優秀作文通過精心選擇的語言和形象的文字描寫深入人心。以下是一些寫得很出色的優秀作文，希望對你的寫作有所啟發。
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇一
今天，二爸來到我家看望我，二爸和我玩了一會之后，忽然收到了一條信息，上面寫著：“咱們要出差了。”二爸對我說：“我要走了，但是我要送你一樣好東西。”說完他就從手提包里拿出一個小盒子遞到我的手里，我連忙說：“謝謝二爸！”然后我就和二爸告了別。
我迫不及待得打開包裝，歐！原來是一塊新手表！太帥了！簡直酷斃了！這塊手表還能下水那！我太喜歡他了！晚上我也要和他一起睡覺！
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇二
我從小到大換了許多手表，但最喜歡的還是做工精致的新手表。
這塊手表十分漂亮，圖案是從《喜羊羊與灰太狼》動畫片中提取的。第一幅圖是灰太狼的兒子------小灰灰，非常可愛；第二幅圖是美麗的天使美羊羊，手中拿著丘比特之箭，穿著紅裙子；然后是聰明帥氣的喜羊羊，瞧，他正在向我們打招呼呢!最后一幅是灰太狼揉著餓得咕咕叫的肚子，突然靈機一動，狡猾地笑了，好像在說：“大肥羊們，你們的好日子到頭了！”這些圖案生動可愛，每一個中間都有一幅“另類”圖畫，皎潔的月亮被天上的云遮住了一小半，星星點點眨著眼睛，在向我們道晚安。表中心的圓盤就是看時間的地方啦：秒針是由一個小圓圈上面的小懶羊羊的圖案及圍繞在懶羊羊身邊的藍色星星組成的。分針深藍色，時針鮮紅色，圓盤一周有著一圈數字-，這些數字非常大，使我看得特別清楚。
這塊表時刻提醒我要珍惜時間，不能浪費時間。我也相信，我一定會成為一個有時間觀念的人，我愛，雖然它總有一天能成為歷史。
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇三
它的表帶是橙色的，就像一個大大的橙子，扣子是x形骨架，真嚇人！
表里面有又粗又大的1——12的數字，外圈上，跟1相對應的數字是5，跟2相對應的數字是10……作為裝飾的是2個骷髏頭，再一次顯示出它的恐怖一面。時針是黑色的，分針是白色，而秒針的顏色和表帶的顏色一一模一樣。秒針滴滴噠噠的走動著，正所謂“逝者如斯乎，不舍晝夜。”時間過去了，哪能再回來！
雖然它的外型有點嚇人，但我卻視它為“掌上明珠”。這是因為它的時間精準，防水，更是因為系在手上，我更可以掌握時間了。——我的時間我做主！
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇四
為了這次作文有內容可寫，班主任劉老師別出心裁，帶我們到*場上玩起了以前玩過的游戲——丟手絹。
雖說都玩膩了，可現在劉老師的組織下卻另有一番情。這大概是由于長時間沒玩兒的原因吧。場地雖然不雅觀，但已經綽綽有余了。我們都用心地參與，男女生個圍成一個圈，手拉著手。同學們并不是像以前那樣，唱著丟手絹的兒歌，而個個像列隊的士兵等待命令似的，只要手絹一落到身后，馬上像離弦的箭一樣飛出去。
偉杰首先發出了重逢，吧手絹放到了王蕾的身后。這個機靈鬼，不知怎么發現了（大概是誰用“無線電話”告訴他的吧）抓起手絹就跑。那架勢，不亞于百米賽跑冠*。我不時地用手向后偷偷地、輕輕地摸，沒發現，片慢慢地放松了*惕……忽然，同學們的目光“唰”地齊瞅向我。憑過去丟手絹的經驗，我猜到手絹一定在我身后。剛想逃，說時遲，那時快，王蕾一下子撲到我身上，捉住了我。同學們有的拍手嚷著，有的笑得前俯后仰，為王蕾抓住了我這個“俘虜”而喝*。
手絹一會兒在王玲的背后，一會兒在小平的大退下，一會兒又在我的手中飛舞，同學們的拘謹勁兒隨著歡樂的笑聲跑到九霄云外去了。同學們善意地尋找自己的“獵物”，等待著激動人心的時刻！
短短的二十分鐘過去了，劉老師宣布活動結束時，留給我們的，是一個甜甜的回憶。多么生動、形象的一節作文課呀！
回到教室，我不能自己，寫下。
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇五
我曾經有過一個好朋友，我和它是三四年前認識的，它就是我的手表。
它的名字叫“小霸王”，亮亮的玻璃旁邊有一圈紅色殼裝飾著，還有長長的黑色連體表帶，它是我上幼兒班時和媽媽一起去表店里買的，我當時一眼就看上了它，雖然它是指針的，當時我還不會看，但我還是很喜歡，就讓媽媽買。賣表的叔叔看我喜歡就不讓價了，媽媽好不容易把價錢砍到一百一十元。在回家的路上，我興奮不已，一會兒看看手腕上的手表，一會兒又看看手腕上的手表，媽媽囑咐我：“以后可不要弄丟了。”于是我就很小心謹慎，生怕弄丟了，還問媽媽：“如果弄丟了怎么辦。”媽媽說：“那也沒辦法。”
它慢慢改變了我的生活，早上，我起床后，有它提醒，吃完飯就會立刻準備去上學，讓我從沒有遲到過；下午放學后，它讓我清楚地知道，媽媽什么時候會來接；下午，一回家，我一看它，就會立刻寫作業；晚上，它還告訴我要彈琴了；到了一切事情都做完了，它又告訴我可以看電視休息了，可以洗腳睡覺了。正是因為有了它，使我的生活變得有條有理。
它工作了三年多了，有一些壞了，也該休息了，這一天中午，我便把它弄丟了。原來，十二點的時候我去開會了，當時我并沒怎么注意它表帶已經斷了，結果到我開完會的時候，發現，它“消失”了，這一下可打亂了我的生活，我整個人盲目了，經常“幾點啦？幾點啦？”地問，還打亂了別人的生活，終于，媽媽又買了一個手表，這個兄弟剛來的時候，我還有點不習慣，想著想著就會想起那個“老朋友”，不知道它現在在哪兒，我真為它傷心。
這就是我與手表之間的故事。
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇六
冬天快要到了，枯黃的樹葉紛紛從樹上飄落而下。小松鼠一家忙著采集松果，倉庫里裝滿了許多小松鼠最愛吃的核桃，“哈哈”小松鼠一家高興地說：“今年過冬咱們不用愁。”
一天清晨，小松鼠來到倉庫，想吃幾顆核桃，但是是它到倉庫一看，所有的核桃都不見了，它連忙到處跑著喊：“不好啦，不好啦，核桃全被偷走了！”“真的嗎？”“是誰偷的？”松鼠一家急的團團轉.........
幾天后的早晨，小鳥徑直飛到了松鼠的家，喘著粗氣說到：“小松鼠，松鼠們，我知道是誰偷了你們的松果了，是一個來這兒的觀光的游客拿的。”
當天晚上，松鼠一家圍坐一個沙丘前，小松鼠說：“我們應該立即去要回松果！”“對，我們當然知道了，但是是.......”“但是是什么，我們應該立刻想出辦法，要回松果。并吸取這次教訓，我自有辦法。”小松鼠搶著回答到......
第二天，小松鼠直步向中國中央電視臺直奔過去。幾分鐘后，小松鼠它們家的電話鈴響起，松鼠媽媽急忙跑去接電話，電話中小松鼠高興的說到：“媽媽，我們不久就會知道小偷是誰了！”說完小松鼠便掛斷了電話。
果然，不出小松鼠所料，就在九天后，動物反映協會和森林公安局押著小偷來見松鼠一家，小偷不僅沒吃成核桃反到賠了六箱核桃和兩大箱松果。
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇七
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關于手表的作文:我的手表，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我有許多喜愛的東西，如：姑丈給我的車模型，從旅游時買回來的可愛的小猴子木雕，還有我心愛的小鬧鐘等，但我最喜歡的還是我每天都戴著的手表。
這一塊手表是那時要學時鐘的時候，爸爸給我買的。這一塊手表是黑色的，中間刻有1－12的數字，還有一個三寸丁小弟弟，不高不瘦的中大哥，最后的是細而高的小高妹。其中小高妹跑得最快，而且每時每刻都在跑，可能小高妹想告訴我們要勤勞，不要偷懶。三寸丁弟弟卻跑得最慢，當小高妹跑完60圈，他才跑完一圈。
有一次，我在學校背《論語》時，本身老師說一則加五十分。我背完了四則就對我的加分組長說：“請幫我加兩百分。”那個加分組長說道：“你說什么,兩百分！一則加二十分好不好。”我丈二和尚摸不著頭腦地說：“不是五十嗎？”那個加分組長瞪了我一眼，便不再理我。我很不服氣的指著加分本說：“那李宜宣、何嘉星也不是背一則加五十分。”“他們也是？”她大吃一驚，拿起加分本把他們的分數畫成了加二十分。我們的組員知道后，便再也不理我，我的心情變得失落起來。我只是告訴那個組長聽，她把分加錯了，這樣公平公正不好嗎？我委屈地望了我的手表，手表張開嘴巴，像在安慰我，說：“小主人不要傷心了,雖然那個組長不給你加五十分，她可能沒聽見老師的話，你就原諒她吧！下一次她還這樣，就告訴老師聽吧，還有你的組員，你只要和你的組員說清楚原因，他們一定會原諒你的。”聽了手表的一番話，我的心情變得開心起來。
手表，你是我忠實的伙伴。當我傷心時，你就像一位伙伴在我身邊給予我安慰；當我成功時，你就像媽媽一樣表揚我，提醒我不要驕傲，要我爭取有更好的成績。我愛你手表。
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇八
我二叔最近氣得生病，住進了醫院。為什么呢？因為他的錢包放在自家院子里，就這么莫名其妙的掉了。錢包里可是有厚厚的一打錢呢，他這個月才發的工資全在里面。
二叔本來就有高血壓，發現錢包不見的時候，找遍了屋前屋后一無所獲。一著急一上火的血壓陡然升高，嚇壞了二嬸，趕緊給人送醫院來了。他稍微好點的時候嘴上鼻子都長了很多的水泡，總是反復的說：“我把錢包放在院子里的小凳子上，就廁所解了個小便，怎么一眨眼的功夫就丟了錢包呢？這是哪個缺德鬼干的事情啊？”嬸子擔心他的身體，雖然心疼但是仍舊安慰他：“丟了就丟了，就當那個人偷了錢回去買棺材，咱們就當做了好事了。別生氣了，身體重要。”
我也很好奇，大家都是鄉里鄉親的，人都說：“遠親不如近鄰。”拿了那么錢，買了肉喝了酒日子就會幸福？良心能過得去嗎？這可是人家起早貪黑掙得血汗錢啊！真希望那個偷了錢包的人能夠把錢包還給二叔。
不知道是不是我許的愿望靈了。二嬸回家的時候再自家門前看到了二叔的錢包，那個偷錢包的賊良心發現了，這下二叔總算笑了。
我想：只要人人都有良心，這個社會才會更加美好！
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇九
童年就像一條銀河，而童年中的一件件趣事就是一顆顆星星，每顆星星都是那么絢麗多彩。現在，我就摘下一顆最亮的星星和大家一起欣賞吧！
有一年夏天，我一人在家，天氣太熱了，我便在冰箱中挑了一根我最愛吃的巧克力冰棒津津有味地吃起來。這時，趴在地上的我一不小心把剛吃幾口的冰棍在地上蹭了一下。我平時聽媽媽說吃了不干凈的`食物肚子會痛。我想問媽媽，可她不在家。怎么辦呢？扔了？太可惜，這可是我最喜歡吃的呀！
我眼前一亮，大人們不是說開水能消毒嗎？就用開水消毒吧！
說干就干，我倒了一碗開水，把冰棍放進去，便去干自己的事了。過了一會兒，我想起了冰棍，心想，這么長時間，應該干凈了吧。便向廚房走去。我往碗里一看，大半碗水變成了一碗水，顏色發黑，水中還浸這一根棍子。冰棍呢？我翻遍了廚房也沒找著，便號啕大哭起來。正巧，媽媽回來了，我把事情一五一十地告訴了她。媽媽笑疼了肚子，笑夠了，告訴我：“傻孩子，冰棍遇熱會融化的，你把冰棍用熱水燙，早化了。不信你嘗嘗水的味道。”我嘗了一小口，嘿！
真甜，還帶著一股巧克力味。我恍然大悟。看，小時候的我是多么幼稚、天真、可愛啊！
我現在已六年級，再也不會做這些傻事了。每當我想起那件事，我都忍俊不禁。但正是這些傻事，匯成了我的豐富多彩的童年。
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誰偷了我的手表（優秀17篇）篇十
學生的任務少不了寫作業，一提作業，我就會皺起眉頭，發起愁來。
就要面臨讀高一年級，我想作業就會堆成山，什么作文、考試卷、復習作業，等等，到時都會蜂擁而至的。回到家，本來可以多玩一會的，可作業一多，連氣都喘不過來，哪還顧得玩啊，我好像是牢籠中的鳥兒一般。“好累啊！”我幾次都這樣嘆息。
有幾次，我被電視里那些個五彩繽紛的屏幕吸引住了，我就會把作業拋到腦后，專心致志地看電視，一看就是幾個鐘頭，直到街道上的路燈全亮起來了，我才想起作業還沒做呢。于是就沒頭沒腦地寫起來。到晚上九點多了，還沒做好，心里就不想做。明天再做吧，可是萬一老師查起來，那可就糟糕透頂了，不是挨批，就是重抄，這種罪我可不想受。想到這里，我只好拿來起筆，刷刷地寫起來。
如果作業能少一點的話，我會一蹦三尺高。人總歸是人，作業少一點，我們就會輕松一點。
在小學時期，本該是快樂的，但，一談起作業，快樂就跑得無影無蹤，覺得生活一點童趣都沒有，所以作業越少，我們越快樂！
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇十一
我有一塊手表，那是我儲了很久錢才能買到。我可喜歡它了。
它的外形可好看了，它上面下面共有兩只威猛的獅子，四周有一些工整的阿拉伯數字，表上面有一根短短的時針、一根粗粗的分針和很長的秒針，別看時針最大，可它又胖又嫩，人家分針圍著表面走了一圈，時針才走了一小格，秒針弟弟最活潑，老是跑得最快，他們從來沒有喊過累。
別小看這手表，它的用途可大了呢！老師規定傍晚五點到六點十分之前要吃完飯和洗完澡，每次要到上課的時候，手表就會滴滴答答地響，好像在對我說：“小主人，快點吃飯呀，六點快到了。”在它的監督下，我總能準時到課室，手表時我準時到課室的得力助手。
手表快沒電的時候，它就會慢騰騰的非常困難地走動。好像在說：“小主人，我快撐不住了，快點給我充電吧。”看到這手表的螺絲御下來，把新電池放進去，它又可以歡快地為我服務。
它的用途這么大，我以后一定好好保護這塊手表。
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇十二
我有一塊手表，它的顏色是黑色的，是一個電子表。它可以用來看幾時幾分幾秒。
它上面有四個按扭，分別是確定、夜光、鬧鐘和秒表。手表的中心是一個圓形的，下面是一條黑色的帶子，上面還有九個小孔，手有的上面也是一條黑色的帶子，有一個表枯，一個表扣。如果你想下午三點鐘寫作業的話，你可以把時間調到三點鐘，到了三點鐘，它就會叮叮，叮叮，叮叮……地響。如果你想計算自己寫作時間的話，你就先按秒表的按扭，再按一下確定就開始計時了。寫作完了再按一下確定按扭計時就停止了，這時就可以看具體時間了。最后按一下秒表按扭就全部變成零了。
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇十三
于是，淘淘就把好朋友小白兔邀請了過來
“淘淘，這是送給你的禮物，祝你生日快樂！”小白兔捧著一只玩具老鼠，說。
“好漂亮呀！”淘淘說，“過來吧，小白兔，我們吃蛋糕。”
小白兔說：“哇，這么大的蛋糕，真是太好了。今天我要吃個飽，你可不要生氣哦，淘淘。”
“哪兒能呢，怎么會生氣呢？蛋糕就是給我們吃的，你能吃多少就吃多少。”淘淘說。
“淘淘，你真好，真是我的好朋友。我要吃嘍，我等不及了。”小白兔嘗了幾口，又說，“哇，真好吃呀，味道美極了！”
淘淘和小白兔吃完蛋糕，玩了一會兒，小白兔就回家了，
“就是它拿的，就是它拿的！”淘淘叫了起來。媽媽說：“好了好了，別叫了，再找找，說不定會找到。”
可是淘淘已經生氣了，它去找小白兔。
“小白兔，小白兔，你為什么偷拿我的鉛筆，快還給我！你以后再也不是我的好朋友了。”
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇十四
看到班上有這么多人戴手表，我也想有一塊屬于我的手表，便軟磨硬泡地向爸爸要手表，總算同意了。
我仔細端詳著這塊手表，粉紅色，圓圓的“臉“，“臉”上有一圈數字，中間有一個點，還有三根針從點里伸展出來，一根長，一根短，一根不長不短，還有兩條手臂。我將“手臂“戴在左手腕上，弄好扣子。哈！我終于也有手表了。
第二天，我戴著手表走進校門，踏入班級。同學們一看見我的手表，就開始議論紛紛：
第一次戴我的手表就搞出這么一件事，我發誓再也不玩手表了。
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誰偷了我的手表（優秀17篇）篇十五
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《誰偷了我的時間》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《誰偷了我的時間》是一本少兒讀物，講的是新來的.老師叫于小魚，他能像鳥一樣飛，能讓用紙折的老虎、獅子等變為活生生的。原來于小魚老師會魔法。突然有一天，大街上冒出千奇百怪的魔法學校，接著出現了一個個魔法師。學習魔法成了人們追求的時尚，家長紛紛把自己的孩子送進學校，但過幾天后，所有人在一夜之間，都變成了一個個小老頭和小老太太，他們的時間被魔法師們無情的地偷走了。
小說中的孩子們最終找回了被偷走的時間，然而時間就像流水一樣一去不復返，在現實中我們還能找回嗎？當然不能，連孔夫子都在大川上感慨：逝者如斯夫！
追求時尚使我們的生活變得豐富多彩，但有些“時尚”未必就好。正如一些家長們為了讓自己的孩子更加出色，將孩子分別送進一所所“魔法學校”——奧數班、作文班、繪畫班……有些同學對自己把握較好，學會了些“魔法”，而有些同學平日就不肯努力，在“魔法學校”中依舊揮霍著時間，學無所成、得不償失。不僅浪費了金錢，更浪費了寶貴時間。
“時間就是生命”，對于人類來說一生短暫，時間寶貴。浪費了時間就等于在浪費生命。
其實，如今的社會環境中，有很多專門想偷走我們時間的“魔法師”，他們用我們的時間來換取財富。比如電視上為了賣“玩偶”而拍的商業片、電腦上的網絡游戲、大街上的游戲廳……它們都在誘惑著我們，讓我們進入而不能自拔。就像爸爸對我說的：“玩賽爾號，你就甭想學習了”
同學們！請珍惜每一分鐘，不要讓“魔法師”偷走我們的時間。
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇十六
元月十八，我的嬌嬌姐姐坐火車從無錫回到了中衛，姐姐還惦記著我，所以送我了一塊非常漂亮、適合女孩子的手表。
那就用”小齒輪“來幫幫我把時間調好。
手表帶更是受女孩子們喜歡的，就先說小表扣吧。是軟塑料制成的全身散發著淡淡的粉紅色，好美呀！一看就覺的特別的舒服每次我戴手表時都時小表扣把手表系在我手上的。由于我的手腕太細了，所以便多出一條長長的”尾巴“這樣我的小套子就能把”尾巴“壓住不讓它亂甩。小套子玲瓏剔透百里有紅。
我愛姐姐，也愛她從無錫帶來的手表。
誰偷了我的手表（優秀17篇）篇十七
今年我十歲生日時，媽媽送給我一個夢寐以求的生日禮物――一塊精致的手表。
這塊手表穿著一身藍色的大衣，中間有一個圓形的屏幕，屏幕中間有一個擺鐘。屏幕四周有四個按鈕，發揮著不同的作用：一個可以定時，一個可以調星期、月份，一個可以計時。
我的這塊手表時時幫助我。每天午休都會在一點半時，唱起動聽的歌，好像在說：“小主人，起床的時間到了。”隨著它動聽的歌聲，我無奈地起床了。上英語課前，我都不忘把它帶到手腕上。每當我上課不專心聽講時，它都會小聲地當當地響幾聲讓我認真聽講。
還有一次，中午我做完作業和小伙伴們出去玩。玩得正開心時，手表滴嗒滴嗒地提醒我，我看了它一下，手表像是告訴我：“主人，你的游泳課時間到了。”我這才緩過神來，急匆匆地跑到了游泳班，幸好沒遲到，時間剛剛好。可愛的手表又一次幫了我。
或許，我以后會有很多珍藏品。無論你以后舊成什么樣子我都不會扔掉你。你是我形影不離的好朋友，時刻提醒我做一個守時守信的人，我心愛的“手表”。