使用教案模板可以幫助教師制定教學目標和評價標準，提高教學的針對性和有效性。小編為大家推薦了一些優秀教案的模板范文，希望能幫助你更好地規劃和組織教學活動。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇一
讓農村的孩子區別農歷的春節和國歷的春節,讓孩子了解世界性的元旦節,拓寬孩子的知識面.讓孩子們感受到元旦節的快樂。本次活動,以“游藝”為主題，,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。因此我們設計了“快樂的元旦節”這一主題活動.
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）。
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來學唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次。
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇二
1、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。
2、積極參與元旦的`環境布置，初步有空間審美能力。
3、通過元旦慶祝活動，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節吃餃子的習俗。
1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂，準備包餃子用的食材。
1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風俗習慣，引出裝飾室內和包餃子，激發幼兒參與活動的興趣。
2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗，說說為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。
4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。
5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等，進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。（并說明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調色，好看、增強食欲）。
7、生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前，請班級老師給小朋友們洗手）。
8、把準備好的食材弄好后，準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個/人次），班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師進行示范，小朋友依示范進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵，包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇三
在歡慶元旦到來之際，向學生進行思想道德教育，讓他們在元旦許下新愿望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。
1、歌、舞、朗誦、小品等節目。
2、布置教室。
出旗、唱隊歌。
一、開場白。
甲：親愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家好。
甲：光陰似箭。
乙：日月如梭。
合：轉眼間，就到了xx年的最后一天。
甲：在這辭舊迎新的時刻。
乙：我們感到無比快樂!
合：那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧，唱吧，快樂地唱吧》。
二、金色童年篇。
甲：我們是快樂的天使。
乙：我們是幸福的一代。
甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長。
乙：老師用愛教育我們成長。
甲：下面請欣賞小品《我的家》。
乙：我們的生活多么幸福。
甲：我們的父母多么慈愛。
乙：我們應用最好的成績來報答他們。
甲：四年來，在老師的辛勤培育下。
乙：我們學會了a、o、e……。
甲：我們學會了1、2、3……。
乙：我們學會了a、b、c……。
合：讓我們用最最動聽的聲音向老師道謝。
甲：下面請聽朗誦《老師，我們愛您》。
三、熱愛科學篇。
甲：開學以來，我們四(4)班的全體同學。
乙：團結友愛，互相幫助。
甲：刻苦學習，勇于創新。
乙：比學習，比進步。
合：下面請欣賞小品《我的作業本》。
甲：作業本是展示學習態度的窗口。
乙：讓這扇窗永遠自信地敞開著吧。
甲：下面請中隊輔導員陳老師為始終認真做作業的同學發獎。
四、熱愛勞動篇。
甲：我們在一天天長大。
乙：我們在一天天進步。
甲：今天，我們努力學習。
乙：明天，我們將是祖國的棟梁。
甲：建設祖國和家鄉，我們也要出份力。
乙：鎮小創文明，校園變花園。
甲：是我們的使命!是我們的心愿。
乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量。
合：下面請聽小組唱《勞動最光榮》。
甲：正如歌中所唱：勞動最光榮，我們應該從小培養勞動習慣。
乙：下面我們進行游戲：《誰洗的手帕最干凈》。
乙：元旦是希望的開始。
甲：讓我們許下新的愿望，定下新的目標。
六、結束篇。
甲：xx年，新的一年即將來到。
乙：美好的春天，就要眼前。
合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然。
甲：請聽女聲合唱《國旗、國旗，我愛你!》。
乙：最后，讓我們齊唱《元旦好》。
甲：祝老師元旦快樂，工作順利。
乙：祝同學們學習進步，天天快樂。
合：“慶元旦”主題班會到此結束。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇四
感受元旦愉快、熱鬧的節日氛圍。
了解元旦的意義及其常見的慶祝方式。
大膽表達自己的新年愿望，并用繪畫的形式表現。
：《元旦舞會》歌曲視頻；“慶祝元旦”組圖。
：紙、彩色筆。
談話導入，鼓勵幼兒討論元旦將近周圍環境的變化，初步了解元旦的意義。
1、鼓勵幼兒討論周圍環境的變化。
你們發現最近幼兒園/街上/社區有什么變化嗎？
幼兒園/街上/社區裝飾了哪些物品？
這是為了慶祝哪個節日？（元旦）。
2、引導幼兒初步了解元旦的意義。
你們知道元旦是哪一天嗎？
它有什么意義？
小結：每年的1月1日是元旦。“元”有“開始”的意思，“旦”有“早晨”的意思，元旦就是指新年開始的第一天。
播放歌曲視頻《元旦舞會》并出示組圖“慶祝元旦”，引導幼兒了解元旦的慶祝方式。
1、播放歌曲視頻，引導幼兒初步了解慶祝元旦的方式。
新的一年要開始了，人們會怎么慶祝呢？我們一起看看視頻里是怎么慶祝元旦的吧。
視頻里是怎么慶祝元旦的呢？（穿漂亮衣服、唱歌、跳舞、互送祝福）。
2、出示組圖“慶祝元旦”，引導幼兒進一步了解慶祝元旦的方式。
你們還知道哪些慶祝元旦的方式呢？
看看圖片上的人們是怎么慶祝元旦的？
小結：在元旦這天，人們會聚在一起跨年倒數，迎接新的一年；會懸掛慶祝元旦的橫幅或拱門、舉辦元旦聯歡晚會、表演節目、燃放煙花爆竹、互道祝福等來慶祝元旦。
發放繪畫工具，鼓勵幼兒大膽繪畫自己的新年愿望。
1、激發幼兒繪畫興趣。
元旦這天多種多樣的慶祝方式都是為了迎接新的一年，在新年來臨之際，人們會寫下自己的新年愿望，希望自己來年更加幸福。新的一年就快到了，你們有什么愿望嗎？試試把你們的新年愿望畫下來吧。
2、幼兒自主繪畫，教師巡回指導。
3、請幼兒分享作品，大膽表達自己的新年愿望。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇五
這個星期五就是元旦了，小朋友們是不是很期待呢，剛剛過了圣誕節又迎來了元旦，相信許多的小朋友都很開心，以下就讓我們一起來看看有關慶元旦的活動項目吧，希望小朋友們都能夠踴躍的報名參加!
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
活動組織者： 幼兒園全體教職員工
活動地點： 幼兒園內及園外操場
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動 )
1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲 區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的.游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇六
為了讓感受新年的來臨，能區別農歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節，為大家分享了認識元旦節的教案，一起來看看吧！
讓農村的孩子區別農歷的春節和國歷的春節,讓孩子了解世界性的元旦節,拓寬孩子的知識面.讓孩子們感受到元旦節的快樂。本次活動,以“游藝”為主題，,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的.快樂。為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。因此我們設計了“快樂的元旦節”這一主題活動.
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）。
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來學唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次。
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
（帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。）。
本次活動安排教師不是導演，而是體驗幼兒需要的支持者，活動中既做到適時介入引導幼兒進行游戲，又滿足了幼兒活動的需要，又使幼兒在創造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。
在主題中，由于家長的積極配合，孩子兒的經驗準備得充分。我們組織孩子聽過新年的新春音樂也組織了和家長一起的親子活動如：放鞭炮,剝橘子,運彩球,開火車……孩子們感性經驗得到了豐富，并且積累了許多活動經驗，為今后活動奠定了良好的基礎。
在活動中,孩子們玩得開開心心歡歡喜喜，嘗到了游戲活動的樂趣，從中獲得了成功的喜悅。真正實現了做中玩、玩中樂、在活動中學習、在活動中體驗、在活動中發展的目標。
孩子們在從整個主題活動中感受著節日的濃濃氣氛，中國最具傳統的節日讓孩子對節日產生濃厚的興趣，對新年的生活及習俗也有了充分的了解。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇七
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學生了解新年的`各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
4、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活憧憬。
初三（8）班教室。
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
1、各小隊集隊、報告人數。
2、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》。
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
4、新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5、游戲：沖破封鎖線。
（在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）。
6、報紙時裝表演！
（每組派三名代表，兩個制作，一個當模特。看看哪一組的設計精美。）。
7、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
8、游戲：猜猜看。
（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。）。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。
9、游戲：踩氣球。
（一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
10、請欣賞小快板，由豐小川等同學表演。
11、詞語接龍。
12、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里，我們非常快樂。請欣賞張琪琪為我們帶來的武術表演。
13、貼鼻子游戲，
游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到著獎勵一顆泡泡糖，否則表演節目，大家說好嗎？（游戲開始）。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們！
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下串串足跡，每人都深感振奮。
14、紙條送祝福。
最后，讓我們在《新年好》樂曲中互贈禮物，把美好祝愿送給同學，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。
15、班主任總結。
今天我們在一起迎接新年到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。
16、初三（8）班慶元旦主題隊會到此結束！
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇八
1、新年到了，知道自己長大了一歲。
2、通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人。
通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人。
制作賀卡和說祝福的話來表達祝福。
1、教師和幼兒共同布置新年的環境：用彩色的皺紋紙穿成圓環，做簡單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動室。
2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝福》。
3、教師制作一個禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
1、教師出示大禮盒。
師：猜猜里面有什么？（賀卡）。
2、幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測。
3、教師打開禮物盒，展示賀卡。
師：猜猜這些賀卡是送給誰的？
1、給幼兒送祝福。
師：（教師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰的？請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學會更多的本領，交到更所的朋友，新年快樂！
師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請你們來說。
2、給同班教師送祝福。
師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎？
師：（打開賀卡）親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。
師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢？
幼兒學說。
師：過新年了，你想把祝福送給誰？送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶？請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。
幼兒制作賀卡，教師注意指導個別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準備對他們說什么祝福的話。
師：我們每人都做好了一張賀卡，現在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。（如果是送給家里人的'，可以回家再送，先和大家說一說。）。
師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇九
1.即將散場，揚帆遠航，新年必有新的氣象，新春定能萬事吉祥，煩惱憂愁遠走他鄉，幸福好運相伴身旁。元旦快樂!
2.新年伊始元，送你一枝梅，純潔意志堅，生活無限美。笑顏似花朵，新福花兒綻，人生美如畫，陽光更燦爛。祝朋友：新年多快樂!就像寒梅花，漂亮又善良，幸福花香飄。
3.元旦當空照，幸福對你笑，財運點點頭，福運扭扭腰，開心拍拍臉，順利跺跺腳，平安握握手，吉祥微微笑。元旦快樂哦。
4.元旦，意味著一個新的起點，一個新的開始。讓我們一起把傷心的記憶清零，把失敗的記錄刷新，把珍貴的紀念傳遞。祝你元旦快樂，萬象更新，萬事圓滿!
5.雪花舞，紅梅俏，一年伊始元旦到;東風吹，花兒笑，景色明媚春光好;爆竹響，新年到，吉祥話兒都送到。愿你元旦心情好，事業順利步步高!
6.思念的心緒，是飛舞的音符，以問候的話語譜成優美的樂章，用祝福心聲奏出幸福的期盼，托明月遙寄你，歡歡樂樂開懷每一天，幸幸福福美滿每一年!
7.時間向前，又是一年，酸甜苦辣咸，樣樣都俱全。新年新氣象，事業勇敢闖，親朋在身旁，人氣旺旺旺。愿新一年里的你，事事順心如意，元旦快樂哦。
8.元旦好心情，祝福送不停，一祝快樂滋潤青春常在;二祝婚姻美滿幸福家庭;三祝福運財運雷聲正隆，四祝四季平安展翅鵬程。元旦快樂哦。
9.元旦到，手機響，信息報道來請安;好運繞，快樂跑，愿你天天展笑顏;迎新年，慶團圓，祝你事事總如愿，一生幸福永平安!
10.暢飲元旦這杯酒，醉了回憶醉擁有，親朋好友齊慶祝，甜美幸福繞心頭，妻賢子孝事業火，開心快樂好生活。祝你元旦愉快。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇十
1.使學生通過交流討論，形成班級元旦活動計劃，從而感受口語交際的實用性。
2.使學生明白，只有尊重別人，贊同別人合理的建議，不固執己見，才會達成共識，自己才能成為別人喜歡的交際對象。
3.使學生明白，交際是生活的需要，要學會傾聽別人的話，要大膽發表自己的意見。
1．小游戲：快速問答。
老師問學生：我是老師，你們是？我是大人，你們是？我是高的，你們是？我是高的，你們是？我是中國人，你們是？對，我們都是中國人。
2．我們中國有許多節日，今天是公歷2005年12月16日，即將到來的是哪一個節日？（2006年元旦）詩人雪萊說過：“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”元旦是一個辭舊迎新的日子，是一個值得祝賀的日子。大家回憶一下2005年的元旦我們是怎么度過的？想一想明年的元旦對于我們這些五年級的學生來講有何不同尋常的意義？這是我們在小學階段度過的最后一個元旦了，為了讓它過得有意義，讓我們難忘，今天這節課我們就來討論一下：怎樣慶祝即將到來的元旦，制定出一個班級活動計劃。(板書課題：怎樣慶祝元旦)。
2．抽生說自己的想法及理由。
3．每個同學的想法都不一樣，可是我們的計劃只能有一個。下面我們以小組為單位討論，選出小組內最好的三個建議，并推選1——2名代表，呆會上臺講出你們小組的建議及理由。但是在小組討論前先說一說，在小組活動中應注意什么？（大膽發表自己的意見，把自己的建議講清楚；注意傾聽別人的發言；尊重別人合理的建議，不固執己見；分工合作，選一個記錄人和1——2名代表。）。
4分小組討論，教師巡回參與。
1．哪一個小組代表先上臺說說你們組的建議呢？看誰的建議有吸引力，能贏的大家的支持？看誰介紹的方法獨特新穎，能讓大家耳目一新？看誰的舉止大方得體，談吐有禮貌，能給大家帶來美的享受？其余學生認真傾聽。
2．底下的同學，你支持他們的建議嗎，為什么？哪個同學不支持，又為什么？（鼓勵臺上同學與其辯論。）再來評說他們的言談舉止，有什么值得學習的地方？還對他們有什么建議？臺上的同學聽了大家的評議，有什么話說？（教師及時板書好的建議）。
3．其余小組代表上臺依次發言，方法同上。
2．請獲獎同學發表獲獎感言，說說自己的竅門或秘訣，為什么可以表現這么好？
同學們，經過我們大家的集思廣義形成了一個健康向上、非常有意義的元旦活動計劃。要實現它，還需在課下做許多準備工作，班委會成員課下商討一下具體的分工、節目的順序等等，把元旦慶祝活動搞起來，把口語交際活動落到實處。
大家度過一個愉快而難忘的元旦，最后老師送給大家一個新年禮物，這個禮物是一副春聯，上聯是“載歌載舞慶元旦”，下聯是“一心一意學本領”，橫批是“更上一層樓”。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇十一
1、一夜連雙歲;五更分兩年。
2、一年春作首;萬事公為先。
3、天心隨律轉;人事逐年新。
4、天開新歲月;人改舊乾坤。
5、天開新歲月;人改舊乾坤。
6、元旦人同樂;神州地共春。
7、四化宏圖展;九州春意添。
8、四海皆淑氣;九州盡春暉。
9、風正民心順;人和國自安。
10、節日人共樂;神州地皆春。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇十二
1.新年到，送你八大護法：往前走有吉祥如意領路，后面有健康快樂撐腰，前仆后繼;好運財富鎮守左路，愛情友情右手把關，左右逢源。祝元旦快樂!
2.在我郁悒時，您給我以快樂;在我猶豫時，您堅定我的信念;在我孤獨時，您給我關懷;在我動搖時，您給我前進的信心。我感謝您母親!
3.盈盈相思，溫馨祈愿，祝你元旦快樂。愿元旦的歡聲笑語和歡樂氣氛永遠縈繞著你。新年快樂!事業有成!
4.你給全家帶來了幸福和歡樂，你是爸爸媽媽的驕傲，我們將盡力為你留住每一個成長瞬間，希望你成長的路上充滿歡聲笑語與美好回憶。寶貝，新年快樂。
5.雖只是幾句短短的問候：祝元旦快樂!卻是我最真摯的祝福!新的一年，希望你會更加努力與進步!
6.新年來臨之際，祝你東迎財神，西行順利，南來福星，北伴快樂，前有發達，后有升遷，左邊健康，右邊平安，內有順利，外罩興隆。四面八方吉祥如意!
7.昨天像是海，在日落之前，帶走一些美麗，留下一些溫暖，今天像是海，在日出之后，寫了一些詩句，哼了一些旋律，元旦，希望這新的開始給你新的旅程，祝你一路順風。
8.元旦到，元旦到，元旦到了祝福到。祝你天天開心笑，日日數鈔票，工作步步高，好運來報道，逃都逃不掉，愿你幸福生活直到老!
9.圣誕團圓，元旦團圓，許個心愿圓又圓。圣誕快樂，元旦快樂，送個祝福樂又樂。祝你生活圓又滿，錢包圓又滿，工作圓又滿，萬事圓又滿!
10.新年伊始是元旦，萬象更新又一年，制定人生新目標，努力奮斗創佳績，元旦，愿你告別過去的懶散，擁抱明日的輝煌，努力進取，開創幸福新生活，元旦快樂!
11.元旦之日祝你：睜開眼，金光閃閃，穿上衣，亮亮堂堂，端上碗，蛋圓蛋圓，開手機，祝福滿滿，一切已經為你安排妥當，請你享用，因為你是我心目中最真摯的朋友!祝你快樂!
12.新年夜溫馨的氛圍：煙火鐘聲燈影以及我這小小的祝福;傳達著節日的訊息：快樂和諧平安。
13.新年元旦頭一天，我的祝福來占先，祝你天天都平安，生龍活虎身體健，事業發達喜升遷，財源廣進福無邊，家庭和睦大團圓，前途廣闊艷陽天。祝元旦快樂!
14.一年一度到元旦，我給“元”字加個帽，祝你煩惱都完蛋!一年一度到元旦，我給“元”字脫掉鞋，祝你“二”人世界甜蜜蜜!親愛的朋友，元旦快樂!
15.把原原本本的心愿，變成原滋原味的新年祝福!祝你：愛圓情圓，花好月圓，人緣財源，源源不斷!元旦快樂!新年好!
16.新的一年新氣象，新的一歲有活力，元旦將臨，祝你在新的一年中吃好，喝好，睡好;財通，運通，官運亨通。元旦快樂!
17.摘一千顆星星照亮你的前程種一千朵玫瑰陶醉你的心情折一千只紙鶴逗你時刻開心找一千種理由希望你無憂無愁祝元旦快樂!
19.塵世的喧囂和明亮，人間的快樂和幸福，在歲月中匆匆流過，幾許清澈，幾許溫暖。新年到了，我們相逢在時光深處，嶄新的太陽帶去我的祝福：新年快樂!
20.元旦行大運，新的一年祝福長：“新”酬月月漲，“新”“新”向榮事業強;“新”無煩惱傷，“新”情好比喝蜜糖;“新”苦悄悄藏，信“新”百倍財源旺!
21.讓元旦的歡樂驅走你生活疲憊，讓你的心靈跟隨節日氣氛一起陶醉;愿假期的休息帶給你精力充沛，愿你節后上班信心百倍!祝你生活美麗工作順利!
22.元旦到了，在辭舊迎新的日子里，我愿為你送走煩惱迎來開心，送走壓力迎來健康，送走失意迎來順利，送走意外迎來平安，并希望你快快樂樂過個元旦節。
23.身在遠方的我一切都好，在我內心的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠愛你，想你的心!祝老爸天天快樂!新年快樂!
24.元旦佳節到，我把福來祝，好運天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次贏，口味頓頓好，若敢把我忘，小心挨棍棒。
25.新年到元旦到有成績別驕傲失敗過別死掉齊努力開大炮好運氣天上掉同分享大家樂。天天好運道，日日福星照!
26.新年佳節到，拜年要趕早，好運跟你跑，吉祥圍你繞，財源進腰包，心想事就成，元旦齊歡笑!我的祝福如此早，請你一定要收到。
27.元旦來臨百花香，一條信息帶六香：一香送你搖錢樹，二香送你貴人扶，三香送你工作好，四香送你沒煩惱，五香送你錢滿箱，六香送你永安康。元旦快樂!
28.是偶然，還是奇跡，引你翩翩走進我生命，用那沾滿柔情的愛意，揮灑永不褪色的詩句。元旦快樂!
29.元旦來臨送溫暖，我把祝福連一連，愿好運連連財氣多，福氣連連幸運多，喜氣連連順心多，快樂連連歡樂多。祝元旦快樂!
30.元旦到了，想我就按，愛我就按，疼我就按，陪我就按，追我就按，約我就按，請我就按，暗戀我就按，嫁給我就按，想把你送給我，什么都不用按!就請關機來我家!祝你元旦快樂!
32.辭舊迎新鑼鼓鬧，元旦祝福發三條：第一祝你身體好，健康快樂每一秒;第二祝你財運罩，財源廣進忙數鈔;第三祝你步步高，青云直上沖云霄!新年快樂!
33.如果常常感到快樂，說明你對生活有很大包容性;常常收到我的短信，說明你在我心中有很重要的地位性!新年到了，祝：微笑掛嘴角，幸福多一秒!元旦快樂!
34.奮斗是事業成功之源，事業是享受幸福之泉，幸福依靠健康搭建，健康需要快樂花瓣。年終了，吃好睡足穿衣暖，遠離甲流防流感，開開心心過元旦!
35.真心祝您在新的一年里平安快樂身體健康，愿您所有的夢想都能在新年得以實現。
36.漫天漫天的雪花，是飛舞的樂符，是輕揚的樂曲，是思念的樂章!我用祝福奏出祈盼，希望在這寒冷的冬季，帶給你暖暖的問候!祝你元旦快樂!
37.好人好夢路好走，牽手走過九十九，舉杯喝了新年酒，幸福生活到永久，祝你好運時時有，財源滾滾抓到手，元旦別忘老朋友，微信互動常問候!
38.空氣中彌漫新年的氣息，帶來無限的喜悅;生活中充滿種種樂趣，帶來無限的快樂;人們的臉上洋溢著開心的笑容，帶來無比的甜蜜。元旦到了，一切都充滿新的希望，新的憧憬。愿你元旦幸福多多，快樂多多!
39.新一年的伊始，北風依舊呼嘯，但新的希冀已漸萌芽。元旦帶著愉悅，攜上祝福，讓我們繼續前行!
40.拉開新年的大幕，登上寬敞的舞臺。點亮追光的大燈，展露非凡的才華。元旦到了，愿你從新做起，做優秀的自己，演繹屬于自己的精彩人生。
41.辭舊迎新鑼鼓鬧，元旦祝福發三條：第一祝你身體好，健康快樂每一秒;第二祝你財運罩，財源廣進忙數鈔;第三祝你步步高，青云直上沖云霄!元旦快樂!
42.元分讓我們在今生相遇，旦愿快樂與你相伴朝夕，祝福好運在你周圍匯聚，吉使遙遠卻依然牽掛你，祥念未隨時光般遠去。
43.在這里兒子向二老說聲對不起，二十幾年來兒子讓您們操了太多的心，受了太多的苦衷心的祝愿您們二老健康長壽!也祝愿伯父伯父健康快樂!
44.歲月如歌蝶戀花，元旦朝陽艷如畫。元旦喜慶福相隨，天地共舞春又歸。白雪紛飛送福至，紅霞滿天寄心意。真誠話語不多說，敬祝您元旦佳節多快樂。
45.向東方采了一些吉祥，問西方要了一絲好運，朝南方借了一份如意，在北方扯了一把平安，將這些全部送給你，元旦到了，愿四面八方的幸福全部涌向你，元旦快樂!
46.時間向前，又是一年，酸甜苦辣咸，樣樣都俱全。新年新氣象，事業勇敢闖，親朋在身旁，人氣旺旺旺。愿新一年里的你，事事順心如意，元旦快樂哦。
47.元旦的鐘聲送走充滿回憶的一年;迎來飽含理想的一年。在新的一年里，愿意你百尺竿頭，更進一步，事業生活都獲得勝利成功。
48.元旦了，我已為你安排好如下行程：讓身體休息，讓財神加班;讓煩惱出差，讓開心拜訪;讓疲憊下崗，讓健康上任;讓幸福上崗，讓快樂接近!祝元旦愉快!
49.x年元旦，將好運送上，圓您美夢;將吉祥運到，恭賀新禧;將平安降臨，健康永久;將喜訊傳遞，幸福如意。x元旦快樂，心想事成!
50.老朋友，新春又到。新年祝你：馬平川億資產前有路海逢源星賓館碟一碗喜臨門面威風足飯飽點上班，天天快樂!
51.元旦節到了，愿你用虔誠的心，編一個快樂的圓環;讓它滾來順利陪伴，幸福纏綿，喜樂增添，萬事順愿;讓失意苦難，痛苦磨難，險阻艱難，諸事困難，統統滾蛋;祝你元旦節快樂無邊，美好萬安圓圓!
52.如果圣誕節你沒收到我的微信，那是我在醞釀一個更大的祝福，要趕在元旦送給你。到底有多大?就地球公轉一圈的size唄~沒有遲到的微信，只有加倍的祝福，祝你新的一年里健康愉快順利幸運全部翻倍!
53.我們播種知識，收獲智慧，播種勤勞，收獲成功，播種愛心，收獲喜悅，播種憂傷，收獲煩惱。在即將過去的__，讓我們拋去憂傷和煩惱，在__新的一年里為了理想繼續拼搏，為了目標繼續奮斗，收獲成功和喜悅!
54.元旦來到，許下心愿。愿你生活美滿，所有夢想都實現;愿你前途光明，幸福展笑顏;愿你好運連連，萬事如意心也甜;愿你永不缺錢，年年歲歲都平安!
55.元旦，來杯甜橙汁，愿你心想事成，來杯蘋果汁，愿你如意平安，來杯香梨汁，愿你遠離煩惱，元旦，我的親人，祝你健健康康。
56.元旦祝福從天降，手機鈴聲響叮當，送你祝福要成雙，愿你快樂到天荒，春節很快要到來，送個開心到你懷，伴你順心又愉快，事業成功大發財。
57.微笑是一條曲線，他能使許多東西變直。祝您節日快樂!忘不了您嘀笑臉，遺忘不了青春厚重嘀記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
58.新年天氣預報：元旦前后大面積會下鈔票，東北華北美鈔，西北英鎊，華中華南歐元，東南部分地區有支票，局部地區有金條。
59.在我不識字的時候，總以為"元旦"就是"圓蛋"，不過"圓蛋"的確是好東西哦，豬你有個快樂的圓蛋!
60.元旦寄語：愛情，要敢于去追;工作，要敢于去拼;事業，要敢于去闖;八戒，要敢于去當;傻子，要敢于去裝;一三年，愿你萬事勇往直前，幸福當仁不讓!
61.新年到了，想想沒什么送給你的，又不打算給你太多，只有給你五千萬：千萬快樂，新年快樂!千萬要健康，新年快樂!千萬要平安，新年快樂!千萬要知足，新年快樂!千萬不要忘記我，新年快樂!
62.有些事，想了好久卻沒做;有些人，盼了好久卻沒來;有些路，走了很遠卻沒頭;有句話，等了很久終于要說了，元旦快樂!
63.元旦到，祝福來：愿財神把你騷擾，把憂愁收購;愿開心把你套牢，把無聊拋售;愿幸福把你綁架，把煩惱搶走。祝元旦快樂!
64.年第一天，許下第一份愿望吧，閉上眼睛，雙手合十，心中默念，夢想成真。有期待的生活是快樂的，有憧憬的日子是驚喜的。元旦快樂!
65.元旦，來杯甜橙汁，愿你心想事成，來杯蘋果汁，愿你如意平安，來杯香梨汁，愿你遠離煩惱，元旦，我的親人，祝你健健康康。
66.一年一年開心過，開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，一家和和睦睦，愿你生命中的每一個愿望全能得到實現!新春快樂!
67.辭歲迎新同歡樂，歡慶時刻送祝福。快樂好運全涌來，財源滾滾擋不住。平安健康把你繞，幸福美滿把你罩。短短信息深祝福，濃濃情意把你圍。祝你元旦節快樂!
68.不知不覺到元旦，匆匆而過又一年;云卷云舒情如水，年末短信來祝愿;月落日出為賺錢，愿你日子如蜜甜;汗水澆開財運花，大步流星總向前。元旦快樂!
69.新年轉瞬到眼前，提早給你拜個年，祝你風風火火招財年，順順利利如意年，開開心心好運年，快快樂樂歡喜年，平平安安吉祥年，團團圓圓幸福年!
70.元旦到了，我托手機為郵差，把熱騰騰的問候裝訂成短信，用一分鐘快遞傳到你的身邊，真心祝福你，在新的一年里，擁有更幸福更快樂的時光。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇十三
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，發揮社會主義核心價值觀對學生德育教育、校園精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用。
二、活動目的。
為進一步展示我校大力推行素質教育的成果，展現我校學生的綜合素養和藝術特長，培養學生發掘美、感受美的表現能力和創造能力，豐富校園文化生活，激發我校師生對美好未來的憧憬，增強師生的集體榮譽感和團隊協作精神，特舉辦實驗中學“慶元旦迎新年”元旦晚會。
三、活動主題。
師生聯歡展示才藝。
四、活動對象。
全校各年級各班師生。
五、活動內容和形式。
1、晚會節目思想內容必須健康向上，題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、幽默、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、晚會節目形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、書法、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等。
3、元旦晚會必須人人參與，班級每名學生都必須上報1—2個節目，在小組內參加海選，各小組擇優選取2—3個節目作為班級晚會的表演節目。各班晚會具體的節目編排和演出秩序由各班級自己負責，文娛班長負責節目的統計和組織，班主任負責節目的審核及指導，班委會負責節目的編排及道具提供和場地布置。
4、各班晚會節目指導教師：陳欣陳靈芝周曼曼。
5、晚會主持人(不少于2名)由各班民主推薦產生，主持人必須根據本班實際節目提前寫好主持詞。
6、晚會節目所需道具由學生自己制作，購買物品所需經費由本班學生結伴向商戶或熱心助學的社會人士“拉贊助”的方式予以解決，任何學生不得向家長和自己的親友索要元旦晚會的任何費用。
7、各班晚會結束后，評選出10名“最佳才藝獎”和1名“最佳節目獎”，學校為獲獎選手頒發獎狀。最佳節目上報到學校“胡漢陽工作室”，作為學校晚會的候選節目。
六、晚會時間。
1、各班晚會時間：20__年12月28日下午2：00開始。
2、學校晚會時間：12月30日。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇十四
1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。
新舊掛歷蠟筆、練習冊人手一份。
音樂“元旦快樂”
1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？
對了，再過幾天，2010年就過完了，新的一年2011就要開始了。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？（元旦）。
對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
3、小結：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節。
1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》p25）元旦到了，你覺得這幾個小朋友在干什么呢？（請幼兒根據自己的想法自由猜一猜）。
3、請幼兒討論交流，并大膽說出自己的各種元旦愿望。
4、小結：新的一年剛開始，人們都會對未來的這一年有很多的期盼，所以會有許多的愿望或是計劃，像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現它哦！
1、相信每個小朋友都會有自己的元旦愿望，剛才很多小朋友也說了自己的元旦愿望，如果用圖畫表示出來，該怎么畫呢？（請幼兒進行思考，并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思）。
2、現在老師為每個小朋友準備了一本練習冊，在練習冊上有一個大大的心形，那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧！
3、幼兒作畫。
4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。
5、小結：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過自己的努力，都能夠實現自己的愿望。
1、元旦馬上就要到來了，你想怎樣過元旦呢？（請幼兒討論，并說說自己的想法）。
2、小結：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設想，按自己的想法去過一個有意義的元旦。
1、元旦就要到來了，祝大家的心愿都能實現，我們一起來跳“元旦快樂”舞吧！
2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并結束本次活動。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇十五
在日常學習和工作中，大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧，通過手抄報的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力。手抄報的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的簡潔的慶祝元旦節手抄報內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
泰國傳統的新年，即“宋干節”(“宋干”是梵語的譯音)，也叫“潑水節”，是公歷的每年月13日到16日。節日里，人們抬著或用車載著巨大的佛像出游，佛像后面跟著一輛輛花車，車上站著化了妝的“宋干女神”，成群結隊的男女青年，身著色彩鮮艷的民族服裝，敲著長鼓，載歌載舞。在游行隊伍經過的道路兩旁，善男信女夾道而行，用銀缽里盛著用貝葉浸泡過的，滲有香料的水，潑灑到佛像和“宋干女神”身上，祈求新年如意，風調雨順，然后人們相互灑水，喜笑顏開的祝長輩健康長壽，祝親朋新年幸運、未婚的青年男女，則用潑水來表示彼此之間的愛慕之情。泰國人在新年第一天都在窗臺、門口端放一盆清水，家家戶戶都要到郊外江河中去進行新年沐浴。為慶賀新年，泰國人舉行在規模的“賽象大會”，內容有：人象拔河、跳象拾物、象跨人身、大象足球賽、古代象陣表演等。很是精彩動人。
日本人特別重視新年，每年的12月29日--1月3日為全國休假日。日本人把12月31日稱之為“大晦日”，也就是除夕日。除夕晚上，日本人稱之為“除夜”，除夜時他們祈求神靈托福，送走煩惱的舊年，迎來美好的新年，稱之為“初詣”。除夕午夜，各處城鄉廟宇分別敲鐘108下，以此驅除邪惡，日本人則靜坐聆聽“除夜之鐘”，鐘聲停歇就意味新年的來到。人們便離座上床睡覺，希望得一好夢。元旦早上，家人圍坐在一起，互相講述除夕做的夢，以測吉兇。日本人稱元旦初一為“正日”。1--3日為“三賀日：。在正日，小輩須先去父母那里拜年，向父母問安，然后到親友家拜年，新年還是個“吃”的節日，各國人民都以食用自己民族的食物來祈求好運。日本人在“正日”這一天，早餐是很豐盛的，吃砂糖竽艿、蕎麥面等，喝屠蘇酒。此后一連三天，則吃素的，以示虔誠，祈求來年大吉大利。現日本多數城里人已放棄新年吃素勻慣，改在“除夜”吃一餐空心面條，以祝在新的一年里，健康長壽。
埃及是文明古國，公元前40年，埃及人就能觀察星象了，他們發現天狼星和太陽一同升起，尼羅河水立時上漲。埃及把尼羅河漲水的這一天作為新年的開始，稱為 “漲水新年”。埃及的克魯特人迎接新年，在門口放一張桌子，七八只碟子供著大豆、扁豆、紫苜蓿和小麥的顆粒，還有好些綠色植物的小芽，這象征豐裕。獻給神的東西越多，新年的收成就越多。埃及的新年在秋天，因埃及的農業生產是從秋季開始的。
印度從每年10月31日起為新年共5天，第四天為元旦。新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。印度有的地區，元旦早上，家家戶戶哭聲不斷，人人臉上涕淚橫流，他們以歲月易逝、人生苦短，用哭來迎新年，是對人生的慨嘆。有些地區的人們以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。由于這種怪異的習俗，印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。印度人在過年的前5天，各地都要演出印度史詩《羅摩衍那》，(意為羅摩的游行)，扮演史詩中的英雄與紙扎巨人“作戰”，“英雄”引發點著火的箭，紙扎巨人便在觀眾的歡呼聲中著火燒毀，除夕前，家家戶戶門前都張貼上各種精美圖畫。元旦早上，人們提著精制的小燈，拿著紅粉包，出門向老人和親友拜年。見面道喜后，就互相將紅粉涂在對方的額上，表示吉祥如意，抬頭見喜。年青人把紅墨水裝進水槍里，射到親友身上，稱為“灑紅”，表示吉祥如意。印度青年喜歡在過新年時不管熟悉與否，見面徒手格斗。圍觀者叫好助威風，往往成為姑娘追求的對象。印度中部土著民族勃希勒人，為慶祝新年，在游戲場中豎立一根圓滑粗大的木桿，桿頂有一只盛著禮品的小袋，姑娘們手持禾竹竿竭力阻撓向桿上爬去的小伙衛子，小伙子們則在桿下圍成一圈，努力防御姑娘們對爬桿者的攻擊，直到爬竿者奪得小袋取得勝利為止。
朝鮮和我們中國一樣，在新年也有貼窗花、桃符的勻俗。朝鮮人在新年時，家家戶戶貼對聯和年畫。有的人家在門上貼上壽星或仙女的畫像，祈求上天保佑，驅走鬼魅，賜給幸福。元旦黎明，人們把一些鈔票塞進了除夕預先扎好的稻草人中，扔到十字路口，表示送走邪惡，迎接吉祥福星。黃昏，人們又將全家人一年中脫落的頭發燒掉，祝愿家人四季平安。新春佳節，朝鮮的婦女穿戴一新。元旦日少女們頭戴一種麻制的帽子，稱為“福巾”，身穿帶花紋的五色彩衣，進行蕩秋千比賽。她們以一處樹花為目標，看誰先踢到或咬到為勝。也有在高處掛上銅鈴的，以先碰響者為冠軍。新年期間，朝鮮人除了享以美酒佳肴外，還必須要做一種用糯米加上松子、栗子粉、棗泥和蜂蜜等，蒸煮成與我國的八寶飯相類似的甜飯食用，以預示家里人丁興旺日子過得象蜜一樣甜。
新加坡元旦起個大早，高高興興的從長輩那里拿“紅包”(壓歲錢)。新年里有個社團組成的舞獅舞龍隊沿街表演。男女老幼穿著盛裝，帶上禮品走訪親友。過年時，人們愛吃油炸糯米和紅糖做成的甜年糕。
在英國，公歷元旦雖沒有圣誕節那樣隆重，但在除夕夜和元旦，還是根據當地的風俗勻慣開展種種慶祝活動，以示送舊迎新。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人，在未交談前，要先去撥弄壁爐的火，祝福主人“開門大吉”。英國的新年慶祝活動大都在除夕火夜舉行，“迎新宴會”，便是其中之，這種宴會分“家庭宴會”和“團體宴會”兩種，宴會通常從除夕晚上8時開始中直至元旦凌晨結束。宴會上備有各種美酒佳肴和點心，供人們通宵達量地開懷暢飲。午夜時分，人們打開收音機，聆聽教堂大鐘的新年鐘聲，鐘聲鳴響時，人們一片歡騰，舉杯祝酒，盡情歡呼，高歌《往昔的日光》。“除夕舞會”則是另一種慶祝活動。由當地的旅館和舞會，夜幕降臨。人們身著節日盛裝，從四面八方杰到這些裝飾一新的燈光輝煌的舞場，在美妙的樂聲中翩翩起舞，成千上萬的人群，還云集到各個廣場，圍繞著廣場中心的噴泉和厄洛斯神象，載歌載舞，盡情狂歡。電視臺還在廣場做現場直播，讓在這家“守歲”的人也共享歡樂。
德國的新年，慶祝時間前后有一周。這期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹，樹葉間系滿絹花，表示繁花如錦，春滿人間。德國人在除夕午夜新年光臨前一刻，爬到椅子上，鐘聲一響，他們就跳下椅子，并將一重物拋向椅背后，以示甩去禍患，跳入新年。孩子們組成樂隊，穿上新衣服，拿著口琴和手風琴，列隊在街上吹奏。成年人則手持彩旗，跟在后面吶喊唱歌，歡慶新年，德國的婦女在新年里要即興表演家庭題材的'喜劇小品。在德國的農村流傳著一種過新年的風俗--“爬樹比賽”，小伙子們順著光禿禿的樹比賽爬高，第一名被譽為“新年英雄”，以示步步高升。
伊朗實行的是伊斯蘭歷，它的季節和月份是不固定的。在伊朗，慶賀新年就是慶祝春天到來，往往是在公歷3月下旬，過新年要隆重慶祝一周，人們涌上街頭生起 “篝火”---“夜火”，然后全家人依次從夜火上跳來跳去，表示燒掉“晦氣”，迎來光明，驅邪滅病，幸福永存。除夕夜要吃“七道菜”，每道菜的名稱都要以字母“s”開頭的，以示吉祥。初一到初三，人們走親訪友，互祝春節快樂。新年最后一天，全家出游踏青，以避邪惡。
新年的第一天，我和爸爸、媽媽，還有舅舅、舅媽來到了南通今世緣演藝廣場，開始了我們的元旦夜狂歡，我們有說有笑地走進廣場大門，映入眼簾的是數不清的桌子和椅子，還有圍著桌子而坐的觀眾，耳邊是震耳欲聾的音樂聲，我的雙腳不由自主地隨著音樂的節奏抖了起來。
離表演時間還遠著呢，會做生意的工作人員便搬來了早已準備好的抽獎牌，我看見許多孩子都上去抽獎，心里也癢癢的，舅媽仿佛看穿了我的心思，遞給我20元錢，我滿懷希望地走到舞臺上，要了一個29，可惜只是一個鼓勵獎，但總比沒有好!
很快表演開始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發上直打滾。最好玩的要數那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜!
今天，老師布置了一個“任務”——做一份元旦手抄報。我在心里暗暗的偷笑了一下，這是因為我以前也做過不少手抄報，每次都是自己一個人完成的，這點小事對我來說是小菜一碟。
第二天，我起了個大早，。我直接拿出了紙和筆，記錄了我應該購買的東西，清單如下：水彩筆(一盒)、藍筆(一支)、黑筆(一支)、草稿紙(一本)。待我算好賬以后，就去采購制作手抄報的用具和材料了。
我直奔文具店內，文具價錢正如我所料，不超過20元。帶我付錢后，并拿回了店主找給我的錢，就回家了。在回家的路上，我一邊走，一邊構思，這手抄報邊框、版塊等。
到了家，我拿出八開紙，用鉛筆在紙上畫出了大概輪廓。每次手抄報的主題都是在上方寫的，這次應該換一換了吧，不然也太沒有新意了吧。所以，這次的手抄報風格和以往不同。主題設計好之后，我便開始寫兩個版塊的內容了。我便用手機在網上百度一下，果然看到了自己想要的內容。手抄報的版塊內容抄寫好了之后，發現右邊這個版塊還有空下的位置，便去請教“高人”——我的媽媽，媽媽看了一遍，沉思了一會便對我說：“這個空位置，可以先畫一個藤子，然后畫上幾朵花這樣可以起到裝飾的作用!”聽了媽媽這一番話，說動就動不一會兒，便大功告成。面對我的這個作品，滿是欣喜!
功夫不負有心人，我終于做好了元旦手抄報。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇十六
20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的`氛圍下，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
定于20xx年12月29日上午8:30。
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。
1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面。
2、活動開始。
(1)幼兒集體朗誦詩歌(各班自選)，感謝爸爸媽媽的到來。
(2)幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學期所學的兒歌。
(3)親子朗誦(每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內容自選)。
(本活動穿插在幼兒表演中)。
(4)親子互動。
手工：做節日賀卡、節日煙花、粘貼節日氣球(僅供參考，各班自選，有其他創意更好)。
游戲：蘿卜蹲、搶椅子(游戲規則自定)(僅供參考，各班自選，有其他創意更好，選取活動量小的游戲)。
(5)互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》(二選一)。
3、活動結束，教師總結后，家長帶幼兒有序離園。
1、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
2、請參加活動的家長將手機調至靜音。
慶祝元旦的教案內容（模板17篇）篇十七
1、知道每年的一月一日是元旦，是元旦的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）。
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的`字，了解一月一日是元旦就是元旦的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來學唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次。
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”