心得體會是對某一特定事件、經歷或感受的深刻思考和體驗的表達。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家帶來一些思考和啟示。當然，每個人的心得體會都是獨一無二的，希望大家可以用自己的方式去寫出一篇有價值的心得體會。讓我們一起來看看這些范文吧，相信會有收獲的。
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇一
中華民族自近代以來最該融入一代又一代人血液的“民族記憶”，就是長達的抗日戰爭。
就在并不遙遠的1931年到1945年，中華民族以3500萬人以上的流血犧牲，以時值億美元直接損失、5000億美元間接損失，以十數年國家發展被迫中斷的巨大代價，贏取了近代以來中華民族抵抗外敵侵略的第一次完全勝利。
苦難的中國，需要記憶;勝利的中國，需要記憶。正是70年前的那場勝利，成了中華民族從衰敗走向振興的偉大轉折，成了中華民族自立于世界民族之林的重要發端。
民族記憶不該是哪一代人的，它應是一個民族代代學習、認知世界的底色，傳承、光大民族精神的源頭。正是這場全民族的抗戰，鑄造了偉大的抗戰精神，并生生不息成為實現中華民族偉大復興中國夢的精神動力。
如果不能逐代傳遞正確、全面的信息，就會被錯誤、歪曲的信息搶占空間。愛國、正義、信念、氣節、道德、崇高、英雄、集體主義，這些壯美的事物，需要充盈我們的民族記憶，并且傳遞給下一代。這是所有成年人的責任。
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇二
那個雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣??我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠去，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗里伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然??“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的?”反復的審問自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨?是淚?還是那哭泣的青春。
心情有點灰，就向陽光多處走那個陰天，我心系陽光，上帝與我一同祈禱??“孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢!”媽媽用那雙飽經風霜的手撫摸著我的額頭，堅硬如鐵，讓我鎮定下來。
“瑩瑩，別放棄，人生就是一個不斷戰勝自我的過程。不經風雨，怎能見彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著我，溢滿了鼓勵與期待。
所有的希望與幸福化作一縷陽光，驅散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽眾命運的擺布。”是啊，世界以痛吻我，要我回報以歌??我如同蘇醒的睡獅，在學海中游泳，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學，查資料，翻書籍，走一步，再走一步。
別過憂傷，日光傾城今年六月，我再度與陽光邂逅，獨自一人在風雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥，穿梭在人群之間，看到成績的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“啊!”發出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。
經過一個月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽光四溢。
感謝那次錯過，讓我懂得了堅強的可貴。只要堅定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗朗晴空。
感謝曾經的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，無所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開創人生的新天地!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇三
20xx開學第一課：英雄不朽節目現場，tfboys宣讀《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異鄉的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了共產主義事業奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們為了舊中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務”是你們最崇高、最偉大的神圣職責!
雖然，你們倒下了，但有無數的后來者站了起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強最有凝聚力、戰斗力的心理支撐!不論，現在國際環境如何的復雜，不論前進的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅信：我們有勇氣，也有信心面對和戰勝一切我們面對的困難!
小時候，老師常說，我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義。現在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。我們在這風和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經明白了“幸福”的來之不易。我們是祖國的未來和希望，肩負著祖國新時代建設的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學習先烈不屈不撓的精神，好好學習，隨時迎接困難和挑戰。
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇四
一段動聽的音樂——《開學第一課》過后，我們體會出要用心起跑，筑造出“愛”；一段動人的演說——主持人王小丫、撒貝寧、何炅和董卿演繹英雄故事之后，我們體味出英雄不朽，薪火相傳。節目正式開始了。
國歌時時在耳畔回響：把我們的血肉，筑起我們新的長城。這是一個真實的故事：1933年，敵人進攻長城，將長城轟出一個洞口，戰士們便用自己堵住缺口，這是多么感人的故事呀！我們的國歌是無數英雄的身軀和精神鑄造出來的。讓我們一起合唱國歌，趙一曼、左權等英雄人物浮現在我們眼前，銘刻在我們心中！在戰爭年代，英勇殺敵、保家衛國是愛國，在和平年代的我們，又該如何愛國呢？我們心懷遠大抱負，努力學習，長大后建設國家，為國爭光，做國家棟梁，就是愛國；如果國家再遇危機，挺身而出，保衛國家，也是愛國。
還記得少年英雄王二小嗎？他不畏犧牲，沉著鎮定地為敵人“帶路”，終于把敵人帶進了埋伏圈，敵人被消滅了，村民們脫離了危險，可牛郎二小卻已摔死在石頭上。王二小是多么勇敢呀！接著在鳳凰傳奇唱了一首動聽的《歌唱二小放牛郎》之后，進入日軍制造的慘絕人寰的悲慘世界：南京大屠殺！敵人是多么兇殘，殺死了30多萬我們的同胞。有許多讓我們刻骨銘心的特寫：日本法西斯當著孩子的面，屠殺他們的父母；把屠殺中國人當做比賽等等。一個目擊的外國人說，南京城就是現實中的`煉獄。忘記歷史就意味著背叛！這悲慘的歷史，會被我們永遠記住，這會促使我們更加強大，勇敢！南京大屠殺幸存同胞之一夏奶奶說，南京大屠殺時，她年僅八歲，商人拉貝將他救下，在接下來的日子里，正是因為勇敢從困難中走了出來，勇敢，就有希望；勇敢，就有陽光！當今，我們怎能因為一點點困難就退縮，我們要不畏艱難地向前，向前，向前！
還記得有鯊魚外形的戰斗機隊飛虎隊嗎？當時美國人開飛機來援助我們，于是中美聯合，把日本軍隊打得潰不成軍。這個故事告訴我們：團結就是力量!對于外國支援我們的盟友，我們的新四軍為了救陷入危機的5名飛虎隊員，犧牲了150余人，殲敵300余人。真是友誼萬歲！這節課讓我們明白：今天，團結就是為了共同的目標，彼此幫助，彼此信任。我們也要相互團結喲！
經過課堂上讓人嘆為觀止的航模表演之后，第四節課開始了。首先是幾個體驗“小八路”的孩子登場，他們來到了當年百團大戰的地方，體驗當年多種游擊戰的戰斗和生活經歷，同時，他們也明白了一個國家要自強，才能不被欺負。現在，我們的國家越來越強大，正如《我的祖國》中所唱的“條條大路都寬廣”，這是強大的祖國，是我生長的地方。我堅信：我們要自信、自立、自強，才能發展的更好！
牢記英雄故事，愛國、勇敢、團結、自強這些閃光的精神，必將永遠牢記在我們心中！
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇五
本次《開學第一課》的主題是“英雄不朽”,主要對同學們進行四個方面的教育：愛國、勇敢、團結、自強。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中“用我們的血肉筑成我們新的長城”這句歌詞，并不是一個簡單的`鼓舞人心的句子，而是根據真實的戰斗經歷寫出來的，內心一下子被震撼了。我想，知道這一事實后的人們再次唱響國歌時，一定會更加地心潮澎湃。《歌唱二小放牛郎》是許多人都會唱的一首歌，我記得我當年做實習教師的時候教學生唱了整整一節課，嗓子啞了一個月。王二小在我心中雖然是個少年英雄，但是他的形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據兒童團團長閆福華的事跡創作出來的。一個十三歲的少年，在危險來臨時，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時故意兜圈子，為百姓與八路軍機關的撤退贏得時間；臨死前還想拖一個鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔當，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫給兒子的信，左權將軍寫給妻子的信，無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷，勇敢品質帶給人震撼與鼓舞。
七十年過去了，我們的祖國有了翻天覆地的變化，今天，我們在緬懷先輩的同時要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團結起來，自強不息，這樣才能在世界民族之林站穩腳跟。
七十年過去了，愛國、勇敢、團結、自強的含義與過去相比又多了新的內涵，新時代的人在享受和平與幸福的同時，真的應像《宣言書》里說的那樣，把祖國的強盛當做自己的夢想，并為之不懈努力。
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇六
今天晚上，我和爸爸媽媽懷著激動的心情，準時收看了《開學第一課》。今年是中華人民共和國抗戰勝利xx周年紀念日，開學第一課以英雄不朽為主題，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來”為我們講述了一個個不朽的英雄故事!
革命先烈的故事深深打動了我們，讓我們全家都流下了感動的淚水，令我印象最深的是左權將軍的故事，為了國家，為了更多家庭的幸福，他犧牲了自己年輕的生命，兩歲的左太北從此沒有了自己的父親!我們今天的幸福生活真是用烈士的鮮血換來的!所以我們更加珍惜自己今天的幸福生活，我一定要努力學習，將來做一個對祖國有用的人，為祖國的建設貢獻自己的一份力量!相信我們一定會讓祖國的未來，更加繁榮昌盛!
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇七
2015年《開學第一課》的觀后感構思：
一、開頭寫什么時候，地點，懷著怎樣的心情和誰一起觀看了《開學第一課》。(還可以由昨天的抗戰70周年閱兵引入。)。
二、點出這次第一課的主題，概括一共幾節課，寫寫總的感受。(總寫)。
三、選擇自己最喜歡最欣賞的一個場面(故事，人物，活動)描述，邊說邊感。比如第一課的愛國的故事。也可以寫爸爸媽媽一起觀看時候的評論語言。
四、聯系自己生活實際來評論你上面三的場面。如愛國，你聯想到了每周一在學校的升旗儀式，寫寫國歌，寫寫我們的學校，寫寫我們的班級，寫寫升國旗你的想法。
寫觀后感要注意的地方：
觀后感，就是看了《開學第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從電視節目中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想。觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點：
一、要將重點放在一個“感”字上。
不少同學開始寫觀后感，往往將“觀”的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表“感”的文字卻很少，如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀后感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然后寫她在社會的幫助下一天天長大。最后結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀后感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內容貼切，但文章沒抓住“感”這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以“感”為主，從文字上看，“感”的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為“感”服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細致的描寫。
二、“感”是重點，不等于離開“觀”
有的同學寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發”等字樣，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。比如此文可以從主題“英雄不朽”這個重點上來寫，寫你從節目中知道了哪些英雄，佩服哪些英雄，簡單謝謝讓你佩服的人物之故事，再在次基礎上發表你的看法――為什么佩服他們?心里怎么想的?聯系你指導的身邊的故事，身邊的人物，自己的一些和英雄想比較感覺慚愧的地方都可以。
三、要聯系實際而“感”
要寫好“感”就該聯系實際，深入發揮，把自己的“感”寫深、寫透。
這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇八
本次《開學第一課》節目的主題是"英雄不朽"，主要對同學們進行四個方面的教育：愛國、勇敢、團結、自強。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中"把我們的血肉筑成我們新的長城"這句歌詞，并不是一個簡單的鼓舞人心的句子，而是根據真實的戰斗經歷寫出來的，內心一下子被震撼了。我想，知道這一事實后的人們再次唱響國歌時，一定會更加地心潮澎湃。《歌唱二小放牛郎》是許多人都會唱的一首歌，我記得我當年做實習教師的時候教學生唱了整整一節課，嗓子啞了一個月。王二小在我心中雖然是個少年英雄，但是他的'形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據兒童團團長閆福華的事跡創作出來的。一個十三歲的少年，在危險來臨時，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時故意兜圈子，為百姓與八路軍機關的撤退贏得時間；臨死前還想拖一個鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔當，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫給兒子的信，左權將軍寫給妻子的信，無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷，勇敢品質帶給人震撼與鼓舞。
七十年過去了，我們的祖國有了翻天覆地的變化，今天，我們在緬懷先輩的同時要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團結起來，自強不息，這樣才能在世界民族之林站穩腳跟。
七十年過去了，愛國、勇敢、團結、自強的含義與過去相比又多了新的內涵，新時代的人在享受和平與幸福的同時，真的應像《宣言書》里說的那樣，把祖國的強盛當做自己的夢想，并為之不懈努力。
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇九
今天，我觀看了《開學第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
第一堂課講的是愛國，當聽見那些愛國人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國推行了罪惡的貿易，這不僅使中國人民的身體受到傷害，還使中國一半的白銀流入國外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來，主持禁煙活動。這不僅振奮人心，還表明了中國抵抗外來侵略的決心。
生活在21世紀的我們，難道就不應該拿出一些愛國之心嗎?愛國的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來愛國，那就是學習。學習是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛國的前提。
第二課是關于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質，一個十幾歲的孩子在第一時間內，能想到用自己的生命來換取整場戰斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會經歷戰爭，但我但們卻可以勇敢的去面對生活，面對困難。
第三課講的是團結。團結就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團隊的力量才是最強大的。一個不懂得團結的人，就不會取得勝利。
等四課講了自強。無數的事實都證明:人生當自強。而自強這種品質，應從少年時就開始培養。正如我們，在生活中就應該逐漸地去自主面對，自主承擔。要明白井去承擔自己的責任。
《中國第一課》帶給我們很多英雄的故事，讓我們學習到了他們的精神。我們也要向他們學習，做一個勇敢堅強的人。
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇十
央視《開學第一課》開播了，我如同往年一樣準時守在電視機前等待節目地播出。
今天的主題是：少年強，中國強。《開學第一課》這個節目對我而言意義重大，因為它教給了我在課堂上學不到的東西。
2019“五星紅旗我為你自豪”不僅讓我了解了國旗背后的意義，更讓我看到了祖國的繁榮強盛；2018“創造向未來”讓我知道了創造的魅力，也讓我明確了自己的夢想；2017“中華驕傲”是文化的驕傲，是民族的自信。
這份驕傲和自信，需要我們傳承與發揚……2020年它讓我知道了如何對抗新冠肺炎病毒。
今年是《開學第一課》陪伴全國中小學生的第十三個年頭，這十三節大課以寓教于樂的方式給人以深切的關懷與深沉的關愛;它與全社會的青少年一同成長，一同見證了每一代人的發展歷程;它不僅僅是開學的第一課，更是人生的一大課。
希望這樣的第一課越來越好！
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇十一
開學第一課是由中央廣播電視平臺與教育平臺2008年聯合創辦的大型公益節目，其主要針對的對象是學生類，以獨特的方式呈現出來。
而今年的主題是關于少年強，中國強，也可以這么說今年最有意義的是莫過于抗疫精神了，觀看了之后心情久久不能平靜，正因為是這樣見證了祖國的勵志團結。
歷代的節目都是愛國，正能量，勵志去感化祖國的花朵少年們，正如少年強，則國家強。
花朵少年們是祖國未來的希望，而開學第一課節目象征著一個源源不斷的能源站，不斷地為祖國的少年們灌輸著正直思想，正能量勵志，使他們潛移默化中受到陶冶。
而每年的開學第一課都是根據當年最重要或最有意義的事情來定奪，更有利于增長學生們的教育真實性，進而在潛移默化中影響他們的思想變化，從而實現教育的真實性！
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇十二
九月干燥的季節，開學了又回熟悉的校園，下面是小編精心整理的英雄不朽開學第一課直播，希望能給大家帶來幫助!
我認真收看了現場直播，知道了我們偉大祖國建立的艱辛歷程，懂得沒有共產黨就沒有新中國。看到了新中國輝煌的成就，從而也體會到只有社會主義才能發展中國。這特殊的第一課，還讓我們了解到祖國建設的未來藍圖，激發了我們的求知欲和學習的興趣。
互動中，體驗了愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀的深刻含義。每人出一個手指頭把人抬起了，如果光是說還將信將疑，真的做了，你不得不相信愛是力量。
最讓我不能忘懷的是99歲的藏族老人次仁曲珍，她把愛國作為榮耀。沒有正規的旗桿，沒有國歌伴奏，四十五年堅持不懈，每天升降國旗，從不間斷。楊利偉在太空飛行第七圈時也展現了國旗，這就是榮耀。
《開學第一課》今年天已經是第二屆了，去年主題是知識守護生命。今年是愛國主義教育。今年的開學不同凡響，正值新中國成立60周年華誕到來之際，舉國同慶。這次有眾多重量級的嘉賓、社會知名人士參與節目中，家長和我們一起收看，在思想和情感上得到共鳴，從而把愛國的情感也轉化為報效祖國、刻苦學習的實際行動。
百善孝為先，萬惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先;一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為。
如今的社會，有很多的人，家里父母健在的時候沒有好好去服侍，卻在父母死后，高調的舉行追悼會，以為做了這些別人就會以為你是個孝子嗎?還有這些人，對自己的父母不是罵就是打，甚至幾十年對自己的父母不管不問，也不回家看看，就是因為自己的父母出生低微，而自己變成城市里的人了，覺得在農村的父母有失你的身份了，還有的娶了媳婦之后，聽媳婦對自己的父母說三道四的，從而慢慢厭惡自己的父母。
古訓云：“萬惡淫為首，百善孝為先”。為什么古人認為在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以來，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。
孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。
如果說父母疼愛子女在相當的程度上是本于天性，那么教孩子孝道則是一種人文教育，是后天教化的結果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來回報雙親，但這種良善的天性如果不及時施以正確的教導方法，使之生根、發芽、成長、堅固，則此種感恩的心情很快會泯滅掉，不知不覺中，認為父母疼我愛我乃天經地義之事，已經習慣了衣來伸手飯來張口;至于我也要疼父母愛父母，因無人教無人提醒，沒有成為我的生活習慣，乃漸漸遺忘于腦后，最后則渺然無知矣。幼童時期就沒有引導孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動，長大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚!打小就培養孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關鍵的，也最容易見成效。
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇十三
昨天下午第五節，我們班到五樓觀看了《開學第一課》的錄像，看后，我明白了知識守護生命的道理。
錄像開始了，我津津有味地觀看著，第一節課是《潛能》。這一節課讓我知道了，每個人都是有潛能的。潛能是在一個人內心最深處的能量，需要發現，需要挖掘，但更需要進行科學的訓練。20xx年xx月xx日，桑棗中學的學生們正在專心地上著課，突然，傳來了一陣山崩地裂的響聲，地震來了，桑棗中學的同學們立即按照老師說的話做，保持安靜，有次序地迅速地往操場跑，因為桑棗中學每一學期都舉行了逃生演練，最終全校2xx年、新學期的學習生活。
“開學第一課”，是近年來教育部和央視聯手開發的一種形式新穎獨特、內容生動活潑的電視教育節目。節目中孩子們崇拜的明星薈萃，名人云集，節目寓教于樂，活動育人。因此，深受全國中小學生及家長、老師們的歡迎，已成為一個全新的教育品牌。從xx年的教育熱點為主題，策劃、開發、播出了四屆“開學第一課”節目，一屆比一屆精彩，一個主題比一個主題受歡迎，相信今年也不例外。日前，教育部發出通知，要求全國中小學校今天上午九點鐘組織學生收看節目，全國同上同一節課。
享受兩項實惠。
一是免費教育政策。今年，在繼續推行義務教育階段中小學，即一至就九年級學生享受免除學雜費和課本費的同時，全國部分省、市、自治區從今秋起實行學前一年免費教育。陜西省人民政府就決定從今年起逐步推行學前一年免費教育；到20xx年，實現學前一年免費教育，普及學前兩年教育；到20xx年，全面普及學前三年教育。因此，我省凡20xx年xx月xx日前出生的正在接受學前教育的幼兒每學期每生將免除350元的幼教保育費，免除的費用由政府給予幼兒園同等數額的財政補貼，同時對家庭經濟困難的幼兒每生每學期175元的生活費補貼。
二是蛋奶工程，陜西省境內義教階段中小學生，每生每天免費享受一袋純牛奶、一枚熟雞蛋的早餐補助。
進行三項教育。
一是愛國教育。自開學首日開始，一周一次的升國旗儀式，是對中小學生進行愛國主義教育的重要形式。因此，從旗手的選拔、旗下講話人選的確定到國旗下講話內容的優選，全國各地中小學校都高度重視，全力做好。
二是愛校教育。開學第一周，規模較大的中小學校，一般都要組織新生參觀校園，熟悉環境；參觀部室，了解學校；舉行開學典禮，宣傳學校文化，解讀“三風一訓”，宣講學校歷史；開主題班會，學習守則規范、班規辦紀。
三是自愛、互愛教育。通過主題教育活動，對學生進行安全法紀、文明禮儀、團結友愛、文明互助等內容的教育。
北京師范大學教授于丹說“成長比成績重要”，這是真理大實話。開學了，一二三：上好“開學第一課”、做好兩項普惠政策的落實，積極開展好三項教育，這一切的一切，都是為了學生的健康成長，學習做人！
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇十四
援鄂英雄第一課是一場關于國家榮譽與擔當的教育課程，通過向全國各行各業的優秀代表授課，進一步激發了廣大人民群眾的愛國情懷和責任感。參加這一課程，我深受教育，讓我更加明白了作為一名中國人應該懷有的理念和價值觀。以下是我對這一課程的心得體會。
首先，援鄂英雄第一課加深了我對我國決策層的尊崇和信任。課堂上，我們聽到了許多國家領導人的講話，其中包括習近平總書記、李克強總理等。他們的言語清晰有力，直擊人心。特別是習近平總書記在課上強調的那些理念，更是讓我深受啟發。他提到：“英雄不問所向何方，負重前行，義無反顧。黨員干部，要始終做到忠誠、干凈、擔當。”這些話語不僅賦予了我更加明確的航向，也讓我深深地為國家領導人的高尚品質和智慧所感動。
其次，援鄂英雄第一課激發了我對于醫務工作者的敬重與佩服。在課程中，我們學習了一些疫情期間的真實事例，聽到了許多醫護人員的故事。那些逆行而上、全力以赴的醫護人員，用自己的行動彰顯了他們在危難時刻的堅定和擔當。他們在武漢的最前線戰斗著，沒有一刻放松，為了數以千計的患者奮不顧身。他們的付出與犧牲，令人動容，也令人深思。作為一名普通的中國公民，我為他們感到驕傲，并對他們心懷感激。
第三，援鄂英雄第一課讓我更加深刻地認識到榮譽與擔當之間的內在聯系。在課程中，我們了解到很多獲得“抗擊新冠肺炎疫情突出貢獻榮譽稱號”的個人和集體。這些表彰是對他們勇敢與無私奉獻的肯定。援鄂英雄第一課告訴我們，榮譽賦予了他們更大的責任，而他們的擔當則成為贏得榮譽的源泉。作為普通人，我們也可以從這些英雄身上汲取力量，明白自己要以身作則，將責任感貫穿于日常生活中。
第四，援鄂英雄第一課強調了全民抗疫的重要性。疫情發生以來，國家動員全民抗擊疫情，這是一場全民戰爭。援鄂英雄第一課無疑是對這場戰爭的總結與宣傳。課程使我看到了抗疫中各行各業的英雄，比如交通員、志愿者等。這些平凡的人在阻擊病毒的戰線上默默奉獻，他們的這份付出和勇敢給予了我們重要的鞭策，勉勵每個人從自身做起，努力履行社會責任，共同保護社會的健康和安全。
最后，援鄂英雄第一課給予我更大的自豪感和信心。長期以來，我一直對祖國的發展保持著信心，而這堂課更是讓我確信，我們的國家將會更加強大。無論是國家領導人還是一線的英雄們，他們無一例外地展現出了無私和擔當的精神，使我更加堅信我們的國家在他們的引領下會越來越好。這樣的信念與自豪感會激勵著我更加努力地為祖國貢獻自己的力量。
援鄂英雄第一課是一堂啟迪人心的課程，它讓我更加深刻地認識到作為一名中國人應有的品質和價值觀。這不僅在抗疫戰場上，也會在日常生活中指導我們行動，讓我們始終擔當起應有的責任。愿我們每個人都能以英雄的精神，做出自己應有的貢獻，讓我們的國家更加繁榮昌盛！
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇十五
“勿忘國恥圓夢中華”——市青少年紀念中國人民抗日戰爭勝利xx周年愛國主義教育暨新學期開學第一課主題教育活動近日拉開帷幕，全校師生及全市青少年代表近3000人參加了此次活動，活動掀起了紀念抗戰勝利70周年熱潮。
我國是文明古國，有著五千年的輝煌歷史，燦爛文化源遠流長。
從炎、黃二帝爭霸，到夏商周，從秦漢到三國兩晉南北朝，從隋朝到唐宋元明清，我國走過了一段又一段光榮的歲月，為世界的和平和發展做出了重要的貢獻。
但是到了晚清，國力逐漸衰退，外國侵略者乘虛而入。
從中英第一次戰爭開始，中國開始了不堪回首的百年屈辱史。
如:火燒圓明園，八國聯軍侵占北京,甲午戰爭，喪權辱國的21條條約，九一八事變，七七盧溝橋事變，南京大屠殺等等，國土淪陷，同胞被宰割，這是血與淚的悲慘歷史。
歷史不能忘記，因為“忘記歷史就等于背叛!”
一百多年前，日本侵略者進犯了寶島臺灣，又過了幾年，挑起了中日甲午戰爭，搶走我國白銀三百多萬兩，據為己有。
1931年日本發動了九一八事變，1937年又進攻盧溝橋，發動了侵略中國的全面戰爭。
日本想把我國同胞變成亡國奴，想把我國變成殖民地，真是罪不容誅呀!
經過八年的浴血奮戰，英勇的中國人民終于趕跑了日本侵略者，偉大的祖國又站了起來。
看，我們現在多么幸福啊!上課時可以坐在明亮的教室里認真聽課;節假日時，爸爸媽媽會領我們到風景優美的地方去游玩;每天我們都還能吃到可口的飯菜。
再看看現在的城市:一座座高樓大廈拔地而起;一條條馬路筆直寬闊;一排排樹木蒼翠浴滴;一條條小河清澈見底。
這些都來自革命先烈的犧牲與付出。
我們要永遠記住革命前輩!
對于這一切，我們都要高度警惕，并且牢記那段痛苦的歷史。
但牢記歷史并不是要牢記仇恨。
我們要好好學習，天天向上;勿忘國恥，振興中華，以后決不讓這樣的事情再發生。
我們要發奮圖強，爭取把我們的祖國變得更加強大!
開學第一課英雄不巧心得體會范文（16篇）篇十六
暑假的腳步漸漸遠去，新的學期已經悄悄來到，20xx年中央電視臺《開學第一課》于9月2日晚在中央一臺上演，今年的開學第一課共分四堂課，每一節課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛”、第三節“禮”、第四課“自強”，自強不息的行為習慣，教育我們，孝敬感恩，團結友愛，禮貌禮貌傳承中華傳統美德。
第一節，“孝”，孝敬父母，以身作則，請來的是童話大王鄭淵潔講過的孝敬父母的小故事，在哪個特殊的年代里，買到一個大件電視機，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對自我兒子說：“以后我們看原子彈電視的機會都有”。他兒子從爸爸身上學到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說：“我將來有吃原子彈蝦的時候”。
第二節，“有愛”，黑豹樂隊主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛。改變了他兒子的病情。愛，父母、愛自我、愛別人，團結友愛。有付出就有愛的回報。
第三節，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節課“禮”。禮貌不是一日能學會的，禮貌待人，“禮”要從小事上點點滴滴做起，好的家教好的習慣，讓人受益一生。
第四節，“強”在最后的尾聲環節“強”我們聽到來自震后藏區孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵下，他變得自信堅強，而且有了新的夢想，當志愿者像“張爸”那樣用愛去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動，以后我必須要做一個“有孝心”懂得感恩，“有愛心”“有禮貌”的三好學生。