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    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)

    時間:2025-06-10 作者:筆塵

    編寫策劃書需要充分調(diào)研和分析,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可行性。范文中的策劃書展現(xiàn)了清晰的項目思路和詳細(xì)的實施方案。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇一

    本學(xué)期, 音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃要點, 結(jié)合本學(xué)科的特點, 大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究。 以課堂教學(xué)和師資隊伍建設(shè)為重點, 以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管 理入手,大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!

    1.認(rèn)真落實教研組工作計劃,切實按照學(xué)校要求按時進(jìn)行教研活動, 上好每一節(jié)教研課,并做好課后評議和反思總結(jié)。

    2. 提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功, 積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能 的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。

    3.繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一 書,并積極參與“湖韻論壇”話題討論,表達(dá)各人的.不同課堂教學(xué)經(jīng)驗和 見解。

    4.認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握六 個年級音樂教材的重點和難點,用好、用活教材。

    5.敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課 型化、課題化。

    1.按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課、及時寫好教學(xué)后記,準(zhǔn) 備好一節(jié)公開課。

    2. 組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練, 提升教育教學(xué)自身專 業(yè)素質(zhì)。

    1.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊思想建設(shè),統(tǒng)一思想,形成合力,做好本職工作。 思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個人只有端正了思想態(tài)度,明確了奮 斗的目標(biāo)方向,才能在工作中形成動力,能力,合力,產(chǎn)生工作的積極性 和熱情,以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中 要克服懶惰、畏難情緒,樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽 滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!

    2、加強(qiáng)聽、評課活動。 聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn) 行觀摩、學(xué)習(xí)、交流,取長補(bǔ)短,提高自己的教研活動方法。它對于快速 培養(yǎng)教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。 為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們教研組將積極開展同學(xué) 科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動!

    3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。 積極撰寫教學(xué)論文,隨筆和反思等,對于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教 學(xué),促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),教科研能力、理清思路,積淀文采具有重 要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。

    4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。 教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計和制作能力,使音樂教室中的 多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。 提高課堂觀察技能,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時性反饋,并根據(jù)不同班 級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),讓不同面貌的班級, 不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放,讓音樂課成為全校學(xué)生 “喜歡率”最高的課。

    九月份

    1.制定學(xué)期計劃

    2.課題組會議

    十月份

    1.小學(xué)音樂教研活動

    2.組織教師參加聽課評課活動

    十一月份

    1.教師組織小學(xué)生進(jìn)行班班小合唱比賽

    2.組織教師參加聽課評課活動

    十二月份

    1. 組織教師參加聽課評課活動

    一月份

    1.教研組工作小結(jié)

    2.學(xué)期小結(jié)

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇二

    本學(xué)期,音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃要點,結(jié)合本學(xué)科的特點,大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊伍建設(shè)為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手,大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!

    1、認(rèn)真落實教研組工作計劃,切實按照學(xué)校要求按時進(jìn)行教研活動,上好每一節(jié)教研課,并做好課后評議和反思總結(jié)。

    2、提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功,積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。

    3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一書,并積極參與“湖韻論壇”話題討論,表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗和見解。

    4、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握六個年級音樂教材的重點和難點,用好、用活教材。

    5、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

    1、按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課、及時寫好教學(xué)后記,準(zhǔn)備好一節(jié)公開課。

    2、組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì)。

    1、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊思想建設(shè),統(tǒng)一思想,形成合力,做好本職工作。 思想態(tài)度是事情成敗的`根源!一個人只有端正了思想態(tài)度,明確了奮斗的目標(biāo)方向,才能在工作中形成動力,能力,合力,產(chǎn)生工作的積極性和熱情,以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒,樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!

    2、加強(qiáng)聽、評課活動。聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流,取長補(bǔ)短,提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動!

    3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。積極撰寫教學(xué)論文,隨筆和反思等,對于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),教科研能力、理清思路,積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。

    4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計和制作能力,使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。提高課堂觀察技能,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時性反饋,并根據(jù)不同班級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),讓不同面貌的班級,不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放,讓音樂課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。

    九月份

    1、制定學(xué)期計劃

    2、課題組會議

    十月份

    1、小學(xué)音樂教研活動

    2、組織教師參加聽課評課活動

    十一月份

    1、教師組織小學(xué)生進(jìn)行班班小合唱比賽

    2、組織教師參加聽課評課活動

    十二月份

    1、組織教師參加聽課評課活動

    一月份

    1、教研組工作小結(jié)

    2、學(xué)期小結(jié)

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇三

    根據(jù)學(xué)校整體工作思路以及學(xué)校教科室相關(guān)工作精神,音樂教研組堅持以“生本”理念為指導(dǎo),以音樂課堂中的小組合作學(xué)習(xí)研究為載體,通過教研活動,更新教師教育觀念,提高教師教學(xué)能力,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

    音樂教研組共有4名專職教師,其中3人為在職在編教師,一人為臨聘教師;研究生學(xué)歷1人、本科學(xué)歷3人;組長馮日日老師為市級骨干教師。

    1、緊扣學(xué)校教研總主題“開展小組合作,打造幸福課堂”,以“音樂課堂中小組合作學(xué)習(xí)的問題研究”為本組教研主題,以“課堂教學(xué)”為重點,落實“小組合作學(xué)習(xí)”的研究工作。

    2、結(jié)合組內(nèi)教師實際,定期組織開展教研組活動,通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研課、業(yè)務(wù)研討等形式,不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

    3、加大課改力度,堅持在課改實踐中探索、研究、分析、發(fā)現(xiàn)、反思和創(chuàng)新。

    4、堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個性。

    (一)常規(guī)教研活動

    1、本學(xué)期,音樂教研組將圍繞學(xué)校教科室提出的“開展小組合作,打造幸福課堂” 這一主題,結(jié)合音樂課堂教學(xué)的實際問題,確定以“音樂課堂中小組合作學(xué)習(xí)的問題研究”為本組的教研主題認(rèn)真開展常規(guī)教研活動。活動形式以課例研究為主,輔以理論學(xué)習(xí)、基本功培訓(xùn)、專題研討、教學(xué)沙龍等形式。

    2、借助常規(guī)教研活動這一平臺,確定黃貝老師為本學(xué)期組內(nèi)重點培養(yǎng)對象,以“磨課”的方式對其進(jìn)行教學(xué)能力的培養(yǎng),發(fā)揮團(tuán)隊力量,提升團(tuán)隊的集體教研能力。

    3、本學(xué)期,馮日日老師和丁宇琪老師在一年級四個班開展中央音樂學(xué)院新體系教材的實驗教學(xué),音樂組將針對實驗教學(xué)的情況利用組內(nèi)教研活動進(jìn)行相關(guān)研討、相互聽課,并適時邀請區(qū)教研員來校進(jìn)行指導(dǎo)。

    4、本學(xué)期開展常規(guī)教研活動不少于8次,要求全組成員參加,嚴(yán)格考勤,及時做好記錄并上傳新聞。

    5、組內(nèi)不定時進(jìn)行集體備課,落實過程,發(fā)揮團(tuán)隊力量,凡是教研課、比武課、公開課都由教研組長牽頭組織集體備課,力求達(dá)到生本、高效。集體備課全期不少于8次。

    (二)學(xué)科活動

    本學(xué)期,音樂組將組織五2班全體學(xué)生參加區(qū)班級器樂合奏比賽,利用五2班的音樂課,由丁宇琪和黃貝兩位老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)教學(xué),全組音樂教師協(xié)助排練,爭取取得優(yōu)異的成績。

    (三)競賽評比活動

    1、骨干教師展示課活動

    本學(xué)期,z老師將參加學(xué)校骨干教師展示課活動,全組教師將進(jìn)行集體備課,并跟蹤聽試教課,發(fā)揮集體教研能力,打造精品課堂。

    2、主題論文評選活動

    本學(xué)期,音樂組全體教師需撰寫一篇以“小組合作學(xué)習(xí)研究”為主題的論文參加學(xué)校的主題論文評選活動。

    (四)讀書活動、培訓(xùn)研修

    1、組內(nèi)教師積極參加校本培訓(xùn)的同時要根據(jù)自身需要進(jìn)行自主研修,認(rèn)真做好研訓(xùn)筆記,全期不少于10次。

    2、每個月組內(nèi)開展1次教師讀書交流活動,分工到組內(nèi)每位成員,活動過程中,由當(dāng)月負(fù)責(zé)老師主持,發(fā)表自己對某本書或者文章的讀后感,并組織全體成員進(jìn)行討論,作好閱讀交流活動記錄。

    3、組內(nèi)青年教師要求每個月撰寫1篇階段性教學(xué)工作反思,并上交教科室;全體教師每人每學(xué)期至少撰寫一篇論文、教學(xué)設(shè)計、案例或制作課件參加區(qū)級及以上論文評選等活動。

    4、本學(xué)期將組織全體音樂教師參加學(xué)校開展的'網(wǎng)絡(luò)研討活動,鼓勵青年教師多發(fā)言、多提問,促進(jìn)學(xué)科間的溝通交流,提升教育科研的實效。

    (五)課題研究

    本學(xué)期,音樂組將加大學(xué)校課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我校《基于教材特點的小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究》課題,不斷在日常課中進(jìn)行實踐,從實踐中反思、總結(jié),形成研究成果。組內(nèi)成員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高科研能力。

    陽朝小學(xué)音樂教研組

    附:音樂教研組分月重點工作

    9月:

    1、制定教研組工作計劃。

    2、召開新學(xué)期教研工作會。

    3、集中學(xué)習(xí):“新體系”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

    4、學(xué)科活動:參加區(qū)“班級器樂合奏”初賽。(錄制合奏視頻參賽)

    10月:

    1、參加校本網(wǎng)絡(luò)研討活動。

    2、“新體系”實驗教學(xué)研討課。(執(zhí)教:z)

    3、集中學(xué)習(xí):“小組合作學(xué)習(xí)”問題研討交流。

    4、參加芙蓉區(qū)音樂學(xué)科“生本課堂”省級開放活動。

    11月:

    1、學(xué)科活動:參加區(qū)“班級器樂合奏”現(xiàn)場比賽。

    2、“小組合作學(xué)習(xí)”主題磨課活動。(執(zhí)教:z)

    3、參加骨干教師展示課活動。(執(zhí)教:z)

    12月:

    1、參加校級主題論文競賽。

    2、“小組合作學(xué)習(xí)”主題教研課。(執(zhí)教:z)

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇四

    本學(xué)期,我校音樂教研組將根據(jù)市教研室、學(xué)校的工作計劃要點,結(jié)合本學(xué)科的特點,大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊伍建設(shè)為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手,大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!

    1.認(rèn)真落實教研組工作計劃,切實按照學(xué)校要求按時進(jìn)行教研活動,上好每一節(jié)教研課,并做好課后評議和反思總結(jié)。

    2.提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功,積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。

    3.繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一書,并積極參與“湖韻論壇”話題討論,表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗和見解。

    4.認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握三年級音樂新教材的重點和難點,用好、用活教材。

    5.敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

    1.制訂我校“吳江市小學(xué)生合唱比賽”排練及比賽的籌備工作,并按計劃認(rèn)真落實實施。

    2.按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課、及時寫好教學(xué)后記,準(zhǔn)備好一節(jié)公開課。

    3.組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì)。

    1.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊思想建設(shè),統(tǒng)一思想,形成合力,做好本職工作。

    思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個人只有端正了思想態(tài)度,明確了奮斗的目標(biāo)方向,才能在工作中形成動力,能力,合力,產(chǎn)生工作的積極性和熱情,以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒,樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!

    2、加強(qiáng)聽、評課活動。

    聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流,取長補(bǔ)短,提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動!

    3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。

    積極撰寫教學(xué)論文,隨筆和反思等,對于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),教科研能力、理清思路,積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。

    4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。

    教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計和制作能力,使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。

    提高課堂觀察技能,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時性反饋,并根據(jù)不同班級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),讓不同面貌的班級,不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑靨如花綻放,讓音樂課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。

    1.制定學(xué)期計劃

    2.市中小學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)組、藝術(shù)中心組活動

    3.課題組會議

    1.小學(xué)音樂教研活動

    2.蘇州中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課錄象評比

    1.小學(xué)生合唱比賽

    2.教師公開課

    1.蘇州市小學(xué)音樂教改觀摩活動

    1.市、片、校教研組工作小結(jié)

    2.學(xué)期小結(jié)

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇五

    依據(jù)陳經(jīng)綸中學(xué)打造首都名校的辦學(xué)目標(biāo),結(jié)合帝景分校新的三年發(fā)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學(xué)思路,在教學(xué)工作上,打破中小學(xué)界限,深入推進(jìn)帝景分校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)管理模式的整體構(gòu)建, 進(jìn)一步落實績效工資改革、評價方案,堅持貫徹張校長提出的學(xué)校第一、教師第一、學(xué)生第一的校本化工程,引領(lǐng)教師堅決走科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路,腳踏實地的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

    二、工作目標(biāo)

    音樂教研組根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求,通過系列性的交流、學(xué)習(xí)與培訓(xùn),共同制定本教研組發(fā)展的目標(biāo)和整體規(guī)劃,在有效教學(xué)研究的過程中進(jìn)一步提煉、打造教研組的學(xué)科建設(shè)特色,兩位教師應(yīng)不斷提高自己的師德水平和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識,結(jié)合培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與實踐,繼續(xù)更新教學(xué)觀念,規(guī)范和調(diào)整教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)的實效,不斷增強(qiáng)自主發(fā)展意識,提高整體的施教能力和水平。

    三、重點工作立項:

    (二)加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建設(shè),樹立品牌意識,提升教學(xué)質(zhì)量

    四、具體工作及措施

    以九年四段中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據(jù),在整合中小四個學(xué)段教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化的管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序,深入推進(jìn)校本培訓(xùn),繼續(xù)重點推進(jìn)《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》的落實,并且做到培訓(xùn)有計劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓(xùn),結(jié)合本學(xué)科的長遠(yuǎn)規(guī)劃、學(xué)科特色和本組教師的實際水平,本著突出學(xué)科專業(yè)性,提升教研實效性的原則開展好教研組內(nèi)的培訓(xùn)。加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建設(shè),結(jié)合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的改革工作,我們要做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)、申報工作,在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行研究,不斷的在思考、實踐、反思、總結(jié)中提煉,逐漸固化新的模式,力爭在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作。每位課題組成員結(jié)合課題的研究方向及新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),上一節(jié)研討課。注重收集平時的點滴科研經(jīng)驗和成效,結(jié)合研究成果每月上交研究心得,每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進(jìn)行積累,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。

    本學(xué)年開展

    1、繼續(xù)落實《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》

    2、做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)和申報工作

    3、全校范圍的校歌征集活動

    4、新年文藝節(jié)目的編排

    五、月工作安排

    9月份:

    1、制定并討論本學(xué)期教研組活動計劃,按月周拉出具體計劃;

    2、校本課程的開設(shè)—一年級兒童聲樂表演班,第三周啟動上課。

    10月份:

    1、讀書活動上交讀書筆記或教學(xué)反思,并進(jìn)行相應(yīng)交流。

    2、教學(xué)基本功研究課啟動。

    11月份:

    1、讀書活動上交讀書筆記或教學(xué)反思,并進(jìn)行相應(yīng)交流。

    2、配合學(xué)校德育處新年活動進(jìn)行節(jié)目的排練。

    12月份:

    1、配合、協(xié)助學(xué)校德育處新年活動的開展

    2、制定復(fù)習(xí)計劃,積極做好期末備考工作。

    1月份:教學(xué)檢測月

    期末考試動員、檢測。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇六

    以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂,全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加各項比賽,濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階,促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展。

    (一)課堂教學(xué)目標(biāo):

    1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,認(rèn)真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂課,并做好課后反思。

    2、積極參與教育教學(xué)研究工作,積極撰寫教育教學(xué)論文,提高教育科研能力。

    (二)課外輔導(dǎo)目標(biāo):

    1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),有目標(biāo),有計劃,學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示。

    2、興趣小組活動輔導(dǎo)老師要認(rèn)真教學(xué),提高學(xué)生水平。

    1、本學(xué)期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效率。

    3、結(jié)合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

    4、積極挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

    5、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會,做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一心,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

    3、制定各年級音樂教學(xué)進(jìn)度并組織交流。

    4、參加隨堂聽課活動,組織好校本培訓(xùn)工作。

    5、參加公開課賽講活動。

    6、投入“六一”節(jié)目的排練,對節(jié)目精雕細(xì)刻爭取拿出精品節(jié)目。

    7、組織好“六一”演出工作。

    8、興趣小組成果展示。

    一、指導(dǎo)思想。

    全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育,以聽覺為先導(dǎo),動覺為切入的音樂基本訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學(xué)生集體進(jìn)步。

    音樂課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真鉆研,結(jié)合我校學(xué)生實際及音樂專業(yè)高考特點,為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    二、任務(wù)及目標(biāo)。

    音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,以新的姿態(tài)迎接一切,努力開展各項教研活動,調(diào)動師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù):

    1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

    2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

    3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。

    4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生,小歌手,小指揮,小舞蹈演員等,開發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會。

    5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

    三、措施與要求。

    1、落實“兩個常規(guī)”,迎接各項檢查。

    加強(qiáng)落實對“兩個常規(guī)”的認(rèn)識,促進(jìn)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,規(guī)范教師教學(xué)行為,嚴(yán)格按照“各項督導(dǎo)課堂教學(xué)等級”的要求并根據(jù)音樂學(xué)科的特點采取相應(yīng)措施。更新課堂教學(xué)觀念,充分尊重學(xué)生的個性品質(zhì)和獨特體驗。

    2、領(lǐng)會新課程精神,積極參加新課程改革。

    深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神,認(rèn)真開展課改實驗工作,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),推廣課實驗成果。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍,以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標(biāo)準(zhǔn),切實推進(jìn)新課程改革。

    3、經(jīng)常切磋交流,提高整體教學(xué)水平。

    營造和諧進(jìn)取的工作氛圍,相互學(xué)習(xí),共同提高。跟據(jù)學(xué)校要求,本學(xué)期每人上一節(jié)公開課,課后認(rèn)真進(jìn)行評課,交流經(jīng)驗體會。年輕教師要多聽課,向老教師虛心學(xué)習(xí),爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟,使音樂科組的整體教學(xué)教研水平上一個新的臺階。

    4加強(qiáng)教科研,做好各項課題研究工作。

    科研興校,科研為教學(xué)服務(wù),在研究狀態(tài)下工作,在教研中思考問題,解決問題,將感性上升為理性。

    5開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動,豐富第二課堂。

    學(xué)校音樂教育不僅要面向全體學(xué)生,同時要處理好普及與提高,共性與個性,長期與短期的關(guān)系。建設(shè)藝術(shù)團(tuán)隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

    音樂組全體老師要精心組織,悉心指導(dǎo),熱心參與,配合學(xué)校的相關(guān)部門和科組,圓滿完成本學(xué)期的各項藝術(shù)活動,擴(kuò)大我校的藝術(shù)特色的社會影響力。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇七

    新的學(xué)期開始了,在這一學(xué)期中,我們音樂教研組工作緊緊圍繞校^領(lǐng)`導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,提高學(xué)生的審美情趣來開展。

    開學(xué)初,組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期各冊知識體系,注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“以音樂活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”

    每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材,分課時備課,突出重難點及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級段的特點,認(rèn)真上好每一堂課。

    由于低年級學(xué)生課間貪玩好動,要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲,讓學(xué)生唱起來、跳起來,使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,教師要做到語言優(yōu)美,引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感,讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

    中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時,突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,教學(xué)時要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對*與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點。

    每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

    姚*彤、方*云兩位老師將在專科組的“每周一課”中獻(xiàn)課。

    在這一學(xué)期中,教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),開展課外活動,積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。

    1、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時間安排:

    鼓號隊:方*云、*軼每周一、三上午訓(xùn)練。

    合唱隊:鄭*子、雷*每周二、五上午訓(xùn)練。

    舞蹈隊:姚*彤、雷*每周二、四上午訓(xùn)練。

    指揮隊:姚*彤每周一上午訓(xùn)練。

    2、特色活動及比賽時間安排:。

    九月:9月29日,合唱隊、舞蹈隊將組隊參加“成都市國際青年藝術(shù)節(jié)”。

    十月:a城“超級童星”舞蹈比賽復(fù)賽。

    十一月:a城“超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮。

    比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺,同學(xué)們在活動中得到鍛煉,在活動中健康地成長。

    在本期音樂教學(xué)工作中,我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,豐富課外活動的形式和內(nèi)容,在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時,提高學(xué)生的音樂素質(zhì),使我校的音樂教學(xué)工作上一個新的臺階。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇八

    以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂,全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加各項比賽,濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階,促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展。

    (一)課堂教學(xué)目標(biāo):

    1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,認(rèn)真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂課,并做好課后反思。

    2、積極參與教育教學(xué)研究工作,積極撰寫教育教學(xué)論文,提高教育科研能力。

    (二)課外輔導(dǎo)目標(biāo):

    1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),有目標(biāo),有計劃,學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示。

    2、興趣小組活動輔導(dǎo)老師要認(rèn)真教學(xué),提高學(xué)生水平。

    1、本學(xué)期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效率。

    3、結(jié)合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

    4、積極挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

    5、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會,做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一心,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

    1、傳達(dá)學(xué)校工作計劃

    2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。

    3、制定各年級音樂教學(xué)進(jìn)度并組織交流。

    4、參加隨堂聽課活動,組織好校本培訓(xùn)工作。

    5、參加公開課賽講活動。

    6、投入“六一”節(jié)目的排練,對節(jié)目精雕細(xì)刻爭取拿出精品節(jié)目。

    7、組織好“六一”演出工作。

    8、興趣小組成果展示。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇九

    在20xx年第一學(xué)期,音樂教研組根據(jù)當(dāng)前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求,制訂以下教研計劃:

    以學(xué)校工作為指導(dǎo),以藝教處計劃為指引,各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則,緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂課堂,進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量,提高全體學(xué)生的整體音樂素。扎實高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗收工作,圓滿完成本學(xué)期的其它各項工作。

    (一)課堂教學(xué)

    繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,把握教材的教學(xué)要求,探究教法、學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求,落實好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作,備好每一節(jié)課,上好每一堂音樂課,上好各級各類的公開課和請客課,隨堂聽課達(dá)到良好以上。

    (二)教育科研

    加強(qiáng)教科研工作,不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實踐研究》,以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會。積極展開眭輝軍老師負(fù)責(zé)的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項課題《在器樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)能力的實踐研究》,注重過程性課題資料的積累。積極反思與實踐,撰寫教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級刊物上刊物發(fā)表或獲獎。

    (三)課外輔導(dǎo)

    藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口,是學(xué)校的一大特色,本學(xué)期音樂組的課外輔導(dǎo)時間為每周二、四、五早晨陽光活動時間,共40分鐘,四月份以后改為每天早晨的陽光體育時間集中排練文娛匯演節(jié)目,各位負(fù)責(zé)教師要抓緊時間,扎實訓(xùn)練,精心輔導(dǎo),爭獲丹陽市團(tuán)體一等獎單項一等獎的好成績,圓滿完成文娛匯演比賽任務(wù)。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇十

    一個學(xué)期來,音樂教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

    1、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實際情況,立足校本,挖掘校本資源,有計劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),措施得力,目標(biāo)明確,形式多樣。

    2、為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們教研組利用每個星期四的教研活動時間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例,了解教研課改信息,善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,認(rèn)真撰寫論文。

    我們每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行,聽課后認(rèn)真評課,及時反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。

    舞蹈興趣小組本學(xué)期初能制定計劃,定時定點進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加,在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高,為明年的藝術(shù)節(jié)提前做好準(zhǔn)備,同時帶動了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成!

    1、積極組織訓(xùn)練學(xué)生并參加了全市藝術(shù)節(jié)的廣場文藝調(diào)演。

    2、積極配合學(xué)校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。

    3、認(rèn)真配合大隊部工作,配合各班主任進(jìn)行校歌詠比賽的訓(xùn)練工作。

    4、在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲團(tuán)體總分一等獎,本組四位教師均被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

    我們將以飽滿的精神,開拓進(jìn)取,為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇十一

    本學(xué)期,我校音樂教研組將根據(jù)市教研室、學(xué)校的工作計劃要點,結(jié)合本學(xué)科的特點,大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊伍建設(shè)為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手,大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!

    1、認(rèn)真落實教研組工作計劃,切實按照學(xué)校要求按時進(jìn)行教研活動,上好每一節(jié)教研課,并做好課后評議和反思總結(jié)。

    2、提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功,積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。

    3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一書,并積極參與“湖韻論壇”話題討論,表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗和見解。

    4、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握三年級音樂新教材的重點和難點,用好、用活教材。

    5、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

    1、制訂我校“吳江市小學(xué)生合唱比賽”排練及比賽的籌備工作,并按計劃認(rèn)真落實實施。

    2、按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課、及時寫好教學(xué)后記,準(zhǔn)備好一節(jié)公開課。

    3、組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì)。

    1、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊思想建設(shè),統(tǒng)一思想,形成合力,做好本職工作。

    思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個人只有端正了思想態(tài)度,明確了奮斗的目標(biāo)方向,才能在工作中形成動力,能力,合力,產(chǎn)生工作的積極性和熱情,以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒,樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!

    2、加強(qiáng)聽、評課活動。

    聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流,取長補(bǔ)短,提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的`音樂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動!

    3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。

    積極撰寫教學(xué)論文,隨筆和反思等,對于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),教科研能力、理清思路,積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教后反思。

    4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。

    教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計和制作能力,使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。

    提高課堂觀察技能,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時性反饋,并根據(jù)不同班級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),讓不同面貌的班級,不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑靨如花綻放,讓音樂課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。

    2.市中小學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)組、藝術(shù)中心組活動。

    3.課題組會議。

    2.蘇州中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課錄象評比。

    1.小學(xué)生合唱比賽。

    2.教師公開課。

    2、學(xué)期小結(jié)。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇十二

    本學(xué)期,我們音樂科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng)新的,靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是:努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的',認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo),并結(jié)合新課標(biāo),大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,以此提高音樂教師的整體素質(zhì),開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作:

    根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個人的教學(xué)計劃,科研課題計劃,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。

    定期開展教研組活動,每位老師都能按時參加,活動中認(rèn)真鉆研教材,分析教材,人人都能積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學(xué),互相討論研究,共同進(jìn)步。除此之外,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案,論文等,并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。本學(xué)期我校音樂組進(jìn)行了督學(xué)活動,通過聆聽有經(jīng)驗老師的課,從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分,和老師有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動,匯報課和示范課讓學(xué)生們從視覺,聲音上得到了享受,很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,效果較好。

    本學(xué)期,我們音樂教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳氛n,形式多樣的上好每一節(jié)音樂課,在音樂課堂中,體現(xiàn)音樂的審美價值,引領(lǐng)學(xué)生體驗音樂音響中的美和豐富的情感,并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束,在音樂評價上我們采取了靈活的手法,把學(xué)生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起,并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法,努力做到全方位的去評價每一位學(xué)生。

    同時,本學(xué)期我們音樂組對合唱、舞蹈興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練,使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。興趣小組每一次訓(xùn)練的時候,各小組的負(fù)責(zé)老師都能及時到崗到位,認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練,各小組已初見成效。到目前為止,這兩個興趣活動基本功的訓(xùn)練,有了較大的提高。我校的“陽光合唱團(tuán)”,在本次大亞灣區(qū)中小學(xué)合唱比賽暨六一文藝匯演比賽中,取得了第一名的優(yōu)異成績。這是對我們前期合唱教學(xué)努力的肯定,但我們也深知今后需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。

    本學(xué)期,我校繼續(xù)開展一生一樂器活動,音樂教師每周進(jìn)行一節(jié)課的器樂培訓(xùn),經(jīng)過音樂教師與學(xué)生的努力,取得了一些小小的成績。大部分的學(xué)生能夠演奏一首或幾首曲目。但在此過程中,我們?nèi)杂龅搅嗽S多問題。今后,樂器培訓(xùn)仍需加強(qiáng)。學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)仍需提高。

    (一)教研活動按計劃開展的不夠及時(因?qū)W校工作沖突),積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。

    (二)教師個人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習(xí)。

    (三)對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們會對學(xué)生嚴(yán)格要求,對學(xué)生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。

    在音樂教學(xué)中所有音樂教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,拓寬自身的業(yè)務(wù)水平,更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能,應(yīng)早日形成自己的技能技巧,能發(fā)揮自己最大的作用,為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。

    時代步伐的邁進(jìn),讓我們必須具有新的教育理念,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對學(xué)生落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學(xué)生集體進(jìn)步。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇十三

    以鄧小平同志的“三個面向”為指導(dǎo),堅持德智體美勞全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,有步驟地進(jìn)行課程改革實驗,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究開展了豐富多彩的學(xué)校音樂教育活動,以提高本組音樂教學(xué)水平及音樂教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生音樂學(xué)有所長,學(xué)有所得,全面培養(yǎng)學(xué)生的音樂細(xì)胞。

    (一)提高教學(xué)質(zhì)量:

    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合。

    2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

    3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

    6、多看多聽其他的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。為能使學(xué)生上好課做好充分的。

    (二)教學(xué)中注重音樂興趣的培養(yǎng)愉悅性:在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。

    藝術(shù)性:在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在上課同時要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

    系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學(xué)生專長,即“普遍培養(yǎng),重點發(fā)展”,使學(xué)生各方面均有提高。低年級學(xué)生年齡小,生性活潑。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

    總之,努力提高本校學(xué)生的多方面音樂素質(zhì),發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇十四

    新的學(xué)期開始了,在這一學(xué)期中,我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,提高學(xué)生的審美情趣來開展。

    開學(xué)初,組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期各冊知識體系,注重知識與知識單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研課題為“采用激勵性評價,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”。

    每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材,每課時都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程。隨筆不少于四分之一,多學(xué)習(xí)與課堂有關(guān)的資料。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級段的特點,認(rèn)真上好每一堂課。

    由于低年級學(xué)生課間貪玩好動,要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲,讓學(xué)生唱起來、跳起來,使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,教師要做到語言優(yōu)美,引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感,讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

    中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時,突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,教學(xué)時要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點。

    在本學(xué)期我們繼續(xù)為中高年級學(xué)生設(shè)置了電子琴的課程。每兩周學(xué)生一節(jié)電子琴課,我們的目的是讓學(xué)生的多掌握一門樂器,使學(xué)生的音樂課變得更加的豐富多彩,從而我們的學(xué)生更喜歡音樂課。

    本學(xué)期我們開設(shè)電子琴、舞蹈、豎笛等興趣小組,教師將以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),開展課外活動,積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。

    在本期音樂教學(xué)工作中,我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,豐富課外活動的形式和內(nèi)容,在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時,提高學(xué)生的音樂素質(zhì),使我校的音樂教學(xué)工作上一個新的臺階。

    日期活動內(nèi)容主持人。

    9月下旬組內(nèi)音樂教師制定各年級學(xué)教計劃、進(jìn)度焦薇。

    10月上旬錄像課學(xué)習(xí)、研討焦薇。

    10月下旬音樂教師基本功練習(xí)焦薇。

    11月上旬園區(qū)小學(xué)音樂同題研討活動焦薇。

    11月下旬音樂教研課題講座焦薇。

    12月上旬市歌唱教學(xué)研討活動焦薇。

    12月下旬組內(nèi)考核課焦薇。

    01月上旬園區(qū)小學(xué)音樂同題研討活動焦薇。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇十五

    在忙碌、驚喜、感慨、反思、困惑中,xxxx學(xué)年第一個學(xué)期的工作又將接近尾聲了。回顧本學(xué)期的教研組工作,讓我感慨頗多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,讓我有幸擔(dān)任了音樂教研組的組長,讓我有了這樣一次鍛煉的機(jī)會。其次,我要感謝我們音樂組所有組員的支持和幫助,是你們積極踴躍的參與,讓我的教研組長工作以及本學(xué)期的教研工作得以順利的開展,讓沒有組長經(jīng)驗的我有了前進(jìn)的動力。

    為了加強(qiáng)修養(yǎng),提高每位教師的自身素質(zhì),我們教研組利用每次教研活動時間認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各年級的教材介紹和優(yōu)秀案例。開學(xué)初,組織教研組每位成員進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”。組內(nèi)成員認(rèn)真解讀新課程目標(biāo),了解新課程課改信息,跟上新課程的腳步。通過理論學(xué)習(xí),提高教師撰寫論文和教學(xué)水平。

    我組嚴(yán)格按照教研室、學(xué)校的教學(xué)安排,在開學(xué)初對本學(xué)期的重點工作做了研究和討論。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計劃開展工作,組內(nèi)老師相互聽課,課后進(jìn)行評課,通過評課讓大家互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。在教研活動中,我組xx老師開展了磨課展示《我是小小音樂家》,受到了聽課教師的好評。每位教研組成員積極參與聽課,課后教研組每位成員積極討論,給課都提出一些建議和意見,對于新教師來說這次的公開課是一筆教學(xué)成長的財富。每位教師在課后都認(rèn)真撰寫反思,有困惑在教研組會議時或音樂教研組的qq群里提出來,大家共同解決。每一次的認(rèn)真反思,每一次的積極探討,都表明我們的音樂教學(xué)有著更進(jìn)一步的提高。

    認(rèn)真領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),制定教研工作計劃,積極開展教研活動,形式多樣,教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時,還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué),注重積累經(jīng)驗,積極撰寫論文,運用理論來指導(dǎo)實踐。本學(xué)期,我校王xx老師積極撰寫的教學(xué)論文獲省級二等獎,只要我們每位教師腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項,多多去查閱資料,我們的教研水平將會越來越高。

    我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大工作力度,每周定時定點定人進(jìn)行訓(xùn)練活動。每個教師根據(jù)自己的特長,帶好自己的藝術(shù)隊伍搞好社團(tuán)活動。李魯欣老師和金成曼老師分別負(fù)責(zé)兩個校區(qū)的合唱社團(tuán),xx老師負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán)。有音樂特長的學(xué)生施展才華,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)能力。我們音樂組此次分別在市里藝術(shù)節(jié)合唱,舞蹈,歌舞劇囊括一等獎。

    總之,這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進(jìn)行。在今后的工作中,我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,同時還要不斷深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊的建設(shè),為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇十六

    1、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實際情況,立足校本,挖掘校本資源,有計劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),措施得力,目標(biāo)明確,形式多樣。

    2、為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們教研組利用每個星期四的教研活動時間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例,了解教研課改信息,善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,認(rèn)真撰寫論文。

    我們每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。認(rèn)真按照集體備課、集思廣益分頭做課、共同評議反思總結(jié)、內(nèi)化吸收的步驟進(jìn)行,聽課后認(rèn)真評課,及時反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。

    舞蹈興趣小組本學(xué)期初能制定計劃,定時定點進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加,在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高,為明年的藝術(shù)節(jié)提前做好準(zhǔn)備,同時帶動了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成!

    1、積極組織訓(xùn)練學(xué)生并參加了全市藝術(shù)節(jié)的廣場文藝調(diào)演。

    2、積極配合學(xué)校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。

    3、認(rèn)真配合大隊部工作,配合各班主任進(jìn)行校歌詠比賽的訓(xùn)練工作。

    4、在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲團(tuán)體總分一等獎,本組四位教師均被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

    我們將以飽滿的精神,開拓進(jìn)取,為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇十七

    本學(xué)期,我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神,切實提高工作質(zhì)量和管理水平,使學(xué)校音樂教育再上新的臺階。

    (一)課程與管理。

    1、以課堂教學(xué)為重點,推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學(xué)期計劃在教研組活動中重點舉行一年級教材研討,通過一年級教師指導(dǎo)等方式,提高課程的實施效度。

    2、對新課程的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行梳理和反思,認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,對新課程進(jìn)行一定的反思,提高課程運用能力。(6月份)。

    3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度,通過有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動,進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗和制度,形成六認(rèn)真校本管理新模式。

    4、發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材,根據(jù)新課程要求,對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進(jìn)行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。

    5、注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃,通過網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式,對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實施、課程評價等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化,為課程的實施提供軟性環(huán)境。

    6、有效利用各種現(xiàn)代化媒體,在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理、教學(xué)活動上符合規(guī)范要求,要保持良好傳統(tǒng),做好器材更新,創(chuàng)造自身特色。對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,豐富課堂教學(xué)資源,提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

    (二)教科與教研。

    1、積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結(jié)合學(xué)校課題和音樂教研組課題,學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作,整理研究成果,優(yōu)化研究方法,確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量,能夠保障研究計劃的落實。

    2、本學(xué)期,音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇,將師生相互觀察作為研究的動力,提高觀察的有效性。通過觀察群體的建構(gòu),觀察行為的連貫,提高教師的教育敏感性,把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式,推進(jìn)課題研究的重要方法。

    3、要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,加大教育科研的整合力度,能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。

    (三)游戲和活動。

    1、整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動。

    2、認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)“三獨”比賽,在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

    3、認(rèn)真組織音樂教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

    4、繼續(xù)鼓勵教師在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)理論,用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評比活動。

    5、發(fā)揮社團(tuán)力量,利用多方資源,促進(jìn)師生自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會”、“吳江市教師合唱團(tuán)”、“吳江市音樂家協(xié)會”等社團(tuán)活動,多方位提高教師自身素養(yǎng)。

    6、繼續(xù)組織好我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊,優(yōu)化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設(shè),組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動,通過豐富多彩的的藝術(shù)活動,打造學(xué)生的金色童年。

    活動安排。

    2、市藝術(shù)中心組活動。

    1、“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會議。

    2、六認(rèn)真工作檢查。

    3、教研組活動(聽課評課、基本功訓(xùn)練)。

    1、“三獨”比賽準(zhǔn)備。

    2、教研組活動(聽課評課、基本功比賽)。

    3、六認(rèn)真工作檢查。

    1、市中小學(xué)“三獨”比賽。

    2、蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽。

    3、教研組活動(聽課評課、基本功訓(xùn)練、講座)。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇十八

    我們音樂組把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,推進(jìn)課程改革,立足“面對全體學(xué)生”的教育理念,以深化音樂教育教學(xué)改革為核心,從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動為載體,大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高各校音樂教育質(zhì)量和管理水平,使我校學(xué)校音樂教育再上新臺階。

    1、發(fā)揮教研組的作用,組織本組教師積極參與集體備課、互相聽課、交流教案,結(jié)合教師實際,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動,不斷提高自身教育教學(xué)水平。

    2、積極開展教研活動,加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系,倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式,上好一節(jié)以“聆聽式審美教學(xué)”為主體的創(chuàng)新式的音樂課,反思更新教育理念,善于總結(jié)經(jīng)驗,完善自己的教學(xué)設(shè)計。

    3、積極參加內(nèi)外各種藝術(shù)節(jié)活動,抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作。

    1

    2.15-2.21。

    2

    2.22-2.28。

    王蒙蒙。

    3

    2.29-3.6。

    鄒文潔。

    4

    3.7-3.13。

    縣督導(dǎo)小組蹲點我校檢查。

    5

    3.14-3.20。

    王蒙蒙。

    6

    3.21-3.27。

    虞胡敏。

    7

    3.28-4.3。

    8

    4.4-4.10。

    小組活動。

    9

    4.11-4.17。

    王蒙蒙。

    10。

    4.18-4.24。

    小組活動。

    11。

    4.25-5.1。

    鄒文潔。

    12。

    5.2-5.8。

    小組活動。

    13。

    5.9-5.15。

    王蒙蒙。

    14。

    5.16-5.22。

    小組活動。

    15。

    5.23-5.29。

    麻小菊。

    16。

    5.30-6.5。

    小組活動。

    17。

    6.6-6.12。

    王蒙蒙。

    18。

    6.13-6.19。

    19。

    6.20-6.26。

    20。

    6.27-7.3。

    小學(xué)音樂教研組工作策劃(模板19篇)篇十九

    本學(xué)期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、重視實效、大力加強(qiáng)了具有本教研組特點的管理建設(shè),努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特點性、科學(xué)性和實效性建設(shè)。以此來不斷增進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長,全面、高效地進(jìn)步每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)!實現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動的新突破,使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步、重點開花。順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為使人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)以下:

    為了加強(qiáng)修養(yǎng),進(jìn)步每位教師的本身素質(zhì),我們教研組利用每次教研活動時間認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各年級的教材先容和優(yōu)秀案例。開學(xué)初,組織教研組每位成員進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,重視知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的利用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“激起學(xué)生愛好、開發(fā)學(xué)生潛能”。組內(nèi)成員認(rèn)真解讀新課程目標(biāo),了解新課程課改信息,跟上新課程的腳步。通過理論學(xué)習(xí),進(jìn)步教師撰寫論文和教學(xué)水平。

    我組嚴(yán)格依照市教研室、學(xué)校的教學(xué)安排,在開學(xué)初對本學(xué)期的重點工作做了研究和討論。在教學(xué)進(jìn)程中我們嚴(yán)格按計劃展開工作,組內(nèi)老師相互聽課,課落后行評課,通過評課讓大家相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。在本校教研活動中,我組教師朱瓊芬和王z琨兩位老師同課異構(gòu)上了一堂中段音樂課《蕩秋千》,遭到了聽課教師的好評。在學(xué)校組織的新教師亮相課課中,朱瓊芬老師執(zhí)教了《小酒窩》,每位教研組成員積極參與聽課。課后教研組每位成員積極討論,給每節(jié)課都提出一些建議和意見,對新教師來講這次的公然課是一筆教學(xué)成長的財富。每位教師在課后都認(rèn)真撰寫反思,有困惑在教研組會議時或音樂教研組的qq群里提出來,大家共同解決。每次的認(rèn)真反思,每次的積極探討,都表明我們的音樂教學(xué)有著更進(jìn)一步的進(jìn)步。

    認(rèn)真領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),制定教研工作計劃,積極展開教研活動,情勢多樣,教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時,還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué),重視積累經(jīng)驗,積極撰寫論文,應(yīng)用理論來指導(dǎo)實踐。我相信,只要我們每位教師腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每項,多多去查閱資料,學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的課題研究方法,我們的教研水平將會越來越高。

    總之,這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進(jìn)行。在今后的工作中,我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,同時還要不斷深入地展開學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的愛好培養(yǎng)工作,進(jìn)步全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊的建設(shè),為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。

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