優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程，展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容，還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見(jiàn)解。這篇作文一定能給讀者帶來(lái)啟迪和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的評(píng)選結(jié)果，大家可以看看并進(jìn)行借鑒。
蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇一
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還!多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。現(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類(lèi)卑微。
從螞蟻身上我學(xué)到了很多的啟示：有時(shí)候不要瞧不起微不足道的東西，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)起來(lái)的力量不一定是我們能抵擋的。
蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇二
一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)了一只蜘蛛在窗戶(hù)外面吐絲做網(wǎng)，心里一緊張，差點(diǎn)驚叫著跑出屋。
我想：我是個(gè)男子漢，不能怕它。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始觀察那只蜘蛛，這時(shí)天空下起了小雨，那只蜘蛛回到了窗戶(hù)旁邊。我靜靜地盯著它，只見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)上黏住許多美麗的“珍珠”。過(guò)了一會(huì)兒，它又出去了，不多會(huì)兒，一個(gè)蜘蛛網(wǎng)又結(jié)好了，然后又回來(lái)了，它在窗戶(hù)的旁邊呆了十幾分鐘，大概是休息一下，喘口氣吧。緊接著再次出去了。
雨也停了，忽然發(fā)現(xiàn)蜘蛛小心翼翼地觸碰網(wǎng)上的小水珠，似乎在喝蜘蛛絲上黏住的小水珠。它究竟在干什么呢？我疑惑不解。于是，我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，蜘蛛絲是由多種維生素組合而成的，而蜘蛛網(wǎng)可以把水分都保留下來(lái)。
第二天，那只蜘蛛又在我家的陽(yáng)臺(tái)上織出了網(wǎng)，我靜靜地看著它，看著看著，天空突然下起了大雨。我望望天空，又望望那只正在織網(wǎng)的蜘蛛，感到十分好奇，昨天好像也是這樣，是不是蜘蛛一織網(wǎng)，天就會(huì)下雨呢？一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)呈現(xiàn)在我面前，這樣的情景讓我陷入了深思。
我又在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上查了一下，原來(lái)蜘蛛吐出的絲是只有下雨天才能迅速凝結(jié)，形成絲，所以蜘蛛總是在下雨的時(shí)候織網(wǎng)。知道原因后，我不僅完全不再懼怕它，而且知道了小小的蜘蛛還是一個(gè)“天氣預(yù)報(bào)專(zhuān)家”。
我慶幸自己的鎮(zhèn)定，有了勇氣面對(duì)那些小家伙；更慶幸自己能夠堅(jiān)持細(xì)心地觀察生活中的小現(xiàn)象，有了新的啟示與感悟。原來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn)。
蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇三
有一天晚上，外面的天空烏云密布，不用猜都知道，一定是暴風(fēng)雨來(lái)了。媽媽趕緊讓我關(guān)上窗戶(hù)。當(dāng)我走到窗前時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過(guò)程，竟然忘記了關(guān)窗戶(hù)。它那8條細(xì)細(xì)的小腿兒來(lái)回走動(dòng)，嘴里還吐出細(xì)長(zhǎng)的絲。過(guò)了一會(huì)兒，網(wǎng)結(jié)成了。突然刮來(lái)了一股巨大的風(fēng)，把網(wǎng)給吹破了。蜘蛛猶豫了一會(huì)兒，又起身工作起來(lái)。這次它結(jié)了一個(gè)更加結(jié)實(shí)的網(wǎng)。可是這是又刮來(lái)了一陣風(fēng)，再一次地把網(wǎng)給吹破了。這時(shí)我想：這一次蜘蛛肯定不織了。但是我定睛一看，意想不到的事情發(fā)生了：蜘蛛又一次地起身行動(dòng)起來(lái)，而且這次織的網(wǎng)比上一次的還要結(jié)實(shí)。可是風(fēng)姑娘好像被蜘蛛惹惱了，非要跟他作對(duì)。一陣更強(qiáng)的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)又被吹破了。可是蜘蛛又毫不猶豫地用最快的速度完成了自己的任務(wù)。這時(shí)，媽媽向我走來(lái)，問(wèn)我：“怎么沒(méi)把窗戶(hù)關(guān)上呀？”媽媽說(shuō)的話把我嚇得回了過(guò)神來(lái)，我直接對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧炜矗倓偞箫L(fēng)一次又一次地吹破了蜘蛛結(jié)的網(wǎng)，但是蜘蛛沒(méi)有灰心，仍舊完成自己的任務(wù)。它可真有耐心呀！”媽媽聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，你也要像蜘蛛那樣，要有耐心，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事我明白了，只要有耐心，無(wú)論什么事情都能做得十全十美。
蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇四
“春天來(lái)了，春天來(lái)了......”百靈鳥(niǎo)用它柔美的聲音報(bào)信了，因?yàn)橛忠粋€(gè)春天來(lái)了，樹(shù)林里的萬(wàn)物復(fù)蘇了......樹(shù)林里，小鳥(niǎo)唱著歌兒，展示著自己委婉的聲音。鮮花個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先開(kāi)放，每朵花都是那么美......就在這個(gè)時(shí)候，鮮花們不知怎么了，在那里不相上下的爭(zhēng)論著，一會(huì)兒，百合花說(shuō)：“我是最白的花！”玫瑰瞪了他一眼，說(shuō)：“這又什么了不起的，我的顏色可比你們都多。”
這時(shí)，其他花都爭(zhēng)論起來(lái)，只有蒲公英在那垂頭喪氣的，因?yàn)槠渌幕ǘ奸_(kāi)出了美麗的花，只有自己沒(méi)有開(kāi)，因?yàn)樗恢榔压⑹情_(kāi)不出花的，所以他每天都很傷心，總希望自己有一天能開(kāi)出一朵最美的花！在一次談話中，他聽(tīng)見(jiàn)其他鮮花在議論他，說(shuō)：“都怎么久了還不開(kāi)花，是不是開(kāi)不出呀！哈哈！”蒲公英聽(tīng)到這，哭著跑回了家，它爬在窗前，望著皎潔的月亮，想起了死去的媽媽?zhuān)瑡寢屧谂R死之前對(duì)小蒲公英說(shuō)過(guò)：“孩子，不管以后遇到什么事，都不要畏懼，要堅(jiān)強(qiáng)。”
蒲公英想到這，覺(jué)得自己遲遲沒(méi)有開(kāi)花，不是自己的錯(cuò)，自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。想著想著，自己就睡著了。第二天，太陽(yáng)照著樹(shù)林暖洋洋的，蒲公英早早的起了床，又開(kāi)始了新的一天，他對(duì)自己下定了決心，從此以后，要向所有的鮮花學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己更聰明！首先是向牡丹花學(xué)習(xí)花怎樣開(kāi)的最美，接著是向梔子花學(xué)習(xí)散發(fā)香味，還有玫瑰，百合，桂花，菊花......
學(xué)習(xí)了一天，晚上，他趴在窗前，欣賞著彎彎的月亮，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，他夢(mèng)見(jiàn)自己經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，開(kāi)出了第一朵，那花兒是那樣的美......
蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇五
螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，無(wú)處不在，隨處可見(jiàn)。知道了螞蟻能預(yù)報(bào)天氣的知識(shí)后，我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。
那天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了許許多多的螞蟻，仔細(xì)觀察一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)他們每次往返時(shí)，都要和對(duì)面過(guò)來(lái)的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來(lái)一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來(lái)，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉(zhuǎn)了幾圈，就呆在那兒不動(dòng)了。即使離螞蟻巢很近，也不會(huì)回巢。我想：為什么螞蟻沒(méi)有了觸角就會(huì)失去認(rèn)路的本領(lǐng)呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻?zhàn)哌^(guò)地方會(huì)留下一種叫蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺(jué)感受器來(lái)感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味來(lái)認(rèn)路的。
今天，我用自己的行動(dòng)知道了螞蟻用來(lái)認(rèn)路的不是記憶，而是靠的觸角。科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達(dá)，那么，我相信科學(xué)家們也會(huì)根據(jù)螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來(lái)幫助盲人識(shí)路。
蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇六
每次我看見(jiàn)一群小螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)力，一起搬走一只小青蟲(chóng)時(shí)，我就看見(jiàn)平時(shí)弱小的螞蟻竟然也能搬起一個(gè)龐然大物！這件事讓我肅然起敬。
那是一個(gè)星期二的上午，我們和別班比賽，看誰(shuí)先把很重的桌子搬到外操場(chǎng)。信心十足的答應(yīng)：“比就比”。比賽一開(kāi)始，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)領(lǐng)先了對(duì)手n多，眼看要到外操場(chǎng)了，我們已經(jīng)筋疲力盡，因?yàn)橐婚_(kāi)用了很多的力氣，結(jié)果，被對(duì)手超過(guò)了，他們到達(dá)了終點(diǎn)，按照規(guī)則，我們繞著操場(chǎng)跑了五圈。之后，我們愁眉苦臉的回到教室，想我們?yōu)槭裁摧敗Ｐ瞧谒脑缟希野l(fā)現(xiàn)被人要一半的蘋(píng)果，在它旁邊我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，只見(jiàn)小螞蟻對(duì)蘋(píng)果又推又拉，終究還是移動(dòng)不了蘋(píng)果，我說(shuō)：“小螞蟻啊小螞蟻，你還是放棄吧，你是移動(dòng)不了這顆蘋(píng)果的！”過(guò)了一會(huì)了，小螞蟻的觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，我心想：他在跳舞嗎？，只見(jiàn)一群螞蟻沖了過(guò)來(lái)，對(duì)蘋(píng)果又拉又推，有的好像再說(shuō)：“快拉，今天吃蘋(píng)果肉！！！”有的在上面吃起了蘋(píng)果，似乎在減輕蘋(píng)果重量，我看著他們無(wú)聊，就回教室了。
下午，我來(lái)到上午那個(gè)地方，只見(jiàn)那個(gè)蘋(píng)果已經(jīng)在螞蟻肚子里了，我心想，平時(shí)這么微不足道的小螞蟻能力有這么強(qiáng)的力量，他們團(tuán)結(jié)力量大，最終搬走了蘋(píng)果，我們也要向他學(xué)習(xí)。
于是我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要團(tuán)結(jié)合力，就一定能完成這件事。
蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇七
今天，我去院子里觀察螞蟻，我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
在洞外，又幾只螞蟻正在覓食，我把一顆香噴噴的大米粒放在一邊我想看一看螞蟻是怎樣發(fā)現(xiàn)它并把它抬回洞中的。不一會(huì)兒，一只螞蟻看見(jiàn)了這顆大米粒，想把它抬回“家里”，這只螞蟻先是用觸角碰了碰，也許知道單靠自己是不行了，于是悻悻地溜走了。
只過(guò)了幾秒鐘，那只螞蟻又回來(lái)了，身后跟著一大群螞蟻，我還以為它放棄了，原來(lái)它是搬救兵去了。只見(jiàn)它爬上大米粒，好像是一個(gè)指揮官，把這些螞蟻分成幾群，讓它們聯(lián)合起來(lái)抬米粒，“一、二、三……”加油！螞蟻們打起精神，使足力氣，大米粒終于被它們抬了起來(lái)，這些螞蟻一邊高傲地走著，一邊互相碰觸角，似乎在慶祝它們的勝利。
今天觀察螞蟻我的收獲很大，因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)了螞蟻是怎樣搬東西的，從中我得到“只要團(tuán)結(jié)，無(wú)論再大困難，我們也一定能戰(zhàn)勝！”的啟示。
蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇八
漫畫(huà)可以折射人的內(nèi)心;漫畫(huà)擁有強(qiáng)烈的諷刺性;漫畫(huà)可以讓人為之一笑;漫畫(huà)就是一門(mén)藝術(shù)。今天我想給大家介紹一幅漫畫(huà)。
許多人排著隊(duì)，站成一排，那些排隊(duì)的均為一些強(qiáng)壯的男人。眼尖的人可以發(fā)現(xiàn)在護(hù)欄旁有一個(gè)柔弱的女子，她仿佛畏懼著什么，躲在一旁。她的手中抱著一個(gè)孩子使他們看起來(lái)十分文弱。這個(gè)女子的右上方有一塊牌子，上面的字令我驚呆了，上面寫(xiě)著————母子上車(chē)處。
這些等車(chē)的人是文盲嗎?他們神態(tài)自然地站在候車(chē)位里，居然沒(méi)有一個(gè)人給女子讓個(gè)位子嗎?這個(gè)女子抱著一個(gè)孩子，她們分明是一對(duì)母子。這對(duì)母子才是車(chē)站等候處真正的乘客。難不成這些男人是文盲?但是他們的衣著裝扮、衣服品牌都在代表他們是有身份的人啊。我不禁發(fā)出感嘆。
在社會(huì)當(dāng)中有許多壞風(fēng)氣，但人們似乎對(duì)這些壞風(fēng)氣見(jiàn)怪不怪、屢見(jiàn)不鮮了。在大街小巷，有許多垃圾分類(lèi)標(biāo)志，人們卻視而不見(jiàn)。有些人不分類(lèi)垃圾，他們是文盲?有些人亂扔垃圾又身著名牌大衣，他們是文盲嗎?她們是文盲怎會(huì)知曉這是垃圾桶，他們是文盲怎會(huì)如此有地位?這個(gè)社會(huì)需要我們共同呵護(hù)，要我們共同建設(shè)。
這一篇漫畫(huà)給了我許多啟示。我們必須一同奮斗，讓世界多一份美。讓母子上車(chē)處不再被霸占。
蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇九
昨天，我在一本書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，名為《跨欄高手》。看了這幅漫畫(huà)，我感觸頗深。
圖上的人是個(gè)小孩正在試圖翻過(guò)馬路中間的欄桿，抄近道橫穿馬路。路過(guò)的人紛紛驚嘆：“好厲害呀，像劉翔一樣！”
在生活中，不乏這樣的“負(fù)面例子”。不說(shuō)“跨欄”，和汽車(chē)“賽跑”也成了一種“運(yùn)動(dòng)”。
經(jīng)常在馬路看到那些看見(jiàn)沒(méi)有汽車(chē)就穿過(guò)馬路或爬過(guò)欄桿的人。雖節(jié)約了時(shí)間，但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實(shí)在得不償失。
就拿我表姐的'好朋友來(lái)說(shuō)吧，她就因此差一點(diǎn)兒出事。當(dāng)天她正在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)快遲到了，就見(jiàn)四下無(wú)車(chē)，試圖直接翻過(guò)欄桿趕到對(duì)面的學(xué)校。她的雙腳剛剛一落地，一輛汽車(chē)就從前面開(kāi)過(guò)來(lái)。幸虧車(chē)主及時(shí)剎車(chē)，否則就會(huì)產(chǎn)生危機(jī)生命的事件了。
許多人都知道以上做法的危險(xiǎn)，那為什么還要去做呢？因?yàn)槿巳硕加姓夹”阋酥模绕涫窃跊](méi)有人的情況下。很多人認(rèn)為“沒(méi)有車(chē)，沒(méi)事”。但正是這種思想促使了人們?nèi)ミ`反行人的行為準(zhǔn)則，導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。
生命安全排在第一，節(jié)約時(shí)間居其二。只有守法守紀(jì)，才能保障生命的安全！！！
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蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇十
最近爾望了一標(biāo)很惡瞅的書(shū)——《甜兒流落記》，這利書(shū)是由法邦的息野埃克多?馬洛寫(xiě)的。平話難看是由于書(shū)中的客人私雷米是一名有著神秘身世的棄兒，起初被法國(guó)一位農(nóng)夫發(fā)養(yǎng)并撫育長(zhǎng)大。雷米無(wú)邪、仁慈、可惡，在養(yǎng)母的庇護(hù)下，功著貧困但安靜的生涯。直到有一天他的養(yǎng)父替了錢(qián)，將他賣(mài)給了一位淌浪藝己，并成地取動(dòng)物在一伏。固然他始終在售藝，但他依然不記覓找本人的疏生父母。
看了這原書(shū)之后，我深有感想。雷米的堅(jiān)定不移感動(dòng)了我，而他也正因?yàn)檫@份堅(jiān)持，找到了從彼的親生父母。本來(lái)，只有堅(jiān)持就能成功。
記得有一次，我學(xué)做青椒炒土豆。我把土豆洗了洗，拿起小刀，削土豆皮。該削到一半時(shí)，那刀把我的手弄破了，疼得我哇哇直鳴。媽媽拿來(lái)創(chuàng)可貼讓我大家貼美并說(shuō)：“雖然手弄破了，但必定要堅(jiān)持把菜做佳。”我忍著手上的痛苦悲傷持續(xù)把土豆削賴(lài)。切洗青椒時(shí)，我用手從青椒的`柄上按下去，想把那柄掰下去。但果為青椒很辣，那汁水正好遇到了我的傷心，痛得我呲牙咧嘴的，讓我不禁得發(fā)生了廢棄的動(dòng)機(jī)。但我想起了《苦兒源浪記》中的雷米想起了他的堅(jiān)持，我也就堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)我依據(jù)媽媽所道的煮菜的方式，炒沒(méi)了厚味的青椒炒洋豆。
保持是干成過(guò)一件事必不可多的條件，假如不了這個(gè)前提，這你注定做什么事皆不會(huì)勝利的。它讓我想訖了往年咱們教到過(guò)的課文《滴水穿石的啟發(fā)》課文也告知過(guò)我這樣的情理：要名現(xiàn)美妙的幻想，就要作到目的博一而不見(jiàn)異思遷，堅(jiān)持不懈而不大功告成。當(dāng)初我對(duì)這句話的懂得更深入了。
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蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇十一
每當(dāng)我看到那輛遙控玩具車(chē)時(shí)，總會(huì)想起那次和伙伴的賽車(chē)比賽，想起我的過(guò)錯(cuò)。這時(shí)，我總會(huì)羞愧的低下頭。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，我和幾個(gè)好朋友約定下午在公園來(lái)一場(chǎng)遙控賽車(chē)比賽。我找出我最喜歡的，也是跑得最快的一輛遙控賽車(chē)，認(rèn)真的給它做了一遍衛(wèi)生，又檢查了一遍零件。最后，我滿意的將賽車(chē)往燦爛的陽(yáng)光底下一照，陽(yáng)光穿過(guò)透明的車(chē)身，折射出五顏六色的光芒。那光芒像一個(gè)個(gè)五彩的音符，為我奏響勝利的樂(lè)章；又像一張張歡樂(lè)的笑臉，為我慶祝成功的喜悅。我自信滿滿的想：我的賽車(chē)的性能那么好，車(chē)技又這么棒，會(huì)控制賽車(chē)使用很多技能，第一名非我莫屬！
下午，我如約來(lái)到公園，臉上一復(fù)勝券在握的樣子。佳怡已經(jīng)到了，田田還沒(méi)來(lái)。我們又等了一會(huì)兒，她來(lái)了。于是，我們選了一塊崎嶇不平的地方，又拿了幾塊石子作為障礙物，一切準(zhǔn)備就緒后，我們就展開(kāi)了激烈的角逐。“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著一聲清脆的哨響，我的賽車(chē)一馬當(dāng)先的沖在前面，不一會(huì)兒，就把佳怡和田田的車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我看了看她們倆，都緊皺著眉頭，額頭上冒出虛汗。這下，我不禁有些沾沾自喜，一會(huì)兒看看頭頂上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒瞧瞧花壇里的花草，速度不知不覺(jué)的慢了下來(lái)，讓她們的車(chē)追了上來(lái)。我趕忙集中精力賽車(chē)。“啊！”我驚叫一聲，我的賽車(chē)不知被什么東西絆了一下，滑到了一邊。趁這當(dāng)兒，佳怡和田田超過(guò)了我，田田還做了短暫停留。啊！田田竟然絆我！我立刻做出判斷。一下子，我怒從心頭起，惡向膽邊生，想：想贏竟然就絆我，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人！田田，你等著瞧！我加速前進(jìn)，追上田田，一個(gè)“神龍擺尾”來(lái)個(gè)大漂移，把田田的車(chē)撞了個(gè)四腳朝天。“你……我招你惹你了，你就撞我！”她心疼的.跑過(guò)去，查看車(chē)子有沒(méi)有被撞壞。車(chē)燈碎掉了，她傷心的哭了起來(lái)。我不管她，又鉚足了勁，追上佳怡并超過(guò)了她，奪得了第一名。
“哼！”我經(jīng)過(guò)田田身邊時(shí)，傲慢的哼了一聲，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)佳怡說(shuō)，“我們?nèi)ネ姘桑撸 蔽液图砚吡耍瑨佅铝霜?dú)自痛哭的田田。到了一片空地上時(shí)，佳怡說(shuō)出了讓我意想不到的事實(shí)：“小雨，你誤會(huì)田田了！你的車(chē)是被石子絆到的，不是她絆的！”說(shuō)完就急急忙忙的跑了回去，我在原地愣了半天，隨后也跑了過(guò)去，可是我們沒(méi)有見(jiàn)到田田，她已經(jīng)回家了。
回到家后，我垂頭喪氣，心中的愧疚感慢慢變強(qiáng)，突然，一個(gè)想法悄然爬上我的心頭：給田田道歉！“對(duì)！我發(fā)qq給她道歉，就這么辦！”我像獲得赦免一樣，急忙打開(kāi)qq，向田田發(fā)了一條消息：田田，對(duì)不起！我不僅誤會(huì)了你，還把你賽車(chē)的車(chē)燈撞壞了，真抱歉！明天我就給你換一副車(chē)燈，你能原諒我嗎？過(guò)了一會(huì)兒，她回復(fù)了我：沒(méi)關(guān)系！我們是朋友嘛，有些誤解是很正常的事，還有車(chē)燈我已經(jīng)換好了。有時(shí)間我們?cè)儋愐粓?chǎng)！我激動(dòng)的留下了眼淚，回復(fù)到：謝謝你原諒我，明天我們?cè)儋愐粓?chǎng)吧！
游戲注重的是過(guò)程，而不是結(jié)果，友情來(lái)之不易，更不是一次比賽的勝出就能換來(lái)的，凡事盲目下結(jié)論，往往判斷出的結(jié)果是錯(cuò)誤的，就是因?yàn)檫@樣的結(jié)果，也往往刺痛了別人的心，拆散了很多最真摯的情感——友情。謝謝這次比賽，謝謝朋友的寬容，讓我明白了這個(gè)重要的道理！
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蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇十二
書(shū)就是一把剪子，剪斷了我心里的煩惱；書(shū)就是一把鑰匙，打開(kāi)了我心靈的那把鎖；書(shū)就是一艘小船，帶我在知識(shí)的海洋里遨游，所以我愛(ài)讀書(shū)。
我以前是一個(gè)“好”學(xué)生，“好”到可以不寫(xiě)作業(yè)都能蒙混過(guò)關(guān)，因?yàn)檫@樣，我就可以多打一會(huì)游戲，多看一點(diǎn)電視。也許是因?yàn)椴粣?ài)學(xué)習(xí)，所以我總是在同學(xué)面前出糗。有一天，老師突然心血來(lái)潮讓我們上臺(tái)給多音字注拼音。對(duì)于這樣的我，不愛(ài)學(xué)習(xí)的我，我很害怕，怕怕怕怕，怕只有我一個(gè)人不會(huì)，怕我不會(huì)讀。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都寫(xiě)完了只剩下我了。我硬著頭皮上去了。“金蟬脫殼”，挺簡(jiǎn)單，我把“ke”寫(xiě)了上去。同學(xué)們都笑了。“不對(duì)嗎？”我想。“qiao！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，我又硬著頭皮回去了。
回家后我和媽媽說(shuō)了這作文件事，媽媽還笑我，說(shuō)：“誰(shuí)叫你平時(shí)不努力，看看在同學(xué)面前出丑了吧！你應(yīng)該多讀書(shū)，多讀書(shū)才會(huì)開(kāi)闊你的心胸，增長(zhǎng)你的知識(shí)。”
《白雪公主》，雖然很幼稚，但是我也學(xué)到了許多道理。外表美不代表心靈美，如果你外表美，心里非常惡毒，別人也不會(huì)尊重你。《魯濱孫漂流記》，給我的知識(shí)就更強(qiáng)大了。讀完了整本書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到，痛苦和挫折是生命中最寶貴的財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？《成語(yǔ)故事》讓我知道了許多道理和哲理。
我現(xiàn)在都可以飯一日不吃，覺(jué)一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。
我愛(ài)讀書(shū)！
蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇十三
我家有一只的小貓，它呀，可愛(ài)極了，我特別喜歡它。嘿嘿，你想知道，我為什么喜歡它？那你就好好讀我的作文吧。
來(lái)到我家沒(méi)幾天，小貓便向我們展現(xiàn)了它的技能。那天是周末，我和姐姐睡得很遲，起得很晚。當(dāng)我們還沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候，一陣“喵嗚喵嗚”的聲音把我吵醒了，我睜開(kāi)眼睛仔細(xì)一看，原來(lái)是小貓。小貓立在床邊的'椅子上，朝著我不停的歡叫著，它那藍(lán)寶石一般的眼睛里緊緊地盯著我，好像有什么重要的事情要說(shuō)似的。我連忙爬起來(lái)，穿好衣服。見(jiàn)我掀被子下床，小貓連忙跳下椅子，不時(shí)“喵嗚喵嗚”地叫著，不時(shí)咬著我的褲腳將我往門(mén)口帶。一到門(mén)口，我便高興地叫了起來(lái)，原來(lái)困擾我們一年多的那只大老鼠，此刻正軟軟的躺在墻角，早已經(jīng)沒(méi)有了曾經(jīng)的瘋狂。我連忙跑進(jìn)廚房，將昨天爺爺煎好吃剩的河魚(yú)全部端來(lái)出來(lái)，犒勞立下大功的小貓。看見(jiàn)河魚(yú)，小貓叫得更歡了，只見(jiàn)它三步并作兩步地?fù)溥^(guò)來(lái)，將臉埋進(jìn)碗里，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不時(shí)，還仰起頭，“喵嗚喵嗚”的叫著……從那以后，只要捉到老鼠，它都會(huì)跑來(lái)沖我歡叫，向我領(lǐng)賞。
我家這只不但捕鼠能力超強(qiáng)，而且還是一個(gè)自由創(chuàng)作的小畫(huà)家呢。記得有一次，酷愛(ài)書(shū)法的爺爺正在練寫(xiě)毛筆字，突發(fā)興致的它居然連招呼都不打一個(gè)，就蹭的跳到了桌上，一腳便踏進(jìn)了爺爺?shù)哪P(pán)，隨即便趁爺爺一個(gè)反應(yīng)不及，迅速地在爺爺寫(xiě)字的紙上，畫(huà)上了好幾朵形狀漂亮的黑色梅花。見(jiàn)爺爺沒(méi)有生氣，將它趕下書(shū)桌，它便更加放肆地大搖大擺起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，爺爺?shù)臅?shū)法作品上邊多了好一些或濃或淡、或明或暗的小梅花……從那以后，每次爺爺一練字，它都會(huì)跑來(lái)湊熱鬧，自然也有機(jī)會(huì)在上邊踩上幾腳。
這就是我家可愛(ài)的小貓，你們喜歡它嗎？不管你們喜不喜歡，反正我是超喜歡它了。因?yàn)閺乃纳砩希铱吹搅艘粋€(gè)好孩子的特點(diǎn)，那就是工作時(shí)盡職盡責(zé)，游戲時(shí)自由自在。我，會(huì)以它為榜樣，努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，好學(xué)生！
蒲公英帶給我的啟示（匯總14篇）篇十四
語(yǔ)文書(shū)上有一匹駿馬圖，我們班的同學(xué)稱(chēng)它為“飛馬”圖。
這匹駿馬昂首揚(yáng)尾，體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)洌瑹o(wú)論從正面.側(cè)面哪個(gè)角度去看，都極為生動(dòng)健美;它用銳利的眼神注視著眼前，似乎有什么美食在吸引它;它的耳朵尖尖的，像是被什么東西削過(guò)一樣，讓我想到偉大詩(shī)人杜甫的贊美“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦，有棱角，但這表明它一定跑得很快;它一腳著地，另外三只腳騰空。我看得很著迷，仿佛聽(tīng)到了它雄渾的'馬蹄聲，看到了它身后卷起了陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它自由自在地奔馳在寬闊的原野上。
這匹馬呈棕色;它全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員;如果奧運(yùn)會(huì)上馬術(shù)比賽，只要主人和這匹馬齊心協(xié)力，準(zhǔn)能拿冠軍。
這匹馬頗有象征意義：吿訴我們?cè)诶щy面前要像馬一樣只能勇往直前，決不退縮;我們要學(xué)習(xí)它臨危不懼.勇往直前的精神!
我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀，騎上它，在我的人生道路上馳騁!