優(yōu)秀作文不僅要有獨特的創(chuàng)意，還要有準確的表達，讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。閱讀優(yōu)秀的作文，可以培養(yǎng)自己的寫作感覺，提高自己的語言表達能力。
那些刻在記憶里的人（通用13篇）篇一
這是一個以高考出名的時間階段，我們的目標(biāo)被釘在高考這個不大不小的詞上。那是一個平常的日子，教室里面同學(xué)們要與高考一決雌雄的信心正在熊熊燃燒。這是一群為夢想努力著的孩子們，我也一樣在里面，把頭埋在書海，不去理會外面風(fēng)輕云淡。
那是一個很習(xí)慣的動作，卻沒有一個很平常的收尾。我還記得手機掉在地上的聲音，因為教室里面真的很安靜；也記得同學(xué)們把所有目光投向我時的那種表情，因為同學(xué)們的表情真的很相似。他們不知道發(fā)生了什么，也不知道那時我內(nèi)心的洶涌。我第一次違背了學(xué)校的紀律，沒有請假也沒有向任何人說明什么，只為了能見到他最后一面。
爺爺走的時候，表情不是那么的安詳。誰也不知道這是為什么，我們或許永遠不會知道答案。這是一段讓我悲傷的記憶，或許習(xí)慣把記憶變成文字，今天就讓我來把這段記憶打開。爺爺是一個很平常的人，一輩子就生活在農(nóng)村。從未離開過那個村莊，也從未想過要離開。爺爺有六個孩子，我的父親排在第四。聽奶奶說爺爺最疼愛的是我的小姑姑，她是最小的那一個。
記得小的時候，我們的父母大多都在外面打工。我和我的妹妹以及我的堂兄堂弟，都是在爺爺奶奶的照顧下長大的。自然我們對爺爺?shù)母星橐彩欠浅５臐夂瘛敔攺男【蜕钤谶@個村子，奶奶每次說起爺爺，都會用上憨厚老實的詞。有時候還會發(fā)發(fā)牢騷說，當(dāng)年怎么就會嫁給他這么個人呢。然而在歲月的見證下，爺爺奶奶的感情算不上轟轟烈烈，卻是真正的愛情。
兒時與爺爺最多的記憶，就是坐在與爺爺放牛的山地旁邊，聽爺爺講他們那個年代的故事。爺爺?shù)膼酆貌欢啵朔排Ｅc種莊稼，最多就是看一些老電影。最多的就是那些戰(zhàn)爭片《董存瑞》、《上甘嶺戰(zhàn)役》等，這或許是屬于他們那個年代的記憶。爺爺在我們小的時候，就與我們講這些方面的歷史故事，我們也很認真的聽著，就這樣把一些記憶埋在了心底。
我們稍大一點的時候，就開始要去城里上學(xué)。記得第一次離開爺爺?shù)臅r候，我哭得特別的傷心，而爺爺卻依舊趕著自己的老黃牛去熟悉的地方。時間漸漸的流逝，學(xué)業(yè)也越來越多，與爺爺?shù)穆?lián)系漸漸的變得很少。后來的后來，我們只能在逢年過節(jié)的日子才能回老家看望爺爺。我們也想過把爺爺接去城里，可爺爺卻不愿意離開這個滿是記憶的村莊。
我以為我已經(jīng)很了解爺爺了，可是那些奶奶對我的關(guān)于爺爺?shù)氖拢覅s再也沒有機會向爺爺去求證。比如在我離開那天，爺爺悄然的留下了眼淚；爺爺在寒冷的冬季也會起的很早，去放牛或者坐在門前的院子里；爺爺在寒冷的冬季，穿著幾乎潮濕的鞋子，卻也從未穿上襪子；還有就是，奶奶說爺爺一個月里最開心的一天，可能就是我們回老家看望他們的時候。
或許我的父親與伯伯們都不會再知道這些秘密。爺爺為了我們的大家庭，辛苦了大半輩子，卻從未想過要從他的兒女們那里得到什么。在爺爺?shù)睦宵S牛被賣掉時候，我又一次沒有忍住自己的眼淚。
直到現(xiàn)在，我也從未向任何人訴說過這些記憶，因為淚水總是會再這段記憶里放肆。回首我的今年，沒有什么特別的記憶，只是爺爺變成了記憶，而記憶蔓延為淚水。若要說最難忘，大概就是這篇含著眼淚的文章了吧！
那些刻在記憶里的人（通用13篇）篇二
也許是因為端午節(jié)的臨近，最近常常夢到母親，并勾起了我對童年的回憶。
有關(guān)童年的記憶是清晰而溫馨的，因為那深深長長的記憶里，有母愛的呵護與陪伴！
我的童年是跟在表姐wy表哥wl堂姐wly堂妹wls還有一群同齡人身邊嬉戲玩耍而長大的。打打鬧鬧好不快活。這也為我往后的性格成長或多或少地烙上了印記，直至今日還有人說我身上帶有小孩性格，戲稱我為“斌哥”。雖然他們說我做人行事干練利落，不婆婆媽媽，不小雞肚腸，但我還是有點感到憋屈。除了工作中比較剛性、韌性的一面外，我還是比較深沉的，特別是在家人身邊，說我懂事了。
在我童年的記憶里，所有男孩子干過的事情我都跟著干過。我爬過樹，捕過蟬，捉過蜻蜓；下過河，游過泳，摸過河蚌撈過蝦；跟著別人放過牛.雖然沒有牧童橫笛的優(yōu)雅，但有站在牛背牛在行走我亦走的刺激。為了學(xué)游泳，挨過奶奶的打，時至今日，我仍然記憶猶新。用一根細細的枝條抽打著我的雙腳，要我答應(yīng)沒大人在時不準下河游泳，并問我是否記得。痛痛難忍的我雙腳不停地在地上跳著，躲閃著。后來，我還是背著家人偷偷學(xué)游泳，如今早已見怪不怪了。
我們那有兩條小溪，僅有一條通道與外面相連。記得有一年，天氣特別寒冷，屋檐上倒掛著很粗很長的冰柱，年紀小小的我跟著姐姐在屋前草坪上瘋跑。地面很滑，不時會跌倒，但個個都是勇士，跌倒了爬起來再跑。想想那時的膽大無知無邪，如今早已成記憶。
與現(xiàn)在的小孩相比，我的童年無論是物質(zhì)上還是文明程度上相對滯后些，但有一點可以肯定，我們那時候的童年生活比現(xiàn)在的小孩要豐富精彩得多，并且是在大人比較放任寬松的環(huán)境下成長的。我們可以任憑想象干自己想干的事，不像現(xiàn)在的小孩往往會受到這樣或那樣的制約。那時的我們腦袋里雖然沒有裝下多少漢字與詩文，但通過與大自然的相識相知中，學(xué)會了開動大腦去解決一些在玩耍嬉戲中遇到的問題。培養(yǎng)了我們的想象力與觀察了，鍛煉了動手能力。這些是當(dāng)今的小孩無法比擬的，也值得正為人父或為人母的大人們反思，我們現(xiàn)在的教育理念及教育方式是不是哪些地方出錯了？教育的根本只是一味的灌輸書本知識，還是讓人獲得感知知識的能力尤為重要？！人們常說返璞歸真，也許最質(zhì)樸的東西往往才是最真的，真正的教育不應(yīng)僅僅局限于知識的灌輸，而要更加注重創(chuàng)造力、想象力、觀察力等諸多能力的培養(yǎng)。
但愿我們能永遠擁有一份童真童趣，能永遠用一雙充滿好奇而探尋的雙眼去發(fā)掘未知領(lǐng)域中的一切，用一顆童心去感受生活。這樣才會活得更有意義，才會感受到更大的快樂。
越長大越孤單，曾經(jīng)熟悉的變得陌生，看著天長地久的夢想插上流螢的金翅還未飛過天涯就被折斷，突然間變得不安，知曉未來的路不平坦。開始去適應(yīng)一個人，一個人坐在某個角落，一個人望著窗外，一個人不說話或者說很多話，一個人閱讀，一個人寫文。喜歡上一些極致的美，喜歡鮮艷的色彩或者黑白，喜歡甜美的笑或者不笑，喜歡將心事藏在最柔軟的角落，喜歡給自己留下一片小小的空間。清楚的知道這是沒安全感的表現(xiàn)，孤單充斥著身體的每一個細胞，在體內(nèi)落地生根。
想起《紅樓夢》一句話。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？
那些刻在記憶里的人（通用13篇）篇三
是誰忽略了這五年的時光，卻不被我們所記起，是那失去的心，亦或是那失落的情。直到今天，我們才彼此記得我們還有過種種情誼，直到今天我們才聊起那些曾經(jīng)的曾經(jīng)。曾經(jīng)的我們天南地北的無所不談的，百聊不厭的，夜深人靜的，頂著被惡訓(xùn)的罵名，我們還是執(zhí)迷不悟地聊著，還大聲地宣布，我們不受約束，我們只做我們喜歡做的。世界上最長的通話紀錄，被我們打破了，世界上最荒謬的天方夜潭也被我們參與了。
就在不知不覺間，五年過去了，恍若昨天。
也是在那個秋天，也是在那個城市，我們開心地暢游著。那東門、西北、南城、北方，無不留下我們的蹤影，我們在尋找著那開心的一瞬間，然后留冊成集，那屬于我們歡樂的紀念冊。是的，五年了，它仍舊沒有褪色，仍然好好的，上百張的照片，一式兩份，何不算瘋狂。
又說那一次的狂歡扔上萬元的沉重，成就了五年的回憶，再瘋狂也是值得一擲千金的。
大雨傾盆的晚上，公園的寂靜刺痛我們的心，電閃雷鳴，也只笑我們當(dāng)初很傻很天真。毫無顧忌，為彼此放棄那份堅持，不是無奈，不是無情，只是心不在此，人難留。一夜的冬雨洗禮，而后是七天的足不出戶，病臥在床，也是瘋狂一場的不悔。
你我皆珍惜五年的時光，經(jīng)過時間的洗禮，我們或許會變，變得成熟，變得不太一樣，就像你詫異我會有條件地說話。是的，說笑著，我們的時光遠去，帶給我們的是獨自承受著那痛苦的蒼桑，那世態(tài)的炎涼，也明白那是非和黑白，人情事故。我們能改變得了多少，雖不相信命運，但改變了現(xiàn)在這個樣子，如何能輕易的回到從前。
我們似乎漸行漸遠，漸遠漸行。總是忍不住回過頭來看一下對方的腳步，是的，我們都不約而同地關(guān)注著，希望有一天，能看到對方的身影。其實，五年里，我們都看到了彼此的背影而不自知。
五年的時光中，也許我們錯過了太多，但有一樣我們卻沒有錯過，那是我們都沒有失去對方，我們都聯(lián)系著，知道遠方的你還好不好，即使看不到，也知道你依然好好的，那就好，對自己的安慰吧。
人總愛失去了之后才懂得珍惜，而我們慶幸的是，我們還珍惜了彼此。心中不曾放棄過，對曾經(jīng)的一個約定、承諾的執(zhí)著。雖然那份約定與承諾不堪一擊，但今天的你，依然記得，這，也許是珍惜的一種方式吧。金錢、情感、運氣，你卻選擇把健康的祝福送給了我。暖暖的你認為，我的健康才是最重要的，而我不也一直在祈禱你的身體也健康嗎？那份關(guān)心和祝福，是內(nèi)心的一連串的感動，五年里不曾忘卻，依然在心中滾燙發(fā)熱。
其實，生活依然還是生活，什么都沒有變，少年的記憶，兒時的童真，依然保留在我們的心靈最深處。
五年過后，直至今天，我們還記得我們說過的話，做過的事，不曾遺忘過，彌足珍貴。你說過，你在古稀年華，也會記得這份情，這份真，這份讓彼此美麗過的片斷。而我更傾向于坐在搖椅里慢慢搖，給旁邊的孫兒們塑造著這個時代的一個夢幻般的童話。那一定是很舒服的一件事情。
白駒過隙的青春歲月，如流水，如漏沙。經(jīng)過了多少事，經(jīng)過了多少人，不忘的，是現(xiàn)在還相惜地訴說著以前，說著我們的暗語，放著我們的暗號，大笑著我們的荒唐，唱著我們的曲譜，那么的美妙絕倫，那么的暢快淋漓。
有些事，我們不會忘，有些人，我們愿意再續(xù)。我們都把那些珍藏在一個叫做記憶的盒子里，封住，不讓它跑出來，只是讓它沉淀，沉淀著，那些似水流年的，那些恍若隔世的，那些四季如花的，那些鏡中花，水中月的，那些水光粼粼的，那些雨點紛飛的。
那些刻在記憶里的人（通用13篇）篇四
發(fā)黃的信件是否還記得當(dāng)初相遇時的心動？念念不忘的情感最后只是我一個人呆在原地，傻傻的不肯走。聽一首歌，讓思念泛濫成災(zāi)。無意間聽到那首久遠的歌，孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。突然想起，那個女子已經(jīng)離開了很久。葉子。苦澀的味道。路邊的風(fēng)很大。吹散了你我。吹落了誓言。吹淡了歡顏。
那些，寫給你的文字，靜靜的留在那里。很久已經(jīng)消失不見。消失的光年里，消失的還有你的容顏。甜蜜陪伴著憂傷，漸漸不見在你我未知的歲月里。我想張口說些什么，卻最后只有啞口無言。過了多久，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記來時的姿勢，以及告別時的姿勢。有種悲傷叫眼淚，我只記得它閃爍的光亮，卻忘記它苦澀的味道。
城市燈火一幕幕滑過眼角。我看見過去與未來不斷的拉扯中，我失去了你。丟了你。轉(zhuǎn)眼，五月終結(jié)。我早已學(xué)會保護自己，繼續(xù)一個人驕傲的走過。我知道，你是我的舊傷。未愈合。不知會不會疼。習(xí)慣一個人在深夜高歌，卻忘記是哪支歌，也忘記它的歌詞在說些什么。我在遺忘中獨行。光陰，知道。
我很安靜。我不再是放縱的孩子。殘留在青春的傷，與回憶做著困獸之斗。在我內(nèi)心深處，不斷的拒絕，又不斷的張望。我知道，我們不再是最初的彼此了。試著去相信去接受，最后卻把一個人的心困在孤單的世界里，遺忘著，倔強著。
附：
我答應(yīng)你要快樂，卻忍不住思念的步伐，游弋在黑暗之中任思緒一任而過。過往的歲月里不斷尋找昨日的影子，想你只是變成傷感的文字，不可挽留的哀歌，在心底淺唱一遍又一遍。
相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。如此簡單的詩句，卻無法讓記憶清晰，用手一遍一遍溫暖你的臉，卻無法用言語表達內(nèi)心的歡喜與悲傷。云淡風(fēng)清，思念卻總也剪不斷。柳蔭可擷罷纖手,無語更致剪剪風(fēng)。片片相思無處尋，托夢寄去更難行。字字句句，無力前行。
期待一場雪的到來。飛躍千年萬年，久久不息。片片雪花飛舞，能夠帶去我的心情，你亦如此。明白，深深明白，才如此心痛不已。
期待醉酒時候的清醒。半醉半醒之間，只能看見你模糊的面孔，伸出去雙手卻發(fā)現(xiàn)相隔千里之外，如同鏡子花，水中月，將不復(fù)存在。
期待溫暖的懷抱。能夠緊緊擁抱，從此不再分開。希望當(dāng)時的溫度冰凍我塵封的心情，淚水一泄千里，可是，我卻無法忘記在你面前時候的堅強，于是，只有緊緊相擁，諾大的世界，不曾在意。
花非花，霧非霧，期待春暖花開，期待重逢時刻。
來如春夢不多時，去似朝云無覓處。聚聚散散，終難離。
若別離，為何相逢？匆匆而過，不留痕跡，只留回憶。
沉靜的夜，沉醉的心，我亦沉醉其中。沉浮不安的心，陷入整片黑暗，難以扶平。靈魂在空蕩的荒野上狂奔，你留在原地，我站在原處，倆倆相忘，醉笑陪君三萬場，不訴離傷。
沒有戰(zhàn)爭，卻是心與心的拼搏。拒絕思想無法思想。是夢非夢，終難定。是走是留，無法言明。你說，聚散皆有時，花開有花落。我未言明卻默認。明知繁華三千，終究塵埃。仍舊喜歡轟轟烈烈的飛蛾。內(nèi)心的交戰(zhàn)，無法平息神閑。
不說離別，只是因為害怕。不說再見，害怕再也不見。于是，我隱著傷痕，用力敲打著鍵盤，拼命地寫下回憶。
那些刻在記憶里的人（通用13篇）篇五
我是80后的“尾巴”，那時候可能全國大多數(shù)地方已經(jīng)解決了溫飽問題，開始小康生活了。可是楊家堡還在解決溫飽的道路上奮斗著，很多好吃的東西只能在過年或特殊的日子里才能吃到。所以，和我一般大的孩子對吃有特殊的記憶。
我六七歲的時候，有一年過年，我們同齡的小孩聚在一起玩，照例是去村里玩具最多的鄰居家。男主人按輩分來說是我的叔叔，排行老四，我們都叫他四叔，這人說話慢、走路慢、做事也是慢吞吞的。因為家里孩子多，田地少，四叔常年在外打工，但是日子依然過的很拮據(jù)。那時村里外出打工的人不多，四叔總是能從外面帶回來一些好玩的東西，像小小的工兵鏟、破了洞的足球、半新的滑輪，現(xiàn)在想來這些東西都是四叔打工的時候撿來的，但是在我們這些孩子眼里都是最新奇的玩具。
過年的時候父母都不怎么管孩子，他們都聚在一起喝酒打牌，我們在外面想玩多久就都可以。我記得那天一直玩到晌午，四叔家開飯了。雖然還不是年夜飯，但是在過年期間這頓飯很顯然也是花了心思的：一菜一湯一饃饃，饃饃是白面花卷，里面卷著香豆末、姜黃，這是過年前就蒸好備著的，吃的時候放在鍋里熱一下，和剛出鍋的一樣，熱氣騰騰、清香松軟。湯是荷包蛋湯，上面飄著蔥花、香油，我們那里很少專門做湯，一般都是喝點煮過面的面湯，這湯顯然是為過年而研發(fā)的。
最重要的是這道菜——涼拌洋芋粉條。楊家堡的山上種出來的洋芋水少淀粉多，平時炒洋芋絲的時候，把切好的洋芋絲在下鍋炒之前放在水里漂一下，盆底便能澄一層淀粉。山里菜少，整個冬天每天至少炒一頓洋芋絲，一個冬天下來也能攢很多淀粉。臘月里，嬸嬸們商量一下，定下時間地點，把各家的淀粉都拿到某一家，然后分工合作，燒水的、和粉的、壓粉的、晾粉的……得忙活一整天。
陸續(xù)地，院子里架起椽，剛煮出來的粉條一把把地搭在椽上，粉條們冒著熱氣，在深冬的太陽下一點點變涼、變冷、結(jié)凍。粉條按照每家為單位分開掛，一家一根椽。晾粉的一邊晾一邊喊：“嫂子，這是你們家的，我掛在這兒了。”屋里的嫂子們一般都不在意的回一句：“這還要說？你看著辦，放哪里算哪里！”雖然喊得時候不在意，但是還是會從屋里抽空瞅一眼自家的粉條在哪根椽上。
等太陽落山了，粉條也該收回去了，各家的孩子在媽媽的帶領(lǐng)下拿著各種袋子，把晾去了水分，凍得硬邦邦的粉條裝起來，手提肩扛，各自回家。嬸嬸們折一根已經(jīng)凍住的粉條，看看顏色，試試韌性，討論著白天的.勞動，研究著明年的粉條要怎么做才更好。在孩子們的喧鬧聲和大人們的討論聲里，一項重要的年貨完工了。
現(xiàn)在，四叔家桌上唯一的一道菜就是涼拌粉條。煮熟的半透明的洋芋粉條，作料是油潑辣子、醋、鹽、醬油、蒜泥，現(xiàn)在是過年，吃的比往常講究些，再加點香菜、香油。拌好的粉條盛在一個大盤子里，大人小孩圍在桌邊，就著花卷、蒜泥開吃。
我們這幫小客人在院子里轉(zhuǎn)一會兒，在門口瞅一瞅，年紀更小的慢慢就湊到桌子邊上去了。四叔看見湊過來的孩子回過神來，對在廚房里忙活的老婆喊道：“粉條再下一把，香菜多放些，香油多放些。把院里的娃娃們都喊進來……”
那些刻在記憶里的人（通用13篇）篇六
今天收拾房間的時候，從角落里那個被遺忘了很久的畫架里找出一張沒有畫完的素描，凹凸不平的素描紙上，左邊是一層淡淡的鉛筆灰層層鋪墊，視野里清晰而豐富，有一個孩子從銀灰色中凸起的笑容，單純而甜美；右邊卻是一片空白，空白得讓人心驚肉跳，什么都沒有。
我是什么時候畫的這幅畫呢？當(dāng)時右邊是想畫什么？為什么中途夭折沒有畫下去？我很努力地想，可是卻無論如何也想不起來。突然之間很心酸，漲得眼睛酸楚。
我想起很多事，很多我曾經(jīng)以為會記得一輩子的事，曾經(jīng)心心相念努力記住的事，竟被遺忘了。再想起來的時候，已面容模糊，恍如隔世。忘記了是誰說過：“當(dāng)我們不再擁有的時候，我們唯一能做的就是使自己不要忘記；如果連記憶都不再擁有，那便真的徹底失去了。”
一直覺得人的一生就是在不斷地擁有，再失去。赤裸裸地來到這個世間走一遭，什么也帶不走，再赤裸裸地回去。我們永遠也沒有辦法阻止那些東西從指間流走。
前幾天和yy吵架，吵得很兇，賭氣地誰也不理誰。歡歡來勸我，她說：“還有一年，你不知道嗎？只有一年了。一年后，我們就要分開了。”
我看著歡歡，突然之間想起，我們已經(jīng)高二了。時間走得太快，太快！快得在我還沒回過神來，就已經(jīng)留走了很遠。我，歡歡，焯子，yy還有秋韻，一幫子人在初中剛見面的情景仿佛才發(fā)生在昨天，幾個小丫頭單純得什么都不懂，笑起來瘋瘋癲癲沒心沒肺。然而，轉(zhuǎn)眼間我們就高三了，再也沒有大把的時間一起穿越大半個縣城只為了一只發(fā)夾。
還有一年，短暫的一年以后，我們高考，然后就會各自奔天涯。
一年的時間很短，短得只要一眨眼，那些人那些事便再也見不到了。短得一如今日到明日。
今年的高考已經(jīng)結(jié)束了，學(xué)校里到處都是離別的傷感氣息，經(jīng)常可以看見有學(xué)長學(xué)姐拖著大大的行李箱走出宿舍，看著那扇小小的窗戶，眼淚“撲簌撲簌“地往下掉；學(xué)校每個角落里都有人在拍照，將逝去的歲月留在那一方小小的天地里；我曾經(jīng)看過一對情侶樣的男孩女孩合照，手握得那么緊，仿佛一放開就再也見不到了；經(jīng)過高三門前，總是可以看見有女生在里面哭得驚天動地。
樓上的高三開畢業(yè)晚會的時候，我們正在上歷史晚自習(xí)。歷史老師在講臺上口若懸河如長江之水滔滔不絕，我們在下面憤筆疾書若超人之速誰與爭風(fēng)。然后聽見樓上有整齊的歌聲傳來，是很舊的老歌——同桌的你。
壓抑著哀痛的歌聲震擊著我們的耳膜，老師停止了講課，全班靜靜地聽著樓上的歌聲。先是有女生開始小聲地抽泣，然后全班開始哭。我們都知道，這是我們的明天，一年后的明天，無法抗拒的明日。
明日，無法逃避無法漠視。我們無路可退。
焯子說：“因為有悲歡離合，所以才有我們的生命。”
記得電影中有這樣的畫面：長大了的阿樹坐在雪地里，冬日溫暖的陽光給一切鍍上了一層金色，她輕輕翻開散文集的扉頁，白紙上的素描仍靜靜地躺在那里……和自己同名的英俊男孩在天堂里微笑，為了曾經(jīng)相愛過的人們，教室里難以忘懷的陽光與沉默……阿樹抬起頭，早已是淚眼婆娑。
關(guān)于那些曾經(jīng)美好過的事情，關(guān)于那些曾經(jīng)值得紀念的人們。
那些刻在記憶里的人（通用13篇）篇七
可曾記得小學(xué)時光與那時的知己？當(dāng)然記得，那是印在我心中不可磨滅的快樂時光。
憶曾經(jīng)——我的知己。
她，文文靜靜，一頭齊劉海更能顯出她的性格，一雙如同葡萄一樣的大眼睛。鑲嵌在那俊俏的瓜子臉上。一笑起來，兩個小酒窩就更為明顯。她很內(nèi)向，白白的皮膚，加上那一件公主裙，讓她愛上了那片天空。奇怪的是，內(nèi)向的她，竟然和外向的我，成為了好朋友。小學(xué)畢業(yè)季，她踏上了異鄉(xiāng)求學(xué)的征程，于時我和她僅存的小學(xué)記憶，從此封在那張畢業(yè)照片里。
有她的時光就是我最美的記憶，我最好的知己，一生的姐妹。
可曾記得兒時的童年，那時的要好伙伴，那時的小姐妹。當(dāng)然記得，那是印在我心中不可磨滅的幸福時光。
憶童年——我的伙伴。
童年，滿載著那些美好的記憶，如今，我正向未來出發(fā)。
我們的一生中，必定會有許多曾經(jīng)，昨天已是曾經(jīng)，今天是新的開始，明天會有新的未來。讓我們憶往事，留住曾經(jīng)的美好！
那些刻在記憶里的人（通用13篇）篇八
天空中閃爍的星星，也在為我做導(dǎo)航。遠方，她不時向我揮揮手，我笑了笑，忽然覺得夢想也很美妙。
―――摘自《想你的時候》。
到底是深秋了，窗外的梧桐樹帶著秋天的`味道。地上是散落了一地的梧桐樹葉。
我依舊坐在梧桐樹下，翻開落落的《年華是無效信》，一如既往的開始悲傷。然后，隨著主人公的高興而又獨自傻笑。
“千草，開門呀！我?guī)Ш脰|西來了！”門外傳來宛如銅鈴般歡快的聲音。
“來了，來了。”我慢慢地蓋好書。不用想也知道，米落這丫頭又給我送花種子來了。
我打開院中的大門，就看到了米落笑容的特寫。
“千草，想我了嗎？一定想了，誰叫我這么有魅力呢！”
我無奈的翻翻白眼，“好了啦，今天又帶什么種子來了？”
米落一把抱住我，“千草，你好聰明哦！我今天帶來了木棉花的種子哦！”
“哦”我懶懶地回答，然后拂開書上的梧桐葉；依舊開始品讀遙的憂傷。然后留下米落一個人在花壇里種著那些種子。我重來不相信它們可以發(fā)芽，更別說開花了。但米落總是固執(zhí)的認為一定會有奇跡出現(xiàn)，她說那些種子是我們友誼的見證，她一定會讓它們開花。
轉(zhuǎn)眼，秋天便來了。算算和米落在一起的日子有3年了，花壇里的種子應(yīng)該很多了吧！
我在心里想著米落。
盡管米落后來不辭而別，但我會永遠記住她--我永遠的好朋友。
那些刻在記憶里的人（通用13篇）篇九
記憶是照片，總不停拿出來翻閱。
——題記。
封存記憶的方法只有照片嗎？對于照片而言，我曾聽說這樣一個故事，一個老人在涼亭中見到一位穿白衣的姑娘，然而婆婆認為這樣的一幅美景，總是在不經(jīng)意間，于是婆婆把對她而言美妙的記憶封存在幸福的籃子里，并不是以照片的形式拍下來，或許記憶記載的方式不僅是照片。
你曾想過那些曾被你忽略的記憶嗎？曾經(jīng)的美好是無與倫比的，卻總是被你忽略，你可曾好好回憶那些被忽略的記憶。
記憶并不一定是要幸福的、甜蜜的，又或許是艱辛的刻苦的，但那一定是最美的記憶，記憶在我眼中是模糊不清的，因為我不曾回過頭來回憶整理，或許美好的事物在我們的記憶里有很多，對于一個人而言那些被忽略的記憶是最值得珍惜回味的。
那些曾經(jīng)被遺忘的記憶，成為了最真摯的回憶，陪伴著孤獨的我，使我感到充實，如果當(dāng)我老去，有些人也必將逝去，寂寞的我已經(jīng)忘了當(dāng)時是怎樣有人陪伴，那么在這個時候舊時的記憶將輕輕的向我講述，陪伴我走下去，牽著我的手，帶給我勇氣。
那些刻在記憶里的人（通用13篇）篇十
蟬伏在樹上，仿佛不知疲倦般叫個沒完沒了，太陽刺眼的光芒和難耐的炎熱讓人心中結(jié)郁。教室里嘈雜的聲音不斷，我煩悶地捂住耳朵，盯著亂七八糟的手畫地圖，無論怎樣也畫不好地圖，不是少個角就是大小不對，我心煩地把筆摔在桌上發(fā)出“砰”的一聲巨響。田老師看我緊皺眉頭的樣子，上前輕聲詢問：“怎么了，是遇到什么煩心事了？”
“地圖畫不好。”
田老師取起地圖，把一張紙壓在上面，用筆在地圖上劃拉著，說：“地圖畫不好的話，可以嘗試把地圖蓋在紙上描一遍，再照著紙上的印子畫，就簡單多了，這叫‘雕版印刷術(shù)’……”
這是我們的田老師，她以她獨特的方式，教會了我畫地圖的“妙計”。
關(guān)上記憶的閘門，這是我珍藏的回憶，這是我愛戴的師長。這么多小到不能再小的老師，卻成就了千千萬萬的優(yōu)秀學(xué)子。
謝謝你們，謝謝了不起的你們，在我的歲月里留下了一幕幕深刻的片段，在我的思想中留下了一個個溫暖的瞬間，在我的腦海里留下了一條條深刻的道理。因為有你們，我的生活更光彩奪目。
那些刻在記憶里的人（通用13篇）篇十一
天氣一天比一天冷，心也一天比一天冷，很想自己能冷靜下來好好學(xué)習(xí)。
愛情好復(fù)雜，好累好痛苦！也許這就是所謂的游戲人生，就像是一場夢，夢醒后我們又得面對現(xiàn)實、、、游戲結(jié)束了也就該發(fā)奮啦。
我知道誰也救不了我，我只能自己救自己，自己幫自己擺脫這些困境。不說了，我也該收拾好心情去迎接明天的到來，明天又是滿課，我想我是沒心思去想這該怎么過的啦。但愿明天不要再讓我碰到倒霉的事，我現(xiàn)在已經(jīng)身心疲憊了，我只想安安靜靜地過我正常人的生活！
我想我也應(yīng)該釋然啦，因為該放手的也放手了，我也沒什么牽掛，沒什么好擔(dān)心的，過去的就讓他過去，有些東西是不能強求，比如說愛情，是自己的自己怎么失手也不會走，不是自己的不管自己怎么挽回都會成為過去，就像《刺陵》里周杰倫說得那句，“我們是兩個世界的人，誰也不能走進誰的世界。”關(guān)于他的一切就當(dāng)是一場游戲一場夢，至始至終我們都沒認真過，怪就怪在我自己太笨，拿得起卻很難放下。
還是不要想那么多了吧，一切都會過去的，時間會沖淡一切，直至把這一切都忘記。
那些刻在記憶里的人（通用13篇）篇十二
“喂，我在這呢！”我向他揮手。
“你慢點跑，萬一摔壞了可怎么辦”他氣喘吁吁的在后面追我。
后來，我們坐在了石頭上。
我開心地笑著，并大口大口地喘著氣。
“笑起來挺好看的嘛！”他說。“答應(yīng)我，我要走了，希望你以后每天都笑”他說。
“放心，我一定永遠笑，笑著等你回來”我說。
5年過去了，他還沒有回來，但我每天都會笑，每天都會。
我一直在原地等待，你的笑何時歸來？——后記。
初二:袁詩雨。
那些刻在記憶里的人（通用13篇）篇十三
有多少舊事已被雨打風(fēng)吹去，有多少情愫依然在內(nèi)心回繞。逝去的人事物，仿佛一幅幅畫卷，在我們記憶中留存，留下了它們瞬息的美，當(dāng)我們以懷念的方式打開卷軸時，感嘆之情油然而生。
看，那石榴咧開嘴在笑，路出瑪瑙般的牙齒。摘一個，嘗一下，呀，真甜！看著滿樹的石榴和那手腕粗細的枝干，不禁想起那時它的模樣。
"這顆小苗是什么啊？”我指著一棵不起眼的小苗問老爸。老爸看了又看，瞧了又瞧，摸了摸嘴巴道：“看樣子像是石榴樹。”哈，就這，還石榴樹，爸，你沒逗我吧？“”沒！”老爸果斷答道。看著老爸認真的模樣，我姑且信了點兒。從此，我承擔(dān)起照顧小苗的責(zé)任。澆點水，施點肥，總是憧憬著下一刻它長成什么模樣。不知不覺幾年過去了，它居然和我一般高了。又不知不覺幾年過去了，它不但比我長的高了許多，居然還結(jié)了石榴。
看著它那繁茂的樹冠，想著我當(dāng)年照顧它的點點滴滴，吃著它結(jié)的大石榴心里那叫一個甜。興奮之余不禁感嘆時光過得真快。
聽，那邊魚塘中傳來孩子們銀鈴般的笑聲。看著他們快樂的嬉戲打鬧，那件事又浮現(xiàn)在我的心頭，恍然如昨，讓我啼笑皆非。
懷念，說難也難，說不難也不難。無需去學(xué)，當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡追憶過去，我想懷念也就學(xué)會了。