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    比賽吹氣球優選(優秀19篇)

    時間:2025-05-09 作者:ZS文王

    比賽可以促進不同地區、不同群體之間的交流與合作,增進彼此之間的了解與友誼。接下來,讓我們一起來閱讀一些優秀的比賽作品,共同領略其中的智慧和才華。

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇一

    今天作文課上,顧老師告訴我們要玩吹氣球比賽,大家樂得笑不攏嘴。

    比賽馬上開始。顧老師怕我們不知吹氣球的方法,于是給我們做了一個示范。首先,顧老師從袋子里掏出一個氣球,緊緊地夾住氣球口,深吸-口氣,把氣球放進嘴里,雙腿往下一蹲,用力地吹起來。他愁眉不展,鼓起了腮幫子,滿臉漲得通紅,像一個打氣筒一樣拼命地往氣球里灌氣。吹完了,顧老師突然一松手,氣球在教室里橫沖直撞,嚇得我們哇哇大叫,顧老師可真調皮。

    現在輪到我們了,第一輪上場的是我和劉行。我把氣球口放在嘴邊,一手夾住氣球,一手捧住氣球,時刻準備著。突然聽顧老師一聲大喊:“比賽時間為十秒,誰吹得大,我就給他一百積分,預備,開始!”我非常賣力地吹著,可怎么也吹不起來,費了我吃奶的勁兒才吹鼓氣球,本以為我輸了,沒想到,劉行還沒吹起來呢!我心中在暗暗竊喜:太棒了!一百積分是我的嘍!”接著,我又賣力地吹了幾下。“時間到!”一聲巨響在我耳邊響起。哇!我吹得好大呀!就這樣,我拿到了令人快樂的一百積分。

    比賽結束了,輸的同學還想再戰,于是我們進行了加賽。我又被劉子橋請去再比,看她那兇狠的眼神,我都有些害怕了。比賽進行得很激烈,我倆都非常賣力,結果不分上下。我又拿了一百積分。

    比賽結束后,顧老師告訴我們吹氣球就是分分鐘就能搞定的事,但我們可以用“慢鏡頭法”寫出一篇優秀的習作來。今天,我學到了這個寫作技巧,真是受益匪淺啊!

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇二

    “吸——呼——”咦?這是在干什么?哦,原來是我們班的同學們正在進行氣球爆破大賽呢!

    “一,二,三!開始!”老師得意揚揚地大聲宣布。我趕緊拿起氣球,吸了一大口氣,“呼——”吹了起來。

    我鼓起的腮幫子就和氣球一樣大了。氣球由小變大,由小蘋果變成了“小冬瓜”,又由“小冬瓜”變成了“大南瓜”。我自信地想:“按這個速度,接下來,肯定會爆的。”我四處張望,一看林德睿,他都已經吹成了“大西瓜”。我急了,趕緊使出九牛二虎之力,使勁地吹。

    只聽,“啪”的一聲。我左瞧瞧,右看看,又瞄瞄自己。是誰呢?難道是占有優勢的李思源?還是身旁林德睿的“大西瓜”?都不是。原來是人高馬大的金毅呀?再一看,咦?有些不對勁!嘿嘿!是心急的金毅用筆戳破了氣球啊!

    我連忙抓緊時間吹。“什么破氣球啊!”我忍不住抱怨道。這時,“啪!”仿佛像山崩地裂,我一愣。呀,原來是矮個子的李睿吹爆了氣球,原來個子小小的他有這么大的力量啊!

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇三

    吹牛,誰都會!可是比起“吹”氣球的能耐來就不一定了。

    一開始的四人大賽以驚人的反轉結束了。本來最有可能取得第一名的趙言澤卻因為一不小心把氣放了,而遺憾失敗,無人看好的政宇卻躍居榜首,肺活量很高的暉羽也因為擔心吹爆而只好屈居第二。至于第三名,一點懸念也沒有——藍雨吹得要比沒氣的趙言澤大就行了。

    這還只是前戲,真正的高潮是后面的“全班吹爆氣球賽”。

    這場面,真是激動人心,五彩斑斕的氣球紛紛鼓起,你不讓我,我不讓你,猶如一個個調皮的小精靈,又好像一群調皮的葫蘆。

    不過有些“困難戶”就不一樣了,他們眼睜睜地看著別人“紅富士”般大小的氣球,而自己卻只有一顆紅棗那么大,等別人達到一個西瓜那么大時,自己頂多只有半個西瓜。等氣球的爆破聲響徹云霄時,自己大腦一震,氣又白白放掉了。

    沒錯,這個困難戶就是我,冠軍就在我一陣發懵的時候產生了。全班人都用一種夾雜著震驚,不可思議、羨慕又有點小不服氣的眼神望向第二輪比賽的冠軍——鐘政宇。又是他!“班級第一吹”的稱號于他是實至名歸了啦。

    緊張激烈的比賽讓人回味無窮!

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇四

    我坐在我的座位上,咦?抽屜里和地上怎么會有氣球?老師桌子旁邊怎么會有一包氣球?今天課堂值得期待。

    三,二,一,開始!好吧,說吹就吹,我使出吃奶的勁狠命吹,可是氣球像是涂了防爆水似的怎么吹也不破。

    只見金毅和林德睿鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,使勁吹,一會就超大了!他們倆的氣球,先是從“小葡萄”,到“西紅柿”、“紅富士”,最后變成“大南瓜”,我的氣球卻不見變化,我心急如焚。

    只聽啪的一聲,誰的氣球爆了?不是,不是!是金毅太著急,把氣球戳爆了,緊隨著這一聲,又迎來第二聲,誰把氣球吹破?竟然是又瘦又小的李睿。

    今天,是不同凡響的一天;比賽,也是不同凡響的,我的作文班,是最不同凡響的!

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇五

    星期四的上午,我在金筆課堂和同學們玩了一個有趣的游戲——吹爆氣球比賽。

    游戲規則是:老師每人發一個氣球,誰的氣球先吹爆,誰就獲得勝利并獎勵標志一枚。

    “預備,開始!”老師一聲令下,比賽在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。只見同學們個個都鼓起腮幫子,往自己的氣球里吹氣,這時,我發現同學們的氣球一個比一個吹的大。突然,汪碩這家伙大聲地說:“老師,這氣球根本就吹不爆。”老師一聽,笑瞇瞇地說:“吹,到一定程度它自然會炸。”頓時,只聽班里“呼呼……”的吹氣聲。另外,老師還在一旁大聲地喊:“加油!加油!”突然間,汪碩的氣球“砰”的一聲吹爆了。看終于長出了一口氣。

    此時,我心想:我的氣球什么時候能吹爆呀?心里“砰砰”直跳,像踹了只小兔子,不敢吹,生怕炸到我的嘴巴了,最后我只好選擇了放棄不吹了。

    這場比賽可真有趣!

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇六

    “砰砰砰”!兩聲氣球爆炸聲響傳遍全班。所有人都沉浸在爭奪誰是班級第一吹名號的歡樂之中。

    隨著陳老師的一聲號令,緊張又激烈的吹氣球爭奪賽開始啦。

    大家鼓著腮幫子,用力地吹著氣球,上一輪的政宇獲得冠軍,但大家都不甘示弱地吹著,努力向他發起挑戰。隨著時間的流逝,大家的氣球慢慢變大了。政宇旁邊的同學都遠離他,因為政宇的氣球已經大到極點,從一開始的一顆“小棗”慢慢到一大個“鴨梨”再到“火葫蘆”,最后到“熱氣球”,這么多的變化他一下子就完成了,只剩下最后一步了——吹爆。但旁邊的洪暉羽也不認輸,奮起直追,慢慢地追了上來,他們真是勢均力敵啊!我也用力地吹著氣球。

    但我更看好的是第三排的李越,在我看來他現在的氣球是最大的.,所有人都比不過他。

    突然“砰”的一聲,不知從哪兒傳來了氣球爆炸的聲響?難道是李越?不,還是洪暉羽吧?原來又是大家不看好的鐘政宇,你雖然看他弱不禁風,但他的小宇宙里藏著無限能量。

    現在陳老師請鐘政宇上臺說說獲獎感言,他說,他有出生午犢不怕虎的膽子。原來這就是他取勝的絕招!

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇七

    周日,當我踏進作文班教室時,陳老師宣布了一個令人吃驚的消息,我們班要舉行“吹爆氣球賽”!第一個吹爆的,能獲得“第一吹”稱號。

    “三,二,一,開始!”隨著陳老師一聲令下,全班同學吹起氣球來。“吸,呼——吸,呼——……”氣球如我所愿,快速地脹了起來。由“雞蛋”變成“西紅柿”,再變成“紅富士”,看看其他人才知道,我的成績是數一數二的。正在我暗暗得意之時,只聽“砰”的一聲,金毅的氣球已經爆了。陳老師一聲令下“停!”我戀戀不舍地放下氣球時,有同學檢舉他:“老師,他是戳的!”“哦?那繼續開始!”我重拾希望,又在那兒賣力地拼命吹了起來。

    一秒過去了,二秒過去了……沒人知道誰會成為第一名?誰會獲得“第一吹”稱號?

    突然,“曲——”地一聲響起,原來,有人氣球吹到一半,飛了!我差點笑了出聲。估計是受到第一個飛了氣球的人的鼓舞,又有幾個人的氣球相繼飛走了。我好不容易憋住笑,又吹了起來。

    “砰”地一聲響了起來,這聲音是那么突然,以致于把我嚇糊涂了1秒。1秒后,我反應過來,原來,是我第一個把氣球吹爆了!我心里一陣狂喜。

    難以置信,獲得“第一吹”稱號的,原來是我呀!

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇八

    三月三十一日,這天下午,我們在童聲作文學校的教室里,老師帶我們進行了一場非常開心的吹氣球比賽。

    比賽前,老師宣布了游戲規則,把我們分成了四組,每組是三個人,在規定的時間內比一比誰的氣球吹得最大。

    時間過得可真快,老師宣布第一組比賽正式開始,這個時候同學們都努力地吹著自己的氣球,我看到同學們把氣球的口對著自己的嘴巴,有一個同學深深地吸了一口氣,彎著背,弓著腰,使勁地把氣向氣球里面吹去,頓時氣球就變大了,他的臉鼓鼓的,像一個大大的桃子。同學們不停地喊:“加油,加油!”又該第二組上場了,里面有一個叫蔣中基的同學,他吹的時候腮幫子鼓得大大的,像兩個熟透了的紅蘋果。

    我是第三組的參賽者,我吹的時候,氣球總是吹不大,心里特別的著急,同學們不停地鼓勵我,可我最后還是沒有吹起來。

    第四組上臺的都是男生,他們都把氣球吹大了,看到他們的表現,我非常的羨慕,心想:我一定要努力,氣球一定會被我吹起來的。

    雖然這次比賽我沒有吹起氣球,但比賽貴在參與,我依然很開心。

    這真是一堂有趣的課,同學們都玩得不亦樂乎。

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇九

    大家好,我是金筆直播室的直播員,現在我將給大家做四(2)班的實況解說!

    這個比賽是由四(2)班的四個組進行,每一輪比賽是讓各組派出一名隊員參賽。

    今天的贏家會是哪個組呢?是一組?是二組?是三組?還是第四組呢?讓我們拭目以待吧!

    四(2)班的指導老師付老師在說什么?哦!原來付老師在說各組給自己組取一個隊名!讓我們來看看這四組都給自己取了什么隊名吧!第一組的隊名叫“氣球殺手”!這個名字,恐怕大家聽了都覺得有點恐怖吧?第二組的隊名叫“無敵隊”,看著“無敵隊”每個隊員的樣子,好像個個都是無敵之者!第三組的隊名叫“火箭隊”看著他們的樣子,似乎他們即將乘著火箭撞破氣球!第四組的隊名叫“必勝隊”,只見他們的心中都懷著必勝的決心,具有了強烈的斗志!

    好累,做了這么多的解說,大家一定都等不及了吧!好!現在就讓我們進入比賽階段吧!

    第一輪的比賽馬上就要開始了,各組都派出了選手上場!現在開始倒計時:“five、four、three、two、one,開始!”只見四名選手深吸一口氣,把氣球放在唇邊,把氣慢慢地吹進氣球里,可是一、二、三組的選手無論怎么吹都吹不鼓氣球!但是,為什么只有第四組的選手把氣球吹鼓了呢?原來他連吸了五口氣,吹氣球時一下把所有的氣都吹進了氣球里,才把氣球吹鼓了!第四組的選手登上了第一輪的勝利寶座。一、二、三組的同學別泄氣!還有二、三輪的比賽呢!

    第二輪的激烈比賽開始了,四名選手拿著氣球使勁地吹,唉!有兩名選手實在不行了,棄權出局了!終于出現兩個高手的競爭,二組的選手和四組的選手競爭非常激烈,不分上下!咦,二組的選手耍了一個小動作,踩了一下四組選手的腳,四組的選手非常痛,一下就把手中的氣球扔開了,結果氣球漏氣了。“嘟、嘟!犯規!”裁判員一聲哨響,馬上就給二組的選手來了個“黃牌警告”,二組的選手犯規出局,四組獲勝。

    最激動人心的時刻到來了!本次比賽的最后一輪馬上就要開始了!究竟哪個組能拿到最終冠軍?哪支隊伍能登上這最終的勝利寶座呢?大家敬請期待!

    第三輪的比賽開始了,只見選手們深吸一大口氣,不慌不忙的把氣球放在嘴邊吹起來。咦!這次和前兩輪的比賽不一樣了,四名選手的氣球都在不斷增大,這時,全班響起了那激動人心的號子:“加油!加油!加油!···!”于是,付老師下了一條新規則,誰的氣球先吹爆,他所在的那個組就贏了!四名選手的氣球都還在增大、增大、增大···,“嘣”,第四組選手的氣球爆了,第四組贏了,恭喜第四組拿到了今天的最終冠軍!

    希望一、二、三組能在這次失敗中吸取教訓,更加努力!也希望第四組不要因為這次小小的勝利感到驕傲,而是繼續努力!

    本次直播到此結束,是由包仕全為您解說,謝謝收聽!

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇十

    今天,我很高興,因為我們班級舉行了一次吹氣球比賽,吹氣球可是所有游戲中我最拿手的哦。可是遺憾的是我只會吹,不會系,所以我有點緊張。

    比賽開始了,老師先是給我們每個人發一個氣球,然后我們就開始吹。我第一個氣球吹得很快,但是我不會系,我當時心想,這可怎么辦呀?光會吹不會系也不行啊,后來老師說也可以用皮套系。這下我高興極了,因為用皮套系對我來說簡直就是小菜一碟。轉眼間,我就吹好幾個了,而張斯博費了九牛二虎的力氣一個也沒吹上來,并且還換了好幾個氣球吹,到比賽結束時,她也一個沒吹起來。當時我的意極了,因為我已經吹完了七個。這時,老師說還剩最后一分鐘了,我趕忙又拿起一個氣球,吹完后正好比賽結束了。

    今天,值得慶幸的是,我和劉晨宇哥哥的最強對手孫小童沒來,要不然今天的吹氣球比賽我和劉晨宇哥哥就得不了冠軍了。

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇十一

    “啊?”我發出了驚嘆,“全班吹爆氣球比賽,我可做不到。”

    說到氣球,我可是對它懷恨在心啊,自從上次被嚇壞了膽兒,我就從來沒碰過氣球的影,如今讓我吹爆,這可好比讓天神下凡還難,可是老師大人的命令是不可抗拒的,我只好接過氣球,拉上椅上,等待“死亡”的那一刻。

    只聽老師一聲令下,全班都憋足了勁兒,鼓著腮幫子狂吹氣球,爭先恐后地向前吹,生怕落伍了。只有我一個人,一聽見開始,就趕忙捂住耳朵,慌張地望著別人越吹越大的“定時炸彈”,而在我嘴中的氣球還干癟著皮,無精打采地坐在我的下巴上一動不動。就在我恐慌之時,我身邊的一位小胖男孩兒早已把氣球吹得好賽東瓜那么大了。我見了就好像羊羔見到了獵豹一般慌忙跳竄,全然不顧比賽的進行,趴在椅子下,心撲嗵撲嗵地直跳,仿佛大難臨頭了一般。我眼睛死死地盯著身邊同學的氣球,大了,又大了,我的'心也越來越緊張,可謂一朝被蛇咬,十年怕井繩啊。啊!我的氣球都有一個手提電腦那么大了,我一把扔掉口中的氣球,仿佛一位戰敗的老獅子,自個兒灰溜溜地從桌子底下穿過,逃到墻角去了。我龜縮在墻角,長呼一口氣,總算逃離了危險區域,那顆懸著的心也放了下來。

    緊張、刺激、恐怖的吹爆氣球大賽終于結束了,我緩緩地坐到位置上,如釋重負。

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇十二

    今天,我們作文班舉辦了第一屆。一共有4位選手參賽,讓我們來看看表現吧!

    只見裁判一聲令下,首先是我們一號選手熊鴻朗。他的氣球通紅。看他使出了九牛二虎之力,使勁地吹,終于那紅氣球越來越大,活像一個大蘋果,臺下的觀眾都連連喝彩。

    再來看看二號選手譚思緣,他的氣球是黃色的,上面還帶有微笑圖案。他雖然是低年級的同學,但他的肺活量可以跟我們高年級有的一比。我們看他像瘋子一樣的吹,氣球以肉眼可見的速度飛快地變大,悲劇的事情就發生了,他的氣球“啪”的一聲爆炸了。現在他只能眼巴巴地看著其他人吹氣球了,看他那眼神恨不得把別人的氣球搶過來吹。

    再把鏡頭轉向三號選手劉鉻軒,他的氣球是個淺藍色氣球,他用了吃奶的力氣。最終,氣球越來越大,像一個藍莓,但體積又是藍莓的數十倍。

    最后一位選手,四號選手倪夢婷,也是唯一的一位女生,她的氣球是綠色的,也許是她的膽子太小了,也可能是她的肺活量太小了,那個氣球始終都沒有變大。

    最后一個環節——放氣球,我們的熊鴻朗放出了他的.大氣球,他的氣球像飛機一樣,飛快地向前沖去。劉鉻軒的氣球飛來飛去,飛到了桌子底下。四號的氣球,由于她的氣球有點小,所以飛一下就掉下來了。

    這次,我們知道了作文課不但不是那么無趣的,而是快樂的。

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇十三

    今天上午,我們作文班的同學和老師要在作文班的教室里進行。聽到這個好消息同學們立刻沸騰起來。

    的規則是:把同學分為三組來比賽。選出每一組的第一名進行總決賽,最后選出冠軍。

    一聽到老師說:“開始!”同學們就歡呼雀躍。大家一輪一輪地上臺比賽,我認為最搞笑的是第三組,輪到他們的時候,只見他們每個人把自己的氣球含在嘴里,隨著老師的一聲令下,我們就給他們倒數。他們使出了吃奶的勁,但是氣球好像在跟他們作對,他們怎么吹也吹不起來。他們把觀眾逗得哈哈大笑!到了最關鍵的時候了,三個組最厲害的同學來進行總決賽,在同學們的倒數聲中,他們鼓起腮幫使勁吹,氣球也隨著一圈圈變大。一個女同學的嘴里發出“嗞嗞”的響聲,腮幫像含著兩顆大丸子,她把氣球吹成一個大鴨梨,最后她成為冠軍了!大家為她拍手叫好,她眉開眼笑地回到座位了!

    游戲就在大家的歡聲笑語中結束了。這個真好玩,我想再來一次!

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇十四

    今天的習作課上,金老師帶了好多氣球來,正當我納悶時,許成煜喊出聲來,“老師,我們今天吹氣球么?”“是吹氣球,可是我有要求的.。”這兩人一唱一和的,唱的是哪出啊。不管了,反正不用做閱讀。期待啊!

    比賽開始前,金老師把我們分成了兩組,每組三人。我們可是信心十足,不信你看:賀添個頭大,肺活量絕對可以,宓可欣機靈,擅長打結,我可是吹氣球高手,我們組合在一起,簡直是天下無敵嘛。再看看另一組,顯然沒我們幸運了,他們一個個像霜打的茄子一樣,垂頭喪氣的。還沒開始呢,一會有你們哭的。

    為一分鐘,但是一分鐘就在我們的眨眼間就到了,可是除了一個示范球,我們看不到任何成型的氣球擺在我們面前。第一局竟然平局。我和宓趕緊把賀添拉過來,“你怎么回事啊?這么大的塊頭竟吹不過許成煜。”賀添一臉委屈。“老師定的要求那么高,我一緊張哪能吹好啊。”“真是,敗給你了!”“鑒于剛才時間倉促,我們再來一局,這次你們可要好好把握啊”“耶,老師萬歲”。“好好總結一下技巧,可別再失誤了”我叮囑賀添道。這一次時間為三分鐘,賀添從容不迫,眼疾手快地吹著,而許成煜明顯有點焦躁了,最后我們組以三個標準球輕松拿下第一局的比賽。

    第二場是雙人比賽,這回難度更大了,老師把標準球藏起來。沒有了參照球我很擔心啊,我一遍遍在大腦中回憶原球的大小,直到心里有個大概輪廓了才稍稍放寬了心。激動人心的時刻開始了,我手心冒冷汗,心跳也加快,怎么辦?怎么辦?對手沈家成可是很有兩下子的,我的搭檔又不會吹,真是頭都大了。可我轉念一想:沒事的,對自己要有信心,凡事盡力而為嘛。這時手似乎不那么顫抖了。比賽開始,我趕緊鼓足了氣吹氣球來,參照心中的輪廓,嗯,差不多了,我趕緊捏緊氣球,迅速一拉一扣把結打好。立馬進行第二個,絲毫不敢有半點松懈。我用余光瞟了一眼對手他們,他們明顯落后于我們,但是不可大意。隨著一聲哨響,比賽結束了,我們一共吹了16個標準球,最終拿下比賽。

    吃著我們團結奮斗得來的糖果,我覺得比吃了蜜還要甜。這次的比賽將會讓我終生難忘,因為它不僅讓我感受到了成功的喜悅,而且讓我明白了:只要心懷信心,任何事情最終會取得成功的。

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇十五

    上午,老師跟我們玩了一個別開生面的吹氣球比賽。

    第一輪比賽開始了,男同學一個個都走上了賽場。老師給男同學發完了氣球接著大叫一聲:“開始。”只見男同學使勁地吹呀吹呀!把氣球吹得圓鼓鼓的,就像一個個大西瓜,突然“砰”的一聲,小付同學的氣球爆炸了。小明的第二個、小軍的第三個。。。。。。

    第二輪比賽開始了,女同學非常害怕,一個同學都不敢上去。后來在老師的鼓勵下,小紅鼓起能勇氣第一個帶頭走了上去。接著小花、露露。。。。。。都走了上去。老師給她們發了氣球說:“一二三,開始。”女同學們小心地吹,慢慢地吹。小紅同學膽子最大,她第一個把氣球吹爆。小花同學的氣球忽然“嗤”的一聲飛走了,逗得同學們前府后仰,哄堂大笑。

    第三輪比賽男女同學一齊上,老師說“誰可以從10數到1把氣球吹爆誰就勝利。”老師一聲“吹”臺上的同學就拼命地吹,臺下的同學就跟著老師一起數:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”氣球在同學們的歡叫聲中一個接一個的爆炸了。最后的比賽結果是男同學勝利了。

    今天的吹氣球比賽真是玩得又開心又刺激。

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇十六

    今天早上,微風輕拂著大地,太陽暖洋洋地照著。我們在院子里舉行了一次吹氣球比賽。

    當陳老師說:“在院子里集合。”我和陳珂帥就閃電般地跑了出去。比賽快開始了,我深深地吸了一口氣。只聽陳老師一聲令下,我立刻拿起氣球用力地吹。我正吹得起勁,忽聽“砰”的一聲,原來是陳珂帥的氣球爆了。我噴地笑了出來,忽然,我的氣球就哧的一聲從我的嘴里飛了出去,然后在空中打著轉,不一會兒就消失在我的視線里了。第一次我們兩個都失敗了。但我不甘示弱,立刻又拿起一個氣球接著吹。但任憑我怎樣使勁,我的氣球就是吹不大就像一個長不大的小西瓜,真把我氣壞了。我瞥了一眼陳珂帥,只見他的氣球已經吹得老大了。我既嫉妒又羨慕。但我不會輕易認輸的。于是我鼓起了雙腮,把臉憋得通紅通紅,使勁地吹呀吹呀。哈哈,我的氣球變大了。

    在陽光的照射下,哇塞,我們的氣球好漂亮啊!我倆看著這美麗的氣球,就想到了陽光、沙灘、海浪。于是我們就來了一個沙灘排球pk。我和陳珂帥劃了一條分界線,就開始比賽了。我們你一下我一下,打得很激烈。忽然,陳珂帥力度過猛,一不小心把球打到鄰居家去了。球剛好落在一棵樹上,這可如何是好?于是我們只好呼喚救兵。陳老師聽見了,不慌不忙地拿了一把椅子,又叫我拿了一把掃帚,一下就把氣球撥過來了。我們高興得上躥下跳。這下我們又可以玩了!

    今天的氣球真是太好玩了,太有趣了!

    今天,我們在課堂上舉行了一場吹氣球比賽。

    老師拿出了一把粉紅色的氣球,說:“我們今天要舉行吹氣球比賽,如果想參加就舉手報名吧!”

    大家聽了之后非常開心,一個個都歡呼雀躍起來,只聽“嘩”的一聲,大家都舉起了手,經過挑選,選出了四男四女。老師開始將游戲規則:“首先,給你們一分鐘時間,只要我一吹口哨,你們就立刻開始吹氣球,看誰的氣球先爆,誰就贏,如果氣球都沒爆,那就比氣球的大小。”

    比賽開始了,只聽老師一吹口哨,那尖銳的口哨聲使同學們立刻使出全身的力氣來吹氣球,只見氣球越吹越大,漸漸地,氣球變得比臉都大,臺上的同學們滿臉通紅,底下的同學們也沒有閑著,他們在底下使勁喊著“加油!”,我把氣球吹大了。我想:氣球被我吹得這么大,怎么還是不爆呢?我偷偷地瞄了別的同學一眼,他們的氣球也沒有爆,還沒有我的大,這次我一定能贏。

    這時,我旁邊的董一凝悄悄地躲到了教室一角,好像在想:千萬不要炸到我啊!

    一分鐘時間到了,比賽結束了,我們第一組的同學勝利了,我們臉上露出了滿意的笑容。

    第二組的同學輸了,他們垂頭喪氣地回到了座位上。他們說:“雖然你們今天贏了,但你們別高興的太早,我們下次一定會贏!”

    這時,底下的同學都在給我們鼓掌,教室里頓時熱鬧起來,老師還給我們每一個人獎勵一顆糖果。我心里非常得意,想:我以后要繼續加油!

    作文課上,老師對我們說:“今天,我們在班上舉行一次吹氣球比賽,好嗎?”“好!”教室里馬上像炸開了鍋,同學們高興極了,都爭先恐后地搶著要上臺比賽。

    看到同學們著急的樣子,老師馬上宣布比賽規則:最先吹破氣球的同學就能獲勝。如果沒有一位同學能吹破的話,那氣球吹得最大的同學就是第一名。”

    老師先選了兩名男同學和兩名女同學分別上臺拿一個自己喜歡的氣球吹,然后請一名同學當“裁判”。只見胡夢雨深深地吸了一口氣,有板有眼地做起了準備工作。就在這時,“裁判”突然喊了一聲“開始!”大家馬上開始吹了起來,同學們都緊張地為他們吶喊助威。

    兩名男同學都吹得十分賣力,他們的氣球的大小也是不相上下。而另外兩名女同學也不甘示弱,特別是平時膽小的胡夢雨的氣球都只比男同學的小一點點。只見她眼睛瞪得大大的,腮幫鼓鼓的,滿臉漲得通紅,越吹越起勁,只一心想著要快點把氣球吹破,絲毫看不出她的膽怯。最后,老師喊:“停!”結果有一位男同學好像被嚇到了,氣球口沒有捏好,還沒等公布成績氣球就飛了,又變回了扁扁的樣子。大家看到這個意外都忍不住哈哈大笑起來,甚至有的同學捂著肚子笑彎了腰。頓時,教室里更是熱鬧非凡!

    最后,老師要周子璇同學來宣布比賽結果:由于都沒有把氣球吹破,所以氣球吹得最大的黎宇軒獲得了第一名,勇敢的'胡夢雨第二名。

    不管結果怎樣,通過這次比賽,讓我感受到了和朋友在一起玩游戲的時候是多么快樂啊!

    早上,余老師召集我們玩吹氣球比賽。比賽規則是:誰能在最短的時間內吹爆氣球,誰就是勝利者。

    大家非常興奮,都想參加比賽。我聽到了一陣嗡嗡嗡的聲音,就像一群群小蜜蜂在教室里飛來飛去,嚷嚷叫喚。這讓余老師很為難,要從眾多人當中選兩位同學是很不容易的!過了很久,余老師終于選出了:盧彥霖和莊貝爾。大家一聽到這個消息時,非常傷心,一連串一連串,都“反抗”起來!連平時伶牙俐齒的余老師也招架不住了。

    選手們上場了。大家嘰嘰喳喳地討論著誰會贏。這時的我們已經開始了“激烈的舉手競爭”!大家都認為莊貝爾平時很懶,一定不會贏;而盧彥霖得肺活量大,所以都選盧彥霖。只有少數幾位同學認為莊貝爾力氣大,應該是勝券在握了。因為盧彥霖是我的好朋友,我理所當然地支持他嘍!盧彥霖非常高興!因為比賽還未開始,他就已經“贏”了。

    比賽開始了。剛開始,盧彥霖就給莊貝爾扛了重重的壓力,可莊貝爾卻一點兒也不理睬盧彥霖的進度,還不時左搖右晃的,顯得特別悠閑。那些支持莊貝爾的同學都后悔了!他那氣球時而大,時而小,可都不過一個乒乓球。

    再來看看盧彥霖。他的臉漲的通紅,氣球已經像一個梨子那樣大了。大家見狀,都堵住了耳朵,有的躲到桌子下面,余老師也躲得遠遠地。我們都為他歡呼!正當這個時候,哧溜一聲,不小心,氣球沒氣了!大家頓時沮喪了!第二次吹氣球時,盧彥霖兩個腮幫子鼓得異常的大。他吹啊吹,可氣球就是不爆,大家都為他著急,盧彥霖自己就像熱鍋上的螞蟻,也很著急!

    最后,盧彥霖因為氣球吹得比莊貝爾的氣球大而勝利了,大家都為他喝彩!

    在今天的金筆作文課上,我們玩了一個游戲———吹氣球。吹氣球?誰不會呀,但我們玩的是用鼻子吹氣球啊!

    一進教室,老師神秘的說:“今天我們玩吹氣球!”。“切,吹氣球誰不會呀!”。“真弱智……”。“不過今天不是用嘴吹氣球,是用鼻子吹氣球!”老師邊說邊發給我們氣球。老師說:“用鼻子吹氣球,然后夾在腿間,從講臺前走到教室后,再返回,誰先到就算贏。并把我們分為四組,準備比賽。我分在了第二組。

    只聽老師一聲令下:“比賽開始!”同學們便拿起手中的氣球開始奮力地吹氣球。我憋足了一口氣,把氣球按在一個鼻孔上,把另一個鼻孔用手指按住,然后,弓著背,彎著腰,使勁一吹,“哧”,氣球被我吹起來了一點點,我看到了希望,繼續吹了起來,可是頑皮的氣球就是不聽話,怎么也吹不起來了。這時,只聽老師宣布道:“第一名出現了,第二名產生了”。我又氣又急,不甘示弱,深吸了一口氣,把臉憋的像猴屁股一樣,可氣球還是一動未動,似乎在嘲笑我:“你吹不起來,吹不起來!”我生氣了,正準備吹的時候,突然,一股氣流把我吹得難受極了,原來我光顧著吹,沒把鼻孔按住呀!看著氣球又縮回原來的樣子,我的心更焦急了。第七名都返回了,我可不能落后呀!我又吸了一口氣,準備再吹時,只聽“啪”的一聲,老師和同學們頓時笑得前仰后合,不可開交。呀!我的臉唰的一下紅了。原來我用力過猛,竟把鼻涕給吹出來了。我紅著臉給自己找借口:“怎么了,我感冒了,又不怪我”。最后,我竟得了最后一名,真丟人!

    這真是一節令我難堪而開心的課呀!

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇十七

    “時間到!”陳老師一聲令下,場上的四人停止了吹氣,作文班的“四人吹大氣球賽”落下帷幕。能參賽的“幸運兒”們有喜悅有失望,而我們沒能參賽的人只能報以遺憾。這時,陳老師的話再一次給了我們希望:“沒參加的同學不要氣餒,接下來的比賽人人有份——全班吹爆氣球賽!”

    我終于體會到了參賽選手的感受:我坐立不安,心臟好像快要跳出胸口了!時間是那么漫長,怎么都等不來一聲“開始”。“預備——”這一聲把我剛放下的心又瞬間提到了珠穆朗瑪峰的高度,“開始!”我剛剛試過了,氣球的第一口氣比較難吹,我做好準備,深吸一口氣,猛地吹進了氣球。接下來就容易了,我吹一口氣就把口堵上,趁著這會兒吸一口氣再吹進去,如此循環。我的氣球長得很快,從“紅富士”長到了“小南瓜”,又長成了“大葫蘆”。

    吹到“大葫蘆”一般大時,我停了下來。我怕啊!萬一氣球在下一秒就炸了呢?萬一氣球再吹一口氣就沒了呢?可是如果不吹,只能看著別人奪冠。我心急如焚,而每次氣球放到嘴邊,我就心跳加快,只能無奈地放下。

    正在我猶猶豫豫時,一聲“嘭”突然傳來,嚇得我渾身一哆嗦,是誰吹爆了氣球?哦,原來是上一局的亞軍蘇暢。我正感嘆著,又一聲“嘭”傳來,又嚇得我一哆嗦。看來這個游戲,真的要心理素質好才行!

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇十八

    今天早上,老師宣布在教室里舉行。一聽到這個消息,同學們紛紛拍起手來。

    第一個上場的是代天宇(大將)和陳龍霄(狀元)。只見那代天宇的臉色鐵青,吸了一口氣。吹的時候代天宇肚子鼓了起來,后三排的隊員感到有希望,連說“加油”。唉!眼看我們前三排的同學要輸了。這時,陳龍霄感到失望,生氣了,眉毛豎了起來。陳龍霄的氣勢壓倒了代天宇。代天宇毫不灰心,用力一吹,氣球破了。旁邊的喬胤翔裝成一本正經的樣子說:“我宣布,第一局代天宇贏。”

    第二局,是代天宇對蘇趙旋。剛開始代天宇就占優勢。后來蘇趙旋起上來,代天宇立馬感到,強中更有強中手。代天宇屏心靜氣,不知不覺中,代天宇贏了。這可讓我們前三排的同學丟盡了臉。

    最后一局是老師對老師,哇!兩個老師以世界上最快的速度將氣球鼓了起來。同學們也不知道是為哪個老師加油,教室里頓時一片慌亂聲。最終不到十秒鐘整個氣球就將教師的臉給遮住了。只見我們的陳老師臉越來越紅,兩腮也越鼓越大,最終獲勝了。我們高興地歡呼起來!

    今天真是太開心了,并且知道了現場寫活動作文的樂趣。

    比賽吹氣球優選(優秀19篇)篇十九

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    今天,作文課上,老師給我們做了一個游戲--。

    游戲開始了,老師叫每一組的同學派出一名代表去比賽。

    比賽進行得很激烈,臺上的選手鼓足了勁,使勁的吹,一心只想快點把氣球吹破。有的同學使出了吃奶的勁,只想贏得比賽。還有的同學臉漲得通紅,眼睛睜得大大的,腮幫子鼓鼓的,真像一只放聲歌唱的青哇,手緊緊的抓著氣球的口子,氣球越來越大,顏色越來越淺......

    下面的觀眾也不是無所事事,當快停止吹氣球時,要倒數數了,數數的聲音越來越大,越來越響亮,教室里沸騰了,最后得冠軍的是----。

    就這樣,這場游戲在歡笑中結束了。

    文章來源

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