優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見(jiàn)解，能夠引起讀者的思考。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段，希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的啟發(fā)。
生活小幫手（熱門16篇）篇一
生活中的幫手像天上的星星一樣多，不過(guò)我今天要介紹一下小刀是怎樣幫我的。
小刀是長(zhǎng)方形，里面的刀片可以拿出來(lái)，也可以放進(jìn)去，真的很厲害！我的鉛筆斷了，我拿起小刀，左一下，右一下，鉛筆就削好了。我削的時(shí)候，并沒(méi)有傷到手，小刀好像給自己加了一層保護(hù)膜，仿佛在跟我說(shuō)：“小心點(diǎn)，別傷著。”
記得有一次，我想把卡紙平均分成兩份，可是我把整個(gè)家都找遍了，也沒(méi)找到剪刀。沒(méi)辦法，我想到了小刀。我把紙對(duì)折了一下，用小刀在折痕上裁了幾下，又裁了幾下，卡紙立刻分成了兩份。我做了兩張賀卡，一張給爸爸，一張給媽媽。真是多虧了小刀的幫助呢。
小刀呢，還有一個(gè)功能，你一定想不到，它還可以畫畫。有一次，我把果汁放在紙上，然后拿來(lái)小刀，在上面畫了一顆草莓樣子的糖果，小心翼翼地端到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬。干了，貼在某個(gè)地方，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，聞一聞它的香甜，就會(huì)開(kāi)心的。這也是小刀幫忙才做成的呀。
看，小刀的用處多么大！我得多多感謝它喲！
生活小幫手（熱門16篇）篇二
以通過(guò)它看到微波爐的肚子，正上方有二十多個(gè)通風(fēng)孔，用來(lái)對(duì)流空氣，以免在加熱時(shí)太熱而爆炸。打開(kāi)大門還可以看見(jiàn)里面是銀色的，中間安放著一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的托盤，飯菜就放在托盤上，當(dāng)然，它身后還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴-----電線。
原來(lái)沒(méi)有它的時(shí)候，吃剩的飯菜要加熱可麻煩了，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。現(xiàn)在好了，要熱飯菜的時(shí)候，只要插上插頭，打開(kāi)大門，再把飯菜放進(jìn)去，關(guān)好門，設(shè)定好溫度和時(shí)間，就可以了。這樣不但節(jié)省時(shí)間，還節(jié)省了人力和物力。
這微波爐不但可以加熱食物，還可以解凍呢！一次，媽媽把一塊凍得硬硬的肉放進(jìn)去，嘿！幾分鐘就好了。不過(guò)，我最愛(ài)它的地方還是它能爆出我喜歡的爆米花。做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，先把一包米粒放進(jìn)微波爐，然后調(diào)好時(shí)間和溫度，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就從里面?zhèn)鞒鱿銍妵姷哪逃臀叮媸钦T人！透過(guò)門上的玻璃，能看見(jiàn)袋子越來(lái)越大，越來(lái)越大。突然，“叮”的一聲，時(shí)間到了。我迫不及待地把爆米花拿出來(lái)嘗嘗，味道真是不錯(cuò)。
微波爐是我家的好幫手。
生活小幫手（熱門16篇）篇三
自從我家有了電腦之后，我就與這方頭方腦的東西結(jié)下了不解之緣。
剛開(kāi)始一陣子，我笨得很，只曉得在word里頭打字。那一次還自作聰明地設(shè)了個(gè)密碼，把文件統(tǒng)統(tǒng)給鎖住了，硬是把老爸氣了個(gè)半死。后來(lái)，我在電腦上寫日記、寫作文、編故事，碰上好事了，打進(jìn)去；碰到壞事了，打進(jìn)去；發(fā)現(xiàn)困惑了，打進(jìn)去……總之，電腦在那時(shí)成了我的朋友。
不想有一回，日記被某人刪除，我氣得大哭一場(chǎng)。老爸知道后，便教我上網(wǎng)沖浪，散散心。我自然很高興，也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的世界真奇妙。我立刻迷上了電腦，一有空就上網(wǎng)找資料、看新聞，偶爾心血來(lái)潮，也會(huì)玩玩游戲什么的。身為網(wǎng)蟲(chóng)的我把電腦佩服得五體投地，認(rèn)為它是個(gè)“超人”。
電腦的程序嚴(yán)密，出不得半點(diǎn)差錯(cuò)，在我眼里它更像個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲的“門衛(wèi)”。一次，我在輸入網(wǎng)址時(shí)把“cn”給落下了，老上不去，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，便真正領(lǐng)教了這位“門衛(wèi)大伯”的厲害，它仿佛正對(duì)我說(shuō)：“哼，少了個(gè)cn，甭想上得了！”
在我眼里，電腦曾是無(wú)話不“打”的知心伙伴，曾是無(wú)所不能的新型超人，曾是嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲的門衛(wèi)大伯……現(xiàn)在，電腦已成了我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的好幫手、好顧問(wèn)了。
生活小幫手（熱門16篇）篇四
眾所周知，三國(guó)時(shí)期的劉備創(chuàng)下許多豐功偉績(jī)，并建國(guó)稱帝，那么他有這么大的成就的原因是什么呢？不用說(shuō)，大家也知道，是因?yàn)樗幸粋€(gè)聰明能干的軍師――諸葛亮。
不瞞大家說(shuō)，劉備有軍師，我也有幫手。雖然比不上孔明那樣足智多謀，但對(duì)于我區(qū)區(qū)一介中學(xué)生來(lái)說(shuō)，也就算是大材小用了，因?yàn)樗褪浅踔猩耸忠槐镜摹冻踔猩选贰Ｓ性S多棘手的問(wèn)題它都幫我搞定了！不信？那我就告訴你！
鏡頭一。
“mygod！天理何在呀！”d同學(xué)嚎道。
“原來(lái)，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一本練習(xí)冊(cè)，因?yàn)榘l(fā)的太晚了，所以老師叫我們趁雙休日的時(shí)間把前面學(xué)的補(bǔ)上去，這可太難為我了。
于是，星期六一大早，我就爬起來(lái)做作業(yè)。突然碰見(jiàn)一道難題，我沾沾自喜，嘿嘿！該是我大顯身手的時(shí)候了，可是我做了半個(gè)小時(shí)，浪費(fèi)了五六張草稿紙，就是想不出答案，急得我直叫喚。這時(shí)，我瞧見(jiàn)了旁邊的《初中生之友》，好像有了“靈感”，我腦袋一晃，眼珠一轉(zhuǎn)，拿起它一陣狂翻。十分鐘后，我終于在“數(shù)學(xué)好玩”的類別中找到了那刪刪來(lái)遲的解題方法。我欣喜若狂，一下子便搞定了那道題目。
星期一，我到學(xué)校時(shí)，見(jiàn)同學(xué)們都在問(wèn)“這道題你做出來(lái)了沒(méi)有？”“你想到答案了嗎？”我卻在一旁搖頭嘆氣：“唉！這就是不看書的悲哀呀！”
鏡頭二。
國(guó)慶節(jié)悠然度過(guò)，中秋節(jié)即將來(lái)臨，在這兩節(jié)夾擊的情況下，在這碩果累累的季節(jié)里，懷著“滿腔熱血”的我做了一個(gè)極其重大的決定――為我們家做一次美味可口的休閑大餐！
驚喜歸驚喜可令人頭疼的問(wèn)題也隨之而來(lái)，我不會(huì)做飯！
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一頓沒(méi)有油香只有“焦香”的午餐光榮誕生了！
雖然味道不是非常的可口，可是我體會(huì)到了做飯的辛苦，也從書上學(xué)到了有關(guān)烹飪的知識(shí)。總之，收獲不少！
現(xiàn)在你知道了吧！《初中生之友》無(wú)論在生活上或?qū)W習(xí)上，對(duì)我的幫助都是大大的！
好了，哆嗦完了，最后只有一句話：“多看書，多體驗(yàn)，你就會(huì)有像“初中生之友”一樣的好幫手，記住哦，一般人我不告訴他！”
生活小幫手（熱門16篇）篇五
今天，我要向你們介紹一樣物品——我的鬧鐘。
我的鬧鐘頭上有一座蘑菇屋，很精致，它的旁邊，有一個(gè)可愛(ài)、聰明、漂亮的小姑娘，她就像仙女來(lái)到人間一樣。
在我的鬧鐘中間有kt貓的畫像，真可愛(ài)！我經(jīng)常對(duì)著kt貓的畫像發(fā)呆，一直到媽媽叫我了，我才醒過(guò)來(lái)！
鬧鐘有四個(gè)指針一個(gè)是黑色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的針針；還有一個(gè)是灰色的、稍長(zhǎng)的分鐘；最后一個(gè)最短的，紅色的秒針。
我想你們肯定會(huì)說(shuō)：一鬧鐘就只有三個(gè)指針，怎么會(huì)有四個(gè)指針呢？如果你是這樣想的就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
因?yàn)椋€有一個(gè)是定時(shí)間的指針，當(dāng)黑色的指針與定時(shí)間的指針重合時(shí)就會(huì)向起悅耳的鳥(niǎo)叫聲可好聽(tīng)了呢。
還有，在鬧鐘的頭上有一個(gè)小燈不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。如果按一下后面的一個(gè)按鍵就會(huì)亮起來(lái)還會(huì)隨著時(shí)間的變化呈現(xiàn)出不同顏色的燈，可漂亮了。
這就是我的小幫手一一鬧鐘。自從有了它，我上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)！
生活小幫手（熱門16篇）篇六
“白白一條帶子，輕松擦掉字。”你們猜，這是什么？沒(méi)錯(cuò)，這就是風(fēng)靡全球的修正帶。
11月26日我過(guò)生日，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今年的禮物，你自己到超市里去選。我給你錢。”我拿著鈔票，心里比吃了蜜還甜。來(lái)到超市，走到文具專區(qū)，我看見(jiàn)了許多修正帶各種各樣的，看的我眼花繚亂。他們的形態(tài)各異，有的是板磚形狀的，有的是小兔子形狀的，有的是皮鞋形狀的，還有小葫蘆形狀的……我都不知道該買哪種好？我耐心的左挑右選，終于找到了一個(gè)半葫蘆型的修正帶。它黑白相間，上面有一個(gè)小咪咪動(dòng)漫人物，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真有眼光呀！我可是非常好用的修正帶喲！”
我拿著它，去售貨員那里付了錢然后就回家了。
從此，它就成為了我的好幫手。有一天，我正在寫作業(yè)不小心把字寫錯(cuò)啦，然后我從文具盒里拿出修正帶，對(duì)著錯(cuò)字，“咔嚓”輕輕的一涂，那個(gè)錯(cuò)字就沒(méi)有了，真是太好用了。高興之余，我給它戴上“帽子”，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，給你工作，我很高興。不過(guò)，你不可以老寫錯(cuò)字，不然我很快就會(huì)用完的。”
我想：你放心我一定會(huì)好好的珍惜你的。
這就是我的好幫手――修正帶。它不像字典那樣重，也不像語(yǔ)文書那樣龐大，更不像鋼筆如此昂貴。他它物美價(jià)廉，幫我改掉很多錯(cuò)誤，使我取得了很大的進(jìn)步。
生活小幫手（熱門16篇）篇七
牛看人比自己大，所以怕人，他不知道自己其實(shí)很大，大型的成年牛，從頭到屁股大約就有1.8m長(zhǎng)，相當(dāng)于一個(gè)成年人，一些較小的差不多1.4m長(zhǎng)，個(gè)別種牛更是長(zhǎng)達(dá)2m，而且還是去除了尾巴的長(zhǎng)度!
他們不像白鷺那樣圣潔，而且并不注意自己的美貌，但有一些牛天生麗質(zhì)，頭上長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的犄角，頭頂上還有花紋的，身體也有不同顏色的花紋，尾巴一甩一甩，有時(shí)轉(zhuǎn)起來(lái)猶如一個(gè)小風(fēng)車。在遠(yuǎn)邊看，又像是一個(gè)花皮球。
牛也分種類。分兩大類就是種牛與母牛。種牛體型龐大，是母牛的一倍多，適合用來(lái)斗牛，但不建議這樣做，因?yàn)榉N牛性情并不怎么溫順，搞不好會(huì)發(fā)生事故。相比之下，母牛性情更加溫順，適合人養(yǎng)。
牛沒(méi)有馬的速度，沒(méi)有豬的活潑，更沒(méi)有象的重量，它只有滿身的勤勞。春至冬天，他要么拉著犁在田里耕作，要么拉著貨在集市里走來(lái)走去。有時(shí)貨物甚至達(dá)到一噸重，把他的背都?jí)嚎澹麉s任勞任怨，毫無(wú)怨言。生活中其實(shí)也有這樣的情景：如，一頭老牛在田里耕作，都耕好幾畝地了，嗯，他卻依舊樂(lè)此不疲，好像跟地就是跟玩游戲一樣，十分輕松。
牛全身是寶，肝臟可以用來(lái)釣魚(yú)，牛骨頭可以做成味精，牛肉可以吃，還可以做成牛肉干，牛皮可以做成皮鞋，皮大衣，牛毛可以做成毛筆。
牛是一種忠誠(chéng)的動(dòng)物，且注重親情。牛把好的全給牛犢，自己去留下不好的，如果要換成一頭陌生的成年種牛，誰(shuí)會(huì)這樣做，所以牛媽媽是對(duì)牛犢很好的。
牛的親情也表現(xiàn)在其他地方。如，一本書上有寫：舔犢之情，流淌在血液里的溫暖。牛很忠誠(chéng)，許多詩(shī)人都把牛比作自己或者他人，如，魯迅先生在詩(shī)中的一句話：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，這句話明確表明了魯迅對(duì)敵人的好不退縮，堅(jiān)持為人民服務(wù)，心甘情愿做大眾的牛，也說(shuō)明牛已經(jīng)深深地刻在人民的心中，也說(shuō)明了牛在魯迅心上算是地位高的一類動(dòng)物。
牛的壽命一般在十年左右，一般會(huì)在臨死前在牛棚的角落離開(kāi)世界，如果死前看到一把殺牛刀，就會(huì)明白自己只是為了人類而生，流下淚來(lái)。
牛是人類的幫手，不是人類的奴隸，請(qǐng)善待他，給他一個(gè)美好的結(jié)局。
生活小幫手（熱門16篇）篇八
“快來(lái)看，我有一個(gè)新的文具盒啦！”一下課，我就高興地告訴我所有的好朋友。
我的新文具長(zhǎng)方形，是粉色的，上面有一只大蝴蝶，旁邊有幾只小蝴蝶。小蝴蝶上下都有幾朵小花，幾乎跟真的一樣。那一群美麗蝴蝶在一片剛剛張開(kāi)笑臉的花叢中愉快地跳著舞，看起來(lái)很美麗。
有一次，老師發(fā)了一張俱樂(lè)部報(bào)名單，我把它擱在口袋里。上體育課時(shí)，我怕把單子弄丟。就在我著急的時(shí)候，我看見(jiàn)了文具盒，我眼前一亮，立刻把單子折起來(lái)，把它裝進(jìn)文具盒里，去上體育課。那時(shí)候，文具盒變成了“郵箱”，替我保存信件，這樣的例子很多呢。
又有一次，媽媽讓我捎錢給老師，可是我擱在哪里都覺(jué)得不安全。我想起文具盒，把錢裝在文具盒里，帶到學(xué)校。這時(shí)候，文具盒又變成“錢包”了。
我要感謝文具盒，它給我那么多幫助，我的生活真的少不了它。
生活小幫手（熱門16篇）篇九
我期中考試考了一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)東西——鬧鐘，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
它的外形非常漂亮，頭上還有兩只又圓又大的耳朵，就像兩個(gè)鍋蓋一樣大，里面的時(shí)針、分鐘、秒針，它們各不相同，各走各的路，秒針走的像急促的人那樣快，分鐘像在無(wú)憂無(wú)慮散步的人，而時(shí)針像烏龜一樣慢悠悠的爬著。
每當(dāng)我沒(méi)寫完作業(yè)就看電視時(shí)，它就會(huì)響起來(lái)。每當(dāng)我要睡懶覺(jué)的時(shí)候它又會(huì)響起來(lái)，每當(dāng)我沉迷于上網(wǎng)，它依然會(huì)響起來(lái)，每次的響聲都像在告訴我說(shuō)：“主人，要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。”
而每次看到它，我腦海都會(huì)浮起這樣一個(gè)情景。
我天天都很開(kāi)心，可是有一天，表弟來(lái)我家玩，那時(shí)是星期天，剛吃完午飯，我就帶著表弟去我房間玩了，可是他看到桌子上的鬧鐘時(shí)，眼睛里露出了一絲絲光芒，他問(wèn)我：“哥哥，你可以把鬧鐘送給我嗎？”我搖了搖頭，他只好放在客廳桌子上。第二天早上我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的書包里有一個(gè)鬧鐘，我心想肯定是表弟弄的，害我還以為我的鬧鐘掉了。晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)是我自己不小心放的，我聽(tīng)了，羞愧萬(wàn)分。
我明白了，任何時(shí)候都不能隨便冤枉別人，這樣是不對(duì)的。
這就是我的好幫手——鬧鐘，它陪我度過(guò)了許多個(gè)春秋，讓我懂得了珍惜時(shí)間，更懂得時(shí)間的重要。
生活小幫手（熱門16篇）篇十
在學(xué)習(xí)中，有一句話是我的好幫手——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。它也是我的座右銘。
記得二年級(jí)期中考試時(shí)我考砸了。雖然家人沒(méi)有指責(zé)我，但是我覺(jué)得很對(duì)不起他們。我開(kāi)始查找原因，我下定決心一定要在期末考試時(shí)，考出好成績(jī)。我努力學(xué)習(xí)，每天晚上到九點(diǎn)才睡，同學(xué)們玩的時(shí)間我都是在學(xué)習(xí)，那時(shí)媽媽也幫了我不少，不會(huì)的都是她在教我，老師和同學(xué)們都夸我努力，但是我只是笑笑，心里并沒(méi)有放松，那些日子我可以說(shuō)是“頭懸梁錐刺股”。終于功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我的數(shù)學(xué)語(yǔ)文兩門成績(jī)?nèi)繚M分，我高興的不得了，媽媽在那個(gè)寒假帶我吃大餐，出去玩兒，我那個(gè)寒假簡(jiǎn)直是玩瘋了。
三年級(jí)時(shí)我又落后了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得成績(jī)我的成績(jī)不錯(cuò)，心里飄飄然了，再加上又加了英語(yǔ)這門新課程。我的學(xué)習(xí)成績(jī)馬上又掉下隊(duì)了。雖說(shuō)我每次考試都能得前十名，但是離第一名是“近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊”呢。這都是驕傲使人落后搗的蛋。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我的成績(jī)一直是名列前茅。我認(rèn)真的對(duì)待每一科。每一次課堂上老師的講課有不懂不會(huì)的，就問(wèn)老師和家人，虛心地向同學(xué)請(qǐng)教。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的體會(huì)到：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話的含義，因?yàn)檫@句話話讓我吃到了甜頭，也嘗到了苦頭，我把這句話當(dāng)成我的座右銘，讓它繼續(xù)成為我的好幫手，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我，學(xué)習(xí)要虛心，不能驕傲！
生活小幫手（熱門16篇）篇十一
在我的寫字桌上，有許多物品，如海綿寶寶筆盒、書、本子等，最顯眼的地方擺放著我的好幫手——預(yù)防近視學(xué)習(xí)器。
預(yù)防近視學(xué)習(xí)器有一張a4紙那么大，是長(zhǎng)方形的，通體為粉紅色，只有放書本的平面是白色的。預(yù)防近視學(xué)習(xí)器是用塑料做成的，一不小心就會(huì)“骨折”的。
預(yù)防近視學(xué)習(xí)器分為兩層，第一層是用來(lái)放要做的作業(yè)，把作業(yè)平攤放在上面就可以寫字啦！第一層的最下面，有一個(gè)豎立著的擋面，可以自由的調(diào)節(jié)長(zhǎng)度，使我們的眼睛不貼在作業(yè)上。第二層分為兩部分，我在里面放了一些尺子、鉛筆、中性筆等物品，里面簡(jiǎn)直就是一個(gè)學(xué)習(xí)用品大倉(cāng)庫(kù)，可豐富啦！
預(yù)防近視學(xué)習(xí)器陪伴我三年了，每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事時(shí)，它總是分擔(dān)我的難過(guò)和傷心。有一次，我考試沒(méi)有考好，一回家便悶悶不樂(lè)地呆在臥室里，不情愿地寫作業(yè)。我一抬頭，看到預(yù)防近視學(xué)習(xí)器上的小熊正在友好的對(duì)我笑呢，仿佛在說(shuō)：“不要灰心喪氣，失敗乃成功之母，下一次好好考不就行啦！”我心情馬上釋然了，這個(gè)儀器真是太好了。
我愛(ài)這個(gè)預(yù)防近視學(xué)習(xí)器，它是我的好幫手、好伙伴！
生活小幫手（熱門16篇）篇十二
小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出：小學(xué)生應(yīng)具有獨(dú)立閱讀的能力，有較豐富的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)積累，形成良好的語(yǔ)感。低年段學(xué)生在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。中高年段的學(xué)生要在課外閱讀和生活中獲得語(yǔ)言材料，并且嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句。一切皆說(shuō)明了進(jìn)行課外閱讀、做好讀書筆記的重要性和必要性。
一、語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的積累，有利于提高寫作能力。
一篇膾炙人口的好文章源于生活，更得益于豐富的語(yǔ)言積累。只有語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)積累到一定的程度，習(xí)作時(shí)才會(huì)文思如泉涌，筆下生花。
捷普洛夫說(shuō)“一個(gè)空洞的頭腦是不能思維的。”如何讓學(xué)生頭腦倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)備的材料實(shí)在、豐富？“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”都說(shuō)明了廣泛閱讀是語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)積累的最好的方法。因此我們要設(shè)法幫助學(xué)生把閱讀從形式轉(zhuǎn)化成有效的行動(dòng)。
我根據(jù)小學(xué)生各年齡段的特點(diǎn)，經(jīng)常逛逛書市，有針對(duì)性地推薦一些閱讀的材料，激勵(lì)學(xué)生多看多讀，甚至以作業(yè)形式，要求學(xué)生每天按時(shí)完成一篇讀書筆記，要求從當(dāng)天所讀的內(nèi)容中選出5個(gè)好詞，摘錄3個(gè)好句子，抄寫一個(gè)最佳段落，有感受的還可以寫下來(lái)。在運(yùn)行當(dāng)中，不僅耗費(fèi)了我很多時(shí)間，而且由于學(xué)生態(tài)度優(yōu)劣不均，增加了不少煩惱，但是學(xué)生迫于一種壓力——完成作業(yè)，使得每天的閱讀時(shí)間得到了保障。
二、閱讀興趣的激發(fā)，有利于豐富課外生活。
首先自身要做好榜樣，有空暇的時(shí)候就和學(xué)生一起看書，一起做讀書筆記，并且經(jīng)常把自己的讀書筆記展示給學(xué)生，讓他們學(xué)習(xí)老師做筆記的方法。學(xué)生晨讀的時(shí)候，我還特意把摘錄的內(nèi)容拿出來(lái)讀背，“桃李不言，下自成蹊。”不少學(xué)生效仿老師的做法，班級(jí)逐進(jìn)形成了主動(dòng)讀書寫筆記的習(xí)慣。
其次在批閱學(xué)生的讀書班級(jí)時(shí)，特意加上一些簡(jiǎn)短的批語(yǔ)來(lái)激勵(lì)學(xué)生，例如“你的賞析能力提高得很快，老師為你自豪”、“摘錄的詞語(yǔ)太好了，老師也很欣賞，說(shuō)明我們的觀點(diǎn)一致”、“把你看到的這段文字介紹給別的同學(xué)，讓他們分享閱讀好作品的快樂(lè)”、“閱讀就是樂(lè)園，讓我們一同走進(jìn)去，好嗎？”……寥寥數(shù)字，功效很大，學(xué)生受到了表?yè)P(yáng)，得到了鼓勵(lì)，享受到了成功的喜悅，大大滿足了學(xué)生的心理需要，豈有不樂(lè)而從之的道理啊。
第三，范讀學(xué)生的作品更具有鼓動(dòng)性。每次學(xué)生練筆后，我都會(huì)從學(xué)生的作品中選出幾篇比較好的稍加修改后進(jìn)行朗讀，讀到精妙之處時(shí)加以品析，激發(fā)學(xué)生寫好作文的欲望。讓被選中的學(xué)生談創(chuàng)作的感受，使全班同學(xué)知道進(jìn)行課外閱讀，做讀書筆記的好處。
第四，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，提供給學(xué)生匯報(bào)自己課外閱讀成果的機(jī)會(huì)，展示自己才華的舞臺(tái)。
目前我班的課外閱讀習(xí)慣已經(jīng)基本形成，平時(shí)濫看電視的人少了，課間打鬧的現(xiàn)象，走進(jìn)游戲廳的學(xué)生沒(méi)有了……枯燥的課外生活也變得豐富多彩了。
三、個(gè)體情操的陶冶，有利于思想品德的教育。
生活小幫手（熱門16篇）篇十三
我的好幫手王亞新，湖北省宜昌市紅星路小學(xué)六年級(jí)二班。我有一個(gè)好朋友，就是家里最靈活的電腦。
電腦是我的好幫手。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，它能讓我找到放松的方法；當(dāng)我遇到我不理解的問(wèn)題時(shí)，它可以幫助我解決我的疑問(wèn)。通過(guò)它，我可以學(xué)到很多新知識(shí)。它就像智慧的化身，陪伴著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我的電腦也是父母的好幫手。母親是白領(lǐng)。她整天和文字打交道，用電腦對(duì)她來(lái)說(shuō)很平常。自從家里有了電腦，我媽就把上班完不了的活帶回家了。我媽經(jīng)常豎起大拇指說(shuō)：“有了電腦，現(xiàn)代生活好輕松！”我父親會(huì)享受電腦的快樂(lè)。他經(jīng)常在電腦上找個(gè)人在網(wǎng)上下棋，每次贏了棋都會(huì)開(kāi)心的笑。
生活小幫手（熱門16篇）篇十四
“媽媽，快查查明天的'壺公山天氣如何？”我急切地催促媽媽。媽媽快速打開(kāi)手機(jī)找到“天氣”功能查詢，得到的結(jié)果是晴天，我一蹦三尺高。
第二天一早，我們坐上小轎車，爸爸善意地提醒媽媽：“你手機(jī)百度地圖找一下壺公山怎么走。”媽媽熟練地按下“開(kāi)始導(dǎo)航”功能鍵，手機(jī)里傳來(lái)清晰的“準(zhǔn)備出發(fā)，請(qǐng)行駛到笏楓路，途徑……”在導(dǎo)航的指引下，爸爸順利地開(kāi)著車來(lái)到了壺公山。真舒心呀！
“寶貝，這片景色很美，咱們一家合個(gè)影吧！”媽媽拿出自拍桿鏈接好手機(jī)，咔嚓一聲，我們一家的倩影就定格在手機(jī)里了。真爽呀！
爬到山頂，美餐了一頓，媽媽起身走向收銀臺(tái)，拿出手機(jī)，點(diǎn)擊微信支付，真是快捷方便呀！
生活小幫手（熱門16篇）篇十五
本站：我們?cè)诩依锏臅r(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助媽媽做家務(wù)，做一個(gè)得力的小幫手。下面我們來(lái)看看這篇《小幫手》。
我在家里是媽媽的小幫手。
早上，媽媽一起床就得去買菜，顧不上疊被子，我就把被子疊整齊。媽媽買菜回來(lái)了，就忙著燒飯。吃好早飯，我做好了暑假作業(yè)，想到樓下去跳橡皮筋，看見(jiàn)媽媽要去樓下倒垃圾，我連忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您一大早起來(lái)做了那么多事，太累了。讓我去倒吧!”媽媽笑了笑說(shuō)：“好，涵涵真懂事。”
傍晚，我們]吃完飯，媽媽要給我洗澡，我說(shuō)：“媽媽，您休息吧，我自己能洗。”于是，我自己去倒水洗澡。洗了澡，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這紅領(lǐng)巾、襪子讓我自己洗好好嗎?”媽媽有點(diǎn)不放心，說(shuō)：“你會(huì)洗嗎?”我拿起肥皂皂和臉盆把紅領(lǐng)巾和襪子浸到水中，搓呀搓呀，最后把紅領(lǐng)巾和襪子洗干凈了。
媽媽看見(jiàn)了，連聲夸獎(jiǎng)?wù)f：“涵涵真是我的小幫手。”
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文章真摯，情感飽滿，主題清晰，立意明確。文章中沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有過(guò)于激烈的情感抒發(fā)，只是使用了和媽媽之間最簡(jiǎn)單通俗的對(duì)話來(lái)推進(jìn)事件，簡(jiǎn)明扼要，真摯真實(shí)。正是這生活中簡(jiǎn)單的對(duì)話，讓文章更顯真實(shí)真誠(chéng)。樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使得文章散發(fā)著清新活潑的氣息。整體文章簡(jiǎn)明扼要，又通俗易懂，精煉的文字對(duì)話，把文章的主題中心表現(xiàn)得淋漓盡致，也讓小作者這可愛(ài)、懂事的形象深入人心。從文章中，優(yōu)爸不僅僅能感受到小作者的能干和懂事，同時(shí)更重要的是感受到了小作者寫作的能力，希望小作者能繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，創(chuàng)作出更多更賦予情感的文章。
小作者：曾葉涵。
生活小幫手（熱門16篇）篇十六
我家有個(gè)小幫手——微波爐。
一天晚上，爸爸、媽媽還沒(méi)回家，我想：爸爸媽媽每天上班、做家務(wù)，忙里忙外，真是太辛苦了。對(duì)，我可以自己煮飯，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)呀！可我又不會(huì)用電飯堡，怎么辦？忽然，我看見(jiàn)了放在冰箱上的微波爐。對(duì)，讓“小幫手”幫我完成任務(wù)。
我先拿了個(gè)微波爐玻璃大碗，把飯裝進(jìn)碗里，再把買來(lái)的炒飯調(diào)料倒入冷飯中拌勻，小心翼翼地插上插頭。我按了一下開(kāi)門的開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)見(jiàn)“喀嚓”一聲門開(kāi)了，我把飯碗放在微波爐“肚”中間，把定時(shí)旋鈕調(diào)到了3分鐘，按了下啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，微波爐開(kāi)始“工作”了，只聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，“叮”的一聲鈴響，那清脆的聲音真好聽(tīng)。我迫不及待地打開(kāi)微波爐門，剎那間，一陣香味撲面而來(lái)，一碗色澤鮮艷的炒飯燒好了。
沒(méi)多久，爸爸媽媽回來(lái)了，一進(jìn)家門就聞到了一股飯香味，爸爸好奇地問(wèn)：“咦？怎么有飯香味呀？”我神秘地看了他們一眼，媽媽好像知道了事情一樣，夸我真像個(gè)小廚師，但我卻指著微波爐，說(shuō)：“這可是微波爐的功勞啊！”