通過個人總結，可以讓自己更清晰地認識到自己的優勢和劣勢，以便更好地發揮自己的優勢。以下是一些成功人士的個人總結，他們在總結中分享了自己的成長和經驗，希望對大家有所啟發和激勵。
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇一
報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
我圍繞地稅系統“機關作風整頓”具體資料的學習，認真對照自我平時的實際工作及思想動態，查擺自我自工作以來在政治思想、組織紀律、宗旨觀念、實事求是、執法行政方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、政治思想意識不夠強。表此刻：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不夠堅定，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，沒有培養自我從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨觀念不夠牢固。表此刻：對待群眾不能始終持續熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自我的情緒。有時過多思考個人得失，存有“主觀為自我，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自我為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。
3、業務知識不夠鉆研。表此刻：對待工作不夠主動、用心，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就能夠了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目“車到山前必有路”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、工作作風不夠扎實。表此刻：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。
5、政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。
一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬克思列寧主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標準，在個人利益與群眾利益相沖突時，往往思考個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要我真正做到全心全意為人民服務，拿出的熱情接待每一個居民，而不是對群眾使性子，發脾氣，群眾有時問題多，這是相信我的體現，決不能把這作為不予理睬的事。
三是業務水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，一方面，自認為從業務工作，又函授了經濟管理本科專業，業務法律知識踏實，搞稅收工作已有十幾個年頭實踐經驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自我在業務方面存有依靠性，認為領導會有群眾指示，我不有先急著干，害怕自我先做做不好。自我沒有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏必須自信。
四是工作方法簡單。只安于表面，把自我奉內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
一是進一步處理群眾觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自我的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養，培養為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自我的公仆意識不斷強化和升華，以高度的職責感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。再次，要繼承和發揚公安機關艱苦奮斗的光榮傳統，比風格、比奉獻，永葆勞動人民本色。
二是加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，的問題是要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，個性是現代高科技知識。我將堅持理論聯系實際的原則，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執法，真正做到全心全意為人民服務。
三是增強為人民服務的宗旨意識，加強政治理論和業務只是的學習，不斷用新知識、新文化、馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自我的頭腦，努力改造自我的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產主義道德修養，站在講政治、講正氣的高度要求自我。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
四是以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
五是加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，當前，尤其要加強業務知識的學習，個性是電腦網絡和信息知識的了解掌握，提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認識，打牢基礎，熱愛本職工作，無論組織上叫我干什么樣的工作，都要力爭干好、爭當第一，創造一流。
六是作為一名共產黨員，要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治職責心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、禮貌執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公務員。
我對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照先進典型，對照中央八項規定和“三嚴三實”要求，認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，查找自己的問題和不足。根據要求，現將個人報告如下：
(一)貫徹落實情況。自從參加工作以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統一，堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。堅決維護中央權威。對黨負責，聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。
(二)存在差距和不足。理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上還有待努力，比如在私下場合，談了自己對有些現行法律政策的看法，認為國家應加大改革開放力度，傾聽老百姓的聲音，解決貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態被破壞等問題。
(一)貫徹落實情況。自中央八項規定出臺以來，我堅決擁護和執行黨的《x屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》和省、市實施辦法，時刻嚴格要求自己，切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關系、朋友關系、同事關系。一年來，我能夠按照中央改進工作作風、密切聯系群眾“八項規定”、《實施細則》、省委“九項規定”的要求，采取積極措施，認真貫徹落實，工作效率進一步提高，密切聯系群眾進一步加強，貫徹落實“八項規定”和厲行勤儉節約反對鋪張浪費等規定取得了明顯的成效，收到了良好的效果。能自覺接受法律監督、組織監督、群眾監督和輿論監督，機關各科室內部監督，適時在全體干部職工會議上進行批評和自我批評，并嚴格執行個人負責任制，誰違紀誰負責，對違反規定的情況保持“零容忍”，摒棄吃、拿、卡、要等行為，有效地確保中央“八項規定”、《實施細則》、省委“九項規定”和相關規定落到實處。在“三嚴三實”方面，能做老實人、說老實話、干老實事，堅持實事求的工作作風，堅持艱苦奮斗、謙虛謹慎的優良傳統。
(二)不足之處。對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠緊密。聯系群眾意識不強，主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。沒有真正了解師生的思想和工作思路，有時對師生提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給予一定的答復，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。沒有時刻以高標準嚴格要求自己。有時對待工作只落實到會議上、文件上，對基層情況了解不夠深入，造成落實不到位，有時還存在應付上級檢查的思想。工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，存在著應付以求過關的想法，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
(一)形式主義問題。對政治理論學習存在片面性，對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業務知識的學習，重視對法律法規的了解，但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細致深入，掌握得也不夠全面，總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了，有時拿到理論書也是翻一翻又放下，沒有耐心研讀，卻又自認為看了，有擺樣子求形式的心理。這次群眾路線教育實踐活動也大體如此，看到別人趕筆記也畫瓢，有時沒有系統深入學習，只是把相關內容抄一遍，筆記本記錄的內容厚實了，但腦子里并沒有裝那么多。實際工作中疏于精確細節，比較注意重要的問題和節點。
(二)官僚主義問題。服務意識還不太強，服務方式還不太多，服務落實還不太到位。雖然有了服務意識，基本改變了過去管的思維模式，但探索服務的方式方法不夠積極和主動，總感覺服務對象有需求再服務，盡量少去打擾企業，主動問主動服務的意識缺乏，因而造成了服務落實不太到位。工作中有時遇到科室間互相推諉工作，協調方式方法不多，不大能按原則堅持責任到位，存在不想得罪人的思想和動機，最后自己承擔工作，看似解決了問題，其實還是想息事寧人，不想太復雜，得過且過。
(三)享樂主義方面。一是有時在工作中碰到困難，就不會主動迎接與挑戰;二是明白自己承擔著為人民服務的職責，自己也了解“全心全意為人民服務”這句話的重要內涵，但在平時的工作中，心里不免有所抱怨。三是有時在工作中存在有惰性，面對領導布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒;四是怕苦怕累，逃避責任，得過且過，不愿意到艱苦、偏遠的地方工作，更不想創造性地開展工作;四是貪圖安逸，不思進取;在價值取向上，把個人利益放在高于一切的位置，事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷.
(四)奢靡之風方面。隨著經濟的發展和物質的充裕，平時生活中，雖然注意節約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費現象;花錢有時不注意節制，盲目消費。放松對自己的約束，一味追求更豪華、更高檔的享受。
(一)思想上放松了理論學習和世界觀改造。主要是世界觀的主觀改造意識不強，導致在學習上不夠主動，沒有強烈的求知欲望和嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，缺乏持之以恒的學習自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點，占據了頭腦，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站的不高，思想境界沒有提到更高的層次。遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。
(二)全心全意為人民服務的宗旨不強，對基層工作人員而言，更具體的體現應是全心全意為百姓服務。自己沒有很好的約束自己的言行舉止導致在自己的言行、工作態度在影響群眾，以后在工作中要注意這些方面。在平時工作中，缺少與納稅人的溝通，另一個重要的方面就是自己沒有正真的了解納稅人需要什么，想要什么;第三個方面就是服務的意識較淡漠，服務就是在為納稅人服務，如果沒有與納稅人的溝通，怎么知道自己的工作效果，怎么了解群眾的渴求，怎么能夠提高自己的工作水平，不能針對納稅人的特性進行個性化的工作。
(四)作為一名公職人員，我的一言一行都對群眾起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識服務者，道德的傳播者，那就是給社會營造了好的氣氛，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名群眾服務者，必須承擔起這份社會職責。
(一)進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好稅干。
(二)進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決生產生活困難、打開工作局面。
(三)進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。
總之，我將借此群眾教育實踐活動的契機，對照“四風”問題的改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉變工作作風，加倍努力，開創工作新局面。
在近半年的在校學習培訓中，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流活動，思想教育很大，感慨頗深。深入了解政治理論，結合自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。
1、政治理論水平明顯提高。
通過學習，加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。
2、發揮共產黨員先進作用。
反思工作中，我待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，能夠在工作中克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。以職位為“約束”，把它看作是一種責任、奉獻，嚴格要求自己，管好自己，自身建設全面加強。
3、工作作風認真、務實。
牢固樹立科學發展觀，注重以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效，切實把服務群眾、協調溝通上下級等要求體現到具體行動之中，群眾基礎牢固。
1、理想信念方面。
我對走中國特色社會主義道路，堅定擁護黨的路線、方針、政策，但是在正確處理好國家、集體、個人之間的利益關系方面還存在一定的問題。作為一名合格的共產黨員，應該始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優先位置，而我自工作以來，常常不忘個人利益，總是在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，面對工作沒有自覺把企業、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，不能做到沖鋒在前、敢為人先。
2、思想作風方面的問題。
思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體事務，在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。由于認為自己只是一個小小的科級干部，只關心自身層次的問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考和解決問題，不利于自身工作的提高。
3、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，安于現狀，工作作風還不夠扎實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應當前形勢發展的要求，不求有功，但求無過，缺乏爭創一流業績的意識，不能夠很好的創新工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。在專業上的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，不能堅持始終如一，說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
1、理論學習不夠深入。
對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解現階段矛盾產生原因，學習不夠深入，就不能很好地使用中國特色的社會主義理論來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解，就不能堅定建設中國特色社會主義的信心。因此，學習馬列思想、黨的理論就不僅是單純的理論問題，更是一個實踐問題。
2、黨性修養不夠強。
自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養。也說明了自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業的現實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發的，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上。所以產生了宗旨意識、大局意識、較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態不夠的現象。
3、在思想上放松了對自己的要求。
自我滿足，忽視了世界觀的改造，總覺的自己只要完成本職工作，認為工作只要過得去就行，不出問題，就滿足了。對本職以外的、領導不安排的不管不問，被動學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實，干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
4、工作中不夠大膽。
在工作中，但總是礙于面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不愿得罪人。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己干的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，總體上還處于被動服務的狀態。
針對自身的問題和不足，在以后的工作中，做到以下幾點：
1、加強理論學習和政治學習。
科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平，樹立正確的世界觀，堅持理想信念，堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色，始終堅持以為人民服務為宗旨。
2、高標準做好本職工作。
轉變作風抓工作落實，要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業心努力做好相關工作，增強全局觀念，跟隨上級的思路和節奏，力求創新性、主動性地做工作。多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項工作。
3、堅持勤奮學習，深刻體會科學發展觀的內涵。
加強業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，進一步轉變工作方式和方法，提升工作智慧，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好溝通協調，并把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。
4、加強批評與自我批評。
虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質。同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為公司的良性發展貢獻力量。
今后，我將在領導和同事的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。
從3月24日我局“保持共產黨員先進性教育活動”轉入黨性分析，民主評議階段后，按照局先進性領導組辦公室和黨支部對第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見和開展談心活動環節上積極主動，相繼與分管領導、處室同事、有關部門人員、所在黨支部的黨員、部分職工群眾、一些基層單位領導和同志進行了征求意見和談心活動。在征求意見和談心過程中，我向基層單位和機關一些同志送出了《個人征求意見表》15份，先后與2x人進行了一對一和多人在一起的談心和征求意見，通過基層提、群眾評、組織點、互相幫、黨員互談、上下交談、征得意見有6條。在深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”中，對照《黨章》“八條要求”、《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》中提出的“六個堅持”、我局保持共產黨員先進性教育活動中提出的具體要求，在認真進行梳理中，結合思想工作實際，與身邊的優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的反思，我認為黨員同志們和職工群眾以及基層單位的領導都是從關心、幫助的角度提出的這些意見和建議，確實提到了實質上，對今后的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，并在內心深處對同志們關心和幫助表示深刻感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不象、不深、不實之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習及黨校省直分校短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。
如在看待社會上一些腐敗現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在紀檢業務知識方面，對法律知識和各項條規知之甚少。三是對市場經濟、wto知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想，對紀檢監察工作是一個專業性、政策性很強的工作，它涉及到法律法規和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護黨的形象和黨員權益以及廣大職工群眾的利益中，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是對紀檢工作只限于宣傳、上傳下達有關文件精神和聽領導的安排，而在具體工作中如何結合本單位實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作3x年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。應該說，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很大，在地勘單位工作時間不是很長，在接觸了地勘單位的實際和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，也想象地勘人一樣做出一番業績。但是隨著地勘單位屬地化的進程，看到國家大的改革發展趨勢時和地勘單位直面走向企業的未來，結合社會上一些不合適宜的現象，自己對一些事物也降低了新鮮感，對地勘單位的發展前途也多了幾分不安。加之，前幾年自已身體不是太好，對工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少些了。因而，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。
4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。
具體表現為：一是在工作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解，尤其是在涉及到為基層工作的一些事情，由于不清楚各自工作安排情況，所以不好幫忙，給基層的辦事人員帶來一些不便。二是在生活小事上，好認死理，愛鉆牛角尖，使個別同志認為自己不好接觸。三是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在機關職工中間的威信受到影響。
分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
5、深入基層了解情況少，服務基層，指導幫助不夠。
具體表現為：一是在結合基層單位紀檢監察工作如何能服務好地勘經濟的發展上想的不多。二是在日常工作中，對基層單位無關自己工作以外的事過問很少，關心少，對基層單位在改革發展中出現的實際困難，沒有出主意想辦法去幫助解決。三是對對基層職工的疾苦關心不夠。如在改革發展中對基層單位出現的生活困難職工，沒有站在穩定大局的角度去深入他們中間進行調查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。
分析原因：就是有多一事不如少一事的思想，也有怕給自己帶來不必要麻煩的思想。所以深入基層不多，也導致了在工作上為基層著想，關心基層不夠;也出現了心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，為群眾想的少，做的少;從另一方面分析自己服務基層也缺乏真功夫。久面久之，無意中就從思想上忽視了群眾，忽視群眾的主體地位，忽視了維護群眾的根本利益，同時也說明自己與基層缺乏真感情，全心全意為人民服務的意識不強。
6、關心全局發展不夠，缺乏為局領導出謀劃策，提建設性意見的主動性。
具體表現為：一是有時候下基層了解情況，也只限于自己的工作范圍之內的事，對全局發展的大事問的少，回到機關向領導匯報不夠。二是近年來，局領導倡導機關干部職工提合理化建議時，自己不夠主動，也沒提出好的和建設性的意見和建議。
分析原因：自己存在不求銳意進取，但求維持現狀的思想，缺乏大局意識，憂患意識和主人翁意識。總認為考慮全局發展的事情是局領導的事，自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不應該是自己考慮的問題的錯誤認識。對全局發展的大事，就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡，匹夫有責”，那么地勘興亡，對每個職工也同樣有責，做為一名黨員更應該首當其沖。
通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及我局黨員先進性具體要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到局黨委的總體安排部署上，全局經濟改革和發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為發展地勘經濟作出應有的貢獻。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我局改革發展中顯現的突出問題為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事紀檢工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好紀檢監察工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識多學一些，貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的預防腐敗體系實施綱要》，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設和反腐敗工作，切實提高為人民服務的本領。
三是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，發揚老地質隊伍的“三光榮”傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事，以自己的表率作用，把一切能促進團結、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。
四是要正確處理好個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害集體的、職工群眾的利益，另一方面，更應該立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，作為一名新時代的共產黨員，更應該有多為地勘事業發展出謀劃策的積極態度，多為職工群眾謀利益的真心實意。所以，在今后工作中我要努力做到想為職工群眾所想，急為職工群眾所急，盡自己的所能幫助周圍的職工群眾，為職工群眾排憂解難，為基層單位服務好，并在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以認真實踐“三個代表”重要思想的高度，把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位，切實把關心職工群眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓職工群眾滿意。為地勘隊伍的發展做貢獻，為社會做貢獻，為人民服務，將是我不斷追求的人生價值。
五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創新，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。在今后的工作中深入基層，要集思廣益，不僅要善于采納廣大職工群眾對紀檢工作的意見和建議，而且還要了解基層廣大職工群眾對全局發展的好意見和合理建議。要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，為作好全局黨風廉政建設和反腐敗工作，為我局紀檢工作的開拓創新，為全局的經濟發展盡最大的努力，做一個新時期先進的共產黨員。
（一）理想信念和宗旨意識方面。
堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，有時只停留在學過、看過，學習不深不透。服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把用戶對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細。
（二）在組織和紀律觀念方面。
滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自已的不足，更無從談及糾正。
（三）思想作風和工作作風方面。
存在安于現狀的思想，改革進取意識不強，奉獻精神不夠，工作雖有熱情但遇到困難有時會產生抵觸情緒，攻堅克難不夠，還需要進一步增強事業心和責任感。工作方法較簡單，有時不夠嚴謹。日常工作生活對自己的要求和標準尚不夠高。
經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，主要問題有以下幾點：
（一）思想認識還不夠解放。
近年來，我始終堅持黨性學習，但由于理論學習重視程度還不夠，思想還比較保守，研究還不夠深入，造成了思想觀念與不斷發展的形勢相比，還是相對滯后。
（二）宗旨意識樹的不夠牢。
由于我平時忙于工作，時間大部分用于處理具體事務，從而導致自己在思想上放松了學習，對黨的理論聯系實際優良傳統理解的不深入，沒有真正領會其實質，創新性、開拓性、創新性工作還不夠。
（三）黨性鍛煉標準不夠高。
作為一名共產黨員，我雖然經常自我反思，但聽到的贊揚多，批評意見少，不自覺放松了思想改造，沒有以更高的標準來嚴格要求自己，黨性修養有待進一步加強。
“金無足赤，人無完人”，剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，可以做得更好的。通過學習，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨的先進性，始終堅持執政為民這一根本要求的重大意義。通過學習，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養，改進工作作風以及今后如何保持共產黨員的先進性問題進行了認真的思考，主要努力做到以下幾點:。
（一）加強理論學習，提高理論素質。
面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、毛澤東思想和黨的十九大會議精神，作為今后長期學習的主要內容，以黨的新時期的路線、方針、政策來武裝思想、指導行動。開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養。
（二）加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律。
作為新時期一名共產黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問題，決不回避和粉飾。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
（三）強化專業知識，增長工作才干。
水務工作的專業性強，客觀上要求每名從事這項工作的人員，必須具備相應的水利、工程管理、運營等知識和業務素質。在今后工作中要進一步加強專業知識再學習，在邊學、邊干、邊實踐、邊總結的基礎上，加大學習的深度和廣度，使自己的工作達到由被動到主動、由主動到從容的狀態。
（四）強化事業心、責任感，勇于開拓進取。
時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發展、干事業，讓思想觀念緊緊跟上發展的需要。要不斷增強事業心、責任感，樹立積極向上的工作態度和艱苦奮斗的創業精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
自開展“創先爭優”活動以來，我受到的思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照創先爭優目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。
1、政治思想上有差距；
我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，可是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新狀況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，個性是在工作中，由于認為自我只是一個小小的社區工作人員，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
2、深入學習上有差距。
在平時的工作中，我雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自我對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自我在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種職責、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求，安于現狀，不求有功，但求無過，工作爭創一流業績的意識不強，不能夠很好的創造性地開展工作，需要進一步增強事業心和職責感。
3、創新意識上有差距。
對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待于進一步加強學習，提高業務工作潛力。主要是認為只要業務目標任務完成了，工作目標就實現了，導致開拓創新思路不寬、工作用心性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
1、先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎樣說就怎樣干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、在工作中，總覺的自我只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
3、業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業務，有滿足于一般的思想。
針對自身的問題和不足，在以后的工作中，我必須做到以下幾點：
3、加強批評與自我批評，虛心向優秀黨員同志學習，持續優良的工作作風和品質；
4、同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為社區的發展貢獻力量。
今后，我將在社區黨支部的領導和幫忙下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自我在各個方面都有長足的提高，更加貼合一個優秀黨員的標準。
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇二
主要表現在：1、政治理論學習不足。特別是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習用功不多，理解不夠深，不夠透，僅僅滿足于每周市里組織的學習，和滿足于一般現狀的閱讀報刊雜志，收看電視廣播，對新形式下加強理論學習的緊迫感和危機感的認識不夠，存在“以會代學”、“以干代學”的思想傾向，不能很好地處理工學矛盾，平時忙于繁忙的工作，片面地認為干工作完成任務是看得見的，理論學習是“虛功”，對學習理論知識抱著可緊可松的態度，把學習當成軟任務，不能沉下心來系統地進行學習，致使知識面不寬，思維滯后跟不上形勢的發展。
2、沒有很好地運用科學理論指導具體實際。在學習過程中緊密聯系本單位的實際，聯系個人的思想、工作和生活實際不夠，缺乏學習針對性和實效性，未能把學習理論和指導工作、解決問題有機結合起來，未能做到有的放矢，如：不能很好運用實事求是這一馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精髓來指導實際工作；不善于把實際問題升高到理論高度來認識，工作中經常就事論事，滿足于市領導怎么部署就怎么干，運用理論解決新形勢下的新情況和新問題的能力不高，使理論水平、工作能力不能得到有效地提高，工作成效也受到一定的影響。
3、政治敏感性和政治鑒別力不強。由于理論學習不深入、不系統，理論素養不夠高，對鄧小平理論和黨的路線、方針、政策的精髓和實質理解掌握不深刻，特別是在紛繁復雜的社會生活中對一些似是而非的問題，不能正確認識，容易產生迷惘和困惑。比如在揭批“*功”中，一開始不了解以為那是鍛煉身體的功夫，對其“*功”組織的反動本質和危害性認識不足，沒有充分認識到這場斗爭的復雜性、尖銳性和長期性，隨著揭批的不斷深入，才清醒地認識到這是一場爭奪群眾、爭奪思想陣地的嚴肅政治斗爭，關系到共產黨人的根本信仰，關系到全國人民團結奮斗的根本思想基礎，關系到黨和國家的前途，認識到黨中央、國務院依法取締“*功”是非常及時、果斷的。
存在這些問題的主要原因：
一是對學習理論的重要性和必要性的認識不高。沒有把理論學習看成是改造自己的世界觀、人生觀、價值觀的有力武器，常常以工作任務多為理由，忽視了理論修養和業務素質的提高，缺乏下苦功夫，勤思考的精神，缺乏不進則退的危機感。二是學習理論的學風不端正。學習上還停留在"要我學"的被動狀態，未能大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義優良學風，學習有時流于形式，在學習上經常采取實用主義態度，上面有布置了、有問題要解決了，才匆匆忙忙去學習去翻書本找答案，沒有真正通過理論上的提高，使自己的思想政治素質從根本上的提高。
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇三
20xx年3月至4月，在組織的安排下，我參加了由市委黨校組織的縣處級干部研修班。培訓期間，我認真學習理論知識，嚴格遵守校規校紀，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛煉，不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，著力解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題。通過為期一個半月的學習和實踐，我在思想上有了很大的轉變，黨性修養得到了明顯提高。主要體會有以下幾點:。
一、提高了理論修養，明確了政治方向。
心得體會。
和
調研報告。
通過學習，自身的理論修養顯著增強，政治鑒別力和思想洞察力明顯提高;使自己能夠牢固樹立了以人為本的科學發展觀，深刻領會了“四個帶動”的重大意義。
二、培養了道德修養，端正了理念信念。
理念信念是為人之本，共產黨員加強理念信念修養是加強黨性修養的基本要求。我認為端正理念信念，就是要帶頭改造世界觀、人生觀、價值觀，培養高尚的道德情操。只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能自覺站在時代發展的高度，正確認識社會發展的歷史進程，端正思想認識，抵制錯誤思想的影響，始終保持政治清醒。通過學習，我深深感受到:增強黨性意識就是要牢記黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，不管職務多高、權力多大、財富多少，只要是共產黨員，都要按照共產黨員的標準要求自己，都要履行共產黨員的職責和義務，都要遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的。
規章制度。
辦事。同時，我還感受到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界。作為一名共產黨員、國家干部更要調整好自己的心態，把個人的意愿和現實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。甘愿犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業重如山、名利淡如水。
三、嚴肅了作風紀律修養，提高了防腐拒變的能力。
優良的作風是共產黨員黨性的集中體現，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力的根本保證。加強黨的作風修養，就要把“兩個務必”牢記在心中，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地為廣大人民群眾謀利益。在改革開放和社會主義市場經濟體制下，西方資本主義勢力加緊實行“西化”、“分化”策略，極力向我滲透，宣傳資本主義價值觀和資產階級意識形態。西方經濟上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，對我國社會產生了很大的沖擊，也嚴重侵蝕了一些干部。通過學習，我充分認識到，黨性集中體現為先進性。共產黨員一定要保持先進性，才能體現無產階級的黨性。共產黨人只有抓住“與時俱進”這四個字的精神，并付諸實踐，才能保持先進性。如果沒有先進性，就不能體現科學發展觀的精神，共產黨員的銳意進取、與時俱進將蕩然無存。通過學習，我還認識到，在黨性的基本特征中，首先要守黨的紀律。在平時的工作和生活中，黨員必須要堅決執行黨的路線、方針和政策，必須要在憲法、法律允許的范圍內進行活動。要管得住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓，時刻警醒自己，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
四、增強了黨性鍛煉的自覺性，提高了領導水平。
目前，我國正處于加快改革開放和現代化建設步伐，把有中國特色社會主義事業推向前進的新階段。新形勢、新任務，迫切要求我們加強黨性鍛煉，用黨性原則規范自己，做一個適應新形勢要求的合格黨員。這就要求我們每一個共產黨員，都要拋棄舊的思維模式，牢固樹立科學發展觀，只有這樣，才能符合實際、與時代合拍。通過學習，我還認識到，作為一名縣處級領導干部，想問題要站得更高一些，工作上要求得更嚴一些，精神狀態要更好一些。特別是在下基層的時候，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，干有損形象的事。要不斷強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面，對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態度。要轉變領導作風，把貫徹民主集中制原則建立在客觀實際的基礎之上，討論問題、報告工作不講假話、不講大話、不講空話，真正使貫徹民主集中制原則，只有這樣才能把黨性原則體現的淋漓盡致。
總之，通過在黨校的學習和實踐，我的黨性立場更加堅定，黨性認識不斷提高，黨性修養不斷加強，黨性實踐更加自覺。但我深知，黨性鍛煉是一個長期的過程，不能一勞永逸，只有通過真抓實干、持之以恒，才能不斷鍛煉黨性，提高自身修養。研修結束后，帶著黨校領導的諄諄教導和殷切希望，我將重返工作崗位。在今后的工作中，我決心從一點一滴做起,在實踐中進一步加強黨性鍛煉，為推動工作再上新臺階而努力奮斗!
篇二。
我叫xx，男，現年xx歲，本科文化程度，自20xx年7月到現在一直在xxx公司工作，20xx年12月加入中國共產黨。根據公司黨委的要求，我認真學習了學習黨的有關方針、政策，在思想認識上有所提高，并認真反思了自己在思想、工作、學習、廉潔等方面的情況，深感自己存在許多不足，現就自己存在的差距匯報如下:。
一、思想方面。
存在的問題:1、在思想、信念方面，自己缺乏責任意識和政治敏銳性，在實際工作中實踐黨的思想的自覺性不強。
2、思想理論學習不夠深，有時顧忙于一些具體的工作，自覺學習不夠，結果理論知識問題理解不透。
3、在思想觀念上沒有充分發揮黨員先鋒模范作用，很多只是想著完成自己的工作，沒有想到幫助大家工作做好工作。
原因:1、在日常工作當中，對馬列主義、*思想、鄧小平理論黨的思想的學習不深入，同時錯誤地認為實踐就是學習，無須停下工作向書本學習，只要搞好工作就行了。
2、思想上對理論學習的重要性沒有深刻的認識，惰性強，不思進取，不愿意擠出時間學習，即使有了時間，也靜不下心來學，深入不進去，在專業理論知識上較狹窄，與本職有關的就學一點，也沒能和實踐相聯系，沒有開拓創新精神，缺乏主動性和創造性。
整改措施:1、在理想、信念方面，要加強學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和黨的文件的學習，提高黨性修養，增強黨性認識，樹立全心全意為人民服務的思想，堅持共產主義的理想信念不動搖。
2、提高對理論知識重要性的認識，作為一名共產黨員，應具備較高的文化理論和專業技術理論知識，以后集中精力提高本職工作等方面的專業知識，使自己成為一名合格的管理人員。
3、加強發揮黨員先鋒模范作用意識，不僅要做好本職工作，還要多想辦法如何能提高工作的效率。
二、工作方面。
存在的問題:1、思考問題不夠深入，工作方法不多。重點工作不夠突出，工作成績不夠明顯。
2、工作自律不強，表現在:對待工作時嚴時松、不主動，沒有長期不懈抓下去意識，只滿足于完成上級領導安排的工作，對現實存在的問題能看的就看，沒有主動查找工作中存在的差距，工作上遇到困難時，自己沒有尋找對策想辦法解決，常常等待領導安排，對待工作滿足于過去，缺乏一股大膽管理的干勁和刻苦鉆研的精神。
3、由于自己業務能力不精，對自己的工作沒有深刻的思考，其模范帶頭的黨員應具有的職責難以履行。
原因:1、理論學習不夠，雖然參加了分局的一些培訓學習，但在實際工作中仍感到理論水平不高，對一些深層次的東西還不能從理論上予以把握，導致平時工作中思考不夠深入。對工作重要性認識不足，導致思考不多，創新不夠。
2、對管理工作認識不到位，缺乏有效的控制措施，管理方法單一，不思考工作方法和有控制手段，等出現問題才進行整改，造成工作處于被動局面。
整改措施:。
1、加強理論學習，特別是加強馬克思世界觀和方*的學習，不斷改進自己的工作思維和工作方法，提高工作能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的黨性修養，樹立創新意識。
2、在實際工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式、改進工作方法，提高工作效率，把管理工作形成制度，執行制度中要對事不對人，保證制度在執行中的公正、公平、公開。
3、加強對工作的思考，努力提升自己對工作思考深度，努力履行黨員的先鋒模范作用。
三、學習方面:。
存在的問題:1、理論學習不夠，雖然參加了分局的一些培訓學習，但理論水平不高，對一些深層次的東西不能準確把握，導致平時工作中思考不夠深入，導致思考不多，創新不夠。
2、對管理工作方法單一，不思考工作方法和有控制手段，沒有及時針對存在的問題進行深度的思考，只是針對問題找到答案。
3、沒有在部門帶頭學習，沒有履行好黨員的先鋒模范作用原因:1、對學習的重要意義認識不夠深刻，遇到問題只是針對問題進行了學習，沒有進行系統的學習，對工作的深入思考少。
四、廉潔方面。
存在的問題1、本人在廉潔方面檢查原則，能夠按照公司和分局的要求工作，認真參加公司和分局的培訓。但未能發揮好黨員先鋒模范作用，沒有用自己知道的廉潔知識去影響周邊的同事。
2、沒有深入學習廉潔知識，以為只要自己能按程序工作就可以了，對廉潔的重要性認識不夠。
原因1、自己對廉潔教育學習不夠，認識不深入，以為只要自己不犯廉潔問題就可以，沒有認識到廉潔問題重要性。
整改措施:1、加強理論學習，不斷改進自己的工作思維和工作方法，提高工作能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的黨性修養，樹立創新意識。
2、從我做起加強學習，向同事宣傳廉潔工作的內容，努力履行好黨員的先鋒模范作用。
五、努力方向:針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點:。
(三)精神狀態要適應形勢的要求。工作熱情、精神狀態，不能安于現狀，工作要積極主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和責任感。開創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為人民服務。
(四)落實到實處。作為一名黨員，業務分工不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點，尊重領導、團結同志、自身體會到的進步是能使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把發揮黨員模范作用的要求，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。做老實人，辦老實事，說老實話，樹立干部的形象，嚴守工作紀律和組織紀律，基本達到黨章對黨員的基本要求。
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇四
自參加xxx第七期青年干部培訓班以來，通過系統學習政治理論知識，自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。按照本次培訓的。
教學。
安排，要求每一名學員對自己進行一次黨性分析，深查自己黨性方面存在的問題，深究產生問題的原因，深思今后改進的措施,現進行如下黨性分析：
一、存在的主要問題和不足。
1、理論學習不夠深入。通過本次青干班培訓的入學考試以及開班以來的理論學習，明顯感受到自己在理論知識方面的欠缺，平時不能夠全面系統地深入學習，滿足于淺嘗輒止，與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少學，知識結構單一，不善于研究思考問題及學用結合。
2、工作作風不夠扎實。由于身兼黨政辦、經濟發展辦、暢通辦等多個部門事務，平時事務比較繁忙，遇到事情扎堆時，存在畏難抵觸情緒。在工作中心浮氣躁，考慮不夠細致，缺乏超前意識，總等領導安排了才去做，常常手忙腳亂，疲于應付，導致一些工作與領導的要求有差距。
3、宗旨觀念不夠牢固。平時在工作中對待群眾不能始終保持熱情的態度，尤其是當手頭工作多時，性子就比較急躁，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。缺失為群眾服務的公仆意識，沒有切實做到想群眾所想，急群眾所急。
二、存在問題的原因。
1、放松了政治理論學習。雖然平時經常參加政治學習，但是在思想上并未引起高度重視，學習目的不夠明確，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處。學習時缺乏思考，流于形式，思想意識與實際相脫節。
2、放松了自我管理約束。被動工作多，主動工作少，久而久之使自己無形中放松了自我管理，滿足于面上不出問題，缺少自我培養鍛煉，事業心、責任心不強。工作中依靠性強、主動性差，讓工作推著走，滿足于完成領導交辦的任務，致使處于被動服務狀態。
3、放松了宗旨意識強化。在一定程度上沒有深入實際認真了解群眾所想、所需、所盼、所急，沒有真正把群眾的利益放在第一位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。
三、
下一步改進措施。
1、加強學習，提高素質。進一步加強對黨的政治理論和方針政策的學習，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，提升自己的素質和綜合能力。
2、轉變作風，干好工作。糾正不正確的思想觀念，進一步轉變工作方式和方法，增強工作積極主動性，工作中多動腦子想辦法，提高工作效率，以腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。
3、強化宗旨，樹立形象。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入事業之中。要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立魚水關系，樹立基層機關工作人員的良好模范形象。
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇五
自參加省委黨校2017年第七期鄉(鎮)長培訓開班以來，我認真、積極參加集中學習，并堅持自學，在思想上有了大的收獲，對中國特色社會主義理論體系、、十八屆五中全會、系列重要講話精神以及省委十一屆五次全會精神和黨的紀律、黨的作風建設等知識有了較為系統、深入透徹地理解。使自己進一步增強了中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信，提高了理論聯系實際的水平和增強促進基層發展的能力，使自己充分認識到國家深化全面改革的重大歷史意義和現實意義。
一、充分認識了加強黨性鍛煉的重要性。
1、加強黨性鍛煉，是有力應對新形勢下各種問題和矛盾的客觀要求。在新的歷史條件下，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等越演越烈，要在復雜變化的環境中，鞏固黨的執政地位，在建成全面小康事業中的領導核心地位，必須堅定共產主義理想信念，需不斷增強自身黨性，保持黨員的先進性和純潔性，才能符合時代提出的要求。
2、加強黨性鍛煉，是養成黨員優良作風，增強黨組織凝聚力、戰斗力的基礎。要通過增強黨性，在加強思想理論武裝的基礎上，認真查擺和深入剖析、挖掘思想根源，切實解決問題，不斷促進黨員養成優良的作風，解決與保持先進性要求不相適應，與發展社會主義市場經濟和民主政治要求不相適應的的問題。只有增強了黨員的黨性修養，發揮出黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚力和戰斗力才能得以鞏固和提高。
3、加強黨性鍛煉，，是實現全面建成小康社會奮斗目標的動力。充分發揮科學理論對建設中國特色社會主義偉大事業的指導作用，歸根到底，要靠廣大黨員干部去組織、去推動、去落實、去實踐。要加強黨性鍛煉，提高黨員的政治素質、科學素質、道德素質等等，把黨員的積極性、主動性和創造性充分調動起來，才能提供堅實的組織保證。
二、加強黨性學習鍛煉的收獲。
1、提升了個人素質。我深知參加黨校學習是一次很好的給自己充電的機會，因此平時凡事我都嚴于律已，用黨員標準要求自己。我深知黨員是黨內的主人，是黨的工作主體，更是黨的事業的骨干，責任重大，因此，加強黨性修養，自覺地堅持不懈系統地學習黨的基本理論、基本路線、基本方針，特別是學習中國特色社會主義理論體系，不斷提高自身的理論水平，樹立科學的世界觀、人生觀，成為了本人的人生信條。
2、嚴守紀律，學風扎實。學習是一個不斷完善知識結構的最佳方式。作為一名合格的黨員，要有豐富的專業知識、管理知識、黨務知識，同時還要在學習與工作實踐中不斷吸收各種新知識、新經驗，不斷提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。參加黨校學習，沒有嚴謹的學風學紀，很難想象會學到比較高深的理論和知識。因此，在學校紀律方面我從嚴要求，不斷拓寬知識面，豐富自我的知識涵養，不斷積累經驗，追求革新，力爭取得更大更佳效果。
3、堅定了共產主義信念。世界格局多極化和經濟全球化趨勢加速發展，西方資本主義價值觀和資產階級意識形態不斷滲透，每個共產黨員都面臨著嚴峻的考驗。因此，在學習和工作中，我不斷自我加壓，磨練意志，進一步堅定了共產主義信念。我始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持一切為人民群眾，一切向人民群眾負責，相信和依靠人民群眾，堅持求真務實，保持黨和人民群眾的密切關系，保持人民公仆的本色。
三、存在的問題。
1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。
2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多，不善于創新。
1、要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下功夫，加深對中國特色社會主義理論體系和十八屆三中全會全面深化改革的理解。
2、抓住群眾路線教育活動契機，進一步提高認識。從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變，能力有大的提升？自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。
3、遵守規章制度，遏制違法違紀問題。牢固樹立起自我約束、正確對待監督、自覺接受監督的三種觀念，要增強紀律觀念，切實做到遵守黨的紀律不動搖、執行黨的紀律不走樣。
4、轉變觀念，改善工作作風，提高自身素質。努力牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動？團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致？不斷加強黨性修養，增強組織觀念，樹立雷厲風行的工作作風，不斷提高自己的工作能力和水平，提高自己黨員的先鋒模范帶頭作用。
總之，通過黨校學習鍛煉，我深知自己肩負的責任。在今后的工作、學習和生活中，要發揚優點，努力改正工作中的不足之處，做好自己的本職工作，嚴格遵循黨章對我們的要求，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀黨員干部。
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇六
在近半年的在校學習培訓中，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流活動，思想教育很大，感慨頗深。深入了解政治理論，結合自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。
一、取得了一定進步。
1、政治理論水平明顯提高。
通過學習，加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。
2、發揮共產黨員先進作用。
反思工作中，我待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，能夠在工作中克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。以職位為“約束”，把它看作是一種責任、奉獻，嚴格要求自己，管好自己，自身建設全面加強。
3、工作作風認真、務實。
牢固樹立科學發展觀，注重以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效，切實把服務群眾、協調溝通上下級等要求體現到具體行動之中，群眾基礎牢固。
二、查找突出問題。
1、理想信念方面。
在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，面對工作沒有自覺把企業、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，不能做到沖鋒在前、敢為人先。
2、思想作風方面的問題。
思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體事務，在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。由于認為自己只是一個小小的科級干部，只關心自身層次的問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考和解決問題，不利于自身工作的提高。
3、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，安于現狀，工作作風還不夠扎實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應當前形勢發展的要求，不求有功，但求無過，缺乏爭創一流業績的意識，不能夠很好的創新工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。在專業上的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，不能堅持始終如一，說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
三、存在問題的原因。
1、理論學習不夠深入。
對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解現階段矛盾產生原因，學習不夠深入，就不能很好地使用中國特色的社會主義理論來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解，就不能堅定建設中國特色社會主義的信心。因此，學習馬列思想、黨的理論就不僅是單純的理論問題，更是一個實踐問題。
2、黨性修養不夠強。
自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養。也說明了自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業的現實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發的，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上。所以產生了宗旨意識、大局意識、較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態不夠的現象。
3、在思想上放松了對自己的要求。
自我滿足，忽視了世界觀的改造，總覺的自己只要完成本職工作，認為工作只要過得去就行，不出問題，就滿足了。對本職以外的、領導不安排的不管不問，被動學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實，干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
4、工作中不夠大膽。
在工作中，但總是礙于面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不愿得罪人。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己干的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，總體上還處于被動服務的狀態。
四、整改措施。
針對自身的問題和不足，在以后的工作中，做到以下幾點：
1、加強理論學習和政治學習。
科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平，樹立正確的世界觀，堅持理想信念，堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色，始終堅持以為人民服務為宗旨。
2、高標準做好本職工作。
轉變作風抓工作落實，要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業心努力做好相關工作，增強全局觀念，跟隨上級的思路和節奏，力求創新性、主動性地做工作。多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項工作。
3、堅持勤奮學習，深刻體會科學發展觀的內涵。
加強業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，進一步轉變工作方式和方法，提升工作智慧，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好溝通協調，并把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。
4、加強批評與自我批評。
虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質。同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為公司的良性發展貢獻力量。
今后，我將在領導和同事的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。
單位：**。
姓名：**。
日期：2013年9月29日
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇七
領導黨員自我分析時，要從思想上去分析自己，這就需要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風和工作作風等方面存在的突出問題深刻分析。下面是本站小編帶來的領導個人黨性分析報告，歡迎閱讀!
在保持共產黨員。
先進性教育。
第一階段的學習培訓活動中，通過系統的學習，讓我真正觸及了思想，觸動了靈魂，提高了認識，明確了努力的方向。現將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的分析，以期達到找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改，純潔思想、錘煉黨性、提高素質的目的。
一、在黨性方面存在的一些問題。
通過再學黨章，重溫。
入黨誓詞。
對照黨章關于黨員的八條義務和hjt關于黨員的六條基本要求我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面還存在著一些問題和不足與共產黨員的先進性標準還有一定差距主要表現在以下幾個方面：
第一，加強黨性修養不夠。黨性是共產黨員的立身之本。加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是最大的不足：
1、論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。2、思想道德修養不夠。自己雖然具有全心全意為人民服務的宗旨意識。但在具體工作中，作為一名剛參加工作的大學生，為群眾、為同事辦事做得不夠;在加強社會公德和職業道德的修養方面，還做得不夠。樹立和倡導共產主義文明新風、助人為樂，做得不夠。
3、作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。
第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。工作中，時刻為學生服務、為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。
第三，業務鉆研不夠。工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，遇到困難，不善于思考，不善于創新。對業務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。認為自己已有的一些業務知識可以完成教學任務，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還缺乏創新精神，對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
第四，堅持學習不夠自覺。學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯系實際、學以致用。
第五，組織紀律觀念不強。在政治紀律方面，自己要求是嚴格的，從不隨便發表政治言論。一切服從組織，保守機密。在生活紀律方面，能夠遵守學校要求。但在工作紀律方面，有時候組織紀律觀念淡薄，遵守學校的。
規章制度。
和工作紀律不夠自覺，有懶散現象。
第六，開展批評與自我批評不夠。在工作中不能經常開展批評與自我批評。
二、產生這些問題的主要原因。
通過系統的學習，深刻反省，分析評議，對照黨員的先進性標準，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：
一是放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。
二是對宗旨意識理解不深，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做。為同事服務的意識不很強。這些問題的根源在于，全心全意為人民服務的宗旨觀念、做人民公仆的意識淡薄，關心整體不夠。
三是敬業精神不強，滿足于完成工作。日常工作中，滿足于一般性地教學任務。工作上滿足于一般化，交一件事辦一件事，工作沒有創新，教學沒有新思路。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。
四是對組織紀律的重要性認識不足。紀律是執行路線的保證。由于對黨的組織紀律的重要性認識不足，對《黨章》理解不深，掌握不牢。
五是對批評與自我批評思想認識不到位。經常開展批評與自我批評，是共產黨員錘煉堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒有按共產黨員標準嚴格地要求自己。總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結。
三、下一步的努力方向。
通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學習當中，我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機，努力在以下幾個方面加強整改。
第一，加強黨性修養鍛煉。黨性是一個政黨本質屬性的集中表現。共產黨員要時刻加強黨性修養鍛煉。共產黨的黨性以工人階級的階級性為基礎。我要像hjt所要求的那樣，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到“為民、務實、清廉”。在工作中，要時時刻刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作青年教師的表率。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護學校的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
第二，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。毛主席說過：“我們共產黨人區別于其他任何政黨的又一個顯著標志，就是和最廣大人民群眾取得最密切的聯系。全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集體利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發點。”作為一名黨員，要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言。在學校中，我要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，高質量地搞好教育、教學工作;要圍繞工作，加強調查研究，深入實際、深入學生，了解掌握第一手材料，反映學生中存在的問題，提出對策建議。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，我會拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
第三，要勤奮學習，努力提高服務中心工作的能力和水平。當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代，學習是永無止境的。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我會不斷加強學習。一是要加強政策理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，學習一系列重大決策，努力提高政策理論水平;二是要加強業務學習。不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美觀，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
第四，要具有嚴明的組織紀律性。黨的紀律是全黨意志的集中體現，是全體黨員必須共同遵守的政治生活準則和行為規范。自己作為一預備黨員，要嚴守黨的政治、組織、財經、廉政、群眾等方面的紀律和法律法規。首要的是要嚴格遵守黨的政治紀律，堅決做到“四個服從”，切實增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問題上保持清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上保持高度一致，堅決維護中央的權威。時刻約束自己的思想和言行，提高組織紀律性，從嚴要求自己。
第五，要扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。在今后的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態度，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統一。
總之，我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機，不斷提高思想覺悟，提高各方面素質，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業績，扎扎實實按照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實干，搞好教育、教學工作，忠實踐行“三個代表”重要思想，以一流的工作業績和良好的精神狀態，爭優創先，以無愧于共產黨員的光榮稱號。
作為市委班子的班長，在廣泛征求意見和開展談心活動環節上能夠發揮表率作用，相繼召開了由各鄉鎮場主要領導、黨政機關負責人參加的對市委、政府兩套班子征求意見大會，并下發征求意見表。在征求黨員群眾對個人意見建議的過程中，我分別征求了各鄉鎮場黨政主要領導、黨政機關負責人，離退休老干部、黨外人士、人大代表、政協委員意見和建議，同時作為一名黨員干部，我以一名普通黨員的身份參加了市委辦公室機關組織生活，并征求這些身邊工作人員對我的意見和建議，通過進行梳理，結合思想、工作實際，查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并查找根源，對存在的問題和不足，自己進行了認真的反思，我個人認為黨員同志們都是從關心、幫助的角度提出的這些問題和不足，確實提到了點子上，對今后的工作學習都有指導作用，自己在內心深處對黨員同志們關心和幫助表示感謝，在征求意見的過程中，我也知道黨員同志的對市委書記提意見和建議還心存顧慮，因此在征求意見時我都不在場，并給每位同志發了征求意見表，目的只有一個，就是想聽聽大家對我這個班長真實評價。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。
一、在黨性觀念，宗旨意識和理想信念方面。我自己認為參加革命工作30多年，入黨也有30多年的時間，可以說經歷了一些政治考驗和黨組織的考驗，今天我的所有一切都是黨組織賦予的，對中國共產黨的偉大、正確、光榮的認識是發自內心的，在理想信念，宗旨意識方面是沒有問題的，在一些重大的政治問題和大是大非事件上，可以說始終做到了旗幟鮮明，立場堅定、態度不含糊、不曖昧，在發揮一名黨員領導干部表率作用方面更是時刻注意。對我們黨內出現的種種不良現象，尤其是法律上和干部任用中存在的不正之風，曾有過自已的看法，如法與權的關系問題，跑官要官比打基礎干實事的人強，弄虛作假要比實干強等問題，通過此次學習這些看法和觀念都得以糾正。我認為這些看法都是政治上不強的表現，是被一些表面現象遮蓋了事物本質，沒有分清主流和分支。
二、日常工作過程中，具體事物擠占了很多時間，到基層一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少。每年雖也拿出一些精力和時間深入到鄉鎮、村隊，但一些具體問題、具體事例多是聽分管領導的匯報，根據情況做出決策，還沒有真正做到沉下身子。在處理和解決重大事件過程中，能始終結合我市的實際，尊重歷史，正視現在，著眼未來，本著實事求是的態度，諸如市域經濟發展的方向、突破口，多是通過調研和聽取各方面的意見和建議，特別注重聽取人大、政協兩套班子的意見和建議，正是堅持走求真務實的道路，在經濟發展的速度上雖低于地區平均增長速度，但始終保持了穩健的發展。
三、具體事物多，用于處理問題的時間往往占據了學習的時間。在理論學習方向，自身也有一些想法，認為自己年齡已大，自身已掌握的這點理論完全夠用，在日常工作中就放松了對理論的學習。通過這次保持共產黨員先進性教育學習，特別是對三代領導集體所作出的加快經濟發展，樹立和發展社會主義和諧社會以及黨章對每名黨員的要求，深感自己在理論學習上的差距，充分認識到自己的想法和觀點是不對的，通過學習也深感以前對"三個代表"重要思想，發展和樹立科學的發展觀等重要論斷和決策的理解不深不透，一些關鍵點、創新點認真思考、深刻領會的還很不到位，也充分認識到作為一名黨員干部放松了對理論的學習是一種政治上短視的表現，也是一種不稱職的表現。忽視了理論學習的領導，必然會成為政治上不清醒的領導，政治上的不清醒必然對事業造成影響。
四、作為市委書記對全市工作負第一責任人的責任，將精力全部投身于經濟的發展和群眾生活水平的提高和群眾利益的實現，而我本身也是人民群眾中的一員，對人民群眾的感情不需從新認識，但我也深深感覺到一切依靠群眾這句話不僅僅是一種。
口號。
而是應從內心深刻對人民群眾的歷史地位、作用的深刻理解要充分發揮人民群眾在經濟建設和全面建設小康社會的主動性和能動性繼而實現市域經濟的持續、和諧、健康發展。
五、因為年齡偏大的原因，與班子成員在工作上相互交流的多，在思想、生活等方面交流相對少。目前市委、人大、政府、政協幾套班子成員在年齡結構上都趨向于年輕化，在市委重大決策過程中，我始終做到了相互交流意見，共同協商大事，在平常的交流中，自己感覺在年齡上與他們有一些差距，對一些社會現象等的看法不盡相同，因此交流偏少，在這次評議分析階段，通過相互談心活動的開展，特別是與身邊工作人員相互交流，我感覺經常與同志們交流思想，談認識是很有必要的，從中也找到了一些自己沒有覺察到的缺點和不足，有利于自己的工作的繼續開展，達到了相互促進感情、交流思想認識的效果。
六、在加快經濟發展方面，還需投入更大的精力。我市作為地區首府城市，從經濟發展速度、城市建設規模等方面都與地區的要求存有一定差距，如何充分發揮大農業和口岸優勢加快發展步伐，一直是我思考的重要課題，財政的拮據是影響和制約我市經濟發展的關健因素，我經常用這樣一句話鼓勵黨員干部，那就是我們塔城市的干部必須具備和提高艱苦奮斗、克服困難創造性開展工作的能力。作為市委書記這方面的能力更應凸現，在這方面我付出了很多努力。例如為加大招商引資力度，去年我到內地等省市與商家多次洽談、協調，可以說放棄了許多市上的利益，把一些諸如亞麻集團等企業引駐落戶，在這方面我有著很深的體會，招商引資是一件不容易的事情，在這方面作為一把手還是要多走出去，并做到有的放矢。
從目前我市農村、城市兩個領域上看，在干部工作作風、求真務實、艱苦創業等來對比，農村干部無論是在工作環境、待遇、工作量等多方面較城區干部都要辛苦，工作難度大，但通過幾年來狠抓干部工作作風的轉變，農村干部在吃苦耐勞、真抓實干、拼搏奉獻、開拓創新等方面是城區干部所不及的，因此強化城區干部工作作風的轉變是當前整頓干部隊伍，提高干部整體素質的重點。近幾年通過狠剎浮夸、虛報的作風，干部隊伍中弄虛作假現象有所遏制，但在一些部門仍時有發生，這種工作作風在今后的干部管理工作中要繼續狠抓，使之有根本性的改觀。
在吸引外地商客和資金的同時，在挖掘和吸納本地民間資金方面做得還不夠。我市有大量民間資金散閑，有的個體甚至將資本投放到了區外，另外從本地出去現在做大生意的也不乏其人，能將民間資本利用好，能將走出去的能人請回來，這對塔城市目前財力匱乏的現狀無疑是十分有利的，在吸收民間資本發展經濟方面雖也考慮過，但落到實處見效益的不是很多，在這方面的工作作為市委書記應有具體的方案。
在用工業的思路謀劃農業，實現農業向工業延伸，工業向農業滲透方面，雖然近幾年做出了一些嘗試，但由于外向型經濟發展剛剛起步，我市工業又是一個短腿，因此在發展產業化方面步履艱難，另外由于農民受傳統思想的影響過深，小農經濟、自給自足意識根深蒂固，使農業朝著規模化發展有一定的難度，仍需要有一個農民思想轉變的過程，需要進一步加大宣傳力度，提高農牧民的科技水平和市場經濟知識。
作為我市這樣一個地理位置偏遠，經濟欠發達的縣市，我作為一把手，一定要給廣大的基層干部貫輸一種艱苦創業，克服困難，開創性開展工作，為實現市域經濟的發展共同奮斗的思想，并在具體工作中逐步成為每名黨員干部的自覺行動。把我市黨員干部真正錘煉成為政治上硬、業務上精、作風上正、廉潔上清高素質干部隊伍。作為市委書記，更要堅定艱苦奮斗、拼搏奉獻，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，以艱苦奮斗，負重奮進的實際行動做好本職工作，更加牢記黨的基本理論，基本綱領、基本路線和基本經驗，以艱苦奮斗的精神做好各項工作。同時需要從對黨負責，對事業負責，對同志負責，對自己負責的角度公正、公平地參與評議每一個黨員，以黨員標準正確看待別人。
今后的努力方向。
按照地委和市委"先教辦"的總體部署，結合自己查擺的問題;今后自己將在堅持用科學理論武裝頭腦，勤奮學習科學文化知識，不斷提升思想文化素質;自覺堅持黨的根本宗旨、誠心誠意為基層解決實際困難，開拓創新，努力爭創一流工作業績;保持清正廉潔，堅決抵制歪風邪氣等方面不斷努力。清清白白做官、堂堂正正做人，干干凈凈做事，總之通過這次保持共產黨員先進性教育活動，使自己在思想、工作作風等方面有一個新的變化，新的提高。
1、強化學習，全面提高自身素質。一是不斷加強對馬克思主義理論的學習，打下堅實的理論功底，在學習過程中切實做到系統而不零碎，全面而不片面，深入而不膚淺，融合貫通而不相互割裂。特別是對"三個代表"重要思想的學習，牢牢把握學習貫徹"三個代表"重要思想的關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民的根本要求，用馬克思主義的立場、觀點、方法，分析和解決工作中的實際問題。二是立足于工作進步和全面發展，廣泛學習更多的知識。在加強對黨的路線、方針、政策學習的同時，加強對履行。
崗位職責。
所必須知識的學習，并把這方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密度聯系起來，既學習與本職崗位有關的知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多掌握一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到"專"和"博"相結合，求知與修身其進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。三是以持之以恒的精神，培養終身學習的良好習慣，正確處理學習和工作的關系，合理安排學習時間，做到學習工作兩不誤、兩促進。四是理論聯系實際，既向書本學又側重在實踐中提高。注意向領導和同事們學習，做一名學習型、知識型、實干型、調研型相統一的黨員干部。
作為市委書記，市委中心學習小組組長，承擔著指導市委中心學習小組成員學習提高的責任，通過這次在先進性教育活動封閉學習，積累和總結集體學習的好的做法和經驗，如學完后由成員談學習體會，撰寫心得，相互交流等，在今后的學習中不斷運用這種方式，達到提高學習效果的目的。
2、在如何使黨員保持先進性教育成為一種長效機制下功夫，在落實上下功夫。可以說通過這次保持共產黨員先進性教育活動的開展，在促使全市黨員凈化思想、發揮作用、體現黨員的先進性方面收到了一定效果。但如何使黨員作用長期得到發揮，黨組織的戰斗堡壘作用長期得以不斷增強，在為民辦實事上是長期的不是階段的，是務實的不是表面的。在這方面還需要制定出具體的辦法，使黨員先進性長期、有效的得以發揮。
3、發揮黨委核心領導作用，充分發揮人大、政協組織作用，吸納更多的意見和建議。黨委核心領導作用發揮至關重要。作為多年從事領導崗位的我深有感觸，在以往工作中，我就十分注重發揮人大、政協對經濟工作的積極促進作用，使這兩套班子直接參與到經濟工作，在今后工作中將繼續有效發揮他們便于接近群眾有利條件，拿出一定的精力認真研究人大代表提出的議案、政協委員提出的合理化建議。同時，賦予副職更多的權利和責任，使他們有責有權開展工作，繼續發揮民主集中制作用，廣納諫言，使市委作出的每一項決定，更加符合經濟發展規律，更符合塔城市的實際，更好地為民謀利益。
4、緊緊圍繞大幅度增加農民收入，增強集體實力和大幅度增加財政收入，增強綜合經濟實力兩大核心目標。按照地委擴大會議和市委全委(擴大)會議確定的發展思路，全力實現年初確定的奮斗目標。政治路線確定后，干部就是決定因素，各項經濟指標如期實現，需要一大批干部群眾共同奮力，目前正值春耕忙季，我將對主要鄉鎮班子貫徹落實的經濟會議情況進行一次摸底調研，對各鄉(鎮)場班子的戰斗力、凝聚力和對群眾的感召力進行檢查，對存在的問題及時指正。在工業發展上組織相應部門大力開展招商引資，認真研討發展外向型經濟的措施和渠道，力爭今年在外向型、工業化經濟，招商引資工作上實現新的突破。同時注重加強與地區各相關部門的聯系，積極爭取地委、行署的政策傾斜和資金傾斜，在地、市共同努力下全力打造首府城市的新形象。
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個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇八
為期一個月的無錫市第九期青干班培訓即將結束了，非常感謝市委組織部關心和我上級單位的關愛，給予了我這次彌足珍貴的機會，讓我能夠靜下心來專心學習思考、加強黨性鍛煉。
我也切實感受到我們青干班的教學計劃做了非常系統而又精心的安排，無論是在馬列理論、黨史黨章、經濟熱點等理論教育方面，還是在國防教育軍訓、沂蒙革命老區教育、科技創新和產業轉型感知等現場教方面，我都有一種徜徉在浩瀚學海中的感覺，這也充分體現了組織上對我們青年干部的關懷。我也非常珍惜這次機會，他對于提高我的思想認識、黨性修養、理論理解等方面有很好的幫助作用，但我也知道距離上級組織提出的要求和希望還有較大的差距，我也會時刻提醒自己要不斷地自我反省、總結和改進，通過這段時間以來的黨性鍛煉和學習，我覺得還是有許多需要思考和改進的地方，具體剖析如下：
一、自身存在的問題及原因分析。
(一)在理論學習方面。
1.剛來培訓，我就感到自己理論功底較弱，之后我也在不斷學習和追趕，同時我也意識到：一方面我在單位或家里平時擠出學習的時間很少，另一方面作為一名青年干部日常組織大家集中學習的時間就更少，這和我的上級領導以及一些思想行動非常進步的同志形成鮮明對比、差距較大，想來真是有些愧疚。
2.學習的自覺性和主動性不強，我時常因為工作中繁雜事務多，時間較緊，而對學習的書本采取一種泛泛而讀的應付式態度，沒有深入思考所學的理論知識，更沒有較好地把理論與實踐相結合。因此在看待和處理一些復雜問題時顯得不夠全面、更不夠深刻，這也是不應該的。
(二)在思想作風方面。
1.我還存在政治觀念時而不強的情況，平時把自己更多的精力放在了業務上，還不能深刻理解抓隊伍和抓業務具有同等的重要性，從而導致對自己所從事的工作大局觀和形勢把控還不是太強，一定程度影響自身的工作質量。
2.我在遇到一些類似重復的問題時，時常憑借自己有些經驗的心理優勢用老思路和老辦法來處理，一定程度產生了懶惰思想，從而放松了自己，進而缺少了對問題的主動思考和深入研究，以至于有時不能完全跟上領導提出的要求。
3.時而也會因為害怕工作中出現失誤而產生畏首畏尾、患得患失、不敢碰硬的思想，缺少處理問題的好辦法更貽誤了解決問題的好時機，非常容易讓領導時常陷入被動的局面，這也是我需要改進的地方。
(三)原因分析。
分析上述自身存在的問題，我覺得首先在個人的世界觀、人生觀、價值觀方面還有待于進一步提高認識。其次是自己在思想上還沒有完全清醒的認識和理解我們黨和國家在新的歷史發展時期所面臨的新問題、新矛盾、新知識。再有是我的理論知識面相對較窄，由于缺乏主動學習和思考，對理論學習的重要性還是認識不充分，以至于在看待事物和處理問題的前瞻性和大局觀把控方面能力較弱。
二、整改措施及今后努力的方向。
金無足赤、人無完人，我也曉得知錯能改善莫大焉，這也符合我黨一貫堅持的懲前毖后、治病救人、區別情況、對癥下藥的方針。黨的明確提出,圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，同時活動全過程也貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。因此我也將勇于正視自己的缺點和不足，經常自我反省、正視矛盾，從自已做起，從現在改起，具體如下：
(一)堅定理想信念，增強個人黨性錘煉。
通過青干班的培訓學習，我深切地感受到現今我們每一位中華兒女能自由生活在這片幸福的土地上實屬來之不易。我們永遠不能忘記，從近代開始的將近百年時間里，整個中華民族遭受種種屈辱、深陷苦難沉淪，而正是有了偉大的中國共產黨歷經千難萬險，在危急時刻挽救了我們國家和民族，帶領大家朝著中華民族偉大復興的目標不斷前進。因此我不僅要更加堅定為實現共產主義遠大目標而奮斗終身的強大信念，同時，我還要將中國共產黨在長期的革命斗爭中和社會主義建設實踐中形成的黨性原則，作為我終身遵循的黨性修養原則。
(二)加強理論學習和政治素養。
作為一名共產黨員必須要樹立終生學習的觀念，平時不論有多忙，都要科學合理的分配好自己的時間，要加強領會和理解以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為我黨的行動指南、全心全意為人民服務作為根本宗旨。堅持正確的政治方向，堅定了正確的政治立場，樹立了正確的政治觀點，嚴守黨的政治紀律。
(三)改進工作作風，密切聯系群眾。
我黨一直要求增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中的位臵。結合自身，我也越發覺得做好工作的關鍵就是要做好人的工作，全國信訪工作模范張云泉就很好的教育我們對待群眾和遇到困難要有“五心”精神，即熱心、同情心、誠心、決心和恒心。甘愿犧牲、無私奉獻是共產黨員標準的基本要求，也體現了共產黨人崇高的精神境界，我也將會用“五心”精神作為不斷提高自己和嚴格要求自己的標準，不斷的去幫助身邊的人，為黨樹立良好的形象。
(四)強化廉政意識，提高了防腐拒變的能力。
清正廉潔、克己奉公是我們每一名黨員的基本行為準則，作為一名黨員青年干部更要淡泊名利、調整好自己的心態，一生正氣地投入工作。俗語說：千里之提、潰于蟻穴。在當今社會多樣、燈紅酒綠、物欲橫流的環境中，很容易滋生貪念，并且潛移默化、潤物細無聲般的侵蝕著我們每一名青年干部，有時個人的前途和命運就在一念之間，如果我們不能樹立正確的榮辱觀、以平靜的心態對待名利和誘惑，最終將會被自己的心魔打敗，導致犯錯誤、栽跟頭，讓組織上痛心、讓家里人傷心，毀了自己的前途和一個家庭。
青干班的培訓雖然已告一段落，但我覺得這是我人生路上又一個嶄新的開始，再次感謝組織上給了我一次自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的機會，我也深知如果沒有組織上的對我的培養、領導對我的信任、群眾對我支持，我就不會有來之不易的今天。我會牢記入黨誓詞，堅定自已的理想信念、不斷增強我的黨性修養，為早日實現“中國夢”和我心中的“機場夢”做出自己應有的貢獻。
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇九
自開展“守紀律講規矩”集中教育活動以來，我受到的思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照活動目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。
一、存在的突出問題。
1、政治思想高度不夠。
本人對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想能夠深入學習。但平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不夠細致深入的思考，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些較高的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于認為自己只是一名最基層的工作人員，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
2、深入學習力度不足。
在平時的工作中，我雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
3、工作作風深度較低。
有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風還不夠扎實，不能深入細致地將工作落到實處，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求，安于現狀，不求有功，但求無過，工作爭創一流業績的意識不強，不能夠很好的創造性地開展工作，需要進一步增強事業心和責任感。
4、創新意識廣度較差。
對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待于進一步加強學習，提高業務工作能力。主要是認為只要業務目標任務完成了，工作目標就實現了，導致開拓創新思路不寬、工作積極性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
二、產生問題的根源：
1、先進性標準整體不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、在工作中，總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
3、業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業務，有滿足于一般的思想。
三、改進措施：
針對自身的問題和不足，在以后的工作中，我一定做到以下幾點：
3、加強批評與自我批評，虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質;。
4、同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為工作發展貢獻力量。
今后，我將緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇十
男現年43歲大學文化現任x年6月16日加入黨組織。這次開展保持共產黨員先進性教育活動是黨的xx大作出的重要部署是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措是新階段黨的建設的基礎工程是推動全面建設小康社會的重要保證。對每一個黨員來說是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。我通過對照檢查自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在一些問題現剖析如下。
存在的主要問題。
1、學習堅持不夠。雖然過去在中央黨校本科函授學院及多次黨校培訓也學了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌握了一些黨的基本知識，在單位政治學習及平時業余時間也學了“三個代表”重要思想，但對學習的理解和把握上只限于知道其內容，而對其深刻的內涵知之甚少，沒有完全把握精神實質，對社會主義缺乏科學的認識，對黨的基本綱領和路線、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質能力得不到提高，黨性觀念有所退化，理想信念不夠堅定。
2、黨性鍛煉不夠。在學習、工作、生活中，沒真正做到按一個共產黨員的標準嚴格要求自己，起好表率作用，宗旨意識、黨性觀念有所淡化，認為自己是一個普通黨員，又不是領導干部，只求自己做得到，沒求自己做得好。因此，表現出責任心不夠強，對自己要求不夠高。深入基層少，了解群眾少，為人民群眾辦好事、辦實事少，服務態度，服務質量也不高。
3、先進性保持不夠。過去我取得過優異成績，從縣到國家都拿過獎，工作積極性高，后來還是提拔無望，看著和自己條件差不多的人紛紛提拔，因此，產生不思進取、“船到碼頭車到站”的思想，工作缺乏熱情。表現之一，思想頹廢，缺乏追求，將自己混同一個普通群眾;表現之二，工作中主動性不夠，開拓創新意識不夠強，不想做深入扎實工作。認為自己業務較熟悉，處理好與市上的銜接、與縣級各部門的協調關系就行了。工作圖舒服，不愿吃苦，守攤度日，做一天和尚撞一天鐘。
存在問題的根源。
我在理想信念、宗旨意識、工作作風、組織紀律、精神狀態等方面存在上述問題，通過這次保先教育活動，認真學習對照、深刻反思，究其原因有以下幾個方面：
1、理論素養不高，沒有認真學習“三個代表”重要思想，理想信念淡化是存在問題的根本原因。過去，自己對理論學習缺乏認識，缺乏自覺，既不全面，更不深入。就是學了一點，也只是知其表，不知其里，根本談不上領會精髓把握實質，更何況任何理論是發展的，認識也是無止境的。因此，學習要持之以恒，不斷“充電”。理論水平得不到提高，黨性鍛煉得不到增強，無法很好地用理論指導自己的工作和實踐。從而產生思想認識上的片面性，工作中的盲目性。
2、保持共產黨員先進性不夠，是存在問題的主要原因。黨員先鋒模范作用發揮得好，是工作取得優異成績的前提。自己在實際工作中進取心不強，分析原因是事業心不強的表現，其實質是沒有用共產黨員的標準來嚴格要求自己，沒有用“三個代表”重要思想分析問題，把握實質，在各方面只求過得去，不求過得硬。因此，工作實績不突出，生活、學習等平平常常，黨員的先進性保持不夠。
3、“三個代表”重要思想牢記不夠，黨性觀念、宗旨意識不強是存在問題的直接原因。這次保先教育活動就是要解決理想信念、黨性觀念和宗旨意識等問題，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，加快社會主義現代化建設。今天，面對層出不窮的各種新情況和新問題，應該盡職盡責地做好黨交給自己的工作，經常深入群眾調查研究，真心實意向群眾學習，熱情為基層、機關和群眾服務。因此，沒有把黨員先進性要求落實在工作、學習、生活上，就算不上是一個合格的共產黨員，就不能有利于黨的事業。
今后努力的方向。
通過這次保先教育活動，對照檢查自己存在的問題及產生的原因，為搞好今后的工作，我決心從以下幾個方面去努力。
1、加強理論學習。一是繼續認真學習，深刻領會《黨章》、黨員的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求以及“三個代表”重要思想，從而提高自己的政治理論水平。二是加強市場經濟等理論的學習，不斷擴大和更新自己的知識，解決工作上觀念陳舊、不思進取的問題。三是加強業務知識的學習，不斷地充實自己，提高自己，增強為人民服務的本領。
2、做出一流業績。在今后的工作中，把黨員先進性要求落實在崗位上，深入基層，調查研究，創造性地開展工作，把目標督查工作做得更好。同時加強自身修養，克服困難，徹底改正工作中守攤度日的錯誤思想，以飽滿的熱情投入到工作中去，開創工作新局面。
3、努力廉潔自律。嚴格要求自己，經受住各種考驗，隨時自重、自省、自警、自勵。清清白白做人，踏踏實實干事，不為名利所累，不為人情關系所擾，不為金錢美色所迷，不為艱難困苦所阻。自覺接受黨組織和群眾監督，樹立好黨員干部形象。
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇十一
黨員學生對個人存在問題的原因以及危害進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。下面是小編收集整理的學生黨性個人分析報告，歡迎大家閱讀。
我于xx年向敬愛的黨組織遞交了我的。
入黨申請書。
經過學校培訓黨組織檢驗等各個過程終于在xx年12月成為了一名預備黨員成為一名共產黨員是“優秀”的代名詞。
4月15日周日晚上，我們全體學生黨員一起學習了理想主義精神，從中我深深體會到了“信仰”二字的偉大力量，同時，我陷入了思考，空間何為理想主義精神與抗戰時期千千萬萬的共產黨員相比，我空間缺少了多少成為共產黨員的資格?綜合所思，我覺得要成為一名合格的共產黨員，我在以下幾個方面還存在不足：
一、思想態度方面，到現在為止，即使已經成為一名預備黨員，我仍然無法將黨員合理的定位。在這里我要做以下檢討，曾經熱切地盼望加入共產黨，因為我覺得黨員都是優秀先進的人，成為一名共產黨員，這就向別人證明我是一個優秀的人，這樣的想法多多少少帶了一些功利的性質，其次，由于生活在和平年代，我周圍的人包括我都忘了，黨員的職責是什么，當生活被冠以現實之后，我們也都成為物質的追求者，忽略了精神的需要。
當然，我不得不承認每周日學習培訓時，我曾經腦海中浮現過這樣的想法，花幾個小時的時間去學習一些純理論，虛的東西，還不如將時間留給我去做一次英語測試，去學習一些專業技能，到時去找工作，企業不會因為你能深刻理解“”重要思想而去聘請你，這就是，這就是社會競爭，腦海中出現這樣的想法我真的感到羞愧，我甚至陷入了迷茫的境界，最后我問了自己一個問題“既然這樣，那你為何要入黨?”是啊，我是黨員，別人有這樣的想法，因為別人不是黨員，既然我是黨員，我就有義務去學習這些理論知識，有義務去提高甚至去改變別人的思想覺悟。
二、學習方面，無論是黨知識的理論學習還是自己專業課程的學習，在現階段都顯得很浮躁，特別是對于黨理論知識的學習，我都局限在知識的表面層次，并沒有深入理解他的具體含義。比如說“”的含義，即使背的滾瓜爛熟，我也沒有理解“中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向”，這里的先進究竟如何理解。作為一個黨員，我們應該去做些什么去詮釋黨的先進性。
存在這些問題并不可怕，只要我有決心去解決它，鑒于以上存在的問題，我打算從以下幾個方面努力，讓自己成為一名合格的共產黨員。
一方面，認真學習黨的理論知識，這里的學習是指用心學習，而不是為了應付黨校考試，死記硬背一些東西，考完就丟掉。有句話是這樣說的“干革命，光有激情、勇氣是不夠的，要有理論基礎”。只有擁有扎實的理論基礎，我才能真正去提高自己的思想覺悟，去更加有力地擁護黨、發揚黨，讓黨的理論深入到身邊人得思想中。
另一方面，以身作則，在各方面嚴格要求自己，除了要認真學習自己的專業知識，使自己變得強大，做一個對社會有用的人外，碰到一些情況，還要以自己的行動去詮釋一個黨員的義務，給廣大學生樹立一個良好的榜樣光說不采取行動是不行的，我一定會嚴格要求自己，做到以上幾點。
我是楚雄師范學院20xx級數學系(1)班的一名學生。20xx年5月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員里的一分子。我現在擔任班上的學習委員。
我通過這次保持共產黨員。
先進性教育。
學習生活，在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識。對照先進性標準，對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐“三個代表”、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。
黨性分析、民主評議會議以后，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。
一、查擺自身存在的問題。
在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，做事沒有計劃，沒有系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。
二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯系不緊的就不去學或者很少涉及，了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
四是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模范作用。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。
七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且過的心態，滿足于完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。
八是不善于開展批評與自我批評，不善于幫助和關心同學。不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同學的關系。在日常工作實踐中，說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。
十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
二、存在問題的原因根源剖析。
經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認識自己，本著只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主要有以下幾方面原因：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到學習作風和處理事情的水平。
2、在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于表面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有一種滿足于現有水平的思想。
3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班委工作中起協助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。
4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課后沒有及時的復習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套。
學習計劃。
故在工作和學習中有時比較盲目缺乏一定自信處理事情方法比較簡單缺乏創新精神。
5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一步加強。
針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。
三、整改措施。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：
1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和學習中遇到的各種問題，因此，在今后的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，了解他們的思想動態，幫助他們解決具體困難。
4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。
5、要樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件的服從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在工作上吃苦耐勞，踏實肯干。
6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。
7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學習時間，有一個長遠的計劃和打算。
8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，并加以改之。在虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢于指出他們的缺點和不足。
9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學校的各項。
規章制度。
同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對學校負責另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀共產黨員。唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的思想和業務水平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務于社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。
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個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇十二
我叫，男，現年xx歲，本科文化程度，自x年7月到此刻一向在x公司工作，x年12月加入中國共產黨。根據公司黨委的要求，我認真學習了學習黨的有關方針、政策，在思想認識上有所提高，并認真反思了自己在思想、工作、學習、廉潔等方面的狀況，深感自己存在許多不足，現就自己存在的差距匯報如下：
一、思想方面。
存在的問題：1、在思想、信念方面，自己缺乏職責意識和政治敏銳性，在實際工作中實踐黨的思想的自覺性不強。
2、思想理論學習不夠深，有時顧忙于一些具體的工作，自覺學習不夠，結果理論知識問題理解不透。
3、在思想觀念上沒有充分發揮黨員先鋒模范作用，很多只是想著完成自己的工作，沒有想到幫忙大家工作做好工作。
原因:1、在日常工作當中，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論黨的思想的學習不深入，同時錯誤地認為實踐就是學習，無須停下工作向書本學習，只要搞好工作就行了。
2、思想上對理論學習的重要性沒有深刻的認識，惰性強，不思進取，不愿意擠出時間學習，即使有了時間，也靜不下心來學，深入不進去，在專業理論知識上較狹窄，與本職有關的就學一點，也沒能和實踐相聯系，沒有開拓創新精神，缺乏主動性和創造性。
整改措施：1、在理想、信念方面，要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的文件的學習，提高黨性修養，增強黨性認識，樹立全心全意為人民服務的思想，堅持共產主義的理想信念不動搖。
2、提高對理論知識重要性的認識，作為一名共產黨員，應具備較高的文化理論和專業技術理論知識，以后集中精力提高本職工作等方面的專業知識，使自己成為一名合格的管理人員。
3、加強發揮黨員先鋒模范作用意識，不僅僅要做好本職工作，還要多想辦法如何能提高工作的效率。
二、工作方面。
存在的問題：1、思考問題不夠深入，工作方法不多。重點工作不夠突出，工作成績不夠明顯。
2、工作自律不強，表此刻：對待工作時嚴時松、不主動，沒有長期不懈抓下去意識，只滿足于完成上級領導安排的工作，對現實存在的問題能看的就看，沒有主動查找工作中存在的差距，工作上遇到困難時，自己沒有尋找對策想辦法解決，常常等待領導安排，對待工作滿足于過去，缺乏一股大膽管理的干勁和刻苦鉆研的精神。
3、由于自己業務潛力不精，對自己的工作沒有深刻的思考，其模范帶頭的黨員應具有的職責難以履行。
原因：1、理論學習不夠，雖然參加了分局的一些培訓學習，但在實際工作中仍感到理論水平不高，對一些深層次的東西還不能從理論上予以把握，導致平時工作中思考不夠深入。對工作重要性認識不足，導致思考不多，創新不夠。
2、對管理工作認識不到位，缺乏有效的控制措施，管理方法單一，不思考工作方法和有控制手段，等出現問題才進行整改，造成工作處于被動局面。
整改措施：
1、加強理論學習，個性是加強馬克思世界觀和方法論的學習，不斷改善自己的工作思維和工作方法，提高工作潛力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的黨性修養，樹立創新意識。
2、在實際工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式、改善工作方法，提高工作效率，把管理工作構成制度，執行制度中要對事不對人，保證制度在執行中的公正、公平、公開。
3、加強對工作的思考，努力提升自己對工作思考深度，努力履行黨員的先鋒模范作用。
三、學習方面：
存在的問題：1、理論學習不夠，雖然參加了分局的一些培訓學習，但理論水平不高，對一些深層次的東西不能準確把握，導致平時工作中思考不夠深入，導致思考不多，創新不夠。
2、對管理工作方法單一，不思考工作方法和有控制手段，沒有及時針對存在的問題進行深度的思考，只是針對問題找到答案。
3、沒有在部門帶頭學習，沒有履行好黨員的先鋒模范作用原因：1、對學習的重要好處認識不夠深刻，遇到問題只是針對問題進行了學習，沒有進行系統的學習，對工作的深入思考少。
四、廉潔方面。
存在的問題1、本人在廉潔方面檢查原則，能夠按照公司和分局的要求工作，認真參加公司和分局的培訓。但未能發揮好黨員先鋒模范作用，沒有用自己明白的廉潔知識去影響周邊的同事。
2、沒有深入學習廉潔知識，以為只要自己能按程序工作就能夠了，對廉潔的重要性認識不夠。
原因1、自己對廉潔教育學習不夠，認識不深入，以為只要自己不犯廉潔問題就能夠，沒有認識到廉潔問題重要性。
整改措施：1、加強理論學習，不斷改善自己的工作思維和工作方法，提高工作潛力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的黨性修養，樹立創新意識。
2、從我做起加強學習，向同事宣傳廉潔工作的資料，努力履行好黨員的先鋒模范作用。
五、努力方向：針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我必須做到以下幾點：
(三)精神狀態要適應形勢的要求。工作熱情、精神狀態，不能安于現狀，工作要用心主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和職責感。開創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為人民服務。
(四)落實到實處。作為一名黨員，業務分工不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點，尊重領導、團結同志、自身體會到最大的進步是能使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把發揮黨員模范作用的要求，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。做老實人，辦老實事，說老實話，樹立干部的形象，嚴守工作紀律和組織紀律，基本到達黨章對黨員的基本要求。
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇十三
先進性教育。
活動的重要內容和基本環節,也是加強黨的先進性建設的基本做法和成功經驗。下面是小編為大家收集整理的教師個人黨性分析報告，歡迎大家閱讀。
在開展查擺找補創剖析的活動中，我進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以其達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。
一、思想作風。
本人能堅定建設有中國特色社會主義的信念，做到堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線不動搖;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，確立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀;做到以民為本、群眾利益至上，工作方法有序、作風不粗暴，工作塌實;對上級負責和對群眾負責統一起來，關心群眾，對群眾反映的熱點、難點問題盡力解決。
二、存在的主要問題。
1、在教育教學理論方面學習不夠堅持。在新課改的實施影響下，開始經常學習教育教學理論，并積極參加各項教學活動而這些都不是經常性和自覺性的，一段時間過去了，卻出現了懶惰的思想，這都是為了完成任務而被動應付的。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能盡快的提高起來。
2、在教學工作方面不敢勇于創新。雖然備課的時候能體現了新課程理念來，但在課堂上有時為了完成教學進度并未能真正實施，突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。
三、今后的努力方向。
切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
按照教育局黨委統一部署，我對于開展科學發展觀教育活動的重要性有了更深刻的認識，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任，對照“六查六看”和學校細化的標準認真進行了自查，使查找的問題更切合適合、更體現針對性。
一、存在問題的表現。
在這次科學發展觀學習教育活動中，學校認真組織開展了自查活動，每名成員結合各自工作、思想實際認真查擺，存在的問題主要有：
(一)在學習的過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。
一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和。
學習計劃。
但由于平時在工作中業務性工作多擔負了非常繁重的工作任務于是在頭腦便產生了以干代學的思想總以工作忙、任務重、壓力大沒有把學習擺到重要的位置認為學習是為工作服務的只要工作搞好了學習并不重要缺乏持之以恒。
二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看某某方面的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。
三是學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發展中存在的問題，把握不住發展的必須規律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
1、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于文件學過了，卻并沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法簡單。
2、按照科學發展觀的要求謀劃學校工作還有一定的差距，在實現學生全面發展、終身發展，結合班級實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。
3、工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入的問題。在管理工作中，深入教師、學生中，深入教研組、班級中調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，但對一些問題卻沒有及時發現和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實。
(三)交心談心、關心學生不夠、各種活動開展較少。
教師與學生交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對學生的思想了解不夠。在學習之余，學生健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心學生不多的具體表現。在引導學生學習方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對班干部培養的力度還不夠。
二、存在問題的原因分析。
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：
1、對提高學生素質，加強學習方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格。
2、在謀劃整體工作方面，主要是對班級如何落實科學發展觀還有認識上的差距。
3、工作作風不夠深入的問題，主要是依靠學生的觀點樹立的還不夠牢固，認為自己能夠解決問題，對處理問題停留在表面中，對布置的事情檢查落實不夠。
4、落實以人為本的精神不夠，主要是對發揮教學生的作用認識不足。
三、今后的努力方向和整改措施。
在今后的工作中，確定以下工作目標：
1、加強班級骨干成員隊伍建設，提高學生素質，團結協作、凝聚力強。
2、按照科學發展觀的要求，認真謀劃班級工作，形成有特色的教學思路。
3、堅持以人為本，加強班干部隊伍建設，形成高素質的班干部隊伍。
4、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。
結合班級實際，制定以下具體措施：
(一)加強思想建設，提高理論水平。
1、加強組織領導。班干部結合實際，制定學習計劃。班干部成員要率先垂范，認真抓好、抓實、抓細，正確處理好工學矛盾，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。
2、健全學習制度，在個人自學的基礎上，每月集中學習一次，做到有考勤，有學習筆記，組織并參加專題理論輔導講座。每學期檢查一次學習筆記，每學期召開一次專題研討會。
3、突出學習重點。堅持通讀與精讀相結合，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、精神，提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。
4、堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導經濟和教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。
(二)深入調查研究，牢固樹立群眾觀念。
1、進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調查研究。
2、牢固樹立改革創新的意識，端正學風，堅持民主集中制原則，增強領導班級的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。
3、關心班干部，營造良好工作氛圍。在今后的工作中要認真開展班子民主生活會，與班干部要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取學生的意見建議，同時，多開展健康有益的文娛活動，多幫助學生解決實際困難，多鼓勵幫助后進學生，營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。
我從1997年參加工作，歷經6所學校，其中在xx二中工作年限最久，已達7年，長期擔任數學教學工作。通過我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中小學教師職業道德規范內容也更熟悉了。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。通過前一階段認真深入的學習，我逐漸把握了“深入解放思想、推進科學發展”的精神實質，并將其轉化為了內在的精神動力，不斷促進自身職業道德的自我完善、自我約束、自我提高，本人覺得獲益匪淺。自我剖析如下：
1、重教書，輕育人。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。作為數學老師，我醉心于提高本班學生的數學成績的提高，滿足于學生數學方面的進步。平時與學生的分析講解較多，但與學生的談心少了，對學生的家庭思想等情況忽視了不少。對學生中出現的諸多不良現象，我也甚至有力不從心的感覺。教書與育人，這是不可分割的兩個方面，細細想來，這種做法讓我心有不安。
2、小成即滿。我發現自己習慣于自己跟自己比，特別是老把現在跟以前比，覺得一切都很好，安于現狀，進取力度不大，甚至有時還為以前取得的那丁點的成績沾沾自喜。通過深入學習，我發現這是很危險呀，這種思想那可要不得，感覺“滿”了，那就晚了，你思想不解放了，沒有了進取心，你會被時代所淘汰。時代的發展要求我們一定要順應潮流，這個潮流實際上就是客觀規律，逆流而行，太危險。
3、在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;師德的基礎是愛，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。
4、在如何做好課堂落實自主、合作、探究學習方面還需加強：(1)要明確自身的職責，幫助學生檢測反思自我，尋找、搜集和利用資源，設計恰當的學習活動，發現所學東西的個人意義等;(2)要為學生開發和提供充分的課程資源;(3)要為學生確定新的教學觀：首先要幫助學生確定能夠達成的目標;另外教學方式要服務于學生的學習方式再有密切聯系學生的生活世界;同時還需要激勵學生完成富有挑戰性的任務;及時反饋，建構溝通的橋梁;不要限制學生思考的方向;幫助學生發現知識的個人意義;強調理解而非死記結論;最后必需經常提示本課程與其他課程關系，引導學生創設融洽和諧的學習氛圍。
5、在“在對待自我，新課程強調反思”這句話的理解上，還不夠深入：因為反思是教師以自己的職業活動為思考對象，對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是“教師專業發展和自我成長的核心因素”。新課程非常強調教師的教學反思，按教學的進程，分為教學前、教學中、教學后三個階段。而恰恰在這方面，我不太擅長。反思的范圍缺少廣度，反思的內容不夠深入。
以后的改進方面：
(一)在幫助學生方面。
1、幫助學生檢測和反思自我，明白自己想要學習什么和獲得什么，確立能夠達成的目標。
2、幫助學生尋找、搜集和利用資源。
3、幫助學生設計恰當的學習活動和形成有效的學習方式。
4、幫助學生發現他們所學東西的個人意義和社會價值。
5、幫助學生營造和維持學習過程中積極的心理氛圍。
6、幫助學生對學習過程和結果進行評價。
7、幫助學生發現自己的潛能。
(二)本人自身方面：
1、在教育教學過程中，我除了面對學生外，還要與周圍其他同事發生聯系，要與學生家長進行溝通與配合。課程的綜合化趨勢特別需要與全體教師之間的合作，不同年級、不同學科的相互配合，齊心協力的培養學生。不僅要教好自己的學科，還要主動關心積極配合其他教師的教學，從而使各學科、各年級的教學有機融合、相互促進。同事之間一定要相互尊重、相互學習、團結互助，這不僅具有教學的意義，而且還具有教育的功能。另外還要處理好與家長的關系，加強與家長的聯系與合作，共同促進學生的健康成長。
2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。
3、加強數學業務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。
歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇十四
“學然后知不足”，通過這次在革命圣地——延安開展的黨性修養和革命傳統教育學習，我發現自身存在著很大的不足，深感自己的確需要教育學習，需要批評反思，需要整改提高，更需要有所作為、有所建樹。現在我真誠地向組織匯報我的黨性分析情況：
一、存在的問題。
1.思想解放的力度還不夠大。工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
2.服務意識還有待于進一步增強。還沒有自覺地把人民群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。
3.精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，安于現狀，工作不夠積極主動，需要進一步增強事業心和責任感。
4.堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忙于事務應酬，不愿擠出時間學習。
5.工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
二、整改措施。
“知不足,然后能自反也”在今后我一定奮發圖強，打起十分的精神，不斷地完善自我、提高自我，努力開創工作新局面。
1.加強學習，提高素質。我要調整心態，樹立遠大理想，制訂出可行計劃，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用科學理論武裝自己的頭腦。通過廣泛涉獵、深入研究，使自己有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業素養，以“厚積”待“薄發”。
2.牢記宗旨，嚴于律己。共產黨員的先進性，應該體現在黨性、官德和人品的高度統一上。我要努力提高自我修養和自我改造的能力，牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。
3.圖強求變，樂于創新。我要努力培養自己的時代意識和創新意識。多深入一線發現問題，多想獨到之處獻務實之策。做到抓住機遇而不喪失機遇，開拓前進而不因循守舊。對富有創造性的建議和意見，及時加以總結和實踐。在工作中行開拓創新之舉，提出與眾不同的思想，走出新路子，實現新發展。
4.吃苦耐勞，淡泊名利。我要轉變以往知難而退、盡想清閑的不良作風，繼承和發揚黨的優良傳統，迎難而上，扎實工作。銘記我國2的基本國情和我黨的莊嚴使命，樹立為人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格;牢記黨和人民的重托和肩負的責任，自覺加強黨性鍛煉，保持艱苦樸素的作風;繼承和發揚能吃苦、能忍耐、能戰斗、能團結、能奉獻的精神，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
總之，本人一定“知恥而后勇”，借這次黨性教育活動為新起點，在今后嚴格要求自己，時刻警示自己：戒驕、戒惰、戒躁，勤學、勤思、勤政，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展，為我市的建設與發展做出嶄新的業績和更大的貢獻，讓黨員的先進性在我的身上、在我的崗位上熠熠生輝。
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇十五
本人x年參加工作，xx年x月xx日加入中國共產黨，現任黨委工作部干事。年初，公司在全體黨員中開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要資料的持續共產黨員先進性教育活動，這是近年來一次大規模的集中教育活動，是黨內政治生活中的一件大事，是新形勢下提高黨的執政潛力，鞏固黨的執政基礎，完成黨的執政使命的一項重要舉措。同時也是公司黨委和部門今年的重點工作，對于我個人來講，也是一次提高政治理論水平、增強黨性觀念、加強黨性修養、促進各項工作的一次難得的機遇。因此在活動中，我始終以嚴肅認真的態度和高度的政治職責感參與其中。
在學習動員階段，我用心參加了部門組織的群眾學習，并充分利用業余時間加強自學，認真做了學習筆記，撰寫了心得體會。透過系統、全面的學習，使我受益匪淺。
一、學習中的體會。
1、透過認真學習《持續共產黨員先進性教育讀本》和重點學習黨章，深化了我對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化了對黨的xx屆三中、四中全會的理解，提高了對加強黨的執政潛力建設的認識，使我對黨有了更加深厚的感情的理性的認識。
2、透過觀看先進性教育系列電教片，使我進一步理清了思路，增強了對黨的政治理論知識時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的理解和把握，提高了自己的政治理論水平，為今后指導工作奠定了堅實的理論基礎。
3、透過學習模范先進人物事跡，對自己思想上有極大的觸動，激發了我的職責感和使命感，增強了以實現黨的偉大事業為己任的擔當意識。透過對照檢查和深刻反思，進一步增強了自己黨性觀念和宗旨意識。
4、透過學習，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發進取、無私奉獻、努力工作，用實際行動證明“共產黨員”這個神圣而又光榮的稱號。
在先進性教育活動分析評議階段，我部門透過下發意見征詢表的形式，用心聽取基層單位對部門工作作風、部門今后工作方向、部門人員等方面的意見與推薦。現就歸納整理出對部門人員提出的意見與推薦和自我剖析存在的不足逐一進行分析。
首先，針對各單位提出的意見與推薦，我都將用心聽取，虛心理解，認真對待，以有則改之、無則加勉的態度對照檢查。即使有些問題存在片面性，但仍然就應尊重和理解他們的意愿和想法。
二、目前存在的不足和差距。
1、工作方面。在工作中，我在密切聯系群眾和工作方式方法上還有些不足，不能真正了解職工的需求和心聲，工作缺乏針對性，條理性有待進一步提高，理論聯系實際的經驗不足，從而導致工作上出現對基層提要求時主意很多，而對于如何更有利進行落實和操作的辦法很少，服務基層和群眾的本領不強，只關注自己日常事務性工作，缺乏創新精神。
2、學習方面。有單位提出，部內人員須加強自身黨建工作，進一步提高業務潛力，在學習方面再上一個臺階。這說明自己政治理論水平還不高，不能滿足基層提出的各類問題，使得他們對黨的政策理論不能準確的理解和把握，從而影響了工作的開展。
3、思想方面。有單位提出，部內工作人員應端正態度，虛心向老黨員學習，提高自身素質等方面的意見與推薦。這說明自己在處理問題的方式方法上還不夠嚴謹，缺乏縝密的思維，遇事后沒有進行認真客觀地分析，造成了一些負面的影響。
4、個人修養方面。作為一名合格的共產黨員，首先就應是一個高尚的人，一個對人民有益的人，一個有理想、有道德、有紀律、有文化的人，至少就應是一個好人。因此，對照檢查自己平時的言行，還存在與這些要求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內吸煙、隨地吐痰等不良習慣，雖然都是一些小毛病，但無形中影響了個人形象和公共衛生。
三、思想根源的剖析。
1、在工作中沒有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過且過的思想，有時存在機關作風，處理復雜問題的經驗不足，一味強調工作忙，而放松了對自我主觀世界的改造。這些都是由于自己平時學習主動性不強，政治敏銳性不強，方式方法不得當，不夠扎實的結果。
2、自己在學習過程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時翻翻書報，沒有靜下心來做深入研究，造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解和把握上不是很到位，存在實用主義思想;工作中有照抄照搬思想，缺少創新。產生這些現象的主要原因是自己思想不重視，有厭學情緒，學習方式方法不得當，沒能將武裝頭腦、指導實踐、促進工作有機地結合、統一齊來。
3、雖然自己在思想上很珍惜如今的崗位，期望工作能盡善盡美，但由于潛力有限，往往事與愿違，因此思想上產生了一些浮躁情緒，靜不下心來理順工作頭緒，甚至產生從眾心理，放松了對自己的要求，沒能很好地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的，導致思想提高進步不明顯。
知恥者近乎勇。對于自身存在的差距與不足，我將首先從思想上高度重視、認真對待，做到用心認識不足、改正不足，勇于應對自我，自覺理解同志們的批評與監督。
四、今后努力方向及整改措施：
1、進一步理清工作思路，堅持做到每一天工作有計劃，每周工作有重點，分清輕重緩急、內外兼顧，養成良好的工作習慣;進一步改善工作作風，轉變工作方式方法，提高工作效率;虛心向周圍同志請教，多與基層進行溝通，不斷提高自己的業務水平和處理復雜局面的潛力。
2、增強學習的自覺性，克服厭學思想，自我加壓，每月制定學習計劃，做到學習有重點、思想有提高、工作有促進;堅持支部學習與自我學習相結合，充分利用業余時間學習各方面的理論知識，豐富自己的知識層面，提高綜合素質。
3、堅持用新時期本崗位共產黨員的標準嚴格要求自己，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
潛力有限，努力無限。在今后的工作中，我將堅持邊學邊查邊改的原則，從此刻做起，從小事做起，總結經驗，提高認識，克服不足，以實際行動持續共產黨員的先進性和純潔性，做一名公道正派、客觀嚴謹、務實高效的組織工作者，為黨旗爭光添彩，為共產主義事業奮斗終身!
個人黨性分析報告總結（專業16篇）篇十六
我是楚雄師范學院20xx級數學系(1)班的一名學生。20xx年5月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員里的一分子。我現在擔任班上的學習委員。
我通過這次保持共產黨員先進性教育學習生活，在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識。對照先進性標準，對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐“三個代表”、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。
黨性分析、民主評議會議以后，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。
一、查擺自身存在的問題。
在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，做事沒有計劃，沒有系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。
二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯系不緊的就不去學或者很少涉及，了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
四是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模范作用。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。
七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且過的心態，滿足于完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。
八是不善于開展批評與自我批評，不善于幫助和關心同學。不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同學的關系。在日常工作實踐中，說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。
十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
二、存在問題的原因根源剖析。
經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認識自己，本著只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主要有以下幾方面原因：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到學習作風和處理事情的水平。
2、在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于表面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有一種滿足于現有水平的思想。
3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班委工作中起協助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。
4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課后沒有及時的復習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套學習計劃，故在工作和學習中有時比較盲目，缺乏一定自信，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。
5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一步加強。
針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。
三、整改措施。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：
1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和學習中遇到的各種問題，因此，在今后的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，了解他們的思想動態，幫助他們解決具體困難。
4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。
5、要樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件的服從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在工作上吃苦耐勞，踏實肯干。
6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。
7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學習時間，有一個長遠的計劃和打算。
8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，并加以改之。在虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢于指出他們的缺點和不足。
9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學校的各項規章制度。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對學校負責。另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀共產黨員。唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的思想和業務水平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務于社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。