發(fā)言稿的寫作要追求邏輯嚴密,要有明確的中心思想和清晰的論述思路。領(lǐng)導(dǎo)力是一個組織和團隊成功的重要因素,以下是一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)言稿范文,希望能給大家一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的思路和方法。
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,社會各界對素質(zhì)教育的期待越來越高,對教師素質(zhì)的要求也越來越高。對下一步的教育工作,我講四個方面的意見,與大家共勉。
市委董書記曾明確指出:質(zhì)量是教育工作的生命線,也是人民群眾評判教育工作的“晴雨表”。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)生的前途命運,事關(guān)廣大群眾的根本利益,是衡量一個地方教育實力、一所學(xué)校競爭力的核心表現(xiàn),是教育工作取信于民,各級領(lǐng)導(dǎo)認可的重要標(biāo)準(zhǔn)。可以說,質(zhì)量好則教育強,質(zhì)量高則學(xué)校興。提高教學(xué)質(zhì)量,要“把握兩個關(guān)系、強化三個重點”。
把握兩個關(guān)系:一是把握提高質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育絕不是對立的,而是一致的,根本目的都是提高學(xué)生的知識和技能水平。我們要堅持以素質(zhì)教育提升教學(xué)質(zhì)量,而不是以素質(zhì)教育為借口降低教學(xué)質(zhì)量。一所教學(xué)質(zhì)量長期低下的學(xué)校,絕不是素質(zhì)教育成功的學(xué)校。從南沙河中學(xué)今年的中考來看,雖然中考成績不錯,位居全市農(nóng)村中學(xué)第七名,但與去年相比,下降了5個位次,這表明南沙河中學(xué)在教育教研和管理方面還存在一定的差距。對此,南沙河中學(xué)全體干部教師要深究原因,未雨綢繆,牢固樹立“不爭先進不罷休、不創(chuàng)優(yōu)秀不止步”的意識,知不足而奮起,以教學(xué)質(zhì)量體現(xiàn)工作成績,贏得家長的擁護和社會的認可。二是把握提高質(zhì)量和升學(xué)率的關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率絕不是矛盾的,而是互相促進的正向關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量高,升學(xué)率必然就高。我們既要反對片面追求升學(xué)率,更要通過強化質(zhì)量來不斷提高升學(xué)率。特別是在當(dāng)前“一考定終身”的考試制度的大背景下,沒有較高的升學(xué)率,我們的孩子進不了重點中學(xué),就很難升入更高一級學(xué)府深造,就沒有各方面的高精尖人才,我們的長遠發(fā)展就缺乏動力和后勁支撐。
強化三個重點:一是強化教學(xué)管理。要堅持從嚴治教,全面加強對教學(xué)、教師和學(xué)生的全過程、全方位管理,切實改變只重結(jié)果不重過程的現(xiàn)象。要建立優(yōu)勞優(yōu)酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵機制,真正發(fā)揮績效工資的杠桿作用,加大獎罰力度,體現(xiàn)“干與不干不一樣、干好干孬不一樣”,調(diào)動教師的工作積極性。二是強化教學(xué)改革。要深入推進課程、課堂教學(xué)和質(zhì)量評價制度改革,尤其是要堅持以課堂教學(xué)改革為主,不斷改進教學(xué)方法。對好的教學(xué)方法、好的教師典型要深入挖掘,認真總結(jié),梳理經(jīng)驗,做好推廣。三是強化品牌創(chuàng)建。要突出打造特色學(xué)校和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。要建設(shè)一支名校長隊伍,一個好校長就是一所好學(xué)校。教委辦要進一步健全完善校長的競爭上崗、跟蹤培養(yǎng)、監(jiān)督考核等工作機制,真正讓道德素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)技能精、老師口碑好、管理水平高的優(yōu)秀人才脫穎而出,在校長的帶領(lǐng)下全力打造特色學(xué)校、創(chuàng)建品牌學(xué)校。要培養(yǎng)一支名師隊伍,有名師才有名校、才有名氣,才能把優(yōu)秀生源留住。要大力實施“名師培養(yǎng)工程”,建立教師全員培訓(xùn)和梯級培養(yǎng)機制,加快培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人,建立一支優(yōu)秀的教師隊伍。
“教師是教育的第一資源”。“教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”教師承載著千家萬戶的重托,肩負著奠基未來的神圣使命。廣大教師要自勵自強,自我奮斗,努力成為具有教育智慧的學(xué)者、人格修養(yǎng)的楷模。
一要愛崗敬業(yè),做教育實踐活動的踐行者。教育實踐活動已進入整改階段,各學(xué)校要團結(jié)帶領(lǐng)廣大教師牢固樹立“學(xué)生觀念、家長觀念”,真正“走進課堂、走進家庭、走進學(xué)生的心靈”,把更好的履行崗位職責(zé)作為踐行群眾路線的最實實在在的舉措。“走進課堂”,就是要上好每一堂課,做好傳道、授業(yè)、解惑的工作;尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部更要深入課堂,在課堂一線起示范引領(lǐng)作用,在課堂上要有“向我看齊”的能力和勇氣。“走進家庭”,就是要和家長經(jīng)常保持密切聯(lián)系,溝通情況,抽出時間多進行家訪,讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想情況,共同研究解決孩子出現(xiàn)的問題。新學(xué)期剛剛開學(xué),希望老師們能按照市教育局提出的“四個一”活動的要求,走進每個孩子的家中,拉近與每位家長心與心的距離,宣傳好幾年來的教育成果,讓每位家長了解教育、放心教育、支持教育,共同辦好學(xué)生喜愛、家長放心、社會滿意的教育。“走進學(xué)生的心靈”,就是要不僅做學(xué)生的良師,還要做學(xué)生的益友,尊重信任學(xué)生,關(guān)心愛護學(xué)生,生活上關(guān)心、輔導(dǎo)上耐心,并且以身作則,以高尚的師德來感染、影響、帶動學(xué)生。教育是崇高的事業(yè),教師則是辛苦的職業(yè),必須禁得住誘惑,耐得住寂寞。特別是在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的今天,面對金錢與名利的誘惑,廣大教師更要樹立高尚的職業(yè)理想,培養(yǎng)堅定的職業(yè)操守,堅決抵制“拜金主義”、“享樂主義”的不良思潮,不斷強化敬業(yè)精神和奉獻意識,淡泊名利、志存高遠,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
二要學(xué)為人師,做學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者。教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”,要求教師必須具備廣博的知識、深厚的專業(yè)功底和獨特的教學(xué)藝術(shù)。現(xiàn)代社會,家長對孩子的成長期望越來越高,對教師的期望也越來越高。教師只有學(xué)而不厭,才能做到誨人不倦。廣大教師要進一步強化責(zé)任意識和進取意識,刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué),不斷更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高業(yè)務(wù)水平和教書育人本領(lǐng),把最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識傳授給學(xué)生。
三要行為世范,做良好社會風(fēng)尚的示范者。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率、社會的榜樣。作為一名優(yōu)秀教師,必須具備高尚的情操,正人先正己,為師先為人。廣大教師要堅持以德立身,加強修養(yǎng),弘揚師德,以自己的人格魅力教育感染學(xué)生。同時,要承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任,要強化大局觀念,積極做正面的宣傳引導(dǎo)工作;當(dāng)集體利益和個人利益發(fā)生沖突時,堅持以集體利益、大局利益、長遠利益為重,積極維護黨委、政府的工作,以自身的師表風(fēng)范影響周邊群眾。
追求幸福是每一個人的終極目標(biāo),享受幸福是每一個人的神圣權(quán)利,創(chuàng)造幸福是每一個人義不容辭的責(zé)任。下面談?wù)勑腋_@個話題。教師的幸福是什么?一個教師的幸福,就在于學(xué)生熱愛你、親近你,家長信任你、感激你,同事尊重你、佩服你,社會認可你、贊賞你;一個教師的幸福,就是在辛勤忙碌的工作中收獲個人成功的喜悅,在學(xué)生的成長進步中,體驗自己的人生價值。這就是教師的幸福。教師的幸福來源于什么?一是來源于教師的幸福能力。我們要成為幸福的教師,就必須擁有教師的幸福能力。幸福能力就是對教學(xué)的鉆研精神和勝任教育教學(xué)的能力;有合理的目標(biāo)定位,不好高騖遠,有對工作負責(zé)的精神,有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德。不被現(xiàn)實不良風(fēng)氣沖擊,不被金錢利益誘惑,管住嘴、管住腿、管住手、管住心,不攀比,不隨風(fēng),不庸俗,高風(fēng)亮節(jié),不卑不亢。當(dāng)教師擁有了這些幸福能力,工作就會干得有滋有味,干得有新意,干得有心情,干得有效果,干得有幸福感。就能快樂工作,幸福生活。二是來源于對學(xué)生的愛。俄國教育家烏申斯基說過:“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸福。”教師只有充滿激情和渴望地面對工作,投入工作,創(chuàng)造性工作,才能獲得高質(zhì)量的幸福人生。教師肩負著為學(xué)生終身幸福奠基的神圣使命,如果教師能快樂工作,那么教師的創(chuàng)造力就能有效發(fā)揮,我們的學(xué)生就會快樂地茁壯成長。同時,我們教師的專業(yè)化素質(zhì)就會提高得更快。心理學(xué)家弗洛伊德說:“愛和工作是人生中最主要的兩件事,如果你對工作失去了熱情,那么你的愛就沒有了力量,我們每天生活在枯燥乏味中,還有什么幸福可言,還有什么快樂可談。”愛自己,愛家人,愛工作,愛學(xué)生,這就是我們最大的資源,也是我們最強有力的幸福源泉。快樂工作每一天,才能幸福生活一輩子。每天給工作一張笑臉,工作就會給你一份驚喜,生活才會更加精彩紛呈。對待工作,能否快樂,取決于心態(tài)。工作著是美麗的,無所事事是苦悶的;有激情的生活是美麗的,精神倦怠是苦悶的。所以,具有豐富、充盈的精神生活,才能獲得幸福完滿的人生。三是來源于對讀書的熱愛。讀書是一條通向幸福的重要通道,俗話說“金無足赤、人無完人”,每個人的身上都有很多不足,所以我們要學(xué)習(xí),要讀書。其他人可以不讀書,但教師不能不讀書,一個教師在教育這條路上究竟能走多遠,很大程度上取決于他對讀書的態(tài)度。唯有閱讀才能培養(yǎng)教育家的氣質(zhì),教師要為自己而讀書,為職業(yè)而讀書,為學(xué)生而讀書,通過閱讀使自己成為一本好書,把自己打造成一部讓學(xué)生百讀不厭的百科全書。教師通過讀書,汲取思想精華,感悟人生百態(tài),以此來彌補自己,改變自己,完善自己,讓自己的思想不再那么庸俗,讓自己的認識不再那么膚淺,讓自己的眼光不再那么短淺,讓自己的行為不再那么慵懶,讓自己的內(nèi)心變得足夠強大,逐漸成長,走向成熟,走向幸福生活。
振興教育,全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程,需要全社會的關(guān)心與支持。要大力強化尊重教師就是尊重人才、關(guān)心教育就是關(guān)心下一代、支持教育就是服務(wù)發(fā)展的觀念,引導(dǎo)社會尊重教師、關(guān)心教育、支持教育,努力在全鎮(zhèn)形成“黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮”的濃厚氛圍。各級各部門要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程,及時協(xié)調(diào)解決存在的突出問題;要經(jīng)常過問教育工作情況,對教育工作中的重點難點問題,開展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查,及時提出解決問題的辦法和措施。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究,幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的困難和問題。教委辦要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,為教師誠心誠意辦實事,盡心竭力解難題,堅持不懈做好事,從政治上、工作上、生活上關(guān)心教師,愛護教師,支持教師敬業(yè)授學(xué),消除教師的后顧之憂。各村、各單位、社會各界和有識之士要充分發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),以實際行動支持教育。各有關(guān)部門要認真履行職責(zé),加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理,強化安全教育工作,特別是要拿出足夠的精力抓好校園周邊環(huán)境治理,為廣大師生提供良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。宣傳科和教委辦要結(jié)合慶祝教師節(jié)活動,大力宣傳我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果,宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,讓關(guān)心教育、支持教育成為全社會的良好風(fēng)尚,讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)。
老師們、同志們,教育發(fā)展功在千秋,教師職責(zé)光榮神圣。廣大教師要時刻不忘肩上責(zé)任,不負人民重托,充分發(fā)揮潛能,勤奮扎實工作,努力把我鎮(zhèn)打造成名校聚集、名師薈萃、人才輩出的教育強鎮(zhèn),為推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展,全面建設(shè)幸福南沙河做出新的更大貢獻!
最后,祝各位老師節(jié)日愉快,工作順利,家庭幸福,萬事如意!
謝謝大家!
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇二
尊敬的老師:
您好!
在此我謹代表園。
領(lǐng)導(dǎo)。
并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:"為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送。
給大家。
一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。
一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時,將自己的。
思想。
意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。
一面哈哈鏡:“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改x度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們,衷心盼。
望大家。
都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命。
精神。
會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的。發(fā)展環(huán)境會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)做堅毅品格的塑造者做高尚師德的力行者做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園!
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇三
在這特殊的'日子里,我榮幸地代表全體優(yōu)秀教師在這里發(fā)言。我既興奮又緊張,興奮是可以評為“優(yōu)秀班主任”,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認可和鼓勵。緊張是因為,對于孩子的教育,還有很多路要走。
下面就來談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>
有人說,人生會面臨很多選擇,但事業(yè)和伴侶的選擇是最關(guān)鍵的,要么選擇喜歡或不喜歡。我認為,無論如何,既然我們選擇了教育崗位,那么應(yīng)該投入自己的全部精力。
對于幼兒事業(yè),我給自己的定位是,愛孩子、愛學(xué)校、有耐心、有愛心。這種強烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我明白:對他人負責(zé)就是對自己負責(zé),這也是做好老師的前提。
在教學(xué)中,也許會有不安、焦慮,可能有一個不眠夜。但與此同時,你也必須明白,可能有無數(shù)的孩子相信你并且愛你。因為,只要老師能給學(xué)生一個微笑,學(xué)生將返還一個溫暖的春天。
都說一日為師終生為父!對幼兒園的孩子來說,我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助,更要在生活習(xí)慣上做好引導(dǎo)。尤其是年紀小的孩子,在入園的時候哭鬧不止。這時候我們的身份仿佛就是媽媽了,小心翼翼的呵護他們的情緒,避免他們受傷。
在幼兒園階段,如果我們不注意,我們可能會耽誤一個孩子的一生,影響一個家庭的幸福,甚至影響到以后他們優(yōu)質(zhì)品格的形成。
所以,作為一名優(yōu)秀的老師,我們應(yīng)該毫不猶豫地投入教育情感,改變教育觀念,更新教學(xué)模式,增加教學(xué)藝術(shù),讓更多的學(xué)生擁有的啟發(fā)。
在教育的過程中,更要懂得奉獻愛心,增強責(zé)任感。堅持用正確的思想引導(dǎo)孩子們,用道德教育的力量去幫助他們,用高尚的精神去塑造他們。只有用良心和智慧塑造人的心靈,才能讓更多的學(xué)生成為有道德的人。
以上就是我的發(fā)言,感謝大家的聆聽。
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇四
各位家長:
你們好!
首先感謝大家在百忙之中抽出時間,來參加我們的家長會,謝謝大家!通過近段時間的交流,我們彼此之間已經(jīng)有所認識了,但是我想有些家長對我們這一學(xué)年的班組情況的了解還不是很清楚。在這里我向各位家長做一個簡單的介紹,我叫孫嬌,在以后的日子里由我來擔(dān)任中四班班主任一職,我最大的特點就是認真,嚴格的對待班級工作:團結(jié)、安全、健康、快樂,是我?guī)О嗟淖谥肌R簿褪俏覀內(nèi)齻€保教人員團結(jié)起來,保證孩子們的安全和身體健康,讓孩子們快樂的度過每一天。教師楊銘,有多年的教學(xué)經(jīng)驗,對孩子充滿了愛心,鋼琴和舞蹈是她的強項。保育員李蓮老師,是我們班最年長的一位,他對待工作勤勤懇懇,一絲不茍,并且對孩子特別有耐心。下面介紹一下我們的班機情況。
我們班今年是中四班,共有39名幼兒,其中女孩16人,男孩23人。經(jīng)過這一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒在生活常規(guī)這一方面做的很不錯。比如說:聽老師口令排隊進出教室,收放玩具,上課認真聽講,吃飯的時候不講話等等。
為了讓孩子們在幼兒園過的開心、快樂,讓家長們不必擔(dān)心孩子們在集體中的學(xué)習(xí)和生活。(讀服務(wù)承諾)。
本學(xué)期我園繼續(xù)以主題活動為框架把教育活動滲透到一日活動當(dāng)中,充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性,給幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題提供了較大的空間,對幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)提供了有利的保障。我們將從生活、運動、學(xué)習(xí)、游戲、四個方面促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。針對這一特點我們中心只把部分教材納入到活動中。《幼兒聽讀游戲識字》是以科學(xué)漢字教育為主,這一課程的開設(shè),主要是提高幼兒的口語表達能力,朗讀能力和閱讀能力,教材配有錄音磁帶和字卡和幼兒用書。教學(xué)方式以游戲為主讓幼兒在欣賞、聽讀、認讀、朗讀在游戲中自然習(xí)得漢字。
我們中心采取集體教學(xué)和區(qū)角活動兩種教學(xué)形式,在這里,我向大家簡單的介紹一下什么是區(qū)角活動,區(qū)角教學(xué)是當(dāng)前幼兒園實施素質(zhì)教育,推進幼教改革的一種重要的教育活動形式,它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動,靜止?fàn)顟B(tài)的局面,不是老師把知識告訴幼兒,讓幼兒被動、靜止地接受,而是教師通過設(shè)計,提供可供幼兒操作的環(huán)境,特別是各種活動材料,讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動地得到發(fā)展,作為幼兒素質(zhì)重要組成部分的主動性和實踐性品質(zhì),在這里得到了充分的體現(xiàn)。我們班的幼兒的'活動區(qū)有自由島、心靈手巧、玩具王國、圖書角。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻、互動墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇,在同一活動區(qū)活動的幼兒能通過伙伴之間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,進而不斷地進行新的探索。
幼兒一日的活動順序是生活活動——教育活動——生活活動——戶外活動。
我們的一日環(huán)節(jié)請各家長放心,我們會無微不至的照顧到每位孩子,讓他們吃好,玩好,睡好。
(1)我班設(shè)有家園聯(lián)系欄,上面有主題網(wǎng)絡(luò)、我的一天、溫馨一束、焦點寶寶板塊,這主要是介紹我們的計劃及反映孩子在園一天的生活、學(xué)習(xí)的情況。“愛心熱線”是我們老師的電話,有事的話,我們也可以電話聯(lián)系。
(2)本學(xué)期,知心話語欄目已開始,我們將繼續(xù)使用《家園聯(lián)系手冊》,以便于我們之間更好的溝通,老師每月反饋一次,如有什么不好當(dāng)面說的話,家長也可以寫在上面。新生,我們對孩子的情況不太了解,家長可以把孩子的姓名,小名,性格特點,最喜歡干什么,喜歡看什么動畫片,在家的表現(xiàn),吃飯的情況,自理能力等等,寫在上面。
(3)每月一次家訪活動,由于時間有限,每次家訪一位孩子,希望各位家長能理解,我們還可以進行電話家訪。
1、9月底體操測查。
2、10月幼兒美食節(jié)。
3、11月觀摩教學(xué)。
4、幼兒技能大賽(聲樂、器樂、舞蹈、語言等其它特長)12月底慶元旦活動。
5、兩月一次親自活動。
(1)本學(xué)期被子需要家長把被罩上秀上名字,在清洗后以便為幼兒查找。
(2)收費的問題:幼兒用書和其它用具到時我們會通知各位家長所用的費用,然后請家長把錢交齊。
(3)為了幼兒的安全,我們有一定的安全措施和安全制度,但是我們在生活和活動當(dāng)中的一些意外時不可避免的,這樣各位家長可以考慮為幼兒買一份意外傷害保險。這一個是自愿的。如果有買保險的要求幼兒的姓名要與戶口本上的一致,保險39元。
(4)在這里我再強調(diào)一下我們來園離園的時間早上8:00鎖門,下午5:00開門。
(5)接送孩子時,為孩子的安全家長應(yīng)把交通工具放在大門外,一定要把孩子送到教室門口老師的手里,家長不可以進入幼兒的活動室,孩子要有專人接送,如有事需要其他人代接,應(yīng)以前通知班內(nèi)教師,希望各位家長能夠配合我們的工作并支持理解我們。
(6)這一段時間聯(lián)系電話如果有更改的,請您把新的電話號碼寫在紙上交到老師手里,以便我們的聯(lián)系。
(7)培養(yǎng)幼兒的自理能力,比如說疊被子,穿衣服、吃飯等等。
(8)秋季,早晚溫差較大,請家長為幼兒多袋幾件衣服。如果幼兒身體不適,家長在送孩子的時候應(yīng)該跟老師說清楚,以便我們對他更好的照顧,有吃藥的幼兒,請家長把藥品包裝好,并注明幼兒姓名、服藥時間以及服藥量。
為了使我園的藝術(shù)教育辦的更具特色,讓幼兒具有充分發(fā)揮,展示自己藝術(shù)才能的能力,對中、大班幼兒開設(shè)藝術(shù)小組活動,分別設(shè)有:
英語:45元4個半月舞蹈;執(zhí)教教師x,本科畢業(yè)250元/5個月時間從星期六開始。
美術(shù):執(zhí)教教師馮士勇,山東理工大學(xué)美術(shù)系本科275元(含紙張費)。
電子琴:執(zhí)教教師x,山東理工大學(xué)音樂系專科畢業(yè),主修鋼琴(八級)300元。
古箏:聘專業(yè)資深,具有等級證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。
小提琴:聘專業(yè)資深,具有等級證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。
圍棋:x,具有等級證書315元(含教材費15元,如果有教材的教300元)圍棋下學(xué)期再資料室活動不占我們教室。
武術(shù):x,具有專業(yè)證書300元。
珠心算:啟智珠心算學(xué)校,260元(含60元資料費)要求孩子必須熟練迅速的書寫1—10的數(shù)字。所有的特色活動時間截止到2月6日,(臘月26)英語是必須要學(xué)的,其他特色活動自愿報名活動時間請各位家長看家園聯(lián)系欄上的活動時間表。
十
從今天開始到9月10至,到一樓院長辦公室報名,交費。
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇五
典禮大會,我有幸作為教師代表站在這兒講話,請允許我代表全園教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎。同時,我想對我園的創(chuàng)辦者——申偉女士說聲謝謝,感謝你為我們創(chuàng)造出一個樸質(zhì)嚴謹,積極進去而又充滿活力的教育舞臺。這里將成為我們一個新的起點,這里將與我們息息相關(guān),幼兒園也將由于我們的加盟而欣欣向榮。我們充滿了青春的朝氣與活力,讓我們一起擔(dān)當(dāng)起愛的責(zé)任,同舟共濟,共同譜寫一曲昂揚之歌,我們將用我們的激情與才華書寫我們的生活。我們將用我們的青春意態(tài)為幼兒園增添亮麗的一筆。讓我們展開理想的翅膀,像矯健的雄鷹,在天空翱翔,讓我們大家攜手并進,齊心協(xié)力、奮發(fā)進取,共創(chuàng)中華幼兒園美好的明天。
謝謝!
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一年一度的教師節(jié)又來了,這是我們?nèi)珖趚x個教師節(jié),在這里,首先要祝大家節(jié)日快樂!
很多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁,非常的辛苦和勞累,其實,也確實如此,尤其是我們幼兒教師,要付出比別人更多的汗水和愛心,我們實驗幼兒園的老師則更是如此,因為我們是示范單位,無論是在思想水平和業(yè)務(wù)能力上,我們都要比別人更嚴格要求自己。正因為大家的努力,這些年來,我們也取得了不少的成績。
現(xiàn)在,我們幼兒園正處在“改制”這樣一個特殊的階段,我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力,這些困難和壓力,來自于人觀念,來自于家長對我們的要求,來自于社會方方面面。
我們的老師在改革和競爭的浪潮中,接受著考驗。但是,我想這些困難和壓力都只是暫時的,只要我們真心的付出和全身心的投入,我相信,我們會贏得社會的認可。
其實,幼兒園對我們每個人來說,可以說是一個大家庭吧,這個家,是需要我們共同來繁榮昌盛的。所以,只要我們大家團結(jié)起來,齊心協(xié)力,我們就能夠抵御外界對我們的侵蝕,就能夠建造我們的大家庭。所以,相信在大家的努力下,我們幼兒園會一天比一天更好!
最后,再次祝大家節(jié)日快樂,工作順利,身體健康,萬事如意!
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師:
下午好!
首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言!記得初入園林的那天,當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,第一次遇到既有魄力又有能力的園長,第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園,她的每一個腳步都是迷人的樂章;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園,她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園,她用拼搏鑄就輝煌,用開拓承載夢想。這就是我們可愛的園林幼兒園,在這里,教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我于1994年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校后,一直在小學(xué)任教,今年剛到園林,新的環(huán)境,新的起點,作為一名普通的新教師,雖然我擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏一定的經(jīng)驗,在諸多方面存在疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過:“不看別人的戲,就演不好自己的戲。”演戲如此,教學(xué)也如此,你們每一位都是我的前輩,是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的`方式方法,學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津,多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我也必將在實際工作中切實領(lǐng)會你們的教誨,專心教學(xué),認真管理,全力做好自己的本職工作。
“人間本無價,筆底耕耘總有情”,我相信只要從內(nèi)心深處充滿對幼兒教育事業(yè)的無限忠誠,同樣也會如同我在小學(xué)一樣:會點燃一支火把,照亮一片“桃林”!我也堅信只要勤學(xué)多問,以誠心,細心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天,就能夠彌補自身的不足,早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
雖然來到園林只有短短的三個月,我卻因為舞動和快樂而幸福著;因為收獲和獲得而幸福著;因為愛與被愛而幸福著;因為感激與感動而幸福著!
回顧過去,我激情滿懷; 展望未來,我任重道遠。教育是一份良心活,我愿意一步一個腳印努力工作,不斷進取、把自己的愛心奉獻給幼兒,真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),和每位老師一起在園林的舞臺上奮斗,努力實現(xiàn)人生的另一種價值。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康,工作順利。謝謝大家!
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇八
尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們:
大家早上好!
今天,我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里,迎接x實驗幼兒園20xx年至20x學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家二個好消息。
一是,我們迎來了x位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭!希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。
二是,原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!
新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在x實驗幼兒園這塊沃土里,成為未來的英才。
老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。
再此,我要借此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的`大力支持,感謝你們對x實驗幼兒園的信任。
最后,我希望我們的全體幼兒在x實驗幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學(xué)習(xí),健康的成長!謝謝大家!
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇九
大家好!
在這收獲的'季節(jié)里,我們迎來了20xx年第xx個教師節(jié),首先請允許我代表幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!
我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業(yè)績,但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!
最后,祝愿所有的教師節(jié)日快樂,萬事如意,工作順利,家庭幸福!謝謝大家!
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇十
尊敬的各位老師:
大家好!
不知道在座的各位同伴們是否還記得,當(dāng)年上師范時天天掛在嘴邊的校訓(xùn)"學(xué)高為師,身正為范";那是否還記得《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》"學(xué)生為本,師德為先,能力為重,終身學(xué)習(xí)";也想起了上學(xué)時聽過的賈平凹先生的一句話"百無聊賴何為教,一事無成怎做授?"至今這些話語在我腦中盤旋……"百年大計教育為本,教育大計教師為本,教師大計則師德為本"作為一名教師,一名能稱之為合格的教師,不僅要具備相應(yīng)的知識與能力素養(yǎng),更應(yīng)該具有良好的修養(yǎng)。
忽然間看到一句話,"不是生活缺少美,而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。"不忘初心,小水長流,則能穿石;人生的路上怎會一帆風(fēng)順;幼教路上怎會沒有磕磕碰碰……不忘初心,牢記心中那份堅定的信念,始終如一,不輕言放棄,始終堅持心中那份最初的夢想,保持內(nèi)心的寧靜、安然,面對浮華的生活……不忘初心,做一個正能量的人,有自己的信念、愛好、原則、信仰,寵辱不驚、淡泊寧靜、心靜如水,才能感受到云過天更藍,船行水更幽的意境。
不忘初心,一如既往的愛孩子,愛是尊重,愛是理解,愛是責(zé)任,各位幼教伙伴,即使山高路遠,天寒地凍,請勿忘初心,自己心中有陽光,才能播撒陽光到別人心中!
最后,我把這句話送給所有的同伴,與大家共勉:"教室里每一個不起眼的孩子,都是許多人心中的全部!"。
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇十一
尊敬的各位首長、親愛的園長老師們:
大家上午好!
感謝各位首長能在百忙之中抽時間來看望我們,讓我們再次體會到了部隊的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。
今天,我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言,當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,第一次遇到既有魄力又有能力的園長,第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園,她的每一個腳步都是迷人的樂章;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園,她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園,她用拼搏鑄就輝煌,用開拓承載夢想。這就是我們可愛的xx軍分區(qū)幼兒園,在這里,教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我愿給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄舞。 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里展翅高飛。
請首長放心,我們一定會努力工作、開心生活,不辜負首長對我們的期望!
外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿永遠沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
最后祝愿各位首長及老師們身體健康,工作順利。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,
大家好!
正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時,我們大家齊聚一堂共慶第27個教師節(jié)。在此,我代表實驗幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!
我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業(yè)績,但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的家長,可愛的小朋友們:
大家好!
我是大二班的班主任,陳老師。我有幸作為教師代表在這里講話,請允許我代表全園的老師向新老師,新來的小朋友表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入我們新世紀雙語實驗幼兒園這個大家庭。流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,燈籠紅紅火火,感情厚福,我們通過一個和平和歡樂的新年,同時迎來了我們新世紀雙語實驗幼兒園2015 年的'春季開學(xué)典禮,此時此刻,我的心情萬分的激動,我們邁著輕快的步伐在燦爛的陽光里背著書包,我們又回到了美麗的校園,開始新學(xué)期的生活。
新學(xué)期新面貌,老師為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,設(shè)計了豐富多彩的活動,廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的飯菜,希望小朋友們每天高高興興的來幼兒園,吃的飽飽的,睡得香香的,開心的學(xué)習(xí),游戲,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干的小博士!
在新學(xué)年里,我們每一位老師也會與時俱進,愛崗敬業(yè),言傳身教,愛生如子,樂于奉獻,我們新世紀雙語實驗幼兒園的老師會秉承老師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護每一個小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加的健康,活潑。
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇十二
大家好!
我們想和您說:相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗,讓他們在“搖籃”中茁壯成長,讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥,從這里起飛。
小班的寶寶們,開學(xué)了你們就要上幼兒園了!放心吧,老師們會像你們的媽媽一樣愛護你們的!可不能哭鼻子喲!
同時感謝各位家長在過去的一個學(xué)期里對我們工作的理解與支持,在此,我們送上滿滿地謝意:“謝謝大家!”并希望在新的學(xué)期里,能有更多的家長朋友關(guān)注我們幼兒園的活動,同時也給予老師們的工作更多的支持和配合。
謝謝!
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇十三
在許多人的眼里,當(dāng)一名幼兒園教師是一件容易的事情。但是,要做到精益求精,當(dāng)一名佼佼者,教育好、照顧好每一位孩子就不是簡單的活兒。
活潑開朗的我,在大學(xué)時代同學(xué)們就認為我具有當(dāng)幼兒園老師的潛質(zhì)。想不到在一次偶然的機會,我真當(dāng)上了一名幼兒園的英語專職老師。初出茅廬之際,我以為天賦能抵得過經(jīng)驗,但工作過程中大大小小的困難讓我當(dāng)頭棒喝。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的循循教導(dǎo)下,通過慢慢地努力摸索,我深刻認識到了一名幼兒園老師的責(zé)任和榮譽。而這個偉大的職業(yè)需要的不僅僅是天賦,更是需要汗水去耕耘。意識到這一點后,我很快投入到幼師這一角色,漸漸地做到了心手相應(yīng),融入到孩子們的生活和學(xué)習(xí)中。
一直以來,我都以“有教無類,誨人不倦”作為自己的工作宗旨。在教育的過程中,我曾遇到過很多棘手的學(xué)生,但我嚴格要求自己要做到一視同仁。因為孩子們有著同樣的渴望去學(xué)習(xí),有著同樣的熱情來到這兒聽課。還記得以前大(3)班的周俊杰小朋友,他是班上的特殊兒童,特別的調(diào)皮好動、總是喜歡跟別人唱反調(diào)。無論是正常的教學(xué)活動還是游戲活動他總喜歡影響旁邊小朋友。
其實,孩子的心是最純真,在老師表揚和鼓勵下,他感受到被喜愛、被關(guān)注的溫暖。他們都有進步的潛力,只不過是他們有時找不到學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新進步的動力。而我作為一名老師,就應(yīng)該多給幼兒一些鼓勵和幫助,因為,老師的一個句話、一個動作,甚至一個眼神,對孩子們來說都是一個指導(dǎo)。
孩子們就是一棵棵幼苗,需要我們?nèi)ビ脿I養(yǎng)灌溉,才能茁壯成長;孩子們就是一張張白紙,需要我們?nèi)ビ蒙拭枥L,才能成畫入冊;而我,作為一名幼兒園教師,一名熱愛幼兒教育事業(yè)的工作者,我會用愛心之水滋潤每一個孩子的心田,讓他們擁有快樂的童年;我會用耐心之筆勾勒每一節(jié)課,讓他們每一天充實愉快!我希望我的熱情也能感染我的孩子,讓他們每天都過得陽光般燦爛。
家長們的期望,是小朋友能夠在知識和快樂的培養(yǎng)下茁壯成長,而我有的是專業(yè)和責(zé)任心。
我的責(zé)任,是教育孩子,而傳遞的就是我的愛心和所學(xué)所知。
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
首先,對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持,以及對您孩子的一種關(guān)心,正是有了您的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時,更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面:
今年有我和李老師、劉老師來帶班,姜老師主要負責(zé)音樂、社會等領(lǐng)域,李老師負責(zé)科學(xué)(數(shù)學(xué))、美術(shù)、劉老師負責(zé)體育、語言等領(lǐng)域的課程。我班現(xiàn)有幼兒33名,插班生5名,孩子從中班到大班,各個方面的能力有了明顯的提高,如:生活自理能力、交往方面,學(xué)習(xí)能力等。
1、計算:10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫,基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等;
2、語言方面,引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過的兒歌、詩歌、故事、并進行創(chuàng)編活動等。請家長記錄孩子的講述。
3、區(qū)域游戲方面,請家長配合帶一些材料。
4、大班的孩子要求會寫自己的名字了,請家長在家中教孩子多練習(xí)。
5、今年我們還增加了一些課程以外的學(xué)習(xí),如:每月3—4首兒歌、一個律動、認識十個字、每周一幅幼兒繪畫作品,每學(xué)期兩個舞蹈,這些活動,讓孩子們又學(xué)會了很多知識,很多技能。
再有一學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面、克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。
在這里我要重點說一下關(guān)于這方面的問題:通過開學(xué)這幾個星期的觀察,我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進一步規(guī)范,這一個月我們將重點從這三方面進行入手。
1、自理方面:在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后,讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,實施一周來,幼兒自己基本上能完成,而且很用心,做事認真也很快樂。在家,希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,掌握一定得時間,整理文具時,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替、無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。
在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn),孩子做什么都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較,這對孩子不公平,更不能說你這個也做不好,那個也做不好,而要以積極的方式鼓勵,并相信孩子,給孩子信心。)這樣孩子才會更積極主動的去做事。
2、常規(guī)方面工作。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。但是,經(jīng)過一個暑假的時間,有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到,孩子在園吃飯情況,大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。吃完飯,自己收拾碗桌。這樣,在增強孩子責(zé)任心的同時,也培養(yǎng)了孩子愛勞動,樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,做家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的'溺愛,帶來孩子的無情。
3、行為習(xí)慣。
細節(jié)決定成敗,良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生!上課時我們將重點培養(yǎng)孩子的坐姿,從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家后跟您喊累,希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請?zhí)崆案覀冋f。
作為幼兒生活的另一重要場所,也就是在家庭中,我們需要家長要配合那些方面呢?
1、不要事事包辦代替,孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅4蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等,大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。)。
2、注意孩子的第一次,壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中,在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口,養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。家長要及時發(fā)現(xiàn)、問清原因、及時解決。)。
3、孩子之間無大事。一個班三十個孩子,難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為,可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導(dǎo),并且盡量不要參與到孩子之中,讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題,要和我們老師溝通,由老師引導(dǎo)解決。
4、一周中我們總會給孩子們布置作業(yè),有的是書面作業(yè),有的是口頭作業(yè),有的家長認為書面作業(yè)重要,口頭作業(yè)無所謂,其實不是這樣的,這兩者都很重要,老師布置了作業(yè),這作業(yè)就是一個任務(wù),孩子有責(zé)任去完成這個任務(wù),在完成作業(yè)的同時,就鍛煉了孩子的責(zé)任感。
5、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
6、請為您的幼兒準(zhǔn)備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進行戶外活動。
1、咱們幼兒園一般來園時間為7:30,請家長不要過早的送孩子來園,而且,不論您怎么趕時間,一定要把孩子送到老師的手中,這樣大家都放心。
2、孩子下午離園為4:30,如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系。
3、如果孩子的身體不好不能來園,希望能和老師請假,還有,如果家長通訊方式變更要及時告訴我們,以便我們和您聯(lián)系。
4、衛(wèi)生習(xí)慣:勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
家長的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求,接下來的時間讓我們敞開心扉,請各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
幼兒園教師代表發(fā)言稿(精選15篇)篇十五
親愛的老師們,同學(xué)們:
你們好!
孩子王是我這份職業(yè)的俗稱,作為一名幼兒教師,我喜歡孩子們的微笑,喜歡孩子們的童真。有人說,幼兒教師就是高級保姆。為此,我曾經(jīng)猶豫過、彷徨過,但與孩子們的相處以來,他們的天真可愛,他們的聰明伶俐使我從未放棄過對這份職業(yè)的熱情與熱愛。
孩子們很柔弱,各個方面,他們都需要我們每一位老師無微不至的關(guān)懷,這就注定了幼師這個職業(yè)的繁瑣。孩子們不高興了,我們需要詢問原因,想方設(shè)法逗他們高興;女孩們頭發(fā)散了,我們需要像母親一樣的為她們梳好鞭子;對于孩子們睡覺時一次又一次蹬掉的被子,我們需要一次又一次的去為他們蓋好等等。還記得剛剛參加工作的那一年,班上的一位男孩,他的性格內(nèi)向,從來都不與其他小伙伴玩耍、接觸,時時刻刻都默默的坐在教室角落。看見他這種情況,我真的很心疼,于是開始逐漸的主動去接近他,一開始,他不愿理我,怎么也不肯說話。越是這樣,我越是心疼,我不厭其煩的哄他,逗他開心,為他吃飯時,我甚至自己不吃,都希望他能多吃一口。期間,我也差點放棄過,但幼師的使命激勵著我,對孩子的喜愛鼓勵著我。終于,經(jīng)過一個月的努力,這位孩子終于開心的笑了,與同學(xué)開心玩耍,與老師親密接觸,他不再孤單。我改變了他內(nèi)向的性格,我成功了!那時的我,是多么的自豪,是多么的有成就感,也因此,我對這份職業(yè)有了更多的信心,有了更多的熱情!
多年的幼教工作中,有過歡笑也有過淚水,孩子們那一張張燦爛的笑容鼓勵著我,激發(fā)著我不斷前進。