優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式，它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感，給讀者帶來美的享受和心靈的啟迪。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能給大家寫作提供一些參考。
以禮物的故事為題范文（13篇）篇一
每個(gè)人都會(huì)收到很多的禮物，這禮物也是在不同的情況下得到的。而讓我激動(dòng)的是一份“從天而降”的禮物。
記得那是一個(gè)盛夏，在我生日那天，我并沒有舉辦什么生日派對(duì)，但是這一天的驚喜卻足夠大了，睜大眼睛，隨我去看看吧！
當(dāng)我在家里閑逛，悠閑自在之時(shí)，一個(gè)快遞小哥突然出現(xiàn)在我的眼前，我順應(yīng)著過去看他放下的包裹?！巴?！這么大個(gè)布袋！”一看收件人署名，竟然是我的名字，我一頭霧水地想著：真奇怪，連個(gè)寄快遞的人的名字都沒有，況且我也沒訂快遞?。?/p>
帶著一臉呆滯和好奇的狀態(tài)，我剪開了這個(gè)布袋，露出個(gè)毛絨絨的東西，讓我激動(dòng)了一下，哈哈哈！這里面居然是個(gè)大塊頭——一只白白胖胖的熊！我把那只熊拿出來，抱在手上，好好的觀察起來，大大的珍珠似的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角，柔順的如雪般的毛發(fā)，碰在手上，喜歡的不得了。
這時(shí)，突然掉出了一張小賀卡，我撿起賀卡，打開一看，“祝你生日快樂，這只小熊是給你的禮物，希望琪琪姐姐越來越開心，越來越遇事順心，你的小弟：mrw?！笨赐赀@賀卡，我感動(dòng)的熱淚盈眶，馬上拿起手機(jī)，把感謝的話語發(fā)給了他。
禮物，多么美好的一個(gè)詞，我們的人生因?yàn)楦鞣N各樣的禮物而豐富多彩，因?yàn)楦鞣N各樣的禮物而變得有情有意。是啊，也正是如此，人與人之間的友誼也會(huì)越來越深，每個(gè)人都亦是如此。
以禮物的故事為題范文（13篇）篇二
男人是一種性別，一個(gè)自己的世界。越來越多的男人說，他們很難也很累。要在世界上拼搏，養(yǎng)家糊口，還要承諾起女人的那種寄生的情感。于是男人開始反叛，重塑自我。但是，還是有這樣的男人，發(fā)出這樣的宣言：讓所愛的女人感動(dòng)是一種力量。
所謂“感動(dòng)”也就是讓她流淚。新世紀(jì)的男人首先應(yīng)該讓女人流淚。時(shí)至今日，男人讓女人感動(dòng)流淚的能力好像越來越退化了。究其原因，是男人們已經(jīng)吝嗇到不肯為女人的眼淚而付出。或者說，男人已經(jīng)喪失了這方面的能力。
其實(shí)男人要讓女人流，并非一定要做出驚天動(dòng)地的事，有時(shí)一句不經(jīng)意間流露的話語或一個(gè)輕輕的擁吻，便能打動(dòng)女人的心。
但如今的男人們大都先建立“豐功偉業(yè)”然后再向女人“報(bào)喜”。這樣的做法頗有些南轅北轍，因?yàn)榘涯愕呐烁袆?dòng)“一千年太久”，要“只爭朝夕”。往往驚天動(dòng)地的事兒須假以時(shí)日，女人們大多沒這個(gè)耐性；并且“驚天動(dòng)地”驚動(dòng)的只是“天地”而不是“女人”。
伸出你的手，張開你的嘴，只要心中有愛，你隨時(shí)可以讓你所愛的女人感動(dòng)。
不信？就從新世紀(jì)第一天開始做起吧！
附錄：感動(dòng)女人若干個(gè)場景。
1、身邊的女人睡到半夜兩點(diǎn)突然感到肚子很餓，你不妨起床專門為她來一碗“開杯樂”
2、其實(shí)你并不懂五行之術(shù)，卻裝出江湖術(shù)士的樣子煞有介事地給她看手相，然后將自己的掌心和她的掌心緊貼在一起。
3、出其不意地給她寫上一封長長的情書，使她在這“情書抵萬金”的年代里感受一份別樣的溫馨－－盡管你的文筆不怎么樣。
4、你公務(wù)在外，本來說好10天后回來，但在第3天你就回來了。因?yàn)槟阃蝗幌肫疬@天是你們相識(shí)紀(jì)念日，你回來與她共度這個(gè)日子。
5、你們分手已經(jīng)整整3年了。在新年零點(diǎn)鐘聲敲響時(shí)，你拔通了她的電話，向她致以問候和祝福。
6、她在街頭責(zé)怪你，可能為了一些連她自己都回想不起的原因。你一聲不吭老實(shí)，等她罵得差不多時(shí)你再說話：“別氣壞了身子。不管什么原因惹你生氣是我不對(duì)。”
以禮物的故事為題范文（13篇）篇三
月亮陰晴圓缺，人有喜怒哀樂。上帝的安排似乎沒有那么接近人的意愿，一次又一次的離開，上帝也不會(huì)手下留情。每一點(diǎn)離別都是珍貴的禮物。
離別禮物聽起來總是那么悲傷，卻讓你百感交集。是的，畢竟又是一個(gè)不情愿的部分。
我轉(zhuǎn)身上學(xué)，感觸很深。
一個(gè)晴朗的下午，所有的手續(xù)都完成了。上次在老派閑逛，好像跟天氣不太搭。
當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，老師的臉上也掛著幾分擔(dān)憂。
“記得想大家?！崩蠋熭p微的冷淡讓我覺得有點(diǎn)冷，以為這次一旦離開就沒什么好擔(dān)心的了。
她終于站起來緊緊地?fù)肀Я宋摇Ｋ氖直凼侨绱松屏己兔烂?。她的眼淚先滑過下巴，濃密的睫毛沒能戰(zhàn)勝淚水的嘩然。我不禁淚流滿面。五年半的師生友誼結(jié)束了。誰能抵擋住記憶的噴涌？往事歷歷在目。
老師眨著眼睛止住眼淚，看起來有點(diǎn)虛弱。
她遞給我一張紙條，讓我出去后看。辦公室很安靜，比以前更壓抑。天空中的鳥是孤立的，陽光的活力是抗拒的。
我在走廊打開紙條，嘴角微微上揚(yáng)。多么珍貴的一句話，“不管多久，我還是你的導(dǎo)師，只要你還認(rèn)?！薄绻x擇權(quán)在我手里，我一定認(rèn)。我輕輕地把紙條收好。
最后，我們分手了。帶著那溫暖的擁抱，動(dòng)人的`音符，綿綿的眼神，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
今天回想起那個(gè)簡單的紙條，那個(gè)簡單的擁抱和眼神，心里還是有很多幸福的。我覺得這是離別前的禮物，用較少的冷漠點(diǎn)綴一段離別，把一個(gè)人的失望變成了再見的力量。
人一生中總會(huì)收到很多禮物。從來沒有。在我心里，物質(zhì)上的饋贈(zèng)是一時(shí)興起，卻觸動(dòng)不了心弦。你在這次分離前的一言一行，都是一份值得銘記的禮物。也許你會(huì)覺得一文不值。但是，我會(huì)說，離別前的音符、擁抱、眼神，是無與倫比的禮物，是我一生難忘的禮物，親切、真誠、美好、感人的回憶，是發(fā)展未來的禮物。
我把這次離別當(dāng)做禮物，把這次擁抱當(dāng)做禮物。因?yàn)樗鼈円饬x無限，彌足珍貴。因?yàn)樗鼈儙Ыo我春天的花朵。
以禮物的故事為題范文（13篇）篇四
清晨，田野里的一切都是那么新鮮，一片片金黃的稻子散發(fā)著陣陣清香。鳥兒在樹上啁啾，露水親吻行人的腳。小紅哼著快樂的歌，邁著輕快的步子向?qū)W校走去。
她心里有個(gè)小秘密。今天，她起得很早，就是為了完成這個(gè)秘密任務(wù)。
她穿過一片小樹林時(shí)放慢了速度。她的眼睛，緊緊地鎖定在樹林邊緣那一片片野菊花般明亮的地方。金色的花瓣上有一層薄薄的露珠，就像淘氣女孩臉上的汗水。小紅彎下腰，小心翼翼地?fù)炱饋?。過了好半天，她挑出了兩顆最亮的野菊花。
抱著這兩朵花，她匆忙趕到學(xué)校。她將把這兩朵花作為禮物送給王小姐，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。
王先生是個(gè)多么好的老師??！
那天，王老師上課遲到了。學(xué)生們很奇怪，因?yàn)橥趵蠋煆牟贿t到。過了好半天，王老師終于來了。他捂著胸口，臉色蒼白。學(xué)生們知道老師的老胃病又犯了。班長站起來輕聲說：“老師，去休息吧！我們自己研究過?！蓖趵蠋熜χ鴵u搖頭，還在翻開書。
王老師的聲音很疲憊，但同學(xué)們的聲音還是那么親切；他的手在顫抖，但他的筆跡仍然如此清晰美麗。
那一天，小紅心里有個(gè)秘密：她會(huì)在教師節(jié)送王老師一份禮物，表達(dá)對(duì)老師的愛！
一大早，辦公室里一個(gè)人也沒有，但是王先生的桌子上擺滿了書、作業(yè)本和老花鏡。小紅知道，王老師一定是又一次早早地去教室看窗戶是否牢固，桌椅是否干凈……她小心翼翼地把花插在老師桌子上的筆筒里，面帶真誠的微笑，默默地祝老師教師節(jié)快樂。我希望你像這野菊花一樣健康。
以禮物的故事為題范文（13篇）篇五
“哈哈，哈哈……”這是哪兒傳來的笑聲？原來是我們一年級(jí)的小朋友在歡度“六一”兒童節(jié)呀！
一上課，我們就拿出好吃的。別以為沒帶的只能眼巴巴地看著。錯(cuò)！我們都會(huì)和他分享。同學(xué)們要表演節(jié)目了，有的表演跳舞，有的做鬼臉逗人笑，還有的唱歌……他們演完后，我們都會(huì)報(bào)以熱列的掌聲。一轉(zhuǎn)眼，節(jié)目結(jié)束了，但是我還陶醉在快樂之中！
放學(xué)了，出乎意料的是，媽媽微笑著送給了我一個(gè)粉色kitty貓的密碼文具盒。那可是我夢寐以求的禮物?。∥腋吲d地?fù)涞綃寢寫牙?，媽媽又給了我一個(gè)甜蜜的吻。
至今，我還保留著那個(gè)文具盒，那時(shí)我想：我真是天底下最快樂的孩子。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以禮......
以禮物的故事為題范文（13篇）篇六
禮物是一縷暖陽，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。
在我心中，珍藏著一份珍貴的禮物。
那是在二年級(jí)時(shí)，教我們數(shù)學(xué)的是一位男老師，他姓什么我已經(jīng)記不得了，但他的微笑和鼓勵(lì)卻永遠(yuǎn)地刻在了我的大腦里。
中考的前一天晚上，我復(fù)習(xí)得不很扎實(shí)。因?yàn)槟菚r(shí)我的數(shù)學(xué)和英語成績名列前茅，總是遙遙領(lǐng)先，復(fù)習(xí)時(shí)有點(diǎn)心不在焉。總把大量的時(shí)間和精力用在向來成績平平的語文上。對(duì)于中考，心里沒底，一晚上都翻來覆去睡不著。
第二天早上，我一臉疲憊地去上學(xué)，路上碰見的同學(xué)，個(gè)個(gè)精神飽滿。到了教室，我們依舊早讀，數(shù)學(xué)老師在輔導(dǎo)。他在我旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，卻也沒說什么。
要考試了，我的考點(diǎn)在四（9）班，離我們教室只隔一層樓。望著滿面自信的同學(xué)，我更加擔(dān)心。當(dāng)我低著頭正要上樓時(shí)，數(shù)學(xué)老師叫住了我，笑著說:‘相信自己，你一定能做好的！”頓時(shí)，我百感交集：有喜悅，有激動(dòng)，有驚恐。喜悅是因?yàn)槔蠋熑绱丝粗匚?，相信我；激?dòng)是因?yàn)槔蠋熣f話時(shí)態(tài)度那么和藹，語氣那么堅(jiān)定；驚恐是因?yàn)槲遗驴疾缓茫钾?fù)了老師。不知怎的.，我渾身充滿了力量，充滿了自信。我抬起頭，挺起胸，邁著堅(jiān)定的步伐向考場走去。
考試成績出來了，語文九十八分，數(shù)學(xué)和英語各一百分。我真得很感激老師！是他給了我鼓勵(lì)，是他給了我信心，是他讓我展現(xiàn)自己的能力。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但每當(dāng)要考試的時(shí)候我總能想起他的微笑和鼓勵(lì)，從而充滿自信。
老師，您的禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
以禮物的故事為題范文（13篇）篇七
一位老作家為了做公益事業(yè)，決定巡回訪問偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校，與當(dāng)?shù)乩蠋熀蛯W(xué)生座談作文體會(huì)。由于老作家的愛心及和藹可親的性格，使他在所到之處都受到熱烈的歡迎。
一次，當(dāng)他結(jié)束在山區(qū)某小學(xué)的訪問行程，欲趕赴別處時(shí)，許多孩子依依不舍，老作家也不免為之所動(dòng)，當(dāng)下答應(yīng)這些孩子，下次再來時(shí)，只要誰能將自己的課桌椅收拾整潔，老作家就送給他一件珍貴的禮品。
在作家離去后，每個(gè)周四，所有孩子必定將自己的課桌收拾干凈，因?yàn)樽骷颐看味际窃谥芩倪@天來。只是不確定作家會(huì)在哪一個(gè)周四到來。
其中有個(gè)孩子和其他同學(xué)的想法不一樣，他一心想得到作家的禮品留作紀(jì)念，生怕作家會(huì)臨時(shí)在周四以外的某個(gè)日子突然帶著神秘的禮物來到，下是他每天早上都將自己的桌椅收拾整齊。但上午收拾妥當(dāng)?shù)淖烂?，到了下午常常又是一片凌亂。這個(gè)孩子又擔(dān)心作家會(huì)在下午來到，于是每天下午免不了又收拾一次。想想又覺得不妥，如果作家在一個(gè)小時(shí)后出現(xiàn)在教室，仍會(huì)看到他的桌面凌亂不堪，便決定每個(gè)小時(shí)收拾一次。
到最后，他想到，如果作家隨時(shí)到來，仍有可能看到他的桌面不整潔。這時(shí)，這個(gè)孩子終于想清楚了，他必須時(shí)刻保持自己桌面的整潔，隨時(shí)歡迎作家的到來。
一個(gè)好的習(xí)慣，是慢慢形成的，特別是在克服不良日慣的基礎(chǔ)上再養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，更需要花費(fèi)一番工夫。開始，我們是日慣的“奴仆”，受它指使和支配，當(dāng)我們下決心克服壞習(xí)慣的約束，并隨時(shí)培養(yǎng)好的習(xí)慣時(shí)，我們就會(huì)慢慢成為習(xí)慣的“主人”。這個(gè)培養(yǎng)好日慣的過程，就是老作家送給山區(qū)孩子的珍貴禮品。
以禮物的故事為題范文（13篇）篇八
這個(gè)感人的.故事，發(fā)生在一輛公車上，公車沿著南方偏僻公路蹣跚而行。
車子里的乘客，有位瘦弱的老人，手里握著一束鮮花，車過教堂時(shí)，上來一個(gè)少女，目不轉(zhuǎn)睛地看著老人的鮮花。
到了老人快要下車時(shí)，他忽然沖動(dòng)地將自己手中的鮮花推向少女的懷中。他趕忙解釋說：“我看得出來你很喜歡這束花，我想我太太也會(huì)很高興你擁有這束花的。我會(huì)告訴她我把花送給你了，”
那女孩接受那束花后，目送老人下車，看著他慢慢走到一座小公墓的門口。
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以禮物的故事為題范文（13篇）篇九
回老家看望86歲的老祖母。祖母高興地在枕下一通兒摸索，摸出一袋薄荷糖來，要我吃。是老頭子送我的呀，祖母咧開沒牙的嘴笑，笑得像個(gè)害羞的小姑娘。臉上蕩開千層波萬層浪來，都是幸福和甜蜜。
原來，女人不管活到多么老，對(duì)禮物，都心存了熱情與熱愛的。哪怕這禮物，僅是一袋薄荷糖。
常看到有女人，在大太陽下晃著手上的鉆戒，不無自豪地說，他送的。細(xì)看去，那枚鉆戒，也毫無特別可言，但因是她愛的那一個(gè)送的，便具有另一番的意義了。女人的快樂，是藏在禮物里的。
跟老公講這樣的道理，老公很大度地說，這還不容易？你要什么，告訴我，我給你買去。心里稍稍掠過一絲不快，要來的東西，算什么嘛。但再想一想，與其總是等待是空，還不如伸手去要，要到手，才是真的。
于是，再看中什么好東西，我絕不會(huì)自己去買，也絕不會(huì)在心里念念有詞，等著老公幡然醒悟。而是把老公直接拖去，指著我想要的.東西說，買給我呀。轉(zhuǎn)眼之間，禮物就到了我的手上。我捧著禮物，興高采烈。
我想起一些女人來，整天把自己搞得怨婦似的，無非是男人再不記得買禮物給她了，她有種從前的光陰似花，而如今的日子都付之流水的感覺。偏著男人打破了腦袋，也想不出她為什么會(huì)不高興。本應(yīng)和睦的夫妻關(guān)系，一日一日僵化下去，甚至，有因此而離婚的。我永遠(yuǎn)不要做這樣的女人，不要那么多的曲徑通幽。直來直去雖說少了些意外的驚喜，但卻讓愛情活得不累。
亦曾聽過一些男人的抱怨，不是他們不買禮物給女人，而是她對(duì)他買的禮物，總是很挑剔，這兒不如意那兒不好的，搞得男人很有挫敗感。我覺得這些女人，真是傻的，男人的熱情是要鼓勵(lì)的呀。記得老公有次出差在外，幫我買回一件紅襯衫。他說他第一眼看到那個(gè)款式時(shí)就很喜歡，覺得我穿了一定好看。我一看，尺碼小了一號(hào)，顏色也不適合我。但我一點(diǎn)兒沒表現(xiàn)出失望，而是無比喜悅地接了襯衫，左看右撫，愛不釋手。我說，雖不能穿，但放著看看，也是好的。遂把它掛到衣櫥里最顯目的位置上。這讓老公很受感動(dòng)和鼓舞，且倍有成就感，從此，對(duì)幫我買禮物，更是樂此不疲。
我以為，對(duì)女人而言，禮物的多少不重要，禮物的好壞不重要，重要的是，他的心里，有個(gè)你。
和老公一起去“八達(dá)城”找人，無意間看到一間小小的皮包店。是在不經(jīng)意的一個(gè)回眸間，發(fā)現(xiàn)了那只粉紅的包，包上開一朵小黃花。它是那么可愛地蹲在那兒，仿佛專為等我。我抑制住滿心的歡喜，走進(jìn)去，裝著不在意地拿起看，隨口問，多少錢？那邊回，我這兒的包，都是正宗的品牌包，不還價(jià)的，一百五。我簡直有些狂喜啊，才一百五。以為她起碼開價(jià)三百多的。轉(zhuǎn)身去拖老公過來看，店里的小姑娘以為我嫌貴，主動(dòng)降價(jià)，說，你真要買，給你一百三，不能再低了。
我無法形容自己的快樂。老公被我一把拽過來，他有些為難地悄聲對(duì)我說，身上忘帶錢了。我笑笑，把自己口袋里的錢，塞到他口袋里，我說，快給我買呀。經(jīng)由他手買來的包，就成了我的禮物。于是，我提著那只粉色小紅包，心滿意足地走在大街上。老公看到一只小包，就讓我這樣的樂，信誓旦旦對(duì)我說，下次，我一定幫你買只更好的包。
站定看他，很樂。為現(xiàn)時(shí)手上擁有的小包，為他預(yù)備給我的禮物。凡里來塵里去，我們就是這樣一對(duì)尋常的男女，一個(gè)是給予的快樂，一個(gè)是接受的甜蜜。如此地，把日子過到老，很好很好了。
以禮物的故事為題范文（13篇）篇十
美國修女泰瑞莎一生經(jīng)歷頗多，卻從未被任何磨難打倒過。她這樣表述自己的秘訣：“世界上的艱難困苦比比皆是，但是面對(duì)它時(shí)，卻有人痛苦，有人歡欣，我想這跟人的心態(tài)有重要關(guān)系。比如，如果將之視為上天恩賜給我們的特殊禮物，我們的生活便會(huì)減少幾許悲哀，平添許多快樂……”
“上天恩賜的特殊禮物”，這幾個(gè)字如石擊水，讓我的心里翻騰起了道道漣漪，我想以后再遇到不開心的事情時(shí)，我知道怎么做了。
不久之后，我乘飛機(jī)去紐約參加一個(gè)會(huì)議，不想因?yàn)樘鞖庠颍w機(jī)中途迫降，要停飛4個(gè)小時(shí)。我當(dāng)時(shí)就煩躁起來，又沮喪又著急，但是突然間我就想起了泰瑞莎的話，頓感心情平靜了許多——是啊，既然鬧情緒也沒用，我干嘛不把它當(dāng)成一份上天恩賜給我的特殊禮物呢？我平常忙得連休息日都沒有，這長達(dá)4個(gè)小時(shí)的休閑時(shí)間實(shí)屬難得，不正符合“恩賜”的條件嗎？想到這里，我微笑起來，從包里拿出一本雜志，開始慢慢地讀起來。
【小故事大道理】。
生活中的困苦挫折并不都是破壞幸福的魔鬼，如果你看待它的心態(tài)能夠轉(zhuǎn)變的話。把自己當(dāng)成“特殊公民”，把一切挫敗當(dāng)成上天賜予的“特殊禮物”，你便能擁有長久的快樂。
以禮物的故事為題范文（13篇）篇十一
前不久看書，讀到這樣一則寓言——每個(gè)人出生時(shí)，天使都要送給他（她）一樣禮物，一種是愚蠢，一種是聰明。有位叫伊莎貝爾的女孩，接到天使給她的愚蠢的禮物時(shí)，把它扔進(jìn)了垃圾箱。天使知道后，義正詞嚴(yán)地對(duì)她說：“愚蠢是每個(gè)人都必須有的份額，只是各人在多少上有差異。作為一個(gè)完整的人，你必須擁有你的愚蠢，光靠聰明終會(huì)導(dǎo)致你的許多失敗或不如意?！比欢辽悹柛緵]把天使的勸告當(dāng)回事，決不讓一絲一毫的愚蠢進(jìn)入自己的大腦。于是，她的記憶強(qiáng)過每一個(gè)人，思維比任何一個(gè)人都敏捷。不論干什么，她的成績都是最優(yōu)秀的。
隨著時(shí)光的流逝，伊莎貝爾長大了。她做任何事都是贏家，在她面前，人人都得帶著失敗的沮喪而歸，可以說她已聰明絕頂了。漸漸地，沒有一個(gè)人愿意跟伊莎貝爾共同做事，因?yàn)樵谒媲?，任何一個(gè)聰明人都變得像頭蠢豬，沒有一點(diǎn)施展才華的機(jī)會(huì)。到了結(jié)婚年齡，也沒有一個(gè)男人敢娶她。伊莎貝爾終于醒悟了，去請求天使把當(dāng)初那份愚蠢的禮物重新送給她。天使對(duì)她說：“晚啦，因?yàn)槟愕念^腦中全是聰明和才智，連一絲兒愚蠢都放不進(jìn)去了。”
無獨(dú)有偶，《莊子》里也有這么一個(gè)故事——有位很善辯的人，以出色的口才擊敗了對(duì)手。他很得意，莊子卻告訴他：“其實(shí)對(duì)你自己來說，你完全失敗了。你用你的高超辯技，把別人正確的道理駁得一無是處。那人失去了尊嚴(yán)和面子，便對(duì)你有了嫉恨和怨憤。這不是斷了自己的人緣，助長了別人的報(bào)復(fù)心嗎？你要記住，該放手時(shí)應(yīng)放手，得饒人處且饒人?！?/p>
以禮物的故事為題范文（13篇）篇十二
有一個(gè)國王添了一個(gè)可愛漂亮的王子，在孩子洗禮的那一天，有12個(gè)仙女受上帝派遣前來祝賀，而且每一個(gè)仙女都帶來了一樣珍貴的禮物。第一個(gè)仙女帶來的禮物是智慧，國王很高興地收下了。第二到第十一個(gè)仙女分別帶來的是高貴、力量、財(cái)富、英俊、情感、健康、朋友、愛情、知識(shí)和關(guān)懷，國王都十分高興地一一收下了。但到了第十二個(gè)的時(shí)候，國王愣住了，因?yàn)樗龓淼亩Y物是不滿。國王認(rèn)為，我的兒子什么都不缺少，要什么有什么，怎么能夠讓他有不滿呢?他毫不猶豫地拒絕了第十二個(gè)仙女的禮物。
隨著歲月的流逝，王子漸漸長大了，繼承了王位。他英俊漂亮，性情溫和，身體健康。但是，在他的心靈里，卻沒有那種因?yàn)椴粷M而產(chǎn)生要追求未來的雄心壯志，沒有因?yàn)椴粷M而產(chǎn)生的要建功立業(yè)的抱負(fù)。對(duì)已經(jīng)擁有的都滿意，對(duì)自己的國家什么都滿意。
小學(xué)生作文大全。
在他的國家被消滅的時(shí)候，老國王還沒有死。面對(duì)災(zāi)難，他才忽然醒悟：原來是他把上帝送給兒子的最珍貴的禮物拒絕了，不滿對(duì)于兒子來說才是最珍貴的。因?yàn)橹挥袀€(gè)人的心靈里時(shí)刻存在著不滿，才會(huì)不斷地克服弱點(diǎn)，才會(huì)不斷地向更高的目標(biāo)進(jìn)取。
素材解讀。
老國王一心只為兒子選擇珍貴的東西，在進(jìn)行所有的選擇時(shí)都只關(guān)注眼前的事物，而沒有從將來為小王子考慮，因此才令小王子不思進(jìn)取以至于耽誤了國家大事。由此可見，人生在面臨選擇時(shí)，一定要從多方面進(jìn)行考慮，切不可鼠目寸光，應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚，只有這樣才不會(huì)選錯(cuò)自己的道路而遺憾終生。
適用話題。
禮物、弱點(diǎn)、真愛、舍棄、眼光。
以禮物的故事為題范文（13篇）篇十三
有一位武術(shù)大師，雖然他的年齡已經(jīng)很大了，但仍然能夠擊敗任何對(duì)手，沒有人能夠贏得了他。他有很多學(xué)生和很高的聲譽(yù)，是一位德高望重的武術(shù)教練。
一天，一個(gè)臭名昭著的年輕武師來了，他決心成為第一位擊敗那位武術(shù)教練的人。他是一個(gè)有力量的人，同時(shí)他有一個(gè)很特別的做法，使他能夠找到任何對(duì)手的致命弱點(diǎn)，然后，他揭露對(duì)手的弱點(diǎn)并無情地打擊，用閃電般的速度，一兩招就把對(duì)手打敗。他出現(xiàn)之后，從來沒有一個(gè)人能夠在比賽中贏過他。他通過那位武術(shù)大師的學(xué)生向武術(shù)大師發(fā)出了挑戰(zhàn)，武術(shù)大師欣然接受了。
當(dāng)他們將要開始比賽的時(shí)候，年輕武師開始侮辱武術(shù)大師，他向武術(shù)大師臉上扔臟東西，并吐痰，口中對(duì)武術(shù)大師大罵不止，用盡了詛咒和侮辱性的語言。但是，武術(shù)大師只是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，而且心平氣和。最后，年輕的武師用盡了謾罵和侮辱的言辭，而武術(shù)大師依然神態(tài)自若，出奇的平靜，并沒有暴露自己的任何弱點(diǎn)。年輕武師知道自己已經(jīng)被擊敗，就羞愧地離開了。
武術(shù)大師的學(xué)生有點(diǎn)失望的是，為什么老師對(duì)這樣一個(gè)無禮的年輕人表現(xiàn)得如此平靜呢？學(xué)生們聚集到老師身邊問老師說：“老師，你怎么能夠忍受這樣的屈辱而不憤怒呢？”
武術(shù)大師回答學(xué)生說：“如果有人給了你一個(gè)禮物，你不接受它，那么這個(gè)禮物屬于誰呢？”