優秀作文不僅有較高的文采和表達能力，還要有獨特的觀點和思考，令人過目不忘。最后是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇一
“有一個地方，那是快樂老家，它近在心靈，卻遠在天涯……”每當想起“老家”兩個字，就會牽起我深深的思鄉之情。老家那淺淺的池塘，矮矮的房屋，泥濘的小路，還有那善良而樸實的人們，老家的一幕幕都會馬上浮現在我眼前。
我的老家在四川，它雖然只是一個很普通的小山區，但是那里卻有講不完的故事。春天，我和小伙伴們一起去摘映山紅；夏天，我們到竹林里去捉迷藏；秋天，我們去摘野果子；冬天，我們一起打雪仗。
我家門前有一片竹林，竹林旁邊有一個淺淺的池塘，池塘里沒有魚。因為池塘邊上長著一種葉子很苦的樹，所以每當樹葉掉下來，過幾天，池塘里的魚就會死去。因此，這個池塘也就沒人養魚。對于這個謎，我問了爸爸好幾次，可爸爸每次的回答都是很含糊。
池塘里沒有魚，但偶爾也有一些泥鰍之類的。記得有一次，我和堂弟一起去捉泥鰍。我們發現一條泥鰍很特別，它全身金黃色的，非常漂亮，連我這個平時不愛下池塘的人也連忙脫下長褲，卷起袖子，和堂弟一起捉泥鰍。泥鰍很狡猾，怎么也捉不住，但最后它還是成了我們的“甕中之鱉”。等我們上岸時，我倆也成了“泥鰍”。
雖然離開老家已有兩年多了，但不管離開有多久，不管離老家有多遠，老家還是我的老家，我永遠的快樂老家！
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這是我的快樂初中（優秀19篇）篇二
快樂，是令人憧憬的美好愿望。
——題記。
快樂，是新鮮的空氣，讓人呼吸清爽；快樂，是燦爛的陽光，讓人倍感溫暖；快樂，是純凈的鮮花，讓人品味芬芳。
乘了兩個小時的火車，我，弟弟，爸爸與媽媽，終于到了故鄉。我們到家的第一件事，不是躲在房間玩手機，而是放下行李，往農田走去。
一路上山路非常崎嶇，羊腸似的小道花草叢生。小草很調皮，一路上不忘撓我們的癢癢。雖然走了很長的一段路，但是，欣賞了如此迷人的風景，我們一路上樂此不疲。這令人沉醉的景色，好像把我腦中的煩惱都抹去了。
翻越過一座小山，我們看見了一股清涼的山泉。我不禁眼前一亮，懷著澎湃的心情奔過去，弟弟也隨我而來。泉水敲擊著苔石，發出清脆而悅耳的聲音。
看著清亮的泉水不斷地從山澗涌出，我連忙上前去，用手捧了一捧水，偷偷看了看左邊的弟弟，趁他不注意，把水潑到了他身上。做了壞事的我，在一旁哈哈大笑。他嘟起了嘴巴，也捧了一捧水潑到我身上。一場“世界大戰”就這么展開了。
我們玩的欣喜若狂，媽媽看我們這么調皮，笑著搖了搖頭：“玩兒的開心嗎？別忘了，我們還要去幫外婆干活兒呢！”我戀戀不舍地離開了這夢幻的地方。
遠遠的就看見外公外婆在農田中干活呢，我們這對“長不大的姐弟”也迫不及待地要給外公外婆幫忙。我們脫下了拖鞋，踩著濕濕軟軟的泥土，不亦樂乎。外婆外公在撒稻米，我們在蓋泥土。這田不大，大約25分鐘，我們就干完了活兒。六人的雙手雙腳都被污泥“侵蝕”了，我們用手提著拖鞋，跟著外婆走。
周圍一片翠色欲流，好似一片一碧千里的綠色巨毯。走在草地上，那種柔軟而富于彈性的觸覺非常美妙。綠草與藍天相接處，形成一道燦爛的風景線。調皮的牛羊在互相追逐打鬧；鵝媽媽帶著她的孩子愉悅地暢游；優雅的白鷺更是為這美好的田園風光增添了幾分色彩。
我們走到了一個小坑旁，里面是下過雨后的積水。看起來并不干凈，但是對于洗掉污泥來說，已經足夠了。我們依次洗了自己的手，腳，拖鞋。
回家路上，我神采飛揚，這，或許就是我向往的旅行吧。
只要你用心去體驗，欣賞這田園風光，你會發現，其實快樂就在其中。
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇三
過年的前幾天，爸爸媽媽說帶我回老家，我聽了這個消息高興極了。
我的老家有一片果園，果園里種了許多柑橘，我常常在果園里玩耍。我累了，就在樹陰下乘涼，微風輕輕的拂過；我渴了，就從樹上摘一個柑橘吃，甜美的果子解除我的干渴。
我常和我老家的朋友一起去爬山，雖然那里的山很陡，但我還是不畏困難，依然堅強的往上爬，幾次都跌倒了，但我還是很頑強，在我的不斷努力下，終于爬上了高峰。往下看，美極了，微風吹過，感到心曠神怡！
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇四
每個人都有快樂的童年，在快樂的童年里一定也有快樂的時光吧!我的快樂時光是九歲那年。
九歲那年的一個夏天，陽光照射水面，銀光閃閃。夏天最快樂的事當然是游泳了。
那天下午，我正興高采烈地向小區的游泳館走去，隱約聽見后面有人叫著我的名字。我回頭一看，原來是爸爸要帶我去游泳呢，那是高興得一蹦三尺高。
我們走進去一看，真可以用人山人海來形容。我找了一個人比較少的地方，下了水。其實，我并不會游泳，只是在水里走來走去。這次爸爸來了，可以讓爸爸來教我，真是太好了!
爸爸先叫我在水里憋氣，我沒過五秒鐘，頭就從水里鉆出來了。爸爸微笑著對我說：“只要反復練，就會取得進步，一定不能灰心?！甭犃税职值脑?，我又鼓起勇氣，再來一次。我一邊練，一邊在心里想著這句話，這次比上一次的時間明顯許多長了。
練完了憋氣，爸爸又開始叫我在水上打水花，打的越大越好，這樣才可以更快向前。我只打了兩次，就覺得腳已經開始發酸，發麻。但要練到很熟才行。我用盡全身力氣才過了關。
我練完這兩項，就迫不及待地想游一次了。我在人少的地方游了一遍，好多了。
我的快樂時光就在這一天，學游泳讓我懂得：你要想做成功一件事，必須持之以恒!?。
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇五
我今年十歲了，淡淡的眉毛有一雙皎潔的眼睛；那一頭烏黑亮麗的長發也讓我在班級建立了威嚴的形象；還有那挺挺的鼻梁也給我增加了幾分姿色。
我是一個書迷，同時也是歌迷。我最喜歡看《淘氣包馬小跳》、《天使飛翔》、《我要做好孩子》、《太陽夢見我》、《起步作文》等。我還很喜歡唱歌，要問我的偶像是誰，我嘛……對了，就是我自己了。啦啦啦，池塘邊的榕樹下……你說我糊弄人，哈哈，我就是糊弄人！
我喜歡穿休閑裝，再配上運動鞋，還真是不錯啊。在學校里，我人緣很好，經常交上朋友；景喜、張奕、歸瀅葉…….這一切都證明我人緣很好。另外，我還有幸運日和倒霉日哪！想知道嗎？好吧，我告訴你，每逢單數的日子都是我的幸運日，不過每逢雙數的日子都是我的倒霉日，你可要好好學學噢！
我還很喜歡笑，哈哈哈……誰在笑，原來是我，你肯定會說我是傻笑，我可是在笑你呢！
我就是這樣，一個愛開玩笑、活潑開朗的小姑娘，歡迎大家和我交朋友！
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇六
今天陽光燦爛，我們懷著愉快的心情回到學校。
上課鈴響了，老師領著我們上了車，車里同學們又唱歌又背詩。從車窗往外看時，總能看到那黃澄澄的稻谷，像滿地的金子。稻田旁邊有耕牛休悠自在地吃著嫩綠的青草，勤勞的菜農在忙碌著。
終于到了奇樂農莊，“迎接”我們的是一個大風車，風車下面翠綠的青草點綴著鮮艷的小花。幾棵大樹映襯著那飄亮的樓房，小橋、流水、菜園透著一種鄉村的氣息。美麗極了!
沿著水泥鋪成的路，我們走入了歡騰的世界。里面有動感地帶、魚池、潑水區等等。我們找好了一個地方做大本營之后，就開始自由活動。大部份同學都沖向魚池，“砰”的一聲跳了下去，這時，魚池里可熱鬧了!有在打水仗的、有在捉魚的、還有在游泳的。我再也忍不住了，于是也跳下魚池，突然看見幾條可愛的小魚游過來。我急忙伸出雙手去抓，可是，魚兒早已被我迫不及待的動作嚇跑了，雙手只捧著一點點混濁的泥水。但我沒有放棄，還連續不停地向魚兒抓去，真可惜!還是沒有收獲，弄得我滿身衣服濕淋淋的。時間流逝，轉眼間就到了中午，我回到了大本營休息。
午飯過后，又開始了那熱鬧的場面。魚池和游泳池又歡騰起來。我們互相交換零食來吃，交換玩具來玩，一片歡樂的海洋。
不知不覺已經到下午了，好玩的時光總是過得那樣快，我真希望時間能停止下來，讓快樂延續。但我還是要走了，只能依依不舍地離開這里。
當新年的鐘聲敲響的時候，我便拉著爸爸在小區的院子里放鞭炮燃禮花。鞭炮聲音最大的是雷王，像我手腕那樣粗，我小心翼翼的點燃雷王的引線，飛速地跑開，輕輕捂上耳朵，目不轉睛的盯著雷王，嘴里喊著“放炮了!放炮了!”只聽“咚”的一聲，威力太大了，這聲音合著其他鞭炮聲，此起彼伏，真是炮聲如雷啊!我像打了的猴子一樣，高興地跳了起來。
看著滿天絢麗的禮花，我高興地笑了。
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇七
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂是翱翔在廣闊的天空中；魚的快樂是游在碧波蕩漾的深海里……而我的快樂是在做一件事時享受過程。
在我11歲的時候，父親給我買了一輛我朝思暮想的平衡車。當天我就躍躍欲試，最初我站在上面就是沒辦法維持平衡，急的我只能拉來我的'“左右護法”——父親和母親，“爸你左側，媽你右側！”我喊著，他兩個在旁邊扶著我。經過幾次訓練后，稍微有樣了，可就是不可以自己往前走，還要父母的幫忙。
他們討論了一會，決定讓我帶好護具自己訓練。護具戴好了，我膽子也大了點，剛開始也一直摔倒在地，但父母持續的鼓勵我，“加油！”“站起來繼續！”“相信你一個人是可以的！”“不要怕！”在他們的鼓勵下，我一次次的跌倒，一次次的站起來繼續。我不斷努力，終于可以隨意操控行走的方向了，不會再跌倒。這個時候侯的疼痛都煙消云散了，就如看見了雨后的彩虹，心情無比歡快。這也讓我想起了冰心說過的一句話“成功的花兒，大家只驚羨他現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！贝丝痰奈?，擁有了一朵有關成功的快樂花。
想起老師過去問過大家：“世界上有兩種花，第一種花能結果，第二種花不可以結果，而不可以結果的花更漂亮，你們選擇哪一種？”以前的答案我不記得了，但我目前一定會選第二種。
人的一生可以沒什么建樹，但需要有自己心中的快樂，在過程中創造專用于我們的漂亮。即便沒成功，也擁有了快樂。我成功，我快樂；不成功，依然快樂！
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇八
花園里一朵朵淡紫色的茉莉花散發著濃郁的清香，不禁讓我的思緒飄回那段無憂無慮的時光。
鏡頭一。
鏡頭二。
鏡頭三。
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆轉時空回到那片草地上，回到那無憂無慮的的童年生活中，回到那記憶中永遠無暇的最快樂的時光中!
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇九
今天早上，我聽見窗外有淅瀝瀝的聲音，一看，原來外面下著大雨，我有點擔心，生怕爸爸會取消今天的出行活動，還好爸爸按照原計劃準時出發了，這讓我興奮不已，一路上我按耐不住激動的心情，又唱歌、又歡笑。漸漸地，外面的雨也停了，很快我們就到達了目的地——寧海。
寧海是我的老家，那里的山上開滿了桃花，有紅的、粉的，還有白的，美麗極了。還有村前的小溪，清澈見底，幾只小鴨子在水中自由地嬉戲。這讓我想起了一句詩：竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知。
小溪邊，還有許多媽媽的最愛——馬蘭。當地的人們不吃這種野菜，媽媽和姑姑立刻拿起剪刀，迅速地剪了起來，我在一旁看著，覺得很好玩兒，也就一起加入了，我正在用心的摘，突然，我的眼前出現了許多烏蔥，我就丟下馬蘭，開始拔起了烏蔥，那時我正拔得歡吶，只聽見媽媽大聲地喊：“這兒有超多的水芹菜！”我又立馬丟下烏蔥，朝媽媽的方向奔去，一看見，就興奮地喊：“啊，這里的確有爸爸最愛吃的水芹菜?！苯又职纹鹆怂鄄耍霉脴妨耍χf：“哈！你怎么像那什么什么貓呀！”我恍然大悟：“哦，就是說我小貓釣魚嘛！”“哈——哈——?！毙∠吇厥幹覀儦g樂的笑聲。
就這樣，我們在挖野菜的時光中快樂地度過。
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇十
我的快樂源于――天空中那自由漂浮的云，那云給我帶來了許多快樂，讓我懂得了許多道理。
每當我被同學誤會后，我會不知所措，我想過包容、想過逃避、想過忘卻，然而我的“影子”常常打擾著我的思緒，我的心難以平靜。這時，我會想起我的快樂之“云”。我總會靜靜地看著云，看著云慢慢地變化著不同的形態，一會兒是只活潑可愛的“小白狗”；一會兒是只氣勢兇猛的“大老虎”；又一會兒成了只溫順的“小綿羊”；這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動物會有不同的習性，它們卻生活在同一藍天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著，這讓我懂得了包容的含意――大度與寬容，這讓我學會了快樂。
每當我被老師誤會后，我會措手不及，我哭泣過、煩惱過、我自責過，但我心中的暗淡總抹不去，這時，我會想起我的解愁之“云”。我總會靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測的云，它隨著時間的變化而變化它的顏色，展現它的五色相輝的風采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們，這是愛的表達，從中我理解到老師的用心良苦吧！云哭了，雨點劃過我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著、快樂著，高聲喊著“理解萬歲”，我了解我的快樂。
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇十一
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔?？鞓?，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇十二
時光如梭，轉眼八年過去了，心里說不上開心或難過，總是覺得有些什么東西壓在心上，不過我相信這些都不要緊，因為我有一個最好的班級。
今年我初三，本來應該正是壓抑的時候，但是我有一個對我來說最好的班級，老師嚴格的同時可愛，雖然說老師可愛有點不對，但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時是那樣的調皮，今天我就栽在她的手上，讓她抓到我的小秘密，然后我就宣告破產了，當然，不是她把我錢拿走了，而是那樣東西被她上繳了，我可是要賠錢的呢。
同學們是很好相處的人，總喜歡開玩笑，雖然每次到最后班長都害得人想哭，班長是個女孩，卻有著男孩的性格，下課經常搶別人的零食，不過卻沒人會說她，或許是因為她確實是個好班長吧。
組長也是個女孩，性格有些內向的女孩，不過卻喜歡用笑容來掩飾，很心疼她，所以下課總是動不動就在她身邊像個小蜜蜂一樣嗡嗡個不停?，F在半個學期過去了，她的笑容變得真實了，但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了，無奈。
組長前面坐著一個男孩，說是男孩又說不上，因為長得很漂亮（雖然有點黑），我和組長大人總喜歡欺負他，沒想到這到是欺負出感情來了，當然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來，而我可能是因為好玩也和他這樣玩起來，外甥外甥的叫，一點都不覺得尷尬。現在也是這樣叫著，不過到是很少欺負他了，每次有吃的總是多買一份，然后看著他可憐巴巴的樣子發笑。
班上還有一個小三，不是真的小三喔，只是在我這排行第三，戲稱小三。小三很喜歡沉默，不知道為什么。但是我看不慣她這個樣子，我的小三應該是快快樂樂的，每天笑哈哈的`，所以每次我看見她總是小三小三的叫，讓她暴跳如雷，追在我的身后玩鬧。
初三也快過去了，而班上每天總是有許多的趣事發生，我不敢講什么以后還要在一起，我能做的只有這樣靜靜的感受，這個班永遠都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開，不過這只是為以后再次的見面做準備。
這個班永遠都是我的快樂班級，永遠。
初三:云翳的天空
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇十三
我是一個凡俗的人――顧名思義，平凡而粗俗，同時，我也是一個快樂的人。我很粗俗，因為我從來都不懂得什么是“清風明月、風花雪月”，自然也就不會“吟風弄月”。
風，也是古人常吟誦的對象，從“吹不盡玉關情”的秋風到“不與周郎便”的東風去，從“大風起兮云飛揚”到“吹面不寒楊柳風”，仿佛作為一個詩人或詞人，不吟誦幾句風月，就會矮別人一截，低別人一等似的。
在我看來，不過是地球球表面因受太陽輻射不均勻而引起的空氣流動。他吹它的陽關道，我走我的獨木橋，互不相干。十幾年來，倒也平安無事。
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇十四
人生就像一幅畫，由眾多顏料繪制而成，像是快樂的事就有如繽紛的水彩，而悲傷的事就有如黑色的墨汁，不管是水彩還是墨汁，都會在我們的畫里留下痕跡。在我這幅未完成的畫里，占上風頭的是那些亮麗的水彩，至少到目前為止，我一直在調制我的快樂，在畫中，最讓我注意的是那又大塊、又鮮艷的亮紅色，在這里我看到了最快樂、最難忘的回憶。
因為那是我付出最多愛的時候，記得那年的生日，一個令我印象深刻的禮物，一只讓我愛到瘋狂的.紅貴賓，他叫泰迪，是只帶給我很多快樂的狗，那段時間里，每當我一有空我就會去陪陪牠、抱抱牠，我教了牠很多，像玩你丟我撿、還有坐下跟握手，但它教我更多，牠讓我學會怎么去照顧別人、關心別人，更讓我了解什么樣的愛別人才會接受，跟它在一起是我最快樂、最放松、最愛玩、最認真的時候，跟它一起玩我很快樂，有心事找它聊天我感到放松，因為牠都來找我玩所以我也變得愛玩，因為害怕失去它所以我認真讀書，我最快樂的事就是擁有它。我把我最搶眼的色彩給了這只小狗，它會在我的這幅畫里占上最大的角落，就算將來漸漸淡去，也還是會有人提醒我該補色了，只要還有那一點點的痕跡，我就會再去回憶，回憶那段最快樂的時光。
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇十五
(一)。
《我的快樂》我的快樂有很多，像天上的星星一樣，數不勝數。在這其中，我最大的快樂就是聽音樂。平和的音樂使我浮躁的心安穩下來，音樂那歡快的旋律使我在生病時暫時忘記痛苦。音樂已經成為了我生命中不可缺少的一部分。有一次，我們去東湖公園的英雄山掃墓回來，老師要求我們把掃墓的過程與內心的想法詳細的寫下來，不少于450字?；氐郊?，我冥思苦想，一會兒抓耳撓腮，使勁回想著掃墓的過程；一會兒翻翻作文書、上網搜索關于掃墓的文章，找靈感；一會兒急得團團，直跺腳，絞盡腦汁地想。但就算我把腦袋給挖出來，就是想不到，也沒有一絲靈感。于是，我丟下它，不管了，打開電腦聽我喜歡的音樂。那優美的音樂旋律像小精靈一樣飛進我的耳朵里，頓時，這音樂令我心曠神怡，讓我那顆煩躁的心就此平靜了下來，連心跳也變得緩慢而有節奏，整個人都放松了下來，感覺飄飄然的，寫作的靈感也像噴泉一樣涌上心頭。我立即拿來筆和紙，把掃墓的過程和心中的想法流暢的寫了下來，一篇作文就這樣“新鮮出爐”了，最后還得了老師評定的一個“優”。還有一次，我得了重感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子圍的水泄不通，呼吸困難，還不停的咳嗽。我在無聊之中打開電視，電視正好在播放一首歡快的歌曲，那動聽的旋律流暢地卷進我的耳中，剛剛那種痛苦的感覺被我拋到了九霄云外，整個人在霎那間變得精神抖擻。音樂，讓我忘記了痛苦。音樂，是一種治療傷痛的良藥，也是一種催人奮進的無形動力。音樂，你是我快樂的源泉！
(二)。
《我的快樂》我的快樂每個人都有自己的快樂，我當然也有自己的快樂。快樂就象每天的太陽一樣，每當我一睜開眼睛的時候，就會伴隨著我。所以我幾乎天天都有快樂的事。我是一個很喜歡笑的人，每當我遇到快樂的事情，我總會張開嘴吧開心的大笑。記得夏日的一天，我正在家里看書。突然，我的鄰居小妹妹跑進來對我說：“姐姐，你別看了，陪我捉小蝦吧?！蔽乙粫r沒反應過來，抬頭猛的一看，只看見那個小妹妹站在門口，蓬松著頭發，臉上還留了幾道黑黑的小手印。手上沾滿了污垢，光著腳丫把地板都踩贓了?？吹剿莻€狼狽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，說：“呵呵，妹妹，你什么時候變成小泥人了。你的樣子真是太可愛了以后的幾天里，每當我一想起她那個樣子都會忍不住的想笑出來。還有一次，在班級里發生了一件事情：美術老師讓我們美術小組的人挑選一些畫的好的美術作業，粘貼到后面的墻上去。剛開始的時候，大家的積極性都很高，不一會畫就收齊了?？墒钦l來粘貼呢？因為事先沒有準備好，同學們都沒有膠帶紙。我剛想把我帶的膠帶紙拿出來，這時候，我們班級最小的“小不點”舉起手大聲的說：“我有膠帶紙！”，大家一聽高興極了，可是她又把頭低下小聲地說：“在家里呢，忘帶來了”。大家都楞了一下，接著就“哄”的一聲大笑起來。。。這時候，下課的鈴聲響了，我悄悄的拿出剪刀和膠帶紙，趁教室里沒人的時候把那些畫粘貼到墻上了。過了幾天，這件事情被老師發現了，在班級里表揚了我。當時我表面上裝作很平靜的樣子，其實我心里早就樂開花了。后來聽爸爸媽媽說，我在夜里，臉上還洋溢著快樂的笑容。因為我每天都能遇到快樂的事情，所以見了誰臉上都笑咪咪的，同學們也就根據我每天臉上總有快樂的笑容，給我起了個外號，叫我“開心果”，呵呵、、、其實，生活中，總會有快樂和煩惱的，對待快樂和煩惱，就象照鏡子，你對她笑，她也會對你笑的。我希望那些煩惱的人，忘掉所有不快，像我一樣，天天都快快樂樂，笑對人生，永遠都做一個快樂的“開心果”。
(三)。
《我的快樂》我叫陳如妍，今年13歲。我在父親的教育下/母親的呵護下，快樂地成長著。與此同時也發生了許多快樂的事。春天來了，我們在草坪上翻跟頭/打滾/捉迷藏/劃劃板……“哈哈哈……哈哈哈……”快樂的歡打算實行?！斑^來了，過來了，”小丁密探輕聲地說道。嘣的一聲響，金剛摔得好慘哦！不過，他馬上爬起來，用手指著我們破口大罵道：“呼蕩漾在空中。那個平時總愛欺負同學的金剛，大家今天可要好好教訓教訓他，讓他再做小惡人?？?，他正從遠方飛奔過來。我們早商量好了一個計劃，你們竟敢捉弄我，難道你們不想活了嗎？”“哈哈！”同學們異口同聲地說：“這就叫'以其人道，還之其人之身'，是將計就計的好計劃哦！”金剛聽了后羞紅了臉，一聲不吭。快樂無處不在，無處不有！但要請記住快樂的主人是人類！是我們創造了它……金秋，果實累累，股股香醇的甜味兒沁人心脾，使人身心愉悅。我在田野間奔跑，衣服上附帶著稻谷的清香。吃上一口親人們滴滴汗水滋養長大的米燒成的飯，真是香甜無比?。∩挝邕^后，一家人坐在果樹下，口渴時隨手摘下一個豐滿的果子，讓果汁淌入口中，嘗到那淳美之味兒。不管在什么時候，快樂總是陪伴著你我。它像一面無邊的彩紗，把人包裹與其中，令人將煩惱拋到九霄云外，開開心心度過每一天。
(四)。
《我的快樂》每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時間里。常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善于表達的我，倒寧愿做一個名副其實的啞巴，獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會展現出不一樣的我，一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優美的文字來表達，沒有言語上的沖突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調；并且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發了芽——我要當一個作家。看到作家把一個個奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創造出屬于自己的故事，將那些單調的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。
(五)。
(六)。
《我的快樂》我的快樂源于——天空中那自由漂浮的云，那云給我帶來了許多快樂，讓我懂得了許多道理。每當我被同學誤會后，我會不知所措，我想過包容、想過逃避、想過忘卻，然而我的“影子”常常打擾著我的.思緒，我的心難以平靜。這時，我會想起我的快樂之“云”。我總會靜靜地看著云，看著云慢慢地變化著不同的形態，一會兒是只活潑可愛的“小白狗”；一會兒是只氣勢兇猛的“大老虎”；又一會兒成了只溫順的“小綿羊”；這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動物會有不同的習性，它們卻生活在同一藍天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著，這讓我懂得了包容的含意——大度與寬容，這讓我學會了快樂。每當我被老師誤會后，我會措手不及，我哭泣過、煩惱過、我自責過，但我心中的暗淡總抹不去，這時，我會想起我的解愁之“云”。我總會靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測的云，它隨著時間的變化而變化它的顏色，展現它的五色相輝的風采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們，這是愛的表達，從中我理解到老師的用心良苦吧！云哭了，雨點劃過我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著、快樂著，高聲喊著“理解萬歲”，我了解我的快樂。每當我被母親批評時，我就會嚎啕大哭，感覺天空是黑的，我看不見光，好像是誰用黑布掩住了天，我迷茫、我無助、我恐懼。在夢里，我看見了云，我問云：為什么媽媽總是批評我。云說：因為天下的母親都愛自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時，云被風吹走了，我追趕著，但是云沒有搭理我，還是和風一起飄遠了。我醒來，豁然開朗，天從黑黝黝地到陽光燦爛，晴空萬里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛，我要像云一樣跟隨著風——母親我擁有快樂。云——我的快樂之源，你讓我懂得了同學之間學會包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學會溝通。
(七)。
《我的快樂》快樂就像大海里的貝殼，撿也撿不完，數也數不清，每一個貝殼都是那么美麗，那么耀眼。我的快樂是看書。有一次，我坐在沙發上津津有味的讀著一本書。不一會，媽媽來叫我去吃飯了，打我好像中了魔法，一動不動的坐在那里。媽媽十分無奈，就貼在我耳邊大聲的叫道：“吃飯了！”我被媽媽嚇了一大跳。吃飯時，我還念念不忘的拿著那本書去吃飯了，我邊吃邊看，有時吃入嘴里，有時掉到桌上，有一次還差一旦送入鼻子里呢！幸好媽媽手快，奪下勺子說：“你怎么能把飯往鼻子里送呢？”吃晚飯時，我突然大聲叫道：“飯里有毒！”媽媽連忙說：“把碗拿給我看看?！蔽艺f：“有人要害皇上，飯里當然有毒?！眿寢屄犃丝扌Σ坏?。我的快樂是看夕陽，它好像一位窈窕淑女，紅著臉向我道別。這又像一幅畫，不知是哪位著名的畫家畫的，畫得那么美。他一定用盡了他所有暖色調的顏料描繪出來的。這畫面上正如我國古代著名的大詩人李商隱所寫下的“夕陽無限好，只是近黃昏”呀！我的快樂是聽音樂，我喜歡那讓人陶醉于其中的旋律。那《荷塘月色》的柔美，那《逆戰》的激昂，那《奔跑》的歡快。有一次，我在電腦旁聽音樂，聽著聽著，竟然不知不覺地也跟著唱了起來。只聽見坐在一旁的媽媽說：“唉！這孩子！”快樂是光明，快樂是影子，與你形影不離，只要你去尋找，只要你去發現，快樂就會與你形影不離。
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇十六
很小的時候，我的快樂是充實的，是簡單的，幾顆甜甜的糖果，幾片松脆的干，幾件漂亮的衣服，這些就是小時候我的快樂。因為我的快樂很容易滿足，所以小時候的我總是樂呵呵的。
但是，現在我們的書包逾然加重，快樂也變得復雜，變的稀少而模糊?？鞓肺⒈〉牡臍庀缀踝屛腋械街舷?，可是快樂又似乎無處不在，無時不在····啊！我感受到了，我的快樂就是身邊的同學，好同學們。
身為六年級學生的我們，只有兩個愿望，一是拿到好成績，二當然是是與同學來一個最后的“聚會”啦?；貞浧鹋c同學經歷的風風雨雨，看見過彩虹，也接過風雨的洗禮。那是一些多快樂的事啊。我們從素不相識，到熟絡，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網球。還有那一節節數學課上，我們同心協力，解開了一道道奧數難題，那成功的快樂，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳肴，讓人回味無窮。與同學的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂。我真不舍得與"快樂”們分開，希望再一次與他們去運動運動，聊聊閑話?？墒恰昂玫奈恼驴傆芯涮枺豢鞓返囊惶煲部傆惺c的鐘響”一時而已，我不會忘同學們的.，同學們還是我的快樂，一時的分開不要緊，我堅信，有緣的未來我們會相遇。
其實有了樂趣，就有快樂，只要發掘就知樂的何在。
我的快樂源于——天空中那自由漂浮的云，那云給我帶來了許多快樂，讓我懂得了許多道理。
每當我被同學誤會后，我會不知所措，我想過包容、想過逃避、想過忘卻，然而我的“影子”常常打擾著我的思緒，我的心難以平靜。這時，我會想起我的快樂之“云”。我總會靜靜地看著云，看著云慢慢地變化著不同的形態，一會兒是只活潑可愛的“小白狗”；一會兒是只氣勢兇猛的“大老虎”；又一會兒成了只溫順的“小綿羊”；這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動物會有不同的習性，它們卻生活在同一藍天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著，這讓我懂得了包容的含意——大度與寬容，這讓我學會了快樂。
每當我被老師誤會后，我會措手不及，我哭泣過、煩惱過、我自責過，但我心中的暗淡總抹不去，這時，我會想起我的解愁之“云”。我總會靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測的云，它隨著時間的變化而變化它的顏色，展現它的五色相輝的風采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們，這是愛的表達，從中我理解到老師的用心良苦吧！云哭了，雨點劃過我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著、快樂著，高聲喊著“理解萬歲”，我了解我的快樂。
每當我被母親批評時，我就會嚎啕大哭，感覺天空是黑的，我看不見光，好像是誰用黑布掩住了天，我迷茫、我無助、我恐懼。在夢里，我看見了云，我問云：為什么媽媽總是批評我。云說：因為天下的母親都愛自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時，云被風吹走了，我追趕著，但是云沒有搭理我，還是和風一起飄遠了。我醒來，豁然開朗，天從黑黝黝地到陽光燦爛，晴空萬里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛，我要像云一樣跟隨著風——母親我擁有快樂。
云——我的快樂之源，你讓我懂得了同學之間學會包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學會溝通。
我叫陳如妍，今年13歲。我在父親的教育下/母親的呵護下，快樂地成長著。與此同時也發生了許多快樂的事。
春天來了，我們在草坪上翻跟頭/打滾/捉迷藏/劃劃板……“哈哈哈……哈哈哈……”快樂的歡打算實行。“過來了，過來了，”小丁密探輕聲地說道。嘣的一聲響，金剛摔得好慘哦！不過，他馬上爬起來，用手指著我們破口大罵道：“呼蕩漾在空中。那個平時總愛欺負同學的金剛，大家今天可要好好教訓教訓他，讓他再做小惡人。看，他正從遠方飛奔過來。我們早商量好了一個計劃，你們竟敢捉弄我，難道你們不想活了嗎？”“哈哈！”同學們異口同聲地說：“這就叫'以其人道，還之其人之身'，是將計就計的好計劃哦！”金剛聽了后羞紅了臉，一聲不吭。
快樂無處不在，無處不有！但要請記住快樂的主人是人類！是我們創造了它……。
金秋，果實累累，股股香醇的甜味兒沁人心脾，使人身心愉悅。我在田野間奔跑，衣服上附帶著稻谷的清香。吃上一口親人們滴滴汗水滋養長大的米燒成的飯，真是香甜無比??！晌午過后，一家人坐在果樹下，口渴時隨手摘下一個豐滿的果子，讓果汁淌入口中，嘗到那淳美之味兒。
不管在什么時候，快樂總是陪伴著你我。它像一面無邊的彩紗，把人包裹與其中，令人將煩惱拋到九霄云外，開開心心度過每一天。
清晨，當太陽還在云中掙扎的時候，我就走出了家門，我要去做快樂的事。
早晨的街，寧靜而安詳。街上的行人不多，有時會與我擦肩而過，那種陌生，尊重的感覺，美妙得如同陽光一樣明媚。
我快樂的走過，即使心中也不確定下一站會在哪里，但是，沿途的風景會使我的心得到滿足。一個小男孩拿著氣球跟著家長走，他的步子很小，要小跑著才能趕上媽媽。他的嘴里還念著剛學的兒歌，聲音充滿稚嫩。我低著頭看著他從我身邊走過，他只是聚精會神地念兒歌，小屁股一扭一扭地走著，真像個小鴨子。在轉角處時，他轉過頭來對我笑了一下。那笑容，仿佛是春天剛綻放的迎春花，里面有一種最純凈的東西。
他的笑容，讓我敞開心扉，更加主動地去迎接生活帶來的快樂。
你不能決定何時開花，但可以選擇讓你的枝頭果實滿掛。你不能料到事情的變化，卻可以在風平浪靜之時，尋找平凡的牽掛。
幾家頗受歡迎的餐館開門了，冒著熱氣的早點令人垂涎三尺。老板笑盈盈地招呼著絡繹不絕的客人，他應該很快樂吧，因為他的笑里，有一種滿足。
咖啡店開門了，早上的客人也不少，也許都想有一個精力充沛的開始吧。我站在門外，都可以嗅到咖啡的香味。我不想靠近，只想保持這種若即若離的距離。看看那高貴馥雅的裝扮，我已心滿意足了。
我喜歡聽街上那種歌聲混雜的聲音，它讓我感到親切，感到世上的美好，我不會孤獨。我也喜歡聽來往的車輛的汽笛，它讓我感到一種忙碌的感覺，很充實。
走在街上，我很快樂，我見證了從寧靜到繁華的過程，這其中，有一段美好的記憶，有一種美妙的感覺。
朦朧的世界里，你看不見我，我看不見你，匆匆走過，留下的只有左臂的絲絲寒意。
——后記。
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇十七
這世界上從來不缺少快樂，缺少的是發現快樂的眼睛罷了。題記上了初三之后，給我的感覺就是作業超多，壓力超大，但是在我們的生活中，從不缺少快樂，特別是在宿舍，下面給舉些例子吧！宿舍之樂方言大賽那天老師布置了一項要背的作業，背《愚公移山》前兩段，時間不夠，只好晚上拿回去背。太行、王屋二山，方七百里，高萬仞全宿舍只有背誦的聲音，可老刀奈不住寂寞，靈機一動，隨后用那正宗的刁家鎮的方言讀到：北三與供著，念切就是，免三而居，成三倍之色，出路之余也。
全宿舍暴笑，劉子豪也用方言讀到：齊齊咸魚月，以鈞資力，層不嫩孫虧負只求。就在這時，我喊道：412宿舍，第三屆方言大賽開始！冠軍可獲得公司送出的火腿腸一根！比賽逐漸進入白熱化階段，張酥魚也加入進去，但不久便敗陣下來，逐漸的，他們開始脫離課本，自創！到吹哨時，劉子豪說不過了，投降了。第三屆方言大賽老刀勝。宿舍之樂格斗仍是一天的晚上，洗腳時，老刀拿起他襪子，道：本人的襪子已經三個星期沒洗了，百分之一千萬夠味，誰想嘗嘗？我們一臉鄙夷的看著他，臉上似乎都寫著：這貨是誰，我們不認識他。
老刀無奈的收起襪子，正好酥魚經過，老刀拿著襪子嚇了他一下，酥魚怒了，拿著他的襪子準備戰斗，就在這劍拔弩張之時，老刀出手了，酥魚不甘示弱，抽了起來，老刀與酥魚的襪子如銀蛇在飛舞，讓人看得眼花連亂，老刀來了個重擊，酥魚一閃，這一擊打在了舍長的身上，舍長可不是好碴，抓著老刀，隨后聽見殺豬般的慘叫，看著老刀那狼狽的樣，我們大笑，老刀笑了，只是苦笑罷了。即使在初三超大壓力下，我們也不失快樂。這就是我的快樂生活。
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇十八
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的快樂之道初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生就像一幅畫，由眾多顏料繪制而成，像是快樂的事就有如繽紛的水彩，而悲傷的事就有如黑色的'墨汁，不管是水彩還是墨汁，都會在我們的畫里留下痕跡。在我這幅未完成的畫里，占上風頭的是那些亮麗的水彩，至少到目前為止，我一直在調制我的快樂，在畫中，最讓我注意的是那又大塊、又鮮艷的亮紅色，在這里我看到了最快樂、最難忘的回憶。
因為那是我付出最多愛的時候，記得那年的生日，一個令我印象深刻的禮物，一只讓我愛到瘋狂的紅貴賓，他叫泰迪，是只帶給我很多快樂的狗，那段時間里，每當我一有空我就會去陪陪牠、抱抱牠，我教了牠很多，像玩你丟我撿、還有坐下跟握手，但它教我更多，牠讓我學會怎么去照顧別人、關心別人，更讓我了解什么樣的愛別人才會接受，跟它在一起是我最快樂、最放松、最愛玩、最認真的時候，跟它一起玩我很快樂，有心事找它聊天我感到放松，因為牠都來找我玩所以我也變得愛玩，因為害怕失去它所以我認真讀書，我最快樂的事就是擁有它。
我把我最搶眼的色彩給了這只小狗，它會在我的這幅畫里占上最大的角落，就算將來漸漸淡去，也還是會有人提醒我該補色了，只要還有那一點點的痕跡，我就會再去回憶，回憶那段最快樂的時光。
這是我的快樂初中（優秀19篇）篇十九
人們總是向別人或是自己的一些好友訴說自己的痛苦和不幸，可是又有多少人會鼓勵他（她）勇敢的去面對不幸，幫助他（她）去發現快樂。我呢？當然，我也是一個沒有去發現快樂的人。但是，我卻是這些人中比較幸運的一個人，在媽媽的指點下，我發現了快樂。
當我無聊時，我可以叫上幾個要好的朋友與我一起共度佳節。比如說上個星期五吧，我因為無聊，便叫上了幾個好朋友與我一起共度佳節。她們告別了她們的父母，一同來到了我家，我們在我家吃完晚飯，差不多已是六點了，我們坐在沙發上津津有味的看起了電視，聊起了天。一切都顯得那么溫和，夕陽西下，我們一同欣賞太陽那美麗的泛著紅暈的笑容。當月亮升上那高高的天空時，我們也坐在了我嗎軟軟的床墊上。我們在臥室里嬉戲。時間悄悄地從我們嬉戲的腳尖偷偷的溜走。不知不覺，九點半的鐘聲響起。我們在書房每人拿了一本自己喜歡的書并排坐在床頭看書。又半個小時過去了，我們都覺得睡意朦朧了，于是坐在右邊的人關掉燈，放下書三人鉆進暖暖的被窩，一起和周公說話去了。第二天早晨六點，我們三人同時睜開了惺忪的眼睛，看了看鐘，即而又昏昏睡去，八點，我們又一次睜開眼睛，慢慢地爬起來，開始了我們新的一天。
我們吃完早飯，相互告別后，我和媽媽一起去做我們愛做的事情。
上午九點，媽媽陪我練習playthepiano。十點半，我和媽媽又一同去goshopping！
這些都是我的快樂，你的快樂呢？快快告訴我吧?。?！