<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    開展食品安全班會教案(模板13篇)

    時間:2025-05-28 作者:影墨

    制定安全教案需要根據具體的安全問題和目標進行分析和規劃。小編搜集了一些經典的安全教案范文,大家可以從中找到一些設計靈感和教學方法。

    開展食品安全班會教案(模板13篇)篇一

    1、通過對食品中毒事故案例的介紹,讓學生通過討論等形式,認識到食品安全的重要性。

    2、通過本次班會教學,增強食品安全意識,對食品能夠進行選擇和鑒別,從而健康成長。

    ppt,準備相應的圖文資料。

    一、啟發談話。

    在豬流感病毒肆虐全球的時候,在這個流感多發季節,我們應該如何有效地遏制病菌,防止流感病毒入侵呢?專家認為,豬流感的傳播途徑與季節性流感類似,通常是手觸摸了感染豬流感病毒的物品,再通過口鼻進入體內,所以我們應該增強食品安全意識,防止病從口入。

    俗話說:民以食為天。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么,同學們,當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時,你是否想到了安全問題呢?今天,我們這節課就來談談關于食品安全的這個話題。

    二、得到啟迪。

    (一)案例分析。

    1、自20xx年7月始,全國各地陸續收治嬰兒泌尿系統結石患者多達1000余人,衛生部調查證實石家莊三鹿集團生產的嬰幼兒配方奶粉受污染所致。

    2、20xx年3月20日下午,雞西市和平小學、園丁小學、師范附小3所小學一些學生,因食用鴻鵠營養送餐廳供應的盒飯出現食物中毒癥狀。經查,鴻鵠營養送餐廳擅自超《食品衛生許可證》核準的許可范圍加工涼菜,生熟食品用具、工具混用,在加工過程中造成涼拌松花豆腐被變形桿菌污染,在分裝和運輸過程中涼拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物,引發了食物中毒。

    3、20xx年3月30日上午,湖北十堰張灣區東風公司46廠大門右側的小博士幼兒園突發兒童食物中毒事件。截至3月31日,已有135人出現中毒癥狀,包括兒童128名,教職工7人,其中10名兒童癥狀較重。當地衛生部門診斷為亞硝酸鹽食物中毒。

    a、學生交流。

    b、教師總結。

    c、學生講述自己生活中遇到的食品安全事故。

    三、了解食物中毒的特點。

    1、中毒者在相近時間內均食用過某種相同的可疑中毒食物。

    2、潛伏期較短,發病急劇,病程較短。

    3、中毒者的一般臨床表現為急性胃腸炎癥狀,如腹痛、腹瀉、嘔吐等。

    四、認識食物中毒的種類。

    食物中毒主要分為細菌性食物中毒、植物性和動物性食物中毒、化學性食物中毒。

    1、細菌性食物中毒:肉、魚、蛋、乳類,涼菜、剩余飯菜等容易被細菌污染的食物以及霉變食物中毒。

    2、植物性和動物性食物中毒:如河豚、貝類及魚類引起的有毒動物引起的中毒以及由毒蘑菇,豆角,毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游離棉酚等有毒植物引起的中毒。

    3、化學性食物中毒:重金屬、亞硝酸鹽及農藥中毒等。被農藥污染的蔬菜、水果,受有毒藻類污染的海產貝類等。

    五、日常生活中如何加強食品安全意識。

    1、養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手,防止病從口入。比如說,手上沾有致病菌,再去拿食物,污染了的食物就會進入消化道,就會引發細菌性食物中毒。

    2、不到沒有衛生許可證的小攤販處購買食物。

    3、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時,要注意查看是否有腐敗變質。要查看其生產日期、保質期。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。

    4、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵,還有殘留的農藥、殺蟲劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農藥中毒。菜豆和豆漿含有皂甙等毒素,不徹底加熱會引起中毒。

    5、盡量不吃剩飯菜。如需食用,應徹底加熱。剩飯菜,剩的甜點心、牛奶等都是細菌的.良好培養基,不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。

    6、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米(粒上有霉點),其中的霉菌毒素會引起中毒。

    7、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理,防止用來喝水或誤用而引起中毒。

    8、飲用符合衛生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。是喝白開水。

    9、提倡體育鍛煉,增強機體免疫力,抵御細菌的侵襲。

    六、那么如果真的發生身體不適怎么辦?

    1、立即停止食用可疑食品。

    2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

    3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

    4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫院檢查,以便于診斷。

    5、出現脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。

    七、教師總結全文。

    師:同學們,通過這節課的學習,我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。

    通過討論,我們知道了如何去選購安全的食品,并練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。

    全班同學一起朗誦《食療歌》。

    鹽醋防毒消炎好,韭菜補腎暖膝腰。

    蘿卜化痰消脹氣,芹菜能降血壓高。

    胡椒去寒又除濕,蔥辣姜湯治感冒。

    大蒜抑制腸胃炎,綠豆解暑最為妙。

    梨子潤肺化痰好,健胃補腎食紅棗。

    蕃茄補血美容顏,禽蛋益智營養高。

    花生能降膽固醇,瓜豆消腫又利尿。

    魚蝦能把乳汁補,動物肝臟明目好。

    生津安神數烏梅,潤肺烏發食核桃。

    蜂蜜潤肺化痰好,葡萄悅色人年少。

    香蕉通便解胃火,蘋果止瀉營養高。

    海帶含鈣又含碘,蘑菇抑制癌細胞。

    白菜利尿排毒素,菜花常吃癌癥少。

    開展食品安全班會教案(模板13篇)篇二

    2.推薦一人進行發言,師相機點評。

    3.給優勝隊頒發小禮品。

    1、正確選擇食品的購買場所。最好到具有經營資格、信譽好的商場或連鎖店去購買。

    2、注意食品包裝標識是否齊全。按照國家規定,食品外包裝上必須標明商品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產日期、保質期、產品標準號等內容。

    3、注意選購已獲得國家認證的并標注有綠色食品、“qs”(食品安全認證)等標志的食品。國家針對綠色食品實行綠色食品使用標志,從4月1日起,對米、面、食用油、醬油、醋五類食品實行市場準入,要求此五類食品必須通過“qs”認證,并在外包裝上加貼“qs”標志及準入證號,才能上市銷售。

    4、注意查看食品的生產日期和失效日期。尤其是食品,不僅要查看有效期,更應認真查看是否臨近失效日期。

    5、購買散裝食品,除了要選擇標簽標注齊全、規范,保質期、生產日期標注真實外,更應注意查看是否有改動跡象。

    6、注意食品的`色澤。不要過份追求食品的外觀過于鮮艷、好看,在食品加工過程中環節越多,添加的成分越多,越容易帶來污染。

    7、注意保健食品的適用范圍。做到科學食用,不要盲目跟風,作為保健食品只適用于特定人群,有調解身體機能的作用。因此在選購保健食品時一定要仔細看使用說明書,看有無禁忌,同時還應注意保健食品是食品而不是藥品,不能把保健食品當做藥品來服用,以免影響及時正常就醫。

    8、提高安全防范意識,擦亮雙眼,,做到理智消費,科學選購。在購買食品時要注意索要保存購物憑證,出現問題后以便投訴舉證,如發現購買到假冒偽劣、過期、變質食品,要及時向有關部門舉報或到各地消費者協會投訴,以保護自身合法權益。

    三、學生談收獲,讀讀食品衛生安全童謠。

    食品安全真重要,病從口入危害大。良好習慣要養成,食品挑選切注意。

    “三無”食品莫食用,有害物質在其中。小攤小販莫相信,衛生更是談不上。

    過期食品切注意,吃了危害大又大。變質食品切分清,中毒機率高又高。

    油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。飲料、冷飲要節制,損害牙齒的健康。

    四、班主任活動總結。

    此次活動同學們積極參與,知道了不少關于食品安全消費的常識,那么在此之后,請同學們要牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,切實做起來,做一個有知識的健康人!

    開展食品安全班會教案(模板13篇)篇三

    1、通過真實的案例及生活場景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

    2、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。

    3、引導幼兒樂于探索、交流與分享,激發幼兒的想象力。

    4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

    5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

    活動準備。

    2、圖片:(老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。過期的食物。腐爛變質的食物。假冒、劣質的食物。沒洗干凈的食物)。

    3、每組一小筐(內有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)。

    4、一個鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂。

    活動過程。

    一、激發興趣。

    1、播放120急救錄音,教師緊張提問:發生什么事啦?(幼兒相互猜測)。

    2、教師出示一個小小的鐵制五角星,故作神秘:“要想知道發生什么事?還要從這個小小的鐵制五角星說起。”

    二、真實案例《卡在氣管里的五角星》進入。

    教師講解:這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,喘不氣來,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母叫來醫院的急救車,最后經過一位有經驗的老醫生的檢查,這位醫生從他喉嚨的側面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發現,幸虧爸爸媽媽及時來到了這里,要不會有生命危險的。經過醫生的精心治療,龍龍的病終于好了。醫生告訴龍龍說:“以后,一定不能把一些危險的東西放入口中。”

    講述完后提問:

    1、龍龍的身體好受嗎?

    2、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

    3、醫生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?

    4、醫生對龍龍說了什么?

    5、你還知道哪些東西特別危險,不能放入口中?

    教師感慨:當我在電視上看到這個真實的故事時,我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中,幸虧醫生爺爺的高招技術救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓,千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

    三、觀看課件、情景表演深入。

    1、課件《進餐時》。

    內容:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯在玩玩具,跑鬧。

    教師和幼兒一邊觀看一邊討論:小朋友這樣做,對嗎?為什么?

    教師參與發言:人在吃飯時,飯寶寶都要經過氣管,再到胃,如果吃飯時說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴重者飯卡在氣管里,會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時,一定要安靜,不能說笑,打鬧。

    2、課件《肚子為什么疼》。

    內容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:“冬冬,等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

    觀看后討論:

    小朋友,冬冬的肚子為什么會疼?說一說,你是怎樣做的?

    觀看圖片:

    (1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

    (2)過期的食物。

    (3)腐爛變質的食物。

    (4)假冒、劣質的食物。

    (5)沒洗干凈的食物。

    分析比較:這些東西你吃過嗎?說一說,這些東西為什么不能吃?

    小結:大街上的燒烤的東西特別不衛生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質量安全標志,保制期內的食物。一些腐爛變質,老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃,否則會食物中毒的。

    3、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚》。

    內容:今天是星期天,明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來,媽媽說:明明,別著急,把魚刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚刺,明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫院后,醫生阿姨幫他把魚刺取出來了。

    提問:

    (1)明明應怎樣吃魚?

    (2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?

    孩子共同總結:小朋友吃魚時,一定要仔細把魚刺弄干凈再吃,一旦魚刺卡住了,小朋友也不要哭,因為越哭,魚刺就陷得越深,應趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫院去治療。

    四、游戲“判斷對錯”漸入。

    分組進行游戲:

    1、上幼兒園時,沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

    (用課件顯示動畫的兒童專家提醒:)不生病時,不能隨便吃藥,否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果非常嚴重。

    2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。

    (用課件顯示動畫的兒童專家提醒:)小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時,一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

    3、夏天來了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。

    (用課件顯示動畫的兒童專家提醒:)夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。

    4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。

    (用課件顯示動畫的兒童專家提醒:)玻璃球是危險物品,千萬不要放在嘴里玩,容易出危險。

    五、操作活動鞏固。

    1、請幼兒把小筐里認為做得不正確的圖片挑出來,并說一說為什么。

    例如:小朋友一邊走一喝水,容易嗆到。

    2、師巡回觀察幼兒引導幼兒互相討論,主動操作。

    六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻。

    1、教師快速在主題墻畫出笑臉和哭臉,幼兒把活動后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中,正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。(配上輕音樂)。

    2、教師在一旁鼓勵幼兒,把其他不能吃的東西添畫在主題墻上。

    3、教師鼓勵幼兒繼續發揮想象和創意,設計“不亂吃東西”的家園互動小標語。

    4、教師整理幼兒語言,一邊讀一邊書寫到主題墻上。

    如:請家長、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問。

    請家長和老師共同關注小朋友的安全。

    小朋友不帶危險東西入園。

    午睡前,兜里無異物。

    小朋友少吃冷飲,果凍,不往嘴里亂放東西。

    教學目的:

    1、使學生了解食品污染的知識,使學生了解食品中毒的知識。

    2、學生在食品安全工作中的注意事項及預防措施。

    教學重點:

    對食品污染和中毒的預防。

    教學過程:

    一、談話引入:

    同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。

    1、正確洗手,是飲食安全第一步。“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

    2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。

    3、不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

    4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

    5、防交叉污染:買回家中的食物,應分類分區貯放;烹調時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。

    6、禽畜類食物先除去內臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內,防油墨食入體內有礙健康。

    三、教育學生養成良好的食品衛生習慣。

    1、夠買食品時要進行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發生食品中毒,故烹調及保存食物時應特別注意衛生,尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。

    2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

    四、發生身體不適怎么辦?

    1、立即停止食用可疑食品。

    2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

    3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

    4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫院檢查,以便于診斷。

    5、出現脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應盡快將中毒病人送往附近醫院救治。

    五、小結:

    剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。

    通過討論,我們知道了如何去選購安全的食品,并練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。

    開展食品安全班會教案(模板13篇)篇四

    1、透過活動,使幼兒了解廚房里的危急有哪些,并具有必需的安全意識。

    2、學會愛護自我,避開擔心全事故的發生。

    幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

    1、圖上畫的是什么地方(廚房)。

    2、從什么地方看出來是廚房(有刀、鏟、爐等物)。

    3、你家有廚房嗎(有)廚房在什么地方。

    4、小結:廚房里有這么多東西,小孩子個子矮,應少到廚房里去玩,為什么呢由于廚房中隱蔽了許多種危急。

    1、出示刀:玩具刀與真刀的比擬。輕和重、大和小的比擬。

    3、出示圖(二):一個小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點落在幼兒腳上,真危急。讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,假如不留意落在地上,腳上都會受傷,還會砸著腳趾,很危急!

    1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具,讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危急嗎有哪些危急?

    2、出示圖(三):一個小孩在廚房里自我去開燃氣爐,爆出了火光,射在小孩臉上。

    3、師:小朋友自我不能開燃氣爐,因年齡小,把握不好開關,燃氣泄漏會中毒,還會引發燃氣爆炸的。

    1、出示圖(四),讓幼兒觀看后講出:媽媽在炒菜,個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

    2、知炒菜的油爆在臉、眼上,會燒傷、會瞎眼等。

    1、出地圖(五):一小女孩手抱開水瓶自我去廚房倒爐子上的開水。

    2、讓小朋友說出圖中的危急。

    3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不留意碰倒了會被燙傷的。

    開展食品安全班會教案(模板13篇)篇五

    一、活動目標:

    2、知道食品袋上有生產日期和保質期,要食用新鮮的食品。

    3、掌握幾種常見的保存食物的方法,如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

    二、活動準備:

    ppt課件多種食品外包裝牛奶包裝教室里面的各種廢舊物品。

    三、活動流程:

    1、談話導入:

    圖片中的小朋友怎么了?

    其實啊,他是肚子疼,講述故事。

    2、你猜老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢?

    盒子上的時間叫食品保質期。

    3、老師給小朋友們準備了很多東西,你來看。你在哪里找到保質期?

    師生小結:一般來說,飲料的保質期都在哪里?(瓶口上)盒子包裝的保質期在哪里啊?

    (盒子底部)口袋食品的保質期在哪里啊?(口袋邊上)原來他們的位置都不一樣的啊。

    4、那小朋友么在看看保質期的時間是不是都是一樣的呢?

    你知道怎樣才能讓食物保持新鮮呢?有哪些常見的方法?

    了解幾種常見的保存食物的方法,如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

    5、最后老師還告訴小朋友一點保護自己的方法哦。

    道老師吃到了過期的食品是怎么做的嗎?我去消費者協會投訴了,也就是,如果你買的東西。

    質量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。

    分享:

    音樂:清潔衛生歌。

    1、知道人人都要愛清潔,講衛生,知道每天都要洗臉、刷牙、洗手。

    2、學唱歌曲,唱清歌詞,表現出歌曲歡快的情感。

    3、養成愛清潔、講衛生的習慣。

    開展食品安全班會教案(模板13篇)篇六

    1、了解識記食品安全常識,養成良好的衛生習慣。樹立食品安全意識,關懷時事,珍愛生命,關愛安康。

    2、在學校留意一些食品方面的安全。

    以問答競賽嬉戲為主爭論為輔的形式,分小組進展。

    1、讓學生查閱食品衛生方面的資料,以備小組溝通,做好參賽預備。

    2、展現毒饅頭的視頻資料。

    3、了解十大垃圾食品。

    1、民以食為天,我們每天都離不開食物,看看這些食物你見過嗎?(課件展現圖片)圖片展現完,(你可以把它們分分類嗎?)找同學起來答復,分類,這些是我們尋常所說的垃圾食品,另外這些就是對我們安康有益的食品。

    2、教師課前搜集了一個小視頻,咱們一起來看一看吧(毒饅頭)你看了這個視頻有什么感受?(找同學起來說。)。

    通過同學們發表的看法可見食品安全對我們的生活有多么重要!可是現在許多垃圾食品充滿在我們的生活中,教師知道大家課下也進展了調查,下面,請同學們在小組中預備兩分鐘。(才智教室計時)。

    4、班主任:喜愛零食究竟是孩子的'天性,但往往在吃得快樂的同時卻遺忘要看看食品是否合格,是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。接下來,教師預備了一些食品,同學們一起來看一看區分一下哪些是安康食品,哪些是垃圾食品(展現從大超市和小賣部買來的各種食品,讓同學們區辨別別,觀看有無保質期、生產日期、生產廠家之類,說一說兩類食品的區分)小組內找區分,找代表發言。

    一份份承諾書,讓我看到了大家的對飲食安全的重視,咱們濟南也在積極創立國家食品安全城市呢,讓我們也用自己的實際行動為食安濟南共享一份力氣!

    開展食品安全班會教案(模板13篇)篇七

    民以食為天,食品衛生和安全是與我們日常生活息息相關的話題,隨著近年來一個個觸目驚心的食品安全問題頻頻曝光,讓我們更加的擔心孩子們的飲食健康。而街邊那些無證照的小攤販們販賣的垃圾食品,形狀各異,顏色鮮艷,一個個琳瑯滿目的零食大大地吸引著孩子們的眼球,一放學孩子們總是迫不及待的奔向這些小攤點,挑選著自我喜歡的零食,這一景象著實讓家長們擔憂。可見怎樣讓孩子學會食品健康安全知識,是件十分重要的事情。于是我選擇《吃安全健康的食物》作為大班的安全健康教育課。旨在讓幼兒增強食品健康安全意識。

    1、明白識別食品包裝上的生產日期以及安全標志。

    2、能區分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

    3、增強食品安全意識,提高幼兒食品安全自我保護本事,培養幼兒良好的飲食衛生習慣。

    1、教學課件《吃健康的食品》。

    2、圖片若干(健康食品——蔬菜、水果、堅果;垃圾食品——油炸食品,罐頭類食品,腌制食品,加工的肉類食品,肥肉和動物內臟類食物,奶油制品,方便面,燒烤類食品,冷凍甜點,果脯、話梅和蜜餞類食物;過期食品——霉變及變質的食品)。

    明白健康飲食的重要性,養成良好的飲食衛生習慣。

    認識和區分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

    一、律動兒歌《蔬菜進行曲》。

    二、談話導入。

    1、談話導入課題:小朋友平時最喜歡吃什么東西。

    幼兒自由回答……(教師點擊課件一一出示食物的.圖片)。

    小結:原先在日常生活中,有這么多得垃圾食物,垃圾食物吃了以后會對我們人體造成必須的傷害,所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,才會健康成長。

    三、認識食品安全標記1、提問:除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請幼兒討論并回答問題)。

    2、請幼兒觀看課件(視頻)師:小朋友你們明白還有什么食品不能吃嗎?

    引導幼兒小結:我們購買食品的時候必須要看清楚包裝袋上頭的食品保質時間,過期的食品是不能吃的,否則會產生身體不適,還可能會發生危險。

    3、認識生產日期和安全標記教師出示圖片請幼兒觀察并進行分辨食品袋上的生產日期、保質期及安全標準。

    小結:食品包裝袋上的這些標記會告訴我們那些食品是安全的,那些食品是不安全的,我們以后購買的時候必須要仔細地看清楚,還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標記哦。

    四、食品檢驗員。

    2、幼兒檢查,并介紹哪些是不安全的食品。

    3、小結:小朋友們,此刻你們都是合格的食品檢驗員了,以后我們必須要吃安全健康的食品。回到家后還要把我們今日學到的知識講給爸爸媽媽聽,讓他們也吃安全健康的食品!

    這節課上完之后,我覺得各部分之間的過渡自然,銜接緊密,幼兒參與人數多,參與熱情進取,但我對幼兒知識儲備把握不夠準確。對三無產品幼兒簡單了解,能夠明白沒有生產日、保質期和安全標志的食品是不安全的,這樣的食品不能吃。本節課能夠到達教學目標。

    開展食品安全班會教案(模板13篇)篇八

    1、了解識記食品安全常識,養成良好的衛生習慣。樹立食品安全意識,關心時事,珍愛生命,關愛健康。

    2、在學校注意一些食品方面的安全。

    以問答競賽游戲為主討論為輔的形式,分男女兩組。

    1.讓學生查閱食品衛生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。

    2.選定主持人和參賽隊員,搞好舞臺布置。

    3.多媒體投影“食品安全知識競賽”八個美術字。

    4.收集“xx奶粉”等假冒偽劣食品的有關新聞報道視頻內容。

    請班主任講話。

    班主任:同學們!今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學到的知識帶進今天的課堂,達到相互交流、提高安全自護的目的。

    (二)新聞導入。“xx奶粉”等假冒偽劣食品的有關新聞報道視頻。

    主持人:喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的.同時卻忘記要看看食品是否合格,是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們看一段有關“xx奶粉”等假冒偽劣食品的有關新聞報道視頻。

    學生談到的情況有:某些食品沒有合格證,沒有生產日期,過期,沒有成分說明等等。這些食品經常會出現在街頭食品小店,路邊攤點,流動攤點等。

    主持人:下面進行下一個環節。

    (三)食品安全問題進行知識競賽。(必答題)。

    大家按小組進行各輪比賽,男女各為一組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題,每道題目都有4個選項,其中只有一個正確。每個小組回答一道題目,答對加一分,答錯不扣分。

    1、綠色食品指什么食品?(c)。

    a、蔬菜和水果。

    b、綠顏色的食品。

    c、安全無污染食品。

    d、有豐富營養價值的食品。

    2、哪些食物不能一起吃?(a)。

    a、豆腐和菠菜。

    b、葡萄和蘋果。

    c、面包和牛奶。

    d、饅頭和豆漿。

    主持人:好了,第一回合的比賽就到此結束,看來戰況還滿激烈喔!那現在讓我們一起來看看比分。

    (搶答題)。

    主持人:下面要進行第二輪的比賽,同學們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來回答,同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后,就可以回答。

    1、發霉的花生能吃嗎?(不能)。

    2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)。

    3、方便面是不是可以作為主食?(不是)。

    4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)。

    5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)。

    (辯論題)。

    小組討論,并派一個代表說出你們的意見和結論。說得最好的小組加3分,第二名加分。

    主持人:餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

    答:利:衛生,不易傳染各種疾病。

    弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態環境。

    結論:弊大于利、應停止使用。

    主持人:好啦,比賽到這里結束了,現在讓我們一起來看看各組的積分。

    (四)班主任小結。

    剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。

    開展食品安全班會教案(模板13篇)篇九

    2、了解街邊小吃的危害,認識食物中毒特征,提高自我救護意識,預防發生食物中毒。

    3、讓學生養成良好的衛生飲食習慣,杜絕學生購買三無的食品,不吃垃圾食品,保護自身身體健康,養成良好的飲食規律。

    一、現象描述:

    每天上學、放學都會有這樣一種現象:部分同學不是向家的方向走去,而是直接走向學校門口的小賣部、小攤買了一些色彩鮮艷、包裝簡易的小食品或是烤腸。同學們只是覺得味道好,可大家知不知道你們的身體正被傷害著。這些東西大多數是三無食品、垃圾食品安全沒保證如果長時間吃這些東西,可能造成嚴重的身體傷害。

    二、了解什么是三五食品、五毛零食

    三無食品:指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家,來路不明的產品。

    孩子們中最流行的零食包裝粗糙、味道可疑的"辣條"、"辣片"以及叫"流口水"的糖條,都是五毛錢一包,所以稱為五毛零食。制作原料有的是面粉,有的無法搞明白是什么物種。主要分兩大類,調味面制品和膨化面制品,之所以能散發出濃烈的肉香味,主要是添加劑的緣故,幾乎所有的小零食都列出了甜蜜素、脫氫醋酸鈉、山梨酸鉀、食品香精、雞粉、蔥香粉等添加劑成分。

    三、不安全食品的危害:

    這些三無產品、五毛零食售價低廉的背后可能是簡陋不規范的生產工藝,不衛生的生產原料,口味“香濃”的背后是大量增香調味的`食品添加劑,經常食用這些輕者食物中毒,重者可能會有生命危險。近幾年,新聞媒體也經常報道類似的中毒事件。

    四、如何讓讓健康陪伴我們成長。

    1、購買食品時要進行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。一定要認準產品上面的安全生產許可標識:qs。

    2、許多飲料中都含有防腐劑、香精和人造色素等,小學生經常飲用這樣的飲料不利于身體健康,所以,最好的飲料是白開水。

    3、堅決不購買學校門口無良小攤販的食品,做到放學按時回家。

    4、養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

    5、其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

    6、多吃有營養的食品。

    五、教師總結

    同學們,都愛吃零食,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,是否安全,這存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品,保證自己的健康。

    最后,我們大家一起讀《食品衛生安全童謠》來結束今天的食品安全主題班會課。

    食品安全真重要,病從口入危害大。良好習慣要養成,食品挑選切注意。“三無”食品莫食用,有害物質在其中。小攤小販莫相信,衛生更是談不上。過期食品切注意,吃了危害大又大。變質食品切分清,中毒機率高又高。油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。飲料、冷飲要節制,損害牙齒的健康。

    開展食品安全班會教案(模板13篇)篇十

    2、讓學生知道講究衛生的`重要意義。

    通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生,培養學生養成良好的個人衛生習慣,促進學生的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。

    一、導入:展示圖片,播放錄像

    二、組織討論:

    1、學生討論關于傳染病的發生、傳播和預防。

    2、報告討論結果,教師總結:預防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:

    1、頭發:頭發整潔無異味;男生不留長發。

    2、臉:潔凈無污垢。

    3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

    4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。

    5、紅領巾:整潔,勤換洗。

    6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

    7、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。

    8、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。

    9、桌兜:整潔無雜物。

    三、預防傳染病知識競賽:

    劃分兩個小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個小組計分

    1、 了解春季的常見傳染病 春季的常見傳染病有以下幾種:

    a 每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,避免交叉感染等

    f 避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區

    四、課堂總結

    開展食品安全班會教案(模板13篇)篇十一

    通過開展安全教育,培養學生的安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在日常生活和突發事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中學生造成的傷害,保障中學生健康成長。

    1、通過活動,讓學生了解當前的食品安全現狀。使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。

    2、加強食品安全教育,增加學生安全知識,提高學生安全意識,提高學生食品安全自我保護能力.

    讓學生真正明確食品安全的重要性,飲食要講究的必要性。使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。

    (一)活動形式:

    以問答游戲競賽為主討論為輔的形式,分為四個小組。

    (二)活動準備:

    1、讓學生通過報刊、雜志、網絡等多種途徑,了解我國當前的食品安全狀況。

    2、選定主持人,搞好舞臺布置。

    3、讓學生對街道的小吃店,飯店,商店,進行觀察并寫出自己的見聞感受。

    4、排練情景劇《貪嘴的他》。

    (三)活動過程

    1、主持人宣布“生命因安全而精彩”主題班會現在開始。

    2、班主任:同學們!今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學到的知識帶進今天的.課堂,達到相互交流、提高安全自護的目的。

    3、小品表演《貪嘴的他》

    一個孩子表演結滿果子的大樹,一個貪嘴的孩子看到滿樹又大又紅的果子,貪婪的吃起來,高高興興的還沒走幾步,就肚子疼,面對此情此景同學們討論:

    (學生討論:

    (1)這位學生得的是什么病

    (2)他為什么生病

    這位同學就是吃了,有農藥的果子才生病的。

    4、主持人主持:

    女:我們大家都知道病從口入。

    男:民以食為天。

    女:民以安為先。

    男:那么我來問問大家,我們每天吃的食物衛生嗎?安全嗎?

    女:下面我們就把同學們將自己對街道的小吃店,飯店,商店調查的資料給大家展示一下。

    (學生展示自己的資料分別從衛生,所用原料以及物品的擺放等方面介紹自己的所看所感)

    5、主持人:

    男:除了這些食品衛生存在問題的食物,還有很多包裝精美,看起來沒有問題的食品,也對我們的身體產生危害。

    (學生們七嘴八舌說自己所認為的垃圾食品)

    6、教師出示十大垃圾食品的幻燈片。

    7、主持人:有些學生已經查了垃圾食品的危害,讓他們把自己搜集到的資料講給大家。

    同學1:油炸食品此類食品熱量高,含有較高的油脂和氧化物質,經常進食易導致肥胖;是導致高脂血癥和冠心病的最危險食品。在油炸過程中,往往產生大量的致癌物質。已經有研究表明,常吃油炸食物的人,其部分癌癥的發病率遠遠高于不吃或極少進食油炸食物的人群。

    同學2.罐頭類食品不論是水果類罐頭,還是肉類罐頭,其中的營養素都遭到大量的破壞,特別是各類維生素幾乎被破壞殆盡。另外,罐頭制品中的蛋白質常常出現變性,使其消化吸收率大為降低,營養價值大幅度“縮水”。還有,很多水果類罐頭含有較高的糖分,并以液體為載體被攝入人體,使糖分的吸收率因之大為增高牞可在進食后短時間內導致血糖大幅攀升,胰腺負荷加重。同時,由于能量較高,有導致肥胖之嫌。

    同學3:在腌制過程中,需要大量放鹽,這會導致此類食物鈉鹽含量超標,造成常常進食腌制食品者腎臟的負擔加重,發生高血壓的風險增高。還有,食品在腌制過程中可產生大量的致癌物質亞硝胺,導致鼻咽癌等惡性腫瘤的發病風險增高。此外,由于高濃度的鹽分可嚴重損害胃腸道粘膜,故常進食腌制食品者,胃腸炎癥和潰瘍的發病率較高。

    同學4:加工的肉類食品(火腿腸等)這類食物含有一定量的亞硝酸鹽,故可能有導致癌癥的潛在風險。此外,由于添加防腐劑、增色劑和保色劑等,造成人體肝臟負擔加重。還有,火腿等制品大多為高鈉食品,大量進食可導致鹽分攝入過高,造成血壓波動及腎功能損害。

    同學5:肥肉和動物內臟類食物雖然含有一定量的優質蛋白、維生素和礦物質,但肥肉和動物內臟類食物所含有的大量飽和脂肪和膽固醇,已經被確定為導致心臟病最重要的兩類膳食因素。現已明確,長期大量進食動物內臟類食物可大幅度地增高患心血管疾病和惡性腫瘤(如結腸癌、乳腺癌)的發生風險。

    同學6:奶油制品常吃奶油類制品可導致體重增加,甚至出現血糖和血脂升高。飯前食用奶油蛋糕等,還會降低食欲。高脂肪和高糖成分常常影響胃腸排空,甚至導致胃食管反流。很多人在空腹進食奶油制品后出現反酸、燒心等癥狀。

    同學7:方便面屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質一類食物。一方面,因鹽分含量高增加了腎負荷,會升高血壓;另一方面,含有一定的人造脂肪,對心血管有相當大的負面影響。加之含有防腐劑和香精,可能對肝臟等有潛在的不利影響。

    同學8:燒烤類食品含有強致癌物質。

    同學9:冷凍甜點包括冰淇淋、雪糕等。這類食品有三大問題:因含有較高的奶油,易導致肥胖;因高糖,可降低食欲;還可能因為溫度低而刺激胃腸道。

    同學10:果脯、話梅和蜜餞類食物含有亞硝酸鹽,在人體內可結合胺形成潛在的致癌物質;含有香精等添加劑可能損害肝臟等臟器;含有較高鹽分可能導致血壓升高和腎臟負擔加重。

    8主持人主持:男:通過同學的調查我們身邊還存在著安全隱患,希望同學們引以為戒,選擇吃東西時要擦亮眼睛,提高警惕,拒絕這些東西。因為這些東西給我們身體造成的危害是無法估量的。

    女:安徽省有三個學生因每天早上吃油條,因此這三個孩子患上了舌癌,因而我們要重視每個學生自己的安全,關注安全,從現在開始,對食品安全多一份關注就對我們的生命多一份責任。

    開展食品安全班會教案(模板13篇)篇十二

    1、讓學生了解食品衛生安全知識,了解街邊小吃的危害,認識食物中毒特征,提高自我救護意識,預防發生食物中毒。

    2、提高自我防護與救護意識。

    3、讓學生養成良好的衛生飲食習慣,杜絕學生購買不安全的食品,保護自身身體健康,養成良好的飲食規律。

    一、情境故事導入。

    師:民以食為天,我們吃的東西安全嗎?

    欣賞幾張圖片,分辨食品是否安全。

    多媒體出示(觀察日記):

    每天放學都會有一種奇怪的現象:部分同學不是向家的方向走去,而是直接走向學校門口的小賣部、小攤買了一些色彩鮮艷、包裝簡易的小食品。有一次,我親眼看見老板用臟兮兮的手去拿香腸,同學們只是覺得味道好,可大家知不知道你們的身體正被傷害著。這些東西大多數是三無食品,安全沒保證如果長時間吃這些東西,可能造成肥胖癥,嚴重的可能會造成智力下降。

    師:這篇文章告訴我們什么?

    生:不應該買校門口的小吃,可能有毒。

    師;老師收集了一些“街邊的小吃”,讓同學們看看這些好吃的背后到底隱藏了什么?

    師:如果不小心吃了這些食品,會怎樣呢?

    生:不舒服、拉肚子、中毒。

    二、如何讓自己養成很好的習慣。

    那我們避免這些呢,使自己養成良好的食品衛生習慣。

    1、夠買食品時要進行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。許多飲料中都含有防腐劑、香精和人造色素等,小學生經常飲用這樣的飲料不利于身體健康,所以,最好的飲料是白開水。

    養成良好的衛生習慣,如經常剪指甲、飯前便后及時洗手等,預防一些傳染病和腸道寄生蟲的傳播。

    生吃的瓜果和蔬菜要洗凈,避免農藥中毒。

    2、堅決不購買學校門口無良小攤販的食品,做到放學按時回家。

    3、養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

    4、其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。

    三、了解垃圾食品和健康食品。

    四、如何養成良好的習慣。

    1、了解食品相克。

    2、檢驗自己是否營養健康。

    3、不吃早餐的危害,養成合理健康的飲食。

    五、師總結。

    小朋友們,都愛吃零食,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,是否安全,這存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品,保證自己的健康。

    開展食品安全班會教案(模板13篇)篇十三

    1、知識目標:讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品,知道吃了這些食品會危害身體健康。

    2、能力目標:通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動,讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的具體方法。

    3、情感目標:增強幼兒對安全食品的自我意識,拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品,提高幼兒的自我保護能力。

    讓幼兒了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品,知道這三類食品對身體的危害性。

    讓幼兒掌握分辨垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的具體方法。

    1、經驗準備:根據生活經驗,讓幼兒簡單了解食品安全方面的知識。

    2、物質準備:課件、小豬佩奇娃娃一個、垃圾食品、腐爛變質食品、"三無"食品圖片。

    3.安全食品若干包。裝食品的籃子若干個。

    (一)應邀做客,激發興趣活動小豬佩奇娃娃一開始出現,并以接到小羊蘇西的應邀做客激發幼兒興趣。

    (二)觀察討論,分析講解。

    1、觀看ppt畫面一,認識垃圾食品。

    2、觀看多媒體課件畫面二,引導幼兒觀察食品外包裝,認識"三無"食品。

    教師分發一些食品給幼兒,在佩奇的引導下讓幼兒認真觀察食品的外包裝,并進行對比,請幼兒觀察多媒體圖片衛生條件極差的食品生產小作坊后告訴幼兒在這種環境下生產出來的食品就是"三無"食品。再由佩奇通過講解進行小結,進而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品。

    3、觀察課件畫面三,認識垃圾食品。

    蘇西又拿出它最喜歡的薯片、果凍、變色飲料,油炸麻花等請客人品嘗。佩奇再一次的提出問題:"這些食物有營養嗎?"幼兒進行觀察后討論,然后佩奇進行總結:像這種零食含有添加劑、含有鉛元素且熱量高的食品,經常食用會導致小朋友厭食造成營養不良、影響智力,免疫力下降等,因此不宜食用。

    (三)采購食品,游戲鞏固創設超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質食品和一些安全食品,幼兒分成三個小組進行食品分類采購比賽,看哪一組采購的食品又多又安全。教師以食品檢驗員的身份參與游戲。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    在進行活動策劃之前,我們需要明確活動的目的、參與者、時間、地點以及預期效果。活動策劃應該注重參與者的體驗和感受,以提升活動的吸引力和影響力。永遠的黃絲帶”感恩寄
    活動方案是指在規定的時間和空間內,按照一定的目標和要求,為實現某項活動而制定的操作步驟和內容安排。下面是小編為大家整理的一些活動方案參考文獻,供大家查閱和學習。
    教案是教學中不可或缺的一環,它是教師備課的重要內容之一。小班教案的案例分析,可以讓教師更全面地掌握幼兒教育的教學方法。活動目標:1、能用身體動作有節奏地表現跳跳
    家長會是學校與家長密切合作的重要方式,可以共同研究解決教育問題。下面是一份經過精心整理的家長會總結范文,大家一起來看看吧。在學習、工作生活中,我們都可能會用到發
    在日常生活中,我們可以通過書寫心得體會來記錄下自己的成長經歷,以備日后回顧和反思。下面是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一
    培訓心得應該具有一定的實用性和可操作性,能夠為日后的學習和工作提供有益的指導。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,供大家參考和借鑒。作為一名幼師,我們肩負著培養
    通過巧妙地運用比喻、夸張、反問等修辭手法,致辭可以使觀眾在聽說之間產生共鳴和共同體驗。緣起一面旗,攜手同奮進。在這個激動人心的時刻,我代表團隊的每一位成員,向領
    寫月工作總結的過程是對自己工作經歷的回顧和總結,通過總結工作經驗,我們可以提高自身的工作能力和水平。下面是一些優秀的月工作總結案例,希望對大家的寫作有所指導和幫
    優秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。以下是一些優秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和指導。夏清輝,是我的小伙伴,更是我的好“
    通過月工作總結,可以及時發現自己在工作中的不足之處,提出合理的改進方案。下面是一些優秀員工的月工作總結,他們的總結經驗和方法或許可以對大家有所啟發。
    演講稿可以幫助小學生在表達自己觀點的同時,更好地吸引聽眾的注意力。不論你是小學生還是家長,都可以參考以下范文,幫助你更好地了解和培養小學生的演講能力。
    優秀作文的特點之一是語言流暢、表達清晰,給人以良好的閱讀體驗。歡迎大家一起來閱讀這些優秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。我希望我的房間是……我有一間屬于自已
    職工的穩定性和忠誠度對組織或單位的穩定和發展起著重要作用。小編為大家整理了一些關于職工的心理健康問題和解決方法,供大家參考。尊敬的_________:您好!我是
    優秀的作文需要充分準備,包括思路清晰、材料充足以及結構合理。下面是一些優秀作文的片段,希望對大家寫作時能有所啟示。我最喜歡的動物是狗,我對狗就像是對自己的朋友和
    最重要的是,個人簡歷要與自己申請的職位緊密相關,能夠向雇主展示你的獨特價值和適應能力。以下是一些用于不同行業和職位的個人簡歷范文,希望能夠為大家提供一些建議和思
    導游詞的撰寫要注重語言的地域適應性和文化差異,以便不同國家和地區的游客都能夠理解和接受。我們將為您呈現幾個經典景點的導游詞,希望能夠為您帶來不同的旅行體驗。
    自我介紹是一種在社交場合中展示個人身份和背景的方式,是與陌生人建立聯系的重要步驟。下面是一些簡潔明了的自我介紹范例,希望能夠幫助大家提高自我介紹的能力。
    范文是作者經過精心選材、精心構思、精心編寫的作品,具有很高的參考價值。這些范文范本可以幫助大家更好地理解和掌握相應文體的寫作方式和特點。請假條。是應用文之一,是
    個人總結是一種對自己負責、對他人負責的態度和行為,通過總結和反思,我們可以成為更成熟和優秀的自己。在以下的范文中,你可以看到一些個人總結的優秀范例,通過借鑒和分
    發言稿的撰寫不僅需要考慮內容的豐富和可信度,還需要注意語言的準確性和表達的流暢性。以下是一些值得一讀的發言稿,他們從不同的角度和視角出發,對一些熱門話題進行了深
    讀后感既是對書的一種回應,也是對自己思想和觀點的整理和呈現。小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作方面的指導和靈感。對于那些曾經幫助過自
    幼兒園大班的活動內容豐富多樣,既有游戲體驗,也有認知和語言的啟蒙訓練。在下面的幼兒園大班總結范文中,我們可以看到孩子們在各個方面的進步和成長。尊敬的各位老師,各
    讀后感可以記錄自己的閱讀歷程和成長,對于培養良好的閱讀習慣和思維方式有著積極的作用。在下面的范文中,我們可以看到不同的觀點和思考方式,希望能給大家一些啟示和靈感
    讀后感是讀者在理解和吸收作品內容的基礎上,結合自己的經歷和觀點進行表達的一種方式。小編搜集了一些與不同類型作品相關的讀后感,歡迎大家一起來分享和交流。
    致辭要注重傾聽聽眾的需求與期望,以此更好地與他們產生共鳴。請注意,以下范文僅供參考,希望能夠在您的寫作過程中起到一定的指導作用。老師們,同學們:大家好!乘著“與
    簡歷是求職過程中的敲門磚,它能讓雇主對求職者產生興趣。接下來,我們來欣賞一些具有創意和獨特風格的個人簡歷范例。各位船舶航海專業的畢業生,大家可以從事船務這個工
    通過寫優秀作文,我們可以提升自己的綜合素質和審美能力。接下來是一些優秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和靈感。每個人都有自己最難忘的事情,而我最難忘得
    想要改變命運,只需要抓住每一分鐘,努力奮斗,積累經驗和成果。接下來是一些關于在一分鐘內提高工作效率的建議,希望對大家有所啟發。今天我演講的題目是感恩父母。各位,
    中班教案不僅是教師教學的工具,也是教師反思和改進教育實踐的重要手段。希望下面這些中班教案范文能夠給教師們帶來一些啟示和幫助。2、學習朋友之間互相幫助。3、培養規
    有時候,我們可能會遇到寫作難題,這時候范文就可以給我們很好的啟發和指導。在下面的范文范本中,我們可以看到作者運用了多種寫作技巧和表達方式,希望能給大家帶來一些思
    轉正自我鑒定是一個展示自己真實能力的機會,給公司和領導留下良好的印象。在下面的范文中,可以看到一些成功的轉正自我鑒定實例,希望能夠給大家帶來一些靈感和借鑒。
    大班教案是教師面對大班學生的特點和需求而做出的針對性安排,包括教學內容、教學方法和教學資源的選擇。以下是小編為大家整理的一些優秀的大班教案范本,希望能對大家的教
    通過總結心得體會,能夠提升自己的思考能力和解決問題的能力。下面是一些精選的心得體會文段,讀完后或許可以給我們的寫作帶來一些靈感。在上周,我有幸參與了一個名為“智
    優秀作文是在學習過程中表現出色的成果,它是我們認真思考和努力實踐的結晶。下面是一些經典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。不似“花開兩朵,天各一
    調研報告的撰寫需要準備充分的調研工具和方法,確保數據的準確性和可靠性。接下來,我們將給大家介紹一些優秀的調研報告案例,讓大家了解到調研報告撰寫的規范和方法。
    通過述職報告,可以回顧過去,分析問題,探索解決方案,為未來制定目標。歡迎大家閱讀以下精選的述職報告范文,希望對大家的寫作有所啟發。老板說:做銷售從某種程度上來說
    工作計劃書是對未來一段時間工作目標、任務和計劃的書面表達,它能夠幫助我們更好地組織和安排工作。以下是一些經典的工作計劃書范文,供大家分享和學習,希望對大家的工作
    在這個過程中,我遇到了一些挫折和困惑,但經過總結,我找到了解決問題的方法。以下是一些經典的心得體會范文,它們囊括了各個領域的經驗和感悟,值得大家深思。
    撰寫報告范文需要仔細收集和整理相關資料和數據,以便提供充分的支持和證明。范文的閱讀和學習有助于我們提高寫作能力和論證水平,使我們的報告更具有權威性和說服力。
    優秀作文往往能夠通過優美的語言和精準的表達,將作者的思想和情感傳遞給讀者。不論是對于寫作技巧還是文學素養的追求,這些優秀作文都給予了我們很好的啟示和學習的動力。
    大班教案包含了教學目標、教學重點和難點、課堂教學流程等一系列教學要素,使教師能夠有條不紊地開展教學工作。以下是一些經過驗證的大班教案范文,可供大家借鑒使用。
    在實習鑒定中,通過對實習生的實際表現進行概括和總結,可以客觀地評估其實習成果和能力發展情況。實習鑒定是實習期間必不可少的一項任務,它能夠讓實習生及時了解自己在實
    優秀作文是對作品質量的一種評判,它需要具備獨特的觀點和創造性的思維。下面是一些精選的優秀作文范文,讓我們一起來品味這些優秀作家的才華吧。課上,老師提出了一個問題
    策劃書還需要包括活動或項目的評估和改進計劃,以促進持續的發展和提高。策劃書范文中的創新點和獨特之處可以啟發我們在策劃書中加入更多個性化的元素。二手交易是消費者將
    很高興能夠有機會與大家一起探究有關XX的問題,我相信這對我們的學習將起到積極的促進作用。探索這個話題需要我們的智慧和思辨能力,讓我們一起開啟這個有趣的旅程。
    心得體會的寫作可以幫助我們更深入地理解和掌握所學知識,同時也可以提高我們的表達能力和思維能力。以下是一些精選的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。
    優秀作文不僅要有深刻的內涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。優秀作文是一種能夠展現作者內心世界和感受的藝術形式,它能夠以文字傳達出作者的情感和
    通過護理,我們可以幫助患者恢復健康,并提高他們在日常生活中的生活質量。接下來是一些護理技巧和經驗分享,希望對大家的工作有所幫助。在思想品德上,在兩年多的學習過程
    通過心得體會的總結,我們能夠更好地發現自己的問題,及早解決,避免犯同樣的錯誤。推薦大家一起來閱讀以下心得體會范文,相互學習和交流心得體會的寫作技巧。
    寫檢討書可以幫助我們審視自己的行為、理清思路,從而更好地提升自我。小編為大家準備了一份詳細的檢討書范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。尊敬的班主任老師:
    投資是企業進行擴張、發展的重要方式,也是個人實現財富增長的重要途徑。投資范文中的成功案例可以激發讀者的投資靈感和創業激情。甲、乙雙方本著平等自愿、互惠互利、優勢
    大班教案是教師的教學參考資料,可以幫助教師清晰地安排課堂教學。精心設計的大班教案可以幫助教師提高教學質量和效果,以下是一些成功的范例。1.知道在馬路上要遵守“紅
    三分鐘也許只是一瞬間,但我們可以通過充分利用這短暫的時間,創造出意義非凡的成就。以下是小編為大家總結的三分鐘成果展示,希望能夠激發大家的創意。尊敬的老師們,親愛
    個人簡歷是展示個人經歷和能力素質的一種重要材料,對于求職和升學都具有重要意義。以下是小編為大家準備的一些個人簡歷范文,希望能夠幫助大家在求職過程中更好地展示自己
    優秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎上,以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產物。在這些優秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發和感動。我有一個弟弟,
    優秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點,能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導。黑龍江墾區殘聯在第__次全國“愛眼
    大班教案是教師為指導大班學生學習而編寫的教學設計計劃。以下是小編為大家精心整理的大班教案范文,希望能給各位老師和家長提供一些有益的參考和啟示。。1.體驗與同伴合
    教學工作計劃能夠幫助教師在教學過程中更好地把握教學進度和節奏,提高課堂教學的效率。如果你正在編寫教學工作計劃,以下的范文可以給你一些靈感和指導,希望能夠對你有所
    通過寫培訓心得體會,可以讓我們更加深入地理解和消化所學的內容。培訓心得體會范文7:怎樣在培訓中培養學員的領導力和團隊協作能力?在現代社會人才競爭激烈的情況下,每
    教學工作計劃是教師對學校教學目標和教學任務的具體體現,它能夠幫助教師合理分配教學資源和時間,我認為我們需要認真制定一個科學的教學計劃。如果您正在編寫教學工作計劃
    學習優秀作文的寫作技巧和方法,對于我們提高寫作水平和語文素養都有很大的幫助。接下來是小編為大家搜集的一些優秀作文欣賞,一起來看看吧。我想當月亮,可只能是星星;我
    班主任工作計劃可以幫助班主任在工作中保持目標明確、有計劃、有針對性,提高工作效率。以下是一份經過實踐驗證的班主任工作計劃,希望對大家的工作有所啟示。
    教學工作計劃的編寫需要教師深入了解學科要求和教材內容。以下是一些教師們常犯的錯誤和不足之處,大家可以參考和改進。1、通過玩手形游戲,發展幼兒的想象力及創新能力。
    1.作文是一種表達思想的方式,也是一種展示個人能力的手段。在下面,小編將為大家分享一些成功的優秀作文范文,希望能激發大家的寫作靈感。一個炎熱的夏天,小豬獨自一人
    活動方案是在組織一場活動前制定的一種具體安排和計劃,它可以幫助我們更好地思考和執行活動。活動方案的制定是活動成功的關鍵之一,讓我們一起來制定一個完美的活動方案吧
    調研報告在實際應用中可以幫助解決一些實際問題,為決策者提供決策支持。調研了消費者對可持續發展產品的需求和態度,為了更好地滿足市場需求。2010年11月,我有幸成
    教學工作計劃的編制需要教師全面了解學科教學大綱、學生的學情和需要,結合教育教學改革的要求,制定出符合實際情況的計劃。教學工作計劃的設計需要考慮到教學過程中的各個
    心得體會是我們從實踐中汲取的智慧財富,可以為我們今后的發展提供指導。在學習和理解心得體會寫作的過程中,參考一些范文是非常有益的。上周,我有幸參加了實驗小學語文教
    優秀作文的寫作過程不僅需要有豐富的詞匯和句型運用,還需要我們有較強的邏輯思維和條理性。通過閱讀以下這些優秀作文,我們可以發現每篇作文都有其獨特之處,仿佛帶著作者
    個人簡歷是一個非常重要的自我推銷工具,它可以幫助我們提高競爭力,獲得更多的機會。感謝以下志愿者提供的個人簡歷,希望這些范文能夠給正在求職的朋友們帶來一些啟發和幫
    優秀作文是作者對所要表達的觀點和情感進行準確傳達的一種方式。下面是小編為大家整理的一些優秀作文范文供大家參考閱讀。大家都知道,書是人類知識的海洋。讀書不僅可以提
    合同協議的簽署可以規范雙方的權益,有效解決商業糾紛。以下是一些常見的合同協議表述,大家可以在實際使用中進行適當修改和調整。項目名稱:委托方(甲方):顧問方(乙方
    演講稿的成功與否不僅取決于內容的豐富和深度,還取決于演講者的表達方式和語言技巧。希望通過這些演講稿范文的分享,可以激發大家對演講寫作的興趣和熱情。老師們、同學們
    教學計劃需要根據學科的不同進行靈活調整和修訂,以適應學生的學習進程和需求變化。以下是小編為大家整理的教學計劃范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家更好地制定和實施
    教學工作計劃是教師對于教學的規劃和安排,是確保教學高效進行的重要保障。為了幫助大家更好地編寫教學工作計劃,以下是一些優秀的教學計劃范文供大家參考。1、能力目標:
    寒假計劃的制定還需要充分考慮自身的實際情況和能力,確保計劃的可行性。以下是小編為大家收集的寒假計劃范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。利用寒假時間品讀一本好書
    閱讀范文范本能夠讓我們更好地理解和掌握某種文體的特點和要求。范文范本是為了提供給學習者一個參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和規范,我覺
    幼兒園教案的編寫需要關注幼兒的個體差異,滿足他們的學習需要。接下來是一些備受教師好評的幼兒園教案范文,供大家共同學習和探討。1、通過觀察操作,理解一個整體中,部
    自查報告是一個自我管理與自我監督的過程,可以幫助我們建立自信與責任感。現在,請大家跟著小編一起閱讀這些自查報告,共同找尋進步的路徑和方法。道里區位于哈爾濱市區西
    在制定計劃書時,我們需要考慮目標的實際可行性和實現的方法。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。以保障師生安全和減輕財產損失為目標,建立校長負責制
    一個好的規劃計劃可以使我們更加清晰地認識到自己的目標和需求,從而更加明確地邁向成功的方向。接下來,我們來看看一些規劃計劃的案例和實踐,希望能給大家帶來一些啟發和
    幼兒園中班的教育環境應該是溫馨、安全、愉快的,讓孩子們有一個快樂的成長經歷。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和借鑒。
    合同協議是商業交易中不可或缺的組成部分,它為雙方提供了一種法律保障。接下來,我們將為大家提供一份簡潔明了的合同協議模板,供大家參考。甲方:乙方:甲乙雙方通過友好
    通過工作鑒定,我們可以了解自己的工作表現,找到提升自己的方法和途徑。工作鑒定是一種全員參與的過程,以下是一些團隊鑒定的范文和方法,供大家參考。我是某某小學的一名
    優秀作文是一種創造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。下面是一些經典的優秀作文范文,讀完后相信會讓你受益匪淺。大家早上好!今天,我來給大家講一講,我為什么想
    親愛的同學們:你們好!莎士比亞有一句名言:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講,布衣暖,菜根香
    承包合同是雙方在平等自愿的基礎上達成的協議,具有法律效力。接下來,我們將展示一些優秀的承包合同范本,供大家學習參考。甲方:(賣方,以下簡稱甲方)。乙方:(買方共
    教師心得體會是對教師教育經驗的提煉和總結,有助于形成自己獨特的教學風格和教學特點。想了解一下其他教師的教學心得和經驗嗎?以下是小編為大家精選的教師心得體會,一起
    通過總結心得體會,我們可以發現自己的優點和不足,進而進一步提升自己。下面是一些精選的心得體會樣本,希望對你的寫作有所幫助。閱讀是一種與時間、心境密切相關的活動。
    優秀作文需要時間和精力的積累,不斷的反思和改進才能達到更高的水平。我們特地為大家收集了一些經典的優秀作文素材,希望能夠激發大家的寫作靈感。從前有一只狐貍,一直住
    策劃書可以作為項目的參考和指南,它為項目團隊成員提供了清晰的方向和目標。請根據下面的范文,參考自己的項目需求和實際情況,編寫一份適合您的策劃書。尊敬的領導:您好
    優秀作文能夠展現出作者的個性和情感,給讀者帶來深刻的思考和感受。優秀作文的魅力在于它的觀點獨特、表達精準、語言優美,以下是一些經典作文范文,希望能夠給大家提供一
    意見建議可以幫助我們更加客觀地看待問題,并為問題的解決提供新的思路和觀點。鑒于人力資源的重要性,我建議我們加強對員工的關懷和培養,提高員工滿意度。全世界的人們:
    優秀作文是作者智慧和情感的結晶,能夠影響讀者的心靈和價值觀。小編整理了一些備受贊譽的優秀作文,供大家參考和學習。我的`家鄉在朱熹故里——建陽,這里不僅風景優美,
    軍訓心得是我們在軍訓過程中所積累的寶貴財富,也是我們成長的見證。軍訓心得是對參加軍事訓練的經驗和感悟進行總結的一種文字材料,通過寫軍訓心得可以記錄下在軍訓期間的
    優秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學作品。希望通過閱讀這些優秀作文范文,可以激發大家寫作的熱情和創作的靈感。臘八節最著名的民俗活動就是吃“臘八粥”。目
    編寫計劃書需要我們具備全面的思考和分析能力,以及對未來發展的清晰認識和把握。在制定計劃書時,我們可以參考以下范文,了解如何結構化和組織我們的想法。漢語拼音是推廣
    優秀作文是作者用心靈的火花點燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。通過學習這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學素養。五一勞動節到了,我和爸爸媽媽去爬二龍山
    感恩是一種責任和擔當,讓我們更加明白自己應該如何回報社會和貢獻自己的力量。接下來是一些讓人醍醐灌頂的感恩經典語錄,讓我們一起來欣賞吧。尊敬的老師、親愛的同學們:
    工作心得體會是對工作中的改進和優化措施的總結和概括。接下來,請大家一起來閱讀以下的工作心得體會范文,相信其中會有一些對自己有啟發的觀點和思考。學校教科研工作是教
    主站蜘蛛池模板: 久久国产热这里只有精品| 久久久精品免费国产四虎| 亚洲国产成人久久精品动漫| 国产精品久久免费| 精品国产品香蕉在线观看75| 精品九九人人做人人爱| 亚洲а∨天堂久久精品| 亚洲国产精品无码一线岛国| 久久精品麻豆日日躁夜夜躁| 91精品国产91久久综合| 99精品视频在线观看婷| 国产午夜亚洲精品理论片不卡| 亚洲国产精品国产自在在线| 99久久精品费精品国产| 亚洲爆乳精品无码一区二区| 99精品欧美一区二区三区| 国产精品嫩草影院一二三区入口 | 在线观看自拍少妇精品| 欧美精品黑人粗大免费| 国产91精品在线观看| 四虎成人精品国产永久免费无码| 亚洲精品国产精品乱码不99| 精品无码一级毛片免费视频观看 | 麻豆亚洲AV永久无码精品久久| 亚洲精品成a人在线观看| 久久亚洲中文字幕精品一区四| 久久精品午夜一区二区福利| 伊人精品久久久久7777| 中国国产精品| 亚洲韩国精品无码一区二区三区| 中文字幕久久精品| 在线涩涩免费观看国产精品| 精品国产自在在线在线观看| 国产高清在线精品一区| 国产精品欧美亚洲韩国日本| 国产精品1区2区3区在线播放| 国产精品宾馆在线精品酒店| 久久91精品国产91久久户| 久久亚洲国产午夜精品理论片 | 久久久精品视频免费观看| 久久精品亚洲乱码伦伦中文|