優秀作文是作者內心世界的抒發，它能夠引起讀者的共鳴和思考。在寫作中，要學會借鑒他人的長處，不斷吸收新的觀點和表達方式。
看天安門升國旗四年級（匯總13篇）篇一
天安門紅墻黃瓦，雕梁畫棟，顯得雄偉壯麗。天安門前面是金水河，河上橫跨著漢白玉石橋，這就是金水橋。金水橋兩旁有一對漢白玉華表，上面雕刻著蟠龍花紋，在藍天的映襯下顯得格外挺拔。
登上天安門城樓向南眺望，整個廣場盡收眼底。廣場中央矗立著高大的人們英雄紀念碑……這篇文章仿佛把我帶到了天安門廣場，身臨其境。我仿佛站在天安門城樓上向廣場眺望，我仿佛在1949年10月1日參加那莊嚴又激動的開國大典，突然我如夢初醒，但我第一反應感嘆到：“啊！天安門廣場太壯觀了！”
如此雄偉壯觀的工程竟然是現實，而且是我們中國人的杰作。這真是巧奪天工啊！長城、京杭大運河和天安門廣場真是人間奇跡，無與倫比。它們為祖國增添光彩，讓中華民族揚眉吐氣，讓全世界看到我們智慧的結晶和強大的力量。
看天安門升國旗四年級（匯總13篇）篇二
天安門廣場位于北京城的中心，是當今世界上最大的城市廣場。從早到晚都散發著不同的魅力。
每天的升旗儀式更是一道亮麗而又美麗的風景。天還沒有大亮，可是，天安門廣場上就已經擠滿了來觀看升旗的人，廣場上人山人海圍的水泄不通，過了一會，儀仗隊的叔叔們邁著整齊有力的步伐，從中間也是最大的門中走了出來，經過了金水橋，走到了升旗臺的兩邊。天已亮了，天上朵朵白云靜靜地看著這發生的一切，人群一看到了儀仗隊出來了，又沸騰了起來。城樓上的樂隊拿了一個大大的喇叭，吹起來，又一隊扛著國旗的儀仗隊又出來了，后面還有一個護旗隊。第一排是空軍、海軍、陸軍三軍護旗隊，扛著國旗的正是陸軍領隊，他們也走向了升旗臺。
升旗開始了，國歌伴奏響了，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，這時從一個潔白的大箱子里飛出來一大群的和平鴿，它們圍著國旗飛來飛去，久久不愿離去。人群有的揮動著手中的小紅旗。有的也跟著音樂也在唱著國歌，有的人拿出自己的手機來拍下這一個壯觀的場面，還有的人臉上貼上了一個小小的國旗貼畫，神情激動不已。
升國旗結束時，儀仗隊又走進掛著燈籠的大門里去了。城樓上毛主席的畫像慈祥的看著他們，旁邊威武的石獅子，仿佛已經習慣這一切。
朝陽下的天安門散發著生機與活力，也是我們國家綜合國力的體現。
看天安門升國旗四年級（匯總13篇）篇三
7月11日，我和爸爸來到了北京天安門廣場。天安門廣場很大很大，雖然是炎熱的夏天，但天安門廣場的人卻依然很多很多。雄偉壯觀的天安門，位于廣場的北側。天安門城樓的兩側各掛著四面迎風飄揚的紅旗r天安門城樓的正面，毛主席的巨幅畫像，掛在城樓的正中央。“全世界人民大團結萬歲、中華人民共和國萬歲”的巨幅標語懸掛在毛主席畫像的兩邊r在天安門城樓的南面，高高的旗桿上，飄揚著莊嚴的五星紅旗r廣場的南面，矗立著人民英雄紀念碑，上面有毛主席的親筆提詞：人民英雄，永垂不朽。看了人民英雄紀念碑，使我知道了幸福是來之不易的，為了今天的幸福，有無數先烈流血犧牲。
爸爸告訴我，北京天安門已經有幾百年的歷史，過去被統治階級所占有。現在回到人民手中。北京天安門的建筑充分體現了中國人民的偉大智慧，北京天安門是黨和國家領導人檢閱人民的地方。它象征著世界人民大團結和中國人民大團結。我愛北京天安門，我愛我們的祖國。
看天安門升國旗四年級（匯總13篇）篇四
天安門位于北京，它非常雄偉、壯觀。
站在天安門前，首先映入眼簾的便是兩塊華表和高大的天安門城樓。
天安門城樓左右對稱，顯得特別莊嚴、高貴。城樓中間懸掛著一枚巨大的國徽。左右兩邊釘著兩塊牌匾，上面醒目地寫著：“中華人民共和國萬歲！為人民服務！”牌匾中間有一幅龐大的毛澤東主席的照片。在天安門外守衛著的士兵，像雕塑一樣一動不動地站著。
爬上天安門城樓，第一眼看到的是另一枚擺在地上的國徽。這枚國徽是用木頭做的，上面的漆都掉色了。我猜想這是我國的第一枚國徽。接下來看到的是以前大閱兵的地方。毛澤東主席曾站在這里檢閱著堅強的士兵。
天安門在藍天的襯托之下顯得更加莊嚴！它代表著我們中華人民共和國的偉大成立！
看天安門升國旗四年級（匯總13篇）篇五
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課生字。結合有關詞語理解句子。
3、知道天安門是新中國的象征，激發學生熱愛祖國的思想感情。
4、通過品讀、感悟、交流，對學生觀察能力、理解能力、表達能力的障礙進行診斷與矯治。
1、觀看影片《開國大典》片段讓學生仔細觀察天安門的布局，指名學生口述。
師：想不想去游覽一次？今天老師就和大家一起去游覽天安門廣場。
2、板書課題。
（一）自讀課文，了解大意，學習生字詞。
先讓學生通讀一遍，注意讀通讀順課文，然后讓學生再讀課文，一邊讀一邊思考：這篇課文主要告訴我們什么？（板書：最寬廣、最壯麗）。
（二）住重點詞句，探究課文內容、語言表達。
1、學習第二節。
（1）自讀課文，思考這一段主要寫了什么地方？
（2）師范讀，學生邊聽邊想象畫面。
（3）討論理解：你覺得天安門怎樣？是從哪看它的雄偉壯麗的？（相機理解：雕梁畫棟，漢白玉、華表、蟠龍花紋、格外挺拔）（在此基礎上還要抓住“紅、黃、藍”等詞體會天安門的雄偉壯麗）。
（4）看圖激情，師聲情并茂介紹畫面。
2、學習第三節。
（1）小結第二節學法。
（2）自學第三節。
（3）匯報交流自學情況。
3、學習第四節。
（1）指名讀課文，注意理解“向往”“象征”。
（2）思考：為什么全國各族人民“無比向往”天安門？為什么天安門是新中國的象征？
（3）觀看影片《開國大典》片段。
（4）指導用自豪的語氣朗讀。
4、學習五、六節。
（1）讀第五節，理解“曙光、晨曦、雄姿、旭日”等詞。
（3）自由練讀，邊讀邊想象，晨曦中天安門城樓的雄姿。
（4）自由輕聲讀第六節。
思考：節日到來時，天安門廣場怎么樣？夜晚的天安門廣場又是怎樣？
（5）幻燈出示“每當節日到來，天安門廣場更是xx，xx。無數盆鮮花組成xx，把廣場裝點得猶如xx的大花園。入夜，xx，xx，天安門廣場xx。來自祖國各地的人們xx，xx。xx與xx輝映，xx伴xx齊飛，天安門廣場xx起來了。”
討論填空，看圖理解，所填詞語。
（6）指導朗讀：看到這么美好的景象，這么熱鬧的.場面，你們心里感到怎樣？
（指導讀出欣喜、激動）。
1、師：同學們，現在我們再讀第二節，相信大家必定還有收獲。
2、自由讀，邊讀邊作記號，用“~~~~~”畫出表示事物的詞。用“——”畫出表示方位轉換的詞。
3、匯報交流，師生總結。
（廣場北端）天安門—（前）—金水河—（上）—金水橋—（兩旁）—華表—（上面）。
4、小結方法。
告訴學生這是轉換方法的一種，即從一種景物開始逐步承接轉換。我們寫一處景物時通常要運用這種方法。
5、適時遷移，自主性診斷與矯治。
（1）、師：剛才我們知道了一種描寫景物的方法，現在大家現學現用，選擇一處景物寫一段話，同桌可以交流。
（2）、匯報交流，師生評價。
看天安門升國旗四年級（匯總13篇）篇六
今天的天氣實在是太冷了，大概都能把我給凍死了。
等我們吃完飯上完第二節課的時候我們就到我們學校大操場集合。說什么要升國旗。我的心里就出現了大大小小的問號“今天的天氣是多么的冷肯定是零下幾度，還讓我們升國旗，我們會不會感冒啊？如果我們去醫務室拿藥如果醫務室的藥不夠怎么樣呢？是不是跟我們的家長說啊？是不是會帶我們去醫院啊……”大風呼呼地吹著，把我們冷的，我們的身上仿佛就結了冰。說不定不一會就肯定會感冒的。
最后升國旗的儀式馬上就要結束了。我特別高興心里又想“太好了，終于可以回到自己的‘家’里取暖了！我們總算可以不感冒了！”
然后我們的校長就感冒，校長好像看見了我們的心思就說：“現在天氣涼了，咳嗽的人有很多很多，希望大家回去以后多喝點水，防止感冒啊！”校長就說到這兒，有的人就開始暴露自己，開始裝算了，不咳嗽的裝咳嗽，咳嗽的還咳嗽。他們總算是暴露自己的真相了啊！
看天安門升國旗四年級（匯總13篇）篇七
今天是十月一日，人們都沉浸在節日的歡樂氣氛中。早就想到天安門廣場去看花，可平時上學實在太忙，這回終于有時間了。吃完了晚飯，我就和爸爸、媽媽一起，帶上相機，向天安門廣場走去。
一出南長街路口，人一下子就多了起來，再走到廣場人口處，根本就走不動了。天安門平時人就很多，今天更是人山人海。放眼望去，人頭攢動，摩肩接踵。人們都穿上了最好的衣服，有的人拿著相機，有的人舉著鮮花和彩球，人流走得很慢很慢，可大家似乎并不著急，因為正好可以慢慢欣賞節日的廣場。
天黑下來了，廣場的燈全亮了，從遠處望去，廣場上方有一團彩霧，加上各處的相機閃光燈此起彼伏，整個廣場成了彩燈環繞并閃爍不斷的舞臺。再向下看，廣場上有九組大型的花壇，形狀各異。遠看看不清顏色，但可以想到，白天它們一定是五彩繽紛的。
站住腳向左看，北邊的天安門城樓被一團彩霧籠罩。天安門城樓兩側各有一幅大的霓虹燈標語牌，加上兩側的強光照明燈和長安街上的華燈，三種燈光照在城樓前的噴泉上。水柱騰起老高，激起團團水霧，反射出七彩霞光，給人以云霧彌漫的感覺。
廣場東西兩側的歷史博物館和人民大會堂屋頂上環繞裝飾的彩燈全都亮了，像給這兩座建筑物圍上了一道花環。
我們來到一組花壇前邊，看清了顏色。它是以綠色為底色，以紅、黃、紫、白花相襯。各種顏色的花在一個綠色的緩坡上組成“祖國萬歲”字樣，再順緩坡向上看，“小山”頂上是一座長城烽火臺的造型，再配上一個球型噴泉，噴出的水又浸潤了緩坡，象征春風化雨滋潤著祖國山河。這組花壇四周圍了許多人，大家都在選擇自己最滿意的角度拍照，臉上都洋溢著幸福的笑容。有一對父子，兒子騎在爸爸脖子上，手里拿著風車，在向給他倆照相的媽媽扮著鬼臉；一位坐著輪椅的老人也來了，他專注地看著花壇，眼中流露出安詳的神情。
站在花壇邊，我抬頭向天空看去，天上的星星已經因地上的燈光而顯得暗淡了，再看周圍閃光燈閃成一片，耳邊是鼎沸的人聲，大家完全置身于歡樂的海洋中。
看天安門升國旗四年級（匯總13篇）篇八
都說小學生是社會上最忙的人群之一。作為一名小學生,我當然也不例外。我忙因為作業多,我忙因為課本和課外書都太多。對,關鍵就是書太多。
書多,整理起來時間會用很多,但是很有趣。
上沙龍班的同學都知道,沙龍班的書非常多,可以裝滿滿一書包。上學期期末,學校里的課本加上這些沙龍班的書,全被我拿了出來,結果房間里到處都是。書就這樣在我房間里躺了一寒假。
這學期返校又抱回來一大堆新書,幸好元宵節放一天假讓我做“辭舊迎新”工作。
我先找舊書,把找到的放在地板上,越堆越高。那些舊書像跟我玩捉迷藏似的,東躲西藏:鋼琴上、書桌上、椅子上、床上、被子下、衣服下、書柜里、窗簾后……五年級上的那本語文書我找都找不到,最后是媽媽在衣柜里找衣服時找到的。“牛啊!”我對它豎起了大拇指。看來下次玩捉迷藏我也要藏在衣柜里,我想。
書堆呀堆,最后堆得有我半個人高了,成了小型比薩斜塔,隨時可能倒下。我一邊喜滋滋地欣賞我的“杰作”,一邊想象著它倒下的情景。這時爸爸進來了,我得意地對他說:“請慢慢欣賞我的‘杰作’,慢慢品味。”可我迎來的卻是:“快點理,時間不早了,你待會兒還要彈琴呢!”
接下來一步是考慮怎么處理這些書。在我苦思冥想時媽媽送來了個大箱子,這使我喜出望外,激動中還撞倒了幾本書。
把書放進箱子,把箱子搬出房間后我環視了一下房間:干凈多了,真高興。我的目光落在了新書上,太棒了,等我彈完琴就可以“飽餐一頓”啦美中不足的是上午快過去了,不過即使已經到了晚上也不會影響我的好心情。我忙,但我很快樂。
看天安門升國旗四年級（匯總13篇）篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！我是三年級（5）班的學生田君輝。我今天國旗下講話的主題是：認真復習準備，迎接期末考試。
經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們前一階段學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗；也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。在這個關鍵時刻，大家是否該認真問一下自己：在這段時間內，我的學習效果如何？上課認真聽講了嗎？課后科學地復習所學的知識了嗎？給自己制定合理的奮斗目標了嗎？把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會明確：從現在開始，應該做的，是總結之前的學習，制訂合理的計劃，復習迎考！不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時間。
在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們一點的是：學習是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。那種懷有僥幸思想，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學習，來自于你每一節課認認真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識上的準備。
孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習。在復習中狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規范。
第三、在心理上做好充分的準備。
考試是緊張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨煉。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。
第四、注意身體不生病。
首先要有好的身體。這段時間學習緊張，適當的活動還是需要的，但不要做劇烈的運動，平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，避免安全事故的發生。另外要保持充足的睡眠，也有助于復習效率的提高。
同學們，加油吧！我們要記住：沒有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而第一只有一個，那就是永遠力爭上游的人，盯住你前面的'那個人，成功便會向你走來。希望同學們樹立信心，立即行動起來，我相信，同學們一定會以優異的成績來向學校，向家長匯報的。預祝同學們期末考試取得好成績！
看天安門升國旗四年級（匯總13篇）篇十
車在飛奔，心在飛奔。我們正趕往那神圣莊嚴的地方――天安門廣場。一踏進天安門廣場，高聳的天安門城樓，鮮艷的五星紅旗馬上映入眼簾。清晨的天安門廣場晨霧彌蒙，仿佛仙境一般。
現在的天安門廣場上看不到戰旗飄飄，聽不到炮聲轟鳴，唯有那人民英雄紀念碑在寒風中堅強地屹立著。爺爺說，五星紅旗是革命先烈用鮮血染成的。看著人民英雄紀念碑上那密密麻麻的名字，我的心開始顫抖。我仿佛看到十幾歲的孩子扛著一桿槍沖在隊伍的前面，仿佛看到軍民齊心擊潰敵軍的情景。
每當節日到來，天安門廣場更是花團錦簇、姹紫嫣紅。無數盆鮮花組成一個個大花壇，把廣場裝點的猶如五彩繽紛的大花園。入夜，華燈齊放，禮花飛舞，來自祖國各地地人們翩翩起舞，縱情歌唱。鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛，天安門廣場沸騰起來了。
天安門廣場是世界上最大的廣場，是我們中國人的驕傲。
看天安門升國旗四年級（匯總13篇）篇十一
母愛如細流，靜靜流淌在我們的生命中，一次次牽手，一聲聲叮嚀。母愛的呵護似搖籃般的安逸，一回回送行，一天天守望，母親的牽掛，如歲月般綿長，人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的陽光。
我從出生的時候起，母親對我們的愛護和關心就從未停止過，她日夜為我的生活、成長而操心。她渴望我們得到更好的照顧，她每一天都在為我們的生活而忙碌著。母愛是永不枯竭的白楊，能夠讓我們每時每刻感受到春天的溫柔，夏天的活力!
在我們成長的人生道路上，雖然母親對我們總是無微不至的照顧，可是我們總體會不到母親的真正的苦心。
小時候，因為看到伙伴們在玩新鮮的玩具，便大吵大鬧向母親要，當母親不能滿足我們的要求時，我們就會向她投去怨恨責怪的眼神，甚至還可能會說出一些讓母親悲痛的話，可是她不會怪我們，她會向我們分析道理，耐心地給我們講解，會用微笑的面容應對我們，母愛是永不褪色的彩虹，讓我們看到五彩斑斕的生活，感受生活的完美!
當我們生病時，母親總是徹夜不眠地陪著。當我們醒來時，從母親紅腫的眼睛里看到了她焦急等待和精神的惶恐，當她看到我們恢復健康時，母親的眼神里又露出昔日的安詳，并且她的眼睛也不再紅腫了，而更多的是歡樂的笑容。母愛是我們避風的最好處所!
當我們在生活中遇到困難而哭泣時，母親總會耐心傾聽我們的訴說，并且安慰和鼓勵我們重新戰勝困難，讓我們在困難之中變得更堅強。母愛是冬天里的一縷陽光，給予我們期望和力量。
雖然“母愛”這個詞不新穎，但卻是母親與孩子間的共同樂章，它雖然沒有華麗的樂譜，但它能譜出人間濃濃的真情!
母愛是永遠陪伴我成長的營養成分，是永不可缺的東西.
母愛是我夢想航船的風帆，永遠伴我而行!
看天安門升國旗四年級（匯總13篇）篇十二
國旗下講話是學校對學生進行思想政治教育的一種重要的方式，是每個學校每周的一件大事，那么有關四年級國旗下講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的四年級國旗下講話稿，一起來看看吧!
尊敬的各位領導、老師和同學們：
大家上午好!
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然本著“為學生的終身發展而奠基” “一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，以“奠基2013，收獲2016”為目標，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂要效率、要質量，奏響高效課堂的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧彈奏 “心靈的樂章”，用和煦的師德撫慰稚嫩的靈魂!我們愿傾我們所有，全力以赴，勇爭第一。因為，選擇了這個職業，就注定我們的夢想和榮譽與各位連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
俗話說：一年之季在于春。良好的開端是成功的一半。新學期、新征程，希望同學們帶上三樣東西，奔向我們的美好明天：
第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。 第二請同學們帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，會有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你能爬起來，失敗了你能重新再來。這個世界上有兩種人是令人佩服的：第一種是永遠打不倒的人;第二種是100次倒下能101次站起來，1000次倒下能1001次站起來的人。同學們，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨過后，更見青松巍峨!對于自信我有我個人的經歷和見解：在上初中的時候，因為種種原因我是一個垂頭喪氣的人，是一個唉聲嘆氣的人，是一個做題都用鉛筆的人，因為我怕錯。后來我的班主任老師發現了我的特點，找我談了一次，我才真正認識到了自信的重要性，決心要改，于是我做題開始用鋼筆，走路挺直了腰板，個子不高但站的直，身體不胖但走的響，但是嘆氣的壞習慣怎么也改不掉，后來我在校園的黑板報上看到的一句話：男人在嘆息中毀滅自己!從此再無嘆息。
第三樣要帶上的是惜時、高效、刻苦。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼呼”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”等等，這些耳熟能詳的話語，是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著我們：惜時、高效、刻苦才是真正通向成功的法寶! 同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住這寶貴的.今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。
最后深深地祝福各位領導、老師和同學們，在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步!
謝謝!
敬愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
“一年之計在于春，勤學苦練在少年”。做為少年的我們，是該努力學習，不要讓“可憐白發生”的悲劇發生。今天我在國旗下的講話題目是：勤奮學習，立立成才。
縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間、勤奮學習、樹立理想，持之以恒的奮斗。
由此可見成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮刻苦地學習。
勤奮刻苦，不僅包括善于利用時間去勤閱讀、勤練習，而且包括勤動腦、勤思考。子曰：“學而不思則惘，思而不學則殆”。勤學而不勤思，會使人迷惑不解而無所得;只思考而不勤學，也同樣會一無所得。所以我們要善于總結經驗，學會用正確的方法學習和思考。苦學又巧學，才是真正的勤奮刻苦。
勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學，還要做到樂學。有人把“書山有路勤為徑，”改為“書山有路趣為徑，”從樂學的角度看，是有道理的。只有把書讀到心里去，才能自覺自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學，才會真正領悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣，才能真正學到知識。
“志不立，天下無可成之事”。由此可見，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹立志向也很重要。為此，學校將5月定為勵志月，要求我們勤學立志，奮發向上。
今天，我們有著比前人優越的學習條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學立志的優秀品德已經過時了。恰恰相反，我們應該更好地繼承和發揚前人勤學立志的優良傳統，不斷激勵自己。
我想，在這最后沖刺的日子里，我們應當保持身心健康，上課聚精會神，充分利用自習時間，一心一意 “礪志”、“篤學”。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學們，為了夢想，為了明天，請靜下浮躁的心，勤奮學習吧!
謝謝大家。
老師們、同學們：
早上好!
新春伊始，萬物復蘇。在這充滿希望的新學期，首先祝大家在新的一年里身體健康、學業有成!祝福我們的校園生機勃勃、平安和諧! 回眸過去，在我校全體教職員工和同學們的共同努力下，我校的各項工作都取得了長足的進步，各項事業蒸蒸日上，展現出一個又一個良好的局面。新的一年，是一個新的起點;新的學期，又孕育著新的希望。俗話說：“一年之計在于春”，春天是我們學習的大好時機，在這里，我想對每位同學提出以下幾點希望：
1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到老師主動問好;講究衛生，不亂扔果皮紙屑，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!“學校是我家，美麗靠大家”，只要人人從我做起，個個遵守“行為規范”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成為一個美麗的大家園。
2、做一個身心健康的學生。健康的身體是我們學習、生活的根本保證，我們應充分利用課余時間和體育課鍛煉身體，以使自己保持旺盛的精力。同時，我們更要心理健康，用積極進取、樂觀向上的心態面對今后的學習和生活。
3、做一個會學習的學生。我們一定要養成良好的學習習慣，勤動手、善思考，合理地安排時間，專心致志地投入學習，認真聽每一節課，精心完成每一次作業。只有學會學習，才會感受到學習帶給我們的快樂!
4、做一個會合作的學生。21世紀社會的發展離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才，也必須學會合作。所謂合作，簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認真地完成每一件事。比如一起合作打掃好教室衛生，一起合作解決很難的問題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事??我相信，在合作中，我們的同學一定會學會更多的本領!
“雨露潤楊柳，桃李報春暉”，春天蘊藏的是美麗的希望。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。同學們，站在這個千帆競發的新起點上，我們要以更加飽滿的熱情投入到學習當中，發揚敢為人先、勇爭第一的精神，勇敢地迎接新的挑戰，為實現我們的目標而奮斗，這樣，輝煌將永遠屬于我們，鮮花與掌聲將永遠與我們相伴，春天也將永遠與我們相擁。
謝謝大家!
四年級國旗下講話稿
看天安門升國旗四年級（匯總13篇）篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好，今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的.好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖**親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
我的講話完畢，謝謝大家！