優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。大家一起來(lái)欣賞一下吧。
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇一
尊敬的各位老師:
大家好!
我是四年級(jí)(5)班的xxx同學(xué),我今天要演講的主題是:元旦,新的起點(diǎn)時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)學(xué)院已有三個(gè)多月了,隨著冬日的到來(lái)天氣愈加寒冷了,奇怪的是,我卻減少了對(duì)家的思念,而是越加渴望下一個(gè)春天的開(kāi)始。冬季一直是我不太喜歡的一個(gè)季節(jié),也許是因?yàn)楹芏嗌鼤?huì)在此時(shí)終止。此時(shí),讓我想到一句話:“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”?在每年的日歷日歷本上,都有一個(gè)光輝的日子,1月1日,這個(gè)日子標(biāo)志著我們的祖國(guó)又增添了一道年輪,標(biāo)志這萬(wàn)事萬(wàn)物將沿著時(shí)光之河開(kāi)始新生命的旅程,偉大的祖國(guó)將在這一天迎接充滿活力與希望的新一年。
1月1日又稱(chēng)元旦,“元”有新的起點(diǎn)、開(kāi)始、第一的意思,“旦”是指早晨,一天的意思。而“元旦”就寓意著一年的開(kāi)始,一年的第一天。一位著名的學(xué)者說(shuō):從字面上看,“旦”字代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒。這個(gè)說(shuō)法很貼切,學(xué)者生動(dòng)的反映了旭日東升的形象。對(duì)啊,把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。同學(xué)們,對(duì)我們而言,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移。我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺(jué),不是嗎?我們是青年,被長(zhǎng)輩們喻為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。此時(shí),讀書(shū)是我們的主要任務(wù),它是新時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石。用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值。用智慧和汗水為祖國(guó)添光放彩。讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿朝氣與激情。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開(kāi)人生這扇奧妙的大門(mén),生活是那樣的五彩繽紛,有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L,我們應(yīng)該播下希望的種子,辛勤耕耘。看著生命發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓我們的每一天都過(guò)得炫爛無(wú)比,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們肩并著肩,手拉著手走向希望的田野!!
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇二
元旦據(jù)說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有五千多年的歷史了,而“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書(shū)》。現(xiàn)在,就讓我們?cè)囍鴮?xiě)一下元旦的主持稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“四年級(jí)元旦晚會(huì)主持稿3人稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
乙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,
合:大家新年好!
甲:新的鐘聲。
乙:新的一年。
甲:新的祝福。
乙:新的期盼。
甲:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
乙:20__年的鐘聲即將敲響。
甲:回首往事,我們滿懷豪情。
乙:展望未來(lái),我們重任在肩。
甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。
甲:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰。
乙:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合:我們歡聚在一齊。
甲:讓我們手牽手。
乙:讓我們肩并肩。
甲:讓我們跳起來(lái)。
乙:讓我們唱起來(lái)。
甲:歌唱春天,
乙:歌唱未來(lái)。
合:歌唱我們完美的明天,20__年元旦晚會(huì)此刻開(kāi)始。
乙:紅紅的燈籠掛起來(lái)。
甲:紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)。
乙:紅紅的獅子舞起來(lái)。
甲:春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日,在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里,
乙:請(qǐng)欣賞由__為我們帶來(lái)的大型舞蹈《過(guò)年啦》,掌聲有請(qǐng)!
甲:歡快的旋律就象我們歡樂(lè)的童年一樣,讓人聽(tīng)到音樂(lè)就想到童年快樂(lè)的時(shí)光,接下來(lái),__為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》,請(qǐng)欣賞!
乙:玩,是孩子的天性,玩出藝術(shù),玩出美麗,才是真本事,此刻有請(qǐng)__表演《玩美》。
甲:這天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成。
乙:明天是個(gè)好日子,打開(kāi)了家門(mén)咱迎春風(fēng)。
甲:請(qǐng)欣賞__舞蹈《好日子》。
乙:我國(guó)幅員遼闊,歷史悠久,民族眾多,文化底蘊(yùn)深厚,是一座地名文化資源的寶庫(kù)。
甲:那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?請(qǐng)欣賞__小品《地名學(xué)》。
乙:讓我們插上理想的翅膀,飛的更高、更遠(yuǎn),請(qǐng)欣賞__教師帶來(lái)的獨(dú)唱《飛》,大家歡迎!
甲:陽(yáng)光明媚的假日,約幾個(gè)好朋友,一齊到郊外走走,你必須會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙:記得在汶川地震時(shí),一位舞蹈教師失去了雙腿,但是她并沒(méi)有放下,而是堅(jiān)持著,她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人,下面請(qǐng)欣賞__表演的《不如跳舞》。
甲:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。
乙:每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。
甲:啊,每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。
乙:請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》。
甲:下面請(qǐng)欣賞__舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。
乙:把憂傷與別人分享,能夠分掉一半的憂傷,把快樂(lè)和別人分享,我們將得到雙倍的快樂(lè)。下面就讓我們共同分享快樂(lè),請(qǐng)欣賞__舞蹈《快樂(lè)天使》,掌聲有請(qǐng)!
甲:青春能使我們飛揚(yáng),用我們青春的節(jié)拍跟著音樂(lè)一齊舞動(dòng)吧,請(qǐng)欣賞__舞蹈《節(jié)拍》。
乙:太陽(yáng)在照耀,星星在閃爍,鳥(niǎo)兒在飛翔,花兒在唱歌,未來(lái)在召喚。請(qǐng)欣賞__的舞蹈《星星在閃爍》。
甲:竹林中,隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲,淡淡悠揚(yáng);竹林深處,隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。
乙:傣家小伙在竹林吹起葫蘆,優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。
里,溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。
甲:多么優(yōu)美的意境,多么動(dòng)人的感情。
乙:接下來(lái),讓我們跟隨__優(yōu)美輕柔的舞步,一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫(huà)意的《竹林深處》。
甲:中國(guó)瓷器,舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨,門(mén)環(huán)惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn),請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。
甲:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
乙:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。
甲:愿雨里有你的收獲,
乙:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
甲:陽(yáng)光中我為你祝福,
乙:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年,年年歲歲,
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,
合:再見(jiàn)!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
女:敬愛(ài)的家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)間的車(chē)輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20__年如約而至。
男:在這一刻,我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
男:這是我們班級(jí)的春天,也是我們每個(gè)人的春天。
男:今天,我們歡聚在一起,享受這段美好時(shí)光。
女:今天,我們相聚在這里,盡情歡唱,盡情舞蹈,共同慶祝20__年元旦的到來(lái)。
女:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校——__小學(xué)。
男:愿我們的學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!
男:我們?cè)诟栉杪曋杏瓉?lái)了新的一年。
女:在新的一年里,
合:我們繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,做的自己!
男:讓我們用行動(dòng),
女:讓我們用真誠(chéng),
合:迎接充滿希望的20__!
男:20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快,闔家歡樂(lè)!
女:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!
合:謝謝大家!
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b:親愛(ài)的老師,同學(xué)們。
a:大家。
合:晚上好!
a:新的鐘聲,新的一年。
b:親的祝福,新的期待。
a:2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
b:2021年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情。
a:展望未來(lái),我們責(zé)任在肩,為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光。
b:讓燭光如故,興明永恒,送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
a:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
b:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。
a:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
b:我們的祝福,飄在長(zhǎng)岡里,如歌如夢(mèng)——。
合:正式開(kāi)始。
串詞。
b:那么,接下來(lái)有請(qǐng)由__班6位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)__班《我們都一樣》準(zhǔn)備。
a:今日,我們歡聚,這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段,此時(shí)此刻,一樣的心情,一樣的歡喜,下面,有請(qǐng)李亞威為我們帶來(lái)《我們都一樣》,請(qǐng)__班《我知道》準(zhǔn)備。
b:年輕,我們大膽去愛(ài),愛(ài)過(guò),我們懂得珍惜與堅(jiān)守,不管愛(ài)還是不愛(ài),我們都要知道,請(qǐng)張__、李__為我們演唱《我知道》,請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。
a:一個(gè)月后,將有一批畢業(yè)生離開(kāi)農(nóng)校,在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》,請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。
有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。
1、欣賞了這么久的節(jié)目,大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié),主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答,我來(lái)提問(wèn),點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答,不允許帶答案上臺(tái),答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒(méi)有獎(jiǎng)品,答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。
a:讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日,讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情,讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)__班《如果愛(ài)下去》準(zhǔn)備。
b:如果就這樣愛(ài)下去,我們,會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏_為我們帶來(lái)的《如果愛(ài)下去》,請(qǐng)__班爵士舞準(zhǔn)備。
a:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備。
b:回憶是一種美妙的東西,充滿著過(guò)昔往事的歡喜與憂愁,惹人遐思,引人懷念。下面,請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》,請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。
2、欣賞完精彩的歌舞,下面再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),“我問(wèn)你答”。
a:悠揚(yáng)的歌聲,盡情展示青春的活力,接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)鄢__同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》,請(qǐng)09__班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。
b:風(fēng)景秀麗的西雙版納,伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲,讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張__帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,請(qǐng)0925班《你那么愛(ài)她》準(zhǔn)備。
a:直到愛(ài)消失,才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景,只是她早已離去,滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致,讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)孫__的心聲《你那么愛(ài)她》,請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。
3、美好的時(shí)光往往是短暫的,在最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前,繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。
b:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目,由王_,李__等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。
結(jié)束語(yǔ)。
b:今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,但是我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷。
a:祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛,祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥。
b:祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,家庭幸福,祝福我們的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳跡!
a:老師們。
b:同學(xué)們。
a:新的一年讓我們攜手同行。
合:奔向成功。
a:___學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此。
合:圓滿結(jié)束!
(男):爆竹聲聲辭舊歲。
(女):凱歌陣陣迎新春。
(合):__小學(xué)"師生同樂(lè),喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
(男):尊貴的各位來(lái)賓,
(女):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
(合):大家下午好!
(男):今天我們_小師生相約__,歡聚一堂,
(女):這是_小這個(gè)大家庭的春天,更是每個(gè)人心中的春天。
(男):在即將過(guò)去的20__年里,我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
(女):今天,因?yàn)槟愕募尤攵泳?
(男):今天,因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!
(女):來(lái)吧,同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬,在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
(男):來(lái)吧,朋友!帶著你對(duì)理想的追求,在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)!
(女):構(gòu)建和諧校園,燦爛陽(yáng)光普照你我!請(qǐng)欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男):請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者:__、__老師等。請(qǐng)_班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
(女):請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
(男):瞧,走來(lái)了一群俏娃娃,他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。
(女):請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男):美麗的傳說(shuō),永遠(yuǎn)的童話,請(qǐng)欣賞__為我們表演的英語(yǔ)話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。
(女):請(qǐng)_班__同學(xué)做好準(zhǔn)備。
(男):月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:__。請(qǐng)音樂(lè)組做好準(zhǔn)備。
(女):"唱不盡滿眼的好風(fēng)景,唱不盡今朝好心情。"請(qǐng)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。
(女):月光下有著多少動(dòng)人的故事,又有多少迷人景致,請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
(男):完美生活需要精心打造,時(shí)尚服飾美化我們的心情。
(女):瞧,走來(lái)了一群身著靚麗裝,腳踏快樂(lè)輪的孩子,她們將是明天最耀眼的星光。
(男):請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(女):世上沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。
(男):物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。
(女):有這么一群孩子,他們聰慧自信,自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。
(男):請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)了小品《別笑俺們的土老師》。
(女):有這么一個(gè)班級(jí),因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;。
(男):有這么一位老師,她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷,
(女):終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男):請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者:_老師,_老師等。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(女):童年是快樂(lè)的,童年是美好的,讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè)童年》。請(qǐng)_班__做好準(zhǔn)備。
(男):媽媽的眼睛,裝滿愛(ài)的溫馨,媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女):請(qǐng)聽(tīng)_班_為我們演唱的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(男):下面有請(qǐng)_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。
(女):輕快的樂(lè)曲,曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
(男):牽著你的手,牽著他的手,我們都是好朋友。
(女):請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男):雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
(女):艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
(男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女):愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
(男):愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里,為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
(女):今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體。
(男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
(女):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
(男):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
(女):因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好。
(男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!
(合):今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇三
在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我們應(yīng)該讓孩子們暫時(shí)走出緊張的學(xué)習(xí)活動(dòng),放飛自己的心情,暢想自己美好的未來(lái),歡聚一堂,盡情高歌,同時(shí)給學(xué)生個(gè)展示自己的舞臺(tái),讓每一個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。下面本站編輯為你帶來(lái)四年級(jí)歡慶元旦晚會(huì)活動(dòng)方案策劃書(shū),歡迎閱讀,僅供參考。
四年級(jí)歡慶元旦晚會(huì)活動(dòng)方案策劃書(shū)(一)
一、活動(dòng)目的
在辭舊迎新的日子里,讓孩子們暫時(shí)走出緊張的學(xué)習(xí)活動(dòng),放飛自己的心情,暢想自己美好的未來(lái),歡聚一堂,盡情高歌,同時(shí)給學(xué)生展示自己的舞臺(tái),讓每一個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)特色
本次活動(dòng),讓學(xué)生們通過(guò)辭舊迎新慶祝活動(dòng),對(duì)過(guò)去一年作一回顧,并對(duì)新的一年進(jìn)行全面的展望,同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)互贈(zèng)祝福來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、四季同話(20分鐘)
內(nèi)容:由主持人出一個(gè)四字聯(lián)語(yǔ),如萬(wàn)事如意,下一位則以意為首字,如參與成員覺(jué)得難度過(guò)大,可以采用“意”音,如可以用“異”做首字母,音一樣,調(diào)也不變。下一位接語(yǔ)的人必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(如10秒)接語(yǔ),如果十秒之內(nèi)沒(méi)有接上可以在下一個(gè)十秒內(nèi)采取補(bǔ)救,補(bǔ)救方式為以上一位的尾字為首字的歌詞開(kāi)頭唱一段歌,如規(guī)定時(shí)間內(nèi)未接上歌則領(lǐng)罰。懲罰方式為“唱一首歌或跳一段舞,或是其他更有趣的方式,由其他成員提議”。
意義:考驗(yàn)每位成員的反應(yīng)能力,以及發(fā)掘成員的其他表演優(yōu)勢(shì),以逗樂(lè)為主題,建立輕松的溝通和交流環(huán)境。
2、南水北調(diào)(20分鐘)
道具:紙杯8只;容器兩個(gè),同等大小,容器選用容易測(cè)量的;大盆兩個(gè),盛2/3盆水
內(nèi)容:8個(gè)隊(duì)員分成2對(duì),成隊(duì)列站立,沒(méi)人嘴銜一個(gè)紙杯,一人負(fù)責(zé)用嘴銜杯盛水,兩人負(fù)責(zé)用嘴銜紙杯送水,送水人半蹲送水,接水人全蹲接水,以最大限度接住來(lái)水,最后一人負(fù)責(zé)接水之后送入容器。規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一隊(duì)容器里的水越多就獲勝,勝方處罰敗方,處罰方式多樣(如集體下蹲等等)
要求:活動(dòng)過(guò)程中不允許笑,發(fā)出笑聲會(huì)影響嘴上的杯子和杯里的水。可以銜杯子底部或杯沿,活動(dòng)過(guò)程中,手全部背后,不能用手扶杯子。
意義:培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自制力,同時(shí)增進(jìn)同事間的感情。
同在一個(gè)班級(jí),是一種緣分,要十分珍惜;同在一個(gè)班級(jí),有一種責(zé)任,要共同奮斗。通過(guò)這樣的活動(dòng),同學(xué)相互之間有了更多的了解,許多學(xué)生的才能也在活動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。相信他們不會(huì)忘記共同度過(guò)的每一天;不會(huì)忘記共同迎接新年的這個(gè)日子。
四年級(jí)歡慶元旦晚會(huì)活動(dòng)方案策劃書(shū)(二)
2018年,學(xué)生定會(huì)擁有許多夢(mèng)想,家長(zhǎng)會(huì)擁有許多期望,學(xué)校會(huì)擁有許多暢想。在新年到來(lái)之際,我們將以“人文快樂(lè)”為宗旨,以“迎新年、送祝福、齊歡樂(lè)”為主題,讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味,在快樂(lè)中收獲,在溫情中展望,讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
在除舊迎新之際開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),給隊(duì)員提供展示的舞臺(tái)、體驗(yàn)的機(jī)會(huì),通過(guò)活動(dòng)提高隊(duì)員的實(shí)踐能力,在活動(dòng)中自我教育、自我管理,培養(yǎng)少先隊(duì)員的全面素質(zhì),體現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的要求。做事總要有目標(biāo),迎新活動(dòng)也要有目標(biāo):一是要安全,活動(dòng)要小心;二是要快樂(lè),大家都高興; 三是要清潔,活動(dòng)好環(huán)境; 四是有秩序,活動(dòng)有規(guī)律。
二、活動(dòng)時(shí)間: 2018年12月31日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
四、活動(dòng)內(nèi)容:
四(1)班:1、讓我說(shuō)聲“謝謝你” 2、雙人同足3、猜猜我是誰(shuí) 4、成語(yǔ)接龍
四(2)班:1、頂氣球 2、踩氣球 3、傳話
四(3)班:1、紙拔河比賽 2、坐氣球3、唱歌
四(4)班:1、童謠大家唱;2、互贈(zèng)賀卡;3、游戲歡樂(lè)行
四(5)班:1、四季同話;2、南水北調(diào)
五、注意事項(xiàng):
1、安全:服從負(fù)責(zé) 老師的安排,按要求活動(dòng)。正副班主任加強(qiáng)責(zé)任心,確保無(wú)事故。
2、文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓?zhuān)辉谧呃缺寂埽恍鷩W,不打鬧。
3、講衛(wèi)生:不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,活動(dòng)結(jié)束后能主動(dòng)收拾身邊垃圾,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、準(zhǔn)備:各班要提前做好充分的準(zhǔn)備,如活動(dòng)的器具,環(huán)境的美化,買(mǎi)好獎(jiǎng)品,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
2018年12月27日
四年級(jí)歡慶元旦晚會(huì)活動(dòng)方案策劃書(shū)(三)
活動(dòng)宗旨:
根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部下發(fā)的元旦慶祝方案及有關(guān)的慶祝要求和精神,四(5)班將根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和隊(duì)員們的實(shí)際要求,舉辦一個(gè)內(nèi)容豐富、富有意義的元旦慶祝活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓孩子們一起游戲,相互影響、相互促進(jìn),共同提高,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,并且讓他們學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,進(jìn)一步發(fā)展他們的合作交往能力,同時(shí)感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
活動(dòng)地點(diǎn):本班教室
活動(dòng)內(nèi)容和說(shuō)明:
游戲一:讓我說(shuō)聲“謝謝你”
讓隊(duì)員制作賀卡作為新年的禮物送給老師、同學(xué)和親人,并要求隊(duì)員在贈(zèng)送賀卡時(shí)說(shuō)上一兩句祝福的話語(yǔ),感謝他們對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),體驗(yàn)真情的傳遞和彼此之間溫暖的祝福,感受同學(xué)之間、師生之間以及親人之間的濃濃愛(ài)。
游戲二:雙人同足
兩個(gè)學(xué)生為一對(duì),7對(duì)為一個(gè)比賽單位。道具:橡皮繩或布條和折返標(biāo)點(diǎn)物,終點(diǎn)為紅線。方法:學(xué)生和學(xué)生單腿綁在一起,在20米距離處起點(diǎn)折返回起點(diǎn)競(jìng)速,先撞紅線為勝。優(yōu)勝者得100分。
游戲三:猜猜我是誰(shuí)
讓一組同學(xué)依次站好,然后請(qǐng)出一位小朋友(蒙好眼睛),請(qǐng)他摸摸同伴的臉然后猜猜他是誰(shuí)。
游戲四:成語(yǔ)接龍
表演者為全體小朋友,成語(yǔ)由一個(gè)孩子起頭,然后其他小朋友開(kāi)火車(chē)接下去。
備注:本次活動(dòng)每個(gè)隊(duì)員至少參加其中的一個(gè)游戲。
四年級(jí)歡慶元旦晚會(huì)活動(dòng)方案策劃書(shū)(四)
一、活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生知道元旦的來(lái)歷,感受 新年的快樂(lè)氣氛,活躍心情,展望美好的未來(lái),懂得給親人帶去溫馨的祝福,給朋友送去誠(chéng)摯的寄語(yǔ),給老師贈(zèng)上發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候。
二、活動(dòng)時(shí)間:2018.12.30
三、活動(dòng)地點(diǎn):四(2)班教室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)布置教室
(2)排練節(jié)目
五、活動(dòng)過(guò)程:
開(kāi)場(chǎng)
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,2018年元旦如約而至。
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們方泰小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。
甲:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪; 甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情; 乙:今天,我們相聚在這紅紅火火的豬年,讓我們奏響樂(lè)章,歡聚于此。
甲:欣賞了美妙的后,我們?cè)摲潘梢幌铝耍旅嬗姓?qǐng)我班的 乙 :游戲《頂氣球》
甲:完成了激動(dòng)人心的游戲活動(dòng)后,下面請(qǐng)我班的介紹元旦的來(lái)歷,你可要聽(tīng)仔細(xì)嘍!(介紹元旦的來(lái)歷。)
乙:小節(jié)目
甲:謎語(yǔ)1。
乙:小節(jié)目
甲:人們都說(shuō):笑一笑,十年少,下面讓我們看一段小品: 乙:游戲《踩氣球》
甲:小節(jié)目
乙:謎語(yǔ)2。
甲:小節(jié)目
乙:腦筋急轉(zhuǎn)彎
甲:魔術(shù)是奇異,魔術(shù)是智慧,讓我們一起來(lái)欣賞魔術(shù): 乙:游戲《傳話》
甲:再過(guò)十多個(gè)小時(shí),新年的鐘聲就要敲響,讓我們一起用歌聲來(lái)迎接新年的到來(lái),齊唱:《新年快樂(lè)》。
乙:下面,讓我們敞開(kāi)心扉,談?wù)勑履旮惺堋⒃竿约澳銓?duì)某人的祝福。
甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望; 合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!
乙:今天的迎新活動(dòng)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
四年級(jí)歡慶元旦晚會(huì)活動(dòng)方案策劃書(shū)(五)
活動(dòng)目標(biāo):在辭舊迎新的日子里,讓孩子們暫時(shí)走出緊張的學(xué)習(xí)活動(dòng),放飛自己的心情,暢想自己美好的未來(lái),歡聚一堂,盡情高歌,同時(shí)給學(xué)生個(gè)展示自己的舞臺(tái),讓每一個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間: 2018/12/30
活動(dòng)過(guò)程:
男:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家好!
合:祝大家新年大吉!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
男:一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。展望2018年,新的起點(diǎn),新的希望,號(hào)角催人奮進(jìn),機(jī)遇蘊(yùn)含精彩,今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,暢想美好的未來(lái),讓我們盡情歡暢、盡情高歌,現(xiàn)在我宣布2018四(1)中隊(duì)新春聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男:又是一季雪飄過(guò)!
女:又是一年人增歲!
男:新的一年給了我們新的希望。
女:新的一年是多么燦爛輝煌。
請(qǐng)欣賞**為大家?guī)?lái)到歌曲《****》
男:感謝喬雨為大家?guī)?lái)《****》現(xiàn)在讓我們玩一個(gè)游戲,來(lái)活躍一下現(xiàn)場(chǎng)的氣氛;這個(gè)游戲是集體游戲需要20名選手參加,只要你走上來(lái),我們就會(huì)送給你一份紀(jì)念品。
女:幾人抱成團(tuán)
規(guī)則:在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“幾人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時(shí)間內(nèi)與他人組合,人數(shù)與主持人發(fā)出的口令一樣,人數(shù)多了、少了均被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!(被被淘汰的選手請(qǐng)到路源領(lǐng)取一份紀(jì)念品)
男:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀。
女:向著更高的目標(biāo)飛翔。
合:小太陽(yáng)的明天一定會(huì)更美好。
請(qǐng)欣賞女生小組唱《*****》
男:謝謝女生的精彩表演,欣賞過(guò)如此美妙的歌聲后,又到了我們第二輪的游戲環(huán)節(jié);這個(gè)游戲我們也需要20名選手參加,好的我們的選手已經(jīng)到位。
女:真假難辯
規(guī)則:四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有醋,其余三個(gè)裝的是可樂(lè),請(qǐng)參賽的隊(duì)員猜誰(shuí)喝的是醋。如果你認(rèn)定哪位選手喝的是醋,就請(qǐng)站在選手對(duì)面。
男:歌聲悠悠,舞姿翩翩,精彩不斷,歡樂(lè)不斷,玩過(guò)真假難辯之后,請(qǐng)大家欣賞舞蹈,大家掌聲歡迎。
男:我們的同學(xué)真是多才多藝,看來(lái)我們這兒真是藏龍臥虎之地呀!現(xiàn)在我們進(jìn)行下一個(gè)游戲環(huán)節(jié),這個(gè)游戲我們需要10名選手。 女:紙拔河比賽(道具:報(bào)紙)
報(bào)紙上有兩個(gè)人頭大小的洞;2人面對(duì)面各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河;限時(shí)30秒,報(bào)紙破裂離開(kāi)脖子的一方輸。
男:玩過(guò)紙拔河比賽之后,請(qǐng)大家欣賞朗誦《辭舊迎新》
女:今天的節(jié)目都十分精彩,現(xiàn)場(chǎng)氣氛也十分熱鬧歌聲悠悠,拉近了我們的距離,好玩的游戲使我們大家更加盡興接下來(lái)我們將進(jìn)行兩個(gè)最賣(mài)座的游戲。第一個(gè)游戲需要6名選手參加。
男:搶板凳
規(guī)則:大家都玩爛了就不說(shuō)了。
男:坐氣球
規(guī)則:以接力賽形式進(jìn)行,每組第一名選手先坐在座位上,發(fā)令后,繞過(guò)前方的障礙物,跑回后坐爆座位上的氣球,然后回到本隊(duì)隊(duì)尾,第二名選手繼續(xù)進(jìn)行,快者為勝。游戲中由本隊(duì)的后一名選手為前一名選手放好氣球。
女:新的一年已曼舞而至。
男:新的一年已踏歌而來(lái)。
合:祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇四
“哈!小明,你也在這里呀!”我說(shuō)。“我要去買(mǎi)東西了,886!”我們?cè)陧樳_(dá)進(jìn)里巧遇,下午就要開(kāi)元旦聯(lián)歡晚會(huì)了,老師我們帶上零食、水等自己需要的東西,于是吃完飯,我就約了小米一起來(lái)買(mǎi)東西。
下午,教室里一片沸騰,同學(xué)們?nèi)宄扇簢谝黄穑械脑诔粤闶常械脑谟懻摴?jié)目,有的在看書(shū)……而我坐在一邊,專(zhuān)心地看我的主持詞,因?yàn)槲沂墙裉斓闹鞒秩恕:镁o張啊,我的心都一直在“砰砰”跳個(gè)不停。看到大家都在高興地吃著,笑著,玩著,我喝了口水,讓自己平靜一下。今天我們每人交了1。7元錢(qián),一共有70多元,老師給我們買(mǎi)了些瓜子、水果、餅干讓大家吃,同時(shí)還給參加長(zhǎng)跑隊(duì)的同學(xué)一人分了一個(gè)棒棒糖。
節(jié)目開(kāi)始了,我站到前面說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白,大家就開(kāi)始表演了,我看了邢祉軒和盧宸宇表演的魔術(shù),他們的表演水平太一般了,好多地方都有漏洞,而且有的我還會(huì)呢。但是他們卻有模有樣的表演著,好象自己真的是一個(gè)魔術(shù)師一樣。王子寒、石玉明、張崇霄三個(gè)人跳的《江南style》簡(jiǎn)直把大家都笑死了。王子寒把兩個(gè)肩膀向后震,手握拳的一個(gè)動(dòng)作做成了他的招牌動(dòng)作“搓澡”動(dòng)作。人家跳的都是充滿活力,而到了他們?nèi)齻€(gè)的身上,都成了慢動(dòng)作的《江南style》了。
楊夢(mèng)帆和董一帆唱的《隱形的翅膀》很好聽(tīng),廖廣宇和李奕林表演的小品也引得我們哄堂大笑。本來(lái)我也有節(jié)目,是和王一彤、王亦飛三人表演《一起來(lái)挑麥》,我和王一彤唱,王亦飛跳街舞,但王亦飛臨時(shí)變卦了,說(shuō)什么也不干了,我費(fèi)了好多的口舌都沒(méi)有勸動(dòng)他,真失望啊!這個(gè)節(jié)目,我準(zhǔn)備了好幾個(gè)晚上呢,誰(shuí)知到頭來(lái)成了竹籃打水一場(chǎng)空了。
同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目都很精彩,但還是有結(jié)束的時(shí)候,我們真的覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得這么快,轉(zhuǎn)眼就該結(jié)束了,大家卻還都意猶未盡。最后我們把桌子拉回了原來(lái)的位置,把剩下的瓜子都搶了個(gè)干凈,晚會(huì)在在家的哄鬧中結(jié)束了。我們還相約,明年大家一定拿出更好的節(jié)目讓大家欣賞。
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇五
新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。2022年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,為了紀(jì)念2022年,我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。
到了星期五,大家一個(gè)個(gè)精神抖擻,氣度不凡。這是因?yàn)榇蠹叶紲?zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。
這次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目都很精彩,但是我最喜歡的還是我們幾個(gè)同學(xué)和數(shù)學(xué)老師跳的舞蹈《夢(mèng)高原》,這個(gè)節(jié)目是臨時(shí)插進(jìn)去的,排練的時(shí)間只有一點(diǎn)點(diǎn),只是在下午來(lái)的時(shí)候在主席臺(tái)下排練,老師數(shù)著拍子一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教我們,剛開(kāi)始我們迷迷糊糊,一直忘,但老師并不怪我們,非常有耐心的教,“功夫不負(fù)有心人!”我們終于學(xué)會(huì)了!
現(xiàn)在我們上場(chǎng)了,我的心不禁緊張起來(lái),情緒也非常激動(dòng)。老師站在教室中央,我們小伴舞隊(duì)跟在后面,音樂(lè)響起,我們隨著音樂(lè)跳了起來(lái),我心想:千萬(wàn)不能錯(cuò),不能錯(cuò)……好像上天和我對(duì)著干似的,這不,跳錯(cuò)了,我既羞愧又尷尬,突然,語(yǔ)文老師說(shuō):“他們跳的好不好!”“好!”全班同學(xué)齊聲回答道,我的心一下放松了,我越跳越激動(dòng),越跳越自由。我突然注意到老師的臉上流露出來(lái)的那種笑容是多慈祥、多么可愛(ài)呀!這種笑是我從未見(jiàn)過(guò)的。演出結(jié)束了,全班響起了熱烈的掌聲!
聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歌聲中結(jié)束了……。
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇六
元旦前夕,我去某某大酒店參加了一個(gè)晚會(huì)。那天我特別高興。
媽媽告訴我,時(shí)間一上來(lái)很緊張,你又要跳開(kāi)場(chǎng)舞又要主持,聽(tīng)了后我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽說(shuō)先去畫(huà)一下妝吧。我坐在椅子上,阿姨開(kāi)始給我涂粉底,真舒服呀,感到柔柔的刷子在我臉上跳來(lái)跳去,像個(gè)快樂(lè)的小精靈。我剛站起來(lái),媽媽就來(lái)了,媽媽笑了,笑得像一朵艷麗的花,說(shuō)要讓我擺姿勢(shì)拍個(gè)照,我答應(yīng)了。
妝畫(huà)完了,媽媽說(shuō)趕快吃飯,我們?cè)?號(hào)桌。我過(guò)去一看,哇,這么多好吃的呀。我先拿了一點(diǎn)小零食,吱吱香,真脆!我一下子吃了好幾個(gè)。不一會(huì)菜都緩緩地上桌了,我的嘴里那是直流口水呀!這些菜雖好看,但最好吃的,還是玉米和棗的拼盤(pán),頗有家鄉(xiāng)的風(fēng)味。我吃了一個(gè)又一個(gè)。時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)就要跳開(kāi)場(chǎng)舞了,那就意味著我要和這些美味的食物告別了。我拔腿跑向洗手間,洗了幾把手,便跑回大廳當(dāng)中,排好隊(duì)形,晚會(huì)馬上就要開(kāi)始了。
不一會(huì)音樂(lè)響起,按照老師的安排我等會(huì)才能上。我聚精會(huì)神地看著她們,跳的舞真是比以往好多了,用我老師的話說(shuō)就是,“真是關(guān)鍵時(shí)刻睜大眼睛,整個(gè)身心都投入進(jìn)去了。”正想著,就輪到我了。我心里激動(dòng)極了,想必她們剛上臺(tái)也是這樣的吧。伴隨著強(qiáng)烈的音樂(lè)和激烈的鼓掌,開(kāi)場(chǎng)舞很快就結(jié)束了。我覺(jué)得在這里跳得好快呀,就好像一場(chǎng)夢(mèng),我趕緊下了臺(tái)。下面我還要主持,又得換衣服,真緊張呀。所有的主持人都上去了,你一句我一句地說(shuō)著主持詞,下了臺(tái)我們也一點(diǎn)不緊張,你玩你的,我玩我的,開(kāi)心極了,有說(shuō)有笑的。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,有人叫我去表演《我是一只小小鳥(niǎo)》,我的心臟怦怦地快跳起來(lái)。結(jié)果非常順利,還有不少為我鼓掌的人呢!
那一天每個(gè)人都是那么高興,我真希望每個(gè)人都會(huì)這么和睦相處下去。
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇七
今天是2021年的最后一天,也是我們最快樂(lè)的一天。
2022年1月1日上午8點(diǎn),太陽(yáng)雖然早已經(jīng)升起,但寒氣并沒(méi)有收斂。沒(méi)有風(fēng)。學(xué)校里那些樹(shù)靜靜的教室里每個(gè)學(xué)生的心里是靜靜的。連教室也是靜靜的。
教室里并不是沒(méi)有人,從前面向后面望都是學(xué)生,上課鈴打響了,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了窩一樣,突然,老師變得嚴(yán)肅起來(lái),然后有笑瞇瞇的說(shuō)道:“聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。”“耶”主持人說(shuō)下面讓我們有請(qǐng)“姚沈陽(yáng)”上場(chǎng),讓我們熱烈歡迎他。“大家好,我叫小沈陽(yáng),別看我長(zhǎng)成這樣,其實(shí)我小時(shí)候挺俊呢!我媽抱我出去上街,人家問(wèn)我媽?zhuān)骸敖阊剑氵@猴從哪里買(mǎi)的呀!”說(shuō)完我們哈哈大笑。“下面,我要找一位保鏢上臺(tái)來(lái)保護(hù)我,下面讓我們有請(qǐng)?jiān)犁S,我跟你說(shuō),我要是跟別人說(shuō)話,你得攔著我點(diǎn),知道不”保鏢點(diǎn)點(diǎn)頭。“老哥你好,快攔呀,哥你好來(lái)握個(gè)手,還沒(méi)握上就被抱走了。這是姚沈陽(yáng)走到尹的面前用手摸了一下尹的臉蛋,說(shuō)了一句“小妹。”然后就被托走了,隨后我們哈哈大笑,總算看到一個(gè)好玩的了。
伴著時(shí)間的流逝,聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。讓我們迎接新的世紀(jì)和未來(lái),讓我們一起加油!
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇八
甲:今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起慶祝20xx。年的元旦。大家一定要笑得開(kāi)心,玩得高興。
乙:馬上就要進(jìn)入元旦文藝節(jié)目了,首先,請(qǐng)欣賞何真獨(dú)唱《隱形的翅膀》。
丙:神話般的《西游記》一直讓我們念念不忘,讓我們隨著王豐的一首《猴哥》再次走進(jìn)《西游記》。
甲:通常有把握的人就會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,就讓我們一起看看楊雪楓的臨時(shí)表演,有請(qǐng)楊雪楓。
乙:讓我們緊張的同學(xué)歇一下,此刻我們進(jìn)行互動(dòng)游戲——“碰墻”,現(xiàn)在請(qǐng)幾名猜出賽者上來(lái),請(qǐng)每個(gè)猜賽者背對(duì)著我們,面向黑板,每人三次機(jī)會(huì),猜錯(cuò)了紙上的詞語(yǔ)就上一步,三次機(jī)會(huì)完了,就自動(dòng)碰墻。
丙:丁香花是一種美麗的鮮花,微風(fēng)吹拂,花香直沁心脾,讓我們一同感受洪巖的《丁香花》吉它獨(dú)奏。
甲:剛才楊雪楓同學(xué)的臨時(shí)表演怎么樣,那我們就再請(qǐng)向娟同學(xué)pk一下楊雪楓,也來(lái)一場(chǎng)臨時(shí)表演,掌聲有請(qǐng)。
乙:同學(xué)們欣賞了半天,現(xiàn)在就讓一部分同學(xué)同時(shí)參與,一起來(lái)做互動(dòng)游戲《擊鼓傳花》如何,踴躍參加喲......
丙:有的同學(xué)表演的很好,大家說(shuō)如何鼓勵(lì)呢?看來(lái)只有就請(qǐng)?jiān)媳硌荨敦埥小穪?lái)為他們喝彩。
甲:同學(xué)們看了曾迪的表演,好笑嗎?如果覺(jué)得笑得不夠,那就請(qǐng)萬(wàn)航的《講笑話》,再繼續(xù)笑一笑,掌聲有請(qǐng)。
乙:大喜之后,應(yīng)該調(diào)節(jié)一下大家的情緒,讓我們一起隨著葛萌《小提琴獨(dú)奏》,聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)雅的音樂(lè)。
丙:太安靜了,讓我們來(lái)看看胡亞奇做什么樣的臨時(shí)表演,掌聲有請(qǐng)胡亞奇。
甲:現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)做互動(dòng)游戲《繞口令》請(qǐng)猜出賽者說(shuō)十聲?shū)P凰,看誰(shuí)說(shuō)的又快,口音準(zhǔn)確。
乙:歡樂(lè)生活蹦蹦跳,歡聲笑語(yǔ)齊飛揚(yáng),少先隊(duì)員揮揮手,唱出幸福又一年,請(qǐng)欣賞王玉玨、龔文濤《小小少年》。
丙:相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目,幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界,請(qǐng)出由姚萌、周霽敏合說(shuō)《相聲》。
甲:在幼兒園,小朋友常常搶板凳,今天我們也來(lái)做《搶板凳》的互動(dòng)游戲。
乙:今天是個(gè)高興的日子,是個(gè)開(kāi)心的日子,讓我們多打幾個(gè)哈哈,請(qǐng)邱罡為我們帶來(lái)《講笑話》。
丙:優(yōu)雅的琴聲讓人回味無(wú)窮,請(qǐng)欣賞王哲倫《小提琴獨(dú)奏在水一方》。
甲:元旦為新的一年送來(lái)春的浪花,請(qǐng)欣賞金鈺辭、余藝、吳婷的《踏浪》。
乙:現(xiàn)在又輪到我們另一個(gè)同學(xué)的臨時(shí)表演,掌聲有請(qǐng)黃凱倫臨場(chǎng)表演。
丙:你們看到口中噴火嗎?這可是絕技,能口中噴火的可是超人呀,沒(méi)能耐的人千萬(wàn)不要模仿,有請(qǐng)超人吳超然表演一下《噴火》。
甲:看過(guò)驚險(xiǎn)的節(jié)目,讓我們放松一下,進(jìn)行互動(dòng)游戲?qū)Ω琛?/p>
乙:有些同學(xué)似乎還有點(diǎn)緊張,看來(lái)還要繼續(xù)放松的節(jié)目,那就請(qǐng)胡志全來(lái)《講笑話》。
丙:還有誰(shuí)想現(xiàn)場(chǎng)表演,同學(xué)們,你們說(shuō)誰(shuí)呀,說(shuō)謝毅達(dá)呀,好,請(qǐng)謝毅達(dá)上來(lái)臨場(chǎng)表演,有請(qǐng),有請(qǐng)。
甲:剛才你們還說(shuō)誰(shuí)要現(xiàn)場(chǎng)表演呀,哦,還有杜梁呀,杜梁,快出來(lái)吧,大家都等著你臨場(chǎng)表演。
乙:不知有哪些人的詞匯豐富,請(qǐng)他們出來(lái)做互動(dòng)游戲——詞語(yǔ)接龍。
丙:看來(lái)詞語(yǔ)接龍還是難倒同學(xué)了啊,大家又急又好笑吧,大家還接著笑笑,請(qǐng)肖威《講笑話》。
甲:搞活動(dòng)也象寫(xiě)作文一樣,要有主題,我們今天的主題是什么?大家的節(jié)目中有主題嗎?還是讓我們主持人來(lái)點(diǎn)題吧,請(qǐng)王瑞佳、夏凡、杜夢(mèng)婷主持人詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給元旦》。
乙:還有誰(shuí)沒(méi)有表演節(jié)目呀,好象是方歡和曾政輝吧,大家一起用掌聲來(lái)方歡、曾政輝出來(lái)臨場(chǎng)表演。
丙:今天的氣氛很活躍,讓我們盡情的蹦一下,互動(dòng)游戲《踩氣球》開(kāi)始。
甲:好了好了,還沒(méi)完呢。還有節(jié)目,最后請(qǐng)兩位神秘人物出場(chǎng),他們會(huì)把他們的東西送給在坐的誰(shuí)呢?請(qǐng)我們一起倒數(shù)數(shù)5、4、3、2、1。讓我們一起請(qǐng)嚴(yán)晗、黃天晨出場(chǎng)。
乙:大家玩得盡不盡興?
誰(shuí)說(shuō)不盡興,那你說(shuō):為什么不盡興?是不是沒(méi)看見(jiàn)我們尊敬的盧老師的表演呀?好!就請(qǐng)出我們尊敬的盧老師為我們表演段,大家一起用熱烈的掌聲請(qǐng)出盧老師......
丙:現(xiàn)在讓我們一起唱《同一首歌》,讓我們踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷,走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
(齊)20xx年慶元旦迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束,各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)。
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇九
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b:親愛(ài)的老師,同學(xué)們。
a:大家。
合:晚上好!
a:新的鐘聲,新的一年。
b:親的祝福,新的期待。
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
b:20xx年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情。
a:展望未來(lái),我們責(zé)任在肩,為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光。
b:讓燭光如故,興明永恒,送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
a:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
b:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。
a:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
b:我們的祝福,飄在長(zhǎng)岡里,如歌如夢(mèng)——。
合:正式開(kāi)始。
串詞。
b:那么,接下來(lái)有請(qǐng)由xx班6位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)xx班《我們都一樣》準(zhǔn)備。
a:今日,我們歡聚,這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段,此時(shí)此刻,一樣的心情,一樣的歡喜,下面,有請(qǐng)李亞威為我們帶來(lái)《我們都一樣》,請(qǐng)xx班《我知道》準(zhǔn)備。
b:年輕,我們大膽去愛(ài),愛(ài)過(guò),我們懂得珍惜與堅(jiān)守,不管愛(ài)還是不愛(ài),我們都要知道,請(qǐng)張xx、李xx為我們演唱《我知道》,請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。
a:一個(gè)月后,將有一批畢業(yè)生離開(kāi)農(nóng)校,在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,下面有請(qǐng)楊xx同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》,請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。
有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。
1、欣賞了這么久的節(jié)目,大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié),主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答,我來(lái)提問(wèn),點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答,不允許帶答案上臺(tái),答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒(méi)有獎(jiǎng)品,答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。
a:讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日,讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情,讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)xx班《如果愛(ài)下去》準(zhǔn)備。
b:如果就這樣愛(ài)下去,我們,會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏x為我們帶來(lái)的《如果愛(ài)下去》,請(qǐng)xx班爵士舞準(zhǔn)備。
a:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備。
b:回憶是一種美妙的東西,充滿著過(guò)昔往事的歡喜與憂愁,惹人遐思,引人懷念。下面,請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》,請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。
2、欣賞完精彩的歌舞,下面再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),“我問(wèn)你答”。
a:悠揚(yáng)的歌聲,盡情展示青春的活力,接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)鄢xx同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》,請(qǐng)09xx班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。
b:風(fēng)景秀麗的西雙版納,伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲,讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張xx帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,請(qǐng)0925班《你那么愛(ài)她》準(zhǔn)備。
a:直到愛(ài)消失,才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景,只是她早已離去,滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致,讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)孫xx的心聲《你那么愛(ài)她》,請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。
3、美好的時(shí)光往往是短暫的,在最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前,繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。
b:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目,由王x,李xx等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。
結(jié)束語(yǔ)。
b:今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,但是我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷。
a:祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛,祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥。
b:祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,家庭幸福,祝福我們的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳跡!
a:老師們。
b:同學(xué)們。
a:新的一年讓我們攜手同行。
合:奔向成功。
合:圓滿結(jié)束!
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇十
合:大家下午好!
男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)間的車(chē)輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年如約而至。
男:在這一刻,我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
男:這是我們班級(jí)的春天,也是我們每個(gè)人的春天。
男:今天,我們歡聚在一起,享受這段美好時(shí)光。
女:今天,我們相聚在這里,盡情歡唱,盡情舞蹈,共同慶祝20xx年元旦的到來(lái)。
女:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校——xx小學(xué)。
男:愿我們的學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!
男:我們?cè)诟栉杪曋杏瓉?lái)了新的一年。
女:在新的一年里,
合:我們繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,做的自己!
男:讓我們用行動(dòng),
女:讓我們用真誠(chéng),
合:迎接充滿希望的20xx!
男:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快,闔家歡樂(lè)!
女:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!
合:謝謝大家!
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇十一
元旦,又稱(chēng)歲首,是一年的第一天.1949年12月23日,我國(guó)政府通過(guò)統(tǒng)一全國(guó)年節(jié)和紀(jì)念日放假辦法,規(guī)定新年1月1日放假一天.
元旦,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅是指放假,更在乎的是新的一年又來(lái)到了,人們又長(zhǎng)一歲了.人們也都又大了一歲.
元旦對(duì)于我們村來(lái)說(shuō)不是什么重要的.除非是過(guò)年正月初一等.但我們這些還未成年的人來(lái)講還是蠻重要的,畢竟一年就那么一次.
元旦節(jié)的即將來(lái)臨使我們都更加興奮了,因?yàn)檫^(guò)完元旦差不多還有一個(gè)月的時(shí)間就到過(guò)年了,在這段日子里,我們大家都要努力點(diǎn),考一個(gè)好成績(jī)回家過(guò)年!
離元旦可以倒計(jì)時(shí)了,因?yàn)殡x元旦還有十幾、二十個(gè)小時(shí)了,早上我一來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都紛紛議論該怎樣寫(xiě)呢?有的還干脆寫(xiě)完就交,還有的先打了草稿,隨后又抄在一本本子上。有的同學(xué)一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě),不知朝那個(gè)方向去寫(xiě),他們完全摸不著思路。雖然有的同學(xué)都寫(xiě)了,但有的同學(xué)都不是什么非常精彩的,即使有寫(xiě)得妙筆生花,但又不知題目該怎么擬。
對(duì)即將到來(lái)的元旦,我們應(yīng)該懷著高興的心情去迎接著一個(gè)新的一年的來(lái)臨。雖然元旦的來(lái)臨使同學(xué)們都很興奮,但都不要玩物喪志,玩瘋了,我們還應(yīng)該考慮一個(gè)月的期末考試。四、五個(gè)月后的中考,想著這些同學(xué)們應(yīng)該努力,也應(yīng)該放松,但要適當(dāng)?shù)娜シ潘伞?/p>
為了以后的學(xué)業(yè),以后的日子。以后的美好生活著想我們應(yīng)該努力,同學(xué)們我們要加油了,讓這個(gè)元旦成為我們美好的回憶。希望過(guò)完元旦,我們又像以前一樣努力學(xué)習(xí),加油吧,最后祝老師、同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)!
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇十二
今年是2020年的第一天——元旦,我們班搞了一個(gè)快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)。
這次是下午搞聯(lián)歡會(huì),老師讓我們下午帶一些吃的來(lái),但是還要帶書(shū)包記作業(yè)。我們走了以后,老師又把桌子靠墻分成三大排,中間的空地用來(lái)做游戲。
下午我們來(lái)了后,各自做上各自的座位,過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,老師宣布,第一個(gè)游戲的名字我們不知道,就是寫(xiě)上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜,猜中了,就讓被寫(xiě)的給寫(xiě)的同學(xué)吃的,我寫(xiě)的是孫永彪,結(jié)果讓他給了我很多糖。再一個(gè)游戲是添鼻子,劉潤(rùn)楓上場(chǎng)!劉潤(rùn)楓看了看,老師就給他蒙上了眼,一開(kāi)始,他畫(huà)對(duì)了地方,可同學(xué)們想讓劉潤(rùn)楓把鼻子畫(huà)在嘴巴里,就讓他往下畫(huà),他也傻乎乎的往下畫(huà),要不是老師讓同學(xué)放了手,他早把鼻子畫(huà)嘴巴里了,同學(xué)們哈哈大笑,他自己看了,也忍不住笑了。下一個(gè)是搶凳子,我和五個(gè)女生上了場(chǎng),結(jié)果第一場(chǎng)我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后,一場(chǎng)搶奪過(guò)后,武銘新勝了。
最后一個(gè)是玩氣球,同學(xué)們把氣球一會(huì)拋上天,一會(huì)打上講臺(tái),同學(xué)們可高興了,玩得特別熱鬧,沒(méi)想到高老師也參加了進(jìn)來(lái),正在大家玩得熱火朝天只時(shí),老師說(shuō):“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在結(jié)束!”
快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,新的一年又開(kāi)始了,在這新的一年里我祝愿大家能夠天天開(kāi)心。
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇十三
“哈哈哈!!!”每個(gè)走過(guò)我們四一班的人都會(huì)被里面發(fā)出的笑聲和鼓掌聲所吸引,這是在干什么呢?這么熱鬧!不瞞你說(shuō),我們正在舉行聯(lián)歡會(huì)呢!
為了這個(gè)聯(lián)歡會(huì),我們班可是做了精心的準(zhǔn)備,可謂是全班總動(dòng)員,班主任老師在此前二十多天就讓我們開(kāi)始籌劃,并讓我負(fù)責(zé),邱添為“參謀官”,還選定我、邱添、秦夢(mèng)隆、莊皓臣為主持人。
光有主持人還不行,還必須有一個(gè)漂亮的主持詞才行,為了這個(gè)主持詞,還真是下了一番功夫,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè),沒(méi)辦法,只好請(qǐng)出“救兵”老媽?zhuān)覀儌z個(gè)你一言我一語(yǔ),一套完美的主持詞終于“新鮮出爐”。
閑話少說(shuō),還是直接進(jìn)入我班的慶元旦聯(lián)歡會(huì)吧!一進(jìn)班,就見(jiàn)到一幅喜氣洋洋、其樂(lè)融融的畫(huà)面,就象一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了,我們四個(gè)人充滿自信地走上講臺(tái),“尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!”的祝語(yǔ)獻(xiàn)給大家,聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始,我們四人詼諧的開(kāi)場(chǎng)白博得同學(xué)們一陣陣的笑聲與掌聲。接下來(lái)就進(jìn)入了小節(jié)目環(huán)節(jié)。
打頭陣的就是我班的假小子——童歆小才女,她的二胡曲《賽馬》受到同學(xué)們的歡迎,尤其是我,那美妙的'琴聲仿佛把我?guī)У搅藘?nèi)蒙大草原,那快節(jié)奏的部分與馬蹄聲真是可以是以假亂真。
“太神奇了!”同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ),原來(lái)是張大權(quán)在變魔術(shù),只見(jiàn)他把一角錢(qián)放在紙上,吹口“仙氣”,竟神奇地變成一元錢(qián)!同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)弄清楚是怎么回事,最后張大權(quán)為大家揭開(kāi)謎底,原來(lái)紙是雙層的。張?jiān)跈?quán),i服了you!
隨后,孫振洋、陳依鳴、陳芃燁等同學(xué)又紛紛登臺(tái)表演了自己的才藝,分別有笑話、唱歌等,節(jié)目豐富多彩,令人眼花繚亂。
聯(lián)歡會(huì)就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們的20xx年也在這有意義的活動(dòng)中結(jié)束了。20xx年已經(jīng)到來(lái)了,我們又長(zhǎng)大了一歲,將會(huì)面對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn),但是我不怕,我相信,只要付出努力,就一定會(huì)成功!
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇十四
今天我起的特別的早,因?yàn)榻裉焓窃┕?jié)。上午,我們要到禮堂開(kāi)元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)了!
走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。
沒(méi)多久,我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見(jiàn)一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后,原來(lái)的頂燈一下子滅了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái),先請(qǐng)出評(píng)委,又請(qǐng)校長(zhǎng)講話,接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《。
春節(jié)。
序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳,大家都感受到了元旦節(jié)的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí),他們剛出場(chǎng),同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩(shī),值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都?xì)g呼著,驚嘆著,給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!
后來(lái)二年級(jí),三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。
到四年級(jí)演出的時(shí)候,我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì),近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后,我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》,接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,在唱第二首歌時(shí),我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊:“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!
在節(jié)目的最后,一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái),英姿颯爽地站在舞臺(tái)上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場(chǎng)的叫好聲,同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!
這個(gè)元旦節(jié)過(guò)的真快樂(lè),也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節(jié)。
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇十五
五顏六色的小氣球似乎也和我們一起慶祝。
下午,首先,表演了一個(gè)相聲,這個(gè)相聲逗得我們哈哈大笑,一下子使教室里充滿了節(jié)日的氣氛,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。接著是夾彈珠,我們想這圓溜溜的彈珠怎么能夾得住呢?即使夾住了,也會(huì)滾落的,不過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)困難怎能難住我們這些聰明可愛(ài)的孩子呢?這不,有一位同學(xué)一分鐘夾了17顆彈珠,真是可喜可賀。
時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中飛快地過(guò)去了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了教室,可是我們的心還在這元旦歡樂(lè)的海洋中。
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇十六
2019年的最后一天,我們舉行了小學(xué)階段最后一次班級(jí)迎新聯(lián)歡會(huì)。
早上,我?guī)е慕锛t薯?xiàng)l,復(fù)讀機(jī),禮炮,彩帶,金粉和主持人的節(jié)目竄詞來(lái)到學(xué)校。教室里熱鬧非凡,一派喜慶景象。我抓緊時(shí)間很快地把主持人的節(jié)目竄詞整理了一下,并向主持人作了簡(jiǎn)單的交代和訓(xùn)練。然后和同學(xué)們一起輕松地聊天。
大約八點(diǎn)半的時(shí)候,朱老師來(lái)了,受到同學(xué)們的熱烈地歡迎后聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。開(kāi)始會(huì)場(chǎng)很安靜,同學(xué)們觀看著自編自演的精彩節(jié)目。不一會(huì)會(huì)場(chǎng)上像茶館似的,說(shuō)話的說(shuō)話,打鬧的打鬧,吵鬧的場(chǎng)面讓人感覺(jué)聯(lián)歡會(huì)辦得有些糟糕,原來(lái)得到同學(xué)們關(guān)注的節(jié)目并不多。
在我看來(lái),關(guān)注率最高的要數(shù)兩個(gè)樂(lè)器獨(dú)奏和“拍拍球游戲”。特別是兩個(gè)樂(lè)器獨(dú)奏,同學(xué)們的那份專(zhuān)注勁,嗨,別提了,靜得出奇。有的同學(xué)“閉目養(yǎng)耳”,有的同學(xué)瞪大眼睛瞄著,有的同學(xué)隨著節(jié)拍“舞動(dòng)”,還有的同學(xué)用手輕輕地打拍子……。我想,那些其他演員同學(xué)肯定很嫉妒這兩位“音樂(lè)家”——要是同學(xué)們也那么專(zhuān)心地看自己的表演就好了。
也許是同學(xué)們太放松了,也許是同學(xué)們太興奮、太激動(dòng)了吧。這是唯一一個(gè)自我安慰的理由。這是一次難忘的迎新聯(lián)歡會(huì)。
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇十七
xx年的元旦節(jié),顯然是姍姍來(lái)遲。
我期待已久了。
因?yàn)檫@一天我要為我們班的同學(xué)獻(xiàn)上一首鋼琴曲。我學(xué)琴?zèng)]有多久。今年暑假的時(shí)候媽媽才幫我報(bào)了培訓(xùn)班。我一直期待著有一天能在舞臺(tái)上為大家彈湊一曲。爸爸是個(gè)畫(huà)家,他總想讓我子承父業(yè),所以,我從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)美術(shù)了,但是,我確并不怎么喜歡美術(shù)的。但是他從來(lái)都不理解我。非讓我學(xué)美術(shù)。郁悶啊。啊,有些扯遠(yuǎn)了。
話說(shuō)我終于等到xx年的最后一天。下午的時(shí)候,我們就不上課了。班長(zhǎng)帶著我們幾個(gè)高個(gè)子的男生,把教育里布置得美倫美奐。班主任知道我美術(shù)學(xué)的好,還讓我在黑板上畫(huà)了歡慶元旦的大海報(bào)。我真是有些小得意呢。但是我知道,我更得意還在后面呢。
節(jié)目開(kāi)始了。才藝雙全的同學(xué)都表演了節(jié)目。終于論到我了。由于是第一次登臺(tái),我有點(diǎn)緊張,發(fā)揮的不如平時(shí)的好。我有點(diǎn)小沮喪啊。但是由于我們班沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏,大家還是特別熱情地給了我掌聲。
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇十八
12月31日我們學(xué)校還會(huì)舉行一次盛大的元旦慶祝活動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)到這激動(dòng)人心的消息以后,各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。告訴你哦,這一次,老師還選我來(lái)布置教室的呢!我高興地一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天,我來(lái)到學(xué)校以后,我和馮雪琳還有其他幾位同學(xué)一起來(lái)布置教室,布置地十分漂亮,別的班上的同學(xué)還來(lái)我們班上來(lái)參觀,直夸我們班布置的真漂亮,我真為我身為五(4)班的一員而感到十分自豪!
明天,我們班還有一個(gè)更令人激動(dòng)的環(huán)節(jié),那就是“鮮花送老師”,這是我們班全體同學(xué)的一件大秘密。那是我們的班長(zhǎng)想出來(lái)的好主意,老師是多么的辛苦,為了我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),付出了多少心血呀!我們的汪老師,天天中午在教室里看我們寫(xiě)作業(yè);為了我們的成長(zhǎng),老師經(jīng)常會(huì)找一些心情郁悶的同學(xué),就去找他們談心,直到他們不再愁眉苦臉為止。
讓我們一起期待這次盛大的元旦活動(dòng)吧!
今天是元旦,全班同學(xué)和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝元旦。
我也找到了一個(gè)好座位,就把零食放在桌子上,這時(shí)候,班主任楊老師說(shuō):“同學(xué)們都不要獨(dú)食,要和大家一同分享!”緊接著,我們就馬上交換起零食來(lái)……聯(lián)歡會(huì)就在這樣歡快的.氣氛中開(kāi)始了!
“劉雅玄!”哦!第三輪終于輪到我了,我蹦蹦跳跳著跑上場(chǎng),可惜呀,就差一秒鐘我就贏了!不過(guò)我和我的同學(xué)們都無(wú)比開(kāi)心的嘻笑著!
叮鈴鈴……四點(diǎn)半了,放學(xué)鈴聲響起來(lái)了,怎么今天時(shí)間過(guò)得這么快呀?!我們好想再玩兒一會(huì)兒呀!我們還都沉浸在剛才無(wú)比快樂(lè)的聯(lián)歡大家庭里呢!
過(guò)往的一年成功與失敗都不重要,重要的是要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,開(kāi)始奮斗,從中經(jīng)歷磨難和挫折,來(lái)打造自己的夢(mèng)想。
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇十九
一轉(zhuǎn)眼,20xx年又過(guò)去了,20xx年又到了,我們學(xué)校在風(fēng)雨操場(chǎng)舉行了文旦文藝演出。
場(chǎng)內(nèi),一個(gè)大舞臺(tái)呈現(xiàn)在我的眼簾,臺(tái)上掛著大紅的幕布,背景是幾個(gè)孩子在奔跑,上面寫(xiě)著“20xx年迎新元旦文藝演出”。臺(tái)下,齊刷刷地排列著幾千張椅子,在風(fēng)雨操場(chǎng)的兩邊,貼著一副對(duì)聯(lián),一直從這頭到那頭,聯(lián)上寫(xiě)著幾個(gè)金黃的大字:“喜飛龍乘云吹拉彈唱聲動(dòng)十里,看金蛇狂舞桃李春風(fēng)聚于一堂”。
在音樂(lè)的伴隨下,三位主持人登場(chǎng)了,其中兩位就是我們班的解粲然和吳桐,為此我感到了特別驕傲,他們穿著節(jié)日的盛裝,顯得神采奕奕,他們用洪亮的聲音宣布演出開(kāi)始,話音剛落,臺(tái)上便響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是《快樂(lè)小兵》。個(gè)個(gè)“小兵”們穿著迷彩服,這些“小兵”們,有的像要沖鋒陷陣,有的像獲勝了一般,手舞足蹈。這時(shí),我想到了一句“名言”——臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。這真是應(yīng)了這句話呀!
幾個(gè)節(jié)目過(guò)去了,終于輪到我們班的相聲表演了,張博凡和尤宇陽(yáng)表演的《吹牛》,令我意想不到,他倆平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話,今天倒說(shuō)起了相聲。他們穿著唐朝的衣服,在臺(tái)上手舞足蹈的演著。張博凡,個(gè)子高高的',胖胖的,還挺著個(gè)大肚子。尤宇陽(yáng),小巧玲瓏,這倆還真是明顯的對(duì)比!“張博凡先生”“嗯……”他們你一言我一語(yǔ)地吹著個(gè)各自的牛,都吹到九霄云外去了。表演完,臺(tái)上便響起了排山倒海的掌聲。
難忘啊,20xx年迎新元旦文藝演出!
元旦晚會(huì)四年級(jí)(通用20篇)篇二十
摘要:使我最難忘的是踩氣球游戲。我和明明是綠隊(duì),另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起,上面拴著一一只氣球。比賽開(kāi)始了!我對(duì)明明說(shuō):“先踩紅,后踩黃!快!”
12月31日上午,我們班級(jí)舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)。
你瞧,教室里好一派節(jié)日氣氛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見(jiàn)五顏六色的彩帶和燈籠,好看極了。
聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈,有的唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有的表演了可笑的小品,還有的同學(xué)參加了有趣的活動(dòng)。
使我最難忘的是踩氣球游戲。我和明明是綠隊(duì),另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起,上面拴著一一只氣球。比賽開(kāi)始了!我對(duì)明明說(shuō):“先踩紅,后踩黃!快!”我們迅速向紅隊(duì)移去,啪!哈哈!紅隊(duì)被干掉了。可是好景不長(zhǎng),只見(jiàn)黃人向我方移來(lái),我們快速離開(kāi)了,黃隊(duì)看見(jiàn)到手的“肥肉”飛了,氣得臉色發(fā)紫,向我方撲來(lái)。我們和黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán),倒了下去。我們又掙扎起來(lái)打斗。后來(lái)我們又再一次倒了下去,連我的眼鏡也飛出去了!就在這里,我趁亂一抓,氣球炸開(kāi)了,我方終于勝利了!