優秀作文是思想的碑文，載滿了作者對于世界的思索和感悟。以下是一些引人深思的優秀作文摘抄，讓我們一起來感受文字的力量和創作的魅力。
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇一
科學概念：
1、天氣是不斷變化的；
2、對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理，可以幫助我們認識天氣的一些特征；
3、了解天氣變化的一些規律。
【教學重點】：
對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理，認識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規律。
【教學難點】：
統計、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對天氣情況進行解釋。
【教學方法】。
【教學準備】：
氣溫統計表、云的統計表、風的統計表、平均降水量的統計表。
【教學課時】。
一課時。
【教學過程】：
一、導入。
二、探究內容：
（一）統計天氣信息。
1、討論統計方法。
（1）可以從天氣日歷上將相應的小紙卡取下來，然后分類。
（2）也可以用畫“正”字的.方法依次記錄2、分組統計。
發給相應小組氣溫統計表、云的統計、風的統計表、平均降水量的統計表。
（二）分析天氣信息。
1、反饋：
（2）統計云的類型的小組：哪種類型的云最常見？哪種類型的云最少見？
（3）統計風向的小組：主要刮哪個方向的風？
（4）統計風速的小組：這段時間里刮風的天氣多嗎？通常刮大風還是微風？
（5）統計降水量的小組：這一季節的降水量有什么特點？
2、問：綜合各組的統計和分析匯報，能對這段時間的天氣情況進行概括總結嗎？
3、單元評價。
（1）問：今天天氣怎樣？
（2）互評這個單元的學習情況。
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇二
今天早上，我拉開窗簾，那熾熱的陽光就立刻溜進了我的房間。那火紅的太陽，高掛在萬里無云的天空上，不斷地烘烤著大地。樹上的知了，也好像是組成了拉拉隊一般，不停地叫著，似乎在為太陽打氣。就連路邊的狗，都伸出了長長的舌頭，懶洋洋地躺在地上，連呼吸都變得急促了許多。大家個個躲進了家里，懶得出來。多么猛烈的夏日啊!
這天氣可真是孩子的臉——說變就變。白天還是驕陽似火，到了傍晚，大片的烏云向我們襲來。不一會兒，烏云便散開了。這來勢洶洶的烏云瞬間遮住了那似火的驕陽。剎那間，一道閃電劃破了天空，緊接著伴隨的是那震耳的雷聲。嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……傾盆大雨從天空中倒了下來。面對這突如其來的暴雨，人們有的躲進了路邊小店，有的勇敢地冒雨前行，也有的被路面25厘米高的積水鬧得不輕。而我們家呢，老爸忙著關窗戶，老媽忙著收衣服。我則剛從街上回來，被雨淋得像落湯雞一般。家里頓時炸開了鍋——屋里的笑聲、嘆息聲與屋外的雷聲、雨聲交織成了一片。
雨漸漸地小了，風也漸漸地停了，那隆隆的雷聲，還在遠處不斷地回響。啊，真是一場突如其來的暴風雨!
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇三
這兩天早上出門，都會看見“霧”，媽媽告訴我不能深呼吸，吸進去到肺里都是pm2.5!
我疑惑地問媽媽這是為什么?媽媽說：“這個霧呀，其實是濕潤的空氣附在肉眼看不見的小臟顆粒上形成的霧霾，很臟的，你吸了，就會發鼻炎!”“啊!”我大叫了一聲，然后又說：“我的鼻炎是因為吸進臟空氣才會引發的呀!”“嗯!當然了!臟空氣是鼻炎的一大誘因。”
我心里很不是滋味兒，真想把霧霾制造者通通教訓一頓!我這可惡的鼻炎有一大半是它引起的!再想想我們家門口的制造者——造房子的工地。好多的泥土、沙子，全往路邊堆，汽車一過，塵土飛揚!每一次我們開車經過那里時，都會關上窗戶家里的窗戶也是常年緊閉，我可不想吸臟空氣!真是太污染環境了!還有這個工地上的挖土機7、8點就開始“轟隆隆”的開始工作了，一直到晚上9點才結束，整個房子都在震動!太可怕了!工地旁還有焚燒秸稈的，濃煙滾滾，污染空氣，太可恨了!
因此，我倡議大家出門少開車，又鍛煉身體又不污染空氣，一舉兩得。不要亂扔垃圾，不要焚燒秸稈。讓天空變藍起來，讓水變綠起來，保護環境從小事、從你我做起。
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇四
奇怪的天氣仍在繼續。立冬已經過去了好幾天，氣溫不降反升，前兩天降下的雪已經化得所剩無幾了。今早陰天，氣溫稍降，起碼沒一大早就開化，但很快又開化了。到了下午，天空中居然飄起了雨絲，地面很快就濕了一層。傍晚，氣溫稍有下降，那雨絲漸漸變成了小雪片。我在傍晚時外出，經歷了雨點變成雪片的過程。等我回家時，雪勢漸大，地面已經有了薄薄的一層雪。
這樣的天氣別說我沒見過，就是我的父母也沒見過。20xx似乎真的不同凡響。
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇五
科學概念：
天氣是不斷變化的，對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理，可以幫助我們認識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規律。
過程與方法：
統計、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對天氣情況進行解釋。
情感、態度、價值觀：
感受到長時間進行科學觀察和記錄。
【教學重點】對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理，認識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規律。
【教學難點】統計、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對天氣情況進行解釋。
【教學準備】氣溫統計表、云的統計表、風的統計表、平均降水量的統計表。
【教學過程】。
1、討論統計方法。
（1）可以從天氣日歷上將相應的小紙卡取下來，然后分類。
（2）也可以用畫“正”字的方法依次記錄。
2、分組統計。
發給相應小組氣溫統計表、云的統計、風的統計表、平均降水量的統計表。
1、反饋：
（2）統計云的類型的小組：哪種類型的云最常見？哪種類型的云最少見？
（3）統計風向的.小組：主要刮哪個方向的風？
（4）統計風速的小組：這段時間里刮風的天氣多嗎？通常刮大風還是微風？
（5）統計降水量的小組：這一季節的降水量有什么特點？
2、問：綜合各組的統計和分析匯報，能對這段時間的天氣情況進行概括總結嗎？
3、單元評價。
（1）問：今天天氣怎樣？
（2）互評這個單元的學習情況。
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇六
今天，我在樓下抬頭仰望了好久，還是沒看到期待已久的月亮，但是，卻看到了一個不同尋常的夜空。
夜空大多是墨藍色的，時不時在天邊又有一抹紫色，又有一抹淡藍色。幾朵云絮在空中輕輕飄著，宛如一條條仙女的絲帶，在夜空的襯托下，白色的云絮顯得那樣輕薄，那樣柔美。
喲，看呀，一顆閃爍的星星！哦？還是會動的星星，瞧它在空中輕輕劃過的模樣，是流星吧？不過，仔細一瞧，哈哈，那不是飛機嗎？有趣！
哦，多美的夜空啊！原來，并不是只有月亮的夜空才是美的，沒月亮的夜空也是那么美麗，也是那么多彩！
9月13日星期三晴。
夜空是墨藍色的，云絮在夜空中飄著，是那樣輕薄，并不多的幾顆星星一閃一閃，好像在靜靜在看著這個世界。
幾聲蟬鳴傳入了我的耳朵，打斷了我的思考，多么動聽的交響樂呀！
秋夜是美的，美在那暗藍的天空，秋夜是動聽的，動聽在大自然的音樂。
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇七
好不容易“挨”過了五天的上學日，終于“等”來了輕松的.周末。
洗漱完后，就來到了廚房準備享受美味的早餐了，正吃得津津有味的我突然聽見客廳傳來電話的聲音，忙去接電話了。
“喂，，我找___”是張__，“我就是，找我有什么事啊？”我糊里糊涂的問了一句，立馬遭到了對方的責罵。“你忘了我們要比賽嗎？”“是噢，對不起啦！”“哎，這次就算了，這天氣在跟我作對啊，下次吧，別再忘了！”
電話掛了，對方的心情似乎與這天氣一樣——陰暗暗的，而我，陽光明媚！由于準備時間不足，現在終于有時間準備了，萬歲！
今天天氣真“好”！
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇八
可惡的天氣，一個好好的比賽有被它破壞了。都不知道老天發什么脾氣，早上還陽光明媚的，中午就下了一場大雨。精心準備了這么就得比賽，就這樣泡湯了。
真希望星期一老天不要再這樣耍我們了，我們也是個孩子呀，再這樣下去，班里的同學們的信心都會下降了，誠心的祈福：星期一不要再下雨了。
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇九
這幾天真是出奇得熱。沒有一絲風，只有幾朵白云默默地飄著，時不時為大地蓋一下“紫光燈”。
太陽公公這幾天突然勤快了，絕不吝嗇自己的熱與光，無時無刻地散播在大地上。連我放在車里的塑料飲水杯都曬變形了。
外面的蟬熱得叫聲一片，時而大，時而小，好像在鳴叫：“太熱了！”
唉！雨呀雨，救世主，快來送涼爽吧！
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇十
星期五。早上，天氣晴朗，我在家里練字，吃過午飯，我來到弟弟家玩，下午，天氣涼爽，我和弟弟來到水庫邊玩，許多人來這里乘涼，小朋友們有的騎車，有的滑冰，有的玩滑板，高興得不亦樂乎，我和弟弟也急忙加入了他們的行列。可是，天有不測風云，5點左右的時候，天空中忽然烏云密布，天空中飄起了蒙蒙細雨，我和弟弟趕緊回到車上，回到了家，雨整整持續了一個晚上。
星期六。早上一覺醒來，雨還在噼里啪啦地下，而水卻停了，沒辦法，只能打著傘去買早點了，吃過早飯，我在家里寫作業，沒想到，9點多時，我只聽滴一聲，電又停了，于是，我來到姥爺家寫作業，雨時斷時續地下了一整天，晚上，在回家的路上，我感覺空氣非常清新，天空中飄著小雨，涼快極了！我想：這可真是一場喜雨呀，十幾天沒下雨了，這下，大地又恢復活力了！
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇十一
今天早上一出門，就感覺有點涼嗖嗖的。天上飄著幾片厚厚的烏云，調皮的風姑娘吹在我臉上覺得很冷。媽媽說：“今天報著有雨。”
到了下午放學，雨才逐漸的大了起來。媽媽摟著我一起打傘回家，我們在傘底下聽到雨點打在傘上的聲音，滴滴答答像是在唱歌給我們聽。
今天的天氣真是變幻莫測的，一天中有風、有雨、有雪，真是特別的一天。
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇十二
今天，我看電視上的天氣預報，上面說，今天要下雨。
我聽完后，馬上跑到陽臺上去看：沒下雨啊！我奇怪地問媽媽：“沒下雨，為什么說有雨啊？”媽媽笑瞇瞇地回答說：“只要你做完作業就能看到了。”聽了媽媽的`話后，我半信半疑的。接著，我趕緊跑進書房拿出鉛筆寫作業。
我文思如泉、筆走如飛地寫作業，不一會兒就把三門功課寫完了，然后，我立刻跑到窗前一看，果然像媽媽說的一樣，天空烏云密布、電閃雷鳴，嘩一下就下起了傾盆大雨，這時，我感覺有一點冷了，就去睡覺了。第二天，起床后，我再看外面已是陽光明媚。
這時，我才知道天氣是有變化的。哈哈……。
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇十三
我們要觀察天氣，因為它關系到我們的穿衣戴帽，因為它和我們的生活息息相關。
天氣，有很多特征，其中最明顯的就是氣溫、風、云和降水量，觀測天氣可不能少了這些。
觀測溫度必要的道具。把溫度計拿好，平視刻度便可知道當時的溫度了。經觀察，我發現天氣最冷的時候是在深夜，天氣最熱的時候是在中午12時到下午2時。——不過要注意最好別把溫度計打碎了!
觀測風要注意風速和風向。觀測風速用的儀器是風速儀，風球轉得越快，風速級別就越高，風速是指風的力度等級，風球轉的速度決定他的等級。風向標是標示風向的，風向標的尾部指著哪兒，就是哪兒的風，也就是說，風吹來的方向叫做風向。風向分八個方向：東、東南、西、西南、北、東北、南、西北。
觀察降水量，要用的工具是雨量器。制作雨量器的步驟很簡單，準備一個上下同等寬度的帶毫米刻度的直筒杯，即可。
觀測云對我來說是最麻煩的，云有很多種，有積云、卷云、層云。晴天的云很少，只占天空的四分之一;多云時占四分之二到四分之三之間;陰天時占四分之三到四分之四之間，以至占滿整個天空。層云是扁平層狀云，通常是灰色的，非常接近地面，如果層云變厚，將會出現毛毛雨、大雨或雪，所以也稱雨層云。高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云通常與好天氣相聯系，但是也能發展成雨積云，并形成雷陣雨的天氣。纖細的雨狀云是卷云。卷云只有在溫度非常低的高空才能形成，所以卷云是由微小的冰晶組成的。
這個單元我學會了觀測溫度、風、降水量和云，原來天氣還有那么多的知識呀!
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇十四
這幾天，細雨如絲，淅淅瀝瀝地落下，個個淘氣地跳著，蹦著，滋潤著這塊干旱已久的土地。
窗外，雨依然在下，無聲無息，象是讓人捉摸不透。來到窗前，濕潤的空氣撲鼻而來，是清新的，是美妙的。它們時而緩，時而快，緩時，是它們在一起竊竊私語，議論著這世上美好的一切。快時，是它們在大地上奔跑，在追逐打鬧……過了一會兒，它們已經從飯粒般的大小變成了如細針般大小，若不仔細看，或許你還以為雨已經停了呢！
地上的花花草草，都在努力地吮吸著這來之不易的雨露。此時的天氣驟然變冷，讓人一下子適應不過來，簡直就是“遲到的冬天”。雨，還在漫無邊際地下，天，也成了灰暗的幕布，象是在給人們上演一場美妙而生動的電影。
有時，這世上的事情就是那么簡單，沒有復雜的聯系，簡單明了，我只知道，我愛晴天，也愛陰天，不知道你們是不是也和我有著這樣的感覺呢？！
篇八：夏天的天氣。
上午是一個陽光普照的好天氣，我坐在公園草地里的石頭上，仰望著藍天白云。
天漸漸暗了下來，頓時，一道白光閃過，像一把鋒利的寶劍把天空“劈”成了兩半，緊接著，雷聲霹靂，下起了小雨。雨在逐漸加大，最后變成了瓢潑大雨。
雷在不停地打，雨在不停的下。轉眼間，這里成了一片雨的世界，還不時傳出“轟——隆——隆——”的雷聲。
雨大概下了一個多小時，雷聲和閃電都停止了“工作”，雨也漸漸小了……過了半個小時，雨停了，太陽公公露出了笑瞇瞇而慈祥的臉龐。一道彩虹從天空中架起，呈現著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，好像一條在天空中飄揚著的彩帶。
風又輕輕的拂來，輕輕地撫摸著、擺弄著小草，還給它添上了幾顆“裝飾品”——露珠。我呼吸著雨過天晴格外清新的空氣，感到十分愜意。
一天我和媽媽去河邊玩，媽媽在欣賞河邊的美麗風景，而我看見了一群螞蟻向山丘上爬去，我跑了過去，開始玩“踩螞蟻游戲”。
我踩著踩著，就不想踩了，開始觀察螞蟻起來，這一群是一只大螞蟻帶頭，后面數十只螞蟻跟在后面，它們的隊伍很有規律的向一座山丘上爬去，我跟著它們走上了小丘，那一只帶頭的螞蟻停了下來，后面的螞蟻也停了下來，帶頭的螞蟻用觸角碰了碰后面螞蟻的觸角，就好像在說話一樣，然后，這只大螞蟻一個離開了隊伍，好像是去找什么東西，我也跟去了，那只大螞蟻進出了許多小洞，終于，那只大螞蟻走進了一個又圓又大的洞，過了一會兒又走了出來，這次它不是繼續向前走，而是走了回去，我也跟著它走了回去，它走到了那數十只螞蟻面前，又用觸角互相碰了碰，后面的螞蟻又跟著那只帶頭的螞蟻走了，它們走到了那個洞前，走了進去。
“兒子，要下雨了，我們回家吧。”正在河邊欣賞風景的媽媽對我叫到，我一抬頭，一大片烏云黑沉沉的壓了下來，嗬！真的要下雨了……我們趕緊往家里趕，剛進家門，雨“嘩嘩——”地下了起來。
回到家里我想今天螞蟻搬家和天下雨應該有關系吧，于是我問媽媽：“媽媽，螞蟻可以預測天氣嗎？”媽媽回答我：“我也不知道呀，去網上查下看看。”我走進書房打開電腦查找，當我輸入“螞蟻可以預測天氣嗎？”，網絡上立刻跳出了一行“螞蟻能預測天氣，當它們上坡住時要下雨，下山就會天晴。”
看來，螞蟻的個頭雖然小，但本領卻很大呀！
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇十五
在成語中，最反常的天氣被稱為晴天霹靂。可今天，我見到了比晴天霹靂更為反常的天氣。你們也許覺得我是張飛媽媽姓吳，無事（吳氏）生非（飛）。可是，我能非常肯定地告訴你：千真萬確！
事情發生在第一課，葉老師去聽課了，只留下一句話：預習第二單元，回來我要檢查。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲在校園里回蕩，我趕緊回到座位上寫作業。正當我奮筆疾書的寫完了兩項作業，要開始完成《每課一練》時，突然發覺天有點暗了下來，緊接著，同學們也開始議論紛紛，時間慢慢流逝，下課鈴聲也慢慢響起。
老天爺露出了猙獰的面孔，似乎一場暴風雨就要來到。可是事情并沒有我想象的那么簡單。天越來越黑，越來越黑……一群同學蜂擁而上，走廊上人山人海，形成了壯觀的一幕。我在教室若無其事地寫著作業。突然，教室里黑燈瞎火的，難道天就要塌下來了嗎？難道世界末日到了？我屏息凝神五秒后，燈重新打開了，我松了一口氣，心里的千斤石頭終于落地了。這時，外面的一位同學高聲喊道：“世界末日啦！世界末日啦！”我不禁心頭一顫。
天漸漸地亮起來了。嘩啦啦！嘩啦啦！一顆顆豆大的雨點從天上蹦下來，形成了一個個水洼。
晚上，葉老師跟我們說：“這次奇怪的天氣是因為一個很厚的云層遮住了太陽。”哦！原來如此，原來如此！真是虛驚一場，我終于懂了。
最新觀察天氣雪（通用16篇）篇十六
當久旱的土地上降下一場大雨，莊稼迎著甘霖歡樂地唱起歌兒的時候，“高天滾滾寒流急”，暴風雪猖狂肆虐，阻斷交通、凍死人畜的時候，當12級臺風襲來，沿海地區的工農業生產遭到破壞和損失的時候，——－天氣，對人的活動有著多么巨大的影響，多么嚴重的作用啊！
近年來蓬勃發展的旅游業對天氣的依賴十分明顯。天朗氣清、惠風和暢的春秋佳日，杭州西湖、蘇州園林，人們摩肩接踵；夏季高溫，廬山、黃山、大連、青島，游客爆滿。天氣就是這樣用無邊的法力牽動著游人。
農業和天氣的關系最為密切。農作物的生長需要光、熱、水分等條件，家畜禽的繁殖、生長也得有適宜的氣候條件。世界上農業發達的地區多是氣溫、水量適度的地方。是否風調雨順直接影響到農作物的收成和畜牧業的發展。例如，我國長江中下游地區，初夏時期的梅雨適時適量，對早稻的生長和中稻的栽插都是極有利的；澳洲的氣候條件適宜牧草的生長，畜牧業特別發達。而水、旱災害，冰雹、寒潮等常使農業生產蒙受巨大損失，有時還會引起社會的動蕩不安。這在古代尤甚。明末陜西連年干旱，赤地千里，饑民走投無路，群起造反，加速了明王朝的崩潰。近年非洲一些地方由于長期干旱，莊稼顆粒無收，餓殍載道，成為世界注目的難題。
天氣，就是一個地區短時間內大氣冷熱、陰晴、風雨、云量等氣象變化情況。它既是人類生活環境的要素之一，又是供給人類生產和生活的重要資源。它對人類的生產、生活發生直接的作用，農業、工業、交通、國防等等，都不可避免地要受到天氣的干預。
天氣對工業的影響總的來說不如農業那么大，但對原料來自農產品的食品工業、棉紡織業等的影響還是很明顯的。惡劣的天氣能阻斷交通運輸、郵電通訊。濃霧、暴風雪等，使飛機不能正常翱翔，火車、汽車和船舶原地“立定”。新興的宇航工業也受到氣候的影響。美國“挑戰者”號航天飛機的凌空爆炸，在一定程度上是由于當時氣溫太低造成的。
此外，天氣對體育運動和人們的日常生活也有很大影響。一場突如其來的大雨往往會使足球場上習慣水戰的弱隊戰勝強隊；而筆挺的西裝、時髦的發式會剎時失去風采。
天氣對戰爭的勝負也有很重要的意義，有時甚至影響到歷史的進程。公元208年的赤壁之戰，孫權劉備的聯軍憑借東南風實施火攻，曹營“墻魯灰飛煙滅”。數十萬精兵一敗涂地，從而奠定了三國鼎立的局面。1815年著名的滑鐵盧之戰，由于天下大雨，道路泥濘，滯遲了法軍的行動，導致法軍因缺乏援助而被擊潰。滑鐵盧戰役的慘敗，結束了拿破侖橫行歐洲的歷史。現代戰爭同樣受到天氣的影響。柬埔寨抗越愛國武裝常利用雨季展開游擊戰，打得越軍焦頭爛額。
總之，天氣對人類的影響極大，它每時每刻都在施展著神奇的魔力，事例不一而足。今天，人們已掌握了天氣變化的規律，能作出相當準確的預報。以趨利避害，減少不利的天氣造成的損失。我們還要進一步研究天氣，利用天氣，改造天氣，讓它對人類的活動產生更有益的作用。“我勸天公重抖擻”，隨著科學技術的高度發展，人類控制天氣變化的時代一定會到來。