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    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇一

    “給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撐起整個(gè)地球。”

    ——阿基米德

    我是否就能撐起整個(gè)靈魂呢?我漫無目的地走在人生長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯上,看日出日落,一次次回望那金黃的圓盤從我頭頂移過,移過,不知移過多少次,我又登上了一步臺(tái)階,視野又一次開闊了,我瞪大眼尋找著,那個(gè)不知何時(shí)被我丟落的支點(diǎn)。

    剛踏入初中大門的我是懵懂的,我就像一只春天里掛在樹梢上的蛹,還沉浸在昨日毛毛蟲時(shí)代美好的、無憂無慮的回憶里,今天不得不硬從美夢(mèng)中拉回來,去面對(duì)早春絲絲縷縷的涼意與破繭成蝶時(shí)痛苦的折磨。陌生的環(huán)境,陌生的面孔,人與人之間似乎隔著一層看不見,摸不著的東西,顯得特別生疏,我與別人的交流僅僅局限于禮貌性的日常需要罷了,若要我與別人談天,或在集體面前發(fā)個(gè)言什么的,害羞而缺乏自信的我根本想都不敢想。然而,星期五的班隊(duì)課上,我卻做了自己不敢想的事。

    星期五要競(jìng)選班委,此消息一出,班里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),所有人都躍躍欲試,想在班中爭(zhēng)取個(gè)職位來出份力。競(jìng)選采用上臺(tái)演講的方式,大家都絞盡腦汁想著自己的演講稿。只有我在一旁害怕?lián)摹N液ε拢ε略谶@么多不熟悉的人面前演講,盡管媽媽對(duì)我說,只當(dāng)他們都是南瓜好了,我卻還是放不下心,畢竟人和南瓜怎么比?我好擔(dān)心,我擔(dān)心大家不選我,認(rèn)為我不能勝任這個(gè)職位,那這丑可丟大了。鋪天蓋地席卷而來的恐懼最后還是打消了我上臺(tái)競(jìng)選的念頭,競(jìng)選的前一夜,是一個(gè)難眠的夜。

    “還有人要來競(jìng)選嗎?”老師在講臺(tái)上喊了第三遍,我心中緊繃的弦也斷了第三根,嗡嗡的'余音震得我腦袋疼,已經(jīng)有許多競(jìng)選者上臺(tái)大方自信地演講完了,優(yōu)美的語句配合自信的微笑,是那么完美。我小心翼翼地向老師望了一眼,忽然像遭雷劈一般渾身一震,老師也正望著我,眼神中充滿了鼓勵(lì)與堅(jiān)定,我又望了望高高的講臺(tái),身后的幾個(gè)同學(xué)正在為我加油,“嘿,你一定行哦!”“快去吧,我們相信你!”“別怕,要戰(zhàn)勝自己!”這時(shí)不知哪兒來的一股勇氣直把我向講臺(tái)推去,“大家好,我今天競(jìng)選的是宣傳委員,希望我能使我們班的黑板報(bào)更美麗!”說完我馬上就后悔了,由于事先毫無準(zhǔn)備,我的演講是那么短小,那么寒酸。與之前的同學(xué)真是天壤之別。正在我準(zhǔn)備灰溜溜的回去時(shí),全班卻爆發(fā)出了雷鳴一般的掌聲,我還看到老師嘴角滿意的微笑與眼神中的那絲肯定,我笑了,是發(fā)自內(nèi)心的笑,心中有個(gè)地方軟軟的,那么溫暖。

    我的競(jìng)選成功了,太陽釋放自己的萬丈光芒,照亮了整條林間小路,路上的鵝卵石反射著陽光,金燦燦的,異常好看。我透過翡翠般用樹葉兒織成的大網(wǎng)望著明澈的天空,心中感慨萬千。不知道為什么,那一刻會(huì)有勇氣走上講臺(tái),是老師與同學(xué)的鼓勵(lì)嗎,對(duì),一定是,是他們?yōu)槲艺一亓巳松闹c(diǎn),每當(dāng)我在夜晚迷路時(shí),他們是空中那輪皎潔的明月,為我指引前進(jìn)的方向,照亮了人生的臺(tái)階。我找回了不知何時(shí)丟失的支點(diǎn)——自信,從此的人生找回了自己的主角。

    在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。

    ——奧格斯特·馮·史勒格

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇二

    有夢(mèng)想就會(huì)有機(jī)遇,有理想才會(huì)有目標(biāo),能否實(shí)現(xiàn)取決于自己。十一年來,媽媽一直是這么說的。小時(shí)候我不以為然,長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn),自己是多么可笑。

    那一年,我已經(jīng)九歲了。有一段時(shí)間,我在學(xué)習(xí)上“奮發(fā)圖強(qiáng)”,成績(jī)也很不錯(cuò)。我考好了,大家自然也很高興,媽媽還特意帶我去吃了一頓大餐。可惜好景不長(zhǎng),我品到了幸運(yùn)的甜頭,覺得糖再吃一次就沒意思了。于是,我開始吊兒郎當(dāng),上課走神,作業(yè)也馬馬虎虎地完成,學(xué)習(xí)自然滑下去了。

    沒過多久,我們就要單元測(cè)試了。由于平常做作業(yè)心不在焉,所以試卷上有很多題我只能讓它們躺在上面睡大覺。

    “叮鈴鈴”,下課鈴一響考試就結(jié)束了。同學(xué)們興高采烈地討論著自己的答案,只有我失魂落魄的坐在座位上。“我最近是怎么了,為什么作業(yè)也不好好做,課也不好好上。考試更沒好好考。”我自言自語道。

    兩天后,我被老師叫去辦公室,狠狠地訓(xùn)了一頓。“這次考試也不難,全班只有幾個(gè)同學(xué)沒上平均分,這其中有一個(gè)人就是你,你這是怎么了?”我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),卻一個(gè)字也說不出來。“好了,你回去吧,我會(huì)聯(lián)系你家長(zhǎng)的。”

    回家后,我以為暴風(fēng)雨馬上就會(huì)來臨。可誰知,媽媽平靜地望了我一眼,讓我坐到了她的身邊。“你聽過一句話嗎?”“什么話?”“不要因?yàn)橐粫r(shí)的成就而驕傲,這樣做相當(dāng)于自我毀滅。”我詫異的望著媽媽,她繼續(xù)說“我并不要求你多好,但起碼,你得認(rèn)真對(duì)待你的學(xué)習(xí)和將來,我今天就說這么多,你自己好好想想你到底什么該做,什么不該做。”媽媽丟下這一句話,就走了。

    不一會(huì)兒,我的腦海里出現(xiàn)了這幾個(gè)問題。“我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度到底要怎樣?”“我到底是為了誰學(xué)習(xí)?”

    十分鐘后,這些問題的答案出來了。這個(gè)答案是我沒有定下自己的目標(biāo),我若沒有目標(biāo),做事自然會(huì)凌亂不堪,毫無規(guī)則。如果我定下目標(biāo)會(huì)怎么樣呢?也許,我會(huì)自己安排什么時(shí)間做什么事,把娛樂與學(xué)習(xí)分開。不管怎么說,都值得一試。

    是的,我還有時(shí)間。將來我還有好多好多年,我可以規(guī)劃自己的生活,讓它不再凌亂,不再邋遢。想要改變世界,就要先改變自己;想要改變自己,就要先為自己定下目標(biāo)。

    現(xiàn)在的我開始慢慢變得完善起來。學(xué)習(xí)有規(guī)劃了,生活也變得歸整了,而這樣的進(jìn)步正源于我為自己定下的目標(biāo):努力做好每一件事。

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    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇三

    看了《愛的教育》這本書,心情久久不能平靜,百感交集,思潮翻滾。書中有個(gè)叫安利柯.的和一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西――愛!

    書中每一頁,每一字里行間都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致。無論是對(duì)國(guó)家、社會(huì)的愛,還是對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友的愛,處處都扣人心弦,感人肺腑!

    在我們的生活中,不也是嗎?就我們的爸爸媽媽,為了我們付出了一切!我們的老師,同樣如此!

    朱老師,您還記得嗎?那次您請(qǐng)隔壁班的老師給我們代課,說是出去學(xué)習(xí)幾天,不在學(xué)校,要我們好好聽講,遵守紀(jì)律。可就在那天晚上,我從媽媽口中得知,朱老師去外地給寶寶看病了。原來,她不想讓我們擔(dān)憂,讓我們安心學(xué)習(xí)就瞞著我們。可就在第二天早上,我們正上早讀課的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)朱老師,您站在教室門口,聽我們讀書呢。我們看到了您曼聯(lián)的疲憊,眼睛里布滿了血絲。心里裝的是自己心愛的孩子,還有我們這一群孩子!我們感動(dòng)了,因?yàn)橛袗郏粌H是母愛,還有師愛!

    因?yàn)橛袗郏√幪幰簿统錆M了愛;因?yàn)橛袗郏∫磺幸簿湍敲淳省?/p>

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇四

    還得7歲那年,我媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班,之前是我選擇興趣班是踢足球,后來暑假夏令營(yíng)摔手骨折了,興趣班就換成了打籃球。剛開始,非常抵觸,教練也經(jīng)常批評(píng),訓(xùn)練的過程也非常難,而且是斷斷續(xù)續(xù),剛開始打得也很累,精疲力盡。我在籃球班也刻苦訓(xùn)練,滿腳傷痛,經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富。我是從之前不愿意,不重視籃球,到現(xiàn)在愿意自己去打籃球,而且自己留下來在球場(chǎng)上反復(fù)練習(xí)。這也應(yīng)驗(yàn)了古人說的話:功夫不負(fù)有心人!在這幾年時(shí)間里,我被教練擇批評(píng)過、被對(duì)手嘲笑過,被父母責(zé)怪過,但是我都沒有放棄過我對(duì)籃球的熱愛,才使我越來越強(qiáng)大,技術(shù)也穩(wěn)定,經(jīng)常在打比賽中發(fā)揮出自己的水平,帶來自己團(tuán)隊(duì)獲勝,這使我很快樂!

    自己因?yàn)橛辛丝鞓罚酝藷溃兊瞄_心起來!對(duì)我而言,快樂是朋友的幫助,老師的教導(dǎo)和父母的陪伴。

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    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇五

    有一種很小的鳥,能夠飛行幾萬里,跨越太平洋。它需要的只是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里,累了就把那截樹枝扔到水面上,然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒,餓了它站在那截樹枝上捕魚,困了它站在那截樹枝上睡覺。

    一截樹枝,一個(gè)愿望,一份執(zhí)著。

    我們不禁敬仰于鳥的智慧,羨慕于鳥的簡(jiǎn)單,驚訝于鳥的專注。智慧、簡(jiǎn)單、專注,于人,這也是生命的三個(gè)支點(diǎn)吧。

    一個(gè)智障的孩子,每個(gè)人見了他都會(huì)煩,包括他的父母。他整天哭鬧,并且做出嚇人的模樣,身體不停地扭動(dòng),沒有人能夠讓他停止下來。父母必須二十四小時(shí)照顧他,否則他會(huì)破壞家里的一切。他每天只睡三個(gè)小時(shí),而且在這三個(gè)小時(shí)里,還會(huì)突然醒來。他的父親幾次想把他送到社會(huì)福利院,就是無法下定決心。

    孩子六歲的時(shí)候,還說不好一句話,連背誦一個(gè)單詞都十分困難。而且他開始不愿見生人。醫(yī)生診斷后告訴他的父母:“可憐的孩子,他得了自閉癥。”

    沒有人能教育他,只得求助于康復(fù)中心。于是,父母把他帶到一家兒童教養(yǎng)中心。那里的老師也無法管教他,因?yàn)樗煌5卦谡n堂上發(fā)出尖叫,讓其他兒童驚嚇不已。他的手不斷在玩東西,一刻也不休息,連睡覺的時(shí)候也在動(dòng)。

    老師說這樣的孩子沒救了,讓他自生自滅吧。有一天,孩子發(fā)現(xiàn)了地上有一枝水筆,就用它在地上畫了一道線。然后,他不停地玩著這枝水筆,不斷在地上畫著線條,沒有人阻止他這么干。

    第二天,他繼續(xù)畫。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了他畫的這些線條,驚呼:“天哪,他竟然會(huì)畫畫。”

    其實(shí),這些線條并不是畫,只是一個(gè)智障兒童能畫出圓形、方形的線條,它足以讓人驚訝。

    老師沒有像往常一樣奪走他手中的東西,而是在地上鋪上白紙,讓他在紙上畫;又給他不同顏色的水筆,讓他嘗試著用它們。

    這個(gè)白癡就一直抓著他的水筆,除了睡覺之外的時(shí)間都在作畫。沒有人指導(dǎo)他,他的世界里只有他自己和水筆。

    十年后,他的畫被人拿到了拍賣會(huì)上,結(jié)果意外地賣出了,而且被許多資深畫家看好。

    他就這樣一舉成名。他的名字叫理查·范輔樂,蘇格蘭人。他的作品在歐洲和北美展出一百多次,已賣出一千多幅,每幅的售價(jià)是兩千美元。

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇六

    我有很多眼花繚亂的頭銜,但我自己心里非常清楚,如果離開了皇明我什么也不是,如果這個(gè)企業(yè)完了,我就會(huì)聲敗名裂,說實(shí)在的,一個(gè)人永遠(yuǎn)也不能離開自己的團(tuán)隊(duì),即便是在團(tuán)隊(duì)里高高在上,也要明白是團(tuán)隊(duì)帶給個(gè)人的光環(huán)。個(gè)人與團(tuán)隊(duì)是魚水關(guān)系不能分開,千萬不要這么想――“團(tuán)隊(duì)沒了你不行”。

    都說馬斯諾的需求是研究市場(chǎng)的,但我認(rèn)為它首先是研究人性的,是研究自我周圍每個(gè)人包括自己的。馬斯諾的需求有五個(gè)層次:第一個(gè)是生理需求;第二個(gè)是安全需求;第三個(gè)是歸屬感;第四個(gè)是尊重;第五個(gè)是實(shí)現(xiàn)價(jià)值。歸屬感是什么?有歸屬感的時(shí)候不知道,沒有歸屬感的時(shí)候才感到它的可怕。舉一個(gè)例子,對(duì)一個(gè)小朋友最厲害的懲罰是什么?就是“俺們不帶你玩兒了”。大家有可能有過這樣的記憶或受到過這樣的威脅,我小時(shí)候就是因?yàn)槭恰昂谖孱悺钡暮蟠鴤涓泄陋?dú),渴望和珍惜能夠被集體被團(tuán)隊(duì)接納的機(jī)會(huì),后來考上大學(xué)工作再到下海到現(xiàn)在得到的這一切,我常說“感恩?知足?珍惜”,我覺得社會(huì)給我的回報(bào)太大了。面對(duì)這種和企業(yè)、和社會(huì)、和國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起的歸屬感,我感受到了人生真正的價(jià)值感,這也成為一種支持我不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的動(dòng)力和源泉。

    我們拿蜂王來說,正好應(yīng)了一句《蝙蝠俠》中說的――你的能力越大,你的責(zé)任越大。蜂王看似在整個(gè)蜜蜂的組織中權(quán)力至高無上,享受著榮華富貴,但我們是否看到了它必須拖著臃腫的身體,它必須繁衍后代,它沒有自由,它不能離開它巢穴半步,盡管有那么多蜂伺候它,我想沒有幾個(gè)人愿意當(dāng)這種“倒霉”的大肚子蜂王。我想借此表達(dá)的意思是:每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值都是獨(dú)一無二的,沒有什么人能夠把自己的利益高于整個(gè)團(tuán)隊(duì),大如一個(gè)團(tuán)隊(duì)的最高首領(lǐng),小如一名普通的操作工,離開了團(tuán)隊(duì)都將一文不值。

    一群蜜蜂,一群螞蟻,為什么能在殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)的地球上繁衍生存數(shù)億年仍生生不息?想想看,一群小小的螞蟻,它們團(tuán)結(jié)的力量多大?一個(gè)身體大螞蟻十幾倍甚至幾十倍的昆蟲,一群螞蟻就能把它搬回巢穴,無論這中間的距離有多遠(yuǎn),一只螞蟻總能找到它的同伴共同為搬走這只昆蟲而出力獻(xiàn)策。他們一窩實(shí)際上是一個(gè)生命,生存的最基本的道理就在這里――相互依存共同發(fā)展。

    我們企業(yè)走過了十年,中間跨過了諸多的坎坷,之所以走到現(xiàn)在,我一直對(duì)我的員工講:就是因?yàn)闊o論遇到多大的困難,你們的老板永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑∧贻p人也是這樣,為自己的發(fā)展選擇一個(gè)團(tuán)隊(duì),找一種歸屬感,把自己的價(jià)值、自己的使命,自己的未來和社會(huì)潮流和國(guó)家利益方向一致,然后以此為基礎(chǔ),在團(tuán)隊(duì)中扎根、成長(zhǎng),成為社會(huì)的人才,國(guó)家的棟梁。

    歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法,電子郵件:hmbk51@。

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    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇七

    有一個(gè)地方,可能小的不起眼,卻時(shí)常讓人牽掛;有一條小路,彎彎曲曲坎坷不平,走過了就在心里常住下。

    這個(gè)地方她不是太熱鬧,也不是很繁華,卻從不寂寞,讓人難以放下。她就靜靜地流淌在我們心中,讓我們想起就激動(dòng)萬分,想起就淚灑天涯。這個(gè)地方,她就是溫暖的家。

    是我們?cè)?jīng)出生的地方,承載著童年的歡樂與憂愁,承載著漫漫的思念和期盼,承載著淚水與歡笑,承載著愛和默默地關(guān)懷。

    這個(gè)地方,對(duì)于我們每個(gè)人,意義不同,不同凡響,會(huì)讓我們浮想聯(lián)翩,不能忘懷。因?yàn)檫@個(gè)地方,是我們永遠(yuǎn)的根,有我們愛著的爸爸媽媽。

    無論我們?cè)谀睦铮戳骼耍炷系乇保徊还芪覀冏叩亩喔撸噙h(yuǎn)。在我們的心里,都裝有一個(gè)歸家的夢(mèng)幻。夢(mèng)的天邊,就是那個(gè)熟悉的小屋,還有門前開著的槐花。

    我們?cè)谕獯蚱矗还芏嗬鄱嗫啵嗝雌D難,人前歡笑,人后傷心。可是,只要想到那個(gè)地方,聽到鄉(xiāng)音,接到家里的電話,心就會(huì)柔軟,就會(huì)熱乎乎的。我們一生念念不忘的就是,回家!回家!

    《有一個(gè)紡車》。

    我見過火車,汽車,電動(dòng)車,自行車。可記憶里最深刻的,還是媽媽手搖的那個(gè)紡車。盡管現(xiàn)代的車,變了很多,很多,可吱吱呀呀的聲音,一直回響在心窩。

    媽媽就那樣坐在屋里,一邊微笑,一邊輕輕地?fù)u著紡車。輪子不停地旋轉(zhuǎn)著,手中的線長(zhǎng)長(zhǎng)的,就像歲月,一段接著一段。媽媽搖過了青春,搖走了日月;搖來了晨曦,搖去了小河;搖去了媽媽一頭的黑發(fā),搖給媽媽滿臉的皺褶。

    童年的日子真難忘,留下深情的一首歌。回憶勤勞的媽媽,炕前的紡車。她留下了美好,留下了溫柔,成了生命里,長(zhǎng)長(zhǎng)的車轍。

    是啊,現(xiàn)在的車,有很多很多,各式各樣,可我還是最難忘媽媽的紡車。媽媽的歌聲,仍在耳邊飄蕩;記憶里的紡車,讓我們刻成了神話里的傳說。

    家鄉(xiāng)的路啊,爸爸媽媽走過,我也走過;還有門前的白楊,小屋的燈火,在回憶里閃爍。姊妹的祝福,田野的瓜果,鄉(xiāng)鄰們的快樂。那一幅幅畫面,是夢(mèng)中遠(yuǎn)方的遼闊。

    《有一個(gè)小院》。

    灰色的舊木門,玉米桿的圍墻,落了一地的瓜蔞花,高大挺白拔的白楊。廚房邊上,一棵壯實(shí)的梧桐樹,樹旁挖有一個(gè)圓圓的地窖,用來存放蔬菜和紅薯瓜果。

    記憶里的小院,常常被媽媽打掃得一塵不染。爸爸在城里上班,只要一有空閑,就忙著收拾房頂,壘瓦砌磚。圈里的小豬哼哼起來,它們餓了。散養(yǎng)的小雞嘎嘎叫著,有的需要喂食,有的提醒自己下了蛋。

    母親拌好了豬食,雞飼料。這邊,爸爸一使勁,把桶提起,倒進(jìn)豬槽,小豬開始一邊吃著,一邊歡唱;那邊,媽媽用舊瓷碗,一邊咯咯地喚著雞,一邊往里面倒飼料。雞也是一邊點(diǎn)頭,一邊沖媽媽微笑。

    洗完手,換上圍裙,就看到媽媽廚房爐灶里,開始升起了火,風(fēng)箱在撲哧撲哧地響著,一股裊裊的炊煙,從屋頂悠然升起,冉冉飄向了天空。

    《裊裊的炊煙》。

    那個(gè)裊裊升起炊煙的地方,是家嗎?四姐把灶火燒得通紅,風(fēng)箱一聲接一聲的高聲歡叫著。

    帥氣的哥哥,抱來一大捆木柴,堆在了房后。高大的父親,舉起了手中斧子,一下又一下使勁地砍,我在一旁拍著手,喊著加油。

    大姐,二姐,三姐,都要回家過年了。就把一路的寒風(fēng),留在門外,讓家的溫暖,溢滿每人的心懷。

    母親開心地往鍋里,倒進(jìn)去一大碗切好的肉片,滋啦啦的聲音,在院子飄蕩。父親笑了,哥哥笑了,我也笑了。不一會(huì),肉的香味,惹得我和哥哥口水直流。

    過年了,過年了,穿上新衣,和家人在一起的感覺真好。父親把玉米桿院墻扎得更牢固,我和哥哥在堂屋擺好了桌子凳子。窗花上的剪紙喜慶地閃耀著,墻上的年畫金魚想要跳下來,門上的對(duì)聯(lián)笑紅了臉。

    大門響了,三個(gè)姐姐回來了,我和哥哥打開了門。姐姐笑盈盈地站在門前,手中的兜兜,不知又會(huì)變出什么好吃的,新衣服,我和哥哥,興奮地直撲向姐姐。

    《真的很想你》。

    真的好想你,在這漫長(zhǎng)的冬天。想你在廚房做飯的身影,想你舉起手想打我,卻不忍我的情景。想你笑著罵我丑女子,想你坐在燈下幫我學(xué)習(xí)畫畫。

    真的好想你,傷心的淚悄然落下;想你坐在院里洗衣服,想你拿著鐵鍬種花;想你慈祥的目光和微笑,想你溫柔地幫我把眼淚擦。

    三十年的時(shí)光過去了,我又怎能把你忘懷。你給過我的愛,你承諾過的話。你說秋天要帶我去看菊花,給我買新衣,伴著我長(zhǎng)大,希望我能考大學(xué),參加工作。然后,再看著我,漂漂亮亮的出嫁。

    可冬天剛一來,花兒還未開,樹上的葉子沒落完,你說走就走了。為什么說話不算話,為什么不看著我長(zhǎng)大,想想心里就好痛,寫寫我又哭啦。

    媽媽我好想你,想的你夜里睡不下。想著你聲聲叫著我乳名,想著你站在門前等我回家;想你著為我縫新衣裳,想著你為我梳頭發(fā);我好想牽住你的手,把那個(gè)“愛”字說出口。

    真的很想你,在這美麗的冬季。寫下的字字句句都是思念,也表達(dá)不完女兒對(duì)母親的情感;今天的陽光好溫暖,多像媽媽你溫柔的笑臉。

    媽媽我想你,你能聽見嗎?你看窗外的花已開,小河的水流淌,我們過的都很好,請(qǐng)你放心吧!

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇八

    為自己找一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀可以依靠,2018為愛情找一個(gè)溫暖的懷抱,2018希望自己不再孤單,2018希望愛的人常伴身邊,2018我在這里,希望你也在這里。

    2、愛情中最傷感的時(shí)刻是后期的冷淡。一個(gè)曾經(jīng)愛過你的人,忽然離你很遠(yuǎn),咫尺之隔,卻是天涯。曾經(jīng)轟轟烈烈,曾經(jīng)千回百轉(zhuǎn),曾經(jīng)沾沾自喜,曾經(jīng)柔腸寸斷。到了最后,最悲哀的分手竟然是悄無聲息。

    4、愛情是一種失憶癥,居然會(huì)忘記這個(gè)世上還有一億兩千萬多其他異性。????

    5、任何人都可能抓住你的眼球,但只有那個(gè)特殊的人,才能抓住你的心。????

    6、不論何時(shí),不論何事,不論何人,任何男人都有機(jī)會(huì)迷倒任何女人。只要方法正確。

    9、世界上最美妙的一件事是,當(dāng)你擁抱一個(gè)你愛的人,他會(huì)把你抱得更緊。????

    11、分手了,就做回自己:愛情是兩個(gè)人的事,錯(cuò)過了大家都有責(zé)任。一個(gè)人總要有個(gè)新的開始,別讓過去把你栓在悲哀的殿堂。別說你最愛的是誰,人生還很長(zhǎng),誰也無法預(yù)知明天。好聚好散,每個(gè)人都有自己的無奈。活著不是為了懷念昨天,而是要等待希望。哭完就把一切都留在昨天,永遠(yuǎn)不要去觸及。

    14、我以為只要很認(rèn)真地喜歡,就可以打動(dòng)一個(gè)人。卻原來,只打動(dòng)了我自己。

    17、陽光沐浴下,你我共同閃亮。和你說過,我會(huì)永遠(yuǎn)在身旁。告訴過你,我是一輩子的死黨。發(fā)誓,始終一樣。

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇九

    今兒淘的書到了,先翻開了一本《中學(xué)語文2016年度創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》,一不小心就陷了進(jìn)去。正好今天是蒲公英組織的第三屆中國(guó)教育創(chuàng)新年會(huì),昨天就已經(jīng)從公眾號(hào)上分享了他們的“來自全球的21種教育聲音”。連續(xù)買了蒲公英教育智庫的7本書了,其中智庫薦書張文質(zhì)老師《微革命》還在路上。

    行走的久了,總會(huì)不經(jīng)意的遇見。把手辰的文字,拍了照片,放到成長(zhǎng)群里,立馬引來火車和手辰的回應(yīng)。總是感覺自己一直在堅(jiān)持的讀書、寫字,可是很明顯的感到這幾年的懈怠。再不逼著自己,去思考、去研學(xué)、去閱讀,可能前多少年的積累和努力,都會(huì)化作一陣輕煙。

    生命需要在場(chǎng)。離開語文課堂,就再也沒有活動(dòng)體驗(yàn)式作文靈感;離開沙龍式的研討,就再也沒有即興發(fā)現(xiàn)的那種敏銳;陷入無窮無盡的事務(wù),就再也沒有鉆研的快樂。

    昨天,無意中和人談到十年前的`“成長(zhǎng)博客”再到08年的1+1教育博客,一下子想到了那些形色匆匆的博友。初入成長(zhǎng)博客,寫的文字被周彬教授點(diǎn)評(píng)推薦,那種激動(dòng)和興奮,仿佛已經(jīng)非常非常的遙遠(yuǎn)。后來搬家到1+1教育社區(qū),遇到張文質(zhì)、孫明霞、隨火車遠(yuǎn)行、寫詩的深藍(lán)、說紅樓的趙趙、知性的關(guān)美人、本真教育的山百合、禪意涌動(dòng)的刀哥、智慧的凌宗偉、豪放的老九、溫暖的木春、以及很多瘋長(zhǎng)的草根式的教師……他們就是星教師的樣子、就是未來教師的樣子!

    幾乎是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陪伴著他們一路走來,有的漸行漸遠(yuǎn),離開然后消匿在茫茫的人海之中;有的也漸行漸遠(yuǎn),逐漸的在某個(gè)領(lǐng)域嶄露頭角,成為草根式的名家。生活來不得半點(diǎn)弄虛作假,你有多少付出,某個(gè)階段就會(huì)有多少收獲。更重要的是這個(gè)過程,充滿了生機(jī)、充滿了成就感和尊嚴(yán)。

    早上,睜開眼睛,讀刀哥的閱讀史,一下子憶起自己曾經(jīng)遭遇的那些有傳承、有歲月的文字,淡淡的書香仿佛還在昨日,轉(zhuǎn)眼間卻都融匯在我的血液里,分不清是他的還是我的了。當(dāng)時(shí),我還那么小,就讀馮夢(mèng)龍、凌濛初、曹雪芹,想想都是沒有書逼得。后來遇見圖書館,然后讀一本、換一本、讀一本、換一本。尤其是剛參加工作的那幾年,淺陋的圖書讀的似乎只剩了那些教參。匆匆讀過,放佛只記住了一個(gè)名字,別的都沒有多少印象,但確乎曾經(jīng)讀過。

    人的靈魂是需要有一個(gè)家園的。給自己的靈魂找到一個(gè)適合的棲息地,是每個(gè)人孜孜不倦的追求。在這個(gè)追尋的道路上,充滿了荊棘、布滿了迷津,也有時(shí)時(shí)處處隨手可以采擷的野果。累了、渴了,倚一本書、枕一段文字小憩,裝點(diǎn)心情,打理行囊繼續(xù)出發(fā)。人生路上到底能走多遠(yuǎn),要看是和誰相伴。

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇十

    高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念:高中語文要“注意應(yīng)用、審美和探究能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生均衡而有個(gè)性的發(fā)展。”阿基米德說過:給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起地球。學(xué)生自主探究的能力就是學(xué)好語文的支點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力是教好語文的支點(diǎn)。如何培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力?我的嘗試如下:

    一、開掘語文學(xué)生的興趣。

    課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“應(yīng)繼續(xù)提高學(xué)生觀察、感受、分析、判斷能力的同時(shí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生思考問題的深度和廣度,使學(xué)生增強(qiáng)探究意識(shí)和興趣,學(xué)習(xí)探究的方法是語文學(xué)習(xí)的過程成為積極主動(dòng)探究未知領(lǐng)域的過程。”開掘?qū)W生學(xué)習(xí)語文的興趣是培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的前提。十幾年的.語文課堂教學(xué),我一直堅(jiān)持一個(gè)語文活動(dòng),“課前演講”。且深深的感受到,這個(gè)小小的語文活動(dòng),卻大大的影響了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。通過“課前演講”這個(gè)舞臺(tái)的,鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,樹立自信;通過“課前演講”這座橋梁傳遞欣賞,感受成功;通過“課前演講”這個(gè)開端調(diào)動(dòng)積極性,快樂上課。

    語文的探究性學(xué)習(xí)應(yīng)呈開放的學(xué)生態(tài)勢(shì),應(yīng)打破過去傳統(tǒng)教學(xué)形式。因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)的語文教學(xué)模式中學(xué)生一直是知識(shí)的容器,課堂也只是教師個(gè)人表演的舞臺(tái),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的場(chǎng)所。他禁錮了鮮活的個(gè)體,壓抑創(chuàng)新的胎動(dòng)。新課標(biāo)下的語文教學(xué)形式應(yīng)是“動(dòng)態(tài)、開放、主動(dòng)、多元”的。

    1.戲劇--表演化。

    是指對(duì)“戲劇”這部分教學(xué)內(nèi)容采用表演的教學(xué)形式來完成。通過學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演,教師從旁指導(dǎo)來完成教學(xué)任務(wù)。每個(gè)學(xué)生參與其中,人盡其才。當(dāng)“編劇”的學(xué)生應(yīng)全面了解劇情,把握背景及戲劇主題。當(dāng)“導(dǎo)演”的學(xué)生要指導(dǎo)演員,自己就應(yīng)研究每個(gè)角色的心理活動(dòng)、語言風(fēng)格。作為“演員”的學(xué)生想呈現(xiàn)精彩的表演,只有全面認(rèn)真閱讀文本,分析角色。學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演大大激發(fā)了學(xué)生自主探究的熱情,他們把《孔雀東南飛》改編成四幕話劇,把《陳奐生進(jìn)城》改編成了碎戲的形式。

    2.詩歌--音樂化。

    是指在進(jìn)行“詩歌”這部分教學(xué)內(nèi)容時(shí)采用的教學(xué)方法。即給每首詩配上合適的音樂,詩歌音樂交相輝映。要完成配樂,選音樂和理解詩意是前提,音樂的選擇既開闊了學(xué)生的視野,又鍛煉了他們的審美能力。

    3.古文--現(xiàn)代化。

    指在古文教學(xué)中打破傳統(tǒng)的字、詞、句的教學(xué)模式,把古文放進(jìn)現(xiàn)代化生活中閱讀,拉近學(xué)生與社會(huì)生活的距離。第五冊(cè)第六單元是孟子散文單元,在這單元教學(xué)時(shí)根據(jù)孟子善辯的特點(diǎn),我把“辯術(shù)”的賞析列為一個(gè)重要的教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生練習(xí)現(xiàn)代生活中人際交往、推銷、應(yīng)聘等活動(dòng)中口才的重要性,把每個(gè)課文的辯術(shù)總結(jié)成幾條:如“欲擒故縱”、“引人入彀”、“明知故問”、“因勢(shì)利導(dǎo)”等。由此引導(dǎo)學(xué)生探究其他的辯術(shù),及歷史有名的論辯的故事。

    現(xiàn)在教學(xué)論認(rèn)為,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師的作用是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已知探究未知,并在這個(gè)過程中培養(yǎng)他們的主體意識(shí)和做“主人”的能力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆斯林基也曾說過:“人的心靈深處,總有一種把自己當(dāng)作發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者的固有需要,這種需要在學(xué)生精神世界尤為重要。”因此,教師要進(jìn)行各種語文教學(xué)活動(dòng)的開發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)生活動(dòng),使他們成為知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),思考、分析、研究,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    1.每日一文,每周一書。每日利用課前二、三分鐘的時(shí)間,有學(xué)生自主推薦一篇美文,師生共賞,從而調(diào)動(dòng)其課外閱讀的積極性。每周推薦一本書,可瀏覽,可精讀,“走馬觀花”與“細(xì)嚼慢咽”相結(jié)合,旨在培養(yǎng)他們的主體意識(shí)。

    2.感受生活,抒寫心靈。“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”,此句道出了學(xué)語文的真諦。走進(jìn)大自然,感受春之爛漫,夏之熱烈,秋之輝煌,冬之蒼涼。投身社會(huì),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,樹立“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的義務(wù)感。

    3.集體創(chuàng)作班級(jí)日志。在班級(jí)設(shè)立班級(jí)日志,人人都用筆名,大家共同記載班級(jí)生活。青春的快樂,成長(zhǎng)的煩惱,懵懂的情愫,師生的情誼,一點(diǎn)一滴,一舉一動(dòng),皆可入文,亦皆成文章。

    當(dāng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)有“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”時(shí),我們的教學(xué)就成功了一半,當(dāng)學(xué)生具備了自主探究的能力,我們就可以放心的說:下課!

    楊柳。

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇十一

    每天上學(xué),我不會(huì)忘記上“百信”攤檔那里享受上一頓熱乎乎的早點(diǎn)。

    “吃路邊攤,會(huì)生病”。我是在一次慘痛的經(jīng)歷后,開始喜歡上“百信”的。那次上學(xué),我在學(xué)校附近的路邊買了串肉丸吃,結(jié)果早鍛煉后就開始鬧肚子。最后,只得請(qǐng)假,還吃了堆比苦瓜還苦的藥。

    這時(shí),食安局叔叔阿姨們了解到學(xué)校周圍有流動(dòng)食攤和無證食店,他們多次整治學(xué)校周邊食品安全,沒收流動(dòng)攤檔和無證食店的工具,向我們學(xué)生宣傳健康的飲食觀念,要我們堅(jiān)決抵制三無食品,讓我們懂得了要到經(jīng)他們檢驗(yàn)合格的攤檔買放心早點(diǎn)。

    “百信”攤擋上就兩個(gè)人,是衛(wèi)生局叔叔阿姨推薦的放心攤檔。

    “你們來啦、先坐會(huì)啊”生意忙得一塌糊涂。時(shí)間久了,我們學(xué)生都稱他倆“老百姓”和“阿信嫂”。

    “阿信嫂、生意不錯(cuò)啊。”前面還有七八個(gè)客人在等著上早點(diǎn),我剛坐下,又陸續(xù)來了幾個(gè)客人,感覺近期“百信”的生意確實(shí)佳。

    “你過來看看這豆?jié){,我每天磨,要七道工序,饅頭都是特級(jí)面粉做的。而一些黑作坊,豆?jié){在生產(chǎn)過程中靠添加消泡劑,延長(zhǎng)保質(zhì)期,保持口感。其使用的消泡劑還不是食品用添加劑。還有用硫磺蒸白饅頭……這些手段多陰,你想一下這樣的要害多少人。我不賺這樣的昧心錢!”

    “你應(yīng)該還沒注意到我煮食的鍋,還有刀,你摸摸看刀柄跟鍋柄。”我摸了一下,發(fā)現(xiàn)很干凈,完全沒有油膩感。

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇十二

    小美:

    展信佳。當(dāng)你讀這封信的時(shí)候,也許我正坐在趕往家中的公共汽車上。快過年了,我不想說些讓你不愉快的話,但我又不想讓你一錯(cuò)再錯(cuò)下去,更希望新的一年里有一個(gè)嶄新的你。古人云:忠言逆耳。希望你能堅(jiān)持讀完這封信。

    友情是一個(gè)翹翹板,它總需兩頭都有關(guān)心和呵護(hù)時(shí)才會(huì)平衡。單方面的維持是永遠(yuǎn)翹不出友情的歡樂的。

    還記得期中考試成績(jī)單發(fā)下來的那個(gè)夜晚嗎?我知道你考的不好,就去找你和你在操場(chǎng)上散步,我剛勸你幾句,你卻冷語道:“你考的好就有資格拉我到這兒來浪費(fèi)時(shí)間,想在我面前炫耀來羞辱我是不是?別裝出一副同情我的樣子,我不稀罕。”你怒兇兇的走了,留下一個(gè)又氣又無處伸怨的我木在那兒半個(gè)晚上。

    我理解你的心情不好才說出那些話的。所以,我又幾次去看你,每次總是站在門口等你半天你都不出來,不和我說一句話。直到下次月考你考的比我好時(shí),你才對(duì)我說了幾句話。我已滿足了,我只希望你我的友誼天長(zhǎng)地久。

    在這一學(xué)期,你總是很散漫,有了臟衣服就抱來讓我洗,而每次從你那兒回來,我總是滿頭大汗,那是為你清潔房間累的。你說你想去老子廟,星期天我們驅(qū)車前往多好,你偏要兩人起一輛自行車,一來一回全程我一人騎,你坐在后面又唱又叫,看到汗流滿面的我,竟沒說一句讓人心理安慰的話,我無所謂,只要你開心就行。

    最讓我傷心的還是上次我生病住院。那可是因?yàn)樵谠绮贂r(shí)把襖給你穿了我才感冒的。高燒39度2,其他朋友都去看我,唯獨(dú)缺少你的身影。想想你出水痘時(shí),我冒著被傳染的危險(xiǎn),為你送飯洗衣,幫你補(bǔ)習(xí)功課,請(qǐng)大夫?yàn)槟阍\治,多讓人心酸啊。

    小美,我不期望你的回報(bào),我更不期望你的幫助,我只希望你能快樂,和別人和睦相處,只要你有付出一點(diǎn)關(guān)心,大家不會(huì)在遠(yuǎn)離你的。

    友誼是暗夜的花香,是綿綿白云編織的而撒在夜空的一把星星,請(qǐng)為我們的友誼找個(gè)支點(diǎn)吧,不然它會(huì)死寂的。

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇十三

    成功的人是相似的,但不一樣的是,他們各有各的支點(diǎn)。

    那次考試的失利讓我生活在了滿天烏云里,我的狀態(tài)比之前更糟糕,上課提不起精神,發(fā)言不知所云。我找不到自我的支點(diǎn),直到那天,她走過來,遞給我們一道題:“這道題好難,你能幫我看看嗎說著她搬來了一把椅子,我們一塊坐在上頭。她手中握著一根筆,雙眼緊盯著那道題,好像忘記了我的存在。我看了一眼,很簡(jiǎn)單嘛,從她手中奪過筆,一會(huì)就做完了。“對(duì)呀,我這是怎樣了啦”她用筆桿敲敲自我的頭,眼中隨即流露出欽佩的目光:“你竟然這么厲害,以后咱們倆一塊學(xué)習(xí)吧!”

    于是,那天晚上,她便拉著我和她一塊做作業(yè)。真是的,上課沒有好好聽講,這些看似并不難的題怎樣全都不會(huì)我開始懊悔自我的不認(rèn)真。轉(zhuǎn)頭去看看她,她嘴中咬著筆桿,輕輕搖了搖頭,并說:“今日的題好難呀!”奇怪,她次次考第一,怎樣會(huì)連作業(yè)都不會(huì)做盡管我很納悶,但還是應(yīng)邀與她討論起來了。她在紙上寫出了一條條關(guān)系式,一遍遍地問我是這樣嗎,但一次又一次,總算不出來。“看來,世上是沒有天才的,僅有努力才行,要不你來試試”我沒有留意她遞過來的筆,卻有品味那問話,仿佛找到了自我的支點(diǎn)。

    慢慢地思考,我最終提出了一個(gè)提議。她恍然大悟:“對(duì)呀,我怎樣沒想到呢,虧你聰明!”說著,用筆寫了下來,還打了一個(gè)著重號(hào)。最終寫完了作業(yè),已經(jīng)很晚了,但她還求我和她對(duì)答案。遇到不一樣的題,她總是說:“我再算一算。”臨走前,她還不忘說:“你那么聰明,怎樣會(huì)考不好呢,要努力呀!”

    走在回家的路上,那個(gè)疑問不禁又浮在心頭:“身為第一的她平常也是這樣嗎”

    第二天早上,教師講作業(yè)時(shí),講最終一道題僅有我和她做對(duì)了。教師請(qǐng)她上去講,她卻紅著臉,支支吾吾地說不清,教師問她怎樣回事,她竟說這道題是我做給她看的。我一頭霧水地站了起來,但還是做了出來,教師和同學(xué)們都發(fā)出驚嘆:“你原先這么厲害!”

    在她的幫忙下,我的自信心一天天滋長(zhǎng)著,她不止一次對(duì)我說:“原先你這么聰明呀!”這句話讓我找到了支點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地支撐著我前進(jìn)。當(dāng)清晰的思路展此刻紙上時(shí),我才明白她竟是用這樣的方式來幫忙我,而我的提高是這樣突飛猛進(jìn)。

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇十四

    支點(diǎn),支點(diǎn)是杠桿上起到支撐作用的一個(gè)點(diǎn),當(dāng)然,在生活中每一個(gè)人的支點(diǎn)也同樣是大不相同的,而給我支點(diǎn)的人是我比賽的對(duì)手。

    那是六歲的時(shí)候,我第一次參加比賽,因父母都要上班,所以我跟著教練,在快要比賽的時(shí)候,比我大的哥哥姐姐們因?yàn)槎家贸煽?jī),所以我像一個(gè)被遺失的孩子,呆呆地站在檢錄處。

    這時(shí)跑來一位小姑娘,輕輕地拍了拍我的肩膀,笑著對(duì)我說:“你好!你是比賽什么項(xiàng)目的?”“五十米仰泳。”我有些不耐煩地說道,因?yàn)槲也幌矚g女生。“哈哈跟我一樣耶!你是一九九七年的嗎?”“嗯。”這個(gè)聲音幾乎是從鼻子里發(fā)出來的,可她還饒有興趣地問道:“檢錄到哪了?你幾月生日啊?”“不知道,你怎么這么多問題啊!”我話音剛落,只見小女孩眼里有了許多“金豆豆”我連忙道歉。“啊,你別哭啊!我錯(cuò)了。”這時(shí)也檢錄到我們了,進(jìn)了泳池,站在跳臺(tái)上。

    “嘭”的一聲,比賽隨著槍聲開始了,那個(gè)小女孩就在我旁邊的泳道上,她比我游得快,因此,我趕緊地跟著她,可是跟到最后還是沒能超過她。當(dāng)上了岸,我“哇”的一聲哭了出來,她快速地走到我面前,動(dòng)情地盯著獎(jiǎng)狀,看著自己第一名拿到的獎(jiǎng)品,又看了看哭著的我,良久,小心的把自己得第一的獎(jiǎng)品放到了我手里,平靜地說:“這次沒有游好,下次努力,你的腿好,下次只要使勁打腿就一定能超過我的。相信你,我們共同努力,不要灰心哦!”

    “嗯,好,我也相信我自己,我們共同努力。”略微猶豫之后,我勉強(qiáng)微笑的對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽完我的回答,也對(duì)我笑了笑,便轉(zhuǎn)身離開了。在走的過程中頻頻回頭,好似在看我是否還在傷心,難過吧!我想叫住她,因剛才的事道歉,可到了嘴邊卻什么都說不出來。

    在往后的比賽中,這無形的約定一直延續(xù)到了現(xiàn)在,我們?cè)谙嗷ポ^量著,在她沒有得到第一的時(shí)候,沒有抱怨,為我祝賀,表揚(yáng)我,幫助我改正動(dòng)作,使我游的更快。在我沒有拿到第一的時(shí)候,安慰我,鼓勵(lì)我,讓我不要?dú)怵H,下次努力,這樣下去,我依靠著她,一起共同成長(zhǎng)。告別了寂寞和失落,讓這份關(guān)于對(duì)手的友誼光芒萬丈。

    “下次只要使勁打腿,一定能超過我的”每次領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,耳邊都會(huì)響起那句話,她的話語支撐了我,成為了我人生的支點(diǎn)。

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇十五

    有的時(shí)候,我們就覺得生活里的那個(gè)支點(diǎn)就像個(gè)孩子,淘氣的讓你摸不透它。小心翼翼的走著,生怕失去平衡,左一搖又一晃。仿佛不知道它究竟在哪,卻明明感到它的存在。

    年輕的時(shí)候不那么明顯,越長(zhǎng)大越覺得是。

    有人說,渴望旅行的人,也是渴望找尋自己內(nèi)心真實(shí)感受的人。因?yàn)楹芏嗍虑樵谧约盒睦锖懿淮_定。所以想要去旅游。離習(xí)慣性的生活遠(yuǎn)一點(diǎn),那樣可能會(huì)自然而然的明白,你自己需要的和你自己真正愿意成為的人。

    一個(gè)朋友對(duì)我說,我們一起去旅行吧,買輛自行車,背上一個(gè)包裹就出發(fā)。我卻還沒有這個(gè)膽量,似乎覺得條件不夠,似乎覺得時(shí)機(jī)不成熟。雖然我們都知道,生活在當(dāng)下,沒有那么多以后,卻很多時(shí)候計(jì)劃多過行動(dòng)。或者,走了幾步又折了回來。不是真的條件不夠,明知道條件是自己可以創(chuàng)造的,只是沒有盡力,少了堅(jiān)持。

    那一刻,找不到那個(gè)支點(diǎn),呼喚著隱藏的小貓咪,你在哪里?請(qǐng)給我勇氣。

    很多時(shí)候會(huì)覺得勇氣是別人給的,特別是當(dāng)生活失去平衡的時(shí)候,有個(gè)人對(duì)你說:“有我在,別怕。”那一刻,或許他就是那個(gè)支點(diǎn),撐起了整個(gè)世界,不管描繪的世界究竟怎樣,身邊的眼光存在異樣都可以不管不顧。

    或許,有的時(shí)候,感覺自己悲涼的像個(gè)漂流瓶,在生活里飄蕩,希望被人拾起。天哪,生活失去了平衡,因?yàn)檎也坏侥軌蜃屍孔影捕ㄏ聛淼睦碛桑蛘呤牵孔永锏闹亓繙?zhǔn)備在哪靠岸。虛無,飄渺,多好的詞語,都無法形容你那顆混沌的心。

    與其等待被拾起,不如適當(dāng)?shù)倪~出自己的第一步。心是屬于自己的,瓶子里是心的重量,不要讓它太沉,那就是支點(diǎn)。

    生活有的時(shí)候很有秩序,很有規(guī)律,似乎已經(jīng)安排好了,安逸的不想再去打理什么。管它什么生活的支點(diǎn),只想安靜,平淡,快樂。那個(gè)看不見的支點(diǎn),好好的保護(hù)在盒子里不被打擾。

    人人都羨慕,人人都想這樣的生活狀態(tài),有的人卻覺得自己達(dá)不到,生活在別處。那是你還沒有給力你的支點(diǎn),小小的失衡了。其實(shí),想要的,都能做到的。

    或許有的人的生活,就是有那么亂,沒有安排,沒有計(jì)劃,聽天由命。似乎,活的很不現(xiàn)實(shí),卻逍遙自在,冷暖自知。

    每個(gè)人,都有自己想要的生活。是常態(tài)。

    當(dāng)你打開一扇窗的時(shí)候,陽光就會(huì)灑進(jìn)來,生活的支點(diǎn),其實(shí)就在手中。生活不在別處,在當(dāng)下。

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇十六

    雁兒排著整齊的人字形劃過天際,而天空下,坐著的就是我和怡。

    她便是我的支點(diǎn)。

    期中考試結(jié)束了,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地說說笑笑地離開考場(chǎng),只留下我蹲在角落里哭泣。原因很簡(jiǎn)單,期中考試失敗了。

    我打開門瘋似地跑出去,躺在學(xué)校的一塊草坪上,怡背著書包靜靜地走過來說:“就知道你會(huì)在這,怎么了?沒考好嗎?有什么能幫上你的嗎?”“你考的那么好,現(xiàn)在你可離開這了,不用那么假惺惺地來安慰我!”我的憤怒使怡的腳步愕然止住了,過了幾秒后她又嗤地一聲笑了。隨手摘下地上的小花,聞了聞后放在了我鼻子前,頓時(shí)絲絲縷縷的不是非常濃郁的帶著些甜甜的花香沁入了我的鼻子中,心情也便不再那么壓抑,似乎也變的有些甜甜的。

    “來,心情好一點(diǎn)了吧,我?guī)湍憧纯吹降自趺椿厥隆!扁话褜⑽依穑现蚁蚪淌曳较蜃呷ィ崎_教室的門,把我按到座位上,自已也拿了一個(gè)凳子坐在我的身邊,抽出了一根筆,點(diǎn)著我錯(cuò)的每一道題給我講起來。午后的陽光慵懶的灑進(jìn)屋中,照在了怡和那張考卷上。最后一道錯(cuò)題講完了,怡用筆桿敲著我的腦袋問:“都聽明白了嗎?不懂的可要問喔。”我聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭,抬眼望見的便是怡那張微笑著的臉。

    夕陽將最后一抹余輝灑向大地,我和怡一同走出校門,怡又如變戲法似的變出一個(gè)本子給我,里面認(rèn)認(rèn)真真寫的是筆記和針對(duì)我的錯(cuò)誤為我出的練習(xí)題。“這是我下午為你總結(jié)的,回來之后一定要認(rèn)真看看。有什么不會(huì)的一定要問我,你很聰明的,一次考試的失敗不算什么,下一次你一定行的!如果不高興就給我打電話,我一定讓你高興起來的。”說完話蹦蹦跳跳地走了。不時(shí)地回頭向我擺手,她的背影如小鹿般消失在了夕陽里,手中握著她的筆記本,又不覺得笑了。

    第二天,我依然帶著笑來上學(xué)。怡告訴我過無論發(fā)生什么,都要開開心心的。

    從此,我調(diào)整了心態(tài),為最后的期末做著努力,在平時(shí)單元考試前怡都會(huì)幫助我輔導(dǎo),偶爾,我的成績(jī)也會(huì)超過她,可她仍然會(huì)給予我祝賀和那甜甜的微笑,我們從互幫互助的師徒逐漸變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。最終,在期末考試時(shí),我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

    午后的陽光依然溫暖,我和怡仍然坐在這草地上沐浴著這來之不易的陽光,抬頭望著天空,我輕輕地說:“怡,你是我的支點(diǎn),是你支撐著我走向成功。”

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇十七

    阿基米德說過,給我一個(gè)支點(diǎn),能夠撬起地球。也許這話中充滿了狂傲,卻闡述出支點(diǎn)的重要。在我的生活中,也有著這樣渺小卻堅(jiān)強(qiáng)的支點(diǎn),支撐著我,一步一步前行。

    “那么快就要考雙杠!”體委剛一宣布考試安排,就引來一陣騷動(dòng)。僅有一周的練習(xí)時(shí)間,而我,恰巧屬于上杠都費(fèi)勁的那類,更別提還有別的動(dòng)作了,扁著嘴,趴在桌上,為此煩惱。“怎樣了心境不好”好友見我一節(jié)課悶悶不樂跑來詢問,“雙杠,我上不去。”哭喪著臉,仿佛在迎接世界末日,她溫柔的笑,輕輕拍了我的腦袋。“沒事,我?guī)湍恪!币痪浜?jiǎn)單的話,卻讓當(dāng)時(shí)那顆無助的心,備感溫暖。

    終究完成了。就這樣,日復(fù)一日,一周后,迎來了測(cè)試。

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇十八

    人生,是一片暗流洶涌的深海。信仰,是海面上揚(yáng)起的風(fēng)帆,載生命出海,燃那時(shí)的人煙。它是生命的支點(diǎn),時(shí)光閱,天地鑒。

    大海,是詩人的信仰,是詩人生命的支點(diǎn),是它引領(lǐng)詩人走向遠(yuǎn)方,找到心中的天堂。“面朝大海,春暖花開”——這時(shí)海子畢生的追求。他把他對(duì)理想的渴望傾瀉在他對(duì)大海深沉的愛里,傾瀉在無數(shù)個(gè)靜謐的夜晚他揮筆而寫的詩篇里,傾瀉在一個(gè)又一個(gè)下著寒雨的黎明里。他的身體里奔騰著他為理想而沸騰的血液,它們?cè)谘豪飸嵟乇简v。最后,它們?cè)诨疖嚌L滾地鐵輪下爆發(fā),那朵綻放在鐵軌下的血色花朵,是那個(gè)春天最美的風(fēng)景。鐵輪碾不碎他心中的大海,碾不碎他挺直的脊梁。他的信仰,他生命的支點(diǎn),隨著西去的列車去了他心中最美的天堂。

    忠誠,是孔明的`信仰,是孔明生命的支點(diǎn),是它引領(lǐng)孔明走向指揮千軍萬馬的城墻。“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。如果不是那劉備三顧茅廬帶來的感動(dòng),恐怕孔明還會(huì)在他的草廬里過著與世無爭(zhēng)的生活,哪里會(huì)有無妄的早生華發(fā),也亦沒有歷史上的三分天下。然而,是忠誠讓他在風(fēng)云亂世中出山,做了中軍帳里的英雄。他,六出祁山,七擒孟獲,排八陣,列七星,東結(jié)孫吳,西和羌族,北拒曹操,南下平夷。中軍帳里,他運(yùn)籌帷幄,坐觀天下。他用赤壁的一把火溫暖了東吳,他在翠屏山留下了智慧的足跡。他用鞠躬盡瘁,死而后已點(diǎn)亮了自己的生命。忠誠,是孔明生命的支點(diǎn),它滋養(yǎng)了孔明的生命,讓忠誠之花開在生命的枝頭,灼灼其華。

    精忠報(bào)國(guó),是岳飛的信仰,是岳飛生命的支點(diǎn),是它引領(lǐng)岳飛走向馬革裹尸的沙場(chǎng)。狼煙四起,江山北望,馳騁沙場(chǎng),劍氣如霜。如此的豪情壯志卻被昏庸的皇帝二十二道金牌召回臨安。縱使空悲切白了少年頭也抵不過奸人佞臣的幾句讒言,縱使八千里路云和月也抵不過被陷害的悲慘命運(yùn),總是有待從頭收拾舊山河的赤子忠心也最終備受冤屈含恨長(zhǎng)辭。在千村寥落的年代里,他高舉著沾滿鮮血的金幡,一舉就是千百年硝煙彌漫。血滴刺荊報(bào)國(guó)心,肝膽相照精忠魂。精忠報(bào)國(guó),他的信仰,他生命的支點(diǎn),讓他馳騁沙場(chǎng),笑傲八方。

    信仰,是生命的支點(diǎn),

    詩人以月光為箋,駛向遠(yuǎn)方,

    英雄以長(zhǎng)劍為旗,笑傲疆場(chǎng),

    所以請(qǐng)記住,如果有信仰,那么以它為支點(diǎn),揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,

    千萬別停留,因?yàn)椤?/p>

    黃昏在前,歷史在后。

    2023年給一個(gè)支點(diǎn)大全(19篇)篇十九

    關(guān)于支點(diǎn)這個(gè)問題,古往今來都有不少的人來談?wù)撍还苁俏娜诉€是科學(xué)家,不管是名人還是普通人。阿基米德曾經(jīng)就說過這樣一句話:”給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。“這足以說明支點(diǎn)對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴?/p>

    在生活中,許多地方有它的存在,最明顯的便是著名的杠桿原理,這個(gè)原理會(huì)使你用最小的力去使某個(gè)物體運(yùn)動(dòng),比如說釣魚竿,起重器等。

    戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候,有個(gè)大思想家叫孟子,他有很多的學(xué)生。有一次他和他的學(xué)生公孫丑談?wù)摻y(tǒng)一天下的問題。他們從周文王談起,說當(dāng)時(shí)文王以方圓僅一百里的小國(guó)為基礎(chǔ),施行仁政,因而創(chuàng)立了豐功偉業(yè);而如今天下老百姓都苦于戰(zhàn)亂,以齊國(guó)這樣一個(gè)地廣人多的大國(guó),如能推行仁政,要統(tǒng)一天下,與當(dāng)時(shí)周文王所經(jīng)歷的許多困難相比,那就容易得多了。孟子最后說:“今天,像齊國(guó)那樣的大國(guó),如能施行仁政,天下百姓必定十分喜歡,猶如替他們解除痛苦一般。所以,給百姓的恩惠只及古人的一半,而獲得的效果必定能夠加倍。現(xiàn)在正是最好的時(shí)機(jī)呢!”上述例子是事半功倍的一個(gè)例子,找到支點(diǎn)就是找到成功,你就能事半功倍,否則,你就只能事倍功半。

    我們班上的一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常用功,每一個(gè)沒有學(xué)懂的問題他都會(huì)問老師,問同學(xué),將問題弄懂。每天九點(diǎn)半下晚自習(xí)后他都會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),直到10點(diǎn)多。每天除了做老師布置的作業(yè)外他都會(huì)做很多的課外習(xí)題,來擴(kuò)張自己的眼界。但是每次考試他都沒有取得應(yīng)該取得的成績(jī),這是他不夠用功嗎?我想不是,是他沒有找到屬于自己的”支點(diǎn)“,沒有學(xué)會(huì)將學(xué)過的知識(shí)鞏固,這就是他失敗的原因。

    在學(xué)習(xí)上我們一定要找到屬于自己的”支點(diǎn)“,這樣學(xué)習(xí)將會(huì)變得游刃有余,好成績(jī)更是手到擒來。但每一個(gè)人的”支點(diǎn)“可能不一樣。有的人是死記硬背,有的人則是理解記憶;有的是題海戰(zhàn)術(shù),有的則是學(xué)習(xí)方法。

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    優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
    心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)歷,還能為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。接下來,讓我們一起來欣賞一些創(chuàng)新性的心得體會(huì)范文,看看別人是如何突破思維定式的
    參加畢業(yè)典禮可以讓我們感受到學(xué)院的莊重氛圍,感受到成長(zhǎng)帶來的自豪感。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽4蠹液茫∥沂敲啥嘈∨笥烟?/div>
    寫心得體會(huì)可以幫助我們?cè)谝院蟮墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)中更好地運(yùn)用所學(xué)所思。接下來是一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作素材和思路。黨員參觀反腐倡廉警示教育基地
    在各種場(chǎng)合中,講話稿都被廣泛用于政府官員、公司領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)等重要人物的演講之中。通過參考講話稿范文,我們可以找到適合自己的表達(dá)方式和風(fēng)格,展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。
    夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的橋梁,它讓我們對(duì)生活充滿了期待和希望。那些曾經(jīng)執(zhí)著追逐夢(mèng)想的人們,有著令人羨慕的成就和堅(jiān)定的信念。丑小鴨塑造了一個(gè)豐滿的童話形象。丑小鴨出世
    通過分析范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且從中吸取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平。現(xiàn)在,讓我們跟隨小編的步伐,來看看范文范本是如何展現(xiàn)優(yōu)秀寫作風(fēng)格和技巧的。
    思想?yún)R報(bào)不僅可以鍛煉我們的寫作能力,更能夠豐富我們的思想內(nèi)涵和知識(shí)儲(chǔ)備。看看這篇思想?yún)R報(bào)范文,作者通過對(duì)自身的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,給讀者帶來一些關(guān)于自我
    家長(zhǎng)會(huì)作為家庭教育的一部分,能夠提高家長(zhǎng)的育兒能力和教育水平。以下是一些建議家長(zhǎng)會(huì)籌備和組織的相關(guān)資源和工具,供大家使用和參考。尊敬的各位家長(zhǎng):你們好,首先謝謝
    在轉(zhuǎn)讓合同中,雙方需要明確轉(zhuǎn)讓的對(duì)象、轉(zhuǎn)讓的條件和轉(zhuǎn)讓的方式等。如果你需要參考其他行業(yè)或特定情況下的轉(zhuǎn)讓合同,可以繼續(xù)閱讀下面的范文。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法
    自我評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)自己是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的有力工具,讓我們保持目標(biāo)的清晰和明確。請(qǐng)大家注意,這些范文僅供參考,每個(gè)人的評(píng)價(jià)都因人而異。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的自我管理工具,它可以幫助我們更好地調(diào)整和安排工作。如果你想了解一些成功的月工作總結(jié)范文,那么請(qǐng)看一下以下的參考資料。時(shí)間過得極快,十二月份
    新年是一個(gè)思考過去一年的時(shí)刻,在新的一年開始之前,我們應(yīng)該回顧自己的成就和失誤。根據(jù)隨機(jī)選擇的一條語句:新年是一個(gè)思考和反思的時(shí)刻,我們可以審視過去的經(jīng)歷,汲取
    編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要注重排版的美觀和整齊,使讀者能夠一目了然地了解自己的信息。接下來是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能給大家提供一些靈感。姓名:性別:女。婚姻
    幼兒園工作計(jì)劃可以幫助幼兒園教師更好地組織和安排教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。接下來,我們一起來看一下幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)際案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.教師之間用真誠
    主持詞還需要適應(yīng)不同類型和規(guī)模的會(huì)議,以滿足不同場(chǎng)合的需求。各位尊敬的專家、學(xué)者,女士們、先生們,大家好!今天,我很榮幸能夠擔(dān)任主持人的角色,為大家引領(lǐng)這個(gè)莊嚴(yán)
    公司是一種經(jīng)濟(jì)組織形式,它以盈利為目標(biāo),通過生產(chǎn)和銷售商品或提供服務(wù)來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。以下是一些公司總結(jié)的實(shí)用技巧和方法,希望對(duì)大家寫好總結(jié)起到指導(dǎo)作用。
    個(gè)人總結(jié)可以激勵(lì)我們保持積極的心態(tài),面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)持不懈。接下來將展示一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞣矫娴膮⒖肌1灸甓龋陬I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指
    優(yōu)秀作文往往能夠通過優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。今年國(guó)慶節(jié),我和
    工作匯報(bào)是與上級(jí)、同事交流的重要方式,能夠增加彼此的了解和信任。接下來,讓我們一起來看看一些成功的工作匯報(bào)案例,學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和表達(dá)方式。報(bào)告是報(bào)告工作、反
    服務(wù)月是學(xué)生投身社會(huì)、回饋社會(huì)的重要機(jī)會(huì),也是培養(yǎng)他們時(shí)代責(zé)任感的重要途徑。服務(wù)月范文:志愿者們積極參與社區(qū)公益活動(dòng),為居民提供各種服務(wù),傳播溫暖和愛心。
    主持詞在內(nèi)容上應(yīng)該與活動(dòng)主題相契合,能夠引導(dǎo)聽眾進(jìn)入正確的思維狀態(tài)。主持詞的魅力在于能夠引發(fā)觀眾的興趣,并吸引他們的注意力。b:兄弟姐妹們。a:大家。合:晚上好
    大家好,我是今天的主持人,我相信我們會(huì)共同度過一個(gè)充滿意義和思考的時(shí)刻。讓我們來看看以下這些范文,掌握如何寫一篇簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。甲:陽春三月,人面桃花相映紅!乙
    大家好,感謝各位蒞臨本次重要活動(dòng),我將全力以赴為大家呈現(xiàn)精彩的節(jié)目。下面是一些主持人應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急方案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。女1:親愛的各位同仁、朋友們,大
    親愛的朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能與各位相聚在這里。希望以下這些主持詞范文能為大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛣?chuàng)意,歡迎大家一起來品味。開頭:甲乙自我介紹
    寫實(shí)習(xí)報(bào)告是一次對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和思考的機(jī)會(huì),能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文可以作為我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)的參考和借鑒,幫助我們更好地完成報(bào)
    教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該符合教學(xué)大綱和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到輕松愉快。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┪迥昙?jí)教案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.比較熟練地進(jìn)行小數(shù)
    心得體會(huì)是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和問題。如果你正在寫心得體會(huì),那么這些精選范文會(huì)給你提供一些參考和幫助。。《水滸傳》是一部非常
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生成熟、自信、堅(jiān)毅品格的一種途徑。最后,感謝大家對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的支持和參與,希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能再創(chuàng)輝煌!1、踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)生個(gè)人才華的舞臺(tái),同學(xué)們通過比賽展現(xiàn)出各自的特長(zhǎng)和潛力。以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的優(yōu)秀范文,展示了學(xué)校在體育教育方面的重要成果和進(jìn)步。校長(zhǎng)、老師,全體
    離婚協(xié)議是夫妻雙方在離婚過程中根據(jù)法律和道德原則,達(dá)成的一種安排和約定。在以下離婚協(xié)議范文中,你可以找到對(duì)你的情況更貼合的解決方案。離婚協(xié)議人:張某,男,___
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校一年一度的盛會(huì),是展現(xiàn)學(xué)生體育水平和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要時(shí)刻,它不僅能增強(qiáng)身體素質(zhì),也能培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),所以舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)是非常有必要的
    優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。如果你正在寫作的過程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會(huì)給你一些幫助和啟發(fā)。
    誠信是民族精神的重要組成部分,它代表著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。下面是一些誠信教育的資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有所幫助。誠信,是每個(gè)人不可或缺的一部分
    在工作與學(xué)習(xí)的過程中,我們都會(huì)積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的領(lǐng)悟,這些都可以作為心得體會(huì)的內(nèi)容。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望可以對(duì)
    優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫助。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們回顧社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲,對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估。小編搜集了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。這一次參加社會(huì)
    主持人的角色是一個(gè)橋梁,我希望能夠成為連接大家與活動(dòng)的紐帶,讓我們共同度過一個(gè)愉快的時(shí)刻。請(qǐng)大家保持關(guān)注,下面將播放一段精彩的主持詞演講視頻,希望大家能夠喜歡。
    活動(dòng)方案的制定還需要充分協(xié)調(diào)各方面的資源和力量,確保活動(dòng)的整體效果和影響力。以下是一些成功活動(dòng)的范例方案,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃工作有所啟發(fā)。愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是195
    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。1、秋菊將思念芬芳,
    心得體會(huì)可以記錄下學(xué)習(xí)或工作中的點(diǎn)滴收獲,讓自己有更多的成就感。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)例文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞凸奈琛W匀罕娋€路教育實(shí)
    寫作過程中,我們需要注意語言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=裉焓橇乱蝗眨?ldquo;六一”國(guó)際兒
    通過致辭,人們有機(jī)會(huì)向聽眾分享自己的觀點(diǎn)、宣傳某個(gè)產(chǎn)品或者回顧過去的成就和經(jīng)歷。在開幕致辭中,我要向所有出席的來賓和參與者致以最熱烈的歡迎和最真誠的感謝。
    優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)。這天,我去外婆
    發(fā)言稿的開頭要引人入勝,讓聽眾產(chǎn)生共鳴或引起注意,從而吸引他們的注意力。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家的寫作能夠提供一些參考和幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。在閱讀這些演講稿范文時(shí),可以思考其中的觀點(diǎn)和邏輯,以及演講者的表達(dá)方式和語言技巧。  各位老師,同學(xué)
    讀后感是人與書的一次心靈對(duì)話,它能夠讓我們更好地理解書中的情感和人生智慧。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和參考。臧克家有句話說
    歡迎大家踴躍參加今天的活動(dòng),讓我們一起度過一個(gè)充滿意義的時(shí)刻。以下是一些成功的主持人的經(jīng)驗(yàn)和參考案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。音樂起(開場(chǎng)白)。1:新年的祝福與期待
    歡迎大家參加今天的活動(dòng),我將是主持人,為大家?guī)硪粋€(gè)愉快的氛圍。在這里,為大家提供一些常用的主持詞范文,以供參考和借鑒。(合)大家下午好!(男)今天,我們歡聚一
    講話稿是在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所使用的文稿,它可以幫助演講者更好地組織語言和表達(dá)思想。為了更好地展示個(gè)人魅力和能力,我們整理了一些優(yōu)秀的講話稿范文,供您參考借鑒。
    年度總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,提升個(gè)人能力和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。接下來,小編為大家推薦幾篇年度總結(jié),供大家閱讀和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。總
    實(shí)踐報(bào)告是展示個(gè)人實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)的重要材料,對(duì)于求職和升學(xué)有重要意義。小編為大家整理了一些實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)典范文,歡迎大家積極學(xué)習(xí)和參考。1、通過實(shí)行加深自己對(duì)
    優(yōu)秀作文是在寫作過程中經(jīng)過反復(fù)推敲、修改和精煉,結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語言準(zhǔn)確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達(dá)作者的思想和情感,展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前必備的準(zhǔn)備工作之一。有了一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃,教師能夠更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。抓住新課程改革和教育教學(xué)質(zhì)量?jī)身?xiàng)中心去做
    通過這個(gè)月的總結(jié),我能清晰地了解到自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。讓我們一起來看看一些成功的月工作總結(jié)范文,或許能夠給大家?guī)盱`感和啟示。我是公司的業(yè)務(wù)員xxx,今年已
    范文范本是對(duì)于某種特定寫作形式或主題的精選樣本,用于幫助我們進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。范文范本囊括了各種文體和題材的優(yōu)秀作品,它們展示了不同作者的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)人魅力。
    通知可以有效地協(xié)調(diào)和組織人員的活動(dòng),確保工作的順利進(jìn)行。如果你還不確定如何寫一篇完美的通知,不妨先閱讀一些范文來提高你的寫作水平。現(xiàn)就貴公司拖欠我_______
    在制定工作方案時(shí),需要考慮資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防控制。這些工作方案范文集結(jié)了各行各業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和智慧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭x協(xié)會(huì)xx201x年xx月xx日
    調(diào)研報(bào)告的撰寫需要注重細(xì)節(jié),注意格式和排版,以提高整體的可讀性和專業(yè)性。調(diào)研報(bào)告范文中的數(shù)據(jù)和圖表清晰明了,能夠有效地展示調(diào)研結(jié)果。起止時(shí)間:10月22日至10
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