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    初二老人與海的讀后感范文(13篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:QJ墨客

    讀后感是將讀書所獲得的收獲、感受和體會(huì)進(jìn)行文字記錄和表達(dá)的一種方式。以下是一些暢銷書和文化名著的讀后感范文,供你參考和學(xué)習(xí)。

    初二老人與海的讀后感范文(13篇)篇一

    書桌上有一本《老人與海》。還記得這是一位xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚,前半部分是譯文,后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威,一位美國(guó)作家,曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書之前,對(duì)海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話之后:一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著,那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節(jié)選,如:《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了,武器》等。

    這本《老人與海》不厚,而且里邊的文字也平實(shí)容易懂。看完整本書,頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來(lái)?yè)屖臭~肉的鯊魚這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人,一生都在捕魚,是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此,但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的,因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。所以,當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候,他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛,因?yàn)樗X(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話,那肯定可以克服很多困難,可以捕到大魚。老人敬業(yè)、樂(lè)觀、還喜歡自言自語(yǔ),甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚來(lái)。當(dāng)一些鯊魚接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚時(shí),老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜,老人身心疲憊,而且身體多處受傷,所幸,他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后,小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我:第一老人對(duì)那條被捕的老魚動(dòng)了惻隱之心,這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼,在鯊魚面能保持冷靜而不慌張;第三,就是老人與小男孩的深厚的友情。

    這本書值得一讀,這位偉大的作家也更值得我去了解。

    初二老人與海的讀后感范文(13篇)篇二

    我不假思索地答道!”我含著筆頭無(wú)精打采地扒在桌子上。不同的時(shí)期有不同的理想,理想是人生的希望。”三舅舅笑了笑,拉著我去他的房間,三舅舅就從他的背包里拿出給我的禮物:一面鏡子,一本電話簿,一個(gè)鑰匙扣,三件禮物!春雨呀,春姑娘因你而美麗。

    一開(kāi)始,看到這個(gè)名言也不知道是什么意思,老師講完《老人與海鷗》之后,我恍然大悟。

    只是一個(gè)感人的故事,十幾年了,每到冬天老人都會(huì)來(lái)翠湖喂海鷗,久而久之和海鷗結(jié)下了深刻的情誼。后來(lái),老人去世了,海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。

    這個(gè)生活很簡(jiǎn)樸的老人,每個(gè)月只有三百零八元的退休工資,他的衣服都褪色了,也不愿花錢買衣服,每天不辭辛苦步行二十余里來(lái)喂海鷗,他都不肯坐車來(lái),省下錢只為給海鷗買餅干,因?yàn)樗里灨墒呛zt的最愛(ài),他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài),又展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。

    善良的老人,純潔的海鷗,彼此間有真情共同譜寫了一曲愛(ài)的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴,讓我們猛然領(lǐng)悟,人與動(dòng)物自然和諧共處,原來(lái)是如此美好!

    老人去世時(shí),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。“白翼天使”寫出了海鷗對(duì)老人去世的悲痛,這個(gè)場(chǎng)面是多么感人,這么多年老人已把海鷗當(dāng)場(chǎng)自己的兒女,海鷗也把老人當(dāng)做自己的父親,失去親人的痛苦是你無(wú)法體會(huì)的。

    現(xiàn)在回想起來(lái),鄧啟耀的名言,是:人與動(dòng)物之間的情是美好的,人對(duì)某種動(dòng)物好,動(dòng)物會(huì)雙倍來(lái)回報(bào)人。動(dòng)物是有靈性的,人與動(dòng)物要和諧相處,我們要熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)動(dòng)物,這不是奢望。

    老人走了,海鷗在飛,海鷗飛再來(lái)人的心理,來(lái)人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈......

    初二老人與海的讀后感范文(13篇)篇三

    看了幾個(gè)晚上,我終于把海明威的中篇小說(shuō)——《老人與海》看了一遍。故事里的每一個(gè)人物都令我感觸很深。

    這個(gè)故事寫了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)釣到魚的情況下,終于釣起了一條大馬林魚。但這條魚實(shí)在太大了,它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,這時(shí)圣地亞哥就用魚叉把這條魚殺死了,綁在小船的一邊。但在歸程中,一再遭到鯊魚的襲擊。最后回港時(shí),只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。

    首先是那個(gè)老漁夫,他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚的那幾天,那條頑固的魚拉著圣地亞哥跑來(lái)跑去,盡管他的左手一再抽筋,可為了自己的生活,他使勁的拽住魚竿;盡管他的手被魚線劃出一道道血痕,但他還是永不言敗,繼續(xù)堅(jiān)持著;盡管他辛苦釣起的魚就要被鯊魚吃了個(gè)干凈,他還是頑強(qiáng)地跟鯊魚們斗智斗勇;盡管他八十多天沒(méi)有收獲,可他還是天天擁有著希望與自信:一定可以釣起一些魚的!我十分敬佩這個(gè)老漁夫。平常我們遇到一些小困難就叫苦連天。可他從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己失敗了,要放棄這個(gè)事業(yè)了,他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)他再也不愿意當(dāng)漁夫了,他只是一直堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……其次是那一條魚,雖然它一不小心上了鉤,可它就是不愿意承認(rèn)自己輸了。它拖著老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的,也許它剛拖了半天不到就已經(jīng)累了,可生的希望還是有的,它告訴自己,永不言敗!

    我還非常喜歡那個(gè)小男孩,他不會(huì)因?yàn)槔蠞O夫什么都沒(méi)有、一事無(wú)成,就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂(lè)樂(lè)地和老漁夫做著無(wú)話不談的好朋友。他有一顆金子般的心!

    我覺(jué)得我也很需要永不言敗的精神。這次的數(shù)學(xué)期末考試,我因?yàn)榇中拇笠猓瑏G了許多許多的分。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很沮喪,我已經(jīng)是第二次考砸了,就覺(jué)得自己好像很沒(méi)用。后來(lái)我看了一個(gè)故事,就是說(shuō),愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時(shí)候,他只是輕描談寫地說(shuō):“我并沒(méi)有失敗,我只是又找到了一種行不通的材料而已。”比起愛(ài)迪生和老漁夫,我那點(diǎn)小困難并不算什么,只要把粗心大意這個(gè)壞毛病改了就好了,只要我學(xué)會(huì)永不言敗就一定能成功!

    世上無(wú)難事,只怕有心人。

    初二老人與海的讀后感范文(13篇)篇四

    《老人與海》主要講述了一個(gè)以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天,才將魚殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。

    《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作。人際關(guān)系只在岸上,存在老人與男孩之間。但是海上的關(guān)系卻在人獸之間。至于大海,可敵可友,亦敵亦友,對(duì)于漁夫來(lái)說(shuō),大海提供了獵場(chǎng)提供了各種魚類和灣流,但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚群,令人防不勝防。老人雖獨(dú)立勇捕了十八英尺長(zhǎng)的大魚,卻無(wú)力驅(qū)趕爭(zhēng)食的鯊群。他敗了,但是帶回去的大魚殘骸,向眾多漁夫見(jiàn)證了他捕獲的戰(zhàn)利品并非夸大,而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí),老人不甘放棄,仍然和男孩準(zhǔn)備再跨海出征。

    初二老人與海的讀后感范文(13篇)篇五

    在故事繁多的世界里,有感動(dòng)的、傷心的、高興的……故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動(dòng)。

    《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又高尚的故事:老人視海鷗為兒女,給它們起名字,喂食;老人去世后,海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋,像是為老人守靈的白翼天使,不忍心離開(kāi)“親人”的事。

    在課后,我一直都帶著疑問(wèn):這位老人究竟是誰(shuí)?海鷗與他無(wú)親無(wú)故,為什么要照顧它們?資料書給我?guī)?lái)了答案:原來(lái),這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱為“海鷗老人”。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多里進(jìn)城給它們喂食,風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買吃的。

    四元五角一斤的餅干,老人毫不猶豫買給海鷗,他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經(jīng)常買來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”,而他自己,唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。

    如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情!

    其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事,在清遠(yuǎn),有一位市民救了一只喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之后,怎么也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走,過(guò)多一會(huì)兒,自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此,我得出了一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好,每種動(dòng)物都是有靈性的,它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。

    用文字也能表達(dá)人與動(dòng)物之間的情感。在語(yǔ)文書上,介紹了許多歌頌人與動(dòng)物之間的深情厚誼的文學(xué)作品。我還看過(guò)沈石溪的《藏獒渡魂》。我認(rèn)為這篇小說(shuō)歌頌人與動(dòng)物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動(dòng)物,但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后,一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。

    原來(lái),人與動(dòng)物之間也有這么深厚的感情啊,我以后得在生活中多找找此類的故事!學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處,多關(guān)心被人漠視的小動(dòng)物,爭(zhēng)當(dāng)熱心小市民!

    初二老人與海的讀后感范文(13篇)篇六

    讀完《老人與海》后,我由衷的覺(jué)得《老人與海》是一個(gè)傳奇。相比其他世界名著,《老人與海》篇幅短小,但內(nèi)涵豐富,這本書沒(méi)有華麗的辭藻,卻用簡(jiǎn)樸的文字讓我們明白了什么叫做勇氣。

    出海捕魚是一種勇氣。在故事的開(kāi)始,主角圣地亞哥就被設(shè)定為一個(gè)連著八十四天都沒(méi)有捕到一條魚的倒霉透頂?shù)睦先恕?duì)于很多人來(lái)說(shuō),如果遇到了這樣的情況,肯定早就不再捕魚,而去做別的事情,但是圣地亞哥卻選擇了一個(gè)人獨(dú)自出海去更遠(yuǎn)的地方捕魚。他將要面對(duì)的是一望無(wú)際的大海,已經(jīng)年邁的他,毅然選擇了迎接挑戰(zhàn)。他這次出海,很有可能就再也回不來(lái)了,可他義無(wú)反顧地前進(jìn),他的決心是很多人所不具有的。許多人連開(kāi)始的膽量都沒(méi)有,更別談堅(jiān)持了,很多時(shí)候,前方生死未卜,而我們必須要鼓起信心和勇氣,走向那個(gè)未知的世界。

    在海上與大魚搏斗是一種勇氣。一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人冒著生命危險(xiǎn)與一只身強(qiáng)力壯的大魚搏斗,他不顧身體上的勞累與傷痛,堅(jiān)持了一夜,耐心等待時(shí)機(jī)殺掉大魚。在這條魚終于被老人戰(zhàn)勝后,老人卻面臨著更大的敵人——鯊魚。死魚的`血腥味吸引來(lái)了許多饑腸轆轆的鯊魚,他們都是老人的強(qiáng)大的敵人。我們平時(shí)也會(huì)遇到許許多多的困難和險(xiǎn)境,也會(huì)遇到很多對(duì)手和敵人,但是大多數(shù)人都不夠冷靜,他們面對(duì)突如其來(lái)的變故感到束手無(wú)策,馬上亂了陣腳,只能聽(tīng)天由命。奮斗的過(guò)程必然是艱苦的,在這過(guò)程中也時(shí)常會(huì)有意料之外的事情發(fā)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人冷靜沉著、敢于拼搏的精神,這是一個(gè)強(qiáng)者必須具備的品質(zhì)。

    返航回家是一種勇氣。在出海之前,老人已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間打不到魚被一些人看不起,老人本想打一條大魚來(lái)證明自己的能力,可是在數(shù)天的搏斗之后,他只是帶著一具巨大的魚骨架回家。老人是有尊嚴(yán)的人,但是命運(yùn)總是無(wú)情的踐踏他的尊嚴(yán)。老人耗盡全身的力氣,最后卻得到的是失敗的結(jié)果,他不僅對(duì)自己很失望,而且還要面對(duì)更多的嘲笑。在故事的結(jié)尾,老人在窩棚里睡著了,獅子出現(xiàn)在了他的夢(mèng)里,這只獅子就是他自己,是他永遠(yuǎn)不向命運(yùn)屈服的內(nèi)心,鯊魚們雖然吃光了老人的獵物,但是老人是精神上的勝利者,他不僅戰(zhàn)勝了鯊魚,他也在精神上勝過(guò)很多人。我們必須明白,不論我們是否很好地完成了一個(gè)挑戰(zhàn),只要我們?yōu)橹恍傅嘏Γ覀兙褪莿倮撸赡芪覀儠?huì)面對(duì)很多誤解和嘲笑,但是只要我們內(nèi)心強(qiáng)大,我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

    勇氣是強(qiáng)者的象征,成功是給勇敢之人的果實(shí)。我相信,只要我們有像老人圣地亞哥一樣的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神,我們也能成為強(qiáng)者,使我們的人生走向輝煌。

    文檔為doc格式。

    初二老人與海的讀后感范文(13篇)篇七

    俗話說(shuō)得好,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。而《老人與海》中的老人呢?他,就是一位不折不扣的強(qiáng)者。

    故事中的老人,在一次出海打魚時(shí),捕到了一條約一千五百多磅重的大箭魚!他便帶著大箭魚往河岸邊劃去了,但在回家的路上,他遇見(jiàn)了兇猛的鯊魚。于是,他便孤軍奮戰(zhàn),與鯊魚搏斗,盡自己最大的努力,殺掉了一大群鯊魚。因?yàn)樗f(shuō)過(guò):“只要我還有一口氣,就要和它們拼個(gè)你死我活!”但是,老人的運(yùn)氣不佳,等船到岸時(shí),那條大箭魚已被那群鯊魚吃得只剩下一大堆骨架了!但他的成就,令他自己都大吃一驚!

    讀完《老人與海》,使我不得不想起了那一次攀登懸崖的經(jīng)歷。

    前年的五一勞動(dòng)節(jié)里,我和爸爸、媽媽去竇團(tuán)山玩,竇團(tuán)山有許多畸形怪異的山,其中,那兒有一面特別的山,那座山的側(cè)面是一面懸崖,懸崖上被人在山頂上釘了根粗繩,粗繩一直從山上垂直到地面上,可供我們攀爬玩耍。爸爸見(jiàn)這座山十分不好攀,便想試探一下我有沒(méi)有勇氣爬上這座山,便指著離地面大約有三米的地方,對(duì)我說(shuō):“你來(lái)攀一下,攀到這兒的話,我就給你100元!”100元!我心一下子七上八下地亂跳。望著三米的地方,心中竟有了一絲恐懼感,“沒(méi)多高!爬上去!”我心中默默地念著。搓了搓雙手,便準(zhǔn)備開(kāi)始攀了,我雙手死死地抓住繩子,身子稍稍往下蹲一點(diǎn),再猛地往上一跳,然后雙腳立馬踩住懸崖壁上,可惜這懸崖太陡了,十分難攀,鞋子根本站不穩(wěn),繩子也開(kāi)始作亂了,它亂擺動(dòng)著,一會(huì)兒把我往左搖,一會(huì)兒把我往右搖,好像它似乎不想讓我攀上去似的。爬上去!爬上去!我一直鼓勵(lì)著自己。于是,我便用雙腳使勁往上蹬,雙手不時(shí)地往上拉繩子,可繩子這下更加張揚(yáng)了!晃得更加厲害了!而且,這繩子好像長(zhǎng)了刺一樣,不停地磨著我的手,把我手的皮都快磨破了!繼續(xù)攀!快要到了!我使出了吃奶的勁兒,咬著牙,只聽(tīng)見(jiàn)牙齒不停地在嘴里打滑,發(fā)出“咔!咔!”的聲音,響得我難受,我緊瞇著雙眼,好像眼皮也在用力似的。結(jié)果,我越用力,手就越痛,忍住!忍住!勝利就在前方了!我的雙腳再一用力蹬,突然,雙腳踩滑了,雙手一打滑,我便一下子滑回到了地面上,唉!功夫全白費(fèi)了!別泄氣,再來(lái)一次!我暗暗地鼓勵(lì)著自己。又重來(lái)了一遍,可惜沒(méi)忍住手被繩子摩擦的痛,又滑到了地面上,就這么接二連三地攀爬,我都沒(méi)忍住手被摩擦的痛,一次也沒(méi)有攀上去。我想是想攀上去,可惜都因?yàn)槿滩蛔。讼聛?lái),我只好悶悶不樂(lè)地走了,100元錢也“丟”了。

    真是困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!如果我當(dāng)時(shí)一鼓作氣,忍住痛,攀上去,也就不會(huì)悶悶不樂(lè)了!

    初二老人與海的讀后感范文(13篇)篇八

    《老人與海》這本書是由美國(guó)作家海明威所寫的一部小說(shuō),這是作者生前創(chuàng)作的最后一部小說(shuō),也是最著名的作品之一。這篇小說(shuō)講述的是一位古巴漁夫與一只巨大的馬林魚在大海中搏斗的故事。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

    這部小說(shuō)講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上航行84天后一條魚也沒(méi)釣到。最后,他決定去不熟悉的海域釣魚。幸運(yùn)的是,他發(fā)現(xiàn)了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗,盡管筋疲力盡,他還是戰(zhàn)勝了馬林魚。馬林魚的血的氣味吸引了鯊魚,使他們?nèi)虩o(wú)可忍。鯊魚襲擊了老人,咬了馬林魚的肉。老人拼命抵抗鯊魚的攻擊。然而,當(dāng)他回到港口時(shí),只剩下了馬林魚的骨架。關(guān)于這具骨架,在港口里的人們議論紛紛。

    雖然老人一次又一次地失敗了,但他從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)。他的沉著使我們看到一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心。盡管桑提亞哥又老又可憐,但他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。他堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。有時(shí)候,我們的命運(yùn)不能被我們控制。但我們可以樂(lè)觀地面對(duì)命運(yùn),平靜地接受它。

    一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。雖然我們的身體可以被折磨,但我們的決心永遠(yuǎn)不會(huì)被侵犯。馬林魚象征著我們的夢(mèng)想。同時(shí),鯊魚代表著我們無(wú)法避免的挫折。不可預(yù)測(cè)的大海就像我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì),在那里,很多人堅(jiān)持不懈地追求他們的夢(mèng)想,永不放棄。

    當(dāng)我們追求我們的夢(mèng)想并戰(zhàn)勝它的時(shí)候,馬林魚是完整的還是不完整的都無(wú)關(guān)緊要,因?yàn)槲覀兩囊饬x一直都在。在追逐馬林魚的過(guò)程中,一方面,老人是個(gè)失敗者,因?yàn)樗鸟R林魚最后被鯊魚吃掉了。他最后什么也沒(méi)得到。另一方面,圣地亞哥是一個(gè)勝利者,他沒(méi)有妥協(xié),向大海、馬林魚和鯊魚投降,即使他用盡了所有的武器。老人是一個(gè)孤獨(dú)的旅行者在夢(mèng)想的道路上,但他也不孤單,因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志陪伴著他。無(wú)論老人得到了什么結(jié)果,他的精神都受到我們的尊重,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了一個(gè)勇敢的人所擁有的巨大信心。

    我們的生活充滿坎坷和不幸,只有我們有一個(gè)自信的頭腦,勇敢和頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn),我們才能成為真正的贏家。我們應(yīng)該相信人不是生來(lái)就注定要被打敗的。即使我們面對(duì)不可征服的自然,我們也可以獲得道德上的勝利。也許結(jié)果是失敗。我們可以見(jiàn)證一個(gè)普通人成為一個(gè)正直的人的過(guò)程。無(wú)論逆境是什么,我們總能克服過(guò)去的。

    初二老人與海的讀后感范文(13篇)篇九

    這兒是可以看見(jiàn)一片海的,藍(lán)的很純粹,擁有生命與斗爭(zhēng)的氣息。遠(yuǎn)處,有一艘小船漂著,那船上是一位老人,指揮著一切。封面的繪圖讓人暢想書中的內(nèi)容。我翻開(kāi)書,靜靜地凝聽(tīng)這一曲動(dòng)人的歌。

    有多少天了呢?這樣一條魚都沒(méi)有到手的日子已經(jīng)有多久了?許是可以忽略了吧,有點(diǎn)想不起來(lái)了。直到孩子來(lái)了,記憶似乎重新回到了老人的身體里,原來(lái)今天是第八十四天了。第四十天的時(shí)候,孩子離開(kāi)了,上了另一條船。老人知道,孩子不是因?yàn)閼岩伤恍胁烹x開(kāi)的。孩子畢竟是孩子,他得聽(tīng)大人的。老人記得,孩子一直是相信他的,是第二個(gè)信他的人,第一個(gè)嘛,是他自己。他從未失去希望和信心。而現(xiàn)在就好像微風(fēng)拂過(guò),他的希望和信心都被鼓舞了起來(lái)。對(duì),他不會(huì)放棄,他認(rèn)為他能行。因?yàn)樗鞘サ貋喐纾环數(shù)睦项^。想到這兒,他情不自禁地笑了笑。第八十五天,老人再次出海了。他帶足了吃的喝的,還有用具,向那一片海出發(fā)。終于一條大魚咬鉤了,可那是一條跟他一樣倔的魚。魚拉著他,雙方僵持著。老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉露出了笑容,“魚呀,我會(huì)誓死奉陪到底。”有多久了?魚就這么一直拖著他與船。他的左手終于無(wú)法承受住重負(fù),這也似乎是老人預(yù)料之中,他從不信任左手,因?yàn)樗涯妫宦?tīng)從別人的指揮。突然,老人覺(jué)得自己何嘗不像自己的左手,當(dāng)所有人都認(rèn)為他運(yùn)氣不好,不應(yīng)去捕魚了。他呢,這些他是不會(huì)信的,與其說(shuō)叛逆不如說(shuō)是相信。“不會(huì)輸,我要贏。”老人與時(shí)間、魚、困難和他的左手,進(jìn)行著斗爭(zhēng),英雄式的斗爭(zhēng),不知結(jié)果的斗爭(zhēng)。那是耗盡他力氣的一場(chǎng)斗爭(zhēng),但他沒(méi)有放棄的念頭。

    “他忍受著一切痛苦,拿出余下的力氣對(duì)付魚的痛苦掙扎。”

    “他丟下釣線,一只腳踩在上面,把魚叉舉得盡可能的高,用足力氣,刺進(jìn)了魚的背部。”

    “他覺(jué)得昏眩,惡心,看不清東西。待眼睛管用時(shí),他看見(jiàn)魚已經(jīng)背朝下,銀白色肚皮向上翻了。”

    看到這兒,我忍不住為老人吶喊了,你勝利了,你贏了它了。你用努力獲得了成功,這亦是你應(yīng)該得到的。

    可或許,不會(huì)事事都那么令人如意。平靜的海又掀起了波瀾。

    魚的血腥味,吸引了這海里的嗜血者。鯊魚的來(lái)襲并不偶然,老人亦不抱希望,他知道他躲不過(guò),所以他要拼盡力氣斗爭(zhēng),不論結(jié)果如何。他把魚叉猛地往下刺向鯊魚的頭部,鯊魚死了,但它亦叼走了近四十磅肉。并且不久后,會(huì)有更多的鯊魚來(lái)襲擊。我不禁為老人擔(dān)憂起來(lái),他能否保衛(wèi)住他的魚和他自己的安全?這一場(chǎng)斗爭(zhēng)似乎剛剛開(kāi)始。

    更多的鯊魚來(lái)了,老人與之斗爭(zhēng)著,可大魚也已經(jīng)被糟蹋的不成樣子。“同它們斗,我會(huì)一直斗到死。”老人自言自語(yǔ)。當(dāng)最后一條鯊魚被他趕走時(shí),他差點(diǎn)連氣都透不過(guò)來(lái)了。

    他被打垮了嗎?不,沒(méi)有。盡管那只魚只剩下骨架,但他應(yīng)該得到所有人的尊重。他努力了,他從沒(méi)有放棄。如果前面捕魚時(shí)算一場(chǎng)斗爭(zhēng),那便是表面的斗爭(zhēng),而后來(lái)與鯊魚的斗陣就是一場(chǎng)真正的斗爭(zhēng)。老人用信念戰(zhàn)勝了一切,獲得了新生。即使他在后來(lái)沒(méi)有得到那條完整的大魚,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢”。

    回到海港時(shí),槍魚只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力竭地栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人,孩子堅(jiān)信,老人沒(méi)有被打敗。那天下午,老人睡著了,他又夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

    對(duì),獅子,亦象征著斗爭(zhēng)中的圣地亞哥與他不屈不撓的精神。他夢(mèng)見(jiàn)了獅子,他沒(méi)有失敗。他堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心,在人生的時(shí)時(shí)刻刻,我們也應(yīng)該做到如此。在任何艱難的困境下,我們都不要輕易放棄,正所謂,“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗。”任何時(shí)候,就算命運(yùn)不可逆轉(zhuǎn),我們?nèi)詰?yīng)做精神上的“硬漢”。貝多芬也是一個(gè)具有老人那種精神的人,他二十六歲就失聰了,只能通過(guò)談話冊(cè)與別人交談,但他從未自暴自棄,因?yàn)樗靼住叭瞬皇菫槭《薄K删土艘簧妮x煌,關(guān)鍵就在于,他不屈不撓,不向命運(yùn)屈服,重獲新生。

    孩子對(duì)老人說(shuō),我要和你再度出海,我們不用再在乎別人的言語(yǔ),我要學(xué)會(huì)您所有的“本領(lǐng)”。

    又一個(gè)“圣地亞哥”即將誕生。那種人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量,那種人類“打不敗”的精神不會(huì)消失,它將代代相傳。

    圣地亞哥英雄式的斗爭(zhēng),也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!

    初二老人與海的讀后感范文(13篇)篇十

    “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的`大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

    《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

    海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

    人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信!

    人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

    每一本書,都有它自己的“靈魂”,當(dāng)你閱讀一本書時(shí),自己也就在不知不覺(jué)當(dāng)中,陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。

    初二老人與海的讀后感范文(13篇)篇十一

    “老人與海”讀后感看了很多名著,一直都不敢妄加評(píng)論,并不完全因?yàn)榍优常嗟氖且环N尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因,詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。

    看榕樹(shù)下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論,“一朵云”的年輕(我只是說(shuō)思想),使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗保耙欢湓啤笨吹降囊仓皇呛C魍鶎懙模冻鏊娴陌朔种唬撬碌哪兀€有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候,那是人類都會(huì)引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對(duì)面的挑戰(zhàn)。

    一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來(lái)的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;于是,老人抖擻精神,和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗,“大塊的魚肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候,“鯊魚忽然……”老人最后是空著雙手,幸運(yùn)地“凱旋”。

    我最初看“老人與海”之后,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在9。11之后和之前,布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過(guò),人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題,然后再去解決他,到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí),征服了之后做什么,為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開(kāi)始思考征服的意義,所以才有老人和海。

    初二老人與海的讀后感范文(13篇)篇十二

    讀了海明威的《老人與海》,書中生動(dòng)的.故事情節(jié),使我明白了許多道理。

    這本書主要講述了一位老漁夫圣地亞哥,一連出海84天,都沒(méi)有捕到魚,到85天的時(shí)候,老漁夫遇到了一條體形異常龐大的魚,老漁夫和它戰(zhàn)斗了兩天,終于捕獲了它。但是在歸途中,又遭到鯊魚的襲擊,老漁夫拼死抵抗,最后帶著大魚的骨架回到了家。

    讓我最敬佩的是,老漁夫在與鯊魚搏斗時(shí),那種永不放棄的精神。面對(duì)重重困難與危險(xiǎn),他毫無(wú)畏懼之意,勇于拼搏,在忠實(shí)的老漁夫身上我看到了那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。老漁夫沒(méi)有失敗,因?yàn)樗囊庵緵](méi)有退縮,失去大魚沒(méi)有使他放棄,鯊魚的襲擊也沒(méi)有讓他絕望。他用盡了自己所有的力量,成了大海上的英雄。可能在別人眼里,他是一個(gè)失敗者,但如果以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)為成功的標(biāo)準(zhǔn),那么老漁夫一定是成功者。

    書中有句話:“一個(gè)人可以被打敗,但絕不能放棄。”這正是激勵(lì)人們積極向上的金玉良言。這句話讓我明白了,碰到挫折時(shí),要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上,有了這種不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神和力量。

    我們現(xiàn)在努力起來(lái),讓老漁夫圣地亞哥永不言棄的精神,感動(dòng)并激勵(lì)我們每一個(gè)人吧!

    初二老人與海的讀后感范文(13篇)篇十三

    大學(xué)時(shí),一次偶爾的機(jī)會(huì),閱讀了海明威的經(jīng)典著作《老人與海》。在閱讀的過(guò)程中,我漸漸地被書中的故事與人物深深地震撼了。雖記述的是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的漁夫,—條普通的大馬哈魚。但在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事,卻折射出人類高貴的靈魂和崇高的精神。

    也許沒(méi)有大海,那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛#庞辛诉@平凡的漁夫,才有了這碩大無(wú)比的魚;才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚,但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死,接著卻又遭到了鯊魚的襲擊,最后的結(jié)局可想而知,這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的僅僅是—個(gè)軀殼,一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼,只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架!

    古時(shí)愚公移山,他明知道開(kāi)山挖石并非易事,也不是一朝一夕可為之的事情,這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去,可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”,卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎?天帝最后感其誠(chéng),命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此,我們不是更應(yīng)該如此嗎?如今的中學(xué)生,興趣倒是挺廣泛,學(xué)這又學(xué)那,可幾乎每次都是“三天打魚,四天曬網(wǎng)”,總半途而廢,他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰粯拥囊懔幔恐灰辛艘懔Γ銢](méi)有不可攀登的高峰,只要有了毅力,便沒(méi)有不可逾越的障礙!

    回想起文中老人的話“人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。失敗真的如此可怕嗎?人生誰(shuí)能沒(méi)有失敗?就像人學(xué)走路,也得有過(guò)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,人才能學(xué)會(huì)走路。失敗可以毀滅一個(gè)人,也可以造就一個(gè)人,有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒Γ@就是弱者。在弱者面前,失敗是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者,就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀,就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识V棺非螅?/p>

    《老人與海》給予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書,一部讓人能看清自己靈魂的書,一部讓人能思考人生的書。越是厚重的東西,越能見(jiàn)清自己的靈魂;越是深沉的東西,越能集約自己的人生。

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    優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。尊敬的各位游客:大家
    優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛(ài)的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。我家的“開(kāi)心果”是
    在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們需要對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,以便更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)方向。接下來(lái)是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)期間寫的優(yōu)秀心得體會(huì),大家可以借鑒一下。
    優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要素和特點(diǎn)。
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是一次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)成果、總結(jié)教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。炎炎六月,我們迎來(lái)了盼望已久的暑假。紀(jì)檢
    通過(guò)教師工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。我們?yōu)榇蠹艺砹藥灼處煿ぷ骺偨Y(jié)樣文,供大家參考和學(xué)習(xí)。又是一年花開(kāi)時(shí)。這一
    英文是一門直觀易懂的語(yǔ)言,學(xué)好英文可以幫助我們更好地與世界各地的人進(jìn)行溝通和交流。推薦大家閱讀以下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,可以提高英文寫作能力。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!和
    感恩是一種美德,能夠使我們真實(shí)地體驗(yàn)到生活中的幸福和快樂(lè)。下面是一些感恩的故事,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。什么是誠(chéng)信?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。我們追求誠(chéng)信,
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,并不是一次性完成的,需要不斷地進(jìn)行反思和調(diào)整。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以獲得一些寫作自我評(píng)價(jià)的技巧和方法。在這五年的學(xué)習(xí)生活中,我通過(guò)
    優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目標(biāo)之一,它讓我們?cè)诒磉_(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對(duì)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不
    在教案模板中,教師可以詳細(xì)列出每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體步驟和教學(xué)目標(biāo),方便自己掌握教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)目標(biāo):了解民族樂(lè)器的分類和特點(diǎn),培養(yǎng)音樂(lè)欣賞和演奏的能力。
    合同協(xié)議通常包括合同主體、合同條款、法律條款、履行方式等要素,確保交易的合法性和合規(guī)性。這里收集了一些常見(jiàn)業(yè)務(wù)的合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家有所啟示和幫助。
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。為了更好地展示優(yōu)秀作文的特點(diǎn),小編為大家整理了一些典型范文,一起來(lái)欣賞吧。
    視覺(jué)、音頻和文字等多種元素被巧妙地融入廣告中,以引發(fā)消費(fèi)者的共鳴。這些廣告案例從不同角度展現(xiàn)了產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。甲方(賣方人):(注:須填寫營(yíng)業(yè)執(zhí)照登記的
    自我介紹是一個(gè)展示我們對(duì)自我認(rèn)知的機(jī)會(huì),通過(guò)它我們可以更好地了解自己的特點(diǎn)和價(jià)值。自我介紹是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),下面是一些優(yōu)秀的自我介紹范本,供大家參考。
    工作計(jì)劃書是我們展示職業(yè)素養(yǎng)和工作能力的重要工具,值得我們認(rèn)真思考和精心編寫。如果你對(duì)如何編寫工作計(jì)劃書還有疑問(wèn),不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。花無(wú)百日紅。你可知,流水帶走的不只是落葉
    通過(guò)寫作,學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。周周是,我們倆
    優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開(kāi)論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞吧。最近老爸總會(huì)發(fā)一些關(guān)于為人處事的鏈接給我。其中
    一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫作水平。去年夏天,爺爺
    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)習(xí)總結(jié)的摘錄,希望對(duì)大家的寫作提供一些參考和幫助。令語(yǔ)文界同仁最為頭痛
    通過(guò)讀后感,我們可以將自己的思想與書中的故事、人物或主題聯(lián)系起來(lái),從而更深入地理解書籍。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,大家可以在閱讀后進(jìn)行參考和對(duì)比。
    范文范本可以拓寬寫作者的寫作視野,引導(dǎo)他們接觸不同領(lǐng)域和不同類型的作品。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以及創(chuàng)新輔導(dǎo)員的工作方
    優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。優(yōu)秀作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫一篇優(yōu)秀的作
    優(yōu)秀作文是寫作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語(yǔ)言的產(chǎn)物。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。今天,寒風(fēng)刺骨。一片片潔白的雪花,像小朋友一樣,
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),可以分享養(yǎng)育孩子的心得和方法。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)中家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題和教師們的回應(yīng),希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)可
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感和啟示。我見(jiàn)過(guò)許多人的背影,有寬厚的、有
    活動(dòng)總結(jié)能夠梳理活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,為活動(dòng)未來(lái)的改進(jìn)和發(fā)展提供參考和依據(jù)。感謝大家的閱讀,以下是小編為大家搜集的一些精選活動(dòng)總結(jié)范文。第個(gè)“世界地球日”的宣傳主題
    合同協(xié)議是一種雙向約束的文書,對(duì)雙方都具有法律效力。需要了解合同協(xié)議的相關(guān)知識(shí)和要點(diǎn),請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文的內(nèi)容。乙方:代理地區(qū):本著誠(chéng)實(shí)信用、互惠互利的原則,經(jīng)雙方
    撰寫情況報(bào)告還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力,提升我們的思考和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集整理的優(yōu)秀情況報(bào)告,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。歷經(jīng)20多年的改革和發(fā)展,我
    在寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、遇到的困難以及取得的進(jìn)步,從而更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些總結(jié)心得的范文各具特色,有的淺顯易懂,有的深入透徹,都
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中必不可少的一環(huán),能夠幫助招聘者更好地了解應(yīng)聘者的能力和特長(zhǎng)。下面是一些經(jīng)過(guò)精心整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠幫助大家編寫出令人滿意的簡(jiǎn)歷。
    優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語(yǔ)言運(yùn)用。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作家的作品,它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍懽魃系撵`感和借鑒。親愛(ài)的老師、同學(xué)
    讀后感是一個(gè)展示我們個(gè)人思想和感情的重要途徑,可以讓他人了解我們的思考過(guò)程和觀點(diǎn)。請(qǐng)看下面這些讀者們對(duì)作品的讀后感,或許能給你帶來(lái)一些新的思考和啟示。
    購(gòu)房對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能是一次較大的投資,因此在做出決策之前需要充分考慮和權(quán)衡。接下來(lái),我們?yōu)槟砹艘恍┵?gòu)房的必備知識(shí),希望對(duì)您有所幫助。第一條本合同依據(jù)《中華人
    通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行量化分析,發(fā)現(xiàn)工作中的盲點(diǎn)和提升空間。如果你正在為寫月工作總結(jié)犯愁,不妨看看以下精選的范文,或許能給你一些啟示。
    心得體會(huì)是對(duì)某一事件或經(jīng)歷中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和分享,可以幫助他人從中受益,同時(shí)也讓自己更有價(jià)值感。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,讀后或許能夠給大家一些啟示和思
    夢(mèng)想是人生航行的明燈,讓我們?cè)谌松拇蠛V姓业椒较颉=酉聛?lái)是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)報(bào)告,讓我們一同夢(mèng)想、共同前行。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是x區(qū)中學(xué)
    勵(lì)志的人,永遠(yuǎn)都不會(huì)被困難所壓倒,因?yàn)樗麄兠靼祝щy是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些勵(lì)志總結(jié)的范文,相信它們會(huì)給你帶來(lái)一些啟發(fā)。注意歸一公式、誘導(dǎo)
    辭職報(bào)告是一種向上級(jí)匯報(bào)個(gè)人辭職決定并陳述辭職原因的書面材料,它對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯具有重要的意義。最后,希望這些范文能為您的辭職報(bào)告撰寫提供一定的參考,祝您一切順利
    策劃書是對(duì)策劃者思考和規(guī)劃的總結(jié),因此要體現(xiàn)出深度思考和全面分析。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下策劃書的范文,相信會(huì)對(duì)您的項(xiàng)目策劃有所幫助。青少年科技活動(dòng)是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)
    作為主持人,我將竭盡全力為大家提供一個(gè)愉快、互動(dòng)的活動(dòng)氛圍。非常榮幸能夠主持今天的活動(dòng),感謝大家的光臨。一個(gè)成功的主持人需要具備哪些素質(zhì)?讓我們一起來(lái)探討一下。
    優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。以下是一些歷年來(lái)被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考。今天下午,爸爸帶我到市中心
    畢業(yè)典禮通常由校長(zhǎng)或指定的嘉賓主持,以慶祝學(xué)生畢業(yè)的重要時(shí)刻。以下是一些畢業(yè)典禮中令人難忘的時(shí)刻,讓我們一起感受這份莊嚴(yán)與喜悅。丙:親愛(ài)的同學(xué)們。合:大家下午好
    通過(guò)寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個(gè)新生事物,如同
    作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見(jiàn)證。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。春天來(lái)了,風(fēng)姐姐煽起她那美麗的
    勞動(dòng)合同是構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的基石,它可以使雙方在工作過(guò)程中明確責(zé)任和權(quán)益。以下是小編為大家搜集的勞動(dòng)合同范本,僅供參考。希望通過(guò)閱讀這些合同范本,能夠幫助大家更
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)既是一種語(yǔ)言技能的培養(yǎng),也是一種文化素養(yǎng)的提升。接下來(lái)是一些來(lái)自國(guó)內(nèi)外的英語(yǔ)總結(jié)模板和示例,供大家參考。英語(yǔ)是世界通用的語(yǔ)言,他跟隨大英帝國(guó)的東征西討傳
    在寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、遇到的困難以及取得的進(jìn)步,從而更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家找到的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,推薦給大家,希
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和表達(dá)的方法。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。我在生命中感受過(guò)很多的溫暖,但是有
    發(fā)言稿還可以包括一些舉例說(shuō)明,以引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。發(fā)言稿的發(fā)布渠道和形式也多種多樣,可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演講、網(wǎng)絡(luò)直播等方式進(jìn)行傳播。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家
    施工合同是建筑工程順利進(jìn)行和成功完成的關(guān)鍵性文件,是各方履行責(zé)任的依據(jù)。下面是一些編寫施工合同時(shí)的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的工作能有所幫助。發(fā)包方:________
    更多申請(qǐng)書是在學(xué)術(shù)或職業(yè)領(lǐng)域中,為了申請(qǐng)?zhí)囟?xiàng)目或職位而撰寫的一種書面文檔。在下面的范文中,我們可以看到一些申請(qǐng)者成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位教師:我是
    銷售合同是商家與客戶之間的重要法律文件,其中詳細(xì)記錄了雙方的權(quán)益和責(zé)任。以下是一些常見(jiàn)的銷售合同模板,希望能幫助大家更好地撰寫合同文本。電話:_________
    教案模板的內(nèi)容應(yīng)該符合學(xué)科教學(xué)的規(guī)律和學(xué)生的實(shí)際需求。教案模板的編寫需要綜合運(yùn)用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論,以下是一些經(jīng)典的教案模板供大家學(xué)習(xí)。1:孟德?tīng)栐囼?yàn)成功的原因
    導(dǎo)游詞是一種介紹旅游景點(diǎn)、文化歷史等內(nèi)容的口頭表達(dá)方式,讓游客更好地了解、體驗(yàn)旅行。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些導(dǎo)游詞模板,供大家在寫作時(shí)參考思路和結(jié)構(gòu)。
    學(xué)校里有豐富多彩的課外活動(dòng),可以讓學(xué)生全面發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。接下來(lái),小編將為大家介紹一些學(xué)校總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)。尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)同學(xué)們,各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同
    家長(zhǎng)會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的互信和理解,建立良好的教育合作共同體。下面是一些成功的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感和啟示。各位老師、家長(zhǎng):大家
    開(kāi)學(xué)典禮是新生融入學(xué)校大家庭的第一步,有助于建立學(xué)校和學(xué)生之間的情感紐帶。這是一篇精彩的開(kāi)學(xué)典禮報(bào)道,讓我們一起領(lǐng)略這場(chǎng)盛大的活動(dòng)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)
    通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以了解到不同群體的觀點(diǎn)和需求,為制定合理的方案提供參考。下面是一份經(jīng)過(guò)仔細(xì)編寫的調(diào)查報(bào)告,希望能對(duì)大家有所幫助。我于20xx年2月份,對(duì)我居
    通過(guò)寫作范本,我們可以對(duì)自己的寫作進(jìn)行反思和改進(jìn),提高寫作的質(zhì)量和水平。想要寫一篇較為完美的總結(jié),不妨參考一下以下范文范本,它們或許能給你一些新的思路和觀點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。爸爸媽媽,你們像鳥爸爸鳥媽媽一樣
    優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。不僅是人會(huì)挑食,小白兔也會(huì)
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該站在參與者的角度思考,盡量滿足他們的需求和期望。活動(dòng)方案是指在一定時(shí)間和空間范圍內(nèi),針對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)所提出的一種計(jì)劃和安排,它能夠有效地組織和指導(dǎo)
    聘用是一個(gè)明確崗位要求和能力要求的過(guò)程,以保證員工與崗位匹配。這是一份關(guān)于聘用流程和方法的詳細(xì)介紹,希望能對(duì)大家有所幫助。幼兒園司機(jī)是接送幼兒上下學(xué)回家的人,那
    演講稿是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳達(dá)某種觀點(diǎn)或者思想的一種書面材料,它具有很強(qiáng)的論辯和說(shuō)服力,可以有效地表達(dá)發(fā)言者的意圖和目的。現(xiàn)在我們需要一篇演講稿范文來(lái)準(zhǔn)備演講了。
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)自己內(nèi)心感受和情緒的認(rèn)識(shí),提升情商和情緒管理能力。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家撰寫心得體會(huì)有所幫助。歷史不會(huì)忘記,20
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估的重要手段。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的實(shí)例,希望能夠給教育工作者提供借鑒和啟迪。本學(xué)期我圍繞減負(fù)增效,構(gòu)建有效課堂的
    小學(xué)生演講稿的寫作需要注重思考和準(zhǔn)備,通過(guò)反復(fù)練習(xí)才能達(dá)到出色的表現(xiàn)。以下是一些精選的小學(xué)生演講稿范文,希望可以給大家寫作時(shí)提供一些有用的素材和參考。
    開(kāi)題報(bào)告的撰寫可以促使我們對(duì)研究問(wèn)題進(jìn)行全面的思考和考慮,從而提升研究品質(zhì)。以下是一些成功項(xiàng)目的開(kāi)題報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。課堂教學(xué)始終以打
    人生是一幅畫,我們需要通過(guò)總結(jié)來(lái)修正和潤(rùn)色我們的人生之作。下面是一些精選的人生總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建議和參考,讓我們更好地總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。
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