在我們的生活中，事跡材料可以成為一面鏡子，讓我們更好地認識自己，激勵自己朝著更高的目標努力。下面是一些富有啟發性的事跡總結，希望能夠激勵大家在面對困難時勇往直前。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇一
xxx，男，漢族，初中文化，現年55歲，xx縣柑子鎮桅子村5組建檔立卡貧困戶。
身殘志堅不向命運低頭。
幼年時的xxx得了一場重病，然而幾十年前的桅子村交通不便，未能及時得到治療的他患上了小兒麻痹癥致右腳殘疾，從此勞動力也基本喪失。
1988年，父親離開了人世，留下母親一人獨力撫養帶大兄弟四人。等到三個兄弟結婚獨立生活后，因不愿打擾他們的生活，成為他們的負擔，xxx和母親相依為命。他決定在自家山周圍摘野菜、采藥材，用販賣來的錢貼補家用。從那以后，xxx無論天晴下雨，每天都是一瘸一瘸的上山，然而大多時候因地勢陡峭、雨天濕滑等原因無功而返。得來的錢對這個家庭來說無疑是杯水車薪，但xxx也從未放棄過！
精準扶貧點燃致富夢想。
20xx年對于xxx來說是充滿希望的一年，隨著精準扶貧的深入開展，他被鎮村評定為桅子村建檔立卡貧困戶。在第一書記及駐村工作組的幫助下，為自己規劃了一條脫貧致富路。他先是申請到了c級危房改造的項目，對年久破敗老房子和泥濘的院壩進行整改，徹底改善了母子二人的居住環境，xxx平日里在院子里種些花草樹木，有空就到村圖書室翻閱一些種植書籍學習，慢慢的積累了點苗木花卉栽種培育的經驗，他決定向村上申請小額貸款，弄一個花卉培育地，他爭取到了兩萬元小額扶貧信貸，并邀請縣鄉兩級農技專員為自己規劃花卉苗木培育項目，20xx年初種植花卉苗木200余株，他通過向縣農業局技術專家學習苗木栽培技術和購買了許多花卉苗木培養專業書籍自學研究，很快他就掌握了營養缽調配、插苗、等專業技藝。
20xx年8月xxx成功注冊了xx縣豐景苗木培養場，擴大種植花卉苗木，發展中藥材種植。20xx年底他們家就摘掉了貧困的帽子。
帶領群眾脫貧致富。
“自己成功脫貧了，事業也有了初步規模，能不能幫助村民一起致富呢”，他積極動員周邊農戶一起發展中藥材種植，全村30余戶村民共種植黃精100余畝，20xx年實現年人均可支配收入增收400余元。其中有6個村民在呂建平的培育場務工，每人每月可收入1000余元，xxx還參加了電商培訓，在淘寶網開辟網上營銷渠道，拓展花卉和中藥材（黃精）銷售市場，花卉和中藥材通過線下銷售到重慶、達縣、廣安等周邊地區。xxx說，他一定會堅持將花卉苗木和中藥材（黃精）種植事業做下去，還要擴大規模，帶領更多的鄉親們脫貧奔康。
家庭和睦，微笑奔康。
xxx家庭和睦，團結鄰里，樂于助人，是鄰里眼中的“模范家庭”。他用實際行動帶領村民構建和諧村莊。通過努力，他是遠近聞名的致富帶頭人，是村民們眼中的“人生贏家”。
20xx年底，四川省作協創作辦主任馬平桅子村寫生，xxx及其事跡激發了馬平的創作靈感，以xxx為引子創作了反映脫貧攻堅題材的中篇小說《高腔》。20xx年小說《高腔》被改編為同名話劇。20xx年在成都首演，xxx作為特邀嘉賓出席首演式，并與作者、導演、演員合影留念。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇二
小徐，淮安生態文旅區富城路辦事處濱河社區網格員，負責康體嘉苑d1—d12幢、b11—b14幢的網格工作。
小徐在日常工作中，一直是把精力沉下去，把民情摸上來，并結合人口普查和社會治理一體化平臺基礎數據，組建自己網格的民情“大數據”，做到及時發現問題，解決問題。因此，今年來，她的網格內未出現一個重點人員，未發生一起重大矛盾糾紛事件。
不僅如此，在走訪發現困難兒童居家學習條件欠缺，她積極主動聯系愛心小屋項目，與社區、相關單位共同商議改造方案，為孩子布置出獨立的學習空間，擺放上必要的生活家具，添置好嶄新的學習用品。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇三
勞動服務中心辦公室主任張瀟瀟，回顧其平凡的工作經歷，雖沒有驚天動地的事跡、沒有驚心動魄的壯舉，但她耐心細致的工作作風，傾入后勤工作的滿腔熱情，用青春書寫歷史，在平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業精神。她就是這樣一位，幕后默默奉獻的后勤人。
曾為筆耕，伏案多年。憑著對文字的熱情、對工作的熱愛，她與“文字”結下不解之緣。走進她的辦公室，會發現一些與眾不同，除了文件資料，還放著她大量的“精神食糧”。空余時間看書、寫作，是她的愛好，也是她多年堅持的習慣。工作以來，她嘗遍了與“文字”打交道的`酸甜苦辣，經歷最多的便是熬夜加班爬格子、敲鍵盤趕材料。有時候，一篇重要材料要反復修改七八次甚至更多；一篇調研報告的出爐，背后是幾個月甚至全年的調研、案例收集和分析。多年來，她始終憑著熱愛、堅持、鉆研和擔當，舞動“十八般武藝”，年均寫下各類文字材料400余篇。正是這一份份文字材料的“歷練”，讓她總是能細心周到協調處理好中心上下每一件事情，大到安排一次會議，起草一個報告，小到接聽一個電話，傳遞一份文件，都做到了嚴謹細致，一絲不茍，快速高效。在她的帶動下，辦公室協調能力大大增強，辦文水平質量顯著提高，辦會服務做到“零誤差”，辦事效率實現“零投訴”。
長期以文輔政的工作經驗讓她不僅僅滿足于完成自己既定的工作內容，還致力于在日常工作中以創新性思維進行工作改革與拓展。在“早、全、深”的創新思路上狠下功夫，增強工作的主動性和時效性。“早”是對有關問題早學習、早研究、早介入，做到心中有數，胸有成竹；“全”是熟知上情、吃準下情、通曉內情、了解外情，力求關鍵時候謀之有方，參之有數；“深”是加強與各部門的交流和溝通，深入事件本身，將情況吃透。
本著嚴謹的工作態度和處事原則，在擔任中心貫標小組長期間，面對工作量大、任務重、時間緊的情況，她沒有降低工作要求和標準，詳細梳理原有工作制度，提出了加強中心建設的創新措施，反復修改文件20余次，用清晰的思路、扎實的文字功底，主筆編制了《勞動服務中心工作手冊》，為中心的規范化、系統化、標準化管理工作奠定了堅實的基礎。
她既是黨員，又是母親，身上具有著新時代女性特有的獨立與堅毅。面對嚴峻疫情防控態勢，住在校外的她第一時間選擇返校，積極投入到學校后勤保障工作中。白天，她堅守網格片區執勤和巡查，夜晚，當別人已經酣然入夢時，她還在燈下擬寫材料方案、挖掘先進事跡，收集、核實上報的每一份信息報表。因為學校封閉管理，不便照顧女兒的她，只能將女兒留給年邁的母親照顧。無獨有偶，孩子腸炎發作，作為母親，她心亂如麻，卻佯裝淡定，依然堅守在崗位。孩子半夜給媽媽打電話，“媽媽，你工作有沒有很辛苦呀？你放心啊，我和外公外婆在一起都挺好的。”女兒隔著電話輕輕的一聲嘟囔，讓這個在外默默戰“疫”的黨員媽媽破了防，眼淚不禁流了下來。工作崗位上，她是黨員，是干部；但在生活中，她也是父母的女兒，是女兒的母親父母已老去，孩子還幼小，她們也需要她的照顧。
但，她深知自己是一名黨員，為了黨員的理想信念，為了師生的平安健康，為了校園的安全穩定，她必須舍小家、顧大家，以舍我其誰的擔當、攻堅克難的勇氣、昂揚向上的斗志，沖鋒在前作表率，義無反顧地堅守在學校抗疫一線。
小小一方辦公桌，漫漫長路在幕后。張瀟瀟同志從一位初出茅廬的80后，十余年成長為默默戰斗在后勤工作崗位上的排頭兵，她用青春的智慧和汗水譜寫了一段有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的青春澎湃之歌。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇四
自從2009年入職學校后勤接待服務中心以來，胡珊珊作為后勤的一名普通員工，堅持把平凡的事做好，就是不平凡。她是這樣說的，也是這樣做的。
從事后勤工作十幾來，她一直堅守在后勤服務的崗位上，立足本職工作，愛崗敬業，團結同事，對待工作勤奮扎實，勤于奉獻，待人誠懇，從不計較個人得失，是一名優秀的基層員工。因工作需要，她先后在中心辦公室、監控部，從事過工資社保、資產、宣傳報道、貫標、監督巡查等辦公室工作，每次轉崗，她都是干一行愛一行，不斷提升服務意識，苦練業務內功，成為業務嫻熟的多面手。
2021年工作期間，由于突然復發膽囊炎，她強忍身體不適，依然認真完成每天的日常巡查工作，做完膽囊切除手術第五天，顧不上休息，就毅然返回崗位，一如既往地堅持高標準、嚴要求完成每天工作內容。做好巡查記錄，對于不合格項及時對各部門提出整改建議，以便及時整改到位。
2021年即將內審前，中心臨陣任命她作為貫標內審員組長。在2021年接待服務中心開展貫標工作期間，為了讓各部門對貫標體系文件盡快應知應會，做到熟悉標準、掌握標準、執行標準，組織了貫標專題培訓。在做好中心貫標總體工作的同時，做好貫標任務細化分工，認真協助各部門內審員完成該部門的貫標制度修訂以及相關標準的考核細化工作，按照工作計劃逐步對各部門制度進行完善和整改，對不完善的制度進行逐步修訂，對檢查所發現的問題進行記錄整理，收集各部門修改意見和材料，根據實際情況提交貫標工作文件表修改共計38項、刪除33項、增加16項。推進了貫標工作的順利開展，在領導的指導和同事們的支持下，高效高質地完成了本次貫標工作。
2020年的寒假，突如其來的疫情，黃岡也是疫情嚴重的地區，因被封控在家，不能第一時間沖鋒在學校疫情防控一線，她積極報名了校內物資配送線上客服，負責在校師生線上購買物資的查詢答疑，協調物資購買以及退換貨的事宜，全天候為師生在線解答。
2022年4月，學校周邊再一次突發疫情，全校封控。面對疫情，她沒有驚天動地的英雄壯舉，也沒有蕩氣回腸的豪言壯語，仍然一如既往的埋頭苦干，協調物資運送車輛正常進出校園。一次次彎腰起身，一次次接力傳送，每天旋轉在各封控樓棟跑上跑下，為封控樓居民運送生活物資。雖然每天下班脫下防護用具后，臉上是一層又一層久久散不去的勒痕，貼身衣服被汗水浸透，雙手被手套捂得發白，但是只要能保障居民隔離期間的生活安全、舒心，這一切付出都是值得的。
后勤不后，勤為人先，在今后的工作中，她將繼續立足本職工作，以更飽滿的工作熱情，繼續以全心全意為師生服務為己任，盡心盡責地做好后勤服務工作。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇五
20xx年1月11日下午，由南充市公安局主辦的“駐市高校、首腦機關20xx年度安全保衛工作表彰會”在我校南充校區中加樓會議室召開。南充市委、市政府有關單位負責人、南充市公安局領導、南充市各高校領導及相關部門負責人參加了會議，會議由南充市公安局國內安全保衛支隊彭仕劍政委主持。
西南石油大學副校長孫一平首先代表學校熱烈歡迎市領導來學校指導工作，對南充市公安局和兄弟院校長期以來對學校的關心支持表示感謝，并預祝本次會議圓滿成功。
南充市公安局國內安全保衛支隊支隊長張曉天對20xx年南充市首腦機關、駐市高校安全保衛工作作了總結，通報了近期國內安全和社會治安穩定方面的情況，對春節期間的安全保衛工作進行了部署。會議還宣讀了南充市公安局《關于表彰20xx年度安全保衛工作先進集體的決定》，西南石油大學等15個單位獲得“20xx年度安全保衛工作先進單位”榮譽稱號。南充市公安局副局長楊森富在會上作了講話，他著重強調了三點：要高度重視、扎扎實實抓好春節期間的安全保衛工作，認真開展一次以防火、防盜為重點的拉網式安全檢查;要把維護穩定作為高校的首要任務，同時在放假前對師生員工進行安全防范教育;公安機關要進一步加強對首腦機關和高校安全保衛工作的指導、支持和幫助，積極主動地為高校安全保衛工作服好務。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇六
xx同志，女，xx歲，xx學歷，中共黨員，現任北京xx二級醫院急診科護士長，從事護士工作21年，2010年加入中.國.共.產.黨，xx同志從事護士工作21年來，先后擔任過xx、xx，從一名普通護士到急診科護士長，xx同志始終牢記黨的宗旨，模范踐行共.產.黨員的義務與職責，在平凡的崗位上充分發揮共.產.黨員先鋒帶頭作用，她以高尚的職業道德，優質的服務和樂于奉獻的工作精神贏得了患者的尊敬、同事的好評和領導的信賴，先后多次被評為xxxxxx、xxxxx。
xx同志在工作中一向堅持以病人為中心的原則，堅持全身心投入到工作中去的理念，兢兢業業，踏實認真的對待工作，她深知自我的職業就是為病人解除痛苦，無論多苦多累她總是用溫暖的雙手和善良的心靈驅散患者的痛苦和憂傷，她把自我的青春獻給了護理事業，用自我的實際行動踐行著一名護士的天職！
一、加強學習，提高護理水平。
xx同志參加工作以來，一向以嚴格的標準要求自我，牢記黨的宗旨，以三個代表重要思想為指導，時刻堅持共.產.黨員先進性，樹立了正確的人生觀、價值觀，讓自我做一個優秀黨員也做一名優秀護士。記得她剛踏上崗位的時候，對護理工作不是很熟練，她就跟院里的同事交流工作經驗，向護士長學習請教工作流程，還自我訂閱了很多相關的刊物書籍，經過這些年的歷練和學習，如今的她也是護士長，工作本事和政治思想素質都有了很大提升。雖然在工作中取得了很多成績，但xx同志沒有把自我放在很高的位置，仍然堅持學習來升華自我，提高護理水平，以真誠和負責的態度接待每一位患者。
二、甘于奉獻，踐行職業精神。
在別人眼中，她是白衣天使，她的職業是高尚的，同時也是清苦的，xx同志淡泊名利，樂于奉獻，無論刮風下雨都堅守在自我的崗位，毫無怨言。無私奉獻，愛崗敬業的職業精神在她的身上體現得淋漓盡致，急診科經常有病人搶救，有時候已是凌晨，加班的情景更是家常便飯，xx同志從來沒有放松過自我，她以醫院為家，把病人當成自我的親人，總是為病人研究周到，和風細雨一般的化解患者的病痛，很多時候自我生病了還堅持工作，沒有一點私心，病人的健康就是她最大的心愿；她沒有一點抱怨，病人的一聲多謝能讓她充滿干勁，她有的只是自我心中堅守的那份信念和職責。在她眼里沒有節假日，沒有休息日，無論白天黑夜隨叫隨到，從不計較個人得失，從未向患者索取一分錢的好處費，也從未因自我身體不適而影響自我的工作。
在護理病人的過程中，xx同志用真誠的微笑應對每一位患者，記得有一次來了一位全身癱瘓的病人，由于病人的家人護理不當，入院的時候滿身都是瘡和污穢物，并且病人當時十分煩躁，脾氣很大，很多同事都不敢接近他。xx同志沒有退卻，親自為病人擦拭身上的污穢，并且面帶微笑，一邊擦一邊安慰病人，直到把病人身上的臭味清除，病人慢慢放松下來，也理解了醫院的治療。這期間，xx同志進取的開導病人，與病人談心，讓病人及其家屬感動得熱淚盈眶，病人的病情也逐漸向平穩的趨勢發展。事后家屬要送xx同志紅包，但被xx同志堅定的拒絕了，她說，這是身為護士應當做的，如果連這些都不能做好，是我工作的失職。被xx同志護理過的病人都對她大加贊揚，說她是真正的白衣天使，是病人健康的守護者。
三、認真負責，樹立服務意識。
參加工作21年來，xx同志一向以一絲不茍的態度對待工作，把事業放在心中，把職責扛在肩上，把“病人第一，服務到位”作為自我的工作準則。因為她明白，作為護士，她的職責不僅僅是為病人做好治療，更要在平時視病人為親人，在生活中關心病人，變被動服務為主動服務，把優質服務作為自我的天職和本份。作為我市急診觀察室護士長，xx同志主要負責成人和兒童輸液，有時候有的小孩很淘，很怕輸液，極不配合，還在病房大吵大鬧，遇到這種情景時，xx同志很有耐心，面帶微笑的為小朋友講故事，為了應付這種情景，她特意自費買了很多小朋友喜歡吃的糖果，遇到哭鬧的小孩，就如母親一樣撫慰他們，讓孩子逐漸理解了治療，還有時候病人需要跟家屬聯系但沒有電話，她每次都無償拿自我的電話給病人用，這樣的小事還有很多很多，在深入病房時，她發現病人有什么需要解決的問題，都會第一時間為患者處理，除了每一天做好基礎護理工作之外，還為一些年老的病人洗頭、剪指甲等，xx同志在工作中真誠負責的對待每一個病人，大大提高了病人的滿意度。
那是一個寒冬的深夜，xx同志正在值班，120送來一位酒精中毒的中年患者，急需進行洗胃，當時患者已經進入昏迷狀態，臉上的衣服上都是嘔吐物，病人的家屬還在辦理入院手續還沒趕到病房，xx同志毫不猶豫的打了一盆熱水，想也沒想就挽起衣袖，從容的為病人擦掉臉上和身上的臟物，然后又輕輕的把病人的頭偏向一側，為病人清除嘴里的分泌物。當時整個病房都籠罩著酒氣和臭氣，但xx同志卻不怕臟不怕臭，一絲不茍的為病人護理。事后病人家屬得知情景，都十分感動，親切的說xx就是我們的家人，xx醫院就是我們病人的家。
護士的工作，是一門需要愛心、細心、耐心的工作，也是一份平凡的事業，21年來，xx同志始終堅守著這份平凡，在平凡中默默奉獻，當人們進入甜美的夢鄉，她還穿梭在各個病房之間，當人們舉家團聚的時刻，她還忙碌在工作崗位，當可怕的病魔肆虐橫行時，她用自我的身軀化為一道鋼鐵長城。正是有了像xx同志一樣默默付出、無私奉獻的白衣天使，才會讓更多的患者享受到關愛和溫暖，才會讓護理事業蓬勃發展，xx同志是當之無愧的優秀護士。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇七
我叫小嚴，是沙市區觀音垱鎮鐵剅村的一名普通網格員。20xx年9月我開始參加村委會的工作，工作的時間不長，沒有引以為傲的業績，但是能夠踏實工作，時刻牢記全心全意為群眾服務的宗旨，一直都在努力的做好自己的本職工作。
剛剛上班不到一星期，在網格工作群我每天都能收到電詐警訊。電信詐騙太猖狂，為了村民的財產安全，必須讓村民都下載“反詐app”。剛到村委會，這也是我第一次入村居開展工作，還是有點不知所措。從早上開始，逐戶走訪，因為有些村民白天在廠里上班，為了提高工作效率，讓村民盡早裝上app，我就利用晚上的時間，趕緊墊墊肚子，繼續挨家挨戶的“跑路”。村里的小商店也是村民閑暇落腳的聯絡點，這是我每天必經的地方，“叔叔阿姨，凡是要透露銀行卡轉賬的都是詐騙”這是我每天來此必說的一句話，叔叔阿姨笑笑說：“小嚴我們都會背了，記住了、記住了”。而我心里只是希望在我的努力下，轄區不要出現一例電詐案件。
20xx年10月，根據上級精神對60歲以上老人身體進行檢查，我早早的6點鐘就與醫護人員一起布置場地。夏奶奶是一位高齡的孤寡老人，走路有點吃力了，“夏奶奶，我來扶著您”，扶著夏奶奶抽血、做b超，跑上跑下，夏奶奶看著我，一眼的淚眼婆娑的說：真是個好姑娘。平時走訪群眾，每次經過夏奶奶家，我都會進去看看。看看奶奶有沒有不舒服，生活有沒有保障，奶奶說：“你每天來就是我最開心的時候，我什么都不缺”。對待老人要真心、用心、實心，給老人一個微笑，讓他們感到溫暖；看到顫顫巍巍的老人，盡自己的力量，攙扶一下，他們也會很感激。這些都是我作為網格員的職責和基本素養。
在網格工作中，即使一件很平凡的事情，辦好了村民也會對我給予認可。作為一個網格員，我將一如既往的積極服務群眾，為維護社會平安、和諧貢獻力量。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇八
根據區教育局對學校總務后勤工作的指導意見和學校工作安排，結合本校實際情況有計劃、有步驟地完成了各項工作任務，確保了學校教育教學工作順利開展。
1.確保學生書本及時發放到位，教學辦公用品發放到位，使教學用品在第一是時間內保證供應。
2.及時對損壞的班級門鎖、水電、廁所管道等進行維修，保證正常運作。
3.對學校的校產進行檢查并重新登記，明確了保管人和保管職責，確切落實了校產責任制管理。
4.通力合作，積極落實。本學期能積極配合各科室、專用室迎接上級各項檢查任務，做到后勤服務工作到位。
學校采購嚴格執行局采購要求，由科室寫采購申請報校長室批準，有總務處填寫采購申請單至興榆公司，由興榆公司集中采購，學校領取。在政府采購范圍的物品嚴格走政府采購程序。
我進一步加強資產管理力度，積極參加培訓會議，資產采購嚴格按照程序對學校新增固定資產先驗收，再根據憑證一一登記，輸入電腦資產管理系統。對學校所有固定資產加班加點做好核實、錄入及上報工作，做到及時、準確、按時，列了一份詳細的資產清單。并順利的通過了上級審計。
加強低值易耗品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。如復印紙張、碳粉、辦公用品、打掃工具等。
在日常水電服務管理上繼續深入實行精細化管理。水電等維修實行登記制度，基本做到隨報隨修。保證了教室、各功能室及辦公室等場所的正常運行。
為做好校園的綠地植物管理養護和綠化維護工作，對苗木進行修剪整枝，對花壇進行清理，對草坪進行整平。辛勤的勞動換來了成績，我校的草坪、花木全年生長良好。給全校師生學習及生活創造了優美的綠化環境。
我大力實行節約措施，加強水電巡查，及時維修損壞的水電設施。爭取不因設施的損壞而浪費一滴水、一度電，防止出現管理上的漏洞。積極開展節約型學校宣傳工作，國旗下講話讓節約意識深入到師生的心中。
食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的切身利益問題，所以一值是我們后勤的工作重點。盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但總務處花了很多的時間，做了很多的工作。我們一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，嚴把好食品原材料進貨渠道及生產操作流程，杜絕食物中毒事故。同時抓好食堂環境衛生，確保健康干凈、整潔的衛生環境。廣泛聽取師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進。學校食品安全一直備受各界關注，尤其是隨著城鎮化和教育改革的推進，食品安全的風險也隨之增加。為了讓孩子吃的安心、家長放心，學校啟用了江蘇省陽光食堂智慧監管平臺，為孩子就餐筑了一道“安全防護墻”。
我較好地完成了與各個職能部門的協調工作，保證了學校工作正常進行。下一步，我有決心，有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇九
該同志從事老干部工作以來，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發展觀的要求，認真貫徹執行老干部工作的方針政策，政治堅定，作風務實，工作扎實，關心老干部，熱愛老干部工作，深得老干部信任。
一、尊老為師，知其所長，工作上學習老干部。
老干部是黨的寶貴財富，從事老干部工作最大的優勢就是向老干部學習。一是向老干部學理論知識。在日常工作中，該同志善于學習老干部對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的獨道見解，學習老干部對科學發展觀的真知灼見，學習老干部對黨的十八大精神深刻詮釋，通過與老干部的.接觸，不斷提高自身的政治理論水平。二是向老干部學工作方法。很多老干部都有著豐富的工作經歷和卓越的領導才能。在“三爭一創”活動中，該同志積極征求老干部的意見，善于聽取和采納老干部好的建議和意見，對機關一些重大活動的圓滿成功開展起到很大的促進作用。三是向老干部學做人處事。()機關老干部背后都有著豐富多彩的人生經歷，在與老干部的接觸中，該同志能夠學其所長，學習老干部崇高的人格魅力，學習老干部高尚的道德情操，在工作生活中處處彰顯出老干部的好作風，與老干部的關系處理的很融洽。
二、敬老為賓，好其心智，思想上關心老干部。
該同志善于把握老干部退休后的心理，通過開展走訪、慰問等活動，認真做好與老干部的思想交流工作。一是組織老干部開展經常性的黨內組織生活。在部機關開展的各類學習講座，邀請老干部參加，為老干部配發學習資料，組織老干部開展各類學習活動，積極組織老干部參加市委老干部局組織的各項活動和講座，豐富了老干部的退休生活。二是堅持定期走訪老干部。按照部領導的要求，在過年和重大節日，進行走訪看望，把對老干部的關心體現在具體的行動中，讓老干部倍感組織的關懷。三是每年定期組織老干部開展外出活動，深得老干部好評。
三、待老為友，幫其所需，生活上關愛老干部。
老干部是特殊的群體，生活中需要我們更多的關心和幫助。一是為老干部訂閱報刊，協調用車，最大化的滿足和保證了老干部在學習、生活等各方面的需求。二是認真落實有關老干部的各項政治和生活待遇，保證了老干部各項待遇的落實。三是積極協調各處室，做好對老干部的服務工作。老干部工作涉及機關工作的方方面面，需要各職能處室的相互配合與密切協作，該同志能充分發揮老干部工作牽頭的作用，為老干部及時提供優質高效的服務，得到了老干部的普遍好評。
文檔為doc格式。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇十
我是黃莉，2001年8月調入越西縣城郊小學校。2008年8月，我擔任了學校的報賬員、后勤管理員、營養餐管理員。作為學校后勤戰線的管理人員，我始終圍繞服務好教學，服務好師生的理念，不折不扣地完成教體科局、聯絡組、學校布置和安排的各項任務，牢固抓住安全目標，做到食品安全事故為零，校園內無重大安全事故發生。
在學校各部門支持下，我主要做了如下工作:。
一、全力做好協調工作。后勤部門每學期都要接受教體科育局、食藥監局、營養辦、聯絡組等部門對我校的指導工作。一方面依法管理并處理后勤各項事務;另一方面積極配合各主管部門對學校后勤工作的指導。
二、每學期開學前我都要做好各項預算，備足開學所需物質，維修破損課桌、門窗、教室開關、插座等，想教師所想，辦師生所需，保證全校師生正常開學。
三、平時日常做好財務公開工作。每月會對對營養餐預算開支做好統計和公示，生均公用經費依規依法使用并公示，接受全校師生監督。
四、后勤部門還積極開展“窗明己凈”活動。在活動領導小組魏國雄校長的帶領下，后勤部門利用學校走廊、廣播進行宣傳，通過各班開主題班會深入人心，采取勤檢查、勤督促、做示范等活動。特別是我們學校食堂的衛生情況隨時可檢查，隨時都是樣板。經常得到縣食藥監局、教育局營養辦的表揚。
五、每學期開學前我還會對廚房工作人員進行崗前培訓，開學后不定時對廚房工作進行培訓、抽查、巡檢，如發現不規范的操作要求立即整改。每天監督值周行政值周教師簽收食材必須嚴格把關，入出庫的填寫認真規范，做好留樣登記，陪餐記錄等一系列的表冊登記。每周我還會根據時令蔬菜認真制作相對營養均衡菜譜，讓學生吃的開心，家長放心。
六、后勤工作多、雜、亂，一會兒水管壞了要更換，一會課桌壞了要修，一會這個班要領用洗衣粉，一會那個班要領作業本，一會要領掃把、撮箕、一會垃圾池滿了要督促清理，學生磕碰了要臨時處理......，這些雖然都是小事，但是每天都要面對，我經常最早來到學校，最后一個離開，周末去學校加班也是常事，就連兒子高考也沒有時間陪他。有時我會覺得很累、很煩，但想著自己是一名共產黨員，一名教師就要有為人民服務的精神，于是我又擼起袖子又加油干了起來。
總之，我把“做人先做事、萬事勤為先”作為自己的行為準則，以“端正服務態度，增強服務意識”為崗位宗旨，以飽滿的工作熱情、積極的工作態度投入工作中，不分份內份外，做到了腦勤、口勤、手勤、腿勤，充分發揮了黨員的先鋒模范作用。幾十年如一日的辛勤奉獻，贏得了學校、家長和社會的一致好評。2016年、2019年，我榮獲縣級優秀教師等榮譽，這是領導的信任與支持，這是同事的肯定與鼓勵，這是自己兢兢業業服務于教育教學的回報，更是責任與鞭策的結晶。今后，我一定會沐浴著教育事業的洗禮，加強專業知識的學習，用科學知識武裝自己，盡心盡力地澆灌校園的每一朵小花，讓校園環境的每一個角落都綻放出美麗笑容。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇十一
學校后勤工作先進個人事跡材料本人自1990年調入本校至今已有20多個年頭了，一直任信息技術教師，2008年由于工作需要，接手會計并兼任總務工作，在此期間，我能聽從領導安排，嚴格按規章制度辦事，以校為家，一切以學校工作為重，從前勤到后勤，處處都留下我耕耘的足跡，不管是工作日還是休息日，時時都灑下了我辛勤的汗水。
從1996年學校建起微機室開始，我一直擔任計算機課程。
教學。
任務，隨著學校條件不斷改善，先后為教室、辦公室配備了電腦，開通了校園局域網，這些設備的維修、維護也就落在了我的肩上，不管是工作時間還是休息時間，我都能做到隨叫隨到。為了節約開支，我還兼任學校水電維修工，盡量做到維修及時，確保師生生活不受影響。
近幾年國家對教育加大了投入力度，我校也迎來了校園改造高潮，2011年暑假校園維修項目啟動，由于工期緊，自工人進場至工程結束，我頂著高溫酷暑，每天從6點進工地到晚上7點工人下班，一直這樣堅守在工地上指導維修，監督質量，在短短的兩個月時間里，教學樓、辦公樓從里到外全部裝修完成，學校面貌煥然一新，盡管自己身心疲憊，但心里還是感到欣慰的。記得在開學前一天，聽說學生桌椅要推遲到，供應商忙不過來，在這節骨眼上，真是急死人了，好在校長神通廣大，主動跟供應商聯系，商定先滿足我校，于是我約上朋友深夜開車到高速路口接車，校門口進不了大車，連夜我又請小型貨車轉運到校，忙了整整一夜終于在開學時讓學生有了課桌椅，看著學生們在裝修一新的教室里坐著標準的桌椅，我心里終于喘了一口氣。
2012年，由于生源大增，學校教室不夠，學校利用暑假在綜合樓上加蓋一層。
教室，將收購得私房改建為辦公用房，我又工作了一個炎熱的暑假。家里人說：別人放假去旅游，你怎么總有加不完的班呢？我只能解釋說，學校的事總得要人來做。平日里學校修修補補，電教及其他儀器設備安裝總是在節假日，所以一年到頭也沒幾個休息日。我想既然站在了后勤這個位置，就應該把這個“家”管好、建設好，條件好了，“家”里的成員工作就舒心、學習就愉悅，這就是我追求的目標。
經過這幾年的工作實踐，我認為要搞好后勤工作必須突出一個中心,搞好兩個服務,強化三項建設。
學校管理的內容很多,各種機構各負其責,其中教學工作是學校工作的中心。后勤工作盡管是千頭萬緒,繁雜瑣碎,但其出發點和歸宿點都必須落腳到教學這個中心上來,圍繞和服從教學需要,保證和促進教學工作的開展。,要保證重點,特別是在財力和物力的安排使用上,要確保教學這個中心。因此，日常工作中必須做到:1、根據教學大綱的要求，有計劃、有步驟地配備教學儀器、圖書資料、課桌凳添置、學校環境建設的改造、服務設施的完善、教學經費保證等等，為學校教學工作的正常開展提供良好的物質條件。
2、根據學校各個階段的特點，主動積極地做好各項總務后勤工作，使總務工作與學校教學工作緊密配合、協調一致。例如，開學初首先要及時發放書籍，安排好教室、課桌凳，供應開學初的教學、辦公用品等，為學校教學工作順利進入正常階段作出總務后勤保障。
3、及時收集信息，堅持調查研究，努力改善和創造良好的學習、工作和生活環境，使師生把精力集中于教學上。
4、總務工作始終為教學服務，就必須對總務人員進行教育理論的教育，確立。
后勤為教學服務的信念，同時，要引導總務人員深入教學第一線，熟悉教學規律，這樣才能做到想教學所想、急教學所急，更好地為教學第一線服務。
二、“搞好兩個服務”,這是一句老話,但真正做好是不容易的。
為教師和學生服務是后勤人員天經地義的工作，它要求總務后勤工作盡量想方設法解除師生的后顧之憂，為師生創造學習、工作、生活上的各種方便。例如，新教師分配到校第一件事就要安排好他們的吃、住，保證住得舒適，吃得滿意，這樣才能使新教師有精力投入到教學上去。創造條件，努力改善辦學條件，為師生創造通風、采光較好的教室、實驗室、圖書室等，讓學生有一個好的心情投入到學習中。
三、
強化三項建設,即思想建設、隊伍建設和制度建設。
在思想建設方面,首先要強化后勤人員的服務意識,使他們增強服務觀念,明確服務宗旨,這是搞好后勤工作的根本。有的后勤人員認為后勤工作是伺候人,低人一等,有自卑思想,我為教師服務,誰為我服務?有的還有攀比思想。我通過組織學習,開展個別談心、對話交流等形式,使后勤人員正確認識自身工作的意義,增強光榮感、責任感,提高積極性、主動性和創造性,同時,也要認真解決和關心后勤人員的生活、上的一些實際問題。
在隊伍建設方面,我們在學校內部管理體制改革過程中,對后勤人員實行優化組合,在定編、定崗、定責的基礎上,后勤人員根據自己的能力和條件,對照崗位和職責要求,申報工作崗位,然后通過群眾考評,領導考核,使后勤職工人人有壓力,工作有活力。
競爭機制,對大型物品的采購,由校采購小組采用招投標方式進行,充分體現公開、公平、公正原則。在學校財產管理中要建立學校財產管理制度。在保管過程中要進行經常性的檢查、維修,做到物盡其用。例如,在管財方面,我跟領導們一起制定了《學校財務管理制度》《總務主任崗位職責》《會計崗位職責》《出納員崗位職責》等;在管物方面,針對學校實際情況,制定了《校產管理制度》《公物損壞賠償制度》等;這些管理制度的制定和實施,促進了后勤工作的規范化,做到人人有事做,事事有人管,管理有章法,從而提高了后勤工作的效率。
我認為，后勤工作是要用真心來做的，沒有一顆真誠的、負責任的、吃苦耐勞的心是做不好的。我將會一如既往地，在這片天地里做好后勤工作，為學校的教育教學保駕護航。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇十二
小杰，淮安生態文旅區福地路辦事處山陽灣社區網格員，負責山陽灣社區九華學府小區6—7號樓網格工作。
作為一名網格員，小杰深知為居民處理好每一件瑣碎的小事、急事、難事，就是網格員工作的出發點和落腳點。一次，他前往網格居民家中入戶走訪時，居民抱怨說家中衛生間漏水，向小區物業多次反映，但物業一直置之不理。
小杰現場查看了居民家中漏水情況，并迅速聯系物業工作人員前來檢查，初步判斷是樓上某戶水管未接好導致，需要向上挨家挨戶進行排查，排查工作量大，小杰便利用休息時間對樓上幾十戶逐一入戶查看，最終確定了漏水點，解決了困擾居民許久的漏水問題。“要對得起網格員肩負的責任！”小杰常常這樣說道。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇十三
**，男，1969年10月出生，現任白芨溝街道司法所所長。2015年8月負責白芨溝街道禁毒工作，他愛崗敬業，埋頭苦干，扎根于深山，全身心地投入到街道禁毒工作中，在工作中認真履行崗位職責，利用業余時間主動學習禁毒相關的法律知識，真誠對待每一位社區戒毒社區康復人員，在他的帶領下，白芨溝街道禁毒工作井井有條開展。
白芨溝街道位于大武口區段賀蘭山深處，所轄四個社區，總人口5400多人，其中涉毒人員62人。多年來，白芨溝的綜合治理成為大武口區委、政府的重點綜合整治區域，2015年，寧夏開展“大收戒”成效顯著，打擊和威懾一大批境外、境內毒品違法犯罪活動，但吸毒、販毒、種毒、制毒違法行為更加隱蔽，向深山、邊緣地區發展和轉移。
今年，面對復雜嚴峻的毒情形勢，**作為白芨溝街道禁毒工作負責人，帶領3名禁毒專干，肩負起街道禁毒工作的重任，他首先從基礎工作入手，對轄區62名涉毒人員信息逐一核對，通過查戶籍、找線索，并多次到固原、吳忠、銀川等地核對進行查找，通過三個月的工作，摸清了轄區涉毒人員的基本信息，走遍了轄區的每一個角落，走訪了每一個涉毒人員家庭，山路難行，但他們還是克服困難，逐一入戶查找和核實。通過電話、qq、微信朋友圈、吸毒人員親屬、社會化管控平臺等信息渠道，查找脫管失控吸毒人員。為實現吸毒人員出強戒所無縫對接，工作中主動與銀川、吳忠等地強戒所和石嘴山監獄對接聯系，對24名下遷戶籍的涉毒人員做好無縫交接。對實有吸毒人員實行一人一檔管理，逐步完善了吸毒人員臺賬，健全各項制度，完善工作機制，落實吸毒人員分級分類管理，即社區戒毒社區康復幫教管理，外出務工人員的協查管理，社會面吸毒人員的交叉排查管控，監獄**和強戒所的無縫銜接管理。在他們的共同努力下，白芨溝街道2016年無新增涉毒人員發生，社區戒毒社區康復管控率、執行力大幅提升，戒斷鞏固率穩步增長，復吸率明顯下降，有9名社區戒毒康復人員定期主動到公安派出所做尿樣檢測，轄區禁毒工作向規范化、科學化、專業化方向發展。
**同志經常性的開展對涉毒人員的走訪慰問活動，通過入戶走訪、電話慰問，面對面談心等方式，與他們切實了解他們的思想、生活和工作狀況，為他們送去溫暖，帶去關愛，鼓勵他們樹立生活的信心。
街道工作人員常常形容他是街道的救火隊員，老百姓遇到困難找警察，白芨溝的群眾有困難找**。雖是兼任禁毒工作，但他仍親自督促社區戒毒社區康復人員堅持每月一次到社區戒毒康復中心報到，與社區戒毒社區康復人員交流談心。
2015年9月，**與兩名禁毒社工到吸毒人員魏某家走訪。魏某，男，36歲，毒齡4年，沾染毒品前經營一輛大貨車，一次酒場中，受朋友挑唆沾染毒品，漸漸不能自拔，因吸食海洛因被銀川市警方查獲，后被遣返回大武口區白芨溝，因吸食毒品導致家中一貧如洗，妻子帶著7歲大的兒子離家出走，親戚朋友也與之斷絕關系。
初次交談，魏某對**等人比較抵觸，也不愿意多交談，在隨后的幾次家訪中，**得知魏某曾開過汽車修理店，對汽車修理也比較在行，一次偶然的機會，街道的車輛在白芨溝上山途中熄火，啟動了多次也不能使汽車重新點火，而隨行人員也不懂得汽車修理，這時**想到了魏某，此地距離魏某住所十分鐘路程，就聯系魏某，看能不能幫忙修理一下讓車子啟動，魏某欣然永諾，過去幫助修理好了汽車，其他人紛紛道謝，并夸獎他修車技術一流，他人的夸獎和肯定，讓魏某露出久違的笑容，**注意到了這一點。
回去后立即組成幫教小組為魏某制定了個人幫教計劃，**分析魏某還是很熱愛修理汽車，就借機咨詢汽車修理和養護的知識，與魏某相談甚歡。看到時機成熟，**提議讓魏某開一間汽車修理店自主創業，自主創業點燃了魏某的夢想，創業初始上雖有磕磕絆絆，期間也有放棄的念頭，但在**及幫教小組的鼓勵支持下，魏某的修理店順利開張，生意也不錯。在**的耐心勸說和幫助下，魏某做出戒斷毒癮的決心，主動報道、接受檢測，12次的檢測中均檢測合格，魏某的表現，對白芨溝街道開展禁毒工作注入了一劑強心針，堅定了他們禁毒的信心。
通過幫教小組的共同努力，目前，已經有7名社區康復人員重新回到神華寧煤汝箕溝無煙煤分公司原單位繼續上班，12人享受到政府廉租房和低保等優惠政策，社區康復人員馬某和蔣某兩人分別開了自己的燒烤店和ktv,月收入達3萬余元，另有12人也開始自主創業和找到工作，街道也積極幫助安置就業，真正使讓他們感受到黨和政府的溫暖。
他認為要牢筑禁毒預防教育防線，在思想和環境上筑起防線，帶領街道護路人員以落實自治區鐵路護路聯防工作會議精神，查鐵路運輸，杜絕毒品和易制毒化學品原料流通，聚集太西公安分局、司法所、社區、企業等各方力量禁毒，充分利用公共廣播、電子屏和網絡等媒體，以及標語、橫幅、專欄等形式，組織人員開展禁毒宣傳，通過參觀、講座、走訪戒毒場所等多種形式的防毒教育，收到了良好效果。
他和同事一起，把日常宣傳與重點宣傳相結合，積極開展禁毒宣傳活動。將涉毒違法犯罪人員、外來務工人員為重點對象管控，對社區戒毒社區康復人員逐人落實了幫教措施，為他們講解毒品的危害;組織開展了禁毒宣傳進社區、進家庭、進企業、進宗教場所和進娛樂場所等“六進”活動。通過鄰里守望，職工互幫、互相監督、共同防范等方式幫助吸毒人員戒斷毒癮。為使禁毒宣傳深入大街小巷，他積極聯系各社區和網格員，推動禁毒工作網格化管理，將禁毒知識通過網格輸送到每家每戶，逐漸的轄區居民深刻認識到毒品對個人、家庭乃至整個社會的嚴重危害性，提高了居民的拒毒、防毒意識，引導群眾自覺抵制毒品的侵蝕。
平凡的工作崗位，以不平凡的堅守和職業操守，守護著這片深山，我們需要有更多這樣的人，立足本職、腳踏實地做好每一項禁毒工作。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇十四
尊敬的各位領導：
大家好！
首先請允許我代表全體師生對各位領導來我校督導檢查工作表示熱烈歡迎。
我校是一所農村全日制小學，輻射4個行政村。我校現有學生212名，6個教學班，教職工16名。
在各級政府和市教育局的正確領導下，認真貫徹落實新泰市安全工作會議精神，結合我校實際，本學期我們主要采取了如下排查、整治措施，現向領導匯報如下：
為確保校園安全穩定，學校建立了消防安全工作領導機構，全體教師輪流值班，嚴格執行門衛值班登記制度，生人禁止進入校園，校門全天上鎖。
結合我校實際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門衛管理制度、安全工作檢查制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、衛生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度，進一步完善了安全管理機制，使安全管理有章可循，有據可依。
制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發事件應急處置預案。總務處對于校園進行徹底的大排查，發現問題及時解決，重大安全隱患，及時上報，并提出整改意見或建議。學校定期舉行校園安全應急疏散演練，有應急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度，對造成重大安全事故的，追究相關責任人的責任。
成立了由校長負總責，安全主任具體抓，各年級分工負責的安全。
管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報宣傳、知識講座、黑板報等形式廣泛開展安全專題教育活動。引導師生熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。
高度重視各類安全設施的配備、維護和檢查，各功能室配備了滅火器，校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關注對象，常檢常查，及時消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有6路鏡頭監控設備，對大門、教室等重點部位實施24小時全程監控，發現安全隱患，及時處置。堅持實行校領導帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩定。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇十五
2011年市司法局的禁毒工作在市委、市政府和市禁毒委員會的正確領導和重視支持下，結合司法行政工作職能，始終把禁毒工作擺在突出位置，在組織領導、禁毒知識宣傳、場所建設等方面較好地完成了禁毒工作任務，各項工作亮點紛呈、成果豐碩，主要體現在以下幾個方面：
同部署、同檢查、同考核；通過落實責任，建立長效機制，在系統內形成了主要領導重點抓、分管領導具體抓、廣大干警職工共同抓的上下聯動、齊抓共管的禁毒工作新局面，為我市禁毒工作全面、持續開展提供了強有力的組織保障。
十堰市司法局。
二o一二年三月二十三日。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇十六
近年來，我校以“構建平安校園”為中心，充分發揮全員參與的優勢，認真落實上級文件精神，狠抓管理，明確責任，完善制度，規范辦學，迄今為止未發生一起安全責任事故，有效保證了教育教學工作的順利進行，為少年兒童的健康成長創造了良好的條件。下面我就有關工作向各位領導作一簡要匯報。
１、加強領導，健全組織:。
學校已成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組，實行了校級領導、中層領導、值周教師三級值日管理網絡；繼續實施保安維持秩序的交通管理模式。
２、進一步提高認識，明確職責：
（１）學校認真貫徹“誰主管、誰負責”的工作原則，加強廣大教師的安全責任意識，安全工作領導小組成員實行分工負責，層層落實，對全體班主任、門衛保安人員、體育教師及各科室成員簽訂了安全責任狀，堅持安全工作責任制。
（2)學校每學期開學劃分安全責任區域和安全時限責任。
（3）學校狠抓安全制度建設，幾年來根據學校實際，先后建立健全了一系列。
3、定期組織人員對學校的食品衛生、消防、電器、公共場所、危險品、體育運動器材、防盜設施等進行檢查，遇到問題及時解決，杜絕一切安全隱患。
4、扎實地開展心理健康教育工作。成立學校心理健康教育工作領導小組，開通心理咨詢熱線，定時定教師對學生進行心理健康咨詢，解決學生的心理健康問題，杜絕因心理健康問題而產生的一切安全隱患。
5、加強后進生的轉化工作，建立起較完善的后進生檔案，實施學生談話制度，并對教師制訂出相應的后進生轉化考核條例，從而穩定學生的思想情緒，規范學生的日常行為，營造一個安定良好的'教育教學內部環境。
6、在原有的基礎上要進一步拓展安全教育的渠道，在形成上要加以不斷創新：
（1）、把安全教育融入學生行為規范達標考核之中。
（2）、要利用校校園網不定期組織學生觀看安全教育專題片，并運用宣傳欄等形式來規范學生的各種不良行為。
（3）、將安全教育與法制教育，心理健康教育，文明禮儀教育有機地結合起來，相輔相成。
（4）、對學生進行安全知識的考核，提高學生的安全知識水平，尤其要加強安全自救自護方面的能力培養。
針對學生年齡小，安全意識差，一旦發生事故，后果不堪設想。為此我校一方面加強安全教育，一方面采取措施，對校舍定期進行隱患排查，發現問題，立即處置。
為加強安全保衛工作，學校為實驗室、微機室、庫房等重要部位安裝了鐵護欄、鐵門窗，配備了滅火器、應急燈，加了明暗鎖，還多次就消防器材的使用對值班人員進行培訓。
我校對安全保衛工作實行目標管理，責任到人，嚴明獎懲，每晚有兩位老師值班，達到學校24小時不斷人。
我校把普法工作與教育教學工作相結合，使法制教育制度化、經常化。經常利用周一班會時間組織學生學習法律法規，增強學生的法制安全意識，提高他們的自我防護能力。
每學期放假前或非常時期，學校、班主任都對學生進行安全教育，并印發《致學生家長的一封信》，內容是提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等，以提高家長和同學的安全意識。
幾年來，由于管理到位，措施得力，我校的安全工作取得了一定成績。今后，我們將進一步總結經驗，加強管理，強化責任，在提高針對性和實效性上下足功夫，積極為廣大學生創造一個平安、和諧的學習、成長環境，努力為我縣教育事業的發展和進步作出我們更大的貢獻！
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇十七
安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為xx學院學生處負責人，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終保證常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。
一年來，我始終堅持以上級領導一系列有關安全工作的重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規章制度，如《xx學院平安校園建設實施綱要》，同時積極籌建學院的各級安全工作領導機構，并進行指導和督促，確保“平安校園”建設真正落到實處，確保學校和師生生命、財產安全。
我把學校的安全工作作為工作重點拿到各分院書記會議和全體班主任會議上，重點強調，周到提示。同時組織出臺了《校園每日值班巡查制度》和《xx學院學生宿舍夜間查寢制度》，嚴格執行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。整體安全工作以班主任為具體的基層負責人，我處定期組織廣大班主任認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環境。學校也組織相關領導進行定期的安全檢查，發現安全隱患，及時匯報和整改，若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。
根據不同階段和年級特點，組織各分院利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內容，并作為責任追究的依據。
面對來勢洶洶的甲流疫情，我們一方面積極組織廣大教職工學習甲流的相關知識，了解和掌握流感預防知識和技能，了解傳染病發生和流行的環節，學會從源頭上遏制甲流爆發；另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導學生養成良好的衛生習慣，做到室內勤通風、勤洗手、勤鍛煉。具體來說，我們做好了以下幾方面工作：加強防控知識宣傳。利用校內廣播向全體師生宣講預防甲流的知識，組織各班開展防控甲流主題黑板報評比，還通過校園宣傳窗等途徑進行相關知識教育，均收到了比較好的效果。規范落實晨、午檢制度。嚴格實行信息上報制度，做到早發現、早報告、早治療。
今年，流感猖獗，我率領學校安全領導小組成員做好防控流感應急預案，親自組織相關部門人員購買消毒液到各室進行消毒，每天早晨堅持督促各分院組織給學生量體溫，一日三檢，從不間斷，做好有癥狀學生的安置工作，認真完成上級領導交給的工作任務。甲流爆發期間，我校沒有發生一起集聚性疫情，也沒有一起確診甲流病例。當然，這項工作不是我一個人就能做好的，離不開領導的支持和班主任老師們的配合。
另外，我還積極籌劃組建德育教研室和學生心理咨詢室，安排教育經驗豐富的德育和心理教師做學生的指導教師，解決了很多學生的心理問題；我也常在日常行政管理工作之余，深入學生中間進行一些調查研究工作，一方面對學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發生，做到曉之以理，動之以情，循循善誘，因勢利導，保障學生心理健康。另一方面，通過調查和詢問，了解新時代學生的思想動態，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。
一年來，我深感責任之重，壓力之大。因為，學校安全穩定工作關乎師生的切身利益，工作要做得細而且要做得好，必須全面系統的掌握各種情況，同時，善于研究各個環節上的問題，有針對性制定出具體措施。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一次中毒事件，無一例溺水及其它重大事故。學校教學秩序良好，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。總之，通過平安學校創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇十八
××，××自治縣公安系統的一名普通基層民警。在同事的眼里，他是一個話語不多但扎實肯干的好同事;在兒子的眼中，他是一個和藹可親的好父親;在妻子的眼里,他是一個細心周到卻又很少顧得上家的好丈夫;在群眾的眼里，他是一個敢于用鮮血和生命維護社會的安寧與和平的衛士，被評為禁毒先進個人光榮稱號。
今年8月16日上午，××公安局勐勐中心派出所接到舉報：××至耿馬的某條公路有一男一女兩名可疑人騎一輛紅色摩托車趕往××方向，可能進行販毒活動。接報后，民警立即開展查緝，在某公路上當場查獲石某某、楊某夫妻攜帶的冰毒15袋3000粒。為徹底摧毀販毒網，××公安局迅速成立了“8.16”販毒專案組，以石、楊販毒案件為基礎，進一步分析研究案件情況，開展毒品案件延伸偵破工作，8月17至19日××民警在云縣警方的大力協助下，在云縣城內將石某某銷售毒品網絡的下線人員龔某某、李某等9人全部抓獲歸案，成功摧毀了這個吸販毒團伙。在審訊中得知，毒品的供貨方是耿馬孟定鎮的尚某與巖某父子。8月20日，××公安局派民警××等人奔赴耿馬縣孟定鎮開展毒品案件偵破工作。8月23日一早，孟定鎮開始下起雨來，一直延續到24日。民警裝扮成毒品交易人與毒販接頭，但狡猾的網毒販就是不愿意出門，先后四次堅持在自己門前范圍內進行交易，且關鍵時刻又反悔，其目的用意已經想當明顯：就是要到他們自己認為最安全的家中進行交易。為不讓毒販的伎倆得逞，保證民警自身安全，專案組與他們斗智斗勇，巧妙周旋，終于在第五次的交涉中，販毒嫌疑人同意在自家旁的一條機耕路上進行交易，但只同意一個人前去，經過緊急磋商，專案組決定由××化裝成一名三輪摩托車駕駛員，配合田忠新把握戰機，抓捕毒販。孟定農場四分場九隊的一片田壩間機耕路周圍十分平坦，外圍組民警無法靠近，只有××和戰友田忠新兩人對尚某與巖某父子兩人正面交鋒。××和戰友田忠新在看到他們兩人所出示的毒品疑似物后以迅雷不及掩耳之勢實施抓捕,尚某一看情形不對，拔出藏在雨衣下的砍刀對××進行兇殘的攻擊，砍刀帶著“呼呼”的風聲劈向××的致命處，平時訓練有素的××眼明手快地閃避開了，但身上的衣服還是被鋒利的砍刀劃開了長長的口子，××正準備擒拿尚某時，氣急敗壞的尚某突然轉身對民警田忠新進行襲擊，田忠新當時正忙于抓捕巖某，××立刻飛奔向前保護戰友，眼看鋒利的砍刀就要砍向戰友，××只好飛起一腳踢向砍刀，砍刀沒有砍到戰友，卻深深地砍進了××的左膝蓋，瞬間，鮮血噴涌而出，劇烈的疼痛襲向××的全身，但他仍然頑強地與毒販進行著殊死搏斗，他順勢牢牢擒住了毒販拿刀的右手，用力將毒販撲倒在泥濘中，并用手肘壓制住販毒嫌疑人的頸部，窮兇極惡的販毒嫌疑人倒地后仍拼命掙扎，不住的晃動手腕企圖掙脫，上下擺動的砍刀又將××的上衣劃開后傷及腰部，同時左手被劃開一個長長的傷口，緊急關頭，隱蔽在田壩外圍的民警及時趕到和××一起將尚某制服。此戰成功制服尚某與巖某父子兩人，繳獲毒品甲基苯丙胺22袋300余克，抓獲4名販毒嫌疑人，繳獲冰毒22袋4400粒。至此，×ד8.16”販毒專案成功偵破，共抓獲15名涉案人員，繳獲毒品麻黃素37袋7550粒。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇十九
20xx年10月至今，我一直擔任xx中心學校政教處主任并負責學校安全工作，在xx區教育局和xx學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，思想政治素質和業務素質不斷提高，既教書更育人。
在構建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，學校領導對此項工作特別重視。為此，xx中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續多年實現了學校無安全責任事故的發生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業業，為學校的安全工作做出了自己的努力。
自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學校安全工作以后，只要開學學生一到校，我就嚴肅認真的`做好一系列學校安全工作：為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規范化，根據形勢發展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
做好安全教育，我主要從兩方面著手：
一是抓班主任、教師安全意識教育；二是抓學生的安全行為規范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。
中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉一下，看看學生自修、紀律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育，學生的紀律觀念得到了加強，日常的行為習慣也得到進一步的規范。
我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動，對學生進行教育，例如：我們通過聯系交警、公安、司法、xx業部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量！
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇二十
20xx年9月至今，我擔任納溪中學校安辦副主任，協助楊燦主任負責學校安全工作。在區教育局和學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，對學校安全防范工作的落實狠抓嚴管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。
安辦管理人員具體負責對學校安全工作的指導、監督、檢查和考核;全面掌握學校安全工作狀況，負責制訂學校安全工作計劃，定期分析和預測學校安全工作形勢，提出學校安全工作的意見和建議，研究制訂落實工作措施；為了更好地上傳下達，我們創造性地開展工作，如：印發《安全委員職責》，并召集安全委員集中培訓，當面交流互動；定期抽查安全日志，發現問題，評優懲差，年終考核逗硬；安全主題班會時，盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的ppt；為各年級發放資料和通知時，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時提醒，規避推諉等。
安全工作要防患于未然，強調有預見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動性和創造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時開展安全工作。如在網絡紙媒校園欺凌事件頻頻見光時，及時下發通知到各年級，要求開展調查，進行班會教育，制作專題展板等；在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時，及時印發專題資料，制作多個ppt，要求各班認真開展，將生命安全教育提升到一個應有的高度。
納溪中學是一個規模較大的學校，三個校區，7000余師生，安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的工作，但是未必被人理解和認同，更不能得到肯定。自進入安辦以，梁志強充分發揮語文教學的專業特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道，在《瀘州日報》、《瀘州教育網》、《納溪教育網》等媒體上發表了一系列文章，其中《警用裝備進校園》、《多部門協同整治校園周邊環境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結，又提高了學校的知名度和美譽度，得到了廣大師生的肯定和贊揚。
以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，沒有發生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，在20xx納溪區教育局年終考核中被評為一等獎，納溪中學被推舉在年終安全工作會上作經驗交流發言。我愿為納溪中學創建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇二十一
安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。
作為位敢中學的校長，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，自上任以來一直從“講政治、保穩定、促發展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。
在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。
一、樹立憂患意識，提高重視程度。
一年來，我始終堅持以中央、省、市、縣的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優，人優我實”為自我要求，制定各項規章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產安全。
從上任開始，我便把學校的安全工作作為第一項重點拿到班子會和全體師生會上，重點強調的問題。
并組建了“學校安全工作領導小組”，由我親自任組長，其他領導及相關教師為成員，明確分工，責任到人。
同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。
發現問題，及時處理。
若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。
我則率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。
這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。
二、層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框架。
每學期都要作出本班切實可行
的班級安全教育工作計劃和總結，切實將安全工作作為第一要務來抓。
學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數。
學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作的管理，防止各類安全責任事故的發生，我與每位教師簽訂了安全責任書。校長負總責，為第一責任人，主任為分管責任人，班主任及科任教師為具體負責人。
學校組織人員進行定期的安全檢查，發現安全隱患，及時匯報和整改。
在我的精心組織和策劃下全面構建了學校內部安全教育體系。
三、提高安全防范意識，構筑安全防范網絡學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩定和發展。
長期以來，我一直非常重視校園的安全防范工作。
一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調整及在每學期的開學、放假典禮會上及大型節假日放假前，我都親自主持會議對師生的安全提出具體要求，并向每個家長發出《致家長的信》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發生在學校和家長之間架起一座協同作戰的橋梁。
四、加強防范措施，實施有效管理。
1．設施防范。
在校園的安全防范工作中，我始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發生。
認真細致地按規范進行建設和維護，確保施工和工程質量，堅決杜絕安全事故隱患；學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材；經常對學校的電力、房屋、衛生進行自查。
后勤人員不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛生安全；節假日安排學校領導和教師值班護校，保證節假日期間學校的安全；加大了對計算機房、圖書室、實驗室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報警裝置，確保重點部位的安全；加強了對校舍和校產的管理、檢查和維護，后勤人員定期進行檢查，以便及時發現、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產的安全。
2．管理防范。
學校領導高度重視安全衛生保衛工作，學校成立了以我為組長的安全衛生保衛工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統一思想，加大管理力度。
本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校領導的職責范圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。
3、宣傳防范。
重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。
學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。
學校通過出黑板報宣傳有關法律知識。
4．教育防范。
學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。
5．保險防范。
我校的全部學生都入了校方責任險。
以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和。
體會。
的肯定，特別是受到家長及社會的贊揚。
我愿為師生創建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
最新學校教師禁毒工作先進個人事跡材料（匯總22篇）篇二十二
"民以食為天，食以安為先"。飲食衛生不僅直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關系到學校教育教學的順利進行。近年來我校按照"重在建設，狠抓管理，務求實效"的思路，在相關部門的密切配合下，不斷加強食堂基礎設施建設，強化飲食衛生安全的管理，加大監督檢查力度。在飲食衛生安全方面，基本上做到了"學生滿意、家長放心"。2005年我校順利通過食堂衛生等級驗收，成為全市首批達到b級標準的學校食堂之一。近年我校先后獲得省級“安全文明校園”、市級“最佳安全文明校園”、市級后勤管理先進單位等榮譽。這些成績的取得，與我校高度重視食品衛生安全，狠抓食品衛生安全是分不開的。我校采取抓建設，健全制度，完善設施；抓管理，嚴格把關，規范程序；抓隊伍，注重培訓，加強教育，提高員工素質；抓機制，強化領導，強化監督等辦法措施切實保障了食品衛生安全。
我校嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的有關要求，相繼出臺了飲食衛生安全制度、飲食服務崗位職責、膳食質量考核標準等各項制度，完善了集中采購制度、食品檢驗制度、衛生檢查制度、成本核算制度，使飲食衛生邁入了制度化的軌道。建立了學校食品衛生安全責任制和獎勵機制，將食品衛生安全的責任層層分解落實到各部門和具體責任人，堅持誰主管誰負責的原則，簽訂了食堂食品安全衛生管理責任書。校長為食品安全第一責任人，分管后勤副校長為直接責任人，食堂管理員為具體責任人。校長隨機抽查，分管副校長每周定期深入食堂檢查不少于三次，食堂管理員堅持在食堂辦公，負責全天候、全流程監督檢查。對出現管理漏洞或失職行為或違規操作等問題，實行責任追究制。2005年3月14日，分管副校長在檢查中發現采購的蘿卜有少量黑心，經學校研究決定給予食品采購員200元罰款，食堂管理員50元罰款，并在全體教職工大會上通報批評。為了保證各項制度的貫徹落實，學校在校園內設立食堂衛生安全投訴臺，鼓勵全體師生參與監督管理，對于師生反映的問題和建議，校長楊光舉親自處理。今年開學初，有學生來信反映食堂飯菜質量差、分量不足、人員服務態度差等問題，楊校長親自到食堂查證，發現情況屬實，立即要求食堂限期整改，并在校園公開處理意見，在全校引起強烈轟動，深受師生的歡迎。學校的食堂管理有兩個方面，一是制度建設，二是配套設施。我校在經費十分緊張的情況下，近年來，先后投入80余萬元用于食堂的改造和設備設施的添置。新裝了蒸汽鍋爐，購置了蒸飯柜、和面機、制餡機、電烤箱等加工設備，在餐廳添置標準桌椅，安裝了電視機，極大的改善了就餐環境。
近年來，全國各地因飲食問題引發的事故屢有發生，學校飲食衛生管理面臨著較大的壓力。在日常管理中我校高度重視食品安全衛生，具體作到嚴把五關，即采購關、食品貯存關、生產加工關、保質供應關、從業人員準入關。嚴格食品準入制度。在大米、小麥粉、食用油等大宗食品的采購上嚴格按照縣教育局規定實行定點采購，并堅持產品采購索證制度。對于蔬菜類等農副產品，也實行定點采購。堅決從源頭上杜絕問題食品進入食堂，消除安全隱患。在貯存環節上，把好原料的入庫驗收、保管。食品原料全部由庫房保管員專人驗收，并做好原料的通風、滅蟲，避免原料受潮發霉變質。在生產管理方面，抓環節、抓流程，不加工已變質或有異味的蔬菜、肉、魚、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛生標準的原材料；半成品二次烹調時要做到燒透煮透；不使用有異味、污染不潔的米、面、油、餡等原料。冷葷做到專人，專室，專具，專消毒，專冷藏。同時，在成品（食物）存放方面實行"四隔離"；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離；食品與天然冰隔離。在用（食）具管理方面做到“四過關”：一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應上，始終實行層層責任制，每一個程序都要接受下一個程序的檢查。堅持食品留樣管理制度，做到專人、專具登記管理。食堂的所有餐具都由專人集中洗涮，餐餐消毒。在人員管理方面，根據有關要求，對食堂所有人員實行持證上崗制。同時，嚴把食堂人員個人衛生。要求人員必須經常保持個人清潔衛生，生產、銷售食品時必須將手洗凈，穿戴清潔的衣、帽和口罩；銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具；要經常修指甲、理發、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著裝整齊、干凈，配戴服務牌；發現員工患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。
定期組織食堂人員參加食品衛生安全知識學習。每年組織一次關于衛生知識等內容的綜合考試，考試合格后方可上崗。同時還就滅蟲、滅鼠和防投毒等專項聘請專業人員進行專題技能培訓和指導。加強職工的思想道德和職業道德教育，突出"愛崗敬業，服務師生"的主題。同時也密切關注食堂炊管人員的思想品德與心理健康狀況，對有不良行為苗頭的和有心理問題的職工，及時進行教育和疏導，不斷增強職工的服務意識，樹立了良好的服務形象。
飲食安全與衛生工作是個動態管理的過程，貴在平時，貴在細節，貴在建立科學的機制。為鞏固和擴大飲食安全衛生的成效，我校成立了飲食服務管理委員會，下設消防安全督導組、飲食安全質量督導組、衛生防疫督導組、綜合組等四個小組，定期召開飲食安全衛生專題會議，研究問題、經驗、制定規章、實施測評，為食品衛生安全管理的深入開展提供了強有力的組織保證。學校采取晨檢制。負責食品衛生安全的同志每天對食堂衛生采取巡回監督檢查，認真作好記載，發現問題，立即消除。要求早班人員上班的第一件事是安全檢查，發現問題及時上報、處理。學校還采取領導和教師陪餐制，每日三餐由一位領導帶隊，提前半小時到食堂用餐，目的是檢查飯菜質量，品嘗飯菜味道。特別值得稱道的是，校長楊光舉對食堂管理非常重視，他經常告誡校委會一班人，學校有兩個關鍵點，一是課堂，二是食堂。他經常深入食堂內部，了解食堂管理過程中的實際情況，提出指導性意見。他家離校不足三公里，但他堅持一日三餐在學生食堂就餐，與學生生活在一起。同時我們從每個班選派兩名學生，組成學生伙事管理委員會。定期或不定期抽查食堂衛生、服務情況，按照學校制定的“食堂管理實施細則”逐一進行檢查考核，考核結果在校園內公示，并將結果存入檔案，作為獎懲兌現的依據。并廣泛征求學生意見，及時向學校飲食服務管理委員會反饋意見，督促改進伙食管理，提高飲食服務質量。
通過制度建設，落實責任，層層把關，我校建立了一套完整有效的管理體系，我們堅持“細節決定成敗”、“過程決定一切”的方針，堅持從細節入手，從小處著手，從每個環節抓起，堅持事事抓，時時抓，反復抓，抓反復。從而使我校的食品衛生安全逐步走上規范化、科學化的管理軌道。當然，飲食衛生安全是一項全面的、長期的，重在落實，貴在堅持。在今后的中我校將繼續堅持不懈，常抓嚴管，全力構建健康、安全、高效、優質的飲食服務體系，切實為學校的穩定和發展做出應有的貢獻。