發言稿的撰寫不僅需要考慮內容的豐富和可信度，還需要注意語言的準確性和表達的流暢性。下面是一些經典的發言稿例句，希望對大家的發言有所啟發。
教師演講發言稿（熱門20篇）篇一
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長；老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹，在陽關的照耀下長，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害；老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有。
為我們批該作業難道我們不應該用優異的`成績回報辛苦的老師嗎?
在這里我想對所有的老師說：“老師你辛苦了!您為我們做出怎么多，我們一定會用優異的成績回報您的用心良苦的!”
謝謝大家，我講完了!
教師演講發言稿（熱門20篇）篇二
有一首歌是這樣唱的：“長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。”我喜歡這首歌，因為它道出了我的心聲——付出是快樂，奉獻是幸福!
這幾年，我從事的都是薄弱園幫扶的工作，有人說我傻，有人說我不值。可是，無論別人說什么，我都一笑而過。因為，只有我自己知道，究竟為了什么。
我永遠都記得2010年的那一天。在我遭遇車禍身體康復回到支教學校的時候，我被眼前的景象震撼了。對，震撼!這個詞毫不夸張!全校包括幼兒園的孩子都跑了出來，高興地鼓掌，跳躍，六年級的孩子甚至拿出了節奏樂器課使用的鍋碗瓢盆在那里使勁的敲，一邊敲還一邊喊“汪老師回來咯!汪老師回來咯!”
終于，這一天變為了現實。我幫扶的城區薄弱園走上規范化，感覺自己能夠做的更多之后，我提出了去農村園的想法。教育局非常支持，特地為我量身定制了32模式。
就這樣，思路慢慢清晰，目標逐漸明確。教室活動空間小，我們把目光投向戶外的廣闊天地!沒有太多資金購買成品教玩具，我們因地制宜自己做!師資力量緊缺，我們發動家長，開展家長志愿者活動!沒有時間，我帶頭利用周末和老師們一起加班!我們風雨無阻，日日兼程!一張張席子和竹匾，變成了民間掛飾，一個個舊鞋盒，變成了大型吊飾風箏龍;一段段廢棄的樹木，變成了“梅花樁”;一個個廢舊輪胎，變成了秋千，攀爬架，蕩橋;還有那竹籃子，變成了投擲框;竹梯，變成了獨木橋!更別說那民間游戲區域，娃娃農莊，天然課堂，動物之家——幼兒園煥然一新，生機勃勃!教師們無私奉獻;意氣風發!
教師演講發言稿（熱門20篇）篇三
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來了我們國家的第xx個教師節。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
教師演講發言稿（熱門20篇）篇四
尊敬的各位領導、老師，各位家長：
大家好！我是六二班學生xxx的媽媽。首先感謝在座的各位領導給予我這次機會，能在這里跟各位老師和家長一塊共同探討培養教育孩子的問題,我感到非常高興和榮幸。孩子在學校一點一滴的進步都滲透著學校領導和各位老師的辛勤汗水，首先，請允許我代表xt小學全體學生及家長，向光臨會場的各位領導以及全體教師致以最誠摯的感謝和節日的祝福，并向一直關心、支持xt小學教育事業的各位來賓表示衷心的感謝和誠摯的問候。
下面，我就我的孩子xx的情況，談一下自己在教育孩子過程中一些體會。
我的女兒xx現在已經是六年級的孩子了，她是個乖巧懂事的孩子，特別是近一年來高效課堂的實驗改革，曉薇的轉變很大。我堅持每天都抽出一定的時間跟孩子聊天，從她口中了解她在學校的表現，學習情況等，通過與孩子談心，我對高效課堂有了一些了解，我認為能讓孩子對學習感興趣的課，就是好的教學改革，又通過參加學校召開的家長會，我掌握了一些家教知識，老師指導我們要為孩子創造一個良好的家庭學習環境。保證孩子有個獨立、安靜的學習場所，同時注重與孩子多溝通，一方面鍛煉孩子的思維能力和語言表達能力，另一方面營造良好的學習氛圍。
老師還針對xx發展過程中的不足對癥下藥，如：老師發現課堂上xx學習積極認真，但孩子自信心不足，不敢展示，不敢大聲發言，就教我們家長要采取多鼓勵、少批評的方式教育孩子。時刻關注孩子一點一滴的進步并適時提出表揚，通過表揚增加孩子努力學習的信心和興致，另一方面也可以培養良好的親子關系，對孩子的學習也有良好的促進作用。在實踐中，通過幾次鼓勵孩子，我發現每次表揚過孩子之后，她的學習興致會更高，學習效果也會好很多。有時候因生氣吵過她后，孩子的情緒會比較低落，在學習上的自信心也會受到影響。因此，我認為作為家長，還是應該多發現孩子的優點，多表揚，多鼓勵。
看到孩子的進步，我深刻體會到，作為家長積極配合老師和學校的工作是多么重要。老師布置給家長的任務我們每次都能認真完成，從不馬虎。作為家長，我們一定要積極配合老師和學校做好工作。一個孩子的成長不只是依靠老師們嘔心瀝血的教導，還需要家庭、社會形成合力，共同促使孩子得到最大程度的發展。
最后，讓我代表全體學生及家長再一次祝我們xt學校的老師們節日快樂，桃李芬芳！祝愿為xt教育作出英明決策的領導們工作順利，萬事如意！祝愿我們的孩子們能夠創造精彩，擁抱未來！衷心希望我們的老師們奮發圖強，再創輝煌！
謝謝大家！
教師演講發言稿（熱門20篇）篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《生日禮贊》。同學們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我們的老師；我不是歌手，也不能用動聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句：“老師，您辛苦了！”
記得剛進附小的時候，我認識了我們的班主任楊老師，她高高的個子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來顯得特別可親。那時，我還是一個懵懂無知的孩子。是楊老師一點一滴地教會了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿載著無比充實的愉悅，激勵著我努力學習。訓練場上，楊老師用她的執著，讓我感受到了團結的力量，鼓舞著我的斗志。下課時，每當我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立刻精神百倍。訓練結束時，每當聽到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立刻發出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領下，我們才取得了優異的成績。一位教育家曾經說過：“只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。…紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節日快樂！
教師演講發言稿（熱門20篇）篇六
募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。
童年是燦爛的陽光，小學老師則是陽光的太陽，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。中學的老師是我們風雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學識，靈活的教學、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導我穿行于數學公式、古今詩詞、酸堿鹽、english```````有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內疚，深藏內心的疲倦，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。
青春是廣闊的大海，中學老師則是大海中的渡輪，在暴風雨中穿行，為的只是把我們護送到彼岸，但付出的就只有大海知道。
從小學到中學，每一份來自老師的不同層次不同風格的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進。
怎樣報答師恩？
請讓我說聲：“老師，你是我永遠的偶像。
相信大家都有聽過這樣一首歌：感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你花開花落，我一樣會珍惜也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只知道在這優美的旋律中，我總能憶起她。...
你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
關于教師節的作文500字：贊美老師...
今天是教師節，作為一名教師，深有感觸。現在一個人在瑞典，在的卡洛琳斯卡大學學習。倍感寂寞，也深感感動。初來乍到，深深被瑞典人的熱情，善良所感動。
今天是一年一度的教師節，也是的一個屬于老師自己的節日。今天早上，收作業的時候，我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物，當然也有些禮物是買的。
9月10日是教師節，我們非常高興。金秋九月，又是一個教師節，作為小學六年級的我們，這是最后一次為小學的老師慶祝教師節了，同學們改掉以前那種方式送禮物了醞釀著給老師過一個難忘的教師節。
今天我很高興可以發表作文了!因為我要感謝我的老師，語文老師孟偉華。那是在小學五年級的時候，孟老師教了我們班。那時候，我們班同學都很懷念上個學期轉走的語文老師馬廣紅。
中秋節的月亮特別圓，特別美，我和爸爸、媽媽到歌樂山上去賞月。我們六點多鐘就到了歌樂山，哪個時候月亮還沒有出來，我們就在歌樂山上吃月餅等月亮。到了八點四十的樣子，月亮漸漸地升起來了，這個時候的月亮是橘黃色的，有些昏黃模糊。
教師演講發言稿（熱門20篇）篇七
尊敬的老師、同學們：
大家好！
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節來臨之際，我代表我們全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失，這毫無保存的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，細致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感謝之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節的電子郵件——帶給您節日的快樂和欣慰的`感受。
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氣氛。我向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氣氛作出自己的奉獻！
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！
謝謝大家！
教師演講發言稿（熱門20篇）篇八
各位領導、各位老師：
你們好！
非常感謝學校給了我發言的機會，做班主任一年來，我認為教育是教育者與被教育者心靈的撞擊，如果要使這種撞擊發生共振并產生悅耳的和音，那就要了解被教育者的靈魂。在班主任工作中，經常會遇見很多的突發事情，如何讓他們感化，我得出的結論是：感人之心者莫先乎情。
班級，是學校開展教育教學活動的最基層單位，學校各項教育決策，教學計劃的實施，都必須通過班級才能實現。班級管理得如何直接影響整個學校的教育效能和教育質量。班風則是班級管理狀況的主要標志。因此，抓好班級管理，搞好班風建設，既是學校所有管理工作的基礎，又是班主任工作成效的體現。
首先，正確運用班主任權威，建立良好的班風：影響班風形成的原因是多方面的，既有社會大環境的影響，又有學校小環境的制約。但最主要的還是班主任和本班學生群體的自身因素起決定作用。作為班主任，因為是班級活動的組織者和領導者，掌握了學生思想品德操行表現的評定權和獎懲權，學生一般會因此而產生敬畏之心。我們可以借用學校賦予的職位而產生的權威去開展工作。另外，班主任應從各方面不斷充實自己，累積知識，提高自己的教學水平，加強自身各方面的修養，以此獲得學生的信服和崇敬；同時，班主任對學生所表現出的友好關心也會令他們感到師生之間的那種親切融洽，在班級不管是誰只要身體有了毛病，我都會將他（她）領到校醫務室觀察，不能堅持上課的，及時通知家長或由其他同學送回家。班主任真誠地關心愛護學生，學生則容易接受其教育，服從其管理。以上幾方面均可為班主任更好地開展各方面的工作提供極有利的因素。
在班風建設中，為配合學校更好地開展各項活動，定期制訂奮斗目標，例如校運會、黑板報專刊評比、衛生清潔評比等，均盡最大努力做到最好，以此逐漸鍛煉學生的自我管理能力。學生之間的自我約束和相互督促以及班干部的帶頭作用，均為良好班風的建設打好扎實的基礎。關心信任學生，放心讓班干部大膽地開展工作，通過一年的努力，我班已基本形成良好的班風和團結向上的班集體。
其次，認真履行班主任工作職責：班主任應以身作則，身正為師，身教重于言教。要求學生做到的教師要首先做到。例如，要求學生不遲到、不留長發、不配帶首飾等。開學第一周是我班值周，要求值周學生早6：40到校，我6：30左右就到學校；11：45飯廳值周，我11：45會準時到場，教師的行動，起到了無聲勝有聲的督促作用，對于全班學生亦起到了表率作用。
對于衛生工作，教育學生養成良好的衛生習慣，不亂丟果殼紙屑，不隨地吐痰。對于不參加大掃除及日常值日的同學我從不處罰，但要求第二天必須補做，這是他應盡的義務，讓學生明白權利與義務的關系。一年來做的比較好的是，軍訓后就特別要求不吃口香糖，可以負責的說我班教室、走廊及三包區已拒絕了黑色污染。
課堂紀律，尤其是個別非主考科目的課堂紀律較散慢，講話、調位等違紀行為時有發生。鑒于這種情況，除了督促班干部做好登記及匯報之外，密切配合各任課教師，在講桌上有座位表，對于典型的違紀學生按座位表點名批評，并告之班主任。而作為班主任，則可經常的不定時巡堂檢查，多方配合及努力的結果，杜絕了堂上隨便調位置以方便講話的壞現象，課堂紀律有所好轉，維持了正常的教學秩序，受到各任課老師肯定。
做好班主任工作的最后一點，就是上好班會課。采取靈活多樣的形式，精心組織好每堂班會課。例如故事、報摘以及身邊發生的真人真事等，去教育學生如何遵紀守法、為人處世、明辨是非，寓教育于輕松、愉快的氛圍中；同時，班會課又是班主任對周內或某段時期學生紀律的小結過程，可借此表揚鼓勵先進，批評個別學生存在的不良現象，以此教育學生尊重教師，遵守課堂紀律，真正營造起殺歪風、樹正氣的良好學習環境。
教師演講發言稿（熱門20篇）篇九
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好，很榮幸能夠站在這里代表發言，首先，在教師節來臨之際祝各位老師節日愉快，身體健康。
首先，我要感謝學校的領導給我這次機會，我真的真的感到很榮幸，但同時我又很慚愧，因為有太多太多優秀的教師前輩比我辛苦，比我努力，成績也比我優異，也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長。
第一個感謝，感謝學校，是學校給我一個展現自我的平臺，使我能夠盡情的釋放自己。
第二個感謝，感謝各位領導，逯校長什么事情都是親力親為，細致的安排工作，讓我們教師的工作變得井井有條，給予我們人文關懷，讓我們工作毫無后顧之憂。正是各位領導的關心和鼓勵，給我最大的支持和動力，使我能安心工作，實現夢想。
第三個感謝，感謝身邊的同事，時娜老師在初一給學生打好基礎，讓我接班以后能夠毫不費力，任鳳玲老師總是操心著整個年級組的英語，找題，印卷子等等，樣樣事情都做的非常仔細，讓我偷了很多的懶。任桂英老師一直很耐心的教導我，我們一起研究題，一起探討教學。還有我教的兩個班的班主任王愛榮老師和陳玉忠老師，都對我格外照顧，有什么事都主動幫助我，和我溝通，讓我感到非常的溫暖。在這里，我要向所有的領導和幫助我照顧我的同事們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福，沒有你們的幫助，我就沒有成長，也不會有所成績，謝謝大家！
回想四年前，剛剛踏入營里的沃土，可以說，當時的自己除了對教育的一腔熱血，什么都不懂，沒有教學相關經驗，也不懂如何溝通，我這一口東北話和別人交流也變得困難，也聽不懂方言，急的只想哭，是我的各位領導和同事們不嫌我愚笨，給我關懷照顧讓我快速適應，給我成長的空間來融入這個新環境。現在，雖然改不掉這東北口語，卻習慣了這里的一切，并愛上這個大家庭。曾經，我非常苦惱自己和學生沒有距離感，學生不怕我，有些不知分寸的學生在我的課堂就會很隨便，愛說話，這是我最最痛苦的一件事，同事們讓我上課不要笑，板著臉，兇他們，可我卻堅持不到十分鐘，因為這些學生太可愛了，他們總能讓我忘記要裝嚴肅。不過，和一個畢業生談話，讓我重新認識了這個問題，他說，他們不怕我，并不是不尊重我，而是他們覺得我很親切，把我當成大姐姐，什么事都愿意和我說，我突然就釋懷了，可能也正是因為沒有距離感，才會在我的課堂積極活躍，思維發散，才會愛我的學科，變得主動學習，敢于發言。每個人都有自己的教學特色，也或許這就是我的模式吧，那我就去做他們的知心姐姐，走進他們的內心，去關心他們。我想給和我有同樣困惑的同仁們說，堅持自己就好了，我們付出的愛心和努力，學生看得到，也會給我們回應，我們要做的就是引導他們往好的方向走。
教師，代表著一個使命，也代表著一份責任，尤其當了班主任以后才深切感受到，學生的學習，安全，生活等各個方面，都要顧慮得到。雖然這一切都很辛苦，但我驕傲我是一名人民教師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆就是我的人生畫筆，學生是祖國的未來，那我們教師要做人梯，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程。在今后的教學生涯中，我定要向各位有經驗的教師學習，不斷提高自己的教學水平，培養更多優秀畢業生，我也盼著自己的桃李滿園。
最后，再次感謝各位領導和同仁的幫助，并祝愿大家身體健康，生活幸福。
教師演講發言稿（熱門20篇）篇十
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！我今天演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這個快樂幸福的季節，我們很高興在我們國家迎接教師節。
這是令人感動的一天。此時此刻，我很難用任何方式向我們的老師表達我的感激之情！親愛的老師，在這個特殊的日子里，我只想對你說：老師，你辛苦了！我們感謝你！
我記得那一年剛進校園的時候，我們年輕的頭腦幾乎一片空白。
轉眼間幾年過去了，現在。
我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的'土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節日快樂!
教師演講發言稿（熱門20篇）篇十一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在這金秋送爽的豐收季節里，不久我們將迎來第三十個教師節，今天，我有幸作為學生干部代表在此進行發言，心情也是非常激動。此刻，請允許我代表全體同學向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了！
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！
還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
在我做學生的生涯中，老師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊，教師是一個平凡的職業，沒有什么特殊超人的稟賦，但他們有馬拉松跑的耐力，他們奈得住寂寞，他們甘心把自己溶入平凡。
當他們看到校園越來越美時，他們快樂；
當他們讀到一本好書時，他們快樂；
當他們看到自己的書和論文出版時，他們快樂；
當他們在網上、手機上看到學生給自己留言時，他們快樂；
當他們看到學生有成就時，他們快樂；
當他們在外地遇到他們教過的學生時，他們快樂！
他們的快樂是平凡的快樂，他們的快樂是基于平常的小事上，他們沒有奢求自己多么偉大，但他們真的是偉大的，因為他們在平常的崗位上做出了不平凡的貢獻，他們用自己一生的心血為自己的職業盡心盡力，為教育作出巨大貢獻；他們雖是平凡，但他們教育出了無數不平凡的學子，多少莘莘學子在他們的栽培下茁壯成長，多少意氣風發的青年在他們的教育下成為成功人士，為國家為社會作出豐功偉績。作為當今社會青年的我們，我們唯一能回報你們的就是牢記你們的教導，努力拼搏，奮發向上，認真踏實的學好你們教給我們的知識技能。成為有益于社會，服務于社會、奉獻于社會的高技能、高素質的復合型人才。
最后，請允許我代表全體同學向所有曾經和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節日快樂，幸福安康！！謝謝！
教師演講發言稿（熱門20篇）篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!今天我能代表全體初三教師來發言，感到非常榮幸!請允許我代表全體教師對各位領導說聲謝謝!謝謝你們對初三教學的重視，對初三工作的大力支持，眾所周知，班主任在班級管理中發揮著極為重要的作用，特別是初三班主任工作的成功與否，將直接影響著班級的形象，關系著中考的成敗，學生的未來，也關系到學校的形象。我覺得能成為一名初三班主任，是學校領導對我們的充分信任，也是我們的榮耀。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機會。要全力實現學校的奮斗目標，要為學生的人生和學校的前途盡自己的責任與義務!下面我代表初三班主任做個表態，把我們后期應該做好的工作和努力方向向各位領導和老師做出承諾。
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲;一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職責所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學生服務。
第二，多向他人學習，多思考，想方設法提高班級成績。“學習和思考是人生的兩大法寶”。近三年來和幾位優秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在田龍勇和董學貴上我學會了把班級管理做精做細，在關成蓮和陳建武身上我學會了如何引領引導，在老教師王金國身上學會了嚴慈相濟。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學生在一起，把抓臨界生進行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節，抓好常規落實。“天下大事，必做于細”，備戰中考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學們有一個良好的學習環境;然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態的、看每一個學生的精神狀態如何，對于狀態反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節入手、關愛學生，所謂于細微處見真情。多問學生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現大規模感冒。認真做好這些細節，有時往往會產生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協調配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學習動態，了解目標學生各科的學習狀態，了解班級復習備考存在的問題。協調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現各科均衡發展。
總之，作為班主任，我們一定會做到：特別能協調，特別勤鉆研，特別愛學生，特別講奉獻，努力耕耘、用心經營，最終收獲豐厚的果實。
尊敬的各位領導、老師們，年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，中考的沖鋒號已經吹響，我們的備考工作已進入了關鍵的時期。新的起點，新的任務更需要我們充滿新的激情。為此，我代表九年級班主任在此表態，請校領導放心，我們一定嚴格要求自己，尊重領導，熱愛學校，熱愛學生，遵守職業道德和各項規章制度，以奮發向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新思想，刻苦鉆研業務，以責任感和憂患意識積極投身到班級管理工作中去;自覺加強師德修養，以腳踏實地、樂于奉獻、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學生。為爭取明年中考的勝利，推動我鎮教育事業的發展立新功，創佳績，實現期末質量檢測和初三升學位居全縣前十名的目標，給各位領導交一份滿意的答卷。最后，我以李校長在教師會上的一句話和各位教師共勉——“沒有最好，只有更好”。
謝謝大家!
教師演講發言稿（熱門20篇）篇十三
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我非常高興能有這次機會，代表我們青年一代的水利人（參加這次座談會），向院黨委領導匯報一下工作，談談我們的感想。
2011年是黨和國家事業發展進程中非常重要的一年，也是水利發展史上具有里程碑意義的一年。中央先后出臺1號文件、召開最高規格的中央水利工作會議，從黨和國家戰略全局的高度，對水利工作作出全面部署，掀起了全社會大興水利的新熱潮，吹響了中國特色水利現代化的進軍號。在院黨委領導的英明決策和統一部署下，在處室領導的帶動下，我們院再次創造輝煌成績，我們處的產值也再創新高。我們作為年輕一代的水院人遇到這樣的機遇，感到無比的榮幸與自豪。
我們一批年輕同志自參加工作，處里就把我們安排在生產建設一線，哪里有需要就到哪里去，哪里艱苦就到哪里去，哪里有復雜的工作就到哪里去。都說吃苦耐勞的精神似乎在我們80后90后人的身上體現的越來越淡，可作為一名監理人員，施工期間，為了能全面掌控現場情況，我們一直堅守在工地，白天守現場晚上整理資料，很少能回家探望。冬閑時候，又要協助領導進行人員培訓和監理項目投標等工作。“忙”和“累”與我們朝夕相伴，但我們覺得這樣的工作生活很充實，并從中得到很好的學習和鍛煉，養成了吃苦耐勞，勇于拼搏的性格，迅速的成熟起來。自2009年我就開始擔任多個項目的副總監一職，在工作認真履行監理職責，積極工作，任勞任怨，服從領導的安排，全心為工程著想，為單位著想。有效地進行“四控制”、“二管理”、“一協調”的工作，針對實際情況客觀的提出合理化建議。能夠站在公平、公正的立場，熱情的開展監理工作，能夠圓滿完成領導交給的各項工作任務，并得到建設單位和施工單位的一致好評。
火車跑得快還靠車頭帶，我們成績的取得離不開院領導強大的執行力做導向，處領導的多年栽培和關懷為力量，給我們壓擔子，充分信任我們，不斷的鼓勵我們,以及經驗豐富的老同志的正確引導和幫助，手把手耐心的從基礎教起.使我們的工作能力不斷提高、方向明確，態度端正，每項工作都干的得心應手。我們才能順利圓滿的完成領導交給的各項工作，才能在工作上獨擋一面。
作為水院青年后備軍，我們應不斷提高自身的能力和業務水平，才能在這經濟社會大潮中傲立潮頭，站穩市場。我院有眾多的資深專家，他們積累了大量的工作經驗，在此希望院里能夠多安排幾次培訓學習、傳授經驗的機會。使我們有一個更好的學習氛圍，更強勁的學習盡頭，以增強我院青年后備軍實力，心底實足的去迎接新的挑戰。
最后，在這辭舊迎新的日子里，提前給大家拜個早年，祝大家新年快樂、身體健康！同時祝福我院能在新的一年里，再創輝煌。謝謝！
教師演講發言稿（熱門20篇）篇十四
尊敬的各位領導、各位同志：
大家中午好！我叫何志剛，來自蕪湖市無為縣，是11級電子一班的一名學生。今天，我很榮幸以一名入黨積極分子的光榮身份在此向大家做匯報。
時間過得很快，從剛入學時遞交入黨申請書至今已有一年多的時間了，經過一年多的深入學習，使我在思想上有了很大的進步。從過去單純地崇拜黨，到現在真正深刻地認識了黨的偉大和崇高。我最大的收獲是系統地學習了黨的性質和指導思想，進一步端正了自己的入黨動機。不再是單純地想入黨，通過學習黨的先進理論和思想，我想更深入地了解我們的黨，使自己能更快的成長和進步，早日為祖國的發展建設盡自己的一份力量。
情有一點拖拉懶散，所以在今后的學習中，我會著重加強這方面的學習提高，切實做到以一個共產黨員的標準要求自己，不斷提高自己，完善自己。同時，也希望大家在今后的工作，學習和生活中繼續指導我，教育我，幫助我，爭取讓我早日成為一名合格的共產黨員。
請黨組織考察我的實際行動！（以上就是我的匯報）謝謝各位！
教師演講發言稿（熱門20篇）篇十五
尊敬的各位領導、親愛的各位同事們：
大家好！今天我演講的題目是《激情永駐點亮青春》！青春，是美好的，是令人陶醉的，也是令人神往的。的確，青春，它不僅是一個美妙的詞匯，更是一種境界。人們喜歡著青春，向往著青春，追逐著青春。然而，大多數人到了暮年卻只能嘆息青春已逝。誠然，青春是易逝的，與其追逐青春倒不如時刻擁有激情，從而讓青春更閃亮。
不錯，趁著年輕，拿出干勁！
作為xx一位新入職護士，我很慶幸，從工作的第一天開始我就接受著滿滿的正能量。
記得剛踏上工作崗位的時候，外科有一位八十多歲的老人，身體極度消瘦、全身肌肉幾乎全部萎縮、生活完全不能自理，就連呼吸都需要呼吸機才能維持。聽外科護士小張老師說，老人也姓張，年輕時是一位教師，因為長期講課、說話，到后來嗓子基本已經不能發聲了。剛入院時，老人還可以把自己想說的話寫在紙上和她交流。不舒服了、餓了、渴了、想解大、小便了寫到紙上給她看，護士就會協助老人幫她解決問題。隨著病情的惡化，她連寫字的力氣都沒有了。然而小張老師還是一如既往的照料著老人，每天早上，小張老師都要給老人做口腔護理，她輕撫著老人的頭，還在老人的耳邊輕聲說：“張老師，請您張開嘴好嗎，我給您清潔口腔，擦洗完了干凈了也就舒服了。”老人解大便了，是小張老師不怕臟不怕累給老人換紙尿褲，小心翼翼的給老人擦拭身體；每過兩個小時，小張老師都要給老人翻身、拍背、按摩。每次給老人做治療時，小張老師都會親切的呼喚老人的姓名，和老人說上幾句話。我不確定老人是否能聽到，但我確定老人一定能夠感受到，感受到來自小張老師心底最真摯的關懷！小張老師陪著老人度過了老人生命的最后一程。在老人最后的年華里，小張老師用她的激情點亮了整個青春。
泰戈爾這樣說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，那讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜的垂著它的綠蔭。”
我相信,只要你激情永駐就一定會點亮青春！謝謝大家，我的演講完畢！
2017年03月31日。
教師演講發言稿（熱門20篇）篇十六
在我們中間，有很多同學有遠大的人生目標，他們為之而努力學習，扎實地求知，他們將學習看做是實現自己理想的必經之路。多學一天，離他們的理想更近一步，由此學習在他們眼中變成了一件非常有趣的事情，他們也從學習中品嘗到別人無法體會的`樂趣，他們的人生因此而充滿光輝。
同學們，心有多大，你的舞臺就有多大！認真地做，美美地想，樹立遠大目標，并能為之鍥而不舍的拼搏，我們心中的“美麗城市”一定會傲然矗立。
當然，理想的實現不會是一帆風順的，它是一個艱苦的奮斗的過程。我們不能因為苦而退縮，不能因為太累而放棄。
謝謝。
教師演講發言稿（熱門20篇）篇十七
“六一”的花朵。
為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領巾。
為什么這樣鮮艷？
“六一”的孩子們。
為什么這樣歡暢……。
你知道，他知道，大家全知道。
全世界少年們的節日。
已經來到，全世界最天真的節日。
就在今朝。
“六一”的歌聲。
為什么這樣動聽？
“六一”的舞蹈。
為什么這樣多情？
“六一”的故事。
為什么這樣引人？
“六一”的集會。
為什么這樣歡騰……。
你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集會。
表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。
請看明天。
我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，2。
飛向金色的目標……。
六一。
可愛啊。
這些孩子們。
無論漂亮與否。
可愛啊。
那個。
窮孩子的媽媽。
肯定有最多最多的故事。
那個。
窮孩子的媽媽。
肯定有最多最多的期望。
帶著所有這些可愛。
無論你穿著如何破舊的衣服。
在伙伴們中間。
你依然感覺無所或缺。
愛媽媽。
愛上她的故事。
愛媽媽吧。
看她。
她看你衣衫破舊的過六一。
委屈的想哭。
你衣衫破舊的過六一。
開心的笑。
愛媽媽吧。
因為媽媽可愛。
如你。
慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們。
清晨，我們放飛一群白鴿。
我們放飛一群白鴿。
在六·一兒童節的清晨。
初升朝陽的晨暉。
照徹。
無數透明的心空。
展翅高飛的白鴿。
帶走了。
我們所有的祝福理想希望與憧憬！
鴿哨。
響在五星紅旗。
冉冉升起的校園上空。
我們向著莊嚴的國旗。
頂禮。
優秀中華兒女的鮮血和生命。
染紅了國旗。
也贏得了。
一個民族一個國家。
應有的主權與尊重。
祖國高于一切的信念。
深深。
植入了我們心中。
胸前的紅領巾的火紅中。
民族魂。
獲得了新生。
一串鳴唱的白云。
在萬里晴空中。
巡行。
我們象小樹幼苗花朵。
成長在祖國的溫暖的懷抱中。
明亮的教室里。
我們汲取著知識的營養。
熱鬧的操場上。
我們放飛著童年的心情。
奇異的網絡中。
我們苦練著高科技的本領。
童真的幻想中。
我們。
一次次登上了金星水星。
六·一。
我們的節日。
鮮花彩旗美麗的氣球。
歡笑著。
我們幸福的心情。
可我們更愿把。
我們花朵一樣的笑臉。
編成一個巨大的花環。
由全世界兒童。
共同舉起。
我們一起。
告別貧困。
告別戰爭。
告別歧視。
告別一切罪惡的猙獰。
在這個蔚藍色的星球上。
創造出一個地球村的高度文明。
我們放飛一群白鴿。
在六·一兒童節的清晨。
讓白鴿。
帶著我們稚氣的宣言。
飛向世界各地。
飛向未來時空。
教師演講發言稿（熱門20篇）篇十八
各位同學：
我是一個誠實、善良、活潑、好動的小男生。
在學校里，我上課專心，發言積極，改掉了上課做小動作的壞毛病，各門功課都不錯，上學期還被評為寫字之星。我熱愛體育活動，做操時的動作也很棒。課余時間，我很喜歡和同學們一起玩，和大家做好朋友，有困難時會相互幫助。我還喜歡做老師的小助手，主動幫助老師做一些細小的工作。
上學期，我還擔任過一號值日值日生的工作。在家里，我每天都會七點鐘準時起床，自已穿衣服，洗臉刷牙。學會了自已的'事情自已做，有時，我也會幫助爸爸媽媽打掃衛生、冼碗、折衣服、擺碗筷等；寒假里，我還跟媽媽學習了蛋炒飯，我覺得自已炒的蛋炒飯特別香！
我覺得當值日值日生是一件快樂又光榮的事，因為值日生是幫助老師做好日常的檢查工作，幫助同學們養成愛學習、守紀律的好習慣，我希望通過自已和同學們的一起努力，讓我們一七班的每位小朋友在新學期都能更上一層樓。
我知道自己還有一些不足，比如：下課愛跑、愛鬧;以后，我會努力改掉缺點，向上學期表現最好的值日值日生們學習，成為一位優秀的值日生。
請大家支持我，為我投上你珍貴的一票。謝謝！
教師演講發言稿（熱門20篇）篇十九
晚上好！今天，我要講的題目是勵志成才，為你為我為他。
為了自己，我們要勵志成才！以后生活舒適一點嗎？男孩們，你們看到別人開著奔馳寶馬，甚至勞斯萊斯，你們難道不羨慕嗎？不要告訴我你只需要做一個普通人，我并不罕見，我告訴你，這是阿q的精神勝利法，自我安慰！你看到別人坐在辦公室前，玩電腦，每個月都能得到這么高的薪水，你沒有那么嫉妒，你想象如果你能像他一樣！對不對？答案是yes！女孩們，你們認為只要你們將來找到一個對你好、有錢的.丈夫，你們就會認為ok啦！不要心妄想，早點醒悟，知道家里沒有經濟收入意味著什么嗎？沒有地位，說話的本質，也不想丑化愛情，只是事實！所以女士們要追求自己未來真正的幸福，努力工作！同學們，為自己未來的幸福生活，讓我們一起奮斗吧！什么是苦累？他們只是紙老虎。如果你不想讓他們低頭，他們會向你低頭！
為了身邊的人——家人、親戚、朋友，我們要勵志成才。當你看到你的家人疲憊的表情和憔悴的臉，因為他們整天不停地工作，你心里問自己：為什么我這么無能？父母為我受苦。親戚家要辦戶口遷移，到處找人求人，看別人不屑一顧的表情。你沒想過如果你能幫助他們會有多好嗎？看到朋友擔心工作，一臉無奈的痛苦，你不想幫助他們嗎？你想為他們解決困難，看到他們快樂的表情！同學們，勵志成才吧！為了幫助我們周圍的人，解決他們的痛苦！
我們的生活蒸蒸日上！讓我們為社會和祖國做出貢獻！當你看到養老院孤獨的老人，看到孤兒院的孩子有多渴望父母的愛，你的心有點失落嗎？你想為他們做點什么！老五老，人之老，幼五幼，人之幼！我們的勵志成才，給他們一些幫助！事實上，成功之路并不難，想要成功，我覺得一定要有三個要素——信念、毅力、自信！成功必須首先確定信念。信念是動力的源泉，是毅力的催化劑；毅力就像朋友。當你遇到困難和挫折時，如果你想退縮，他會時刻督促你提醒你：不要放棄！想想你的信念，堅持下去！自信是成功的前提。當你缺乏勇氣和猶豫時，當你因為面子而羞于表達時，……他會鼓勵你邁出成功的第一步。只有開始，才會有過程，才會有下一個結果。成功的三要素沒有主次之分，在我看來，他們的關系是相輔相成的，缺一不可！
為了我們自己，為了我們的親戚朋友，為了那些仍然渴望上學的孩子，我們應該鼓舞人心！
教師演講發言稿（熱門20篇）篇二十
老師們，同學們：
新春伊始，萬象更新。在不知不覺中，開學已經一周的時間。我們欣喜地看到全體師生以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，迅速投入到新學期的工作和學習中，學校教育、教學等各項工作秩序井然，充分展示了我們良好的校風、學風和教風。
為深入貫徹落實x屆六中全會精神，進一步加強新形勢下的思想道德建設，x區委區政府研究決定，從今年開始，利用三年的時間，在全區實施以“四德工程”為主要內容的“道德建設推進年”活動，以此為載體和抓手，全面提升公民思想道德素質，打造具有x特色的社會主義核心價值體系。
“四德工程”分別對應中央提出的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，即社會公德以“愛”為核心，實施愛德工程;職業道德以“誠”為核心，實施誠德工程;家庭美德以“孝”為核心，實施孝德工程;個人品德以“仁”為核心，實施仁德工程。“四德工程”既有機統一，又各有側重，其中，“孝”是人的善良本性，著力點在家庭，重在感恩回報;“誠”是人的立業之本，著力點在工作和職業，重在誠實守信;“愛”是人的幸福源泉，著力點在社會，重在樂于奉獻;“仁”是人的精神境界，著力點在個人，重在品行修養。
當前，隨著人們價值取向、思維方式和道德觀念的多元化，食品安全、制假售假、誠信缺失、低俗風氣蔓延等問題不斷發生，特別是近期部分城市接連發生老人跌倒無人敢扶、兒童受傷冷眼旁觀的案例，引發全社會爭論熱議，一次又一次挑戰著文明的底線，拷問著道德的良知，影響著社會的和諧。我們的學校也存在著諸如考試作弊，破壞公物，盜竊，拉幫結派、對伙伴施暴、敲詐，說臟話謊話，迷戀網吧、游戲、黃色書刊，不尊重老師，以我為中心，早戀，吸煙酗酒，浪費糧食、水電等不良現象，同樣也拷問著我們的教育良心，影響著我們優良的校風、學風和教風建設。
學校，是文明的圣殿，擔負著傳承和創造人類文化的偉大使命，理所當然應該成為道德建設的主陣地，廣大師生更應該做道德建設的先鋒。全區開展的“四德工程”建設，為我們進一步建設良好的校風、學風和教風，豐富我校的文化建設內涵，提供了絕好的契機。基于此，我鄭重呼吁，老師們，同學們，讓我們積極行動起來，強化道德自律，做一個有道德的人!
自x年以來，每年中央電視臺都要評選“感動中國十大人物”，他們的事跡讓我們感動，他們洗滌著我們的心靈，也為我們樹立了人生道德的標桿。讓我們從現在開始，從自身做起，從身邊的小事做起，從身邊的榜樣學起，養成良好的道德素養和行為習慣，把“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德規范滲透的日常的學習工作和生活中，轉化為自覺行動，推動我校良好校風、學風和教風建設。
老師們，同學們。
首先，我們要做有愛德之人。一是要做到關愛他人。一個人想要干出一番事業，得到社會尊重，必須時刻關注大家，把所有人當作親人。只有這樣，別人才能像親人一樣對待自己。不管是同事同學，還是鄰里同鄉，大家都要珍惜在一起的緣分，珍惜同在一片藍天下、同在一方沃土上的機遇，心胸坦蕩、真誠待人、包容和諧，工作上、生活上相互關愛、互相幫助、相互支持，只有這樣，才能贏得別人的尊重和關愛，才能生活得更舒心、工作得更開心。二是要樂于奉獻。一個對社會有貢獻的人，才是對社會有益的人;有益于社會的人，才能擁有相應的社會地位，才能得到社會的尊重。
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