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    最新某某帶給我快樂(通用20篇)

    時間:2025-06-01 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文的價值不僅在于完成了寫作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。優(yōu)秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問題,更關(guān)注的是觀點獨特、觀點深入、觀點清晰。優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語表達自己的觀點,使讀者能夠真正理解并被感染。優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備扎實的基礎(chǔ)知識和廣博的文化修養(yǎng)。一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨有的表達方式。優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關(guān)注和熱愛。優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇一

    “生命在于運動”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻浴I谟谶\動,運動能增強體魄,運動也能給人帶來樂趣。我愛運動,尤其愛跑步。媽媽說我從小就愛跑,雖然不是跑的很快,但我總是不停息,即使跑得已氣喘吁吁也不肯就此放棄,必須達到目的地。

    記得上次,我們?nèi)胰セü接瓮妗E郎胶芷D難,我們便選擇了爬山階。當(dāng)時,我一見到階梯就樂得欣喜若狂。因為我家就住在頂樓,每次上樓下樓都不時鍛煉著我,還有老爬樓梯早就習(xí)慣了,對于我來說,不就爬山嘛,小菜一碟!

    可踏上第一層階梯時,可想而知,太高了,比普通樓梯還高啊!我想了想:“不管三七二十一、四七二十八的,堅持不懈就是勝利!”于是,我每踏一步就說一個字:“堅——持——到——底——就——是——勝——利!”剛爬到半山腰的我,回頭望了望家人,哈哈!他們?nèi)急晃宜竺媪恕?吹竭@里,我不禁得意起來。當(dāng)我爬到山頂時,一股勝利的喜悅感頓時涌上心頭,樂得我合不攏嘴,此時我真像有一股使不完的勁,真想跑完1千米再回來。

    等大人們都上來后,我便在他們的前面狂跑,任由他們追,等他們追得上接不接下氣的時候,我便跑到他們面前對他們說:“就這點路程都跑不完,真差勁。”媽媽卻對我說:“你行,你去跑吧!我們不追你了,跑丟了可不關(guān)我們的事啊!”媽媽的話音剛落,大家都起勁了來逗我、“控訴”我。

    結(jié)果,我竟像“喪家犬”似的,跟在他們身后,他們也是漫無目的地,東看看,西望望,我始終如“跟屁蟲”似的跟著他們。突然,他們一轉(zhuǎn)頭,眼睛齊刷刷地看著我,一時間一言不發(fā),我頓時不知所措,只見他們拿出一個猴子掛件,興高采烈地說:“喜歡嗎?我們每人都買一個。”說實在的,還蠻漂亮的。可我的心思只想自由自在地跑。唉!誰讓他們把我像寶貝一樣握得緊緊地,唉,順其自然吧!

    運動不僅增強了我的體質(zhì)、鍛煉了我的毅力,還讓我從其中感到快樂。

    有一次,我和哥哥進行一次跑步,由于我“笨鳥先飛”,快跑一步,可哥哥馬上就要追上來了,我便拼命地跑可還是被“超車”了,我不甘落后,奮起直追,我以超強的毅力追上哥哥,哥哥不行了,直喘粗氣,最后停了下來,我又“超車”了,我贏了!哈哈哈哈!

    最后,我想到了古希臘的格言:“如果你想強壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!”

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇二

    書,是一件神圣的東西,它就如同父母朋友般親切;書,給了我開心給了我快樂,我從它那里汲取了許多的營養(yǎng),它是知識的海洋,它那里有精彩的世界;書是一艘小船,當(dāng)我們渴望知識時,它就帶我們駛向知識的海洋;書是一支畫筆。當(dāng)我們漸漸長大時,它就能畫出我們美好的未來;書是一個通道,當(dāng)我們不安現(xiàn)狀時,它就帶我們進入另一個世界;書是一座燈塔,當(dāng)我們迷失方向時,它就在人生路上為我們導(dǎo)航......

    讀書,不是看過一遍后就放下不管了,什么感覺都沒有,真正的讀書是你可以投入到書中去,把自己當(dāng)成主人公去感悟。只有真正進入了書中,你才能體會到它的樂趣,所謂感同身受。

    有的書看過后會使我的內(nèi)心洶涌澎湃,久久不能平靜;有的書看過后會使我心痛無比,痛哭流涕;有的書看過后會使我捧腹大笑......看過書后,我會認(rèn)真去品味書中的樂趣,再重新去讀一遍,把細(xì)節(jié)搞懂,我會把書當(dāng)成我的朋友知己去護它,珍惜它。

    看書會使我上癮,晚上寫完作業(yè)后會捧著書看的`如癡如醉,睡覺時我會拿出手電,偷偷坐在床上看書,猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)早已深更半夜,這才會戀戀不舍的放下書去睡覺,閉上眼后去回味書中的內(nèi)容,然后迷迷糊糊的睡去。

    曹文軒說過:每一本好書,都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光將會給我們這一葉一葉暗空下的扁舟引航,直至尋找到風(fēng)平浪靜,萬家燈火的港灣。我們應(yīng)有這樣的古風(fēng):沐浴雙手,然后捧卷,在一番莊重肅穆的感覺之中,你必將會得到書的神韻。

    我愛讀書,書會給我?guī)砦蚁胍目鞓贰V灰汜溽嘣跁镜暮Q笾校磺卸紩兊酶篮?

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇三

    “書是人類進步的階梯。”我自打識字起,讀書就成了我的愛好。我愿意成天沉浸在書的海洋中。

    書是無窮無盡的寶藏,它是我不離不棄的朋友。我看《水滸傳》,為林沖義無反顧的上梁山而拍手叫好,為宋江投降朝廷而惋惜,為武松打虎而心驚肉跳……看《三國演義》,諸葛亮“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”讓我暗自神傷。“本是同根生,相煎何太急”曹植的才華讓我敬佩。

    不管是課本還是名著,都讓我陶醉其中。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”我要努力去豐富我的知識,更上一層樓。

    讀書不僅開闊了我的視野,也給我?guī)砹藷o窮的快樂。

    讀書令我放松緊張的情緒,書用它獨特的美深深打動了我。我愿用“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的熱情去品讀一本本厚厚的書。“書中自有黃金屋”這是古人讀書的思想,而我讀書為的是尋求一份舒適,一種灑脫。

    我快樂,因為我愛讀書。

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇四

    快樂,是我的最佳調(diào)劑,在失敗時給予我全新的勇氣;快樂,是心靈的休息站,讓我在疲累時享受平靜;快樂,更是一盒拼圖,唯有細(xì)心拼湊,才有一段美好的生命旅程。

    快樂是什么?快樂是純純的友誼。“天上最美的是星星,地上最美的是友情。”與好朋友在一起,談?wù)勑闹兴崽鹂嗬保抡n互相追逐嬉戲,放學(xué)一起討論功課,彼此傾訴心聲,抒發(fā)最真實的感受。相處的時光,雖只是生活中平凡的一小部分,卻能帶給我無限歡樂。快樂是什么?快樂是堅定不移的友情。

    快樂是什么?快樂是辛勤耕耘后的收獲。人的一生,常是不平坦的路途,想要使成功的種子茁壯,必先細(xì)心澆灌,一步步努力實踐夢想。記得以前,我努力練習(xí)字音、字形,每個禮拜十個小時的集訓(xùn)不喊苦,才能在比賽中嶄露頭角,贏得榮譽時,那種喜悅是無可比擬的。“要怎么收獲,先那么栽”,快樂是什么?快樂是閃耀汗水光芒的豐厚成果。

    快樂是什么?快樂是自由自在的做自己喜歡的事。每個人都有不同的興趣,有人喜歡繪畫,與梵高、竇加、雷諾瓦、米勒等知名畫家暢談,遨游融合意境的色彩之中;有人熱愛彈琴,讓雙手在黑白琴鍵上輕快的躍動,飛翔在跳躍的音符中;有人則愛好在彩霞繽紛的傍晚,悠閑啜飲一杯香濃的咖啡,隨手拿起一本書,細(xì)細(xì)品嘗這浪漫的午后。脫離壓力和疲累,當(dāng)一只無拘無束的小鳥,放松自己,享受平靜,是非常美妙的。快樂是什么?快樂是不受限制的投入屬于自己的世界里。

    快樂是什么?快樂是有一顆憐憫、包容、分享的博愛心靈。如果不懂得憐憫他人,不替別人設(shè)想,一定沒有朋友,也沒人愿意幫助他,那就得不到快樂,落得眾叛親離的下場;如果沒有一顆包容的心,任何事都格格不入,不接納不同的意見與想法,被他人厭惡,最終只能默默縮在角落;而人不知道要分享,情愿當(dāng)個吝嗇的人,只筑墻而不知修橋,把自己隔絕在另一個世界,自以為是的享受孤獨,那是很可悲的事。所以,我們要學(xué)習(xí)憐憫、包容和分享,才能獲得超越物質(zhì)的快樂。快樂是什么?快樂是擁有一顆美麗、純真與關(guān)懷的心。

    快樂,是散發(fā)溫暖光芒的太陽,為生命增加亮度;快樂,是不可或缺的精神食糧,少了它,人生將黯淡無光。快樂是什么?快樂是溫暖的友誼、耕耘的成果、喜愛的興趣和美麗的心靈。只要我們學(xué)會擁有它們,認(rèn)真以它們?yōu)橐仄礈惼磮D,必將會有一場快樂且不平凡的生命之旅。

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇五

    正如鳥兒離不開天空,魚兒離不開水塘一樣,人類也離不開書籍。書,它既能給我們帶來好的思想,又能給我們帶來快樂。古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”如果想讓自己的視野更開闊一些,讓自己變得更噶高尚一些,也離不開書,所以,我們不能沒有了書。

    說起書,我與它之間也有著一些請緣和故事,當(dāng)然,它也曾帶給了我許多快樂。

    記得剛識字時,爸爸。媽媽就給我買了一些帶漫畫和拼音的圖書讓我閱讀。就這樣,我慢慢地喜歡上了書,每天都會用大量的時間去閱讀這些書,每天也都會從這些這些書中讀出不一樣的味道。有人說:“圖書是智慧的產(chǎn)兒。”那么,圖書也就凝聚著知識和打開智慧之門的呀鑰匙。在這一本本圖書的引導(dǎo)下,我知道了一些人生的道理,也打開了自己這扇隱藏了很久的智慧之門,這使我越來越感覺到自己充滿著智慧,越來越感覺到書籍的魅力。就這樣,我也更加喜歡上了書,書也就一直陪伴著我走過了充滿快樂而值得留戀的童年。

    現(xiàn)在,我雖然已經(jīng)成為了中學(xué)生,成為了一名青少年,已經(jīng)度過了美好的童年,但是我總是把書當(dāng)做自己的朋友,總是把它攜帶在身邊。從童年時閱讀的圖書。作文等書籍到閱讀的古典小說。現(xiàn)代散文等書籍。它們都帶給了我快樂,告訴了我一些人生普遍的道理,更重要的是,它還給我?guī)砹松畹慕?jīng)驗,讓我能在這個社會上立足。記得有一次,我從書籍中看到了一個關(guān)于垂線的知識點,便把它仔細(xì)的揣摩既而弄懂了它……幾天后的一個中午,我看見幾個孩子在進行跳遠比賽,便坐在旁邊觀看。

    五體投地[注:兩手、兩膝和頭一起著地。是佛教一種最恭敬的行禮儀式。比喻佩服到了極點。]。可是,突然我看見跳遠比賽的選手發(fā)生了爭吵,等我走過去后,才知道是有的選手對裁判的判定成績的方法不滿而造成的糾紛。他們中有的認(rèn)為應(yīng)該直著量,有的認(rèn)為自己如果跳偏了,應(yīng)該斜著量……反正,每位選手都七嘴八舌[注:形容人多口雜。]的,各說各的意見,誰也不采納別人的意見。我聽完后,想起了前幾天從書中看到的關(guān)于垂線段的知識后,便以他們每位選手跳后最靠近起跳線的腳后跟作為測量點,量出了這個點垂直于起跳線的垂線段的長度,作為了成績。最后,以公平的方法解決了這場糾紛,得到了別人的夸獎。事后,我感覺到了自己是那么的快樂。也發(fā)現(xiàn)書給人的快樂是其它東西代替不了的。

    我與書之間還有許許多多的情緣和故事,同時,它也帶給了我許許多多的快樂,它們就如滿天的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。有人說:“朋友就像書籍一樣。”那么,我認(rèn)為書籍也像朋友一樣。我會永遠與書相伴,多讀書,讀好書。我堅信,書籍不僅能給我們帶來好的思想,也能給我們帶來快樂。

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇六

    考試成績出來以后,蔡老師把每個人的總分報了一遍。當(dāng)報到我時,我心里一陣開心——我語文100分,數(shù)學(xué)100分,我頓時高興得嘴巴都像秋天的石榴——合不攏了。

    回到家中,我裝出一副考的很差的樣子,媽媽一看,就問我:“考試多少分?“我裝作吞吞吐吐的樣子,說:“語文64分,數(shù)學(xué)59分。”媽媽一聽就要揚手打我,我馬上躲開了,可能是媽媽知道打孩子不好,就對我說:“孩子,成績不好可不是件好事,媽媽向你這樣小的時候可是每門功課都在90分以上呢!你要好好地向媽媽學(xué)習(xí)。”我邊聽邊想:騙騙你還真信了,我有可能那么差嗎?我有了一點笑意,但為了保守秘密,強忍住了,聽媽媽講著講著,我又想:現(xiàn)在是火上澆油,等一下就是火上澆水了。這時,我再也忍不住了,笑了出來。

    這時,媽媽突然疑惑地問我:“你笑什么?”我把試卷給媽媽一看。當(dāng)媽媽看到滿分試卷時,說:“女兒,你終于為媽媽爭口氣了。”

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇七

    小時候,我便喜歡與書為伴。我趴在床上,咿咿呀呀地指點著媽媽給我訂的《嬰兒畫報》。我看不懂拼音,更讀不懂文字。可是我從不玩其它玩具,只喜歡翻弄畫報上那些栩栩如生的圖案。翻看之余,我還會津津有味地把它啃到肚子里去。媽媽說,那時候書更多是給我“吃”的。

    上了幼兒園,我認(rèn)識了拼音。那時候,家中著有拼音的童話書籍就迅速增多。我認(rèn)識了許多名著中的朋友。我捧著它們,任那些動畫明星們在我心中烙下極為深刻的印象。唐老鴨、米老鼠是我至今還喜愛無比的角色。

    時光流逝。書籍伴著我走過了自己的幼年。到了小學(xué),老師教我識字。“中、文。中文。”……隨著年齡的增長,我認(rèn)識的字越來越多。這時候,我開始如醉如癡地閱讀中外名著。春天,我與冰心奶奶筆下的桃花一起綻放;夏天,我陶醉在朱自清先生的荷塘月色之中;秋天,來到山坡與黛玉一同葬花;冬天,我和寒冬中怒放的臘梅一起撰寫生命驚人的樂章。

    從此,我愛上了閱讀。因為書可以讓我忘掉憂愁,丟掉煩惱。書可以讓我的筆永不堵塞,流出動人的文章。我想:我一生的道路,將離不開書,書是我生命中不可或缺的一部份。

    書香濃,書情郁。書,是我一生的摯愛!

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇八

    在我漫長的學(xué)習(xí)生涯中,有歡樂、有開心、有郁悶、有憂傷,而書,就仿佛一劑良藥,給我的世界充滿了光明,書在我漫漫的童年中帶給了我一束對文學(xué)的光明,一雙理想的翅膀。

    第一次讀書我是被動的,是在老師的要求下讀書,我對書也是朦朦朧朧的,但是,隨著我更加深層次地品讀,我對書的感情不而喻,大到世界名著,名人名傳,小到漫畫書,都是我的最愛,那字字精華的書中不僅給予我中華文明的博大精深、源遠流長,更教會了我做人的深刻的處事道理.

    書的世界是芬芳的,那是一純凈的樂土,低翔的白鷗在我心中飛翔,清澈的流水在我心中蕩漾,我的思緒被書所凈化,我的心靈也被書所灌溉。

    回想起書帶給我的情感世界,它多像一幅幅插圖,在我的大腦里運轉(zhuǎn)啊!

    我對書中的人物也是有著千言萬語,他們?nèi)珲r活一般,仿佛就在我的身邊,我也把他們的品格和堅毅當(dāng)作我的座右銘。

    魯濱遜教會我勇敢地面對人生,海倫.凱勒教會我生命的可貴,船長哈爾威教會了我人生的`深刻。

    而我最喜歡的是海倫.凱勒的《假如給我三天光明》,這本書曾感動過多少的人啊!而我對她——主人公海倫.凱勒也是敬佩不已的啊!我愛海倫的堅毅和她對待生命的態(tài)度,我想,光明只是一種心態(tài),它可以成為失敗者的習(xí)以為常,或像海倫那樣,那生命的輝煌。

    我們難道不應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)嗎?難道我們不應(yīng)該用自己的行動證明自己的能力嗎?

    在我的眼里,書不是一個工具,書也不是一個玩偶。書是有血有肉的,他在我大腦中行走,在我血液中翻車滾,是他賦與了我生命的價值,映照在光輝的歲月里。

    從漫畫書《三國演義》到魯迅先生的《朝花夕拾》,書的花朵在迎著驕陽盛放,我的思緒也隨著沈從文先生來到那充滿凈土的湘南,它是跳動活躍著的,在你的細(xì)胞中,你多能聽到他的吶喊聲啊!我在它的呵護中,也正迎著驕陽盛放,是它在我心里種下理想的種子,讓智慧給它施肥,讓道德為它澆水。

    我要用書帶給我的夢想,畫出春的芬芳,夏的熱烈,秋的深遠,科的蕭目,栽下理想的種子,長成參天的大樹,我要用書帶給我的智慧,寫出山的蒼穹、水的深刻、竹的堅韌、梅的傲骨。理想的天空上將留下我的足跡,插上飛翔的翅膀,書的海洋將任我翱翔!

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇九

    一場大火,摧毀了亮亮的家,也摧毀了他對生活的信心。

    那是一個夏天的夜晚,亮亮的媽媽辛勤地工作了一天以后,早早地上床睡覺了,但是,忘記把電飯鍋的插頭拔下來了。于是一場大火將他的家燒毀了,他自己也渾身三分之二燒傷,住進了醫(yī)院。

    出院后,他開始變得沉默寡言,悲觀厭世,獨來獨往,成了一個獨行俠。我看在眼里,急在心里。要知道,他以前是班里最樂觀的人呀!于是,我決定幫助他。

    每次在食堂看到他時,他都是狼吞虎咽地吃東西。我想應(yīng)該是他家里吃得不好,于是一個辦法產(chǎn)生了。每次食堂里有大排呀,肉丸呀,雞腿呀,我都推說自己不想吃,請他來幫我吃。這樣一來,他就能多吃點好吃的了。每次看到他大吃大嚼的樣子,我的內(nèi)心無比的喜悅,我希望這一點點的快樂能夠像火種一樣,逐漸燃燒起來,驅(qū)散他心中的陰霾。

    當(dāng)然,除了吃的方面,在用的方面,他也十分的匱乏。一次,我發(fā)現(xiàn)他居然連鋼筆都沒有。老師讓我們寫習(xí)字冊的時候,他卻只用水筆應(yīng)付了事,當(dāng)然少不了老師的批評。我不禁在心中暗暗替他叫苦,于是又一個妙計在我的腦海中浮現(xiàn)了。一次,我故意在他面前說:“這鋼筆真不好用,總是漏墨,如果你不嫌棄的話,就送給你吧!”于是他欣然接受了。

    就這樣,我用無痕的體貼,默默地幫助著他,讓他感受生活的美好,讓他慢慢綻放笑容。看著他慢慢地融入我們,和我們一起愉快地玩耍,我也情不自禁地快樂起來!體貼,就像是玫瑰花,當(dāng)我把它送給你的時候,除了帶給你馨香,更讓我自己也快樂!

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇十

    聽說要考試了,我多么高興!我要拿個好成績給媽媽看。

    考試前的一個星期里,老師就一直在帶領(lǐng)我們進行復(fù)習(xí)。我在心里想:我一定要考好,讓老師對我滿意,爸爸媽媽開心,朋友瞧得起我,同學(xué)們刮目相看。我多么想考好啊,我是那么認(rèn)真地進行著復(fù)習(xí)。

    考試即將進行。老師一再告訴我們要認(rèn)真細(xì)致地去做題,爭取好成績。

    要考試了,我心里好緊張啊。但我還是最終控制了自己,將情緒安定了下來,開始認(rèn)真地答卷了。哈哈,我眼前出現(xiàn)了一道很有趣的作文題:題目是我的發(fā)現(xiàn),有關(guān)動物、植物、人物的都行,還說“人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要你是有心人,即使在草叢、樹林、池塘,甚至是泥土里,也會有許多新的發(fā)現(xiàn)。不你的發(fā)現(xiàn)寫下來,看誰寫的有意思。如果你感興趣,也可以為作文配圖。”這是我最喜歡的作文題,不一會兒我就寫完了。遇到閱讀題了,是我最擔(dān)心的,我一定要認(rèn)真對待。看,我不會了吧。我開始著急起來,此時,一個清晰的聲音回響在我耳邊:“閱讀題一定要多讀多想,放開思維。”對,是老師的話,我試著多讀了幾遍,終于想出來了。我的心情一下子輕松起來。

    “叮鈴鈴……”下課了,我愉快的走出考場。

    兩天后,成績出來了,我?guī)缀跏菨M分。我異常興奮,同學(xué)們都說我不愧是學(xué)習(xí)委員。

    一次考試,是對我們學(xué)習(xí)成果的一次檢測。這次考試,給我?guī)砹丝鞓罚覜]有辜負(fù)學(xué)習(xí)委員的美稱!

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇十一

    快樂,是極虛渺的。我不曾擁有過它,自從你的出現(xiàn),我的心扉已經(jīng)打開,快樂也隨之駐扎到了我的心里!

    ——題記。

    無垠的夜空中掛著一輪皎潔的明月,它似乎在輕哼著音樂把清爽的風(fēng)帶到我的窗前。我的心兒微醉,隨即陷入了沉思。此時的你趁虛而入,快樂也隨著你來到了我的心靈深處駐扎。

    你--依舊是一襲白衣;依舊是淡淡的酒味;依舊是那一支玉簫;依舊是那個熟悉的身影……已再了解不過了。你輕輕吟唱著“我寄愁心與明月”這是何等具有浪漫色彩的一句詩不言不語的明月成了你善解人意的知心人!更有同情友人“隨風(fēng)直到夜郎西”你希望把對友人的思念通過微風(fēng)而傳達出去。共有十分愁情,你七分贈給了明月,三分隨酒下肚,酒入愁腸。這次,雖然你心情不好卻依然帶給了我快樂!因為你交給了我寄情于景!我快樂著因為有你的相伴!

    你不只一次的給過我積極的啟示,當(dāng)我考試不理想時,你又低吟“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”是你在我需要鼓勵的時候給了我我莫大的支持,你對我說“不要在乎自己的分?jǐn)?shù),只有你肯努力,終有一天你會帶著優(yōu)異的成績馳騁考場”我希望如他所說的一樣,聽了他的開導(dǎo),我的`心隨即豁達了起來。因為這次你有帶給我一樣?xùn)|西;對夢想的執(zhí)著。我感到快樂的風(fēng)吹到了我的心坎里,因為你的支持,我正快樂著!

    你不畏皇權(quán)。在皇宮中,楊貴妃親自為你研磨,高力士躬身為你穿靴,卻依然拂去不了你離開的決心。最后,你還是拂袖而去,留一片簫聲在原處蕩漾。“你,還是走了”你是否聽見了楊貴妃內(nèi)心的失望。你想過在朝廷中有一番事業(yè)嗎?沒有。這并不是說明你沒有事業(yè)心。這恰恰說明了你淡泊名利,我很欣賞你這一點,做自己喜歡做的事!你不曾收獲位高祿厚,卻收獲”桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情“的友情,我向往你的生活過的瀟瀟灑灑,無拘無束同時我又為你感到深深地快樂。因為我已隨著你心情的好壞或上天入地!

    李白,你就是我的“桃花源”,帶給我無限快樂!也是因為你的存在,讓我懂得了快樂的含義!

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇十二

    愛是偉大的,愛可以給我們帶來力量,讓我們有了前行的勇氣,愛可以給我們帶來快樂,讓我們開心樂觀地面對我們的人生。

    親情的愛是偉大的.,在人生中,可貴的是親情,親情帶給你的愛是一輩子取之不盡的財富。親情,也會給你帶來快樂。

    記得有一次,我不知為啥得病住了院。誰都知道,得病打針是痛苦的,住院更是痛苦的。醫(yī)院就像一個牢房,把我緊鎖在里面,得不到點滴的快樂。就在我最憂郁的時候,眼前出現(xiàn)了幾個熟悉的身影——爸爸、媽媽、姐姐、弟弟。他們來了,帶著滿臉的微笑來了。我頓時無比興奮。在這一段漫長的日子里,他們給了我無窮無盡的快樂;爸爸給我講古代故事,讓我得到了無窮的知識;媽媽無微不至地照顧我,讓我得到了溫暖的關(guān)懷。而弟弟呢,則給我玩游戲,講笑話,讓我每時每刻都輕松自在,無憂無慮。打針時,他還跟我說:“姐姐,不要怕。打針不過是螞蟻咬,不會痛的。姐姐,你是最勇敢的。”正由于他的這些話,讓我每次都輕松過了打針這一關(guān)。姐姐則給我輔導(dǎo)功課,我的成績不但沒有下降,反而上升了。我們一家整天都這樣在一起,幸福美滿地過了一天又一天。我忽而覺得,住院也是快樂的。因為在那里有親情,有親人的愛。

    尤其是親人們的愛讓我的成長一路走來都風(fēng)雨無畏。謝謝你們的愛讓我這么快樂地成長著!

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇十三

    運動對于一些人來說是痛苦的,甚至有人覺得那是一種煎熬,但對于我來說,運動是一件快樂又健康的事。當(dāng)然,我也不是從小就喜歡運動的,其中經(jīng)歷了一些困難和挫折。

    從小學(xué)進入初中,一切都非常和諧,新同學(xué)們都非常愿意和我做朋友,我也很開心,很快便融入了這個新的集體。有一天,我從同學(xué)那里聽到一個消息:馬上就要“體質(zhì)檢測”了!我也聽老師說過“體質(zhì)檢測”,據(jù)說要測1000米長跑、立定跳遠、引體向上和肺活量等,其他我倒也沒什么擔(dān)心的,就是1000米長跑……其實小學(xué)里我跑步也很快的,但后來因為缺少鍛煉,跑起來就有點力不從心了,所以有些心虛。

    體質(zhì)檢測的那天下午,我懷著忐忑的心情和同學(xué)們一起來到了操場。前面幾項測試我很順利的通過了,沒想到本來以為沒什么難度的“引體向上”卻讓我不光彩的掛起了“紅燈”。在我堪堪就要通過的一剎那,突然感覺手臂后繼無力,整個人掉了下來,功虧一簣!我無比的沮喪,可還沒等我回過神來,更大的難題擺在了我的面前——1000米長跑。

    站在跑道的起跑線上,我有一剎那的退縮,剛剛引體向上的失敗讓我對接下來的長跑更加心中沒底。我很想逃之夭夭,不參加1000米長跑了,但我知道那是懦夫的行為,會被同學(xué)們鄙視的,不管如何我都必須接受挑戰(zhàn)。于是,在起跑的哨子吹響的那一刻,我沖出了起跑線,憋足了勁拼命地往前跑,心中只有一個意念:我不能落后,一定要通過!由于我不懂長跑的技巧,沒有掌握好節(jié)奏,一開始跑得太快了,很快就感覺到四肢乏力,尤其雙腿像灌了鉛一樣,邁不開步子了,嗓子也干得像要冒煙一樣。我不知道跑了多少圈,離終點還有多遠,好想停下來喝口水,休息一下。可是,腦海里有一個聲音告訴我,不要停下!不能半途而廢!一定要堅持!我不知道自己是怎么堅持下來的,雙腿似乎已經(jīng)沒有了知覺,只是憑著一股意念在機械的往前跨。終于,在快要倒下的那一刻,我沖出了終點線。在那一瞬間,通過與否已經(jīng)不重要了,我體會到的不是全身乏力的疲憊感,而是對自己在最艱難的時刻沒有放棄,終于堅持到最后的那種自豪和喜悅。

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇十四

    愛分兩種:大愛和小愛,兒女私情是小愛,父母,兄弟,團體之間的愛是大愛。

    一轉(zhuǎn)眼滄海蒼天,往事云煙周圍卻早已物是人非,小學(xué)與朋友的玩鬧嬉戲,初中埋頭的奮筆疾書無不是美好的回憶,這些事好似發(fā)生在昨日,又好似發(fā)生在亙古以前。而這些美好無比的回憶全被時間塵封在記憶的長河之中。

    那是我還沒上初中,而且是在小學(xué)五年級的時候,因為我是剛剛轉(zhuǎn)過去的,當(dāng)時誰都不認(rèn)識,又因為我正好沒帶卷子讓我非常苦惱,只能決定第二天去早點將卷子補完,這種種意外弄成了這次的事。

    第二天,因為卷子的事我整夜沒睡好,起床收拾了下就直接去了學(xué)校,在學(xué)校買了個面包邊吃邊走。但是剛剛走進教室就驚訝了下,因為里面有兩三個男的湊在一起補作業(yè),其中就有我以后的好基友,他們看我進來問道:“補作業(yè)?”我點了點頭,而那個人超級熱情直接把我拉過去一起補作業(yè),并且說:“人都力量大嘛,來一起補。”我倒是沒什么意見,雖然當(dāng)時很早但是我們幾個人卻很亢奮,因為如果有一人有題目不會就會有人去幫助他,但是遇到答案不同的就會各自說出各自的理由,看誰更有理,我很喜歡這種氣氛,就這樣在我們歡聲笑語中之中流去,原本一張很難的卷子硬是被我們在一小時內(nèi)寫完,而且成績還不錯。通過這次事情我與他們幾個人的關(guān)系好了許多,也讓我明白了學(xué)校好不代表成績好,而那些樂于幫助別人學(xué)習(xí)的人成績肯定不會很差。

    這就是團體之間的愛,大愛!無私的幫助別人,經(jīng)過這件事情后我慢慢地融入了這個學(xué)校。

    上一頁2下一頁。

    @_@我是分割線@_@。

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇十五

    電腦是日常生活不可缺少的東西,可是,天不作美。我家的電腦不幸被黑客盯上了,可憐的電腦離我而去。就這樣,也隨之而來不少麻煩――老師要電子文稿作文,我只能跑去歲寶后面的文印室,折騰了一個多小時。要查些資料,我辦不到,只能當(dāng)作沒完成作業(yè)。唉!

    可是,沒過幾天,我就結(jié)束了這種悲慘命運。一天中午,放學(xué)回家。突然,一臺嶄新的超薄電腦進入我的視線,這是一臺嬌小卻不失本色的液晶電腦,17寸左右,一臺方形打印機,還配有音響。哇!簡直太漂亮了。欣賞完電腦,我才發(fā)起疑問,這臺電腦是誰的?為什么會放在我家里?媽媽正好出來了,我不禁道出了我的疑問。媽媽的`回答卻讓我驚喜又有點懷疑,媽媽說是我們的。我們的?不可能,他們巴不得我們沒有電腦,就不會上網(wǎng)玩游戲了,媽媽說,經(jīng)過和爸爸的商量,決定把這臺電腦當(dāng)作兒童節(jié)的禮物送給我們,但還是不許我們玩游戲。我大叫起來:媽媽萬歲!爸爸萬歲!理解萬歲!高興的手舞足蹈,面紅耳赤。快樂的唱起歌來。

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇十六

    獨自走在校園的小徑中,那鮮紅的字如影般不斷地在我腦海浮現(xiàn)。夜風(fēng)冷冷地吹打著柔弱的殘花,一滴淚水“嗒”,落在地上,滲入土地。下意識地抬頭望了望明月,心中猛地一顫,是的,那不是你嗎?剎那間,在腦海里取而代之的是一幅幅唯美的'圖畫。

    南山,五柳,菊香。

    “一去誤入塵網(wǎng)中”,少年的你懷著“猛志逸四海”的遠大志向。可十三年的仕宦征途讓你嘗盡了苦。你那般火熱的心被官場的污水澆冷了,一句“豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”,脫下官袍,瀟灑隱居。歸鄉(xiāng)的你與南山為伴,跟秋菊為侶,過著“夫耕于前,妻鋤于后”的自在生活。我懂,我懂你陶潛的心,雖“草盛豆苗稀”,卻只為了心中的“但使愿無違”,足矣!遙望南山,如一位儒雅的書生子,五柳先生挎著籃子,愉悅地向我走來,手中拿著一朵秋菊,滿面的笑容,雖歷盡滄桑,卻能笑出燦爛的笑容,那是多么一種樂觀向上的心態(tài)啊!

    恍惚中,一朵殘花掉在我的發(fā)絲上,我回過神兒來,心情好了許多,原來,你帶給了我快樂。不知何時,手中多了一朵殘花?我又望向明月,哦,是你。

    樓閣,明月,酒香。

    “明月幾時有,把酒問青天。。。”本應(yīng)歡聚一堂,在中秋佳節(jié),可怎不知你的心思卻惦記兩地分隔的親弟弟。你舉杯邀月,吟出千古名詞,“但愿人長久,千里共嬋娟”。多么豪放的你啊!微醺的你帶著微澀的笑容向我走來。。。。。。

    夜來風(fēng)聲,花落多少?滿樹的殘花似雪般紛揚,將我的思緒拉了回來,現(xiàn)在的我已不再那么低落,嘴上卻掛著淺淺的笑容,一次失敗算不了什么,陶潛的柔情,蘇軾的豪情,告訴我們?nèi)松枰鞓罚龅酱煺鄹獦酚^向上,是啊。。。。。。

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    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇十七

    書籍對于我們來說是密不可分的它就像食物,水一樣,讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說:“書中自由顏如玉,書中只有黃金屋。”的確,書中的許多知識都需要我們自己來理解。以前,我總是盲目的讀書,從來沒有記過書中的好詞好句,不會體會書中的知識。因此,我感到從書中獲得的知識極其少,這使得我的語文成績并不理想。后來的一次機會,讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度時木材知道了原因。這本書告訴我:讀書不能太盲目,要細(xì)細(xì)品味,把書讀透了,這樣才能達到讀書的真正目的。

    書籍是當(dāng)今社會人類的好寶貝,書中的知識像寶藏一樣,它等待著我一點點的區(qū)開啟,挖掘,最后獲得。書是知識的源泉,我們因該區(qū)多讀書,讀好書,那么你就會體會到書帶給你的無限樂趣。

    書像一縷陽光,帶給人們許多光明;書像一片大海,里面有許多生命之源;書還帶給人們無限的知識和無窮的快樂。

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇十八

    朋友,可以陪伴你左右;當(dāng)你遇到困難時,他可以幫你分擔(dān)責(zé)任;當(dāng)你感到孤獨的時候,想你找快樂的是朋友。朋友,是你一生的依靠。

    那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時光,我依然記得很清楚。總是在玩一種游戲的朋友;總是在輪流抄作業(yè),有福同享,有難同當(dāng)?shù)呐笥选H閯裁搓P(guān)系都沒有了,不再是一起奮斗的朋友了。

    那時的我們也許是最純真,沒有煩惱的。因為,整天都是在臉上掛著笑容。上課的時候總是在一起偷看漫畫,竊竊私語,爬到桌子上睡覺。下課老師讓交作業(yè),只好輪流抄作業(yè),就開始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的馬屁,那馬屁吹的,都吹到天上去了。抄作業(yè)時,跟趕著去偷胎似的,恨不得把它一秒鐘抄完。

    快到考試的時候,總是在一起死記硬背的背古詩,背英語單詞。都是拼了命的在一起背,都怪自己當(dāng)初沒好好學(xué),光使“小手段”。這就是在一起奮斗,在一起拼搏,在一起努力的朋友。考試后,我們班總是第一。第一,是靠我們一起努力得來的。

    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇十九

    讀書帶給了我數(shù)不盡的快樂。書是人類文明的象征,好書更是人類最忠實可靠的朋友。人的一生盡管有許多的挫折、坎坷,但是,只要肯與書交友,在憂愁寂寞的時候,它總能你的身旁,一切憂愁的事,盡皆遠去。

    讀書貴精不貴多,重在積累,而不是讀的多少,讀書更是人類最大的享受,求知是人的權(quán)利。記得有人說過:“書是人類最大的財富”。的確,讀書人的檔次和其他的人就有區(qū)別。

    讀書就像一次旅行,在旅行中,我們將展望世界,何時鑄劍為犁?將呼吁世界充滿愛……一本本精美的書,是一道美味的大餐,散發(fā)著芳香,讓你盡情享受,一次次綜合性的學(xué)習(xí),是一次次精神的探險,讓你留戀往返。

    而且,要讀與我們成長有益的書,這對自己的成功有很大的幫助。

    為了使自己的生活充滿樂趣,就趕快讀書吧!書的世界多姿多彩。又一次書之旅開始了,我相信著一次旅行一定有很大的收獲,也一定會讓我快樂。

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    最新某某帶給我快樂(通用20篇)篇二十

    快樂,是極虛渺的。我不曾擁有過它,自從你的出現(xiàn),我的心扉已經(jīng)打開,快樂也隨之駐扎到了我的心里!

    ——題記。

    無垠的夜空中掛著一輪皎潔的明月,它似乎在輕哼著音樂把清爽的風(fēng)帶到我的窗前。我的心兒微醉,隨即陷入了沉思。此時的你趁虛而入,快樂也隨著你來到了我的心靈深處駐扎。

    你--依舊是一襲白衣;依舊是淡淡的酒味;依舊是那一支玉簫;依舊是那個熟悉的身影……已再了解不過了。你輕輕吟唱著“我寄愁心與明月”這是何等具有浪漫色彩的一句詩不言不語的明月成了你善解人意的知心人!更有同情友人“隨風(fēng)直到夜郎西”你希望把對友人的思念通過微風(fēng)而傳達出去。共有十分愁情,你七分贈給了明月,三分隨酒下肚,酒入愁腸。這次,雖然你心情不好卻依然帶給了我快樂!因為你交給了我寄情于景!我快樂著因為有你的相伴!

    你不只一次的給過我積極的啟示,當(dāng)我考試不理想時,你又低吟“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”是你在我需要鼓勵的時候給了我我莫大的支持,你對我說“不要在乎自己的分?jǐn)?shù),只有你肯努力,終有一天你會帶著優(yōu)異的成績馳騁考場”我希望如他所說的一樣,聽了他的開導(dǎo),我的心隨即豁達了起來。因為這次你有帶給我一樣?xùn)|西;對夢想的執(zhí)著。我感到快樂的風(fēng)吹到了我的心坎里,因為你的支持,我正快樂著!

    你不畏皇權(quán)。在皇宮中,楊貴妃親自為你研磨,高力士躬身為你穿靴,卻依然拂去不了你離開的決心。最后,你還是拂袖而去,留一片簫聲在原處蕩漾。“你,還是走了”你是否聽見了楊貴妃內(nèi)心的失望。你想過在朝廷中有一番事業(yè)嗎?沒有。這并不是說明你沒有事業(yè)心。這恰恰說明了你淡泊名利,我很欣賞你這一點,做自己喜歡做的事!你不曾收獲位高祿厚,卻收獲”桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情“的友情,我向往你的生活過的瀟瀟灑灑,無拘無束同時我又為你感到深深地快樂。因為我已隨著你心情的好壞或上天入地!

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    一個優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點獨特、語言優(yōu)美等特點。接下來,讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作,相信會給大家?guī)聿煌乃伎己透形颉P瞧谔欤鞖夂芮缋剩L(fēng)輕
    工作匯報是對個人或團隊在工作中所取得的成績、困難和不足進行總結(jié)和反思的一種形式。接下來將為大家分享一些成功的工作匯報案例,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
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    教學(xué)計劃應(yīng)該具備科學(xué)性、靈活性和可操作性,以適應(yīng)實際教學(xué)的需要。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計劃案例,希望對您的教學(xué)工作有所幫助。我班共有孩子xx名,男孩子xx名,女孩
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    優(yōu)秀作文是對文學(xué)、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
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