理想是我們心中的火種，它燃燒著我們追求更好未來的激情。下面是一些關于理想的專家觀點和解讀，希望能夠給大家帶來一些新的思路和視角。
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇一
活動目標：
以中國夢教育活動為背景，創設了栽種夢想之花的情境。通過明夢想，談夢想，實現夢想三個環節讓學生明白夢想對人生的激勵作用，樹立符合實際、具體可行的夢想，并且幫助學生學會將大夢想分解成若干個小夢想，堅持不懈地逐一實現一個個小夢想，從而實現最終的夢想。將實現個人夢想升華為實現國家、民族夢想，提高學生的思想境界。
一、創設情境，談話導入。
這節課我們要一起來栽種夢想之花，你們準備好了嗎?托爾斯泰告訴我們：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”正因為有了理想，生活才變得如此甜蜜，生活才顯得如此寶貴。同學們，我們每一個人都有自己的理想，今天我們一起學習的主題是：理想教育。
二、明夢想。
你們知道什么是夢想嗎?(提問并總結定義：未來想做的事情)。
有人說，夢想是燈，照亮我們前進的路。夢想可以幫助我們取得成功，實現生命的價值。的確是這樣。你知道因為有夢想而取得成功的人故事嗎?請同學們來說一說。(總結：夢想是前進的動力)。
三、談夢想。
四、實現夢想。
學生交流并總結：一個遠大的夢想我們可以把它分解成一個一個小夢想，為實現自己的夢想而去做一個詳細的規劃，腳踏實地地逐一去實現這些小夢想，就能實現自己最終的夢想。
五、總結升華。
同學們，只要我們將自己的夢想分解成一個一個的小夢想，并且堅持不懈地逐一實現它們，我們栽種的夢想之花就一定能美麗綻放。祝愿你們的夢想之花早日盛開，夢想早日實現。(播放音樂并齊唱歌曲《飛得更高》)讓我們把這朵美麗的夢想之花送給我們偉大的祖國，祝愿祖國繁榮富強，祝愿中華民族偉大復興的中國夢早日實現。
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇二
一、活動目的：
1、通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、同時聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養學生在公眾面前表達自我的能力。
二、活動主題的說明：
1、活動針對初三部分學生在面臨人生的轉折點時，出現思想認識上的誤區（對未來的迷茫），行為上的不足（學習積極性不高，消極的對待學業），設計了這堂課。
2、本堂課的特點是以小品的形式貫穿整個過程，沒有空洞的說教，而是以學生的實際為出發點，最后以學生簽名留言結束。在輕松、上進的氣氛中，使每位學生都有感悟，并通過留言加深印象。
3、本班學生尤其是男同學性格內向，不敢在公眾面前講話，所以，通過這次主題班會，給他們一次鍛煉的機會。
三、活動準備：
1、布置作文：你的理想是什么？產生的原因？為實現理想你采取了哪些措施？
2、上述材料收集起來進行綜合處理，選出有代表性的內容，編成小品等形式予以表現。
3、準備兩首歌曲：一首表現對實現理想的渴望；一首表現為實現理想需奮斗拼搏。
4、準備一面寫滿同學理想的旗幟。
四、場景設計：
用各種彩帶布置教室，使其充滿輕松快樂的氣氛。同學們座位圍成山形，增加親切感。
主持人：殷xx、孫x（小品中的主角）。
五、活動過程：
殷：“理想——我心中的夢”主題班會現在開始……。
孫：（背著書包上場，嘴里唱著）最近比較煩、比較煩……。
殷：咦，孫x，最近怎么老聽你唱這幾句？什么事讓你這么煩？
殷：你這么想就大錯特錯了。一個人有了理想，也就有了奮斗的目標方向。當你獨自走在漆黑的路上找不到出路時，理想就是一盞探路燈，為你指明方向。有了它，才會發憤圖強、力爭上游，與困難對抗。你聽，同學們已在暢談起他們的理想來了。
（同學們以各種形式表達自己的理想：有簡單的幾句話；有詩朗誦；有小品表演；有機器人滅火表演；有小組唱）。
殷：歌聲唱出了對美好理想的渴望。不過，要達到理想的彼岸，可得費一番功夫呢！（相聲：《我的理想》）。
殷：看了以上的節目，你有何感想？
孫：主持人，我現在終于明白為什么李華的英語成績那么好？因為他曾經對我提起過，他的理想是成為一名外交官。理想是驅使我們努力學習的'動力。
殷：對啊，有理想，就有進步，有作為。
殷：在實現理想的道路上，并非是一帆風順的。面對挑戰，沒有堅強的毅力，沒有刻苦拼搏的精神，結果只能是一事無成。下面這個小品也許就是你的鏡子。
（張潔等人表演小品）。
殷：相聲和小品的內容來源于生活，反映了大家學習生活中的一些不足之處。
孫：看了這些節目，我相信同學們和我一樣有很多感觸。
殷：我們還是先請張潔——小品中的主人公來說說吧！
張x：小品中我所扮演的那位同學，理想是美好的，可在為實現理想的道路上，總是半途而廢。理想應以扎實的知識為后盾。
周x：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細心。（其他話略）。
方x：相聲給我的感觸很深：的確，我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實地的學習。但是，總會遇到許多挫折，而我總是逃避。通過相聲，讓我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正意義。從現在起，我要化理想為行動，養成良好學習習慣，運用正確的學習方法，面對挫折用意志戰勝它，我相信我一定能實現理想。（其他同學的發言略）。
殷：同學分析的真好！同學中存在著各種不良現象：作業馬虎，遇到難題就放棄，體育課上碰到長跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒有頑強的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。
孫：人應該有堅定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭取實現它。在這中間，挫折會像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強的堅韌精神去克服它。腳踏實地地走好每一步。最終達到我們心中的夢。為了表達這種想法，我想演唱一首《真心英雄》。同學們和我一起唱，好嗎？（全體演唱）。
殷：最后請班主任楊老師給大家做總結。
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇三
活動目的：通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習。
活動形式：手抄報競賽、小品等。
活動準備：
（1）手抄報，小品。
（2）自由組合，四人為一組，準備探究材料。
活動過程：
一、引入：
（班主任）今天我們開一主題班會，下面有請我們的主持人伍永發、李煥儀。
（學生1）理想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”。一個人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，也難到達彼岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現理想而努力學習，長大了才能為實現理想而奮斗，并且為祖國作出貢獻。
（學生2）每個人心中都應有一個理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來談談吧。
二、各組代表發言暢談理想。（10分鐘）。
（學生1）看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。可是我發現啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現理想的。下面我們看一個小品，在這里，或許有你的影子哦，請演員上場！
三、小品表演：（5分鐘）。
a：今天我們老師給我們講了一節關于樹立遠大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠大理想真的不行啊。從今天起，我就要發奮圖強，認真學習，爭取取得優異成績。閑話少說，馬上學習英語先。
b：（敲門）a在家嗎？
a：（開門）是你啊？有事嗎？
b：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？
a：不行！我要復習英語，我英語成績不好。
b：行了行了，什么英語啊！天氣又這么好，不出去簡直就是浪費，走啦！
a：（看看作業，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧！
一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……。
a：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡覺）。
（學生2）看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現了。其實我們平常也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困難，到達理想的彼岸。
四、討論：理想過程中遇到的挫折。（5分鐘）。
五、學生發言。（10分鐘）。
六、（學生1）我知道同學們為了這個主題班會都準備了一份手抄報，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評出一等獎、二等獎、三等獎。（5分鐘）。
七、班主任總結。
在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，非常渴望通過自身的奮斗和追求，實現其人身價值。同學們，古今中外在事業上有成就的人為我們提供的一條基本的經驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰勝成長道路上的一個個難題！
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇四
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！
今年，我們已經升上六年級了，學習也隨之緊張起來。但是，我們不必因為即將面臨的升學考試而過度緊張，我們應該以良好的心態去面對。我在六年級打算以優秀的學習成績結束我的小學生活。
在學習數學這方面，校內，要認真聽老師講課。上課時，老師通常會講到一些重要的知識點，如果沒聽的話，以后老師就不會再講到了。此外，老師在上課時偶爾也會講到一些有難度的題目，學習成績不是很理想的同學不應該放棄思考這些題目，只有多思考、解題時找對了方法，數學能力才能提高。
校外，數學基礎好一點的`同學可以多做一些提高題，還可以參加奧數輔導班。從二年級開始，我和班里的韓希同學就堅持參加奧數班，風雨無阻，寒假、暑假也從不間斷，這個方法可以供大家參考。而對于學習基礎不太扎實的同學，則應該打好基礎，把課內的問題解決了，再做有關課內的練習，鞏固課內知識。
在家里時，應該認真地完成老師布置的作業，再做有關練習，鞏固上課所學的知識，然后做一點提高題。做題時，要認真思考，碰到不會做的題時不氣餒，要想盡方法，實在不懂再去問老師、同學，這樣子才能使數學能力得到提高，數學自然就學得更好了。
平時，我在家里都是自主學習，父母也沒怎么輔導我，但在我在課外碰到難題時，我會向我爸爸請教，直到弄明白。
雖然現在是六年級，學習會緊張一點，但在學習之余也要多閱讀課外書，放松一下心情，勞逸結合，使學習不會很辛苦。
今年的七月份，我們就要參加升中考試了，我目前想要報考的學校是金山實驗中學，我要為了我的目標而努力。我打算今年寒假參加奧數輔導班，并復習六年級上學期的功課，預習下學期的功課，買一些練習題并嘗試著做。我相信，通過我們的努力，大家一定會考上自己理想的中學的！
我的演講到此結束，謝謝大家！祝叔叔阿姨們新年快樂，工作順利！
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇五
一、活動目的：
1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、學生了解到本學期學習的重要性，幫助學生樹立新的目標。
3、在樹立了新目標的基礎上，鼓勵學生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調整自己。
4、總結學習方法，為目標而奮力拼搏!
二、活動準備：
1、觀看開學第一課。
2、學生準備才藝表演.
三、活動過程：
合:尊敬的老師，親愛的同學們大家好!“帶著夢想做最好的自己”主題班會正式開始。
a:有夢想就是目標，有人說：“目標是一個人有所成就的靈魂。”
b:有人說：“目標是人生中指引方向的明燈.”
a:每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。
b:新的學期，新的目標。讓我們帶著夢想做最好的自己。
a:讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。
b:讓我們揚帆起航，定下目標向前乘風破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧!
a:第一個環節：了解自我。
b:第二個環節：名人之聲。
“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。”為了我們更進一步認識目標的重要性，在新的學期里發光發熱，讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結合ppt介紹)。
a:第三個環節：感同身受。
我們先看看一位名人的故事。
接下來，讓我們欣賞一首音樂。
b:第四個環節：你說我說。
a:萬千世界，每個人個性不同，他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進一個集體的成長。所以，在這個關鍵環節里，每位同學都是主角，都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己，并談一談自己的目標，這樣既能加深同學之間的互相了解，又能明確目標，把握前進方向。
b:聽了同學們活躍的發言，我覺得我們班每個人都有心存遠志，都洋溢著如火般的激情啊。
a:是啊，每位同學都擁有自己明確的目標，憑借同學們的實力，一定都能成為祖國的棟梁之才。
四、班主任總結：我們每個人都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個人都會在初一九班這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華，展現自己的風采，摒棄自己的缺點，揚長避短，與人為善。老師更相信：班集體會因你而自豪，生活會因你而多彩，生命會因你而燦爛。
今后的日子里，也許會有風雨，但不要害怕!因為，你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風浪的勇敢;有愛自己的父母、朋友，還有深深關愛著你們的我――你們的班主任!
在新的起跑線上，我的祝福，我的關愛將和你們一同出發，燥熱的夏季已經過去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛的同學們，屬于你們自己的生活已經開始，希望你們從這里揚帆遠航，讓明日的省泰中附中因為有你而自豪!
最后老師送給你們一首詩以共勉：
做最好的你。
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當棵山谷里的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹，
那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道，
那就當一條小路。
如果不能成為太陽，
那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，
而在于做一個最好的你。
五、班會結束。
a通過今天的主題班會想必大家對今后奮斗的方向應該是更為明確了。
b:新的學期，我們在新的班級里奮斗;。
a:新的同學，我們在新的生活中成長。
b:班會結束的同時，也是我們新的征程的開始;。
a:班會開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩;。
b:目標已定，前方一片光明，寒窗苦時熬艱辛，終游九州踏歌行;。
a:志向存心，堅持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會當化龍震天地。
合：同學們，“帶著夢想做最好的自己”的主題班會圓滿結束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家!
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇六
為了家庭、父母、愛人、孩子，不得不放棄夢想、事業、深造的機會。因為年齡、經濟、工作、柴米油鹽不得不放棄詩和遠方。
“工作啊工作，生活拮據無樂，兩手常見空空。”
1910年，日本青年詩人石川啄木，在辛苦工作依然無力養家的囧境中，寫下這句詩。
大多數時候，那些孤獨、無力、不堪、失落，都只能一個人往肚子里咽。
只是有的人屈從于現實，甘于平庸。
有的人拿起長矛和盾牌，即便撞個頭破血流，也要像個英雄戰斗。
人生來就是受苦的，上帝、佛祖、偉人，都不曾為庶民許諾過，人生會順利且幸福，夢想的光芒會一直照耀我們前行。
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇七
2、使學生懂得自己是新世紀的一代，要從小樹立自己的理想。
3、使學生意識到實現了理想從現在開始做起。
二、活動重點。
充分展示自我，暢談美好的理想，學會學習，學會生活，知道為實現理想而努力。
三、活動過程。
主持人1：尊敬的老師們!
主持人2：親愛的同學們!
(合)：大家好!
主持人1:今天我們在這里召開“放飛理想”的中隊主題會，就是要我們懂得我們是祖國的未來和希望，我們要肩負著將來建設祖國的重任，我們一定要努力學習科學文化知識，長大更好地為祖國的現代化建設、為人民貢獻我們的一切。
主持人2：我宣布64班中隊放飛理想主題班會活動現在開始!
主持人1：理想是燈塔，是指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
(一)、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義。
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：理想是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向。理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(女)：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明燈——理想。
(二)、暢談理想，明確自己人生目標。
學生a：(扮演小記者，介紹自己并采訪數名同學的理想和為什么要樹立這個理想。)。
小小記者：這位同學，請問你的理想是什么?
學生1：??學生2??學生3??
小小記者：恩好的!希望你努力學習實現這個目標!
小小記者：哦那你為大家跳一曲嗎?
小小記者：跳的太棒了!相信你的理想一定會成為現實。
學生5：將來我想成為一名歌唱家。
小小記者：哇——這位同學的這個理想真是太偉大了?那你現在能為大家唱一曲嗎?小小記者經過我的采訪，發現六年四班的同學們都有美好的理想，希望同學在不久的將來都能夠實現!
主持人(女)：其實理想不分優良，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想!不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。
(三)關于理想的名人名言。
同學們你們知道哪些關于理想的名人名言呢?下面抽幾位同學來說說。
(四)、欣賞名人立志的故事。
主持人(男)：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。就有了進取的動力，就有了成功的可能。
主持人(女)：古往今來，不論是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的思想家、政治家、軍事家、科學家，他們從小就有遠大理想。也就是這些理想促使他們不斷進取，從而取得成功。
主持人(男)：下面我們就來欣賞幾個名人立志的故事吧!
唐伯虎潛心學畫。
《匡衡鑿壁偷光》。
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《王羲之吃墨》。
留下了王羲之吃墨的故事。
《為中華崛起而讀書》。
19年底，周恩來在沈陽東關模范學校上學。一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”.正當魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什么讀書?”
教室里鴉雀無聲，沒有一個學生回答。
“如果沒有人回答，我就一個個問了!”
魏校長走下講臺，指著前排一同學說：“你為什么而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書!”.魏校長點點頭,又問第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書?”
周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此,同學們都非常敬佩他.
周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!”
“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當效周生啊!”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習!
(五)初步規劃自己的人生。
1、規劃一年后人生。
主持人(女)：聽完這些故事，我們是不是也要對自己的人生目標作一規劃呢?
主持人(男)：我們的目標有遠近，理想也有遠近之分。我們先規劃近期(就是一年后)的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現在開始。
學生6學生7學生8學生9。
主持人(男)：有了自己的理想，我們就必須為實現自己理想而努力;。
主持人(女)：對，從現在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。
主持人(男)：是啊，沒有行動，理想的翅膀越長最終將摔得越疼。
掌聲歡迎_、_為我們演唱《隱形的翅膀》。
主持人(女)：未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現。
2、規劃8年人生。
主持人(女)：請大家開始規劃并設計人生的第二張名片。8年后的我。
小記者：時隔8年，大家沒有忘記我吧。
采訪：學生10：學生11??學生12??
(同學說話，并介紹8年后你在讀什么大學或在干什么?)。
(六)反思自己、付諸行動。
1.老師：大家的理想都是美好的，但是理想成為現實，需要。
行動。請大家反思一下，自己是否一直在為自己的理想而奮斗?(結。
合自己的檢測情況進行反思)。
2.下面請同學們看看陳景潤是怎樣鑄就成功的?3.那么怎樣才能成功呢?(出示幻燈片)。
(七)、總結性演講，結束班會。
主持人(女)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人(男)：天下沒有不散的宴席。
主持人(女)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(男)我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，滿懷信心地為自己的人生寫下一段不朽的詩篇。
主持人(女)：請班主任老師為我們做重要講話。
班主任：同學們，理想是一切美好事物的開端;理想是一切力量產生的源泉;理想是一切奇跡發生的前提，有理想，我們無所不能。放飛理想吧!只有播下理想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。
(合)不經歷風雨，怎能見彩虹?同學們，讓我們一起努力學習，一起為了心中的理想揚帆起航!!
謝謝大家!
一、班會背景。
在任何人心中，夢想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，但是他們進入中職以后，多數學生理想的美好藍圖未能實現，他們非常渴望通過自身的奮斗和追求，實現其人身價值。
進入新的環境，有的學生學習漫無目標，存在嚴重的厭學情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩電子游戲，而無心學習。我們舉辦主題班會的目的就是為了告訴學生面對新的環境，新的起點，新的同學，新的老師，新的學習，必須要明白自己的夢想，要努力使自己成為有夢想，有追求的青少年。在新的學校揚起夢想的風帆，順利到達成功的彼岸。
二、班會目的。
(一)認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。
(二)情感目標：通過班會活動，使學生發現自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。
(三)行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的理想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。
三、班會時間。
10月18日。
四、班會地點。
本班教室。
五、班會人物。
高一(3)班全體同學和班主任老師。
六、預計效果。
本次主題班會，完全是以學生自己為主體，挖掘學生自己的特長和優勢，并在活動中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強了自信心，激發了上進心。
七、班會準備。
(一)召開班干部會議確定班會形式，班會主題為“放飛希望，追逐夢想”，班會開展形式為在教室里，利用多媒體電腦大屏幕輔助開展。
(二)確定班會流程以及安排人員負責各個環節。
(三)確定主持人，選好節目題材，確定節目編排人員，確定節目表演人員。主持人編寫臺詞，編稿人員進行編稿和修正，表演人員進行排練。
(四)同學們利用所學計算機專業知識共同參與班會課件的設計，讓學生充分發揮他們在計算機應用方面的特長。
(五)布置班會會場。黑板顯示：班會主題：“放飛夢想”。
(六)事先讓勞動委員買好夢想貼。
八、具體流程。
主持人：(兩個同學)。
主持人：各位老師、各位同學、大家好!
主持人：我們每個人都有自己的夢想，自己的追求，都有我們為之奮斗的目標，在今天這個短暫的時間里，讓我們一起乘坐放飛夢想號地鐵，去尋夢、去追夢，讓自己的夢想飛起來。我是乘務員_x。
主持人：我是乘務員_x此次放飛夢想地鐵一共有尋夢和追夢兩號線。其中在一號尋夢線包括，中國夢，名人夢，我的夢三個站點。二號追夢線塊包括，筑夢，拼夢，圓夢。好的，現在，請所有的乘客系好安全帶，放飛夢想號地鐵開始出發。
尋夢之中國夢。
主持人：每個人都有夢想，夢想是我們前進的動力，給我們指明方向。當我們每個人的夢想都聚集在一起的時候，就會聚成了一個強大的中國夢。一個夢，兩個夢，三個夢，13億個夢，就是我們的中國夢站點，請旅客們跟著我的腳步去尋中國夢。(播放中國夢視頻)。
主持人：在旅客們看完了視頻之后，我想隨機采訪幾個旅客，問問他們的感受(3個人左右)。
乘客：分享感受。
尋夢之名人夢。
主持人：旅客們都談了自己的感受，總之，中國夢，人民的夢，任何一個民族，都有自己的夢想。習總書記說“實現中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。”為了這個夢想，我們把為人類文明進步作貢獻作為我們的民族責任。我們民族曾經以五千多年的文明，極大地推動了人類的文明進步。而這五千多年的文明里，涌現出許多令我們無法忘懷的名人，而這就是今天我們的第二個站點名人夢。在這個站點，我們放飛夢想號地鐵會送一份輕松給各位旅客，這份輕松是什么呢?翻開歷史的扉頁，看見許多名人，揮汗耕耘，他們的夢或用名言流傳或被史書記載著，可是我們又將如何尋得名人夢呢?就讓我們通過游戲——猜猜猜來揭曉。
主持人：猜猜猜,請同學們猜猜這些名言警句作者是誰。
為中華崛起而讀書(周恩來)。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志。(孔子)。
青年應立志做大事，不個立志做大官。(孫中山)。
不想做將軍的士兵不是好士兵(拿破侖)。
世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗.(蘇格拉底)。
過去屬于死神,未來屬于自己(雪萊)。
主持人：除了這些名言警句，而許多名人關于夢想的故事也總是為人們所銘記，現在，我想隨機問問2位乘客，你所記得關于名人夢想的故事。
尋夢之我的夢。
主持人：無論是猜名人的警句還是聽名人的故事，那都是名人的夢，那么我們的夢又是什么呢?此刻，我們的放飛夢想號地鐵帶著大家來到我的夢站點。
主持人：請3到5名乘客說說自己的夢想(特別安排問班主任的夢想)。
主持人：是呀!在此讓我們祝愿他們的夢想都能夠實現，也希望我們每個人都能夠實現。無論是中國夢，名人夢，還是我的夢，都將匯集成最美的詩歌，讓我們一起聆聽來自放飛夢想號地鐵的歌詩朗誦《中國夢我的夢》(見附件)。
追夢之筑夢。
主持人：你的夢，我的夢，大家的夢，如果我們僅僅只有夢想而沒有行動，我們的的夢想能夠變成現實嗎?答案是否定的，沒有行動的夢想只能是彼岸花，我們不僅要尋夢更要追夢，追夢并不是盲目的，而是有計劃有行動的一步一步來，接下來就來到我們的筑夢站點，請乘客伴著我們的音樂拿出筆在自己手中的夢想貼上寫下自己為實現夢想的計劃。
追夢之拼夢。
主持人：因為中考我們來到了這個班級，因為夢想我們有了自己的夢想計劃書，未來三年我們將并肩作戰，讓我們的計劃書匯成一個拼字，一起拼夢。現在請各組代表將自己的夢想貼在我們墻壁上的拼字上，其余的乘客下車后在貼上去，讓我們的拼夢站點更美好。
追夢之圓夢。
主持人：夢想是一切美好事物的開端;夢想是一切力量產生的源泉;夢想是一切奇跡發生的前提，有夢想，我們無所不能。好的，乘客們，我們來到了放飛夢想號地鐵的最后一站了，筑夢站，在這三年里，最幸福的事就是你的成長，我們一起參與，讓我們在班歌《__x》中放飛夢想吧!只有播下夢想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳，一起去圓夢!
主持人：乘客們，當你在深夜挑燈夜讀時，想想你的夢想，你會覺得有無限動力;。
主持人：當你遇到難題時，想想你的夢想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石;。
主持人：當你早晨準備踏上征途時，想想你的夢想，你會覺得它像晨光一樣光明!
主持人：讓我們大家為了我們的夢想，為了我們的未來，為了二十年后的再次相聚奮斗吧!
主持人：a/b“放飛夢想”班會到此結束。有請班主任明老師對此班會做教育活動小結。
九、班主任做教育活動小結。
同學們，古今中外在事業上有成就的人為我們提供的一條基本的經驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色;努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實;努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，戰勝成長道路上的一個個難題，為著我們二十年后的相聚，多創佳績!
(一)。
一、活動目標：初一的學生正處在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。樹立理想是一個人成長的標志，也是一個人走好人生路，充實校園生活的關鍵。通過此次班會，培養學生樹立正確的人生觀、價值觀，并揚起理想的風帆。
二、班會流程：讓我們一起來放飛理想。
1.催人向前的夢想!講述有夢想的意義，夢想的高度放飛夢想的感覺!充實，有目標，知道自己該做什么，有奮斗的目標和付出的努力。有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風中雨里，老人周而復始，一趟趟往返于小島和大陸之間。一天，一個細心的年輕乘客發現，在老人的一只槳上，刻著工作兩個字，而在另一只槳上，刻著理想兩個字，于是向老人詢問其中的含義。老人回答道：我先給你演示一下。
說著，老人丟下一只槳，只用刻著工作的那只槳劃動小船，小船在水中轉了一圈。然后，老人又撿起理想，丟下工作，繼續劃船，小船調了一個方向，仍舊在水中轉了一個圈。之后，老人同時拿起理想和工作兩只槳，劃動小船，小船快速向前駛去。老人望著年輕人，意味深長地說道：你看，劃船就如同人生，用理想和工作兩只槳來劃，你就能劃到彼岸;如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠在原地打轉轉了。三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是砌磚，一個說是賺工資，而第三個卻自豪地說：我正在創造世界上最富有特色的房子。正是這位工匠有了這一遠大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。每個人從故事中都會受到了啟發，理想應該有個高度，這樣成就才更大。想飛得更高才能飛得更高!
2.分享你我的夢想!講述你我的夢想。讀一讀自己的理想，同學們紛紛訴說自己的理想。
4.放飛夢想，從我開始，從現在開始!集體簽名。
班主任總結。
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇八
一、班會目的：
通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！
二、班會過程：
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
同學1：我覺得要像先生那樣做時代的偉人才是成功的人；
同學2：我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人；
同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；
同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰的人便是一個成功的人；主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請黃曉鋼同學們談談“成功的人”；黃曉鋼同學發言（略）。
主持人（女）：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！
同學1；珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……。
主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力；主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。
三、班會總結。
同學們，通過今天的班會活動，你們了解了從小樹立理想與信念的重要性，老師希望你們下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇九
同學們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在一起工作，有人問他們在做什么。一個說是“在砌墻，一個說是“為賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創造世界上最富有特色的房子。”正是這第三位工匠有了這一遠大的理想，后來他才成為有名的建筑大師，而前兩位則一生默默無聞。這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時事事都應有理想！
下面請同學們暢談自己的理想--。
1.你的理想是什么？為什么有這樣的理想？（自由談，指名多人談）。
一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們人生應有明確的奮斗目標。《史記·陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應立大志，并要立長志，認定一個目標，大踏步前進！
2.怎樣去實現自己的理想？（自由談，指名多人談）。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致相信自己：我青春，我精彩；我反思，我進步；我努力，我成功！
3.在實現理想的過程中會不會一帆風順？遇到困難挫折怎么辦？（自由談，指名多人談）。
（結束語）理想是不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想是人類進步的動力，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而要為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我，讓理想伴我們一起飛翔。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇十
以前，我是一個“小書迷”，什么作文書、童話書甚至是小人書，我都會看得津津有味。每次看完，我都會聯想這本書的作者，聯想他們。
事跡。
聯想他們的偉大創造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們，同時也想像他們一樣，寫出許許多多的書。于是，我萌生了當作家的念頭。
如今，我已是一名六年級的學生了，但我的理想并沒有變動。當作家可不容易啊!
我認為當作家一定要有知識。沒有知識的作家能寫出什么好文章呢?為了我的理想，我借了許多書。什么《草房子》、《小王子》、《老人與海》;還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲記》我看的書三沒有二十個手指頭數不過來。我知道，這只是浩如煙海的書中的一丁點。雖然我看的書不算非常多，但我還是盡力地吸收著書本中的知識我要當作家啊!
我把這個理想告訴過爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊?!”然后笑幾聲走了。我也把這個理想告訴過奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當上作家就好嘍!”
收到了冷嘲熱諷，我就沒有把這個理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實現。
老師說我的作文寫得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記。
日記。
沒空就看看書。實在沒有時間我就占用睡覺的時間看書看個一頁兩頁也好啊!
我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識可不行，還要實踐。我也曾寫過一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續積蓄才行，厚積薄發才能成功。
為了自己的理想，加油!努力!
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇十一
尊敬的老師、同學們：
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
清華!不知何時起，這個名字縈繞耳畔。每每松懈之時，“清華園”總在眼前出現。但這只是夢，一個沒有任何依據，任何理由的夢。可是“充實自己，只憑苦學”的信念是無法改變的。我的清華，我的夢!作為一個有夢想的人來說，我認為如果堅持它，不放棄，勇往直前，那將不會是一個夢，而是現實，并且也許就在明天。
既然有著如此高的夢想，必然要更加努力。想起父母的期望與辛苦……心是否被感染了呢?一千個夢想不如一個實踐，在我心中清華這團火越燃越旺，但始終不能松懈的是精神、靈感與汗水。成功人士給我們留下的經驗太多太多，無法全部閱讀，可通往清華的這條路就我而言，只有勤奮。人貴有志，學貴有恒，人之命運因勤而定。雖然太多的疲倦與迷茫籠罩著我們，可這并無礙于勤的加入，可曾想破繭而出，把懶惰的心理用于自己的夢想，在今后的生活中感受生命的真諦與知識的美好啟迪。我的清華，我的夢!在人生的舞臺上，我要證明給自己看，清華是我人生中不可缺少的，它是我走向社會大門的鑰匙，是未來的美好回憶。
總在想，我為什么而學習?是清華，是激起，我從小到大無限夢想的清華!總在想，如果不上清華怎么辦?不，必須上清華，它是我人生的必經之路，我要在清華園內自豪喊道：“我的清華夢，你圓了!”
沖吧，放飛夢想，大膽的向前沖吧，哪怕你只是為了你自己對別人的一個承諾;哪怕你只是證明你自己不會認輸……相信自己，放飛夢想吧!告訴別人，告訴自己，我——不認輸。
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇十二
歡迎閱讀!
這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧!
“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
學問是苦根上長出的甜果。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書。
作文。
之道得矣。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
決心要成功的人，已經成功了一半。
崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮!
你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!
豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇十三
夢想是一顆種子，它扎根在所有人的心中，它隨著人們的成長而長大，隨著人們的衰老而滅亡，它如動力的源泉生機勃勃，卻又像泡沫，那么易碎，那么不堪一擊。
不同的人有著不同的夢想，所以夢想的種子也就各不相同，有些人的種子會開出成功的花朵，有些人的種子卻平平靜靜不能發芽。
“難道就讓夢想這樣沉淪嗎?”“不，夢想對我們來說是一件很重要的東西啊!"夢想它從小時就陪伴著我們，我們成長的每一個足跡里都有著它的影子，它從未離開過我們無論刮風下雨或是傷心無助，心中的夢想都沒有破滅，無論再黑的夜，夢想永遠是一盞不滅的燈。
在我小時候，老師就開始問我們：“夢想是什么?”沒有人可以回答這個問題，“夢想是一種虛無縹緲而又真實存在的東西，它會隨你的思想而改變，并且會刺激著你，去到達成的彼岸。“老師望了望臺下默不作聲的我們笑了笑說：”當然不懂也沒關系，夢想并不是我說了算，每個人都可以有各自不同的看法。"他用手輕輕拍了拍胸口：“畢竟夢想是在你們每個人的心里。”接下來的課上，老師問了我們個人的夢想，又說要當宇航員的、也有要當作家的、冒險家、作家的，而當老師問到我時，我想都不想的說：“我想買一輛摩托車，騎著到處跑。”哄堂大笑，仿佛班上就我最差的樣子，老師擺擺手讓我坐下并用一種怪怪的眼神望著我直到我坐下。
現在的我已經成熟了很多，沒有那時傻乎乎的夢想，給現在的夢想重新擬定了目標，雖然不怎么遠大，但不知為什么卻似有似無的少了一絲對未來的希望和憧憬，導致這一切的原因可能就是因為成長吧。
所以珍惜夢想，在每一個有夢想的早晨。
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇十四
尊敬的公司領導：
你好！
回顧我在公司的一年多的時間，心中感慨萬端，感覺有話要說。
一年多來，我發覺自己有了很大了改變。學會去思考問題，學會去理解上司和同事，學會去深入顧客的內心探究問題。在許多領導的幫助下，我在工作上也取得一點的成績。我還很想繼續為公司努力，我還想在這里繼續成長，我還想與我們敬愛的領導們齊頭并進，共同致于人類最偉大的事業。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。這是我的`意愿，也是我在生活中更有力的經濟支持。我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經濟解決一些困難。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去。
因此，很抱歉，尊敬的領導，我只能離開這個公司，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在公司是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。
辭職人簽名：xxx。
日期：年月日
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。理想，是人生路上的一盞燈，瞬間照亮了人生的路;理想，是風雨過后的彩虹，讓你心情愉悅;理想，也是洶涌的河流中的一艘小船，幫助你到達成功的彼岸。
我的理想是當名書法家。當一名既能寫奔放草體，又能寫正規楷體的書法家。
我是哪時候萌生出這個想法的呢?這要從幾年前說起了…。
那是一個晴天，我第一次去上書法課。當時心中自然是充滿了興奮與激動。
剛到教室門口，迎面走來的是位和藹可親，面帶微笑的老師。這位書法老師身穿長袍，手里握著毛筆。我進了教室，只見到處都是老師剛寫的字，那些紙堆厚度少說也有幾十厘米了吧。那一刻，我徹底被震撼了!
老師對我說，這是成為書法家必要做的，每天必須練一些，他問我可以堅持嗎?我堅定地點了點頭。從此，我便一發不可收地愛上了書法。開始了我為理想奮斗的“旅途”。
上次，我下課時偶然看到同學抽屜里的王羲之的《蘭亭序》，便愛不釋手。我仔細地研究了一番，經過他的同意，我又硬是將《蘭亭序》臨摹一遍。
還有一次，我練到了繁體的“龍”字，筆畫竟有著將近二十畫。我有點打退堂鼓，望著老師期盼的目光，我只好頂著頭皮寫下了這個字。寫完后，我看了看，不由大吃一驚，這字怎么寫得這么差呢?我又連著寫了幾個，結果還是一樣。不禁著急，沮喪了起來，字寫得越差了。我的態度也跟著不耐煩起來。于是我問自己：“我做得到嗎?世界上有名的書法家也不多啊!”。不過，幾天過后，我就又恢復到了從前狀態，重新投入到書法之中去了。我努力地練著，終于征服了“龍”字，老師對我夸獎有加。看來，只要努力，就會有收獲。
其實，每個理想就如幫助你飛翔的翅膀，你若努力了，便能飛向成功的天空。你若沒努力，那么這雙翅膀也不能幫你什么。
我已經擁有了理想的'翅膀，邁出了成功的第一步。我相信，只要我勤奮努力，就一定能飛向書法的天空的!
插上理想的翅膀吧!以后，筆就是我的武器，墨水就是我的子彈。書法大家的天空，我正在展翅飛來了!
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇十六
每一個夢想都令人猜不透，每一個人都會懷著一顆追求夢想的心去創造實現自己夢想的最高境界。
夢想需要放飛，于是我采取用紙飛機來放飛夢想的方法。當我拿起一張沉甸甸的白紙提起筆時，我就感覺自己身邊的一切都凝固了，我陷入了沉思：當教師也好，當畫家也罷，每一個崗位，每一份職業都是神圣的，都在為我們身邊的人服務。大概是受我父母都是醫務工作者的影響，我從小就立志要當一名救死扶傷的醫生，全心全意地為病人服務。如果自己夢想的職業不能為人民服務，那這個夢想就是空虛的。想到這兒，我鄭重地在紙上寫下了自己偉大的夢想，并把它折成一架小巧玲瓏的紙飛機，隨之我的夢想之橋也就架好了。等我回過頭，班里每一個同學都已經折好了裝有自己遠大目標的紙飛機，每一個人的臉上都洋溢著激動的表情，我就知道：他們的夢想也是偉大的，崇高的。
令人振奮的時刻到了，老師一聲令下，我們便迅速地在教室后面排成一排，手中高高托起自己的紙飛機。“三——二——一，開始!”“嗖”的一聲，三十幾架紙飛機凌空而起，那么的秩序井然，像一只只攜帶著重要信件的白鴿飛翔在空中。由于我折的飛機質量很好，所以它一直遙遙領先。“呀!”不好，后面幾架飛機馬上就要追上我的飛機了，眼看著就要撞上，它又自動地在空中旋轉了一圈后沉穩地下降。
瞧!空中那一道道令人眼花繚亂的弧線，不就是我們每個人心中的理想之橋嗎?是啊，那是多么的美麗和神圣!
我走到我的“夢想號”前，鄭重地撿起它，打開機艙，上面依然清晰地寫著我的夢想，而我已把它放飛出去了，等著我去不斷地追求!
飛吧，飛吧，我美好的夢想!愿你像美麗的白鴿勇敢地抗擊狂風暴雨，飛向美好的藍天!
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇十七
尊敬的老師、同學們：
每個人都有自己的夢想。如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我的.夢想是成為爺爺奶奶的乖孫女。”
我是一個孤兒，住在紹興縣一個偏遠的小山村。從小我就和爺爺、奶奶相依為命。我們一起上山采茶，一起下地種菜，一起乘涼數星星，和爺爺奶奶在一起的時光總是那么快樂!8歲那年，個子嬌小的我，第一次墊著凳子站在灶頭邊，學著奶奶平時的樣子淘米做飯。雖然飯燒焦了，菜沒有放鹽，但是爺爺奶奶卻吃得津津有味，“真好吃!這是我們這輩子吃過的最好吃的飯菜!”
就這樣，我們一家三口幸福地生活著。一個冬天的晚上，窗外正下著鵝毛大雪，呼呼的北風嚇得全村人早早地躲進了被窩。可是那天，爺爺的高血壓突然犯了，奶奶腿腳又不方便，這可怎么辦?看著爺爺躺在床上疼痛難忍的樣子，我說：“奶奶，我去請醫生!”可奶奶看著外面漫天的大雪，搖了搖頭。在我再三要求下，奶奶才答應了，還不停地叮囑我：“孩子，路上黑，你要小心，快去快回!”可是醫生有事出門了，等我帶著醫生回到家，已經是兩個小時后了。一進家門，奶奶沖到滿身雪花的我的面前，生氣地說：“你干什么去了?怎么那么久才回來?急死奶奶了!”還好醫生及時幫我做了解釋。等醫生給爺爺看好病，爺爺奶奶緊緊拉著我的手，紅著眼睛說：“傻孩子，以后別再這樣了。找不到醫生就趕緊回來，你不知道我們有多擔心……”看著爺爺奶奶斑白的雙鬢，回想起他們疼我愛我的一幕幕，我在心里大聲告訴自己：此生，只求做爺爺奶奶永遠的乖孫女!
今年上半年，我被評為浙江省美德少年。爺爺奶奶聽到這個消息，樂得合不攏嘴。爺爺開心地說：“孩子真有出息!爺爺奶奶為你驕傲!”但我心里卻暗暗在說：“爺爺奶奶，我只想成為你們永遠的乖孫女，成為你們永遠的驕傲!”
這就是我的小小夢想。
小學畢業班學生的理想（匯總18篇）篇十八
親愛的老師，同學們：
大家好！
一提到理想，每個人都有不同的想法。有的人想當一名救死扶傷的白衣天使；有的人想當一名燃燒自己、照亮別人的教師；還有的人想當一名著名的科學家，研究科學，造福人類。而我的理想是當一名軍人。
當災難來臨時，當外地侵入時，首當其沖的就是軍人。軍人的天職不是保衛自己，而是保衛國家，保衛人民。他們，沖鋒在戰場的最前沿，即使冒著槍林彈雨，也毫不畏懼。他們，出現在搶險救災的第一線，即使身處險境，也毫不退縮！軍人是勇敢的，是不屈的，是無畏的！
有句俗話說得好：“當兵，后悔兩年，不當兵，后悔一輩子！”當兵，不僅僅是為了保家衛國，更是一種責任的體現。軍人，就是用自己的生命去奉獻，筑起一道道國家的屏障，筑起一道道銅墻鐵壁。為了人民，甘于奉獻，創造一個和平發展、安定和諧的社會。軍人是偉大的，是光榮的，即使戰死沙場，也雖死猶榮，重于泰山！
不想當將軍的士兵，不是好兵。我不僅僅要當一名好士兵，還要當將軍，當元帥。我要努力當一名像拿破侖、巴頓、蒙哥馬利、艾森豪威爾、賀龍、劉伯承...那樣的著名將帥！
強將手下無弱兵，兵強則國強！我要帶著我的億萬雄兵奪回屬于我們的中國國土；我們要把侵略者、法西斯以及一切挑釁滋事、妄圖以經濟、科技情報等非法手段侵略我國的不法分子統統趕出國門！！就像電影《戰狼》中所說的，要讓他們永遠記住：“犯我中華者，雖遠必誅！”“永遠不要小看中國，那是他們的禁地！”我相信，中國總有一天會“勝于歐洲！”會“雄于地球！”！！
為了圓夢，我要不懈努力，發憤圖強！
為了夢圓，我要不不斷追求！不斷超越！
加油！拼搏！