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    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時間:2025-05-05 作者:雨中梧

    作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    它又大又圓,滿身長著刺,一碰就會疼。你猜到它是什么了嗎?對,它就是仙人掌。

    有一次,我和媽媽在商場里買東西,突然看見有人買了一盒又大又圓,而且蔓上長著刺的植物。我好奇地問媽媽:“這是什么東西呀?真奇怪!”媽媽回答說:“是仙人掌呀!”“那我可以養(yǎng)它嗎?”我期待地問媽媽。“當(dāng)然可以了,那你以后要好好保護它",媽媽微笑著說。我連忙點點頭,答應(yīng)下來。

    一路上,我都小心翼翼地捧著它。回到家,我一邊看著它,一邊澆水,我每天都給它澆水。直到有一天,我從一本書上看見,我心愛的仙人掌一個月只需要澆一次水,還需要每天曬太陽,不然的話,它會死的。一個星期過去了,我覺得仙人掌長得越來越好。

    可好景不長,慢慢地我發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺變少了,我急忙跑過去問媽媽怎么回事。媽媽笑著說:“刺變少是一件好事,你知道為什么嗎?”我搖搖頭,媽媽接著說:“因為仙人掌沒有皮了,它就會變成我們愛吃的果子,你明白了嗎?”我終于明白了。

    有一天,我驚喜的發(fā)現(xiàn)仙人掌結(jié)果了,“啊!仙人掌變成果子啦”我興奮地叫著,迫不及待地吃起來,真甜呀!

    小朋友,你們種過仙人掌,吃仙人果嗎?告訴你們仙人果很好吃哦!你們想吃的話,那就去種吧!別忘了要耐心的種,而且別忘了仙人掌不能天天澆水,不然會枯萎的,它還要天天曬太陽呢!

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    星期六,老師端了一盆仙人掌,讓我們觀察。

    遠看仙人掌,它非常丑陋,全身帶刺,像一只刺猬。又像一個帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的,像幾個大餅連在一起。它生長在一個黃黃的,普通的花盆里。

    我細細地看仙人掌,它綠得發(fā)亮,橢圓形的,厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑,真像一個溜冰場。它身上的刺尖尖,硬硬的,直直的,長短不一,像許多鋼針。刺是白色的,排列得很整齊,如同一個軍隊。最長的像將軍,最短的像勇士。你如果輕輕地摸一下它們,它那鋼針般的刺就會扎在你的手上,嚴(yán)重的話還會流血,這就是它保護自己的“暗器”吧。

    仙人掌的抗旱能力強,在沙漠里是最常見的植物,他不畏嚴(yán)寒,就是在氣溫高達攝氏四十度,它也能堅強的活下來。

    仙人掌雖然丑陋,但它的用途很多。它的莖可以做菜,搗爛可以治腮腺炎,可以軟化血管,防止動脈硬化,還有預(yù)防凍傷等功效。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    仙人掌,是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物,主要是仙人掌熱愛生命。

    盆栽的仙人掌,它那翠綠的身體上長著硬刺的掌壯莖,它還時時刻刻的向上生長,像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無論是有水、無水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌,放暑假我回老家了,忘了給它澆水,八月二十幾日才回家,我去看它,它仍然昂首挺胸,神氣十足!就像一個堅定的戰(zhàn)士捍衛(wèi)著自己的家園。

    在炎熱久旱的夏天里,其他植物都耷拉著頭,而仙人掌精神抖擻,像勇士一樣抬著頭,眺望著蔚藍色的、一望無際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi),讓自己生活的無憂無慮,自由自在。

    在寒風(fēng)刺骨的冬天里,其他植物都被主人移到暖和的地方去了,而仙人掌冒著風(fēng)寒,頂著風(fēng)霜,不懼周圍惡劣的環(huán)境。仙人掌堅強不屈的精神能幫助它不恐懼環(huán)境惡劣。

    仙人掌渾身都是硬刺,無論是什么兇惡的野獸,是要看見它,就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷在地上,大家都一致認為仙人掌死了,一句話明確地告訴你:“仙人掌用身體里的養(yǎng)分生出根,又培養(yǎng)出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌。”

    人也要有仙人掌這樣堅強不屈的精神,不論是順境還是逆境,都要以堅強的意志生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。仙人掌真是一個讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    許多人都喜歡華麗高貴的奇花,但是我喜歡丑陋無比渾身長滿刺的仙人掌。

    仙人掌形狀各種各樣,有橢圓形的,有圓形的,還有山形……仙人掌花的顏色也有好多種,五顏六色。有黃的,有紅的,有白的,有紫色,還有……十分惹人喜愛。仙人掌通體綠色,起初生長在沙漠里。沙漠里盡管炎熱,但是是仙人掌的莖部早就儲蓄了大量的水分,即使十天半個月沒澆水它也不會死。

    仙人掌渾身都是寶,它可以做藥。記得有一次我到外婆家吃飯,可能是上火吧!覺得牙疼。外婆就在仙人掌上拔了一些刺磨成了粉末,然后讓我唅在嘴邊。沒過多久,就感覺牙齒不疼了,真有用!仙人掌還可以供人觀賞,擺一株放在電腦旁還可以吸收輻射。在沙漠里,仙人掌還可以為路人解渴。只要從仙人掌身上鑿一個小口,水就會從小口里流出來。盡管算不上美味,但是是卻能夠讓人神清氣爽,疲勞頓時煙消云散。

    仙人掌那堅韌不拔、勇敢頑強的精神值得我們學(xué)習(xí)。盡管它生活的環(huán)境惡劣,但是是它始終相信雨水終于有一天會到來。

    我愛仙人掌,愛它那堅忍不拔、勇敢頑強的精神。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    都說仙人掌渾身是寶,剛搬進新家時,那盆綠油油渾身帶刺的仙人掌就來到了我家。那時,它是我家凈化空氣的頭號功臣。

    眾所周知,仙人掌遍布于世界各地的沙漠,適宜生長在氣候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的葉子退化成刺,儲水量極高,不太需要水,所以我和家人一直都沒有管它。

    可是好景不長,大約一年后,那盆仙人掌看上去不那么綠了,略顯枯黃。我急忙查閱了關(guān)于沙漠降雨量的資料。書上說題目:沙漠地區(qū)平均每半年降水5至25毫米,降雨最頻繁的沙漠地區(qū)每季度降一次雨。

    這樣計算題目:一年沒有給仙人掌澆過水,一年有4個季度,設(shè)每季度降水15毫米,那么就需降水60毫米。想著想著,我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的)水。全部澆到仙人掌上。

    澆完水,我美滋滋地想著題目:這下仙人掌該總該被我救活了吧!上次因為我澆水及時,居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢!這次看媽媽怎樣表揚我。

    可是過了兩三周,我卻美不起來,仙人掌竟然死了,我傷心了好久。盯著仙人掌那被泡爛了的根部,我突然意識到我犯了一個低級錯誤——沙漠中降雨的頻率雖然不高,而且每次下的也不多,但并不能因為雨少,就把一年的降雨量全都集中在一次澆下來。

    經(jīng)歷了這件事我明白了,每種植物都有自己獨特的生活習(xí)性,不可以違背。若違背了它們的生活習(xí)性,不亞于違背自然之道,將會受到懲罰。同理,凡事切不可生搬硬套,而要根據(jù)具體條件去進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    我家門前有一片草地,草地上有各種各樣的植物。但是我最喜歡的是仙人掌,這種*淡無奇的植物。

    仙人掌身披一件綠色的衣裳,渾身長滿了刺,莖是扁扁的,看上去像一個身披盔甲、英勇無比的大將守護著這片草坪。

    仙人掌看上去*凡,實際上作用可大了!聽說仙人掌可以消炎,把它的刺除去,把肉磨成漿敷在傷口上,就可以讓傷口很快的好起來。據(jù)說,在沙漠中旅行的人經(jīng)常從仙人掌里面取水。因為仙人掌的身體里面蘊藏了好多好多的水分,只要從仙人掌的`某個部位開一個口,水就會流出來。

    仙人掌非常耐旱,即使十天半個月不下雨、不澆水,它也能生存下來。因為它的根系非常發(fā)達,能深深地扎進土里吸收更多的水分。

    仙人掌身上有著一種堅持不懈、勇敢堅強的精神,這些精神值得我們學(xué)習(xí)!這時候,我想到了*叔叔,他們守衛(wèi)在非常艱苦的邊境,保護祖國,卻不求回報。

    我愛仙人掌,愛它那無私奉獻的精神!

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    原來,我家有一棵仙人掌。它很圓,身上長滿了刺,像一個刺球,它的顏色是嫩綠色的,像一個帶刺的皮球。

    原來它的針刺是由它的葉子退化而來的,而且仙人球開花一般在清晨或傍晚持續(xù)時間也不一樣,有一個小時或者一天的。我覺得它的刺就像爸的胡須一樣,很刺人。

    我去問爸爸,爸爸對我說:“仙人掌的根因為你每天大量的澆水,被泡爛了,通常一個星期澆一次就可以了”。我點了點頭想:“怪不得仙人掌可以生活在沙漠里。”

    仙人掌的生命力很頑強,你如果把仙人掌不小心“磕破”了,過不了幾天,它就會像原來一樣完好無缺。

    仙人掌也很解暑,如果你在沙漠中口渴了,把仙人掌的刺去掉,吃起來酸甜可口。

    雖然仙人掌沒有別的花草的芳香美麗,但是它們靠著頑強的毅力,為人們默默地奉獻著。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    家里露臺上養(yǎng)著一盆仙人掌。第一次見到仙人掌,大概是在我上小學(xué)二年級時。

    一天,爸爸帶回一盆綠綠的,長的像巴掌一樣的植物。我問爸爸:“它叫什么,能開花嗎?”爸爸說:“它叫仙人掌,能開花。”說實話它的樣子真丑,我不喜歡。

    雖說不喜歡它,但我也時常為它澆點水,去看一看它,盼著早點兒開花。可是,它好象故意和我作對,個把月下來一點兒動靜也沒有,還是老樣子。“這是什么東東嗎?沒有菊花的美,沒有玫瑰的艷,沒有百合的香,卻有一身令人既害怕又厭惡的刺。”我腦海里突然萌生出一個陰冷的想法,“哼,討厭的家伙,不給你澆水了,把你餓死。”

    轉(zhuǎn)眼又過了幾個月,那個被我餓了許多天的家伙變成什么樣子呢?我心血來潮要去看一看。于是我沖上樓去,打開露臺的門向外張望。什么!我揉揉眼睛,簡直難以相信,這個家伙竟然開花了。

    這是一朵紅色的花,就像一把燃燒著的烈火。它燃燒著、燃燒著、拼命地燃燒著,仿佛在向我挑釁說:“我有生命力,我要存活下去、要存活下去、一定要存活下去。”這家伙的生命力為什么如此頑強?令人震驚。于是,我翻閱資料尋找答案,終于在《少兒百科大全書》上找到了答案。具體內(nèi)容已有些記不清了,只記得有這么一句:仙人掌,頑強生存的植物,生長在沙漠里的仙人掌科植物。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    我家里種著一棵奶奶送給我的仙人掌,它身材矮而小,全身長滿針一樣的刺。

    一天,爸爸媽媽臨時決定決定帶我和姐姐去北京旅游。可是過幾天就要出發(fā)了,仙人掌它該怎么辦呢?我心里忐忑不安的想著。媽媽似乎看出了點什么苗頭,語重心長地對我說:“仙人掌有著堅強的生命力,幾天不澆水,它是不會枯萎的。” “是的嗎?”我半信半疑。

    幾天后,我們決定出發(fā)了,臨走時我還特意給它澆了一次水。

    在去北京的路上,我突然想到了曾經(jīng)聽說過,有自動澆水器。我在想:如果我們家里有這樣神奇的東西那該有多好啊!到那時候我一定會在家里給每棵植物都裝上這東西。

    幾天后,我們回來了。我第一時間以百米沖刺的速度跑去看看我的仙人掌。咦,它怎么沒有枯萎呢?頓時間我恍然大悟,我才體會到,原來仙人掌的生命里竟然這么強,難怪它能在沙漠里生長,還不會枯萎呢!我仔細觀察了一下,仙人掌還是像往常一樣生機勃勃,一樣扎手。這時,媽媽走了過來,對我說:“其實人也應(yīng)該像仙人掌一樣,不能依賴別人,應(yīng)該像生活在沙漠里的仙人掌一樣,要鍛煉出一顆獨立自主的心,不斷扎根成長,這樣的仙人掌才不會枯萎。所以仙人掌才會有如此強盛的生命力。”

    聽了媽媽的一番話,我十分感動,從中我體會到了:我們?nèi)祟愐惨裣扇苏埔粯樱灰蕾噭e人,學(xué)會獨立自主。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    最近,仙人掌迎來了一個新鄰居——小野花。

    這個小野花非常嫌棄這個鄰居,說仙人掌沒葉子,一身刺,很令人討厭;說仙人掌沒莖只有個胖身體;說仙人掌把根扎得太深很浪費體力……總之,就是說仙人掌沒一點好處。

    天熱了起來,仙人掌好心對小野花說:“鄰居啊,夏天快來了,你把根扎深一點吧。”小野花說:“我為什么要把根扎那么深,多費力氣呀,還不如多裝扮一下自己,把自己好好打扮打扮呢。”

    夏天到了,天更熱了,仙人掌又好心對小野花說:“鄰居啊,夏天來了,你把花開小點,把葉子弄小點,少蒸發(fā)點水分吧。”小野花驕傲地說:“我明白了,你是想讓我開小點,然后你再開花,把蜜蜂引到你那里去是吧?我才不會上你的當(dāng)。”說著,花開得更大了。

    過了兩天,小花死了,仙人掌說:“鄰居啊,我說過讓你把根扎深點,可你不聽,讓你葉子展開的小點,你更不聽,這是在沙漠中生存的秘籍呀!”

    看來,知識就是力量啊,我們的生命會因此而美麗!

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    我家里有一盆綠綠的、渾身帶刺的植物---仙人掌,從遠處看它像兩個成年人的手掌。

    它身穿一件帶刺的鎧甲,就像一位高大、威武、霸氣的大將軍。仙人掌之所以叫仙人掌是因為它的形狀、外形都非常像人類的手掌。

    仙人掌是個生存在干燥地方的植物,主要生長在沙漠地區(qū),在哪里隨處都能看見它的身影。告訴你們一個小秘密:它之所以能在惡劣的環(huán)境中生存下去,源于它身上的刺。這些刺可以幫助它吸收水分,同時也能給沙漠中的行人提供水。

    家里的仙人掌照顧權(quán)是我向爸爸、媽媽軟磨硬泡爭取來的。我每周定時給它澆水、施肥,在我的精心照顧下,幾個月下來它是長得又高又壯,渾身綠汪汪的。

    一天,我無意中看見爸爸把我的仙人掌的一角給割了下來,當(dāng)時我非常生氣,就大聲朝爸爸吼道:“爸爸你在干什么?”爸爸看到我憤怒的表情用平靜的語氣給我說:“仙人掌可以食用,當(dāng)一道菜使用。”聽了這話我感到十分吃驚,覺得真不可思議呀!心想仙人掌真有這么神奇嗎!后來,爸爸用事實給我做出來最有用的證明,給全家抄了一道醋溜仙人掌片,直到今天我還能記起那讓人回憶無窮的味道。

    仙人掌是人類的好朋友,我們要愛護它、保護它。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    我喜歡到鄰居家去玩,因為那里有像火一樣的雞冠花,有潔白如玉的蘭草花,還有月季花和迎春花。這些花迎著燦爛的陽光,相繼開放,真惹人喜歡。不過,我最喜歡的卻是那渾身都是刺的仙人掌。

    記得有一次,爸爸下班回來了,手里拿著一個大紙包,我猜肯定是花,就連忙打開看,竟然是仙人掌。它既沒有好看的顏色,也沒有好聞的味道,每次我出去玩的時候,看都不看它一眼,也不給它澆水,就把它放花園的墻角處,心想,它大概已經(jīng)枯死了吧。有一次,我到花園去玩耍,無意中看到仙人掌,想不到的是,它還沒有死,反而還很健康。

    去年的冬天,我得了腮腺炎,腮幫子腫得非常的厲害,又疼又漲,很難受,吃藥、打針、掛水都不見好一點。后來,爸爸找了一個偏方,就是用仙人掌來治療,聽說效果很好。爸爸把仙人掌切掉一點,拔了刺,搗爛了給我附上,真有效,腫脹處頓時覺得很涼爽,不那么火辣辣地疼了。我想起那顆仙人掌,便跑到花園里去看它。只見它那被切了的傷口上,冒出了一粒粒透明的“小珍珠”。

    又過了幾天,我的病就全部好了。我又跑到小花園里去看仙人掌。只見仙人掌的傷口處已經(jīng)愈合了,留下了一條灰白的傷痕,可喜的是,它的全身還是綠油油的,居然還活著。

    帶著傷的仙人掌,孤零零地站在角落里,大概誰也沒有注意到。可在我的心中,它確實是百花之中最可貴的一種。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    仙人掌是一種生命力十分頑強的熱帶植物。

    仙人掌一般生活在沙漠、熱帶雨林等干燥地帶,因為披著綠色防曬衣,身上長滿如針一樣的刺,遠處看像一只只綠色的手掌,因此有了“仙人掌”這個有趣的名字。

    仙人掌有很多種類,比如白毛掌、黃毛掌、月月掌、仙人鞭等類別。不同的種類外形也不一樣,圓的像大皮球,扁的如同一個大手掌,長的宛如一根頂天立地的大柱子……有種“巨人柱”的仙人掌足足有20米,大概是17個我那么高,重達25噸;而一種叫“松露玉”的仙人掌只有1。2厘米,只比指甲蓋多幾毫米。這可真是千奇百怪啊!

    人在炎熱的環(huán)境下不喝水是活不過5天的,而仙人掌為何能在炎熱干燥的沙漠中生存呢?那是因為仙人掌的葉子退化成了刺,以減少水分蒸發(fā)。而它的根不像其他植物,扎得很深,它的根只扎在地表面上,但根須長,面積廣,吸取的水份就更加多了。

    雖然仙人掌不像花盆里的鮮花美麗,但也實在是一種頑強可愛的植物。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    1、在感知圓形和橢圓形的各種組合基礎(chǔ)上,大膽表現(xiàn)仙人掌。

    2、嘗試用不同的綠色表現(xiàn)仙人掌的色彩。

    幼兒作畫工具、ppt。

    1、這是什么形狀?(各種不同大小的圓形和橢圓形)。

    2、今天橢圓形寶寶要表演雜技了,我們一起看看它們是怎樣表演雜技的。(演示ppt)。

    3、請你說說橢圓形和圓形表演的是什么雜技?(將不同的橢圓形和圓形疊加起來)。

    小結(jié):橢圓形寶寶本領(lǐng)可大了,它會表演疊加的雜技,大圓下面穩(wěn)穩(wěn)坐,小圓小圓疊起來,一個一個又一個。

    1、請你說說這些疊加起來的橢圓形像什么。

    請你猜猜我們今天會畫什么?

    指導(dǎo)語:

    1、大橢圓或圓形可以再左下角,中間或右下角。

    2、可以畫兩個或三個大橢圓或圓形表演雜技。

    1、你們猜猜我們今天畫的是什么?(仙人掌)。

    2、你們怎么知道的?(綠葉上有尖尖的刺)。

    小結(jié):我們今天畫的是沙漠里的仙人掌,仙人掌有屢屢的外衣,尖尖的刺,它生長在熱帶和亞熱帶,還有沙漠里。

    1、欣賞中班小朋友的仙人掌的繪畫作品。

    2、仙人掌是用什么顏色?(各種不同的綠)。

    3、沙漠和沙子用什么顏色?(土黃和咖啡色)。

    小結(jié):仙人掌可以用同色系(綠色)沙漠和沙子可以用同色系里咖啡色(棕色)土黃。

    五、幼兒在此作畫。

    六、欣賞講評。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    我家陽臺上有一盆彩色的仙人掌,它可是我的好“朋友”,因為它給我們帶來了新鮮空氣,也給我們帶來了歡樂,我們?nèi)叶己芟矚g它。

    遠看我家彩色的仙人掌,它像燃燒的火炬一般。走近看它,卻找不到一片葉子。聽老師說,它的葉子早就退化成了一個個小刺。它的小刺三個一群,五個一團,像一家親兄弟似的。小刺們個個對著我好像在說:“只能看我們,不能摸,否則我會刺疼你的。”

    它的`莖分上下兩層。上層呈橢圓形,像桔子瓣一樣,紅黃相間的顏色;下層是三棱形,綠色的周身像打了臘一樣,大概是為了防止太陽的輻射吧。它的花有黃、紅、白顏色的,分為上下兩層,上層六瓣,下層七瓣。它的根可伸向遠方,吸收水分。

    仙人掌有頑強的生命力。它不怕風(fēng)沙、干旱、悶熱……聽說有的仙人掌能活一百歲,有的仙人掌六年不澆水都可以活。

    仙人掌可以入藥、食用、解渴,還可以凈化環(huán)境,清新空氣。它對人類的奉獻真大呀。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    我家曾有一盆仙人掌,足有半尺高,長著絲絨般的尖刺,呈淡綠色。

    我很喜歡仙人掌,你看它,雖然全身的尖刺看起來不近人情的樣子,卻嫩綠嫩綠的,到了夏天,也能開出幾朵鮮艷的花,甚至招來蜜蜂;你看它,雖然身軀比較大,需要卻很少,只需一盆土,很少的水,就能活得很是蓬勃。

    它剛來到我家時,只有拳頭那么大,慢慢地,就長成一只碗的大小了。我看著它的成長,心里很高興。尤其是看到它竟然還開出了三四朵紅花,就像戴上了紅色的帽子,煞是好看。每天寫完作業(yè),我都會趴在它旁邊,細細地欣賞它,這盆仙人掌已經(jīng)成了我生活中很重要的一部分了。

    可惜好景不長,媽媽在聽人說薄荷散發(fā)的氣味可以驅(qū)散蚊蟲后,便不知從哪里移栽了一些薄荷,裝到了仙人掌的盆里。媽媽把它們搬到室內(nèi),對疑惑不已的我說:“家里沒別的.花盆了,就放這個盆里吧!”

    薄荷是喜歡水的植物,這可苦了仙人掌。因為仙人掌本不需要太多水,天天澆水,仙人掌會不會死掉?媽媽還說,仙人掌適應(yīng)性很強,應(yīng)該會適應(yīng)的。

    仙人掌的適應(yīng)性真挺強,竟和原來一樣很活潑。可薄荷應(yīng)該是適應(yīng)不了室內(nèi)渾濁的空氣,竟然有點“垂頭喪氣”。我雖然不希望薄荷死掉,但看到仙人掌安然無恙,心里還是很驚喜的。無論是干旱,還是多水的環(huán)境,它都挺了過來,也讓我心生欽佩。

    然而我剛開始時的擔(dān)心還是應(yīng)驗了。過了一段時間,我卻驚異的發(fā)現(xiàn):仙人掌好像有點兒枯萎了。它身上的一塊地方陷了下去,原來的嫩綠變得枯黃,軟軟的,尖刺也沒有那么鋒利了。而薄荷卻挺有生機,葉片也大了不少。

    后來,慢慢的,仙人掌越來越枯黃,薄荷卻一天天活潑起來。終于,仙人掌死掉了。

    仙人掌把養(yǎng)分全給了薄荷!我有些吃驚,更多的是敬佩,我仿佛從它身上看到了除了堅韌不拔的另一種品質(zhì),那就是:默默無聞,無私奉獻。

    與仙人掌相伴的日子里,我學(xué)到了許多許多……。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    我的外公,他家里種了許多植物,有吊蘭,有仙人掌,還有幸福竹……其中我對仙人掌特別感興趣。

    仙人掌長得像我們小朋友的手掌一樣,它的渾身長滿了尖利的刺。有一次,仙人掌開了幾朵黃色的花,仙人掌上像是戴上了美麗的皇冠,可愛極了,我妹妹看見了想去摘下來,,妹妹把手伸到了仙人掌開花的地方,妹妹的手上頓時冒出了一絲絲血,手上被扎上了幾根刺。這時我覺得仙人掌并不美麗,因為它把我妹妹的手扎傷了,弄出了血。

    后來,我在看課外書時,才知道:把仙人掌切成兩片后,在發(fā)燒時可以把一片放在額頭上可以把你的燒退了。另一片還可以茁壯地成長。仙人掌有著頑強的生命力,它還可以在沙漠里成長,有不怕熱的特點,它身上的刺是由葉子變化而來的,有利于它在熱帶生長,。從此我才知道了仙人掌的醫(yī)藥用處,還知道了仙人掌的的生命力很強,仙人掌的外表不如蝴蝶花美麗,也沒有荷花那誘人的香味,但它有著頑強的意志。我漸漸地喜歡上了這獨特的仙人掌。

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    仙人掌是一種沙漠植物,大多數(shù)人家都有盆栽的仙人掌,它那頑強的生命力令我敬佩不已。

    仙人掌的樣子呈墨綠色,全身上下長滿了刺,樣子遠不如在絲竹管弦上的修竹。如果你被刺扎著了,那你就要“哎喲”一陣了。雖然仙人掌相貌不佳,但它的花卻散發(fā)出陣陣清香,真讓人不由摘下一朵來。

    仙人掌的花期很短,一天就凋零了,但它的生命力卻非常頑強,在嚴(yán)寒的冬天,只要將其栽進土中,就算幾天沒人澆水,它照樣頑強地生長著,茂盛著。

    仙人掌那百折不屈的精神深深地打動著我,即便在“獨釣寒江雪”的嚴(yán)冬,它依然與“歲寒三友”“映帶左右”那一小片墨綠,體現(xiàn)出了一個生命頑強不屈的精神,體現(xiàn)了一個生命不畏寒風(fēng)不畏命運的信念。這一株綠色經(jīng)過了冬的洗禮,也將迎來“待到山花爛漫時,她在叢中笑的春天”。只有經(jīng)過冬的考驗,才能迎來爛漫的明天!

    望著這一抹綠色,我又明白了什么.......

    2023年仙人掌課文小學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    我的家里養(yǎng)了一盆仙人掌,從開始我媽媽從花鳥市場買來他,今天我好好的觀察了它一番。

    遠看仙人掌,它非常丑陋,全身長滿了尖銳的小刺,像一個帶刺的手掌,它全身墨綠,它在我家的一個小花盆里,這個小花盆的外形是一個蝸牛。整個看上去,就像是一只蝸牛在背上背了一個沉重的仙人掌在緩緩的爬行。買來時它只有七厘米高,它現(xiàn)在已經(jīng)有十五厘米高,上面還有一朵黃色的小花呢!在仙人掌的下面有褐色的泥土,上面鋪著一層五彩繽紛的小型鵝卵石,它綠得發(fā)亮,厚厚的葉片好似熊的`耳朵。它的表面非常光滑,它身上的尖刺硬硬的、直直的、長短不一、像鋼針。刺是白色的,排列整齊,就像一個軍隊,長的是將軍短是士兵。如果碰它們,那些鋼針?biāo)频男〈叹蜁谀愕氖稚稀W顕?yán)重的還會扎出血來,這應(yīng)該是它保護自己用的“武器”吧。

    仙人掌不僅耐旱,而且生命力頑強。即使折斷一兩枝,也不會受到影響,冬天的時候,仙人掌不畏嚴(yán)寒,當(dāng)北風(fēng)怒吼時,它仍然渾身墨綠,在風(fēng)中傲然屹立,仿佛守城的戰(zhàn)士,仙人掌渾身都是寶呢!只要把刺刮去,剝?nèi)テぴ诎亚o搗爛,用來治腮腺炎,仙人掌這種犧牲自己,幫助別人的精神多么高尚啊!

    我想,做人就像仙人掌那樣,甘于平凡不畏困難,樂于為人民貢獻自己的一切。

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    教師心得體會是教師對于自身在教學(xué)過程中所遇到的挑戰(zhàn)和困難進行總結(jié)和思考的方式。小編為大家收集了一些優(yōu)秀教師心得體會的實例,希望能給大家提供一些借鑒和思考的靈感。
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,改進不足之處,提高自己的綜合素質(zhì)。在下面的范文中,大家可以找到一些寫心得體會的靈感和思路。
    幼兒園工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我評價的機會,可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。幼兒園教研是把關(guān)
    優(yōu)秀作文是對語言文字的精準(zhǔn)運用和思維表達的集中展示,我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養(yǎng)。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實踐。
    在學(xué)習(xí)過程中,及時總結(jié)心得體會可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識,并提高學(xué)習(xí)效果。以下是一些關(guān)于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。今年,我市組織開
    在進行自我評價時,我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握自己的優(yōu)勢和不足,客觀公正地評價自己的成績和表現(xiàn)。自我評價需要坦誠面對自己的不足和問題,而不是逃避或掩蓋。2018年度
    讀書心得是一種培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的方式,通過總結(jié)和歸納可以發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)不足并加以改進。以下是一些來自讀者的讀書心得,或許能夠引起你對于這本書的興趣與思考。
    培訓(xùn)心得是對參加培訓(xùn)活動后的感悟和收獲進行總結(jié)和歸納的書面表達。我在網(wǎng)上找到一篇培訓(xùn)心得范文,文章結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,對我撰寫培訓(xùn)心得有很大的幫助。
    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點和不足,為自己提供改進的方向和目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2010年我社黨支
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    月工作總結(jié)的寫作過程可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和表達能力,在反思自己工作的同時提升個人素養(yǎng)。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以拓寬自己的寫作思路,提高自己的寫作水平。
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