優秀作文是對語言的駕馭和運用的體現，它讓讀者感受到文字的美和力量。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
假如我是女孩（實用19篇）篇一
我要有魔法的話，我會變一片樹林送給地球。有人會問為什么？我來告訴你們吧！
我們人類都有一個共同的家，那就是——地球。
以前，地球上有湛藍的天空、清澈見底的小溪、五彩的鮮花……。
但是隨著人口的增加，地球變得——天空死氣沉沉的，地上光禿禿的，大地也沒了生機。
所有我想變一片樹林給地球。
我還想變許多書送給山區里的小朋友，因為那里的小朋友很想讀書，卻沒有多余的錢買書本，所以我想畫許多書送給山區里的小朋友。
我還想把桂林變到我家，看看桂林是不是真如人們所說，“桂林山水甲天下”。
我更想變許多好吃的，來滿足我的吃貨夢。
我還想變成……。
假如我是女孩（實用19篇）篇二
小時候，我就有一個稚嫩的愿望：長大后，成為一名無私奉獻的教師。直到現在，每當我看到老師們在講臺上聲情并茂的講課時，這個愿望就會愈加強烈。
假如真的有那么一天，我能站在講臺上，面對那一雙雙渴望求知的大眼睛講課，我一定把我的學生們當作我的弟弟妹妹，精心培育這些祖國的花朵。
假如我是一名老師，我不會讓我的課堂呆板而又枯燥，我會用幽默的語言，愉快的心情上好每一節課。讓課堂時不時激起一朵朵小小的浪花，讓笑聲時不時傳出寬敞明亮的教室。我還會在課堂外找一些小資料、小知識，在課堂上講給我的學生們，讓我的學生們在我幽默的語言中學到知識，在我有趣的故事中感觸生活。
假如我是一名老師，我不會霉天給學生們布置如小山似的那么多作業，我要讓學生們自己去找作業寫，寫自己似懂非懂的那些題。這樣不但可以避免好學生在自己已會的題上浪費時間，還可以讓學生自己在不太會的題目上加以鞏固。
假如我是一名老師，我會*等對待每一個學生，不因為他們的成績好壞和偶爾表現有所偏見。就算好學生反犯了錯誤也要批評，學生做了好事也要表揚。我不會因為一點小事而去打罵他們，而是委婉地開導他們；因為沒有哪個學生愿意自己成績差，他們都渴望得到別人的尊重與理解。
假如我是一名老師，我會在春天和我的學生一起春游，在夏天一起捉小魚、小蝦；在秋天一起去拾楓葉；在冬天一起玩打雪仗的游戲……我要把拾來的楓葉貼在教室里，讓教室火紅一片；我會把捉來的小魚小蝦放進教室里的生態瓶里，讓我的學生們天天觀察活蹦亂跳的它們。
假如我是一名教師，我要在每周留下一節課，讓我的學生們自由暢談，看著一個個孩子可愛的笑，我也欣慰的笑了。
假如我是女孩（實用19篇）篇三
我一覺醒來，發現自己變成了女孩子，爸爸媽媽也許會很高興，因為他們一直想要個女孩，說男孩不好，男孩很調皮。爺爺卻會很不高興，氣了，“我孫子怎么變成孫女了？”
我變成了女孩，就要進女廁所了，上廁所還要蹲著，得穿女孩的衣服，不能玩男孩子的項目，只能玩女孩子的游戲了。書包也要換成女孩子的書包了。如果我還習慣性進男廁所的話，他們就會把我當女色狼推出去了。
同學們也許都不認識我了，問：“你是誰啊？給我出去，別進我們班。”“我是鐘祖睿，你們不認識我了嗎？”我傷心極了，坐在角落里，上不了學了。老師也不認識我了，把我趕出去。朋友鄰居也不認識我了，不理我了，我的名字也要改了，也許要改成鐘美麗了。
假如我是女孩（實用19篇）篇四
將自己弄得清清爽爽，有個學生樣，做一個規規矩矩的女孩，踩著不變的節奏？穿梭于永恒的宿舍飯堂教室三點之中，于是，成為了老師眼中的好學生，父母心中的乖女兒。
有一天早晨，我睜開朦朧的眼睛，站了起來，對鏡子里的自己說，你想做一次壞女孩嗎？然后便開始自言自語起來。，我會穿老師禁穿的奇裝異服，把頭發弄得亂糟糟的，然后在大街上逛一圈，不在乎別人怎么看。
我會在上自習課時溜出學校玩得痛快然后坐在草坪上學一休的模樣盤起腿抓幾下頭發想個理由塞給班主任。我會穿著拖鞋去上課不管班主任怎么說不管寫多少字的檢討那都不是事。
我會在星末與同學一起逍遙快活任憑父母的打罵都毫不畏懼。
我會去買一本長篇瓊瑤小說躲到一個無人知曉的地方悄悄的抹一把眼淚然后尋找幾個荒唐的原因訴說說自己眼睛紅紅的理由。
我會在某同學不知情的情況下悄悄地把凳子藏起來當他屁股摔在地上的時候我會啼笑皆非拔腿就跑不管事情的后果。這時一串串長長的鐘聲打斷了我的自言自語得趕快從夢境回到現實！不然不夠時間洗漱吃飯又要遲到了我只好說：“再見我的壞女孩！”
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假如我是女孩（實用19篇）篇五
時間過的是那么的快，我們都以進入了自己的青春期，我們的最佳的時期十七八的年齡。我們的內心也在想自己的將來將要怎么做，怎么發展，怎么……我一直和我的朋友們聯系著，是他們給了我要用一顆感謝的心去面對一切發生的事，我也這么想的，我也一直在這樣的做著，我不想讓他們失望。我要用我的實際行動證明自己的能力，我不是孬種！
那天我的好朋友突然問我：如果你是女孩，你在你愛的人和愛你的人之間你會選擇那一個？是的，這是我的朋友的心里話，她遇到了麻煩，她需要幫助。我就對她說了我的想法，假如我是女孩！
在這個年齡段我們想的太多了！首先我會說出我的心里話，我會選擇我愛的人。因為，我不愿讓愛我的人因為我不愛他而苦苦的等著我，為我付出太多，到最后什么也得不到，那樣他會傷心的，痛的無法用語言來形容。我不想讓他這樣，因為他曾愛過我。我們曾經是朋友，很好的朋友，我會從朋友的角度去安慰他，讓他放掉這種想法，去再拼搏屬于自己的那一片天空！
是，我們這樣的女孩都有自己大的夢想，將來找個好的男人，當然是有錢的，那樣自己才能好好的生活一輩子。但是現在我的夢已不再是這些了，我要的是那種我愛的人，那樣我的生命才不會因為我選錯自己的男人而失去光柴彩。如果是這樣的話，我會要那種平凡的、上進心強的、對家庭有愛的男人。我們就這樣的平凡的過一輩子，擺脫世間的那一切因自己的一時的沖動而做的自己不該做的事后后悔的種種的悲劇！
我現在才明白了，其實有錢并不一定是幸福的！是錢讓我們的生活里也產生許多的悲傷。
我希望自己能活好自己的每一天，放掉一切的不快！
假如我是女孩（實用19篇）篇六
我一起床，媽媽看到我，大叫一聲：
“你怎么變女孩了？”“俺怎么知道？”媽媽高興無比，因為她正想要個女孩。一來到班級，聽見同學們大聲叫：“啊啊啊——你是誰？走開！”我坐在位子上，同學又大喊：“快走開，這沒你的位子！”這時班主任來了，說：“這是劉日謙，她家長跟我說了情況。”同學們像見到了外星人一樣看著我。
“兒子，吃飯了！”我這時才清醒過來，停止了那可怕的想法，幸好，我還是男生。
假如我是女孩（實用19篇）篇七
假如我是*，我會為國家的前途著想，為人民的發展健康做出計劃！
假如我是*，我會親自到全是每一個水資源受到污染的地區去巡視一下。帶領地區人民去醫院檢查身體，看一看她們的身體是否受到了污染。并派專業技術人員對污染程度進行測定，和環保局同志一同工作，對污染點進行搜索，將污染者懲處。
假如我是*，我會去受到在災害的地區，去慰問一下災民。派去最好的醫療設備和最好的醫療人員。要派去防疫人員，以免發生疫病。我要送去食物·帳篷·衣服給災區人民。我還要發動愛心給災區人民一份溫暖。
假如我是*，我會注重教育事業。對待貧困學生進行優越的待遇，讓她們能安心學*，并給他們家庭經濟支助。要經常抽查學生學*情況，讓老師多跟學生溝通。老師要多提問學生，盡量滿足學生學*上的要求。讓校方采取措施。假如我是*，我要注重農業發展。現在由于大部分農田使用漫灌方式澆地，水資源短缺。所以在此我想農民伯伯，你們使用噴灌方式澆地，節約用水。
假我是*，我會。現在，讓我們一起努力學*科學知識為理想而奮斗，早日成為祖國的棟梁。
假如我是女孩（實用19篇）篇八
我沒有參加這次班干部競選活動,因為我不想承擔班里的工作,嫌麻煩。老師布置了這篇作文，我想了好長的時間，腦子里一片空白，沒有辦法寫。不過我還是把想出來的寫寫吧！
假如我是班長，我任命小賈當體育委員，因為他個子高，跑得快、跳得高；我任命小馬當學習委員，因為他學習好，次次考滿分；任命小張當紀律委員，因為他一般上課時不說話，紀律也很棒；任命小岳當衛生委員，因為他愛打掃衛生。
我當了班長后一定要好好表現，比如愛護環境，尊敬長輩等等。最重要的是好好學習，比如每次考試得過１００分。為每個班干部做好帶頭，當好模范。
我不喜歡只命令同學們做事,但是自己卻什么也不干的班長。假如我是班長，我會先做事，給同學做榜樣。
我不喜歡做錯事被老師和同學一批評就灰心的班長。假如我是班長，我不但會接受批評，還會做得更好。
我不喜歡不看書的班長，如果不喜歡看書的話，知識就很貧乏。假如我是班長，我不但會讀很多書，還不會讀死書。
如果這個假如變成了現實，我會更加努力地當好班長。
假如我是班長，我會在各方面給同學們做出榜樣。
假如我是班長，在學習上，我會做到：上課認真聽講，積極回答問題，下課多讀書，按時完成老師的作業，并且自己檢查，發現有錯誤的題及時改正。
假如我是女孩（實用19篇）篇九
假如我是一個魔法女孩，我就要回到過去，撥開一層層厚重的迷霧，看清歷史的真相。
假如我是一個魔法女孩，我就要到達未來，看看未來的世界是怎樣的，看看未來的我們是怎樣生活的。
假如我是一個魔法女孩，我就要全身心地——沒有時間的限制，沒有別人來打擾，沒有別的事情要分心——把愛灑向所有的生靈，讓他們在愛的雨露中自由自在、和諧相處。
假如我是一個魔法女孩，我就要用自己所有的想象制作一把鑰匙，開啟幻想的大門，帶領所有的生靈走進想象的世界。那里沒有煩惱，沒有憂愁，有的是永恒的快樂，有的是美好的幻想。
…………。
假如我是一個魔法女孩，我會不會向往今天的一個普通女孩的平凡生活呢？
假如我是女孩（實用19篇）篇十
我是一名堂堂男子漢，假如我是一名女生，我就可以干女生可以干的事情了。
假如我是一名女生，我可以買來許許多多的貼畫，將一個筆記本給貼滿了五彩繽紛的貼畫，其中有蠟筆小新、美少女戰士等，還有各種可愛的小動物。
假如我是一名女生，我可以看感人肺腑的韓劇，因為我是一名男生，有句話叫“男兒流汗流血不流淚”，哭起來有傷我顏面。假如我是一名女生，哭起來倒無所謂。
假如我是一名女生，我每天晚上睡覺都要抱著我心愛的玩偶睡覺，讓它陪我一起進入美妙的夢鄉。
假如我是一名女生，我可以玩女生的游戲，例如跳皮筋。踢毽子。感受一下女士游戲的快樂。
假如我是一名女生，可以得到老師的寵愛，犯一些小錯誤不至于被老師狠狠批評。
假如……。
真想我是一名女生啊！
老師是非常神圣的，她們無私奉獻的精神令人肅然起敬！
在我小的時候，這個念頭，就已經在我心里形成了。
如果我是老師，我要當一位大山里的老師，和山溝里的孩子一起學*。在他們的`心中播下希望的種子，讓他們早日走出大山溝，去見見外面的世界。
如果我是老師，我要當一位富有愛心的老師。在課堂上，我要笑容滿面，耐心地為在學*上遇到困難的同學。在下課的時候，我還會跟他們一起做游戲。幫他們分享快樂的的同時也幫他分享難過。
如果我是老師，我會是一名多才多藝的老師。首先我會唱歌、跳舞、彈琴、繪畫。然后我會把我所有所學的知識——毫不保留的傳授給我的學生。
如果我是老師，我會對任何同學都不偏心。因為我知道，即使是在差的學生，也有學*好的一面。我會讓他們有信心，要面對挫折和失敗，要勇敢的去面對。
假如我是老師，我一定會憑自己的信心和毅力，用自己的愛心和誠心，做一個名副其實的好老師！
我在想，我如果真當上了一名老師的話，我會做一個讓學生感到可以親*而又親切的一名老師。我可不會像某些老師那樣，整天裝出一幅很嚴肅的樣子，讓我們感到老師們都是可怕的，因此，我要做一個整天臉上都洋溢著笑容，讓我的學生感到溫柔、親切的一位老師。
我如果是老師，我要給孩子們“減負”，不會給學生們太多的壓力，只會讓我的學生們每天抄20個詞語，3個句子，每周只要背兩首古詩，讓我的學生們反復地讀、背、寫、默。
假如我是老師，在教學上，我會讓學*變得有聲有色，不再單調乏味。我會用游戲去輔助教學，用笑話放松同學們的心情。我會讓同學們開開心心地得到知識，他們會覺得上課是這樣有趣。
假如我是老師，我一定會*等地對待我的學生，絕對不會只偏愛好的學生，冷落差的學生。我要讓他們互相幫助相互團結。如果有學生遇到了問題，我會去細心給他講解。
假如我是老師，我一定好好教育祖國的花朵，讓他們成為對祖國有用的一批優秀人才。
突然有一天，我改變了我的想法，我想成為一名老師，我一定會讓同學們知道，學*是一件快樂的事。課堂上，我會用幽默而生動的話語講解課文。瞧！講臺下，一雙雙好學的眼睛正盯著我呢！
假如，我是一名老師，我一定把學生帶進大自然的課堂。美麗的春天，我們一起踏青、嬉戲；炎熱的夏天，我們一起游泳、賞荷花；豐收的秋天，我們一起摘果子，采標本；寒冷的冬天，我們一起堆雪人、打雪仗。我相信，這樣的童年不同樣，大家永遠都不會忘記！
從小我就特別崇拜老師，老師一聲口令，大家就會去做什么，老師干什么，同學們也就跟著去做什么……我總認為老師的權利很大。那么今天就讓我來當一回“小老師”吧！讓我感受一下老師的偉大。
假如我來當老師，我會先從拼音教起，并告訴他們，拼音在以后學生字有很大的幫助。我會一遍又一遍地讀給他們聽，然后再舉一些例子，直到他們會讀，會寫，會背為止，誰第一個可以這樣我會發給一些小獎品作為獎勵。
假如我來當老師，我會鍛煉我的學生們在課堂上的積極性，并鼓勵他們自信地發言，如果說錯了，我會告訴他們沒關系，最重要的時你有舉起手的勇氣。
假如我來當老師，我會列出兩張爬格表，一張是：課堂上發言一次爬一格，第二張是：作業拿一次優加爬一格，誰先到達頂端把格子爬完誰就可以拿一份小獎品，在這一方面我要同學們自己涂，培養他們的自覺性。而且我相信“群眾的眼睛是雪亮的”
假如我來當老師，我會讓同學們下課后多多交流，這樣可以變得活潑開朗一點。
假如我來當老師，我會讓同學們各星期都寫一份小報告給我，但不要寫上自己的名字，這份報告上寫下你認為本星期表現最差的一個同學的名字，被寫到最多的同學將會受到懲罰。讓同學們養成知錯就改的好*慣。
我想照這樣培養一個學生，他一定會很出色。我今天總算體會了當老師的辛苦。
假如我是一名老師，我愿意讓自己成為一個受同學尊敬的老師。我會盡我所能去幫助學*困難的同學，我希望用我的知識去豐富他們的大腦。
假如我是一名老師，我希望每天上課時，用笑容去迎接我的學生。我要讓同學們不在再感到緊張，讓他們覺得學*是一件快樂的事情。我不會布置很多作業，但要求他們能養成自主學*的*慣，能做到課前預*、課后復*，并有計劃地閱讀課外書籍，以豐富開闊他們的視野。
假如我是一名老師，在下課打鈴時，無論講到哪里，我都會盡力地馬上下課，絕不占用課余時間。畢竟，守時也是一種美德。
假如我是一名老師，我愿意成為同學們課余的朋友。可以一起游戲，一起玩耍，有快樂一起分享，有煩惱一起分擔。當然，如果同學犯了錯，我也會給他指出錯誤，朋友也是需要互相監督、共同進步的。
除了這些，學生在我眼里絕不會有聰明、愚笨的差異，畢竟每個孩子在這個世上都是獨一無二的。或許，他學*并不出眾，但他身上一定有其它的優點，只是需要我去尋找發掘。
假如我是一名老師，我愿意像園丁一樣，做好自己應做的工作。然后，靜等花開。
小時候，每當看到警察叔叔在困難當前，不怕艱難險阻挺身而出，勇敢救人。或許是出于對警察叔叔的敬佩之情，我一直想長大后成為一名人民警察，為人民消災解難，造福于人。踏上小學的大門，老師讓我們要樂于助人，于是我就想做一名醫生，為患者解除病痛，讓他們重新恢復健康。11歲了，每當我看到我的老師站在那神圣的講臺上，那一舉一動，一言一語，都深深地吸引了我。使我更喜歡教師這個職業。
假如我是一名老師，我要當一名神采飛揚的老師，每天開開心心地來到課堂，學生們那一張張幸福的笑臉就是我最大的收獲。
假如我是一名教師，我要當一名對學生們一視同仁的老師，成績好的同學，我會教育他們，“不能驕傲，繼續保持”。若像那些成績較差的同學，我更不會教訓，批評他們，而是耐心地為他們講解，竭盡全力地去鼓勵他們。我深知“好學生是夸出來的。”我會給他們信心和力量，讓他們更加自信，對學*能夠產生興趣。讓我們一起暢漾在知識的海洋里。
假如我是一名老師，我則會當一名富有愛心的老師。在課堂上，我會帶著甜美的笑容，耐心地教導每一個在學*上遇到困難的同學，和每一個同學成為好朋友。我會與他們一起分享成功的喜悅，趕走失敗帶來的憂愁和煩惱。
假如我是一名老師，我要當一名可以給學生自由空間的老師，無論在什么時候，我都會想方設法地擠出時間與同學們一起去閱讀豐富而又讓人學到知識的圖書。如《十萬個為什么》，我會和他們一起探索書中的奧秘，再比如《西游記》，我還和他講唐僧師徒四人，為取得真經，歷經九九八十一難的艱辛……我要讓他們在書本的海洋里暢游。
假如我是一名教師，我要做一名有理想的老師。因為我要激勵我的學生們樹立遠大的理想，成為一個有志氣的人。現在要好好學*，長大后發奮圖強，用自己雙手去實現自己的理想。
假如我是一名教師，我要做一名為學生減負的老師，我不會布置太多的作業，更不會讓他們整天呆在教室里。春天來了，我要和同學一起來到田野里、草地上，感受到花兒的美麗，小草的頑強，領略大自然的風采。夏天，我則會和我的學生們一起縱身跳進碧波蕩漾的水中，與他們一起游泳，嬉戲。秋天，我會和他們一起走進果園，分享豐收的喜悅。冬天，我會和他們一起來到雪地上，與他們一起打雪仗，堆雪人兒。啊！多么美好又溫馨的畫面啊！
“園丁，蠟燭”這些都是描寫教師的。我的理想是遠大的。我要好好學*，天天向上，為了理想而奮斗，讓我的理想成為美好的現實。
早上，我起來一看，發現自己已經是個大人了。
我長大了，在哪里上班呢？我拿起手機一看朋友圈，原來我是一小學三年三班的老師呀！我可以管教同學了！我趕緊吃過早餐向單位走去。
我來到學校，坐在了老師的坐位上。我把班長劉昕、學*委員閆宇彤、勞動委員岳子涵、紀律委員劉宇航、小組長周名艾、王子豪叫過來開會，讓他們對工作認真負責。
我一口氣批了66本作文，累得我都走不動道了。可是，一會兒學校要開會了，怎么辦呀？我只好在椅子上躺了一會兒，發現好多了。我給同學們留了一黑板作業，告訴他們都得寫完，然后我就匆匆忙忙地去開會了。校長口才真好，一開就是一個小時，散會了，我的腿麻得站不起來了。我一瘸一拐地來到教室，發現聲音特別大，都快變成菜市場了。我一看沒有一個寫完作業的同學，我發了一次校訊通，回家讓他們家長好好看著吧！
我留了作業，非常少，數學五道題，語文聽寫11課，因為我明天還要批作業，想一想手指都發麻。我想：當老師真不是一件容易的事啊。
就在這時我從夢中醒來，一看原來這不是真的。我乖乖地背上書包去上學了。我打算做個不讓老師操心的孩子了！
老師是人類靈魂的工程師，我多么盼望自己能成為一名優秀的教師。
假如我是老師，我要對上課不聽講的學生進行嚴肅地批評，認真幫他們改正過來；耐心輔導學*成績差的學生，讓他們的成績一升再升。
假如我是老師，我的學生犯了錯誤，我會耐心地教育他，我不會像有些老師一樣用尺子打學生的手心，把學生打哭了。
假如我是老師，我的學生寫錯了字，我不會罰他抄一百遍，而是輔導他訂正錯誤。
假如我是老師，會盡量少布置家庭作業，讓我的學生多看些課外書，多做些自己想做的事情，多些時間休息。
假如我是老師，到了春天，我會帶學生去春游，讓我的學生在大自然中學到許多書本上無法學到的知識。
只要我現在好好學*，我就會夢想成真！
如果以后我有幸成為一名教師，我要和我的學生成為知己。如果我是老師，我會在學生犯錯誤時，不去打罵、挫傷自尊，而是輕輕地撫摸學生們的頭，親切的告訴他們說：“以后不許在這樣了，雖然每個人都會犯一些這樣或那樣的錯誤，但只要及時的改正，就會被大家原諒的”，因為我要他們明白“今天不代表明天，一定要相信自己，相信自己能做好眼前的每一件事，那將在不遠的將來就會成為最棒的”。
如果我是老師，在他們考試成績不理想時，我也不會罵他們，更不會打他們，我要充分樹立他們的自信心，幫助他們尋找成績中的不足，耐心的講解給他們，直到同學們完全理解、學會為止。如果我是老師，在課堂上我不會死巴巴的給他們講課，在講課文時，我會讓他們聲情并茂的扮演課文中的人物，融進故事中去，讓他們在學中玩、玩中學。在分享樂趣的同時加強理解。在課間時，主動和學生們進行溝通，暢談理想。充分展開同學們的想象力。讓他們暢所欲言的描繪自己的美好未來，讓他們在自己理想的天空上自由飛翔。如果我是老師，我會從一周的課程里抽出一節課的時間，讓同學們在圖書館借的圖書在這一節課里閱讀，增長同學們的課外知識。如果我是老師，我會讓學生們懂得教育家孔子的“知之為知之，不知為不知”這句話的深刻含義。
每個人都有自己的夢想，也許你想做一位老師，站在講臺上，含辛茹苦地去教導教室里的學生，也許你想做一名警察，為廣大的人民群眾增添一份安寧與和諧，也許你想做一名工程師，為這個世界多創造出一套美麗的房子。無論你的夢想是什么，都會有著對社會的作用，夢想會引導我們前進。
假如我是一名醫生，那么我會穿著那潔白的醫服，心如止水，淡泊名利，我一定要像我那潔白的醫服一樣，純潔無暇。我會坐在辦公室里，等待看病的人，盡我所學過的知識，去幫他們治病。也許，做一位醫生會很辛苦，每天都要照看許許多多病人，但這確實是一件很開心的事。
假如我是一名醫生，在我走進手術室時，我一定會非常地努力，非常的謹慎小心，因為在手術臺上躺著的病人，他的生命，全部都掌握在我的一舉一動之中。倘若我一舉一動的差錯，或許會了結一個美麗的生命。做醫生并不容易，也不是沒個人所想的那樣簡單而美好。
假如我是一名醫生，那么我一定會努力把世界上所有的病毒都了解一遍，甚至是牢牢的記在腦海里，我將用我所學的知識，制作出一種可以克制那些病毒的藥劑。假如我是一名醫生，那么我的責任便會特別特別的大，我會為全世界造福。
假如我是一名醫生，我將會讓社會上所有的人都健健康康，幸福快樂。也許做一位醫生并不容易，但只要含辛茹苦，不停地奮斗，也許在某一刻，便會有人把你深深的記在腦海里了。
假如我是一名醫生，我就要竭盡全力肩負起醫。我要辦一個“春滿人間醫療中心”，專門解除那些得了所謂“不治之癥”的病人的痛苦。瞧，那位青年人臉色蒼白，精神不振，他得了白血病，已經到了危險階段。我會采用最先進的醫療手段為這位剛走上工作崗位的青年人驅除病魔，使他能重新投入到建設祖國的隊伍中去。
看，張海迪大姐姐來了，先前她千方百計為別人解除病痛，如今就由我來為海迪姐姐治腿病。我國最新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停地進行按摩，微波作用能使她兩腿的血液流動加快。幾個療程下來，三十多年來不能走路的海迪姐姐走下了輪椅，扔掉了拐棍，邁出了走向美好未來的堅定步伐。我從小就愛讀高士其爺爺的書，可是他得了肌肉硬化癥，喪失了語言能力。我除了要為他老人家做超聲波治療外，還要專門為他研制一種“語言恢復丸”，讓他繼續把淵博的知識，滔滔不絕地口授給人們，貢獻給社會。
我要和大家一起維護“醫生”這一崇高職業的聲譽。以白求恩大夫為榜樣，把我們的一切奉獻給病人。不管病人的職高低，我們都一視同仁，一樣熱情，一樣認真對待。
假如我是一名醫生，那真是太好了！當然，現在還只能是“假如”，但只要努力學*文化知識，培養良好的道德品質，在欣欣向榮、突飛猛進的*，我一定能成為一名醫生，“春滿人間醫療中心”一定會辦起來……到那時，“假如”就不再是假如了。
如果我是一名醫生，我會竭盡全力肩負起一名醫生的責任——與形形色色的病魔作斗爭，與冷酷無情的死神搏斗。我要讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身體強壯、精力充沛；讓孩子們活潑可愛、茁壯成長。
首先，我要徹底改變醫院的面貌：丟棄陳舊的設備、冷若冰霜的服務態度和臟、亂、差的環境。我要用電腦、激光、微波等先進技術來診斷病人的各種疑難雜癥，通過電視來了解病人的各種病癥。我們要用和藹親切的目光去為病人看病，使病人得到安慰，增加病人對抗病魔的信念。我還要讓美麗的鮮花、碧綠的樹木、湛藍的天空和清澈的湖水來裝點醫院的環境，使病人的心情更舒暢，為病人提供優雅舒適、高質量的服務。
我要辦一個“春滿人間醫療中心”，專門解除患了不治之癥的病人。看，來了一位得了白血病的青年崗職工，他的臉色發白、四肢無力。于是，我采用最先進的殺菌激光來幫青年崗職工殺死病菌，使他回到了崗位上和自己的工友一起工作。啊！張海迪姐姐來了，她一生為許多人解除病魔，今天讓我來為張海迪姐姐解除病魔。我用血液流通按摩器給張海迪姐姐按摩，使殘疾的身體血液流通，經過幾個療程，張海迪姐姐終于扔掉拐杖，邁出了堅實的步伐。
如果我是一名醫生，那該多好啊！我相信，只有好好學*，在不久的將來，我的夢想一定會成為現實。
今天，天公作美，在每天都是酷暑的日子中，今天卻下起了零星小雨。
我們在老師的帶領下，到愛爾眼科醫院體驗當小小醫生。當我們穿上醫生白大褂的一瞬間，同學們都興高采烈，迫不及待的想體驗當小小醫生，只見朱飛虎大步流星地走上前，拿起指揮棒坐在凳子上，他先用指揮棒指著一個站著的“e”，然后回過頭，笑瞇瞇地望著左天昊，左天昊用勺子擋住左眼，睜大了右眼，看準了以后用手往右劃了一下，朱飛虎點了一下頭，他又指著一個小一點的的趴著的“e”，這可難住了左天昊，他伸長了脖子，但還是看不清楚，不知道手是往上指還是往下指，猶豫不決，不知是誰說了一句：“往下。”左天昊就用手往下劃了一下，朱飛虎可真聰明，見左天昊看不清楚，就往上指了一個大點的躺著的“e”，左天昊快速地往上劃了一下，朱飛虎的動作一絲不茍，特別像一個醫生。同學們輪換當小小醫生，興致高昂。
今天我們不僅玩得很開心，而且還學會了怎樣保護眼睛。
假如我是醫生，我會用自己的生命換來別人的幸福。
在那陽光明媚的早晨，我從在實驗室研制一種藥，突然護士叫我說：“前幾天來的那位老太太不行了，許醫生快去看一看。”我輕聲快步跑到了那間病房里，迅速給老太太吸上氧氣，推老太太去手術室做手術，可是人們都怕看不了，我也很害怕。
我就跑到實驗室把剛研制出的藥拿給老太太使用，我那心怦怦的跳個不停，那沉穩而有規律的心跳，使我很害怕，生怕我的藥不管用，并且把老太太害了，可是出乎我的意料的是，我的藥竟然救活了那位老太太，我高興極了，可是，老太太還會不會起復作用呢？我為這位老太太的病很煩惱。
我每天都早早的起來到實驗室研究一些關于能治了老太太的藥，讓老太太恢復健康。經過幾天的研究，我終于研制出了一種藥，可是又不知道是否可以救活這位老太太，我就給老太太使用了我的藥，沒想到，我的藥竟然救活了這位老太太。假如我是醫生，我一定要好好的盡力救活一些人，即使我很累，也一定要堅持為人類著想，如果有人得了重病，我也肯定會盡力救活人們，如果知道救不了，那我讓他（她）們到大醫院去看，不然會把老太太害了，并且還治不好病。
假如我是一名醫生，我會對病人很關心，不讓他（她）們輕易出院，一定要通過醫院檢查康復才可以出院。
我有很多的理想。我想當警察去抓小偷，我當老師去傳播知識……但是我最想當的還是醫生，因為醫生可以救死扶傷，幫助病人解除痛苦。
假如我是醫生，我就會發明一種神奇藥，讓那些雙目失明的兒童吃了藥以后能重見光明，遠離黑暗;讓聾啞兒童吃了藥以后擺脫無聲的世界，聽見一切美好的聲音。讓他們和正常兒童一樣享受陽光，享受有聲有色的童年。
前不久著名的播音員羅京叔叔被癌癥奪去了生命，他那么有才華，那么年輕，可病魔是無情的，還是把它帶走了。我就在想：假如我是醫生，我就會發明一種機器，讓生病的人躺在上面，機器發射出一種物質，殺死人體內的各種病菌，這樣病魔就不會奪去人的生命了。
假如我是醫生，我就會制造一些又便宜又管用的藥物和器材，那樣因為沒錢而看不了病的人，也能的到很好的治療了。
假如我是醫生，我會讓孩子們活潑可愛，茁壯成長，讓大人們身體強壯，精力充沛，讓老人們身體健康，延年益壽。
這些雖然都是我的夢想，但是只要我好好學*，掌握更多的知識，這樣夢想肯定會實現的。
如果，我是醫生我就要把所有的病治好為國家做出貢獻。
假如我是醫生，我會先研究一種藥，只要是下這種藥就會身體健康，什么病都沒有，這樣家人放心，大家也放心。
假如我是醫生我會研究一種藥，這種藥是治癌癥或預防感冒的，這樣一來就減少人們得癌癥的幾率。
假如我是醫生，我會研究一種營養品，讓兒童**，吃了提高免疫力，預防感冒，各種疾病。
假如我是醫生，我會研究一種藥丸，這種藥丸什么病都可以治好，只要吃下去，就會身體健康、體格強壯，什么疾病都沒有。什么癌癥呀、心臟病呀、還是什么肺癌呀什么什么什么？這樣一來大家都放心了，全*人也就放心了。
這樣不僅能為國家做貢獻，又能幫助別人，幫助自己。
我的愿望有很多，變成科學家，變成企業家……可是我最大的愿望是當醫生。
假如我是醫生，我要將我的一生都投入醫學研究之中。我要挑戰所有絕癥，給各族人民治好各種各樣的病。讓人們再也不會因各種各樣的病而痛苦的死去。
假如我是醫生，我要走遍世界，給各種各樣的得病的人看病，不分種族，不分貧富，讓他們得到*等的醫療服務。不再重現以前的富人拿錢看病，窮人沒錢等死的現象。
假如我是醫生，我要研究一種藥丸，這個藥丸小朋友吃了可以健康，老人吃了可以長命百歲，而且價格便宜。我還要開一間藥房，免費讓窮人來看病，買藥。
假如我是醫生，我要研制一種變小藥，吃了以后可以鉆到別人身體里，觀察別人身體里的病菌，把它們全部消滅，讓它們不能再在別人的身體里胡作非為。
假如我是醫生，我會把海水里的水注入一種藥，這種藥可以讓病菌全都消滅，人類就可以直接喝海水里的水，再也不用怕沒有水資源。
假如我是醫生，我要全心全意給人們治病，成為一個名副其實的大名醫。
假如我是醫生，是那包治百病的再世華佗，就不必面對爸爸的病痛而束手無策。
假如我是醫生，在擁有現代化醫療設施的醫院工作，就不必每次帶老爸看病時，去面對醫生那毫無表情，機械的問答，甚至推諉，咱還要拚命笑臉相迎；更不必樓上樓下托熟人找關系去尋找各科的權威，為爸爸有更好的治療方案。
無奈，我不是醫生，今生已無緣做醫生。
欣慰，我還有兒子，希望三年后的今天，他已經坐在醫學院的教室里，為將來成為名醫而認真學*。為家人，為朋友，為所有需要幫助的人解除病痛的折磨。
假如我是一名醫生，我會去一個貧窮的鄉村開一家診所，即使他們沒有錢，我也會免費給他們治病。哪怕只有我一名醫生，我也要堅持給他們治病。
假如我是一名醫生，我會買一些好的機器給我當助手，這樣我能盡快把病人的疼痛都給消除。
假如我是一名醫生，我會讓這些貧窮的人感受到我們*的醫生是非常熱情的，非常慈祥的，非常愿意為病人服務的。
假如我是一名醫生，我會讓貧窮的婦女無疼痛的生下一個或兩三個小生命。有一些人吃了得病的雞、鴨、鵝就會得禽流感，我會把他們分離完了買一些藥水混合起來讓病人每天喝一口堅持喝六天，就可以好起來。
這時，媽媽拽起我的小耳朵說：“起床了，該上學了！”我醒來一看，原來這是一個夢。唉！要是我真是一名醫生該多好呀。
為了能成為一名醫生，我還是先乖乖上學去吧。
在醫院里，一位位身穿一身白色衣服的醫生從我身邊急促地走過，他們的背影好像一位天使要去救助別人，我的心里立刻形成一個想法：假如我是一名白衣天使，我要幫助那些病人。讓他們恢復健康。
帶著這個想法，我穿越了時空隧道。我果真成了一位光榮的白衣天使，來到了手術室里，護士給我拿了件做手術的手術服。我來正準備動手術的病人前面，不知怎么這位病人忽然叫了我一聲：“主任，”什么主任，我怎么變成了主任？我查了我的腦子里的硬盤，原來我和那位主任調換了地位。所以我想：既然我跟他的.位子調換了，所以我現在就是他了，所以我不能讓他丟臉。所以我堅定的說：“你不要害怕！”過了一會，手術結束了。我從手術室中走了出來，擦了擦頭上的汗。病人家屬問：“怎么樣了？醫生”。我松了一口氣說“手術很成功，你們放心吧。”
就在這時候，我被喧鬧聲吵醒了。抬望頭望去，原來我正在媽媽上班的醫院里妹妹的睡了一覺呢！
假如，我是一名護士，那么我好好珍惜，這一個十分神圣的職業，做一個以救死扶傷為己任的白衣天使。讓我們的世界變得更加的美好！
當我每天穿著潔白的護士服走進病房，我總會微笑著面對每一個病人。給他們量體溫，送藥，詢問他們的病情。如果他們無聊，我會陪他們聊天，讓他們有一個好心情。如果他們有什么不舒服，我會馬上通知醫生，并及時做好準備。
如果有小朋友因為感冒需要打針，輸液，可有哭鬧著不肯的時候，我會溫柔的安慰他們。給他們講故事，說笑話，讓他們忘記疼痛。在給他們扎針時，我會盡量輕一點，減輕他們的疼痛。我還會給他們買一些水果和零食，讓他們喜歡我，不再害怕我。我還會多和他們談談心，縮短我們之間的距離。
如果有什么地方發生了自然災害或是人為災害，我會義不容辭的趕赴災區，到抗災救災第一線去盡自己的義務。我會不怕困難，不畏艱險，為人民服務。
當有病人的病十分嚴重時，我會日夜守在他們身邊，隨時觀察他們的病有沒有好轉。我還會安撫病人家屬的情緒，讓他們不要過于緊張。我會好好照顧病人，直到他們脫離危險為止。
假如我是女孩（實用19篇）篇十一
“鈴鈴鈴。”放學了，我要請同學們到我變出的`游樂園去玩，我已姚明的速度往前沖，沖到一片空地，然后變出游樂園。他們來了有的一屁股就坐到秋千上蕩秋千，有的跑步，還有的跳繩。一位同學渴了，就去小溪的旁邊喝水，“哇！這是酸奶誒！”他們一聽，就飛快地跑去小溪喝酸奶。又一位同學不甘示弱，勇于嘗試，他舔了舔秋千上的椅子，“哇！這是冰棒誒！”說完，大部分同學跑到秋千那里，狼吞虎咽的吃。又有好幾位同學想嘗試游樂園里的每一個東西，“快來，純潔的云原來是棉花糖啊！”“嘿！花瓣是軟糖誒！”“伙伴們！樹的葉子是爆米花！樹的須是長的棉花糖！”……你看，他們多歡樂啊！
假如我是魔法女孩，我要做出更多令人們歡樂的事情！
假如我是女孩（實用19篇）篇十二
“如果真的有來世，那么，來世我肯定不會再做男生了！”每當想起男生們對我的渺視我就會這樣想。
原因很簡單，我扔有優美的唱腔，溫柔的性格，總是嫩聲嫩氣的說話。這足以促使我越發討厭自己了。
*記得那天中午，我和我的同學在一起走著，一人同學議論道：“白鵬要是頭發長一點，就是一個十足的女生了。”我頓時氣的無言以對了。這點就證明我是“美女”，而不是帥哥。
假如我是女生，我就會在各項科目上有所長的啦！如：音樂我肯定是歌霸。我曾在一個橋洞里唱過歌，那感覺可比韓紅還唱的好。回音顫顫，歌聲動聽。可惜我是男生，我不敢唱出那么女性化的聲音，因為同學們會嘲笑我。
我還喜歡打扮，可是我想過，做男孩子不能注重打扮，否則就是非曲直鄉花枕頭；不能太溫柔，否則就是娘娘腔；受氯不能哭，否則就沒有男子漢氣概，不能……哎！我只能想，假如我是女生一切都解決了。
女生多好，不怕打扮被吵笑，不怕哭泣會丟臉，不怕唱歌唱男聲，不怕有人再議論。
哎！不管怎么說，我以來到這個世上，我還是很幸運的，好好把握生命，無論男女都應該有自由，假如我是女生，只能是我的安慰，我要活得堂堂正正，我要活出我的風采。
假如我是女孩（實用19篇）篇十三
假如我是一朵花，我愿變成一朵潔白的百合花，獻給那些默默奉獻、辛勤耕耘的老師們。您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。您是人生道路上的一盞明燈，又是海洋上的一座燈塔，時刻指引著我們奔向知識的彼岸。老師您用淵博的知識甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們在陽光雨露中茁壯成長，老師您就是我心中那朵圣潔無暇的百合花！
假如我是一朵花，我愿變成一朵康乃馨獻給我最偉大的母親。媽媽，您是一條小船，從兒女哇哇墜地時，便載著我們穿越重重的狂風巨浪，來到學習的天堂。媽媽，您長滿老繭的雙手有我快樂的童年，您斑白的雙鬢有我成長的足跡，媽媽您就是我心中那朵永遠盛開的康乃馨！
假如我是一朵花，我愿變成一朵玫瑰花，獻給犧牲在硝煙迷霧戰場上英勇的戰士們。是他們用自己寶貴的生命換來了祖國今天的安寧與和平，換來了我們今天幸福、安康的美好生活。親愛的戰士叔叔們，您就是我心中那朵永不凋零的玫瑰花！
假如我是一朵花，我愿變成一朵雛菊，獻給那些在自己工作崗位上默默無聞、積極進取的人們，您就是我心中那朵無私奉獻的雛菊！
這就是我心中那朵不畏嚴寒、自強不息的梅花！
假如我是一朵花，我會在社會主義新中國春風的吹拂下開出最美、最艷的花朵，為更多的人們送去平安與祥和、溫馨與快樂！
假如我是女孩（實用19篇）篇十四
以前，我總是喜歡把自己打扮得干干凈凈、漂漂亮亮的。
我會把自己的頭發弄成像鳥窩一樣的發型，把干凈的衣服弄臟后，再慢吞吞地準備去上學。
上課時，我會和同桌說說悄悄話，再玩玩衣服；做作業時，我會看看同桌在干什么，再望望外面的景色或者看看漫畫書，還笑得直不起腰來。自習課時，我會偷偷跑到旁邊的公園里，在那里玩玩，在草地上打幾個滾；我會在后面的水泥地上溜溜冰，買點冷飲或其他東西，多自在呀！
一串悅耳的鬧鐘聲，打斷了我的思緒。我只好和我的壞女孩說：“再見了，我的壞女孩！”說完我馬上穿衣、刷牙、洗臉，要不然會遲到的！
假如我是女孩（實用19篇）篇十五
世界上有兩種人，一種是男人，一種是女人。如果我是女孩呢？會有什么不同？繼續往下看，你就會知道了。
一覺醒來，我慢吞吞地穿衣、刷牙、洗臉、梳頭、打扮，別人會說：“你瞧，多么文靜的一個小女孩呀！”如果是男生，別人肯定會說：“別婆婆媽媽的！干這么點事都這么慢，你還有沒有男子漢氣概！”
上學時，我被人欺負了，可以趴在課桌上哭泣。女生們跑來安慰我，男生們則跑去教訓那個欺負我的人；如果是男生，大家肯定不會管他，還會挖苦道：“呀！這么大個人了，還哭！你還是個男人嗎？”
吃飯時，我可以想吃什么就吃什么，不想吃就吃零食。別人會說：“女孩子嘛，就應該這樣，多好呀！”如果是男生，別人肯定會說：“男孩子應該不挑食，什么都吃。”還可能說：“你要長高，就得多吃！”
長大了，一家之主肯定是我，全家的大事小事都要經過我的同意，家里的錢全放進我的錢包；如果是男人，只能聽老婆的命令，她要干什么就得干什么。每次沒收工資時，有被歹徒洗劫一空的感覺……女孩的好處太多太多，如果讓我一次說完，怕早就被送到醫院搶救了。
不過，做女孩也有很多難處。吃飯不能大吃特吃，做什么事都要規規矩矩。長大以后還要生孩子，那劇烈的疼痛，是男生無法想象的。
無論是男生，還是女生，都各有各的長處，各有各的短處。只有努力學習，勤于動手，堅持鍛煉，懂得天文地理知識，美好的未來就在等待著我們！
假如我是女孩（實用19篇）篇十六
假如我是一個女孩，我會高興得要死。因為同樣是孩子，人們對待我們的態度卻截然不同。
假如我是女孩。早上，我可以慢騰騰地起床、穿衣、洗臉、刷牙、吃飯：這時，就會聽到別人夸獎：“你瞧這閨女多文靜呀!讓人看了就喜歡。”假如是男孩，別人看到，別人肯定會說：“這孩子，磨蹭個啥?你怕踩死蚊子呀!沒有一點兒男子漢氣概!”
假如我是女孩。閑暇時就可以和小伙伴們一起唱歌、跳舞、做游戲。如果我受到了一點兒委屈，我就可以坐在地上大哭一場。這時；就會引來許多人的同情，這個勸，那個哄，我這才擦干淚水，止住哭聲，別的女孩就得立刻讓著我。即使有人埋怨，也只是說一聲：“真嬌氣!”假如男孩也這樣做，別人肯定會說：“你耍什么賴皮?想訛別人是不是?真不像個爺們兒!”
假如我是女孩。中午吃飯了，我可以想吃就吃，不想吃就吃零食。別人只會說：“這有什么?女孩都這樣!”如果是男孩，這樣做肯定有人說：“瞧這吃飯樣兒，跟貓似的，長大也是個柴巴狗樣!男人就應該狼吞虎咽地吃飯。真是的!”
假如我是女孩。午睡醒了，我就可以梳理長長的秀發，在臉上涂抹各種倍兒香的化妝品，在鏡子前左顧右盼，欣賞自己的倩影。人家就會說：“女大十八變，越變越好看!”如果男孩子也這樣做，別人肯定會說：“越來越娘娘腔，是不是有點兒變態?”
假如我是女孩。晚上，我睡覺時，就會纏著媽媽講故事，如果媽媽不講我就可以撒嬌，裝哭，我的陰謀就可以得逞。如果是男孩子，媽媽肯定會說：“都那么大了!還纏著媽媽，真不害臊，自己看書去!”
假如我是女孩。星期天，我就可以和爸爸、媽媽在一起睡覺。如果爸媽不同意，就說：“俺膽兒小，怕黑!”這樣就可以享受更多的關愛。如果是男孩子這樣，爸媽肯定會說：“自己睡去!都這么大啦，連獨自睡覺都不敢，長大了還能干點兒啥?真窩囊!……”
于是乎，在遇到所有困難的時候，女孩都會使出自己的殺手锏——“我是女孩兒!”就一切ok了!這是地球人都知道的秘密。
假如我是女孩（實用19篇）篇十七
紹興縣柯巖中心小學三(四)班朱海妃。
白皙的皮膚，圓圓的臉蛋，一雙又大又圓的眼睛，再加上一頭烏黑的長發，這就是我，一個既文靜，又懂事的女孩子。不是我自夸，我可是大伙眼中的乖女孩哦！
在學校，我學習用功，遵守紀律，從不讓老師操心；在家，我從不跟爸媽頂嘴，還經常幫爸爸媽媽做家務；去做客的時候，我總能表現得落落大方，從不在長輩面前失禮。大家見到我，總夸我是個乖女孩兒！
有一回，媽媽帶我去同事張阿姨家做客。那天去張阿姨家的小朋友可真多。大家聚在一起可高興了。有的玩游戲，有的圍在一起有說有笑的，還有的在房里又蹦又跳，嘴里還唱著歌。屋子里像炸開了鍋似的，熱鬧極了。誰知吵醒了張阿姨九個月大的.小女兒。這小家伙好像還沒睡夠，被吵醒之后就放聲大哭起來。大家仍然顧自己玩著，誰也沒注意到這小家伙。當時，我正坐在沙發上看電視，一聽到這小家伙的哭聲，就連忙放下手中的遙控器，來到了她的身邊。我順手拿起一個洋娃娃，在小家伙面前邊擺弄邊說：“你好，我小洋娃娃，今年兩歲了，跟我玩玩好嗎？”小家伙看到洋娃娃，一下子就停止了哭泣。接著，我又做起了各種各樣的鬼臉逗她玩，逗得她咯咯笑個不停。
張阿姨見了，直夸我是個懂事的乖女孩。
指導老師：祁飛。
假如我是女孩（實用19篇）篇十八
假如我是一名教師，如果我的學生指出我的缺點，我會虛心接受，還會還會對他說：你真棒。
假如我是一位媽媽，如果孩子不認真學習，我會心平氣和地對他說：你現在不努力，將來后悔都來不及了。我會給他講道理，而不是打罵他，如果他不聽，我會讓他到黑房子里反思，直到他明白為止。
假如我是一名奧特曼，我會消滅所有怪獸，保衛好地球。
假如我是一只小鳥，我會住在愛護小鳥的環境中生活，我會像雄鷹一樣展翅飛翔在藍天。
假如我是一名警察，我會制造一種子彈穿不過身體的衣服，不會再有人犧牲。
假如我是一名醫生，我要擁有做高明的醫術，治好病人。
假如我是一名作家，我會寫好多書，免費送給那些愛書而買不起書的人看，把我的知識傳播給別人。
假如我精通了英語，我會到國外賺回很多錢，帶回中國，用于祖國建設上。
假如我是一名科學家，我首先要發明不花錢的電，解決缺水的問題，再發明一種神奇的藥，專治那些有病無錢醫治的人。
假如我是女孩（實用19篇）篇十九
我是一根竹簽。
第一次看見自己，只是一根細小的竹簽，在一個陰暗的角落，無止盡的睡著。這可能是我悲慘的一生吧！我低下頭，看著同伴毛茸茸的衣服，聽著一聲聲嘲笑的口吻，我只是默默哭泣。我很柔弱，身上的斑斑點點讓我永遠生活在黑暗里。
可我也有夢想，我想有一件無彩的上衣，好在寒冷時能畏縮在衣服里，那是多么遙遠的夢啊！
此時，我只是擠在一個小角落，沒有溫暖，沒有愛......
同伴們爭著向老板擠去展示自己的美貌。黑暗，在我身邊只有無邊的黑暗。我翻了個身：繼續睡覺吧，我的夢早已破滅。
“好擠，誰啊？”身邊又多了一把竹簽，這些“嬌小姐”驚奇的看著我，尖叫起來：“哦！天哪！它是誰？一個臟兮兮的鄉巴佬怎么會和我在一起？”唉，連它們也嘲笑我，我還是在夢里過過好日子吧！我又開始了夢中的旅行——陽光輕撫，清香陣陣，湖光秋色，落葉翩翩。好一個仙境啊！
“哐”的一聲，一雙粗糙的大手把我一抓，“呀！我有出頭的日子了嗎？我會有怎樣的衣服呢？”可那一雙手一直把我拎到一臺古怪的機器前，熟練的將我往機器上一放。一股熱浪向我襲擊而來，“不是有‘衣服’嗎？怎么跟在火上烤一樣呢？不行，我的還沒達到呢！”我拼命掙扎，這就是我生命的鏡頭嗎？不！不！不！
倏忽，我的衣服做好了，在我身上，五彩的衣服耀的我睜不開眼，好不容易睜大眼，在我的身上，無彩的“衣服”暖洋洋的，完全與以前大不相同。后來我從人們口中得知，我可是三色棉花糖呢！
哇！有著這等高的榮譽，一陣狂喜！
一雙稚嫩的小手捧起我，先把我仔細看了一番，我感到何等的驕傲！可好景不長。他竟然伸出舌頭，向我的軀體舔去。我猛然嚇了一跳，想逃命，晚了......舔著舔著，我又回到了從前——那一根可憐的竹簽。但這次，我與以前大有不同，我的夢沒了......一雙雙腳從我身上踩過我才恍然明白——我被丟棄了。一層朦朧的淚從我的眼眶流出，這是我生命的盡頭......
忍著巨痛，我望著小男孩遠去的背影，身上痛了，心里碎了。