優(yōu)秀作文是我們對于細(xì)節(jié)描述和描寫形象的生動(dòng)性，以及行文邏輯和線索連接的合理性。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二年級我愛小草（通用23篇）篇一
春天來了，萬物復(fù)蘇，柳樹長出了嫩綠的枝條，綠油油的小草探出了可愛的小腦袋，到處一片片生機(jī)勃勃。每一天，我都和伙伴們在綠油油的草地上打滾，打牌，摔跤，非常地高興!
我非常佩服小草頑強(qiáng)的生命力。
有一天晚上，天陰沉沉的，過了一會兒，天空雷電交加，下起來傾盆大雨。在這時(shí)候，我心里想著：這么大的風(fēng)和雨，小草肯定被吹得倒了下去。
第二天早晨，我來到了這片草地，果然不出我所料，小草昨晚和風(fēng)雨拼搏了一晚，已經(jīng)筋疲力盡，倒了下去。
過了幾天，令我非常驚訝，小草已經(jīng)頑強(qiáng)地站起來了，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。這時(shí)我不得不佩服小草頑強(qiáng)的生命力。可我一想到我自己，我就覺得得慚愧。
記得有一次，期中考試的時(shí)間還剩下幾天了，我日夜不停地復(fù)習(xí)。當(dāng)試卷發(fā)回時(shí)，可我只得了85分，我把試卷拿回去給媽媽看，誰知，遭到了媽媽的責(zé)罵，后來幾天，我吃不下，睡不著，覺得生命一點(diǎn)兒意義也沒有。
自從我看到小草頑強(qiáng)的生命力后。我明白了一個(gè)道理：生命是屬于自己的，是父母給予的，不能去浪費(fèi)它，不管面對怎樣的困難和挫折，我們都要勇敢地面對，頑強(qiáng)地生活。
二年級我愛小草（通用23篇）篇二
你見過路邊的小草嗎？你別看這么渺小的小草，但是，它的生命力卻很頑強(qiáng)。
路邊的小草也許被人燒過，但是春天又長出來了，讓我不禁想起這句詩：野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。一年又一年，多么頑強(qiáng)的生命呀！
路邊的小草也許被汽車壓過，被一輛很重的汽車壓過，也許莖都被壓斷了，過了幾天，吸收了營養(yǎng)，又恢復(fù)了以前的狀態(tài)。任憑人們怎么對他，他毅然堅(jiān)持自我。多么堅(jiān)強(qiáng)的生命呀！
路邊的小草被石頭壓住，在沒有陽光，沒有水，沒有土的環(huán)境下生長出來已經(jīng)是個(gè)奇跡了。在簡陋的環(huán)境里，他沒有放棄自己，而是克服困難，不斷的向上向上。多么執(zhí)著的生命呀!
你別小看這渺小的小草，它卻活出了不一樣的人生，也許我們曾經(jīng)失敗過，曾經(jīng)受過傷，但請像小草，活著就是希望。
二年級我愛小草（通用23篇）篇三
我喜歡地上那一棵棵綠油油的小草。春天，它長出了新芽，綠得可愛；夏天，它長得強(qiáng)壯，給大地增添了一份生機(jī)；秋天，它長出了一頭金色的頭發(fā)，告訴著人們收獲的時(shí)候已經(jīng)來到；冬天，它把自己的生命之根深藏在大地媽媽溫暖的懷抱中，等待明年春天再給大地帶來活力。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這真是一句至理名言呀，它生動(dòng)地表達(dá)著小草的品格。
我愛小草，我更愛他那為人們奉獻(xiàn)的精神。
學(xué)校的操場上有一群群綠色將軍，身上像涂了一層層綠色的油漆，油光發(fā)亮，踏上去軟綿綿的，很舒服，那就是我愛的小草。有人說，草地是最好的休息廳，也是我們孩子們嬉戲的天堂。是呀，你瞧，八百米跑步跑累了的我們，就躺在了這綠綠的、軟軟的，像席夢思一樣的草坪上，休息一會兒，又爬起來跟同學(xué)們一起玩游戲。那一顆顆小草被我們壓彎了腰，可它們卻一聲不吭地支撐著我們，讓我們盡情快樂。當(dāng)我們離開時(shí)，它又悄悄地挺起了腰，讓大地充滿生機(jī)。
小草你的生命力是多么頑強(qiáng)，你用你那頑強(qiáng)的生命為我們無私地奉獻(xiàn)著。我喜歡你——小草!我也要像你那樣的頑強(qiáng)，我愿做一棵綠綠的小草，也給大地添一點(diǎn)新綠。
二年級我愛小草（通用23篇）篇四
說到草，我想起白居易的詩：“平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了?！?/p>
周六下午，我在補(bǔ)習(xí)班找到了草。當(dāng)時(shí)正下著傾盆大雨。大雨把草壓彎了。有的擠在一起，有的在地上被打被扒，有的在抗大雨。草地和大雨的戰(zhàn)士不能告訴獲勝者。草在風(fēng)中不停地?fù)u擺，風(fēng)也不輕易放棄.
雨后，草立刻挺直了腰，直如鉛筆，硬如釘子。草雖然只是和雨搏斗，但是大雨一停，草就變成了鮮綠色，煥然一新，讓人覺得很自信。草正在向人類展示它頑強(qiáng)的生命力。
小草頑強(qiáng)的毅力給了我深刻的啟示。
遇到困難的時(shí)候，遇到挫折的時(shí)候，不能流淚，要勇敢面對，勇敢承受。
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二年級我愛小草（通用23篇）篇五
我是小草。我的兄弟姐妹們的家在社區(qū)和田野里到處都是。
春天來了，我和哥哥姐姐們偷偷溜出來，像給大地披上一件綠色的外衣，告訴人們春天來了。這時(shí)候我就成了小馬，小牛，小羊的好飯了。夏天到了，我們長得很茂盛，就像在地上鋪綠色柔軟的地毯。孩子們喜歡在我們身上打滾，玩游戲。秋天來了，我們都枯萎了，但我們的生命力頑強(qiáng)，就像一首詩中寫的“野火不會完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”。冬天到了，地面是白色的。人們認(rèn)為我們都死了。事實(shí)上，我們睡在厚厚的泥里！明年春天我們都會長大。
因?yàn)槲覀兊纳Ψ浅ｎB強(qiáng)，人們經(jīng)常贊美我們，我們感到無比自豪！
二年級我愛小草（通用23篇）篇六
小花和小草是一對好朋友，他們住在公園的花壇里。春天到了，陽光愛撫著他們，雨露滋潤著他們，他們一起快樂地成長。
過了一些日子，小花漸漸長大，開出了美麗的花朵，長得越來越艷麗了。游客們看到這美麗的小花都贊嘆不已。
小花開始驕傲起來了。有一天，她對小草說：“小草弟弟，你怎么不開花啊？你看我多漂亮，大家都喜歡我呢！”
小草說：“我雖然不會開花，但我的綠色也能給大地帶來生機(jī)和活力。”
小花又問：“那怎么都沒人贊美你呀？”
小草只是笑了笑，什么也沒說。
小花更自以為是了，說：“比不過我了吧？我就是比你強(qiáng)。我和姐妹們能把春天裝扮得姹紫嫣紅呢！”
過了好些日子，花兒凋謝了，葉子也黃了，而小草卻長得越來越茂盛。小花慚愧地低下了頭。
二年級我愛小草（通用23篇）篇七
世間萬物都有它存在的意義，即使是一個(gè)無法用肉眼看到的細(xì)胞。草，更是如此。
——題記。
曾經(jīng)看到過一篇文章，說父親的菜地里永遠(yuǎn)看不到一根雜草，可當(dāng)父親搬家到城市里來生活時(shí)，陽臺里的花盆里長滿了雜草父親也不會將它拔去。我覺得這是文中父親對鄉(xiāng)下生活的眷念。在鄉(xiāng)下與雜草是敵人，但到了全是鋼筋混泥土的城市里，覺得一株草都十分親切。
草，很多人都覺得它不是一個(gè)好東西，既沒有鮮花的艷麗，也沒有樹木的魁梧，更是雜亂的象征。很多人覺得只有在骯臟的地方才會長出草，甚至也有像雜草叢生這樣的成語，導(dǎo)致許多人對草有偏見。對于農(nóng)民伯伯來說，草可謂是僅次于蟲子的存在了，因?yàn)橄x子會吃農(nóng)作物，而草就會和農(nóng)作物搶營養(yǎng)，從而農(nóng)作物就會長得十分瘦弱，農(nóng)民賣不到好價(jià)錢。
可草，也不是故意的啊!它需要讓自己的家族傳承下去，它需要繁衍，而草的存在也不是壞事啊!就因?yàn)樗砼K亂差，會影響農(nóng)作物的生長就討厭它，如果只是因?yàn)檫@樣我為小草感到傷心。
“鮮花配綠草”，小草永遠(yuǎn)都是陪襯，從未有過屬于自己的舞臺，它也是大自然，的一員，它也有屬于自己的價(jià)值。如果世界上沒有了小草的存在，將會損失多少綠色，一株小草雖少，但一片小草創(chuàng)造的價(jià)值不比鮮花少。小草可以進(jìn)行光合作用，為我們提供氧氣?，F(xiàn)在很多的小區(qū)都會大面積種植小草，這是為什么?還不是為了讓我們有一個(gè)更好的生活環(huán)境，讓我們所處的環(huán)境是生機(jī)勃勃的。小草沒有鮮花那么艷麗，但如果鮮花沒有小草的陪襯，可能并不是那么吸人眼球了，所以鮮花應(yīng)該感謝小草，因?yàn)樾〔莸摹盃奚?，它才能“艷壓群芳”。
當(dāng)一個(gè)種子從土里鉆出來，慢慢長大，長出嫩綠的葉片，長出瘦弱的莖，長出如蚊子腿一般的根，但它仍舊可以面對狂風(fēng)暴雨，還能面對其他所不能面對的困難，白居易曾寫到“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生”，可見其生命力的頑強(qiáng)。在狂風(fēng)的襲擊下，小草彎下腰;當(dāng)暴雨來襲，小草也彎下身，可當(dāng)陽光來臨之際，它們絕不會彎腰，它們會昂首挺胸，自豪的抬起頭，以告訴萬物：我戰(zhàn)勝了風(fēng)暴，我堅(jiān)持到了最后。
小草所體現(xiàn)出來的是一種大無畏的奉獻(xiàn)精神，一種能屈能伸的，剛?cè)岵?jì)的精神，它不驕不躁，默默付出，不求奪彩，別無他求。
二年級我愛小草（通用23篇）篇八
“野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了?！边@首詩真的很好。快看！
過來。他們看著外面明亮而充滿活力的陽光。臉上帶著幸福的笑容。
夏天，草長得格外茂盛，在烈日的考驗(yàn)下依然婀娜多姿。它抬起從不示弱的頭，頑強(qiáng)地對抗烈日。即使熱到喉嚨冒煙，渾身出汗，它也不會屈服。
秋天，草搖著枯黃的身軀，勇敢地與“死神”搏斗。他們?nèi)淌苤镲L(fēng)的侵襲，但他們?nèi)匀粓?jiān)定不移。秋天結(jié)束時(shí)，草在秋雨中閉上疲憊的眼睛。
冬天，白雪皚皚，草地悲壯地躺在那里，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，姿態(tài)永遠(yuǎn)優(yōu)雅。
雖然它的生命很短暫，卻給我們留下了美好的回憶。
我愛草，我要贊美它！
二年級我愛小草（通用23篇）篇九
我常?？床黄鹦〔?，對它的了解很膚淺，但這一次，我卻被它頑強(qiáng)的生命力震撼了。
在我家樓下的小路邊，長著一些小草，我覺得很礙事，于是，在一個(gè)星期日的下午，我將這些小草抜斷。大家還夸獎(jiǎng)我做了一件好事。
可是，過了十幾天，從被我抜斷的那些草根處又長出了新草來。這給我了極大的震撼!這些小草抜斷了，竟然還能不屈向上，茁壯成長，長得鮮艷、翠綠。
于是，我每當(dāng)經(jīng)過我家樓下的小路，望著這些小草時(shí)，心里就會想：“小草的生命力真頑強(qiáng)啊!它都可以在沒有任何人管理，沒有任何營養(yǎng)的情況下長得那樣翠綠，那樣漂亮，那樣茂盛!”
我要學(xué)會小草那種不屈不撓的頑強(qiáng)拼搏精神，不怕困難，學(xué)會在逆境中茁壯成長成長。
二年級我愛小草（通用23篇）篇十
(播放一組綠草如茵的圖片)。
師：同學(xué)們，你們知道畫面中這一片綠油油的植物是什么嗎?
師：那么誰能說一說你對小草有哪些了解呢?
師：我們以前學(xué)過一首關(guān)于小草的古詩你還記得嗎?我們一齊來背誦一遍。(生齊背古詩)古詩中小草在秋季被野火燒得體無完膚，但春天到來時(shí)，它又會長出新的葉子。從這一點(diǎn)我們可以看出小草有什么樣的品質(zhì)呢?(生命力頑強(qiáng))。
二、初讀課文，自主識字。
1、請同學(xué)們打開書翻到第4課，借助拼音自由讀課文，不認(rèn)識的字多讀幾遍。
2、在課文里藏著一些需要我們認(rèn)識的生字寶寶，看誰能很快的把它們讀出來。
旗孟排球街享受征斗荒。
3、快速瀏覽課文看看全文有幾個(gè)自然段?寫了小草幾次向前走?
匯報(bào)：小草是(板書：綠色、可愛、勇敢、小兵)。
三、接下來，我們先學(xué)習(xí)課文的一、二自然段。
1、為什么說小草是綠色的小兵?小草第一次出發(fā)都去了哪兒呢?到這些地方做什么呢?指名讀課文后回答問題。(小兵有什么特點(diǎn)?堅(jiān)守崗位，服從命令聽指揮、可敬可愛)。
出示句子“到山坡去，到河堤去，到路邊去，給大地蓋上厚厚的綠被。”
說一說你從這3個(gè)“到”中讀出了什么?“厚厚的綠被”從這句話中讀出了什么?(小草排排向前鋪，很綠很濃，很密集像綠色的被子)。
課件：這就是大自然中自由生長的小草。
“小草們給大地帶來一片綠色，帶來一片生機(jī)，讓我們懷著贊美的心情有感情地朗讀一、二自然段，好嗎?自己先練習(xí)讀一讀，然后老師找同學(xué)讀。老師都感覺到了小草鋪成的綠被真是很舒服。
四、學(xué)習(xí)三四自然段。
課件：這些小草是經(jīng)過人工的精心栽培與修剪，才被種到校園中，街心花園和足球場上，只有這樣，才能給人帶來綠的享受。
3、小草賦予我們這么美的環(huán)境，我們可要記住它們，我們看著提示，自己先練習(xí)背一背。照著提示背一背，閉上眼睛背一背。
五、1、小草第三次出發(fā)，遇到了更大的困難，他們?nèi)チ四睦?做了什么呢?
2、勇敢的小兵去了(沙漠、荒原、黃土高坡)這里原來是什么樣的?(看看課件吧)，沙漠地帶干旱無比，寸草不生;荒原幾百里看不到一棵樹、一根草;黃土高坡常年黃土覆蓋。
4、那我們一起來讀出小草的勇敢。
5、老師讀第五自然段，你們讀第六自然段。
6、從你們的讀中我感受到了你們也具備了小草這種勇敢的精神。
7、你們愿意做小草一樣的，不怕困難的小兵嗎?一共三種小兵，你選擇一種。選擇第一種的，請站起來。全班同學(xué)和老師一起讀――(指課題)你們來讀第二自然段。
哪些同學(xué)愿意做可愛的小兵?好，你們讀第四自然段。起，小草，向前走!剩下的同學(xué)們，你們非常勇敢，不愧是勇敢地小兵。你們讀第六自然段。
六、小草用它們的生命為我們保衛(wèi)了綠色，我們應(yīng)該為它們做點(diǎn)什么呢?(愛護(hù)小草，為草坪寫個(gè)溫馨的提示語)。
七、拓展延伸，體驗(yàn)實(shí)踐。
同學(xué)們就讓我們每個(gè)人做一個(gè)環(huán)保路上的小兵，與小草一起戰(zhàn)斗，保衛(wèi)我們綠色的家園吧!在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中只要我們有小草向前走的勁頭，我們的心中就一定會充滿陽光和快樂的。
二年級我愛小草（通用23篇）篇十一
我喜歡小草，喜歡他的平凡、樸實(shí)，默默奉獻(xiàn)的精神。
在天涯海角中，到處都有小草，是它為我們的環(huán)境增添了色彩？，它雖然平凡，但每天都在為我們奉獻(xiàn)，它整天吸收著二氧化碳，卻制作著氧氣，共我們呼吸。它是很弱小，連一滴露水都能壓彎它的腰。但它的品格卻是值得我們學(xué)習(xí)。
無私、奉獻(xiàn)、平凡，這正是小草的品質(zhì)，我怎能不敬愛它！小草也像清潔工，它們都具有這種品質(zhì)，你想，清潔工每天在我還呼呼大睡時(shí)，她們就已經(jīng)開始工作，當(dāng)我們拉開窗簾看到整潔的街道，干凈的社區(qū)，誰又想過她們的付出，誰又曾去感激過她們！
二年級我愛小草（通用23篇）篇十二
周六我上完課，就和爸爸到賣小草魚的地方，買了幾條可愛的小草魚。
小草魚的樣子可愛極了，周身布滿金色的鱗片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像熊熊燃燒的火焰，它圓圓的眼睛，一眨不眨的，東瞧瞧西望望，好像怎么也看不夠旁邊的事情，小草魚的嘴巴像一把小扇子，不停地吹著小泡泡。
小草魚吃食時(shí)很有趣，喂幾粒食，吃一口又把食物吐出來，等泡大泡軟了再吃。睡覺的時(shí)候，眼睛睜的大大的，身體一動(dòng)不動(dòng)的。玩耍的時(shí)候，它把頭探出水面吐出泡泡，好像在說：你好。它走路的時(shí)候，搖頭擺尾像穿著金色裙子的少女在水里舞蹈。
我快樂的時(shí)候，小草魚用頭碰碰魚缸，好像在說：你開心我也高興。我傷心的時(shí)候，小草魚張開嘴巴，好像在說：小主人，堅(jiān)持就是勝利，加油啊！
我的小草魚是一個(gè)懂得關(guān)心別人的魚，我愛我的小草魚！
二年級我愛小草（通用23篇）篇十三
當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，你一定會被那一派生氣勃勃的春景所吸引，所陶醉。置身于那優(yōu)美的境界中，瞧，鮮花盛開，桃李爭芳，柳條婆娑，春光明媚。然而，每當(dāng)這時(shí)，你想過那被人踐踏，被人遺忘的小草沒有？想到過春天的使者，春姑娘的腳印——小草沒有？它雖然十分微小，但是它那堅(jiān)強(qiáng)的性格，蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)感人的。它給春天增添了勃勃生機(jī)，增添了新的光彩！因此，。
有一次，我漫步松山湖，突然看見前面有幾個(gè)小孩子踏著小草鋪成的小路追逐、玩耍，小草一咎一咎地倒下去。不過，很快地，草地上出現(xiàn)奇跡，只見一株株小草竟然站起來，而且更加牢固了。你瞧，它們正倔強(qiáng)地挺起胸膛手拉手地在陽光下站著。
更愛具有小草精神的人民它們?yōu)樽鎳拇禾鞀^斗著工作著。
二年級我愛小草（通用23篇）篇十四
愛小草頑強(qiáng)的生命力。小草不像溫室里的花朵需要細(xì)心的照料它只需要陽光和雨露。你不經(jīng)意間撒下一把草籽明年春天就會看到綠油油的草地。如果你把這把草籽撒在了石板縫下不用擔(dān)心你明年照樣會看到許多小草雖然分布比較稀疏但依然能茁壯成長。
愛小草母親般寬廣的情懷。夏天一到人們便坐在軟綿綿的草地上而小草則像一位慈愛的`母親輕輕的把人們擁入懷中。雖然人們將小草的身體壓得生疼但小草從不抱怨從不叫嚷。過不了幾天它又挺起腰肢昂著頭歡笑著用目光歡迎人們歡笑著用目光送走人們。
愛小草永不屈服的精神。小草不怕狂風(fēng)暴雨在雷電交加的深夜里你不用擔(dān)心小草它早已學(xué)會了隨風(fēng)彎曲但它不是弱者這是它適應(yīng)環(huán)境的能力。第二天你去看它你就會發(fā)現(xiàn)那嫩嫩的草葉上滾動(dòng)著許多顆晶瑩剔透的露珠。如果你仔細(xì)觀察還會發(fā)現(xiàn)這些小草都長高了不少。
啊！小草，我愛你！因?yàn)槟隳穷B強(qiáng)的生命力，因?yàn)槟隳悄赣H般寬廣的情懷，因?yàn)槟隳怯啦磺木瘢?/p>
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二年級我愛小草（通用23篇）篇十五
題記：離離原上草，一歲一枯榮！
春季來了，不一樣的景色，嫩綠的小草正頑皮地嬉戲，偶爾走到路邊，它們會探出小手搔搔你的小腿。
你瞧，花草們就象剛洗過澡，換上了一身鮮艷的新衣裳，顯得那么生機(jī)盎然。剛才消失得無影無蹤的小動(dòng)物們，也從四下跑出來了，它們似乎要爭著呼吸一下，這雨后特別清新的空氣。于是，世界喧鬧起來。雨，是純潔的，也是美好的，它給世界帶來了勃勃生機(jī)！
草以它那千姿百態(tài)，神奇異常的獨(dú)特風(fēng)姿，給人留下了難以磨滅的印象。
雨絲細(xì)細(xì)的，象繡花針，斷斷續(xù)續(xù)的擊打著小草，又好象無數(shù)珍珠從天上灑下來；遠(yuǎn)處的青枝綠草，顯得青翠欲滴，茫茫的雨簾，卻似輕煙籠罩，大地上蕩漾著清新的泥土氣息，清爽怡人，這真是一幅美麗的春景圖呀！
春季來了，世界萬物點(diǎn)綴著春季，花和大樹在夸自己的本領(lǐng)有多高，花說：“你們看我多美，五顏六色的給春季帶來了許多生機(jī)，讓春季多了幾種色彩?！贝髽渎犃诉@話不服氣的說：“我的本領(lǐng)才大呢你那算什么破本領(lǐng)，不就是多幾分色彩嗎也不能擋住風(fēng)沙，大風(fēng)來了，你的色彩就沒了就變成禿頭了而我們卻還能保護(hù)祖國，你不能吧！哼！”大家都在說自己的本領(lǐng)有多厲害只有小草在一旁默默地聽著，高傲的花和大樹發(fā)現(xiàn)了小草就問它：“你怎么不說說你的本領(lǐng)呀！”“我沒有什么本領(lǐng)。”小草平淡的回答“我的本領(lǐng)就是幫助人們點(diǎn)綴春季難道你們的本領(lǐng)不是這樣嗎？”
聽了小草的話，大樹和花都覺得小草說的有道理，羞愧地低下了頭。它們決心一起盡自己的所能保護(hù)春季。
沒有花香，沒有樹高，只是一株無人知道的小草，贊美了小草默默奉獻(xiàn)的精神，這正是我喜歡小草的真正意義！
青青！
二年級我愛小草（通用23篇）篇十六
當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，你一定會為那一派生機(jī)勃勃的春景所吸引、所陶醉，置身于那優(yōu)美的境界中。你瞧，鮮花盛開，桃李爭芳；柳條婆娑，春光明媚。然而，每當(dāng)這時(shí)，你想過那被人踐踏、被人遺忘的小草沒有？春的使者、春姑娘的腳印——小草！它雖然十分微小，但是它那堅(jiān)強(qiáng)的性格、蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)驚人的。每當(dāng)寒流一過，小草便發(fā)出了嫩芽，長出了綠葉——不管是在貧瘠的土地上，還是在冰雪未融的高山上，都可以看到它翠綠的身體。它，給春天增添了勃勃生機(jī)，增添了新的光彩！因此，我贊美小草，！
一個(gè)星期天，我漫步在樓下的水泥地上，猛然看見前面有幾個(gè)小孩踏著小草鋪成的路追逐、玩耍，隨著一只一只奔跑的腳，小草一綹一綹地倒下去，不過，很快地，草地上發(fā)生了奇跡，只見一株一株小草，竟然一歪一扭地又站了起來，而且站得更穩(wěn)了，更牢固了。你瞧，它們正倔強(qiáng)地挺起胸膛手挽手，在陽光下挨挨擠擠地站著呢。望著能屈能伸的小草，我不由得發(fā)出贊嘆：“多么頑強(qiáng)的小草??！”
更愛具有小草精神的人們他們?yōu)樽鎳拇禾於鴬^斗著、工作著。
二年級我愛小草（通用23篇）篇十七
秋天，小紅跟媽媽一起到鳳凰廣場去玩，那里有一座山丘，山丘上有一個(gè)美麗的亭子，亭子里有游人在歇息，亭子旁邊都是花草樹木，非常美麗!山旁邊有一只雕塑的鳳凰，好像要展翅飛翔。
小紅看見了一個(gè)大花壇，里面的花兒非常美麗，上面還有翩翩起舞的蝴蝶。小紅心里想，這美麗的花兒一定很香，我要給媽媽摘一朵帶回家。她剛想伸手去摘一朵的時(shí)候，卻被廣場的管理員發(fā)現(xiàn)了。管理員阿姨說：“小朋友，你為什么要摘花啊?”小紅回答說：“阿姨，我想摘一朵花送給我媽媽?！卑⒁陶f：“你是個(gè)好孩子，可是人人都像你一樣都來摘花，那又會怎樣呢?”小紅想了想說：“阿姨，我懂了。”
小紅回到家，把事情講給了媽媽聽，媽媽夸她說：“你真是個(gè)好孩子啊!”
愛護(hù)小草2。
清晨，小剛?cè)ド蠈W(xué)。他看見校園花壇里的花非常美，有富麗堂皇的牡丹，還有花中皇后月季，白的象雪，粉的象霞，紅的象火。一陣春風(fēng)吹來，飄來沁人心脾的花香，勤勞的小蜜蜂正在忙著采蜜。小剛?cè)滩蛔∠肴フ欢浠?，可是，他看見花壇旁邊有一塊警示牌，上面寫著：愛護(hù)花草四個(gè)大字。到底摘不摘呢?，小剛心想。這時(shí)，小剛頭腦里展開了一場激烈的思想斗爭：摘一朵吧!多么美麗的花呀，就摘一朵，不多摘。不能摘!摘花是不對的。小剛看著那朵美麗的月季花，被迷住了，他再向四周看了看，見沒人，就摘了一朵月季花。突然，值日生小紅來給花澆水，小剛一見，忙把月季花藏在了帽子里，再把帽子戴好，心想：絕對沒有人發(fā)現(xiàn)。小紅到了花壇旁，看見小剛也在花壇旁邊，就問：你在花壇干了些什么?小剛吞吞吐吐地說：我沒摘花。沒摘就沒摘唄，跟我說什么?小紅發(fā)現(xiàn)小剛有點(diǎn)不對勁，便對他說：你要是沒摘花，你帽子里的花梗是哪來的?小剛一聽，急忙把帽子狠狠向下一拉，只聽小剛哎喲一聲，他忙把帽子摘了下來，一朵月季花掉了下來，一只小蜜蜂從花里也飛了出來，而小剛的頭被蜇出了一個(gè)大包。小紅見了，對他說：你以后可千萬不要摘花了，要愛護(hù)花草樹木。小剛聽了這番話，羞愧地把頭低下了。
愛護(hù)小草3。
最近，我們小區(qū)的草地上來了一群“殺手”，因此草地枯黃了。
這天下午，我在家里寫完作業(yè)，沒事干，便決定好好觀察這群“殺手”，并跟它們較量一番。拿上筆、本和心愛的沖鋒槍到了一片草坪邊。我發(fā)現(xiàn)這片草坪在蟲子們的摧殘下，已經(jīng)完全枯黃了，而且地下的蟲子還在向另一片草坪爬去。仔細(xì)一看，草葉子被啃得到處都是缺口，原來這些黑色的丑家伙長著鋒利的鋸齒一樣的牙齒。我忽然想到：那些小草該多疼啊！這些小草本來應(yīng)該是充滿生機(jī)綠油油的，可如今變成了死氣沉沉的枯黃色；本來應(yīng)該是挺拔的，象站崗的哨兵一樣，可如今垂頭喪氣，打著卷趴在地上。我真為它們感到悲傷呀！我多么想把這群“殺手”告上“法庭”，替小草“申冤”?。?/p>
這時(shí)，打農(nóng)藥的叔叔來了，我想：哈哈！蟲子的克星來了，它們死定了。等叔叔打完農(nóng)藥走了以后，我發(fā)現(xiàn)“殺手”們一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。我大笑道：“哈哈！蟲子蟲子死翹翹！蟲子蟲子死翹翹！”可是，一部分蟲子好像被激怒了一樣，居然蘇醒過來，繼續(xù)爬起來啃著可憐的小草。我端起了沖鋒槍上好子彈，瞄準(zhǔn)一只正在作案的蟲子，扣動(dòng)了扳機(jī)，槍斃了它，無奈，我單搶不敵眾蟲，只有眼睜睜地看著蟲子們繼續(xù)肆虐在草坪之上。
至今，這群“殺手”們?nèi)栽诶^續(xù)“作案”，沒人管得了它們。我們小區(qū)一共12片草坪，現(xiàn)在已經(jīng)枯黃了4片啦！蟲子的數(shù)量還在增加著，我真想除掉它們，為小草排憂解難！
愛護(hù)小草4。
春節(jié)我們一家人到石牛公園游玩，通過地道我們到了石刻公園，觀賞了石刻藝術(shù)后，我們來到草坪，這里有很多游人，有的在草地上奔跑、有的玩耍嬉戲。
看他們玩得多熱鬧呀，我也想沖上去好好玩玩，剛想過去，可我看見了旁邊的標(biāo)語：“抬腳前，想想小草說什么?！蔽毅读艘幌?，想了想我去不去呢？看了看草坪里的人，我后退了幾步，心里感到一陣慚愧，也很難過。我們說過那么多的愛護(hù)藥草樹木，卻很少有人遵守。
我想：這些小草可和我們一樣都是有生命的啊，差不多它們都在哭著、呼喚著。要不是自己的朋友被人們踩死了，就是自己被人們踩彎了腰，它們是多么希望人類愛護(hù)它們??！
叔叔、阿姨、小朋友們，讓我們都來愛護(hù)這些花草樹木吧！我們一直這樣做下去，我們的生活環(huán)境會越來越好的。
愛護(hù)小草5。
在一個(gè)大公園里，有一片大草坪，生長著許多小草。
春天，它們都探出了小腦袋，好奇地觀看這陌生而美麗的世界。巧了，一些小朋友來到公園里玩，看到這一張張活潑可愛的笑臉，小草們長得更歡快了，伸長了脖子招呼著他們！可這些小朋友卻不懂小草的心愿，沖上草坪就隨意踐踏，可憐的小腦袋們還來不及喊救命就一個(gè)個(gè)地被踩了下去?？墒?，小草并沒有生氣，而是自己安慰自己：“沒關(guān)系的，他們還小，等長大些就不會這樣了……”時(shí)間滴滴答答地走著，一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了，小草們也熱得受不了，舒展著身子迎著風(fēng)兒給自己降降暑。正在這時(shí)，一個(gè)“大部隊(duì)”浩浩蕩蕩地向草地這邊走來，招呼不打就一屁股坐下，把草兒們酷酷的刺猥頭壓得扁平，盡管小草是那么難受，但是它還是強(qiáng)忍著：“唉，忍一忍，等會就好了?！边@群人也休息夠了，很舒服地伸了個(gè)懶腰，紛紛離開了小草，小草呢？它卻在吃力地挺起腰來繼續(xù)為人們服務(wù)。
二年級我愛小草（通用23篇）篇十八
有的人喜歡芬芳迷人的花朵，有的人喜歡翠綠蒼勁的樹，有的人喜歡傲骨凌霜的菊，有的人喜歡百折不撓的竹，而我最愛的卻是那些默默無聞、樸實(shí)無華的小草。
秋冬季節(jié)，小草枯萎了，人們將它割回當(dāng)柴燒，柴灰撒在田里又做肥料。這正是小草的精神所在——?dú)缱约骸⒃旄Ｋ恕８少F的是：它的身子枯萎了，卻將根深深扎在地下。不信，扒開雪去，撥開幾層土皮，會看到一縷縷雪白的根。它們正在為來年積蓄力量，等到春風(fēng)一吹，它們就會重新冒出地面，正如唐朝詩人白居易所說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔莸木衿焚|(zhì)是高尚的，意志是頑強(qiáng)的。
愛它的樸實(shí)無華愛他的頑強(qiáng)的生命力更愛它毀滅自己、造福他人的品質(zhì)。
二年級我愛小草（通用23篇）篇十九
青草。
有一天，我到田野里去玩。田野里長滿了綠油油的青草，整整齊齊，密密麻麻，連一點(diǎn)泥土也看不見。我走在田間小路上，感覺自己走進(jìn)了綠色的海洋，太美妙了。我蹲下去，輕輕地?fù)崦嗖?，這時(shí)，微風(fēng)吹來，青草伸出小手，隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的波浪舞，我也被青草感動(dòng)了，不知不覺地跳起了舞蹈。
春天給大地生機(jī)，大地給青草生命，青草給人們帶來了一片綠色，讓我們充分享受春天的美好。
青草。
在植物王國中，最多的就是草了。它可以在任何地方生存：在沙漠里，在雨林中，都可以見到它們的蹤影?？梢娝纳Χ嗝赐ⅰ?/p>
春天的時(shí)候，小草長出了綠綠的嫩芽。那顏色綠的發(fā)光，小小的小草又從大地中蘇醒了，非常的嬌嫩?？蓪?shí)際上可堅(jiān)強(qiáng)了呢，無論風(fēng)吹雨打，都筆直地挺拔著。
夏天到了，小草非常的開心，所以身高也突飛猛進(jìn)?？赡苁且?yàn)槔ハx朋友們?nèi)慷蓟钴S了，和它一起開心地玩耍，才這么欣喜若狂?？粗且淮卮?，一叢叢茂盛的翠綠的小草。我我仿佛聽到了它們正在歡樂地舞蹈，快樂地歌唱，那歌聲可真是天籟之音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草坪就像綠色的海洋，起伏不平，翠綠美麗。蟋蟀，青蛙這些舉世聞名的昆蟲音樂家也來到這里避暑，開一場大型昆蟲演奏會。所有散步的人看到了，都會倍感舒適。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。
秋天，它換上了金裝，就像一層厚厚的地毯。清涼的秋雨為“金地毯”洗澡，涼爽的秋風(fēng)為“金地毯”吸塵。還有許多的落葉和它一起度過難忘的金秋時(shí)節(jié)。漸漸的，天氣越來越冷，氣溫越來越低。
最后，冬天來了。北風(fēng)呼呼地刮著。小草受不住寒冬的煎熬，忍不了寒冷的北風(fēng)。于是有些就回到自己的出生地土里了。而有些堅(jiān)強(qiáng)的依然在地面上等待著。它們在等什么呢？在等待著雪妹妹的到來。最后雪妹妹來了，和它們交流，談話。
第二年春天，我們又看見了那一根根可愛的小草。它是那么的堅(jiān)強(qiáng)，無論北風(fēng)刮，不管暴雨下。它都能好好地活下來。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@首詩充分說明了草的意志。它在你面前是多么不起眼，但它還是堅(jiān)持不懈。
我愛美麗的小草，學(xué)習(xí)小草的精神。我更愛奇麗的大自然！
日記兩則。
4月3日星期二晴。
馬路上，一毛錢孤零零的躺在哪兒。我把它撿了起來，可找不到它的主人，要是教室里有個(gè)愛心箱，那有多好呀！我們可以把失去主人的東西放在那兒，讓老師把他們送給需要幫助的人。
4月14日星期六雨。
媽媽要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了，不過不能帶上我了。我想，要是我能變成一只小螞蟻該多好呀，那就可以躲在她的旅行箱里偷偷跟著去了。
感恩。
“呲”門被那個(gè)人推開了。臉上永遠(yuǎn)都掛著一張嚴(yán)肅的面孔?！翱纯茨銈冊诟墒裁?？看看153班在干什么！每天都做著無用功，還不抓緊時(shí)間背？”
這，就是我初中時(shí)的班主任，李老師，我感激您！
隨著時(shí)光的遷移，初中三年的學(xué)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。記得畢業(yè)哪天，大家都哭得泣不成聲了。陪伴著我們?nèi)甑睦习喟?，我愛你?/p>
記憶深處的一朵云翳，是校園中最閃亮、璀璨的明星。
三年如一日，您每天陪伴著我們從早到晚。尤其是在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。它不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考試而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。
有時(shí)，我們真的累了，倦了，但您一直堅(jiān)持著，不知疲倦的堅(jiān)持著：您會時(shí)不時(shí)在我們上課自習(xí)時(shí)，在后門玻璃上觀察我們上課情況，發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤會馬上指出來，讓我們?nèi)ジ恼?/p>
現(xiàn)在的我，已離您而去。我知道，您不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。今天，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的諄諄教導(dǎo)與陪伴。我想說：老班，您的`陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動(dòng)聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
李老師我永遠(yuǎn)會感激您，感激這一路的陪伴……。
我的“交易”故事。
昨天，老師說今天要舉行一次交換活動(dòng)。讓我們準(zhǔn)備好交換的物品，今天好做交換的活動(dòng)。今天上課時(shí)，交換活動(dòng)在大家的期待中開始了。同學(xué)們一下子都活躍起來了。
我是和我們班的顏希進(jìn)行交換的。她帶的是一只非?？蓯鄣男〔纪尥?。她興奮地說：“我的小布娃娃可以陪你一起睡覺，還可以陪你說話、解悶、唱歌和玩耍。希望它帶給你快樂，陪你一起慢慢長大。希望你滿意。”我笑著對她說：“我非常滿意你的布娃娃，我來向你介紹我的游戲棋吧！它是既好玩又有趣的游戲棋，可以發(fā)揮你的智力，讓你變得更聰明。希望你能喜歡它。”顏希高興地說：“我非常喜歡，謝謝?！?/p>
我們倆都非常滿意。我高高興興地回到座位上，開始玩交換的小布娃娃。
十年后的家鄉(xiāng)。
十年后我的家鄉(xiāng)真美啊，看藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。美麗的珠江水呀清澈見底，各種的魚兒在水里游來游去，不時(shí)看到水鳥在江面上飛舞。珠江兩岸垂柳拂水，綠草如茵。漂亮的樓房整整齊齊，再也看不到那些破舊的房子了。
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二年級我愛小草（通用23篇）篇二十
因?yàn)樾〔莸纳軓?qiáng)。雖然它不是四季常青但能隨風(fēng)飄播在那陡巖峭壁上扎根蔓延一片。每當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候花兒被打得直不起腰花瓣落在地上樹枝被風(fēng)折斷可小草一點(diǎn)傷害也沒有。就是在嚴(yán)寒的冬天小草也能安靜冬眠干癟枯黃過去了就立即復(fù)蘇醒來從大地的四面八方各個(gè)旮旯舒展出點(diǎn)點(diǎn)新綠向人們送來春天的信息。
因?yàn)樽鎳拿利愑兴墓?。春天、夏天小草都是綠色的給祖國大地披上了一件綠色的衣裳。校園里小草陪伴著樹木、花卉把學(xué)校打扮得絢麗多彩；公園里游園的人們喜歡在碧綠的草坪上愉快的散步小朋友們喜愛在草坪上歡樂地捉迷藏、做游戲。雖然小草的顏色很單調(diào)有的人很瞧不起它甚至于把它踩在腳下但我很愛它。
因?yàn)樾〔莸淖饔煤芏唷Ｓ械哪荛_花散發(fā)出誘人的清香有的能給莊稼做肥料有的能給馬、牛、羊、兔做食糧。在它們的家族中還有像靈芝草那樣的佼佼者它能給人們做藥治病。還有一種捉蟲草它的葉子能生出蜜汁把小蟲子吸引過來葉子上長滿了尖刺葉子一卷就能把蟲子刺死。
小草沒有像樹木那樣昂首挺胸般驕傲，沒有像花盆里的花兒那樣柔弱撒嬌，總是那么的樸實(shí)、善良,風(fēng)吹不倒，雷打不驚，火燒不滅,任憑怎樣被踐踏宰割，永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力。
??！我贊美你小草,更贊美像小草一樣的人!
二年級我愛小草（通用23篇）篇二十一
有人喜歡高大、粗壯的參天大樹；有人喜歡五顏六色的嬌艷花朵；有人喜歡翩翩起舞的蝴蝶，但是我卻喜歡那平凡而生命力頑強(qiáng)的小草。
春天還沒來臨，小草就從懸崖峭壁上、石縫里、石磚里鉆出來，破土而出，給大地穿上綠色的新裝。
溫柔的春風(fēng)滋潤著世間萬物，吹開了小草，吹醒了大地。小草也在春風(fēng)中開始了它新的生命歷程。
炎熱的夏日到來，大地被無情的太陽公公正在不停的炙燒著，小花垂頭喪氣的低下了頭，知了也在不停的抱怨……但只有小草還跟太陽公公做著激烈的抗?fàn)帯Ｃ土业谋╋L(fēng)雨襲來，嬌嫩的花瓣吹的滿天都是，參天大樹都被連根拔起，只有小草用它那頑強(qiáng)的生命力，經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮。暴雨過后，小草顯得更加翠色欲滴了。
秋天降臨，世間萬物枯萎了，小草也慢慢地變黃了，但它還是頑強(qiáng)的挺著身子，不需要?jiǎng)e人可憐。
冬天，別看小草彎了它那筆直的腰，那是因?yàn)樗诜e累能量準(zhǔn)備來年春天，再次獻(xiàn)給大地一片綠。
??！小草你的生命你真頑強(qiáng)，看似脆弱的你，一次又一次的創(chuàng)造了生命的奇跡。
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二年級我愛小草（通用23篇）篇二十二
曾有過多少文人墨客贊美過凌寒獨(dú)放的梅花，聳立石崖的松樹；又有過多少偉人大家歌頌過婀娜多姿的玫瑰，雍容華貴的牡丹?？晌?，卻對平凡質(zhì)樸的小草情有獨(dú)鐘。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”人們贊美小草，因?yàn)樗诖蟮厣?，為大地增色。大地剛剛蘇醒，小草便在一夜之間破土而出，用它們星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
它們和花朵一起打扮這美麗的春天，我愛美麗的花朵，但是我更愛平凡的小草，它們雖然不像花朵那樣絢麗多彩，但它們有著強(qiáng)烈的內(nèi)在美，用它們的綠衣襯托花朵的嬌嫩。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”人們贊美小草，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。即使被一起在最貧瘠的地方，它也不忘使命，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭雄，帶著希望露出于光明世界。
小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)能將大樹的根拔起，將鮮花吹的粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。它比牡丹更高貴，比荷花更高尚。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍布天涯海角……”一曲小草唱遍中華大地，小草正如歌中所唱，那樣的樸實(shí)無華，那樣的無怨無悔，那樣的無私奉獻(xiàn)。不知道您想過沒有，我們的身邊也有如小草一般的人物，也在不斷上演著小草一般默默奉獻(xiàn)的劇集。
我愛你，小草，我愛你，象小草一樣頑強(qiáng)的中華兒女。
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二年級我愛小草（通用23篇）篇二十三
野火燒不盡，春風(fēng)吹又聲”是唐代大詩人王安使用美麗的詩句來贊美著不屈不撓，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的小草。
一株孱弱的小草也會展示它堅(jiān)韌而慷慨的綠，它們是生命旅程中的強(qiáng)者。它們沒有玫瑰的色彩，也沒有茉莉的芳香，也不像蘋果那樣高高在上，也不像大樹那樣高大，但它們有堅(jiān)韌不拔的精神和頑強(qiáng)的生命力！在萬物面前它是渺小的，但我卻深深的'感受到了它的偉大。
春天，小草弟弟探出了小腦袋，換上了新衣裳，重新美化家園，小朋友們在草地上玩耍，可他們卻不顧小草的感受，小草也毫無怨言，默默地忍受著，堅(jiān)韌頑強(qiáng)!
夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，花兒低下了頭，大樹曬完腰，但小草卻不屈不撓的在大地上挺立著，它依然是那樣翠綠，依然是那樣頑強(qiáng)，它把這當(dāng)做太陽對它的考驗(yàn)吧！
秋天，萬物凋謝，世界也仿佛沉睡了，可小草仍挺立著，它們不會因?yàn)槿f物的凋謝，世界的沉睡而停住自己的步伐，它們不屈不撓，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神千秋常在，在一片金黃色的世界里，一株株翠綠的小草顯得異常耀眼！
冬天，雪姑娘在小草弟弟的身上蓋了一層厚厚的棉被，小草被掩埋了。風(fēng)伯伯無情的刮著大風(fēng)，小草從雪地里冒出一片綠，點(diǎn)燃了冬的生機(jī)。
風(fēng)伯伯帶走了寒冷的冬天，萬物復(fù)蘇，春姑娘邁著矯健的步伐來到了大地上，輕輕一吹，喚醒了沉睡的小草，它們重新獲得生機(jī)，出現(xiàn)在廣袤無垠的大地上。由生到死，由死到生，它們依附著大地，是那樣的，那樣的美麗！
只有心中有情，才能看到它的真切;只有心中有愛，才能讓它釋放出生命的光彩!