讀后感是讀者對作品內涵、情感、思想等方面的個人理解和感受的表達。以下是小編為大家收集的讀后感范文，旨在幫助大家理解讀后感的寫作方式和思路。它們來自不同類型的書籍和不同讀者的角度，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。大家一起來看看吧，或許會找到你喜歡的書籍或作者。
給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇一
寫了：一位赤腳醫生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫療設備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。
給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇二
《給大象拔刺》這篇文章是《最后一頭戰象》中，第一篇文章，也是最感人的一篇文章。
本文的作者沈石溪曾經做赤腳醫生，給邊疆農村的人治病。可是，一天清晨，沈石溪正要去到農民家里給那里的人治病，在路上走著的.時候，有一只大公象站在他的面前，大象把他帶到一棵大樹下。那里有一只小象，小象的右腿受了傷，大象要他給小象治腿。他不得不答應了。在他給小象治腿時，小象一直在痛苦的叫，把大公象惹怒了，幾次都想用他那兩根潔白的象牙捅他個透心涼。從這里可以看出大象愛小象的感情。
讀《給大象拔刺》有感從這篇文章中，我明白了，動物與動物之間和人與人之間的感情是一樣的，動物之間也是有感情的。
給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇三
今天我和爸爸去書店購買了一本《給大象拔刺》。這本書是動物小說大王沈石溪寫的，沈石溪是位著名的兒童文學作家。這本書主要講了有關象的各種趣事。其中，令我印象最深刻的是《給大象拔刺》這篇文章。
回到家，我便津津有味地閱讀這本生動、有趣的新書了。這本書里全是短篇小說，而且都很精彩。我首先看了一篇《給大象拔刺》的短篇小說，覺得十分好看。大概內容是：一位赤腳醫生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫療設備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。是啊！動物也和人類一樣有靈性的，原來人和動物也能這樣和諧的相處。
當動物需要我們人類幫助的時候，我們就應該像那位赤腳醫生一樣，盡自己所能去幫助它們。小鳥找不到回家的路了，我們就送它回家；魚兒擱淺了，我們送它們回到河里；狗狗病了，我們想辦法醫治……我想雖然它們聽不懂我們人類的語言，但是我們的實際行動，動物們會明白的。
只有人類和動物和諧相處，我們的世界才會更加美麗。讓我們行動起來，共同譜寫出一曲和諧的樂章吧！讓我們共同生活的地球永遠生機勃勃。
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給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇四
《給大象拔刺》里講的是“我”被兩頭大象逼迫，給他們受傷的孩子拔去腳上的刺的故事。人怕疼象也怕疼，盡管“我”給小象用了麻藥，小象還是疼的大哭大鬧，害的“我”有好幾次差點被大公象判了“絞刑”，多虧了母象的勸告，“我”才“幸免于難”。“我”用盡了各種辦法，才使小象平靜下來，最后終于成功的把小象腳上的刺拔了下來。之后大象家庭還給了“我”一盤蜂蜜作為給“我”的“診療費”呢。我想這也許就是辛勤勞動的收獲吧。
讀完這個故事我體會到，()象和人一樣也擁有聰明的大腦和豐富的情感。你看象爸爸和象媽媽多疼愛自己的孩子啊，給它找吃的，孩子受傷時還知道找人類給它治傷，在它痛苦時不停的安慰它。故事里的主人公也靠著自己的聰明才智既給小象治好了病又保住了自己的性命。是啊！我們人和動物就應該互相幫助，和平共處，共同愛護我們這個美麗的世界。
我還應該向故事里的主人公學習，學習他遇事不慌，沉著冷靜，善于思考，多動腦筋，多想辦法去解決遇到的問題和困難。
給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇五
當作者在森林里偶然遇見兩頭大象，那兩頭大象把他強行“帶到”了一個森林深處。作者看見了一頭幼象的.右前腳底板被一寸長的鐵釘扎了進去。作者明白了：那兩頭大象是要他幫忙救治幼象的腳。作者為了脫險，只好盡力救治幼象。過了幾天，大象一家送來了一個比冬瓜還大的蜂巢給作者。
我覺得大象非常聰明，為了救自己的孩子去向人類求助，還會知恩圖報，非常了不起。
給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇六
這本書的主要內容是：作者曾經是一名邊疆農村的赤腳醫生，一天他背著藥箱到橡膠林區巡診，忽然碰到了一頭公象攔住了他的去路，嚇得他魂飛魄散，在逃出五六米遠背后又閃出了一頭成年母象，公象和母象把他帶到了它們的兒子身邊。原來小象的右腳里插進了一根釘子，在救治小象的過程中，小象的每一個痛苦的表情都讓它父母感到非常擔心，生怕小象有什么三長兩短，后來作者想出了一個好辦法，小象痛苦的時候作者也裝作很痛苦，就這樣趁機治好了小象的病。
過了一個月作者又來到那片山林，上次劫持他的那對象一家子，送給作者一個比冬瓜還大的蜜蜂窩，里面全是蜂蜜。
這個故事告訴我：我們的爸爸媽媽都非常愛我們，而且我們要知道知恩圖報！
給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇七
今天我和爸爸去書店購買了一本《給大象拔刺》。這本書是動物小說大王沈石溪寫的，沈石溪是位著名的兒童文學作家。這本書主要講了有關象的各種趣事。其中，令我印象最深刻的是《給大象拔刺》這篇文章。
回到家，我便津津有味地閱讀這本生動、有趣的新書了。這本書里全是短篇小說，而且都很精彩。我首先看了一篇《給大象拔刺》的短篇小說，覺得十分好看。大概內容是：一位赤腳醫生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫療設備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。是啊！動物也和人類一樣有靈性的，原來人和動物也能這樣和諧的相處。
當動物需要我們人類幫助的時候，我們就應該像那位赤腳醫生一樣，盡自己所能去幫助它們。小鳥找不到回家的路了，我們就送它回家；魚兒擱淺了，我們送它們回到河里；狗狗病了，我們想辦法醫治……我想雖然它們聽不懂我們人類的語言，但是我們的實際行動，動物們會明白的。
只有人類和動物和諧相處，我們的世界才會更加美麗。讓我們行動起來，共同譜寫出一曲和諧的樂章吧！讓我們共同生活的地球永遠生機勃勃。
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給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇八
雖然《給大象拔刺》只是一篇短篇小說，但是，它給我的感想卻回味無窮，作文 讀《給大象拔刺》有感。
在一個偏僻的村莊里，那兒沒有醫院，都是那些有文化基礎的人去鎮上學醫，再回來自己開診所。這篇文章的作者就是這么一位正在學醫術的實習醫生。一次，作者去森林里采藥，突然，一根巨大的柱子從天而降。雖然嚇了作者一跳，但好奇心仍驅使著作者去摸一摸，不摸不知道，一模嚇一跳，那根又高又粗的東西，熱乎乎、軟綿綿、干沙沙，把作者嚇得魂飛魄散。忽然，一頭大象走了出來，呀！剛才那個是象腿。作者看著眼前這個老虎都怕的大塊頭，心想：這下完蛋了。可是，大象并沒有殺他，而是把作者卷起來，帶到了森林深處的一片空地上，才把作者放下來。只見正前方有一只小象，眼睛淚汪汪的`，右腳又紅又腫，就是個特大號的番茄。這時，大象推了推作者，又指了指小象。作者一下子就明白了，大象讓他給小象治病。別說象，就連人作者也沒有把握治好。可是，作者必須治，要不然，不但他有危險，小象也很危險。作者走近一看，噢！是扎進去了一個大鐵釘，作者雖然醫術不好，拔刺包扎作者還是會的。作者拿出鉗子，一下子把釘子拔了出來，可小象卻疼得哇哇大叫，大象把那鋒如尖刀的象牙抵在了作者的身上，他不滿意我把小象弄疼了。我忙把一瓶止疼片倒進小象嘴里，小象不叫了，讀后感《作文 讀《給大象拔刺》有感》。作者給小象纏上繃帶，過了一會兒，小象慢慢地站了起來，作者也安全的回了家。之后，作者又去采藥，結果遇到了老虎，在最危險的時刻，是大象幫他趕走了兇猛的老虎。后來，作者又發現了一個沒了蜜蜂的蜂巢，這些都是大象的回報。
讀了這篇文章，我受到了極大的啟發：我們要助人為樂、多做好事，同時，也要懂得知恩回報、感恩他人。文中的大象都知道回報，何況我們人類呢？因此，幫助他人、回報他人，應該是我們的目標！
山東濟南歷城區大辛小學五年級:伊建黎
給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇九
今天，我讀了一本書，名字叫《給大象拔刺》讀完這本書我有很多感想。
故事的大概內容是：一位赤腳醫生去巡診。忽然他身后有兩只大象，這兩個龐然大物沒有傷害他，而是用鼻子頂著這位赤腳醫生，把他帶到了一片林子里，樹林里有一只腳受傷的小象，原來它們是一家子。兩頭大象把他劫持來是讓他給小象看病。真是兩只聰明的大象。于是他就幫小象檢查傷口，原來它的腳墊里扎了一根一寸多長的鐵釘，他用酒精給小象消毒，然后拿起鉗子用力拔小象腳里的鐵釘，小象痛得大叫，大象以為他要傷害小象，就用鼻子把他舉起來，纏得緊緊的，母象過來，在它耳邊呀呀咿咿的說些什么，它就松開了。于是這位醫生連忙把刺拔了出來。又在小象的傷口上抹了一些消炎藥，包扎起來，過了一會，小象勉強的能走了，它們一家三口向森林深處走去。一個多月后，他又從那條路走過，大象一家三口扔給他一個大蜂窩，蜂窩里面全是蜂蜜，可能是感謝那位赤腳醫生吧！
我明白了動物也懂得知恩圖報，只要我們真誠地對待它們，它們也一定會友好的對待我們。
給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇十
在邊疆的一個赤腳醫生，被一對大象夫婦劫持走了，是幫他們受傷的象寶寶看病，作者把這個真是的事情寫成書記錄下來。
我印象最深的一段是：“我暈頭轉向的，像俘虜似的被它們壓著走了大半個小時，來到一棵獨木成林的老榕樹下，象鼻子猛的一推我跌倒在地，在我面前兩米遠的樹根下躺著一頭小象，看起來半歲左右大的幼象，右前腳血汪汪的不停的在抽搐哼哼唧唧的呻吟著，母象用那根萬能的鼻子在小象的頭頂撫摸著，看起來是在進行安慰。”
所有的父母都很疼愛自己的兒女，不光是人類，動物也一樣愛護自己的兒女，它們很懂得感恩，小象的傷好了，它們感謝醫生送了蜂蜜作為禮物，人類要和自然和動物和諧相處，這樣世界才會更美好。
給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇十一
象，是龐大的、是有靈性的。象，世上也不多見了。而野生象更為少見，但中國有個地方野生象很多，那就是――西雙版納。這一個故事就發生在西雙版納。
沈石溪當時在這里當赤腳醫生。一天，沈石溪被兩只大象“綁架”。一會沈石溪才知道，它們是要自己給小象治病。而他雖說自己醫術天下第一爛，但還是給小象醫治。原來，鐵釘扎進了小象的足墊，有幾天了。于是，他立即動起了手術。小象卻怕疼，叫了起來，這讓大公象要把沈石溪絞死。幸虧母象來勸住了公象，但小象疼得叫個不停。他只好破口大罵，沒想到竟把小象鎮住了。清洗創口時，小象又哭鬧，他又罵它一次，雖把小象鎮住了。但母象不滿了，于是它大吼了一聲，震得沈石溪眼冒金星，耳膜發脹。于是他只能和它一起哭。它疼得叫喚時，他也拼命喊疼；它哆嗦時，他也顫抖打滾；他亂甩鼻子時，他揪住胸口搖晃。公象和母象大概覺得他和小象一起痛苦，這樣挺公平。也可能覺得他又哭又鬧挺滑稽，它們靜下來，不干涉他的治療。他把小象的創口洗干凈，撒了消炎粉，又用了紗布把傷口包扎起來。一會，小象和它父母走進樹林。一月后，他又經過那里，得到了一大窩蜂蜜，小象和他也友好了。我感受到了公象母象對小象的愛，就像父母對我們一樣親切、關愛。是永遠報答不完的。我覺得大象真聰明啊，竟知道作者是一名赤腳醫生，看來動物也知道回報啊！
讀了這篇文章后，我深深體會到了：我們要助人為樂、多做好事、讓世界充滿愛，讓我們生活更美好，也要懂得知恩回報、感恩他人。文中的大象都知道回報，何況我們人類呢？所以幫助、回報他人，是我們大家的目標！
大家想過沒有？為什么小象會被一根釘子扎中呢，而在深山里的森林怎么會有釘子？這些釘子不正是我們人類在森林工作時掉下來的。有小動物們無家可歸，就會到處亂跑，然后就會造成悲劇。所以讓我們盡量減少占用森林資源，還給動物一個安定、和諧、快樂和寧靜的美麗家園！
給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇十二
一天，一位赤腳醫生在大黑山挖一種叫蘿芙木的草藥，口渴干熱難耐，正要到羅梭江的大灣塘喝水、洗澡時，看到了令人驚奇的一幕――塘邊擁擠著二三十種動物，大大小小不下200只。動物們干渴難耐，卻不敢下塘喝水――原來，這塘里有好多兇殘的鱷魚！
這時過來了七頭大象。它們并排站到了近1米深的水中；其他動物們也爭先恐后的下塘喝水了！這水中的七頭大象，威風凜凜，嚇跑了鱷魚！
大象真是一個富有靈性的動物啊！它們在水中一動不動，用自己魁梧的身軀和強有力的鼻子，為動物們庇護出了一塊自由喝水的空間；它們真像是動物界的警察，鋤強扶弱，認真地在履行自己的神圣使命！這是動物小說大王沈石溪先生在《象警》一文中為我們展示的神奇一幕。他為我們講述了一個動物之間團結友愛、互相幫助的動人故事！
自然之間也有不平事，自然之間也有除暴安良！哈哈，我要好好學習，增長本領，長大了也就有力量去幫助他人了！
給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇十三
我是一名赤腳醫生，一天我被一公一母兩只大象帶到它們受傷的小象前，小象的右前腿扎了一顆鐵釘。經過一番努力，我終于成功將鐵釘拔出并為小象處理了傷口。幾天后傷好的大象一家送給我一個滿是蜂蜜的大蜂窩作為感謝。
動物是有情感的，他們也會彼此依戀，識別善惡，還會給人送禮物哪!
給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇十四
這篇文章主要講了：作者是一名西雙版納的鄉村醫生。在他去橡膠林巡診時被一對大象夫妻叫去給他們的孩子拔去腳上的釘子。在作者給小象治療時，一次又一次被大象制止，但是他堅持不懈，終于把小象治療好了。一個月后的某一天，一個巨大的蜂窩掉到了他的頭上，他看見小象走了過來，變和小象握了握手，和小象一家建立了異常深厚的感情。后來他才知道那只野蜂窩是大象一家付給作者的醫療費。
讀了這篇文章，我不由想到：我們一定要做一個懂得感恩的人。別人幫助了你，在他遇到困難的.時候就一定要不惜余力地去幫助他。這就叫感恩。而當別人幫助了你之后，在他有需要幫忙的時候你卻袖手旁觀，這就成了一個忘恩負義的人了，這樣的人以后走到社會上去的時候，便不會有人去與你做朋友了。人的一生之中，會遇到各種各樣的事情和困難，在有需要的時候，我們一定要在自己力所能及的情況下去關愛和幫助他人，同樣，我們也可以得到別人的幫助。這是一個人生的道理，希望每個人人都去遵守。
給大象拔刺讀后感（優秀15篇）篇十五
我酷愛讀書，是一個小書蟲，我和書之間也有一段纏纏綿綿的故事。
一開始我不太愛讀書。看到書就討厭。可媽媽和家人偏要充當“媒婆”給我買了一大堆書。并逼我看，而我呢也不老實，在抽屜里玩新玩具或是偷偷拿出美術本畫畫，如果被家人看見了，我就馬上裝著拿本書隨便翻翻，過后繼續干我自己的事。
我和書的友情是從一件事起源的，有一天我在學校里無事可做，便走到書吧前掃視了書架上那些各種各樣的書，最終把目光落在一本書上：《最后一頭戰象》。我看這本書封面很漂亮，還是彩插版的，看看圖片吧!我坐在椅子上翻開書的第一頁，我便被吸引住了----給大象拔刺?怪有意思的，我便頁頁的翻看著，看得津津有味，如癡如醉。
沒過幾個星期，我和書的關系又鬧僵了，又一次上音樂課，老師跟大家說：“我們上音樂課，，就要認真唱歌不要干其他事”她話音剛落，便引起了我看書的念頭，我偷偷從抽屜里拿出那本“最后一頭戰象”翻閱起來。并且不時的發出低聲的笑聲，過了一會同桌發現了我的秘密，并和我一起看起來。突然，一聲震耳欲聾的聲音傳來：“五組最后一個和六組最后一個你們在干嘛?站起來!”我被嚇到了，書也掉到了地上，我們兩個站了起來。老師走過來將我的書撿起，接著把我劈頭蓋臉的罵了一頓，下課后我發了誓：以后不管什么時候，我最也不看書了。我和書友誼的小船說翻就翻，愛情的巨輪說沉就沉。
我和書絕交不到兩個星期又和好如初。有一次我看見同學手上有一本我夢寐以求的書，我不顧一切，之前的誓言都被拋在九霄云外了。我放學一回到家就直奔二樓，把那些被我放在紙箱里的書拿出來，一本本放入書架并說：寶貝們，我們最也不絕交了，做一輩子的朋友。不過要記住上課時還是不能看課外書啊!
我與書雖然有鬧僵過，但我從來沒真正生過他們的氣，我要和它們做一輩子的朋友，我走遍天下書也永遠是我的伴侶，因為我懂得書是人類進步的階梯!書中自有顏如玉，書中自有黃金屋!