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    年度教師事跡材料大全(13篇)

    時間:2025-06-12 作者:翰墨

    事跡材料是記錄一個人或團(tuán)體的實際行動和成就的重要資料。以下是一些精選的事跡材料范文,提供給大家作為參考,希望對大家寫作有所幫助。

    年度教師事跡材料大全(13篇)篇一

    隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,他本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理,并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。他積極參加學(xué)校組織的聽課、評課活動。向有經(jīng)驗的教師的學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。

    總之,經(jīng)過一學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,他的教育理論水平有了進(jìn)步,課堂教學(xué)能力也有了提高。在今后的工作中,希望她會更加努力,開拓進(jìn)取,不斷前進(jìn)。

    年度教師事跡材料大全(13篇)篇二

    李超,男,漢族,1992年10月出生,法學(xué)博士,海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師。2013年加入中國共產(chǎn)黨。2015年6月畢業(yè)于忻州師范學(xué)院政史系,獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。2018年6月,畢業(yè)于海南師范大學(xué)文學(xué)院,獲歷史學(xué)碩士學(xué)位。2021年6月,畢業(yè)于中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院,獲法學(xué)博士學(xué)位。2022年2月入職海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院。從教半年以來,李超同志用具體行動踐行著中共黨員的優(yōu)秀品質(zhì),是一名優(yōu)秀的青年思政教師。

    李超同志自2013年5月加入中國共產(chǎn)黨以來,始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。始終在思想上、政治上、行動上能夠時刻同黨中央保持高度一致,忠誠于黨的教育事業(yè)。

    李超同志政治敏銳性強(qiáng),不僅僅主動學(xué)習(xí)政治教育內(nèi)容,自覺提高思想覺悟,深入理解黨的方針政策,并能夠在提高自己政治素養(yǎng)的同時,以積極的狀態(tài)保持和踐行著共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

    2022年8月,一場突如其來的疫情突然“襲擊”三亞,并迅速蔓延至島內(nèi)的諸多市縣。中旬以來,樂東、萬寧等地的疫情走勢居高不下,與病毒的戰(zhàn)役處于膠著狀態(tài)。為迅速阻斷疫情傳播,8月21日海南師范大學(xué)黨委組織了新一批志愿者支援樂東、萬寧戰(zhàn)疫志愿服務(wù)隊的報名工作。青年思政課教師李超主動請纓,積極響應(yīng),報名出戰(zhàn)支援活動,連夜出發(fā)奔赴樂東黎族自治縣的抗疫前線。

    來到樂東縣千家鎮(zhèn)之后,李超同志隨即配合當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T迅速展開疫情防控等相關(guān)志愿服務(wù)工作。在8月22日至28日的工作中,李超同志在支援點千家鎮(zhèn)抱倫居共采集核酸95管,共計942人。另外在8月27日晚23時協(xié)助當(dāng)?shù)馗筠r(nóng)場衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員連夜對結(jié)果異常的人員進(jìn)行核酸重新采樣,共計6管,57人。此外,李超同志在當(dāng)?shù)鼐游瘯浀膸ьI(lǐng)下,先后在25日、26日、27日三次在居內(nèi)開展疫情防控巡邏任務(wù)。其中在25日李超同志冒著臺風(fēng)與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T在抱倫居福報農(nóng)場菜市場巡邏,并維持秩序,協(xié)助菜農(nóng)按時收攤履行全縣靜態(tài)管理制度要求。27日夜間,李超同志在居委書記帶領(lǐng)下在抱倫居內(nèi)展開夜間巡邏,并協(xié)助當(dāng)?shù)鼐扉_展夜間督查過往車輛的任務(wù)。

    8月28日晚22時,李超同志接到領(lǐng)隊通知稱樂東縣黃流鎮(zhèn)華二黃中隔離點嚴(yán)重缺少工作人員,急需增援。在這危急時刻,當(dāng)晚李超同志主動申請出戰(zhàn),再次逆行,從疫區(qū)低風(fēng)險地區(qū)奔赴高風(fēng)險地區(qū)。來到隔離點后,李超同志迅速承擔(dān)起給90位密接人員送餐食的后勤保障工作。自8月29日開始直至8月31日所有密接者解除隔離,李超同志穿著厚厚的防護(hù)服在隔離大樓內(nèi)上下穿梭5層樓、共81個房間,共送餐數(shù)量達(dá)624份。任務(wù)結(jié)束后,李超同志又擔(dān)負(fù)起打包轉(zhuǎn)運(yùn)密接者隔離房間垃圾的任務(wù),單日進(jìn)入隔離大樓2次,共計打包6個房間的垃圾,封箱8箱,封鎖打包醫(yī)療垃圾14袋。

    疫情之下,李超同志舍小家、為大家的實際行動踐行著中國共產(chǎn)黨不忘初心,牢記使命的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。李超同志能夠在關(guān)鍵時刻勇?lián)厝危蔑@黨員風(fēng)范,是黨性修養(yǎng)不斷提高的具體表現(xiàn)。

    在李超同志的教育經(jīng)歷中,本科、碩士、博士階段的學(xué)習(xí)都與歷史學(xué)專業(yè)相關(guān),且本碩階段為師范類專業(yè)。“學(xué)高為師,身正為范”始終是李超同志的教學(xué)目標(biāo)與教育宗旨。2022年2月剛?cè)肼毑痪玫乃m然暫時沒有課上,但作為馬克思主義學(xué)院中國近現(xiàn)代史綱要教研室的一份子,他開始每周都去旁聽教研室其他老師的課程,學(xué)習(xí)教學(xué)技能,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。一個學(xué)期下來,李超同志幾乎聽完了教研室內(nèi)其他所有教師的課程。課后與任課老師溝通教學(xué)技能,對于不同授課學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)背景等方面的問題進(jìn)行研討,增進(jìn)教學(xué)技能,錘煉教學(xué)本領(lǐng)。

    2022年5月開始,馬克思主義學(xué)院在全校開設(shè)《形勢與政策》課程。李超老師聽從組織安排,主動承擔(dān)起了全校7個大班,14個小班的《形勢與政策》課程順利完成了2021-2022學(xué)年第二學(xué)期的所有課程。除此之外,李超同志在科研學(xué)習(xí)上也沒有松懈,入職半年來積極參與申報海南省和海口市的多項課題,截止2022年7月已在《南海學(xué)刊》《閩臺關(guān)系研究》等學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。2022年6月26日-27日參加“鑄牢中華民族共同體意識·打造黎苗文化精神家園”學(xué)術(shù)研討會,并做交流發(fā)言。李超同志立志教書育人,鉆研課題,不忘教師使命,在青年教師的工作崗位上不斷錘煉自身教師技能。

    李超同志雖然入職不久,但始終能以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求時刻規(guī)訓(xùn)自己,努力完成學(xué)院交辦給的各項事務(wù),在平凡的崗位上不斷踐行職責(zé)義務(wù)。由于馬克思主義學(xué)院沒有固定的研究生教學(xué)秘書老師,李超同志入職的第一天即和院書記商量主動承擔(dān)起了學(xué)院“研究生教學(xué)秘書”中的學(xué)位工作,并在2021-2022學(xué)年第二學(xué)期,順利完成了學(xué)碩21人、專碩15人、博士12人,共計48人的學(xué)位畢業(yè)任務(wù)。成功順利地組織完成了2022年碩士學(xué)位論文答辯和春季博士學(xué)位論文答辯等工作。2022年6月,李超同志又積極報名參加教育系統(tǒng)“踐行立德樹人使命,做新時代四有好老師”主題演講比賽,取得了三等獎的好成績。

    2022年8月,新冠病毒“侵蝕”海南,李超同志積極主動請纓報名第七批支援樂東戰(zhàn)疫志愿服務(wù)隊。經(jīng)過11天的戰(zhàn)疫工作,李超同志不負(fù)學(xué)院重托,不負(fù)學(xué)校使命,出色地完成了支援樂東縣千家鎮(zhèn)、黃流鎮(zhèn)的志愿服務(wù)工作。

    李超同志作為一名出色的青年中共黨員,不僅在工作學(xué)習(xí)中踏實耕耘,更能在社會實踐中努力踐行黨員的使命與擔(dān)當(dāng),是高校廣大青年教師的學(xué)習(xí)榜樣!

    年度教師事跡材料大全(13篇)篇三

    他十分喜歡學(xué)習(xí),無論工作有多忙,有多累,他總是要擠出時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中,潛心研究教育教學(xué)理論,不斷探索創(chuàng)新,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中,依據(jù)新課程、新理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人說得好:授人以魚,不如授之以漁。因此,他在教學(xué)時不再要求學(xué)生去死記硬背簡單的基礎(chǔ)知識,而是注重學(xué)法指導(dǎo),重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)問題的情景,進(jìn)行探究性教學(xué),啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué),采用有效的教學(xué)方法,既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生有所進(jìn)步。歷年來,都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績顯著。

    xx老師,他熱愛教育教學(xué)工作,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生,與學(xué)生打成一片,辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù),在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績,20xx年度和20xx年度考核,成績名列同級同科前列。

    年度教師事跡材料大全(13篇)篇四

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    xxx同志以創(chuàng)新實干的拼搏精神和甘于奉獻(xiàn)的教育情懷,以德為先,身先士卒,率先垂范,嚴(yán)以修身,嚴(yán)以律己,弘揚(yáng)正氣,為xxx教育發(fā)展不斷努力拼搏,甘于奉獻(xiàn),彰顯巾幗之美。

    年度教師事跡材料大全(13篇)篇五

    xx老師,他將自己的心血全部無私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育事業(yè),家與學(xué)校是他兩點一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他大量的精力。繁忙的工作使他連與同學(xué)、親人聚會的時間都沒有,他將自己的大量時間留給了學(xué)生,家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯,還要買菜,同時還要照顧年邁的雙方父母。為了學(xué)校的發(fā)展,他虧欠家人和妻子的實在太多、太多,自己沒有請過一天假。20xx年10月,他的岳父得了嚴(yán)重的糖尿病,他都沒有時間帶岳父去醫(yī)院檢查,總是妻子一人照料岳父母,而此時的他卻仍在學(xué)校里忙碌著、忙碌著。

    年度教師事跡材料大全(13篇)篇六

    __,20_年畢業(yè)于__師范學(xué)院。英語教師,大隊輔導(dǎo)員,國家二級心理咨詢師。從教以來,潛心教學(xué),她在重視基礎(chǔ)教育的前提下,給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。寓教于樂,尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造簡便活潑的氣氛,展現(xiàn)課堂的無窮魅力,深受學(xué)生的喜愛。

    憑著扎實的基本功和不斷的學(xué)習(xí),年輕的高教師也獲得了不少成績:20_年初她參加區(qū)教師英語基本功大賽,獲得二等獎。20_年5月參加“明規(guī)范,樹楷模,鑄師魂”新華區(qū)教師師德風(fēng)采演講比賽,獲得三等獎。同年,被評為鞠官屯學(xué)校“陽光教師”。

    無論在課堂上還是在課外,她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流。她對待班中的每位學(xué)生如自我的朋友一般。從前內(nèi)向、在同學(xué)中間都不敢說話的小朋友都會主動找她談心了。孩子是花朵,她愿意做雨滴,滋潤孩子純潔的心田。

    在知識快速更新的時代,為了更好地勝任教學(xué)工作,她進(jìn)取參加各項培訓(xùn)活動,平時進(jìn)取學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識,時刻謹(jǐn)記——學(xué)無止境。

    在她的眼里每一個孩子都是棟梁之才,每個孩子都有閃光點,都值得去欣賞。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或者生活中遇到困難,她總是伸出援助之手,用自我的真誠打動他們,讓他們在陽光下健康的成長。

    教育這項工作,沒有最好,僅有更好。在今后的教育教學(xué)工作中,她將更嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),爭取更大提高。

    年度教師事跡材料大全(13篇)篇七

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時代特征。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀教師張桂梅事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    什么是榜樣?

    榜樣是清風(fēng),吹動一顆又一棵樹。

    榜樣是水流,推動一帆又一帆行舟。

    12月3日,中共中央決定,授予張桂梅等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。12月5日,在昆明至北京cz3998航班上,張桂梅收到一份來自南航乘務(wù)員朱靜怡的信。

    信中,朱靜怡對“榜樣”張桂梅說:“智者度己,圣者渡人,您才是真正偉大的人。再多的文字都表達(dá)不出我內(nèi)心對您的敬佩,只能通過您的故事激勵著我,去幫助那些需要幫助的姐妹們。”

    “第一次聽說張老師的事跡是通過微博,有一個博主講述了張老師和華坪女高的故事,我看了以后十分受觸動,便去搜索了她的相關(guān)紀(jì)錄片,紀(jì)錄片看到一半我就感動得流淚了,從此張老師在我心里留下了深刻的印象。”朱靜怡說。

    我第一次見到她是在飛機(jī)客艙里,張老師的胃不太好,我們乘務(wù)員同事及時向她遞上了一杯溫開水,并向她致意。”朱靜怡回憶起見到張桂梅的場景,“張老師和我們的交流都很溫和謙遜,是一個很溫柔的人。”

    朱靜怡告訴讀本君,自己發(fā)自內(nèi)心地敬佩張桂梅,當(dāng)在自己的航班上遇見張桂梅時,她內(nèi)心十分激動,但是因為知道張桂梅身體不太好,怕過去說話會打擾到張桂梅休息,便決定寫一封信,等落地后再交給張桂梅。

    落地后,朱靜怡親手將信件交到了張桂梅手上說:“張校長您好,我看過關(guān)于您的紀(jì)錄片,并且被您所深深感動。”

    “張校長聽完后,緊緊擁抱了我,那一刻,我才感受到她身上的溫柔與強(qiáng)大。隨后我和主任乘務(wù)長一起,將張校長送至登機(jī)口。張校長和我們揮手告別并表達(dá)了這一路對我們客艙服務(wù)的認(rèn)可和感謝。”

    張桂梅的什么精神讓一名年輕的乘務(wù)員如此敬佩?

    朱靜怡說:“張桂梅老師是一個很偉大的人,她拖著生病的身體為大山里的女孩們創(chuàng)造教育條件,為她們開辟出一條光明的道路,改變了她們的人生。

    “正如國家領(lǐng)導(dǎo)人在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式上所說,‘偉大出自平凡,平凡造就偉大’。張桂梅校長的偉大并不在于她不凡,而恰恰是因為她平凡,她用一生的執(zhí)著,讓我們見識到平凡的身軀里,可以蘊(yùn)藏著多么震撼人心的力量。”

    朱靜怡還說,在以后的飛行生涯中,自己也會向張桂梅校長學(xué)習(xí),把每一項平凡的工作做好,深入貫徹南航親和精細(xì)的服務(wù)理念,為公司和民航事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

    機(jī)艙里的一場偶遇,敬意滿滿的一封書信。

    這也許就是榜樣的力量,無需多言就能感召我們每一個人,讓我們對自己的生活充滿希望,對自己的工作充滿理想,同時對他人的困境充滿悲憫與同情。

    古人常講見賢思齊,讀本君希望張桂梅這份榜樣的力量能夠在更多人之間傳遞,鼓舞與感召我們每一個人,讓自己的人生更加充滿希望,也讓他人因為我們的積極向上而感受到更多的美好!

    為鞏固深化主題教育成果,表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣,充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用,激勵和引導(dǎo)廣大黨員、干部忠實踐行中國特色社會主義思想,不忘初心、牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn),黨中央決定,授予周永開、張桂梅同志和追授于海俊、李夏、盧永根、張小娟、加思來提·麻合蘇提同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

    張桂梅,女,滿族,中共黨員,1957年6月出生于黑龍江牡丹江市,1975年12月參加工作,1998年4月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。

    參加工作以來,她就像一個不知疲倦的永動機(jī),用初心和信仰書寫著一名共產(chǎn)黨員一輩子對黨忠誠、一輩子為民奉獻(xiàn)、一輩子堅韌執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛情懷,無怨無悔、無私無我地在平凡崗位上奉獻(xiàn)著自己、燃燒著自己,譜寫了一曲可歌可泣的壯麗篇章,先后獲得“全國先進(jìn)工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎”等40余項榮譽(yù)稱號。

    張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè),創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中,是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”。她堅持用紅色文化引領(lǐng)教育,培養(yǎng)學(xué)生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格,引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩、回報社會。她堅持每周開展1次理論學(xué)習(xí)、重溫1次入黨誓詞的組織生活,發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的先鋒模范作用。她常年堅持家訪,行程11萬多公里,覆蓋學(xué)生1300多名,為學(xué)校留住了學(xué)生,為學(xué)生留住了用知識改變命運(yùn)的機(jī)會。她吃穿用非常簡樸,對自己近乎“摳門”,卻把工資、獎金捐出來,用在教學(xué)和學(xué)生身上。她以堅韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻(xiàn)的大愛,詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。

    通過參加這次報告會,我從宣講團(tuán)對張桂梅先進(jìn)事跡的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界,在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人,這讓我的心靈受到了很大的震撼。

    張桂梅———“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”,華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者,華坪縣孤兒院院長,少年喪失母親,青年喪父,中年痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟,身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解,或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這,或許很多人都不理解,難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入,隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案,“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧,作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位,干著不平凡的事,在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿,生活的磨難沒有擊垮她,病魔更沒有讓她倒下,她擔(dān)負(fù)起了一個偉大母親的責(zé)任。她用赤誠的愛心托起了無數(shù)孤兒和困難女子的人生夢想,這一刻我打心眼里敬佩她,她無愧于“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等一身榮譽(yù)。

    “俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照,也是張桂梅的寫照,30多年來愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),始終堅守在三尺講臺上,她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi),而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),把母親般的慈愛全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒,這些事跡正如他所說的,如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利,不求回報,才造就了一片“綠洲"。物質(zhì)固然重要,可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì),張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹,供人們歌頌,更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模。

    張桂梅是黨的十七大代表,全國十佳師德標(biāo)兵、全國先進(jìn)工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎?wù)隆⑴d滇人才獎等40多個榮譽(yù)稱號的獲得者,百名孩子口中的媽媽,山區(qū)女孩子的一線曙光,她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻(xiàn)22年,用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。

    一、全新辦學(xué)模式創(chuàng)辦免費(fèi)的女子高中。

    2008年9月1日,在張桂梅老師的倡導(dǎo)下,在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下,麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國第一家全免費(fèi)的高中,是踐行教育公平的改革先遣隊。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用,同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天,一些家長放聲哭起來,激動地喊出了:“感謝共產(chǎn)黨,感謝政府,感謝全社會好心人!”

    在女高建校10年中,張桂梅老師先后失去了三位親人,但每一次,都沒能回去看一眼。但即便如此,在募捐中,她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡,自然跑不過惡狗。一番撕咬后,看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,她坐在地上放聲大哭。還有一次,在人群中募捐,被以為是騙子,被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠,默默承受著。

    二、不忘教育初心用生命辦學(xué)。

    辦校10年來,3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍,與學(xué)生同吃、同住,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點鐘起床,托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡,周而復(fù)始,常年如此。

    辦校10年來,張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪,親自走訪了1527名學(xué)生的家庭,沒有在賬上報過一分錢。學(xué)生來自麗江市四個縣的各大山頭,家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險,她從未退縮。車子到不了,便步行;步行走不穩(wěn),爬也要爬到。每次家訪回來,她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進(jìn)每個孩子的家。

    10年來,張桂梅老師為了女子高中,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子,忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人諸多不解、非議和委屈,忘記了頭頂上的一長串殊榮,忘記了折磨她的病痛和不幸,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,享受到黨和政府的陽光與溫暖;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說過:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民。”

    三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會主義合格的接班人。

    女子高中靠什么走到了今天,剛開始的女子高中沒有宿舍,沒有食堂、廁所,沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里,食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知,經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片,教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時,在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī),以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建,開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動,“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。

    張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻(xiàn),就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學(xué)生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資,共70多萬元全部捐獻(xiàn)出來修建鄉(xiāng)村校舍,2015年,她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書,毫無保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里。她說:“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部。”

    目前,以張桂梅老師為首的女子高中,從2008年以來走過了十個春秋,女子高中這個貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員,高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒有一個辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的期望,沒有辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨。全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂,實現(xiàn)了走出大山,飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神,一種忘我的精神、一種自信的精神,雨水沖不倒,大風(fēng)刮不倒,只有我們堅持著,覺得自己能行,就不會倒,什么樣的奇跡都會創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了,更多的,她是山里女孩的“老師媽媽”,她創(chuàng)辦的女子高中,免費(fèi)為山里女孩提供教育,如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。

    按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動的安排,我參加了張桂梅同志先進(jìn)事跡報告會,學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點滴寫就的人生故事,使我深受啟發(fā),受益匪淺,深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。

    一、深刻領(lǐng)悟張桂梅同志先進(jìn)事跡所彰顯的精神內(nèi)涵。

    張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強(qiáng)烈的愛國主義情懷和高度的社會責(zé)任感,體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄,但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵,深刻地感動了我。

    一是堅定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民”,她始終堅定理想信念,她熱愛黨,熱愛人民,更熱愛貧困山區(qū)的人民,為了辦好女子高中,她鍥而不舍,歷盡艱辛,但始終堅信,依靠共產(chǎn)黨就能辦成事,就能成就她的夢,辦一所女子高中的夢,讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢,她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧,促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè),讓孩子們通過讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>

    二是高尚的人生價值追求。她沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子,讓他們分享人間最美好的親情,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的`十七大代表,集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身,多次受中央、省、市、縣表彰,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個平凡的人,把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。

    三是博大的愛國為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平”,沒有一分錢的她,多方奔走、呼吁,歷盡千辛萬苦,創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎”30萬元獎金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓,充分體現(xiàn)了她無私的愛國為民情懷。

    四是卓越的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神,鉆研學(xué)校教學(xué)和管理,身體力行,教學(xué)成績突出。

    二、以張桂梅同志為鏡,深入查找自身存在的不足。

    對照張桂梅同志的先進(jìn)事跡,自己感到與張桂梅同志相比,差距很大,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)世界觀改造,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率,更多更好地為人民服務(wù)。

    一是在理想信念方面。在推進(jìn)工作中遇到困難和問題時,自己往往感到信心不足;對推進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展,改變貧困地區(qū)面貌,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,有時往往產(chǎn)生畏難情緒,缺乏足夠的信心。

    二是世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀需要進(jìn)一步改造。有時認(rèn)為人生就是要出人頭地,人生的價值就是要有所作為,受人尊重,要有社會地位,這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀的表現(xiàn)。

    三是在為民務(wù)實的作風(fēng)方面。有時調(diào)查研究不夠,深入基層接地氣不夠,傾聽群眾意見呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠,推進(jìn)工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識樹得不牢,有時思考問題作決策時,考慮群眾的切身利益不夠。

    四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步提高,工作思路有待進(jìn)一步拓寬,特別是面對困難和挑戰(zhàn),咬定青山不放松,長期堅持,鍥而不舍的精神還不強(qiáng),還有差距。

    三、以張桂梅同志為榜樣,全力整改自己的缺點。

    一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅定理想信念。要終堅持把政治理論學(xué)習(xí)、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課,堅持用科學(xué)的理論武裝自己,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)習(xí)效率。堅持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,堅守共產(chǎn)黨人的精神追求,始終保持思想的純潔性,樹牢理想信念。

    二是樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀。正確對待權(quán)力、金錢、名利,在工作上不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性,不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓掠谄床匿J氣,不屈不撓,勇往直前。

    三是改進(jìn)工作作風(fēng),為民務(wù)實清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點,經(jīng)常開展自我批評,虛心接受群眾意見。在工作中多辦利民之事,時刻把群眾的安危冷暖掛在心上,深入基層調(diào)查研究,體察民情,了解民意,切實解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。

    四是認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)。在工作中始終保持昂揚(yáng)向上、只爭朝夕、時不我待的精神狀態(tài),努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮,在重點工作、重大項目建設(shè)、資金爭取等勇于擔(dān)當(dāng),特別是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難,一方面要保增長,一方面又要保安全、保穩(wěn)定,尤其是要完成國家小煤礦關(guān)閉的任務(wù),困難很大,任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律,并緊密結(jié)合實際,出臺措施和辦法,一抓到底,抓出成效。

    總之,通過學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡,自己感到很震撼。一個女同志尚且能夠做到,何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部?我必須認(rèn)真履行為人民謀福祉的諾言,努力工作,奮斗、奮斗再奮斗。

    年度教師事跡材料大全(13篇)篇八

    xxx于20xx年x月參加工作,20xx年在我院主要從事招生專干工作。一年來,他在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷、幫助下,以"服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作"為準(zhǔn)則,不斷提高思想水平,積極改進(jìn)工作作風(fēng),努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,充分發(fā)揮了崗位職能,具有較高的思想道德水平和綜合能力。該同志自20xx年以來在工作崗位上始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè),較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,多次獲得學(xué)院先進(jìn)個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、青年崗位能手等榮譽(yù)稱號。下面對該同志這一年的主要事跡作一簡要介紹:

    一年來,該同志始終嚴(yán)格要求自己,把耐得平淡、努力工作作為自己的準(zhǔn)則,把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實、腳踏實地埋頭苦干上,做到了干一行、愛一行、鉆一行,具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識和協(xié)調(diào)能力。20xx年底,他勇挑重?fù)?dān),成為招生專干當(dāng)中的一員,在工作中,他始終保持了端正的工作態(tài)度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風(fēng),不斷增強(qiáng)工作的主動性和積極性,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議,一切以學(xué)生為重,時刻保持了良好的招生工作人員形象,20xx年全年招生38人,優(yōu)秀的完成了全年招生指標(biāo)。

    該同志不怕苦、不怕累,領(lǐng)導(dǎo)要求開拓新的招生基地,他也是勇于承擔(dān),從不計較個人得失,有時在外地一待就是一個月。為了搞好招生工作,該同志堅持每月定期跟學(xué)生了解學(xué)校情況,跟家長討論學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,跟班主任詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,掌握了學(xué)生第一手資料,就算學(xué)生退學(xué),依然定期與其家長聯(lián)系,掌握學(xué)生動向,讓家長與學(xué)生對學(xué)院保持了良好印象,為以后的招生工作順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

    該同志始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,刻苦專研招生業(yè)務(wù)知識,在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。一方面,注重招生政策的學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。另一方面,加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),努力提高綜合能力。20xx年該同志在招生工作之余通過努力的學(xué)習(xí)考得了教師資格證、并在同年考上西北農(nóng)林科技大學(xué)會計學(xué)專業(yè)的在職研究生,20xx年底又通過助理會計師的社會考試,并且該同志積極參與黨組織、團(tuán)組織、院工會的各項活動,堅決服從組織安排,具有較強(qiáng)的為人民、為社會服務(wù)的意識和較高的政治素養(yǎng)。

    綜合以上幾點,該同志始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好各項工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,該同志將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,繼續(xù)加倍努力,為學(xué)院發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    年度教師事跡材料大全(13篇)篇九

    家蓋房子,娶妻生子,讓父母安享晚年生活。

    天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。那是2006年1月12日,她正在教室監(jiān)考學(xué)生期末考試,在考場上接到了弟弟病危的通知,猶如晴天霹靂,給她當(dāng)頭一棒,頓時雙眼模糊,眼淚止不住的往下流。她該怎么辦呢?該如何告訴父母呢?心如刀絞的她不能逃避,她的選擇只有堅強(qiáng)面對。她背后不知揮了多少淚,都咽在心里,不能倒下,因為她說現(xiàn)在她就是父母的支柱,是家里的頂梁柱。她暗暗的祈禱著弟弟的病能夠好起來,并下定決心一定要好好的照顧弟弟,直到他康復(fù)。她短暫的思考以后,馬上去請了假,帶著母親趕往廣東佛山,但事與愿違,可惡的病魔沒有給她機(jī)會,弟弟已離他們而去,留下的只有悲傷和回憶。(后來她得知弟弟得的是化膿性腦膜炎)。那段日子里,她忍著悲痛,強(qiáng)顏歡笑的去安慰父母,和他們說話、聊天,分散他們的注意力,幫助父母逐漸的走出陰影,重新開始生活。后來,母親說,如果沒有她,她將沒有生活的動力,無法再生活下去。她知道弟弟的病逝給了父母沉重的打擊,這個傷口一下子是愈合不了的。

    上蒼,母親在八月中旬離她而去。剩下年邁的父親一個人在家,她實在是不放心,年底的時候把父親接到南溪和自己一起生活,為了分散他的注意力,她為父親找領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校安排了一個工作,她和丈夫在生活上無微不至的關(guān)心他,精神上最大可能的滿足他,讓父親享盡晚年的好社會、好日子、好生活、好福氣。

    丈夫是獨(dú)生子女,公婆年輕時在家務(wù)農(nóng),勞力已經(jīng)耗盡,留下的只有病痛,在家境最困難的時候,她走進(jìn)了這個家,不知不覺的成了這個家里的頂梁柱。為了讓父母生活環(huán)境好一點,生活條件好一點,她主動的提出把他們接過來和他們一起住,這樣也好有個照應(yīng)。她深深的懂得“百善孝為先”的道理,老吾老,以及人之老,她說:“讓她的公婆住好、穿好、吃好、喝好是她應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)”。

    勞苦,一邊帶著孩子,一邊照顧著婆婆。那時她心里只有一個念頭:能換來老人的幸福自己再苦再累也值得。通過兩個星期的治療,婆婆的病好了,但她卻病了。一直以來,婆婆都患有高血壓和糖尿病,要堅持長期服藥,她不管再忙都堅持每周給婆婆測一次血壓,每月帶婆婆到醫(yī)院測一次血糖,為她買藥跑遍了南溪的大藥房。還經(jīng)常到圖書館或上網(wǎng)查找治療的好方法,認(rèn)真記錄,及時幫婆婆改進(jìn)生活方式和飲食習(xí)慣。幾年來,她一邊工作、一邊照顧家庭、一邊不厭其煩的陪著婆婆治病,伺候老人生活,她深知:贍養(yǎng)老人、孝敬老人責(zé)任重大,是自己不可推卸的責(zé)任和義務(wù),只有付出,不計回報,經(jīng)過她悉心的照料,婆婆的病情一直穩(wěn)定,也無其他并發(fā)癥。

    由于雙方都來自農(nóng)村,剛參加工作不久,手頭積蓄不多,又貸款買了房,生活十分節(jié)儉。為了不給父母增添負(fù)擔(dān),他們在親朋好友的祝福下領(lǐng)取了結(jié)婚證,沒有辦婚禮。因為在上班期間,她又擔(dān)任班主任,她放心不下她的學(xué)生,加之她還帶領(lǐng)著學(xué)校的校健身健美操隊,學(xué)校許多艱巨的任務(wù)還等著她去做,他們都沒有休婚假,領(lǐng)證后照常上班,至今提起這事,還有人做為笑談。

    父母含辛茹苦的養(yǎng)大孩子,圖的不是回報,只希望孩子能平平安安,快快樂樂。一直以來,她抱著兩個做人原則:一是不怕吃苦,二是不怕吃虧,在這個家里只講奉獻(xiàn),不求索取,家庭十分和諧。“子欲養(yǎng)而親不在”是作為子女的最大遺憾,她不想有遺憾,她只想從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,孝敬父母,讓三位老人快快樂樂、開開心心、高質(zhì)量的生活。

    她作為一個普通人,只想兢兢業(yè)業(yè)的搞好工作,盡心盡力的當(dāng)好老師,一心一意的經(jīng)營好家庭,默默無聞的做一名好媳婦、好妻子、好母親。

    年度教師事跡材料大全(13篇)篇十

    沒有路,他花一年的時間為孩子們砍出一條路;沒有書,他用兩匹白馬馱回孩子們的書。,20年做這些密林深處孩子的引路人,用自己艱辛的勞動托起了孩子們的希望,也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生,讓這個大山深處的教學(xué)點教師后繼有人。

    1.扇子林教學(xué)點始建于1975年位于金鼎山密林深處,涵蓋3個村民組40余戶人家,最少時只有8個學(xué)生,最多時也只有30多個學(xué)生,學(xué)生們到學(xué)校的兩條路都有七八公里長,往返需要5個小時,大山陡峭灌木叢生,為了方便孩子們上學(xué),當(dāng)年18歲的整整用一年的時間砍出了一條5公里長的羊腸小道,后來又用黃土、竹篾夯起3間土屋,附近的孩子才開始有了讀書的地方。

    2.校長的家住在山下的金莊村。為了節(jié)省來往學(xué)校的時間,20xx年前他和妻子賣了兩頭豬和一些糧食,花一千多元自費(fèi)買了一匹馬作為交通工具,到現(xiàn)在已經(jīng)換了兩匹,現(xiàn)在用的這匹馬名叫“白龍”。山里孩子上學(xué)路遠(yuǎn),路又難走,碰上雨天徐校長便騎著馬到學(xué)生家里接他們上學(xué),學(xué)校用的教科書、教具、生活用品全靠他的這匹馬馱上山。至今那匹和他歲數(shù)差不多的老白馬還陪在身邊。一次,他從馬上摔下來,被摔得頭昏目眩,頓時失去了知覺,幸好有群眾上山干農(nóng)活發(fā)現(xiàn)了他,將他扶回家,經(jīng)醫(yī)生診斷為胸肋骨折。家人心疼地勸他放棄,他淡然一笑:為了深山里的孩子們將來有出息,就算豁出這條命也值。

    3.這間只有4個年級的學(xué)校被稱為“馬背學(xué)校”。20xx年凝凍后的大年30,紅花崗區(qū)委書記王進(jìn)江走了3個小時來到這里,臨別時問徐老師最迫切需要什么,徐老師只說了一個字:路。路基修通了卻再沒有錢進(jìn)行硬化了。一個叫陳仁賢的村民挺身而出,自愿捐助100萬元來完成后續(xù)工程。這位40冒頭的村民正是徐老師第一屆學(xué)生中的一個,因為外出創(chuàng)業(yè)而有了積蓄。陳仁賢說徐老師永遠(yuǎn)是他人生的老師,他為了這個地方耗費(fèi)了一生,他讓自己知道什么叫“我們”。與“馬背學(xué)校”遙遙相對的是一家新建的養(yǎng)豬場。這也是陳仁賢剛剛投資興建的招了近10村民務(wù)工。其實只有陳仁賢知道,因為路遠(yuǎn)他的這個養(yǎng)豬場是虧的,但是工人都是高工資”為什么明知道虧的風(fēng)險很大卻還是要在這里建?陳仁賢這樣回答:“我沒有徐老師的水平可以教娃娃文化,我是想通過力所能及的事情開化開化這里的經(jīng)濟(jì)觀念,增加增加村民的收入,為家鄉(xiāng)做點有用的事。

    4.這位從1992年開始就在這里代課的教師整整20年,也是徐老師第一屆學(xué)生中的一個。在外面打工一定比現(xiàn)在800多元的工資高很多,而且現(xiàn)在也轉(zhuǎn)不了正。但是說自己不會走,因為他親身經(jīng)歷知道孩子們是多么需要這間學(xué)校和負(fù)責(zé)的老師。而就在一年前,該校畢業(yè)學(xué)生、徐老師的女兒徐澤燕剛從大學(xué)畢業(yè)時也自愿來這里代課了一年。

    5.因為學(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn)又是山路,學(xué)校每天9時上課,中午不休息,下午4時放學(xué),幾名教師和學(xué)生一樣每天只吃兩頓飯。對于“馬背學(xué)校”創(chuàng)始人——遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林教學(xué)點x老師來說,最為開心的事情不是獲評全國勞模、被特邀參加建國60周年慶典現(xiàn)場觀禮,而是剛剛修通了一條近10公里、連通教學(xué)點的水泥硬化公路。

    徐校長說:“這匹馬通人性,成了我的好伙伴,每天下山我都會帶它到河邊給它洗澡”。

    “校長室”就設(shè)在教室里,徐校長正利用課間給孩子們批改作業(yè)。

    年度教師事跡材料大全(13篇)篇十一

    鄭xx,男,19xx年6月出生,江蘇阜寧人,大學(xué)本科學(xué)歷,中共黨員,中學(xué)一級教師。19xx年參加工作以來始終站在教學(xué)第一線,多次任教過強(qiáng)化班、畢業(yè)班語文。

    該同志20xx年至xxxx年有10多篇論文在《語文研究》等核心期刊上發(fā)表;多次指導(dǎo)學(xué)生在各級各類比賽中獲獎,xxxx年指導(dǎo)王燁同學(xué)獲得全國作文大賽一等獎,其本人獲得一等指導(dǎo)獎獎牌;在縣有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎;教學(xué)實績顯著,多次獲教學(xué)實績獎。

    該同志年年獲得學(xué)校“優(yōu)秀班主任”稱號。20xx年其擔(dān)任班主任的初三(6)班被鹽城市教育局、共青團(tuán)鹽城市委表彰為先進(jìn)班集體。在xxxx年中考中,該同志擔(dān)任班主任的初三(11)班有13人超700分,有26位同學(xué)達(dá)四星級高中錄取線,獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生家長的高度贊譽(yù)。

    韋亞紅,女,生于1978年,1999年從事教育教學(xué)工作,大專學(xué)歷,中學(xué)一級教師。1999年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。她從事教育教學(xué)工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤懇、兢業(yè)、堅持出滿勤,干滿點。她熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,銳意教改,勤于實踐。帶領(lǐng)本組同事主持的市級課題,獲得縣、市局領(lǐng)導(dǎo)的好評。一份耕耘,一份收獲。她經(jīng)常說,慶幸自己選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè),將無怨無悔地耕耘在這片土地上,讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!

    他教育學(xué)生動之以情,曉之以理,決不體罰和變相體罰學(xué)生,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,能夠進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),如邱莉莉等同學(xué),學(xué)習(xí)有障礙,能無償進(jìn)行個別輔導(dǎo),對家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,能噓寒問暖,給予精神上的安慰和經(jīng)濟(jì)上的`補(bǔ)貼,如葉紅等同學(xué)成績優(yōu)秀,但家庭困難,我能經(jīng)常給予關(guān)照。

    工作三十多年來,全身心的投入教育教學(xué)工作,堅持超負(fù)荷工作,有事盡量不請假,為學(xué)校排憂解難,在學(xué)校地理老師緊缺的情況下,擔(dān)負(fù)數(shù)學(xué)和地理兩科教學(xué)任務(wù),不叫苦,不叫累,吃苦在先,享樂在后,遇事先考慮別人的難處,換位思考。

    夏咸成,20xx年畢業(yè)于連云港師范高等專科學(xué)校,教書必先育人,他用自己的言行去感染學(xué)生。在xxxx年6月份的一節(jié)第四節(jié)課,在輔導(dǎo)學(xué)生問題的時候,突然聽到很大的響聲,我回過頭去,是一位女生叫邵銀銀突然暈倒在地,他想都沒想,我就抱起女生往樓下跑,樓層高,他累得喘不過氣。但是他仍緊牙關(guān)抱著學(xué)生他去。到醫(yī)院經(jīng)醫(yī)生檢查,他二話沒說到繳費(fèi)處交了醫(yī)藥費(fèi)。等她安定下來我到醫(yī)院食堂買了一點東西給她和一起來的同學(xué)吃,看看手表快一點了,我還是不放心我就一直陪她打完吊瓶。作為電教處干事的他,負(fù)責(zé)電教處的日常工作。學(xué)校用計算機(jī)考勤和人工點名相結(jié)合,他負(fù)責(zé)每周周末必須把考勤材料準(zhǔn)備好。他通常是星期六上午從兩臺指紋考勤機(jī)上先采集數(shù)據(jù),然后再進(jìn)行材料處理設(shè)計。每周星期二他負(fù)責(zé)全校辦公室的人工點名,學(xué)校的每個辦公室由于分布較散,他每次點名跑完每個辦公室大約需要一小時左右。

    她常說:“我的肩上有一副擔(dān)子,一頭擔(dān)著義務(wù),一頭擔(dān)著責(zé)任。

    在教學(xué)上,她堅持“嚴(yán)、真、細(xì)、實”,所帶的班級,在紀(jì)律、學(xué)習(xí)和其它活動方面向來都是全校最好的,所帶班級的英語成績始終名列全年級第一名。

    她覺得師德體現(xiàn)的不僅是自愛,更重要的是去愛別人。她曾用關(guān)懷,讓學(xué)生淚流滿面;她曾用愛心去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。有很多學(xué)困生在她細(xì)微的關(guān)懷下,都成了她的知心朋友,她用真誠,寬容和愛心贏得了學(xué)生的尊重。

    在教科研方面,她圍繞課改理念,領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵,認(rèn)真研究教材,把各種教學(xué)方法結(jié)合起來并運(yùn)用于課堂,形成了具有自身特色的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生也特別喜歡她上的課,學(xué)生們覺得聽她的課不累,并更容易學(xué)到東西。她的課在縣局組織的相關(guān)賽課活動中多次獲獎。她不僅注重實踐,也重視理論:她撰寫的論文多次在縣市評比活動中獲獎。

    年度教師事跡材料大全(13篇)篇十二

    張旭龍,男,31歲,2009年畢業(yè)于長春工程學(xué)院熱能與動力工程專業(yè),現(xiàn)為華能銅川照金電廠運(yùn)行二值環(huán)化主值班員。

    作為一名合格的主值班員,張旭龍同志深感自己肩上責(zé)任重大:運(yùn)行二值環(huán)化專業(yè)共11人,負(fù)責(zé)脫硫、除灰、化學(xué)、電氣以及供熱水處理等專業(yè)大量設(shè)備運(yùn)行維護(hù)工作,大大小小的操作都需要主值班員一一安排。他需要提前深入了解系統(tǒng)整體運(yùn)行情況,再根據(jù)專業(yè)各值班員的具體情況,最后將各專業(yè)工作仔細(xì)分工、安排妥當(dāng),讓每個值班員都知道"做什么、怎么做、注意哪些安全事項".另外,在繁雜的工作中仍然發(fā)揮出"傳、幫、帶"的積極作用,為專業(yè)的不斷發(fā)展培訓(xùn)一大批新學(xué)員。張旭龍同志一直勤勤懇懇、任勞任怨、嚴(yán)謹(jǐn)求實,優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作任務(wù);并以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績,贏得了部門領(lǐng)導(dǎo)及同事的普遍好評。

    自入廠從事環(huán)化工作以來,張旭龍同志努力克服專業(yè)不對口的問題,始終堅持立足本職,腳踏實地,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能,認(rèn)真學(xué)習(xí)研究各種規(guī)章制度和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),跟隨前輩師傅深入生產(chǎn)現(xiàn)場,對照系統(tǒng)圖就地查找缺陷,排除安全隱患,不到一年時間便完成脫硫、除灰、化學(xué)及電氣專業(yè)的學(xué)習(xí),多次在部門培訓(xùn)考試中取得優(yōu)異成績,具備環(huán)化副值班員的崗位技能,達(dá)到提前轉(zhuǎn)正的要求并獨(dú)立上崗,最終于2014年順利通過了環(huán)化主值班員的選拔。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行"兩票三制",按照運(yùn)行規(guī)程、安全規(guī)程推進(jìn)各項工作,該同志先后經(jīng)歷了煙氣旁路擋板封堵、"引增合一"、脫硫系統(tǒng)增容、電除塵增容和超低排放等多項重大技術(shù)改造工程,經(jīng)常在機(jī)組檢修期間主動放棄休假,積極響應(yīng)黨員義務(wù)加班的號召,協(xié)助專工完成設(shè)備各項異動分析及調(diào)試工作。在這些艱難的過程中,他始終能夠保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情,不斷更新充實自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),適應(yīng)各種新的工作環(huán)境,努力解決出現(xiàn)的各種新問題,保證各項新設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行,未發(fā)生任何重大設(shè)備及人員傷害事故。

    在廠部進(jìn)行的機(jī)組供熱改造工作中,積極配合專業(yè)專工,繪制系統(tǒng)圖,編寫操作規(guī)程,休息期間來廠配合供熱設(shè)備調(diào)試,為按期保質(zhì)保量的完成供熱工作奉獻(xiàn)了自己的力量。

    自入廠以來嚴(yán)格遵守廠部及部門的各項規(guī)章制度。在這五年的工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,在每次的專業(yè)考試中都能取到優(yōu)秀的成績。今年以來,結(jié)合"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的開展,定期組織員工開展集中學(xué)習(xí),還通過知識競賽,抄黨章,撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會等形式,充分調(diào)動員工尤其是黨員員工的學(xué)習(xí)性及自覺性,提高了員工隊伍的整體素質(zhì),有效提高了運(yùn)行二值的各項工作水平和工作效率。

    作為電廠生產(chǎn)一線普通工人,張旭龍同志始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,用實際行動立足于本崗,做到敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè),用心干好每一件事,在平凡的崗位上默默耕耘著,為電廠各類環(huán)保指標(biāo)始終保持前列貢獻(xiàn)著自己的力量。他沒有豪言壯語,但有一顆執(zhí)著的心,并以身作則鼓舞著身邊的每一個人。

    作為黨小組組長,張旭龍能夠"想員工之所想,急員工之所急",真正為員工辦實事、辦好事,組織送溫暖活動,關(guān)心員工身體健康。員工家中的紅白喜事、生病等,他都會積極主動去探望、慰問,使同事們切實感受到了大家庭的溫暖。成功策劃和組織開展了值內(nèi)員工春游活動;積極配合廠工會組織舉辦乒乓球、籃球及拔河比賽,動員值內(nèi)員工踴躍報名參加;多次積極幫扶留守兒童,為他們送去溫暖;在清明期間,策劃組織工會員工學(xué)習(xí)郭秀明精神,瞻仰革命烈士陵園。近期,在廠工會組織的"弘揚(yáng)長征精神、譜寫銅電新篇"騎行活動中,積極協(xié)助參與活動組織。通過一系列活動的舉辦和開展,不僅豐富了員工的業(yè)余生活,增強(qiáng)了員工們的工作積極性,還使同事們在閑暇之余通過相互溝通、相互了解,增進(jìn)了彼此間的感情,起到了凝心聚力的作用,有益于推動工會工作及電廠的全面發(fā)展。

    運(yùn)行部輔網(wǎng)專業(yè)育齡婦女多,近年來,國家修訂計劃生育政策,放開二胎生育。多數(shù)女工均出現(xiàn)懷孕情況,輔網(wǎng)運(yùn)行人員緊缺,尤其是主副值崗位人員休假困難,當(dāng)出現(xiàn)員工病、事假時更是難以為繼。張旭龍同志一方面主動加班,替換有事的同志休息,另一方面積極帶動班組學(xué)員開展人員培訓(xùn)和儲備工作。2016年,將4名新學(xué)員培養(yǎng)到環(huán)化輔助值班員崗位,為部門人資儲備提供了堅實的基礎(chǔ)。連續(xù)好幾個月,運(yùn)行二值環(huán)化值班員基本由女同志值班,張旭龍同志發(fā)揮主值作用,主動帶頭,精心組織班組工作,安全高效的完成了部門交代的各項生產(chǎn)任務(wù)。

    一分耕耘一分收獲,這些年在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)支持下,踏實工作,默默奉獻(xiàn),爭創(chuàng)一流,也取得不錯的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。在今后的工作中,我會更加努力,爭取做得更好。

    年度教師事跡材料大全(13篇)篇十三

    寇少強(qiáng),男,32歲,漢族,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,2006年7月參加工作,現(xiàn)任華能銅川照金電廠設(shè)備部安培專工。曾榮獲2013年度華能銅川照金電廠"四優(yōu)共產(chǎn)黨員",2014年度華能銅川照金電廠"工會積極分子",2014年度華能銅川照金電廠"優(yōu)秀團(tuán)干部",2015年度華能銅川照金電廠"優(yōu)秀通訊員".

    工作中,他處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情,把大量復(fù)雜的工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。因為踏實、肯干、好學(xué)、拼搏,他已從工作之初的一名見習(xí)檢修工,成長為熱控專業(yè)的'技術(shù)能手,再到負(fù)責(zé)部門的安全管理和培訓(xùn)管理工作,個人的政治素養(yǎng)、安全意識和技能水平不斷提高,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊許。在"兩學(xué)一做"活動中,立足本職崗位工作,從部門的安全基礎(chǔ)管理、工作票管理、外包隊伍管理、員工培訓(xùn)管理等方面查找工作中的不足和薄弱點,創(chuàng)新工作方式和方法,使部門的整體安全管理水平和員工培訓(xùn)工作邁上一個新的臺階。

    作為部門的安全員,在安全管理工作中始終堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一,狠抓安全責(zé)任制落實,規(guī)范外包單位管理,加強(qiáng)作業(yè)過程管控,著力增強(qiáng)各級人員的紅線意識、責(zé)任意識和憂患意識。組織部門員工認(rèn)真貫徹落實集團(tuán)公司、陜西公司及我廠2016年度第一次安委會及安全生產(chǎn)工作會議精神,確保責(zé)任層層分解和壓力層層傳導(dǎo),強(qiáng)化外包隊伍管理,加強(qiáng)作業(yè)過程管控,著力工作票管理和檢查,夯實班組基礎(chǔ)管理,提高執(zhí)行力度,消除安全生產(chǎn)短板,提高部門的安全生產(chǎn)管理水平。

    在外包隊伍的管理上,對于常駐外包隊伍,嚴(yán)格落實廠部2016年度外包隊伍安全管理會議精神,夯實外包隊伍安全基礎(chǔ)管理,完善設(shè)備管理臺賬,以"應(yīng)知應(yīng)會"作為安全教育的基礎(chǔ),以"站隊交底"作為過程管控的基石,以"旁站監(jiān)護(hù)"作為安全管理的手段,使外包隊伍管理趨于規(guī)范化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化,有效降低現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險。對于臨時外包隊伍,在機(jī)組計劃性檢修中,強(qiáng)化現(xiàn)場外包人員的反違章檢查,重點對高空作業(yè)、動火作業(yè)、起吊作業(yè)、有限空間作業(yè)及交叉作業(yè)開展安全專項檢查,第一時間全部門通報,并落實相應(yīng)責(zé)任,做到一人出問題,全體受教育,確保安全警鐘長鳴。2016年的兩次機(jī)組計劃性檢修中,正是由于對作業(yè)現(xiàn)場尤其是外包隊伍的安全風(fēng)險把控到位,未出現(xiàn)人員及設(shè)備事故,外包隊伍管理得到加強(qiáng)和提升。

    2016年,在部門的培訓(xùn)工作中,引導(dǎo)員工牢固樹立"培訓(xùn)不到位是重大安全隱患"的憂患意識,扎扎實實開展常規(guī)培訓(xùn),開動腦筋打造特色培訓(xùn),強(qiáng)力推進(jìn)新進(jìn)學(xué)員基礎(chǔ)培訓(xùn),加強(qiáng)部門間的協(xié)作培訓(xùn),加大請進(jìn)來和走出去培訓(xùn)。

    新員工培訓(xùn)有聲有色。高標(biāo)準(zhǔn)完成2016年新學(xué)員輪訓(xùn)任務(wù),通過短期輪訓(xùn),新學(xué)員對專業(yè)基礎(chǔ)知識有了較好掌握,對現(xiàn)場設(shè)備有了感性認(rèn)知,對安全理念進(jìn)一步增強(qiáng)。舉行新員工師徒合同簽訂儀式。通過現(xiàn)場簽訂師徒合同這一形式,強(qiáng)化師徒概念,增強(qiáng)師徒意識,明晰師傅責(zé)任和徒弟義務(wù)。開展新員工鉗工培訓(xùn)和秦嶺#7機(jī)組檢修現(xiàn)場跟班培訓(xùn),到陜檢公司銅川項目部跟班組實操培訓(xùn),著力夯實新員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)。加強(qiáng)新員工培訓(xùn)效果的定期檢查和摸底,激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性。

    加大跨部門和請進(jìn)來、走出去培訓(xùn)。發(fā)揮運(yùn)行人員對系統(tǒng)流程的掌握優(yōu)勢,多次邀請運(yùn)行主值以上人員為新進(jìn)員工有重點的講解系統(tǒng)圖。從檢修人員崗位實際需求出發(fā),聘請外部專業(yè)技術(shù)人員對我廠開展檢修工藝基礎(chǔ)知識、水泵檢修等專題培訓(xùn),豐富檢修人員的專業(yè)知識,有效提高人員的檢修技能和工藝水平。

    開展常駐外包人員技能測評。2016年,組織陜檢公司項目部班長及以下人員共計192人開展安全及技能測評考試,通過考試,促進(jìn)外包隊伍尤其是常駐維保人員加強(qiáng)自主培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高安全技能和專業(yè)技能,保證我廠設(shè)備維護(hù)水平得到改善提升。

    作為設(shè)備分工會的委員,根據(jù)廠黨委的統(tǒng)一安排,組織開展員工過生日送祝福慰問活動。為了安全、優(yōu)質(zhì)、高效的完成#1機(jī)組c修任務(wù),發(fā)揮黨員干部的先鋒帶頭作用,展示青年員工不畏艱難敢于拼搏的精神風(fēng)貌,充分調(diào)動設(shè)備部及項目部各級人員參與#1機(jī)組c修的積極性,在部門內(nèi)部掀起比學(xué)趕幫超的工作氛圍,組織開展以"促提質(zhì)增效做安全標(biāo)兵保檢修質(zhì)量展黨員風(fēng)采"為主題的勞動技能競賽評優(yōu)活動。結(jié)合"兩學(xué)一做"活動的開展,為了確保部門廣大黨員干部和全體員工全面了解掌握黨章內(nèi)容,組織舉辦"仿宋體硬筆書寫比賽活動".通過一系列活動的開展,提高職工的戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)部門的凝聚力和向心力。

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