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五年級的體育節（熱門19篇）篇一
今天下午陽光明媚，風和日麗，在學校操場我們迎來了體育節閉幕式。
下午是一至三年級表演，同學們穿著各式各樣的民族服裝，像五顏六色的鮮花。第一個出場的是我們三年一班，排在第一位的是舉班牌的藍同學，緊接著是舉著國旗的四位隊員，然后是拿著扇子并排成四列的表演方隊，最后是排成四列的非表演同學。我們一邊邁著整齊有力的步伐向主席臺前進，一邊喊著嘹亮的口號：“三年一班，非同一般，溫文爾雅，氣質如蘭；三年一班，君子之班，雛鷹展翅，快樂飛翔！”到達主席臺后，隨著音樂的響起，表演方隊的同學們開始翩翩起舞。我是合唱隊的一員，一邊唱歌還得一邊翻動手中高高舉著的標語。我的心情既緊張又激動，因為同學們的表現非常棒，生怕自己翻錯牌而影響整個班的表演。
五年級的體育節（熱門19篇）篇二
我參加過五次體育節，其中最讓我記憶猶新的是四年級時的體育節。
那一天我們排著整齊的隊伍，一手抱著小板凳，一手拿著紅旗和加油牌，跟著當時我們的班主任李老師來到了西大球場。
那一天的西大球場不同于往常。一眼望去，球場上全都是穿黃校服的學生以及各班老師，大家在球場上找好位置坐下，然后開始討論體育節的比賽項目，歡聲笑語籠罩著整個球場，讓球場變得好不熱鬧。
那天的比賽有很多項目，其中最讓我難忘的是我跑50米接力時的情景。
上午十點半左右，我和班上其他參加的同學到檢錄區檢錄。同學們在比賽前做著各種熱身動作，有的在活動胳膊，有的在伸展腿腳，有的在轉動身子，別提多忙了。
比賽開始了，只聽發令槍一聲槍響，參賽選手像子彈一樣飛跑了出去，周圍的拉拉隊立刻瘋狂地舞動手中的加油牌和紅旗，伸長脖子扯著嗓門大聲喊著：“加油加油加加油！”整個西大球場頓時沸騰起來。
排在我前面的是何承軒，他是我們班上跑得最快的同學。只見他微微彎下身，手和腳一前一后，眼睛凝視前方，做好起跑的動作。他一拿到接力棒就立刻跑起來。他的雙手奮力擺動著，雙腳邁著大步，眼睛直直地凝視著前方，一下子超過了其他班所有的同學，第一個跑到對面，把接力棒給了下一位同學。這時我們班的拉拉隊爆發出驚天動地的歡呼聲，不停地喊著：“何承軒太棒了！”他的成功讓我熱血沸騰，充滿信心。
輪到我跑時，我做好起跑動作，眼睛牢牢地注視著從對面跑過來的同學，做好隨時起跑的準備。對面的同學一跑過來，我就牢牢地抓住接力棒，腳底像踩了風火輪似的飛跑出去。一開始每個班的同學速度都差不多，但是后來二班和四班的同學開始慢慢超過其他人。于是我趕緊加速，當路過我們班的拉拉隊時，我眼角的余光看到同學們瘋狂地揮動著手中的加油牌，有的同學甚至一邊跳一邊揮動著手中的紅領巾，他們大聲喊道：“劉子宸加油！劉子宸加油！”聽到這些，我頓時一下子熱血沸騰，充滿能量，快速擺動著雙手，接力棒差點從手中甩出來。我趕緊調整好狀態，雙腳不斷邁著大步，眼睛死死地盯住終點。在我的不懈努力下，在離終點最后幾米時超過了二班和四班的同學，成功完成了最后的沖刺，獲得了本場比賽的第一名。
回隊后，同學們熱烈歡呼著我凱旋歸來，看到同學們臉上的激動與喜悅時，我感到無比光榮與自豪。
中午在回學校的路上，我依然非常激動，腦海里浮現出我跑過終點的情景，仿佛那是剛發生過的一樣。
五年級的體育節（熱門19篇）篇三
在這秋高氣爽的十一月，我們迎來了一年一度歡快精彩的體育節。這一次體育節對于我們六年級的學生來說是特別的，因為這是我們小學階段的最后一次體育節。從拔河比賽到入場式，都能看出全班同學都很珍惜這次體育節，同學們使出渾身解數，讓自己做得最好，這讓我感受到了淡淡的離別之情。
這一次的體育節和往常一樣都是分成兩天來舉行，第一天是入場式，廣播體操和武術操，學校本來安排入場式，廣播體操和武術操是在星期三舉行，星期四留給初中生、高中生，星期五才是運動會，但是因為天氣原因我們的入場式，廣播體操和武術操被改成在星期四舉行，運動會的時間不變，這對于我們來說又多了一天訓練的時間。
星期四下午，我們班穿著五彩繽紛的班服，走著拉丁舞的舞步，精神抖擻地出現在了主席臺面前。我們喊著熟練的口號：六一有活力，舞動著奇跡，超越我自己，拼搏奪第一！從主席臺上和觀眾席上傳來一陣陣掌聲和喝彩聲。入場式后，是廣播體操比賽，我們聽著熟悉的音樂，做著熟練地動作。接著是武術操的比賽，因為武術操是最近幾星期才學的，很多同學都或多或少的出現了差錯，這是我們最大的遺憾。但這沒能影響我們的整體表演。
目前，我們班只拿到了一塊金牌，那還是楊f羽立定跳遠得到的。就連王愷龍跳了2米13都沒拿到金牌，真是遺憾啊！因為時間關系接力被安排到了下個星期的活動課上，我們堅信那十塊金牌絕對是屬于我們班的。
五年級的體育節（熱門19篇）篇四
你們學校舉行過體育節嗎？我們學校在上周四、周五舉行了有趣的體育節活動，我們興奮不已，激動萬分。
我們的體育節有六個項目——螃蟹背西瓜、小馬過河、拔河、50米迎面接力、持拍托壘球等等。這些項目都很有趣，我們全班同學都爭著報名參加，我搶報了小馬過河和持拍托壘球。
萬里無云，天高氣爽，太陽公公露出了笑臉，向我們揮手祝賀。我們排著整齊的隊伍走向操場，向老師、同學揮揮手，個個面帶笑容，精神大振。校長激動的宣布：“趣味體育節開幕！”全校師生歡呼起來，響徹整個校園。
第一個項目是50米迎面接力，每班參加20人。我們班20名健將個個雄赳赳，氣昂昂，我們的啦啦隊呼聲更是震天動地。但是由于第七棒沒有接好，只得了個第三名。此時，我也忽然明白了一個道理：不管干什么事情都要認真，稍有不注意，就會釀成大錯。
下一個就是持拍托壘球。我做好了充分的準備，我相信我能行。比賽開始了，前面女生總是掉球，越看越是著急，排名倒數第一。輪到我上場了，我先是掌握了平衡，然后加速，準確無誤的把球運了過來，交給了下一個隊員。我很為自己自豪，為全班名次前提到了第三名。那真是：我參與，我運動，我快樂！
下午3點10分，小馬過河開始了。剛開始我弄不清游戲規則，后來，一看，明白了，原來這么簡單。前面的.隊員過的都不快，但是我不放棄，給他們努力的喊加油。此時，我一直在想，我一定會比他們快的，我一定會扳回局勢。可是，到我真正上場后，才明白，這項比賽太不容易了，很難找出規律，最終以失敗而告終。我很失落。想了很多，凡事都要多動手實踐，多動腦思考，不能眼高手低。
我覺得最精彩的還是拔河比賽。我們班對五（五）班。去年的拔河比賽是我們勝了他們得了冠軍，他們一定會“報仇”。不等我多想，隨著一聲哨響，比賽開始了。我們發瘋地喊著加油，雙方隊員都使出了“吃奶的勁”。我們班開始落后，就在這時，我班杜甫大胖哥一聲大喊，全班齊用勁，我們又從死亡線上拉了回來。可是，突然，對方猛又一使勁，我們只能向前滑去，隨著又一聲哨響，我們才知道我們輸了。回到教室，好多同學都哭了，我也呆呆的坐在座位上，不能理解，為什么去年的冠軍，今年第一場就被淘汰了呢？真的不能相信。但是從中，我看到了我們五（四）班是一個團結的大集體，一個向上的大家庭。我們還會繼續努力！
有趣的體育節結束了，好像就在眼前，每一個精彩都留在了心中。在運動中，我們收獲快樂，收獲拼搏，收獲團結合作！
五年級的體育節（熱門19篇）篇五
“加油！加油！”一陣陣助威聲從操場傳來，原來是大家外小的體育節正在進行。
剛才已經結束了籃球和跳繩兩場比賽，大家班都沒有取得好成績。馬上就要進行的是乒乓球托球比賽，大家可要抓住機會呀。
隨著裁判員的一聲哨響，第一棒的'盧金東飛快的沖了出去。他跑得很穩當，球一次也沒有掉。當他跑回起點時，大家班位居第二名。接下來跑得是姚文閣，看起來她很緊張，球掉了好幾回，急得我在原地直跺腳。終于輪到我了，我接到球后大步向前跑。我一邊跑一邊暗暗念叨著：“別掉，別掉，千萬別掉呀。”我終于順利的把球交給了下一棒。第四棒、第五棒……當張雨琛沖向終點的時候，大家爆發出熱烈的歡呼聲，大家贏了！
在回家的路上，我心中充滿了勝利的喜悅。但我不僅僅是為取得了第一名而高興，更是為大家的團隊精神感到自豪。
五年級的體育節（熱門19篇）篇六
“生命在于運動”這個理念在現代人的腦海里已經“根深蒂固”。這不，你看，今天我們學校就舉行了體育節。
清早，我們坐在草坪上，等待“體育節”的開始。終于開始啦!我們學校的健兒們個個生龍活虎、摩拳擦掌、躍躍欲試。瞧!一聲槍響，他們似驚弓之鳥，一個個“不要命”地奔跑起來;一聲號令，他們就蓄足氣力投出自己手中的實心球，在空中畫出美麗的弧線;一聲哨響，他們就用充足力量的腳跳出優異的成績。
不過我認為最精彩的，就是現在舉行的.五年級男子1500米預決賽，我們班的占澤偉神情自若。只見他兩手撐在地上，兩腿呈彎狀蓄力，還對我們微微一笑。“砰――”的一聲槍響，其他運動員還沒反應過來，我們班的占澤偉就如脫韁的野馬沖了出去，等到其他運動員緩過神來追的時候，占澤偉已經遙遙領先。各班的加油聲交雜在一起，可在中途時，占澤偉一直以不快不慢的速度跑著。正當所有人疑惑不解時，他在離終點只有100米的地方如閃電般掠過賽道上，取得了第一名。我們一個個的嘴都成了大“o”形，看得呆若木雞。
歡呼聲仍然在繼續，歡呼聲依然在天空回蕩，那賽道上還有那一個個掠過的身影，那空中還有那一道道美麗的弧線。
今天早上我非常高興，因為學校要舉辦一年一度的體育節活動。體育節是學校為了培養同學們對體育的積極性，并且給同學們提供一個展示的舞臺。不知道是不是今天要參加體育節的“釣魚跑”項目，我特別興奮，居然六點鐘就醒來了。一大早的我就來到學校，只見老師們都穿上了統一服裝，同學們個個精神抖擻準備迎接比賽。
比賽終于在主持人的一聲令下拉開了序幕。上午比賽的集體項目有“釣魚跑”、和“接力賽“。隨著洪亮的槍聲，比賽開始了。好不容易輪到三年級比賽了，我們班的隊員像脫僵野馬沖鋒在前。拉拉隊在一旁鼓足力氣叫喊著“加油”。雖然，我們班的隊員很努力，但是還是輸了。中午回到課室后，我們垂頭喪氣的，為了不影響下午的比賽，我們同學之間仍然相互鼓勵，相互支持。
到了下午，拔河比賽準時開始了。首先是我們班對強手一班。第一局的哨子聲一響，不知道是不是一班的隊員有點小看我們，居然沒用力拉似的，我們班不費吹灰之力就把他們拉了過來。拉拉隊高呼勝利。第二局開始了，一定是吸取了上次的教訓，一班用盡力氣往后拉。一會兒一班拉過小紅旗，一會兒我們班拉過小紅旗紅線兩隊僵持了幾十秒。經過隊員們的齊心協力，我們班終于把一班給拉了過來了。此刻，同學們與運動員激動得相互擁抱，互相贊嘆。最后一個項目是親自活動，同學們和家長互動著也玩得不亦樂乎。
體育節在我們的歡聲笑語中結束了。我希望我們熱愛體育的身影無處不在。本屆體育節讓我非常難忘，更讓我期盼著明年的體育節的來臨。
同學們期待已久的陽光體育節終于到了。這天，操場上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲融成一片。快樂的氣氛充滿了整個校園。
瞧，五年級的400米接力賽馬上就要開始了。
女子400米接力賽還沒開始，跑道旁的欄桿已經成了人的海洋。同學們手里著充氣棒揮動著，發出了“乓乓乓”的響聲。我和同學們占了一個觀看比賽最佳的地方，為同學們加油吶喊。我從老遠的起點就可以看見選手們的臉繃得緊緊的，通紅通紅的臉上可以看出選手們非常緊張。隨著裁判“啪”的一聲槍響，選手們開始了激烈的競賽。“加油！加油……”在一旁加油吶喊的同學像拼了命似的為自己班加油。一個個選手們像使出了吃奶的勁兒，個個爭先恐后地向前跑。終于，接力棒遞給了第二位選手。一個接著一個，選手們都拿到了接力棒。到了最緊張的時候――沖刺了。他們像小老虎一樣，拼命往前跑。操場上不時地響起了雷鳴般的口號聲：“加油！加油！”
最后，我們班的同學得了第二名。這次校運會熱鬧極了，雖然我們班沒有拿到第一名，但是我們還是很高興！
就在上個星期四.星期五，我們迎來了一年一度的體育節，也是我步入初中生活的第一個體育節，“初中的體育節和小學的體育節會不會不同呢？”我想，并十分期待。
早晨8點，我們首先舉行了開幕式，我們班被榮幸地選為鮮花隊，于是我們搖擺著鮮花，邁著整齊的步伐踏進了操場，來到主席臺前，王睿鑫喊道：一、二、三、四，我們一起喊出口令：青春活力！積極上進！十班努力！爭創佳績！走完后，我們站在操場上，看著別班的方塊隊入場。
沒想到初中的開幕式，果然比小學的精彩，十分有創意，有的班來到主席臺前變了一個隊形，有些人就在中間跳舞，其中有個班是跳拉丁舞的，跳得十分精彩，我都看的入迷了，還有一個班的幾個男生，伴隨著音樂，模仿機器人跳舞，有很多班的人都放了禮炮，還有些cosplayer扮演的角色十分逼真，讓我記憶深刻。
除了最精彩的開幕式入場，還有一些比賽項目，如男子一千五百米比賽，我們班的段劉某和賴某某參加了，他們很厲害，一直堅持著，堅持就是勝利，最終，他們獲得了第一名和第二名的好成績。
比賽期間，我們坐在看臺下面觀看他們的比賽，有的人在看書，有的人在聽音樂，有的人在聊天，十分悠閑.
很快，頒發完獎項，體育節結束了，但那天精彩的每一瞬間，都將印在我的腦海里。
五年級的體育節（熱門19篇）篇七
今天，我們又一次迎來了學校的體育節。
體育節項目各種各樣，有60米、100米、200米、400米、800米跑；有壘球、鉛球；有跳高、跳遠……許多田徑比賽。
跑步的同學好像一只只獵豹，跳高的同學好像一只只小兔，跳遠的同學如同一只只袋鼠。
我先比60米跑。比賽前，我的心怦怦直跳，特別緊張。短跑只有一眨眼的`時間，一定要很快；長跑比耐力，要堅持到最后。
“記住，一定得沖過黃線啊！”陳老師再三囑咐，“加油，我在終點等你們！”
陳老師的話讓我充滿了力量。當槍聲一響，大家就好像一艘艘火箭，迅速跑起。由于我蹲踞式助跑很少練習，所以起跑比她們慢。幸虧我跑得快，雙腳快速踢，雙臂搖擺，逐漸追上來了。跑道邊，全是為運動員加油的吶喊聲。
沖過終點，陳老師告訴我說：“第一名！”她的臉上滿是笑容。
壘球我也比。本來看大家扔得又高又遠，頓時覺得沒希望了。但是，既然參加了，就要奮力一搏。我手拿壘球，身體往后傾斜，手使勁一揮，球就飛出去了。
我的努力換來了成功——裁判在比賽結束后，說：“3608第二名！”
五年級的體育節（熱門19篇）篇八
“下雪了，下雪了！”我歡呼著，沖出家門，迎接這盼望已久的的第一場雪。
天剛蒙蒙亮，奶奶便把我從睡夢中拉起來，我不情愿的揉揉自己的睡眼，透著玻璃，朦朧中，我發現外面已是潔白的一片，空中還不時飄著不大的.雪星。開始，我以為是自己沒睡醒，可起床后才發現：呀，原來面下雪了！
起床后，去小吃部吃飯。路上，水已結冰，馬路已被約5毫米的雪覆蓋并被來往的車輛壓平，走在上面滑得很！路上，一邊走，一邊打滑溜。走幾步，滑一下，走幾步，滑一下，真快，真爽！
這場雪雖說不是那么的大，卻為冬天開了一個大好頭，預示著明年一定是個豐收年。
無論別人怎樣評論這場大雪，這場大雪給我的印象都是：美，好，漂亮。
五年級的體育節（熱門19篇）篇九
10月27日是我們學校的體育節。這一天是我們期待已久的日子，終于可以參加比賽了，我卻因為身體原因留在班里沒有參加，但我也很開心，因為我可以默默地為我們班加油!
比賽開始了，我在教室里就聽到一陣陣高昂的“加油”聲，我知道這加油聲可以給正在跑步的同學力量，讓他更有動力。一聲聲更加激烈的“加油”聲吸引著我跑到窗戶邊，一眼望去，操場上全是人，我幾乎第一眼就看到了我們班的同學，他們一個個跑得真快!對面的老師和同學都在奮力地為他們加油，我被這種場面感染到了，很激動，心想：這一次，我們班肯定會贏!同時，我也在心里默默地喊著：“二班加油!”
當他們回來的時候，我急忙跑上去問：“我們班贏了嗎?”“贏了!我們班小組第一!”一個個激動地聲音傳了過來，我激動得都要哭了，自豪感油然而生，真的很開心，因為這是我們全班的榮耀!
我一定要好好鍛煉身體，爭取在下一次的體育節也為班級爭光!
作者：羅子棋。
指導老師：方圓。
公眾號：優頁作文選2。
五年級的體育節（熱門19篇）篇十
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學習上我要好好學習，作業寫清楚，寫認真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學說同學早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔一些力所能及的事，做一些家務，作業不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我帶著家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯，一步一步地登上高處。在新的學期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數學老師，科學老師，美術老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數學老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現在，我以是五年級的小學生了，做事情應該要比以前認真，工作應該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現在是五年級的學生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。”這句話太優美感人了，也充分體現了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠兮，好好努力吧！
我是一名小學五年級的學生，今天我來談一下我在著五年的總結，新學期的計劃和開學的收獲，請看吧！
我六歲時就入學了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認真學習，在老師的幫助下，我學會了，寫字，算數……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰，這樣你會變得越來越優秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學，我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，啊！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學生了，而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：
一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學校的.紀律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認真完成作業，養成良好的學習習慣。
五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為五年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業本，求助地看著同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學頭一天，我早早來到學校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發新書，同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了；終于發到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續給同學們發新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節是科學課，科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發我們對科學的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發書了，我看著一本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級，它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
五年級的體育節（熱門19篇）篇十一
你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!
你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。
最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。
這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。
你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。
活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。
這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
五年級的體育節（熱門19篇）篇十二
今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。
五年級的體育節（熱門19篇）篇十三
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的變形記-五年級-想象-五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文課回家，突然。我一跌，暈倒了。
“喳喳，喳……當清晨的陽光照在了我臉上，我緩緩睜開了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顧不了那么多，向家中奔去。平常上三樓很輕松的我，今天卻很吃力。我敲了敲門，媽媽打開了門，她說：“哪來的小狗啊？揚揚，你快過來。一位小男孩走了過來，把門給關了起來。我的心中不禁添了幾個疑問。媽媽怎么叫我小狗？那個小男孩……啊？不！怎么，怎么和我長得一模一樣？我走下樓，突然一拐，我又暈了過去。等我醒來時也是中午，我坐在樓梯上思前想后。自己怎么就變成一只狗了呢？沒過多久，聰明的我就想通了，我變成了一只狗，我開心極了，因為我終于擺脫作業的`纏繞了。
我來到大街上，因為我的腿瘸了，所以準備去寵物醫院治療。在大街上，人們都用異樣的目光看著我。突然我看見了我的好朋友李景春。我向他撲去，但沒想到他竟然朝我肚子上踹了一腳。我疼得在地上打滾。結果又來了一個保安，用棍子把我趕到一個小巷子里。“旺旺……幾只小狗跑到我面前，好像要咬我的樣子。可我是一個六年級的小學生啊！我向它們走過去，抬腳一踹，毛都沒傷一個。它們大笑起來，我這才想起我是一只瘸腿狗。它們撲過來咬的咬，踹的踹。此刻，我簡直生不如死。我鼓起勇氣，殺出了一條血路，向馬路上跑去。“嘀……嘀一輛汽車疾馳而來，關鍵的時刻掉鏈子，我的腳一拐，倒在路中央。就在這生死關頭，一只哈士奇叼起了我。我緊閉眼，全身直冒冷汗，過了幾秒沒感到疼痛，才睜開了眼。
為了感謝這只哈士奇，我給它在垃圾桶里找了個骨頭，它扭頭走了。想到這些事，突然覺得作為一條狗，真是太不容易了。“咕嚕咕嚕，我的肚子叫了起來。
我向餐廳走去，大家都離我很遠，并捂著鼻子。我覺得沒有臉面，便靠著墻走過去。現在已是傍晚了，我在餐廳門口叫喚著，他們不但不給我吃，還把我給毒打了一頓。我拖著疲憊的身子，向家走去。還沒到樓梯口，我眼前一黑，暈了過去。
醒來也是夜晚，媽媽搖著我，我輕輕地喊了一句“媽，又睡了過去。
在夢中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里縮著，我買了個雞腿，給了那只小狗。
五年級的體育節（熱門19篇）篇十四
為推動學校體育工作，檢閱一年來學校體育特長生訓練情況，促進學校足球運動的開展，增進學生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學生足球比賽。現將比賽的競賽規程印發給你們，望認真組隊參加比賽。
一、比賽時間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點。
雞西市第二中學足球場。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學校為單位。每學校可參加男、女各1隊,設領隊1人，男、女隊教練員各1人、運動員18人。
(二)運動員必須是本學校在籍學生，不準冒名頂替，弄虛作假，如發現違紀，取消比賽資格。
(三)嚴禁打假球、延誤比賽，一經發現嚴肅處理該學校教練員及運動員。
(四)運動員必須準備深淺兩套比賽服，如與主隊比賽服顏色相同由客隊更換比賽服，比賽服號碼清楚，隊長左臂標志明顯。
(五)運動員必須穿軟底膠鞋進行比賽。
(六)報名時必須攜帶學生學籍和二寸近期照片1張(上場隊員號碼以報名單為準)。
(七)運動員必須持有《人身意外傷害保險》，否則不允許參賽。
四、組別。
設小學、初中、高中男子組;小學、初中、高中女子組。
五、競賽辦法。
(一)執行國家體育總局審定的最新《足球競賽規則》。
(二)參賽隊不超過5個隊時，進行單循環。超過5個隊時，比賽分兩個階段進行。第一階段分組循環，第二個階段交叉淘汰賽。
(三)名次計算。以積分多的隊名次列前，如遇兩個隊或兩個隊以上積分相等，依下列順序排名：
1.兩個隊以勝負關系決定名次。
2.兩個隊以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進球總和多者名次列前;再相等，按同一循環的進球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局，以點球決勝負。
(四)每個參賽隊要向賽會交500元保證金，賽后無違紀全部退還。
(五)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及對方運動員或場下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以50元罰款，并對該隊處以100元罰款。
(六)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以100元罰款，并對該隊處以200元罰款。
(七)小學組使用4號球。
六、錄取名次。
根據報名隊數另定，頒發獎狀。
七、報名與報到。
(一)10月9日前將報名表報市教育局體衛藝科，同時報名截止。
(二)領隊會于10月10日上午9：00時在市教育局體衛藝科召開。
五年級的體育節（熱門19篇）篇十五
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫療站的體檢結果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發現您的皮膚出現了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經醫療小組確認，應為人類浪費您身上的水源而造成，人類節約意識貧乏，只注重自己的需要，而導致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農業生產的不斷發展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們萬分吃驚！
二、血液科。
因為人類大量排放生活和工業廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發生滅絕或變異，后果不堪設想。
三、耳科。
因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現了耳鳴、旋暈等現象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發現，您的呼吸器官有些已經衰竭。經研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴重！
希望您盡快就診！
文檔為doc格式。
五年級的體育節（熱門19篇）篇十六
“這里的校園美如畫，這里的老師，阿姨像媽媽……”伴隨著校歌響起，一年一度的體育藝術節開幕式開始啦！操場上彩旗飄揚，人山人海。
首先是各年級的代表隊入場，只見同學們踏著整齊的步伐走向主席臺，主席臺上的領導面帶微笑，喜氣洋洋，正向我們招手。
接著是家長義工代表團入場，他們手上緊緊握著鮮艷的旗子，喊著鏗鏘有力的口號，昂首挺胸地向主席臺走來。
開始升國旗了，隨著國歌響起，升旗手把國旗往空中一拋，國旗在空中劃了一道優美的弧線。升旗手們個個神情嚴肅，在萬眾的目光下，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，觀眾的掌聲如雷鳴般響起來，訴說著大家的激動之情。
“咚咚，咚咚”沉重的鼓聲響起來，最激動人心的時刻到了！精彩的表演開始了！觀眾們的掌聲更加熱烈了，巨大的帷幕落下，演員開始表演了。他們的臉上洋溢著開心的笑容，不時變化著舞姿；鮮艷的服裝把他們襯托得更美麗。陽光下，紅毯上，演員們揮舞著手中的道具，盡情地表演。
最精彩的是武術表演，他們個個神采飛揚。第一個上場的是劍隊，他們剛上來就揮動手中的劍，在陽光的照射下，真有種刀光劍影的武術場景，顯得格外吸引人。同學們的劍法好極了，一會兒慢，仿佛要給人出其不意地一招；一會兒快，劍在空中“嗖嗖”兩下一晃而過，仿佛已經擊中對方的要害。接下來是扇隊，他們踩著輕盈的步伐，飛奔上來，音樂響起來時，他們“刷刷”地一齊擺頭，鮮艷的扇葉展開，每一個動作都顯得整齊有力，柔中帶剛，顯得格外搶眼。扇隊退場后，最后就是棍隊，他們每人手里拿著一根棍子，在紅毯上時而跳躍打地，時而轉身出棍，時而飛快地轉動著棍子，一根根長長的棍子看得真讓人眼花繚亂，氣勢沖天，操場上時不時響起觀眾熱烈的掌聲。
最后，萬校長宣布體育藝術節開幕。同學們都歡呼起來，他們把嗓子喊啞了，手都拍麻了，還不能表達自己的興奮之情。
多么精彩紛呈的開幕式！多么振奮人心的開幕式！我永遠也不會忘記這一屆體育藝術節！
五年級的體育節（熱門19篇）篇十七
心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！
五年級的體育節（熱門19篇）篇十八
媽媽的好朋友送了我幾只蠶寶寶，可把我給樂壞了。
蠶寶寶的樣子非常可愛。你瞧它，全身白白的，條形，一段一段的，每一段的兩側都有一個黑色極小的圓圈，每側各8個。眼睛跟身上的圓圈完全一樣。它們還有一張褐色突出的嘴，頭上有很多皺紋，皺紋微黃，頭的下面一共有6只靈活的小爪，每側各3個，就相當于人們的手。后面一共有8只足，左面4個，右面4個。它們身上的最后一段上面有一個小角，小角的頂部不是那么尖，稍微有些平，而且非常軟，很好玩。它們總是揚起頭，好像在尋思什么。每當找到桑葉，就大口大口地吃起來，而且是沿著葉子的邊兒吃，動作各不一樣，吃得白白胖胖，貪婪得可愛，真像一個貪吃的小寶寶。
蠶爬行的時候，先把屁股往前撮一下，然后，后退往前爬，接著，前面的足帶動身字爬一步，如此向前。它們就是這樣爬行的。通過仔細觀察，我發現蠶的足下有吸盤，能吸住東西，屁股上有絨毛，我把它們拿起來，就會發出“嘶嘶”的聲音，拿起它可不容易。
在蠶寶寶大口大口吃桑葉時，就會發出“沙沙“的響聲，像外邊下小雨的聲音。吃飽了，在尾部就會排出黑色規則的顆粒。聽說，蠶寶寶從繭子里出來，變成了一種蛾，這種蛾不會飛，而且活的時間很短，過幾天就會慢慢死去了。
五年級的體育節（熱門19篇）篇十九
一、指導思想：
以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。
二、教材分析：
五年級下冊的學習內容是由“沉和浮”“時間的測量”“熱”和“地球的運動”四個單元組成的。
在“沉和浮”單元里，學生從物體的沉浮現象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉浮現象的`解釋:一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現象，二是從密度的層面解釋沉浮現象。
在“時間的測量”單元里，學生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發展史，及對“時間”的認識發展過程。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發展對人類生活和發展的影響，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力。
在“熱”單元里，學生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續觀察熱量變化過程中產生的物體的熱脹冷縮現象，觀察熱量在物體中傳遞的現象，探索熱量傳遞的規律，發現物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。
在“地球的運動”單元里，讓學生經歷人類對地球運動的探究過程，學習基于可觀察到的現象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現等原理和方法進行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認識地球運動(自轉和公轉)的模式。
學生情況分析：
五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業，能關心、留意生活中的一些有趣的現象，并試著利用以前學到的觀察方法來觀察這些現象;學生對活動的參與性很高，但對活動的熱情持續性不長;學習工具準備有一定難度，大部分同學的課前學具準備總是要打一些折扣，影響課堂的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有一定的興趣，但學習的主動性仍舊不夠，自覺性不高，可見學生對科學學習還是不夠重視。
四、提高教學質量的主要措施：
1.提高課堂效率措施：
(1)根據教材及學生的實際認真備好課，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業。
(2)在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調整每位學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態，并適時調整。
(3)進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。
(4)在科學知識的教學過程中，有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養學生的邏輯思維能力。
2.其它措施：
(1)利用學校設施優勢，采用現代教育技術進行課堂教學，既激發學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環境中靈活掌握知識。
(2)重視活動的，注重課后交流、單元總結。
(3)科學課堂教學要兼顧實與活。