就是一本好書。作者是英國作家喬納森·斯威夫特，它以離奇的想象、幽默的語言深深地把我吸引了，讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
這本書講的是格列佛以外科醫生的身份到一艘船上工作并出海航行，不幸的是，他乘坐的那艘船遭遇到風暴，他流落到一些神秘的小島上——利立浦特島、巨人國、飛島國和慧骃國，但是，格列佛都憑他的機智聰明逃避了一次次的困難，最后又重新踏回了英國的土地的故事。
我最喜歡的人物是格列佛，他在海上遇了難，漂流到小人國也不慌張，十分鎮靜，我從他的各個言行上知道了，他是一個善良、勇敢、臨危不亂、彬彬有禮的人。
他也十分聰明，知道如何討好國王和王后，如何幫助小人國攻打敵人。到了巨人國，他也知道如何保住自己的性命，最后他居然想到海邊呼吸空氣的理由逃跑，被英國船只救了上來，最后成功的回到了家鄉。
讀了這本書，我從格列佛身上學到了一個道理：遇到事情不要慌亂，要冷靜思考再做決定，要在合適的情況下做合適事情。
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇六
每每看到有關《格列佛游記》的相關閱讀習題，總是覺得故事的主人公是一個未成年人。
等到讀完全書才發現，原來格列佛是個成年人。
沒有讀這本書之前，總覺得這本書大概也像凡爾納筆下《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地心游記》之類的科普作品。
讀過這本書才發現，這是一本少年兒童較少涉獵的政治類的諷刺性的奇幻小說。
我知道背景知識對于進一步學習的重要性，但我并沒有深刻地體會到這一點。
讀了《格列佛游記》之后，我對背景知識的重要性有了深刻的體會——不了解十八世紀的英國，你很難讀懂書中的言外之意。
讀過許多經典作品之后，我對作品的經典之處也說不出多少所以然來。
在讀過《格列佛游記》之后，我想我知道了它之所以成為經典的原因——它讓讀者產生更多的問題，從而促使你進一步的去了解英國的過去。
格列佛在小人國和大人國的經歷必然會令孩子們感到有趣。但格列佛在慧骃國的遭遇一定會讓人深感震撼。
親愛的同學們，格列佛究竟經歷了什么，還是讓我們捧起作品，一睹為快吧！
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇七
今年暑假，我與格列佛一起展開了一次奇妙的旅程，感受到了《格列佛游記》的奇特魅力。僅看書名，以為只是簡簡單單的游記，可細細讀完全書，我還發現了許多隱含的道理。
書中怪誕的人物設計，讓我興趣十足。小人國中的人僅手指大小，而大人國中小女孩也是巨人；飛島國中的人奇形怪狀，慧骃國則由“馬”統治。這些奇思妙想，看似不合理，卻蘊含豐富的生活智慧。
書中故事懸念迭起，讓我如饑似渴地去閱讀，甚至連飯也忘了吃，一直想早點知道后面的精彩內容。如：格列佛被流放荒島后，我便十分好奇，他是如何獲救的？小人國皇宮起火后，他是如何救火的？……作者細致地描述了當地的歷史及習俗，我仿佛也置身于書中的奇怪國度。在飛島國，人們的衣服上都有與數字、音樂有關的圖案，食物的形狀要切成幾何圖形，他們的衣著與飲食習慣，讓我感到不可思議。
一個個精彩故事的背后，還讓我領悟了許多道理。在小人國的旅程中，兩國因磕雞蛋的方式不同而發生戰爭，是完全沒有必要的。在生活中，我們要寬容、大度，對于別人的意見多包容，不要為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。參觀完飛島國科學院，我覺得飛島國的荒唐“科學研究”，是不符合實際的，科學不是白日做夢！在生活里，我們要腳踏實地地做事。我還要向慧骃學習，它們善良、誠信、樂于助人的美好品德打動了我，愿更多的人擁有這種美德，讓我們的社會更加文明美好。
這本書，不僅人物性格刻畫豐富有趣，故事情節曲折生動，而且故事中還蘊含著人生道理，讓我深深感動，由此受益匪淺。希望有更多的朋友一起與格列佛進行奇妙旅行。
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇八
當姐姐將一大摞書放在我的桌前，我就興奮不已，立即打開書見我的“朋友”。
翻開第一本書，我似乎被魔力磁鐵吸住了，目不轉睛地盯著書。什么小人國，大人國，會飛的國家，馬m建立的國家……這些只是在童話世界里見過，而喬納森。斯威夫特的這部作品，真正的讓我在現實與虛擬融合在一起的世界領略了一番！
《格列佛游記》講述了格列佛醫生在海上遇難后，發生在奇特國家的一些奇妙事情。其中，我印象最深的，是他在大人國被大人國國王對他可愛而高貴祖國的極大侮辱。其中，我對格列佛及大人國國王均有意見。大人國國王仗著自己國家實力強大，幾乎十全十美；仗著自己思維敏捷；仗著自己博學多才；仗著自己個兒大、傲慢，就譏諷弱小的國家與人民；然而，格列佛也不應該百般掩飾自己國家的失誤，而是應該虛心接受，使其祖國更美好，畢竟人無完人，事無完事，國無完國嗎！
還有一件發生在格列佛在小人國的事，也令我過目不忘。在格列佛漂流至小人國時，被小人國的居民徹底捆綁起來，我在沒看圖片時想：那么小的人，能綁起一個彪形大漢？他們哪里來的那么大力氣？他們即使能綁起格列佛，又怎能將格列佛拉倒呢……一大堆問題擠滿了我的大腦，幾乎快要爆了！誰知，在我看完了圖片之后，我終于明白了小人國人民的智慧，終于感受到小人國人民團結一心的精神。我不禁對他們肅然起敬，也使我明白了“困難像彈簧，你越弱他越強，你越強他越弱。”所以，我以后要不畏懼困難，要學會戰勝困難，要有團結合作的精神，努力學習，認真思考，頑強拼搏！
……
合上書，閉上眼，我沉思了好久……
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇九
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。拉開了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了里面燒焦的毛褲，他的頭發亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著煙灰，平時的“帥勁兒”全不見了。一問才知道，三舅的車間里失了火。三舅救火時，左胳膊被燒傷了。
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇十
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。一個個，你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為你們精心整理好的格列佛游記讀后感，希望能給你們帶來實質性的幫助。
《格列佛游記》是一個叫格列佛的人，在海上遇到了暴風雨，等他醒來后發現自我漂到了一個島上，這個島叫小人國，他驚訝的發現這個國家的人很小很小，和他們比起來自我簡直就是個巨人，開始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。
小人國的國王還請他幫忙和另外的一個小人國打仗，并且取得了勝利，因為他不愿把打敗仗的那個國家全部滅掉，讓小人國的國王很不高興，于是和大臣們商量要刺瞎格列佛的眼睛。
格列佛得到消息后，急忙逃到另一個小國，修好了一條船，逃回自我的國家英國去了。
格列佛不會因為自我強大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說明格列佛是一個有愛心有美德的人。
格列佛去了四個不同的國家，分別是小人國、巨人國、飛島國還有慧骃國。在四個不同的國家里，發生了四件不同的事情。譬如：說在小人國，它成了非常高大無比的巨人；在巨人國，它成了一個拇指大小的人；在飛島國，它覺的這個島會飛；在慧骃國，它成了別人眼前的耶胡。
在這四個國家中，給我帶來最深刻印象的國家是小人國，因為它本來可以殺死小人國的人，可它是一位善良好心的人，所以沒殺小人國的人。
我讀完這本《格列佛游記》，讓我學到了堅持不懈、永不放棄的精神，可是有一些大人一失敗就會放棄，但格列佛就不一樣，它遇到困難就會勇敢地去面對，所以我覺的《格列佛游記》是一本非常好看的書，是一本教育我們知識的書，是非常值的我們學習的書。
上周我讀了《格列佛游記》這本書，講的是格列佛是一個旅行家，他很勇敢，敢于冒險。
第一次旅行到了小人國，那里的很小，大概有他的腳趾頭那么低，一開始小人國的人對格列佛很不友好，把格列佛綁了起來，后來幫國王抵御了外敵，獲得了自由。第二次旅行到了大人國，他有一次突然看到怪獸一樣的巨人，在海水中飛快的追趕船上的他們，巨人邁著大步，海水還不到巨人的膝蓋，格列佛的水手們與巨人相距半里，那一帶的海水里又到處是鋒利的礁石，所以那怪獸沒有追上小船。第三次旅行到了飛島國，有一次，被兩艘賊船盯上了，因為格列佛他們的帆船負載重，速度慢，賊船上的人追上了并登上了格列佛他們的船，用繩子把格列佛的他們的船上所有的人綁了起來并且所有的東西搶走了。第四次旅行到了慧馬國，有一次，有個動物擋住了格列佛的去路，有個丑陋的妖怪發現了他，并對他做各種鬼臉，用他的大眼睛盯住了格列佛，舉起前爪，非?？植?，還好，碰到了馬，那些恐怖的動物怕馬，所以跑了。
我覺得他真的太勇敢了，遇到危險的時候不害怕，讀了這本書，我覺得遇到被人罵，被人說不要哭的時候，能自己想辦法解決，自己解決不了才去告訴爸爸媽媽或老師！
我曾經讀過這樣一本書，里面的內容使我感觸很深。那就是《格列佛游記》，書中的主人公——格列佛，讓我很是敬佩。
書中的主要內容是：主人公格列佛先后出游小人國、巨人國、飛島國、慧駰國等地方，遭遇了千奇百怪的事情，他用自己的智慧在別的國家生存。比如在小人國他對那些人來說是龐然大物；而在巨人國里，他只能像個幼兒那樣處處受制于人……作者通過這些有趣的故事，諷刺了當時英國社會的種種弊端，反映了18世紀前期英國社會的主要矛盾并揭露了當時上層統治社會的腐敗和罪惡。
在這本書令我感受最深的是格列佛游歷小人國的故事。格列佛是個醫生，他隨船航行，中途來到了小人國。他通過自己冷靜、鎮定、善良、溫和的性格贏得了小人國人一致的信任。其實格列佛完全有能力制服這里的居民，但是天性善良的他沒有選擇暴力征服，他喜歡和他們交朋友，他是一個以誠相待的人。
《格列佛游記》是著名作家喬納森斯威夫特的代表作。這是一部杰出的游記體諷刺小說，它是一個時代的寫照，是“文學的偉大寶庫之一”，也是百看不厭的少兒游記讀物。所以，我推薦大家讀一讀，這對你們是有好處的。
放暑假了，我讀了《格列佛游記》后。被書里的精彩內容深深地吸引住了。書中講敘了格列佛在小人國里，他成了龐然大物，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子。我就在想象著自己就是主人公格列佛變身為一個超人與小人國的小人斗智斗勇，被他們當成大怪物團團圍住。然后在巨人國里格列佛變成了巨人們的玩具，并與蒼蠅和黃蜂們展開了斗爭，我看得入迷啦，幾次都忍不住哈哈大笑。后來他來到了神秘的飛行島。這個國家的人們思想永遠跟線和圖形密不可分。比如人們乘出來的菜都是幾何圖形的，所以我就想去那里當廚師，把我畫的美麗的圖形拼成秀色可餐的菜。這讓我腦洞大開。
看過《格列佛游記》以后我對世界更充滿好奇，我一定要好好學習，努力去探索世界的奧秘，去了解更多的風土人情。
讓我們捫心自問。
最近，我讀了《格列佛游記》，書中講了格列佛因為航海事故，先后到了利力浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他和拉格奈格，最后到了更為奇怪的慧骃國。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次，格列佛坐的船被狂風吹到了布羅卜丁奈格，上島后，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來，被農場主抓住，帶給王后玩。在王宮里，他用刀（正常的刀）殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠離王后的侏儒（因為他老是想盡辦法戲弄格列佛）。而且那里的國王不要戰爭，向往和平。在格列佛介紹火藥時，他寧愿割出一半國土，也不要知道火藥的秘密。
這本書用天馬行空的思想、奇特的經歷和合情合理的來歷，展現出了一個個奇特的地方，還有那沒有戰爭，沒有撒謊，也沒有詐騙的世界值得我們去向往。
我希望大家也去看看這本《格列佛游記》，去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些沒有戰爭的國家。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！
最近，我讀了一本名叫《格列佛游記》的書，真讓人大開眼界，想知道有多精彩嗎？
小說的主人公格列佛以醫生的身份在船只上掙錢，他不會斤斤計較，對別人總是很關心。他謙遜好學，對于自己不會的語言總是發奮學習。他很希望自己能夠學習“慧骃”身上善良、仁慈等品質。他非常喜歡這種馬，甚至超過喜歡他的子女。因為他跟馬在一起時感到悠閑自在，無拘無束。
有一次，當他離開了格勒大椎，前往拉格奈格準備去覲見國王時，宮殿外的士兵對格列佛提出的要求讓他始料未及。因為要想見到國王，格列佛就必須在宮殿的臺階上匍匐前進，并且還要用舌頭不斷的舔地板。在經歷了一番內心掙扎后，格列佛還是照做了。在那個國家，不止格列佛一個人遭受這樣的待遇，王公大臣也是如此呢。
看完這個故事，我就在想，他嘴巴里會有灰塵嗎？怎么和國王講話呢？要不要先刷牙呢？記得電視里大臣拜見國王，都是走進去的，從沒看見有這樣的事。這真是讓我大開眼界呀！這本書中還有很多這樣奇怪又有趣的故事，值得一讀。
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇十一
《格列佛游記》不用說，家也在熟悉不過。本書對統治階級腐x敗，無能，無聊，辣，貪婪，自等做進行痛快淋漓鞭撻，批判聲音似乎要越出18世紀初期英國，而將矛頭直接指向罪孽深重，愚蠢，骯臟，毫無理性整個人類。
官場之中，做成官之后就是明爭暗斗，互相傾軋，就為他們穿鞋子跟高低不同。高跟黨和低跟黨積怨極深，不在塊兒吃喝或談話。
內患方殷，利立浦特卻還要對另個小人國不來夫斯庫發動戰爭，每次戰爭各有勝負。
第卷中諷刺是正面，直接，那些“有所指”諷刺其實也完全適用于人類，而不僅僅限于英國么個國家，其內部腐x敗和紛爭，也終有天會將其毀滅。
格列佛在利立浦特人心目中是個龐然物，但到布羅卜丁奈格，他就象田間鼬鼠般小。格列佛被當作小玩藝裝入手提箱里，帶到各城鎮表演展覽。后來，國王召見他，他慷慨陳辭，夸耀自己祖國偉，政治賢明，法律公正，然而均遭到國王抨擊與駁斥。
格列佛自然很“失望”，不過他很快就心里“原諒”位國王。他明白國王之所以不能欣賞他所宣揚祖國種種“偉業”，完全是國王與世隔絕，孤陋寡聞。
第二卷尤其對統治者道德提出要求；統治者腐x敗墮落，不能身正，老百姓歪和邪是必然，不能味罵人心不古。
飛島上人也并非完全蠢笨，他們之所以有充足間終日沉浸于不切實際冥思苦想，是因為他們實際生活有保障——地上人民供養著他們。所以，下面有風吹草動，他們是非常敏感，哪里拒絕效忠納貢，國王就有幾種可以使人民歸順手法：“種是將飛島長間浮在該地人頭頂，剝奪他們享有陽光和雨水權利?！钡诙N手法是將島上石頭往下扔，人們房屋砸得粉碎。如果他們還是不歸順話，國王就用最后方法：“讓飛島直接落到他們頭上，將他們統統毀滅。”
人們不是沒有對策。有人想出在巨塔頂端安裝巨磁石，使飛島下降將它吸住并永遠固定，徹底改變下政府。
第三卷，作者諷刺文學和歷史所謂新批評主義方法。最終得出結論：“他們是生平所見到最受屈辱人?！?/p>
格列佛在慧因國里與慧因生活是最令他難忘。他們國家不會出現表示罪惡字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類詞。所以他們社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……。那個世界才是個真正充滿幸福和快樂地方。以至于當主人公離開那里流下悲傷眼淚。
們社會雖然不像當英國那樣敗落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是們身邊隨處可見事。殺人放火、販走x私、殘暴瘋狂。也是們在電視中經常見到事，都已經不足為奇。
么個渾濁社會，是要靠們來澄清?，F在們雖然不能做出什么轟轟烈烈事情來，但是可以做們能做到事。就算是低下頭揀起片垃圾，寫篇環保文章，號召朋友親戚……都是們輕易能做到。
期盼著有天們社會也像慧因國，孩子們眼中不再有疑慮，教育與現實是統。愿為此付出努力，也希望家與道，自己做起，現在開始做起，讓個社會多點真誠、少點虛偽。
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇十二
格列夫游記的主人公是雷米爾魯·格雷佛，他在一次航海中不幸遇難，飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了游行。
格雷佛不僅來到了利立浦特島，他還來到過巨人國、飛島和慧骃國，讓我來為大家介紹一下吧!
利立浦特島又被稱為小人國，小人國里的人身長盡然不到六英寸，而且小人國經常與鄰國發生戰爭，格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島里的每一樣物體都很大，巨人國的麥子長得至少有四十英尺高，石頭大約有六英尺到二十英尺那么高，人大約有六十尺高呢!在巨人國格雷佛受到了公主的照顧，他還大戰了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個十分神奇的島，在島上的人很奇怪，他們的頭不是歪向右，就是偏向左;一只眼睛朝內翻，另一只眼睛卻直瞪著天?；垠S國有著各種美德和思想，在這個國家有一種奇怪的動物—慧骃?；垠S是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語言并且和慧骃們成為了朋友。經過種種奇妙的國家，我們的主人公終于回到了自己的國家。
格雷佛游記開展了我們的想象力，并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。
這是一本有趣的書!
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇十三
暑假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，重讀之后，發現諷刺是這篇小說的精髓與靈魂。
小說第一卷是小人國。文中描寫的小人國其實就是舊時期英國的縮影，當時英國資產階級當政，看似繁榮的大不列顛帝國實則風雨飄渺，現實還原到小說中，小人國亦是如此。印像深刻的是小人國通過結繩取悅國王來選拔官員，小說中將官員像小丑一般表演的丑態，描寫的淋漓盡致，強有力的諷刺了英國的官員行政不作為的現象，實則抒發對英國當下社會制度的強烈不滿。
小說發展到第二卷大人國，在大人國，格列佛十分渺小，我印像深刻的有一段，格列佛作為玩物被賣進皇宮，成為皇后的玩物，皇后的仆從因此失寵，便開始陷害格列佛，他將格列佛丟進皇后的湯里，格列佛差點淹死；他還將格列佛塞進空心粉內，差點被皇后吃下去。事后我認為仆從會被賜死，可皇后只是把仆從送人一個貴婦以作懲戒。當格列佛被國王召見，格列佛驕傲的談論著他的國家議會制度、法律，卻讓國王嗤之以鼻。而小說也從暗諷轉為明諷，沒有繞彎子，直接諷刺英國的社會制度。
小說的第三卷飛島國，剛諷刺了發展科技這一現象。當今人們提倡科技改變生活，若真的沒有了科技，反而平凡的生活更安逸。
到了終章慧煙國，作者描繪了一個沒有戰爭，只有聰明的馬與善良的人的國度。我認為這是將慧煙國與當時的英國相對比，突顯人性的貪婪、嫉妒、丑陋。同時，我也認為，這則諷刺小說到了結尾，是一種憧憬，可以說這時的喬納森與陶淵明一樣，是在憧憬一處世外桃源，而慧因國，就是喬納森心中的桃花源。
讀完后，我吁了口氣，輕輕地合上了書，回味著……
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇十四
《格列佛游記》是一個奇妙的故事，下面小編整理了《格列佛游記》讀后感200字，歡迎閱讀!
今年暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說，它讓我一時之間難以忘懷。
這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。
今年暑假，爸爸給我買了一本《格列佛游記》。我本來沒有什么興趣的，但是爸爸說是一部帶有童話色彩的很好玩的書，我頓時就來了興趣。
《格列佛游記》寫的是一名醫生，名叫格列佛，他曾去過許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國家。
在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧馬國，在這個馬的世界里，度過一段奇妙的生活。
《格列佛游記》是喬納森﹒斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻的剖析了當時的社會主義現實。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們所追求和向往的境地。在這里，不必顧慮別人會騙你，會偷你的東西……然而在現實社會中，偷別人的東西;搶別人的貴重物品;有人誘拐販賣兒童，謀取高利;有人甚至為了金幣，拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長輩們在我們小的時候經常跟我們說：一定要提高警惕，小心上當受騙。
我感想如果我們的這個社會可以和慧因國一樣的話，就好了。沒有小偷，沒有奪取;沒有人為了金錢，而拋棄自己的父母。我希望著有一天，這個社會可以多一點真誠，少一點虛偽。那么這個世界就完好無缺了!
格列佛游記中講述了格列佛游記在8世紀前半期的奇遇。其中經過了大人國，小人國，慧馬國、飛島國等國度。每一國都有樣子不同的人。小人國的人非常小，而大人國的人卻很大，慧馬國的人半人半馬，飛島國的島嶼可以在天空中飛翔。讀了格列佛在各國的奇遇，不由得讓你猶如夢境一般，如此驚奇的冒險和不同國家的人也深深吸引你。讀了這本書讓你認識到了英國8實際前半期的社會矛盾，辛辣地諷刺了英國社會當時的情況。
我讀了這本書回味無窮，每一國的不同待遇讓你感到英國在8世紀時的矛盾與眾不同。
而且這本書的內容無奇不有，讓你感到非常的意外。
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇十五
長假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，172019年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。
在這本書中，寫的是格列佛的冒險故事，
這是一個荒誕、奇特、滑稽的故事。英國外科醫生格列佛，在一次航海遇險中，淪為了小人國的俘虜，這里的居民只有格列佛的十二分之一大，國內卻政黨傾軋，教派紛爭，戰禍連綿。格列佛好不容易才從這里逃脫，卻又在一次航海意外中誤入大人國，成為了當地巨大居民們的掌上玩物，又使得他經歷了種種奇異的冒險。后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。
情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，
作品的主人公里梅爾·格列佛是個英國外科醫生，后升任船長;他受過良好教育，為祖國而自豪，在職業和政治兩方面似乎都頗有見識，可是他本質上卻是一個平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。
《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想，令人深思，令人了解許多當時社會存在的問題。
當我第一次見到這本書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。
他諷刺地道出了當時英國的特點：“貪婪、黨@爭、偽善、無信、殘@暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫@欲、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種，我認為更重要的是否定了整個人類社會。野胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡野胡。
另一方面，主人公在慧馬國里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當主人公離開那里時隨處流下了悲傷的眼淚。
我們的社會雖然不像當時英國那樣敗落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊放火、販毒走si、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經常見到的事，都已經不足為奇了。
我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧馬國那樣的社會。我愿為此付出，從我做起，從現在做起，讓這個社會多一點陽光，少一點污染。
小的時候，常聽父母講小人國，大人國的故事，當時聽得津津有味趨之若鶩，長大了才知道是假的。長大了，我讀了格勒佛游記再次接觸到了“大人國”，“小人國”但這次，卻是辛辣的諷刺。
這本書講的是1699年，外科醫生格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當他蘇醒過來的時候，驚訝地發現自己已被細細的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來，他來到了小人國。后來，他又先后見了有二十米識了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度，批判，諷刺了當時英國混亂的朝綱。
貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心讓我重新認識到了人性邪惡的一面，人們為了利益，為了自己，不惜干出許多駭人聽聞的事來。在小人國嫉妒占據了大臣的心于是，一些莫須有的罪名強加到了主人公頭上。這不僅讓主人公心寒，更讓我們憤怒。就是這么一個小人國，其內部的貪腐和戰爭，也終有一天會將其自身毀滅。
力量傷害。這，以顯示出了英國人的虛榮，陰險。
慧馬國，他遇到的不是人，而是馬，但卻襯托出了英國人的無知。
為什么，人性的弱點再次暴漏無疑，因為人性就是如此。因為人懂得太多，所以失去的更多。
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇十六
默默地放下手中的《格列佛游記》，心靈深處劃過一絲無奈的嘆息，世事無常，人事易分，曾經的純真，曾經的暢望，曾經的崇仰，亦不過在丑陋的事實面前化作可悲，可笑，可嘆的一個微小的剪影，寥寥落落，孤獨無依。
在小人國，格列佛作為一個可以俯瞰千山萬壑的巨人，卻擁有一顆善良，真誠的心靈，他會為了那微不足道的一磚一瓦，放輕腳步，收攏衣袖，微著身子走在林蔭大道上，他明白了一個國家與民族壯烈的情懷無法奴役與驅使，應當尊敬與崇仰，那般溫和良順的他，卻義正言辭地在不可一世的國王面前銘刻內心不變的堅守與對任何民族的尊重。然而，他不明白，統治者的野心猶如火焰，只會一日日地擴大滋生，終將成燎原之勢，涂炭生靈，使大地慘遭戰亂之痛。無上的權力與不可侵犯的尊貴，令權臣王者趨之若鶩，他們掙扎在黑暗的漩渦之中，迷失了自己，亦沾染了無數無辜之人的鮮血，為名權祭奠，格列佛震驚于人性的丑陋，如此骯臟，邪惡，墮落的面孔是如此陌生，卻又如此真實。
法律不過是貴族子弟顛倒黑白的工具，那鮮明的條款仿若邪惡的支柱，玷污了正義，包庇了謊言。欺騙是智慧的象征，放蕩是權力的標志。決定一場官司勝利的并非所謂是非對錯，而只是權位的高低，財富的多少。法官，法律好似貴族豢養的奴仆，隨時為其利益篡改，為其私心服務。而所謂宗教與哲學，也不過是讓那些出身平凡之人學會服從，將一切不平視作上天的旨意，最終混混沌沌，虛度一生。
數次旅行的磨難與陰謀終將格列佛的赤誠之心磨礪的布滿瘡痍，他漸漸變得平靜，變得漠然于這爭斗追逐，勾心斗角，對顛倒黑白司空見慣，獨余那一聲嘆息，歲月流逝，他只能一次次地麻醉自己，說服自己政治是一門必修的學科，是理性生物主宰的社會穩定局勢的必然產物，它合情合理，無可指摘。
自我逃避與放逐的檔口，命運卻又讓他見識到了那神奇的國度。
慧嘶馬是這個國度里處于食物鏈頂端的生物。他們文雅純善，以理性主宰一切行為，以平等公正衡量一切生靈。在他們的字典里，沒有欺騙，沒有夸耀，沒有爭斗。一望無垠的草地上，薄薄的云霧，淡淡的花香，他們在自己的土地里日出而作，日落而息。理性賦予智慧，高尚鑲除他們貪欲。
格列佛在他們面前自慚形穢，那些美好的品質令他深深折服，他欽佩他們雄健不羈的身姿，坦率寬容的胸懷，他希冀著能永遠留在這片土地上，與美德交融，與高尚起舞，洗滌他身上那令人發嘔的因靈魂潰爛而滋生的腐朽之氣。
然而，命運終會將一切希望打碎成絕望。
格列佛不得不離開，他不屬于這片土地。游輪巨大的轟鳴聲中，他回到了久違的故鄉。曾經記憶中的美麗仿若黃粱一夢，丑陋的屋脊，遮遮掩掩的人們，布滿貪念的眼神，令他無所適從。
他無法忍受妻子的矯揉造作，無法忍受孩子身上散發的惡臭，他甚至厭惡湖邊靜水中自己與奸邪之人無二的剪影。這漫長的余生，他終究再不得歡悅，唯能與寂寞為伴，望著院中那挺拔的駿馬，埋葬在逝去歲月的追憶與緬懷中，了此殘生。
他最大的悲哀便是那執著與對真善的追尋所衍生的執念，在這渾渾噩噩的時代中，她的清醒會喚起更深的病態的癲狂，最后不免淪落到厭惡自身的悲哀境地。
最新格列佛游記第七章讀后感（通用17篇）篇十七
四艘小船，四次風雨，讓這位勇士分別游覽了小人國、大人國、飛島國、慧骃國，和小蟲子一樣的小人們，比自己大幾百倍的大人們，長的奇形怪狀的飛島居民，由聰明的馬匹組成的慧骃國，都令格列佛驚奇不已，而為此，他怕過、嚇過，但在每一次旅行中，他那精彩豐富的故事或讓人一驚一乍，或讓人拍手叫好，或讓人憤怒不已。當翻開第二部分時，一個個驚心動魄的大人國歷險故事和格列佛那種不畏的精神將深深刻在我的心中。
一次，船失事后，格列佛來到了大人國，到了位富農手中，可惡的富農每天逼它來演出給自己賺錢，看見這里，我不禁想著富農那貪婪的眼神，那笑的難以合攏的嘴，收錢時那狡詐的笑，又想到格列佛那渴望的神情和虛弱的身子，我不由的同情起格列佛來。終于，格列佛病了，富農把他賣給了皇后，到了皇宮，可恨的弄臣處處和他作對，其間，苦也苦了，酸也酸了，辣也辣了，讓格列佛受盡了折磨。后來，一次出游中，格列佛不幸被一只鷹叼走了，于是離開了大人國。
當看完這部的最后，格列佛在我心中勇敢的形象變得愈加深刻，面對一切比自己大幾千倍的事物，換成我早就嚇得心驚膽寒，而他還那么鎮靜，這讓我不得不佩服他。格列佛是那么的勇猛，所以，多大的困難在他心中也不過如此，比沙粒還小，而我這個見了蟲子都大驚小怪的人，和他簡直是天壤之別，而在其余的三部分時，格列佛的種種優點都表現了出來，不占優勢來欺負居民，和大家都相處的那么融洽……他的優點太多太多，我要向他學的也太多太多。
啊，格列佛，這位勇士，你的每個故事都給我上了一課，你的每種精神都會深深的刻在我的成長足跡上！