創造美好生活國旗下講話（精選19篇）

國旗下是我們的希望和夢想，我們應當不斷奮斗，為實現自己和國家的目標而努力。請看以下是小編為大家整理的國旗下的珍藏文章，一定會讓你受益匪淺。

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

每當我們背著書包走在平坦寬廣的柏油馬路上的時候；每當我們慢步在綠陰成行的人工園林的時候；每當我們從建筑工地經過聽著那富有節奏感的勞動號子的時候；你是否想到了那些為我們創造美好生活的勞動者。我們中華民族一直以勤勞聰明聞名于世。宏偉的萬里長城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規模的工程和贊嘆，從通訊衛星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業年間李春設計建造的，是一座無墩單孔弧券形的石橋，既堅固又美觀，是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞聰明結晶的工程。以它特有的風格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。

在我們這個勤勞民族之中，不僅古代人為我們樹立了榜樣，現代人也為我們樹立了楷模。南泥灣的大生產運動，開創的世界軍事史上的奇跡，廣大指戰員又戰斗又生產。戰時英勇戰斗，閑時開展大生產運動，開荒種，紡線織布，展開勞動競賽，自己動手，豐衣足食，有力的保證的戰爭后勤支援。減輕了勞動人民的負擔，加深了干部戰士同勞動人民的感情，密切了軍隊同勞動人民的關系，使我們的軍隊勞動人民，扎根于勞動人民之中，得到了勞動人的信賴。

橫刀立馬的大將軍彭總也有他的勞動苦樂觀。他住在吳家花園的時候，看到駐地四周有許多空地，就組織警衛人員把地翻過來，種上蔬菜瓜果。他總愛親自動手去勞動，不顧他在西北戰場上凍傷的的腿，下到池塘挖塘泥，一干就是幾小時，戰士們勸都勸不上來，真不愧為我軍的優秀的軍事指揮官。

全國人民學習的榜樣雷鋒同志也給我們樹立了熱愛勞動的典范。一次，他生病到醫院去看病，經過一個建筑工地，看到工地的磚瓦供給不上，他忘記了自己的病情，推車就幫助工地運起磚來。在雷鋒看來勞動送也是一種愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能給人帶來勞動的歡樂，能使人了解自己的價值，激勵人的奮發向上精神。

我們少先隊員也要以勞動為美德，養成熱愛勞動的習慣。少先隊員們要從自己做起，從身邊做起，小同學提倡生活自理，中年級同學提倡幫助媽媽做家務，高年級同學提倡參加力所能及的社會公益勞動。

同學們，我們今天是紅領巾，明天就是社會主義建設的突擊手，我們要像密蜂一樣去釀造我們已明天美好的新生活。

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇二

親愛的老師同學們：

大家好！今天我國旗下講話的主題是珍惜時間。

不久前我看到幾則有關哈佛圖書館上的名言。這幾則名言對我啟迪很大，它使我認識到了學習知識的重要性。使我多了一份對人生的思考與體驗，更增加了我前進的動力。

現在我就要和同學們分享這幾則具有深刻意義的哈佛名言。

第一，即使是現在，對手也在不斷地翻動書頁，我認為這個世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡有最寶貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時間。時間對每個人都是公平的，對每個人都是重要的。糟蹋了現在的一刻鐘，或許將來你要花十年去后悔，去遺憾。中學階段學習競爭是激烈的，誰把握了時間，誰就把握了得勝的制高點，誰若荒廢學業，虛度光陰，誰就注定一事無成。

第三，受教育程度代表收入。當今社會就業競爭日趨激烈，要想在未來工作崗位上獲得喜人的成績，就必須要用知識來武裝自己，用文化來體現自己。受教育程度代表收入，所以我們應該從現在起為將來的.工作事業而拼搏努力，為燦爛美好的人生做好鋪墊。

高二的同學們，還有不到一個學期的時間，我們就要參加會考了，希望我們能共同抓緊時間，努力學習，成功一定屬于我們。

初三，高三年的學長，學姐們，你們面臨的是初，高中的最后一個學年，你們承擔著父母學校的期望、背負著拼搏未來的重任，抓緊剩下的時間，二中一定為你們驕傲。

二中的所有同學們，為把我們的名字寫進二中記憶里最驕傲的地方，讓我們珍惜時間，把握現在，從這一刻起奮斗吧！

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇三

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

最近，我們學校舉辦了科技節。

下午第二節課，我們參觀了三班的科技作品，我覺得他們做的很好，有用飲料瓶做的小豬，用木頭做的小魚，還有用木塊做的孔雀等等，做的非常好。它們都是同學們用大腦發揮想像做成的。我們班的科學小制作有火箭、有賽車等，我們的作品也是用我們的聰明才智做出來的，我也用泡沫和磁鐵做了一個永動機。

老師要選拔出做的比較好的，其中就有我的作品，過幾天就可以參加“學校百優科技小能手”比賽了。

我們都太厲害了!

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇五

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇六

親愛的同學們：

早上好!

今天國旗下講話的題目是《愛護校園環境，人人有責》。

每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。

我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有綠樹成蔭的小道，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，我們暢想未來。

作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家說：環境是制勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃，我們學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學們的學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

大家都知道環境對于自己的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，我們在校園里也會看到一些不愿意看到的情景，舒適美麗的校園出現了一些不和諧的音符。在學校大門口，有的同學們吃了點心以后，把那些塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊、連廊上、花壇的角落里，常躺著紙屑、塑料袋;再看草坪，常有同學在肆意奔跑;綠化帶邊，好些的花草樹木都壓彎著腰、耷拉著腦袋，那是因為不會走路的同學帶給它們的傷害;綜合樓里，雪白的墻面上甚至出現了同學們的腳印。

我們都知道，學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土。每天清晨我們到學校的第一件事情就是打掃衛生，打掃包干區，課間我們也常看到校園清潔工阿姨在不停地掃地、拖地……同學們是否想過：為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的.垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習慣。同學們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優美的環境中學習、生活。

曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那??離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過，這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該也這樣的隨意的破壞我們自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識。用實際行動愛護并保護我們校園的環境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。為校園的環境獻出自己的一份力!我們每一位同學都行動起來，爭當校園環保“小衛士”，把我們的校園建設得更加美麗。

我想，我們應該做到以下幾點：

1、不隨地亂扔果皮、紙屑。見到地上有垃圾要隨手撿起，扔進垃圾桶里。如果看到有人正準備隨地亂扔垃圾，就要告訴他不要亂扔，然后叫他扔進垃圾箱里。

2、不破壞花草樹木。學校里栽著許多綠葉繁茂的樹木，五彩繽紛的花朵，碧綠的草坪，它們提供給我們新鮮空氣，它們不但給我們帶來了美的享受，還讓整個校園充滿了清香。所以不能讓它們受傷害，不能亂摘花朵，不能隨意地殘踏草坪。

自然萬物的生長需要雨露的滋養，校園美好的環境需要每個人的努力。校園是我家，美麗靠大家。愛護校園環境，人人有責。

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

小時候，當別人談起科學技術，我總覺得它是那么深奧而枯燥，那可是科學家的事，跟小孩子好像沒有多大關系。

三年級的時候我們開始上了科學課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學問題，引導我們通過觀察測量和實驗的方法去認識自然界的科學奧秘，并教我們學會應用科學原理去解決生活中的難題。記得有一次，我在家里玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。這時，我想起科學課上老師曾經介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗，可能會讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個杯子里，然后倒進熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復了原來的樣子。這件事使我認識到科學技術與我們的生活是如此的貼近，從此我對科技漸漸深感興趣!

于是，我開始注意起我身邊的科技。我發現科技與我們生活真是息息相關，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。

科技使人們的購物更加輕松，如今的互聯網已經走進千家萬戶，人們也越來越喜歡網上購物，網絡購物已經成為人們生活不可分割的一部分，忙碌的快遞員，日益增加的鳥箱，還有雙十一大家買買買的激情，無不說明了這一點。

科技使人們的出行變得更加便利，越來越多的高鐵動車，遍布全國的鐵路，高速路上川流不息的車輛，還有飛來飛往的飛機，無不彰顯著現代社會的交通便捷，四通八達的立體交通聯系著全國各個地域，促進著我國經濟的發展，便捷著人們的生活。

科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也說不完。

但是，在科技給人們帶來了方便的同時，也給人們帶來了憂愁。科技發展的同時，有的人卻利用科技手段違法犯罪，給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報紙上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人們吃了會影響身體健康。還有，聽奶奶說，年底了有的人利用電話、短信、網絡詐騙，使人民的財產受到損失。這些情況說明了科技也會給我們生活帶來的不好的一面，人們只有合理地利用科技，才能真正創造幸福的生活。

總之，我們的生活中是離不開科技的，我們每一個小學生要從小學好科學，用好科技，使生活更加美好。

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇八

我讀完了《奇跡》，我認為文中的朱莉亞做的那種行為我們認為很搞笑的。其實我們錯了，朱莉亞之所以拿1塊錢去超市購買奇跡，是因為她弟弟得了一場大病，家里也沒有錢給弟弟治病。

假如這個小女孩出現在我正在購物的超市中，她無意中說出來這句話，會讓許多人都圍上去，過一會，會引起一場哄堂大笑，如果我在旁邊的.話我也會跟旁邊的人一起笑起來了。有一些人還會說出，你趕快走把這里沒有你想要的什么奇跡。不要在這里搗亂了。連服務員都這么認為。但是也會有一些心胸寬闊的人來幫助這位可憐的小女孩。就像文中的那位紳士是怎樣來幫助這位小女孩。

但是我們知道奇跡不是上帝的恩賜，也不是用金錢買過來的，更不是從別人的手中搶過來的。奇跡是我們親手創造出來的，只要我們熱心地幫助那些需要幫助的人，奇跡就會發生的。

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇九

尊敬的各位老師、同學們：

今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解平安是福、平安是金等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用平安、健康、幸福、順利等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強平...

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創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇十

如果有人問，6月里有什么節日，大家一定會異口同聲地回答：“六一國際兒童節！”是的，每年的這一天，我們會和全世界的少年兒童一樣，沉浸在無比的幸福與喜悅之中。然而，湖北省武漢市的小朋友小杰，今年的六一兒童節卻過得那樣的痛苦，因為他失去了愛他、疼他的爸爸媽媽。小杰原本有一個非常美滿幸福的家。可是自從小杰媽媽吸毒以后，爸爸遠走他鄉，媽媽被送進了公安局戒毒所。小杰成了有爸有媽的“孤兒”。

6月26日是國際禁毒日。同學們，你們知道這個日子意味著什么嗎？聯合國為什么決定設立這樣一個日子呢？這是因為毒品這一白色瘟疫已蔓延全球，成為當今世界一大公害，各國政府和人民對它無不深惡痛絕。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫，就會變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢，身體消瘦，失去對自己、家庭、集體、社會的責任感.失去生命力。吸毒還會誘發各種犯罪行為，嚴重威脅社會的安定。讓人震驚的是，在我國登記在冊的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。未成年人是毒品最易感染的群體，同時又是受害最深的對象，資料表明，未成年人吸毒者活不到30歲。

珍愛生命。

珍惜未來就要從我做起從現在做起堅決拒絕毒品認真做好防毒準備發現吸毒、販毒要及時勸說速向公安機關報告。少年興則國興；少年強則國強。少年自立于世界中國才有希望！為了祖國的明天為了民族的希望為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩讓我們從心底喊出：遠離白色瘟疫創造美好明天！

讓我們永遠記住這個特殊的日子！

我們的祖國山河秀美，地大物博，歷史悠久，經過無數次風雨的洗禮，今天，他像一顆璀燦的明珠，屹立于世界的東方，巍峨雄壯的昆侖山、長白山，是祖國母親深厚博大的胸懷；滾滾的長江、黃河，象征著中華人民自強不息的精神；中華民族的十三億兒女，都要像愛父母一樣的愛它。

同學們都聽說過火箭專家錢學森，他有一段不平常的經歷，1935年，錢學森到美國留學，由于勤奮好學，刻苦鉆研，他被譽為“美國第一位火箭專家”，36歲就被聘為終身教授。當他知道新中國成立后，國家急需人才，他堅決要回國，為國爭光。可是，美國的一位高級官員寧愿讓他死，也不讓他回國，怕他回國后，中國的科學技術迅速提高。錢學森被拘留了，受到了百般的折磨，可是，他要回國的決心卻一點沒有動搖。后來在中國政府的努力下，美國政府被迫放了錢學森，他終于踏上了回國之路。錢學森是多么的熱愛祖國啊！像錢學森這樣的人，還有很多，例如：華羅庚、陳景潤、錢偉長、楊利偉等等，他們都是祖國的好兒女，他們都為祖國的繁榮昌盛犧牲了自己的幸福，傾注了畢生的心血。

我們現在的學習條件如此優越，可有些同學不知道珍惜少年時期大好年華，不知道珍惜父輩們為我們創造的優越條件，和同學們比吃喝，比玩樂，不思進取，難道你們不感到愧疚嗎？我們的祖國像一輪東升的旭日，噴薄出萬丈光茫，但他還很年輕，屬于發展中國家，同世界發達的國家相比，有很大差距，我們這一代青少年學生，肩負著使祖國繁榮、昌盛的歷史重任，我們只有從小樹立遠大志向學好本領，長大了才能更好地報效祖國。同學們，你熱愛我們的祖國嗎？那就讓我們從現在開始，比學習、比勞動、比誠信、比做人，爭做新世紀合格小公民。

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇十一

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇十二

我們一起夢想著《今天》：

走過歲月我才發現。

世界多不完美。

成功或失敗都有一些錯覺。

滄海有多廣江湖有多深。

局中人才了解。

生命開始情不情愿總要走完一生。

交出一片心不怕被你誤解。

誰沒受過傷誰沒流過淚。

何必要躲在黑暗里。

自苦又自憐。

我不斷失望不斷希望。

苦自己嘗笑與你分享。

如今站在臺上也難免心慌。

如果要飛得高就該把地平線忘掉。

等了好久終於等到今天。

夢了好久終於把夢實現。

前途漫漫任我闖。

幸虧還有你在身旁。

盼了好久終於盼到今天。

夢了好久終於把夢實現。

那些不變的風霜。

早就無所謂。

累也不說累。

我們《不要以為自己沒有用》，我們《相信自己》!!!

寫這篇文章，是為了能讓這個深刻的烙印永遠定格在我的腦海。

是的，我相信我們n多年以后都是最棒的，因為我們做了別人想做而不敢做的事情，我們吃了別人吃不了的苦，我們忍受了別人忍受不了的，因為我們每一步都會勇敢的去全力以赴，所以我們一定會得別人想得而得不到的。

在成長的歲月里，總會有聚有散，或許我們早已經習以為常，但只要每一步我們真正走過，擁有過，感悟過，每一步都留下了堅定的痕跡，那么也就夠了。在這里希望各位同學以后的路走得更好，更成功，成為這個行業的蛟蛟者。我們經常看到身邊有很多奇跡，其實我們自己就是一個奇跡!!!

人間四月芳菲盡，桃花依舊笑春風!!!

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目《敢于面對敢于創造》。烏江岸上，沾滿血跡的長劍，染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩，只有那孤苦的戰馬和滿地的盔甲聆聽。項羽，在征戰的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對挫折，他沒有選擇去面對，更不用說擊敗挫折了。只是想著無顏見江東父老，卻未想過東山再起，即使是“死亦為鬼雄”，也無法在延續“力拔山兮”的美名。古今多少英雄豪杰，都因為無法面對挫折，而在歷史的長河中沉沒，被歲月淡忘。簡陋的房內，一擔柴草，一張苦膽，是他的必備用品。勾踐，同樣是遇到挫折，他選擇了面對，并銘記它，克服它。嘗一口那干澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語;躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰，唯有敢于面對，敢于超越，才能被歷史所銘記。魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬……他們用行動告訴我們，遇到挫折，要敢于面對，敢于超越。

本周我們就要期中考試了，你們準備好了嗎?期中考不僅是是智力與知識的競爭，也是心理素質的競爭。而如何調整焦慮心態，以良好的精神狀態迎接考試，是一個不容忽視的問題。

得太重，所以才會導致考試失利。你要學會換一種方式來考慮問題，學會調整自己的心態，人們常說，考試考的三分是水平，七分是心理，過于追求往往就會失去。不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業，理清自己的思路，認真對待每一道題，你就一定會考出好成績。敢于面對，敢于超越。這句話的告訴我們，心里不要總想著分數，只要我這一次的成績比我上一次有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我。這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態就會平和許多，就會感到沒有那么大的壓力，學習與考試就會感到輕松自如。你試著按照這種方式來調整自己，就會發現，在不經意中，你的成績就會提高許多。

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇十四

大家好！

小時候別人講科學技術的時候，我總覺得這么深奧，這么無聊，這是科學家的事，好像跟孩子沒多大關系。

三年級的時候，我們開始上科學課。老師們以通俗易懂的方式向我們展示了各種科學問題，通過觀察、測量和實驗引導我們了解自然的科學奧秘，教會我們運用科學原理解決生活中的難題。記得有一次，我在家打乒乓球的時候，不小心一腳踩到了球，原來的圓形乒乓球突然凹進去了，用什么工具都無法讓它凸出來。這時我想起理科班的老師曾經用物體熱脹冷縮的原理介紹過一個實驗，可能會讓乒乓球脹起來。于是我把球放在杯子里，然后倒入熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓就上來了，恢復了原來的樣子。這件事讓我意識到科技離我們的生活如此之近，我對科技產生了深深的興趣！

于是，我開始關注身邊的科技。我發現科技與我們的生活息息相關，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，每天都享受著科技帶來的便利和快捷。

科技讓人們購物更容易。現在互聯網已經進入千家萬戶，人們越來越喜歡網購。網購已經成為人們生活中不可分割的一部分。忙碌的快遞員，越來越多的鳥箱，買買買的激情都說明了這一點。

科技使人們的旅行更加方便。越來越多的高速列車、遍布全國的鐵路、高速公路上川流不息的車輛、會飛的飛機，都凸顯了現代社會便捷的交通。

通八達的立體交通聯系著全國各個地域，促進著我國經濟的發展，便捷著人們的生活。

科技使人們的交流溝通變得更加快捷，通過智能手機我們不但能隨時隨地通話，還可以視頻聊天，可以遠隔重洋、千里之外看見對方，可以足不出戶而盡知天下事。

科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也說不完。

但是，在科技給人們帶來了方便的同時，也給人們帶來了憂愁。科技發展的同時，有的人卻利用科技手段違法犯罪，給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報紙上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人們吃了會影響身體健康。還有，聽奶奶說，年底了有的人利用電話、短信、網絡詐騙，使人民的財產受到損失。這些情況說明了科技也會給我們生活帶來的不好的一面，人們只有合理地利用科技，才能真正創造幸福的生活。

總之，我們的生活中是離不開科技的，我們每一個小學生要從小學好科學，用好科技，使生活更加美好。

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇十五

華特曾說過：“信心產生熱枕，而熱枕征服世界。”反觀此刻的時代，越來越多的人開始渴望被這個世界所認可，他們總是過于“謙遜”時時刻刻都想聽聽別人的意見，對于別人的無心之說更是奉若珍寶。換而言之，我們正在逐步缺少對自我的信任。

世界著名指揮家小澤征爾在一次歐洲指揮大賽演奏中，忽然聽到一陣不和諧的地方，他以為樂隊演奏錯了，便停下來重新演奏了一次，但問題依舊存在，小澤征爾思索片刻后，堅定地對評委席喊出，“不，必須是樂譜錯了!”，話音剛落，評委席掌聲響起，原先，這是一個圈套，為的就是試探指揮家是否足夠相信自我。可見，在專家的眼睛里，一個人相信自我是他成功的必要條件。

可是在社會中，一個不被認可的人確實很難獲得成功，但也不能因為這，就懷疑自我，取悅他人。一個人若是連自我也懷疑自我，那他不僅僅無法獲得出別人的認可，并且會始終受制于別人的言論。

當然，相信自我并不是說固執于自我的見解，在生活中，我們離開與別人合作，自然也必須要聽取他人對我們的意見，正確的.自然應吸取改善，錯誤的，能與其說明白最好，若是對方不愿聽從你的，那也不必惱火。事實終將證明誰對誰錯。

也許我們在這個社會中只是微不足道的一小部分，但正因如此，相信自我才變得更為可貴，若是與那些跟風的眾人一般，那我們就是比渺小還要渺小的存在了。

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇十六

xx年4月17日，是的我會記住這一天，讓它滲透其我漫長的一生，深遠久長的激勵著我。

其實上個月是有開這個課程的，但是因為一些原因，我推到這個月，才榮幸的來到這個團隊，才認識了我們的老師，才在這個課程里學到了我們永遠難以企及的，也許煩躁的青春正需要這樣的一次特訓。

十天我們學到的不只是單純的技術，更多的是我們如何突破自己，創造奇跡，什么是團隊?什么是感情?是的，我們改變自我了，突破自我了，我們知道什么是低調做人，高調激情，感恩做事。十天十夜，我們八點起床，晚上十二點下班，起的比雞早，睡的比小姐晚。我們一節課下來，隨隨便便一兩百個上下蹲或者俯臥撐。我們從不遲到，我們拒絕手機，拒絕睡眠。我們在門口軍訓，立正一個小時。我們嘗過酸甜苦辣，我們累并快樂著，我們枯燥，但我們成長了，不是鐵也是鋼，有著強硬的抗壓力，是的，我們是做給自己看的。

但我們改變自己了，我們會知道對待任何事情是全力以赴。

我記得有位女孩，抿著嘴唇，忍著堅強的淚水，把標準杠練到凌晨一點;。

我記得有位同學，把頭模丟掉了，然后又去撿起來，再來。

我記得有位同學，快要暈倒，喝了兩瓶葡萄糖，但他卻仍要堅持著練下去。

我記得有位同學，打著點滴，卻要趕來下午的課程，只為了那個突破自我。

我們對著頭模，拿著54根杠子，每天從早上練到晚上，我們忘記了浮燥，我們只知道那是充實。

是的，我們標準杠，從前一天的一個小時，到二十分鐘，十八分鐘，甚至十四鐘，是的，我們敢于突破自己，挑戰自己，超越自己，相信我們會創造奇跡。

我記得我們的團隊沒有分開過，感情，心，沒分開過。我們不會放棄，落下一位家人，我們一起進步，一起成長，我們可以一起承擔一切，我們三十人手牽著手，肩搭著肩一起做完500個上下蹲，只為了堅守完成我們最初的承諾。我們一起玩著游戲，為了團隊勝利，可以脫得一絲不掛。我們一起熱舞，看起來很嫵媚。我們一起跳著鋼管舞，舞蹈，雖然很雷人。每天我們都會保持著最好的狀態去迎接一個個的挑戰。

我們一起分享《當幸福來敲門》，感受著生活的艱辛，潦倒，但我們一定會學會抱著積極的心態，因為我們相信我們不會僅僅只是現在的`現狀。我們一起去公交車上演講，自我突破，也許會緊張，當我們開了那勇敢的第一口，我們做了別人不敢不做的事情，我們還會缺乏勇氣去跟心愛的人表白嗎?我們在舞臺上表演還會戰戰兢兢嗎?也許以后的路我們會走得更堅定。也許大家會認為我們是瘋子，是的，當你們認為我們接近瘋子的時候，我們就是接近成功的時候。

看著這些天拍攝下來的畫面，我們全力以赴的畫面，我們突破自我的畫面，我們逐個鼓舞，逐個擁抱，我們一起牽著手，搭著肩唱著那首《朋友》：

這些年。

一個人。

風也過，雨也走，

有過淚，有過錯。

還記得堅持什么。

……………………。

熙熙攘攘的人海之中。

命運讓我們相聚。

繁華都市的日升日落。

映在我們眼底。

追求真理的一點一滴。

我們不會輕易放棄。

相信只要我們在努力。

未來將無比絢麗。

也許成長的日子里。

一路是坎坷荊棘。

也許一路的風風雨雨。

會濺上滿身污泥。

請別放棄別灰心。

還有我們在這里。

露出微笑拿出信心。

讓荊棘風雨全都過去。

我們一起努力。

我們永遠珍惜。

我們是團結的集體。

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇十七

規則就是這樣一點一點被破壞的。

“在校園任何時間任何地點以任何方式使用手機，小靈通”，是不是還有人將它們帶在身邊呢開始，有些惴惴不安，害怕被發現；結果沒被發現，于是，就偷偷地通個話，發個短信；結果仍沒被發現，于是，就可以心安理得地在教室打電話了。規則就是這樣被破壞的。

隨手扔張紙，隨地吐口痰，甚至隨口說句臟話，似乎這沒什么大不了，然而，你今天這么做了，明天就將很可能這么做，后天很可能也這么做；你今天這么做了，他很可能這么做，很多人很可能也這么做。一點一點地，就是在這不經意間，規則被破壞了呀。

晚自修，有人總忍不住要小聲說笑，結果，總是逐漸傳染到周圍的同學，漸漸地，說笑聲大起來，最后，有人竟肆無忌憚地高聲喧嘩了，整個教室就亂糟糟了。自修的規則就是這樣被破壞的。

規則就是這樣在不經意間被破壞的。

就在我們校園的東北墻角外，是車來人往的十字路口，”紅燈停，綠燈行”，秩序井然。現在，我們來設想一下，如果都不遵守交通規則了，不出幾秒，我們將接連聽到”砰砰砰”的聲響。車毀人亡的慘劇，就是因為交通規則被破壞了。在德國，即使是在深夜的十字路口，哪怕就只有一輛車，一個行人，也那么恪守著這規則，不越雷池一步。德國人竟一絲不茍到這種地步！

今天，你翻越校園圍墻，你明天將可能因此”一失足而成千古恨”；今天，你偷同學一點錢，明天你很可能成為一名盜竊犯……”小洞不補，大洞吃苦”，就是這個理兒。

遵守規則，創造未來！

就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，我們也要一磚一瓦地建構起自己的規則大廈，因為我們深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，一切都將成為可能。

遵守規則，創造未來！

我們絕不能隨意破壞規則，我們的字典里不能有放棄，不可能，辦不到，沒法子，成問題，失敗，行不通，沒希望，退縮……這類愚蠢的字眼。嚴于律己，恪于職守，我堅信，沙漠盡頭必是綠洲。

遵守規則，創造未來！

規則就如一張網，聯接著你我他。這張網被破壞一點，就有可能導致整張網的毀壞，校風就可能被破壞，我們的成長和發展就有可能被阻礙。互相監督，相互督促，眾志成城，勇往直前！

遵守規則，創造未來！

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇十八

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是敢于面對，勇于超越。這次就是教大家如何在我們的生活中，特別是學習中，去面對現實，去勇敢地超越自己，超越別人!

學習上的挫折雖然給我們帶來了苦惱，但對我們來說并不是壞事，因為挫折也是一種鍛煉。那么，當我們在學習中遇到挫折后該怎么去面對呢?我們可以這樣去嘗試：首先，調整一下自己的學習目標，想一想是不是原來定的學習目標太高，自身又無力達到。如果是這樣的話，可以把學習目標降低一些，或者重定一個小而具體的目標，在自己力所能及的范圍內，這樣就可以避免遇到挫折，也能體驗到成功的快樂如果我們在學習的某個方面暫時受到了挫折，那就應該換一種思路，通過另一種途徑來獲得成功。其次，我們還可以學會轉移和傾訴。當我們在學習中受到挫折后，要設法使自己從消極的情緒中轉移開來，參加一些自己感興趣的活動，同時要善于把心中的不快向同學、老師、家長、朋友傾吐，從而減輕或消除挫折感。如果能從挫折中崛起，也就預示著成功。

著名的盲聾女作家海倫?凱勒，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，還被評選為20世紀美國十大英雄偶像。看到這些我們都會情不自禁地發出一聲聲贊嘆：她憑的是什么?是啊，她憑的到底是什么，她憑的就是堅定地意志和勇于超越的心。

有格言說：“平靜的湖面，練不出精悍的水兵;安逸的環境，造不出時代的偉人!”這是挫折成才的真諦。好樣的少年兒童，應當從小就培養和鍛煉自己的耐挫能力，主動地、勇敢地向學習中的挫折挑戰，經受挫折的磨練，在挫折磨練中成長。每個人都有一個夢想，而這些夢想，沒有一個是不靠超越別人，超越自己而換來的。所以我們要想懂得成功，就要先懂得超越!

愿同學們在今后的學習生活中能客觀地認識自己，微笑著直面學習中的挫折，勇于嘗試新的目標，相信成功一定屬于你們!

謝謝大家!

創造美好生活國旗下講話（精選19篇）篇十九

青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發現青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。今天小編為大家帶來的是關于國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!

老師們、同學們：

讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命。

每年五月的第三個星期日是全國助殘日，20xx年5月18日全國助殘日的主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

殘疾人是一個特殊的群體，較之正常人，他們的生活時刻充滿著困難與不易，他們的成長需要付出更多艱辛的努力，甚至連聆聽鳥語、觀看藍天對他們來說也是一種奢望，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢想。著名作家張海迪、物理學家霍金所做的貢獻顯示了他們生命的價值，流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對于情感的渴望，殘奧會上眾多殘疾運動員的拼搏體現著他們對于運動和生命的熱愛，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實的內心，一樣有渴望，有理想，但因為身體的殘疾，在生活中會遇到許許多多無能為力的困難，需要國家和每個公民來幫助、關懷和支持他們。

關心和幫助殘疾人，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發展殘疾人事業，20xx年我國將殘疾人事業納入基層調研內容，了解殘疾人的實際困難，為他們辦實事、解難題;不斷完善殘疾人社會保障體系，提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實現“就業夢”;在重視殘疾人教育的基礎上為他們接受教育創造條件、提供便利;提高殘疾兒童的衛生醫療水平等等，努力讓他們的生活無后顧之憂。

關心和幫助殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無視，而是要給予更多的關心和理解。只有這樣，人與人之間才會團結起來，愛才會傳播到每個殘疾人的心中。關愛殘疾人，并不是一味的同情他，身為殘疾人，同樣也有自己的自尊心;關愛殘疾人，就要幫他克服自尊心，積極樂觀地面對生活。

關心和幫助殘疾人，重點在于付諸行動，用行動去捍衛他們的人格。良心使然，道義使然，責任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會。為最終實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而盡一份普通公民的責任。

老師們、同學們!關心和幫助殘疾人，哪怕是一次輕輕的攙扶，一個暖暖的擁抱，一抹淺淺的微笑，都將會給身處殘疾的他們一份溫馨的感動。用你我的力量關懷和幫助殘疾人，用發自內心的愛照亮和溫暖他們的生命，在邁向小康社會、實現中國夢的道路上攜手共進。

謝謝大家!

尊敬的老師們、親愛的同學們，

大家好!

直到我站在高考沖刺的跑道上，才恍然發現，高中，遠遠比我想象中單純。當我們在排球場上盡情地揮灑汗水，當我們為排練藝術節節目犧牲一個又一個午休，當我們學會爭分奪秒不辭辛苦地學習，當我們習慣了紛飛的考卷不斷的打擊和一次次告訴自己"繼續向前"……堅持，夢想，責任，這一直是青春的主題。

我想，這就是七中贈與我最寶貴的一筆財富。猶記得剛剛進校時常縈繞在耳畔的那句話：七中沒有超人，只有超人的意志。充實的高中生活，讓我真正理解了，堅持，不僅僅是為了收獲成功的果實，更是因為堅持背后，有兒時的美麗夢想，有老師的諄諄教誨，有父母的殷切目光。而這一切在給予我們壓力的同時，也讓我們的肩膀之上多了一份責任--對班級負責，對家庭負責，對社會負責，更要對自己的人生負責。夢想與責任早已注定，縱然踏上了一條荊棘之路，我們也要義無反顧。

如今，我們高三了。高考像是一座山，橫亙在你我通往夢想的必經之路上，巍峨高聳，卻又不得不逾越。

高三的我們，少了一份浮躁，多了一份堅定，少了一份幼稚，多了一份成熟。不再張揚天馬行空的夢想，只把信念的種子種在心底，用汗水澆灌，用奮斗滋養。

高三的我們，會在成績的波動中感到焦慮，卻一直堅信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"的真諦;會時常想起高考那殘酷的面孔，卻總把殘酷作為激勵自己前進的動力;會感慨三點一線生活的乏味枯燥，卻始終明白有些事情只能勇敢地獨自面對，有些苦澀寧愿今天笑著，吞咽，也不要等到日后悔恨落淚。

高三的同學們，高考是人生的考驗，是對自我的一種挑戰，是對我們品格的歷練，讓我們用理性來調整心態，用信心去戰勝困難，用決心去實現夢想，只有這樣，我們的高三才會無怨無悔。

高一高二的學弟學妹們，愿你們珍惜在七中的每一天，仰望星空，腳踏實地，從現在開始，點點滴滴的積累一定能搭建成你們通往夢想的階梯。

最后，新的學期，嶄新的開始。祝福所有人都能收獲生活中的美好與幸福，謝謝大家!

最近，只要你漫步學校走廊，就會看到各班張貼在教室窗戶、外墻的粉紅色展示紙，一張張可愛的笑臉、一個個富有個性的造型、一段段樸實真實的描述，將全校568名“好少年”的風采展現在同學們面前。駐足欣賞，我們不得不為這些““外國語學校好少年”的事跡深深吸引，我們也情不自禁贊嘆：在我們的校園里，處處閃耀著無數的榜樣。

他們中間有富有愛心，積極參與公益活動的文明標兵。三(9)呂詩涵：經常參加志愿者活動;四(9)劉帥印：同學們的好伙伴、喜歡幫助他人;六(8)李顧穎：陽光樂觀、積極參加公益活動。

“世界對于我來說沒有什么不可能”。這是六(8)李顧穎在自己的展示牌上寫出的。

座右銘。

;一(9)袁楚昕也不甘示弱，小小年紀的她也道出了自己做事的準則：“先做必須做的，再做想做的”，真了不起!

同學們，不難看出，剛才列舉的這些同學，他們都有自己的優點或是特色，堪稱大家學習的榜樣。

昨晚，看過《新聞聯播》的同學都知道：在北京大學青年學生座談會上勉勵青年學生：要從扣好第一粒扣子開始，扣好自己人生的扣子!作為新時代的小學生，讓我們一起向榜樣學習，向身邊的榜樣看齊，從自我做起，從小事做起，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格建設者和可靠接班人。我相信，只要你善于學習身邊的榜樣，不斷地完善自我，總有一天，你也會成為別人學習的楷模。

五月的天空，云朗風清，溫潤的陽光傾灑在蔥翠的校園，每一個年輕的生命都洋溢著青春的氣息。五月，我們歌頌生命，因為它獨一無二;五月，我們贊美青春，因為它蓄勢綻放。

可就是在這樣一個美好的季節，一個年輕的生命卻突然地離開了我們，猝不及防，讓人心痛。20xx年4月21日晚，高三8班的陳志鑫同學在家中突發腦動脈瘤破裂，顱腔內大出血，經醫院搶救，醫治無效于4月25日晚去世。

認識他是在20xx年一中達人秀的舞臺，一個年輕、陽光、率真的大男孩，笑容靦腆，懷抱一把吉他輕輕彈唱著自己的青春夢想。在后來的學校四星評估驗收的現場，他和他的樂隊演奏了一首羽泉的《奔跑》。如今，他正和他的戰友們奔跑在高考沖刺的道路上，可年輕的生命竟就如此殘忍如此毫無征兆地逝去了，在距離高考還有40天的時候。在陳志鑫生病搶救期間，由于他在重癥監護病房，為了不打擾他的治療，學校老師們準備等他病情穩定后再去探望他。班主任也在教室里帶領同學們一起為他祈禱，期盼生命的奇跡發生。可當老師們在26日下午3點去醫院探望他的時候得到的竟是他已離世的噩耗，年輕而鮮活的生命就此離去，那么突然，那么殘酷，所有人也為沒能送他最后一程感到萬分遺憾。在陳志鑫走后，學校老師們也連續4次帶著無比沉痛的心情去看望和慰問他的父母，希望他的父母能堅強地面對。但我想，縱使生命再脆弱，可年輕的靈魂不會停下追逐的腳步，在天堂的他也會在夢想的道路上繼續奔跑!讓我們祝愿陳志鑫同學一路走好!

同學們，每一個人都有一段屬于自己的青春時光。青春，它不僅僅是錦瑟年華，更是一種心境;不僅僅是嬌美的面孔，鮮艷的衣衫，更是深沉的意志，恢弘的想象與熾熱的情感，是生命最深處力量的涌動。青春也屬于不安現狀的靈魂，屬于追求完美的心靈。青春就是用生命在不斷地奔跑!勇氣蓋過了懦弱，進取壓倒了茍安，自信取代了惶恐，希望不斷在涌現。

同學們，不管生命多么卑微渺小、現實多么冷酷無情!我們都要勇敢地面對它，去生活去學習，不用逃避，更不要用惡語詛咒它。縱然貧窮也要學會去愛，愛我們的父母、愛我們的朋友、愛我們的學校、我們的生活、我們的學習。當我們能夠勤奮學習的時候，就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時光。學習者是美麗的，勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時候，幸福的眼淚會充盈雙眼，讓人是那樣無所適從而一切又如此地貼切自然。

同學們，我們只是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。在這里，我也想對高三的同學們、對陳志鑫的戰友們說一句，努力吧，在距離高考還有30天的時候，充實燦爛的人生，也會因為青春的奮斗而更加美好，祝你們成功!

最后，用汪國真先生《走向遠方》中的一段話和所有的青年朋友們一起共勉：

是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。我們學著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是初一(4)班的湯紫琪。今天，我演講的題目是“孝，從愛自己開始”。

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它讓我們的人生煥發出炫目的光彩。我們行孝盡孝，就應從珍愛我們自己的生命開始。面對學習、生活中可能存在的隱患和潛在的種種危險，你是否做好了一切準備嚴加防范。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的平均每天有40多人。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，這些安全隱患時刻在威脅著我們的健康成長，而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。為了讓校園安全的警鐘長鳴，為了讓同學們了解更多的安全知識，下面，我從游泳方面的安全知識談談自己的理解。

同學們，初夏已到，又到了游泳的季節。游泳是青少年喜愛的運動，如果沒有足夠的安全防患意識，常常會發生溺水事件。為了防止溺水事件發生，我們一定要注意以下幾點：

1、學游泳一定要在游泳池里的淺水區內，并且要有識水性的人陪同。

2、學會游泳之后，沒有人帶領也不能在江河湖海或池塘里游泳。即使在這些地方游泳，下水之前要先觀察地形情況，遇到水中有暗流或漩渦、亂石、水草或淤泥等，要趕緊離開，以免陷在淤泥里、卡在暗礁中或被水草纏住不能脫身。在不明水下情況的地方絕對不能跳水。

3、游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時不要游泳;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;泳前先在四肢撩些水以適應水溫，不要立刻跳入水中，以免抽筋出現溺水事故。

4、游泳時如出現胸痛，可邊用力壓胸口，邊向岸邊靠攏。如腹部疼痛，

最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫度。

同學們，我國古老的《孝經》開篇說：“身體發膚，受之父母，不可毀傷，孝之始也。”世上每個人都是父母生、父母養，所以行孝盡孝要從珍惜自己的生命開始。天底下最真的是母愛，在5·12地震來臨的時候，一位母親用自己的身體護住了自己的寶寶，倒塌的房屋奪走了這位母親的生命，她用自己的死換來了她孩子的生。就在她生命的最后一息，她用最后一點精力在手機上寫了這樣一則短信，她對孩子說：“寶貝，如果你能活著，記住，媽媽是最愛你的。”這就是人的本性。天地之間人為貴，保全好父母給自己的身體是孝敬父母的前提。讓我們一起注意安全，珍愛自己的生命，勤奮學習，盡自己的努力去感恩、孝敬生養我們的父母吧!