優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的內容，給人留下深刻的印象。在這里為大家推薦一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。
我愛我的老師（精選22篇）篇一
有一個人，把我領進了知識的殿堂；有一個人，讓我體會到了讀書的樂趣；有一個人，教我學會了做人的道理；有一個人，把無私的愛給了學生……這個人就是我最敬愛的劉老師。
劉老師有一頭烏黑發亮的長發，秀氣的鼻梁上架著一副近視眼鏡，我想，那一定是為了給我們改作業辛苦操勞才戴上的。劉老師還有一張能說會道的嘴巴，正是這張嘴巴，使我們聽到了一篇篇優美的散文、故事……讓我們學會了無窮無盡的知識。
因為她尊重每一位學生從不當眾傷害學生的自尊心。有一次劉老師在講臺上滔滔不絕地講課我卻和同桌在下面說起了悄悄話。劉老師看見了她那溫和的目光漸漸變得嚴肅起來她靜靜地看了我一眼講課的速度放慢了。我一抬頭看見了那雙嚴肅的眼睛頓時羞紅了臉馬上停止了說話坐直身體認認真真地聽起課來老師的臉上露出了微笑繼續講起課來。當時我想：謝謝您劉老師沒有當場批評我讓我保住了面子我會好好學習的。
因為她愛學生勝過愛自己的孩子。剛剛開學的時候我們還沉浸在假期的歡樂中不能沉下心來投入到緊張的學習中去。為了讓我們盡快進入學習狀態劉老師每天早出晚歸輔導我們學習。經常是別的班級都放學了她還在給我們講課。同學們都回家了她還在學校批改作業。她的孩子晶晶生病了劉老師竟然“狠心”地讓她一個人留在家里輸液她卻按時給我們上課。同學們知道了這件事一個個感動得流下了眼淚。我想劉老師雖然是一位“狠心”的媽媽。卻是一位有愛心的老師她愛學生勝過愛自己的孩子！每當聽到劉老師沙啞的聲音看到她疲倦的身影我真想給她送上一杯熱乎乎的開水讓她滋潤一下嗓子真想為她搬一把椅子讓她坐下來歇一歇。
這就是我敬愛的劉老師，一個尊重同學的老師，一個關愛同學的老師，。
我愛我的老師（精選22篇）篇二
大家好，我叫蔣蓉，是宜興市實驗小學五年級的學生，很高興能在這里發表文章。接下來，請你們聽聽我對我們班的老師的評價吧!
先說說我們班的語文老師徐建老師吧。她是個不錯的老師，經驗豐富，又通人情，而且，每一位聽過她讀書的同學都被她那娓娓動聽的讀書聲給征服了。尤其是前幾天，我的媽媽到班級里來了解我的最近以來的情況，徐老師說我表現出色，值得表演，當時的我回到家后，情不自禁地關上房門，在床上大哭起來。
在說說我們班的數學老師周老師吧。她是一個對我們是分嚴格的老師，只要我們的作業不及時完成，她就親自出馬，讓我們把作業做完。可有的時候，她對待大家像親生的兒女一般，對我們很好，她的女兒剛剛滿月，祝她的女兒長得漂漂亮亮!
雖然英語老師胡老師是最后一個講的，但是，我得好好說說她哦!!一開學的時候，我還以為她剛剛從大學里出來，是個大學生，可有一次，我從她和老師的對話中，我才知道，她的女兒都五歲了。天哪，當時的我都不敢相信。老師上英語課的時候，我們感覺很輕松，所以，我們都愛上英語課。
啊，！
我愛我的老師（精選22篇）篇三
我有一位好老師，可敬又可親，她高高的個子，所穿的衣服都很美麗，一頭漂亮的卷發，一雙眼睛炯炯有神，一張能說會道的.嘴，講起課來滔滔不絕，這就是我們的班主任徐梅茵老師。
徐老師講的課生動有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽她講課。徐老師對我們的要求可嚴格啦，特別是考完試的錯題，一定要我們訂正，直到懂了為止。上課時，我們開一次小差，她就要批評我們。
徐老師對每個學生的身體、功課都非常關心，有同學生病了，她會特別注意，還會給同學補習拉下來的功課。
徐老師就像一支紅燭，照亮我們，燃燒自己!我們的徐老師真好!用我媽媽的話說:“打著燈籠也難找!”
我愛我的老師（精選22篇）篇四
學校里的老師就像我的“媽媽”一樣呵護我成長，每個老師都用微笑來鼓勵我。
還記得我剛來到英華園的時候，天天都吵著要回家，我的班主任老師李娜老師經常溫柔的對我說：“不哭，不哭，一會就下課了，下課老師就讓你回家，聽話。”“別哭了，丫頭，我們是老鄉，等咱們一起回老家吧！”聽了這些話，我的心溫暖了許多！再也不哭著找媽媽了，過了幾天，我就適應了學校的生活。
有一位老師也很心疼我，她就是我的生活老師李芳老師，有一次，我感冒了，李老師拿著濕毛巾放到我的頭上，就匆匆忙忙的去給我拿藥，當老師回來的時候我看見她累的滿頭大汗，她趕快給我吃上藥，并且象媽媽一樣和藹可親的對我說：“好孩子要堅強，睡一覺就好了。”當我睜開眼睛的時候，看見老師正在我旁邊打瞌睡，老師該下班了，但她生怕我的病情加重，還是不辭辛苦的照看我，我感動得流下了眼淚。
我們的數學老師是一位特別認真的人，她常說：“決不讓一個孩子掉隊。”數學老師對待工作特別負責，有一次，有一道題我不會，老師就耐心的教我，一點也不嫌煩。可是我卻聽煩了，我心里想：“哼，真夠麻煩的，我不想聽了。”但是想想，老師要犧牲休息時間來教我，她的年齡那么大了，她不更累嘛！于是，我端正態度，好好的聽數學老師講解，老師也一直耐心的講了一遍又一遍，直到我學會為止。張老師對我們柔中有嚴，嚴中有愛。聽說她已經工作了32年了，經驗豐富，多次獲得教學一等獎，我好佩服這位老師呀！
我也特別喜歡我的英語老師，我想對她說：“我最喜歡上您的課，因為您帶給我們許許多多的開心，您那么美麗、善良、溫柔，是我們心目中的好老師。老師，在你心中，我不知道我是一個什么樣的學生，但在我心中你卻是最棒的！”
老師們，今天我把我的真心話說給你們聽：“您們辛苦了，我永遠愛您們！”
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我愛我的老師（精選22篇）篇五
老師是一本字典，在你不理解時幫助你；老師是黑夜中的燈光，為你照亮了學習的道路；老師是辛勤的園丁，把我們塑造成知識淵博的高才生。老師的愛包含在生活、學習中點點滴滴。
有一次，我在上課時間和同學講話，課上的內容都沒有聽進去。因而作業做得一塌糊涂。下課被老師叫到辦公室訓了一頓。這是我有生以來第一次被老師批評，心里十分難受。眼睛里含著遲遲未落的眼淚。看著老師搖著頭嘆息的樣子，心里雖然難受，但是我深深地知道老師的心里也不愿意，也不好受。這是老師對我的另一種愛，是對我成材之路的關懷。想著想著我心中的難受也慢慢化解了，含著的眼淚也消失了，心中默默地高興，因為老師愛我，因為老師關心我。
還有一次，在數學課上有一道應用題把我難住了。老師似乎看出了我的不解，徑直朝我身邊走來，和藹可親地說：“你再想想，如果把它看成一個數‘96’……”我靈機一動拿起筆不一會兒就做出來了。“有老師真幸福”我說。此時此刻我就像吃了蜜一樣甜滋滋的。因為我知道這是老師的'關愛。此時此刻周圍的事物仿佛變的更加美好，更加燦爛。
老師的愛像綿綿的細雨，靜靜地，悄悄的，慢慢地滋潤著我的心田，讓我幼小的心靈變的更加完美。在這里我真誠地送上一句：“老師您辛苦了，老師謝謝您。”
我愛我的老師（精選22篇）篇六
我有一個老師，她有卷卷的短發，小小的眼睛，可迷人了。小小的嘴里發出的聲音很動聽。她就是我的班主任老師，”金福順“。
班主任老師特別溫柔，每當我們不聽話的時候，老師都會用溫柔的語氣給我們講道理。每當我發表我不知道的問題是，他都會一一給我們解釋，我很愛我的班主任老師，有的時候，我也會被批評，可我知道，那都是為了我好。
特別特別愛。
我愛我的老師（精選22篇）篇七
“我愛您老師”，這句話十分樸實，沒有太多的含意，但這就是我最想對老師說的話。
每當我們犯錯地時候，老師的眼睛里充滿了嚴厲的神情，總令人不寒而栗，這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里，讓我們牢牢地記住！
和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的笑容，便更加涌躍參與課堂問答。每當我們遇到困難，知識的天空會變得烏云密布，知識的海洋會變的波濤洶涌，但老師總會給于提示，等我們找答案，知識的海洋會變的風平浪靜，而知識的'天空將會有萬縷陽光突破烏云的重圍，那就是老師的笑容！
我和老師發生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動作，老師發現了，只是在沒人注意的時候偷偷的給我一個嚴厲的眼神，便轉過身的繼續講課。就是這個眼神，立即使我專心聽講。如果在同學注意地時候給我這個眼神，同學們的目光會集中在我身上，那我會多么尷尬，有可能我會被同學譏諷嘲笑，想到這里我羞愧地低下了頭……老師那嚴厲的眼神，是關心我們愛護我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。
我愛我的老師（精選22篇）篇八
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是您的真實寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻給了教育這個神圣而偉大的事業。曾經是您帶領我走過風雨，是您用知識的營養將我哺育長大，卻從來不求回報。
老師，您那親切、期盼的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意；您那滿載溫度的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍；又有多少辛勤的汗水，灑落我們的貧瘠的精神土地！
六年轉眼就過去了，離開我們最心愛的老師，師恩難忘，感謝老師六年來對我們的關懷。感謝老師領著我們向前進，感謝您傳授給我們知識.老師，您在我們的心中永遠是最偉大的，最值得我們敬佩的人。我們在知識的瀚海里開始起步，有您的一路陪同；我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，總有您寬厚的胸膛為我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理；是您讓我們知道了學習知識的重要性以及我們學習是為了什么……當我第一次跨進校門時，您陽光般的笑容將我們那顆恐懼的心帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了難題中，帶進了一舉反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的學習天地。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我們懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望。您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也引導著我邁入成功的大門。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒我要謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。
當我曾經在生活中，學習上迷失方向的時候，是您孜孜不倦的教誨，讓我從迷茫中找到通向光明的路途。您是一座人梯，以偉岸的身軀托著我稚嫩的雙腳一步步攀高；您是一盞航燈，指引我遨游知識的海洋；是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻的精神去熏陶學生的心靈。
面對恩師，我想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我想說：一朝同窗，一世朋友。
最后說一聲：“謝謝您，我的老師……”
我愛我的老師（精選22篇）篇九
從幼兒園開始，老師便在我們的求學之路上扮演者一個必不可少的重要角色。他們不斷給予我們新的知識，給我們創造一個良好的學習環境，讓我們在知識的海洋中任意遨游，成為新時代的文明人，文化人。
我的楊老師是我步入初中學校大門的第一個老師，嘿，別看她個子不高，卻很有責任心，即使是走路，也頗有一股大將風范。
楊老師幾乎為我們操碎了心，在第一次入學小測試中，由于我們的不努力，結果考了一個非常糟糕的成績，從地理老師的口中我們得知，對于好勝的楊老師來說讓一個班級的倒數第一這簡直就是一個不可能的事情，我們是先例，所以楊老師病倒了……楊老師有一個非常非常可愛的兒子，老師也非常非常愛他，可是，老師總是把她的兒子扔在辦公室里，讓他一個人趴在那里做數學題，然后給我們講課。別說是老師，就是我們看著也心疼，那個母親愿意自己的兒子受這樣的苦呢，所以我至今也忘不了老師那眼里無奈，心疼的眼神。
楊老師有濃重的班級榮譽感。在“初一年級軍訓比賽中”我們班只拿到了優秀獎，這讓楊老師十分不甘。于是在下一次的合唱比賽當中，終于不負眾望，取得了一等獎。那是楊老師笑得最開心的一天。
不僅是楊老師，我也特別喜歡我們的歷史老師袁老師，雖說他是一名歷史老師，可是他的談吐，語言組織能力一點也不遜于語文老師。我非常喜歡袁老師的課堂，在袁老師的課堂上，從來沒有讓我們死記硬背，去背那些枯燥的年份，而是讓我們在理解中背誦并銘記于心。袁老師說：“死記硬背只能背的了一時，而理解的背能記的了一世。”袁老師對我們也特別負責。每一次的歷史作業，他都會改，非常的認真，沒有漏改過一次作業。雖說這個只是一個細節，可是就是這樣認真的態度，讓我看到了一個老師身上所具備的最基本的責任心。
他們對待學生有慈母一般的心態。
他們對學生認真負責一絲不茍。
他們讓我不斷汲取新的知識懂得更多的東西。
因為沒有他們便沒有我們現在生機勃勃蓬發向上的一天！
我愛我的老師（精選22篇）篇十
今天是20xx年9月10日，是個特殊的日子，我們迎來了第三十個教師節。全校師生在操場上舉行慶祝活動。
天氣格外好，同學們都穿著潔凈的校服，排著整齊的隊伍來到操場上。操場周圍插滿了五顏六色的彩旗。主席臺山上也布滿了盛開的鮮花，芬芳撲鼻。主席臺兩側掛上了大大的紅色氫氣球，隨風舞動，好像在向我們招手，歡迎教師節的到來。隨著一陣鑼鼓聲敲響，表演開始了。
一陣熱烈的掌聲，打斷我的思緒，慶祝活動圓滿成功，我的心情很激動，我要大聲對老師：“辛苦了老師，我們愛你！”
我愛我的老師（精選22篇）篇十一
我是如此平凡，卻又是如此幸運的遇上了一個又一個優秀的老師。他們像媽媽一樣，無微不至的照顧我，不辭辛勞的培育我，滿懷期望的欣賞我。讓我一次次體驗到老師的可敬，可愛。體驗到生活是多么的美好！
我永遠忘不了我的兩位啟蒙老師：鄭叢芬，雷云華。
那年我五歲半，一讀完幼兒園大班，我就進入實驗小學一年級學習。起初，一年級全新的生活讓我一下子蒙了，特別是老師布置家庭作業時，我不知道該如何是好。因為那時我根本不明白第幾頁，第幾排是什么意思。記得鄭叢芬老師第一次布置作業時，她就從我臉上看出了我心中的疑惑。她從容的從講臺上走下來，親切的看著我，并打開書指給我看，第幾排，第幾頁是什么意思……下課后，我又像在幼兒園那樣主動跟上去牽著她的手。牽著她的手，就像牽著媽媽的手一樣溫暖，快樂。牽著她的手，讓我充滿信心，充滿力量。
鄭叢芬老師的每一節數學課都給我留下了深刻的印象。在她的.課上，同學們都能展開想象的翅膀，打開心靈的天窗，讓心情，讓思維，讓創造在自由的天空中翱翔。鄭老師的數學課不僅讓我體驗到了學習的快樂，更讓我感受到身心的寬松與健康。
雷云華老師，她教會我們學會愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們勤于律己和矯正自己，養成獨立學習的好習慣。記得她第一次布置語文作業時，告訴我們她家里有54個頻道，她在家里通過電視機能看到我們班的54個人在干什么。從那時起，我就養成了獨立自主的好習慣。一年級期末考試，我的語文成績是100分。
鄭老師，雷老師，你們知道嗎？在我學習成長的道路上，我愛的老師有很多，可是你們卻是我最難忘的兩位老師。在教師節這個特別的日子里，我想對你們說：“老師，我愛你！”
文檔為doc格式。
我愛我的老師（精選22篇）篇十二
我是如此平凡，卻又是如此幸運的遇上了一個又一個優秀的老師。他們像媽媽一樣，無微不至的照顧我，不辭辛勞的培育我，滿懷期望的欣賞我。讓我一次次體驗到老師的可敬，可愛。體驗到生活是多么的美好!
我永遠忘不了我的兩位啟蒙老師：鄭叢芬，雷云華。
那年我五歲半，一讀完幼兒園大班，我就進入實驗小學一年級學習。起初，一年級全新的生活讓我一下子蒙了，特別是老師布置家庭作業時，我不知道該如何是好。因為那時我根本不明白第幾頁，第幾排是什么意思。記得鄭叢芬老師第一次布置作業時，她就從我臉上看出了我心中的疑惑。她從容的從講臺上走下來，親切的看著我，并打開書指給我看，第幾排，第幾頁是什么意思……下課后，我又像在幼兒園那樣主動跟上去牽著她的手。牽著她的手，就像牽著媽媽的手一樣溫暖，快樂。牽著她的手，讓我充滿信心，充滿力量。
我愛我的老師（精選22篇）篇十三
每個人的一生中都有自己至敬至愛的人，有的是父母、有的是朋友、有的是兄弟姐妹，而我最愛的人是我的老師。
我的老師，她給人的第一印象不是特別出奇的漂亮，但她有一張讓人過目難忘的容顏，兩條仿佛墨線勾勒過的眉毛下面兩灣湖水般清亮的眼睛。最讓人難忘的是她笑的時候，薄唇微啟露出一排整齊的牙齒，而且，她每次的笑容里都包含著對我們的肯定。
她每天要上那么多課，每次看她站在講臺上，用沙啞的聲音給我們講課，我都特別感動，特別想對她說一聲：老師您辛苦了！
還記得上次，我打壞別人的眼鏡，差點誤傷同學的眼睛。闖了這么大的禍，還以為老師會狠狠地批我一頓。因為，每次同學們犯了小錯，老師都會找談話，我想我這回肯定是逃不掉了。可是她把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“同學們之間開玩笑不是不可以，但凡事都要有個度，這要是傷到別人眼睛是不是后悔莫及呀？以后可要注意了……”后來，她還和我講了一些在生活與學習中，什么事該做，什么事不該做，作為一個少先隊員，什么話該說，什么話不該說。這次與老師的交流讓我受益匪淺……在我轉身回教室的一剎那，我看到辦公桌上剛剛批完的那摞厚厚的作業本，剛剛寫到一半兒的備課，還有她那充滿關愛的眼神，一時間讓我無地自容，我又讓她操心了……自責的眼淚瞬間奪眶而出，懷著深深地愧疚，我說出了那句發自肺腑的話：“老師，我知道錯了！”
這就是我的老師——李老師，她對我們是那么的嚴格，又是那么的寬容……。
李老師，在這里我想把深藏在我心里的一句話對您說：“老師，您永遠是我至敬至愛的人，您不但教會我知識，而且教會了我做人。您辛苦了，謝謝您！”
我愛我的老師（精選22篇）篇十四
我的老師在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的'，我的小學老師——陳老師。我讀六年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第x名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。
當時我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
但老師知道了也不生氣，只是品評我。
我的老師（陳老師）她上課我就很開心，因為她出的題是自由的，而五年級的李老師好像命令一樣，雖然我的基礎很差但陳老師很和氣的解釋，但李老師就罵，（直到現在我還一直討厭李老師，動不動就罵真是討厭死了，但一直忍了兩年知道六年級才松解，）陳老師他有一個女兒，我不知道叫什么名和樣子，但我想肯定很陳老師漂亮。
我愛我的老師（精選22篇）篇十五
老師，我愛您。您是我心目中的一位天使，是我心目中的一杯清泉！
我的班主任老師是一位美麗善良的姑娘，她1米6幾的個頭，剪著一頭整齊的短發，看上去十分精神！臉蛋圓圓的，紅紅的，像一個熟透了的大蘋果。她經常穿著一件淡雅的衣服，走進教室，開始一天的講課。同學們都很喜歡她。
有一次，我出去和伙伴們出去玩時不小心摔跤了。您看見了，連忙丟下手頭的作業，趕緊向我跑去，把我扶起來。那一只扶持的手多么溫柔。您是我心目中的一位陽光天使！
有一次，我生病了，您看見了連忙放下那本愛不釋手的書，走到飲水機前倒一杯熱乎乎的白開水給我喝。那一杯水滋潤了我的心田。您是我心目中一杯甘甜的清泉！
老師，您是一位辛勤的園丁，默默耕耘著；您是一只春蠶，犧牲自我，把知識傳播給我們；您是一輪明月，照耀著我們前進的道路。
啊，老師，我喜歡您，您是我最敬佩的人！
我愛我的老師（精選22篇）篇十六
有人說，老師是辛勤的園丁，為祖國培育我們這新一代花朵；老師是雨露，滋潤著我們干涸的心靈；老師是心靈的工程師，對我們的'心靈進行完美的改造．要我說老師是智慧的結晶，將他的知識傳授給我們。
老師是辛勤的園丁，為祖國培育著新一代的花朵，在花朵中有好與壞的分別，但他這個辛勤的園丁都以同樣的態度來培育花朵，無論春夏秋冬，盡他一切的努力來培育花朵．隨著時間的變化，新一代的花朵已經長大了，有些辛勤的園丁該去修剪花朵，將那些已經瀕臨壞死花朵鋤去，防止和新花爭奪養分．但是還有一些園丁卻是硬要將那些瀕臨壞死的花朵強行扶起，讓它們再次盞放重生的光彩，為祖國增光添彩。
老師是雨露，滋潤著我們干涸的心靈，將一塊干涸的心靈已經快面臨荒廢，她這片及時的雨露將我們干涸的心靈再次喚起，讓心靈的萌芽再次生長。
老師是靈魂的工程師，對我們的靈魂進行完美的改造，面對大腦中十分雜亂的思維，這位靈魂的工程師將會對這寫雜亂的思維進行分類，分類之后再進行搭配，再搭配中讓我們的思維命令我們該怎么去做一些事情或者是什么事情是對什么是錯，諸如此類。讓我門的大腦更加靈活。
老師是智慧的結晶，將他的智慧，慢慢灌輸給我們，讓我們一步一步走向成材，讓我們一步一步走向智慧。
我愛我的老師（精選22篇）篇十七
我已經是一名四年級的學生了，雖然才剛開學幾天，但是，我對新老師的第一印象就是覺得這位老師一定很好！
我記得，我剛跟新老師見面的時候，我十分震驚：怎么這么巧啊！？這個老師，分明就是上學期半期考時，監考我們班語文的老師嘛？！
緊接著，我又見到了我的數學老師。數學老師是我早就已經認識的，因為她是鈴芝的媽媽，我每次和鈴芝一起去參加故事比賽都會見到她的媽媽，所以一見到她，我就感覺特別親切。
我見語文老師的第一面，她就是那樣和藹可親地微笑著的，好像一位慈祥的媽媽在笑，更像一位很陽光的大姐姐。因為我覺得，不論是從外貌、表情、聲音等各方面來講，她簡直就是一位亭亭玉立的少女。
當老師給我們上課的時候，她時不時地就會微笑。而且，在課堂上，遇到有些不會回答問題的同學，老師還會彎腰俯下身去，耐心地替他（她）講解，直到他（她）懂了才肯罷休。她還告訴我們：新學期，我們還不熟悉新老師的講課方式，她會把課程安排得比較慢，等我們適應了，她就會開始加快講課的速度。
每當同學們回答問題出現錯誤時，老師也不生氣，她依然微笑著鼓勵大家。可能調皮的孩子一般都吃軟不吃硬吧，老師一笑，他們立刻就改正了。說實話，新老師的脾氣和我的鋼琴老師脾氣很像，與平常人的生氣不大一樣。
呀！我愛我的新老師！我將和我的新老師度過新學期的快樂時光。這時候，我的全身已經充滿了力量，仿佛一只滿弓的箭蓄勢待發！我要用優異的成績來報答我們的新班級這個“大家庭”，報答我們的新老師！
再過幾天就是教師節了，在此，我衷心地祝愿天下所有的老師――教師節快樂！！！
我愛我的老師（精選22篇）篇十八
我有一位可愛的老師，她中等個子，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛上面戴著一副眼鏡。彎彎的眉毛像月牙，她一笑，就會露出潔白的牙齒，紅紅的嘴唇，總是扎個馬尾辮。她就是我們的班主任——劉老師。
我們都非常喜歡聽她講課，劉老師對我們要求可嚴格了，特別是考完試的錯題，一定要我們訂正，直到懂了為止，老師對每個學生都非常關心，劉老師對我們的學習抓得很緊。在課堂上，她很嚴肅，不隨便說笑。她說：“語文一點也不能馬虎，哪怕是一個標點，一個字，都不能錯。”在老師的帶領下，我們都養成了嚴肅認真的習慣。
老師經常教育我們，我們的班級就是我們的家，我們一定要愛護這個家，要為這個家爭榮譽。所以，我們每個同學都像在自己家里一樣，每個人都是小主人。教室臟了，我們主動打掃；桌椅歪了，我們主動擺整齊；同學有困難了，我們主動伸出幫助的手。在老師的教導下，我們齊心協力，團結一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績。接力賽上、書法比賽我們都是第一名。當我們上臺領獎的時候，老師卻遠遠的站在那里。微笑著，親切地望著我們。那眼神里，滿是鼓勵，滿是欣慰。
老師就像一支紅燭，照亮我們，燃燒自己！我們的劉老師真好！
我愛我的老師（精選22篇）篇十九
到了五年級，我的語文老師換成了孫建明老師。
孫老師的頭比平常人大許多，據說，孫老師的頭里面包含著大智慧。孫老師的肚子比腦袋還大，和我爸爸的肚子有一拼。平時，孫老師帶著一副眼鏡，上課的時候，從我的位置看孫老師，他的眼鏡經常反光，讓我看不到孫老師的眼睛。每當此時，我就在心里想：老師的眼鏡反光，看不到他的眼睛看向哪里，他會不會在看我啊？我害怕老師“雞蛋里挑骨頭”，所以不敢看走神，總是認真聽講。
因為李俊老師生病做手術了，放假回校后，我剛進教室，同桌宋晨蕾就對我說：“我們的語文老師換成孫建明老師了，他可是有彈指神功的，彈一下額頭就會紅，再彈一下就會起一個包！”我對她說：“真有那么厲害嗎？應該不會那么可怕吧！”我雖然嘴上沒說害怕，可心里一直怕得要命。終于上語文課了，孫老師踱著四方步走進了教室。我一眼看到孫老師的時候，看起來脾氣很好的樣子。可是，我后來慢慢地感到孫老師的脾氣忽冷忽熱，簡直令人難以捉摸。
有一次，孫老師讓我們把讀書筆記交上，凡是不認真寫的同學一律重寫，或者再寫三篇讀書筆記。在沒點到我的名字時，就有很多同學被罰寫三篇讀書筆記了。我的心里一直在打鼓，因為昨天晚上我被電視迷住了，讀書筆記寫得很潦草，會不會也讓孫老師“雞蛋里挑骨頭”挑出來呢？終于，叫到了我的名字。我被叫過去的時候，孫老師對我笑了笑，我緊張的心一下放松了，也笑著對老師說：“寫幾篇？”沒想到，孫老師竟然嚴厲地對我說：“你說呢？”嚇得我一下子收斂了笑容，畢恭畢敬地聆聽孫老師對我的批評教育。
孫老師雖然很嚴厲，有時也有搞笑的時候。有一次，我們班有幾個同學的作業做錯了，孫老師非常生氣，嚴肅地批評了我們，嚇得我們大氣也不敢出，忐忑不安地坐在座位上接受孫老師的教育。突然，孫老師說：“你們知道嗎？原來我就像宋晨蕾同學一樣苗條，自從碰上這三個不認真的同學，氣得我成了現在這個樣子了。”孫老師的話音未落，同學們都忍不住笑出聲來，緊張的氛圍一下子緩和了。搞笑歸搞笑，改錯還是要認真完成的，寫錯一個字也是不行的，這是孫老師的一貫作風。
這就是我們的脾氣忽冷忽熱、肚子和頭都大一號、常說“原本和宋晨蕾一樣苗條”的語文老師，也是一位非常認真、異常嚴厲、受人尊敬的老師。
我愛我的老師（精選22篇）篇二十
“三人行，必有我師焉”是孔子說的一句話，在我人生中有許多老師陪伴著我成長，其中有個老師，豐富了我的童年，她是獨一無二的作文老師——馮萱。
小學五年級時，媽媽幫我找到了一個無可匹敵的作文老師，第一次上課，老師不疾不徐的慢慢教我要如何寫好作文，最重要的是要“正面思考”，不能夠一直都往壞處想，懵懵懂懂的我，開始對作文產生興趣。
當學校規定要寫作文，班上每個人都抱怨連連，而我，卻興奮的拿起筆，在稿紙上一字一句揮灑著，七彩的靈感，在腦袋中奔馳，其他人還在苦惱時，我就已經寫好了一篇，雖然并不是每次都會得到好評，可是我覺得自己越來越進步了。
在我心情蕩到谷底，又不敢和家人說，就在這時，馮老師會像救世主般出現，安慰我，讓我不再疼，不再痛，有什么事情想不通，過不去，老師也會當個心靈導師，她總是在我需要的時候出現。
亦師，亦友，亦是家人，始終對我好，卻從來也不求回報，只求我繼續上作文，堅持著自己的信念，就算被人家誤會，也只是躲起來一個人哭，哭到眼睛都種了起來，還是必須打起精神，好好的幫我上課，她不是我唯一的老師，卻是唯一一個會聽我心聲、了解我、會安慰我的老師，希望她能一直一直陪伴著我。
我愛我的老師（精選22篇）篇二十一
我的語文老師是胡老師，她中等身材，白白凈凈的臉上嵌著一雙不太大的眼睛，這雙眼睛透著一種慈祥、溫暖，頭發有點卷，看上去很美麗。
記得剛上一年級的'時候，我很膽小，上課不敢回答問題，有時甚至知道答案，但是不敢說，有一次老師叫我回答問題，我傻乎乎的站在那里，一句話也說不出來，老師用和藹的目光看著我、鼓勵我、不要緊張，我便大膽的說出了答案，結果對了，老師用贊許的目光點點頭，示意我坐下。從那以后，我每次回答問題都很積極了，這就是老師一雙會說話的眼睛給我的啟迪。
老師在這三年中指導我們怎么閱讀課外讀書，為了培養我們的閱讀興趣，老師經常給我們朗讀課外書，也讓同學練習讀，課外活動或者回家以后，老師就布置同學們讀課外書，在這三年中我們讀了很多世界名著，我們認識了日本作家黑柳徹子，我們讀了法布爾的昆蟲記，書中的內容真是多呀，我們還認識了活潑善良的小皮。
我愛我的老師（精選22篇）篇二十二
雖然我只是一個八歲的小姑娘，但是我已經可以讀書、看報，而且能歌善舞，在親戚朋友的眼中，我是個聰明伶俐、活潑可愛、待人接物有禮貌的孩子。爸爸媽媽也時常為我感到自豪。我心想：“我的這些表現跟老師的教育是分不開的，我愛我的老師。”
老師在我的眼中是第一位的，她是知識的化身，她是美麗的代表，她是愛的天使。老師教會了我們很多很多。我愛語文老師，因為我的.語文老師劉老師教會了我認字，教會了我讀書，教會了我學習的方法；她還教育我們互相幫助，團結友愛；她用各種方法引導、鼓勵我們，認真為我們批改作業，為我們畫紅星，為我們印小紅花，讓我們對學習產生更大的興趣；還讓我們爭當文明之星、學習之星、紀律之星，讓我們爭當小小書法家。她還非常關心愛護我們，給我們量體溫，給我們擦去臉上的淚痕，就連下雨天排隊放學，她都要提醒我們別踏到水坑里。在學習方面劉老師對我們除了細心、耐心之外，也很嚴格，我知道她對我們嚴格是愛我們的，是想讓我們學的更好。
我愛老師，是她們教育了我，培養了我，使我有了今天的成績。我更應該感謝我的老師，我要加倍努力的學習，用優異的成績回報她們。我希望老師們身體健康，永遠快樂，每天都有好心情，因為我愛老師！