演講稿可以用于各種場合,如會議、比賽、慶典等,是一種有效的溝通工具。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇一
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是:文明用餐,光盤行動。
本學期學校實行了封閉式管理,于內使得同學們的安全得到了保障,也讓同學們有了更充分的時間來學習。于外也改善了我們學校的周邊環境,得到了各位家長和附近單位的大力支持。
但是食堂就餐一直存在著很大的問題。為了解決這些問題學校已經采取了許多的措施。首先學校新修了兩間食堂,緩解了就餐難的問題。其次也安排了許多的志愿者與學生會的干部們來維護就餐的秩序。可是不文明用餐的現象依然還非常的嚴重,主要是以下幾個問題:
一:在買飯的時候,許多的同學不排隊,直接插隊買飯。這種行為不僅嚴重影響了我們食堂就餐的秩序,還影響到了我們學校良好的校紀與校風。
二:許多的同學在用餐時沒有規范的使用餐具。將碗筷拿走使用完后,沒有放到規定的地點,直接就將碗筷放在了操場,寢室。更是有些同學將碗筷直接扔到垃圾桶里面去。要知道是學校為了讓我們更方便的就餐,才給我們無償的準備了餐具,所以我們應該珍惜而不是如此的不愛惜。
三:同學們浪費飯菜的現象越來越嚴重。我經常在食堂看到一些同學們將許多的剩菜剩飯倒掉,其中有些同學甚至直接就將滿滿的一碗飯菜全部倒掉。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。同學們,我們實際上倒掉的是那些默默為我們付出的勞動人民和食堂工作人員的心血啊!
針對同學們以上的不文明行為我對同學們做出了以下的倡議:
一:同學們在買飯的時候一定要排隊,食堂是給我們準備了足夠的飯菜的,請同學們不要急,越急只會令這買飯的速度越來越慢。假如有些同學實在是不想因為排隊買飯而浪費許多時間的話,可以選擇在放學時繼續在教室里學習十分鐘左右,在那時同學們基本也就不會因為排隊而浪費時間了。
二:同學們在將餐具拿走后一定要及時的歸還到食堂,不然我們這樣下去的結果將會導致食堂停止向我們無償的提供餐具,使我們得不償失。所以為了我們大家能夠繼續享受食堂給我們提供的這種便利,我們一定要按時的歸還餐具。
三:打飯菜的時候我們一定要堅持吃多少打多少的原則,掌控不好自己吃多少的同學們可以先少打點飯菜,吃完了再去做適量的添加。請堅持光盤行動,對浪費說不!
除了用餐這一問題,還有一個不太文明的現象——就是同學們不尊重生活老師,保安與食堂工作人員,有些同學還因為一些小的問題與他們發生矛盾甚至威脅他們。我認為他們既是我們的老師也像我們的父母一樣,他們在學校負責著我們的生活起居,以及一日三餐。他們是我們生活,生命的直接屏障。他們是我們認真學習,健康成長,拼搏向上的后勤保障!不是嗎?既然他們對我們如此重要,我們怎能不對他們理解寬容!誤會與摩擦,明智的做法是冷靜以對,交流溝通。生活需輔助,成長需要基礎。讓我們如師長般友善尊重他們!
最后祝各位老師和同學們保暖健體,工作順利,學習進步。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”當前,在餐飲消費中仍存在不同程度的浪費現象,這與厲行節約、艱苦奮斗的優良傳統相悖。近日,中央發布了關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定;日報發表評論員文章,要求狠剎浪費之風;中國文明網呼吁拒絕餐飲浪費;全國各地積極響應民間自發開展的用餐“光盤行動”。
為貫徹厲行節約,反對浪費的精神,在校園形成文明、科學、健康的餐飲消費新風尚,特向同學們發出“響應光盤行動拒絕餐飲浪費”倡議:
一是傳承取之有度、飲食調理的中國飲食文化和中華民族愛物知恩、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德。
二是積極參與文明用餐“光盤行動”,提倡就餐打包剩飯剩菜,“光盤”離開,拒絕“舌尖上的浪費”。
三是遵循“吃多少點多少、不夠吃再點、剩菜要打包、千萬別浪費”的理性消費理念,增強勤儉節約意識。
四是提倡使用消毒的公共餐飲具,不宜使用一次性餐具和非食品級塑料袋,循環利用安全衛生餐具。
五是積極舉報使用劣質油和變質食品,促使餐飲企業合法經營、誠信經營、亮證經營。拒絕消費國家明令禁止的野生保護動物及來路不明的食品原料。
六是自覺遵守公共道德規范,倡導餐桌禮儀,做到在餐桌上不大聲喧嘩,開車不喝酒,酒后不駕車。
同學們,讓我們身體力行,從我做起,從現在做起,與文明握手、與陋習告別,養成勤儉、理性、健康、安全的生活方式,用文明餐桌行為譜寫美德人生,以勤勞節儉創造更加美好的生活!
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇三
親愛的老師、同學們:
為了營造良好的學校氛圍,推動資源節約型、環境友好型校園建設步伐,根據區教育局“節能宣傳周”活動安排,我校將于今年6月15日至21日開展節能宣傳周活動,活動主題是“踐行節能低碳,建設美麗校園”。作為“全國文明城市”的師生員工,我們應該充分發揮節能減排主力軍的積極作用,認識在先、行動在前,從身邊小事做起,節約資源、保護環境,為此,我們特向全校師生員工發出以下倡議:
1.認清能源資源國情,樹立能源緊缺意識。以節約為榮,以浪費為恥。工作生活中樹立成本意識,要合理、適度消費,切忌鋪張,提高資源利用率。堅持少花錢多辦事,努力實現教育資源的合理配置和持續利用。
2.爭當節能環保監督員。對發生在身邊的浪費資源、污染環境現象,敢說敢管,互相監督,全力保護環境。
3.珍惜每一滴水。用水后請關緊水龍頭,杜絕浪費現象。如發現跑、冒、滴、漏現象要及時報修。
4.節約用紙。做到合理排版后再打印,盡可能雙面打印或雙面復印,讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網絡信息平臺,實行無紙化辦公。
5.節約糧食。倡導餐桌文明之風和“光盤行動”,就餐點菜適量,剩飯菜打包帶走。
6.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、快餐盒、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子,提倡自帶餐具吃飯、自帶茶杯飲水。商店超市購物時,自帶環保購物袋。
7.生活節儉。不盲目攀比,不搞超前消費,培養良好的生活習慣,提倡生活節約、合理、適度消費,減少聚會、聚餐次數。節省學習、生活物品,多用可重復使用的耐用品。
8.愛護公共設施。善待桌椅、公用電器設備、教學用具及儀器、圖書館圖書等,減少人為造成的損壞。
9.辦公時間要充分利用自然光。盡量少開燈,辦公室無人不開燈,離開辦公室或下班后要隨手關燈。
10.工作結束后,請在關閉電腦、電器的同時將電源插頭全部拔掉,以減少待機能耗。
11.倡導每周(月)少開一天車。提倡個人上下班拼車或采用公共交通工具、騎自行車、步行等綠色低碳方式出行。單位用車應合理安排乘車線路和乘車人數,提高車輛利用率,盡量避免出現一車一人或空座過多現象。
12.不在辦公場所、教學場地使用高耗能生活電器。
13.盡量減少電梯使用次數,三層以下盡可能不搭乘電梯。
14.建筑裝修應選用節能環保材料,盡量采用自然光和太陽能照明。
節約能源需要每一個人的參與,每一個人的付出。從今天開始,讓我們綠色出行;從今天開始,讓我們低碳生活;從今天開始,讓我們珍惜寶貴的資源……節能是美德,節能是品質,節能是責任,節能更是一種境界。
為了我們的校園,為了我們共同的地球,節約能源,低碳生活,請從今天做出,從身邊每一件小事做起!
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇四
“今天不剩飯,從我做起,我,是“光盤”!”怎么樣,是不是很熟悉呀!對,這是光盤行動的口號!
在家或外出就餐時,我有多久沒有剩過飯菜或打包?相信絕大部分人都會對類似的問題不屑一顧,因為在他志愿者在北京一家飯店就餐后端起空盤合影們看來,這早已是遠離饑餓與食不果腹的年代,已不必再去對所謂的剩菜剩飯斤斤計較。而正在發起的“光盤行動”,顯然是在試圖提醒與告誡我們:饑餓感距離我們仍并不遙遠,而即便時至今日,尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一。
的世界糧食日里,國家糧食局首次向全國糧食干部職工發起倡議,倡導自愿參加24小時饑餓體驗活動,以更好地警醒世人“豐年不忘災年,增產不忘節約,消費不能浪費”。每個人當然不必都去重新體驗饑餓,但我們的確要找回一種對于糧食的溫暖與敬意。詩人海子曾經說,“從明天起,關心糧食和蔬菜”。我們也不妨這樣趕緊行動起來,接力成為“光盤”一族。
我真的希望“光盤行動”的開始能讓人們快快醒來,快快的投入到勤儉、節約中去!
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇五
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
近日,隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到社會各界的熱烈響應。
為大力弘揚勤儉節約的傳統美德,引導全市中小學生養成健康文明、綠色低碳的生活習慣,在全社會倡樹文明消費、綠色消費、低碳消費的儉約之風,市教育局、市少工委聯合會向全市中小學生、青少年朋友發出倡議:
一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。全市中小學生、青少年朋友要從點滴做起,從餐飲開始,將口號變為行動,將行動化為習慣。在校就餐時,根據自己食量確定飯菜數量,做到適度適量,吃飽為好。
在家用餐時,吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩飯剩菜。外出吃飯點菜時,不比闊氣,不講排場,確有剩菜,盡量打包。逢年過節,走親訪友,合理安排膳食,不攀比浪費,不暴飲暴食。
全市中小學生、青少年朋友不但要爭當勤儉節約的行動表率,更要做“光盤行動”的宣傳使者,積極倡導節約文化,廣泛宣傳節約理念,從自己的家庭做起,發動和監督自己的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都參加到“光盤行動”中來,都來做一名“節約達人”。從學校到家庭再到社會,通過小手牽大手,使同學們的節約習慣能延伸到校園外,讓更多家長向浪費說不。
同學們,青少年朋友們,我們都是社會的小主人,讓我們從現在做起,從生活習慣開始,爭做節儉生活的踐行者、推廣者、監督者,共同為建設文明、和諧、低碳、綠色、環保的社會環境做出自己應有的貢獻!
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇六
親愛的同學們、老師們:
節約是一種美德,是一種責任,更是一種品質。為貫徹落實總書記“厲行節約,反對鋪張浪費”重要批示精神,弘揚“節約光榮,浪費可恥”的中華美德,結合我校文明用餐情況,少先隊大隊部向全體師生發出倡議:在校用午餐時,每一位用餐者都要愛惜糧食,盡可能吃掉快餐盆里的飯菜,以減少剩飯剩菜數量。
同學們要爭做“光盤行動”的小主人,爭當節儉好隊員;如果你實在吃不完,請跟“就餐小桌長”說明情況,征得小桌長同意再倒盆。
少先隊將開展“光盤行動”的檢查評比,請老師教育督促學生努力“光盤”,也請同學們相互比賽,亮出“光盤”。
讓“光盤行動”成為我們校園中一道文明亮麗的風景!當然,更希望大家在家、在飯店等用餐也厲行節約、反對浪費,讓餐桌盛開文明之花。
最后,我們提出一個我們xx實驗小學的響亮的“光盤”的口號,這就是:
我光盤,我光榮!
我光盤,我驕傲!
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇七
餐飲單位:點餐提示分量,打包成常態。
“創文明城市,從用餐開始”“今天不剩飯,從我做起”的醒目宣傳標語在各賓館、飯店隨處事見。在酒店包房、餐桌上,還有著不同的提示牌。“為了讓顧客愉快用餐,吃飽吃好又不浪費,我們會要求服務員看人點菜,如果用餐的兒童、老人多就提醒減幾個菜。”通過服務員在向顧客推薦特色菜的同時,把菜品的分量告訴顧客的方法,提示客人不要點太多,而且時刻提醒消費者餐后打包。隨時、隨事、隨人拒絕了不必要的浪費。
吃飯的人多了,泔水量沒增。在建成區內各餐飲大廳、包房以及每個餐桌上都放著“文明用餐、光盤行動”等宣傳貼畫,從事近的餐廳保潔員趙雪說,好一直負責收拾餐廳的碗盤,感覺吃飯的人數明顯增多了,但是泔水沒有明顯增加。
市場監管局:常抓不懈,讓節約節節深入人心。
“光盤行動”有利于傳承中華民族愛物知恩、尊重勞動、勤儉節約、珍惜幸福的傳統美德,也有利于節約社會資源,希望更多人參與到行動中來。不僅在餐飲服務單位消費者踴躍參與“光盤行動”,校園里面節約也早已變成一種風尚、一種習慣。
當前遷安市市場監督管理局正建立健全工作機制,精心策劃主題活動,堅持示范帶動和部門聯動相結合、宣傳教育與實踐養成相結合,大力倡導綠色低碳消費理念和健康文明生活方式,讓我們通過大力倡導積極向上、科學健康的生活方式,弘揚“文明有禮、誠信經營、節儉惜福、愛糧節糧”的傳統美德,促進形成文明、科學、健康的餐飲消費新風尚。
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇八
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
為增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養,為我們自己營造一個良好的就餐環境,讓我們用實際行動來積極響應我們的倡議吧!
1、愛惜糧食,按需購餐,杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現,也是您高尚人格的體現。
2、保持良好的就餐秩序,排隊就餐,講文明、講禮貌、守公德,言語文明、舉止得體,讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。
3、自覺回收餐具。飯后把餐具和雜物送到餐具回收處,既減輕了食堂工作人員的工作量,又方便了其他同學就座用餐。
4、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣,注意自己的形象,給自己留下美好的回憶,也為他人創造干凈整潔的環境。
5、使用校園卡消費,不使用現金買飯。使用現金既不衛生,又耽誤時間,使用飯卡既省時又方便,出現問題時也容易查找解決。
6、不多占座位,不多拿筷子,不把筷子帶出食堂。每人一雙筷子足矣,方便他人,就是方便自己。
7、注意飲食衛生,不使用有毒有害塑料袋盛裝飯菜,既保護自己也保護了環境。
8、愛護餐廳設施,不隨意移動桌椅,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設備,維護公共衛生安全。
9、尊重食堂工作人員,服從管理,對工作人員服務不滿意,可及時向食堂管理老師反映。發現問題,不吵不鬧,如實反映,妥善解決。
“播種的是習慣,收獲的是品格”,文明用餐是個人素質的體現,讓我們以養成良好的社會公德,樹立當代大學生良好形象為目標,為共同營造一個文明有序的就餐環境而努力!
請同學們從我做起,從現在做起,用自己的實際行動為我校建設國家職業教育改革示范學校做出貢獻!
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我講話的題目是《珍惜糧食光盤行動》。
秋風在我們身邊蕩漾,今天我們又迎來了新一周的學習和生活。讓輕松愉快的學習伴隨我們成材,讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長。
建國66年來人民生活水平大大提高,物質應有盡有。有的同學甚至可能會有這樣的疑問,我們還有必要從一粒米上節約嗎?的確,節約一粒米沒有什么實際意義,但它卻反映了一個人的道德素質。我們浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。請各位同學想一想,在餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上?當你這樣做的時候,你是否感到可惜,感到心疼?我們從小就知道“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。
同學們,你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎,你們知道嗎,在發展中國家,每5個人中就有1個長期營養不良,有20%的發展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號殺手,每年平均奪去一千萬人的生命。因此節約糧食值得我們同學們深思。
“一粥一飯當思來之不易”,周恩來總理一貫反對鋪張浪費。他吃米飯時,一粒米也不肯浪費,偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里。我們應該向周總理學習。
同學們,珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實。節約是美德,節約是品質,節約是責任。讓節約光榮,浪費可恥的觀念在校園蔚然成風,光盤行動,從現在做起,從我做起,為建設文明和諧校園作出應有貢獻。
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇十
為倡導節約用餐、文明用餐,提升市民文明素質,遷安市文明辦、市場監管局倡議在全市開展“文明餐桌活動”,在全市餐飲單位倡導“光盤行動”活動。讓“光盤行動”這一高頻詞匯刷爆了朋友圈,不論校園還是社會,不論酒店賓館還是自家餐桌,節儉的理念、剩菜打包的習慣都已經根植于廣大老百姓的深入心中和根植日常生活當中。
節儉用餐——不剩飯剩菜,吃多少點多少;安全用餐——不用地溝油,不用變質食品;衛生用餐——使用公筷公勺……近段時間以來,市市場監督管理局在全市餐飲單位倡導“光盤行動”,得到了一致認可。在飯店、酒店、學校等公共場所,“光盤行動”這樣的提示牌、提示語,成為了餐桌上獨到的風景線。隨時提醒著食客吃多少點多少,拒絕舌尖上的浪費;在學校食堂中,還看到專門設立了文明監督崗,監督學生有序購餐杜絕浪費。
消費者:光盤行動,從我開始。
“服務員,幫我看一下,點的這些飯菜夠我們吃沒,不要點多浪費了!”“服務員,幫我拿幾個餐盒,我們要打包”……如今,不管你在城市賓館、酒店,還是景區農家院,這樣的話語已普遍存在,廣大食客紛紛扮演著“光盤行動,從我開始”的主人。
節儉是福。遷安市市場監督管理局向全市餐飲服務單位發出“光盤行動”倡議書、張貼節儉養德宣傳圖畫后,就得到了廣大群眾的熱烈響應。“不論在學校還是家里,吃飯時老師家長都會提醒我們要愛惜糧食,“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”從古至今節儉都是我們傳統的美德。今年就讀某小學五年級的王東平說,父母都是很好的榜樣,我也會繼續將這種美德繼續傳承下去,我也會告訴其他同學,要愛惜糧食。
光彩幼兒園蔡老師說:“孩子們都會模仿大人的一言一行,父母、老師的言傳身教很重要,在學校一定要讓孩子在生活學習的點滴中學會愛惜糧食,拒絕浪費,尊重別人的辛苦付出,相信就能從小在他們的內心養成良好的生活習慣。”
在隨機調查中,大家紛紛表示,“光盤行動”在提倡節約的同時,也為提升各餐飲服務單位服務水平提供了契機,廣大“食客”將與餐飲服務單位達成一定默契,以“光盤行動”為抓手,使全社會節約變成一種風尚、一種習慣。
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇十一
親愛的同學、老師、家長朋友們:
大家好!有關數據顯示,饑餓是人類的頭號殺手,我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數據:中國社科院統計,我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%,就可以多救活四百萬饑民。
近日,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應。為此,我們學校號召全體同學積極參加到“拒絕浪費,從我做起”光盤行動中來。我們倡議:
1、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,厲行節約,反對浪費。
2、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜,吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
3、以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐點菜時,適度適量,吃飽為好。剩飯要打包,減少奢侈浪費,不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
4、同學們既要做“光盤行動”的實踐者,也要做“光盤行動”的`推動者。讓更多的人了解“光盤行動”,參與“光盤行動”,用省下來的錢,多做好事,多做公益。
我們需要家長和學校配合:
1、家庭餐桌上,倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例,按需買菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜,吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
2、就餐點菜時,適度適量,吃飽為好,實在吃不了,記得兜著走。剩飯要打包,減少奢侈浪費,不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
3、做孩子的榜樣,爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示范者。
同學、老師、家長朋友們,讓我們一起行動,”拒絕浪費,從我做起”,不剩飯,不浪費,吃多少,要多少,一起對“浪費”說“不”!
感謝大家的配合和支持!
xx市實驗學校小學部。
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇十二
新聞上說人們在餐桌上的浪費驚人,一年浪費的糧食總價竟高達xx億元,大約是2億人一年的口糧!
“你在外面吃飯時,有幾次把食物吃干凈或打包帶走?”現在已經很少有人理會這種“小問題”了。
他們認為饑荒的時代已經過去。
我們學校食堂里,幾乎每天中午都有人在抱怨:“今天燒的什么爛飯菜!一點都不好吃,不把它倒掉是不可能的!”然后硬著頭皮,皺著眉毛,極其不情愿地吃上幾口,就倒掉了。
他們哪里知道,他們倒掉的是農民辛勤的勞動,父母的辛苦錢?我們應該采取“光盤行動”,拒絕舌尖上的浪費。
“光盤行動”,所謂“光盤”,就是吃光盤子里的食物。
出去吃飯時,如有剩菜,你完全有理由對服務員說:“服務員,打包!”畢竟,打包不是什么丟面子的事。
我曾看到一桌剩菜,吃飽喝足的人們里也不理。
那都是龍蝦、烤鴨、牛排吶!我想:我們應該采取“光盤行動”,盡量讓桌子上的“豪華剰宴”少一點,再少一點,直到消失。
提倡節約,杜絕浪費,人人有責!讓我們都參入到“光盤行動”中去吧!
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇十三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是“光盤行動,從我做起”。
曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時,偉大領袖毛澤東擲地有聲的.一句話:“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創業、自力更生。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,是五千年文明古國的優良傳統。近日,一個新的詞匯在電視上亮麗展現:“光盤行動”。所謂“光盤”,就是指就餐時倡導人們不浪費糧食,吃光盤子里的東西,吃不完的東西打包帶走。其實我的身邊就有光盤行動。我的爺爺奶奶,他們平時就很勤儉節約。每次吃飯后,盤子里都是干干凈凈的,不留一點剩菜剩飯,有一次,我問爺爺奶奶,為什么每次我們都把飯吃得干干凈凈的。而他們的回答讓我感到驚訝,他們說:“這是一種節約,一種習慣,更是一種公益,如果我們減少一點點浪費就能拯救很多人。”
是啊,全世界饑餓人數超過10億!全球平均每年饑餓死亡的人數達1000萬,每六秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡!如果我們每天的食物減少浪費5%,就可以救活400萬的饑民!而在我們生活中,常常能看到一些鋪張浪費的現象。我們提倡文明就餐,不僅僅是個人良好素質的體現,更是一種美德的塑造,時尚的典范。
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。我們小學生作為未來社會的主力軍,更應做勤儉節約,光盤行動的傳播者、實踐者、示范者。節約食物,珍惜食物。從我做起,從身邊做起,就讓我們一起行動,做快樂的“光盤”一族,讓健康與快樂同行,堅決杜絕“舌尖上的浪費”!
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們:
上午好!
今天,國旗下講話的題目是愛惜糧食,文明用餐。說到愛惜糧食,相信很多同學就會想起一首古詩:鋤禾日當午,汗滴和下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這就是李紳的《憫農》,他告訴我們糧食來之不易,我們要倍加珍惜。今天,我也想把兩位名人節約糧食的故事說給大家聽。
第一位說的是明朝皇帝朱元璋,這位布衣天子在打江山和坐江山時,規定自家的餐桌上每日上的是三菜一湯再加一碗白米飯。就是在他生日的晚宴上,其岳母自作主張多加了幾道菜,也得到他的批評,席間小孩灑了幾粒米,他瞪著眼睛,自己以身作則夾起掉了的米粒,并吃掉。他說:一粥一飯當思來之不易。
第二位是一代偉人我們敬愛的周總理。周總理向來飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,要留到下餐再吃,從不浪費一米,一片菜葉。總理吃完飯,總會夾起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最后才把菜葉吃掉。吃飯時,偶爾掉在桌上一顆飯粒,馬上拾起來吃掉。
這個學期學校為了同學們的身體健康,規定一天三餐到學校食堂吃基本餐,這是學校增加了工作,特別是食堂阿姨們,起早貪黑,他們為的是什么,就是我們同學們的身體健康著想。同學們如果飯不夠吃可以叫食堂阿姨加一點飯,但是,看看我們食堂的.餐廳里,各種浪費糧食的現象依然比比皆是。有的同學很是挑食,飯菜吃了幾口飯就倒掉了,說這飯菜是自己不喜歡吃的!還有同學甚至有的菜一口都每吃。浪費現象觸目驚心。而與之鮮明對比的是,最新報告顯示,全球每6秒鐘就有一名兒童因饑餓死去。同學們,勤儉節約是中華民族的傳統美德,再說,我們的同學正是長身體的時候,更要注重合理的的營養吸收。那就從今天開始,做一名愛惜糧食、節約糧食的好學生吧!另外,在文明就餐上老師還要提醒大家幾點:
1、安靜。
包括進餐廳,排隊領打飯過程不說笑,不打鬧,吃完后安靜離開。
2、有秩序。
3、衛生。
呀!可以說,每一粒糧食都浸透了農民伯伯的心血和汗水。
有的同學可能認為,我們現在的生活條件好了,浪費一點糧食不要緊。但是你們是否知道,世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎?在全世界范圍,每年有數百萬人民,包括六百萬5歲以下的兒童,死于饑餓。在我國,每年有許多貧困地區、受災地區的老人、小孩沒飯吃,要靠國家救濟,靠大家幫助。由此可見,饑荒已經成為全球第一號殺手!所以,即使我們的生活條件再好,也不能丟棄中華民族勤儉節約的傳統美德。
無數名人、偉人都是愛惜糧食、生活節儉的典范。北宋時的司馬光雖高居宰相,仍然以節儉為本,他認為穿衣能夠抵御寒冷、吃飯能夠吃飽就足夠了,還教導兒子要“儉樸為榮,奢侈為恥”。我們敬愛的周恩來總理也一貫反對鋪張浪費,他吃飯時,一粒米也不肯浪費,偶爾灑到桌子上一粒米,也一定要撿起來放到嘴里。
“一粥一飯,當思來之不易。”同學們,我們應該把愛惜糧食落實到每一天的行動中。不管在家里吃飯,還是學校用餐,我們都應該不偏食,不挑食,吃多少飯盛多少,不要浪費。這樣做,既符合節約的要求,也有利于我們身體的健康。
同學們,愛惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實,而浪費糧食的行為是可恥的。讓我們從現在做起,從自己做起,從珍惜一粒米開始,養成節儉的好習慣!
我的發言到此結束,謝謝大家!
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇十五
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
“你在外面吃飯時,有幾次把食物吃干凈或打包帶走?”現在已經很少有人理會這種“小問題”了。
他們認為饑荒的時代已經過去。
我們學校食堂里,幾乎每天中午都有人在抱怨:“今天燒的什么爛飯菜!一點都不好吃,不把它倒掉是不可能的!”然后硬著頭皮,皺著眉毛,極其不情愿地吃上幾口,就倒掉了。
他們哪里知道,他們倒掉的是農民辛勤的勞動,父母的'辛苦錢?我們應該采取“光盤行動”,拒絕舌尖上的浪費。
“光盤行動”,所謂“光盤”,就是吃光盤子里的食物。
出去吃飯時,如有剩菜,你完全有理由對服務員說:“服務員,打包!”畢竟,打包不是什么丟面子的事。
我曾看到一桌剩菜,吃飽喝足的人們里也不理。
那都是龍蝦、烤鴨、牛排吶!我想:我們應該采取“光盤行動”,盡量讓桌子上的“豪華剰宴”少一點,再少一點,直到消失。
提倡節約,杜絕浪費,人人有責!讓我們都參入到“光盤行動”中去吧!
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇十六
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!很高興在這莊嚴而親切的國旗下演講,今天我演講的題目是“光盤行動 從我做起”。
大家肯定都讀過唐代大詩人李紳的古詩《憫農》,知道農民伯伯種田很辛苦,要我們節約糧食。前幾個星期我們全校開展了“光盤行動”,經過老師的監督和同學們的努力,部分班級做的比較好,將光盤行動進行到底,但是有個別班級還要繼續努力。
上學要遲到了,有的同學就把沒來及吃完的早點隨意丟棄;中午的飯菜不合口味,有的人就整碗整碗地倒掉;午餐過后,有的班級的飯菜筒里還剩下一大半的飯菜沒有分完;學校的泔水桶內常常被剩飯、剩菜塞得滿滿的……這是多么令人心痛的浪費呀!
這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費,也許你認為浪費這一點點算不了什么,可是,如果你浪費這一點,他浪費這一點,大家都浪費這一點,那就是一個驚人的損失了!
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德,更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。
我們倡議,樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,厲行節約,反對浪費。
我們倡議,家庭餐桌上,倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例,按需買菜煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
我們倡議,同學們既要做“光盤行動”,用省下來的錢,多做好事 ,做多公益。
“厲行節約,反對浪費”需要從我做起,從現在做起。那么,就參加“光盤行動”吧!
“吃光盤中餐,今天不剩飯”拒絕浪費,珍惜糧食!期待你和你身邊的人加入“光盤族”。提醒身邊的人,積極制止浪費糧食的現象。做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳節約糧食。
一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦,而是對有限資源的珍惜。從中午開始,讓我們一起:不剩飯,不浪費,吃多少,要多少!加入光盤族,一起對浪費說“不”。
同學們,“光盤行動”體現的是新時代青少年的品質和責任。我們都是社會主義的主人,每個人都要從現在做起,從生活習慣做起,從細微處做起,從節約糧食做起,爭做節約糧食的傳播者,實踐者和示范者,用實際行動參與到節約糧食的行動中來。
我的演講結束了,謝謝大家!
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇十七
各位學長學姐及同學們,大家晚上好,我是本次“光盤行動”ppt展示的參賽者。首先我們先來看個小視頻,并請大家思考,到底什么是光盤行動,你又是如何理解光盤行動這一詞的。
大家的看法都很正確,那我就來簡單的總結一下吧~
2、“光盤行動”是一種大眾自發認識到節約糧食,倡導節約糧食資源的一種方式
光盤行動又是如何被發起的呢?想必大家都很好奇,下面我來為大家揭曉這一答案。在20xx年1月16由騰訊微博認證用戶徐俠客(國土資源報副社長)在騰訊微博發起“光盤行動”,倡導網友珍惜糧食,加入行動。微博一經發布得到了及大的響應,1月22日《新聞聯播》報道該活動,號召大家節約糧食、從我做起。事實上,在正式命名為“光盤行動”之前,他已經持續一年多在騰訊微博上拍照發微博,持續地呼吁和倡導吃光盤中餐、不浪費食物。
一、倡導崇尚節約的社會風尚。建設節約型社會,需要每個公民身體力行,只有在全社會形成崇尚節約的良好氛圍,促使人們從身邊的小事做起,從自己做起,從一點一滴做起,節約每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙、每一分錢,為建設節約型社會盡一份心、出一份力。
二、要牢記艱苦奮斗的優良傳統。勤儉節約是與艱苦奮斗緊密聯系在一起的,是中華民族自古以來的傳統美德。今年初,習近平總書記在一份《網民呼吁遏制餐飲環節“舌尖上的浪費”》的材料上作出批示,要求大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統,努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。
三、要形成健康文明消費模式。勤儉節約是健康文明的消費模式的重要內容。提倡勤儉節約,建設節約型社會,并不是反對適度消費,而是要反對與健康的文明消費模式相悖的盲目攀比和奢侈消費,過度包裝的無謂浪費等。我們應以艱苦奮斗、勤儉樸素為榮,以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥,科學生活、文明生活、健康生活。
下面我們來欣賞一組社會群眾響應光盤行動的照片。
看完了這些照片你是否對自己該怎么做而感到迷茫呢?沒關系,我給大家做了一些小提示。
1、愛惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2、不攀比,以節約為榮、浪費可恥。
3、吃飯時吃多少盛多少,不留剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學和朋友,積極制止浪費糧食的現象。
“從我做起,今天不剩飯!”這是光盤行動的口號。正如,海子說的“從明天起,關心糧食和蔬菜”。是啊!就讓我們每個人都成為“光盤”族的一員吧!
我們既要做“光盤行動”的實踐者,也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”,參與“光盤行動”,共同增強節約意識,杜絕鋪張浪費,讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動,為建設節約型校園、節約型社會發揮自己的正能量!
謝謝大家,我的演講完畢。
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇十八
各位小區居民們:
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,一粥一飯,當思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱。小小餐桌傳承了中華民族尊重勞動的傳統美德,文明就餐體現著廣大居民珍惜糧食的良好素質。
目前,世界有1億多貧困人口,平均每年因饑餓奪去1000萬人的'生命,每6秒就有1名兒童因饑餓死亡。我國浪費的糧食,占糧食總產量的10%,如果每天浪費的糧食回收5%,那就可以救活400萬人民。節約是一種美德,為了打造節約型小區,我真誠地倡議:
一、外出就餐時,點餐要量力而行,吃多少點多少,不鋪張浪費。吃不完的食物打包帶走,不剩在餐桌上。
二、每個家庭,從自我做起,從小孩子抓起,不倒飯,不挑食,不偏食。
三、見到浪費糧食的行為,勇于進行阻止,真誠規勸。
四、擴大光盤行動的宣傳力度,在社區開展人人節約、光盤行動活動,評選優秀光盤家庭榮譽稱號。
讓我們行動起來,一起向舌尖上的浪費說不,共創節約型小區,營造無浪費家園吧!
小學光盤行動演講稿(優質19篇)篇十九
有一種節約叫做光盤,有一種公益叫做光盤,有一種習慣叫做光盤。
——題記。
親愛的朋友們,你們一定很熟悉水吧!
水是我們這個世界上最常見、最美好、也是最神秘的物質。
水就在我們的身邊,時刻陪伴著我們;為我們的生產和生活服務。
可是我們對水太不重視了,許多人毫無顧忌地浪費水,平白無故地把水弄臟,使人無法再用,造成原本不富余的這種資源更感緊缺,甚至于形成水流。
水是人類賴以生存和發展的重要資源之一,是不可缺少、不可代替的特殊資源。
沒有水就沒有使命,就沒有文明的進步、經濟的發展和社會的穩定,世界上的水資源是有限的。
我們要節約用水,合理利用每一滴水,使每一滴水體現出它的價值。
所謂光盤,就是吃光你盤子中的美食。
這些微小事情都散發著公益愛心,在“光盤”行動中,很多盆友身體力行,吃光盤中所有食物,成為身邊榜樣。小編和大家共同約束:反對浪費,從我做起,光盤行動,大家行動起來!
厲行勤儉節約,反對鋪張浪費。
其實吃光自己盤子里的食物,不但給環境減少了污染,更體現了我們的勤儉節約,不浪費食物的傳統美德。
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”意思是說吃每一碗粥,每一碗飯時,應該想想這碗粥里有多少人的付出,多少能源的消耗,真是來之不易;我們生活所需要的每半根絲,每半縷錢,都要常常想想其中包含幾多物質能源和幾多人的心血,應該好好珍惜,這句話告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起,不要鋪張浪費。
切莫把日常微小的事情看輕了,從兒不知珍惜。要知道每一件東西·的背后有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗;樁樁來之不易。
全世界饑餓人數超過10億!全球平均每年饑餓死亡人數達1000萬,每六秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡!如我們每天的食物浪費5%,就可以救活400萬的饑民!
文明就餐,不僅僅是個人良好素質的表現,更是一種美德的塑造。其實“光盤行動”就在我們身邊,如果你看、尋找就能發現!讓我們致力于“光盤行動”中吧!節約食物,珍惜食物。
從自己做起,從身邊做起,從現在做起,讓我們共同創造文明社會。