優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實寫照，能夠給人以啟迪和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段，讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇一
星期天，我和媽媽去公交車站等車。當(dāng)時正值中午，烈日當(dāng)空。站臺上站滿了等車的乘客。站臺太小，很多人只能頭頂著烈日炎炎，在路旁踱步。
我很慶幸，因為媽媽帶了傘。躲在媽媽的傘陰下，一種幸福感油然而生。
等了很久，m200還是沒有到。我急了，眼看作文培訓(xùn)班快上課了。我東張西望，希望奇跡產(chǎn)生。這時，一對母女進(jìn)入了我的視線。那是一個年僅5歲左右的'小女孩，站在太陽底下，似乎在和母親捉迷藏。女孩往前一步，母親也前進(jìn)一步；女孩往左，母親也往左。
在好奇心的驅(qū)使下，我決定走近看個究竟。
走進(jìn)一看，沒發(fā)現(xiàn)什么特別。我正納悶著，一個中年模樣的叔叔走了過來。手里拿著一把傘，擋在女孩的頭上。小女孩抬起頭，揚(yáng)起一張可愛的笑臉，說：“謝謝叔叔！”
我明白了一切。原來，這位母親是用自己的身體形成的影子為女兒遮陰啊！我心里顫動了一下。鼻子一陣酸，嘴角嘗到一股咸味。
我毫不猶豫地跑到媽媽身邊，要過媽媽的傘，擋在小女孩的頭上。這時，周圍的人們紛紛聚攏，都高舉起自己的傘。頓時，頭頂?shù)奶査坪跬嗜チ耍覀兏械綗o比涼爽。
那位母親笑了，大家都笑了。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇二
雨不停地下著,我在校門口慶幸：“幸虧帶了傘,不然的話一定被淋成‘落湯雞’了。”
我邊走邊想這雨也許是老天的哭泣呢?還是雨孩子無家可歸，我的思緒不由飛向了遠(yuǎn)方。
走著走著眼前出現(xiàn)了一口窨井，井蓋卻倒在一邊。我忿忿地說：“這是誰干的!人跌進(jìn)可危險了!來!陳阿婆這兒走。”沒想到，陳阿婆站住說：“小孩、老人腿腳不好使，萬一‘撲通’一聲掉了進(jìn)去可不是開玩笑的，我得把它蓋好。”接著陳阿婆把傘和拐杖遞給了我，慢慢蹲下身子用力搬那井蓋。她的手青筋暴露，可是井蓋也紋絲不動。我站在一邊勸道：“陳阿婆!算了吧，天下著雨，路又滑，您可要當(dāng)心啊!”陳阿婆只是搖了搖頭站起來。我以為陳阿婆要回家了呢。可出乎意料，陳阿婆再一次俯下身子，使出了更大的勁。井蓋終于被搬起來了，陳阿婆把井蓋蓋了上去，汗珠不停地往下淌，雨打在了她的身上，但是陳阿婆的臉上露出了欣慰的微笑。
這次，雖然是我送陳阿婆回家的，但在人生之路上，她卻是我的`引路人。陳阿婆令我感動，令我敬佩，我要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇三
在我的記憶里，有許多令我感動的事。但是，最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的那件事。
那是一個寒冷的.夜晚，白天因為貪玩，到了半夜，病魔就把我從夢境里拉了出來。我感到頭痛欲裂，渾身上下都熱乎乎的。媽媽被我的呻吟聲驚醒了，趕忙關(guān)切地問：“兒子，怎么了?”“我難受。”媽媽立刻用她那粗糙的手摸了摸我的頭，然后跑到了客廳拿出溫度計，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”媽媽二話沒說趕忙幫我穿上衣服。到了醫(yī)院，媽媽就急忙給我掛號，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士把我推到病房后，已是凌晨三點了，我又累又困，迷迷糊糊便睡著了。
當(dāng)我醒來后，雪已經(jīng)停下了，我的病也好了許多。此時，我看到了最令我感動的一幕——媽媽坐在一張小凳子上，趴在病床的邊緣睡著了，我一扭頭，又看到床頭柜上擺放著許多藥和好吃的，我知道這是媽媽在我睡覺時給我買的。床頭柜上還有一張字條，我拿起來一看，上面寫著一句話：“兒子，以后要注意自己的身體。”看到這張字條，我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，終于忍不住流了出來。
這件事雖然已經(jīng)過去了兩年，但這件事的每個細(xì)節(jié)我仍然記憶猶新。媽媽對我的恩情我永遠(yuǎn)不會忘卻。
星期天下午，媽媽來少年宮接我上課回家，路過我家附近的菜場，媽媽說要進(jìn)去買菜，我很不情愿地在菜市場入口處等著。忽然，在喧鬧的叫賣聲中，我的眼睛無意中看到了一位小姑娘，她的年齡和我相仿，身著一件已經(jīng)發(fā)黃的白襯衫，一雙炯炯有神的大眼睛盯著手上的一本書，看的很入迷的樣子。有一位中年婦女在她的旁邊邊賣菜，邊吆喝著，人多的時候她忙不過來時，會叫那個捧著書看的小女孩，只要一叫，她就會放下手中的書來幫忙，顯然，這是一對母女。
她就捧著這本書看，只是偶爾會被***媽叫去，沒事了就又回到板凳上繼續(xù)看書。她竟然能在環(huán)境這么嘈雜、臟亂的地方專心的看書，如果是換了我，我一定會被這喧鬧的聲音煩死，更不用悼詞榱耍我想到了我平時在家做作業(yè)時，只要隔壁房間傳來電視機(jī)播放節(jié)目的聲音，我馬上就會分心，心里老是想著我喜愛的動畫片，會找出?種借口和理由去看一眼也好。可她竟然能在菜市場那么嘈雜的環(huán)境中如此專注的看書，我真的不能夠理解!或許是她早已經(jīng)習(xí)以為常了吧。不管怎么說，我既佩服她能在這樣的一個環(huán)境中看書，又能幫助***媽做一點事，而令我非常感動。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇四
上課了，袁老師站在教室門口，臉上一副嚴(yán)肅的表情，好像在說：“同學(xué)們，不要說話了！”同學(xué)們立刻安靜下來。
袁老師走進(jìn)教室，站在講臺上，伸出右手，手心向上對著葉子蕤抬了抬，讓“葉兒耙”組織上課。
開始講課了，袁老師走到毛宇涵身邊，問道：“武松的綽號叫什么？”毛宇涵吞吞吐吐地說道：“嗯......那個行者。”袁老師聽了毛宇涵的答案后，和毛宇涵握了握手，這是什么意思？原來是答對了。
然后，袁老師又請“tabletennis”回答問題，羅銘宇回答正確后，袁老師拍了拍羅銘宇的腦袋，讓他坐下。又是一個無聲的語言。
領(lǐng)略了老師無聲的語言后，我們來談?wù)勍瑢W(xué)們的“地下工作”吧！
上課的時候，郭錫瑾聽到楊添行和黃之遠(yuǎn)在嘀嘀咕咕，竊竊私語，看在他們兩個是好朋友的份上，先不告他們的狀。小郭將食指豎在嘴唇上，“噓！”可是，黃之遠(yuǎn)和楊添行把郭錫瑾當(dāng)成空氣，說話的聲音越來越大，郭錫瑾忍不住了，使出必殺技----舉手。黃之遠(yuǎn)和楊添行趕緊閉嘴，用乞求的目光望著小郭，小郭狠狠盯了他們一眼，才放下了手。
無聲的語言讓我們表達(dá)出更多的意思，使我們的生活更加豐富。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇五
春、夏、秋、冬，各有各的美景，而我，無論時間怎樣推移，對舞蹈的熱情永遠(yuǎn)都不會變。每一堂舞蹈課，我都會用心去學(xué)習(xí)，每一次演出我都用努力換來了成功。
翻動著相冊，看著那一張張舞蹈照片，我似乎看見了自己穿著舞鞋與長裙獨自在那翩翩起舞，而我的心，也被舞姿所感染，所凈化著，也在屬于它的那一片天空，舞了起來。
舞蹈，讓我學(xué)會了堅持，堅持做好每一件事;舞蹈，讓我學(xué)會了用心，用心去感受這世間美好的一切;舞蹈，讓我得到了快樂，讓我永遠(yuǎn)快樂的舞蹈，快樂的生活，快樂的成長!
我愛舞蹈，它將永遠(yuǎn)陪伴我，永生永世，為我抒寫下人生中每一個精彩與快樂的時刻!
感動相關(guān)作文：
1.有關(guān)感動的作文400字示例。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇六
熙熙攘攘的大街上，人們來來往往，自由而散漫。夾在人群中的我也無所事事休閑地走著，突然，一個小女孩純樸的聲音，如一縷清淡的茶香彌漫在空氣中。
我走上去，不由地，我的眼神中竟帶著一絲厭惡與鄙視，我明白那是我最討厭的一種人---人們口中稱呼的“乞丐”。女孩身旁坐著一位表情慈善的老婦人，她們穿著都十分破舊，黑黑的`臉頰上擋著零亂、灰土的頭發(fā)，那位老婦人是女孩的母親，路邊的許多人也都圍上來看著這兩母女，我心中感到困惑。“大家不是很討厭乞丐嗎？為什么還要在這里盯著她們？”
“大家不用給錢了，媽媽說我長大后一定會幫助家里努力掙錢的，我會當(dāng)大官，會買大房子，會讓我母親變得漂漂亮亮，讓母親快樂而幸福地生活，而這一切都將由我來實現(xiàn)！”那小女孩童真的聲音迅速地飛進(jìn)了我的耳朵里，恍惚中我的心仿佛被什么重重地敲擊了一下，心里不禁感到震撼，感到不可思議，感到發(fā)人深省。我突然領(lǐng)悟了，人活在世界上真正的價值。我立即從包里掏出自己僅有的30元遞給了小女孩，并告訴小女孩：“你真棒！我被你深深地感動了”。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇七
今天我在學(xué)校看了《最美孝心少年頒獎典禮》，幾個孝心少年的故事讓我很感動，他們年齡不大，肩上卻背負(fù)著無形的壓力，他們在苦難中成長，苦難卻沒有擊垮他們，他們堅強(qiáng)、勇敢地面對生活，他們孝敬長輩、孝敬父母，做到了一些大人都做不到的事情。
其中最讓我感動的是一個叫趙文龍的男孩，他的媽媽得了尿毒癥，需要一大筆錢，他的媽媽為了不拖累親人，選擇了和他爸爸離婚。趙文龍和爸爸生活，可他為了照顧媽媽回到了媽媽身邊。他不僅要上學(xué)，還要照顧媽媽，并且還要給媽媽做飯。想到我的飯來張口的生活，我都臉紅了。大家聽說他的事情，紛紛伸出援助的手，給他們捐了好多錢，但他卻沒有多花一分錢。他還利用休息的時間撿垃圾，為的是給媽媽改善生活面對生活的艱難，他從不抱怨，還是那么樂觀，他在我心中是個頂天立地的男子漢!
看完這最感動人的一幕，我終于知道了什么是百孝善為先，還讓我懂得了不管遇到什么都要勇敢面對，更讓我懂得了要學(xué)會感恩，感謝父母給我提供好的環(huán)境好的生活，感謝老師傳授我知識，感謝我的朋友讓我懂得了友誼，我以后也要做個男子漢!
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇八
人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出美麗，令人羨慕的火花。他們就像天上的星星，照亮了人們的心，也照亮了人們前進(jìn)的路途。我看見過一件事。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我?guī)е鴼g快的步子，走著到家的路。看著一棵棵小樹，聞著一陣陣花香，舔著涼快的冰棒，我的心里非常開心。因為我考試得到第一名。吃完冰棒后，我把垃圾扔在了垃圾箱，大步流星的走過去。
我四處看，突然，“砰”的一聲響，原來是兩輛車撞了。是輛小轎車和一輛車撞了，我過去看熱鬧。
“你的車漆多少錢?”后來的車主微笑著詢問到。
“就只要兩百元。”前面的車主看了一下被撞的程度，說到。
后面的車主從錢包里拿出兩百元，給了前面的車主。他們就走了，是的，走了，短短兩句話和十幾次呼吸的時間。沒有跳腳罵街，沒有請警察來，更沒有大打出手。以前，我們?yōu)榱艘稽c點雞毛蒜皮的事爭搶不停，我真是感到面紅耳赤，羞愧不己。
人，只要心胸寬廣，就可以包容萬物。退一步海闊天空，進(jìn)一步萬丈深淵。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇九
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發(fā)揮失常，一發(fā)揮失常就考不到好成績，一考不到好成績我就愁。
我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會追在我屁股后面不停得說：“唉，李釔彤，你說你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說這是為我好，但，怎么聽都是那么刺耳，一不小心就想要發(fā)脾氣，我的好朋友就會又說：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇十
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習(xí)慣了，來到其他地方住，自然會不習(xí)慣。只要有了會飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預(yù)測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害。如果將會有自然災(zāi)害，房子就會發(fā)出警報，讓大家做好準(zhǔn)備。然后飛入空中一段時間。如果房子預(yù)測到自然災(zāi)害已經(jīng)停止了，就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯(lián)系著腦電波探測機(jī)，只要把腦電波探測機(jī)安在耳朵，它就可以根據(jù)主人的思想進(jìn)行飛行。
這種住宅是靠什么來發(fā)電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。
這就是我想發(fā)明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇十一
親愛的爸爸：
您好！
如果有人問我你的爸爸是一個怎樣的人時，我會毫不猶地告訴他，您是一位好父親。這個詞語是神圣的，并不是所有的人都可以被尊稱為父親。只有那些為自己的子女真心付出過的人才可以稱為父親，更何況我有一個好父親，這足以表達(dá)父親對我的疼愛與我對父親的敬重。
我人生中的第一個向?qū)В胰松械念I(lǐng)航者就是您。不管是生活中的一切，您都為我維護(hù)著，用一個父親的全部來教導(dǎo)我。當(dāng)我一不小心摔碎一個勺子，來到您的面前向您認(rèn)錯時，您的第一句話卻是問我有沒有劃傷。這不是溺愛，而是您要保護(hù)我，當(dāng)時您沒有批評而是叫我做什么事都要小心，并且還夸我是個誠實的孩子。
就這樣您讓我能去做自己想做的事情，您為我留下了一片自由的天空，雖然這片天空并不大，但我覺得這里擠滿了您對我的愛，讓我不為學(xué)習(xí)而緊張過度，還不給我施加學(xué)習(xí)上的壓力。父親的一舉一動都在影響著我，是您對我的愛讓我懂得去關(guān)心別人，也是您對我的寬容讓我懂得去包容別人的不足。
一縷陽光滋潤我的心田，一片陽光照耀我的一生，陽光下一雙大手牽著一雙小手，那是您和我。
我的父親，將來的`我會讓您更加驕傲，自豪！
祝身體健康，萬事如意。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇十二
今天，我拿起一本書，翻開看到了一篇文章，看完之后，我的感受很大。
“父親的愛”——艾爾瑪邦貝克。
“得不懂得怎么表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。
有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴買糖的說是我偷來的，說我愿意替她拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我還是個孩子。
在我生日會上，爹總是顯得有些不太相稱。她總是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的的蛋糕推過來讓我吹的是我媽。
爹完全不知道怎么表達(dá)愛。除非，會不會是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺？”
感受：
父親對兒女的愛可能并不像母親那樣親切，但也許那可能是對兒女的愛。所以，如果父親有時對你不好，你千萬不要發(fā)脾氣，因為那可能是父親對你的愛。也許這幾個字表達(dá)不出我對父愛的感受，但那種感受在我心里，寫都寫不完。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇十三
某同學(xué)：
你好!
你肯定不知道我是誰吧?哈哈!我就是什么都和你一樣的影子朋友，你問我來干什么?哼哼，我是來出你洋相的。
第一件事：錯別字。
你的錯別字隨便翻開一本本子就能找出一大堆。舉個例子吧：一天，“試”字準(zhǔn)備進(jìn)城，不小心帶了一把刀，“弋”多寫了一撇變成“戈”，被官員(老師)發(fā)現(xiàn)了，半路殺的腿直流血啊(被打了一個大大的紅叉)!最后你把它埋了(用修正紙貼了起來)。你想想啊!你影響的不是別人，而是我啊!
第二件事：陰陽顛倒。
也舉個例子：你在寫日記《我的一天》時，媽媽趁你不在偷偷地。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇十四
教學(xué)目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》。
教學(xué)過程：
一、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時，一定要看好紅綠燈，看清楚在過馬路不能隨便過馬路，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)。
文檔為doc格式。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇十五
“撕——”又一張草稿紙被我撕掉了，我怎么這么笨啊，不就是寫篇感動的作文嗎？我頭昏腦脹，便想到外面散散步。
“吱——”房門開了，進(jìn)來的是母親，她右手拿著一個大大的蘋果，滿臉笑容，說道：“寶貝，渴了吧？來吃一個蘋果。”我接過蘋果，心不甘，情不愿地啃起蘋果來，邊吃邊打開家門走下樓，沿著樓前花壇走著。
忽然闖入我視線的是一個外穿藍(lán)色背心的小區(qū)清潔工人，她領(lǐng)著一個約兩、三歲的小男孩，小男孩穿著一件舊的不合身的肥大的外衣，袖子卷了幾卷，我想大概是母子倆吧，那位母親右手拿著一個小的蘋果，那孩子正目不轉(zhuǎn)睛地看著他母親手中的蘋果，那位母親舔了添干裂的嘴唇，咬下一小塊，用左手拿著這小塊蘋果喂給了孩子，這樣喂了一塊又一塊。我一動不動地看她喂完了整個蘋果，我能看到她臉上不時地蕩起了一種幸福的表情，似乎有些被感動。
我想那位母親生活并不是多寬裕，也許她并沒有更多的錢給她的孩子買美味佳肴，買流行的衣服，但是，她要給予她孩子公平的愛。看著手中的蘋果，我的生活也隨即浮現(xiàn)在眼前，母親費(fèi)盡心思為我準(zhǔn)備可口美味的飯菜，為我到商場買名牌昂貴的衣服，可我還總是抱怨，抱怨吃的飯菜不合胃口，抱怨衣料不好，抱怨母親給我的幸福太少……而那位母親，讓我懂得了許多，母親為我已付出了太多太多！
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇十六
尊敬的老師：
您好!
明天就是教師節(jié)了，這是您們的節(jié)日，是充滿燦爛和光芒的節(jié)日，你們是園丁給我們知識。您每個星期的星期四晚上都辛苦得給我們這個四二班打作業(yè)，每天都要很晚才睡覺，還要管理一些不聽話的同學(xué)，很顯然您比別的老師都要辛苦，每天上語文課還要精神飽滿的上課，其實您是多么希望我們聽話。
可是，班上還有一部分同學(xué)多么不聽話，讓我們大家，讓我們這個四二班丟了臉，在這個班上，只有您和袁老師最關(guān)心我們。因此，我代表全班向您問候：老師您辛苦了。我希望您在這個一年一度的教師節(jié)里過的快樂。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學(xué)四年級感動（通用17篇）篇十七
已經(jīng)記不清了，我是從什么時候開始，就漸漸地走近了感動，而且深深地陷入了茫茫的感動的海洋之中，心中也因而擁有了許多珍貴的感動。
“感動”多么誘人的字眼，誰都可已擁有的，但在茫茫的人海中，又有幾個愿意去擁有它；又有幾個肯去追求又有它呢？人生中，能擁有一股暖流的感動常在心間，是一件多么令人感到幸福的事情啊！
干嘛要拒絕它呢？在這個人群擁擠的，而心與心之間卻隔之千里的城市里，最讓我感到欣慰的是——擁有感動在心間流動。
悠閑看電視、電影的時候，我常常會被那些感人的畫面把自己的眼睛給濕潤，甚至臉頰。但偶爾也能洗凈我心靈的某些污點雜物呢！
當(dāng)然，明明知道這只是演的戲而已，但還是感動了。有時候，也會因為朋友順路而一起有的一把傘，而悄悄地感動，還不由得把他（她）記入了自己的人生“史冊”里面。看小說、讀散文``````的時候，那就更離譜了，一個字，一個詞語，一句話，我都感動了很久，更不要說是段落、片段了，那可以把我感動得像個小姑娘——眼紅淚流呢！
曾經(jīng)，也有不少朋友批指引勸，還說過什么‘男兒有淚不清彈’，男子漢，流血不流淚’``````之類的話語。聽到這些深奧的話，我只會默默的暗想：這是哪跟哪呀，搭得上嗎？！
而且，我倒認(rèn)為：為感動而流的淚，怎么可以說是輕流之淚呢？有的朋友干脆把我比喻成了女孩子，說我為了一件微不足道的小事而流淚，簡直是婦人之仁。女孩子怎么了？婦人之仁怎么了？她們就不是人嗎？此時，心中不禁有涌出了分感動，除外還有一股憤怒和無奈，淚水夾著幾種說不出的語言，在心里，眼眶里，來回滾動。有些人很難明白，且不會懂得的。
人生中，最令我感到慰藉的是——擁有感動常流心間。即使只是一件很小很小的事，也會被深深地感動一陣一陣，不管別人怎么說，怎么看，我都不在乎，因為感動可以把心靈清洗，解放，凈化。
有感動在，我覺得自己還很充足，很飽滿，很快樂？