我的春天高中（精選14篇）

優秀作文具備清晰的結構，條理分明，觀點鮮明，語言生動，形象豐富，能夠給人留下深刻的印象。接下來，我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，相信對我們的寫作能力會有所啟迪。

我的春天高中（精選14篇）篇一

春姑娘悄悄地來到人間，用她那神奇的魔杖，把那銀裝素裹的冬天變成了萬物復蘇的春天。

春天是五顏六色的季節，柳樹枝抽出了嫩黃的芽，漸漸的，柳樹芽變成像頭發那樣細長的葉子了，春風一吹，那翠綠的頭發翩翩起舞，好像在向春天招手。枯黃的草坪，轉眼間，變成綠色的地毯，那一根根翠綠的小草從黑暗中蘇醒，伸一個懶腰，睜開了惺忪的睡眼，驚奇地發現：春天來了！

金燦燦的迎春花，是在宣告春天的到來，它的形狀像一個小喇叭，在廣播春天回來了，春天終于回來了！

桃花被吵醒了，打開了像繡球一樣的花蕊，盛開的花像彩霞那樣紅，那樣艷麗……春天還是雨貴油的季節，在我國有許多干旱的地方，每年都沒有水，沒有莊稼，農民伯伯多么盼望有一場雨啊，可是夏季，秋季、冬季都很少下雨，唯有春季下雨的時候最多，下的雨絲像繡針那樣細，那樣長。

春天還是河流蘇醒的季節，那嘩啦啦的河水從山上往下流淌，當河水復蘇的時候，小魚兒最活潑了，它一會兒浮在水面上，一會兒潛入水底休息，一會兒還躲在水草中玩捉迷藏呢！

春天是生機勃勃的季節，它讓世界從沉睡中醒過來了，讓世界都變得活躍起來！

我的春天高中（精選14篇）篇二

音樂廣場的后方，是一片無人知曉的草地，似乎那個地方，只有我們兩個去過。我們時常會摘下草地上的蒲公英，讓微小的絨毛如花般綻放在對方的臉上，就這樣，笑著，跑著，跳著，再把片寂靜的草地上學會了奔跑，認識了春天。

我清楚地記得，那是最愛玩的就是風箏，兩個人共同牽著一條線，像是牽著一個共同的夢想。風箏是心形的，粉紅色，在陽光下顯得格外耀眼，讓我們的微笑更加自然，風從身邊吹過的時候，我們會看著對方，看著對方的那片藍天，心有靈犀的我們知道，又是一個春天。

“你知道風箏為什么會飛向藍天嗎？”你問我。“因為春天里需要我們的風箏。”我帶著稚嫩的語氣回答。白云從我們的頭頂上緩緩飄過，讓我們的世界純潔天真，那時我們的技術并不熟練，你一拽，我一拽，不用幾下風箏就會落在地上，我們有樂此不疲地重新撿起。

漸漸地，我們學會了用七彩的畫筆會繪出心中五彩的世界，我們在唯一的風箏上給對方畫像，剛剛懂得怎樣畫圓的我們就愿意挑戰，寧愿把對方畫成丑八怪也要大膽的嘗試。第二年的春天，畫著我們的風箏飛上了藍天。

第三年，有兩首詩的風箏飛上了藍天。

第四年，有兩首歌的風箏飛上了藍天。

第五年，第六年……。

直到十二歲那年，風箏的變化凝固在一瞬間，我們再也無法為風箏添上一筆。那一年的一瞬間，也是春天。

我們依舊在草地上放著風箏，放著夢想，唯一不同的，是我們擁有了成熟的技術，可以讓風箏很久很久的飄在空中，不會像幾年前那樣無聲地落地。

這時的我們，連放風箏的姿勢都有所不同，那么謹慎，那么拘束，顯出少女的優雅，身上透露出如花般的芬芳。吹蒲公英的時候，也不再那么瘋狂與夸張，只是輕柔地將絨毛吹起，散落在地上。一切都變化得那么快，快得來不及回憶，來不及追尋。

“你知道嗎，我最喜歡春天了，特別是五月的時候，風兒很溫暖，不會讓人感到燥熱不安。”你說。“哦。”我只是禮貌地回答了一句。看著你的眼神，卻發現那么空洞，那么陌生。你還是兒時那個陪我笑的朋友嗎？我自己問自己。不過，你后來的那句話卻解答了我心中的謎團：“和我多合幾張影吧，還有這只風箏，我們一起，照幾張相。”我望著你，猜測你話中的意思。

風箏線，就那么飄遠了，要飄到一個不知名的地方去，我們靜靜的看著它飛走。此時的風，強烈地刮著，沒有你說的'那么溫暖。

我們一起拾起那個已經褪色的風箏，看著它，看著我們的“心愿”。小時候的筆跡，還是可以模糊地看見，多少次陽光的暴曬下，一些周邊的顏色卻有些泛白。

我們一起坐在草地上，拿著風箏，用似乎已經成熟的筆跡，在兒時畫跡的旁邊寫下祝福，整個風箏，已經沒有可以容我們畫畫的地方，帶著所有的筆跡，帶著我的不舍，一起飛向了遠方，此時此刻，童年悄然逝去了。

看到了我們跌跌撞撞的跑著。

看到了我們學會奔跑時的樣子。

看到了我們吹蒲公英時的瘋狂。

看到了風箏，從你離開的方向，飄回來了，漂在頭頂上的那片藍天。

看到你回來，大聲地笑。

閉上眼睛，感受春風，吹來熟悉的味道，吹來你特有的芳香。

我在草地上，拿著風箏和筆，等著你。等著你在春天回來，在你最喜歡的季節回來，在那個相識的季節回來，一起放飛春天的風箏。

我的春天高中（精選14篇）篇三

春天生機勃勃，春天仙女在人間四處游走，它用綠墨染綠了人間。經過小草，小草重新從泥土中探出了小腦袋，好像在與世界問好。草兒們大小不一，有的高大挺拔，有的低矮肥胖。那些高大的與低矮的站在一塊兒時，它們就好似幸福的一家，幸福地依偎在一起。一陣溫柔的春風吹來，小草隨著風兒不斷搖著自己輕快的身軀，好像一個跳舞高手在跳一曲歡快的舞蹈。

“叮叮叮當……”一輛灑水車跑了出來，將一些水珠灑向了小草們，被這些透明的珍珠一洗，小草們顯得更加具有生機與活力了。小水滴順著小草的身子流了下去，好似一個小孩在玩兒滑梯。在草叢中，時不時地蹦出一只兩只小蟲子，它們就像一個個跳高冠軍似的，一蹦三尺高，好似小草和泥土是一張蹦床，讓它們免費暢玩兒呢！小草啊，你們就像一個個迎接春天的使者！你們用自己的舞蹈來迎接春天，用自己的身軀來渲染春天，沒了你們，怎么可能會有如此美好的春天呢？所以，我在此真誠地贊美你們！

“汪！汪！汪！”一陣狗叫傳來，我向遠處望去，原來是孩子們牽著狗興奮地跑過來。他們邁開了步伐，兩只腳飛速地向前跑來，他們好似一個個跑步選手，正在沖刺最后的階段，看到底誰能奪冠。他們接二連三地跑上草坪，正嬉戲著，玩著老鷹捉小雞的游戲。“老鷹”展開它那巨大的“翅膀”向“小雞們”飛奔過去，“小雞們”一個個尖叫著，露出驚恐的表情，有的甚至被嚇哭了，讓“老鷹”不敢靠近。一些被抓住了的“小雞”在一旁哈哈大笑，好像在看馬戲似的。

是的，他們也是春天的使者，用自己的活潑可愛為春天增添了生機與活力，讓春天變得如此美好，沒了你們，哪能有生機勃勃的春天？我在這里也真誠地感謝你們！

沒錯，在這個世界上，每個事物都是春天不可或缺的部分，它們使春天變得更加生機，使春天變得更加活力，使春天變得更加美好。我愛你，春天！愛你的生機勃勃，愛你的風景如畫，愛你的令人陶醉。你，是多么多么地美麗！

我的春天高中（精選14篇）篇四

同學們，估計你們看了這標題，可能會猜測和疑問：春與時間這到底有什么關系呢？那我就簡便的說一下吧！正是因為有了時間才有了下一個春天，反過來說，正是因為有了下一個春天才有了時間。

那是因為我喜歡春天。

一年有四季，四季一輪回，因為春天是舊時代的結束，新世界的開始，所以我喜歡春天，用春天來作為標題。

其實你仔細觀察，把這個春天和上一個春天或者上上一個春天一比較的話，你就會發現有很大的不同，也說明了世界萬物都在變化。你會覺得有些美好的事自己想留都留不住，并且過得很快，讓你的感覺幾乎是一眨眼。它不讓你看到，不等你去慢慢分析，只會在你的腦海里印下一片模糊的陰影。你想拿著一面墻去阻止它的前進，而它仍然還會從兩旁的縫隙中溜走。它如同水，空氣，不會因前面的任何物質而終止，也不會因前面的任何緣故而倒流。

例如泡澡，你剛進去，水還是干凈的，等你洗好后，水就是渾濁的了，其中的過程你根本不知道，也不知道水是怎樣變臟的。還比如種樹，你今天埋下一顆種子，過了好久，它長出了芽，等你再去看他的時候，它已經長得比你還高了，這時你就會覺得這種子好像是昨天埋下的，今天就忽然長這么高了。

既然如此，那就讓我們行動起來吧！去迎接下一個美好的春天！

我的春天高中（精選14篇）篇五

轉眼間，2020年已然成為過去。嶄新的2021年即將到來，家里，街上，到處都充斥著節日的喜慶。

但此時的我卻因為堆積如山的作業和只剩一半的假期而感到焦躁不安。行走在冬夜之中，焦躁的寒風冰冷刺骨，宛如利刃，劃過我的面龐，但我卻因為心中的焦躁而無法感知到它，對它的挑釁毫不給予理睬，依然埋頭疾步前行。

這樣的狀態持續了好幾天，在我眼里，世界是昏暗的，陰沉的，毫無色彩的。

直到大年初一，我突然有了外出走走的想法，同時也為了散散心，我來到了郊外。

許多人選擇在這天與家人一起來散步，與家人聯絡感情，今天的郊外必然不同于以往的幽靜，而是充滿了歡聲笑語。艷陽高照，人們并不穿著十分厚重的衣服，他們都悠然自得地慢慢走著，珍惜自己與家人不多的相處時間。而活潑的孩子們則不同，他們你追我趕，失足摔在草地上也無所謂，或是一邊咯咯地笑著，在草地上打起滾來，或是立馬站起來繼續追逐游戲。而大人們則在后面談笑風生。

看到這樣的場景，我的心中莫名觸動。原來如此，已經是春天了啊！已經是萬象更新的春天了啊！

枯黃的草地中，鉆出了星星點點的綠芽；冬季的河流近乎干涸，而現在卻又能夠在河畔聽見潺潺的流水聲；天邊掠過的幾只飛鳥，輕快，敏捷，仿佛脫去了沉重的負擔，此時正自由自在地在天際翱翔。

清風掠過，我略有震驚，不過相差了幾天的時間，那猶如尖刀般刺骨的寒風就已消失得無影無蹤了。不同于冬季風的凝重，春風無疑是輕快的，靈動的，它帶著泥土的芬芳、花兒的美好、流水的自在，它帶著春天的美好。這一天的風甚是喧囂，但是風中帶著哭泣的聲音，源于我的心。但漸漸的，哭泣的聲音減弱了，取而代之的是歡笑。輕靈的風宛如畫筆，逐漸為我眼中的世界填抹上了色彩，而我的心中，也已經沒有了迷惘和焦慮，取而代之的是一種無法言喻的心情，即使不知道它的名字，但仍能感受到它給予的美好。

我閉上眼睛，躺在了草地上，原來如此，這便是春嗎。不經意間，就來到了身邊，不經意間就為世界填上了色彩，不經意間就給予人們強烈的希望。這就是春。

我的春天高中（精選14篇）篇六

春天來了，萬物復蘇，大地有變的生機盎然。蝴蝶在花叢中飛舞、嬉戲;密封在花蕾上小蜜蜂們，跳著歡快的舞蹈，采著新鮮的花蜜;小鳥們在樹枝跳舞，在歡迎春天的到來。

迷人的春天是令人歡欣鼓舞的，雖然春風還是冷颼颼的，心里卻感到美滋滋的，也在茁長出新的希望的幼芽。

春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢?可以寫春天的太陽，新生的綠草，含苞待放的桃樹，發芽的楊柳，報春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復活、蘇醒。

春天，山坡的朝陽處雪開始融化，慢慢地露出黃黑色的地皮;雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草楂;被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復活了，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草楂爛葉，奮力地生長起來。與此同時，去年秋天隨風搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在孳殖著根須，爭取它們的生命。山的背陰處雖然還寒氣凜凜，可是寒冷的威力已在漸漸衰弱。朝陽處的溫暖雪水順著斜谷流過來，融化了硬硬的雪層，開始沖開山澗溪水的冰面。巨大的凍結在巖層上的瀑布也開始活動了，流水聲一天比一天響起來，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下流進河里，河中的冰層就喀嚓喀嚓裂成碎塊，擁擠著向下流淌去，河面突然變得寬闊了，河水漲高了，水波飛濺，沖擊著順流而下的船只。

這時，報春的燕子往來梭巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音;新生的綠草，笑迷迷地躺臥在大地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話;從滲透了水分的耕地里，到處可以聞到一種潮濕的、發酵似的氣息。無數嫩綠的新芽像針尖似的探出頭來，仿佛張著小嘴在那里呼吸，在陽光下閃閃發亮;楊柳開始發芽，在春風中擺動著柔和的枝條;桃園里、赤條條的桃樹枝上已經有了含苞待放的蓓蕾;金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報告春天來臨的喜訊;鴻雁北飛，如朱熹《次韻擇之進賢道中漫成》詩所說：“據鞍又向岡頭望，落日天風雁字斜”;長腿長嘴的白鶴、青鸛和鷺鷥，都鉆到稻田的水渠里，埋頭捉小魚和蟲子吃了。

我親愛的春天啊，你還會走么?我的春天，你知道我多么愛你么?你給大家帶來昂然的一切，如果你要走的時候，請記住，我們愛你。

我的春天高中（精選14篇）篇七

春天已經慢半個拍子的到來。我知道它是一個冬天的延續。

雨想怨婦的淚水，暗無天日的下了一天有一天。我開始希望夏天能夠提前到來，讓烈日的熾烤，留下特有的歲月烙印。

教室依然充滿了方程式的氣息，想要麻痹靜默在著沉悶空氣里的一切，包括微生物和人類。

用另一種方式逃離，獲得暫時的安定，擺脫那種氛圍帶來的恐懼、慌亂與不安。

穿過繁華的大街，走過寂寥的雨巷，垂簾與落寞的小徑，找不到那苦苦追尋的終點茫然失措。

甚是詫異。

一直紅被埋葬過，遭受毀滅后又獲得重生的驚喜。原來獲得重生的不是軀殼而是靈魂。拋棄了庸俗的欲望虛偽的外表，無情的冷漠只剩下純潔善良的內在，想玻璃一樣透明，卻不幸秒年個玻璃一樣易碎。

只剩空白。

慘淡的回憶，早在瞬間不復存在，永遠不會在想起所謂偶然的遇見，刻意的停留，遺失的美好。原來心是張白紙，用黑白格局出來的世界，充滿冷淡、孤傲，然而也透露著堅強，卻又潛藏著更深度的脆弱，需要更多少色彩填充。

白駒過際。

不經意見流失的東西是最珍貴的。把握好自己的方向，重新站定，你會發現，冬天不春天更美。

我的春天高中（精選14篇）篇八

春風踏著輕輕的腳步走到了我們的身邊，她不像秋風那樣無情，不像冬風那樣刺骨，而她是溫柔的、涼爽的，讓人感到精神飽滿，讓人感到親切。

春風時大、時小、時無，如天氣，又如小娃娃的心情，讓人難以摸透。

清晨的春風雖不像東風那樣刺骨，卻很寒冷。打開窗戶，風兒“呼--呼--呼”地吹著，把窗簾、頭發統統都吹起來了，好像在得意地嘲諷我：“快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！”她好像存心要把我惹惱似的，難道她知道我脾氣不好？如果是這樣，那我偏偏不上她的當。她看見我無動于衷，于是更加用力地吹了起來，看來她是不達目的不罷休呀！

晚上，春風怎么都走了？“春風在哪里呀？春風在哪里？……”

我邊唱邊跑著，春風忽然“呼--呼--”地吹了起來，我停下來想好好地感受一下晚上的春風，可是她又突然不見了，于是，我又唱起了歌奔跑起來。咦？春風怎么又回來了！哦，原來春風和我一起奔跑，一定是她見我太孤單了，來和我做伴的。

春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮。看來不僅僅是人才有情感，看來世間萬物都有情，春風通過自己獨特的表達方式展現了自己最美麗的一面。

柔柔的春風劃過面龐，清爽的感覺在身體里蔓延。一滴水珠砸在我的臉上，身體不禁輕顫了一下，下雨了？這可是20**的第一場雨，竟來的如此突然。不遠處一抹綠吸引著我走過去，慢慢的蹲下，輕輕伸手想要撫摸它，生怕稍用力會打擾這個脆弱的生命。這一株青翠欲滴的小草，經過了一個漫長冬季的等待，終于在乍暖還寒之時，探出頭來。這一株綠色，一株象征生命的綠色，在春季剛剛來臨之時，便展現了它對生命的渴望。“春天”“綠色”“生命”在我腦海里翻騰。

同樣是最難熬的冬天。我心中那個一直堅強挺立的形象在我面前轟然倒下。()一直笑容滿面、和藹可親的爺爺在病魔的折磨下終于倒下了。我一時間不知所措，呆滯的站在那里，看著昏倒在地的爺爺，腳下像灌了鉛一樣，挪動不了。知道幾個人進來將爺爺從我面前抬走，我才驚醒過來，立刻追了上去。

走進醫院，濃烈的藥味撲鼻而來。透著慘慘的白色病房內，面無血色的爺爺早已失去了往日的生氣，如同枯萎的小草失去了那抹生命的綠。看著爺爺憔悴的面容，我忍然間又回到了那個春天。

兩天后，爺爺的眼睛再沒睜開，我在奶奶的懷里撕心裂肺的哭喊著，爺爺卻再也不看我一眼了。此時漫山遍野的綠色是那么的刺眼。

第二年的春天，當我再次踏上這片土地，那綠色在風中變得脆弱，亦開始點點泛黃。我知道那是失去的再也無法彌補的春天的顏色，那褪色了的春天在風中會不堪一擊。

逝去的生命，褪色了的春天，在歲月的年輪中刻下了永遠的記憶，將再也難以挽回……。

當春天的太陽普照在山野，溫馨的暖意伴著和煦的惠風，徐徐而來，融化了冰雪，喚醒了花木。山野脫去了銀裝，披上了一年中最絢麗的色彩。一水無涯靜，群峰一眼春。

春天，無聲的詩，立體的畫，有生命的雕塑。春天既有宏大粗放的氣魄，又不失精巧婀娜的體態，春天，大自然鬼斧神工般的筆觸。當你貼進春天的時候，會產生一種恍若置身神話仙境的錯覺，亦真亦幻的景致，象虛無縹緲的海市蜃樓；象變幻莫測的美麗傳說。

如煙的春雨無聲的落入，依依的泉水緩緩的流動著。潺潺的水，嫩嫩的葉，水扶綠葉，葉依碧水。絲絲的柔情，似縷縷的蜜意。

春天的景色，九曲十八彎，彎彎景不凡。春天的景色，懸泉瀑布，飛漱其間，晶瑩剔透，流光異彩；春天的景色，崇山峻嶺，茂林修竹，清流激湍，映帶左右；春天的景色，峽谷縱橫，層巒疊嶂，枝葉扶疏，如張巨蓋。

春天告訴你，剛直最怕催折；春天告訴你，圣潔唾棄齷齪；春天告訴你，道路多有曲折；春天告訴你，雄偉來自性格；春天告訴你，生命在于開拓。

贊美春天，因為春天的鮮花特別芬芳，贊美春天，因為春天曾鑄造過燦爛和輝煌。藍天當紙，海水為墨，寫不春天的贊歌。群峰放聲，大江展喉，唱不盡春天的頌歌。讓每一首詩化做一首洪鐘，讓每一首歌化作一捧鮮花，熱情歌頌和贊美春天吧！

我的春天高中（精選14篇）篇九

春天到來，對于我們學生來說，第一件大事就是開學。開學了，與一個多月未曾相見的同學們謀面，這應當是一件快樂的事，而我看到旁邊空空如也的座位，難免會感到一絲悲傷。

我的同桌是從新疆來的，因其父在本地開超市，便隨父而至，隨緣與我做了同桌。

他很是聰明。難題點撥點撥就會，面對一些思考題也會動動腦子。但大多數時候，他只是坐享其成：“嗨，你作業做完了嗎？借我抄抄……”此時，雖然我們都會借給他，但我不免感到一絲悲傷。

新疆的課本與我們的不大一樣，很多東西他未曾學過，只不過是照抄答案，不求甚解。基礎不好，就認真學吧，但他三天兩頭請假，作業也不抄了。老師問起：“我沒來！”慢慢地，他對學業厭倦了。于是，和他同樣厭倦學業的同學去逃學。

開學的第一天，他不在；第二天，也不再。直到班主任向家長反映，他才背著一個癟癟的書包走進教室，也沒向老師打聲招呼。下課了，我關切地問他：“昨天，你怎么沒來學校？”“昨天，我在銀川玩了一天，買了一部三千元的手機，還……”他立馬炫耀自己的“光輝業績”。“你知道昨天開學報道嗎？”“知道啊！作業沒寫，所以就不來了。”他回答得很輕松，是很輕松，因為對他來說假期作業根本就不存在；更輕松地是他想來就來，想走就走，好像誰也管不著……我的悲傷又一次從心底泛起。

這周周一，他又沒來。周二上午，班主任忍無可忍，向其父打電話詢問：“你家孩子還來上課嗎？”然后我們就看到他滿臉陰云地走進了教室。也許是老師批評了他，也許是父親打罵了他。

“你怎么了？”我忍不住問他。“煩死了！這個老班。本來我和我爸商量好了，后天他的一個朋友下來順道接我回新疆，工地都聯系好了。讓我干4年，滿18歲，我爸說他就不管我了，那時候想干啥就干啥。今早我游戲打得正得勁，老班一個電話，叫我上學，這有道理嗎？”說著他把桌子捶得咚咚直響。這時，我更悲傷了，為他的行為，思想而悲。

今天下午，他走了，也許他不再回來了。

我的春天高中（精選14篇）篇十

春姑娘拿出了綠色的笛子，吹響了動聽的春之歌，百靈鳥聽見這美妙的歌聲，也伴起奏來了。這美妙的音樂把沉睡的動物給驚醒，也出來舒活舒活筋骨了。春姑娘拿出她那綠色的旗子，對著小溪一指，“嘩嘩”，冰面破開了，小溪飛快地奔跑著，跳入山澗，越過山崗，投入大海媽媽的懷抱。春姑娘又向楊柳一指，楊柳馬上脫去身上的舊衣服，換上了新的綠裝，還調皮地吐出嫩黃的小舌頭……萬物都被春姑娘給喚醒了，小草這時候也不甘示弱，也使勁地探出它那尖尖的小腦袋。這不禁讓我想到了白居易的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”孩子們也來到草地上跑來跑去，開心極了。

春姑娘拿出了一個巨大花籃，向大地撒去一朵一朵美麗的鮮花，頓時，百花爭艷，都紛紛綻放自己可愛的臉龐……勤勞的小蜜蜂也在花叢中飛來飛去的采蜜，蝴蝶仿佛也收到了花兒們的請柬，也跑來這里湊湊熱鬧，蝴蝶在花叢中飛來飛去，仿佛在和誰捉迷藏。

春姑娘將車開到了田野里，“一年之計在于春”，農民們在田野里播散種子，希望種子快點長大，好讓自己有好收獲。于是，春姑娘一揮手，潤如油的春雨就落進了麥田，莊稼都貪婪的吸收著春雨好讓自己快快長大。

春姑娘蹬著綠色的車，吹著綠色的笛子，醒了小溪，綠了楊柳，綠了田野，活了萬物……。

真是神奇啊！

我的春天高中（精選14篇）篇十一

春天來了，春風吹到溪澗，溪澗的冰化了；春風吹到原野，原野的雪消了......風不論吹到哪里，哪里就煥然一新。

華夏九州到處是山清水秀，鳥語花香，充滿生機，小草彎腰曲背，小樹新芽含笑，百花盛開，交織成了光彩奪目的春天盛景。

春風中柳樹擺動著長長的枝條，好像在翩翩起舞，清澈的流水倒映著它那多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底呈現出奇妙的大千世界。

我抬頭仰望，呢喃的燕子從南方趕來，為春天增添了生機和光彩。一群群大雁也從南方趕來，他們時而排成“人”字形，時而排成“一”字形，在藍藍的天空上增添了和諧的氣氛。

春天，象征著一片生機勃勃的景象。花兒開了，花香引來了小蜜蜂，花間傳來小蜜蜂嗡嗡的采花小曲，它們在花間翩翩起舞，自由招搖。

春天，美麗的春天，迷人的春天，和諧的春天，幸福的春天，光彩奪目的春天。

我的春天高中（精選14篇）篇十二

春是一年之始，一年之計，春天無疑是新生和希望，萬物復蘇，花開絢爛，春筍撥節，幼苗破土，河海解凍，鳥語花香，心曠神怡!在春天，在春天，多了些什么?都有些什么?沉默過后的沖天一嘯還是冰冷過后的歌臺暖響?這一切不得而知，這一切不言而喻，我看到的，我聽到的，我想到的，我寫下的。

是風讓我感受到春日的溫暖，風是萬靈的載體，風可以給人們傳達出一些難以感知的微妙的氣息，譬如說春風帶來的春天里的泥香，譬如說春風帶來的桃艷李黛的芬芳。它注定是不安穩的，它時而在你的臉上勾留片刻，里面又飛到姑娘的唇邊廝磨，它該是多么的靈動與飄乎，春天里的風，吹得人心神蕩漾，神思飄揚，仿佛到了九重天上，仿佛遨游在滄海碧濤，仿佛是靈虛之外，卻又在五行之中。吹開了一朵桃花，吹展了一抹容顏，春天里的風，讓人看不見，卻想擁入懷。

春天里陽光總是時隱時現的，也那么難以琢磨。那光線如此明媚而舒緩，卻又倏忽不見，頓時一片晦澀，讓人難耐。陽光總也不會似風一般肆虐，它總是慢騰騰的，靜悄悄地停留在你的臉上，待你暖和了，就輕輕地撫摸著，憐惜著，讓人呼吸都覺不暢了。春日的好處在于你可以完全地融入其中，百分百的投入，沉沉地放縱，所以，也如此讓人著迷。

春天里的雨水總是帶股淡淡的甜淡，它也是安靜的，不大的雨，你甚至完全不用逃避，就那么淅淅瀝瀝地下著，潤濕著人們的心坎兒，那感覺，比喝了陳年的老酒更讓人心醉。三月的雨，摻雜了些離情別緒，恰似一首《訣別詩》，唱得人老斷腸，哀宛而又凄愴。春天里的雨是如此的淅瀝，一縷縷的細線一般，又像是被一層又一層密密的篩子給細細地篩過，再落下，靜得像一根針落在地上，無聲無息，于冥冥中浸漬著大地，親近著萬物。春天里的雨，恰似一位朝思暮想的姑娘，不濃也不淡，不急也不緩。

讓人不覺地就想到了韓寒的《最差的時光》：

我的春天高中（精選14篇）篇十三

陌上日暖草色青。

暮色嫣語無人訴，

煙花逝落幾人追。

---------題記。

三月芳菲，桃花紛紛，煙雨里的行人在陶醉，一曲離歌晚風醉，琴聲委婉離別碎，

濃濃的夜色，凄涼的燈瑟，落花慢慢的落下，沒有賞花惜花的人，落花輕輕的落，落在這暮色漸濃的夜色里，凌亂的花瓣像回憶，勾起傷感故事里的悲哀，綠柳揚。思緒漾。繾綣東風葬木旁，幽幽殘夢思幾更。

陌上青青，皚白的柳絮面若冰霜，柔柔的夜色漸變的荒涼，風景凄然。燈火闌珊，窗外的煙火在消散，懦弱的眼淚在輕漫。走在江南里的你呀，是否淚眼朦朧的在呼喚。

熏暖的微風，輕輕吹走如煙的往事，空思念，你蒼白的容顏。滿心沉痛的自己豎起蕭笛，落雨聲敲打著琴弦，那些醒來的思緒，無言。

你在江南煙雨中，一身素衣，淺笑盈盈，素雅的容顏，緊鎖了眉目，輕輕的在嘆息，夜色江南，也扯不斷這如雨的相思。你偷偷的笑靨，苦澀而又凄然，一把傘，遮擋住了墮落的煙雨，卻也遮擋不住這寒涼的夜色。

這一次，你踏上明月橋，桃花綻放，湖水清澈，殘蓮朵朵。晚風唏噓，拂落幾點飄落的雨花，你憂傷的面容，掛滿了淚痕，兩岸的楊柳隨風搖擺不停。疏影橫斜在水里，落雨聲遺留下一圈圈寂靜的漣漪，暗香浮動，桃花紛紛的落在這清澈的水里，打濕了你倒映在水里那絕美的嬌顏。

冷月不再，清澈的雨打濕我潮濕的心，夜色如墨，淚流如雨。你似水的眼眸，凝望著遠處倒映在夜色里的風景。輕輕的訴一句，夜色沉，凄涼雨，思君思君淚如雨。一抹憂傷蕩在你眉宇之間，為何，思君不寐，思君不睡。窗外的你在翩然的雨里，瑟瑟發抖，窗內的自己，挑燈夜讀鳳求凰，小雨淅瀝，漸漸埋沒了思緒。

年華匆匆似流水，隔夜歡愁幾時消。你遺留下了的思念，遺留下了讓我思念的情殤。遠處雨打琴弦漂流的琴音，那是你絕塵到心碎的哀怨，你說浮生若夢，幾度嘌呤幾時休。

你蹣跚踉蹌的離開了明月橋，我的夢里尋找你柔弱的身影。我開始慌了，你的摸樣，在我腦海翩翩浮現，你可知，窗下夜深，相思化成灰的痛苦，落雨聲敲打著琴弦奏出曠古哀怨的琴聲，那凄涼的琴聲，又在為誰訴說這一世的情深夢長。

陽春三月，夜雨初涼，如今的你是否還踏步在這的明月夜橋，清風撩起你飄逸的長發，落花也飄搖，夜雨輕輕訴說這段凄涼，只是你的倒影在湖中慢慢模糊。燈火下，我淚眼朦朧，愁發白長，我一聲又一聲輕輕的嘆息，打破了這夜的寧靜，湖中的淚影，再次勾起我無言訴說的心傷。

江南三月煙花笑,憑欄左望把你找,尋不到，心漸涼，夜色如水漸寂寥，燈火下，淚如霜，低頭濕袖心亦傷。

江南三月煙花笑,憑欄左望把你找，雨杳杳，聲寥寥，思念空一場，笛聲寒。窗影殘。煙波槳聲里，何處是江南。

江南三月煙花笑,憑欄左望把你找，雨輕叩窗扉，聲聲斷魂傷，雨打梧桐，寒影漸稀涼。

江南三月煙花笑,憑欄左望把你找，楊柳岸，梨花淺笑。纏綿的風，吹皺了一池春水，落寞的詩人在尋你。

暮色嫣語，三月煙花薄如雨。我牽掛著你，不寐在這滴滴答答的夜雨里。我思念這你，不睡在這淅淅瀝瀝的三月里，想你，暮色嫣語，三月煙花落成語。

我的春天高中（精選14篇）篇十四

在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢想;在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望!

春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復蘇的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛.連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節,農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了,到了秋天就有好的收成.

春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望.隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.

這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天。