優秀的作文，往往能夠引起讀者的共鳴，給人留下深刻的印象。在下面，小編將為大家分享一些成功的優秀作文范文，希望能激發大家的寫作靈感。
眼睛看到的世界（實用21篇）篇一
我用眼睛看世界，我看到了春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩走來。小草探出了小腦袋，小花各個齊歡笑，柳樹姐姐長出了新頭發，一切那么美好！
看夏哥哥向我們這里奔跑過來。小草長高了，婀娜多姿的荷花開放了，柳樹姐姐的新頭發長長了，變得更綠了，一切多么美好！
我又看到秋姐姐伸開手臂，帶來豐收的喜悅。小草染上了黃發，婀娜多姿的小花凋謝了，柳樹姐姐在秋風中甩動著她那長長的辮子。田野上一片豐收的景象，農民伯伯臉上洋溢著用辛勤汗水換來的幸福，這一切無限美好！
瞧！冬爺爺邁著沉重的腳步向我們走來。頓時，世界粉妝玉砌，一片白茫茫，小朋友在玩耍——打雪仗、堆雪人......仿佛走進童話般的世界里，一切多么美好，讓人無限遐想！
我用眼睛看世界，看到了春、夏、秋、冬。看到了一切事情——有歡笑的、又無情的、有美好的、有憎惡的。
眼睛是透明的，是心靈的窗戶，從明亮的眼睛里可以看到人們的心靈，眼睛是燈，眼睛若明亮，世界就明亮，眼睛若昏暗，世界就黯淡，我們要珍惜眼睛看到的一切美好！
眼睛看到的世界（實用21篇）篇二
眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
我有一雙美麗而明亮的大眼睛，我喜歡用我的眼睛去游覽這豐富多彩的世界。
來到這個世界上，第一眼我看見的是最親至愛的媽媽。我現在已經10歲了，媽媽再也不是我當年在搖籃里看到的樣子，如今，她沒有了昔日那白亮的皮膚，也沒有了烏黑的頭發。現在我眼睛里的媽媽，眼角多了幾尾皺紋，頭發多了幾絲白發，我知道：這都是媽媽為了我，為了我們這個家操勞的結果。我用我的眼睛看到了她，便懂得了愛。
我用我的眼睛，也看到了老師的慈愛。有一次，上公開課，老師提出了一個問題，同學們都在思考，由于我早先預習了這篇課文，所以這個問題的答案我已心知肚明。可是，我看到旁邊有很多聽課的老師，我膽怯了，不敢舉手回答。這時，老師好像看出了我的心思，用她那雙會說話的眼睛鼓勵著我：“僧一鳴！要鼓起勇氣，舉手回答問題，這樣才能表現出你的聰明才智呀！”我終于鼓起勇氣舉起了手，并大聲很正確地回答了問題。
我用我的眼睛，也看到了四季輪換的美麗。我愛春天的絢麗多彩，在春天里，我可以看見五顏六色綻放的花朵兒，可以看見綿綿如絲的春雨；我愛夏天的驕陽高照，我看見了小河中活蹦亂跳的魚蝦兒，看見了萬物在艷陽下快樂的生長；我愛秋天收獲的季節，在秋天里，我看到了田野中金黃色的稻谷穗子一望無際和果園里掛滿枝頭的紅蘋果，看到了農民伯伯豐收中的.喜悅；我愛冬天的冰清玉潔，在冬天里，我看到了大自然銀裝素裹、粉妝玉砌的美麗景象。我用我的眼睛看四季的千變萬化，盡情體驗著大自然的無限風光。
我喜歡我的眼睛，因為它能讓我更多更好地了解這個豐富多彩的世界。
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眼睛看到的世界（實用21篇）篇三
我們必須承認，在不同等級的信息權限中，低級權限是可能完全無法知道高級權限所傳達信息的真偽的。比如你看到一段電影畫面，內容是地面上一個紅色光點由左至右直線運動，全程一秒鐘。電影畫面是24格每秒，那么，此時你如何能知道，這段畫面是以一束光打到地面上實際拍攝的，還是選取了合適的24個點位，分別以光束照射這些點位，拍攝24張圖片后一秒內連續播放的呢，實際上在膠片上二者的內容都是一樣的，此時只有安排拍攝的人才知道事實是什么，其他所有人無從分辨。此例意在說明，當你受限于信息來源時，是無法鑒別信息真偽的。而人的感覺，即是信息，我們感覺的總和，就是所謂的世界。當你看到一束光，是眼睛作為感受器捕捉到光，將光信號轉變為電信號，通過視神經傳入大腦，經大腦解碼分析，產生視覺意識。如果我們能完全模擬一束光經過眼睛處理后的電信號，以此模擬器代替一個人的眼睛，將該信號傳入其大腦，他同樣可以產生視覺意識，那么此時此人如何分辨該視覺是否真實？如何判斷眼前是否真的有一束光？他會發現僅憑視覺感受無法判斷視覺內容本身的真偽，即是說，他無法通過去看一個東西來判斷他是否真的看見了它，同理，他無法通過觸摸，聽到，聞到一個東西來判斷他是否真的摸到了聽到了聞到了這個東西，矛盾而又悲哀。
呢？這就是信息的層級，除非你能超越目前層級，否則許多的問題就無法討論，因為你無法證實，也同樣無法證偽。
目中；當周圍的哥哥姐姐陸續考上了好的大學有了好的工作，親朋間互相炫耀時，我眼中的世界變得那樣狹窄，狹窄到只容的下四個字，然而卻不知究竟是求才若渴，還是求財若渴這是個實用主義色彩濃厚的世界。
而作為平時的我呢？僅僅只是一個普通的大學生的角度，剛剛走出了天真，褪去了稚嫩，還未來得及接觸真正的社會，站在這個角度的我，眼中的世界又該是怎樣的呢？說實話，我也在尋找，尋找我眼中的世界。當然，我知道，我眼中的世界不可能還滿是糖果遍地玩具那樣的，因為時光不能倒流。我眼中的世界也不可能會被貼滿那刺眼的金錢，至少現在絕不可能，因為成長中的記憶、思想、及經歷都是不能交換的。因此我要尋找屬于我眼中的世界，能夠使我生存能夠使我的才能充分擴大的世界，我相信在那個世界中會有一片屬于我自己的天地。
這是一個狹小的世界。人過度張揚個性的后果就是人與人之間的關系越來越緊迫，每挪動一步就會擦痛別人的肩踵。個人意識增強，于是心被重重的警戒線嚴防。他人無法加害自身，相應的你也不能再任意去干預別人。于是人類普遍陷入這樣一種矛盾中：一方面極力固守自己的強處，不允許別人動我一根毫毛；另一方面又想方設法的擴大對方的弱點，哪怕動其半根毫毛也行。矛盾碰撞的結果便是人與人之間的空間日益狹小。猶記得那一天，我的小世界的那扇門開啟，我走進我眼中的世界的那一天。
我眼中的世界，一個擁有笑聲，擁有快樂，擁有斑斕的色彩，擁有。
世界上值得擁有的一切的地方，我想，我也會為了這個世界，為了擁有這些值得擁有的一切，而努力奮斗的。我的腳步還在前進，我眼中的世界也將更加絢麗。
眼睛看到的世界（實用21篇）篇四
世界不是完美的，但它一定是完整的。
我眼中的世界，是美麗的。清澈的溪水向大海的方向歡快地流淌，魚兒們小巧的尾巴在水中搖擺。總是在不同的地方找到不同的花兒，那萬紫千紅中含著一股濃濃的花香，就像大自然含著笑一般。花香總是悄無聲息地鉆入你的鼻孔，又在里面徘徊，未等它出來，又一股花香迎面而來。蘆葦在風中彎著細長的腰，又隨風朝太陽仰起頭。夕陽是最有蘊味的謝幕，向蔚藍的天空染去一抹深紅的顏色，又向萬物灑去金黃，田野里的稻谷被襯得更加燦爛，在那張張被汗水流過c的臉上，農民最燦爛的笑容綻放開來。世界中有許許多多的美景，我的眼睛里也都有。
我眼中的世界，喧鬧中帶著親切。喧鬧是每天馬路上各式各樣的汽車行駛過的聲音，是一次又一次的喇叭聲，又是警察在馬路上急切的哨子聲雖然這些那樣刺耳與難受，但在其中卻有一股似火的熱情，是對工作的負責，堅守崗位，不愿放松；是對孩子們的關心，每天早晚來回兩次上學的接送也許不是那樣讓人接受，卻依就如一般暖流流入心里，又看在眼里。喧鬧外最幸福的親切，又是別一番的欣喜，是清晨中鳥兒話語的歡快，是清風中樹葉相互觸碰的“沙沙”聲，是家人們的一聲問候，是鄰里間溫暖的笑臉和寒暄。世界中有各種各樣的聲音，我的眼睛似乎聽不見，但它看見了。
我眼中的世界，總有著苦難，而苦難中又有著甜膩。就如我穿過一條狹窄的小巷，在一家破屋下總會看到一對姐妹依偎在門口吃飯，她們那黝黑的臉，單薄的衣著，共捧著一個小碗吃飯的樣子總讓人心疼。吃飯過后，姐姐把碗放在門旁，就和妹妹在門口玩鬧追逐起來，這突然的溫暖讓人驚喜，但又很快為她們高興。姐姐拉著妹妹的手，蹦蹦跳跳，左腳一勾，右腳向后踢，手擺動著，挽著妹妹做著游戲，她臉上的笑容是純真的，嘴角總是向上揚起，她們的眼睛是清澈的，她們眼里的世界不是復雜，而是簡單的，在苦難中那份簡單的快樂，甜膩而又美好，如蜜糖一樣可以含在嘴中。世界中總有喜有悲，我的眼睛會發現。
我眼中的世界，是美麗而又動人的，是喧鬧中帶著親切的，又是苦難中含著甜膩的。每一雙不同的眼睛里總有不同的世界和不同的美麗，但用一雙閃亮清澈的眼睛看世界，總能發覺世界，發現每一處美好。但愿你眼中的世界鮮花常開，而不是總披著一層抹不去的灰。
所以，看，那世界。
眼睛看到的世界（實用21篇）篇五
我只是一個普普通通的中學生，但我也有我的志向，也會關心我的國家，也會關注我生活的這個世界。
我眼中的世界，是一個美麗的世界，這里有高大的山峰，有秀麗的水，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機勃勃的小草，還有五彩繽紛的花朵。
我眼中的世界，是一個熱鬧的世界，這里有可愛的小動物們，有各種各樣的植物，還有聰明伶俐的人們，大家把這個世界點綴得熱鬧非凡。
我眼中的世界，是一個不平靜的世界，這里曾發生過許多的戰爭，流淌過許多的鮮血。美國剛向伊拉克投入一顆炸彈，xx又制造了一些恐慌，印度還在和巴基斯坦為克什米爾的主權問題爭論不休，巴勒斯坦又和以色列發生了沖突。這個世界，真是很不平靜啊！
我眼中的世界，又是一個欣欣向榮的世界，這里的人們聰明機智，科技正在飛速發展，人們實現了古人的飛翔之夢，又開始向外太空進軍。人們登上了月球，又在太空遨游，發明了望遠鏡，看到了宇宙的實況，又想進一步，探索這個宇宙的奧秘。人們都在各自努力著，為這個世界努力著，為了這個世界的繁榮努力著，我相信，只要我們都貢獻出一份自己的力量，這個世界，一定會更加繁榮昌盛。
我眼中的世界，是一個美好的世界，這里充滿著各種美好的感情，人與人之間和睦相處，親情無私，友情純潔。這個世界，又充滿了愛。世界各地都在支持貧困的地區。512的那場地震，如此的無情，活生生的奪去無數人的性命，拆散了無數的家庭，天災無情人有情，人們紛紛獻出自己的一份愛心，各國紛紛派來支援，用愛撫平了地震給人們帶來的創傷。
我眼中的世界，五彩繽紛；我眼中的世界，溫暖感人，我真為我自己生活在這樣一個世界而自豪！
眼睛看到的世界（實用21篇）篇六
看那綠樹紅花、鶯飛燕舞看那小魚游著靈巧的尾巴睜開水靈靈的眼睛好像為我談起以前的點點滴滴。
我用我的眼睛看白櫻花，它那潔白如雪的白紗裙，好似一個個含羞的少女。當花瓣落地時，你的舞姿，在風中回旋，畫上了完美的句號。
我用我的眼睛看白云，他不斷地移動，形成了一個生龍活虎的龍，既美麗，又壯觀。
我用我的眼睛看鐘表，時針轉了一圈，分針轉了一圈、秒針轉了一圈，時間不斷的流逝，可惜時光老人不會再多給一秒的時間，不然我會好好享受現在的生活。真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。
我用我的眼睛看小鳥，他那矯健、有力的翅膀，卻能展翅高翔，可愛、美麗的羽毛又可以給它一絲溫暖。
我用我的眼睛看老師，他那烏黑卷起的頭發，加上紅紅的小嘴和博學的作文，簡直是一個有才的作家，她的紅紅小嘴能講出動人的話語和滔滔不絕的講作，令我敬佩萬分！
眼睛看到的世界（實用21篇）篇七
以前，我覺得眼睛很累人，現在我發覺眼睛有很大的用處，比如看世界，看東西，看四季。
我用眼睛觀看春天，人們說春天是個好季節，萬物復蘇，春雨在和種子們談話，催促著種子快快發芽快快長大還能把干渴的大地滋潤起來，又能把冬天趕走。
我用眼睛觀看秋天，秋天既不是炎熱也不是寒冷的天氣，一聽到秋天就聯想到楓葉，楓葉是那么的紅像一雙拍紅的手掌，也聯想到秋游，秋游有很多好玩的游戲，又有很多可愛的小動物。
我用眼睛觀看冬天，冬天像被冬爺爺蓋上厚厚的棉被，冬天像是冬眠了，我們在“棉被”上面堆雪人，打雪仗玩得多么開心！
眼睛看到的世界（實用21篇）篇八
我有一雙明亮的眼睛，我用它看明月……觀風景……賞佳節……我用眼睛發現美。
在上學期我的腳得了甲溝炎，更可悲的是，我的腳趾甲太長了，一不小心又碰到了桌子上，鮮血直流，指甲一半都歪了，可把我疼死了，就這樣老媽還讓我去上英語課，還給我指甲上了云南白藥粉，疼的我想把指甲拔掉，可是我又不敢，怕疼。因為不能穿鞋子，只好穿拖鞋。
媽媽送我送上英語課，來到樓下，同學陸續都來的差不多了，心里很不好意思，楊思淇以先我而到，一下子就發現我的腳上穿了一只拖鞋，連忙沖上來扶住我和大家一起上了樓。
我們走進窄窄的昏暗的樓梯，剛剛走了一個樓梯，腳有點疼，還好有楊思淇在，我一步一步走上第一層樓。
來到拐角處，望著由11個臺階組成的樓梯，我心里有點發慌。楊思琪從我的左邊換到了右邊，用雙手挎住我的胳膊，扶著我一步步走，我的腳疼的很，到一半就走不動了，她連忙問我怎么啦，我說疼得很，她便叫我把重心放到她的身上，幫我分擔一點，我一步步走著。
楊思淇護著我，帶我來到二樓教室，我發自心里的感謝她。
我發現了美，就在我身邊。
眼睛看到的世界（實用21篇）篇九
這個問題看似簡單，實際上卻很難回答，當你覺得心情舒暢，遇到快樂的事情時，世界是充滿美好與快樂的；當你覺得生氣時，世界是一片混亂，仿佛什么事情，什么東西都在與你作對；當你很無聊時，沒什么事情可做時，世界是無趣的……根據我剛剛所說的，你應該發現什么了吧？世界是隨著我們所處的環境，心情與狀態變化的。但我一直認為，世界是五彩繽紛的。
你看啊，在足球場上愉快的踢足球，玩耍的人，他們是快樂的。所以呢，在我眼中，這一塊的世界是代表熱情的紅色。在寬敞的教室里，一群孩子正讀著書，在知識的海洋里，他們是陶醉的，是幸福的。所以呢？在我看來，這應該是代表書本的白色吧！安靜，認真的白色。轉到馬路上，一個小女孩正在幫老奶奶撿地上的那個菜，老奶奶露出了溫暖的笑。那笑容就像春天的陽光，明亮而柔和。那么，這應該是溫暖的黃色吧！
暖色調是有的，冷色調作為一個對立面，當然也不少。
看那里，一個身穿破爛衣服的小女孩，正坐在一個垃圾堆旁邊，翻找著食物，衣物，看起來真可憐！那么，這應該代表孤獨無助的灰色吧！天黑了，一個婦女走在路上，突然有個小偷竄過來，搶走了她的皮包，“啊”那個婦女大叫一聲，在小偷后面奔跑。你可能會覺得好笑，但我認為，這是棕色，嚴肅，莊重的棕色。皮包里可能有一些重要文件或貴重物品，要是丟了，那可怎么辦呢？這確實是一個嚴肅的事情。一個村莊遭遇泥石流，一切都化為烏有。在那里，哭聲，呼喊聲隨處可以聽到。哎，這便是恐怖的黑色啊。
也許，世界是一團亂麻，是一縷青煙，是一箱快樂，或一束溫柔。這些都不重要啊。重要的是：你有對這個世界的理解，對人性的探究。凡事都有兩面性，他可能不幸，災難，病痛……但可能有好的一面：幸福、安全、健康……也許你還是不明白，那么你大可列張表，想魯濱遜那樣———把一件事的好處與壞處，寫成表格，對照看看。你會有更深的感觸：原來看似糟糕透頂的事情，也有好的一面啊！
現在你覺得世界是什么樣的？是與我一樣，覺得是五彩繽紛的，還是與原來一樣，是隨心情而變的？哎呀！每個人都有不同的想法嘛！
現在，在你們眼中，世界，是怎么樣的？
眼睛看到的世界（實用21篇）篇十
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[/html]我常會閉上一只眼睛，拿兩支削尖的鉛筆，看能否把筆對在一起。明知道很難，但我還是經常這樣，因為它會讓我想起我的弟弟。
弟弟比我小兩歲，身體很單薄，但個子比我高,現在正在念高三。在家我總是以老大哥自居，覺得在他面前很有威信。時常對他說水開了要倒在熱水瓶里，在家里不要閑著。有事沒事總喜歡和他開玩笑，說些風涼話諷刺諷刺他，或數落他我認為他做得不對的地方。有時他不出聲，有時他則忍不住生氣，此時我會接著說他沒度量。他說不過我，總是氣呼呼地從我身邊走開，發誓再也不理我。然而過不了多久，我們還是會說話的。
那天，我和弟弟躺在涼席上吹著電扇，媽媽在燈下織毛衣。忽然，媽媽說：“小東，你眼睛怎么了?”“沒事。”弟弟一邊應答，一邊起身去院里喝水了。“怎么了?”我問媽媽。“他那只眼睛看著不太對勁兒。”媽媽一邊織毛衣一邊說。過了一會兒，弟弟回來了。他又發生了什么事?我想。于是，我便走到弟弟面前說：“讓我看看怎么了。”弟弟很平靜地對著我。
在燈下，我發現他的一只眼睛瞳孔中有白色乳狀物。我瞬間想起了一個詞:白內障!我捂著他的另一只眼睛說：“地上凳子在哪兒?”他低下頭，遲疑了一下，最終也沒有指給我。我像從懸崖墜落了一樣，腦子里滿是恐懼。回過神時，母親問我弟弟怎么了，我說你自己看吧。弟弟站在那里一動不動，媽媽過去一邊問疼不疼一邊問那白的是什么東西。弟弟始終沒出聲，低下頭，淚水從眼中流了出來。
我的呼吸、心跳都在加快，怎么會這樣?怎么會這樣?我抓住他的雙肩問:“你能看見院里那只鵝嗎?你能看見我嗎?你能看見電燈嗎?”弟弟始終沒有抬頭，身體顫抖著哭出聲來。
“不要哭，好好給我說怎么回事!”我的聲音很大，“什么時候看不見的?”“過年的時候……”弟弟小聲說。起初，那只眼睛看東西時會有一部分被扭曲，再后來，扭曲的部分變模糊，模糊的部分越來越大，最后就什么也看不見了。這個過程經歷了七八個月。“你為什么不告訴家人!”我吼道。“家里沒錢，看眼睛要花很多錢,我想長大自己掙到錢再治……”
那次上天沒有聽到我內心的祈禱，弟弟的眼底不好，盡管換裝了晶體，但最終還是失明了。
一段日子后，我問弟弟：“以前你因為眼睛哭過嗎?”“哭過好多次。哭也沒用。那時覺得家里缺錢，晚上一躺下望著天花板就哭，有人說眼睛壞了大學不收……”說著，淚珠又滑過臉頰。然后，我靜靜地想，當一個人的眼睛一點一點失明卻無法開口向親人求助時是多么的無助、可怕和痛苦。而抵御這些的只有一個念頭:家里困難，將來自己掙到錢再治。
我常對弟弟說：“小東，以后有什么事了跟哥哥說，哥哥會盡全力幫你，不要瞞我，我們是一條心的。人活著不能一個人走啊。要保護好你的.另一只眼睛。哥能幫你的一定幫你，愿意讓爸媽知道的我會告訴他們，不愿讓爸媽知道的我會替你保密。記著，哥是你最親的人。”弟弟點點頭。我心里的內疚也許在今后對弟弟一點一滴的關愛中才能減輕，但我希望永遠活在內疚中，算作對我的一個懲罰，因為我沒有當好這個哥哥。
現在弟弟正在為理想而拼搏。“眼睛上的障礙會限制大學的特定專業，但不影響其他專業，清華北大也可以！”我對弟弟這樣說。弟弟是個真正的男子漢!
一次，在我閉著一只眼睛往水杯里倒開水時，水倒在了我拿杯子的手上。我又哭了。
眼睛看到的世界（實用21篇）篇十一
“小琴，快來擇菜!”瞧，媽媽又在喊我做事了，我不得不放下《兒童時代》。我邊擇邊想：如果世界上沒有大人就好了。忽然一陣風吹來，正在炒菜的媽媽和看書的爸爸不見了，我跑出門一看，世界上所有的爸爸媽媽都駕著東南風飛向天際了。哈，從此可以不受管束，做自己喜歡的`事就行了，于是我繼續看我的《兒童時代》。
轉眼到了晌午，只覺得肚子餓得慌，于是我來到廚房。可是鍋里空空的，我只得上街去買點心。大街上一片喧鬧，我好奇地擠進人群，原來是兩個小孩子在打架，圍觀的孩子誰也勸阻不住。我好不容易繞到食品店，可這里也是一片混亂，一些孩子正狼吞虎咽地吃著糖果點心。我也搶上去抓了一個面包，正準備往嘴里塞，不料被一個大孩子搶去喂狗了。我氣極了，狠狠地踢了那狗一腳。卻被回報以主人無情的拳頭，我嚇得扭頭就跑。我漫無目的地向前走著，可是無論走到哪里，都有呼爸喚媽的聲音，我也禁不住大叫起來：“我也要爸爸媽媽呀!”
又一陣風吹來，我的爸爸媽媽和所有的大人們都回來了。
我們唱啊、跳啊，多么高興啊!這下我懂了，世界上不能沒有大人，就像大人不能沒有我們一樣!
眼睛看到的世界（實用21篇）篇十二
我有一雙健康明亮的眼睛，我用我的眼睛看這五彩繽紛的世界。下面是本站小編精心為您整理的我用我的眼睛看世界隨筆，希望您喜歡!
眼睛，是每一個人都擁有的器官，它不但能讓人們看到這個世界的美景，還能讓我們感知這個世界的美與丑，善與惡，我喜歡觀看這個世界。
這個世界是美的，它讓我們感受到溫暖和希望;這個世界也有丑陋的一面。我用我的眼睛看世界，去發現美，感受美，與丑惡的現象作斗爭，用雙手創造美好的世界。
我用我的眼睛看世界。看春天，春姑娘是一個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是她把山坡點綴得五顏六色;是她給森林協奏曲譜上了樂章;是她為花兒穿上美麗的衣裳，噴上撲鼻的清香，使她們個個爭妍斗艷，好不美麗。
我用我的眼睛看世界。看老師，課上，認真地傳授知識，想讓每個同學都能掌握，并取得優異的成績。課下，老師認真地批改作業，看到同學們做對的作業，她開心地笑了。
眼睛是那樣神奇，它讓我看到一切美好的事物，感受這美好的生活。
世界是美麗而又奇妙的，這里充滿了忙碌和多姿。
我用我的眼睛看世界，我看到了一個忙忙碌碌的的螞蟻家族，他們來來回回的搬運食物，以備好冬天的食物。蟻王在巢中最高級的地方俘軟，讓新一批的小家伙出世。有些工蟻在在守護巢的每一個角落，以防外來人混入。還有的工蟻在擴建巢穴，讓巢穴變的更加寬大。
我用我的眼睛看世界，我看見了一個多姿的植物世界。一株株小草在風中手拉手，左右搖擺的舞蹈，一朵朵盛開的鮮花，正拿著用樹葉編制成的話筒輪流表演唱。而且她們今天穿的可漂亮啦!有穿白紗裙的，有穿晚禮服的，還有穿古服飾呢!一棵棵大樹也不甘落后，他們穿著標準的綠西裝，登上臺唱起男高音，男低音的之合曲。
我用我的眼睛看世界，我看到了一片片麥黃的田野，小麥子們高興的搖來搖去，向農民伯伯說：“農民伯伯，我們已經成熟了，快來收割我們吧!”
我用我的眼睛看世界，我看到了一個奇妙的海底世界。那里的居民都是魚類，他們住的房子也都是珊瑚，或者是別的形狀。那個地方，經常會有一些大鯊魚跑來騷擾它們。
世界是美好的。我多么希望我的那雙明亮的大眼睛可以觀看到世界的每一個角落。
眼睛看到的世界（實用21篇）篇十三
你要用怎么樣的眼睛，才能看盡世間的每一個小角落？但有一些人什么都看不到，或故意視而不見。當你選擇了你想看的事物，是否忽略了一些感動的話語、溫馨的場面、殘酷的景像，你看到的一切將影響你的所思所想，甚至造就你成為什么樣的人。
曾經，我幻想過我有一雙明亮、看得見隱藏在陰暗角落的'生命的雙眼。在生活便利、衣食無缺的國家，人們經常遺忘了遠在非洲的難民，需要幫助的；在世界，也有一些難民需要我們大家的關注。但現在，世界越來越冷漠，世界上越來越多事物往往被視而不見，像小孩子的想法常被大人們視而不見，老師的訓誡常被學生視而不見。
我有一雙眼睛，看見不可能中的可能；我有一雙眼睛，看見老人皺紋里埋藏的智慧；我有一雙眼睛，看見世間的美好；我有一雙眼睛，看見世界的奧妙。
有很多人希望自己的成就能被看見，對社會的關懷能被看見，希望自己的孝順能被父母發現。這世界越來越冷漠，但愿世人可以多關注這個社會，才能讓社會更美好、更有溫暖。
眼睛看到的世界（實用21篇）篇十四
母親臨死前冰涼的手指，父親的嘆息，后母的面孔……在我眼前飛轉，織成一張網，我想逃，無奈跑不出去。
我站在堤岸上看海，那些藍色的波濤向我涌來。我深深理解堤岸的悲哀：想遠遠退開，卻又動彈不得。藍色的憂郁從我的'眼睛里流出，流過我的臉龐。
蛹——自縛的悲哀。
我拒絕那個女人介入我的生命。我無法將她當作我的母親。
我拒絕了這個世界，我當作整個世界都是不愛我的。
我看過一幅畫：一個孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有云，沒有風，沒有走出去的方向，只有寂寞來來回回穿行的聲音。
我也知道，我疏遠了愛，疏遠了世界。
夢中，一只小小的藍色蛹在輕輕哭泣。
金色——我愛上了世界。
今天，她帶我去看日出。
我看看金燦燦的陽光一點點將海水憂郁的藍色吞沒。她送給我一張cd——《newbabyboom》，我不知道如何翻譯，她告訴我是：“新生的孩子”。
她在晨光中對我微笑，握住我的手，對我說這個世界其實很美，有很多人在愛我：我的父親，在天堂的母親，還有她。
我轉過身去，悄悄擦掉眼淚。
蝴蝶——破繭后的美麗。
我感到背后隱隱的痛，轉過頭，驚奇地看到了一雙金色的翅膀。
原來，我正在一步一步接近愛。親近美好，才會認識美好。
當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程。
眼睛看到的世界（實用21篇）篇十五
我有一雙明亮的眼界，我要用我的眼睛去打量這個豐富多彩的世界。
我愛春天的絢麗多彩，春天里我可以看見綻放的鮮花，粉的如水的桃花，是那么迷人，可以聽見嘩嘩啦啦的春雨，讓小幼苗們快快成長；我愛夏天的火熱，在夏天里我可以去游泳，我看見了萬物在艷陽下快樂地成長；我愛秋天的喜悅，看見農民伯伯開心的笑臉，我也很開心；我愛冬天的冰清玉潔，在冬天里，大自然穿上了白白的新衣；我用我的眼睛看四季的變化。
我恨這世界上一切罪惡的東西，比如：戰爭，犯罪，疾病……我同情有的在戰爭中流離所失的，他他們有家難歸，妻離子散；我恨那些犯罪分子，他們給明媚的世界抹上了黑色；我很疾病，因為它給人類帶來無盡的痛苦，對病魔的痛恨就油然而生。我用我的眼睛去傳遞我自身的愛，我相信愛可以化解一切苦難；我很人們不保護大自然，讓無情的災難帶給人們，地震，海嘯，火山爆發，更是我痛恨的對象，我要用人們的力量來保護自然界。
我看到了美妙的世界，真是豐富又多彩！
眼睛看到的世界（實用21篇）篇十六
眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。眼睛是心靈的窗戶，我將用這雙珍貴的眼睛去看看一年四季的美景。
啊！我看到了春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。昨天還是滿地厚厚的雪，今天已變成一個春暖花開的世界。聽！小河清脆的流水聲，不正是春姑娘有力的腳步聲嗎？瞧！小草發芽了，柳樹正演繹著“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美妙景致。
啊！我看到了夏天哥哥來到了荷花旁邊，漂亮的荷花正含苞欲放。夏天是一個火熱而又繽紛多彩的季節，我看到人們穿上了漂亮的短袖長裙，吃上了酸甜涼爽的雪糕。在大自然中，夏天的名氣可是很高的，因為夏天哥哥打一個噴嚏，暴風雨就要來臨了。風雨過后，田野里的果實開始成長，世界更加美麗了。
啊！我看到秋天姐姐踩著美麗的舞姿來到了瓜果地，瞬間，甜香四溢。看！蘋果紅彤彤的，好像是妹妹的臉。秋天是一個豐收的季節，也是農民伯伯們最喜愛的季節。一場秋雨過后，勤勞的人們開始收割田野里金燦燦的莊稼了。
啊！我看到了一個個可愛的白色小精靈飄飄灑灑地來到了迷人的冬天。氣溫驟降，人們穿上了厚厚的棉襖，圍在火爐旁談笑風生，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”早上睜開眼，哇！整個世界變成了一幅粉妝玉砌的國畫。
我熱愛這雙明亮的眼睛，沒有它，我就看不到這么美麗的場景。感謝母親給了我這么珍貴的一雙眼睛，我要用它去欣賞更加美麗廣闊的世界！
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眼睛看到的世界（實用21篇）篇十七
讀完了桂文亞寫的《美麗眼睛看世界》，我認為，美的事物要比丑陋的事物多。美的事物可以是一朵朝氣蓬勃的小花，可以是一顆挺直的小樹，或者是一位不怕手臟，從地上撿起垃圾的人。
本文寫了故鄉的荷田、屯溪老屋、諾日朗瀑布、高山癥、唱goodbye的男孩等等。
其中，我最喜歡的是故鄉篇中的《江南可采蓮》。因為桂文亞把荷田的美寫出來了，并加了很多修辭手法，而且，還把人物的動作寫得很到位。如果換成我，還不知道會寫成什么樣呢!
羅丹曾說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”也許，因為桂文亞有一雙能發現美的眼睛，所以才會寫下這些樸實的美。
你有沒有一雙這樣的眼睛呢。
眼睛看到的世界（實用21篇）篇十八
春姑娘悄悄的來到人間，揮了揮她的魔棒，太陽公公漲紅了臉；天空伯伯一改往日的愁容，敞開了他博大的胸懷；花兒出了苞；小草露出了尖腦袋；熟睡的小動物們也開始追逐打鬧；小河也一路歡歌而去……我趕忙睜開我的雙眼，要看看這一片生機勃勃。
我用我的眼睛看世界。看美麗的花兒，仿佛看到了一張紙可愛的臉蛋。這些小臉蛋在太陽公公的呵護下，越發的漂亮。她們有紅的、藍的、紫的、白的、粉的、黃的。紅的像火，藍的像海，紫的像山，白的像紙，粉的像霞，黃的像金，真是美不勝收。
我用我眼睛看世界。看嫩嫩的小草，仿佛看到了一個個懵懵懂懂的小腦袋。她們仿佛在爭相展示自己的才華。趴著的仿佛一個剛走路的寶寶，在努力探索著前方的路；豎立著的又好像站崗的衛兵一般英姿颯爽；還有隨擺動著的，更是向人們炫耀她的舞姿；還有吹著頭的，她可不是睡著了，她是在向人們鞠躬行禮呢！
眼睛看到的世界（實用21篇）篇十九
我們生活的這個世界，是一個大大的地球，這個地球很美麗，但也很脆弱。地球需要我們的愛護。我們小學生應該從小事做起，時時刻刻想想，你是否好好地對待這個世界？用你自己的'好行為來影響這個世界吧。
其實好行為很簡單。現在我們只是小學生，我們能在校園做到到的，就是尊敬師長，禮貌待人，同學之間互幫互助，禮貌用語；做到垃圾不落地，看到垃圾隨手撿起來扔到垃圾桶里。多彎一個腰，世界就能美麗一點。文明就在你我身邊，雖然看似輕而易舉，但要時時做到卻不是那么容易，可是如果每一個人都出一分力，只要出那一份小小的力，就能讓我們的社會邁出一大步！
所以，我們應該從現在做起，從身邊的小事起，一點一滴，用好行為對待這個世界，那世界也將會更美麗！好行為從我做起！
眼睛看到的世界（實用21篇）篇二十
亞運會在廣州舉辦，令羊城的很多城市建設有了很大的改變。但是，在日常的生活當中，卻還有一些不文明的現象。在一個雨天的早上，媽媽和我正走在上學的路上，我不僅看到雨水正噼噼啪啪的往下落，還看到有的人往地上丟垃圾；有的人吐痰到地上；還有的人故意將環衛工人掃到一邊的垃圾踢散，而環衛工人又要把被人踢散的垃圾重新掃在一起了。
我想，如果大家都這樣，我們的環衛工人豈不永遠都有干不完的工作，還不累壞嗎？我們的地球不就是變得越來越臟？有一次，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去公園玩，我和妹妹吃完了棒棒糖，正要把棍子丟到垃圾桶里。當我們走到垃圾桶前時，我簡直不敢相信自己的眼睛。你們猜我看到了什么？垃圾桶旁邊堆滿了一袋袋的垃圾，而垃圾桶里面則只有幾個飲料罐和幾張紙巾。張大的垃圾桶“嘴巴”好像在說：“我餓著呢！”我把棍子丟進垃圾桶了，想：如果地球是我們的媽媽，我們是她的孩子，那么我們就不應該把垃圾丟給她，而是幫她把垃圾清除掉，讓垃圾桶每天都“吃”得干干凈凈的，“吃”得飽飽的。
還有一次，我在肯德基買雪糕。那天肯德基的生意可好了，每個收銀機前都需要排隊。我拿著零錢也在隊伍的'當中，正要輪到我的時候，一個胖胖的叔叔突然從旁邊插進來，走到了我的前面。我拍了拍那位叔叔，說：“叔叔，你不應該插隊，請你排到后面去吧。”那位叔叔的臉一下子就紅了，不好意思的走到的隊伍的后面。……幸福廣州，和諧城市，廣州作為我國的南大門，每天都迎來送去來自四面八方的客人，如果我們每個人都能做到講文明，講禮貌，我相信我們的廣州城將會變得更加美麗，更加璀璨。
眼睛看到的世界（實用21篇）篇二十一
第一段：引言和背景介紹（200字）。
大千世界，矚目無窮。然而，當我們僅僅依靠“眼睛”來觀察世界的時候，我們是否真的能夠看到真正的豐富多彩呢？其實，人的眼窩是有限的，而真正廣闊的世界則遠超我們的眼界。因此，“小眼睛看大世界”已經成為了一個熱門話題，意味著我們需要超越有限視野的束縛，從更廣闊的角度來看待世界的美妙與復雜。
第二段：理性思維的重要性（300字）。
我們常常陷入在自我的主觀觀念中，以為自己的眼界已經足夠廣闊。然而，我們在這個世界上只是微不足道的一部分，每個人都只是自己狹小世界的一個無關重要的組成部分。為了看到更多更真實的世界，我們需要拋開主觀偏見，擁抱客觀事實。理性思維的重要性就在于此，它可以幫助我們認識并接納自身的有限性，從而更加客觀地看待世界的多樣性和復雜性。
第三段：開放心態的重要性（300字）。
除了理性思維，開放的心態也是看待世界的一把鑰匙。我們常常陷入自我的成見和空談之中，對新的事物和觀點抱有懷疑和排斥的態度，使得我們的視野變得狹窄。然而，真正看到大世界的秘密需要我們敢于接納新的觀點和經驗。只有擁有開放的心態，我們才能夠真正面對人生的各種可能性，從而看到更多、更好的世界。
第四段：學習和探索的重要性（300字）。
如果我們僅僅停留在已有的知識和經驗中，那將難以看到世界的全貌。因為只有終身學習和不斷探索，我們才能夠不斷向前，開拓新的視野。學習和探索可以幫助我們不斷豐富個人的知識儲備，并使我們的眼界更加開闊。通過學習和探索，我們能夠理解和接納來自不同文化和背景的人，以及他們的獨特觀點和觀念。
第五段：身體力行的重要性（200字）。
最后，實踐才是檢驗真理的唯一標準。我們既不能一味地憑借理論來評判事物，也不能僅僅通過聽取他人的建議來決定自己的行動。當我們通過親身體驗和實踐來認識世界時，我們才能真正地了解和感受到這個世界的龐大與深邃。因此，只有身體力行，我們才能真正意識到“小眼睛看大世界”的意義和價值。
結尾（100字）。
在這個充滿了各種矛盾和紛爭的世界中，我們需要在不斷學習、開放心態和實踐的過程中，不斷完善自我，擁有一個廣闊的眼界。只有這樣，我們才能夠看到大世界的真正奧秘和魅力。因此，讓我們帶著小眼睛勇敢地踏出第一步，去看到一個真正的多元世界。