優秀作文需要注意邏輯性和表達的準確性，避免無關緊要的內容和語法錯誤的出現。希望大家在閱讀這些優秀作文的同時，能夠自我反思和總結，不斷提高自己的寫作水平。
看見的初中（優秀19篇）篇一
院子里的金銀花開了。
一簇簇就像金色的小精靈，在樹間嘻笑著滿園成了金銀花的世界。舒展開芬芳的花朵，向世人展示奢華的裙擺；含苞待放的仙子，憋足了勁努力盛開，為了讓世人看到自己金燦的芳菲。微風襲來，金黃花瓣如同一場花雨，紛紛揚揚地飄落在地。我靜坐在花雨中，靜靜享受這獨特的芬芳，這令人思念的清香。
我仿佛看見了爺爺。他像是提著一桶清澈的溪水向我走來，脊梁筆直，意氣風發。他走到金銀樹旁，將水輕灑在樹下，土地貪婪地吮吸著。金銀樹好像愈發地茁壯。
爺爺又不見了。我知道這是記憶和著金銀花瓣調成的五顏六色幻影。我的思緒隨著花香，越飄越遠……，我閉上了眼。
——八年前。
爺爺帶著我走到小山坡上挖土，走回院子里將土倒在金銀花樹的樹根上。剛栽下的小苗不足我高，小樹頭頂著兩片嫩綠的葉子，在微風中搖曳著，我幻想著它開花的時候，卻想不出來答案。
“爺爺，它開的花是什么顏色的？”我拉了拉爺爺的袖口，問道。
“妞，金銀花啊，是金黃色的，開花以后，花朵比你的笑臉還要燦爛！”爺爺笑道。
我們坐在樹下暢談著美好的愿景，我小小的心靈期盼著它快點開花。
——四年前。
雨淅淅瀝瀝落下，金銀花嫩綠的葉子黯淡起來，我坐在樹下，零碎的花瓣掉落下來，落在泥土里。臉上已分不清雨水和淚。忽地我瞥見雨中打傘的頎長身影，那是爺爺。
“妞，人死是自然規律，強求不了的。”爺爺為我撐起了傘。
我沒有理會爺爺，雙手胡亂在臉上抹了抹。我看見爺爺的眼睛，慈祥的眉目。
“‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’，金銀花擁有燦爛的一生，外表足夠美麗，但它不是還可以藥用嗎，它的一生在奉獻啊！人啊，外表不重要，活多久更不重要！我們既然不能追求生命的長度，何不追求生命的厚度呢？”
我不再哭泣，看向爺爺，爺爺在笑。
我睜開眼，映入眼簾的是金黃的花簇，金銀花燦爛地盛開，對我笑著。我摘下一朵，別在發間，我仿佛看見了爺爺，他在給金銀樹澆水。土壤貪婪地吮吸著。他抬起頭，看見了我，我們都笑了。
你會一直看著我的，對嗎？
看見的初中（優秀19篇）篇二
院子里的金銀花開了。
一簇簇就像金色的小精靈，在樹間嘻笑著滿園成了金銀花的世界。舒展開芬芳的花朵，向世人展示奢華的裙擺；含苞待放的仙子，憋足了勁努力盛開，為了讓世人看到自己金燦的芳菲。微風襲來，金黃花瓣如同一場花雨，紛紛揚揚地飄落在地。我靜坐在花雨中，靜靜享受這獨特的芬芳，這令人思念的清香。
我仿佛看見了爺爺。他像是提著一桶清澈的溪水向我走來，脊梁筆直，意氣風發。他走到金銀樹旁，將水輕灑在樹下，土地貪婪地吮吸著。金銀樹好像愈發地茁壯。
爺爺又不見了。我知道這是記憶和著金銀花瓣調成的五顏六色幻影。我的思緒隨著花香，越飄越遠……，我閉上了眼。
——八年前。
爺爺帶著我走到小山坡上挖土，走回院子里將土倒在金銀花樹的樹根上。剛栽下的小苗不足我高，小樹頭頂著兩片嫩綠的葉子，在微風中搖曳著，我幻想著它開花的時候，卻想不出來答案。
“爺爺，它開的花是什么顏色的？”我拉了拉爺爺的袖口，問道。
“妞，金銀花啊，是金黃色的，開花以后，花朵比你的笑臉還要燦爛！”爺爺笑道。
我們坐在樹下暢談著美好的愿景，我小小的心靈期盼著它快點開花。
——四年前。
雨淅淅瀝瀝落下，金銀花嫩綠的葉子黯淡起來，我坐在樹下，零碎的花瓣掉落下來，落在泥土里。臉上已分不清雨水和淚。忽地我瞥見雨中打傘的頎長身影，那是爺爺。
“妞，人死是自然規律，強求不了的。”爺爺為我撐起了傘。
我沒有理會爺爺，雙手胡亂在臉上抹了抹。我看見爺爺的眼睛，慈祥的眉目。
“‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’，金銀花擁有燦爛的一生，外表足夠美麗，但它不是還可以藥用嗎，它的一生在奉獻啊！人啊，外表不重要，活多久更不重要！我們既然不能追求生命的長度，何不追求生命的厚度呢？”
我不再哭泣，看向爺爺，爺爺在笑。
我睜開眼，映入眼簾的是金黃的花簇，金銀花燦爛地盛開，對我笑著。我摘下一朵，別在發間，我仿佛看見了爺爺，他在給金銀樹澆水。土壤貪婪地吮吸著。他抬起頭，看見了我，我們都笑了。
你會一直看著我的，對嗎？作者：王姿清。
看見的初中（優秀19篇）篇三
向來心是看客心，奈何人是劇中人。
——題記。
上天給人一雙眼睛，無非就是用來看見。在看見時代的厭惡與贊美，冷漠與狂熱，懷疑與信任，逃避與親昵中，也完成了對時代的認領。這個世界上簡單的真理之所以深入人心，是因為它們從不表現為一種盲目的灌輸，而是對每只眼睛外在的刺激。
耳聽為虛，眼見為實？眼睛看見的表面抑或許是真實的，而表面背后的真相可否看見？世上有兩樣東西不可直視，一是太陽，二是人心。
看“欲界”兩字，簡單看來，就是欲望的世間。而“欲界”在文言文中的意思為人間。人間里每天發生精彩而又刺激的故事，以及無數只了解事情的眼睛。有那么些人只看見了美好和溫暖，感動到痛哭流涕；有的人選擇拿著可愛的鍵盤，在屏幕背后露出真實的獠牙，敲打下惡心的話語；剩下的人只會冷漠看著，“事不關己，趕緊高高掛起”；終于，有幾個眼睛明朗的人，說出事情背后的殘忍，與社會的冷暖作賭注，可終究抵不住“位高權重”的世俗，討不回任何公道。在社會之中，多數情況下人不講真假，就這樣，道德被逼成了“有限的道德”，勇敢成了“戰戰兢兢的勇敢”，善良成了“心有余悸的善良”，高尚成了“如履薄冰的高尚”。
這些現代中的新聞似乎太過于可怕，朋友、愛人、孩子……看見殘忍即一瞬間。來不及反應，來不及探索，來不及尋找一個真相。
紅黃藍不再是孩子們五彩斑斕的向往，不再是快樂成長的樂園，不再是美好世界的童話；變態殘忍的凌遲，難以置信的真相，悲痛欲絕的父母，利益熏陶的“清官”，隨錢帶走的“故事”，被權掩蓋的真相，永遠上不了的熱搜才成為了本質。終于，我看見了，那些表里不一的惡魔，那些始作俑者的黑手，還有那些將紅黃藍幼兒園曾經發生過這種慘劇和丑聞掩蓋的人，那些只顧著賺錢的人，他們都是惡魔的幫兇。
于是，我看見的，黑白是故事的顏色，淚水是夾雜其中的痛，欺騙是刺進里面的針，然后，用漠然去敲打，用自私去掩蓋。
如今，誰還記得善良本來的模樣？時間恍惚，人的抉擇陷入渾渾噩噩，到了有一天，我再也看不見花開的樣子，我只感到眼睛的刺痛，我再無法體驗到光明。
我愿看見痛苦背后的純真，而不要停留在惡心前面的善良。
看見的初中（優秀19篇）篇四
早晨，我戴了口罩走在冷清的街道。我看見的行人都戴著口罩。繁華的廣州和散發年味的鄉思與團聚好像一直不搭邊。今年更是不同，仿佛這里的一切一直都這么寂靜。這座花城病怏怏的，因為這場不合時宜的瘟疫。就連前幾夜的花市上本應開得燦爛嬌艷的花朵都少了一些生氣。
看見手機屏幕上彈出一則又一則壞消息，一個又一個同胞在鞭炮聲炸響前離開。眼前浮現武漢醫護人員們在灰白的醫院穿一身防護服，拖著無力的四肢小跑，卻被幾個患者撕破能防護他們的最后屏障。我們能做的，只有對自己負責。我第一次真切地感受到，原來生命那么脆弱。我和這場瘟疫只隔了一層白布。
我看見不遠處有一位身著灰綠色制服的環衛工人，他看上去大概四十歲出頭，身高較矮，可以用瘦骨嶙峋來形容。他雙手露在外面，凍的有些紫。他雙手握著那把大掃帚，掃著地面上枯黃的落葉。他是我今天在路上看見的唯一沒有戴口罩的人。
迎面走來，有一個背著雙肩包，持著手機像在錄像的年輕男人也注意到了這位環衛工人。我駐足在原地，為了不顯得太刻意，我稍稍側過身來，假意等人。年輕男子上前，同時放低了手機，但還在拍著。他稍稍彎了點腰，說道：“大哥。您好，你們春節也要工作的嗎？就算疫情這么嚴重也沒有假期嗎？”“嗐！我們全年都沒有的嘞！”環衛工人說話帶有濃重的鄉音，“我們去藥店，還沒得口罩賣嘞。”聽到這，我對環衛工人的敬意和同情油然而生，卻也不能給到太多幫助。只覺得他們好辛苦，但是連這一層屏障都買不到。
我看見環衛工人咧嘴笑了笑，盯著那副口罩，連聲道謝：“那謝謝了啊，謝謝，謝謝。”在這發熱的手機上，能看見了在這個時候最殘酷的行徑。在這冷清的“空城”，我看見了在這個時候最濃暖的柔情。我看見他們在前線奮斗，為了自己稚嫩的小時候那份職業夢想而死去，我看見他們因為自強不息而贏得了尊重。人們說這世間本就無情，那幸運的、溫暖的我們唯一的選擇，就是在這薄情的世間，深情地活著。
看見的初中（優秀19篇）篇五
窗外風很大，用力地搖晃著各種植物的枝干，將本就星星點點的日光打得更加稀碎了。
春天似短得可憐，開學的時候已入初夏，空氣中處處彌漫著一切難言的急切——短過了頭的一學期，永遠難以追趕的進度條，眨眼既至的測驗……不可扼制的公利心和急于求成都在這個本該流水一樣的初夏無聲醞釀。
我本以為無人能保持從容，直至我親眼看見——。
那天，剛評講完一份小測的老師示意拉開窗簾。一時間明亮的日光爭先恐后，照得人一時有些恍乎了。被它所吸引，我下意識地看向窗外，風還是毫不留情地吹，即使隔著厚厚的玻璃，我都能感到一種沖動與急躁。不知哪邊的窗戶開了條小縫，風從一種詭異的角落吹進，竟成了難言的曲調，聽得人心意煩亂。這時，我看見了樟樹。
樟樹無疑是校園里最常見的樹種了。
它有著粗礪的樹干，卻搭配著纖細地葉莖，略矮的身高，卻有著巨大的樹冠，多年生得常綠木本植物，普及而親民。硬要說它有什么特點，那被提問的人一定支支吾吾地半天講不出一個詞語。它太普通了，樟樹普通得就像一種學子中的你和我。
風愈加猛烈，帶著不罷休的惡意，窗外的樟樹被吹得左傾右倒，一會兒葉面朝上，顯現出一個深綠的大圓球，一會又被翻轉過來，便成了淺綠的葉底迎接陽光。它被風吹得狼狽，好像被時間趕著向前的我。
我仔細地看著這樣被風摧殘著的樟樹。似乎發現了自我邏輯的錯誤——如此暴烈的風并沒有叫樟樹移動分毫，它就這么站著，任由風拉扯著它碧綠的發頂，卻沒有絲毫地動搖。似乎站成了一種姿態，一種八風吹不動的姿態，一種處在風暴中心也毫不畏懼的勇氣。一種我渴望的從容。
若非我看見。看見樟樹的姿態，我又怎能相信這種不懼風雨的從容，還是說我太久沒有看見了，任由紛來的課業，零亂的進度閉塞了內心，只會隨著巨大的不可抗的波濤風雨而追逐永遠那樣遙不可及的目標，卻丟了我的從容。
感謝樟樹，讓我看見，看見在浪潮般快速流動的時代時，不可缺的從容。
愿我也能像我所看見的一樣，越過紛雜的風，找到自己樟樹一樣的從容。
看見的初中（優秀19篇）篇六
你是李白李太白，出身于富貴人家。十八歲，便“山隨平野盡，江入大荒流”，來到了朝思暮想的長安古城。想來這一路真是艱辛啊！你跨越了“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”的巍峨蜀道，穿過了“朝聞猛虎，夕見長蛇”的片片深林。途中又遇見了當朝名士賀知章，看到了你的《蜀道難》，竟不吝贊美，大驚曰：“君真是謫仙人吶！”從此，你便帶著謫仙人的稱號，在長安城中漫步。
你看見了大臣的權傾朝野，看見了做官者的榮華富貴。在一次皇帝打獵的例行活動上，你當場揮動筆墨，寫下了長篇的《大獵賦》，竟讓皇帝愛不釋手，玄宗大喜，你便成了皇帝的御用文人，想到自己也要發跡了便欣然領命，朝夕相隨，衷心耿耿。
你盡己所能，在殿中寫出了大量“名花傾國兩相歡常得君王帶笑看”的精美詩篇，引得玄宗龍顏大悅，看到你的節節高升，宮中小人看不下去了，他們大肆鼓吹著你的放蕩不羈、不務正業，三人成虎，在加上你酒后失態，終被“千金放逐”。
“大道如青天我獨不得出”，你感嘆著自己的不幸，卻看見了人生的另一境界自由。
你看到了“吾觀自古賢達人功成不退皆殞身”；看到了“陸機雄才豈自保李斯稅駕苦不早”；你想到了“安能摧眉折腰事權貴使我不得開心顏”于是，你的所見只有醇酒、美景、知己。看見了李云雄奇的詩句，你會說“蓬萊文章建安骨中間小謝又清發”；看見了颯爽英姿的俠客，你又會說“十步殺一人千里不留行”；看見了時間的流逝，你會說“高堂明鏡悲白發朝如青絲暮成雪”
你著一襲白衣，攜一壺酒、一長劍，走到天下的每一座仙山，每一條河流，看見了自由，不受世俗的影響，這才成就了“詩仙”的盛名。
正是看見了希望，讓你樂觀面對生活；正是看見了壯美山河，讓你勇敢前進；正是看見了自由，讓你探清了人生的真諦。祝來世的你和以前一樣，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。
看見的初中（優秀19篇）篇七
看山水，看見它的氣勢磅礴；看書籍，看見它的深奧智慧；看夜空，看見星月的奇妙互動。看見，讓我感受這個世界，看見我的生活，讓我感受溫暖人間。
清晨，沒等到鬧鐘發出“叮叮”的叫聲，我就起了床，推開窗簾。之間一束金黃的光線射入我的房間，穿過我的眼簾。倚在窗戶上，感受著清爽的風拂面，看見太陽升上遠方的山。早晨。我看見了這自然的美麗。
上學路上，鳥叫聲此起彼伏，都說“早起的鳥兒有蟲吃”，它們現在是為了爭奪美食而喧鬧呢吧！我看見公車站，人們的臉上充滿了微笑，正在迎接新的一天的到來。一年之計在于春，一日之計在于晨。他們的微笑也感染了我，為新的一天而奮斗。在路上，我看見了人們簡單的幸福和憧憬。來到學校，朗朗的讀書聲早已響徹學校，與樹上的鳥兒相映成趣，十分活潑熱鬧。看著眼前的書籍，汲取著豐富的知識，為了中考，我們整天都在盯著這些書看，過程很辛苦，但也是美麗的。只有種下一份耕耘，才有一份收獲。上課時，看著老師的殷勤教導，在心中也默默地感謝。下課時，我請教同學問題，同學拿起筆，仔細反復地為我講解，我也從從他的眼中看出了友善和堅定，才讓我們的友誼之樹枝繁葉茂。這種不計代價與回報的友誼才是真正的友誼。走廊上，一位同學在幫助另一位同學練習跳遠，手把手的教學，幫助了那位同學不少忙，更是搭建起了班級團結互助的橋梁。讓班級的團結之花花開燦爛。在學校，我看見了同學之間的團結協作繁花似錦。
回到家，放下書包繼續攻破那座“作業”大山。這時我盯著作業看，卻又不難發現門外有一雙慈祥憐愛的眼睛在看著我，那是媽媽對我的關心與期盼的目光，即使只是一個眼神，也給予了我溫暖的力量與努力的動力。在家中，我看見了父母對我的關愛與期盼。
寫完作業，已是凌晨時分，我又倚在窗前，看著那變得唏噓的燈火，向那滿天繁星與一輪圓月，道了一句晚安。拉上窗簾，在睡夢中等待日出的到來。
一天天的經歷，讓我看見了我的生活平凡而不普通，平淡卻又驚喜，也讓我看見美與愛。
看見的初中（優秀19篇）篇八
其實在我們的生活中處處都充滿著美，只是需要看見美的眼睛。
每天上學的必經之路上都有一個收廢品的老頭，他總是身著破舊，嚴寒時就穿著打著補丁的衣服。遇到來賣廢品的人也只是操著一口不標準的普通話抬高價格。我一直對他沒有好的印象，甚至十分的嫌棄，往往都繞開他前行。
幾天前，我卻看到了這樣一幕，那個"糟糕"的老頭，半坐在他那堆滿廢品的三輪車上，他的手上捧著一本硬殼的厚厚的書，恍然間我都不敢相信自己的雙眼，那個老頭，哦不，也許該稱呼他為老先生，他還是那么的消瘦，他的穿著還是那么的清寒，可是當他的充滿皺紋的大手，輕輕托起一頁書頁，小心翼翼的翻過去的時候，畫面竟是如此的和諧。他的背后是車水馬龍，鳴笛聲擾的人心慌，可就是在這樣繁華的城市里最不起眼的小角落，我看到了美。就在不久前，我的印象里他還是個糟老頭，可就是在不久后的現在，我看到那雪白的書頁，映得那位老先生的眼神中，散發出求知的渴望。以藍天為底，都市的繁華為景，一位老先生坐在并不怎么舒適的環境下看書的情景，卻仿佛一幅畫深深地印刻在我的心底。
是我先入為主地認為他不可能會讀書，甚至識字都困難，可是我忘了，讀書難道不是每個渴望求知的人都會去做的事嗎？書籍就是有這么神奇的力量，能在一瞬間把這個人的形象提升到制高點。這么想想我倒是內疚了，連收廢品的老先生都能在這樣喧鬧的環境下沉浸在書籍中，我卻把大把的時間荒廢，想來也是自愧不如。
所以啊，城市里道路上處處皆可為美，只是看你是否有看見美的能力罷了。
看見的初中（優秀19篇）篇九
一次，出于好奇我隨父親來到醫院，父親是個外科醫生，有很多病人。把我留在他的辦公室后，他便去檢查病人了。我悄悄跟著，父親檢查的是一位年過花甲的老奶奶，是胃癌晚期患者。雖不知病人的家屬怎么想，畢竟，胃癌已經夠可怕的了，更別提晚期，我聽見后也不禁為之一怔。老奶奶好像已經開始做化療放療了，走近一看，她頭發全無，露出光禿禿的腦袋，面色已然泛白，毫無血色，嘴里牙齒沒剩幾顆，手臂纖細。她在病床上安然睡去，干燥的嘴唇，嘴角微微翹起，活像個十幾歲的小孩子，與世無爭。
父親簡單地跟家屬說了一下繼續治療的費用問題，便先出來，讓家屬討論是否續費治療。我站在門口，側耳傾聽，用心地看。老奶奶的家屬應該是自己的兒女，兩男一女在里面爭辯著，兩個男人覺得，首先治療的費用家里無法接受，且治療效果不太明顯，治療過程也不好受，不如了結了來得爽快干凈。兩個男人覺得，母親活在世上已毫無意義，不如省下這筆錢供孩子讀書。女人爭辯了幾句，卻也同意。這場景讓我看見了兒女的無能、不孝，門外的我為老奶奶倍感心痛、無奈。
給了答復后，家屬便離開了，老奶奶也醒了。她對答復甚至病情絲毫不知，她獨自坐在窗前，看著窗外的景色，手里攥著一塊油餅。已無牙齒的她自然無法嚼食手中的油餅。只見她不緊不慢地用手撕下一小塊，放入口中，先用舌頭品一品味道，再用兩邊的牙肉耐心地反復磨著，直至能夠吞下，再吮一吮手指上的油。她的神情，仿佛在品嘗美味佳肴，滿足的神情，再加上那天真無邪的笑臉。陽光透過窗戶，斜射在桌子上，病床上，她那干皺的臉頰上顯得紅潤了些。
老奶奶是多么想要活下去，可結局是如此的不圓滿，她的兒女如此以待，可能是因為金錢的缺少或利益在前，這是個謎，可見她的兒女是那么復雜。
這個社會存在著何等不圓滿而又復雜難懂的事。所以，我們要珍惜當下，活出精彩的自己。
看見的初中（優秀19篇）篇十
喂，誰那么無聊拿我的筆袋啊？火上澆油，煩上添煩，我不禁大吼道。
原來吵鬧的教室安靜下來，同學們都把目光投向我，這時，角落里忽然發出一絲異聲，一看，小鄧正在一邊偷笑。
好玩嗎？拿出來！我朝他吼道。
有病啊！憑啥說我藏的？小鄧怒道。
唬誰啊？！我看見的。我立刻接上一句。
哦，是嗎？只看他三步并作兩步，走到一個柜子前，翻出筆袋，扔給我，你看過藏東西還得那么爽快的？真看見了？只見他氣烘烘踢了一下那柜子，指道：是他干的。便回位了。
小李？！盡管當時的.我頗為尷尬，但怒火卻很快蓋過頭來要知道，這可不是第一次了。
你干什么？我要告訴老師！有種去啊！惡人先告狀！盡管被旁邊同學架住，我依舊沖動不已。
幾天過去，我與小李依舊保持沉默，但或許為了彌補誤會，我與小鄧走近了。
看見的初中（優秀19篇）篇十一
在這美麗的季節，我遇見了你，抬起頭便可以看到你，瘦弱的你心中卻有著如雪般澄澈月般明亮的深情，我愿守護你。
初次遇見時，我和你一點也不熟，只是意外的`一抬頭，讓我對你有了初步認識。“政治課代表到辦公室問作業！”一位同學在門口喊了一聲，我一抬頭，看到你從座位上站了起來，朝門口走去，看到你嬌小的是身體，中分的劉海，心里暗自默默的想：她就是班里第一名，真文雅，真漂亮，我要是和她做朋友該多好。
接著，老師調了座位，你在我前排的前排，我有時一抬頭便可以看到你，于是向想你學習，以你為榜樣來調動我對學習的熱情。于是我打算跟你一樣，認真的對待學習。看著你對做題的渴望和全神貫注，而在一邊玩的我看來又自愧不如，便放棄了這個打算。
往后，我想要更深入的了解你，想要努力的和你一起奮斗，考上心目中理想的高中，同時，我卻意外的發現你身邊的朋友很少，而你也經常孤身一人，我便想要悄悄的接近你，讓你接受這份沉默無語但充滿深情的友情。我默默地想要“守護”你，與你共同奮斗。
接下來，我便知道了我們相同的喜好――愛看動畫片。你喜歡呆呆萌萌的小新，而我卻喜歡滑稽搞笑的貓和老鼠，這也算是共同喜好，于是我便更喜歡和你在一起。上課時聽到回答問題的聲音，便給我了更大的鼓勵，讓我有信心的繼續為高中努力拼搏。上體育課時，你的一臉微笑，讓我充滿力量；你的一聲話語，讓我親切無比；你的一次奔跑，讓我緊追不舍。你就是我學習上的榜樣，奔跑時的同伴，學習時的玩伴，閑聊式的朋友，讓操場上的花草樹木見證我們純潔的友情。
看見的初中（優秀19篇）篇十二
歲月如流沙般磨平我的棱角，平息那顆眺望遠方的心。驀然回首，回憶起生活中的點點滴滴，不禁又想起與你的那次偶遇。時光流轉，停泊在去年的夏天……去年暑假，我隨家人去張家界旅游，第一天便去攀登天門山。
登山途中，我仿佛被轟然而至的洪流擊倒，無力地蜷縮著，任由惡心與疼痛將我扭成螺旋狀，滴出涔涔冷汗。“再堅持一下吧。”媽媽重復著蒼白的安慰。是啊，在這前不著村，后不著店的半山腰，除忍耐，別無他法。可想嘔吐的感覺越來越烈，仿佛一只搖搖欲墜的囚籠已關不住一頭猛獸。
“孩子怎么？怎么不上去參觀景點？”陌生的聲音，陌生的語氣。我已無力抬眼看你，只是無精打采地盯著腳底石板上的花紋，希望借此來分散注意力。“孩子在車上一路顛簸，下車后一陣難受，想吐。”媽媽看看我，低低地嘆口氣，絮絮地私語道。“沒事兒吧，要不……”突然，一陣惡心的感覺翻騰上來，還沒等你說完，我就緊緊拉住媽媽，一手捂著嘴。“孩子要吐，快，去我家吧，我家就在那兒，近得很！”你嚷嚷起來，將手指向前方。你指著方向的手掌寬厚、粗糙而又結實，我來不及細看，跌跌撞撞地跟隨著你那道偉岸的身影，看你匆匆地邁開步子，急急地扭著鑰匙，又急急地引著我到洗手池邊。“你在這兒看著孩子，我出去一下就來。”說完，你又匆匆地沖出家門。
媽媽輕拍著我的背，“哇――”一陣昏天暗地后，我終于得以喘息。好奇的目光投向屋內，房子不大，陳設有些凌亂，卻十分潔凈。“他竟不怕我們這些陌生人順手牽羊，便這般放心地走？”我們心中交織著驚愕與感動，分明感到有什么東西堵住我的嗓子眼，沉甸甸的。
不一會兒，你便從門外匆匆地趕進來，小心翼翼地遞給我一只碗。“這是用熱水泡的紅糖姜湯，快嘗嘗看，小地方，就這么個土方法，你可別嫌棄。”我接過碗，一抬眼，便與你的一片真誠與熱心相遇，你欣慰地笑著，以至于露出一排微微泛黃的牙齒，你是笑得那么燦爛，幾乎想要把一顆心都明明白白地呈現出來。那一刻，仿佛有絢麗的煙花綻放，奪目而攝人心魂。陽光透過你鼻尖上的汗珠，折射出耀眼的光芒。你是個個子不高的中年男子，而此刻的我似乎覺得要抬高頭、踮起腳尖，才能與你平視。
我端著那只碗，如同端著一件價值不菲的瓷器。仰頭，任由溫潤的液體滋潤心田。走出你家的門，耳畔傳來飛鳥的啼鳴聲，悠遠動聽，我回過頭去，還未與你道聲“謝謝”，你便揮揮手，隱入人群中。
這次旅行，剛好遇見你，遇見你那顆純樸、善良的心。愿這次遇見，能永駐于我的心底，伴我在成長路上前行。
看見的初中（優秀19篇）篇十三
夜涼如水，心亦如此。在學業中止步不前，滯留于原地的我，靜靜地趴在陽臺。朦朧的月色攪亂一池的清波，驚醒游魚的囈夢。一株弱小的植物端立在池畔，清瘦的倒影在水波中搖曳，讓人心生憐愛。
這是我種的一盆曇花，微重的葉子看上去有些營養不良，細長的枝上拳拳地吊著兩朵花苞，緊緊閉合著。我把它搬到月光下，這樣瘦小的植物承受不太陽的熱情。亦如我，面對眼前繁重的學業，竟有些想打退堂鼓，隨波逐流。
它柔弱，在日光下像梨花帶雨的江南女子。這曇花自生長以來一直是悄無聲息的，我自以為它是懦弱的植物，那短暫的生命絲毫沒有活力。但當我看到它那兩朵碩大的花苞時，我懷疑它把一切激情都裹藏在內。風穿過樹梢，我守在它旁，等待著它的綻放。
我懷疑我幻聽，那曇花卻倔強地用另一朵花苞的開放否定我的懷疑。“啪！”又是一聲，像響亮的呼喚，像歡呼的禮炮。我驚喜而又驚奇的看著這兩朵花，他們昂揚著腦袋，在薄涼的黑暗中透著骨子里的倔強。
清冷的月光勾勒著曇花漸而低垂的花朵，那樣無力。
可那垂著的花朵卻又像笑臉，從骨子里透著無悔。我這才覺得自己的想法是多么的幼稚膚淺。茍延殘喘的活著，又有什么意義！那啪的綻放聲是曇花深情的呼喚，為生命，為美好，為夢想。短暫的生命里蘊含多少辛酸與堅強，我從心底被這勇者的聲音感動，震撼。我想起老子的一句話“天下莫柔軟于水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛”。美麗的曇花用柔弱的外表掩飾出內心對生命的執著，在這個美麗的夜晚，決絕地開放，在死亡前高歌，讓我感受到超然生死的精神。這追夢的聲音凄美的讓我流淚，我終明白，眼前再多的困難險阻，也終會被執著的信念擊敗，只要不停止追夢的腳步，我們終有一天會到達勝利的彼岸。我決定重拾信心，放下所有擔擾，大膽地向前邁步。
再小的生靈也有追夢的一刻，為夢想，頭破血流也值得，這才叫活著！
因為剛好遇見那株曇花，每當我挫折中幾乎要放棄時，那兩聲花開的聲音都會傳遞給我正能量，讓我堅守信念，為夢奔跑！
看見的初中（優秀19篇）篇十四
耳邊，有單曲循環放起了這首歌“我相信，天是藍的；我相信，微笑是甜的??????”我想看見你的笑，你的笑可以讓我奮勇向前。
那是初一時第一場月考的事了。
那天，天氣微涼，陽光微暖，我們將要進行第一場月考。說起月考，因為當時沒有經驗，考試之前十分緊張。說起來，那時可比小中考要緊張好幾倍呢。雖然在家中已奮力拼搏了幾日，可心中依然沒底，怕這怕那的。就在這時，旁邊的同學見我緊張，跑來幫我驅趕緊張心情。于是開始跟我閑聊。聊著聊著，我這心里越發的也就放松了下來。臨近考試時，她還特意過來為我鼓勁，走的時候給了我一個好看的微笑。
就是這個微笑融化了我心里所有的緊張，消除我所有的顧慮。那是我見過的最鼓舞人心的微笑。我還記得你的微笑。
我想看見你的笑，你的笑是那么令人心安。
我還想看見你們的笑，即使再過不久就天各一方。
再過不到一年的時間就要畢業了呢。想起這就有些感傷。因為在也沒有那么幾個人肯陪我瘋，陪我傻笑。畢業之后也再沒有什么機會能看見你們。所以，我希望在畢業前可以少到更多的微笑。因為，你們的微笑是獨一無二的，是不可多得的畢業禮物。
希望時光永遠停在初中。我，想看見你們的笑！
看見的初中（優秀19篇）篇十五
冬未央，寒風刺骨。早晨醒來，氣溫顯示已跌至零下，我坐在轎車里踏上了上學的路。
記得許多文學作品里這樣描寫：“北風像刀子一樣割著人們的臉。”可坐在車里的我卻全無感覺，暖風像一雙無形的手輕輕地包裹著我，暖融融的，烘得我直想睡覺。看著窗外那些頂著寒風坐著電動車上學的同學們，心里不覺產生了一種優越感。
車窗外的行道樹漸次向后退去，我繼續享用心愛的早餐，陡然間瞥見窗外一景——有個同學正坐在電動車上津津有味地讀書。書搭在了父親的背上，他絲毫不為寒風所動，聚精會神的樣子。
“他一定學習很好吧。”我心里一動，不知不覺我把書包拉了過來，但手被暖風烘得沉沉的，并沒有打開它。
車子向前駛去，我留心觀察四周的景色，似乎像是在尋找看有沒有另一個在寒風中這樣認真學習的人。很快，我又看見一位。同樣是坐在電動車上，他居然在寫著什么，他把本子平鋪在家長的背上，那寬闊的脊背像書桌一般。學生的手已凍得通紅，但筆尾還在歡快的跳著舞，絲毫不懼寒風的呼嘯。目光收回，看著我自己的樣子，不覺有點慚愧——我是應該向他們學習，他們是如此的勤奮啊!
不能再懶惰了，我拉開書包的拉鏈拿出了書，復習著容易出錯的知識點。
車繼續往前開去，就要到學校了，我又合上了書。車窗外又一個坐在電動車上的女生映入眼簾，我把目光聚焦在她身上——她居然沒帶帽子，雙手、雙耳、鼻子都凍得通紅。但她仍舉著書，張著嘴朗讀著什么，白氣從嘴邊溜出去，跑得跑遠，頭發好像聚攏在一起取暖。她除了朗讀，其他什么也不在乎，分明像個戰士。
優越感全無，我甚至看到了我的卑微。
他們勤奮、刻苦、努力的樣子深深震撼了我。我有些自責，自責竟然在路上浪費了這么長時間，初一，初二，甚至初三，此時此刻之前的所有時間!我也很幸運，幸運自己能看到這一切，一切都不算晚，改變就從現在開始吧。
我不禁也張開了嘴，朗讀了起來。我好像聽到了千千萬萬的聲音匯聚在一起，用自己的拼搏去鑄就未來的夢想!
書聲朗朗，我們開啟了平凡的一天。
若你問我，今天真正看見什么嗎?是的，我看見了拼搏，看見了努力。看見的，更有明天的我們。是我們，書聲朗朗!
看見的初中（優秀19篇）篇十六
地鐵上，我拉著把手。
到了南京東路站了，我看見三對母子走上了車。第一個兒子大概只有四五歲，第二個和我差不多大，第三個我想應該已經上高中了吧。
我看見第一個兒子與母親手牽手，活蹦亂跳的。母親問他：“今天上課教了什么呀？”那個小男孩露出神秘的笑容，開始唱：“媽媽，我的好媽媽，一天下來你累了吧……”母親笑著說：“我的兒子真懂事！”雖然小男孩唱的五音不全，我看見他們高興的笑容。
我看見第二個兒子拉住一根桿子，背著重重的書包沉默地站著已比他的母親高了一截，儼然像個大人。還是母親先打破了沉默：“今天考試了嗎？”男孩只是簡單地回答了一個字：“嗯。”母親又問：“什么科目啊？考得怎么樣？”兒子依舊簡單地說：“數學，考得還行。”然后這對母子又陷入了沉默。雖然談話并不熱情，但我看見了母親臉上的欣慰——以及兒子依舊僵硬的臉。
我看見第三個兒子兩手拿著手機，兩個大拇指不停地點著，顯然是在繼續在學校未完成的談話，臉上帶著傻笑。一旁的母親臉上已有些蒼老，頭發已有些蒼白，看著他默不作聲。只聽她問：“在和誰聊天呢？”而兒子的臉上的表情突然變了，卻反問：“管你什么事？管那么多干嘛？”然后又回到了自己的手機上。母親又沉默了。雖然他們什么也沒說，但我看到了兒子對手機的傻笑——以及一旁母親的無奈。
回到家，我緊緊地抱住了正在為我做飯的媽媽，久久沒有說話，母親問：“哪里不舒服嗎？”我答了一句：“沒。”而兩滴淚水從眼中流出——我也不知為何。
看見的初中（優秀19篇）篇十七
凡事不能只看表面，要有更深的思考，和看透事情本質的雙眼。
那天的午后，天氣格外奇怪，本來還烏云密布，好像快要下雨似的，但在我快到輔導班的時候，卻又恢復了往日的晴朗。
開始上課了，老師卻并沒有直接開始講課，而是讓我們看一篇新聞報道，然后上講臺說說自己的感受，每個人都要說，新聞講的是一個醫生將患者的病越治越壞，導致錯過最佳治療時間，卻想賠給患者家屬錢就此賄賂過去。
看完后，老師讓我們說說感受，第一個舉手的是一位高高胖胖的男生，他平時成績并不是很好，而且客觀來說，他的儀表有些邋遢，我對他印象不好。
因為他坐的很靠里，所以不太方便出來，差點就一頭栽過去了。同學們看到這一幕都哄堂大笑。
他站在講臺上，抬起了頭，好像要證明那些嘲笑他的人是錯的，他義憤填膺地批評著那個醫生，急的快要跳了起來，恨不能現在就要去找他，替患者報仇雪恨。但是他的一腔熱血好像只有老師感受到了，或者說同學們只注意了他那夸張的表情和激烈的語言，卻忽略了他的義正嚴辭，都在底下嘁嘁嚓嚓說他有多么夸張，甚至笑出了聲。
忽然，我聽著那些嘲笑聲，覺得他說的沒什么可笑的，除了情緒有些過激，其他的都說的挺對的，至少他有敢上來敢說的勇氣。
老師也制止了他們的行為，生氣地說：“這有什么可笑的!在底下說的這么歡，有本事上來，過來讓我聽聽你說得多對!”全班鴉雀無聲。
第二個到講臺上的是一位女生，學習挺好，性格活潑，人緣好，長得漂亮，特別討人喜歡。她剛說完一句話就有幾個男生給她捧場，但是她只是簡單的說了幾句，我覺得，她并沒有先才的男生說的好，明顯只是敷衍而已。
忽然，我心生悲涼，我們就是容易這樣先入為主，只因為他平時表現不好，只因為他很邋遢，所以在坐的人都會本著嘲笑他的態度來聽他講話;只因為她乖巧，成績好，所以即便她隨便說幾句，也會贏來滿堂喝彩。
有時，只是需要我們靜靜傾聽，就算對這個人不滿意，我們就只是聽他的看法，好的吸取，不對的摒棄，那樣，這個世界才會越來越完美。
這次看見，讓我看見了內心深處的，很重要的東西。
看見的初中（優秀19篇）篇十八
又是一個炎熱的夏天，家中即使有空調也是無比的悶熱，坐不住了，便打算去游泳。
車終于到了下一站，這個站很偏僻，除了那個建筑工地再沒有其他什么建筑，天氣炎熱，估計沒有人上車了，就在司機準備關車門的那一刻，一個身影竄了上來，這時車上一雙雙昏昏欲睡的眼睛好像找到了支點，都齊刷刷的把目光聚焦在此人身上，從大多數人眼里透出的滿是鄙夷。只見他全身上下布滿灰塵，鞋底上還粘有些許新鮮的泥土，要不是他骨碌轉運的眼球，我還以為是個水泥灰覆蓋的雕塑呢。只有從他頭上帶著的安全帽和身上穿著的隱約看得出是橘色反光馬甲可以看出他是在那個建筑工地工作的建筑工人。
看見的初中（優秀19篇）篇十九
站在高山之巔，看到的是什么？站在大海之濱，看到的是什么？躺在廣袤草原上，看到的又是什么？可能是一覽無遺的山川，可能是一望無際的大海，亦可能是無邊無際的天空。但這終只是眼中所見，心中的所見只有心才能看見。
——題記。
一覽眾山小的雄心壯志。
站在高山上向下望去，一個個的上頭也不免會引起心靈的觸動，有時心中會浮現出努力奮斗的想法，但總是被迎面而來的困難打擊了自信心，心中的火焰開始搖曳不定。看到山下的山時，心仿佛也看見了——會有一天，我將等上人生的巔峰，俯視一切，戰勝迎面沖來的挫折，心中的火焰便可猛烈燃燒，人生就像那高山一樣，雖然有過低谷，但買過這個山谷，前方依舊是前進的道路，終點也依舊是人生的巔峰！
洶涌澎湃的昂揚斗志。
站在大海邊向遠處望去，風平浪靜的海面會引起心中的波動，海邊平靜，殊不知海的深處的動蕩。洶涌澎湃，人生的開始是岸邊的一個碼頭，當行駛至大海深處時，人生才會有昂揚的斗志，當看到洶涌的大海時，心仿佛也看見了——會有一天，我終要與驚濤駭浪搏擊，激起心中的昂揚斗志。如今我們正隨波漂流，但當我們與人生搏擊，只要有明確的方向和信念，終會達到目標的。
勇于探索的人生追求。
天空是沒有邊際的，有很多事物等著我們去探索，躺在草地上，看見的是藍天與白云，心仿佛也看見了——藍天背后浩瀚的宇宙與未知的事物。人生不能停滯不前：清朝閉關鎖國，不去探索，最終國破人亡，中國落后。如今我們站在人生的起點，但也終要步入人生的宇宙，去探索人生的無限奧秘！
看見，別看這個詞表面膚淺，真正的內涵，會讓人琢磨半天也想不出來。用心看，才會看到更深處！