優秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動的文字形象地呈現出來。以下這些優秀作文結構嚴謹，觀點獨到，給人一種耐人尋味的感覺。
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇一
難道是飛蛾求生嗎？是的。小小的飛蛾盡會有如此強烈的求生欲望令我震驚！生命就是這樣，在最后一刻，要你用自己的'心去換取生命！
有一次，在過新年的時候，我把幾個金桔的種子從金桔里拿了出來，我把它們放到一個小盆子里，再用一些土把它們蓋住，再澆了一點水，看著小盆子，心里想：小金桔的種子應該不用喝很多水，我可以一個月不用澆水了。想到著，我把小花盆放到陽臺的一個安全的地方。接下來的一段時間里，由于學習任務繁重，我一個星期才看小金桔一次。三個星期過去了，盆里的土干得快要變成一塊石頭了。又一個星期過去了，我來到陽臺上看我的小金桔時，看見盆子里什么也沒有，連棵芽也沒有。我本想把它扔掉，可是爸爸媽媽說就讓它放在那吧。于是我就把它留在陽臺上。
又是一個月過去了，劉泠慧，你去看看你的小花盆！我跑到陽臺上一看，驚喜的叫道：我的小金桔發芽了！看著那點小綠芽，我的心怦然一震，這顆小種子竟可以在沒有水的情況下，不屈向上，茁壯成長，瓜苗這種不屈向上的精神值得我們學習！它的精神感動了我，我每天都去看看它，給它澆澆水，我要好好保護這顆不屈向上的小金桔種子！
從這件事中，我深深感悟到了小草那種頑強的生命力，它使我的內心受到震撼！小草珍惜生命的精神非常值得我們學習！
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇二
那天，我們全家人圍坐在一起，看電視。突然，我們的目光定格在《搶救白鯨尾鰭》這一題目上。我帶著全家人的疑問，調到那個臺……當我看完的時候，我不禁感受到了生命的頑強。
事情是這樣的：青島極地海洋世界動物的兩頭白鯨，一只叫湯姆，雖然性情有些急躁，但有著超強的表演天賦；還一只叫小樂，溫柔聽話，和湯姆配合得很好！
有一天，小樂病了。它側身處長了一塊腫塊，尾巴有點潰瘍，影響了表演。表演的時候很無力。后來，醫療部門決定作切除手術。手術時間被在早晨8點半到10點半，排完水之后，所有醫生和協助人員都下到泳池里。為了防止小樂脫水，馴養員們給它身下鋪了一張海綿墊子，身上蓋了一個濕毛巾被，并不停地給它噴水。小樂似乎也預感到自己的病情，顯得非常的溫順，很配合大家的工作。為了保證它不受驚嚇，工作人員還是用紗布蒙住了它的眼睛，這樣它就完全不受外界的影響……最后，尾巴只剩1/3，不論表演還是它的生活，都會有影響。
當時我想，小樂一定會放棄表演的。可是，到最后，小樂頑強的生命力使它艱難地保持著平衡，繼續和湯姆配合，為人們表演。
這時，我真正明白了生命是什么？生命——是頑強的！
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇三
暴風雨的夜晚，從來不曾這樣可怕過，電閃雷鳴，大雨滂沱，像天河裂開了一個大口子，暴雨席捲著雨絲像無數條鞭子，拚命地抽打在窗戶上和屋頂上。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層中飛躍起伏，我真擔心什么時候屋頂會被這閃電砸穿，於是打開那把天藍色的大傘，帶上手電，急匆匆往外跑。
灰色的建筑的屋頂上，呆立著的幾只白鴿，滿腹心事，在雨里顯得更加沉重。此刻，我的目光突然間轉向了一株可憐的革命草。那是一株奄奄一息的草，無力地倚在墻角邊，地上到處散落著被雷劈下來的殘枝落葉，把它包裹在中間。地上開放著無數的水花，像個惡魔無情地抽打在革命草身上。我驚訝地捂住嘴，這革命草還要忍受一個大雨紛飛的夜晚，可能……受不了吧。它的腰已經被壓彎，卻要艱難的直起那枯黃的身體，卻仍如戰士那樣站得筆直!因為，它想要改變這註定要歸為死神的命運!可是，似乎屋頂已經忍受不了這突如其來的暴雨了，無奈之下，我只好放棄對革命草的觀察，走向樓頂修補漏洞。
當第一絲曙光照進屋里，第一聲雞叫回蕩的時候，我就迫不及待地穿好衣服到院子里去看革命草。天哪，我看到了什么!革命草竟然完好無損地立在墻角，可我分明看到了它的臉上掛著疲倦的微笑，這微笑里透著一股堅強、勇敢，似乎這次暴風雨對它不值一提，它可能經歷過多少風吹雨打，多少日曬雨淋，可是，它並沒有向命運低頭、屈服!它能在困難時，堅強地迎難而上，因為它有活下去的信念!它也是一種生命，頑強的生命，堅定的信念!
革命草在陽光下長出一片春意濃濃的葉子，陽光就像一把利劍，刺穿了黑暗中的濃霧，趕走了寒冷的威脅，它又生長起來，因為，它沒有屈服於命運的殘酷，更加發奮努力，並繁茂地生長起來。
可見，在任何困難里，也不要向命運低頭，就像一位偉大的哲學家所說：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇四
那是在初夏某個星期五的暴風雨哭嚎的夜晚，陰暗的樓道里斷斷續續傳來細碎、微弱的.呻吟聲淹沒在風聲、雨聲中，打開手機，借著微弱的光去訓教聲源，它來自一只窩在角落里的瘦貓，它的毛已經濕透了，背上還掛著幾塊你吧。瘦貓望著我，眼睛里盛滿了恐懼與苦楚，弱光下，它眼中的亮光被痛苦支離破碎。（初中作文）。
我天生便不是愛憐憫將死之物的那種人，況且仕途的曲折已使我無暇顧及太多。所以在盯了它半晌后，我直起身子，“噔噔噔”踩上樓，樓道里的燈一直從一樓亮到頂樓。
暴風雨之后的幾天，是難得的好天氣，我也加緊了去面試中心的步伐，有一次下樓瞥見那只瘦貓因為我的突然出現而一跛一跛地快速向墻腳挪去的身影，突然覺得很好笑，一只將死之貓了，竟還會害怕，竟還有氣力掙扎，可惜，做什么終是一場空。盛夏的時候，那貓不見了，就像來時那樣無聲無息，城市里較快的步伐，致使沒人注意過它的存在。我想——它大約的確已經死了。
在經歷n次的面試失敗后，我決定放棄了，不想要再深究自己的大學專業是學來做什么的了。神跡般的，我回家時又看到了那只貓，現在已是夏末，天氣有些微涼。貓依然很瘦，依然跛腳，不同的是，此時的貓比盛夏時的它精神多了，毛色也變得黑亮，很顯然，在它與命運、與死亡的角逐中，它光榮的勝出，以它頑強的意志，以它不放棄的掙扎。我的心中忽然有什么地方陷了下去，我“噔噔噔”踩上樓，樓道里的燈，一直從一樓亮到頂樓。
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇五
可親可敬的白衣天使在非典期間，在離傳染源最近的地方救死扶傷。在這些白衣天使中，有年近花甲的老專家，有剛上工作崗位的護士，有孩子的父母，有媽媽寵愛的女兒……為了搶救生命，他們把自己的生死置之度外。
每個人的生命是有限的，每個人都應該好好使用它，必須對自己負責。
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇六
有人喜歡高大而又挺拔的松樹，有人喜歡發出淡淡清香的玫瑰，還有人喜歡好看的長壽花，而我唯獨最喜歡的就是有著頑強生命力的小草。
小草毫不起眼，一腳踩下去可能就把它折彎了腰。可是，你沒注意到，過了一會它又直起了身子。
當暴風雨來臨時，高大的松樹倒塌，美麗的花兒折斷，而小草只是在雨中彎了彎腰。一顆豆子一般大的雨點掉了下來滴到了稚嫩的小草，它只是抖掉身上的水，彎著腰。不久，暴風雨過后，小草仍立在土地上，絕不離開大地媽媽的懷抱。因為，它們認為希望總是在這黑色的天空后面。
秋天來了，一陣秋風吹過，花兒、樹兒和小草都在向我們招手。現在可以清楚地看見小草已經從幼嫩的綠慢慢變成了金黃色，但它還是挺立在大地上，和時間勇敢地拼搏，因為它們知道生命是寶貴的，時間是寶貴的。
小草的不屈不撓的精神令我敬佩，我常想：小草這不屈不撓的精神不是我們都應該有的嗎？我們應該珍惜生命，富蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇七
大自然的植物各有各的特點，花兒嬌艷動人，大樹高大魁梧，小草雖然不像花兒那么嬌艷動人，不像大樹那么高大魁梧，但小草卻有頑強的生命。
以前，我家還住在平房的時候，房子前面有一個草坪，草坪的周圍有幾棵柳樹，草坪的中央載著幾株美麗的對對紅，其它的全是小草。開始我討厭小草，因為小草又矮又丑，還占位置，我想要是媽媽全種上對對紅就好了，花開的時候紅紅的一遍，非常美麗。于是，我和小伙伴們就開始拔草，沒想到第一天拔掉，澆點水，第二天又長出了嬌嫩的新葉。
有一天的中午，突然掛起了大風，大風把塵土卷起來形成了沙塵暴，我心暗暗祈禱：草坪上的花兒可以躲過這次沙塵暴嗎？沙塵暴把天空變的.像黃土一樣，沙塵暴不會把小花吹斷吧？沙塵暴過后，我迫不及待的跑到院子里去看我心愛的小花。來到院子里我看到了樹兒被沙塵暴吹的樹葉遍布院子，小花被沙塵暴吹的到處都是花瓣和花苞，只有小草，就像經過了一次洗禮，依然挺立在花坪里。
我忽然想起白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”，我漸漸開始喜歡小草了，小草頑強的生命力值得我們學習。
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇八
我曾經，從未尊重過那些不起眼的小生命。但是，在一次活動中，我明白了生命是頑強的。
一天下午，我們班主任舉行了一次觀察綠豆是怎樣成長的活動。回家后，我迫不及待地拿出幾顆綠豆，接了一杯水，然后就把綠豆放了下去。前幾天，我還一時興起，每天，早上起來，放學回家，我鞋都沒換，就跑去看那杯中的小綠豆，看看它是否如我所愿快快長大。可是，漸漸過了幾天，我的興致像烏云一樣散了，該吃的吃，該睡的睡，該玩的玩。打那天起，我就沒管過它們了。
又過了幾天，我過去再瞧它時，它們也只是撐破外面的殼，我自認為，它再也長不了了，又覺得竟然長不起來，又占地方，還不如把它給扔了呢！于是，我決定，明天就把它給扔掉！第二天到了，我剛醒，腦袋還暈暈的，但我還是起來了，我剛準備把綠豆扔掉，可是，我的眼前，竟然浮現了幾根白色的根，我揉了揉眼睛，簡直不敢相信這是真的，綠豆發芽了！我高興得差點沒蹦起來，心里又有點慚愧，這幾天來，我一直都沒管過它，可它，卻頑強地成長了！
那些綠豆雖然不存在了，但是它讓我明白了：生命的頑強，不管在什么困境里，都不折不饒，堅強不屈，勇敢地成長！
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇九
今天晚上，我正在做作業，一只小螞蟻“初生牛犢不怕虎”，“膽大包天”地來到我的作業本上，我正被老師出的作文愁得眉目不展，看到了這只可憐兮兮的小螞蟻，我的眼珠子咕嚕一轉，計上心頭，把這只小螞蟻關到剛開的礦泉水瓶里，心想；哼！就算你有神通廣大的'力量，也是無法逃過這命中注定的劫數！
吃完晚飯，再次坐在寫字臺前，不經意間看到這水瓶子，我的心暗暗想到：這只小螞蟻一定死翹翹！哈哈！我一看，咦？小螞蟻呢？我費了半天的勁才在瓶壁上找到了它，他幾乎已奄奄一息，但它并不放棄，一直堅持尋找逃生的機會！我打開瓶蓋……（初中作文）。
這只小螞蟻如釋重負，慢慢地爬走了，我剛想再去捉它，可剛伸出去的手又縮了回來，，我被它從骨子里透出來的堅強，對生命的珍惜深深地感動了，盡管它是一只小小螞蟻！
不要小看我們自己渺小的力量，我們的雙手，可以拯救世間無數的希望！我們要珍惜眼前來之不易的一切，包括生命！
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇十
人的一生中，最重要的是生命，不只是人有生命，植物和大自然里的許多動物、植物，都有生命。但有時候植物的生命比人的生命更頑強一些!
有一次，我無意中將一顆葵花種子掉進了一個窄窄的磚縫里，它掉進去之后我就再沒留意過。過了幾天后，等我再次經過那里，卻發現一棵嫩嫩的綠芽芽鉆出了磚縫。這一小片葉子雖然小，但在陰暗的墻角里卻顯得十分耀眼。我不禁為它而感動，在沒有陽光，沒有泥土，少有水份的裂縫中毅然還能夠破“壁”而出，多么頑強的生命啊!
曾經，我在我家的院子里種了幾粒不知名的種子。一開始我每天堅持給它們澆水，它們發芽長葉，漸漸長有一個巴掌大小了。有一天，早上忽然下起了傾盆大雨，一陣刺骨的涼風吹來，那幾株苗劇烈搖晃起來。我有點擔心，于是我打著雨傘出去看。小花們竟然被吹得東倒西歪，還有一株緊緊地趴在地上再也挺立不起來了，我想這下慘了，這棵苗活不了。中午，天放晴了，放學的時候我發現那些小苗竟然長得鮮嫩欲滴。啊，小小的不知名的植物，經風雨而更強壯，多么無法抗拒的力量啊!
生命就是這樣頑強，人的生命只有一次，生命是有限的，我們要像小花小草那樣，好好珍惜，讓它們也能發出灼灼的光華。
作者：呂家耀。
公眾號：金筆快樂作文。
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇十一
從得知汶川發生地震的那一刻起，災難就和每一個人息息相關[注:息：呼吸時進出的氣。呼吸也相互關聯。形容彼此的關系非常密切。]。“快跟家里聯系，電話一直打不通!”同事焦急地叫。終于撥通父母的電話，知道他們有驚無險后，稍微松口氣，突然想起，剛剛認識的一個朋友，正在成都，她還是個學生，她和她的同學們都好吧!太多相識的人和災區有關，那里有他們的父母親人朋友同事，大家都好嗎?此時此刻，有多少人在面臨危難，經受煎熬，又有多少人在打聽消息，揪心等待。
報社內部的網絡上，12日下午3點多，最早出現有關地震的消息：重慶記者來電，重慶有明顯震感，和重慶、四川記者聯系不上;下午5點多，看到駐四川記者安好的短信;緊接著，各駐地的記者簡要匯報當地情況。13日，緊急報道小組成立，很多人申請去災區一線，更多人開始為災區捐款。14日上午，得知已經有記者開車從綿陽前往北川，通訊中斷，聯絡不到他們，只能在心里祈禱平安。
作為記者，對突發事件的敏感反應是一種職業本能，但除了這種本能之外，更有對災害和苦難的感同身受[注:感：感激；身：親身。心里很感激，就象自己親身領受到一樣。]、對受難者的惺惺相惜、休戚與共[注:憂喜、福禍彼此共同承擔。形容關系密切，利害相同。]。災難離我們每個人如此的近，因為我們的親人，我們的朋友，我們的同胞，因為那些相識不相識的人，那些災難和痛苦，讓大家彼此靠近相互溫暖。
沒有人能夠置身事外[注:身：自身。把自己放在事情之外，毫不關心。]。人們在網絡上表達自己的牽掛、惦記、哀思、祝愿。有網友說：我的丈夫是軍人，去運送抗災物資了，盼望他安全歸來;有人為死難者寫下這樣的詩句：他們中間，肯定有人想好了一定要去迎圣火，他們中間，肯定有人訂到了難得的奧運門票，而一場天災讓這一切，轉瞬之間化為泡影……更有人提醒，我們可以為災區做幾件事：不要去散發未經證實的余震和死難信息，更不要散發謠言，以免引起不必要的恐慌;如果沒有親戚朋友在受災區，不要向災區打電話，以免占用通訊資源;及時關注央視和當地政府信息，該捐款的就捐款，到捐物時就捐物;為災區同胞祈禱!我們一定會渡過難關!
天災面前，人類可能很脆弱，但是因為同情和關愛，因為堅強和抗爭，就有了戰勝苦難的勇氣和力量。攜手并肩，人類就不再是弱者;相互溫暖，恐懼將不再。
沒有什么能奪去家園。在地震中呱呱誕生的小生命，點燃起生的希望。災難給予我們傷痛，也讓我們感受友愛和真誠;災難從來沒有讓人類退縮，它只會讓生命更加頑強。
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇十二
生命是“野火燒不盡”的小草，是一朵默默綻放的花朵，也是一只竭力逃生的蜜蜂，讓我們一起品味這些頑強的生命。
在一次上課中，飛進來一只小蜜蜂引起了我們的注意。小蜜蜂一會兒上，一會兒下，像一只搖擺不定的飛機，試圖尋找出口。突然，不知誰打開了一下風扇，而小蜜蜂剛好就停在扇葉上，便被巨大的風力吸了進去，轉了幾圈后又被甩到地上。我們一看，小蜜蜂經過扇葉的巨大傷害，蜷伏在地上，翅膀還在微微顫動，多么頑強的生命啊！
不知過了多久，那只蜜蜂又在我們頭頂上飛動。因為我們班的窗是透明的，所以那只蜜蜂以為那是出口，它忽然朝透明窗戶飛了過去，只聽見“啪”地一聲，撞到玻璃上，它又重重地摔到了地上。又有一位調皮的同學用課本用力地把它掃出幾米外，我看著它一動不動地呆在地上，心想：這回小蜜蜂活不成了。就在我們都以為它死了時，它竟然奇跡般地飛了起來，迅速從門縫里逃了出去。
連一只小小的蜜蜂都有如此頑強的生命，何況我們人呢？有的人和小小的蜜蜂一樣：遇到困難，永不放棄！有的人卻是遇到一點的困難就放棄了寶貴的生命！不久前，上海一個17歲的少年，因為被母親責罵，便毫不猶豫地從橋上跳了下去，一條年輕的生命就這樣消逝了。這是一種漠視生命的行為，是不可取的！
對待生活中的困難，我們應該向蜜蜂學習，要有頑強的意志去尋找解決方法。作為一個人，我們要理智地對待自己的生命，永不輕言放棄，頑強地生活下去！
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇十三
有時，生命力是脆弱的，它像一朵嬌嫩的花朵，有時它是堅強的，不屈向上，勇往直前。那讓我們一起來看看小魚頑強的生命力吧。
記得有一次，我爺爺去水族館，買了六條孔雀尾，回來我把它放在我心愛的魚缸里。它們在里頭游來游去，非常活潑。我每天早晨都去給它喂食，中午爺爺給它喂食。下午放學回來我再給它喂食，到了晚上有時我看它們游累了，還會給它們“加餐”。看它們很活潑，我也很開心。我細心觀察這幾條悠閑的小魚。它們的嘴下長著兩條像“飄帶”一樣的東西，不知是胡須還是變形的鰭，它幾乎和魚身一樣長。當魚靜止不動時，“飄帶”向后下傾斜;當魚游動時，長長的“飄帶”就隨著魚身飄起來，特別漂亮。
魚在水里快活地游上來，又沉下去，小小的嘴巴不停地“喝水”——通過鰓來吸收水里的氧氣。
看著它們悠然自得的樣子，我不禁產生了疑問：魚為什么能夠自如地上下沉浮呢?我通過上網查找資料，終于明白了。原來，魚肚子里有兩個魚鰾，當魚鰾里的空氣減少時，魚就會下沉，當魚鰾里的空氣增多時，魚就會上浮。它們靠魚鰾才能在水里自如地上下游動。
過了幾個月，它們被我養得非常強壯。有的大到我的大拇指那么大。可是有一段時間我們家里人特別忙，就忘記給它們喂食了。過了幾天，我過去一看，有一條魚半浮在水面上，好像生命垂危的樣子，不知是缺氧還是餓了。我一看它那可憐巴巴的樣子，就感覺心里扎了一根針。于是我趕緊撒上魚食，只見它一點一點的往前游，它好像在說：主人喂食了，我的趕緊游過去，吃到它才能讓我活過來。終于它吃到了，只見它一點一點緩過來。頓時我被它這種生命力所震撼，不要瞧不起這小小的生命力，力量大著呢!
這就是小魚頑強的生命力，真令人佩服呀!
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇十四
有一次，我正在書桌上做作業。突然，一只蟲子“啪啪”兩聲從我眼前一閃而過，然后落到了書桌上。我被那只突如其來的小蟲子嚇到了。我停下了手中的筆，定神一看，噢！原來是一只蟬！雖然那只蟬很小，但我天生最怕昆蟲了。也由于這個原因，我的書桌旁一直放著一個用來對付昆蟲的玻璃杯。我順手拿起玻璃杯，對著桌面的小蟬暗念道：“你落入我的了手中，真不幸，我只能用絕招了！”說時遲，那時快，趁著小蟬還沒行動之前，我用玻璃杯快速蓋住小蟬，我怕小蟬還會飛走，所以，雙手用力按住玻璃杯，并把杯子和小蟬一起挪到桌角。我打算就這樣把蟬活活地悶死在杯子里。
可事情并沒有我想象的那么簡單。當我松開手，坐回座位準備做作業時，只聽到了玻璃杯“咚咚”作響。原來是蟬想撞開杯子飛走。只見它奮力張開透明的雙翅，幾只腿有力地一蹬桌面，“咚”的一聲，蟬撞到了杯子，但是杯子也有相當重量，絲毫沒動。如此三番四次，蟬還是沒停下來，它一次又一次地繼續嘗試著。忽然間，我感到一股生命的力量在我眼前撲騰。
當蟬的生命安全受到威脅的時候，它不是乖乖得等死，而是頑強地掙扎著。它那頑強的生命力讓我驚訝、讓我佩服！
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇十五
生命是頑強的。在我身邊，種種動物和植物以自己的方式，訴說著生命的頑強。
一天傍晚，一只蚊子從對面打開的窗戶飛了進來，不停地騷擾著我。趁這只蚊子停在我的手邊時，我用手上的筆按住了它。誰知我沒按準，只按住了它那兩條細細的腿。它不停地掙扎，最后，它的腿留在了桌子上，但它依然飛出窗子，飛向藍天。這只蚊子頑強的生命力震撼了我。蚊子的生命如此渺小，而人又何嘗不是呢？我在生活中見過許多的殘疾人，有些人身殘志堅，創造了奇跡，但也有一些人自怨自艾，因消沉而陷入低谷。我希望他們也能堅韌頑強，不屈不撓。
這就是生命，脆弱而又頑強。不光是那些動植物，我們人也一樣。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時間，珍惜生命。現在好好學習，充實自己，努力奮斗，決不能虛度光陰，這樣，未來可期。夢想將變成現實。
生命只有幾十年，也只有一次，讓我們一起珍惜生命，珍惜時間，讓寶貴的生命綻放光彩吧！
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇十六
星期一的下午，我們班的幾個同學在老師的帶領下來到了泗水特殊教育學校。
一進校門，就有一位老師帶領著和我們差不多年齡的幾個學生向我們走來。特校老師告訴我們，在特校中學習的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞，最小的6歲，最大的十六歲，這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂的生活在一起，別看他們有殘疾，但是他們更善解人意，會體貼人。聽說我們要來，她們特意做了精美的禮物要送給我們。
在特校里，我認識了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年齡差不多，高高的個子，白嫩的皮膚，濃濃的眉毛下一對眼睛炯炯有神，好像會說話。遺憾的是在她小時候，一次意外的醫療事故，讓她失去去了說話的能力。盡管這樣，她依然活潑開朗，樂觀向上地生活、學習。
看到我們來，她迫不及待地讓老師給她當翻譯，要求和我們認識，用熟練的手語告訴我們她的愛好、優點，告訴我們她最大的愿望，告訴我們她想和我們做朋友，眼睛里充滿了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書法作品，毛筆字行款整齊，剛勁有力，頗有名家的風范。臨走時，她送我一個自己精心制作的筆筒，筆筒很精致美觀，也很實用。她的班主任老師告訴我，為了制作筆筒，她反復做了好幾件，晚上一直做到十一點，直到滿意為止。
在回去的路上，我們誰都沒有說話，但是，我們每個人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅，他們用自己的行動在默默無聲的世界里，證明著他們生活的價值，生活的意義。
是啊，在成長的路上，我們都應該珍惜生命，每個人都有生活的權力。無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，珍愛生命，就能綻放頑強的生命之花，就能創造一個屬于自己的繽紛世界。
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇十七
難道是飛蛾求生嗎？是的。小小的飛蛾盡會有如此強烈的求生欲望令我震驚！生命就是這樣，在最后一刻，要你用自己的心去換取生命！
有一次，在過新年的時候，我把幾個金桔的種子從金桔里拿了出來，我把它們放到一個小盆子里，再用一些土把它們蓋住，再澆了一點水，看著小盆子，心里想：小金桔的種子應該不用喝很多水，我可以一個月不用澆水了。想到著，我把小花盆放到陽臺的一個“安全”的地方。接下來的一段時間里，由于學習任務繁重，我一個星期才看小金桔一次。三個星期過去了，盆里的土干得快要變成一塊石頭了。又一個星期過去了，我來到陽臺上看我的小金桔時，看見盆子里什么也沒有，連棵芽也沒有。我本想把它扔掉，可是爸爸媽媽說就讓它放在那吧。于是我就把它留在陽臺上。
又是一個月過去了，“劉泠慧，你去看看你的小花盆！”我跑到陽臺上一看，驚喜的叫道：“我的小金桔發芽了！”看著那點小綠芽，我的心怦然一震，這顆小種子竟可以在沒有水的情況下，不屈向上，茁壯成長，瓜苗這種不屈向上的精神值得我們學習！它的精神感動了我，我每天都去看看它，給它澆澆水，我要好好保護這顆不屈向上的.小金桔種子！
從這件事中，我深深感悟到了小草那種頑強的生命力，它讓我的內心受到震撼！小草珍惜生命的精神非常值得我們學習！
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇十八
我坐在窗前靜靜地看書。正當我看得津津有味時，忽然發現窗前飛來一只綠豆大小的小東西。我仔細一看，是一只小爬蟲。可能因為外面風太大的緣故，小爬蟲被吹的四腳朝天，無法動彈。
過了一會兒，他動了動身子，撲棱著那紅色的翅膀，那烏黑的小足，在空中快速地揮舞著，發出了嚓嚓的聲音。他聚集力量，把自己的身軀翻轉過來。
我被它吸引住了，放下書本，仔細地觀察起來。我拿起尺子輕輕地碰了碰它。它立刻縮成一團，過了半晌。它那小小的腦瓜鉆出來，小心地展開身體，小腿一個勁地亂踢，似乎在熟悉四周的環境。這時的它繼續蠕動著身子，好像是要開始它的逃生計劃。但不知道是它不夠用力還是其他原因，它只能側向一邊，無法使整個身子直接翻轉過來。就這樣它來回不知道多少次，我漸漸對它失去信心，決定繼續看書，不再理會它。
也不知道過來多久，我看書看累了。再次望向窗臺，令人驚奇的是，那只剛剛還仰臥在桌面上的小爬蟲，已經順利翻過身了，并在書桌上敏捷地爬著我很驚訝，心里多少有些疑惑，就想看看它是如何東山再起的，所以又再次把它弄翻了。
我仔細觀察著，發現他的動作不像剛才那樣笨拙了，而是變得熟練了許多。只見他幾條腿一并用力抓住尺子的邊緣，失敗了；又一陣激烈的努力過后，它一動不動地趴在那兒，似乎放棄了。正當我也準備放棄的時候只見它使勁一翻，竟然翻過來了。看不出來它到底是什么心情，只見它在那轉了兩圈之后就飛走了。
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇十九
生命只有一次，對誰來說都是無比珍貴的，就算是一億噸的鉆石也換不回寶貴的生命。
一群大象發現自己的領土沒有水源了，為了生存下去，它們必須遷徙到100公里外的河流地區才能獲得水源。剛走出十公里，它們就遇到了幾十個龍卷風。一個龍卷風的力量，足以掀翻一棟房子。這一個接一個的龍卷風無時無刻不在威脅著象群的生命，象群充滿智慧，盡量避開龍卷風，可是龍卷風卷起的沙子、小石子讓它們眼睛迷糊了。
一整天過去了，它們可不能不吃東西呀，但周圍全是荒地一片，哪里來的食物呢？象群為了生存，只能吃地上的枯枝敗葉。最后，歷經千辛萬苦，它們終于到了目的地。這一路上，大象們為了保住自己的生命，吃了不少苦頭，這頑強的生命力真是讓人敬佩！
這頑強的生命力不僅發生在電視上，同樣我也能在我身邊發現。我家門口有塊大石頭，大石頭下邊長著一棵小草。沒有陽光也沒有養料，我認為不久之后，這棵小草肯定會變得毫無生機。大概過了一周，我又去看了看這塊大石頭，那棵小草周圍長出了一大蓬茂密的小草，甚至邊上還會幾朵小野花呢！
又過了一周，我再來看它，哇！小草更茂盛了，似乎都要把石頭拱起來。那瞬間，我特別驚訝也特別感慨，被大石頭壓住的小草，怎么可能如此頑強的生長呢？而且在沒有陽光，沒有泥土的地方不屈向上，即使它僅僅只活了一個月。
象群竟能在如此惡劣的環境下走出荒地，小草被石頭壓住還能茁壯成長，這讓我明白了生命的頑強。我要像它們那樣珍惜自己的生命，頑強地活出自己的光彩。
頑強生命的初中我敬佩的頑強生命（優秀20篇）篇二十
生命，是人所擁有的最寶貴的財富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以為：只有人才有生命。其實，萬物都是有生命的；而且有頑強的生命力。
人們都認為，小草是人間生命力最為頑強的植物，是的，事實的確如此。我們都曾看見過，草坪或草原著火，火會把小草燃燒起來，將所有的小草化為一堆灰燼可當我們認為它們的生已到盡頭時，它們卻讓人出乎意料。在第二年的春天來臨時，小草也不停歇，它們悄悄地萌發，頑強不屈地透到地面上，伸出綠油油的小腦袋好奇地觀看這個千變萬化的世界。小草密密麻麻地擠在一起，匯成一片綠色的波浪。唐代詩人白居易寫得好離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生人的世界里，也有許多生命力頑強的人。
《假如給我三天光明》中的作者——海倫。凱勒是一位生命力頑強的女作家。她每天都生活在黑暗和無聲的世界里，我們難以想象她是怎么活下來的。生活對她是殘酷的，但是她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還讓后人知道了她的生命力是多么的`頑強！生命是不可失去的，失去了生命就相當于失去了擁有的一切。我們應向小草、海倫。凱勒學習，有了頑強的生命力，才能有美好的未來！