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    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)

    時間:2025-06-05 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文是一種對語言運用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家在寫作中帶來幫助和啟發(fā)。

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇一

    陽光下,溫暖萬里,花兒綻放。細雨中,花兒被銀針似的雨,打的抬不起頭,但它絕不屈服。然而,這一切的一切,是命中注定的。

    躺在床上,做了一場從未做過的夢,是花兒在向我傾訴:我本是一朵小花,生長在草叢中,和眾多的姐妹住在一起,嬉戲在一起,從未想過自己會開花。可是雨的到來,雨點點滴滴掉在我的每一片葉子上,帶著溫柔的雙手將我輕輕撫摸。第一次讓我留戀那一絲甘甜;第二次讓我感戀那溫柔。一次又一次,他時常悄無聲息地來,又悄無聲息地走。讓我在絕望中看到希望;卻又讓我在希望中飽受絕望。從此,便想著讓自己開花,而且開得有理由,更美麗!可惜,這一次卻……后面的,我就記不清了。

    經(jīng)歷大地的呼喚之后,種子從土地中艱難生長出來,它本以為等待它的是燦爛的陽光,但沒想到實際上是狂風(fēng)暴雨,但,它仍然沒有低頭。人,也如此,正因為經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨練,才使希望之花綻放出奪目的光彩!

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇二

    尷尬人人難免有尷尬的時候,我也不例外。一次上課的時候,我在津津有味地看一本漫畫書——《漫客·星期天》。突然,正講得口若懸河的老師立刻停了下來,我下意識地抬頭一看,正好與老師嚴厲的目光相撞,嚇得我趕緊低下了頭,把漫畫書放進抽屜里,坐好。老師神情嚴肅地踢了一個問題,讓我來回答,我上課看課外書,根本不可能知道答案。

    我像老師是在故意為難我,讓我吃吃上課不聽講的苦頭。頓時,我的臉紅撲撲的,心里好像有一只小鹿在亂撞,一手摸著衣角,一手抓著書包帶子,嘴里發(fā)出小小的含糊不清的聲音,想蒙混過關(guān)。說真的,當時,我連自己說的什么也不知道。我當時心里想:早知道就不看漫畫書了,眾目睽睽下說不出答案,真是太尷尬了!同時,我也很擔(dān)心,不知老師會怎樣嚴厲地批評我呢!這件事讓我情不自禁地想到:又一次,一個同學(xué)上課玩晶碼機,老師發(fā)現(xiàn)后,毫不客氣地把他的晶碼機給沒收了。老師會不會把我的'漫畫書給收了呢?我的心里忐忑不安。后來,老師寬容地對我微笑了一下,對我說“上課要認真聽講啊!”然后,讓我坐了下來。幸好老師沒有把我的漫畫書給收了,我心里的大石頭終于落了下來。羞愧難當?shù)奈覜Q定以后上課再也不開小差了。

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇三

    唉,一大早,我竟遇上了這樣倒霉的鬼天氣。

    此時,風(fēng)更猛了,烏云布滿了整個天空,仿佛要吞并整個世界似的,又是一道閃電,劃破了黑沉沉的天空,接著又是一陣“轟轟”的打雷聲。我站在那兒雙腳顫抖著,心里像掛了十五只吊桶――七上八下的,擔(dān)心著什么。

    正當我內(nèi)心恐慌時,忽然隱隱約約看見不遠處有個人影,她舉著一把雨傘向我這邊走來。我心里一動:粉底色小花的傘面,好像是我家的傘,難道是我媽媽來接我了嗎?我激動地迎上前去,定睛一看,啊,是我媽媽!我欣喜若狂。只見她一面四處張望,一面焦急地喊著我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了后,忙遞過來一把傘,我高興地接過這把傘。媽媽拿出外套,親切地說:“來,快穿上,別凍著了!”

    這時,媽媽發(fā)現(xiàn)我身后的兩位同學(xué)沒有傘,渾身濕淋淋地。于是,媽媽便對我說:“文文,咱兩擠一把,快把這把傘借給同學(xué),好嗎?”“我們跟他們又不相識,給他們干什么?”我不情愿地說著。媽媽斜了我一眼,說:“做人就應(yīng)該助人為樂嘛!”說著,把傘遞給了那兩位同學(xué),那兩個同學(xué)忙向媽媽道謝。于是,我們便冒雨回家了。

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇四

    今天下午,沒有預(yù)兆的下了一場大雨,是一場傾盆大雨,嘩啦啦的下下來。

    那場大雨很壯觀,從天上滴下來,雨落到地上形成一個皇冠一樣的形狀,有很小的雨珠,像透明的珍珠一般。

    雨漸漸的大了起來,遠方的景物越來越看不清了,前方白茫茫的,隱隱約約的看見前方的路燈如同天上的星星在閃爍。雨像豆子一般大小,啪啪地打在玻璃上,我特別擔(dān)心玻璃會敲碎。然而沒有傘的同學(xué)們像豹子似的迅速地在雨中奔跑。瞧!那不是數(shù)學(xué)老師嗎?她為一個其他班的同學(xué)撐傘,雨水打濕了她的右肩,急忙的往教室跑去。頓時,教室里一片喧嘩聲,都在議論著這場滂沱大雨。我看見雨滴在博學(xué)樓的屋檐上,慢慢地積累下來越來越多,從高處往低處落下猶如瀑布一般,非常美麗。

    雨足足下了30分鐘了,天逐漸的變亮了!太陽也探出個腦袋,害怕大雨在次來臨,真是滑稽極了!這時,天空中出現(xiàn)了迷人的彩虹,在太陽的照耀下校園顯得更加絢麗多彩。

    雨后,空氣非常清新,花草樹木以及足球場被大雨沖刷的干干凈凈。花壇里的花兒有的被大雨打得彎下了腰,花瓣垂落下來,有的屹立在萬花叢中毫不動搖。

    啊!雨中的校園是多么美呀!我愛我的校園!

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇五

    我們在雨中漫步,“滴答”水花濺了起來,增添了不少春鬧。

    走至一樓,一種生命之綠吸引了我,那是正在茁壯成長的大樹,也是我們學(xué)校的照片墻,上面貼著每一屆畢業(yè)生的照片,將來我們也會貼在上面。它也希望我們像大樹一樣茁壯成長。

    往前走,就來到了百草園。放眼望去,滿眼都是綠。那百草園的綠真濃啊,濃得好似一片沉沉的湖水;百草園的綠真艷啊,艷得白里透紅,白里透黃;百草園的綠真亮啊,亮得仿佛每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也是綠的。

    繼續(xù)往前走,就來到了名醫(yī)柱,在名醫(yī)柱旁,那茶花美麗得很,再加上那綠得發(fā)黑的綠葉襯托著它,使它變得更美了。

    “當,當當……”下課了。在雨中歡快奔跑的同學(xué)們快樂又活潑,那雨中一切的生物仿佛都有生命似的張開了眼睛,看著歡快活潑的同學(xué)們在雨中嬉戲。

    轉(zhuǎn)角到了“日潭”,那水被四周的綠葉照得碧澄澄的,剛落下的雨珠濺了起來,像天上的星星閃著,上面的假山上青苔綠茸茸的,一直綠到了石縫里。

    雨啊!下吧,下吧,讓春雨滋潤萬物,讓校園的綠從葉一直綠到樹枝,綠到樹干,綠到樹根,一直綠到我心里。

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇六

    小朋友,你見過雨中的秋天嗎?好,如果沒有,就跟著我來吧!

    走在路上,天空忽然下起了小雨,雨落在身上,感覺涼涼的。走進公園,我看見地上濕漉漉的,美人蕉的葉子上沾滿了水,一抖就像落下了一片小珍珠。我發(fā)現(xiàn)銀杏葉是落葉最早的,銀杏葉的開關(guān)是芭蕉形的.,黃黃的葉子上沾滿了水珠,地上鋪了一大片。

    我忽然聞見了一陣香味,我四下尋找,發(fā)現(xiàn)了一片桂花樹,桂花是黃色的,它們的體形雖小,香氣誘人。

    我今天感受到了不一樣的秋天,還收獲了很多的知識。

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇七

    在一所小學(xué)門口,有一名文明勸導(dǎo)員笑笑在站崗,不幸的是正在下雨。

    此時,大名鼎鼎的淘氣包他穿著雨鞋踩著水坑玩,干擾了其他同學(xué)過去,但是,文明指導(dǎo)員笑笑一看,立馬過去,友好地說:這位同學(xué),你不要再踩了,行嗎?可淘淘像沒聽見似的',還越踩越起勁,這時,笑笑之后叫來幫手阻止他,這時,也有一個人背著書包溜進去了,沒人發(fā)現(xiàn),終于,淘淘被阻止了,他只好乖乖進教室。

    淘淘,謝謝你了。一個瘦瘦的男生對淘淘說,沒事,咱倆是好兄弟。淘淘拍了拍他背,那個男生叫小杜,沒錢買紅領(lǐng)巾,便讓淘淘掩護他。

    下課了,準備去操場時,看見垃圾箱旁一個熟悉的身影,正在翻垃圾,就是早上鬧事的淘淘,笑笑把情況告訴了老師。

    叮鈴鈴午休了,老師把淘淘叫到辦公室,聽說有人看見你在垃圾箱翻垃圾,是不是真的?老師,您知道小杜他是貧困學(xué)生,每天我都要翻些有用的,騙他說是我不要的,我看小杜太可憐了,老師,求求你別告訴他。好吧,情況我了解了,吃飯去吧。!嗯,謝謝老師。

    下午,老師將情況告訴了笑笑,于是,第二天早晨,雨中的校門口依舊笑笑,淘淘到處惹事,笑笑卻紋絲不動,淘淘心想:不可能呀,調(diào)虎離山怎么不行了?這時,要遲到了,他只好帶著小杜進去,此時,笑笑大喊:敬禮!他們朝他倆敬禮時,小杜的心里被傳輸了一股暖流。

    后來,笑笑他們每天笑著朝他們敬禮,不僅小杜被溫暖了,就連淘淘也感受到了。

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇八

    下課了,我和幾個同學(xué)一起去操場上玩,天空中突然下起了雨,第一滴雨滴在了我的頭上,我感覺到了,可是我的那幾位同學(xué)都沒有看見,很快滴滴答答下起了雨。

    乒乓球臺從淺藍色變成深藍色,玫瑰花在雨中顯得更精神了。我和幾個小伙伴跑到了教學(xué)樓下,綠色的地板都被淋濕了,變成滑滑的。眼看著朋友馬上就要滑倒了,幸虧他抓住旁邊的柱子,才沒有倒下去。

    雨中的籃球架從淺綠色變成了灰綠色,四周的樹上滿是豎起來的綠葉子,我們又跑到操場踩水坑,打著傘在跑道上溜達,水滴從傘上滴落下來,發(fā)出答答的聲音。

    紅葉李在操場的東南角,經(jīng)過雨水的沖刷,樹葉變得暗紅而凝重,濕濕的樹桿間藏著蝸牛、蚯蚓等小動物,我們不敢過去,因為那兒的土地沒有鋪上石子,全是泥。

    長廊里的植物被雨水一洗,變得干凈潮濕。我們跑到長廊下,尋找蝸牛的足跡,有很多呢。

    教學(xué)樓也變得濕濕的,棕色的墻壁像是大地的顏色。墻上的畫洗干凈了,更加鮮艷明亮。

    雨中的校園,更美了。

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇九

    走進陽臺,我先注意的是鐵欄桿上的三盆淋著雨,可憐的小植物。

    有兩盆很特別,又長又綠的葉子外有一圈白色的邊,嫩葉下面壓著一些枯黃枯萎的老葉,說不定老葉就是被壓在嫩葉下面活活氣死的哩!另一盆植物就更特別了,我遠遠看去時還以為里面是空的,在近處觀察時沒想到里面還有一片非常細小的葉子,小得幾乎讓人察覺不到。這么小的葉子,是怎么長出來的?真讓人好奇。老師說那個花盆原本沒有植物,但她還是每天給它澆水,結(jié)果就長出了這小葉了。

    它們那么弱小,豆大的雨珠落下來,都可以把它們拍打得搖搖欲墜。那片細小的葉子沒有同胞的陪伴,只得孤獨地站在雨中,和另外兩盆植物一起,任風(fēng)吹雨打,也許,那兩盆植物根本不會注意那片小小的葉子,或許注意到了,但不愿去理會它,只用不屑的目光看看它,甚至連看都不會看它一眼;它比另外兩盆可憐多了,另外兩盆植物至少有彼此,可以依靠彼此。

    無論是孤獨的'它,還是互相依靠的它們,都是可憐的。它們雖然很可憐,只能任風(fēng)吹雨打,但它們能在如此惡劣的環(huán)境中生存,這樣的毅力不是所有植物都有的!

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇十

    聽,嘩啦啦,嘩啦啦,校園和雨姑娘一起歌唱,充滿無限生機。

    瞧,那棵蒼翠的大榕樹,每一片葉子,都掛買了雨水珠子,顯得很青翠。

    雨,沙沙地下著,小朋友從教室里跑出來,來到操場,正接受著雨的洗禮,是那樣歡快,那樣活潑。

    看,教室門前的那個花壇,里面的花朵兒正和雨打鬧呢!你潑我一把,我潑你一把,玩得那樣開心。就連平時不愛說話的鐵樹爺爺也笑了。這是多么可愛的一幅畫呀!里面的一花一草,都傾吐著大自然的氣息,讓這雨中的校園更脫俗,更純潔。

    朗朗的讀書聲和雨聲一起演奏,顯得更悅耳,更動聽,充滿了書香。在這境界里,校園成了小女,在雨中盡情地歡笑。

    啊!充滿大自然氣息的雨中校園,你是多少成功人的必經(jīng)之地;充滿大自然氣息的雨中校園,你是多少花苞的甘露。

    我愛你!

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇十一

    “淅淅瀝瀝”咦,奇怪!這是什么聲音?我正在教室里專心致志地寫著作業(yè),聽到外面有一種奇怪的聲音。噢,原來外面下起了雨呢!我往窗外望去,只見綿綿的細細的雨從天空中飄落下來,它落在了樹梢上變成水珠;落在了池塘里變成圓暈;落在水泥地上匯成了小水洼;落在了教室的窗臺上……,它是那樣輕柔,像翩翩飛舞的蝴蝶像紛紛揚揚的雪花。它,似霧又似紗,把整個校園都籠罩在這朦朦朧朧的世界中。

    此時的操場邊,同學(xué)們?nèi)匀辉阪覒虼螋[,似乎還沒有察覺到落在他們衣服上,發(fā)梢上的小雨滴。

    一道閃電劃過,把我從這朦朦朧朧的世界中拉了回來。一時,雨滴變大,它們打在教學(xué)樓的房頂上,越來越大越來越密,遠遠望去,冒出陣陣“白煙”,它們敲打著教室的玻璃窗,發(fā)出有節(jié)奏的嗒嗒聲!仿佛在彈奏一首歡快的樂曲。

    午飯時候,通往食堂的路上,有一排排五顏六色的小花---同學(xué)們排著隊,撐著傘正在趕往食堂的路上。

    放學(xué)后,雨終于停了,我們走出教室,看見了生機勃勃的草叢,郁郁蔥蔥的大樹,還有青翠欲滴的小竹林。

    小雨滋潤大地,大雨洗滌萬物。我們就像是校園里的樹苗、青草,沐浴著小雨的滋潤,接受了大雨的洗禮,在校園中茁壯成長!

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇十二

    春天里的小雨淅淅瀝瀝地下個不停,整個校園都彌漫在雨霧中,就像是披上了一層薄薄的輕紗。

    空氣中散發(fā)著一股泥土的芳香,學(xué)校的操場被雨水沖洗得干干凈凈的。操場旁的大樹在春雨的澆灌下,更加茁壯地成長著。雨滴打在樹葉上,發(fā)出了“沙、沙……”的美妙聲音。樹葉不停地隨風(fēng)擺動著,仿佛高興得跳起了舞蹈。花草叢中的小草兒也爭先恐后地從土壤里探出綠油油的小腦袋來。樹葉上、花瓣上結(jié)滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠,把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這時一幅多么詩情畫意的畫卷啊!

    “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們打著雨傘在老師的帶領(lǐng)下向校外走去。五顏六色的雨傘匯集在一起,形成了一片花的海洋,漂亮極了。老師把同學(xué)們送到大門口后,為同學(xué)們擦去臉上的雨珠,囑咐大家下雨天要注意安全,小心路滑……這動聽的話語、親切的關(guān)懷,就像春雨一樣,滋潤著同學(xué)們的心田。這是一幅多么溫馨的`場面啊!

    我愛春天的雨,更愛雨中的校園。

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇十三

    窗外,雨蒙蒙,勾起了,我一縷回憶。

    也是一個下雨的日子。雨淅淅瀝瀝的下個不停,滴滴嗒嗒地落在地上,河面上,屋上,濺起了朵朵水花。我走在密密的水簾之中,隱隱約約的能看見不遠處的景物。街上沒有什么行人,顯得特別空曠。雨越下越大,好像沒有停下來意思。我不禁加快腳步向前跑去。“討厭的雨!”我在心里罵著,低著頭向前跑著。“嘭”我撞到了一個人。“對不起,對不起!”我連忙道歉,慌亂中抬起頭,看到他踉踉蹌蹌地后退幾步,扶住電燈柱,然后站穩(wěn)了。“沒關(guān)系,孩子,你沒事吧?”親切的話語從我對面?zhèn)鱽恚路鹩行┦煜さ腵感覺。在朦朧雨霧之中,只見她中等個頭,白發(fā)蒼蒼,瘦瘦的臉上劃過幾滴渾濁的雨水,一雙黯然無光的眼睛木然地盯著前方。我一愣,他,原來是一個――盲人。

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇十四

    今天,春雨綿綿下個不停,下午,終于見到了一抹明媚的陽光,我迫不及待地拿出網(wǎng)球拍和媽媽帶著小狗一起去體育公園打網(wǎng)球。

    一到公園,我們馬上拿出網(wǎng)球拍來打球。突然,網(wǎng)球象子彈一樣飛到網(wǎng)球場外去了,坐在草地上的'小狗見了網(wǎng)球,象是發(fā)現(xiàn)了一個新玩具,立馬象箭一樣飛奔過去,叼起網(wǎng)球就跑,一邊跑還一邊回頭看我一下,我氣極了,放下了手中的網(wǎng)球拍,使勁兒去追小狗,可是,小狗繞著網(wǎng)球場來回地跑,有時還停下來對我搖尾巴,可就是咬著網(wǎng)球不松口,我怎么樣追也追不上,我跑得氣喘吁吁……這時,媽媽在球場那邊高聲喊:“知識就是力量啊,鑫鑫,開動腦筋想辦法呀,不能這樣猛追……”聽媽媽這么一喊,我突然想起小狗特別愛吃蘋果,于是,我心生一計,一只手握成半拳形,對著小狗喊:"小虎,過來吃蘋果啦!"果然,小虎馬上停了下來……嗨!我終于"搶"回了我的網(wǎng)球。

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇十五

    春天,是一個陰雨綿綿的季節(jié)。在雨中,我們的校園十分寧靜,就連鳥啼聲都能聽得清清楚楚。漫步校園中,美麗的風(fēng)景盡收眼底。

    從學(xué)校大門進去,先看見一條小路。走進去,你能看到小路兩側(cè)的植物,感覺到腳下凹凸不平的鵝卵石,聽到藍天中小鳥的歡歌……那一刻,你仿佛置身于一個大森林中。

    往前走,腳下的鵝卵石變成了草坪。接著,你就可以看到一條走廊。沿著它繼續(xù)往前走,就來到了操場邊:黃中透綠的草坪上有三株正開得熱鬧的茶花,幽幽的香氣在雨中若隱若現(xiàn)。幾棵挺拔的大樹守衛(wèi)著校園。這里,到處都是春天的氣息。

    在這靜悄悄的操場旁,就是綠色的網(wǎng)球場了。網(wǎng)球場真大呀,大得有我們十二個教室那么大;網(wǎng)球場真靜啊,靜得連一顆小雨珠落地的聲音都能聽得見。

    滴答,滴答,春雨姑娘的舞蹈還沒有停止。我靜靜地走在校園中,帶著久違的熟悉,欣賞完了雨中的校園。

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇十六

    雨可以讓人開心,也讓人傷心,讓人在那時感受到溫暖。

    今天我從補習(xí)班回來的路上,剛剛都還陽光明媚,可走到一半的時候,天空一邊出著大太陽,還一邊下著傾盆大雨。到底是怎么一回事呢?我來替你講講吧。

    那天我從補習(xí)班出來(是媽媽開車來接的我),開著開著,明明剛剛都還陽光明媚,可這一會兒卻下起了傾盆大雨,(而且還出著太陽呢)到了家門口前的一個紅綠燈,雨瞬間一滴都不落了,好像什么都沒發(fā)生過一樣,只有我心里還清清楚楚的記得剛才下的太陽雨,這是我第一次見到太陽雨。

    我在爸爸的手機里看到一個新聞。一天中午天空下起了大雨,一位老奶奶手柱拐杖,白發(fā)蒼蒼,匆匆忙忙的趕回家。在過馬路時,無數(shù)車從她身邊飛馳而過,絲毫沒有讓路的樣子。只有一兩輛車給老奶奶讓了路。但從她旁邊開過時,也會濺起一些小水滴落在老奶奶身上。接著發(fā)生的事情讓我極為震驚——一輛紅車意擋住身后的所有車,直到老奶奶過了馬路才不擋了,看來并不是所有人都是壞心腸啊!

    雨中帶來了健康。

    一天我吃完晚飯就和爸爸一起去散步,走到了溜子洲大橋的下面。誰知下起了雨,我和爸爸連忙往回家的方向跑。還好,到了小區(qū)樓下時,雨才變大。那時我已經(jīng)累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,說話、點頭的力氣都沒有。雖然很累,但是卻很好的.鍛煉了身體。

    本來很討厭雨的我,如今卻一點點的喜歡了雨天。雨天也并不是全是壞心情。

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇十七

    說起西湖,大家都知道是杭州的一處名勝古跡。

    今天是7月16日,我和爸爸去杭州,以前我們在湖濱一帶玩膩了,爸爸說這次我們要走我從沒走過的白堤,我很感興趣。一下車,天就下起了大雨,我和爸爸趕緊買了兩把傘,打開傘開始雨中游西湖。今天的起點是一個叫“曲院風(fēng)荷”的地方。聽爸爸說這是西湖中看荷花最好的去處了,真的嗎?我有點不相信,就和爸爸一起冒雨走了進去,呀,真的很不錯啊!我看見一大片綠油油的荷葉叢中,荷花在盡情地開放。綠色的荷葉像一把涼棚一樣張開,中間有一顆顆晶瑩的小水珠滾來滾去。荷花的顏色是從外邊的粉紅到里面的白色都有,中間的`心是黃色的,爸爸說花瓣落了就成了蓮蓬。我在這個美麗的景點里拍了好多照。看完荷花,我們走過岳王廟,沿著白堤雨中步行,突然,我看到武松墓,我心想這是不是打虎英雄武松埋在里面啊?老爸說就是水滸傳里武松。

    我很驚奇!我們繼續(xù)向前走,雨中的西湖朦朦朧朧很是漂亮。爸爸對我說:“我們腳下的白堤是白居易在杭州當市長時整理西湖時玩出來的淤泥堆積而成的,還有一條是蘇堤都成了美麗的景點。”我們還游玩了別的地方:像浙江省博物館,浙江美術(shù)館。這里有我們浙江的悠久的文化和歷史。有好多我都不懂。最后,我們到了一座不起眼的石拱橋——斷橋。聽爸爸說這里是白蛇傳中許仙和白娘子相會的地方,我還不知道這個故事,回去叫爸爸講給我聽。

    兩個半小時的路程,我們穿越了美麗的白堤。老爸和我都覺得不虛此行。

    樂在雨中的小學(xué)(精選18篇)篇十八

    雨中的故事是悲傷的,雨中的故事是快樂的.,雨中的故事是難以忘懷的。

    星期二的早上,剛從睡夢中驚醒的我,就聽到了窗外傳來“嘩嘩嘩”的聲音,是怎么回事呢原來是窗外下起了傾盆大雨。沒一會兒,窗外的雨漸漸變成了蒙蒙細雨。霧一大片一大片的擁擠而來,使我看不清遠方那下過大雨后的美麗景色了。過了一會兒,霧很快的散去,我看見了遠方的雨后的美景。這時起床的鈴聲響起,我不得不從溫暖的被窩離開走向教室。

    到了學(xué)校,我漫步在操場上,享受那蒙蒙細雨淌在臉上的舒服感覺。突然間,天空中又下起了大雨。我又不得不極速奔向教室。

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    在寫作過程中,參考范文范本可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,提供新的思路和觀點。接下來是小編為大家搜集的一些著名范文范本,希望能給大家提供一些寫作思路。
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    寫心得體會也是一個提升自己思維能力和表達能力的過程,能夠培養(yǎng)邏輯思維和清晰表達的能力。這些心得體會都是作者自己對一段經(jīng)歷的真實感悟和思考,希望可以給大家?guī)硪恍?/div>
    自我評價是一個重要的職業(yè)素養(yǎng),能夠幫助我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境和提升個人價值。接下來是一些自我評價的實用指南,希望能夠給大家的寫作帶來啟發(fā)。二、對物業(yè)的前期介入工
    優(yōu)秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。有一天,我媽媽從我二奶奶家摘了一顆石榴樹。
    合同協(xié)議可以是口頭的,也可以是書面的,但書面合同更容易保護當事人的權(quán)益。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書面合同,它具有法律
    合同協(xié)議的簽署應(yīng)遵守法律規(guī)定,確保合同的有效性和合法性。合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。在商業(yè)交易中,合同協(xié)議扮演著至關(guān)重要的角色。通過簽訂合
    個人總結(jié)要注重細節(jié),包括自己的成就、困難以及解決問題的方法和經(jīng)驗。接下來,我們一起來看看以下的個人總結(jié)范文,或許能幫助大家更好地理解和應(yīng)用。一、加強政治學(xué)習(xí),提
    通過述職報告,可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更加清楚地了解你的工作情況,更好地評估你的能力與貢獻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀述職報告范文,供大家參考和借鑒。今年根據(jù)公司班子分
    培訓(xùn)心得體會,是培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力和提升個人發(fā)展的重要途徑。請看以下小編整理的培訓(xùn)心得體會,希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來一些思考和靈感。第一段:介紹背景和目的(1
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    范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,豐富我們的表達能力。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,供大家參考。財務(wù)戰(zhàn)略就其字面表示,可以得出是將財務(wù)管理分析與戰(zhàn)略
    每個崗位都有獨特的崗位職責(zé),根據(jù)不同的崗位需求,具體的職責(zé)內(nèi)容也會有所不同。教師的崗位職責(zé)是教育和培養(yǎng)學(xué)生。教師負責(zé)教授學(xué)生各個學(xué)科的知識和技能,幫助學(xué)生全面發(fā)
    培訓(xùn)心得的寫作過程有利于思維的整理和沉淀,能夠提高我們對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。下面是一些學(xué)員們寫的培訓(xùn)心得,他們通過與大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,為大家指明了一
    教學(xué)工作計劃的合理性和科學(xué)性能夠提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。接下來是一份經(jīng)過多次實踐和改進的教學(xué)工作計劃,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。教學(xué)目標:1、正確認識、
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    一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個性和風(fēng)格。現(xiàn)在,就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和想象力。
    團員是通過團組織鍛煉自己、服務(wù)他人、實現(xiàn)自己發(fā)展的青年。以下是小編為大家整理的團員范文,希望可以給大家一些啟示和參考。我申請加入共青團!作為一名大學(xué)生,我要刻苦
    在制定工作方案的過程中,我們需要充分了解相關(guān)背景信息,并綜合考慮各種因素,以提高工作的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的工作方案范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些
    畢業(yè)典禮是學(xué)校給予畢業(yè)生的特殊榮譽,也是對他們辛勤學(xué)習(xí)的肯定和鼓勵。通過隨機取一條第一部分的語句:"畢業(yè)典禮是一個家庭、朋友和學(xué)校共同祝福學(xué)生們前程似錦的重要場
    保險工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)保險工作情況進行總結(jié)、評估和概括的一種書面材料,它可以幫助我們思考,找出問題和改進方向。如果你正在為寫保險工作總結(jié)而犯愁,那么不妨看看
    主持詞的成功與否關(guān)系到整個活動的效果,因此在準備過程中要仔細考慮每一個環(huán)節(jié)并合理安排時間。下面是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞囊欢尉实脑拕”硌荩埓蠹蚁ぢ牎W鹁吹睦蠋熡H愛的
    作為學(xué)習(xí)語文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。這里有一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫作時,能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的個性特點,通過表達個人觀點和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),月亮
    月工作總結(jié)有助于改進工作方法和提高效率,實現(xiàn)自我價值的最大化。小編搜集了一些寫作月工作總結(jié)的經(jīng)驗和技巧,希望對大家寫作有所幫助。作為一名司機,踏踏實實開好自己的
    中班教案的編寫需要教師結(jié)合實際情況,靈活調(diào)整和完善教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。閱讀這些中班教案范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同的教學(xué)策略和活動設(shè)計,豐富你的教學(xué)方案。1、初步掌握指
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