主持詞的成功與否關系到整個活動的效果，因此在準備過程中要仔細考慮每一個環節并合理安排時間。下面是我們為大家準備的一段精彩的話劇表演，請大家悉聽。
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇一
尊敬的老師親愛的同學們：大家好！
今天我演講的題目是《__》。
武術是中華民族傳統的精華，也是中華民族精神教育的載體。“武術可以說是源于流長、窮其內容，是博大精深！它不僅是一種健身技藝，而且是一種優秀傳統文化。”
武術這項民族傳統體育運動，其運動內容豐富，武術這項民族傳統體育運動，其運動內容豐富，形式多樣，適應男女老少鍛煉，不受場地、設備、季節、氣候等限制，是強筋健骨、陶冶情操、自衛防身的良好手段。廣大人們通過武打小說或電影、電視，對武術十分鐘情，尤其是在家長對幼影、電視，對武術十分鐘情。近年來武術這項古老的體育運動已經走入了幼兒園。從幼兒發展武術方面會有利于打下堅實的基園。從幼兒發展武術方面會有利于打下堅實的基礎，更有利于武術的發揚。
雞獨立，白蛇吐信……，這些招式都是中華民族的瑰寶，講究內外兼修，修身養性，非常練習。我們的想法，就是要讓武術走進平常人的生活。而只要學生們從小有了武術的基礎，這對他們的一生受益。
武術跟籃球、足球等運動項目相比，學生們從小就學習武術，更容易操作些，也能夠強身健體，受益一生。
也許我們的家長都會擔心小孩會用武術打架，其實，我們學習中華武術，不僅是強身健體，而且對進一步傳揚我國的傳統文化是一件大好事，“太極八卦連環掌，中華有神功。”
在我們的中華武術中需要一代代傳承，有助于增強我們的陽剛之氣，這種陽剛之氣是一種底氣，是一種勇氣，是一種民族的力量，凝聚陽剛之氣，是民族的希望力量。所以我們一定要堅持習武，經得住考驗，不怕苦。傳承我國的傳統文化——武術。
武術是中華民族傳統文化的一個代表，它源于中國，屬于世界，它從一開始，就被中國人賦予靈魂，注定有中國心。
中華武術的魂是顯明的，豐潤的，它在和平年代，是養生的，儒雅的，而在風雨年代它又是奮起的，抗爭的，在一次又一次的抗爭中，它保證了中國人一次又一次的啟蒙的進步，它富有救國救民的愛國精神，挽救中國于屈辱中，并為此付出了不懈的努力，中國人民在不斷地勝利，從來就沒有缺少國中華武術的身影。
一首《中國功夫》不僅唱出了中華武術最為核心的功夫名，還唱出了中國人心中對中華武術最真切的體會，跟唱出了中華武術最樸質的內涵。
臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐入鐘，走路一陣風，南拳和北腿，少林武當功，太極八卦連環掌，中華有神功。
時間在流逝，歷史在向前，傳承了中華武術魂的中國人，把“中國功夫”這一具有豐富精神內涵的載體，帶到國際舞臺上，演繹了一代又一代的精彩。中華武術大放異彩。
我們沒有理由不相信，中華武術會永生固存，也沒有理由不去吶喊，中華民族醬永遠年輕——因為：武術魂，中國心，永遠在一起。
我的演講到此結束，謝謝大家！
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇二
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！漢字是一種肉眼可見、內涵深刻的傳統文化。漢字無疑是一種傳統文化，三千多年前的甲骨文演變成了今天的漢字。它體現了中華民族的智慧。隨著世紀的變遷，它是中華民族智慧的結晶，也是記錄中華文化的載體，也是一種文化表現形式。漢字的結構復雜多變，一筆一劃，變幻無常，說明了一切生物的奧秘和生活的美好。不同形狀的漢字就像蝴蝶，散發著生命的氣息和文化的魅力，給我們視覺美的滿足感。
漢字，在作者手中，成為一章，串成一篇又一篇優秀的文章。借助漢字，我們可以表達我們的喜怒哀樂，表達我們的抱負。為文字說話，為文學寫作，源源不斷地流入中國特色文化的長河，流入深海，慢慢地沉淀在海底。久而久之。積累越來越高越來越豐富。
漢字承載著我們的情感、理想和追求，反映著現實生活中的美和丑。每一句話都鏗鏘有力，真情流露明顯。有人說書有自己的金屋，書有自己的顏如玉。為此，人們堅守承諾，泡在書堆里，徜徉在知識的海洋里，每天和漢字打交道，互相交流。情緒波動隨著作者情緒的變化而變化，一個接一個，跌宕起伏，結束后依然揮之不去。
漢字與我們的生活密不可分，就像土地離不開開水的養分一樣。沒有水，土地就會干涸。漢字，從我們閱讀和閱讀的那一刻起，我們看著它，寫著它，伴隨著它成長，變老，死去。但是，它經受住了時間的磨礪和洗滌，變得不朽。歷經滄桑，依舊風格不變，名聲不朽，永遠銘刻在人們心中。
漢字是中國傳統文化的代表，是中華民族的文化靈魂，與民族同興亡，與人民同存。作為炎黃子孫，我們應該肩負起繼承和發揚漢字的責任化的重擔，決不允許漢字被淹沒在時間的長河中！
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇三
尊敬老師，親愛的同學們，大家好！
遙遠的東方有一條龍，她的名字叫“中國”。我們都是龍的傳人，我們身上流動著同樣的血，學習著同樣的文化，中華民族優秀文化傳統推動著人類進步，為人類培育出一代又一代英雄兒女，我們中華兒女應該學習中華民族優秀文化傳統。
我們的中國是一個有著幾千年傳統文化的國家，愛護環境，尊老愛幼，做好人好事都是我們的美德。
一提到中國人雷鋒，這可能都是婦孺皆知的事情吧，中國的軍人們，都是具有像雷鋒一樣的品質，都是哪里有困難，哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們，有著時刻關心我們的軍人們，難道你沒有看過關于我國的軍人們的連續劇嗎？個個都是那么的嚴肅、莊嚴、樸實、勤奮、英勇的人，都是有堅持不懈的精神，關愛人民的精神，這也是值得大家學習的吧！
保護環境也是我們中國人所追求的，現在我們中國愛護環境的人也更多了，祖國也變得更美麗了，像我們得學校，也變得更干凈，更美麗，更漂亮了。
要做到我們中國這樣的傳統美德，就像一個有愛心，有思想，有文明的人。要堅強，要誠實，要守信，勇敢，才能成為一個真正的英雄了。
愛國，是中華民族優秀文化傳統美德，古往今來，多少愛國英雄為保衛祖國，為國家的榮譽，犧牲自己的利益，貢獻祖國。1851年，吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時候，中國人被西方人看作“劣等的民族”，有些中國人自己也看不起自己。有一次，吉鴻昌將軍去郵局寄包裹，郵局的職員知道他是中國人，竟輕蔑地說：“‘中國’在哪里？我不知道”。隨行的人也埋怨他不該暴露自己是中國人，還說：“只要說‘我是日本人’，就什么事都好辦了。”吉鴻昌將軍頓時怒不可，當面斥責道：“什么！你要自稱日本人？我吉鴻昌決不這樣做！我是頂天立地的中國人！”他回到住處，當即制作了一塊木牌子，上面寫道：“我是中國人！”，并把它佩掛在胸前，昂首挺胸地走在大街上。好一個“我是中國人”，體現出了吉鴻昌的愛國心。
我們作為一名學生，我們的責任是認真學好科學知識，將來貢獻祖國。這是一項光榮而艱巨的任務，祖國的命運就是我們的將來，我們不要辜負祖國對我們的培育，發揚中華民族的優秀文化傳統。
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我今天演講的主題是：中國傳統。
中國的傳統文化中我最喜歡川劇中的變臉。變臉藝術以其獨特的、奇幻的魔力，就像地心引力一樣，把我深深地吸引住了。
20__年春節，一吃過晚飯，我就興沖沖的打開電視。我為什么這么激動呢，你們不知道吧。因為爸爸告訴我，今天的電視節目中有我最喜歡的變臉。
緊接著，他伸開五指，臉上一摸，這黑張飛又變成了紅臉的關公，威風凜凜。接下來，他一聲大吼，一個鯉魚打挺，又變成了白臉的曹操。然后，變臉人一個猛踢右腳，他的臉又變成了一張五彩的臉，再一猛踢左腳變成了一張沒有油彩的臉，再一猛踢右腳又變回了那張五彩的臉。臺上精彩紛呈，臺下喝彩聲、鼓掌聲經久不息，電視外的我也連連拍手叫好。
川劇變臉真是太神奇了。我相信你看了也一定會喜歡的。如果你想看變臉，就一定不要錯過今年的春節聯歡晚會喲！
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇五
第一部分：開場白。
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的朋友們、鄉親們。
合：大家好!
女：侯溪屯村傳統村落四周群山環繞，山清水秀，人杰地靈，是一個宜人居住，宜人觀光旅游的地方。
男：山有美麗的四方山原始森林公園，山中有洞，洞內有奇觀。女：有我們四方山龍洞、仙人洞、誠信救濟洞、金竹垱天坑。
男：水中有神奇龍塘，有“早潮夜雨，夜潮火起”奇特自然現象。女;侯溪屯村是巫文化傳承圣地，有儺戲先祖，民間絕技絕活傳承人羅法成。
男：有佛教文化活動中心“松林庵”、有四方山“羅漢堂”遺址。
女：今天，我們歡聚在這神奇美麗古老質樸的侯溪屯村仡佬民族部落，一起傾聽原生態的民族歌聲。
男：一起欣賞侯溪屯仡佬族傳統花燈舞。
女：一起品味風韻醇厚的傳統民俗。
男：一起感受別具特色的歡樂氣氛。
合：讓我們一起穿越歷史，同享太平、謳歌繁榮!
男：今天，縣、鎮人民政府各級領導親臨我們演出現場與我們共享歡樂，這是對我村民俗文化傳承的極大鼓舞。
女：本次活動得到了縣委、縣人民政府、縣委宣傳部、縣文廣局，普覺鎮黨委、政府，侯溪屯村村支兩委的大力支持與幫助，在此一并表示感謝!
第二部分：侯溪屯村仡佬族傳統歷史文化淵源簡介。
男：六百年前，一支羅姓仡佬族人從江西豫章出發經湖廣，入平溪到達貴州銅仁，沿沅水逆流而上幾經輾轉定居現在的侯溪屯村仡佬寨，開始了長達數百年的傳統農耕生涯。
女：仡佬族是一支及其古老的民族，一直以來誠實勤勞，團結友善，生存能力極強。數百年來，侯溪屯村仡佬族人秉承先人們誠實勤勞，不具壓迫、不畏強權的遺風與各民族一道風雨兼程的一路走來。
男：如今，仡佬族有許多瀕臨失傳的傳統技術，藝術文化需要發掘，拯救并傳承。下面請欣賞仡佬族花燈舞《鬧五更》、《豫章堂四十八羅下江南》。
女：數百年來，仡佬族把織布機，犁耙，吊腳樓，人字木馬等“四大法寶”運用到了極致，有效的解決了衣食住行問題。下面請欣賞花燈舞《秀仡佬族“四大法寶”》。
男：三百年前，仡佬族人為了生計，把織出來的布匹，種植的茶葉，釀造出來的美酒通過水路、陸路運送到湖南洞庭湖區域進行換取食鹽、農具等。結識了老船公王伙計，他們之間演繹了動人的傳奇故事。接下來請欣賞民間經典花燈劇《爬船歌》、《采茶》片段。
女：仡佬族花燈分“龍燈”和“茶燈”兩種，前者舞龍講“福詩”，后者則需要更多的能人唱茶燈調子及從事跳燈等活動。數百年來，仡佬族人每逢元宵節前都開展“出燈”活動，促進了民間文化交流，加深了仡佬族與其他民族之間的友誼，把古老花燈文化作為促進民間友誼交流活動的橋梁。下面請欣賞花燈舞《謝酒歌》、《王大娘補缸》。
男：舞獅是仡佬族人民獨具特色的文娛活動。舞獅分兩種，一種為高臺舞獅，另一種為高腳舞獅。上世紀八十年代以前，每到臘月仡佬族人都會擇日舉行盛大的舞獅比賽活動，以紀念1949年解放軍把仡佬族人民從封建剝削和壓迫下解放出來這一重大事件。下面請欣賞仡佬族《高腳舞獅》。
女：下面請欣賞侯溪屯村民間傳統藝術《金錢桿8人組合》、《金錢桿2人組合》。
男：下面請欣賞侯溪屯村民間藝術文化山歌《木葉琴》。
女：《木葉琴》的琴音雖然還縈繞我們耳畔，但是熱情的仡佬族人民已經迫不及待地要為我們演示下一個民間藝術《民間二胡》，現在有請欣賞《孟姜女哭長城》。
男：《民間二胡》剛表演完，熱情的侯溪屯村仡佬族人民迫不及待的要為我們表演他們的《伴嫁歌》了。我們現在盡情的欣賞吧!
女：這民間《伴嫁歌》已經欣賞了，下面我們的一個對音樂熱愛的仡佬族人為我們表演他的笛子獨奏——一曲民間小調。
合：此時此刻前我們在這時間的流走中欣賞到了這么多的侯溪屯村仡佬族傳統民間藝術文化，意猶未盡，由于時間的關系，今天的民間藝術匯演到此結束。
謝謝大家!
主持人1：尊敬的各位領導、各位嘉賓。
主持人3：親愛的老師、同學們、朋友們。
主持人齊：大家晚上好!
主持人2：??小學20xx年度“演繹傳統文化，展示樂育風采”文藝晚會，主持人齊：現在開始!
主持人1：矯健有力、熱情歡快的花鼓舞，拉開了我們今天晚會的序幕。主持人2：我們今天晚會的主題是“中華傳統文化”
主持人3：那“花鼓舞”是是哪類的傳統文化呢?
主持人1：傳統文學、琴棋書畫、民間工藝、古玩器物、民風民俗、衣冠服飾等等。
主持人3：(鼓掌)太棒啦!(叉腰抬頭)哼!
主持人1、2：你怎么啦?
主持人3：我為祖國驕傲!
主持人1、2：(笑)你真可愛!
主持人1：如果你欣賞完今晚的不同傳統文化的演繹，你會更驕傲呢!主持人2：看，弟弟已經快流口水了!
主持人1：好，下面請欣賞一年級小朋友表演的舞蹈《中國年》，掌聲有請!
主持人3：姐姐，看著剛才的舞蹈，我就希望快點過年!可以穿新衣服，吃很多好吃的糖果，還可以領紅包!
主持人1：是呀，過年，是中國最隆重的一個傳統節日!我也很喜歡!但是，你想領紅包，得對長輩說一些吉祥話呀!你說說看!
主持人3：我會祝爺爺、奶奶和外公、外婆長命百歲!祝媽媽身體健康!祝爸爸升官發財!
主持人3：掌聲歡迎!
主持人1：傳統節日，蘊含著五花八門的習俗，帶給人們回味無窮的樂趣。主持人2：中華武術，也博大精深，讓人強身健體。
主持人1：我校人人都懂得其中的一種中華武術，那就是——。
主持人2：太極!
主持人2：掌聲歡迎!
主持人3：太極隊的哥哥姐姐們真厲害!
主持人2：是呀!他們代表我們學校參加??。
主持人3：他們簡直就是我的偶像!
主持人2：他們也是我的偶像!
主持人3：姐姐，我知道我們學校還有練南拳的武術隊哦?
主持人2：你說得沒錯!他們已經整裝待發了!來，有請南拳隊為我們表演《帥氣小武生》。
主持人3：太好了!我們一起鼓掌歡迎吧!
主持人1：中華武術，是我們學校的驕傲，讓我們精神鼓舞!
主持人2：我們學校的同學，可是“文武”雙全的哦!經典國學、中華詩詞也浸潤著校園，人人朗朗上口。
主持人1：接下來，()年級的同學，將用歌舞演繹古詩《詠鵝》。
主持人2：好期待哦!掌聲有請!
主持人1：臺下的同學們，看了以上的表演，你們發現演員們演繹了哪些傳統文化嗎?
主持人3：誒，不著急，想說的，請先舉手。
主持人1：對對對!先舉手再發言。
主持人3：下面，請欣賞二年級的舞蹈《舉手發言》。
主持人1：掌聲響起來!
主持人2：剛才，節目中的小演員舉手告訴我：前面演繹的中國戲劇、傳統節日、中華武術、中華詩詞等傳統文化很精彩!
主持人1：那接下來，還要展演哪方面的傳統文化呢?
主持人2：接下來，我們將用歌聲繼續演繹中華詩詞，同時，還展示我校同學的書法、陶藝、美術作品。
主持人1：那不是琴棋書畫類的文化嗎?
主持人2：(豎起大拇指)對!
主持人1：我知道，陶藝，是一種民間工藝，還是古玩器物之一哦!
主持人2：說的沒錯!陶藝也是我們學校的??。
主持人1：接下來，請三四年級的同學為我們獻上歌曲聯唱《一字詩、憫農、尋胡隱君、游子吟》。
主持人2：掌聲歡迎!
主持人1：浩浩中華，文脈悠遠，德化四方。
主持人2：我們熱愛祖國的傳統文化!在優秀的中華傳統文化浸潤中，我們茁壯成長!
主持人3：優秀的中華傳統文化，是每一個華夏兒女的驕傲!
主持人1：黃河在我們的血脈中流淌!
主持人2：長城讓我們永遠剛強!
主持人3：“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣!
主持人1：因為獨具風格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神，中國已經閃亮地走向世界，也打動了世界。
主持人3：作為代表祖國未來的新一代，
主持人2：讓我們認識中華文化之根，熔鑄中華民族之魂，
主持人1：把傳承了五千年的民族文化，
主持人1、2、3齊：更加發揚光大!
主持人1：尊敬的各位領導、各位嘉賓。
主持人3：親愛的老師、同學們、朋友們。
主持人2：??小學20xx年度“演繹傳統文化，展示樂育風采”文藝晚會，主持人齊：到此結束!祝各位晚安!
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇六
合：親愛的同學們，大家下午好！今天我們的班會主題是：優秀傳統文化在我身邊。
楊：我們中華民族是一個古老的民族。也是一個充滿智慧的民族。
石：我們國家是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。也是有著豐富文化的國家。我們仍然可以處處感受到豐富多彩的中華傳統文化。她就像一座巨大的寶庫，讓我們一起走進她吧！
楊：哎，同學們你們知道祖國傳統文化有哪些嗎？
（想！）你同學們你們知道嗎？
大家可以來談談喲！（主持人點同學說）。
石：剛才同學們談到戲劇、國畫、書法等等民族文化，還有編竹簍呀，背篼都是可見你們的知識真豐富！
楊：在我們活動之前，有很多同學就創作了很多傳統文化里面的作品。下面有請我們畫年畫和剪紙的同學帶著自己的作品上臺給大家介紹一下。
石：同學們，剛才的畫畫的好嗎？我也覺得非常好，我們都知道我們是中國人，中國是一個偉大的國家，有許許多多的人都在歌唱者祖國，下面有請張新杳同學和鄒俊財同學為我們帶來歌曲《歌唱祖國》。
楊：剛才兩位同學唱的好嗎？好~~~下面有請舞蹈。
石：歌曲舞蹈都傳達了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最愛的人，希望長大了一定要孝敬他們。對呀！百善孝為先，接下來有請我們的小品。
楊：中國文化有一個傳統的文化游戲就是猜燈謎，下面有請李旭同學帶我們一起猜燈謎把！
楊：同學們我們這次的主題活動到這里就進入了尾聲，這次活動我們遠遠沒把我們的傳統文化展示完，許多同學對祖國的傳統文化有濃厚的興趣，同學們可以也可以上網查詢中國的傳統文化資料，將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上，同學們課下可以繼續交流。
石：下面我我宣布此次活動到此結束。
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇七
同學們，大家好！
我是來自__。今天，我要演講的主題是：弘中化傳統文化，展名校學子風采。
浩瀚蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女立志成才，報效祖國。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄。還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發明到如今的“神八”飛天，中國人演繹了多少了不起的神話！
我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶，一句貼心的問候，傳承著中華民族的傳統美德；我們尊敬師長，文明禮貌，處處體現著我們禮儀之邦的風范；我們努力學習，“敬業樂群、臻于至善”，不斷把自己培養成為具有“信敏廉毅”素質的創業型人才。雖然我們現在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事，但是我堅信，潤物細無聲，終有一天，中華民族的傳統文化一定會深入人心。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族文化，正等待我們去發揚光大。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇八
尊敬老師，親愛的同學們，大家好！
我是來自__。今天，我要演講的主題是：弘中化傳統文化，展名校學子風采。
浩瀚蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女立志成才，報效祖國。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄。還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發明到如今的“神八”飛天，中國人演繹了多少了不起的神話！
我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶，一句貼心的問候，傳承著中華民族的傳統美德；我們尊敬師長，文明禮貌，處處體現著我們禮儀之邦的風范；我們努力學習，“敬業樂群、臻于至善”，不斷把自己培養成為具有“信敏廉毅”素質的創業型人才。雖然我們現在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事，但是我堅信，潤物細無聲，終有一天，中華民族的傳統文化一定會深入人心。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族文化，正等待我們去發揚光大。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇九
女生們先生們：
我的父親是一名中醫。做外一個訪問學者他懷著一個偉大的夢想去了美國，讓全世界更多的人受惠于中國傳統醫學。但在那期間，他遇到了些中國同胞，他們不但主張廢除中醫，還說我父親缺少國際公民的素質。
成龍，作為一個中國的文化大使，之所以被廣受歡迎，不是因為他穿牛仔，喝可口可樂，而是他的中國功夫，和他那低調的微笑！
所以，大家看，民族身份其實正是使全球化的基礎，全球化不意味，也不應意味著民族身份的喪失。要在世界做好一個國際公民，先得在中國做好一個中國人！
女士們先生們，全球化是我們無法逃避的時代潮流，竟然我們沒有其他選擇，為什么不主動擁抱它呢？帶著我們的民族身份去擁抱它！只有這樣，我們才能成為一個真正的國際公民！
謝謝！
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇十
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《中國傳統文化——我們的根》。
我們的祖國是一個統一的多民族國家，各族人民互相聯系、互相影響、互相融合。形成了現在的中華民族，共同創造了祖國的光輝歷史和燦爛文化。但隨著科技的飛速發展，文化交流的頻繁，外來文化漸漸融入了我們的生活，但當我們在追求外來文化時，卻冷落了傳統文化。
華夏五千年燦爛的歷史和文明，孕育了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國精神；孕育了“江山代有才人出，各領風騷數百年”的創新理念；孕育了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的高尚氣節；孕育了“滴水之恩，涌泉相報”的社會美德……這些無不是前人心血與思想的結晶，無不是中華民族的精神追求，無不是代表著中華民族獨特的標志。這些優秀的文化精神，成為連接各族人民精神的紐帶；成為振奮各族人民精神的力量；成為中華民族延綿精神的支柱。
同學們，挽救中國傳統文化刻不容緩，我們作為新時代的青少年，要在廣征博采的基礎上，仔細挖掘提煉傳統文化，取其精華，棄其糟粕。把傳統文化與時代精神互相結合，有益的外來文化與本國文化互相結合，融入中國文化元素，打上中國文化烙印，形成中國現象，中國風格，使中國文化始立于世界文化發展的潮頭。
“俱往矣，數風流人物還看今朝”。讓我們在瑰美“國寶”的熏陶下努力學習，為中國傳統文化和中華民族的傳承復興而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇十一
活動目的：
通過展示有關傳統文化資料，讓學生了解祖國的燦爛文化，提高學生的審美能力，并增強學生的愛國情感和保護祖國傳統文化的意識。在活動中相互分工，相互合作，培養學生的合作能力。
活動準備：
1、了解有關民族傳統文化。了解傳統文化中豐富的內容。
2、圖片，實物，文字資料。
3、黑板中間寫“弘揚民族傳統文化”的標題。準備多媒體展示設備。
活動過程：
(一)活動的步驟：
一、宣布主題：
全班答：想。
主甲：今天，我給大家帶了一件禮物，你知道這是什么嗎?
全班答：中國結。
主甲：那你能說說你所了解的關于中國結的資料嗎?
學生a：……。
主甲：請班主任劉老師給大家做總結。
師總結。
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇十二
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！
今天，我們聚集在這里，共同慶祝中國傳統文化的盛會。在這里，我們將欣賞到一系列精彩的傳統藝術表演，感受中國文化的魅力。
首先，讓我們欣賞到的是中國傳統舞蹈《龍鼓舞》。這個舞蹈源于中國古代的龍文化和鼓文化，表達了人們對龍和鼓的崇拜和敬畏之情。舞者們身著華麗的服飾，手捧著鼓，隨著音樂的節奏起舞，舞姿優美，氣勢磅礴，讓人不禁為之振奮。
接下來，我們將欣賞到的是中國傳統戲曲《京劇》。京劇是中國傳統戲曲中的代表，它集唱、念、做、打為一體，有著悠久的歷史和豐富的文化內涵。演員們將以精湛的技藝演繹出各種經典劇目，讓我們共同感受京劇的韻味和魅力。
緊接著，我們將欣賞到的是中國傳統音樂《古琴曲》。古琴是中國傳統樂器中的瑰寶，它有著悠久的歷史和豐富的表現力。演奏者們將用他們的琴聲傳達出中國傳統文化的精髓，讓我們共同感受古琴的韻律和意境。
最后，我們將欣賞到的是中國傳統繪畫《山水畫》。山水畫是中國傳統繪畫中的重要流派，它以山水為題材，表現了人們對自然美的追求和向往。畫師們以精湛的技藝描繪出各種山水景色，讓我們共同感受山水畫的意境和美感。
在這里，我要感謝各位來賓，親愛的朋友們，感謝你們抽出寶貴的時間，來參加這次中國傳統文化的盛會。讓我們共同欣賞這些精彩的傳統藝術表演，感受中國文化的魅力，共同領略中國傳統文化的博大精深。謝謝大家！
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇十三
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎來到本次“弘揚傳統文化，共筑精神家園”的主題晚會。在這里，我們將一起領略傳統文化的魅力，共同探討如何傳承和發揚這些寶貴的文化遺產。
“弘揚傳統文化，共筑精神家園”這個話題，無疑是我們這個時代的一個重要議題。在現代化、全球化的進程中，人們對于本土傳統文化的認知和尊重越來越淡漠。然而，傳統文化是我們民族的根基，是我們精神的源泉，更是我們國家的寶貴財富。我們需要去了解它，去尊重它，去傳承它。
首先，讓我們通過一段舞蹈，來領略傳統文化的藝術魅力。這段舞蹈融合了中國傳統舞蹈元素和現代舞的精髓，展示了傳統文化的優雅和靈動。
接下來，我們將為大家呈現一段精彩的京劇表演。京劇作為中國的國粹之一，集唱、念、做、打于一體，展現了中國傳統文化的博大精深。請看，我們的表演者正在為這段戲份豐富的表演做著精心的準備，他們將如何演繹這個故事，帶給我們一場視覺與聽覺的盛宴。
緊接著，我們將請出一位傳統工藝的傳承者，為我們展示一件精美的傳統手工藝品。傳統手工藝品不僅凝聚了匠人們的心血和智慧，更是傳統文化的重要組成部分。讓我們一起來欣賞這件作品，感受它所代表的傳統文化內涵。
最后，我們將請出幾位文化學者，為大家講解傳統文化的內涵和價值。他們將分別從不同的角度，為我們解讀傳統文化，讓我們更深入地了解它的魅力。
在本次晚會即將結束之際，讓我們再次回到舞臺中央，欣賞一段傳統的二胡獨奏。讓我們在悠揚的音樂聲中，感受傳統文化的獨特韻味，感受它帶給我們的精神滋養。
最后，感謝各位來賓的參與，感謝大家的支持和理解。讓我們一起攜手，傳承和發揚傳統文化，共筑我們的精神家園。謝謝大家！
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇十四
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎大家來到今天的“弘揚傳統文化”主題活動。在這里，我們將共同探討中國傳統文化的博大精深，傳承中華民族五千年的文明史。
主持人：各位來賓，今天我們的活動主題是“弘揚傳統文化”，這是一個匯聚中華文化精髓、展現中華民族智慧的平臺。在這里，我們將通過一系列精彩紛呈的活動，帶領大家走進傳統文化的殿堂，感受其獨特的魅力。
嘉賓1：傳統文化是一個民族、一個國家不斷前進的源泉。從古至今，中華文化經歷了漫長的歲月，積淀了深厚的底蘊。
嘉賓2：傳統文化是中華民族的驕傲，它包含了我們的哲學思想、道德觀念、文學藝術等多個方面。它是我們民族精神的重要體現，也是我們傳承和發展的重要內容。
嘉賓3：今天，我們要通過各種活動，向大家展示傳統文化的魅力。我們要傳承經典，弘揚美德，讓傳統文化在我們的生活中得到更好的發揚。
主持人：感謝各位嘉賓的精彩發言。接下來，我們將會通過一系列活動，深入了解傳統文化，感受其魅力。首先，我們邀請嘉賓們為大家帶來一場精彩的傳統文化表演。
（嘉賓們表演）。
主持人：非常感謝嘉賓們的精彩表演。接下來，我們將會進行傳統文化知識問答環節，看看大家對傳統文化了解有多少。
（知識問答環節）。
主持人：非常遺憾，大部分觀眾都答錯了。看來我們還需要更加深入地了解傳統文化，傳承并發揚它。
主持人：今天的活動就要告一段落了，感謝各位嘉賓的精彩表現，也感謝大家的參與。讓我們期待下一次的傳統文化活動，共同傳承、弘揚我們的傳統文化。
主持人：謝謝大家，再見！
結束語：讓我們攜手共進，為弘揚傳統文化而不懈努力，傳承中華民族五千年的文明史，讓傳統文化在我們的生活中得到更好的發揚。
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇十五
藍：當國學的春風徐徐吹來，傳統文化的種子便落在了我們每一位學生的心里。
劉：循著傳統文化呼喚的聲音，我們新一代學子扛起了繼承豐富傳統文化的重任。
施：作為學習中文專業的當代大學生，秉著對國學、對傳統文化的熱愛，我們樂于傳承。
李：作為孜孜求學的中學生，秉著對國學、對傳統文化的渴求，我們喜于繼承。
藍：尊敬的各位領導、來賓
施：親愛的各位出席人員
劉：敬愛的老師們
李：可愛的同學們，大家
合：下午好！
施：歡迎來到20xx年從化四中和珠江學院合辦的“傳統文化傳承教育成果匯演”的現場，我是來自珠江學院的主持人，施冰冰。
劉：我是來自從化四中的劉一首。
藍：我是來自珠江學院的藍偉峰。
李：我是來自從化四中的李哲。
藍：下面請允許我介紹出席本次活動的領導和嘉賓，他們分別是：華南農業大學珠江學院院長，中文系主任陳軍，團委書記周玲軍，從化區教育局副局長李國勇，從化四中校長羅世聰，副校長黃長新。
李：還有初一年級的全體師生，部分家長，歡迎你們的光臨指導。（鼓掌）
領導致辭
劉：傳統文化，博大精深、源遠流長。
施：浩浩蕩蕩的中華文明，為傳統文化的生存與延續提供了營養液。
劉：在這種營養液的培育下，我們新一代學子慢慢學會了傳承，
施：接棒傳承的過程中，領導、老師的助力給了我們前行的勇氣。接下來，有請珠江學院的院長上臺致辭。
院長，下面有請從化四中羅世聰校長致辭。
施：謝謝
節目：醒獅和詠春拳
施：謝謝羅校長。
藍：拳風陣陣，絕技詠春展出浩浩民族氣；鑼鼓聲聲，威風雄獅舞出凜凜中華魂。
施：首先有請珠江學院的同學和四中的學生為我們帶來醒獅和詠春拳表演，大家掌聲有請。
節目：名篇朗誦《蒹葭》
李：欸，這個問題可難不倒我，相信很多同學都知道，當然是《詩經》啦。
劉：沒錯，非常正確。接下來的名篇朗誦《蒹葭》，我們特別邀請到了李桂深老師進行古琴伴奏。
李：請欣賞。
節目：舞蹈《禮儀之邦》
藍：中國自古以來就被稱為禮儀之邦。而如今的青少年該如何傳承我們的禮儀文化，成為謙謙君子則是我們大家都應該思考的問題了。
施：沒錯，那么接下來的表演嘉賓們將用舞蹈的形式來闡釋他們對中華禮儀文化的理解。請欣賞舞蹈《禮儀之邦》。
節目：相聲《下象棋》
李：這個問題問的好，因為接下來的節目正好可以解答你的這個疑問哦，請大家欣賞相聲《下象棋》。
節目：民樂合奏《紫竹調》
藍：謝謝二位的精彩表演，那么在中國的傳統文化中，傳統音樂也是占有非常重要的一席之地的。
李：是的沒錯，這就是所謂的禮樂文化嘛。那接下來請大家欣賞民樂合奏《紫竹調》。
節目：朗誦《少年中國說》
施：少年是中國的希望，一代又一代的.青少年肩負著中華民族偉大復興的重任，他們的激昂熱血讓我們的國家永遠朝氣蓬勃。
劉：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。掌聲有請珠江學院的表演嘉賓為我們帶來朗誦《少年中國說》。
節目：《漢服展示》
藍：曾幾何時，中國人曾經褒衣博帶，衣帶飄飄，被尊為衣冠上國。
施：是的，中國人服飾的變遷可以說是一部微縮的中華文明史。那么接下來就讓我們一睹那穿越千年的漢服魅力。請欣賞《漢服展示》。
節目：茶藝和書法展示
劉：好的，謝謝如此驚艷的漢服表演。那么接下來要登場的就是與我們的日常生活最密切的茶藝和書法啦。
李：是的，茶香四溢而文以載道大概是讀書人享受的至高境界了吧，下面請大家欣賞茶藝和書法展示。
節目：舞蹈《采薇舞》
藍：再次感謝精彩的茶藝和書法展示，接下來要登場是五位優雅的舞者吧，冰冰姐？
李：謝謝五位的精彩表演，一守，你知道古時候的詞是可以唱出來的嗎？
劉：我當然知道啦，我還知道，一些好詞就像咱們今天的流行音樂一樣唱遍大街小巷呢！
李：你知道的挺多啊，那接下來我們就請大家欣賞歌曲《紅豆詞》吧。
節目：《弟子規入則孝》
藍：哇，咱們今天的節目可真是精彩呀，感覺咱們的同學們那一個個真是太有才了，詩詞歌賦無所不通啊。
施：那是，咱們珠江學院和從化四中今天可是強強聯手啊。
藍：打開文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的是儒家文化。
施：儒家經典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規》集中國傳統家訓、家規、家教之大成。
藍：讓我們用最誠摯的心，去誦讀、去感悟先哲經典《弟子規入則孝》，傳承關愛父母長輩、尊老敬老的中華傳統美德孝道，弘揚社會主義核心價值觀吧！施：有請四中學生。
結束語
施：吟誦經典，讓民族的精神在我們的血脈中流淌
藍：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
劉：今天，絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
施：今天，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗將
藍：品讀經典，愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
李：傳承文化，愿華夏文明禮儀之果永遠香甜
劉：弘揚國粹，愿五千年的文化精粹世代相傳
施：讓我們，手牽手
藍：以青春的朝氣，給傳統文化注入時代的血液！
李：讓我們，心連心
劉：在傳統文化海洋中直掛云帆，乘風破浪！
合：20xx年從化四中和珠江學院合辦的“傳統文化、傳承教育成果匯演”到此結束。感謝各位的到來，再見！
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇十六
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！
歡迎來到本場傳統文化弘揚活動。在這里，我們相聚在一起，共同探討、學習、傳承我們中華民族豐富的文化遺產，共同感受傳統文化帶來的魅力和價值。
首先，讓我們簡要了解一下傳統文化。傳統文化是指在長期歷史演變過程中，形成的具有穩定性的思想、制度、風俗、藝術等方面的總和。它是中華民族的瑰寶，是我們的根和魂。
接下來，我們將通過一系列活動，展示傳統文化的魅力。首先，我們將欣賞到中國傳統繪畫、陶瓷、剪紙等藝術形式的展示，感受古人對美的獨特理解和追求。
此外，我們還將欣賞到中國傳統戲曲、曲藝等表演形式，如京劇、豫劇、昆曲等，領略傳統文化中的音樂、舞蹈、表演藝術等方面的精華。
在這一環節中，我們將通過體驗活動，讓大家更加深入地了解傳統文化。例如，我們將有機會學習中國傳統的書法、圍棋、太極拳等，親身感受到傳統文化的深邃和韻味。
最后，我們將深入探討傳統文化的傳承問題。傳統文化在當今社會面臨著許多挑戰和機遇，如何更好地傳承和發展傳統文化，是我們每一個人都應該思考和承擔的責任。
感謝各位來賓，親愛的朋友們，今晚的傳統文化弘揚活動即將結束。在這里，我們共同領略了傳統文化的魅力和價值，共同探討了傳統文化的傳承和發展。希望大家能夠將傳統文化融入日常生活，傳承并發揚光大。
再次感謝大家的參與，晚安！
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇十七
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！
在這美好的時光，我們齊聚一堂，共同見證一場充滿神秘色彩和智慧的傳統文化盛宴。今晚，我們將欣賞到一場精彩紛呈的文藝表演，感受中華傳統文化的魅力。
首先，請允許我為大家介紹今天晚上的文藝表演團隊。這是一支由業內最具天賦和潛力的藝術家們組成的團隊，他們將在今晚的舞臺上展示中華傳統文化的精華。
接下來，請允許我為大家介紹今晚的演出節目。首先，是一首古色古香的歌曲《明月幾時有》，這首歌曲將帶領我們領略中華古典文學的魅力。緊接著，一段獨具特色的舞蹈《千手觀音》，它將讓我們感受到中國舞蹈的韻味和神韻。此外，還有精彩紛呈的戲曲表演、傳統手工藝展示等，讓我們共同感受傳統文化的豐富多彩。
各位來賓，今晚的演出節目不僅展示了中華傳統文化的獨特魅力，也傳承了中華民族的精神財富。讓我們共同為這些藝術家們的精彩表演鼓掌，為傳承和弘揚傳統文化獻上我們最真摯的祝福。
最后，感謝各位來賓的參與和支持，也希望大家能夠繼續關注和支持中華傳統文化的傳承與發展。讓我們共同為弘揚中華傳統文化貢獻自己的力量，共同創造一個更加美好的未來。謝謝大家！
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇十八
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！
在這美好的時光，我們齊聚一堂，共同感受傳統文化的魅力。我是今天的主持人，非常榮幸能在這里與大家共享這個盛會。
中華文化，源遠流長，博大精深。從古至今，我們的先人們用智慧和汗水，創造了無數輝煌成就。今天，我們要沿著歷史的脈絡，領略那些流淌在時光長河中的文化瑰寶。
首先，讓我們回溯到千年前。在那遙遠的大唐時期，中華文化如日中天，繁榮昌盛。那時，詩歌和音樂盛行，書畫藝術更是達到了巔峰。李白、杜甫那傳世之作，如《靜夜思》和《望廬山瀑布》等，都是我們中華文化的瑰寶。
緊接著，我們來到元明清時期。這個時期的戲曲藝術，如京劇、昆曲等，逐漸嶄露頭角，成為中華文化的一道亮麗風景。而那些流傳至今的經典劇目，如《牡丹亭》、《長生殿》等，都是我們今天無法忽視的文化遺產。
轉眼間，我們來到了近現代。在這個動蕩的時期，中華文化依然堅韌不屈，薪火相傳。五四運動、新文化運動等，都是我們中華文化發展史上的重要篇章。而那些熱血沸騰的革命先烈，如孫中山、毛澤東等，更是用他們的奮斗歷程，為中華文化的傳承注入了新的活力。
在這里，我們要特別提到的是，中華文化中的美食文化。從南到北，從東到西，我們的烹飪藝術源遠流長。那些精致的烹飪技巧，如川菜的麻辣、粵菜的清淡，以及中華美食的獨特魅力，都是我們中華文化的重要組成部分。
我們還要強調的是，中華文化的精神價值。它強調的是“仁、義、禮、智、信”，這些價值觀念貫穿了我們的整個文化歷程，也是我們中華文化的核心價值觀。
最后，讓我們回到今天這個盛會。我們聚集在這里，共同慶祝中華文化的繁榮昌盛。讓我們攜手共進，為傳承和發揚中華傳統文化，共同努力！
感謝各位的聆聽，謝謝大家！
傳統文化班會主持詞（優秀19篇）篇十九
尊敬的各位同仁，大家上午好！
新年伊始，萬物復蘇，在這春光明睸的大好日子，我們十分榮幸地邀請到了：xx省中華傳統美德xx講堂組委會主任、x市著名心理專家、高級心理咨詢師、心理咨詢師培訓師、高級音樂治療師、家庭指導師、x廣播電視心理訪談節目做客嘉賓陸老師到我局給我們作《中國傳統文化專題講座》。陸老師多年潛心于中華傳統文化、心理學、音樂等學習研究，多年志立于傳統文化的傳播和宣傳，心理咨詢與社會救助等工作，從理論上為社會大眾授業解惑、從心理上為問題群體排障釋難，讓不少人在迷茫中看到希望，在困惑中走向新生。近期。陸老師已在曲靖及周邊地區開辦過7場專題講座，深得社會各界的歡迎和好評，今天陸老師以自己搏愛善良的情懷放棄自己的休息時間，前來我局為我們進行“講責任、重奉獻、懷感恩”的專題傳統文化講座，機會難得、時間寶貴，請大家檢查自己的手機，一律關閉或調至振動撼動賣狀態，認真聽、認真記，確保學有所獲。下面就讓我們以熱烈的掌聲有請陸老師給我們講課。
同志們:
千年的風吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統，卻注定要烙在中華民族的生命里。
傳統文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來的傳承。
古語有言：大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。
反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一條，就是我們世世代代中華兒女的血液里，始終流淌著中華傳統文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優秀傳統文化，是中華民族的立國之本。當前孫子學院開設于世界各地，傳統文化學習熱潮一浪高過一浪，不論何時何地舉辦的中華傳統文化講座且不說講壇上各位老師的講課有多么的精彩，單就說參加聽講的人那么多，會場秩序那么井然，義工服務那么周到熱情，反響那么熱烈，就充分說明了廣大人民群眾是多么的強烈呼喚中華傳統文化的復興。
我此次聽了陸老師的講座之后深受啟發，深受教育，深受感染。在長達兩天的講座中陸老師聲音宏亮，義正詞嚴，聲情并茂，神采飛揚，這么長的時間靠什么支撐？我認為，第一來源于于陸老師對中華民族博大精深傳統文化的深情敬畏，第二來源于于陸老師對弘揚中華傳統文化的歷史責任感和歷史使命感，第三來源于于陸老師身上所展示出來的那一種天地正氣和浩然正氣。這些我想就是于陸老師多年來不遺余力弘揚中華傳統文化的精神力量所在。
請各位結合此次講座所學，認真思、仔細想，敬畏自己的職業、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事，常思己過，重責任、講奉獻、懷感恩，秉持義不容辭勇于擔當的道義，純正人生、有為社會。
主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內容
主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結束語 末了帶有總結性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的`增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術性會議主持詞
七、總結表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節文藝晚會主持詞
二、三八婦女節晚會主持詞
三、五四青年節晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯歡晚會主持詞
十六、聯誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節日紀念活動主持詞
三、藝術節主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環節：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環境的描述，并表現出一種優美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環節，達到吸引觀眾、創設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發展，已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節晚會上第一次出現主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經發展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。