優(yōu)秀作文往往通過生動(dòng)的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文，大家一起來欣賞吧。
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇一
“生命只有一次。”記得小時(shí)候，媽媽這樣告訴我：“所以，要愛惜每一個(gè)生命。”
那時(shí)的我，還太小，還不能完全理解這句話，只是抬起頭來望著媽媽，然后癡癡地笑。
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個(gè)毛手毛腳的小女孩變成了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生。望著鏡中那張布滿“青春美麗痘”的面容，感嘆生命的短暫。
猛然間看到了窗根下的一株小草，嫩嫩的，綠的耀人眼睛。纖細(xì)的葉子隨著春風(fēng)柔柔地舞動(dòng)，有一種獨(dú)特的美感。
我呆呆地看著它，突然想起，這也是一個(gè)生命，每一個(gè)生命都是美的，都是值得愛惜的。
我感謝窗根下的那株小草，它用無聲的語(yǔ)言給我上了一堂無聲但是令我受益匪淺的課，它告訴我：愛惜生命。
窗外的鳥兒們梳理著雨后未干的羽毛，一邊不停的唧唧喳喳，如同一場(chǎng)歡快的大合唱。我抓了一小把米粒灑在窗臺(tái)上，然后躲到一邊，看那些小鳥們跳過來啄食，黑黑的珠子般的小眼睛機(jī)警的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，吃飽了，再心滿意足地唱著最后幾節(jié)歌，雙雙飛向雨后湛藍(lán)的蒼穹。
我感謝那些可愛的小鳥，那清明如同水晶的眸子無聲地告訴我：愛惜生命。
暮春時(shí)節(jié)，在公園里獨(dú)自漫步。鵝卵石小道兩旁的櫻花已經(jīng)開始凋落了，一片一片，驚心動(dòng)魄而又無聲無息地落下，如同蝴蝶最優(yōu)美的舞步。
我感謝花兒，它們讓我感到生命的美麗和短暫，生命只有一次，要愛惜生命。
其實(shí)，世間萬(wàn)物都是有生命的，每一個(gè)生命都是平等的，都同樣只有一次，都是值得尊重，值得愛惜的。
就讓我們來愛惜生命吧。
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇二
我走到陽(yáng)臺(tái)，忽然兩眼放光，看到了一株吊蘭。這株吊蘭被爸爸從土壤里移植到了水杯里，放在了陽(yáng)臺(tái)上。由于已經(jīng)有三個(gè)星期沒有加水了，原來杯里只有小半杯水，現(xiàn)在已少得可憐，只剩下杯底淺淺的一層了。吊蘭的葉子極其蓬大，架在杯口上，無法使那短短的根碰到杯底，吸收所剩無幾的水分了。可吊蘭的葉子還是碧綠碧綠的，水分充足，一點(diǎn)都沒有枯死的跡象，這讓我十分吃驚。我拿起吊蘭仔細(xì)地看著，在原來黑黑的根上竟然長(zhǎng)出了幾截白白的細(xì)根。這根正好能碰到根底。
原來，它為了能汲取水分，努力將根伸長(zhǎng)。它有多么強(qiáng)的生命力呀！竟能在嚴(yán)重缺水的情況下，抽出一條又一條的根，不斷向下生長(zhǎng)。我忍不住鼓起掌來。
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇三
本站：生命之花代表著一個(gè)人的生命，如果花枯萎了，那么就表示會(huì)有一個(gè)人將死亡。下面就讓我們一起來欣賞《生命之花》這篇。
作文。
中吧。
每個(gè)人，都有一朵屬于自己的生命之花，一朵花的盛開到枯萎，表明著人的一生，如若枯萎，那么這個(gè)人，也將死亡。
——題記。
雨姑娘為盛開在大地的生命之花灑下水滴，小水滴們一個(gè)接一個(gè)的落進(jìn)還未開放的花苞，讓他們絢麗的綻放，找到自己最美的一刻，一朵小花悄悄的打開了花瓣，靜靜的吸吮著水珠，“啊!一個(gè)小寶寶出生了!”掌管花朵的婆婆說，太陽(yáng)叔叔起床了，為新生兒溫暖小身子。新生兒不斷的誕生，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷的重復(fù)著。
直到，有一天，一個(gè)花苞破了，被風(fēng)姐姐吹破了，婆婆說：“唉，這孩子可憐，一誕生就是個(gè)有天災(zāi)的孩子，不能讓他出生，否則會(huì)帶來災(zāi)難，讓他留下來吧，就叫做月牙吧。”風(fēng)姐姐說：“天星，叫天星”五年后......
“天星，別亂跑，該吃飯了!”天星說：“好!”天星來到了命地，生命之花就在這里長(zhǎng)的，天星想：“哇，好漂亮的花呀!真美，摘一朵應(yīng)該沒什么吧。”天星摘了一朵花，相應(yīng)的人立刻死去，那朵花也立刻枯萎，天星嚇了一跳，扔下花就跑，但他不知道，他只是摘了一朵花，人界已經(jīng)發(fā)出了大災(zāi)難，天塌下來了，萬(wàn)物都死去，生命之花都枯了，雨姑娘，風(fēng)姐姐，太陽(yáng)叔叔找來婆婆，婆婆嘆了一口氣，“唉，天星，災(zāi)星，禍害，最終還是沒能避免不幸啊，天星，唉。”
“婆婆，不好啦，大事不好啦!”太陽(yáng)叔叔的妹妹月亮小姐沖了進(jìn)來，“生命之花的種子在消失，搞不好，全人類有可能死亡啊!”怎么辦呢?當(dāng)令之計(jì)，只有把一個(gè)純陰之體的五歲孩子供奉給天神阿努比斯，才能阻止災(zāi)難，可是，符合條件的只有小天星啊，大家嘆了一口氣，這時(shí)，天星走了進(jìn)來，“婆婆，把我供奉上去吧，這場(chǎng)災(zāi)難由我引起，理應(yīng)由我結(jié)束!”天星眼里充滿了堅(jiān)定，婆婆嘆了口氣，“好吧，阿努比斯啊，請(qǐng)你收下這個(gè)孩子，讓災(zāi)難結(jié)束吧!”天星浮了起來，幻化成了一朵蓮花，它的花瓣落了下來，落在了地上，重新長(zhǎng)出了花，大地頓時(shí)生機(jī)勃勃長(zhǎng)滿了小草，生命之花重新綻放，世界也步入正軌，一切，回到了開始。
但是，天星卻不復(fù)存在，阿努比斯告訴大家，天星，已經(jīng)變成了一顆花的種子，順著水流，漂走了，最終，種子開花了，但是相應(yīng)的，卻永遠(yuǎn)沒有誕生。
每個(gè)人，都有一朵屬于自己的生命之花，一朵花的盛開到枯萎，表明著人的一生，如若枯萎，那么，這個(gè)人，也將死亡。
作者：馮子婷。
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇四
今天，我和爸爸媽媽去外面尋找生命！我找到了真正的生命。
在一個(gè)小水坑里生活著一群小蝌蚪，這雖然只是一個(gè)小小的水坑，卻能生活著這么一大群蝌蚪，它們頑強(qiáng)的生活著，這就是生命，這就是無論如何都要堅(jiān)持下去的生命！在一簇綠草中生活著九株小野花，沒有任何人照顧它，只有它自已頑強(qiáng)的生活著，它們經(jīng)過了很多磨難，也許會(huì)有很多人說它不幸，但我覺得它是不幸中的萬(wàn)幸，它富有燦爛的生命！
鐵樹發(fā)芽，難得見一回，鐵樹的芽苗長(zhǎng)在樹葉底下，被擋住了陽(yáng)光，擋住了雨露，它最終長(zhǎng)成了頂端的葉子，這是為什么？因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的生命。梧桐開花，沒有葉子的襯托，但它依然開得很艷，很美。這是為什么？因?yàn)樗星笊挠?/p>
在一片綠油油的草地上我們可以在上面嬉戲玩耍，而下面的小草會(huì)被踩倒，甚至踩爛，可是來年春天，被踩倒踩爛的小草會(huì)再次生長(zhǎng)起來。正像白居易所述的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！在草地上有一只小東西蹦來跳去的，走進(jìn)一看是一只可愛的小鳥。我腳步聲很響的跑過去，可是看小鳥的樣子似乎想飛，又飛不起來，爸爸捉到小鳥，仔細(xì)檢查小鳥的翅膀，沒有什么傷，可是為什么它不飛呢？這時(shí)聽到媽媽叫：“血、血”！我們發(fā)現(xiàn)小鳥的腳斷了，流著鮮紅的血。可以看出小鳥的腳是被貓抓傷的，可是它當(dāng)時(shí)的掙扎又何必呢？不如直接死在貓的手里，可是轉(zhuǎn)念一想，誰(shuí)又那么快結(jié)束生命呢！
生命是什么？是一個(gè)寶貴的東西，是一個(gè)任保人都不想失去的東西！
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小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇五
對(duì)于一個(gè)人來說，生命是最寶貴的，沒有了生命，你將失去了任何東西。
地球上任何生物都有生命。可是，一些細(xì)小的生命剛“出生”就被他人“謀殺”了。
我看過一篇作文，上面的主人公是一個(gè)5歲的小女孩，她用自己的行為讓與她同行的人深受感動(dòng)、觸動(dòng)。她愛惜生命的態(tài)度簡(jiǎn)直讓人無法想象！在公共汽車的后玻璃上，粘著一只玩具猴子，她跑去司機(jī)那說：“叔叔，我可以碰那只猴子嗎？”“當(dāng)然可以，小姑娘！”她輕輕取下猴子對(duì)它說：“換個(gè)姿勢(shì)就不累了！”就一句話，體現(xiàn)了小姑娘愛惜生命的表現(xiàn)。
為了讓世界更美好！我們一定要珍惜生命，愛惜任何的生命，就算那生命很小很小！
在報(bào)紙上，經(jīng)常登出生命報(bào)告，有多少人為了一丁點(diǎn)小事而想不通，去自殺，難道就不可以有別的方法嗎？難道就不可以尋找?guī)椭鷨幔恐袊?guó)這樣強(qiáng)大的國(guó)家，我就不信全都是無情的人，我就不信沒有人可伸出援助之手！
有的人為了減少負(fù)擔(dān)和路程，去踩草坪。那你有沒有想過，被你糟蹋的小草，因?yàn)槟愕囊荒_而忍受著永遠(yuǎn)的傷痕；有的人為了減少痛苦，在樹上刮出一道道深深的痕跡，那你有沒有想過，被你割傷的樹木，將永遠(yuǎn)留下悲傷與痛苦。
仔細(xì)想想，生命與時(shí)間可以說是息息相關(guān)，時(shí)間慢慢流瀉，生命永遠(yuǎn)跟隨著時(shí)間走動(dòng)。
記得有一次我父親對(duì)我說：“孩子，你再也不要惹爸爸媽媽生氣了，你要知道爸爸媽媽陪伴你的日子已經(jīng)不多了！所以你一定要好好珍惜生命，讓爸爸媽媽一直陪伴你到老！”
關(guān)愛生命、珍惜生命吧！因?yàn)樯悄阕约旱摹２贿^我現(xiàn)在要說：生命不只是屬于自己，也屬于關(guān)愛你的人，每一個(gè)人。
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇六
生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭。生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的'，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。
20xx年6月24日發(fā)生在渝涪高速公路r5km+300m處的一場(chǎng)車禍奪走了小姨夫年輕的生命。
這本來是一場(chǎng)可以避免的車禍，但由于小姨夫不遵守交通法規(guī)，使生命之花就此凋零。這場(chǎng)車禍雙方都有一定的責(zé)任，其中小姨夫占35%，他應(yīng)該將警視牌放置150米以外，并且不應(yīng)該在高速公路上停車。
一年過去了，弟弟也才9周歲。原本這樣一個(gè)天真活潑的孩子本應(yīng)該在父親的呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)，本應(yīng)該跟別的孩子一樣學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)法律，學(xué)會(huì)善待生命，懂得遵守社會(huì)秩序和規(guī)則，正是因?yàn)檫@一場(chǎng)交通事故，讓他知道了一個(gè)殘酷的事實(shí)――他從此失去父親；從此只能看著別的小朋友在父親溫暖的懷抱里撒嬌；從此只能在母親艱難的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大成人。
每一朵生命花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇七
我的爸爸是一個(gè)球迷，而且是一個(gè)屬“鼠”的老球迷，他已經(jīng)是三十五歲左右的球迷了！
想知道我家的這位老球迷是什么樣的嗎？那就讓我來說一說吧！
我家這個(gè)老球迷的手心有一團(tuán)藍(lán)色的痕跡。那是因?yàn)樗麅簳r(shí)調(diào)皮，拿圓珠筆或鋼筆戳破皮形成的。他自己還常說自己只差一毫米就成為數(shù)學(xué)家了呢！可是，當(dāng)我每次問他我不會(huì)做的題目的時(shí)候，他卻連一個(gè)算式都不會(huì)列！你說，我老爸能不能算是一個(gè)只差一毫米就可以成為數(shù)學(xué)家的人呢。當(dāng)然不算吧！
我老爸是一個(gè)非常懶的男人呢！你看，每次當(dāng)我爸爸起床的'時(shí)候我就最苦了！因?yàn)樗鸫驳牡谝痪湓捒偸牵骸靶⌒。o我拿一下我的煙！”我說：“吸煙有害健康！請(qǐng)不要吸煙！”老爸只好自己去拿煙了！
我這個(gè)老爸別看他的缺點(diǎn)讓人說就傳經(jīng)從早上說到下午，可是我老爸可是一個(gè)電腦專家呀！每到周末，哥哥家就會(huì)往我家打電話，問問我爸回來沒有。我一聽就知道他們準(zhǔn)叫我爸親自出馬看他家的電腦。每次，我老爸總是用不了多少時(shí)間就搞定。為此，哥哥佩服我老爸的不得了。
好了，說了那么多的特點(diǎn)，我還是來說說他這個(gè)足球迷怎么“迷”足球吧！
我記得每年的歐洲連賽，老爸總是不會(huì)輕意放過；一天晚上，我和媽媽早就上床睡覺了，可老爸要守他的“寶貝”，說什么也不肯睡。半夜里，爸爸的歡呼聲把我和媽媽吵醒了，我和媽媽叫他睡覺了，他還是不聽，沒辦法，我們只好第二天再和他理論。幸運(yùn)的是，爸爸是個(gè)知錯(cuò)就改的人！
這就是我的爸爸。
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇八
我偶然得到了一盆花，它是大舅媽從香港帶給我的，它有一個(gè)動(dòng)聽的名字：依米花。在它又小巧又碧綠的葉子上掛著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，上面寫著密密麻麻的字，大舅媽告訴我，那字啊，是依米花的故事，于是，我便認(rèn)真讀起來。從前，在一片沙漠中，長(zhǎng)出了一株植物，它叫“依米”，大家都認(rèn)為它像一顆野草，毫不起眼，卻擁有如此動(dòng)聽的名字，于是，便一致認(rèn)為依米是一個(gè)繡花枕頭，中看不中用，可憐的依米因此受盡了欺辱。一天夜里，依米做夢(mèng)夢(mèng)見了自己綻放出了美麗的花朵，成了萬(wàn)眾矚目的名人，于是，它堅(jiān)信自己的夢(mèng)一定是真的。打這后，依米便不斷吸取沙漠中僅有的水分、養(yǎng)分，終于開出了花，盡管它的花期只有兩天。一位科學(xué)家來沙漠游覽時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這棵小植物，驚奇萬(wàn)分，在這么惡劣的.環(huán)境中，依米竟可以開花，他驚嘆依米的頑強(qiáng)，便小心地將它移植，延長(zhǎng)了它的壽命。我佩服依米的堅(jiān)定，贊嘆它不懈的努力，它將是我一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的正面教材。
我曾看見過這樣一件事，一只母老鼠偷了一塊餅干，被貓發(fā)現(xiàn)了，于是，他們便展開了“貓和老鼠”現(xiàn)實(shí)版。它用雙爪緊抱著餅干，拼命在房外奔跑，但它經(jīng)不起負(fù)重長(zhǎng)奔，還是累壞了，眼看貓就要追上來了，它把餅干一豎，猛地一推，餅干就像小娃娃不偏不倚地滾進(jìn)了鼠洞。這時(shí)，一只老鼠探出頭來，它十分的小，身上滿是鮮血，皮膚上只有稀稀拉拉幾根毛，看來它剛出生呢！貓把母老鼠捉住了，它拼命掙扎，還“吱吱”叫著，像在說：“孩子，媽媽走了，你要好好活下去呀！”也許貓和死神被它感動(dòng)了，讓它拖著滿是傷痕的身子回了洞。
哦，我明白了！生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于給予，不在于放棄，更不在于獲取。
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇九
在今年夏天，我獨(dú)自一人“騎”自行車去姨婆家，因?yàn)檐囂]有氣了，所以只能坐在車上用雙腳前進(jìn)，也只能在邊上“騎”。突然，我身后傳來了“嘀、嘀嘀……”聲音離我越來越進(jìn)，當(dāng)時(shí)，我似乎可以感覺的襖我的心跳正在加速，我回頭一看，一輛電動(dòng)車朝我飛來，此時(shí)已經(jīng)來不及了，只聽見“啪、啪”兩聲，我與自行車都摔倒了，我站了起來，扶起自行車，看重那兩個(gè)騎著電動(dòng)車的大人，心想：“你們好像是超載吧。”這時(shí)，叔叔阿姨們一邊斜著眼睛看著我，一邊不知道在說什么東西，不過，最后幾個(gè)字我聽懂了：“走吧！走吧！”我知道他們剛才在指責(zé)我，但似乎是你們不對(duì)吧？超載了，還罵人，真是的。我暗暗想著。
此刻，我只想對(duì)叔叔阿姨們說：“還是要好好的遵守交通法規(guī)啊，不然，到頭來，既害了自己，也害了別人，如果，不注意的話，還可能有生命危險(xiǎn)呢！”還有一次是在清涼山那一條路上，阿姨騎著摩托車帶著我，不知道怎么的，突然滑倒了，我就像睡著利益樣，什么也不知道，原來是因?yàn)橐粋€(gè)香蕉皮而導(dǎo)致的，這就是不文明的表現(xiàn)，我頭上還長(zhǎng)了一個(gè)角呢！一個(gè)小小的香蕉皮竟能弄出這么個(gè)交通事故來，真是要注意啦。
交通事故給我們很多啟示，不遵守交通法規(guī)，到頭來還是害了自己，比如說醉酒駕車，既害了自己也害了別人，損失重大。
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇十
我渴望自己能發(fā)明一個(gè)節(jié)日。只要一個(gè)，這樣就可以了。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“瘋狂購(gòu)物節(jié)”。在這一天，每個(gè)商場(chǎng)都會(huì)打0。1折。讓客人瘋狂的購(gòu)物。而且所有的餐飲、電子都會(huì)打1折。如果真有這些這個(gè)節(jié)日，有些人可能會(huì)驚訝的尖叫起來。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“冬菇統(tǒng)統(tǒng)消失不見節(jié)”。在這一天，全世界的冬菇統(tǒng)統(tǒng)消失不見，所有有關(guān)于冬菇的菜也全部不供應(yīng)，所有關(guān)于冬菇的字眼也統(tǒng)統(tǒng)消失不見。我相信，我發(fā)明了這個(gè)節(jié)日之后，所有不喜歡冬菇的小朋友一定會(huì)在這一天非常開行。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“看書節(jié)”。在這一天，愛書的小朋友都可以在書城任意拿書回家。不用付錢。我相信，所有家長(zhǎng)一定會(huì)支持我。
可是我只能發(fā)明一個(gè)節(jié)日。到底發(fā)明哪一個(gè)才好呢？
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇十一
活動(dòng)目的：
1、更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母。
2、珍惜來之不易的生命，感恩讓你的生命多彩的父母。
活動(dòng)步驟：
一、引入：
1、高靜園春景圖。
2、視頻：春之聲。
二、珍愛生命。
1、從受精卵到嬰兒，母親每個(gè)階段的不適反應(yīng)。
2、看一段母親愛孩子的廣告。
3、思考：你能舉出父母愛你的故事嗎？
4、你能舉出你愛父母的故事嗎？
三、心存感激。
1、文章：《愛的代價(jià)》。
2、3月8日你給媽媽送了什么禮物？媽媽的反應(yīng)是什么？
3、文章：《給兒子的一封信》。
4、文章：《冷》。
5、孝敬之星孫博文講述他自己的故事。
6、我們能為爸爸媽媽做些什么？
7、《給爸爸媽媽的一封信》。
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇十二
我家養(yǎng)了一只白白胖胖的小白兔。他四肢靈活，行動(dòng)敏捷，我還給他取了一個(gè)名字叫可可。
可可小巧玲瓏的臉上鑲嵌著兩顆紅寶石似的眼睛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，聽得見輕微的聲音，有一條絨球似的尾巴，像桃心似的鼻子非常靈敏，穿上一件雪白的衣裳，像一位美麗又溫順的公主。
他的溫順更體現(xiàn)在他高興的時(shí)候，會(huì)用腿蹭你的腳，生出舌頭來舔一舔你，或是在你睡覺的時(shí)候，跳上床，讓你抱一抱它，似乎在說：主人，我好喜歡你。這可都憑他的高興，他要是不高興，你可就遭了秧，甭想千方百計(jì)的他好他，他是不會(huì)理睬你的。
一次，我拔完青草回到家時(shí)，正看到可可和其他小兔玩得正高興，我拭干青草上的露珠，扔在我的腿邊，他并沒有跑過來，二十和其他小兔交頭接耳地商量了一陣，等情況穩(wěn)定后，它們才謹(jǐn)慎地跑過來，先聞一聞，再舔一舔，然后在津津有味的吃起來，它們的樣子真好笑，看著他們吃得津津有味，我心里了滋滋的。
他喜歡在陽(yáng)光的地毯上趴著休息，透過窗臺(tái)，可可睡著了。
它和別的小兔玩時(shí)，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒事就斤斤計(jì)較，好多小兔都不和他玩了，而我不同，我和可可在庭院里捉迷藏，去山上爬山，每一天都過得十分愉快，有他這個(gè)小伙伴，我已經(jīng)心滿意足了。
可可，他是天真可愛的，是生氣勃勃的，是溫順的，是令人喜愛的。我愛你可可。
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇十三
記得前年放，爸爸帶我和哥哥姐姐去云臺(tái)山游玩，到現(xiàn)在我還記憶憂新。
我們先去了獨(dú)一無二的奇峽紅石峽，在入口處，我看到山上漂浮著一大片白云，就好像白云托住了大山，我想這就是“云臺(tái)山”名字的由來吧。隨著人群我們來到了谷口南端，南端處有一狹窄的峽谷稱為“一線天”，且有50余米的白龍瀑布。兩側(cè)高山聳立，恰似一個(gè)石門，正好是云臺(tái)山的西大門。
游玩紅石峽，我們來到了潭瀑峽。潭瀑峽是大的杰作，它三步一泉、五步一瀑、十步一潭。看到泉水，我們高興極了，我們順泉往上走，來到一個(gè)像“y”字的小瀑布前，哥哥姐姐實(shí)在不忍心往上面走，我更不想走，于是哥哥提議玩打水仗，我雙手贊同。我和哥哥一伙，大姐和二姐一伙，游戲開始。我們的工具就是雙手，雙方站在水里互不相讓，我也沒抬頭，誰(shuí)知哥哥一聲“潑到我了”，我抬頭一看，哎呀，潑到自己人了。那邊大姐和二姐哈哈大笑，趁著她們不注意，我們這邊集中火力，潑她們了一身，我們勝了。在這玩了一會(huì)，我們?cè)诎职值拇叽傧聭賾俨簧岬碾x開了“丫“字瀑。
下午我們來到了茱萸峰，相傳，王維名詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢隹節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”即于此峰有感而作。我們開始爬山了，哥哥姐姐和我都不甘落后，爬呀爬，過了一會(huì)腳步逐漸慢了下來，爸爸說：“加油，我們快到頂了。”可速度還是沒快起來。下山的游客看到我們，都說“加油，快到山頂了”。聽到這些話，我和哥哥姐姐都有了力氣，我們一鼓作氣，爬到了山頂，此時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了。我說：“看，那么多云，摘一朵吧”。我一伸手，沒摘到，大家笑了，云是摘不下來的。
雖然這一天，已經(jīng)很久了，我依然記憶憂新，快樂的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我的心里。
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇十四
有些人手腳齊全，身體健康，到為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情想不開而選擇自殺；但有些人卻特別珍惜生命：世界著名的音樂家—貝多芬，28歲時(shí)聽力逐漸減退，50歲雙耳失聰，但他還堅(jiān)持指揮、作曲，與命運(yùn)進(jìn)行不屈的抗?fàn)帲瑢懗隽瞬簧傧碛惺⒚慕豁憳非缓悺P勒雖然耳不能聽、眼不能看，只能用手觸摸世界，但她寫出了一部名作：《假如給我三天光明》。霍金、張海迪……他們?yōu)槭裁慈绱顺雒兀磕鞘且驗(yàn)樗麄儧]有因?yàn)椴⊥吹恼勰ザ艞壣炊诱鋹圩约旱纳Ｋ麄儧]有自暴自棄，而是去挑戰(zhàn)生命，挑戰(zhàn)自我。
雖然生命對(duì)我們只有一次，但是我們要怎樣懂得去回報(bào)老師和爸爸媽媽的苦心教誨，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光！
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇十五
我的家鄉(xiāng)溫江是一座國(guó)際花園城市，那里環(huán)境優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香，是一個(gè)迷人的地方！
在溫江，第一道亮麗的風(fēng)景線就是光華大道。光華大道又寬又長(zhǎng)，干凈整潔。道路兩旁鮮花盛開，一棵棵大樹像一把把撐開的傘。兩旁的高樓大廈直沖云霄，像寶劍一樣雪白明亮。整齊的路燈宛如哨兵守衛(wèi)著家鄉(xiāng)。
公園更是妙不可言！園內(nèi)有清澈透明的江安河小朋友可以盡情在河面劃船。有豐富多彩的兒童樂園區(qū)可以供小朋友們玩耍……公園最熱鬧的地方還是要數(shù)光祈音樂廣場(chǎng),它為我們的生活增添了無限樂趣。每當(dāng)夜幕降臨和朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，廣場(chǎng)上散步和鍛煉的人，絡(luò)繹不絕。瞧，老人們有的練劍，有的打太極拳，還有的跳舞。孩子們有的溜冰，有的嬉戲……歡聲笑語(yǔ)充滿了廣場(chǎng)。
說起“國(guó)色天鄉(xiāng)”樂園，大家都很耳熟吧？我先給你說一下“激流勇進(jìn)”吧。船先從最低處慢慢爬到最高的地方，然后在一片尖叫聲中從十幾米的高空俯沖而下。當(dāng)你還沒有從俯沖的刺激中回過神來，水幕已經(jīng)傾盆澆下，哇！“爽”！另外還有挑戰(zhàn)者之旅、搖擺旋轉(zhuǎn)傘、自旋滑輪……二十多種呢！
迷人的家鄉(xiāng)總是讓人看不完，說不盡。家鄉(xiāng)的美麗要用我們每一個(gè)溫江人的心靈去澆灌，但愿我們的家鄉(xiāng)明天更美好，更迷人！
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇十六
有一些生命現(xiàn)象，令我驚嘆不已。
有一次我在吃飯時(shí)，一只蒼蠅不停地在香噴噴的菜上，飛來飛去。我趁它停下來時(shí)，一伸手捉住了它。我想這時(shí)的它是多么弱小！只要我的手稍微一用力，它就不能動(dòng)彈，一命嗚呼了。可它卻針扎著，一心只想逃出我就手中。我感受到一種求生的欲望，是那樣強(qiáng)烈！是那樣鮮明！我不想讓這種力量消失，忍不住放了那只蒼蠅。
我家的花園里有一棵梅花。每年冬天，花園里的花都凋謝了，只有梅花列例外，它竟然可以在沒有暖的春天開放，而是在寒冷的冬天傲然挺立、不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。這不禁讓我想起：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為來暗香來。”
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雖然他只活了二十年，但是他已經(jīng)好好地使用了它，而沒有白白地糟蹋它。我們也要讓我們有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，一定要珍惜生命，決不讓它白白的流失，使自己活得更加光彩有力。
小學(xué)生命之花（實(shí)用17篇）篇十七
同學(xué)們，你知道一個(gè)人應(yīng)該值多少錢呢？也許你會(huì)說“值幾千元”，也許你會(huì)說“值幾萬(wàn)元”，也許你會(huì)說“無價(jià)之寶”，也許“……”但是你決不會(huì)想到“七毛錢”這個(gè)詞。但是，文中的一個(gè)女孩確確實(shí)實(shí)被賣了七毛錢！
是什么原因使女孩遭到如此的慘劇呢？文中有這樣一句話，足可以解釋這個(gè)問題：“我們的孩子所以高貴，是因?yàn)槲覀儾辉鲑u他們，這個(gè)女孩所以低賤，正因?yàn)樗潜怀鲑u的；這就是她只值七毛錢的緣故了！”你看，它說得多對(duì)呀！這個(gè)女孩沒有父母，在年幼時(shí)就被哥嫂出賣，那么她長(zhǎng)大成人后呢？我覺得，這也可以用文中的一句話來形容：“她的一生，將消磨于眼淚中了！”想想看，如果一個(gè)人一生只有眼淚陪伴，那會(huì)是什么樣子？我覺得，這樣的生活，生不如死。
除了文中的解釋，對(duì)于女孩的慘遇，我還有另一種理解：重男輕女。在封建的舊社會(huì)，重男輕女的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。我們可以這樣想：如果文中的女孩是個(gè)男孩，同樣只有五歲，同樣沒有父母，同樣被哥嫂照顧，但被出賣的可能性卻非常小，原因就是因?yàn)樗悄泻ⅲ≌f到重男輕女，我們不免也來想想自己。我是個(gè)女孩，如果不是思想改革，我現(xiàn)在根本不可能坐在這里，寫這樣的讀后感。因此，我們一定要珍惜今天的幸福生活。
文章中，有幾句話深深地震撼著我的心。其一，“唉，七毛錢竟買了你個(gè)全生命---你的血肉之軀竟抵不上區(qū)區(qū)七個(gè)小銀元么！生命真太賤了！生命真太賤了！”是啊，生命抵不上七個(gè)小銀元，還不是太賤了嗎？其二，“因此想到自己的孩子的命運(yùn)，真有些膽寒！錢世界里的生命市場(chǎng)存在一日，都是我們孩子的危險(xiǎn)，都是我們孩子的侮辱！您有孩子的人呀，想想看，這是誰(shuí)之罪呢？又是誰(shuí)之責(zé)呢？錢，我真不知道它是好是壞，它的出現(xiàn)是福是禍，對(duì)它又該是愛還是恨！
舊社會(huì)啊，你讓多少人受了多少苦，又讓多少人受了多少難，你知道嗎？